生活中的發(fā)現(xiàn)作文(通用14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活中的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
在一個(gè)星期天的早晨，爸爸、媽媽帶著我和表哥到西山的農(nóng)家樂(lè)游玩，當(dāng)我和表哥玩得正高興時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)草叢中有一只雪白雪白的小兔子。我和表哥想去摸一摸它，可沒(méi)想到，小兔子轉(zhuǎn)身就跑，沒(méi)看清楚的人一定會(huì)以為是一個(gè)白絨球在飛快地向前滾動(dòng)呢！還沒(méi)等我和表哥回過(guò)神來(lái)，那個(gè)白色的“小絨球”又向我們滾來(lái)。它在我們面前擺出時(shí)刻準(zhǔn)備撕咬的動(dòng)作，我和表哥被嚇住了，愣愣的看著小兔子。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，小兔子已經(jīng)跑得不見(jiàn)影兒了。
我們決定去問(wèn)問(wèn)媽媽這到底是怎么回事，于是我跟媽媽講了一遍我和表哥的經(jīng)歷，媽媽聽(tīng)后，邊笑邊對(duì)我們說(shuō)：“哈哈！你們是被小兔子給騙了。小兔子那凸起的雙眼，視野十分開(kāi)闊，微微顫動(dòng)的鼻孔，不停的辨別著從四面八方飄來(lái)的各種氣味。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就以最快的速度向安全的'地方跑去。有時(shí)兔子會(huì)遇上難對(duì)付的敵人，當(dāng)快被追到時(shí)，它就會(huì)撲到敵人身上咬一口或來(lái)一腳。雖然只是一踢一咬，可也夠?qū)Ψ绞艿�，�?dāng)敵人回過(guò)神來(lái)時(shí)，兔子已經(jīng)溜之大吉了。”
聽(tīng)了媽媽這番話。我終于恍然大悟。今天雖然虛驚了一場(chǎng)，被弄得狼狽不堪，但是想想也值了，因?yàn)榻裉煳矣辛艘粋�(gè)新的發(fā)現(xiàn)——兔子也有自己的一套防身術(shù)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
春雨沙沙地下著，每戶人家的家門前都會(huì)有一些傻乎乎的蝸牛慢悠悠地爬著。看到這些蝸牛，我的'腦袋里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：老師說(shuō)蝸牛是有眼睛的，但它的眼睛在哪兒呢？
為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，我捉了幾只蝸牛放在盒子里，又在盒子里放了幾片樹(shù)葉。我想：蝸牛的眼睛應(yīng)該和其它動(dòng)物一樣長(zhǎng)在嘴巴周圍吧。于是我趁蝸牛吃得津津有味時(shí)悄悄地拿起放大鏡朝它嘴巴周圍看。我看到了除了一些條紋外，沒(méi)什么類似像眼睛的東西。雖然沒(méi)找到蝸牛的眼睛，但我并不泄氣。我看到每只蝸牛吃葉子時(shí)都會(huì)伸長(zhǎng)觸角碰一碰葉子。于是，我又拿起放大鏡對(duì)著它的觸角看。只見(jiàn)觸角頂端有兩只圓圓的眼睛，眼白中間還有一個(gè)黑圓點(diǎn)。
我真高興：終于發(fā)現(xiàn)蝸牛的眼睛了，它長(zhǎng)在觸角的頂端。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
今天是星期六，我起床洗漱完畢開(kāi)始吃早餐。早餐是兩個(gè)雞蛋加一碗粥�？赡莾蓚�(gè)雞蛋怎么也找不到。
東翻翻，西找找，可連半個(gè)煮雞蛋的影子都沒(méi)有看見(jiàn)。這時(shí)外婆走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們這些年輕人，做事總是丟三落四的。這不，今天早上你們隨手放的兩個(gè)雞蛋被我放進(jìn)生雞蛋框里了。”“�。∈裁�？這兩個(gè)雞蛋是我的.早餐！”我差點(diǎn)暈過(guò)去了。外婆拍拍頭，說(shuō)：“我老糊涂了！”
雞蛋個(gè)個(gè)長(zhǎng)相都差不多，怎么把熟雞蛋從蛋框里挑出來(lái)呢？我頓時(shí)犯了難。我先把雞蛋放在耳邊搖，可啥名堂也沒(méi)搖出。接著，我把雞蛋放在桌上婉轉(zhuǎn)著，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，有兩個(gè)速度很快，還有許多很慢。我各取一個(gè)，發(fā)現(xiàn)快的那個(gè)是熟的。速度慢那個(gè)是生的。
最后，我通過(guò)查資料，終于懂了：生雞蛋因?yàn)榈扒鍥](méi)有凝固，所以速度較慢，而熟雞蛋蛋黃蛋清都凝固在一起。所以轉(zhuǎn)起來(lái)速度很快。
看來(lái)，生活處處有學(xué)問(wèn)，需要我們仔細(xì)觀察。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
留心生活，處處皆學(xué)問(wèn)。有一天，我在書上看到這樣一段話：“硬幣竟然可以在可樂(lè)瓶上翩翩起舞!”但是，我苦思冥想，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
于是，我開(kāi)始博覽群書，查找資料，詢問(wèn)見(jiàn)多識(shí)廣的爺爺奶奶。我來(lái)到書店，尋找相關(guān)的書籍;我打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，查找相關(guān)的資料;我詢問(wèn)爺爺奶奶，記錄相關(guān)的內(nèi)容……我恍然大悟，終于明白了其中的奧秘。
原來(lái)，可樂(lè)含有大量碳酸，在可樂(lè)中加入食鹽，食鹽就融化在碳酸中，會(huì)產(chǎn)生大量的`二氧化碳?xì)怏w。將硬幣放在瓶口，會(huì)把二氧化碳封閉在瓶中。隨著氣體越來(lái)越多，瓶中的壓力會(huì)越來(lái)越大。這個(gè)壓力如果超過(guò)硬幣的重量，硬幣就會(huì)傾斜，使瓶中的二氧化碳溢出，但緊接著硬幣又會(huì)因?yàn)樽约旱闹亓慷湎隆Ｋ�，就�?huì)產(chǎn)生“硬幣可以在可樂(lè)瓶上翩翩起舞”的現(xiàn)象。
現(xiàn)在，真相大白，我變得神采飛揚(yáng)。
對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
一個(gè)春光明媚的一天，我家的小貓從籠子里爬了出來(lái)，去曬太陽(yáng)。
中午，我吃飯的.時(shí)候，她飛快地跑了過(guò)來(lái)，想吃魚，她就對(duì)我：“喵喵。”叫了兩下，我媽媽就把魚骨頭扔給了小貓。
下午，我從學(xué)校回來(lái)了，她又跑來(lái)，就像是想要我的點(diǎn)心，我給她了一塊面包，她咬也咬不住，我被她弄得哈哈大笑，最后，她還是咬住了那一塊面包，掉到她自己的窩里，就準(zhǔn)備吃了。
晚上，我回來(lái)了，準(zhǔn)備去吃一頓晚餐，她跟著我走進(jìn)了櫥房吃晚餐了，吃完之后，我把剩下的骨頭給她吃了，她吃完之后我就跟她一起去外面玩，我們玩了追來(lái)追去的游戲，我開(kāi)心極了，還繼續(xù)跟她一起玩，玩到想睡覺(jué)為止，不過(guò)，我還不想離開(kāi)那只貓，就等到小貓回籠子，我才離開(kāi)她，不過(guò)，我做夢(mèng)也做到她呢！
我現(xiàn)在才懂，原來(lái)，貓也像我們?nèi)祟愐粯樱矔?huì)肚子餓，也會(huì)的喜怒哀樂(lè)的啊。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
一模影子，追隨這歡聲笑語(yǔ)，一段剪影，記錄著童年的回憶，一串串曾經(jīng)的往事，猶如破不了的蟬蛹，呼喚起睡夢(mèng)中托起的童年。
一點(diǎn)兒瑣碎的回憶，零零散散的飄在夢(mèng)的世界里，再也拼不會(huì)以往的昨天，一縷精彩的回眸，點(diǎn)綴著歡聲笑語(yǔ)，抬頭，望著那一片天，好像失去了什么？照照鏡子，滿臉滄桑，一段風(fēng)雨般的年輪中，遮住了童年的笑聲。
望著那冰車上的孩子，東風(fēng)吹透了他們的衣裳，卻依然歡笑著，妖艷的晚霞映著他們素顏的臉，是那樣的天真爛漫，我好像拋掉那個(gè)陰森的影子，和他們一樣坐在冰車上，純真的玩耍，可荒謬的往事告訴我“你不能”。
時(shí)間猶如扭轉(zhuǎn)的尺輪，一點(diǎn)點(diǎn)的逼到盡頭，卻沒(méi)有返回的路，多想再活一次，可時(shí)間又允許誰(shuí)匆匆路過(guò)呢？一根纖細(xì)的線撐起一只風(fēng)箏，他依靠著風(fēng)兒飛翔，雖然它很吃力的遨游著，但他依然不顧一切的直奔云霄，載著那串流年，奮勇的`尋找自由，陸地上的孩子們看到他笑了，多么天真的笑著。
天空暗了下去，我走在小河邊，望著月亮照在小河上的影子，我觸碰著河面，月亮的影子微微顫動(dòng)了一下，卻無(wú)法釋然，就猶如童年的往事，可望而不可即。
童年，有多少個(gè)追夢(mèng)的孩子曾經(jīng)走過(guò)這條天真爛漫的路��！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
雞蛋怎樣才能浮在水面？
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，一看，哇！同學(xué)們端端正正地坐在教室里等待老師過(guò)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，手中拿著一大包鹽，雞蛋和一杯水，老師將這些東西放在講臺(tái)上，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)怎樣使一個(gè)雞蛋在水上浮著？”同學(xué)們目瞪口呆，突然一個(gè)同學(xué)說(shuō)，把雞蛋弄碎，把殼放在水上，再把另一個(gè)放在水上不就會(huì)浮起來(lái)了嗎？
老師說(shuō)：“這可不行，我們不能把雞蛋破壞了�！边@時(shí)，我突然想到死海不是能浮很多重物，而死海的水有非常多的.鹽，這樣，在杯子里放鹽不就能浮起雞蛋了嗎？想到這，我便說(shuō)：“老師，在水里放鹽可以讓雞蛋浮起來(lái)，”老師說(shuō)：“這主意不錯(cuò)，我們來(lái)試試�！�
說(shuō)完，老師把雞蛋放在水中，然后，加了一勺鹽，雞蛋沒(méi)浮，第二勺又沒(méi)動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)始灰心了，說(shuō)：“唉，沒(méi)希望了，”老師可不認(rèn)為，再加了一勺，雞蛋稍微有了一點(diǎn)晃動(dòng)，又加了一勺，雞蛋才浮起到了水面，這時(shí)，同學(xué)們吸了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，接著，全班同學(xué)活蹦亂跳，一個(gè)個(gè)開(kāi)心極了。
從這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了，水里加了一定數(shù)量的鹽，可以浮起許多東西�？茖W(xué)的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)去發(fā)現(xiàn)更多秘密。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
今天，檸檬老師帶了一袋核桃，我心想：老師這葫蘆里賣的是什么藥啊，終于檸檬說(shuō)話了，說(shuō)我們要徒手砸核桃，不能借助工具。
這么一聽(tīng)，我可害怕了，這核桃堅(jiān)硬如石頭，用手砸，那手可不就廢了，有的同學(xué)都要買保險(xiǎn)了。這時(shí)檸檬說(shuō)：“有哪個(gè)同學(xué)來(lái)嘗試一下呢？”這時(shí)劉晉宏同學(xué)大步流星地走上了臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著他。他把核桃放在桌子上，用力一砸，沒(méi)想到核桃被砸飛了，老師又給了他一次機(jī)會(huì)，遺憾的是核桃還是被砸飛了，他悶悶不樂(lè)地回到了座位上去。這時(shí)我信心滿滿地走上了講臺(tái)，我把力量都集中在右手上，猛地一砸，核桃碎了，我還感到不疼。
接下來(lái)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)，核桃全碎了，而施婷婷沒(méi)有砸開(kāi)，那個(gè)核桃很小，她砸了兩次都沒(méi)有砸開(kāi)，她請(qǐng)了我?guī)兔Γ矣昧撕蜕洗我粯拥姆椒�，一下子就砸開(kāi)了，我喜滋滋的！
這時(shí)我知道越小的`核桃越不好砸開(kāi)，也知道了“物不可貌相，海水不可斗量”。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
在生活中，利用善于觀察的雙眼，讓這雙眼睛去探索生活中無(wú)數(shù)個(gè)有趣的新發(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)炎熱的下午，我在家里看電視，在削梨子皮時(shí)我想到《蘋果里的五角星》這一課時(shí)，心想：蘋果從攔腰切下發(fā)現(xiàn)了五角星，現(xiàn)在不知道我削梨子后攔腰切下會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?我非常想知道結(jié)果。于是，我拿起小刀把梨子攔腰切下，我驚訝地發(fā)現(xiàn)從橫切面看，可以清晰地看見(jiàn)梨子的.果核很像花瓣。我在自己的好奇心推動(dòng)下，意外地發(fā)現(xiàn)梨子的另一種切法，更是意外的發(fā)現(xiàn)了梨子里面還隱藏著花瓣，這鮮為人知的發(fā)現(xiàn)竟然被我在好奇心的推動(dòng)下意外的發(fā)現(xiàn)了。
生活中，還有許多許多的秘密等著我們一起去探索、發(fā)現(xiàn)。只要我們善于留心觀察身邊的事，就能發(fā)現(xiàn)生活中許多秘密，還能學(xué)會(huì)許多事情的另一種鮮為人知的方法。
同學(xué)們你還有哪些生活中的發(fā)現(xiàn)和我們大家一起討論吧!
生活中的發(fā)現(xiàn)作文 篇10
羅丹說(shuō)：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
過(guò)年時(shí)，我家來(lái)了許多客人，有些客人是不抽煙的。而有些客人是抽煙的。客人一走，媽媽叫我趕緊把門窗打開(kāi)�？墒�，煙味還是很重。對(duì)于我們家這些不會(huì)抽煙的人，可真是一種折磨！
過(guò)了好一陣子，家里還是煙霧彌漫。沒(méi)有辦法，我只好去請(qǐng)教外婆。外婆說(shuō)：“我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)蠟燭可以去掉煙味。”我半信半疑，便找來(lái)一根蠟燭，點(diǎn)燃放在客廳里。果然，煙味和煙霧散了很多，又過(guò)了一陣子，真的就沒(méi)有煙味了。
怎么回事？我忙問(wèn)外婆。外婆說(shuō)：“這是以前從報(bào)紙上看到的，但因?yàn)槭裁次揖筒恢懒�。你自己翻閱你自己的資料吧！”
通過(guò)審閱資料，我終于明白了。原來(lái)，蠟燭里有大量的碳黑，是碳黑把煙味去掉的'，我恍然大悟。
我明白了，我們一定要去發(fā)現(xiàn)生活中的美。生活中也有許多值得我們探索的事。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文 篇11
一天，媽媽給我布置了一個(gè)任務(wù)，“豎雞蛋”。
我接受了這個(gè)任務(wù)，之后便開(kāi)始完成它。我輕輕地拿起雞蛋，小心翼翼地立到桌子上，可雞蛋“咕嚕咕嚕”滾開(kāi)了，我又拿起雞蛋，立在桌子上，可雞蛋還是不配合我，又滾開(kāi)了。我想：雞蛋怎樣才能豎起來(lái)呢？
我耐心地拿起雞蛋，一遍又一遍地把雞蛋立在桌上，但雞蛋太頑皮，一遍又一遍地打滾兒，就是不愿意站起來(lái)。
就這樣，我試了又試，試了好久，大概二十分鐘過(guò)去了，可雞蛋這個(gè)頑皮的小孩，就是死活不肯站起來(lái)。我覺(jué)得自己好傻，把時(shí)間花費(fèi)在這個(gè)愚蠢的任務(wù)上。
我有些不耐煩了，如果這次再立不起來(lái)的'話，我就不干了。于是，我最后一次拿起雞蛋，輕輕地立在桌子上，我緊緊地盯著雞蛋看，不敢有一絲分神。耶！終于成功了！頑固的雞蛋終于站起來(lái)了！咦？但這是為什么呢？我拿起放大鏡仔細(xì)地看著雞蛋。噢，我知道了，雞蛋上有許多小突起，這些突起大約高0.8毫米，大約2至3毫米就有一個(gè)，當(dāng)你找到能連成一個(gè)三角形的突起時(shí)，就能把雞蛋立在桌上了。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文 篇12
老家的鳳仙花顏色艷麗、枝繁葉茂，過(guò)路的人都會(huì)忍不住贊嘆。
瞧，鳳仙花有著碧綠的葉子，托著中間的花瓣朝外張，就像一個(gè)剛睡醒的'小姑娘在伸懶腰。鳳仙花有各種顏色，大紅色、玫瑰色、淡紫色、純白色、淡粉色……還有不同顏色的花瓣長(zhǎng)在一起呢！
去年暑假回老家玩，我喜歡在指甲上涂指甲油，但又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。姐姐神秘地對(duì)我說(shuō)：“鳳仙花可以染指甲啊！我教你”。我們先找來(lái)堅(jiān)韌的樹(shù)葉，再找來(lái)自己喜歡的花瓣，放入碗中搗成泥，放在指甲上，用堅(jiān)韌的樹(shù)葉包住，用線扎緊。到了第二天早晨再把線拿掉，指甲就染好了。我和姐姐都染的是淡粉色，粉里透白，既環(huán)保又漂亮。效果比涂的好看多了。
我很好奇，為什么鳳仙花能染指甲呢？尋思了半天也不明白，只能去問(wèn)問(wèn)“知識(shí)淵博”的電腦了。從網(wǎng)上我了解到，因?yàn)轼P仙花本身就有一種天然紅棕素，這種色素可以使指甲上色，并且不容易褪色。
讓我們多觀察吧，發(fā)現(xiàn)大自然的更多奧妙。
生活中的發(fā)現(xiàn)作文 篇13
一天，我和媽媽去了極地海洋世界，順便買了幾條小金魚，準(zhǔn)備回家養(yǎng)幾天。
這些小金魚十分可愛(ài)，大大的眼睛炯炯有神。我正興致勃勃的看著，一旁的小妹妹對(duì)我說(shuō)：“姐姐你看，金魚怎么不眨眼啊”她這一問(wèn)，激發(fā)了我媽媽的好奇心；魚為什么不眨眼呢？它不眨眼怎么睡覺(jué)呢？我立馬興沖沖的坐在電腦前，打開(kāi)“百度”，打上了我的問(wèn)題。過(guò)了一會(huì)兒，電腦顯示出了答案：金魚是沒(méi)有眼瞼的，所以才沒(méi)法眨眼。金魚也是會(huì)睡覺(jué)的，只不過(guò)不閉眼而已。它會(huì)選擇在假山或水草下，一動(dòng)不動(dòng)的待著，那就是它在睡覺(jué)。
這一查，又引起了我的另一個(gè)疑惑：是不是所有的.魚都不眨眼呢？帶著疑問(wèn)，我又一次打上了我想問(wèn)的問(wèn)題，過(guò)了一會(huì)兒，答案顯示說(shuō)：所有的魚都是沒(méi)有眼瞼的，眼瞼便是眼皮，大多數(shù)魚頭上都沒(méi)有長(zhǎng)肌肉，哺乳動(dòng)物的眼睛是靠肌肉帶動(dòng)著眼皮閉上的，而魚類還沒(méi)有進(jìn)化到這一步，凡是比魚大的動(dòng)物頭部皮下都有肌肉保護(hù)。大部分的魚在睡覺(jué)時(shí)，會(huì)在水下保持不動(dòng)的寧?kù)o狀態(tài)�！皧W，原來(lái)是這樣啊”！我和小妹妹異口同聲的說(shuō)。
生活中有好多好多未知的秘密，只有一直不斷向前探索，才可探知。你要相信，“大千世界，無(wú)奇不有”！
生活中的發(fā)現(xiàn)作文 篇14
冬天過(guò)去了，春天悄悄地來(lái)了，姑媽家的小院也恢復(fù)了生機(jī)。
走進(jìn)院子入口，最早看見(jiàn)的就是小路兩旁的黃楊，黃楊長(zhǎng)出了新的.嫩葉，每個(gè)枝頭幾片嫩葉圍聚在一起，就像一朵朵綠色的小花。
往前走幾步，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)金色的小喇叭掛在枝頭。�。�(bào)春使者迎春花開(kāi)了。那沒(méi)開(kāi)的花骨朵，垂掛在枝頭條上，像一個(gè)個(gè)黃色的小水滴，又像害羞的小姑娘正低垂著頭。
我走到小石橋上，突然一群細(xì)小的蟲子在我面前飛來(lái)飛去。春天來(lái)了，天氣暖和了連小蟲子也出來(lái)了呢！
走過(guò)小石橋，我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的月季不知什么時(shí)候抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了新的葉子。那紅褐色的葉子格外鮮嫩，充滿了旺盛的生命力。
我陶醉在滿院的美景中，一會(huì)兒看看這，一會(huì)兒看看那，突然我心中產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么迎春花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉，而月季正好相反呢？我問(wèn)了姑媽，姑媽也很好奇，上網(wǎng)查了資料才明白：植物先開(kāi)花還是先長(zhǎng)葉取決于花芽或葉芽對(duì)生長(zhǎng)溫度的要求，植物先開(kāi)花后長(zhǎng)葉是因?yàn)榛ㄑ可L(zhǎng)所需要的溫度低，葉芽所需要的溫度高。
原來(lái)只要細(xì)心觀察，生活中到處都有發(fā)現(xiàn)。
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