(精華)給生活加點(diǎn)糖作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的給生活加點(diǎn)糖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給生活加點(diǎn)糖作文1
嚴(yán)寒的冬天，我和朋友一起出去買(mǎi)手套，以便于來(lái)抵抗那冰冷的天氣。
到了街巷，許多的高樓大廈擺在面前，真不知道該去哪里買(mǎi)手套，我們遲遲無(wú)法決定，走過(guò)了無(wú)數(shù)的小巷，終于決定跨進(jìn)一間裝飾很華麗的漂亮小屋，就在小屋的門(mén)口，我看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的老人，他身上穿的都是些破衣裳，手里拿著一個(gè)破碗，看見(jiàn)路人就拿著碗向他們掂兩下，我注視著，許久沒(méi)有做聲。
“看什么呢，看的那么認(rèn)真，還不趕緊進(jìn)去�！薄芭�，馬上來(lái)了”�？粗莻�(gè)老人，心中好像顫動(dòng)了一下，但卻不知道是什么，也許是小觸動(dòng)吧。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有很在意。我和他一起進(jìn)來(lái)小屋，剛推開(kāi)門(mén)，便迎面吹來(lái)一陣暖風(fēng)，很舒暢，環(huán)顧四周，原來(lái)是開(kāi)了暖氣，小屋布置地十分精致，讓人眼花繚亂，我們各自去尋找自己喜歡的手套，“你找到了么，還沒(méi)呢啊”我們他都饒了七八圈了，還沒(méi)拿定主意，其實(shí)是為了多吹會(huì)兒熱風(fēng)。
等買(mǎi)完?yáng)|西出門(mén)，我又看見(jiàn)了那個(gè)老人，這回比上次看的更清楚，因?yàn)樗驮谖业拿媲�，“眼睛上全是皺紋，頭發(fā)花白，下身的褲子上還有幾個(gè)破洞，朋友邊拉著我的手，邊從“他”的`旁邊繞過(guò)去，動(dòng)作很是迅速，轉(zhuǎn)身的瞬間，老人的表情變了，他好像在苦笑，又好似一副無(wú)所謂的神情，也許是他習(xí)慣了吧。看著老人一個(gè)人在寒風(fēng)中，我的心好似被繩子緊纏一般，無(wú)法呼吸，看著大街上來(lái)來(lái)往往的行人，再看看老人破碗中的“數(shù)量”我感覺(jué)到了世態(tài)的凄涼，人們的冷漠，我撒開(kāi)朋友的手，跑到老人身邊，掏出十塊錢(qián)放在他的碗中，然后面帶微笑的離開(kāi)了。老人并沒(méi)有做聲，但是從他的神情中看的出來(lái)，他十分激動(dòng)。
“此時(shí)我感覺(jué)心情很放松，很爽朗，一點(diǎn)壓力也沒(méi)有，即使只是10塊錢(qián)，但是，我覺(jué)得我做的很對(duì)，這也許是行善后的感慨吧！”
給生活加點(diǎn)糖，不一定要干什么大事，“小事不可小視”。
給生活加點(diǎn)糖作文2
初春的清晨，天氣晴朗，陽(yáng)光普照，我早早地來(lái)到教室，又是滿(mǎn)紙的文字，又是成天的上課。霎時(shí)，給人一種希望快回家的感覺(jué)。
終于熬到了放學(xué)，我走在回家的路上，突然在一棵大樹(shù)下看到一只受傷的小麻雀，我趕緊跑過(guò)去抱起它，可憐地說(shuō)：“小麻雀，是誰(shuí)把你用傷的��？真可憐，姐姐帶你回家，幫你治傷。”小麻雀叫了幾聲仿佛在向我說(shuō)：“謝謝�！被氐郊遥覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)以谝豢么髽?shù)下，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小麻雀。”媽媽一聽(tīng)到這句就大吼起來(lái)說(shuō)：“什么，你不知道我們家不能養(yǎng)小動(dòng)物嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然知道，可是，不治好它，它會(huì)死的'，何況它還這么小，還不會(huì)飛，可憐可憐它�！眿寢屨f(shuō)：“不行，我可憐它誰(shuí)可憐我呀？”我生氣地說(shuō)：“媽?zhuān)y道你一點(diǎn)愛(ài)心也沒(méi)有嗎？動(dòng)物的命就不重要嗎？”媽媽一聽(tīng)這句更生氣地說(shuō)：“總之，就是不許。”在一旁的爸爸說(shuō)：“有什么關(guān)系嗎？讓孩子增長(zhǎng)一些知識(shí)也好��？”媽媽說(shuō)：“那好吧，不過(guò)要看好它哦！”我說(shuō)：“遵命，謝謝媽媽、爸爸�！钡搅送砩希蠹乙黄鸪酝盹�，我拿了一些米粒給這只小麻雀吃，它一會(huì)兒就吃光了，我們大家一起哈哈大笑，我突然想起一件事說(shuō)：“爸爸，小麻雀嘴上一點(diǎn)點(diǎn)是什么？”爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)樾÷槿高�小，等長(zhǎng)大了自然就會(huì)消失了�！蔽艺f(shuō)：“哦”小麻雀的出現(xiàn)給我的生活加點(diǎn)糖。
過(guò)了幾天，小麻雀的傷差不多要好了，也一天天地長(zhǎng)大了，它開(kāi)始撞玻璃，我看見(jiàn)了趕緊叫爸爸、媽媽?zhuān)f(shuō)：“爸，它怎么了？”爸爸說(shuō)：“唉！小麻雀長(zhǎng)大了，嘴上的東西消失了，將飛回自己的家園了�！蔽乙宦�(tīng)哭著說(shuō)：“不，我不要�！卑职终f(shuō)：“如果你真的對(duì)它好的話(huà)，就應(yīng)該讓它回自己的家�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我傷心地看著它飛走了，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
給我們的生活加點(diǎn)糖吧。
給生活加點(diǎn)糖作文3
在我家小區(qū)附近，經(jīng)常有一群守工者蹲點(diǎn)。我每天都會(huì)從那兒經(jīng)過(guò)，趕上家里的屋頂漏水了、桌子脫漆了，就順路請(qǐng)他們?nèi)プ鳇c(diǎn)零工。
有一次因?yàn)橄滤蓝氯矣至?xí)慣性地去請(qǐng)他們。那是個(gè)40來(lái)歲的中年男人，少言寡語(yǔ)，做工時(shí)眉頭緊皺。給他遞工錢(qián)時(shí)，我忍不住打開(kāi)了話(huà)匣子，“師傅，您手藝真好！”中年男人苦笑著說(shuō)：“不好行嗎？干了20多年了，一家老小都指望著我吃飯呢！現(xiàn)在，啥都漲價(jià)，就俺每天掙這點(diǎn)工錢(qián)，真是不夠花啊。哪像你們?cè)趩挝簧习�，旱澇保收！”我尷尬地笑笑，送他出門(mén)，暗自后悔出言魯莽，觸到了中年男人的痛處。
有一陣子接連下了幾場(chǎng)雨，老家的平房漏水了。中午下班時(shí)，我又去找人做工。我發(fā)現(xiàn)，守工者中多了一個(gè)新人，看上去也是40來(lái)歲的樣子，但他衣著潔凈，身后的自行車(chē)也擦得锃亮。我毫不猶豫地選擇了他。
果然，他做工細(xì)致，而且健談，一邊做工一邊講些打工趣事，時(shí)不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲，讓我本來(lái)因?yàn)榉宽斅┧魫灥男那殡S之愉悅起來(lái)。快收工時(shí)，我微笑著說(shuō)：“很多做工的'人都覺(jué)得日子過(guò)得清苦，為生計(jì)所迫，無(wú)可奈何，你好像完全不一樣�！彼读艘幌�，然后笑了起來(lái)，“怎么會(huì)不覺(jué)得清苦呢？掙的少，花的多，難著呢！實(shí)不相瞞，我現(xiàn)在還為了給老母親湊手術(shù)費(fèi)而發(fā)愁呢！”
見(jiàn)我疑惑，他接著說(shuō)：“你小時(shí)候有過(guò)那種經(jīng)歷嗎？吃了一口苦藥后，再迅速含塊糖，苦味兒就逐漸消失了。生活其實(shí)也一樣�？啵覀兌悴坏�，但如果總想著苦，日子會(huì)更苦。相反，如果想想甜，就感覺(jué)好多了。所以，苦悶的時(shí)候，我總會(huì)想些快樂(lè)的事。”說(shuō)完，他拍拍手上的灰，接過(guò)我遞過(guò)去的工錢(qián)，笑道：“瞧，又有進(jìn)賬，又可以少借一筆了！”那一刻，我忽然被他感動(dòng)了。
給生活加點(diǎn)糖，這是做工者在艱難行走中摸索出的生活智慧。正是這種智慧，讓他的心境未被困境所傷。而我們身邊的很多人之所以在生活的苦難中難以自拔，將日子過(guò)成灰暗的冷色調(diào)，正是缺乏加糖的智慧。
給生活加點(diǎn)糖作文4
在冬日溫暖的陽(yáng)光下，享受久違的慢生活，是一件多么甜蜜的事。或許，你不愿再承受苦澀無(wú)聊的生活了，那就給自己的生活加點(diǎn)糖，讓心靈世界變得輕松美好。如何讓平淡的生活充滿(mǎn)甜蜜？“珍惜”與“堅(jiān)持”是兩塊必不可少的糖。
我要給生活加的第一種糖叫做“珍惜”。人生是一場(chǎng)跌宕起伏的旅行，只有珍惜旅途中的一切，才能不斷收獲，不斷成長(zhǎng)。珍惜友情，你將收獲朋友給予的箴言與信任；珍惜過(guò)錯(cuò)，可以積累經(jīng)驗(yàn)，一路前行；珍惜旅程中的鼓勵(lì)、批評(píng)、笑聲與淚水，它們都將化為無(wú)窮的力量，助你不懼風(fēng)雨，砥礪前行。珍惜時(shí)光，它就多給你一份眷顧，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，那么時(shí)光回饋給你的必然是一份理想的成績(jī)單。珍惜，如一顆透明的薄荷糖，雖然味道不是那么濃郁，卻清香滿(mǎn)口，令人心曠神怡，讓記憶中充滿(mǎn)清香的甜蜜。
我要給生活加的第二種糖叫做“堅(jiān)持”，人生的旅途是漫長(zhǎng)的，如果沒(méi)有堅(jiān)定的.毅力，便不可能達(dá)到終點(diǎn)。著名音樂(lè)家貝多芬中年患病失聰，對(duì)于這樣一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的藝術(shù)大師來(lái)說(shuō)，這是多么痛苦的事�。〉麘{著堅(jiān)強(qiáng)的意志與病魔抗?fàn)�，依靠�?jiān)持不懈的精神創(chuàng)作了一首又一首不朽的作品。他的生活中有病痛的折磨，但他卻堅(jiān)持創(chuàng)作，終于在苦難中尋出了甜頭。他的作品廣為流傳，他的精神永垂不朽。我們的生活中也會(huì)有各種各樣的困難，但只要賦予長(zhǎng)期的堅(jiān)持與努力，再苦的難題也會(huì)被歲月沖淡，困難迎刃而解，“堅(jiān)持”這塊牛奶糖，便慢慢融化，香醇濃郁，經(jīng)久不散，溢滿(mǎn)整個(gè)回憶，這，便是堅(jiān)持后的甜蜜。
當(dāng)你覺(jué)得人生無(wú)味時(shí)，學(xué)會(huì)珍惜眼前的事物吧；當(dāng)你覺(jué)得苦難重重時(shí)，咬緊牙關(guān)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧。朋友，學(xué)會(huì)給生活加點(diǎn)糖吧，“珍惜”與“堅(jiān)持”是最好的調(diào)味劑。珍惜當(dāng)下，一路前行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。
給生活加點(diǎn)糖作文5
沒(méi)有糖的水，你無(wú)法體味其甜蜜；沒(méi)有樂(lè)趣的學(xué)習(xí)，你無(wú)法感受其快樂(lè)；沒(méi)有糖的人生，你無(wú)法理解其精彩 ——題記
前段時(shí)間我一直消沉在考試的陰霾中，整天愁眉苦臉，發(fā)了瘋似的學(xué)習(xí)，作息時(shí)間嚴(yán)重打亂，每天上課萎靡不振，下課后補(bǔ)筆記，對(duì)著不懂的知識(shí)點(diǎn)干著急。很快又是一次考試，我的成績(jī)跌入谷底，當(dāng)我拿著成績(jī)單默默流淚的時(shí)候爸爸來(lái)了電話(huà)。
聽(tīng)完我在電話(huà)這頭的哭訴，良久爸爸才開(kāi)口：“你現(xiàn)在快樂(lè)嗎？”我立即搖頭否定，爸爸緩緩的說(shuō)：“你知道嗎？現(xiàn)在的你就像一臺(tái)只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器，你學(xué)習(xí)已經(jīng)不是為了獲得知識(shí)啦，而是為了去競(jìng)爭(zhēng)那個(gè)所謂的第一，你忽略了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣忘記了學(xué)習(xí)的.初衷，是你要有在這個(gè)社會(huì)上立足的資本，而不是學(xué)著追逐一些頭銜。”我愣著，繼而又聽(tīng)爸爸說(shuō)：“試著給生活加點(diǎn)糖吧，在學(xué)習(xí)累的時(shí)候 出去玩玩，別讓自己太累了�！睊炝穗娫�(huà)我一夜輾轉(zhuǎn)。
后來(lái)我試著聽(tīng)爸爸的話(huà)，學(xué)的累了便帶上耳機(jī)出去散散步。拿著籃球約上朋友去玩兒一場(chǎng)，亦或是在午后靜靜地捧茶閱讀，我感受到一種從未有過(guò)的輕松感，學(xué)習(xí)也變得有趣了許多。我能在爬完山后大聲朗誦杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，能在聽(tīng)歌時(shí)輕輕吟誦席慕容的《青春》。一切都好像明媚起來(lái)了。
終于又是一場(chǎng)考試，我揚(yáng)著笑容，迎著陽(yáng)光，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的踏進(jìn)考場(chǎng)，在試卷上盡情地?fù)]灑著屬于自己的青春奇跡。
其實(shí)啊，每一個(gè)人的生活就是一杯白開(kāi)水，它靜靜的放在那里，你會(huì)覺(jué)得乏味而枯燥，久了你甚至?xí)䥇拹核５热裟隳茉谄渲屑訋最w糖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活也是很甜很美好的。它吸引著無(wú)數(shù)人來(lái)欣賞你從容的步伐，絢爛的人生。
給生活加點(diǎn)糖作文6
都說(shuō)初三的生活是苦悶的，乏味的，像一碗苦澀的中藥。但如果在中藥里加點(diǎn)糖，就不會(huì)太苦了。我們可以在平常的生活里尋找樂(lè)趣、創(chuàng)造樂(lè)趣。
呵呵呵，哈哈哈，我們的教室里常常傳出一陣陣驚悚的笑聲。幸虧教學(xué)樓堅(jiān)固，不然很可能被震塌了。以前下課后，班里死氣沉沉的，連說(shuō)話(huà)聲都很難聽(tīng)到，可最近不知怎么了，班里突然多出了笑聲，還是那特別瘋狂的笑聲。
我來(lái)表演一下�？次业模≡瓉�(lái)同學(xué)們都在表演搞笑的節(jié)目。
李琪將自己以前聽(tīng)過(guò)的笑話(huà)講給我們聽(tīng)，逗得我們哈哈大笑，也都顧不上矜持和肚子疼了。（因?yàn)樯象w育課時(shí)跳遠(yuǎn)要腹部用力，所以會(huì)肚子疼。）
再看王明，捧著書(shū)讀得十分認(rèn)真。他讀的是著名女作家冰心的一篇文章《談生命》。他讀得如癡如醉，我們卻一個(gè)個(gè)的笑倒了。你一定會(huì)奇怪吧？王明的聲音洪亮、吐字清晰，怎么可能會(huì)讓人捧腹大笑呢？因?yàn)楱D―他是在用方言朗讀，加上怪怪的腔調(diào)，簡(jiǎn)直可以讓人笑到面部抽筋。
然后，女漢子（咱班班長(zhǎng)）也加入了我們。班長(zhǎng)用他外婆家（貴州）的.方言來(lái)讀。讀了半天，婧婧來(lái)了一句：班長(zhǎng)，你讀的我一句也沒(méi)聽(tīng)懂。我也接了一句茬：對(duì)，聽(tīng)了半天，不像中文，感覺(jué)像韓語(yǔ)或是日語(yǔ)。哈哈班長(zhǎng)自己也笑了。我再來(lái)跳一支舞吧。班長(zhǎng)說(shuō)道。然后她就給我們來(lái)了一段慘不忍睹的舞蹈。我當(dāng)時(shí)的腦子里只有一個(gè)詞――群魔亂舞。好吧，其實(shí)當(dāng)時(shí)只有班長(zhǎng)一個(gè)人在跳。
我覺(jué)得這苦悶的生活一經(jīng)我們調(diào)味――加點(diǎn)兒糖，也不會(huì)讓人乏味，無(wú)精打采。這讓我們更加精神抖擻，向著目標(biāo)，前進(jìn)。
給生活加點(diǎn)糖作文7
糖，有著一種使品嘗者露出笑容的魔力，卻像大多事物一般，不可多得。在某些東西中加入適量的糖，便如同仙露一般使人幸福�？梢坏┴澬模尤脒^(guò)多的糖，效果反而會(huì)大打折扣。
在21世紀(jì)，人類(lèi)的生活到處都充滿(mǎn)著繁華的色彩和科技的進(jìn)步。但如果你仔細(xì)觀(guān)察街頭上的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的腳步是如此匆忙。年年如此，生活開(kāi)始沒(méi)有我們童年幻想的那般美好，而是開(kāi)始變的枯燥，單調(diào)。在這日復(fù)一日的單調(diào)生活中，我們需要停下來(lái)，結(jié)束這如同機(jī)器人一樣的單調(diào)，讓精神享受點(diǎn)甘甜。
從前有三個(gè)孩子，在他們上幼兒園的時(shí)候，有一個(gè)大人問(wèn)他們：“天上的太陽(yáng)像什么？”孩子們對(duì)著天空思考了一會(huì)，“像一張大餅�！币幻⒆哟鸬馈Ａ硪幻⒆右膊桓适救酰骸跋褚恢粺襞��！弊詈笠幻⒆诱f(shuō)：“像我的眼睛。”大人們哄堂大笑。若干年后，孩子們都上了初中。大人們又問(wèn)了同樣的問(wèn)題，孩子們沒(méi)有思考，毫不猶豫地說(shuō)：“像英語(yǔ)里的O，像數(shù)學(xué)里的同或，像語(yǔ)文中的a。”這時(shí)，大人們只能苦笑。
只懂得努力學(xué)習(xí)的人，就像一臺(tái)機(jī)器。外表看上去堅(jiān)固可靠，腦子里卻只有理論，生活也十分枯燥。而懂得向生活加一點(diǎn)糖，使生活變得有趣，學(xué)習(xí)變得有趣的人，思維和創(chuàng)造往往都十分強(qiáng)大，生活也十分有趣。給生活加點(diǎn)糖，讓生活變得有趣，勞逸結(jié)合，才是享受生活。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“人，從搖籃中蘇醒，在墳?zāi)估锍了��！倍虝旱腵幾十年里，如果過(guò)著單調(diào)的生活，那就是被生活支配的噩夢(mèng)，我們也應(yīng)該主宰我們的生活，這樣才不會(huì)感到空虛。
人生本就如同一場(chǎng)夢(mèng)，物質(zhì)上的享受往往都是建立在別人精神的痛苦上的。不如追隨簡(jiǎn)單而又豐富的精神享受，給靈魂吃一塊糖這種甜美往往都十分簡(jiǎn)單。你幫助了一個(gè)人或被一個(gè)人幫助了，你或他說(shuō)一句“謝謝”，精神上便無(wú)限美好。
給生活加點(diǎn)糖，往往也十分簡(jiǎn)單。人，從搖籃中蘇醒，從墳?zāi)估锍了０盐蘸锰堑囊粋�(gè)度，才能更好地享受人生。
給生活加點(diǎn)糖作文8
一個(gè)失意的人路過(guò)一座偏僻的廟，在廟里他激動(dòng)地向一個(gè)老和尚訴說(shuō)自己的諸多不如意。老和尚默默的聽(tīng)著，并不時(shí)地安慰著他。最后老和尚對(duì)這個(gè)已經(jīng)平靜下來(lái)的人說(shuō)：施主，老衲送你一句話(huà)吧： 人生不如意十有八九，得一二足矣！那個(gè)人若有所思地走了。
是�。《嗝礃銓�(shí)的道理卻道出了多少人的多少無(wú)奈�。∵@位得道高僧一語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)破人生的真諦。所以我認(rèn)為，漫漫人生路中，樂(lè)觀(guān)是多么重要��！
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)盛夏，兩個(gè)同樣口渴的人回家后，面對(duì)桌子上的半杯水，一個(gè)人怒氣沖沖地喝完了水，另一個(gè)人則是高興地喝完了水。同樣的一杯水，效果卻截然不同，你會(huì)選擇哪個(gè)呢？這決定了你的心態(tài)，乃至一生的成敗。
現(xiàn)代人真的應(yīng)該知足常樂(lè)！隨著生活的改變，每個(gè)人身上的壓力雖說(shuō)有所不同，但肯定的是，壓力大了。經(jīng)常聽(tīng)到才是小學(xué)生的妹妹抱怨學(xué)校家庭的作業(yè)剝奪了他們本該輕松的童年。我是一個(gè)即將中考的學(xué)生，常常被幾個(gè)月以后的考試壓得喘不了氣。我時(shí)常在想，這個(gè)社會(huì)究竟是怎么了？好了，這個(gè)時(shí)侯不妨試著樂(lè)觀(guān)起來(lái)吧！撥散層層悲觀(guān)的烏云，你一定會(huì)驚奇的`發(fā)現(xiàn)，天哪，這么美的風(fēng)景，我怎么從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)��？
人生就是一面鏡子，如果你樂(lè)觀(guān)面對(duì)人生，人生也會(huì)樂(lè)觀(guān)地面對(duì)你，何樂(lè)而不為？從現(xiàn)在開(kāi)始，就用一顆樂(lè)觀(guān)真誠(chéng)的心面對(duì)生活，不難，只要你肯做。
學(xué)著用璀璨的星星勾勒空蕩的星空，學(xué)著用調(diào)皮的魚(yú)兒點(diǎn)綴死寂的湖泊，學(xué)著用絢麗的圖畫(huà)鑲嵌平淡的走廊。
其實(shí)人生可以是一杯咖啡，含在嘴里，它是苦的。這不取決于咖啡的本質(zhì)，而在于你想不想讓它甜膩……
別忘了，給生活加點(diǎn)糖。
給生活加點(diǎn)糖作文9
生活如上好的龍井茶，品一品才能體會(huì)到生命的意義；生活像普洱茶，嘗一嘗便能清凈身心；生活有像那醇厚的鐵觀(guān)音，聞一聞便陶醉其中，不能自拔。
也許有太多太多的人會(huì)肯定上面的觀(guān)點(diǎn)，而我卻認(rèn)為：世上最好的喝的莫過(guò)于：白開(kāi)水加糖，它的每個(gè)腳步，每個(gè)身影都令我流連忘返。
剛?cè)氤踔械奈�，像好奇寶寶一樣，走到哪兒都左顧右盼，這樣純潔的我，有一天居然學(xué)壞了，學(xué)會(huì)在爸媽的眼皮底下看小說(shuō)，剛接觸小說(shuō)的我，被它的內(nèi)容深深地，深深的吸引了，上課也不認(rèn)真了，總想著快點(diǎn)下課，下課，不久，這種想法便吞噬了我的內(nèi)心。終于，在期中考試后，當(dāng)我拿到那打滿(mǎn)叉叉的試卷時(shí)，我的心便涼了大半截�；氐郊遥謰屧竞芎椭C如今卻面紅耳赤的臉，我便曉得，我的末日來(lái)了！“我和你爸，早就知道你在看課外書(shū)，卻不知是小說(shuō)，你說(shuō)你看這些小說(shuō)有什么用，是能吃飯還是管冷暖，我們從小就告訴過(guò)你，一定要好好讀書(shū)，好好……”不等老媽說(shuō)完我便沖她喊道：“對(duì)，它就是能給我吃飯，管我冷暖，我就是喜歡它�！薄澳悖恪�，聽(tīng)著老媽的語(yǔ)氣，看著她的.眼神中盈盈的淚花，我知道，從小到大一向聽(tīng)話(huà)的我也因這書(shū)而惹惱了父母，我頓時(shí)不知該怎么辦！但一向驕傲的我，不容我低下頭，于是我便“氣呼呼”的跑進(jìn)了房間。
第二天清晨，去上學(xué)時(shí)，老媽對(duì)我說(shuō)：“路上要小心的啊，騎車(chē)時(shí)不要闖紅燈啊……”要是平常，我早聽(tīng)不下了，但我現(xiàn)在在卻把它聽(tīng)得完完全全！
生活如糖一般，只有去品味才能體會(huì)它的美味！
給生活加點(diǎn)糖作文10
如果說(shuō)，生活是一幅包羅萬(wàn)象的素描，那么，給生活加了點(diǎn)兒糖，就是將素描添成了一幅多姿多彩的工筆畫(huà)。
陽(yáng)光有些懨懨的，照在樹(shù)上，隙間映射出懶懶的樹(shù)影，我有些焦躁地走著，皺緊了眉頭。
一抬眼，看到前面的早餐店“炊煙裊裊”，一股誘人的香味鉆進(jìn)了我的鼻子，腳步立馬變得輕快，朝著香氣進(jìn)發(fā)。
那是一位胖胖的中年婦女，見(jiàn)了我，便在圍裙上拍拍手上的水，咧出一口不太整齊的牙齒，朝我燦爛地笑著，說(shuō)道：“給，這是你最?lèi)?ài)吃的！”那樣真誠(chéng)的笑容敲擊著我的心靈，我牽動(dòng)著嘴角，回以了最真誠(chéng)、最熱情的笑容，笑著，眼睛瞇了起來(lái)，嘴巴也咧到了耳朵根。
多笑笑吧，讓感情躍上臉頰，就是給生活加了點(diǎn)兒糖。
我愛(ài)坐在轉(zhuǎn)角的那家書(shū)店，書(shū)桌上總插著幾朵花，落地窗大而明朗，捧起一本書(shū)，讓陽(yáng)光輕撫我的臉，開(kāi)始今天的閱讀。
當(dāng)讀到冰心奶奶寫(xiě)的：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的`雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”我閉上了眼睛，沉沉地想著，一位白衣紅裙的少女在雨中驚
惶失措，豆大的雨珠毫不留情地?fù)舸蛟谒砩�，她哭著，只能無(wú)助地飄零……一位母親抱著面無(wú)血色的少女，在火爐邊沉沉地睡去，寧?kù)o而安詳。
霎時(shí)，我明白了她對(duì)母親的贊頌，及對(duì)母親深深的依賴(lài)與愛(ài)。
不管是怎樣的思考，思考過(guò)后，眼前總仿佛一片清明，這，又是給生活，加了一勺糖吧。
這點(diǎn)兒糖啊，可不簡(jiǎn)單。甜甜地、真誠(chéng)地笑一笑，不僅是與他人最簡(jiǎn)單的交流，還是在給生活中撒著細(xì)細(xì)的糖；靜靜地、沉沉地想一想，不僅是給自己時(shí)間小憩，還是在給思想留下幸福的深度。
笑一笑，簡(jiǎn)單，而有豐沛的愛(ài)；想一想，平常，而有深刻的心。
給生活加點(diǎn)糖作文11
咖啡雖苦，但加了糖依然會(huì)變甜。好茶雖苦，只要你用心回味，總能感受到它的濃厚的香味。給生活加點(diǎn)糖吧，讓生活更美好。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天。環(huán)境會(huì)改變?nèi)说男那�，是這樣的，在這種天氣里，心的確是靜不下來(lái)。唉，去吃一塊冰淇淋吧。打開(kāi)冰箱一看，除了一片薄冰，什么也沒(méi)有。唉，這也太囧了吧。
只好出去買(mǎi)冰淇淋了，于是就出去了。穿過(guò)小區(qū)的'大門(mén)，便看到幾個(gè)像我這樣年齡的人在花圃中，他們?cè)诟陕�？走近一看，原�?lái)他們?cè)谧矫鄯�。我突然想起老師說(shuō)蜜蜂是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)蜜蜂，我于是便走上前準(zhǔn)備阻止他們。他們來(lái)到我耳邊對(duì)我說(shuō)：“你懂什么？蜜蜂的腹部有一個(gè)“小倉(cāng)庫(kù)”。里面有一顆很甜的東西。
于是，我好奇地問(wèn)，真的有好吃的嗎？他們把一只蜜蜂剖開(kāi)，讓我嘗了一下。頓時(shí)，一股涼意穿過(guò)我的心頭。我忘了去買(mǎi)冰淇淋和剛才的話(huà)，和他們一起捉蜜蜂了，捉了幾次，都沒(méi)捉到反而被刺到了，心里真是不爽。
這時(shí)，我看到一個(gè)蜜蜂飛到個(gè)花里，我就一下把花朵捏住。把蜜蜂的刺拔出來(lái)，舔了一下，真的好甜�。�
“吃得苦中苦，方為人上人�！边@句話(huà)真的很對(duì)，只有當(dāng)你吃苦以后，得到收獲，才會(huì)感覺(jué)到甜。
有時(shí)，生活也是這樣，需要變得有生機(jī)。
所以，給生活加點(diǎn)糖，讓生活更美好吧！
這是一篇敘事的記敘文。小作者記敘了作者出去買(mǎi)冰淇淋的一件事。“生活是寫(xiě)作的源泉”有了親身經(jīng)歷，寫(xiě)出來(lái)的文章才不空洞，才有真情實(shí)感。全文真實(shí)自然，語(yǔ)言樸實(shí)生動(dòng)，不失為一篇佳作！
給生活加點(diǎn)糖作文12
生活本是一張白色的宣紙，你若用畫(huà)筆去渲染不同的顏色，這張畫(huà)就是五彩繽紛且充滿(mǎn)活力的。生活本是一杯平淡無(wú)味的白開(kāi)水你若給里面稍微調(diào)點(diǎn)糖，就是另一份甜蜜和美好。
“咚咚咚”我拖著沉重的步伐跨入家門(mén)，肩膀被書(shū)包壓的酸痛，緩緩地脫下鞋子，把沉重的書(shū)包抬上書(shū)桌，倒在床上�？荚嚽懊刻斓娜蝿�(wù)都是繁重得讓人疲憊不堪，我連聲抱怨；“好累啊，如果沒(méi)有考試該多好�！甭曇麸@的低沉，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了哀怨�！澳闶遣皇亲鳂I(yè)太多？反正今天是周末，要不你和我一起畫(huà)畫(huà)吧。可有意思呢！”妹妹邊安慰邊欣喜地說(shuō)。
“好啊好�。 蔽业脑�(huà)音剛落，她沖我淺淺的.笑了。那張櫻桃小嘴像是半開(kāi)的花，美麗而甜蜜著我的心。她急忙從她的抽屜里拿出泡泡泥，卡紙，橡皮泥，貼畫(huà)，那個(gè)抽屜就像是一個(gè)魔法盒，變出許多有意思的東西，總是讓人眼前一亮。我有些欣喜，迫不及待的拿出兩個(gè)小凳子放在桌子下面。
首先我們從里面取出幾支水彩筆各自在一張卡紙上畫(huà)一個(gè)女孩，臉上掛著快樂(lè)的笑臉像是朵朵向陽(yáng)的向日葵，她們背著書(shū)包拉著手一起去上學(xué)。然后把用泡泡泥做的大樹(shù)和學(xué)校貼在上面，路上有用貼畫(huà)代表的綠油油的草叢，這些上學(xué)路上的一切都是我們奮斗的見(jiàn)證。這有倆所學(xué)校一所初中、一所高中，一個(gè)是你心愿的高中，你要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能去那里上學(xué)。這是我們老師告訴我們的，我也會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的�！彼龤g快而又肯定的說(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭漸漸綻開(kāi)了笑容，心像是嘗了一小口甜甜的蜂蜜水一樣，溫暖心窩�！爸x謝你！”我甜蜜地說(shuō)。
生活學(xué)習(xí)中總有些讓人感到苦澀的事情，我們要客觀(guān)的看待，同時(shí)也要學(xué)會(huì)給生活加點(diǎn)糖，讓生活變的沒(méi)有那么乏味無(wú)聊，只有用樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)工作，懂得調(diào)節(jié)生活，這樣你才會(huì)快樂(lè)。
給生活加點(diǎn)糖，善于用不同的顏色繪畫(huà)，生活才會(huì)多一絲甜蜜與美好。
給生活加點(diǎn)糖作文13
有時(shí)候，我會(huì)做件小事，讓我的生活變得更有滋味。
媽媽上班回來(lái)后，坐下來(lái)就讓我蒸幾個(gè)饅頭給她吃。
到了廚房，我有點(diǎn)手足無(wú)措。洗鍋時(shí)水流過(guò)大濺了我一身，衣角還不停地滴著水，我不禁有些惱火。當(dāng)我將鍋放到灶上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)將饅頭和碗放到鍋中時(shí)，像只帆船穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)浮在水上，我就知道水放多了，只能倒掉一些水。媽媽又告訴我要將鍋蓋側(cè)著放，以免水滴滴倒碗中，第一次放的太斜，差點(diǎn)把整個(gè)鍋掀翻；第二次卻放的不夠斜；第三次才放好。最后我就在廚房焦急地等待。
當(dāng)水發(fā)出咕嚕的聲音時(shí)，我小心翼翼地平放鍋蓋，再把它提起來(lái)。我把饅頭送到媽媽口中，但媽媽皺了皺眉頭，搖了搖頭，說(shuō)：“你沒(méi)煮好，再煮一次吧。”我不相信，我嘗了一口，初入口，我感覺(jué)嘴里含著一塊冰，讓我感到又冷又硬，咀嚼了幾口，干巴巴的，沒(méi)有一點(diǎn)水分，也嘗不到饅頭中的一絲甜味。
我放下碗筷，頹然地坐在沙發(fā)上。心仿佛跌落在低沉的峽谷中，心想：“難道我真的做不好嗎？”媽媽仿佛看透了我的心事，說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，不要灰心，任何事都可以學(xué)會(huì)的。加油，我相信你可以的。”
我仔細(xì)檢查了我的步驟，發(fā)現(xiàn)是水放多了，就又倒掉了一些水。我將碗放入禍中，碗不在鍋中漂浮，而在鍋里扎馬步，最后我仔細(xì)地將鍋蓋側(cè)放著。我急切而又興奮地等待，內(nèi)心像被貓爪撓癢癢一樣�？粗粋�(gè)個(gè)氣泡浮上來(lái)，再破裂，發(fā)出咕嚕的.聲音。我趕緊將饅頭端出來(lái)，饅頭此時(shí)冒著熱氣，發(fā)出誘人的氣味，刺激著我的鼻子。
我端到媽媽面前，媽媽吃了一口，眼睛煥發(fā)出了光彩，嘴角微微上揚(yáng)，喝了一口熱水，發(fā)出了從內(nèi)心深處的贊嘆。我也吃了一口，溫暖充斥了我的口腔，松軟中帶有一絲甜味，我聽(tīng)到了媽媽的贊揚(yáng)，臉上洋溢著高興，心房盈滿(mǎn)了喜悅，眼中閃爍著一點(diǎn)點(diǎn)淚光。
每一次自立，是新生的太陽(yáng)從東方升起，照亮人生之路，帶著驕傲，走向成功。
每次給生活加點(diǎn)糖，不僅嘗到了甜甜的滋味，而且感受到了些許不一樣的滋味。
給生活加點(diǎn)糖作文14
生活，是每個(gè)人務(wù)必經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中有苦，有辣，有甜，酸……
有許多不盡人意的事情，但同時(shí)還有許都令人高興的事。正是這些事讓我們感覺(jué)到我們的生活中充滿(mǎn)了無(wú)窮的歡笑與淚水，分離與團(tuán)聚，勝利與失敗等等這些事，我們都能從我們的平凡生活中體驗(yàn)到。
對(duì)于初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，初三的生活簡(jiǎn)直是暗無(wú)天日，整天腦海里只允許兩個(gè)字：學(xué)習(xí)。有時(shí)候我很厭惡為這兩個(gè)字所做的一切一切：背歷史課上老師講的重點(diǎn)，有時(shí)背的喉嚨都快啞了也背不完；寫(xiě)物理化學(xué)公式，有時(shí)寫(xiě)得手軟也總結(jié)不完；記英語(yǔ)語(yǔ)法和單詞短語(yǔ)，有時(shí)會(huì)背串，也會(huì)記反；默寫(xiě)語(yǔ)文生字古詩(shī)，有時(shí)也會(huì)狀況不斷，不多一撇就少一點(diǎn)。整天在題海里遨游，卻總游不到我的彼。
對(duì)于這種緊張的氣氛，說(shuō)實(shí)話(huà)，我不習(xí)慣。每一天都為作業(yè)太多而苦惱，為要記卻記不住的東西而厭煩。有時(shí)真的很想去度假，忘卻心中所有的不快，也許只有這樣才能夠使我有足夠的空間呼吸吧。但是世事總是事與愿違，不稱(chēng)我的心，不如我的意。沒(méi)辦法，對(duì)于這些不稱(chēng)心如意的東西，我只好全盤(pán)理解。
然而在這灰色的初三生活里，也有快樂(lè)，而且這些成功后的甜蜜必須勝過(guò)了學(xué)習(xí)時(shí)所受的'苦。例如：經(jīng)過(guò)怒里鉆研，解開(kāi)了一道全班學(xué)生一向頗為煩惱的難題，別人向你投來(lái)羨慕的目光，這時(shí)你必須會(huì)樂(lè)得心花怒放，忘卻解題時(shí)的重重困擾，這種狀況也有吧。
但如果學(xué)習(xí)生活沒(méi)有一點(diǎn)壓力，那學(xué)習(xí)又何嘗會(huì)有樂(lè)趣呢如果讓我選取一個(gè)平凡沒(méi)有坎坷的人生與一個(gè)充滿(mǎn)困難與坎坷的人生，我寧愿選取后者，因?yàn)樗鼤?huì)讓我感受到生活的樂(lè)趣，以及世界的完美。
給生活加點(diǎn)糖作文15
生活是多姿多彩的，雖然有時(shí)沉悶的日子十分乏味，但是只要你在其中加一些糖，你便會(huì)體會(huì)出它還是甜的。
炎熱的暑假雖讓人感到十分悶熱，但我不會(huì)因此而感到煩躁，這時(shí)我總會(huì)與父母同行，一起去海灘邊玩。記得一次我來(lái)到了那金燦燦的沙灘上，熾熱的太陽(yáng)炙烤著大地，一股熱辣辣的感覺(jué)隨之傳來(lái)，我連忙換上了泳衣，全身下裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
我坐上了躺椅，躲在了一把大傘下，我享受著那習(xí)習(xí)的帶著略微一絲咸味的海風(fēng)，隨它吹亂我的'頭發(fā)。就在這時(shí)，媽媽來(lái)到我身旁，約我一起下水游泳。我從小就是一個(gè)“旱鴨子”，并不會(huì)游泳，因此不敢下水。忽然只感覺(jué)被人猛一推，我“沖”入了海水中�！皣W嘩”那洶涌澎湃的大海在我身邊翻滾，把我推離岸邊，我倒爬著，想爬回沙灘，可那頑皮的海水卻又再次把我卷入海里�；琶χ�，我被嗆了一口海水，海水又苦又澀。我十分生氣，用力踹了踹水，接著海水仿佛生氣了，又頂了頂我。我靜下心來(lái)，停止了腳步，發(fā)現(xiàn)大海好像也“靜”了下來(lái)，它在緩緩地流動(dòng)著，我低下頭來(lái)看。突然，我發(fā)現(xiàn)幾條斑斕的小魚(yú)在我腳邊竄來(lái)竄去，那些水精靈們既活潑又可愛(ài)，還與我玩起了捉迷藏。我不禁笑了一笑，立刻也愛(ài)上了這一片海洋。這時(shí)，媽媽向我招了一招手，向我扔來(lái)了一顆夾心牛奶糖，我把它含在了嘴里，甜蜜中帶著一股溫暖味道。
海水雖然十分苦澀，但別忘了在心里含一顆糖，它會(huì)讓你過(guò)得愉快而充沛。
生活就如在這一片茫茫海洋之中一般，在繁忙之中，我從不忘給心中加一些“糖”，使自己變得輕松而愉悅。
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