我的生活作文匯總【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我的生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的生活作文1
生活像五味瓶，酸甜苦辣應(yīng)有盡有；生活像一部電視劇，情景細(xì)節(jié)撲朔迷離；生活像一本只屬于你的日記本，任你在上面寫(xiě)下你的人生故事……――題記
然而，以前的我卻不懂得如何享受生活。直到電視的出現(xiàn)，才使我的生活變得豐富多彩。說(shuō)到這，時(shí)光就“嗖”的一聲要倒流到6年前，那時(shí)我還是一個(gè)天真的五年級(jí)小學(xué)生，玩基本上成了我生活的宗旨和全部。然而有一天，爸爸媽媽買(mǎi)回一臺(tái)24英寸的彩電，我真是驚喜萬(wàn)分。每當(dāng)電視屏幕上出現(xiàn)那誘人的五彩畫(huà)面，我都會(huì)目不睛的盯著它，就這樣，慢慢的電視就成了我生活中不可缺少的一部分了，而且慢慢成了我生活中的非常重要的一部分……每天我都要抽出時(shí)間用在看電視上，自然我對(duì)不少頻道的不少節(jié)目了如指掌。特別是在“超級(jí)女生”頻繁亮相電視屏幕的時(shí)候，我的生活里也漸漸有了超級(jí)女生，回家第一件事就是打開(kāi)電視看超級(jí)女生，到了學(xué)校與同學(xué)交談的內(nèi)容最多的也是超級(jí)女生。我會(huì)為她們的成功晉級(jí)而歡欣鼓舞，也會(huì)為她們被淘汰出局而難過(guò)萬(wàn)分。漸漸的我真的迷上了她們，簡(jiǎn)直就成了人們口中的“追星族”了。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)蓜e叫我小傻瓜呀……就這樣，電視豐富了我的生活內(nèi)容，增添了我的生活情趣，提高了我的生活質(zhì)量。我真感謝電視給我?guī)?lái)的這許多變化。
女孩的心思總是會(huì)讓人難以捉摸，慢慢厭倦了關(guān)注明星的'我，曾一度對(duì)新聞感興趣了。當(dāng)汶川大地震”頻繁出現(xiàn)在電視屏幕上的那一段時(shí)間里，我的心也在隨著汶川人們的心一起跳動(dòng)著。我開(kāi)始每天關(guān)注著汶川大地震的情況，關(guān)注又救出了多少受災(zāi)群眾，關(guān)注死傷人數(shù)，關(guān)注是否還在發(fā)生余震，關(guān)注災(zāi)區(qū)人們重建家園的情況……是電視，開(kāi)闊了我的視野，打開(kāi)了我窄小的心門(mén)，讓我也能關(guān)心國(guó)家大事，讓我能比較快捷地了解到災(zāi)區(qū)人們的情況。電視，真的成了我們生活中不可缺少的重要的一部分了，我真感謝電視給我?guī)?lái)的這許多變化。
我的生活作文2
進(jìn)入中學(xué)了，我看到的是一幅欣欣向榮的景象�？刹蛔匀坏奈覅s想起了我那美好而難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)生活中充滿(mǎn)了歡樂(lè)，充滿(mǎn)了希望。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，又是一場(chǎng)大雪。一向慈愛(ài)的老師看到我們一個(gè)個(gè)可憐的樣子，決定放我們到教室外面，上一堂室外課。一出教室，同學(xué)們就一陣歡呼。我也迫不及待，一鼓勁地沖出教室。我們仔細(xì)觀(guān)看著這白雪紛飛的景象，無(wú)不令人陶醉其中。山白了。樹(shù)白了，草白了，屋頂也白了。簡(jiǎn)直就是一個(gè)白的世界，在這個(gè)白的世界里沒(méi)有一點(diǎn)塵渣。我用手捧起一把雪，就好像捧著一顆純潔的心。大家知道：白色代表純潔。我希望大家都有一顆純潔的心。
這時(shí)歡笑聲傳入我耳中，我抬頭張望，一幅熱鬧的場(chǎng)面映入我眼簾：瞧！那邊有人在堆雪人。過(guò)去瞅瞅。哇！好漂亮啊！不過(guò)，好像缺了點(diǎn)什么，我想到了，我趕緊脫下帽兒和圍巾給雪人戴上。這下子，不就更加漂亮了嗎？再看，那邊有人打雪仗。我也過(guò)去湊湊熱鬧吧。“哎呀！誰(shuí)打我？”身上早被一球雪擊中了。我四下張望，尋找“肇事者”。只見(jiàn)李萍躲在張穎后面竊笑。哦！原來(lái)是李萍呀，見(jiàn)此情形，我也抓起一團(tuán)雪向她扔去，我們互不相讓?zhuān)詈�，李萍只好舉手投降。接著，我來(lái)到了校門(mén)口：“哇，太美了！”這景象決不在仙境之下。我又邀了幾個(gè)小朋友出來(lái)玩，玩的可開(kāi)心了。
下課了，同學(xué)們紛紛跑回教室，老師在下課之前，給了我們一個(gè)家庭作業(yè)，就是把這節(jié)課上所獲得的'快樂(lè)與感受寫(xiě)下來(lái)。我們愉快的答應(yīng)了。等我們又走出教室時(shí)，眼前又換了一幅景象-----校園里生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)了笑聲，展現(xiàn)的是校園里一幅和諧的景象。
這節(jié)課，有聲有色；這節(jié)課，自由自在；這節(jié)課，使我感受到了冬天的美；這節(jié)課，是我在小學(xué)生活中最好、最棒的一節(jié)課。
快樂(lè)的畫(huà)面，遠(yuǎn)不止這些。它們使我度過(guò)了一個(gè)難忘的小學(xué)生活。它們?cè)谖页砷L(zhǎng)的道路上添上了一道最美最亮的彩虹！
我的生活作文3
你知道21世紀(jì)最發(fā)達(dá)，最流行的是什么嗎？是電視，是錄音機(jī)，還是電話(huà)機(jī)？不，21世紀(jì)最發(fā)達(dá)、最流行的是網(wǎng)絡(luò)。你可知道嗎？網(wǎng)絡(luò)還改變了我的生活呢！
網(wǎng)絡(luò)是一種非常方便的科學(xué)技術(shù)。有了它，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化——我們?cè)诩依�，手里按著鼠�?biāo)，不用出門(mén)就可以知道國(guó)內(nèi)外的事情，做到古人“不出門(mén)便知天下事”；如果我們想買(mǎi)東西，但又不想離開(kāi)家門(mén)，怎么辦呢？答案還是網(wǎng)絡(luò)。瞧，只要打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，在網(wǎng)上商店用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，就好了，而且還送貨上門(mén)，這多方便快捷啊！
其實(shí)這都是網(wǎng)絡(luò)一部分的功能而已。網(wǎng)絡(luò)真正改變了我的生活的'是發(fā)生了幾件事后，讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)“刮目相看”，才真正體會(huì)網(wǎng)絡(luò)的方便。
我的家里養(yǎng)了一池金魚(yú)。那金魚(yú)長(zhǎng)得可真好看。有金黃色的，有烏金色的，還有深紅色的；大的，小的，胖的，瘦的……形形色色都有，把我家的池塘給裝扮得五彩斑斕。但近來(lái)卻不知道怎的，那些金魚(yú)都無(wú)精打采的，而且還離奇死亡，這可急壞了我和家里人，翻書(shū)找不到原因，問(wèn)人也沒(méi)人知道這到底是怎么一回事。還是我姐聰明，她見(jiàn)我們找不到個(gè)所以然，便將魚(yú)的病狀及照片發(fā)表在了網(wǎng)絡(luò)上，請(qǐng)求別人的幫助。沒(méi)過(guò)幾天，就有人回了，說(shuō)是因?yàn)榻痿~(yú)之間流行一種細(xì)菌，使金魚(yú)生病了，并說(shuō)吃“某某藥”就好了。果然，把藥投入池塘里沒(méi)幾天金魚(yú)就救活了，左游右游好興奮。
我們?nèi)腋吲d極了，多虧網(wǎng)絡(luò)的幫忙，我家的金魚(yú)才免遭“死亡覆滅”，網(wǎng)絡(luò)真是一種方便的科學(xué)技術(shù)！
如今我家對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了更深一步的了解，我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題或要找某些資料，一上網(wǎng)就能夠找到，爸爸在網(wǎng)上看到什么好東西，便會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)買(mǎi)下來(lái)……
看到這里，你是否也感同身受？網(wǎng)絡(luò)的便利你是否也認(rèn)同？
我的生活作文4
最近在電視上看到一個(gè)節(jié)目，節(jié)目上說(shuō)現(xiàn)在物種滅絕的速度和以往幾次地球上的物種大滅絕速度相同，所以，地球已經(jīng)步入了第六次物種大滅絕。
各個(gè)國(guó)家的政府確實(shí)十分關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，我曾經(jīng)這樣想。但當(dāng)哥本哈根氣候峰會(huì)慘淡落幕時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。每個(gè)國(guó)家竟然只關(guān)注到自身的利益，而把大自然的利益、人類(lèi)的利益置之腦后。所有我憤怒了，就此決定，我也要過(guò)低碳生活！
于是當(dāng)?shù)诙炱鸫驳臅r(shí)候，我嚴(yán)厲地要求母親不要開(kāi)著廁所的燈，走出房間要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。媽媽是一臉的詫異，當(dāng)她得知我要過(guò)我的低碳生活時(shí)，她的臉色發(fā)生了微妙的轉(zhuǎn)變：如看戲一般，似乎在等待著我出洋相。
“環(huán)保是每個(gè)人肩頭的一份責(zé)任，我們要行動(dòng)起來(lái)啊|”當(dāng)我拋下這句話(huà)時(shí)，我開(kāi)始家里的低碳“改造”：把家里所有的電器改成了節(jié)電模式，立即去商店里將家里的`燈都換成的節(jié)能燈。有人可能要問(wèn)，電既然是清潔能源，怎么會(huì)和二氧化碳有關(guān)呢？實(shí)際上啊，現(xiàn)在發(fā)電的主要形式是火電廠(chǎng)，而火電廠(chǎng)產(chǎn)生的溫室氣體的數(shù)量又是全球數(shù)一數(shù)二的。“那你上網(wǎng)不是最費(fèi)電的嗎？你干嘛不把電腦賣(mài)了��？”迎面而來(lái)的是媽媽挑釁般的話(huà)語(yǔ)。我擺出了難得的平靜：“人類(lèi)的發(fā)展是必要的，環(huán)保的要求是減緩人類(lèi)工業(yè)水平的發(fā)展�！�
“但工業(yè)的發(fā)展與溫室氣體的排放是成正比的��！”媽媽據(jù)理力爭(zhēng)。
“我不明白！但即使我們可以讓工業(yè)停止發(fā)展乃至讓工業(yè)水平倒退，各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人們也不會(huì)同意這么干的，因?yàn)樗麄儾豢戏畔率诌叺睦姘�！”我想起了兩次氣候峰�?huì)時(shí)的情形，不覺(jué)惋惜般地嘆了口氣。
嘆氣后，我又開(kāi)始在義務(wù)植樹(shù)區(qū)，栽下自己的綠色理想：
唉，要是每個(gè)人都有屬于自己的低碳生活，小至平民大到國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)，都能讓自己的身邊充滿(mǎn)綠色，都能像我一樣，栽下自己的綠色理想，那地球復(fù)蘇也就不遠(yuǎn)了吧。
我就這樣，不斷編織著自己的綠色的夢(mèng)，但身邊彌漫的，依舊是二氧化碳的味道：甜蜜而苦澀。
我的生活作文5
微風(fēng)拂過(guò)，樂(lè)聲倘佯。青草舞動(dòng)，樂(lè)花永香。
我的生活里有一位特殊的朋友，是它讓我的生活變得有些不一樣，它就是音樂(lè)！我的生活里不能沒(méi)有它，它成了我形影不離的好姐妹。起床時(shí)，我會(huì)聽(tīng)著歡快、清新的音樂(lè)從睡夢(mèng)中蘇醒，時(shí)不時(shí)還會(huì)跟著唱上幾句。睡覺(jué)時(shí)，音樂(lè)陪我入睡，我總是能很快地睡著，音樂(lè)就成了我的催眠曲……總之，我?guī)缀跛械陌才哦茧x不開(kāi)它。
有時(shí)還鬧了一些笑話(huà)，想起來(lái)就尷尬。
記得在三年級(jí)下冊(cè)的學(xué)期中，那時(shí)我還沒(méi)有轉(zhuǎn)到現(xiàn)在的學(xué)校，我瘋狂的陷入了音樂(lè)之中。早上起床聽(tīng)，中午吃飯時(shí)也聽(tīng)，心思也沒(méi)放在學(xué)習(xí)上，爸媽都不允許我聽(tīng)了，可我就是不聽(tīng)他們的話(huà)。于是在考試的時(shí)候，邊唱邊寫(xiě)。這一不小心歌唱得順溜就把歌詞給填到卷上了。老師一批改就是一個(gè)個(gè)大紅叉叉，自然考得不理想。后來(lái)一回家就被我爸媽來(lái)了個(gè)“男女混合雙打”。
雖然那次被打得很慘，但就是從那次教訓(xùn)才讓我得出：音樂(lè)是要適當(dāng)?shù)穆?tīng)，不能聽(tīng)太久。
從此我更加享受音樂(lè)帶給我的快樂(lè)。每當(dāng)我聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，心情總能輕松、暢快起來(lái)。
在我看來(lái)音樂(lè)是小鳥(niǎo)的鳴啼；是大海的潮聲；是雨滴拍打地面的?滴答?聲；是炎熱夏日里的一股冰爽的'汽水；是寒冬里一枝被風(fēng)雪欺壓的艷麗臘梅；更是童年里那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好時(shí)光……
音樂(lè)就像夜空中的星輝一樣，是用來(lái)點(diǎn)綴那漆黑的夜空的，同樣音樂(lè)是用來(lái)點(diǎn)綴我們的人生的，所以是不能缺少的！
清涼的微風(fēng)吹過(guò)，音樂(lè)在久久回蕩。小草跟隨著微風(fēng)在一起舞蹈，所有的花朵和音樂(lè)永遠(yuǎn)在人心芳香與長(zhǎng)存……
我的生活作文6
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，在歲月長(zhǎng)河中，時(shí)光不停流逝，永不止步。我們相遇，再分開(kāi)，記憶如白駒過(guò)隙，但絕不雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲。過(guò)去，永遠(yuǎn)會(huì)被貯存在記憶的寶庫(kù)中，永遠(yuǎn)是一顆流光溢彩的珍珠。而未來(lái)，即使是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，也需要我們?nèi)ラ_(kāi)辟。悵惘昨天，不如暢望明天，放飛夢(mèng)想。小學(xué)的六年時(shí)光，如流水般急速逝去，無(wú)法挽留，即使一切都那般美好，但終究已是過(guò)去。當(dāng)我們跨進(jìn)初中的大門(mén)，就意味著一個(gè)嶄新的畫(huà)卷需要我們?nèi)ヌ聿省Ｈ松挥凶叱鰜?lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。即使你曾虛度了光陰，但如今還是要把握好明天。新生活為我們展開(kāi)，我們要去改變過(guò)去，給自己一個(gè)美好的未來(lái)!初中的第一個(gè)學(xué)期就在匆匆忙忙中度過(guò)了，就是這短短的四個(gè)月，奠定了一切的'開(kāi)始。進(jìn)入這個(gè)新班級(jí)，結(jié)識(shí)新朋友，開(kāi)始新旅程。我就在這個(gè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)說(shuō)不上不好，體育體育也讓人無(wú)奈的平凡小班級(jí)里成長(zhǎng)，但我愛(ài)這個(gè)班，愛(ài)這里的每一位成員，我為身在這個(gè)班而慶幸!這個(gè)小班級(jí)里，每天都會(huì)出現(xiàn)種種樂(lè)趣，那些即使不好笑也會(huì)讓人笑的小事，使每一天都那么精彩，幸福。即使成績(jī)不好，但我們互尊互愛(ài)，共同努力，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，總有一天，我們就會(huì)成功!這就是我的新生活，誰(shuí)能說(shuō)這不令人向往?有愛(ài)，勝過(guò)一切。我們同學(xué)之間，如果有了愛(ài)，即使是學(xué)習(xí)不好，還是體育不好，一切都能被愛(ài)克服!不要留戀過(guò)去，因?yàn)椋还茉鯓�，過(guò)去就是過(guò)去。向往明天，我們努力，我們勇敢，我們自強(qiáng)，我們自愛(ài)!別忘了，新生活還要我們?nèi)ラ_(kāi)啟呢，別忘了風(fēng)雨過(guò)后鷗翔魚(yú)游的水天一色，荊棘過(guò)后鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道，我們一起，到那彼岸，一起，暢想未來(lái)……
我的生活作文7
不知道什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處是不一樣的旋律，到處都是同學(xué)們身上“花裙子”的身影，因?yàn)橥瑢W(xué)們穿著得是春日的光彩，夏日的熱情，秋日的忙碌，冬日的輕盈。歡聲笑語(yǔ)陣陣地從我們頭頂上飛過(guò)，這是初中別有一番風(fēng)趣的生活。
春日，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。雖然我還沒(méi)有體會(huì)到，但我可以想象得到：來(lái)到校園門(mén)口，“列東中學(xué)”四個(gè)大字閃著無(wú)盡光輝，從墻角爬過(guò)來(lái)的藤枝充滿(mǎn)了春天的味道。和煦的春風(fēng)讓立著得風(fēng)向標(biāo)轉(zhuǎn)動(dòng)著，高大的教學(xué)樓迎著春日的第一抹曙光。漫不經(jīng)心的爬山虎給枯燥地臺(tái)階增添了一份情趣。朗朗地讀書(shū)聲中，我感悟了春的氣息。
秋日，一個(gè)緊張忙碌的季節(jié)。萬(wàn)花凋謝、落葉飄零，一片片 的落葉被風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶在互相訴說(shuō)著校園的美麗秋景，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)和老師，顯現(xiàn)出秋天校園里的`緊張氣氛。落葉地飄絮有秋天的味道，朗朗地讀書(shū)聲中，我感悟了秋的氣息。
冬日，一個(gè)粉妝玉砌的季節(jié)。粉紅色地三角梅被“綠葉”襯托著，校服上也有她的痕跡，她是我們學(xué)校的標(biāo)志。淡淡地梅香刺激你的嗅覺(jué)，空氣中彌漫著花香與書(shū)香。數(shù)目已經(jīng)羅光葉子了，但這并不能掩蓋校園的冬日之美。寒風(fēng)呼呼地刮著由冬天的味道。朗朗地讀書(shū)聲，我感悟了冬的氣息。
學(xué)校一年四季都如此完美。
不知什么時(shí)候，月亮落下西山，星星在天幕上隱去了，整個(gè)校園在晨霧中，像神話(huà)里天空飄渺的云。假如你這時(shí)在遠(yuǎn)處眺望那一排排教室，就會(huì)新奇的看到一條乳白色的舞帶繚繞在教室腰間，下邊微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云間。我想，這情景大概像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣，奇妙無(wú)比……
我的生活作文8
寫(xiě)下這幾個(gè)字時(shí)，我滿(mǎn)心歡喜著，好象我所希望的生活馬上就能實(shí)現(xiàn)一樣。其實(shí)我知道那樣的生活離我還很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我不知道有沒(méi)有那樣的勇氣去面對(duì)，其實(shí)我是沒(méi)有勇氣去實(shí)現(xiàn)。可我還是要把我想要的生活描繪下來(lái)，我害怕隨著歲月的沖洗，我會(huì)忘卻，忘了自己一直都有著這樣一個(gè)美好的夢(mèng)想。
我所要的生活狀態(tài)是：不會(huì)因?yàn)樯疃睿瑨赍X(qián)不是為了生存，只為了享受生活，所以當(dāng)我開(kāi)始我所想要的生活時(shí)，我無(wú)所求。
我要背著自己的行囊穿梭在各個(gè)城市之間，用相機(jī)和筆記錄下真實(shí)的人，真實(shí)的生活。喜歡那種有歷史沉淀感的地方，更喜愛(ài)在各種各樣的古巷子里流連，品味各種特色小吃，看著那些大爺大嬸臉上真誠(chéng)而熱情的微笑，才端上來(lái)就迫不及待地吃著還在冒著熱氣的小吃，就象個(gè)放學(xué)后急切地回家來(lái)不及洗手就要抓起飯菜往嘴里塞的孩子似的。
如果不曾到過(guò)浙江的烏鎮(zhèn)、揚(yáng)州的東圈門(mén)、蘇州的同里，我不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那么地喜愛(ài)這種小巷生活。悠長(zhǎng)的巷子走著走著，仿佛會(huì)有一輩子的感覺(jué)，抬頭看看陽(yáng)光，覺(jué)得整片天都是自己的一樣，這時(shí)候吾與自己相逢。
我知道，欣賞這樣一種生活需要一種心境，需要一顆淡定的.心。可我固執(zhí)地相信我屬于這樣一種生活，只為了那細(xì)雨飄零下的惆悵和暖陽(yáng)傾灑下的悠然。如若擁有，我愿停下追尋的腳步，覓一片靜處，布置我溫馨的小窩，讓生活就在我腳下如此平凡地繼續(xù)著，看不到盡頭，也不需要看到盡頭，因?yàn)樾睦餄M(mǎn)是歡喜.我要在耳邊知了聲陣陣的炎炎夏日,,躺在老式的藤椅上,搖著芭蕉扇子,聽(tīng)著戲曲；在暖暖的冬日陽(yáng)光下，靠著青墻，翻閱著喜愛(ài)的書(shū)籍，在塵囂之外,在平淡之中.
我也知道這樣一種生活有很多人正進(jìn)行著，不知道他們是否珍惜？還有更多的人在追尋著，是否會(huì)堅(jiān)持？而我，現(xiàn)在只是憧憬著，說(shuō)不定，有一天，我會(huì)放下一切,去尋找，滿(mǎn)心歡喜地去尋找，不為什么，只為了那片屬于自己的天空和那灑在我身上的陽(yáng)光,屬于我的陽(yáng)光。
我的生活作文9
在，人們都提倡環(huán)保，我們都期待綠色。我也和大家分享一下我的綠色生活吧！
星期一，我和幾個(gè)小伙伴看到校門(mén)口全是小零食的皮子，于是便“彎彎腰”，把那些垃圾揀了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。正好被一個(gè)扔垃圾的小朋友看見(jiàn)了，他紅著臉揀起了垃圾。我和小伙伴們笑了。
星期二，我和媽媽去買(mǎi)菜，看見(jiàn)媽媽又用塑料袋。于是開(kāi)始了“教育”：“塑料袋雖方便，但用完只能扔掉。不僅影響環(huán)境，還會(huì)造成土壤污染后果很?chē)?yán)重。就算把塑料袋埋在地里，也要幾百年才能分解�！眿寢屄�(tīng)了，連忙買(mǎi)了一個(gè)布袋，用來(lái)買(mǎi)菜�？吹綃寢屢布尤氲轿业木G色行動(dòng)中，我開(kāi)心的笑了。
星期三，有一位小朋友隨地吐痰，我走上去，用親切的語(yǔ)言說(shuō)：“隨地吐痰，可以傳染疾病、污染空氣，小朋友，你愿意生活再一個(gè)臭烘烘的世界中嗎？他搖搖頭，我又說(shuō)：“希望你以后不要再隨地吐痰了，行嗎？”他恩了一聲，我又高興的笑了。
星期四，我看到一位小伙伴在踐踏草坪。于是，我又走出來(lái)阻止：“你為什么踩草坪？草坪可以?xún)艋h(huán)境，難道你希望我們整天風(fēng)沙不斷嗎？”他啞口無(wú)言，立即不踩草坪了。我的心中十分快樂(lè)。
星期五，我們水房開(kāi)展了“節(jié)水活動(dòng)”。我們?yōu)槭惯@些節(jié)約出來(lái)的水澆溉樹(shù)木。今天，我們沒(méi)有像往日一樣浪費(fèi)水，而是用打掃水池的'干凈水洗拖把，用臟水涮盆子……這樣下來(lái)，比往日少用了好多水呢！這時(shí)我欣慰的笑了！
綠色，多么鮮艷的顏色。讓我們每個(gè)人，都加入到環(huán)保的行列中去，擁有自己的綠色生活吧！
我的生活作文10
以前，我總是把電燈開(kāi)到很晚，都是媽媽幫我關(guān)掉的，水經(jīng)常從水龍頭里滴出來(lái)，但沒(méi)有人去注意并把水龍頭擰緊，冰箱塞滿(mǎn)亂七八糟的東西，可都沒(méi)有人用。這樣，既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)電……現(xiàn)在，老師在倡導(dǎo)低碳生活，因此，我開(kāi)始了“低碳生活”。首先，低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)和必須開(kāi)燈的事之外，其余的大部分事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。因?yàn)槲覀兊目蛷d比較大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，這真是一大盞“天然的燈”�。‖F(xiàn)在我十分注意水龍頭是不是擰的緊緊地。
但我又擔(dān)憂(yōu)爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做得不好，不久我發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)憂(yōu)是多于的，爸爸媽媽做得十分好，我十分高興，我希望 “低碳家庭”做的更好。冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)這樣很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招：我在冰箱的每一片板上面貼上了各種分類(lèi)的標(biāo)志，然后，按分類(lèi)去整理，不一會(huì)兒，冰箱里的東西除去了亂七八糟的”臭名”變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就能目睹擺放的整整齊齊的`東西。這樣，我們?nèi)∥锏臅r(shí)候既方便，又節(jié)省了電。
原來(lái)，只要電器開(kāi)著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，所以充完電就應(yīng)該將電池立刻取下，不僅手機(jī)電池是這樣，其余的電器也一樣，用完后要拔掉插座。我本以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放，沒(méi)想到的是生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。其實(shí)，要做到低碳并不難，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
我的生活作文11
我每天都與她樂(lè)呵呵的笑著，彼此的自?shī)首詷?lè)卻讓對(duì)方的臉上洋溢著傻傻的笑臉。
或是與另一個(gè)她喜怒哀樂(lè)的無(wú)所不談，對(duì)方的心情影響著自己，相互鼓勵(lì)著，向上再向上。 哦！感謝上帝！將這三個(gè)人吸引到一起，激發(fā)出耀眼的'火花。 王木木，你來(lái)了啊。先放包，再進(jìn)去。這應(yīng)該是每天我對(duì)王木木說(shuō)的第一句話(huà)吧�；蛘哂袝r(shí)，我來(lái)晚了就會(huì)說(shuō)：哎呀，王木木，你怎么能來(lái)的比我早呢？哎呦，文刀小啊，我怎么就不能來(lái)的比你早了？她反問(wèn)道，于是一場(chǎng)無(wú)聊的爭(zhēng)辯賽戲劇開(kāi)始了。 你怎么能來(lái)的比我早呢？我可是住校生啊，王木木。 我是走讀生啊，本來(lái)就可以來(lái)得比你早。王木木拍拍桌子，瞪瞪眼睛對(duì)我說(shuō)。 相信你是不會(huì)猜到這無(wú)聊的結(jié)局的。我們各自把頭歪向一邊，眼角一揚(yáng)，嘴角一翹，異口同聲的哼一聲，回頭看看對(duì)方，呵呵的笑了。擊擊掌，演得不錯(cuò)嘛。再互相稱(chēng)贊對(duì)方。
在另一邊的孟孟常常不知所措，吵著要離開(kāi)這兩個(gè)傻子。 我與孟孟在一起時(shí)，無(wú)所不談。她總是向我抱怨，考試考得很爛，或者是額頭上又長(zhǎng)了幾顆大痘痘。雖然是抱怨，但我卻很愛(ài)聽(tīng)，我們總能對(duì)談?wù)摰脑?huà)題引起共鳴。我拿出對(duì)待王木木的那一套對(duì)待她，卻沒(méi)有作用，但王木木卻很可愛(ài)的上當(dāng)了。
在學(xué)習(xí)方面，她們都能給予無(wú)幫助，她們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，也深深地感染著我，讓我不斷的改變自己，充實(shí)自己。 她們是我在學(xué)校里快樂(lè)的源泉，感謝上帝，賜予我這樣一份純真的友誼。 也許這份純真的友誼只占我生活中的一小部分，但它卻是我生活中快樂(lè)的一大部分。
我的生活作文12
“師者，傳道受業(yè)解惑也�！敝灰芙虝�(huì)我們知識(shí)，解答我們疑惑，誰(shuí)都可以做我們的老師。在我心中，媽媽就是我的生活老師。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！眿寢屓缤撬绍浀哪嗤粒屝〔萆l(fā)芽，讓鮮花自由綻放，而我因?yàn)閶寢尪聣殉砷L(zhǎng)。
媽媽總是用溫柔的眼神看著我，一副圓圓的眼鏡架在鼻子上，一張口若懸河的.嘴巴教會(huì)我各種知識(shí)，還有那陽(yáng)光般的笑容給我?guī)?lái)歡樂(lè)。
我小的時(shí)候，經(jīng)常愛(ài)調(diào)皮搗蛋，不時(shí)就會(huì)惹媽媽生氣。在一次假期中，我在客廳里自?shī)首詷?lè)，手一揮，一不小心碰到了媽媽最心愛(ài)的花瓶，花瓶“啪”的一下摔在了地上，玻璃碎片到處灑落在茶幾周?chē)�，白色的鮮花躺在冰冷的地上。
媽媽邁著焦急的腳步，從房間跑了出來(lái)，我一看見(jiàn)媽媽?zhuān)睦锞秃ε拢和炅耍趺崔k呢？媽媽會(huì)罵我嗎？媽媽看看我，再看看玻璃碎片，用溫柔的眼神望著我，循循善誘地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不要難過(guò)，下次注意就行�！闭f(shuō)完，媽媽轉(zhuǎn)身就向廁所走去，她拿著拖把和掃把向我走來(lái)，手把手教我整理：她把掃把放在我手里，又抓住我的手，把玻璃碎片小心翼翼地掃進(jìn)袋子里。玻璃碎片清理干凈之后，媽媽將那個(gè)袋子送下樓。她把我手上的掃把換成了拖把，再一次抓著我的手，將地上的水清理干凈。原本干巴巴的拖把，已經(jīng)變得濕漉漉的了。
清理完之后，媽媽還不停地囑咐我：“不要用手去撿玻璃碎片，你的小手會(huì)受傷的，記住了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)心地玩去了。
媽媽?zhuān)俏业纳罾蠋煟虝?huì)我打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、做人的道理、怎樣端正做事的態(tài)度……
我的生活作文13
“微播報(bào)”是在我們自己班里舉行的一件活動(dòng)，是對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)或感悟的播報(bào)。雖說(shuō)我只經(jīng)歷了一次，但還是受益匪淺的。
自從微播報(bào)活動(dòng)開(kāi)始起，我也就慢慢的開(kāi)始看書(shū)了。以前在家總是無(wú)所事事的，什么都不愛(ài)干，一看見(jiàn)厚度不同的書(shū)就頭疼，可現(xiàn)在卻截然不同。記得老師說(shuō)過(guò)我們這個(gè)年齡正是讀書(shū)的大好時(shí)光，慢慢的，隨著時(shí)間的來(lái)也匆匆去也匆匆，書(shū)桌上也有了很多自己喜歡看的書(shū)，那仿佛是一副高低不同時(shí)起時(shí)伏的畫(huà)。忽然感覺(jué)自己以前不知道看書(shū)是多么的傻，怪不得以前考試做課外閱讀，成績(jī)那么差。
上學(xué)期的播報(bào)已經(jīng)截止，這學(xué)期我們又開(kāi)始了新一輪的微播報(bào)，是播報(bào)一個(gè)對(duì)自己影響深刻的名人。這兩次內(nèi)容不同，沒(méi)有大量的閱讀是不行的'。其他同學(xué)都播報(bào)的很完美，我就想，我播報(bào)誰(shuí)呢？這個(gè)人對(duì)我有哪方面的影響呢？同學(xué)們的反應(yīng)又會(huì)是怎樣的呢？我得好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。
微播報(bào)促進(jìn)自我成長(zhǎng)，從一個(gè)在家無(wú)所事事的人成為一個(gè)喜歡看書(shū)愛(ài)閱讀的人，哪怕一天一頁(yè)，一分鐘一個(gè)字都可以。只要不是時(shí)隔長(zhǎng)久的不去看書(shū)。沒(méi)想到它的力量竟然如此的大，果真像老師所說(shuō)的那樣：“每一個(gè)人播報(bào)一個(gè)名人，你就知道了五十九個(gè)人，再加上自己播報(bào)的那個(gè)人，你不就知道了六十個(gè)人嗎？”
記得，那天有同學(xué)播報(bào)的人物是世界著名的物理學(xué)家霍金先生，他物理事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，引起了許多人的討論，大家都在為這個(gè)不幸與世長(zhǎng)辭的物理學(xué)家祈禱呢！
這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)陪伴我有半年多了，也在慢慢的改變我的生活，改變著我讀書(shū)的方式和習(xí)慣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)新的成長(zhǎng)歷程，每天不斷有著名人物影響著我，刷新著我的生活，讓我感到充實(shí)、滿(mǎn)足。
微播報(bào)刷新著我的生活，同時(shí)也在改變著我。
我的生活作文14
人總是害怕改變，因?yàn)楦淖儠?huì)帶來(lái)一份陌生然而，并不是所有改變都是不利的，有些改變會(huì)給我們帶來(lái)方便。
嘀嘀嘀嘀嘀，我看電視劇正看得起興，不知誰(shuí)的QQ上發(fā)了幾條信息給我，我懷著一絲憤意打開(kāi)消息盒子，看都不看，就馬上關(guān)掉了，機(jī)組看我的電視劇。這時(shí)，電視劇中播放出這么一個(gè)情景：一個(gè)小女孩在桌前寫(xiě)字，這時(shí)她遇到了許多語(yǔ)文問(wèn)題，而她家十分貧困，家中只有幾本可查閱的書(shū)，她找了許久，才解決了幾個(gè)問(wèn)題；還有一個(gè)男孩，他的情況與小女孩的情況是一樣的，但是小男孩很懶，索性就把作業(yè)給扔了；然而，有一個(gè)小女孩家中富裕，有電腦一類(lèi)方便查閱資料的東西，于是她用這些東西來(lái)解決她的`作業(yè)問(wèn)題；而另一個(gè)小男孩呢，雖然可以方便查閱資料來(lái)解決問(wèn)題，但他卻把電腦用來(lái)玩，整天無(wú)所事事。
此上這個(gè)情景就正如我們一樣，在多年以前，人們學(xué)習(xí)并不方便，解決幾道問(wèn)題就要查遍全書(shū)，十分麻煩，但現(xiàn)在呢，我們一有問(wèn)題，馬上上網(wǎng)百度，答案一見(jiàn)分曉。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活做了多么大的改變��！對(duì)我的改變自然也不少在網(wǎng)絡(luò)上，我可以做我想做的事。如：但我無(wú)聊時(shí)，可以找一些小游戲來(lái)玩；但我想看一些沒(méi)看完的電視劇時(shí)，我就可以打開(kāi)百度搜索，馬上就可以看了；但我想跟朋友說(shuō)點(diǎn)兒事時(shí)，我就可以通過(guò)QQ來(lái)聊天，真方便！
曾經(jīng)，家里沒(méi)電腦中的網(wǎng)絡(luò)時(shí)，朋友或我有事說(shuō)，總只能通過(guò)電話(huà)來(lái)告知，可現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，一切都變得方便快捷了，是我的生活變得更加多彩！
網(wǎng)絡(luò)不僅給我?guī)?lái)了方便，網(wǎng)絡(luò)中的游戲有時(shí)也能消除我煩悶的心情，像在以前，當(dāng)我煩悶時(shí)，總是不能發(fā)泄，總要憋在心里，現(xiàn)在不一樣了，游戲可以任我發(fā)泄，這樣心情就舒暢多了。
科學(xué)的海洋是無(wú)止境的，其中網(wǎng)絡(luò)就改變了我的生活。
我的生活作文15
每個(gè)人都有母親，她是我們最親的人，也是最偉大的人!母親給予我們的太多太多!她給予我生命!給予我們溫暖!給予我們快樂(lè)!她給予我們偉大的母愛(ài)!母親為了孩子，愿意承受一切的困難!愿為孩子付出一切，她寧愿自己受苦受累受委屈，也不讓孩子受一點(diǎn)苦一點(diǎn)累一點(diǎn)委屈!母親是多么的偉大呀! 我原來(lái)在湖濱鎮(zhèn)五魯小學(xué)上學(xué)，媽媽也在那上班，為了能讓我得到更好的發(fā)展，便轉(zhuǎn)到博興縣第一小學(xué)上學(xué)，由于媽媽的工作很難調(diào)動(dòng)，她依舊在鎮(zhèn)小上班，為了我，不管刮風(fēng)還是下雪，天天坐公交車(chē)來(lái)回奔波，為了我媽媽每天都這樣，每天都早起晚睡，日復(fù)一日，天天如此 在我記憶中，有一次，媽媽因?yàn)楣ぷ鞯?事而沒(méi)等上車(chē)，那天正下著雨，媽媽不能來(lái)了，但是爸爸約人出去吃飯了，所以我自己在家，可是媽媽不放心我自己在家，便長(zhǎng)途跋涉，搭公交坐出租，三十里的風(fēng)雨路，媽媽為了我，還是一步一步，迎著風(fēng)雨回到了家，媽——媽——當(dāng)媽媽走到家時(shí)，已經(jīng)被那無(wú)情的雨淋的滿(mǎn)身是水，晚上，我躺在床上，一遍又一遍的回想著今天的這件事，我嗚嗚咽咽的哭了，但是又是小聲的，為了不讓媽媽擔(dān)心，我每次在家都會(huì)想出笑話(huà)討父母歡心，在學(xué)校盡量讓老師省心，我不想因?yàn)槲叶屓魏稳速M(fèi)心 每天早晨當(dāng)我穿上潔白的衣裳，吃著香噴噴可口的飯菜，不知怎么了淚水從眼睛里流了出來(lái)，我哭了，這種哭不是害怕，也不是傷心，而是被媽媽這種溫暖，為了我，每天睡不好，還要給我做飯、洗衣 這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)既平凡又偉大的母親，節(jié)日來(lái)臨，女兒對(duì)您說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)量嗔�，你是天底下最偉大的母親，我愛(ài)你，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)!
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