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生活中的小鏡頭作文

時(shí)間:2023-09-26 10:13:09 生活作文 我要投稿

生活中的小鏡頭作文常用(15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的生活中的小鏡頭作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活中的小鏡頭作文常用(15篇)

生活中的小鏡頭作文1

  一天晚上,我和爸爸一塊去散步。

  我們走了一會(huì),迎風(fēng)飄來一股惡臭。我往遠(yuǎn)處一看,原來是一位老伯在運(yùn)垃圾。垃圾箱快到我們站的地方時(shí),老伯被一個(gè)坡難住了。任憑老伯怎么使力,垃圾箱還是紋絲不動(dòng),絲毫不受影響。老伯布滿皺紋的額頭上落下了豆大的汗珠。

  爸爸看老伯這么吃力,就過去幫他,我也想幫忙,但我“心有余而力不足”,只好在旁邊喊加油。這個(gè)坡過去了,可下一個(gè)坡更加陡。

  這時(shí),一個(gè)跑步的青年停了下來,也來幫忙。青年絲毫不介意垃圾散發(fā)出來的陣陣惡臭,一直賣力地推著。終于,在大家的.努力之下,垃圾箱運(yùn)了過去。

  老伯轉(zhuǎn)過身來,笑著說:“兩位先生,謝謝你們!這社會(huì),還是好人多!給我個(gè)地址,我好謝謝你們!

  爸爸和青年異口同聲地說:“不用謝,幫助老人是應(yīng)該的。”

  “是呀,是呀!尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。”我說。我看到老伯那張飽經(jīng)滄桑的臉上露出了一絲微笑。

  在皎潔的月光照射下,我們回到了家。

生活中的小鏡頭作文2

  生活像一個(gè)萬花筒,五彩繽紛,又像一幕幕精彩的電影,時(shí)時(shí)呈此刻我們的眼前,下頭我就來向你們介紹我生活中的一個(gè)小鏡頭吧!

  在生活中,有一個(gè)人以往令我感動(dòng)過,她便是我的媽媽。媽媽中等個(gè)子,一雙炯炯有神的眼睛,一張紅潤(rùn)的嘴唇,濃眉毛。

  記得有一次上午,是下雨天,放學(xué)了,同學(xué)們跟著家長(zhǎng)都走了,僅有我一個(gè)人還在教室門口站著,心想:媽媽會(huì)不會(huì)來接我呢?正在這時(shí),媽媽打著雨傘來接我了,我招手喊媽媽過來,只見,媽媽只拿來一把雨傘,她把雨傘往我這邊打,自我的衣服卻淋濕了,啊,媽媽多偉大呀,她怕我的`衣服淋濕了,會(huì)產(chǎn)生感冒,就把雨傘往我這邊打,當(dāng)時(shí),我多么感動(dòng)呀,心里唱著《世上僅有媽媽好》這首歌……

  在寒冷的冬天里,媽媽五點(diǎn)鐘就起床了,她還沒來得及穿衣服,就忙活起來了。等我起床后,媽媽已經(jīng)把牛奶和早餐給我準(zhǔn)備好了。等我吃完早餐后,媽媽又送我去上學(xué),放學(xué)后又去接我,這樣來回?粗鴭寢屇请p紅通通、饅頭似的雙手,我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來。

  同學(xué)們,你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢?

生活中的小鏡頭作文3

  生活像個(gè)萬花筒,由一個(gè)又一個(gè)的小鏡頭組成,可我喜歡的還是在公共汽車上的一個(gè)小鏡頭。

  那天我和姐姐出去玩,上了公交車,發(fā)現(xiàn)僅有兩個(gè)位子。我和姐組一坐,座位就沒空的了。

  之后,車上的人越來越多,到新橋那一站的時(shí)候,車上來了一個(gè)老太太。老太太一上車,一位中年大叔就立刻站了起來,對(duì)老太太說:“老人家,您坐那里吧!崩先寺犃耍瑩u了搖頭,說:“不用,不用,沒關(guān)系!

  這時(shí)很多的人聽了這句話,連聲向老太太說:“老人家,您就坐在這吧,沒事。”

  老人最終坐了下來,嘴里不停說:“好,真是一群善良的人啊。”

  老人和車上的人發(fā)生的故事,刻入了我的心里,我期望生活中能多一些這樣善良的`人。

  這件事雖然過去已經(jīng)有一年多了,我卻依然記得,這件事贊揚(yáng)了人心善良的可貴。

生活中的小鏡頭作文4

  生活中有許許多多的小鏡頭,我看見過圖書館寧?kù)o的鏡頭,看過大街上熱鬧的鏡頭,更喜歡環(huán)保工人在撿垃圾的鏡頭。

  這天,我在公園里玩要,看見了一位環(huán)保工人在地上撿拉極,我看見了這一幕,也沒有理睬他。我只是隨便地將垃圾放到桶里,我看見他還在不停地工作著。

  在太陽的暴曬下,他還在掃地,盡管他異常累,他也要繼續(xù)工作。我看見了一群小孩在那里打鬧,他們沒看見地下有人在掃地,還沖了過來。把剛剛掃完的地,給糟蹋地不得了。

  我看見了他臉上的表情,也不抱怨別人,只是默默地掃地,因?yàn)檫@是他的工作。

  然后,又來了一個(gè)小女孩,她走過那里,看見地上那么亂,她又瞧見在掃地的環(huán)保工人。她自覺地把垃圾撿起來,說:“叔叔,我來幫你撿吧!”

  我偷偷一看,環(huán)保工人的臉色也變得好看點(diǎn),轉(zhuǎn)身說:“哦!不用我自我來吧!”

  要是生活里多一些這么有愛心的'人,那么這個(gè)世界的垃圾就不會(huì)這么多了。

生活中的小鏡頭作文5

  生活中到處都有小鏡頭,我注意過游樂園里開心的鏡頭,觀察過圖書館中寧?kù)o的鏡頭,可我卻更喜歡家門前的鏡頭。

  這一天,我剛下樓就看見一位清潔工阿姨正推著垃圾車來這兒打掃。這時(shí),鄰居阿姨剛好買東西回來,她從一個(gè)塑料袋子中拿出兩包餅干遞給我,然后又從袋子中拿出一個(gè),剝了它的外衣,隨手扔到了地上。

  我看到了這一幕,大聲喊道:“阿姨!清潔工們掃地很辛苦的,我們不能亂扔垃圾!蹦俏话⒁潭⒅艺f:“快吃你的.東西,不要多管閑事!

  “我就管,你拿我怎樣著?”我說又道:“我們教師說過了亂扔垃圾的小孩不是好孩子,如果你亂扔垃圾就說明你不是一個(gè)好大人,不會(huì)給我們做樣榜樣嗎?”

  她聽了不但沒去撿起垃圾,還對(duì)我破口大罵:“寫你的作業(yè)去!別多管。”就轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間。

  清潔工累得滿頭大汗,又去撿丟在地上的垃圾,我真為她打抱不平。

  那位阿姨那么不愛護(hù)環(huán)境,還不如小孩呢,難道她就不感到羞恥嗎

生活中的小鏡頭作文6

  在生活中,有許許多多的小鏡頭,有的是在馬路旁小區(qū)中,而我要講的卻是發(fā)生在公交車上事。

  那是一個(gè)酷暑嚴(yán)熱的夏天,我站在公交車站旁,等呀等,等呀等……最終等來了,我的'救星——公交車。

  我走上了公交車,發(fā)現(xiàn)上頭還有一個(gè)座位,便高興地坐下了,看著窗外的風(fēng)景。這時(shí),公交車再一次停了下來,只見一位年邁的汗流夾背的老奶奶走上了車,把目光驟然投向了我,我在她的目光下,這才發(fā)現(xiàn),這是給“老弱病殘”者們準(zhǔn)備的,可我又不舍得把好不容易得來的位子送給別人!這時(shí),我腦中突然閃出了一道光,想到,對(duì)了!我最近不是咳嗽嗎!我應(yīng)當(dāng)算是一個(gè)生病的人吧。想著,便咳嗽了起來,使那位老奶奶也拿不出什么辦法。嘆著氣走開了,邊走邊說道:“此刻的孩子越來越不懂事了!”這時(shí),一位中年人站了起來,讓那位老奶奶坐了下來。

  就這樣,車就這樣顛簸地開到了站,那位中年人下了車,我也緊隨其后,只見他費(fèi)力地向前走去,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),他的腿是殘廢的,我看著他的身影越來越小,我流下了感動(dòng)的淚水。

  是呀!在生活中,也有許許多多相似的事例,讓人感動(dòng)不已!

生活中的小鏡頭作文7

  生活,宛如一部情節(jié)曲折的電影,一個(gè)個(gè)精彩的'鏡頭,便組成了絢麗多姿的鏡頭。我熱愛生活,也熱愛生活中的一個(gè)小鏡頭,它使我受到教育,受到啟發(fā)。那一次,我獨(dú)自坐公交車去外婆家,到半路上來了一位老奶奶,拄著拐杖,靠著扶手,慢慢地在通道上行走。她向四周環(huán)顧了一下,發(fā)現(xiàn)沒有空位。她嘆了口氣,站在了我旁邊。我被嚇了一跳,又開始猶豫不決:讓還是不讓?心底好象有兩個(gè)小人在爭(zhēng)辯:“必須要讓,助人為樂。 薄翱墒请x外婆家還遠(yuǎn)著呢!如果讓位,腳受得了嗎?”“不讓對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎?”“有些人讓座了,受益人連一句多謝都沒有,不讓!”“難道讓位只是為了一聲‘多謝’嗎?讓!”“不讓!”“讓!”“不讓!”……

  正在我猶豫不決時(shí)。從后面?zhèn)鱽硪宦暢錆M誠(chéng)意的聲音:“老奶奶,坐這兒吧!”循聲望去,一位大約17歲的男孩從座位上站起來,走到老奶奶身邊,又?jǐn)v扶老奶奶坐到座位上,自我卻站著。老奶奶夸獎(jiǎng)道:“這孩子真懂事啊!”這時(shí),我恨不得立馬找個(gè)縫鉆進(jìn)去。在車上的幾位年輕人也羞愧得低下頭。

  這個(gè)鏡頭使我受到很大啟發(fā),也使我受到很大教育。助人為樂是一種高尚品質(zhì)。倘若每個(gè)人都能像讓座的人一樣助人為樂,社會(huì)又何愁不和諧呢?

生活中的小鏡頭作文8

  生活中到處都有小鏡頭,我注意過圖書館里寧?kù)o的小鏡頭;觀察過游泳池里歡樂的小鏡頭,可我卻更喜歡馬路上熱鬧的小鏡頭。

  那天,我和姐姐出門逛街。路上可熱鬧了,馬路兩邊是各種小攤:有賣衣服的;有賣首飾的;有賣燒烤的……數(shù)不勝數(shù)。

  不知是怎樣了,一位老大爺在洶涌的'人潮中摔倒了,把額角擦破,鮮血從他的額角流了出來,老大爺用他那無助的眼神向大家求助:誰能幫幫我?

  突然,人群中走出兩位叔叔,他們大概有四十多歲,個(gè)子很高,很強(qiáng)壯。兩位叔叔把老大爺扶了起來,邊扶邊問:“老大爺,您沒事吧?”“沒……沒事兒!崩洗鬆斢袣鉄o力地回答!薄袄洗鬆敚灰覀兯湍ピ\所看看,有什么地方傷著了?”另一位叔叔說……看著他們遠(yuǎn)去的背影,我和姐姐都很感動(dòng)。

  生活是什么?生活就是一個(gè)個(gè)小鏡頭,有了這些小鏡頭,才會(huì)有偉大而不失歡樂的人生。

生活中的小鏡頭作文9

  生活中的小鏡頭無處不在,連像一幕幕精彩的電影。

  有一次我在公交車站上坐車回家。因?yàn)閬淼帽容^早,所以,我和媽媽都有了坐位。隨車開過的車站越來越多,人也越來越多,到最終擠得都喘可是氣時(shí),一個(gè)大人火冒三丈:“不能再加了,再加我們這車要成菜市場(chǎng)了……”

  可是,這一站的.車門已經(jīng)打開了,一位老爺爺一位老奶奶。老奶奶一只手拄著拐杖,另一只手伸直,像是在摸索著什么?鼻子上帶著一副眼鏡。我覺得這是一位盲人,她的老伴一邊扶著她一邊叫道:“讓一下啊,我的老伴看不見,請(qǐng)讓一下,多謝!”

  果然不出所料,是一位盲人。我覺得這個(gè)老人好可憐!眼睛看不見,這輛車上的人還這么多,一向站著不行啊!

  于是,我對(duì)身旁的媽媽說:“媽媽,我能為這位老奶奶讓座嗎,因?yàn)樗哪昙o(jì)大,并且還看不見。”

  媽媽聽了十分欣慰,摸模我的腦袋點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)我想站起來給老奶奶坐時(shí),已經(jīng)有個(gè)人比我早先一步,還說:“沒事,反正我也快到了,您先坐吧!”

  老奶奶和老爺爺連忙多謝他。

  這一幕真是感動(dòng)我了!

生活中的小鏡頭作文10

  生活,是豐富多彩的;是五顏六色的,但有時(shí),卻陰森森的。

  那是一個(gè)星期天午時(shí),我和媽媽準(zhǔn)備去車站坐八路車回家,但那時(shí)時(shí)間還早,于是,我和媽媽去了旁邊的“城市書房”。

  進(jìn)了書房,我迫不及待地甩下書包,我剛想坐下,就看見了一個(gè)坐在我面前的`老人。他大概是個(gè)工人吧?他腿上還有泥巴呢。

  他正在看一本書,反正我對(duì)那種書不感興趣,但看他看書還挺有意思!所以我站在那兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著他的一舉一動(dòng)。

  忽然,老人想吐痰,但身邊沒有垃圾桶,總不能吐在地上吧!之后老人的一個(gè)動(dòng)作使我驚訝!

  他竟然一口把痰吐在了書了,然后又急急忙忙地把書的這一頁翻過去,天哪!我看得清清楚楚,那書上有一塊很明顯的“水”跡!這位老人怎樣能如此不愛護(hù)書!我真想沖上去拉住他,但他畢竟是老人呀!再說,看他身體多么結(jié)實(shí),沖上去不是自找苦吃嗎?唉!只好當(dāng)做事沒發(fā)生過!

  出了書房,我把這事告訴了媽媽,并且在心里嘆氣。唉!書給了我們這么多的知識(shí),卻有人還不愛護(hù)它!無可救藥嘛!

生活中的小鏡頭作文11

  生活,像一部美麗的電影,常常出此刻我們的面前。

  這一天,我下樓去超市買東西;丶业穆飞希铱匆娏艘粋(gè)清潔工正在路上掃地,他滿身大汗,干完這個(gè)又去干那個(gè)。一向以來,他看上去都沒有休息,我他都沒有休息過了,也沒有吃飯,我正想過去幫他,清潔工一轉(zhuǎn)身,好像看出我要幫他,就說:“不用你幫忙,小朋友我自我能行的!闭f完他繼續(xù)干活。

  這時(shí),來了一位美麗的女士,還牽著一位美麗的小女孩,那位女士走到清潔工旁,瞪了他一眼,向前走了幾步又停下來,我想:她想干嘛?為什么要停下來?難道?我心中有一百萬個(gè)問號(hào)?只見那位女士從包里拿出了兩張紙,我又想:她必須要擦鼻子。沒想到她還真的把第一張紙擦了鼻子就把紙巾扔到了地上,小女孩看見了趕緊過去把紙巾撿起扔進(jìn)了垃圾桶,她的媽媽看見了,立刻就打她的.手,那位媽媽一邊打一邊罵;“你怎樣這么不乖,老是撿骯臟的東西,下次要是再讓我發(fā)現(xiàn)的話!看我不打死你!”小女孩說:“媽媽,教師教我們要愛護(hù)環(huán)境……”小女孩剛說到一半,她媽媽說:“愛護(hù)什么!”她的媽媽拉著小女孩的手走了。

  這位母親,連自我的孩子都不如呢!

生活中的小鏡頭作文12

  誠(chéng)信是僅有一次的,如果失去誠(chéng)信也許我們就無法挽回。所以大家一定要珍惜誠(chéng)信,不要忽視。

  我記得在讀一年級(jí)時(shí),有一件事讓我終身難忘。在一個(gè)晴朗的星期天上午,我的朋友邀請(qǐng)我下午和他一起去鐵牛廣場(chǎng)滑旱冰,我毫不猶豫地答應(yīng)了他。快要到中午的時(shí)候,爸爸說帶我去飯館吃飯,我高興得一蹦三尺高,一想到飯店里的美味佳肴,都流口水,早就把滑旱冰的事忘到九霄云外去了。我就在飯店里吃了許多好吃的,度過了一個(gè)愉快的下午。

  一回到家中,只聽電話“叮鈴鈴”的叫,我一接只聽一個(gè)熟悉的'聲音說:“你下午怎么沒來滑旱冰呢?”我一聽,糟了我把這事給忘了,緊張地回答到:“我...去飯店吃飯了!迸笥褮鈶嵉卣f:“你怎能不遵守上午的諾言呢,我不和你玩了!本瓦@樣我就失去我的朋友對(duì)我的信任。

  誠(chéng)信是金呀!古人有那么多的誠(chéng)信故事,我卻忽視誠(chéng)信、無視誠(chéng)信。當(dāng)不誠(chéng)信的事發(fā)生時(shí),才后悔,才想珍惜、彌補(bǔ)。后來,我再也沒和朋友們發(fā)生不誠(chéng)信,也漸漸獲得了朋友對(duì)我的信任,也讓誠(chéng)信又回到了自己的身邊。

  我也希望大家珍惜誠(chéng)信,不失去誠(chéng)信,因?yàn)橐坏┦フ\(chéng)信,也許就難以挽回。我們一起加油吧!讓誠(chéng)信布滿整個(gè)世界,讓世界充滿誠(chéng)信的美好!

生活中的小鏡頭作文13

  校園生活最令你難忘的是什么呢?回顧六年的校園,讓我難以忘懷的還是課間十分鐘。

  “表示兩個(gè)比相等的式子叫做……”數(shù)學(xué)課正無止盡地上著!倍b忊彙边好,這榮獲20xx最佳好聲音———下課鈴響起來了。許多同學(xué)已經(jīng)迫不及待地亂動(dòng),無奈之下老師只好宣布下課。

  剛剛還是一個(gè)快睡著的樣子,現(xiàn)在,個(gè)個(gè)生龍活虎。一群男生擠成一團(tuán)下象棋;一些女生滔滔不絕地聊著天……只見陳輝煌在講臺(tái)上”瘋瘋癲癲”地唱歌,平時(shí)擠眉弄眼的`就已經(jīng)很搞笑了,如今手舞足蹈起來,簡(jiǎn)直就是翻版”神農(nóng)”!幾個(gè)”吃了返老還童藥”的男生們,居然玩起了紙飛機(jī),時(shí)而高至天花板,時(shí)而低至課桌椅,還笑哈哈的,仿佛是在玩一項(xiàng)十分有趣的游戲一樣。”。!”一聲慘叫掀開了天花板,原來是高鵬飛在接受女生們的”九陰白骨爪”。他灰溜溜地跑進(jìn)w。c,女生們則得意洋洋地大笑著。

  ”叮鈴鈴……”上課鈴響了,很多同學(xué)又開啟”睡眠狀態(tài)”,這意猶未盡的課間十分鐘哪!

  我多想成為校長(zhǎng),把課間十分鐘與上課對(duì)換啊!這大概是大家共同的心聲吧!

生活中的小鏡頭作文14

  生活就像一把雙刃刀,有好,有壞,讓你捉摸不透。

  二年級(jí)的我還是個(gè)無知的小孩,有一天上語文課,陳教師一不細(xì)心腳打滑,而受了傷。之后就由馬教師給我們代課,每次上課,我們還糾教師的`錯(cuò)。時(shí)間流逝得飛快,轉(zhuǎn)眼就到期末了。

  “叮叮叮”又是語文課。過了許久,我們看到陳教師拄著雙拐走了進(jìn)來,陳教師把雙拐靠在墻邊,單腳跳上講臺(tái)、

  陳教師的舉動(dòng)讓同學(xué)們目瞪口吊,不知該干什么。

  “上課!”陳教師笑容可掬,滿面春風(fēng),聲音似乎比往日更加洪亮。

  “起立!蓖瑢W(xué)們齊刷刷地站了起來!皫讉(gè)月不見,同學(xué)們都長(zhǎng)高了!标惤處熮D(zhuǎn)過身,開始給我們講課!瓣惤處,我給您搬張椅子吧!”不知誰說了一句。“不用,如果我坐了,那你們就沒椅子坐了!标惤處煹脑捵屛覀冋鸷恫灰。這節(jié)課,我們聽得十分認(rèn)真!岸66!薄跋抡n,同學(xué)們不僅僅長(zhǎng)高了,還長(zhǎng)漂亮了,上課也認(rèn)真了,我本來還擔(dān)心同學(xué)們考不好,就趕了回來,看來是我多慮了!

  我最終明白了教師的良苦用心,教師就像冬日里的太陽,時(shí)時(shí)都能溫暖你的心窩。

生活中的小鏡頭作文15

  生活,是一個(gè)萬花筒,五彩紛紛;又像是一部部精彩的電影,時(shí)時(shí)刻刻呈此刻我們面前。生活電影也體現(xiàn)出了人們的品質(zhì)。

  生活當(dāng)中,到處都有小鏡頭。我注意過圖書館的寧?kù)o,留意過游戲池的歡樂,觀察過運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的興奮。但我喜歡的不是這些,而是馬路上的'一個(gè)小鏡頭。

  那天,我坐公交車回家。除過遇到紅燈停一會(huì)兒,其它地方都異常順暢。

  突然,一聲刺耳的剎車聲鉆入我的耳朵,震得我耳膜疼,我一看,不是綠燈嗎?怎樣停下來啦?

  我往前面的座位挪了挪,準(zhǔn)備看一下是什么東西使公交車停了下來。我把頭向前伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng),看到了一位老爺爺和老奶奶要過紅綠燈。

  公交車司機(jī)朝老人揮了揮手,示意他們先過,老人也朝司機(jī)揮了揮拐杖,可司機(jī)執(zhí)意先讓老人們先走。老人只好顫顫巍巍走過了馬路,司機(jī)看見老人已經(jīng)走過了馬路,便發(fā)動(dòng)公交車開往目的地。

  看到剛才那一幕的我,心里不由自主地涌出一股暖流。

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