（通用）遇上碎片化的生活作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的遇上碎片化的生活作文，希望對(duì)大家有所幫助。

遇上碎片化的生活作文1

　　如今，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使我們的生活被碎片化。隨著一切事物的碎片化，我們的生活和心理發(fā)生了巨變。

　　在這個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì)，人們過(guò)著朝九晚五的生活，時(shí)間被大量支配，留給自己的并不多，且被碎片化了。于是便有人提出了碎片化的閱讀，購(gòu)物，社交……

　　碎片化的閱讀所指的大都是朋友圈的動(dòng)態(tài)。課間休息，公交車上，人們紛紛拿出手機(jī)，獲取碎片化的信息。比起多年前，在那個(gè)互聯(lián)網(wǎng)仍未普及的時(shí)代，人們只得發(fā)呆打盹來(lái)打發(fā)這些碎片化的時(shí)間，如今的互聯(lián)網(wǎng)的確是給人們帶來(lái)了許多樂(lè)趣。

　　碎片化的購(gòu)物改變了人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。在公交車上，逛逛淘寶，隨便點(diǎn)幾下“加入購(gòu)物車”，再全選購(gòu)買(mǎi)，使許多上班族省去了逛街的時(shí)間。在一天勞累之后，點(diǎn)開(kāi)外賣軟件，下單，不久便可以足不出戶地吃到可口的飯菜了。這樣的消費(fèi)行為在方便人們的同時(shí)，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的`確給予人們不少便利。

　　碎片化的社交使許多人們找回了失散多年的朋友。當(dāng)年留下的手機(jī)號(hào)或許成了空號(hào)，當(dāng)時(shí)留下的聯(lián)系地址或許不再有故人的痕跡。但是，通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，許多人已然找回了當(dāng)年的摯友，就算不常聊天，但是在朋友圈的互動(dòng)亦是在告訴對(duì)方，安好，勿掛。

　　碎片化的生活在互聯(lián)網(wǎng)的幫助下的確給人們帶來(lái)了許多好處，但是，碎片化的時(shí)間不但使人們的一舉一動(dòng)都碎片化了，更使人心碎片化。碎片化的閱讀是真正的閱讀么？朋友圈的動(dòng)態(tài)、概要新聞等使人們頻繁地接受信息，卻不加以思考，從而漸漸失去了閱讀長(zhǎng)文并表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的能力。碎片化的購(gòu)物能買(mǎi)到心儀的商品嗎？能�？墒�，人們同時(shí)也買(mǎi)了許多無(wú)用之物。碎片化的社交真的一定好嗎？于我看來(lái)，當(dāng)今人們碎片化的社交大多只是為了開(kāi)拓人脈，以便于在生意場(chǎng)上獲取更多利益。當(dāng)時(shí)間處于完整一體時(shí)，人們往往會(huì)集中注意力完成某事，但是，隨著生活的碎片化，人們常去追求多方面的信息等，從而獲取更多利益。

　　碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心志與認(rèn)知�，F(xiàn)在，人們大多以為涉獵廣是優(yōu)秀的體現(xiàn)，殊不知古之學(xué)者的專一研究。人們的目標(biāo)在這樣的生活中也被打散了。時(shí)間往往在碎片化的同時(shí)，“化整為零，”使人們感到時(shí)間不夠，從而更加急功近利。造成了惡性循環(huán)。同時(shí)，人們的生活逐漸碎片化的行為控制，整日盲目地接受大量無(wú)用信息，過(guò)著無(wú)味無(wú)趣無(wú)聊的生活。

　　我們生于這個(gè)時(shí)代，無(wú)法避免碎片化的生活。但是，我們可以合理地利用碎片化時(shí)間去思考，去關(guān)注這個(gè)世界，合理利用碎片化時(shí)間。我們的人生斷不能被碎片化。在碎片化的時(shí)間，我們應(yīng)該汲取有用的信息，朝著最初的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。即使生活巨變，我們?nèi)詰?yīng)該保持初心，不盲目追隨大眾。

遇上碎片化的生活作文2

　　漸漸地，我們的生活已與互聯(lián)網(wǎng)密不可分。在這個(gè)繁華的時(shí)代，科技步入城市的每一個(gè)角落，不知不覺(jué)間，取代了曾經(jīng)熟悉的生活。

　　不知你是否見(jiàn)過(guò)，紅綠燈交替閃爍的街道，來(lái)往行人盡管匆匆，卻緊抓著手機(jī)；公車上，人們大聲談話，有的不顧他人開(kāi)始放音樂(lè)，打電話，還有的只顧著玩游戲，不知不覺(jué)坐過(guò)了站；校門(mén)口，孩子們急切的奔向父母，奔向溫暖的港灣，而父母?jìng)儏s心不在焉。

　　手機(jī)的出現(xiàn)為人類帶來(lái)許多便利，相隔萬(wàn)里的談話，便捷的搜索網(wǎng)站，自由拍照，地圖，天氣，時(shí)間，日歷；同時(shí)，也使人類變得懶惰。有了度娘，就不愿搜集資料，一小段的碎片化閱讀并不能令人深思并沉浸其中。我們的生活被電子產(chǎn)品分割成了一塊塊，該坐車時(shí)看書(shū)，該寫(xiě)字時(shí)邊聽(tīng)音樂(lè)，該吃飯時(shí)發(fā)微信，該睡覺(jué)時(shí)追劇看動(dòng)畫(huà)片。作息成了一團(tuán)亂麻，說(shuō)是能一心二用，實(shí)際上是在不合適的時(shí)候做事情。

　　還記得小時(shí)候的生活有條不紊，做完一件事再接著一件；還記得看書(shū)的時(shí)候一看就是幾個(gè)小時(shí)，卻不覺(jué)時(shí)光流逝。我們?cè)缇蜕钕萜渲胁豢勺园�，并為日�?fù)一日過(guò)著這樣碎片化的.日子而沾沾自喜。我們應(yīng)該試圖去改變些什么？放下手機(jī)，捧起書(shū)本吧！電子閱讀是方便，而且不需光源，但你能在電腦上寫(xiě)旁批嗎？你還有翻動(dòng)書(shū)本時(shí)的自豪與滿足感嗎？那一本本經(jīng)典，那些觸動(dòng)你的名著，只有書(shū)本才能喚起最初的感動(dòng)。

　　或許我們?cè)缫淹鼌s了以前的生活，但熟悉的記憶還存于腦海之中。如今被碎片化支配的社會(huì)不可能在復(fù)原，人們迫不得已接受。不是人在改變時(shí)代，而是時(shí)代在改變?nèi)�。碎片化的生活固然有缺陷，原�?lái)的生活也適應(yīng)不了高速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界。人是動(dòng)物，所以會(huì)學(xué)會(huì)在這個(gè)時(shí)代生存的最好方法，我們是為了生存，而不是享受。

　　無(wú)論我們?nèi)绾螒涯�，也回不到以前，我們能辦到的只是做好我們自己不被淘汰，利用好，每一分每一秒時(shí)間就像海綿里的水，愿擠總還是有的。我們生在這里，就要活在這里，盡管生活被碎片化，仍有一顆恒定的心。

　　科技在飛速發(fā)展，時(shí)代在持續(xù)進(jìn)步，碎片化已成為社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。我們無(wú)力改變這一切，也無(wú)人能改變這一切。接受吧，這是一次推動(dòng)，一次更新。一次對(duì)人類科技的推動(dòng)，對(duì)人類生存的更新。我們的推測(cè)未必正確，我們的猜想未必錯(cuò)誤，這是屬于我們的時(shí)代。所以努力前進(jìn)吧！向著那未知的未來(lái)！

遇上碎片化的生活作文3

　　新學(xué)期伊始的第一個(gè)周末，我決心好好利用這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午誦讀古文和英語(yǔ)，一來(lái)應(yīng)對(duì)下下周的測(cè)驗(yàn)，二來(lái)更為這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)樹(shù)立一個(gè)標(biāo)桿。正當(dāng)我誦讀漸入佳境之時(shí)，一陣悅耳的鈴聲響起……是同學(xué)打電話來(lái)問(wèn)我小隊(duì)徽章的事�！拔遗�好了！馬上就發(fā)你們！”關(guān)了電話，我忙找出設(shè)計(jì)好的徽章，拿起手機(jī)，打開(kāi)微信群，對(duì)著它仔細(xì)拍好照片，發(fā)給了小組群。剛完成，我突然發(fā)現(xiàn)最要好的朋友在微信的另一個(gè)群里張羅著生日派對(duì)去哪里玩？心里想著種草很久的幾家小店，我立刻查起了大眾點(diǎn)評(píng)，也參加到熱烈的討論中……時(shí)光如沙漏一般悄無(wú)聲息地流走，直到耳邊響起外婆那熟悉的一聲“吃中飯啦！”，我才恍然發(fā)現(xiàn)我計(jì)劃中的那個(gè)周末晨讀的標(biāo)桿已經(jīng)轟然倒塌。

　　這就是我們常遇到的碎片化的生活，和很多人抱怨的一樣，支離破碎，混混沌沌，毫無(wú)建樹(shù)。我們很容易把碎片化的生活怪罪給那通電話，那只手機(jī)，還有那個(gè)無(wú)所不能的微信。碎片化的生活真的那么糟糕嗎？離開(kāi)現(xiàn)代的'通訊設(shè)備，我們的生活就會(huì)井然有序嗎？

　　我外公恰恰有一段不一樣的體驗(yàn)。那年，他膝蓋受傷住院治療。在這期間，受鄰床病友的指導(dǎo)，玩上了股票。每天檢查的間隙，吃藥的空檔，化驗(yàn)的等候中，他都在學(xué)習(xí)，看那模樣別提有多認(rèn)真了，雙眼盯著屏幕，手指時(shí)不時(shí)地移動(dòng)，時(shí)而露出沉思的神情，時(shí)而吶吶自語(yǔ)。當(dāng)他治療完全結(jié)束的時(shí)候，似乎也成了半個(gè)行家，還結(jié)交了不少朋友。最關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)股票讓他忘記了病痛，治療中總能保持超好的心態(tài)，恢復(fù)地特別快！

　　這又讓我想到今年暑假，我要參加的英國(guó)交流活動(dòng)與鋼琴10級(jí)的考級(jí)應(yīng)差陽(yáng)錯(cuò)沖突了，竟然只給我不到一周的準(zhǔn)備時(shí)間。下了飛機(jī)后，拿到那張五顏六色寫(xiě)滿活動(dòng)的日程表時(shí)，我在心里暗暗地做著安排。于是，結(jié)束每天忙碌的學(xué)校生活后，我總要想法坐在寄宿家庭的琴凳上，任由一個(gè)個(gè)美妙的音符從我指尖緩緩流淌，有時(shí)是在看電影的一時(shí)興起，有時(shí)是飯后的消遣，欣喜的是也能得到大家鼓勵(lì)的掌聲。甚至在參加教堂活動(dòng)中，我也得到了一個(gè)在管風(fēng)琴上演奏的機(jī)會(huì)——-這讓我的鋼琴老師都贊嘆不已，也是那段生活記憶中最靚麗的琉璃碎片。在飛機(jī)上，在倫敦前往各大景點(diǎn)的大巴上，我總時(shí)不時(shí)地打開(kāi)手機(jī)，帶上耳機(jī)，讓那幾首鋼琴曲美妙的旋律充斥我的腦海。這次經(jīng)歷讓我如愿地完成了兩件似乎水火不容的大事，感受到了碎片化生活的無(wú)窮魅力！

　　生活就應(yīng)該是豐富多彩的，生活本就是碎片化的，那一件件我們經(jīng)歷和要去經(jīng)歷的不同的事情就像一個(gè)個(gè)五彩的碎片，當(dāng)它們聚攏在一起的時(shí)候，我們就會(huì)看到一個(gè)絢麗的萬(wàn)花筒。我們需要做的是認(rèn)真去安排好自己的時(shí)間，去完成那些或大或小的生活碎片，讓它們或和諧或爛漫或神奇或詭異地組合在一起，成就我們的獨(dú)特的人生。

遇上碎片化的生活作文4

　　現(xiàn)代生活是一種高速化的生活。生活變得高速化必然離不開(kāi)一種技術(shù)的發(fā)展——科技。是的，現(xiàn)在我們的生活越來(lái)越離不開(kāi)科技了。人與人的交流，知識(shí)的查閱，商品的購(gòu)買(mǎi)只要拿出手機(jī)或電腦都能夠?qū)崿F(xiàn)了。甚至知識(shí)的汲取也可以足不出戶�？萍籍�(dāng)然給我們帶來(lái)了許多便利，但便利的同時(shí)也帶來(lái)了危害。

　　從切身經(jīng)歷來(lái)看，科技讓我過(guò)上了碎片化的生活。

　　“書(shū)是人類最好的老師”從小我就自己給自己定下目標(biāo)：今年我一定要看完五本書(shū)。諸如此類的計(jì)劃每年都會(huì)設(shè)定。在小時(shí)候我都會(huì)完成目標(biāo)甚至?xí)�超額完成。但是這幾年我就做不到了。我常給自己找理由，因?yàn)閷W(xué)習(xí)忙了，沒(méi)空閱讀很正常。但真正的原因我心知肚明。近幾年，微信這樣科技下的產(chǎn)物變得十分風(fēng)靡，也滋生出了一批公眾號(hào)作者，我常常會(huì)看一些推送來(lái)代替紙質(zhì)的閱讀。我覺(jué)得這是便捷的，更是省力的。這些公眾號(hào)文章常常篇幅短小，一會(huì)就可以讀完一篇。日積月累，我似乎再也不想著去完成自己定下的讀書(shū)目標(biāo)了。覺(jué)得看公眾號(hào)閱讀也能讀到知識(shí)。但正是因?yàn)檫@類文章有時(shí)代流行性，常常過(guò)目就忘。不像看完一本書(shū)永不遺忘。同時(shí)這種閱讀是無(wú)序的，是包羅萬(wàn)象的。時(shí)常了解事件只能了解一小部分。碎片閱讀就此形成了。

　　逢年過(guò)節(jié)，自古以來(lái)就是家人團(tuán)圓聚會(huì)的日子。大家聚在一起談?wù)勛罱�發(fā)生在自己身上的事，談?wù)勛约旱南才�哀�?lè)。但是，現(xiàn)在這種情況越來(lái)越少了。大家見(jiàn)上一面，寒暄幾句，紛紛掏出手機(jī)，垂下頭顱，盯在那塊小方屏上，雙手不停的`敲打著屏幕，是不是發(fā)出咯咯的笑聲。似乎與自己的朋友聊天聊的很開(kāi)心。本該熱熱鬧鬧的聚會(huì)，變得十分冷清。只有不會(huì)使用電子產(chǎn)品的老人時(shí)不時(shí)的說(shuō)兩句話，玩手機(jī)的小輩們隨意附和幾句，其實(shí)老人說(shuō)了些什么自己什么都沒(méi)有接收到�；蚴侵宦�(tīng)到了一半，得到的信息都是碎片化的。他們都是與虛擬世界的朋友打得火熱卻忽略了坐在身邊真實(shí)的軀體。是什么造就了這種情況——科技。信息化的社會(huì)讓我們忽視了身邊最親密的人。

　　時(shí)代發(fā)展了，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。我們不該一味地否認(rèn)這種發(fā)展，覺(jué)得它打亂了我們的生活。而是應(yīng)該想辦法去適應(yīng)它，去平衡它�，F(xiàn)代的生活變得碎片化我們無(wú)法去阻擋，但是在過(guò)碎片化的生活的時(shí)候是否可以做到約束自己，每周給自己留下一些時(shí)間，放下讓人思緒混亂的電子產(chǎn)品，拿出一本書(shū)，約上三五好友靜靜地感受感受生活。

遇上碎片化的生活作文5

　　我們是21世紀(jì)的青少年，有人說(shuō)我們這一代趕上了科技、信息發(fā)達(dá)的好時(shí)代，我們的生活可以足不出戶、非常便捷，往往只需在電腦或手機(jī)上輕輕一按鍵，我們的需求便可得到滿足，但我們的生活被發(fā)達(dá)的科技分割成一塊塊，遇上這樣碎片化的生活是禍還是福呢？

　　早上伴隨著鬧鐘的鳴叫聲醒來(lái)，睜開(kāi)惺忪的睡眼，起床做的第一件事情便是查看手機(jī)，刷朋友圈，看新聞，生怕遺漏重要的訊息，時(shí)間就在無(wú)聲無(wú)息中如流水般流逝……有時(shí)會(huì)覺(jué)得有些浪費(fèi)時(shí)間，內(nèi)心提醒自己趕快做重要的事情，出去鍛煉身體，但自己的手卻不聽(tīng)使喚，繼續(xù)刷微博，時(shí)間一久，難免有些懊惱自責(zé)，自己與外界的聯(lián)系顯得那么遙遠(yuǎn)、蒼白！

　　日子就這么一天天過(guò)下去，時(shí)間久了，看到手機(jī)會(huì)又恨又愛(ài)，很懷戀?gòu)那霸趫D書(shū)館挑選了一堆好書(shū)回家，很懷戀紙質(zhì)書(shū)本的香味及觸感，很懷戀捧著書(shū)本如癡如醉閱讀的'過(guò)程及滿足感……然而手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)改變了這樣的生活，我們能在百度之下獲得大量的信息、進(jìn)行碎片化的閱讀，很多時(shí)候我們只關(guān)注標(biāo)題、重要消息，成了“標(biāo)題黨”，很少去深入思考人生和社會(huì)百態(tài)，但它給我們帶來(lái)便利、迅捷，又讓我們離不開(kāi)它。手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)生活，不能代替家人親切的笑臉和溫馨的相處，卻能打開(kāi)與世界的聯(lián)系，可時(shí)間久了又會(huì)發(fā)現(xiàn)，從前和睦歡快的家庭時(shí)光早已不復(fù)存在了，徒留下面無(wú)表情注視著屏幕的“陌生人”。手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)究竟能為我們帶來(lái)什么？是讓生活更為便捷，還是更加碎片化？

　　仔細(xì)想想，自己已經(jīng)很少閱讀實(shí)體書(shū)了，一直在手機(jī)或網(wǎng)絡(luò)上看電子書(shū)、新聞，看的內(nèi)容明顯多了，信息獲取快，信息量是明顯增加了，一切都是短、頻、快為主，也不需要?jiǎng)幽X筋，單純的接受信息就可以了，留下深刻記憶的東西明顯減少，也沒(méi)有了以前的激動(dòng)，不再有以前的專注，不再有以前的深入思考，不再有閱讀玩一整本紙質(zhì)書(shū)后的成就感，鉆研精神似乎減少了，這樣一想又對(duì)碎片化生活中的碎片化閱讀有些擔(dān)憂了。所以我們?cè)诮邮芩槠�化閱讀時(shí)，對(duì)紙質(zhì)書(shū)籍的閱讀仍應(yīng)堅(jiān)持，讓我們的文化能更深入人心、更枝繁葉茂！

　　所以遇上碎片化的生活，對(duì)我們是一種挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該充分了解它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在享受它的快捷、便利的同時(shí)，我們不能摒棄對(duì)傳統(tǒng)文化及生活優(yōu)良部分的傳承，仍需要深入思考人生！

遇上碎片化的生活作文6

　　隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展進(jìn)步，我們的生活有了本質(zhì)的改變，卻被碎片化了。微信、打車軟件、網(wǎng)上購(gòu)物、電子書(shū)籍等各種新技術(shù)，甚至動(dòng)動(dòng)手指就能支付各項(xiàng)消費(fèi)，給我們的生活帶來(lái)很大的改變，同時(shí)在無(wú)形中也碎片化了我們的生活。

　　為何我們的生活會(huì)碎片化呢？我們的生活需要簡(jiǎn)化、迅速，節(jié)省更多時(shí)間去做其他的事情，把原本一天只能做一兩件事情變成可以完成四五件或者更多，效率是提高了，但總覺(jué)得少了些什么，少了些與人交流的時(shí)刻，少了些用心思考的時(shí)間。時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，更新的是生活，消磨的卻是我們的靈魂。慢慢地，在碎片化的信息時(shí)代里，取代了傳統(tǒng)的用紙筆書(shū)信；電子書(shū)籍取代了紙質(zhì)書(shū)籍；各種社交軟件取代了面對(duì)面交流，而這些被取代了的傳統(tǒng)是多么的彌足珍貴啊！

　　碎片化的.生活摧毀了人與人之間情感交流，我們甚至都還沒(méi)來(lái)得及思考，一天就過(guò)去了。到了第二天，鬧鈴響起的那一刻，又開(kāi)始重復(fù)前一天。倘若我們不改變這些泛濫的碎片化的生活，那么生活就會(huì)變得日暮窮途。

　　這幾天，我欣賞的一位歌手被網(wǎng)絡(luò)暴力推上了風(fēng)口浪尖，我喜歡他寫(xiě)的歌，喜歡在閑暇之余，把聽(tīng)他的歌作為一種消遣的生活方式。至于他的私生活與我無(wú)關(guān)，不參與不評(píng)論。但面對(duì)他對(duì)此的回應(yīng)，也許那些所謂的“路人”不會(huì)就此善罷甘休的。這讓我想起了同樣的一年九月，就是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)暴力，他的好友，一位優(yōu)秀的演員歌手患上抑郁癥，生命之旅也就此結(jié)束�，F(xiàn)如今他的遭遇，讓我陷入了沉思。隨著互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越深入我們的碎片化的生活，一方面網(wǎng)絡(luò)提供了更廣闊的交流平臺(tái)、更方便快捷的大量信息，同時(shí)也形成了一種暴力形式，是具有傷害性、侮辱性和煽動(dòng)性的言論等不良行為。每一個(gè)人都有自己的生活方式和隱私，如果每個(gè)人都做好本職工作，不急于對(duì)一件事下是非判斷，把關(guān)注明星私生活的時(shí)間去做一些健康正能量的事，也就不會(huì)存在網(wǎng)絡(luò)暴力的事情了，但現(xiàn)在俯在手機(jī)前的他們，根本不在乎誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，誰(shuí)真誰(shuí)假，只有隨心所欲地口出狂言。不改變自己，那些負(fù)能量的碎片會(huì)侵蝕我們的靈魂，讓我們永遠(yuǎn)迷失在流言蜚語(yǔ)的迷霧中。

　　我們要改變自己，改變我們的生活方式，接受新事物的同時(shí)，我們要盡可能褪去浮躁。簡(jiǎn)單才是快樂(lè)，讓碎片化的生活拼接成一個(gè)圓，放慢腳步，直到圓滿。

遇上碎片化的生活作文7

　　本周回家老師布置的作文題目是《遇上碎片化的生活》，我有點(diǎn)茫然，什么是碎片化的生活？生活難道不該是完整的嗎？打開(kāi)百度，搜索“碎片化的生活”。所謂“碎片化”，原意為完整的東西破成諸多零塊。繼續(xù)搜索發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上討伐聲激烈非凡，將目前這種普遍存在的“碎片化”歸咎于社會(huì)的迅猛發(fā)展。我不禁茫然，求助于正在沙發(fā)上看書(shū)的媽媽。

　　“碎片化的生活？除了晚上睡覺(jué)差不多有完整的八小時(shí)，其他不都是碎片化的嗎”媽媽抬起頭，笑著看看我繼續(xù)說(shuō)道，“時(shí)間是世界上最公平的，每個(gè)人都是一樣的，就看你怎樣去將碎片化的時(shí)間整合成你的完整生活了�！�

　　對(duì)啊，我們的一堂課是40分鐘，休息，上課，吃飯，睡覺(jué)……難道說(shuō)我們的課堂是不完整的？難道說(shuō)某件事一定要保證持續(xù)多少時(shí)間才能算是完整的嗎？生活不就是由那么多碎片整合起來(lái)才能多姿多彩嗎？

　　媽媽放下手中的書(shū)本娓娓講起了一個(gè)故事：“以前有個(gè)小朋友可會(huì)整合碎片化的生活了呢。上課的時(shí)候趁老師擦黑板間隙呢可以偷偷做回家作業(yè)；做眼保健操的時(shí)候吧，瞇著一個(gè)眼睛算掉幾道題目；體育課上自由活動(dòng)時(shí)間呢也趕緊溜到廁所去寫(xiě)英語(yǔ)�！�

　　我的媽呀，這不說(shuō)的我小時(shí)候嗎？那時(shí)候的`我總想抓緊分分秒秒完成回家作業(yè)，這樣回家就可以放心大膽地玩了。這哪是整合碎片化的時(shí)間呀？媽媽這是要告訴我做任何事情不管時(shí)間長(zhǎng)短，都要認(rèn)真專注地去做，不能一心二用��！小片小片的時(shí)間也好，大段大段的時(shí)間也好，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事才是合理利用，不負(fù)光陰。上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，休息的時(shí)候充分放松，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。而我從前所謂的“見(jiàn)縫插針”式的利用時(shí)間只能說(shuō)是自以為是的聰明，結(jié)果卻使本該重點(diǎn)完成的事情沒(méi)有高效的完成，上課內(nèi)容沒(méi)全聽(tīng)明白，視力逐漸下降，作業(yè)質(zhì)量也不高。真的是得不償失�。∥蚁胝嬲�的“見(jiàn)縫插針”應(yīng)該是將零星時(shí)間集合起來(lái)，比如說(shuō)在坐校車時(shí)思考一下周末的學(xué)習(xí)安排，在排隊(duì)等待的時(shí)候回憶下今天的重點(diǎn)。

　　如果將寶貴的整段時(shí)間提高利用效率，注意合理分配時(shí)間，勞逸結(jié)合，并能合理利用零星時(shí)間，把所有能用的碎片時(shí)間串聯(lián)起來(lái)，每天堅(jiān)持，不斷積累，相信就能實(shí)現(xiàn)時(shí)間的復(fù)利。

　　我們的生活也許都是碎片的，但只要夢(mèng)想是完整的就一定能串起不一樣的明天！

遇上碎片化的生活作文8

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，越來(lái)越多的科技信息化進(jìn)入我們的生活，從不斷更新?lián)Q代的手機(jī)，不斷開(kāi)發(fā)拓展的電腦，日漸繁多的各種網(wǎng)絡(luò)游戲，每日熱搜爆棚的微博，以及不斷刷新的朋友圈，我們的生活漸漸發(fā)生了巨大的改變，從過(guò)往一層不變緩慢發(fā)展的社會(huì)到如今日新月異的信息化社會(huì)，時(shí)間的碎片化逐漸主宰了我們的生活。

　　有人做過(guò)測(cè)算，現(xiàn)在中國(guó)人平均每90秒鐘就要看一次手機(jī)。但是手機(jī)屏幕很小，每個(gè)人看手機(jī)的時(shí)間也很短。所以說(shuō)新的傳播方式，比如手機(jī)報(bào)、微博，篇幅都很短。這使得人們的注意力變得越來(lái)越短，我們很難有耐心去看完一本書(shū)。更多的耐心可能就集中在20秒看一個(gè)東西。所以，有人說(shuō)，我們進(jìn)入一個(gè)碎片化傳播的時(shí)代。好現(xiàn)象是人們的信息量擴(kuò)大了，特別是出現(xiàn)社交網(wǎng)絡(luò)以后，普通大眾的聲音可以被更多人聽(tīng)到，我覺(jué)得這個(gè)特別了不起。同時(shí)也帶來(lái)一些副作用。大家都在上網(wǎng)，很多事情不求甚解。很難有耐心和時(shí)間去求證事實(shí)，所以就出現(xiàn)了諸多網(wǎng)絡(luò)謠言，特別是不實(shí)的信息。我們?cè)诤Ａ康男畔⒚媲�，要有意識(shí)地去鑒別、甄別，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

　　和以往我們選擇紙制圖書(shū)靜靜閱讀不同，現(xiàn)在更多的人選擇了網(wǎng)上閱讀，人們對(duì)于網(wǎng)上連載的小說(shuō)往往抱著極大熱情，催更的聲音比比皆是。網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)魚(yú)龍混雜，既有確實(shí)文筆優(yōu)美，情節(jié)動(dòng)人的小說(shuō)，也有粗制濫造的小白文，甚至有復(fù)制黏貼的各種抄襲文，在這些文章里不乏有歪曲歷史事實(shí)，丑化歷史人物的文章，所以我們也要明辨好壞，對(duì)于網(wǎng)文的題材和內(nèi)容進(jìn)行辨別，留下精華，去其糟粕。

　　另外更多網(wǎng)絡(luò)游戲的出現(xiàn)，也讓我們的生活更加碎片化，也許我們會(huì)利用坐公交車，坐地鐵的那段時(shí)間打打游戲，聊聊天，也許我們會(huì)在晚飯后的.空暇時(shí)間打個(gè)幾十分鐘的游戲，休息日也有不少的人沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中，把自己的生活作息時(shí)間都打亂了，既影響了休息，也影響到正常的工作和學(xué)習(xí)。

　　科技的信息化帶來(lái)了生活的便利，資訊的發(fā)達(dá)，娛樂(lè)的強(qiáng)大，但同時(shí)也讓我們的生活被割裂成一小段一小節(jié)的碎片，我們有多少時(shí)間靜下心來(lái)去看看外面的世界，看看美麗的祖國(guó)大好河山？我們有多少時(shí)間耐心地看一本書(shū)，畫(huà)一幅畫(huà)，做一個(gè)好看的卻需要很多時(shí)間的手工？我們有沒(méi)有多花一些時(shí)間陪陪家人，陪陪父母說(shuō)說(shuō)話？我們有沒(méi)有留出時(shí)間和同學(xué)踢踢足球，打打籃球、羽毛球，而不只是相約在網(wǎng)絡(luò)游戲中？我們有沒(méi)有給自己的休息留出足夠的時(shí)間，我們還有沒(méi)有為自己喜歡的話劇和畫(huà)展，留出足夠的時(shí)間？恐怕都沒(méi)有，所以我們?cè)趹?yīng)對(duì)碎片化生活時(shí)，更多的是應(yīng)該堅(jiān)持自己的原則，獨(dú)立思考，將碎片化的生活如何管理和統(tǒng)籌安排好，將是一個(gè)重要的問(wèn)題，也是一個(gè)需要大家群策群力共同解決的問(wèn)題。

遇上碎片化的生活作文9

　　長(zhǎng)輩的眼里，我們這一代是幸福的一代，從小就被百般寵愛(ài)，也被給予了很多希望。所以從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們便被有意識(shí)地培養(yǎng)了很多的興趣愛(ài)好。我從小起主動(dòng)、被動(dòng)參加的各類培訓(xùn)班就有不下十個(gè)，同時(shí)進(jìn)行的最多時(shí)有5、6個(gè)，這樣的結(jié)果就是每個(gè)周末我都在各個(gè)培訓(xùn)班之間來(lái)回趕，周末時(shí)光就被碎片化了。

　　現(xiàn)在到了初中階段，為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，周末的培訓(xùn)班除了鋼琴和羽毛球外，基本就是和學(xué)校課內(nèi)語(yǔ)數(shù)外知識(shí)點(diǎn)結(jié)合在一起的三科提高班了。

　　我是住宿生，周末我的時(shí)間是這樣渡過(guò)的：

　　周五下午到家，先是上一節(jié)鋼琴課。匆匆吃完飯，趕著去上新東方的'英語(yǔ)培訓(xùn)課，晚上到家已是9點(diǎn)半了，洗漱完畢后，一周以來(lái)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)讓我困得不行，趕緊上床睡覺(jué)了。

　　周六照例又要完成一大堆學(xué)校的作業(yè)，我把作業(yè)本上十幾條作業(yè)要求逐條“消滅”。中間抽空拿手機(jī)搜幾首喜歡的歌聽(tīng)一下，看看微信群有什么同學(xué)的新消息（可憐的住宿生只有周末才能看會(huì)手機(jī)），再吃點(diǎn)家里的美食，其間中午媽媽帶我出去打了一小時(shí)羽毛球。一天的時(shí)間飛快過(guò)去，到晚上臨近睡覺(jué)看看還有幾條作業(yè)沒(méi)完成，看來(lái)只能放在周日了。想著我新買(mǎi)的那本小說(shuō)書(shū)，還沒(méi)來(lái)得及看呢，看一會(huì)吧，誰(shuí)知瞌睡蟲(chóng)來(lái)了，看了幾頁(yè)我就已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。（曾經(jīng)想利用周六練半小時(shí)書(shū)法的宏偉目標(biāo)一周也沒(méi)達(dá)成過(guò)）

　　周日又是忙碌的一天，上午半天是數(shù)學(xué)培優(yōu)課，中午回家吃好午飯，稍作休息，想起鋼琴老師說(shuō)：“我知道你作業(yè)很多，不給你太多負(fù)擔(dān)，你平時(shí)住校已經(jīng)不練習(xí)了，周末兩天各抽半小時(shí)碎片化的時(shí)間練練手指吧�！焙冒�，趕緊，周六已經(jīng)沒(méi)練了，周日練一會(huì)吧。

　　接下來(lái)，剛想再看會(huì)手機(jī)，媽媽催促我抓緊完成作業(yè)，想起還剩的那幾條作業(yè)，我迅速提筆做起來(lái)。下午3點(diǎn)多我還有一小時(shí)的語(yǔ)文網(wǎng)課，等課上完，我理理書(shū)包，查漏補(bǔ)缺一下，就準(zhǔn)備洗澡、吃晚飯、趕班車了。

　　這就是我的周末生活，聽(tīng)到師長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“碎片化不好，什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好，顧忌不到，囫圇吞棗的結(jié)果可能是一事無(wú)成”可我好像也沒(méi)法改變呀，問(wèn)了周圍同學(xué)，他們的業(yè)余生活也都是由同樣的這樣碎片化的時(shí)間構(gòu)成的。

　　我們生長(zhǎng)在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大的社會(huì)，幸還是不幸？看到我們的家長(zhǎng)也是步履匆匆，生活也是由碎片化構(gòu)成，碎片化的閱讀、碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交，我們都是無(wú)奈被動(dòng)的接受了“碎片化”的生活。

　　既然無(wú)力改變，那就讓我們多放些專注，認(rèn)真、用心對(duì)待每塊碎片，也算不辜負(fù)了我們的美好時(shí)光。

遇上碎片化的生活作文10

　　“啊，作業(yè)終于做完了！終于可以安安靜靜得看小說(shuō)啦，上次都快看到大結(jié)局了，又被老媽叫去做試卷，這次可算是可以知道女主角的結(jié)局是什么了……”誰(shuí)知道還沒(méi)有結(jié)束這段自己與自己的對(duì)話，就來(lái)了一條“插播信息”：什么？作業(yè)做完了，你終于可以給我去練練琴了，那個(gè)大一個(gè)黑乎乎的東西放在客廳里，你又不彈，簡(jiǎn)直浪費(fèi)！唉，老媽這個(gè)“騷擾人物”，還真是盡職盡責(zé)啊。

　　這是，我的腦海中卻開(kāi)始糾結(jié)，到底選擇我心愛(ài)的小說(shuō)還是做一個(gè)聽(tīng)媽媽的話的乖孩子，去乖乖地彈琴，經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)之后，我決定去彈我那半年都沒(méi)有碰過(guò)的鋼琴。彈完，正準(zhǔn)備繼續(xù)看我心愛(ài)的小說(shuō)，不料“騷擾人員”還沒(méi)有下線，持續(xù)發(fā)動(dòng)“攻擊”，“怎么還在看閑書(shū)的啦，你怎么這么閑，有這種時(shí)間還不去做點(diǎn)數(shù)學(xué)題，看看你那個(gè)破成績(jī)，都這么晚了，趕緊趕緊，睡覺(jué)睡覺(jué)�！�

　　好吧好吧，都聽(tīng)你的就是了。想知道我與這本書(shū)的最后結(jié)局嗎？我自然是把這本書(shū)的最后結(jié)尾看完了的，但是卻沒(méi)有完完整整的時(shí)間去看，我只好把所有的時(shí)間都碎片化，把所有整段的時(shí)間，每段里面穿插進(jìn)看小說(shuō)的時(shí)間，比如在公交地鐵上，學(xué)習(xí)壓力大放松的時(shí)候等等等等，也同時(shí)將獨(dú)樹(shù)一幟的生活更加多樣化，更加充實(shí)。其實(shí)這樣的情況非常常見(jiàn)，不如我再舉一個(gè)我自己的例子，或者說(shuō)是我身邊的例子：

　　一副拼圖，從開(kāi)始到完全完成，當(dāng)然也要看塊數(shù)，完全完成可能需要一整個(gè)下午，或者一整天，但如果我用每天空余出來(lái)的時(shí)間和放松的時(shí)間，來(lái)完成這幅拼圖，我就不用騰出一大段時(shí)間來(lái)專門(mén)完成這幅拼圖，而是在每天無(wú)意的時(shí)間中，來(lái)慢慢完成你想做的事情。

　　這樣的案例，其實(shí)在我們身邊，就有很多很多，不管是學(xué)習(xí)上還是生活中，我們總能看到許許多多的碎片化學(xué)習(xí)方式和工作習(xí)慣。在學(xué)校里，老師們經(jīng)常會(huì)給我們布置一些背誦的'作業(yè)，有些人對(duì)待他們和其他的筆頭作業(yè)沒(méi)有區(qū)別的去完成，往往需要耗費(fèi)非常多的時(shí)間，如果再碰上有些不擅長(zhǎng)背誦的同學(xué)，就會(huì)浪費(fèi)掉更多的時(shí)間。這時(shí)，采取碎片化的方式就較為合理，在刷牙時(shí)，走在路上的時(shí)候，上學(xué)路上坐車時(shí)，就可以用這些原本浪費(fèi)掉的時(shí)間來(lái)背誦。這樣每次背誦的量不會(huì)很多，也同時(shí)讓我們高效地完成所有應(yīng)該做的事。有了碎片化的生活方式，能讓我們擁有良好的效率和更加優(yōu)秀的習(xí)慣。

　　生活，可能變成了一片片的碎片，可是別忘了，夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是完整的！

遇上碎片化的生活作文11

　　隨著科技的不斷發(fā)達(dá)，我們正走向碎片化的生活，今天就讓我來(lái)講講碎片化生活對(duì)我們的益處和害處吧。

　　碎片化生活給我們帶來(lái)一些益處：以前我們買(mǎi)東西，購(gòu)物都需要去超市或者商場(chǎng)挑選，有時(shí)也許挑不到自己滿意的物品，感覺(jué)很不方便。但是在科技發(fā)達(dá)的今天，我們只要打開(kāi)手機(jī)，在手機(jī)淘寶、一號(hào)店、東方購(gòu)物及京東等購(gòu)物軟件上手指輕輕一點(diǎn)，就能立馬下單，貨直接送到家里，使我們的生活變得很方便。

　　雖然碎片化生活能給我們帶來(lái)一些便利，但是它對(duì)人類的害處卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于益處。

　　碎片化的生活讓我們浪費(fèi)很多寶貴時(shí)間，以前我們一天的生活是美好的，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、工作。因此我們會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地節(jié)約時(shí)間去學(xué)習(xí)，魯迅先生的一句名言“時(shí)間就像是海綿里的水，只要愿意擠還是有的”�？墒巧鐣�(huì)在發(fā)展、在進(jìn)步，我們的生活開(kāi)始浪費(fèi)，比如在工作時(shí)偷看手機(jī)；比如在家玩手機(jī)游戲；比如沒(méi)事就看電視……

　　碎片化的生活讓我們的體質(zhì)變?nèi)�。在以前，小朋友一有時(shí)間就會(huì)和小伙伴一起出去玩游戲，打籃球，踢毯子，這樣使我們的身體體質(zhì)變好，而當(dāng)下的小朋友喜歡呆在家里玩手機(jī)，玩平板，玩電腦，宅在家里不愿意出去，久而久之，有一些疾病就會(huì)乘虛而入。

　　碎片化的生活讓我們對(duì)朋友冷漠無(wú)情。以前朋友在一起常常是歡快的玩耍，那時(shí)是多么的快樂(lè)，在生日會(huì)上歡樂(lè)的笑聲，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，以及美妙的生日歌。這些都是必不可少的，但現(xiàn)在已經(jīng)截然不同了，朋友過(guò)生日往往是這樣的畫(huà)面：大家聚在一起后，很少有交流的。朋友送好禮物后就鴉雀無(wú)聲，大家低著頭各自在玩著自己的手機(jī)，再也沒(méi)有以前的歡樂(lè)聲和聊天聲了，菜上來(lái)后也是大家各吃各的，幾乎零交流，這樣的.生日已經(jīng)不是以前的初衷了，這不禁讓人懷疑還有必要過(guò)生日嗎，直接和手機(jī)過(guò)就好了，而這所有的一切都是可惡、可恨的手機(jī)、平板以及電腦所“成就”的。

　　碎片化的生活對(duì)人類的生活所帶來(lái)的害處數(shù)不勝數(shù)，大家應(yīng)該都明白它給我們帶來(lái)的危害有多大。如果繼續(xù)這樣下去的話，幾萬(wàn)年后，地球的主宰也許就不在是人類了，而是一種全新的東西。如果不想讓我們的子孫后代受到傷害，不要讓我們的子孫后代的身體變得虛弱，讓我們一起勇敢的對(duì)碎片化生活說(shuō)“不”。

　　就讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！

遇上碎片化的生活作文12

　　隨著時(shí)代的飛速向前，各種以“碎片化”偽名的生活方式闖入了人們的認(rèn)知。對(duì)于“碎片化”生活，人們也都各占一端，的確，這種碎片化的模式有利有弊。但是更多的這種模式已經(jīng)在無(wú)形中變成了罪惡。

　　惜時(shí)是假象？

　　早上醒時(shí)，賴一會(huì)床，然后拿著手機(jī)看看有沒(méi)有未讀信息；等公交時(shí)，無(wú)所事事地掏出手機(jī)，刷一下微博朋友圈，玩幾把游戲；工作完成時(shí)，在辦公室里捧著手機(jī)，直到下班，回家。

　　隨著時(shí)代推進(jìn)，要做的工作已經(jīng)越來(lái)越繁瑣，而在繁瑣之余，那些多出的細(xì)細(xì)碎碎的時(shí)間，像縫隙一樣，將每件事隔離開(kāi)，而這些縫隙，往往都被手機(jī)給填埋了表面。只是當(dāng)真正回頭看時(shí)，發(fā)現(xiàn)那些縫隙仍然是縫隙，實(shí)際上，這些看似被充分利用的時(shí)間，都是假象。

　　所以在這些細(xì)碎的時(shí)間中，與其去看那毫無(wú)意義的手機(jī)，還不如做些有意義的事，這樣才是真正的填埋了縫隙；而手機(jī)往往也只能鋪蓋表面，真正往回走時(shí)，表面依然會(huì)塌陷。

　　真情漸遠(yuǎn)離

　　回到家，看見(jiàn)父母各自捧著手機(jī)；在飯桌上，已經(jīng)不像從前那樣熱鬧了，不再會(huì)有人聽(tīng)你講那些學(xué)校里的趣事，只是很趕，趕著吃完，然后繼續(xù)看手機(jī)。

　　曾經(jīng)的那些歡聲笑語(yǔ)，都變成了如今手機(jī)里一行行方方正正的對(duì)話框和表情包。變得像機(jī)器一樣，不會(huì)再流露出發(fā)自內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，輕而易舉地被一連串的微信和QQ給取代了。

　　這種碎片化的社交，也只會(huì)將我們變得更不會(huì)交流。通過(guò)手機(jī)，能結(jié)識(shí)很多的朋友，但是所有人都不要忘記，手機(jī)里的一切丟失了都可以找回，只是若你將親情友情丟失了，想再找回就很難了。不要不在意，因?yàn)槟悻F(xiàn)在可能已經(jīng)在丟失真情的分叉口了。

　　閱讀被重釋

　　如今的碎片式閱讀廣受好評(píng)，也有很多人通過(guò)軟件看一些無(wú)意義的小說(shuō)還美其名曰“學(xué)習(xí)”。只是通過(guò)手機(jī)軟件看一些零碎的小說(shuō)，也被人們歸類于學(xué)習(xí)，然而這種閱讀卻更偏向娛樂(lè)。

　　“閱讀”，是很輕松的一種學(xué)習(xí)的方式，可是現(xiàn)在的閱讀已經(jīng)不是真正意義上的'閱讀了。通過(guò)閱讀，來(lái)學(xué)習(xí)和放松，可是現(xiàn)在的閱讀卻變的漸漸失去了真正的意義。

　　手機(jī)閱讀軟件里，現(xiàn)代言情是很受歡迎的，可是真的要談從中學(xué)習(xí)到什么，也就話不出口了；而那些真正的好書(shū)，似乎已經(jīng)很少有人會(huì)去認(rèn)真地閱讀了。閱讀這個(gè)詞，也被人們重新解釋了，只是這樣的解釋，太荒謬了。

　　想象一下，如果愛(ài)因斯坦在我們這個(gè)年代，當(dāng)他被蘋(píng)果砸中后，僅僅發(fā)了個(gè)朋友圈訴倒霉，那么就不會(huì)有萬(wàn)有引力定律了吧。

　　真的，表面上時(shí)代在進(jìn)步，可是實(shí)際上，思想?yún)s在退化，被手機(jī)操控了一切，被碎片化占據(jù)了認(rèn)知。只是人們似乎還沒(méi)有意識(shí)到……

遇上碎片化的生活作文13

　　科技的發(fā)展讓我們遇上碎片化的生活，很多人將日益豐富的娛樂(lè)生活、受眾廣泛的社交平臺(tái)、豐富擴(kuò)大的知識(shí)來(lái)源歸功于如今碎片化的生活。然而，這樣的生活方式真的如我們所愿嗎？

　　我們的時(shí)間正在碎片化。信息爆炸的時(shí)代，每個(gè)人都難以免受這股洪流的影響。而獲取的信息增多，也就意味著我們?cè)�本整塊的時(shí)間正在被逐漸碎片化。如今有許多人回憶起兒時(shí)的生活，總是充滿了美好的回憶。跳房子、跳皮筋，簡(jiǎn)單的道具，幾個(gè)鄰家小伙伴，就可以打發(fā)一個(gè)下午的光景。然而，反觀如今的孩子們，即便是周末，也要在老師組建的微信群、學(xué)習(xí)軟件中完成各式聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的任務(wù)�？此剖切畔⒒�便利了孩子的教育，但實(shí)際上則是剝奪了孩子原本可以自由支配的時(shí)間。

　　我們的社交正在碎片化。社交軟件大大影響著我們的生活。我們看到許久不聯(lián)系的老同學(xué)，能夠憑借一個(gè)群重新認(rèn)識(shí)彼此；遠(yuǎn)隔重洋的家人孩子，可以借此方便地交流感情；志趣相投的人們，可以輕易找到一方分享快樂(lè)的天地。因此，我們的圈子原來(lái)越多，人脈越來(lái)越廣，列表越來(lái)越長(zhǎng)。但殊不知，社交媒體也正入侵著我們的生活，增加著我們不必要的感情負(fù)擔(dān)。我們真正需要交流的朋友也許并不多，但社交軟件卻緊緊推著我們回應(yīng)別人的寒暄、表情包、帶有目的的請(qǐng)求。我們的私人空間在被不斷吞噬，同時(shí)我們也習(xí)慣于從社交媒體中窺見(jiàn)別人的生活。而這在很多時(shí)候都是不必要的。

　　我們的思維也正隨之碎片化。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，如今我們的身邊，充斥著大量繁多而又碎片化的信息，我們習(xí)慣于在地鐵上囫圇吞棗地翻完兩篇公眾號(hào)的`文章，我們習(xí)慣于把目光瞄向電腦桌面一角不時(shí)彈出的社會(huì)新聞。而這些信息，往往都是生活中細(xì)枝末節(jié)的那一部分。碎片化的生活讓我們走馬觀花地看到事物的表面，而不去思考為什么。這導(dǎo)致了我們?nèi)鄙僬�體的思維，也因此更容易被一些標(biāo)題、文字所迷惑，看不到碎片化信息的本質(zhì)所在。

　　碎片化生活的盡頭，是對(duì)人們整體性思維的呼吁。在碎片化的浪潮之下，我們唯有站的高一點(diǎn)，與所謂時(shí)代的前沿保持一定的距離，才能找到我們個(gè)體生命的整體目的和意義，從而看到其他事物的整體所在。在碎片化的時(shí)間、社交中，我們的整體思維不能丟失。在生活中留一點(diǎn)空間，留一點(diǎn)時(shí)間，留給整體的思索和反思。

遇上碎片化的生活作文14

　　碎片，是零星破碎的物片，我們的生活早已碎片化，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的娛樂(lè)，仿佛早就習(xí)以為常，我認(rèn)為，碎片化的生活，需要改進(jìn)。

　　碎片化的生活有他的好處，即時(shí)性便是其一，其實(shí)碎片化的生活早就出現(xiàn)在中國(guó)人的生活中，“枕上，馬上，廁上”便是對(duì)利用碎片化的時(shí)間最好的利用。碎片化的閱讀，也讓中國(guó)人的讀書(shū)效率提高顯著，如今哪怕在擁擠嘈雜的地鐵上，也總有人在捧著手機(jī)看書(shū)，碎片化的生活，讓生活節(jié)奏加速。

　　碎片化的生活還有一個(gè)好處便是他的隨性，我們不必為讀哪本書(shū)而焦慮，那些推薦書(shū)本的微信公眾號(hào)早就將每本書(shū)的精華節(jié)選出來(lái)，你只需要花兩三分鐘，讀一讀，喜歡的話也不用用手摘錄，只需輕輕點(diǎn)一個(gè)收藏，便可將他保存，碎片化的生活，讓我們更加輕松。

　　可是我最近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，正是這個(gè)現(xiàn)象體現(xiàn)了碎片化的弊大于利，也是我認(rèn)為他需要改進(jìn)的地方。

　　如今在閱讀室里，花整個(gè)下午泡在那閱讀的人越來(lái)越少，哪怕條件寬裕，有足夠的時(shí)間與條件讓你閱讀紙質(zhì)的書(shū)籍，人們還是選擇拿起手機(jī)，去閱讀那些碎片化的書(shū)，碎片化的生活讓我們的生活卻少規(guī)律性，沒(méi)有多少人愿意去規(guī)劃自己的閱讀道路，大多都是看到哪算哪，哪怕文字再吸引人，也不會(huì)去花大段的時(shí)間去閱讀整本書(shū)，碎片化的生活，讓我們?nèi)鄙僖?guī)律性。

　　碎片化的生活，讓我們不再深入閱讀，一有時(shí)間，第一念頭便是拿起手機(jī)，看幾條朋友圈，刷幾條微博，愿意捧起書(shū)來(lái)的`人越來(lái)越少。人們哪怕看一部文學(xué)改編的電影，也不愿去翻一翻原著，這就導(dǎo)致了我們語(yǔ)言的匱乏。老一輩的技藝，愿意傳承的人越來(lái)越少，人們的生活越來(lái)越快速，卻也越來(lái)越凌亂，哪怕那些看微信上好書(shū)節(jié)選的人。也比不上以前讀書(shū)人閱讀那么細(xì)心了。蘇東坡讀阿房宮賦能讀到四更天，而放到現(xiàn)在，花上一個(gè)下午去讀一本書(shū)，也少有人能做到了，碎片化的生活，讓我們變得浮躁，沉不下氣去干一件事。

　　這個(gè)是碎片化的生活導(dǎo)致的嗎，我想也不盡然，我覺(jué)得更多是我們自己導(dǎo)致的。碎片化的生活是好事，但碎片化的生活只是讓我們利用好碎片化的時(shí)間，而不是讓我們把原本完整的生活變得支離破碎。換句話說(shuō)：我們要用好碎片化的時(shí)間，而不是讓我們主動(dòng)把生活碎片化。我們只要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，生活便會(huì)越來(lái)越好。

　　碎片化的時(shí)間，需要利用：碎片化的生活，需要改進(jìn)。我希望我們未來(lái)的生活，越來(lái)越好。

遇上碎片化的生活作文15

　　這幾天來(lái)，常常在電視上看到秒拍視頻的廣告，臺(tái)詞中說(shuō)：“精彩15秒，只留4小時(shí)�！拔宜记跋牒笠琅f覺(jué)得無(wú)法理解。為什么應(yīng)當(dāng)被視作不利限制的時(shí)間限定，會(huì)被拿來(lái)放在廣告里宣揚(yáng)作為賣點(diǎn)。短短的十五秒瞬息即逝，在這樣碎片化的時(shí)間內(nèi)，又究竟能呈現(xiàn)出怎樣的”精彩“呢？即便將信息只保留24小時(shí)的設(shè)置能夠勾起訪問(wèn)者速來(lái)觀看的心理，站在用戶的角度上，這依然應(yīng)被視作”秒拍“作為信息平臺(tái)的缺陷。

　　而由此，便又一次可以看出如今生活的碎片化。

　　所謂“碎片化的生活”，在我看來(lái)，主要還是由信息的碎片化所導(dǎo)致的，進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，是智能手機(jī)的風(fēng)行。

　　即便不是最早接觸網(wǎng)絡(luò)的一代人，在我的生活當(dāng)中，已經(jīng)對(duì)此有了切身的體驗(yàn)。

　　記得剛剛上小學(xué)的時(shí)候，班級(jí)里建立了一個(gè)用于師生、家校溝通的論壇，用以日常交流。說(shuō)是家校論壇，其實(shí)似乎也是在一個(gè)以股市資訊為主的論壇里開(kāi)辟了單獨(dú)的一版。記得當(dāng)時(shí)大家對(duì)于網(wǎng)絡(luò)普遍還不那么熟悉，版主是某位較精通這方面的學(xué)生家長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)這塊“網(wǎng)絡(luò)天地”也是那位家長(zhǎng)大費(fèi)周折才建立起來(lái)。于是此后大家就在論壇里分享優(yōu)秀作文、生活點(diǎn)滴，一個(gè)個(gè)帖子都記錄了孩子們的成長(zhǎng)足跡，每一次發(fā)帖，也都會(huì)前思后想，字斟句酌。

　　而此后不久，等到智能手機(jī)的出現(xiàn)、QQ等移動(dòng)通訊軟件的風(fēng)行、微博和空間的火熱、班群的成立，大家漸漸不再依靠論壇作為交流媒介，轉(zhuǎn)而使用更加快捷的方式。沒(méi)有了最低發(fā)言字?jǐn)?shù)的限制，大家可以自由自在地暢所欲言，無(wú)需顧慮內(nèi)容的價(jià)值，可以隨時(shí)分享自己的心情、即時(shí)你來(lái)我往地暢聊。一個(gè)又一個(gè)的群成立，之還有了更加便捷的“討論組”形式。人們無(wú)需鄭重地坐在電腦前統(tǒng)一回復(fù)消息，而只需輕劃屏幕解鎖便能夠立刻回應(yīng)，無(wú)論是否真正認(rèn)真地閱讀對(duì)方的信息。久而久之，我們的對(duì)話只剩下只言片語(yǔ)，支離破碎的詞匯，不通順的語(yǔ)句。而三言兩語(yǔ)背后的情緒卻大多是通過(guò)夸張的表情包圖片來(lái)解讀。

　　沒(méi)有人再對(duì)著屏幕長(zhǎng)久地推敲，而是匆匆應(yīng)付過(guò)后便切換到其他的頻道。聊天記錄當(dāng)中，大多是些插科打諢的`話，刷屏的無(wú)用信息，即使偶爾有那么一兩句認(rèn)真的話、有價(jià)值的內(nèi)容也很快就被那些碎片化的信息鋪天蓋地地淹沒(méi)。誠(chéng)然是多了快捷和高效的優(yōu)勢(shì)，缺少了原先的那份莊重和深沉。只有像這樣對(duì)比以往，才發(fā)現(xiàn)悄然間自己遇上了碎片化的生活。

　　信息科技的高速發(fā)展是時(shí)代的必然，簡(jiǎn)單和效率也是現(xiàn)代社會(huì)永遠(yuǎn)的追求。然而在碎片化的生活中，我們還是應(yīng)當(dāng)提醒自己，不能使碎片化的信息粉碎了我們的感情與思考，應(yīng)道完整的部分仍必須被保存。

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