生活的作文15篇(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文1
人類已經(jīng)進(jìn)入了高科技時(shí)代，道路不再堵塞，車子已經(jīng)變成海路空三棲，驚訝吧！現(xiàn)在就由我來帶領(lǐng)你走進(jìn)高科技時(shí)代。
“啊”我大聲驚叫，“要遲到了”，今天家里的機(jī)器人放假休息了，沒有人可以送我，我急忙穿好衣服，正準(zhǔn)備踩著我那高速?gòu)椓π幼叱黾议T時(shí)，媽媽溫柔如天使般的聲音在我的耳邊響起了“寶貝，你干嘛這么急啊，媽媽不是給你買了飛車嗎？騎它去上學(xué)不就可以了”，我不好意思的摸了摸頭，“嘻嘻，我忘記了”。趕忙推出了我心愛的紫銀色的飛車，樂滋滋的出了家門，不一會(huì)兒，我就到了學(xué)校。
剛進(jìn)了教室，同學(xué)們就對(duì)我說“快點(diǎn)坐好，今天的課程是回到過去，看看300年前的地球�！边^了幾分鐘，老師進(jìn)了教室。把我們都帶入了時(shí)空機(jī)。隨著時(shí)空機(jī)的震蕩，我們來到了300年前的地球。時(shí)間為當(dāng)年的夏天。當(dāng)我們一出時(shí)空機(jī)，頓時(shí)，大家都目了，出現(xiàn)在眼前的。全是一部部連接如同現(xiàn)代的穿梭機(jī)一樣的小汽車。馬路上都是一陣陣?yán)嚷�，噪音入耳。已�?jīng)是古董的.電單車，就像水中的小魚一樣，穿溜的那個(gè)利索。天空都是灰蒙蒙的，陰沉的炎熱的天氣叫人都喘不過氣來。隨后我們又隨機(jī)來到了一處以前很有名的公園。抬眼望去，整個(gè)公園就象是一個(gè)逐漸衰老的老人一樣。沒有夏天的綠樹盎然，沒有百花的齊放。沒有小鳥的歌唱。人工湖的水也如同死水一般，發(fā)出無聲的控訴。難道這就是我們的地球，我們的家？
隨著時(shí)空機(jī)，我們回來了，帶著無數(shù)的問題，我們嘰嘰喳喳的不停地詢問老師�！笆堑�，這就是我們300年前的地球”老師回答到“以前的人們，不去關(guān)心地球，只會(huì)肆意的采集能源，沒有好好的保護(hù)我們的家。這就是地球母親給予的處罰”，“你們看，現(xiàn)在雖然我們也是生活在高科技時(shí)代，但我們的出發(fā)點(diǎn)是已不破壞地球資源為前提，發(fā)明出的的都是節(jié)能環(huán)保的東西。比如我們的生活機(jī)器人，我們的飛車，我們的園林綠化提醒裝制等等。而且現(xiàn)在環(huán)保綠化及環(huán)保能源都達(dá)到整個(gè)地球的70%以上。動(dòng)物們也不象以前都快面臨滅絕。大家都是和平的生活在一個(gè)時(shí)空下。所以，同學(xué)們啊，你們也要記住以前的教訓(xùn)。不要讓地球母親傷心了�！�
下課后，我回到家，向父母講述了今天的時(shí)空課程。父母都不無感慨的說“是啊，就是我們的祖宗在以前沒有認(rèn)真的去保護(hù)我們的地球。才出現(xiàn)了大量的自然災(zāi)害。而我們現(xiàn)在雖然生活在了高科技時(shí)代。但同樣要學(xué)會(huì)保護(hù)她。她才會(huì)更好來呵護(hù)我們��？
生活的作文2
有人說：“童年是金色的�！笨墒俏覅s不那么認(rèn)為，童年應(yīng)該是彩色的：生氣的時(shí)候是黑色的，高興的時(shí)候是橘色的；興奮的時(shí)候是紅色的，郁悶的時(shí)候是白色的；難過的時(shí)候是棕色的，心情舒暢的時(shí)候是藍(lán)色的……童年的生活是豐富多采的！我來介紹一下我的“方程”生活――
方程：垂頭喪氣＋Ｘ＝被小狗追趕
解：
“丁零零，丁零零……”下課的鈴聲終于響起來了。我滿懷自信地交了數(shù)學(xué)考卷，和同學(xué)圍在一起校對(duì)一答案�！斑x擇題的第５道該選什么？”“選Ｂ！”……我走出了人群，一副垂頭喪氣的.樣子。不用說，一定是有許許多多的題目在校對(duì)過程中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了�；丶乙欢ㄒ菀粓�(chǎng)“滿江紅”了……終于熬到了放學(xué)，我憑著自己的第六感頭也不看前方地回家。不一會(huì)兒就轉(zhuǎn)進(jìn)了一條小巷，（走這條小巷也可以回家）我繼續(xù)往前走，看到了幾只兇巴巴的小狗整在望著我，我的心里不免有點(diǎn)緊張。這時(shí)，一只小狗“汪汪”地大叫起來，幾只小狗也飛一樣地向我沖過來。我也不傻，跑呀。可是，事情并沒有我想象地那么簡(jiǎn)單，我跑得越快，小狗也就追得越緊……經(jīng)過一翻糾纏后，我終于到了家門口，迅速打開門，進(jìn)家門后迅速地把門關(guān)了，我才長(zhǎng)舒了一口氣……
答：Ｘ＝緊張
方程：沒吃早飯＋Ｘ＝饑餓
解：
“丁零零，丁零零……”這一覺睡得真舒服�。∥覐膲�(mèng)中醒來。我看了一下鬧鐘。“啊――”我昨天竟然把鬧鈴時(shí)間６：３０撥錯(cuò)成了７：３０，我真的是太粗心了――想這些已經(jīng)來不及了。我用迅雷不及掩耳的速度穿好了衣服，刷完牙，洗完臉，正準(zhǔn)備吃早餐――７：４０了，來不及了！我就匆匆忙忙地喝了幾口湯，就背起書包上學(xué)去了。走在上學(xué)的路上，偏偏遇上的堵車現(xiàn)象，我只好穿街走巷，當(dāng)我走出了這個(gè)“大超市”后，已經(jīng)來不及了――７：４８分，７：５０分上課。算了，罰站就罰站，抄書就抄書吧。我飛快地跑向?qū)W�！搅藢W(xué)校――７：５６分，我才知道，今天星期一，因?yàn)榻處熼_會(huì)的關(guān)系，放假一天……走在回家的路上，我頂著饑餓，心里想：早知如此饑餓，何必當(dāng)初糊涂……
答：Ｘ＝糊涂
………………
我的“方程”生活豐富多采吧！天，是藍(lán)的；花，是紅的；草，是綠的……
生活的作文3
靜以修身，儉以養(yǎng)德，我對(duì)這句花深有體會(huì)，那些富人家孩子的生活我并不羨慕，救我而言，能有一個(gè)溫馨的家，能有一個(gè)可以讓我上學(xué)的學(xué)校，一摞百科全書 再奢侈一點(diǎn)，就是擁有一個(gè)可供我聽英語(yǔ)的播放機(jī)。
我是寄宿生，因?yàn)榧姨h(yuǎn)，只能一周回一次家，因?yàn)槲乙恐芑丶胰∫淮胃杉Z，在夏天，因?yàn)樘焯珶?，從家里去的干糧都發(fā)霉了，但即使是發(fā)霉，但我還是得吃完，因?yàn)椋且粋�(gè)個(gè)饅頭是父母用血和汗水換來的。
在假期，我要去建筑工地打工掙我的學(xué)費(fèi)，說實(shí)在的，工地的生活真的不好過，吃不好，睡不好，還要干繁重的體力活，老板還罵個(gè)不停，尤其是在烈日下，曬黑不說，當(dāng)汗水滲到被曬的脫皮的脖子上，鉆心的疼，但這比起父母每天在田間地頭背著烈日辛苦的勞作，微不足道。我想：艱苦經(jīng)歷是一筆巨大的.財(cái)富，只有經(jīng)過無數(shù)次的磨練，才能鑄就堅(jiān)韌刻苦的精神，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣羞@樣的經(jīng)歷，我很自豪，因?yàn)槲乙咽菆?jiān)強(qiáng)男兒。后來又學(xué)會(huì)了做生意，雖然賺的錢不多，但我積累了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也也讓我嘗到了作生意的酸甜苦辣，我可以花自己的錢了，也給父母減輕了一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)。 在干活休息的時(shí)候，我要節(jié)省時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
在炎熱的夏天，我太熱了，所以我光著背抱石頭。 在家里，我要干大部分的體力活，母親一身的病已將他折磨的痛苦不堪，再加上父親的車禍給他的打擊，她再也經(jīng)不起折騰了，而父親因?yàn)槟菆?chǎng)車禍留下的后遺癥，讓他力不從心，但他從沒有因這次車禍而沮喪，他還時(shí)刻鼓勵(lì)我，說一切會(huì)好的，所以打埂，放水，喂牛都要我干，我覺得我很幸福，因?yàn)樾⒕锤改�，我做到了�?/p>
這些年我的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)刻苦，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)用勇氣戰(zhàn)勝一切，我的父母用生命養(yǎng)育了我，用血和汗水供我上學(xué)，我不能辜負(fù)他們的期望，我不僅要把學(xué)業(yè)搞好，還要孝敬父母，尊敬老師，這些說起來很簡(jiǎn)單，但真的讓你做的時(shí)候，你才知道原來要付出很大的代價(jià)，我以我有這樣艱苦的經(jīng)歷而自豪，因?yàn)檫@些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)很多，讓我變的更堅(jiān)強(qiáng)，我知道什么該做什么不該做，這些經(jīng)歷會(huì)陪我一生。
生活的作文4
太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力地拼搏。若說詩(shī)意地生活，在我看來并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，不是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞。而是在紛繁現(xiàn)世之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。
這種生活的詩(shī)意正是王國(guó)維《人間詞語(yǔ)》中的人生三境界。
理想，是第一層境界�！蔼�(dú)上高樓，望斷天涯路”。是理想點(diǎn)燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯，開始追尋之旅。泰戈?duì)栐f：“我詩(shī)中的天堂正是我心中的理想�！闭切闹杏欣硐氩艜�(huì)奮力去追尋詩(shī)意的天堂。詩(shī)意地生活，首先要有一個(gè)理想，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大，若無理想，春天的繁花如何盛開出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路如何揚(yáng)帆起航，沖得一片詩(shī)情到碧霄？
奮斗，是第二層境界。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。柳永在《鳳棲梧》中訴說對(duì)伊人的思念，生活的詩(shī)意，等待奮斗去實(shí)現(xiàn)理想�，F(xiàn)實(shí)中，詩(shī)意地生活，便是拿起奮斗的斧劈開理想的石，卷起千層浪來比萬丈豪情。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想，便穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)。北擊匈奴，收復(fù)河套，南制百越，收為象郡，奮斗的.腳步一刻都不曾停止。終于待得麾滅六國(guó)、橫掃中原的壯觀場(chǎng)面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽(yáng)天。這等人生，誰(shuí)人敢說不詩(shī)意？！
收獲，是第三層境界�！膀嚾换厥祝侨藚s在燈火闌珊處”。當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“麥田”是大是小，也不說這收獲是否等值付出，只要是收獲，便已是一種結(jié)果，成功了，便收獲鮮花與掌聲；失敗了，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后從頭再來。就像季羨林先生所說：“人活一世，就像作一首詩(shī)，你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意�！笔斋@，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩(shī)意的人生。
我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意。
用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，把生活活出詩(shī)意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲！
生活的作文5
歲月如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們已走過初中生活。一路艱辛，一路歡歌，一路微笑走過。
這是一支歌，它會(huì)唱出我們追求理想的心聲；這是一首詩(shī)，它會(huì)寫出我們的情；這是一幅畫，它會(huì)繪出我們堅(jiān)定的腳印……只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿陽(yáng)光。
伴星光上路
“叮鈴鈴”，急促的起床鈴打破了冬夜黎明的寂靜。不用別人催促，同宿舍的人條件反射般從溫暖的被窩里彈起，裝備停當(dāng)，迅速跑向了操場(chǎng)。地上的霜，反射出清冷的星光。冰冷的寒氣沖入血管，頭腦清醒過來，只聽見跑步聲，踏在寒霜上的`“沙沙”聲。“今天真冷！”“那才好呢！正可以‘勞其筋骨’嘛！”“對(duì)，加油！”嘹亮的口號(hào)響徹操場(chǎng)。就這樣，我們伴著星光上路，用激昂的青春迎來一抹朝陽(yáng)。
課堂小憩聽風(fēng)雨
“醉翁之意不在酒……”語(yǔ)文老師低沉而有磁性的聲音在教室里回蕩，“呼嚕……”一陣鼾聲與之應(yīng)和。語(yǔ)文老師皺眉，目光如炬，雷達(dá)般準(zhǔn)確地將目標(biāo)鎖定。只見我班“睡袋”（因晝伏夜出而得名）正伏案大睡，面露微笑與周公相會(huì)�！袄戏蜃印保ㄕZ(yǔ)文老師綽號(hào)）快步上前，揚(yáng)起手中課本！我們心中大懼——“睡袋”休矣。然而課本輕快地從“睡袋”頭頂掠過，一只黃蜂應(yīng)聲而落，“在乎山水之間也�！薄八眹艺Z(yǔ)。老夫子搖頭微笑，扔出一句“貪吃貪睡，不干活”。此語(yǔ)一出，如一縷輕風(fēng)拂過水面，如春光照暖學(xué)子之心。
狹路相逢
放學(xué)的鈴聲響起，如同沖鋒號(hào)令，全班同學(xué)涌向食堂。可弱小女子終究不敵男生，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。大家都珍惜這一美好時(shí)光，晚自習(xí)還要上課，試卷可剛發(fā)下來，只好壓縮對(duì)美味的享受時(shí)間了。怎么辦？只聽“大俠”（一女生因豪爽得此名）一句：“狹路相逢智者勝，看我的�！痹俾犓蠛鹨宦暎骸袄蠋熣f了女生優(yōu)先！”果然，男生們讓出一條路來，面帶微笑，輕輕一句：“何必騙人，女士們請(qǐng)吧！”讓
我等弱小女子頓感溫暖，如浴暖陽(yáng)。
我們的生活忙碌而不乏激昂，我們的生活充實(shí)而充滿向往，我們的生活就是這樣——處處充滿陽(yáng)光。
生活的作文6
乍一看，嘿，這幅漫畫上這人在干嘛呢？再一看，哦，他在鍛煉，那為什么拉力器上的五條彈簧上有音符？仔細(xì)再一品位，原來這人練拉力器時(shí)十分快樂，就像在拉手風(fēng)琴，琴聲悠揚(yáng)，輕松愉悅，怎不令人覺得生活是歡樂的？“生活是歡樂的，”我怎么讀怎么都感覺這話是指向我的。我開始并不這樣，但自從那次和好朋友一起狂歡一小時(shí)之后，我突然發(fā)現(xiàn)天空比我印象中的天空藍(lán)多了。
以前認(rèn)為吵鬧的城市，現(xiàn)在變成了繁華；一向認(rèn)為嘰嘰喳喳亂叫的麻雀，如今卻覺得它們是在我周圍歡鳴；真是的，似乎同學(xué)們個(gè)個(gè)都是無比快樂。我的家庭似乎也富裕起來，這不，那臺(tái)年久失修的`破電腦被我一頓狂拍，嘿，竟然啟動(dòng)了，速度還不慢哩�。ń^對(duì)事實(shí)！那天我擦干凈電腦，對(duì)準(zhǔn)主機(jī)一掌又一掌地下去，哈，啟動(dòng)啦�。┠銈兛�，世界多美好呀！每天晚上，每個(gè)人必須做的事就是想：明天會(huì)一切順利。而每天清晨第一件要完成的事便是高聲對(duì)自己說：“今天又是一個(gè)美好的開始�！边@樣，整個(gè)人一天就會(huì)明朗很多（此方法經(jīng)過本人多次試驗(yàn)，請(qǐng)大家放心使用）。生活是歡樂的，在我家，我和爸爸一樣，都屬“嬉皮笑臉”型，媽媽看了就生氣，不時(shí)地把爸爸?jǐn)?shù)落兩句。
若這時(shí)我在場(chǎng)，只要湊上去對(duì)爸爸說：“你親愛的妻子又生氣嘍！”媽媽便會(huì)尷尬地笑著罵我無理，爸爸也趁機(jī)在旁邊附和，媽媽便把生氣的事忘到九霄云外去啦！幽默的語(yǔ)言是一劑良藥，它讓我家每天充滿了歡樂。吃飯可是生活中一個(gè)大環(huán)節(jié)，我原來無論怎么高興，也只吃得下一碗飯�，F(xiàn)在可不同了，心情好，胃口就好，天天這么歡笑著，也要力氣笑呀，飯量自然就大了。有時(shí)再加上有好菜，我們?nèi)胰藭?huì)搶著吃飯！吃飯時(shí)我快樂，填飽肚子多快樂，有好飯菜更快樂，想起來就快樂得不得了啦！每天中午，由于我在學(xué)校就餐，可以提前完成作業(yè)也是一種快樂。超越同學(xué)、充實(shí)，提前做完要做的事，晚上無比輕松，那種爽、坦的感覺是無法用語(yǔ)言來形容的。因?yàn)�，那意味著你晚上將有大段大段時(shí)間撒手去娛樂，去鍛煉身體，而不必有拖累感。生活其實(shí)是歡樂的，生活真的是幸福的！
生活的作文7
漸漸地，我已淡忘小學(xué)生活，慢慢熟悉了初中生活。初中生活又酸有咸，有苦也有甜，在小學(xué)，多么輕松自在，而在初中，多的是學(xué)習(xí)，少的是……或許等到初中快結(jié)束時(shí)的那段時(shí)間我會(huì)懷念現(xiàn)在我的抱怨，要是到了初四估計(jì)連抱怨的時(shí)間都沒有了，要是初四有那閑時(shí)間來抱怨自己的煩勞該多好��！
所以現(xiàn)在，我們必須充分利用時(shí)間，為初四的繁忙打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初中生活，當(dāng)然會(huì)有男生參與其中，而我卻覺得有些別扭，男生要么高得太高，要么矮的.無法想象，有的胖有的瘦，據(jù)我觀察，把他們挑幾個(gè)中等的集合一下，再除以人數(shù)就等于平均值，應(yīng)該就好點(diǎn)兒了，公式：（胖的+瘦的+高的+矮的）/4=標(biāo)準(zhǔn)身材。我覺得這樣還不錯(cuò)呢。男生最讓我頭疼的就是：上課說話；小動(dòng)作多的是……毛垚威、曹澤坤、段惠斌和張延璐正好座位排的是一條線，上課正好方便“積極發(fā)言”啦，左右開說，說完左邊聊右邊，真為他們悲哀，他們其中有一人竟然把盛新宇的紅色走珠筆弄得是直漏筆油，知道他怎么弄的嗎，上課沒事拿筆轉(zhuǎn)著玩，而且那筆還不是他的，無辜的盛新宇啊，無奈的我只能為你沉痛哀悼三秒鐘：一——二——三……當(dāng)然啦！初中生活并不是沒有高興的事，比如在下課時(shí)與同學(xué)的開心一小聊，有時(shí)會(huì)讓他們笑得止不住，例如張宇笑得都快“抽了”，可是，也有無奈的時(shí)候，不過，在宿舍里還是不錯(cuò)的（人員全到齊），尤其是中午，但到晚上就冷清了下來，就6個(gè)人了，胡鶴語(yǔ)走了，“哼哈”二將也就解散啦那晚上就只有燕金芊一個(gè)人唱獨(dú)角戲了，自然起不了什么作用，說幾句話便悄無聲息，無奈的睡覺吧！
初中生活距離結(jié)束（初四畢業(yè)）還有三年多，但是不知道寂寞孤獨(dú)有多長(zhǎng)時(shí)間，真希望可以輕松一些，但與此同時(shí)，我們?cè)诒г股蠈W(xué)太累，而某一個(gè)地方卻有人抱怨無法上學(xué)，多么大的的差距啊，我雖然有時(shí)真的不想學(xué)了，停下吧，但內(nèi)心卻在抗議為什么不學(xué)，努力就有希望成功，而不努力決不可能成功。我尊敬我內(nèi)心的抗議，好好學(xué)習(xí)，天天向上。初中生活，換種心態(tài)迎接，相信自己andyou。
生活的作文8
生活中的夢(mèng)猶如人生的夢(mèng)想，夢(mèng)想讓生活充滿陽(yáng)光，夢(mèng)想讓人生更加精彩。
沒有了夢(mèng)想就只能在黑暗中度過，沒有了夢(mèng)想就只能盲目地對(duì)待生活。
有了夢(mèng)想就等于對(duì)未來有了希望，只要朝著希望的道路走下去，就一定能成功。
小時(shí)的我就有著一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，也因?yàn)橛兴@樣的朋友陪伴了我離開了父母的懷抱，度過了快樂的童年，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨，走過春夏秋冬。
在極大的挫折面前，我并沒有放棄我的朋友，就是因?yàn)檫@樣漸漸地忘我學(xué)會(huì)了勇敢的面對(duì)生活。
在學(xué)校，我就向一個(gè)“農(nóng)田工人”，每天都是那樣的辛苦，面對(duì)五花八門的科目，面對(duì)堆積如山的作業(yè)書，我又是那么的努力。
星期六到了，我依然坐在我的'“小窩”里學(xué)習(xí)。
父母怕我累了，就“逼”了我出去放松了，啊，碗面的空氣是那么的新鮮，草是那么的綠，一群群小孩子在追逐打鬧著，后面有一座高高的假山，兩個(gè)月前我在哪爬過，因?yàn)槁犝f爬到頂端的地方，一眼就能看到整個(gè)村的風(fēng)景，感覺十分爽快，可是上次爬到中間的時(shí)候，因?yàn)樘�，所以掉了下來，幸虧下面是草地，所以沒什么大礙，可也疼了我好幾天，感覺就像骨折一樣難受，運(yùn)動(dòng)起來很難受。
我望著那座山很久，心中燃燒著不服氣的火焰，我忍不住了，最終我還是昂起胸地走過去，我站在山腳下，望著這通向天空的山峰。
我努力的向上爬，在中間有這筆直的路，必須有心理準(zhǔn)備，萬一失足，就會(huì)掉下來，等待下一次的機(jī)會(huì)。
我吸了一口氣，咬著牙根爬上去，在離山頂還有三分之一的路程時(shí)，力氣已經(jīng)到了極限，手被被石頭擦上了好幾處。
我在想：“算了吧，這次已經(jīng)足夠了。
”剛剛退出一步，突然聽見自己在對(duì)自己說：“其實(shí)你可以做得更好”我罷住了，心中的火再次燃燒起來。
我忍著痛，咬著牙根，努力的向上爬沖，“啊，只差一點(diǎn)了，一點(diǎn)了……”一陣微風(fēng)吹在我的連上，啊，好涼快，往下一看，我看到的猶如仙境似的。
我成功了，感覺真爽，這感覺真不知要用哪個(gè)詞形容。
夢(mèng)想是生活的需要，夢(mèng)想讓人更加美好，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄夢(mèng)想，因?yàn)槲抑溃簺]有了夢(mèng)想，生活將會(huì)一片漆黑，有了夢(mèng)想，生活就能光彩奪目，光芒四射，引你走向成功之道。
去尋找心中的夢(mèng)想吧。
生活的作文9
有人說：“不怕，人是會(huì)變化的，上了高中你會(huì)明白一切。高中生活是精彩的，豐富的�！笨墒俏液苊悦�，我卻沒有感覺到一絲的精彩與豐富。
做在教室里，我除了上課專心的聽課，時(shí)不時(shí)的思考疑難問題之外，下課了還得再思考不明白的問題。每天都是為了學(xué)習(xí)忙里忙外。如果是這樣，每天都應(yīng)該過得很充實(shí)，很緊張，很精彩啊！可是，為什么，我厭倦這種生活，為什么心中還是那么空虛，無助，無聊。難道我真的沒有全身心的投入學(xué)習(xí)嗎？難道我沒有認(rèn)真的交朋友嗎？難道我沒有及時(shí)沖洗自己的心靈嗎？
生活可以被選擇嗎？我可以失去記憶，去過那種自由自在的生活嗎？我可以每天都仰望星空，想著流星的美好瞬間嗎？我可以每天都站在大海邊，享受海風(fēng)的溫柔嗎？我可以每天站在草原上，感受它的遼闊嗎？是啊，我想我不能，我幻想的也太美好了。
有人說：“高中友誼最珍貴，最有意義。”為什么我感覺不到。在我的印象中，朋友是可以幫助你，安慰你，鼓勵(lì)你，讓你對(duì)生活充滿信心的人�？墒乾F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，它和我的想像卻完全不同。在我看來，她只會(huì)和我攀比，她只會(huì)想比我更好，她只會(huì)在我面前說別人怎么夸她好。我不知在心中暗暗告訴過多少次，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，不要太在意，隨便吧�？晌颐看味紡�(qiáng)壓不了心中的怒火，對(duì)她說一些過分的話�；蛟S，這是我的錯(cuò)�；蛟S，我根本就不能真正懂得朋友的含義�；蛟S，和身邊的人搞不好關(guān)系的原因在我。但是，我總是不能接受這些事實(shí)，總是對(duì)身邊的一切都抱有希望�？偸窍Ｍ约耗芟駝e人一樣開心。
生活可以被選擇嗎？讓我忘掉這些不愉快的，去追尋屬于自己真正的生活�；蛟S，那里只有我自己�；蛟S，那里有我喜歡的`顏色，有我喜歡的天空，有我喜歡的大海，有我喜歡的星辰，有我……
此時(shí)，天空還是那么朦朧，我的心情還是那么傷感。可是，除了我，還會(huì)有誰(shuí)懂我�；蛟S，是那夢(mèng)幻般的想象吧！
生活可以被選擇嗎？讓我失憶的時(shí)候，有夢(mèng)幻般的生活陪伴我。讓我開始記憶的時(shí)候，有美好的現(xiàn)實(shí)迎接我。
讓我對(duì)你失去信心時(shí)，有另一種生活等著我。
生活的作文10
我想每個(gè)人的生活，都應(yīng)該是多姿多彩的。而且生活就像是一個(gè)五味瓶，里面有著許多的酸甜苦辣。當(dāng)然也會(huì)有痛苦，和挫折，但是最多的應(yīng)該是快樂。
快樂，是大家一直追求者并渴望擁有的東西，而我的覺得我已經(jīng)得了，我的生活充滿了快樂。
我的生活是快樂的，同時(shí)也是充實(shí)的。有人說：知識(shí)像海洋，無窮無盡。我十分認(rèn)可，因?yàn)樽约簭男∽x到現(xiàn)在的書，因該是很多了，但我一直覺得自己在與別人交談的時(shí)候，似乎什么也不懂。我便為自己買許多書，不斷的閱讀讓自己有內(nèi)涵。有人說過：生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。所以只要一到星期天我就會(huì)去圖書館，當(dāng)然我也不是整天讀書，我可不想成為一個(gè)書呆子。所以在我讀書累了之后我就會(huì)做一些體育活動(dòng)，這樣勞逸結(jié)合效果會(huì)更好，而且過的又十分充實(shí)，不是很好嗎？
我的.生活是快樂的，同時(shí)也是有意義的。暑假和寒假的時(shí)候，我都會(huì)去公共場(chǎng)所去做一些有益于人們的事。我在假期時(shí)，也會(huì)幫媽媽跟一些家務(wù)活。這樣一來，我自己不僅學(xué)會(huì)了做家務(wù)，而且又幫助了人。感覺既快樂又有意義，真是太好了！
我的生活是快樂的，同時(shí)也是酸澀的。知道嗎？我時(shí)常會(huì)看見，許多年紀(jì)大的老人坐在街旁乞討。只要看到這種情景，我就會(huì)有隱隱的傷痛。這些老人真是太可憐了，他們這樣的年齡應(yīng)該在家享福的�？涩F(xiàn)在這么大的年齡卻還在大街上整日奔波，有時(shí)連口飯都吃不上。誰(shuí)看了這一情景，心里都會(huì)感到一種辛酸。
我的生活是快樂的，而快樂則源于自己的內(nèi)心，她是一種好的心態(tài)。當(dāng)你擁有一個(gè)好的心態(tài)，一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛的心。那么，你會(huì)發(fā)覺生活中，處處都充滿了快樂，不用你費(fèi)心的去找，不用你費(fèi)心的去抓，快樂就在你的身邊。
無論，此時(shí)的我們，是有多么的不快樂，但是請(qǐng)記�。褐灰覀冇眯牡娜グl(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，快樂就無處不在。我希望我的生活能永遠(yuǎn)如此快樂，但我也知道，快樂的生活不能靠別人給予，更多的應(yīng)該靠自己去創(chuàng)造！
生活的作文11
如墨夜色，一輪月，獨(dú)掛枝頭，灑下月光許許。
古街小巷，一扇門，兀自閉合，留下一道目光�！}記
充滿詩(shī)意的題記，透出濃濃的抒情氣氛。
晚自習(xí)上，白熾燈散出一片清冷蒼白的光，光下的我們，沒有日光下的活力，失去了血色，即使玩笑，也是冷冷的。
忽的，毫無準(zhǔn)備的，雨就這樣下，窗邊的同學(xué)，來不及反應(yīng)，一兩秒的愣神，待匆忙去關(guān)窗時(shí)，潔白的校服已濕了大半，雨，是這樣突然，待遲鈍的我反應(yīng)過來，教室已亂成一鍋粥。值班老師匆匆趕來，把即將盛及頂峰的火苗，一下子澆滅了。
我雖在做作業(yè)，筆下卻沒有寫出一字來，不由得皺了皺眉：真是的'，早知道就帶一把傘了。雖然教室離宿舍不遠(yuǎn)，但也夠?qū)⑽胰砹軡窳恕?/p>
望了望周圍，似乎大部分同學(xué)都帶傘了，即使有幾個(gè)沒帶傘，也是平時(shí)人緣極好的幾位同學(xué)，一下課，想必有人爭(zhēng)先恐后地幫他們打傘吧！本就人緣不好的我，前幾天又剛好和唯一的朋友吵架了，現(xiàn)在……
為后文埋下伏筆。
下課鈴響起，我慢吞吞地收拾書包，不想有人看見我待會(huì)的狼狽模樣。待我收拾好書包，教室只剩下我一人了。
背著書包走出教室，雨，絲毫沒有減弱，反而更加肆虐。咬咬牙，沖進(jìn)雨幕，“啊”才踏出一步，我的鞋就被完全浸濕，不由得小聲尖叫，雨，沒有給我猶豫的機(jī)會(huì)，只看了一眼我那可憐的鞋子，便又跑起來，才跑了兩三步，有人抓住了我的手臂，頭頂?shù)奶炜找膊辉儆杏辍?/p>
我很驚訝，是誰(shuí)拯救我，是天使嗎？我回頭一望，一位漂亮的學(xué)姐睜著她的大眼睛，微笑著望著我。她松手，笑著說：“我們一起遮吧！”聲音不是甜美，但讓人很舒服，我感激地說：“嗯，謝謝。”
仿佛我們是多年的好友一樣，她那么自然地挽上我的手，似乎，學(xué)姐身上還有一絲淡淡的香。
第一次，覺得教室到宿舍的路那么近，近到我來不及問一問學(xué)姐的班級(jí)，姓名。
回到宿舍的我，雖然鞋子，衣服都已濕透，可是，內(nèi)心深處的花，經(jīng)過雨水的灌溉，更加?jì)善G。
夜色如墨，一輪明月，掛在枝頭，稀稀朗朗的星，散在四周，一片柔和的光，微微照亮一片菊花園。
用景來烘托情，韻味無窮。
古街小巷，一扇朱門，輕輕開啟，門后，一張小臉露了出來，怯怯地朝門外背著大包小包的男人叫聲：“爸爸�！�
這個(gè)情節(jié)放在這里有些牽強(qiáng)。
黑夜，因群星而璀璨。房子，因親人而溫暖。
生活，因你，因愛而精彩。
生活的作文12
由于可惡的新冠病毒。寒假越來越長(zhǎng)。這些天來我都不能出門。呆在家里無事可做。特別想念學(xué)校里的日子，可是，教育部想出了一個(gè)絕妙的方法——在家上課。
可是不幸的事發(fā)生了。就在上網(wǎng)課的前一天，我們家用功率超大的電磁爐燒火鍋吃。結(jié)果電線老化了，便起了火，本來還是很小的，一下子就竄高了三丈，因?yàn)樗_下，還有鋼琴的隔音棉呢！我們這才發(fā)現(xiàn)，躲在鋼琴后的火焰。連忙用臉盆撲火。媽媽趕緊跳上鋼琴凳，關(guān)掉了總電源。哦，過了10分鐘總算撲滅了火。這時(shí)，寬帶已經(jīng)燒得面目全非，像一只黑色的死老鼠似的。從此我們家便沒有了網(wǎng)絡(luò)。雖然打了10086，但是他們因?yàn)橐咔闆]有過來修。我們只好去鄰居家，借網(wǎng)絡(luò)。過了很長(zhǎng)時(shí)間，終于連上了網(wǎng)。但是信號(hào)很弱。在房間里時(shí)，降落傘只有一格。
第2天，我點(diǎn)開了百分課堂APP音樂剛開始放時(shí)就斷斷續(xù)續(xù)的`像被切成幾塊似的。后來開始上課了，老師才沒說幾句，上面又跳出了一個(gè)圓圈轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，像一個(gè)小猴子似的，故意捉弄我，轉(zhuǎn)的我頭暈。我覺得時(shí)間過得非常慢長(zhǎng)，好不容易恢復(fù)了正常，老師講了幾個(gè)字，我還沒把它記在語(yǔ)文書上，調(diào)皮的猴子又開始不停的轉(zhuǎn)哪轉(zhuǎn)。我生氣極了，媽媽出了一個(gè)主意。于是，我按照媽媽說的做，把iPad和大桌子搬到了客廳來上課。我很高興心想：這樣就不會(huì)那么卡了吧。但不如我所愿，還是信號(hào)弱。媽媽也沒有辦法了，只好又向601，也就是我們樓上，討來了網(wǎng)絡(luò)密碼，雖然信號(hào)強(qiáng)了一點(diǎn)，但是老師講話還是很“口吃”。我覺得網(wǎng)課生活實(shí)在太難熬了。
我就像一只無奈又可憐巴巴的小松鼠，急得上竄下跳，卻一點(diǎn)辦法也沒有。又過了半個(gè)多月，以前稍微好轉(zhuǎn)了一些，因?yàn)�，終于有人來修寬帶了。我高興的像一只小兔子，快活的不得了。我激動(dòng)、興奮有高興。心想：終于可以好好的聽課了！后來網(wǎng)絡(luò)就一直很好。哈哈，我不用擔(dān)心老師“口吃”了。現(xiàn)在我又覺得網(wǎng)課生活沒有那么難熬了，反而覺得還挺好的。
不過我還是很想回學(xué)校，希望疫情早一點(diǎn)好，讓我的愿望早一點(diǎn)成真，這樣我就可以早一點(diǎn)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)！
生活的作文13
“不準(zhǔn)笑！”王教官用嚴(yán)厲的聲音呵斥著�？晌覀冞�是忍不住笑了起來，然而導(dǎo)致教官也笑了起來。這是為什么呢？那是因?yàn)橛幸恍┯腥じ愕梦覀兛扌Σ坏谩?/p>
星期三晚上九點(diǎn)四十多分的時(shí)候，一陣急促的緊急集合的鈴聲把我們從美夢(mèng)中拉了出去。我睜開眼睛，看見許多同學(xué)已經(jīng)開始穿衣服了，我迅速坐了起來拿起衣服就開始穿。大家飛快穿好衣服褲子，像一支箭似地沖下樓去。在烏七八黑的夜晚，樓梯上同學(xué)們都三步并作兩步跑下樓去，樓梯上伸手不見五指，我的心跳的非常快，我已非常快的速度碰碰撞撞地跑到樓下去集合每個(gè)班都排好隊(duì)伍后開始報(bào)數(shù)，1。2……結(jié)果發(fā)現(xiàn)我們班位同學(xué)。他就是羅寧。就在大家焦急尋找的時(shí)候，只見他提著褲子，從樓梯上慢吞吞地走了下來，頓時(shí)同學(xué)們都哈哈大笑起來。有的笑的肚子都疼了；嚴(yán)重點(diǎn)兒的'連眼淚都笑了出來；最嚴(yán)重的都笑趴下了，還不停用手敲著地。這時(shí)連羅寧都有點(diǎn)兒不好意思了，慢慢地低下了頭。
因?yàn)樗岩路?dāng)成了褲子穿了，耽誤了時(shí)間，所以才鬧出了這個(gè)笑話。而這時(shí)教官卻連一點(diǎn)笑容都沒有，嚴(yán)肅地說：“不準(zhǔn)笑！誰(shuí)再笑，就去罰跑，現(xiàn)在檢查是否正確穿戴衣服，沒有按規(guī)定著裝的同學(xué)拉出來！”聽到這里我緊張地低下頭看一看衣服褲子有沒有穿好，可是我的一舉一動(dòng)好像，噢不，是的確被教官的“鷹眼”發(fā)現(xiàn)了，他又說道：“不準(zhǔn)動(dòng)，不準(zhǔn)整理自己的衣服褲子！”我只能聽話。就當(dāng)教官走到我身邊時(shí)，我的心跳的非�？�，估計(jì)每分鐘有一百二十跳，突然我旁邊的那個(gè)同學(xué)被揪了出來，原來她的褲子穿反了，“哈哈，又一陣笑聲發(fā)了出來，我也跟著笑了起來，不過我也在想：自己還好系了皮帶，這樣褲子的正反容易辨別的機(jī)率多了。這次緊急集合我們班有8名同學(xué)被老師揪了出來，丟了我們五（3）班的臉，不過這次集合也是讓我終生難忘的。
說完了緊急集合，現(xiàn)在再來說說胡嘉辰同學(xué)給我們帶來的有趣的事吧！她可是我們班最會(huì)撒嬌的，一聽到教官要她跑步或蛙跳，她都會(huì)使出看家本領(lǐng)——撒嬌，“別……別這樣嘛，教官，我會(huì)好好練習(xí)的”，不過我們的教官可不會(huì)中她的計(jì)，只見教官瞅了她一眼，說：“我可不會(huì)中你的‘美人計(jì)’，去，趕快去蛙跳！”而我們已經(jīng)笑得趴在地上了。
這時(shí)教官卻笑著對(duì)我們說“不準(zhǔn)笑，再笑和她一起去蛙跳�！薄安粶�(zhǔn)笑”這個(gè)詞已經(jīng)深深地印在了我的腦海里。
生活的作文14
甘肅省臨澤縣鴨暖中學(xué)七年級(jí)3班田文靜生活中處處都有理解，一次碰撞后的微笑是一種理解；一句沒關(guān)系是一種理解；一次錯(cuò)怪后的沒什么是一種理解……理解別人是一種幸福，被別人理解更是一種享受！
剛開校時(shí)，我是我們班的學(xué)習(xí)委員，上息老師不在的時(shí)候網(wǎng)，紀(jì)律就由我來維持，如果紀(jì)律不好的話，既要給班級(jí)扣分，還要處罰我，因此，上自習(xí)的時(shí)候我格外小心地觀察每一個(gè)人，嚴(yán)防他們的一切非法活動(dòng)，我一向很明智，那天我卻糊涂了……
自習(xí)時(shí)，老師又有事不來了，我又得顯顯我的威風(fēng)了。
上課鈴響了，我站在講臺(tái)上給同學(xué)們講了要求，便回到了自己的座位上學(xué)習(xí)了，同學(xué)們都還安分守已，我很輕松，抬頭向教室環(huán)視了一周。
啊，竟然有人在玩，況且他還在第一排呢，老師第一眼就會(huì)看到他的，不行我得管了，于是站起來，輕輕地走到他身邊，這個(gè)家伙居然還沒有發(fā)現(xiàn)，我隨手起一本書向他頭上狠狠地拍了一下，書都落地下了，他像從夢(mèng)中驚醒一樣跳了起來，“你在干嘛？故意和我作對(duì)是吧？別以為你在干什么我不知道。
”我惡狠狠地向他翻了白眼，他的眼睛淚旺旺的。
宋芳芳，也就是他的同桌站起來說“李天柱，他在查詞典呢！”“查詞典干嘛偷偷摸摸的？”宋芳芳拿起他的作業(yè)本說：“你看嘛，他的`練習(xí)作完了，他在預(yù)習(xí)下一課呢！”我拿起本一看，頓時(shí)呆若木雞，真是這樣的，我的心跳有些加速，但還是說：“那他為什么偷偷摸摸呀？”“因?yàn)樗脑~典被人摔破了，他家的條件不好，又沒有錢去再買新一，也不想讓別人笑話他，所以……”我從桌洞里拿出那本詞典一看，一切如宋芳芳說的。
頓時(shí)，教室里一片沸騰，“哎呀，這下學(xué)習(xí)委員可沒面子了。
”“這樣也對(duì)，誰(shuí)讓她總是在班里顯威風(fēng)呢！”……同學(xué)們嘰嘰喳喳一說著，我的臉燒的厲害，低下了頭望著那本被摔落的書，他開了口：“同學(xué)們，是我不對(duì)，我不該那樣查詞典，學(xué)習(xí)委員也是為了不給班級(jí)扣分才做的，換了誰(shuí)誰(shuí)都會(huì)這樣的，我們應(yīng)該懂得她的用心的，不就打了一書嗎？這沒什么，一點(diǎn)也不疼。
”我知道，那一下打得很厲害，肯定會(huì)很疼的，而他卻若無其事……
生活的作文15
人是在不斷人自己，完善自己的過程中走向成熟的，品行則是一個(gè)人的內(nèi)生，良好的品行是一個(gè)人的最高表現(xiàn)，好的品行不僅是社會(huì)的良心，而且是國(guó)家的原動(dòng)力，因?yàn)槭澜缰饕潜坏滦薪y(tǒng)治。
在大觀園中的林黛玉，聰慧無比，琴棋詩(shī)畫樣樣俱全，尤其詩(shī)作更是大觀園的群芳之冠。
可是，自古紅顏多薄命，在葬花吟中，她沒有了那份清高的孤傲，它是黛玉感嘆身世遭遇的全部哀音的代表，連我也被她不甘低頭屈服的孤傲不阿的性格而折服，也為她幻滅的愛情而流淚，更為她的憤然而流淚，一段葬花吟亦是一曲高人之殤，愁斷了千古女子的柔腸。
李清照一曲《醉花陰》曲折宛轉(zhuǎn)，清俊疏朗，傷時(shí)念舊，我的心里只要一想到她的詞，便會(huì)無端地想起雨滴的聲音，那聲音裊裊從亙古穿越浮云靄靄的紅塵，依舊那么清幽絕放，仿佛滴在我的.心靈上。
誰(shuí)又能想到，她前時(shí)又是另一風(fēng)格。她的詩(shī)活潑清新，語(yǔ)意雋永，婚后同丈夫致力于書畫金石的整理�？珊髞�，造化弄人，戰(zhàn)亂中丈夫病逝，國(guó)破家亡，獨(dú)自一身各地漂泊。
由此可看出：使一個(gè)人的偉大，并不在于富裕和門第，而在于可貴的行為和高尚的品格。
而東晉的安西將軍謝奕之女謝道韞又是另一品性。她的風(fēng)度氣質(zhì)也佳，舉止言談更有女中豪杰的味道，膽識(shí)過人，改寫了封建女子逆來順受、懦弱的形象。雖然她不可能改變自己的婚姻命運(yùn)，但畢竟有了對(duì)抗的意識(shí)，這比起“柳絮”詠雪更為難能可貴。所以優(yōu)良的品行是真正的財(cái)富，而襯托這品性的良好的老師。
舒婷是一位“腹有詩(shī)書氣自華”的詩(shī)人，她的《雙桅船》對(duì)我影響至深。鮮明的時(shí)代叛逆精神，又有著深切的熱愛之情，她勇于追求愛情，理想追求的“燈”，愛情向往的“岸”，她用“雙桅船”這一具體形象來表現(xiàn)自己雙重心態(tài)與復(fù)雜的情感，因?yàn)樗钠沸栽炀土诉@些詩(shī)。
我喜歡這幾位女子的詩(shī)和詞，更喜歡她們的品性。林黛玉的柔腸，謝道蘊(yùn)的不桀，舒婷的叛逆。品性是一個(gè)人的守護(hù)神，是一種很復(fù)雜的成果，不僅是意識(shí)的成果，而且也是知識(shí)、力量、習(xí)慣、技能、健康以及重要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的成果。
良好的品性也是一種能力，沒有這種能力，我們也許會(huì)舉步維艱，最后是騎虎難下，后悔不已。
品性就是生活的種子，認(rèn)真對(duì)待生活就會(huì)開出最美的品性之花。
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