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【精華】學(xué)校的生活作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的學(xué)校的生活作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校的生活作文 篇1
這個(gè)星期三的下午第二節(jié)課,又迎來(lái)了我最喜歡的課程――社團(tuán)。這不,又到了上課的時(shí)間,大家還是一起跟隨我去看一看社團(tuán)課吧!
到了這節(jié)課,我們先做完眼保健操,然后老師清點(diǎn)完人數(shù),正式的社團(tuán)課就開(kāi)始了。老師先帶我們把上一節(jié)課的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,然后又學(xué)習(xí)新課,讓我們一個(gè)組一個(gè)組的來(lái)表演,我還有一點(diǎn)陌生,可是漸漸地我又感覺(jué)演這個(gè)是一件很好玩的'事,于是,我的膽子也漸漸變大了,每一次表演都有我們的“戰(zhàn)神對(duì)”出征。這一周,我們學(xué)習(xí)的12課寓言故事中的蟬狐貍最受歡迎,我們隊(duì)第一個(gè)表演的,下面看看我們的精彩表演吧!首先我們?cè)谛〗M里分好角色,我是讀旁白的,葉彥廷負(fù)責(zé)做道具,郭煒艦當(dāng)狐貍,在演的過(guò)程中,我旁白讀的還不錯(cuò),可那兩人演得就不那么樂(lè)觀,很是滑稽,他倆還說(shuō):“勇氣可佳,技術(shù)更佳”,哈哈,我差點(diǎn)笑出了聲。之后,又是其他組的表演也得到了不斷的掌聲。
轉(zhuǎn)眼間,下課的時(shí)間到了,我們依依不舍的離開(kāi)了五(3)班,回到了自己的教室,我們?cè)诮淌依锏却鴱V播的到來(lái)。
學(xué)校的生活作文 篇2
寒假里,老師繼續(xù)讓我們讀有關(guān)《笨狼》的書(shū),這一次我們讀的是《笨狼的學(xué)校生活》,我每天晚上都會(huì)坐在被窩里看,笨狼是一個(gè)又活潑又調(diào)皮的孩子,它很善良,可是往往會(huì)好心辦壞事,常常讓人哭笑不得,它還傻傻的,就像動(dòng)畫(huà)片里的胡圖圖,它還很講義氣,所以它有很多的好朋友,大家有什么困難就會(huì)互相幫助,可是他們也常常惹事,也沒(méi)少挨批評(píng),它們天真可愛(ài),腦子里總有一些奇奇怪怪的想法,它們還很勇敢,連棕小熊都不怕,經(jīng)常幫助那些被棕小熊欺負(fù)的'小伙伴。
笨狼還有很多有趣的故事,也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,就讓我們大家一起來(lái)拭目以待吧!
學(xué)校的生活作文 篇3
寒假里,媽媽為了讓我過(guò)得愉快又充實(shí),經(jīng)常帶我去書(shū)店看一些有意義的書(shū),還幫我買(mǎi)了一本書(shū)叫《笨狼的學(xué)校生活》。這本書(shū)不僅好看,而且還是學(xué)校推薦給我們的,文中講述的都是笨狼怎樣幫助別人的故事。它雖然很笨,卻善良而且樂(lè)于助人,它的精神值得我們學(xué)習(xí)。
里面的故事都很精彩,這只笨狼真是笨的可愛(ài):每次學(xué)?荚囁际亲詈笠幻,它的爸爸媽媽叫它努力一把,不要每次都是最后一名,笨狼點(diǎn)點(diǎn)頭,經(jīng)過(guò)努力,它終于不再是最后一名了,這次是豬小胖最后一名,豬小胖的爸爸媽媽把它給痛打一頓,還不給它吃飯,笨狼覺(jué)得豬小胖太可憐了。便和自己的爸爸媽媽商量;反正要有人最后一名的,還是我來(lái)當(dāng)吧,你們不會(huì)打我,也不會(huì)讓我挨餓,從此學(xué)校的最后一名都讓笨狼給包了,盡管這樣也沒(méi)人看不起笨狼,還是都很喜歡它。因?yàn)樗幸活w善良的心。它的爸媽也為它的做法感到自豪。因?yàn)樗鼈冎辣坷鞘菫榱藥椭笥巡抛龅?最后一名。
讀了這本書(shū)我懂了許多做人的道理:一個(gè)人只要心地善良,腳踏實(shí)地,什么事都盡自己的力量做到最好,那么盡管你笨,別人還是會(huì)很尊重你,反過(guò)來(lái)講要是你心地很壞,處處想著怎樣算計(jì)別人,即使你是最聰明的人,人家還是會(huì)離你遠(yuǎn)去,甚至鄙視你。我們做人要像笨狼那樣有一顆善良的心!不過(guò)在學(xué)習(xí)上還是要努力加油哦!
學(xué)校的生活作文 篇4
學(xué)校生活很充實(shí),很有意義,當(dāng)然也很快樂(lè)。
一天的學(xué)校生活是從早上的早自習(xí)開(kāi)始的,早上,每個(gè)班班級(jí)里的讀書(shū)聲都很響亮。同學(xué)們都扯開(kāi)嗓子在朗讀,在我們激情的朗讀之下,東邊的太陽(yáng)也被我們驚醒,悠悠的伸著懶腰起了床。
早自習(xí)結(jié)束之后,就到了我們的早餐時(shí)間,學(xué)校里的早餐很豐盛,種類(lèi)很多。我們?cè)诿牢犊煽诘氖澄镏薪Y(jié)束了早餐,這時(shí)候,天邊的太陽(yáng)也已經(jīng)升起來(lái)了。同學(xué)們之間歡聲笑語(yǔ)不斷,吃過(guò)早餐后,有不少的同學(xué)選擇在校園的大操場(chǎng)上散步,暖暖的陽(yáng)光將我們籠罩,讓我們衣服上都帶上了陽(yáng)光的芳香。我們的校園生活在這一刻輕松美好,當(dāng)同學(xué)們興致來(lái)了的時(shí)候,操場(chǎng)上響起了笑語(yǔ),我們的學(xué)校生活展現(xiàn)出了其快樂(lè)的一面。
快樂(lè)的學(xué)校生活不僅體現(xiàn)在課后我們的休閑時(shí)間里,也體現(xiàn)在我們課堂之上。
這是一堂英語(yǔ)課,風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)老師總能用英文給我們講上不少的小故事。小故事淺顯易懂,再加上英語(yǔ)老師本身自帶的'幽默感。在老師講故事的時(shí)候,配上老師的肢體動(dòng)作與面部表情,這可逗笑了班上不少的同學(xué)。英語(yǔ)老師最擅長(zhǎng)的就是與我們同學(xué)之間的互動(dòng),很多時(shí)候英語(yǔ)老師會(huì)講出故事的上半段,然后讓我們自由的發(fā)揮想象,當(dāng)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的用英語(yǔ)接過(guò)故事的結(jié)局后,這堂英語(yǔ)課里,我們收獲了不僅有知識(shí),也收獲了快樂(lè)。
快樂(lè)的學(xué)校生活,很多時(shí)候需要的是我們?nèi)⑴c其中,這樣我們才能夠更深刻的去體會(huì)。所以,同學(xué)們,在學(xué)校的生活中,我們要與同學(xué)之間建立好的友誼,要在課堂上踴躍的加入課堂游戲,與老師互動(dòng),與同學(xué)互動(dòng)。這樣,我們的學(xué)校生活才會(huì)變得更加的快樂(lè)!
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