課間生活的作文

時間：2023-05-22 13:31:06 生活作文我要投稿

有關課間生活的作文7篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的課間生活的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關課間生活的作文7篇

課間生活的作文篇1

　　我的課件生活是快樂的，開心的，也是豐富多彩的。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴······”下課鈴聲又響了，盡管我們已經(jīng)無數(shù)遍的聽過這種單調(diào)的鈴聲，但是對于我們這些學生來說，聽起來仍是那么地美妙，就像一首悅耳動聽的樂曲，縈繞在每一位學生的心靈之間。我想，就算是我們所尊敬的老師，在聽到那單調(diào)的鈴聲，心里一定也很舒暢。老師們那種因課堂45分鐘的勞累，而放松的感覺，是在我們學生興奮的瞬間涌現(xiàn)，便又即刻又消失，隨后就會收起書本、教案，宣布下課。這時，同學們就像一只只飛出籠子的小鳥，紛紛走出教室，臉上洋溢著歡樂。我們的'課間10分鐘，開始了。

　　由于時間有限，操場我們是去不了了，走廊和教室便成了我們課間的娛樂空間。同學們?nèi)宄扇�，在一起談學習，談理想，談談心，每次課間都充滿著一片歡樂的景象。

　　一次課間，我和幾個同學玩起了1、2、3木頭人�！拔覀兌际悄绢^人，不能說話、不能動、1、2、3！”突然，我們像被魔法定住了一樣，一動也不動。等待喊口令的人轉(zhuǎn)身過去，我們又跑了起來，直到站到口令人面前，拍一下手就往回跑，千萬不要被口令人抓到，否則你就得去喊口令。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴·····”上課鈴又響起了，即使不情愿，也得乖乖地回到教室上課。這個課件過得真有趣！

　　我們的課間生活五彩繽紛的煙花，是美麗的，也是有趣的。不但給我們增加了快樂，還留下了美好的回憶。

　　啊，這就是我的課間生活！

課間生活的作文篇2

　　每逢大課間操場上就非常的熱鬧！下課鈴一響，同學們就迫不及待的沖出了教室，來到操場上。瞧！操場上的左邊有幾個女生在跳皮筋，她們一會兒左邊一勾，一會兒右邊一跳，看得我眼花繚亂。操場中間籃球場里一些男生在打籃球，盡管他們的.個子還不夠高，但是你追我趕的打得甭提多激烈了。操場的右邊圍了好些人，原來是兩個同學在打乒乓球。求飛來飛去，兩個同學你推我擋，圍觀同學都為他倆不停地喝彩呢！正當大家玩兒的高興的時候，上課鈴響了，同學們飛快的跑回了教師，我也依依不舍的跑回教室。

課間生活的作文篇3

　　我的課余生活豐富多彩，喜歡的活動也很多，比如：跳繩、打羽毛球……但我最喜歡大課間的活動了。

　　丁鈴鈴、丁鈴鈴，大課間開始了，我興奮不已地走出課室，排隊進行大課間活動。

　　音樂一響，拭目以待的袋鼠跳活動開始啦！你瞧，參加比賽的人，都使勁地跳著。拉拉隊員們，都賣力地喊著。忽然，我們班有一個同學穿袋子的時候慢給了二、三、四班的同學，這時候，我心里非常著急，拼命地叫：“加油、加油。”快輪到我了，我心里非常緊張和激動。我們班的同學跳到了我面前，我趕緊幫同學脫下袋子，穿到我腳上，快速一拉，抓住袋子的'兩邊，使勁的跳啊跳，像一只歡快的小袋鼠，我越跳越遠，越跳越快。我還超過了二、三、四班的同學呢！我跳到了隊友的面前，我把袋子迅速地脫下來，就排到后面去給同學加油。過了一會兒，音樂停了，我們也排著隊伍回教室了。

　　下午，年級級長來到我們班，說：“三（1）班得了袋鼠跳第一名�！蔽覀兏吲d地歡呼著，心想：我為我們班感到驕傲。

課間生活的作文篇4

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，我們的課間活動開始了。

　　同學們不約而同地來到操場上，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在打籃球……大家都特別開心。

　　看，我邀請了幾個小伙伴正在玩摸人游戲。輪到葉宇宸摸了，我把他那雙炯炯有神的眼睛用紅領巾遮得嚴嚴實實。頓時，同學們?nèi)缫恢恢怀龌\的小鳥，在操場上歡蹦亂跳。

　　戴宇青悄悄地拍了一下葉宇宸的后背。葉宇宸靈敏地轉(zhuǎn)過身，張開雙臂，向他撲過去。戴宇青向旁邊一閃，他撲了一個空。大家一陣哈哈大笑。

　　忽然，葉宇宸一轉(zhuǎn)身，抓住了一個同學。他摸了摸那個同學的衣服和臉蛋，沉思了一會兒，大聲喊：“嚴翊銘！”“對，你猜中了�！�

　　這樣，他扯開眼前蒙著的.紅領巾，驕傲地向我們掃了一眼，眼神好像在說：“你們看看，我有多厲害吧！”

　　我們正玩得開心的時候，上課鈴響了，大家戀戀不舍地回教室上課，操場上只留下我們歡樂的笑聲。

課間生活的作文篇5

　　“叮鈴鈴……”“同學們，下課了！請大家有秩序的上下樓，注意安全……”班主任老師說道。伴隨著鈴聲，我們一個個像離弦的箭一般的沖出教室，奔向操場。

　　你瞧！操場上同學們有的在嬉戲追逐，有的在打籃球，還有的在樹底下乘涼談天說地……

　　看，那邊有幾個女生在跳繩，她們就像一只只活潑可愛、行動敏捷的小燕子，快速地跳躍著。她們還在花式跳繩：交叉跳、倒著跳、雙人跳、雙腳跳……樣樣精通。

　　瞧，那邊的男生在練習單杠，他們練習的多認真啊，動作是那樣的熟練。他們雙手緊緊抓住單杠，雙腳有力的蹬來蹬去，汗珠在他們臉上悄悄地流過，太陽公公都不忍心看了，慢慢的移到了一邊�？粗麄兂C健的.身姿，體育老師露出了會心的笑容。

　　跑道上嬉戲追逐的幾個同學突然要來一場賽跑。體育老師一聲令下，他們飛快的沖了出去。第一名的同學回頭一看，“第二名離我好遠��！”不由得放慢了腳步，第二名同學見狀，抓住時機，猛地一提速，終于“功夫不負有心人”，他在快到終點處的時候，追趕為第一名，并取得了這次賽跑的第一名的好成績！操場上回蕩著他們的歡呼聲……

　　我們的課間生活多么豐富多彩�。∥蚁矚g我們這豐富多彩的課間生活！

課間生活的作文篇6

　　“叮鈴鈴——”下課的鈴聲響起來了，隨著老師的一聲：“下課�！蓖瑢W們像滴滴答答的小汽車一樣沖出了教室。

　　瞬間，剛才還安靜的操場上立馬變的熱鬧起來。有的同學在玩兒大象滑梯。只見那個小女孩很害怕的樣子，不敢往下滑，最后在同學們的鼓勵下，只見她舉著雙手，從滑梯上勇敢的滑了下來，嘴里還大喊著：“太好玩啦，太好玩啦。”這時，那邊的幾個同學正在玩跳大繩，有個小男孩一下子沖了過來，卻被繩子絆倒了，可是他并沒有哭，而是爬起來，拍拍身上的土哈哈大笑起來。而這時我們班的.同學有的在玩老鷹抓小雞，有的在玩打口袋，玩得是熱火朝天。我也像加入其中，就在我想該玩什么的時候，就被同學們拽過去玩足球了。

　　我們分成了兩隊，便開始踢了起來。他們的隊長可真是厲害，一腳射球，直接把球射到了我們的球門里，他們立刻開始歡呼起來。我心里想：別開心的太早了，一會兒就贏回來。就這樣，比賽又開始了。這回我們隊配合的十分好，不一會兒，我們對也進了一個球。就這樣，我們達成了平手。就在我們準備第三局的時候，上課的鈴聲打響了，于是我們排著整齊的隊伍走進了教室。我心想：下次我一定贏你們。

　　就這樣，剛才還熱鬧的操場一下子變得安靜了許多，只有幾只小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在唱歌一樣。

課間生活的作文篇7

　　以前，我并不喜歡乒乓球。

　　學校請來一個老師來教我們乒乓球，體育課時玩的挺不錯�？墒峭娑嗔耍瑵u漸覺得和過家家有什么區(qū)別？你一個我一個，好不膩煩。還不如與同學聊天，更得友情中的樂趣。乒乓球就這樣漸漸被我冷落。

　　每次體育課打乒乓球時，總是站在一旁，愛理不理的看著別人打球，我就站在球桌旁和其他觀戰(zhàn)的同學聊天，或是一個人站在較為偏僻的地方看天看地就是不看他們打乒乓球賽。不管同學們打得如何火熱朝天，我都興致缺缺。更加不會親自上陣比賽了。以至于一段時間內(nèi)我差點連乒乓球最基本的握拍、發(fā)球等都忘了。

　　而現(xiàn)在，我再次拿起乒乓球拍，漸漸喜歡上了乒乓球這項簡單而快樂的運動。

　　課間時，有空沒空愛叫上幾個要好的同學，一起去打乒乓球。在球桌上你來我往好不樂鬧。以前覺得乒乓球這項運動吧，不過是一個黃色或白色的小球這邊那邊的跳，也沒多大的看頭�，F(xiàn)在，漸漸迷上它時，就覺得樂在其中。這就是心境的不同而產(chǎn)生的兩種不同的.想法吧！

　　右手握拍，左手拿球，發(fā)球！看著對面的人把球打回來，目測距離，微微退一小步，完美回球！就這樣你打一個球、我回一個球，比分膠滯著。趁著對方一個不留心，打出一個削球。唉，有力過猛，出界了。對方又得一分。

　　由于乒乓球桌不夠用，經(jīng)常性的有六七個人組成一桌，打輪流賽。盡管不夠過癮，但還是覺得十分開心、滿足。

　　升上初中，學業(yè)重了，作業(yè)多了，課余時間少了。大部分時間都拿來看書、做作業(yè)，去玩去瘋的時間少了，打球的時間也少了。不由懷念起以前的美好時光�；秀敝g，仿佛自己又回到了那段可以肆意玩笑、開心打球的時光。

　　乒乓球，我最親密的伙伴，我何時才能減輕學業(yè)的沉重負擔，來和你再一次“約會”？

　　這就是我的課間生活，簡單、快樂。

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