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向往的生活作文

時(shí)間:2023-05-01 09:09:49 生活作文 我要投稿

【精華】向往的生活作文9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的向往的生活作文9篇,歡迎大家分享。

【精華】向往的生活作文9篇

向往的生活作文 篇1

  夢(mèng)里,你是那高聳的博雅塔;夢(mèng)里,你是那無(wú)垠的未名湖;夢(mèng)里,你是那郁郁蔥蔥的燕園小徑……然而,我不敢將你說出口,只怕一旦說出,你就會(huì)像鳥兒一般輕快地飛走了。畢竟,我只是個(gè)天真的做夢(mèng)人,只盼著有那么一天,可以卸下沉甸甸的敬畏之情,親手拂開你那神秘的面紗。

  你,將是怎樣的與眾不同、充滿魅力呢?我時(shí)常遐想。

  你一定是知識(shí)的伊甸園吧!講國(guó)學(xué)的.先生定是一派仙風(fēng)道骨,飽讀詩(shī)書,胸藏珠璣,口吐蓮花,妙筆天成,納萬(wàn)象于方寸,匯古今于襟懷;教政治的老師定是嚴(yán)謹(jǐn)睿智,眼光獨(dú)到,博聞廣識(shí),激濁揚(yáng)清,眼觀八方,縱談時(shí)事……在此學(xué)習(xí),如徜徉于百花園中,一步一景,景隨情動(dòng),目不暇接,美不勝收!

  你一定是社會(huì)的展望臺(tái)吧!與朋友交往,得為善之道;觀人情世故,得處世要領(lǐng)。知識(shí)在你這里被注入鮮活的生命:它不再是試卷上的對(duì)號(hào),不再是成績(jī)單上的分?jǐn)?shù),而成為一種思想、一種力量!萬(wàn)千智慧如火花般碰撞,如溪水般合流,成為社會(huì)前進(jìn)的推動(dòng)力!

  你一定是友誼的升華之所吧!蛻去了年少的天真和浮華,我們?cè)诹质a道上、綠草地上談人生,談時(shí)事,談生活……清脆的笑聲譜寫著青春的詩(shī)行。在此生活,逐漸明白朋友是人生的扶持和依靠,開始珍惜可遇而不可求的緣分,并促使我更加熱愛生命、熱愛生活。

  你是那塔尖蹁躚起舞的精靈,我仰望著;你是那湖面悠然漂蕩的竹筏,我凝視著;你是那園中姹紫嫣紅的花朵,我欣賞著……當(dāng)然,為了盡早與你親密接觸,我也在追逐著,努力著!

向往的生活作文 篇2

  在歡笑與祝福中,我們離開了母校。別人羨慕的眼光,期待的眼神,贊賞的語(yǔ)言成為我升入六中學(xué)校最好的祝愿。因此,我為我的初中生活沉浸在無(wú)限的憧憬之中。從此初中生活在我心中是那樣的美好、幸福和歡樂,我?guī)缀踉诨孟胫卸热眨屛疫@個(gè)滿腦子想著歡樂的小姑娘更對(duì)我那即將來(lái)到的初中生活充滿無(wú)窮的期待.……

  我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如畫般多彩。清晨,我們隨著歡快的起床鈴蘇醒,擁抱著陽(yáng)光,迎來(lái)了這充實(shí)的'一天。學(xué)習(xí)科目是不少,可是,活動(dòng)也不少。課堂上,老師幽默風(fēng)趣,同學(xué)們不再感到枯燥乏味,腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng);揉場(chǎng)上,也涌動(dòng)著老師與同學(xué)一起娛樂的倩影;池塘邊,竟還有同學(xué)向老師說著悄悄話。校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如鳥般歡快。課堂上,同學(xué)們盡情發(fā)言,陳述著自己的觀點(diǎn),不再害怕于老師的批評(píng)與指責(zé);課間,和老師是朋友,不再戴著面具,隔著膜。校園里彌浸著自由的氣息。我理想中的初中學(xué)習(xí)生活如夜般靜謐。

  自修課上,不再有同學(xué)小聲地講話,不再東張西望。大家都獨(dú)自完成作業(yè),不交流,靜靜地看書。熄燈后,不再有同學(xué)在黑暗中做事,悄悄地談天說地。大家都靜靜地睡了,安心地休息。校園里如冬眠般悄無(wú)聲息。我理想中的初中學(xué)習(xí)生活中,老師與同學(xué)間隔膜在一點(diǎn)點(diǎn)地撕碎;同學(xué)與同學(xué)之間的友誼之花不曾凋謝,在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大。

  老師與同學(xué)不是敵人,有時(shí),只是需要一點(diǎn)理解這個(gè)潤(rùn)滑劑;同學(xué)和同學(xué)之間沒有仇恨,有時(shí),只需要一點(diǎn)寬容這種萬(wàn)能膠理想中的初中學(xué)習(xí)生活,令人向往,如磁鐵般吸引著我們,但我們可曾換一個(gè)角度去看待我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,也許理想中的學(xué)習(xí)生活就在我們身邊,有時(shí),只需要一雙尋找美麗的眼睛!

向往的生活作文 篇3

  “丁零零,丁零零”熟悉的鬧鐘聲在我耳邊響起,“媽媽,再讓我睡會(huì)兒!”說完扭頭就開始繼續(xù)睡。在夢(mèng)中,我似乎聽到有人說:“誰(shuí)是你媽媽啊!再不起來(lái)食堂就要關(guān)門了!”聽到這兒,我一下就清醒,從床上坐起來(lái),心想:呀!我怎么忘了,我已經(jīng)升初一了!想著便開口說:“小唐,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”小唐說:“你別這么一驚一乍的好不好,現(xiàn)在7點(diǎn)零5分,你快點(diǎn)啊!”說完,她便轉(zhuǎn)身去收拾了。

  我們收拾好后,已經(jīng)7點(diǎn)半了。我們倆背上書包,從宿舍跑向食堂。食堂里,一樣樣色、香、味俱全的食物擺在取餐桌上,雖然來(lái)這里很久了,可看見這些食物,我還是不禁咽了咽口水。

  吃完飯,我們發(fā)現(xiàn)還有很久才上課,我們靜靜地走在綠樹濃蔭的小路上,看著那偌大的操場(chǎng)和小路旁偶爾出現(xiàn)的小松鼠,心中十分高興,因?yàn)檫@比小學(xué)時(shí)那小巧、迷你的操場(chǎng)大多了。

  第一節(jié)課是體育課,這里的體育運(yùn)動(dòng)有很多,學(xué)校也時(shí)不時(shí)舉行球類比賽和運(yùn)動(dòng)競(jìng)技,更好的激發(fā)同學(xué)們對(duì)體育的熱愛。

  在這里,雖然語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)占大部分課,但老師們不會(huì)給我們布置過多的作業(yè),只要不邊做邊玩,一般都是做得完的。

  這里,也和我的小學(xué)一樣,有許多特色課,如辯論、卡通……。辯論課一周一次,是由語(yǔ)文老師任課,把同學(xué)們分成兩組,對(duì)一個(gè)道理或一個(gè)事物做辯論,每個(gè)月學(xué)校都會(huì)組織一場(chǎng)辯論大賽。卡通是美術(shù)課的提高,老師教我們畫卡通人物。

  這里,也依然有很多社團(tuán),如果有想創(chuàng)立一個(gè)新社團(tuán)的`同學(xué),可以像學(xué)校申請(qǐng),這里的社團(tuán)長(zhǎng)都是學(xué)生哦!

  “起床啦,起床啦!”在媽媽的聲音中,我睜開了朦朧的睡眼,媽媽見我醒了,便走出了我的房間繼續(xù)做早飯。我心想:原來(lái)這就是我向往的初中生活呀!

向往的生活作文 篇4

  我向往的生活是這樣的。

  早晨,鳥語(yǔ)花香,綠樹成蔭,我躺在軟綿綿的床上。讓機(jī)器人和我打一場(chǎng)乒乓球。跳進(jìn)冰涼的水池里,喝著可樂,與我的好朋友開黑打英雄聯(lián)盟。玩兩個(gè)小時(shí)后,就去廚房煎蜜汁牛排,那叫一個(gè)爽﹗

  中午在我的私人草坪上架上了吊床,沐浴著陽(yáng)光,吹著微風(fēng)睡午覺了。醒來(lái)的`第一件事:吃。吃一碗雜醬面后,我在草坪上打高爾夫。

  下午就約同學(xué)們一起出來(lái)聚個(gè)餐。同學(xué)在包間里邊吃飯邊吹牛。這說一句,那里又接上一句。

  晚上邀同學(xué)在我家里來(lái)嗨皮﹗一個(gè)人玩著游戲機(jī),另幾個(gè)人又在開黑。等同學(xué)們玩夠了走后,我就在猶豫:到底是睡哪里呢?吊床、露天床、還是軟綿綿的大床……經(jīng)過短暫的抉擇后,我決定選科技防。一天的生活就這樣結(jié)束了。

  同學(xué)們,洗洗睡吧﹗作業(yè)、作業(yè)、作業(yè)……哪可能那么悠閑。一天出來(lái)作業(yè)還有什么?就算星期六星期天還要上補(bǔ)習(xí)班,上完還要寫作業(yè)。所以別做白日夢(mèng)了吧﹗好好學(xué)習(xí),我相信我會(huì)真正地過上這樣的生活﹗

向往的生活作文 篇5

  蔚藍(lán)的天空,是我的朋友;清澈的小溪,是我的血液;翠綠的樹與草,是我的溫暖大衣;而小花,是我的裝飾品。

  高山是我的名字,人們呼喚著我,鳥兒呼喚著我,我很自由,因?yàn)槲也粫?huì)像每天為事業(yè)而奔波的人們一樣,壓力如山一般大,也不會(huì)像窮人一樣,常為吃穿住而苦惱。

  在春天,我可以隨心所欲地穿上我想穿的綠色大衣,讓那些人們無(wú)比羨慕我。碧空如洗,但就在一念之間,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,我自由地享受著這場(chǎng)滋潤(rùn)的雨水,它淋在我身上,每一個(gè)角落都沾上了雨水。

  在炎炎夏日,我無(wú)憂無(wú)慮地曬著太陽(yáng)。就在這時(shí),一群愛攀高的'小伙伴們來(lái)到我身上,我被這群人吸引住了,他們有時(shí)停下來(lái)看一看沾有露水的芳草,他們贊嘆:這是什么仙露瓊漿?鳥兒喝了它會(huì)健壯,土地喝了它們會(huì)濕潤(rùn),昆蟲喝了它們長(zhǎng)大。我不禁也贊嘆道。

  每天都穿著綠色外衣,也厭倦了。到了秋天,我穿著金黃的外衣,來(lái)迎接秋天。我身上碩果累累,口渴的鳥兒啄一口吃,立即神清氣爽。我很自由,也很隨心所欲,想讓果子掉落就掉落,想讓它生長(zhǎng)就生長(zhǎng),總之,我最向往自由的是秋天。

  到了冬天,我又穿上了光潔靚麗、雪白的外衣。銀裝素裹的里面,也是有著一番風(fēng)趣,動(dòng)物們?cè)谘┑乩餁g快地跳躍,人們?cè)诖蜓┱蹋蜒┤,玩的不亦樂乎。我呢,也是愜意地欣賞著這般來(lái)自大自然的美景。

  我向往高山一樣自由,在春夏秋冬我可以自由自在,向往成長(zhǎng)路上的一切風(fēng)景,也擁抱成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

向往的生活作文 篇6

  不知是哪位網(wǎng)友對(duì)我說過,六年級(jí)是忙碌的,是緊張的。這句話讓我對(duì)初中有了一絲恐懼感,但我更愿意相信,那位網(wǎng)友說的僅僅是一句玩笑。

  在我的想象之中,初中,這個(gè)明媚的詞眼,應(yīng)該充滿了四處流動(dòng)的燦爛的。在去報(bào)到的第一天,有一位并不但卻和藹可親的笑呵呵地對(duì)我們說,她就是我們初中的班主任。就在我們大家慶幸得不可開交時(shí),我會(huì)意外地看見了時(shí)的死黨。當(dāng)我親熱的沖她打招呼的時(shí)候,她回頭的剎那——我看見她臉上的笑容如水般漾溢開來(lái),就像一圈圈止不住蕩漾的漣漪一般,永遠(yuǎn)定格在了她的臉上。我想,我臉上的笑容也是如此吧,因?yàn)椋颐靼,我們(cè)诖丝蹋际切腋5摹?/p>

  更慶幸的是,我和死黨竟然被安排成了前后桌,這該是多么令人值得狂歡的事。”M管初中的課程有一定的難度,有些枯燥,但與死黨一起討論起來(lái),我卻不知不覺迷戀上了這種感覺,這種與最親的一起暢游在書海之間,一起探討秘密的感覺?粗龝r(shí)而咬著筆頭、時(shí)而沉思的無(wú)奈模樣,我就知道,她一定時(shí)遇到什么難題了。而那時(shí),我的.頭腦也會(huì)飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著,在知識(shí)的海洋中尋找這道題的答案,在我們共同的努力下,一道道難題總會(huì)迎刃而解。如果真的做不來(lái)了,那么我就可以請(qǐng)教我的——那個(gè)數(shù)學(xué)天才。

  我可以想象,在陽(yáng)光燦爛的午后,我和死黨一同靠在一角的一棵老樹下,一人手捧著一本小說,讀的津津有味。享受著陽(yáng)光曬到身上的那種柔和、飄飄欲仙的感覺,像是行走在天堂之中。

  也許我想象的初中有些過于完美,以致于有些東西根本實(shí)現(xiàn)不了,但我真誠(chéng)地希望,我的想象,能夠成為現(xiàn)實(shí)。

向往的生活作文 篇7

  這是不是你想要的生活:只聞花香,不談悲喜;喝茶讀書,不爭(zhēng)朝夕;陽(yáng)光暖一些,再暖一些;日子慢一些,再慢一些……我向往的生活不是擁有大把的金錢,可以去買奢侈品;不是滿世界跑,去游覽神奇的風(fēng)光;不是穿行在茫茫人海中快節(jié)奏的生活,我向往的是散文化般的田園生活。如果可以,我愿遠(yuǎn)離城市的喧囂,遠(yuǎn)離擁擠的人群,在清幽的山腳下,過著"曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙"的生活,那是讓人心靈回歸平靜的生活。

  我向往的生活,是"戶庭無(wú)塵雜,虛室有余閑"的生活。它沒有北、上、廣的無(wú)情,沒有激烈的競(jìng)爭(zhēng),更沒有浮躁與飄忽。

  我向往的生活,在生命萌動(dòng)的春天里,播種下種子,然后,我可以看著生命的誕生,看著樹木吐翠,看著小草綻放笑靨;看著春水初漲,看著鴨子在水中嬉戲;看著春林初盛,感受生命的張揚(yáng),期待秋的收獲。

  我向往的生活,是在生命蓬勃的夏天,在微風(fēng)拂面中漫步于夕陽(yáng)下。我可以低頭看著夕陽(yáng)將我的身影拉得好長(zhǎng),我可以看夕陽(yáng)灑在大地上,大地沐浴在一片紅光中;我可以眺望天邊的紅霞,看云層翻滾;我可以聞夏荷淡淡的清香,感受夕陽(yáng)不舍的暖意,讓心靈獲得長(zhǎng)久的安寧。

  我向往的生活,是在為生命而舞蹈的秋天,我可以漫步于落滿金黃樹葉的小路上,迎著微涼的'秋風(fēng),看著落葉翻飛。我可以漫步在田野間,凝望我春天播種下的種子,此時(shí)已"桃李羅堂前",摘下一個(gè)果實(shí),感受豐收的欣喜。

  我向往的生活,是在暗香浮動(dòng)的冬天,我可以在雪中堆起一個(gè)個(gè)雪人;在飄雪的日子里,看雪花漫天飛舞,我伸出手掌,去接住一個(gè)精靈,讓它在我的掌心里化成一滴水晶。晚上,我坐在壁爐前,喝茶看書……我向往一年四季的美好,更向往每一天的閑適與安寧。每一天慢慢地寫字、讀書、種花、喝茶……做一切美好的事,活得精致一些、詩(shī)意一些、高雅一些。既要有"采菊東籬下,悠然見南山"的瀟灑,又要有"苔痕上階綠,草色入簾青"的清幽。每天看庭前花開花落,望天上云卷云舒!

向往的生活作文 篇8

  說到向往的中學(xué)生活,每個(gè)人可能都不一樣,我的中學(xué)生活是這樣的。

  每天早上早早的.起來(lái),在天快亮的時(shí)候呼吸著清晨的空氣,不一會(huì)兒,太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光照在我的臉上,迎著朝陽(yáng)我會(huì)想一想今天會(huì)學(xué)到怎樣的知識(shí)。

  來(lái)到教室,上課了,課堂一定是嚴(yán)肅的,會(huì)學(xué)到很多知識(shí)的。學(xué)科會(huì)從小學(xué)單調(diào)的散客變成七科。上完課后,看著夕陽(yáng),我會(huì)想一想,今天我學(xué)到了什么知識(shí)。會(huì)宿舍后,把今天作業(yè)做完,當(dāng)然作業(yè)回避小學(xué)多,但學(xué)好了知識(shí)就不會(huì)覺得多了。做完作業(yè)后我會(huì)復(fù)習(xí)今天的知識(shí)和預(yù)習(xí)每天學(xué)到的知識(shí)。

  這就是我向往的中學(xué)生活。

向往的生活作文 篇9

  望明月,品茗茶,拂清風(fēng),意難眠!——題記

  “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情!”肆恣歌手怎與著一代詩(shī)仙接下如此深厚的感情?一位,他們共為這山巒疊峰,飛瀑清泉而心曠神怡,這就是李白與汪倫!

  連古人都對(duì)隱居山林,無(wú)絲竹之亂耳的生活如此向往買更何況是我那?而這種生活卻一直掩在我的心靈深處,一直禁錮在我的夢(mèng)中……

  秋夜至,風(fēng)瑟瑟,慘白的月光直照的人更加凄涼。吃一盞茶,只覺口總多了一股淡淡竹香,原來(lái),一片竹葉落入茶杯中,上下翻滾著,似乎生命的`活力就在這一刻釋放著,肆無(wú)顧忌的釋放得淋漓盡致。

  不知何時(shí)昏昏而睡,只聽得雞鳴一聲,我無(wú)力的睜開雙眼,背上落滿了殘枝枯葉,還滲著點(diǎn)點(diǎn)露珠,晶瑩剔透,穿透她的朝陽(yáng)直刺著我的眼睛,此時(shí)此刻,任何珍珠翡翠,都比不上她的這般白璧微瑕,那些渾身散發(fā)著珠光寶氣的人又怎能認(rèn)得這自然的好東西?我不忍心起身,就這樣靜靜的與她的目光交匯著,靜靜的!钟姓l(shuí)忍心打擾這美好的場(chǎng)面呢?

  奔向山澗,飲一口清泉,那般的沁人心脾令人飄飄欲仙,不舍得多飲,耳畔間傳來(lái)了陣陣放牛兒的吆喝聲,那純真的童音讓人聽了之后,再也不能忘記……

  坡下已經(jīng)升起了裊裊青煙,那是王兒的祖母正在做飯,清香的味道哪怕隔著十里都能聞得到,就連鳥兒似乎都抑制不住內(nèi)心的喜悅之情,不為別的,就單單為這少有的清香!

  一切都有條不紊的進(jìn)行著,沒有為了權(quán)位的糾紛,沒有為了金錢的殺戮,沒有那令人作嘔的銅臭味!

  沒有人會(huì)來(lái)打攪這個(gè)世界,也沒有人舍得打攪這個(gè)世界,因?yàn)樗跬昝溃?/p>

  但這世界卻僅僅是一個(gè)屬于我的世界,因?yàn)樗恢倍疾匚椅倚撵`的深處,日日夜夜,生生世世……

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