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生活更美好作文600字

時(shí)間:2023-04-24 06:54:03 生活作文 我要投稿
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【實(shí)用】生活更美好作文600字集錦七篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的生活更美好作文600字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】生活更美好作文600字集錦七篇

生活更美好作文600字 篇1

  足球,豐富了我的業(yè)余生活,讓我的生活更加美好。

  周六,原本是該放松一下的,可最近臨近考試,時(shí)間仿佛加快了腳步,我也只好付出成倍的努力?吹阶李^大堆的作業(yè),我只能埋頭奮筆疾書(shū)。下午,窗外已是陽(yáng)光明媚的好天氣。我望望陽(yáng)臺(tái)上那只破舊的足球,忽然心血來(lái)潮,決定約朋友們一起踢個(gè)足球,將那些煩惱拋在腦后。可說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難(畢竟臨近考試),最后終于零零散散的湊了幾個(gè)人。

  剛出家門(mén),就早已抑制不住內(nèi)心的喜悅,腳不聽(tīng)使喚的踩著風(fēng)火輪一般往樓下跑,登上車(chē)子,放下足球,就如同離弦的箭般飛向廣場(chǎng)。廣場(chǎng)四周郁郁蔥蔥的挺立著的一棵棵高大魁梧的法國(guó)梧桐,也像飛一般的往后倒退;幾只叫天子也歡叫著從灌木叢直飛向云霄去了。正前方,幾位小伙伴在向我招手,臉上蕩漾的笑容在日光的照耀下顯得格外耀眼。

  “射門(mén)!”我盯著眼前快樂(lè)滾動(dòng)的足球,小伙伴們的喊聲刺入耳鼓。我急忙甩起腳,剛要用盡全身力氣踢出去時(shí),一道黑影從我的眼前一晃而過(guò),讓我跌了個(gè)嘴啃泥。抬頭一看,足球也被搶走了。我急得七竅生煙,氣沖斗牛的奔向那道黑影,同時(shí)也不忘呼叫支援,歡笑聲和喊聲交織成一片,仿佛是一曲交響樂(lè)。

  最后,在決定勝負(fù)的生死關(guān)頭,我一腳奪過(guò)隊(duì)友傳過(guò)來(lái)的球,準(zhǔn)備結(jié)束這場(chǎng)戰(zhàn)斗。便把球停下,后撤幾步來(lái)個(gè)小緩沖,以百米沖刺的`速度沖向足球,不料卻一腳踏到了足球上,再次來(lái)了個(gè)嘴啃泥。我狼狽的坐起來(lái),拉住隊(duì)友伸來(lái)的手,又加入了戰(zhàn)團(tuán)。奔跑、歡笑,不知戰(zhàn)了多少回合,也不知最后哪個(gè)隊(duì)贏了,只是覺(jué)得奔跑時(shí)風(fēng)而在耳邊吹過(guò)的聲音無(wú)比動(dòng)聽(tīng),大汗淋漓的感覺(jué)無(wú)比舒服。終于,實(shí)在累極了,我們幾個(gè)直接躺在草坪上,一邊仰望白云朵朵,一邊交流著最近的學(xué)習(xí)生活。

  晚上回家,本以為自己會(huì)倒頭大睡,沒(méi)想到大腦卻異常清醒。于是,坐在書(shū)桌上又溫習(xí)了一遍功課,效率竟比平時(shí)還要高。難道,這就是老師說(shuō)的勞逸結(jié)合的原因嗎?我不禁感嘆道:足球,讓生活更美好。

生活更美好作文600字 篇2

  放學(xué)了,我獨(dú)自一人站在前排同學(xué)的桌子上貼照片,每一聲的“班長(zhǎng),走了啊”都會(huì)讓自己內(nèi)心多了一份空虛與寂寞。微笑著送走了最后一位同學(xué),只剩下了幾十余張桌子與配套的凳子陪伴著我。不是很強(qiáng)的燈光照亮了我心底唯一一片希望。

  望了望身后空蕩蕩的教室,我突然感到很孤單。于是便透過(guò)窗,試圖眺望一下校園里的景色?伞⑺纳碛,與門(mén)前的欄桿那么協(xié)調(diào),卻又那么耀眼,一瞬間充斥在了我的視野里。這身影仿佛捏碎了我心里所有的恐懼,所有的孤獨(dú),所有的無(wú)聊與寂寞。她讓我鼓足了耐心,以至于貼上最后一張照片。開(kāi)始的不耐煩,因她的.出現(xiàn)而煙消云散。

  工作終于完成了!我馬上關(guān)了燈,然后挎上書(shū)包,匆匆鎖上門(mén),朝她笑著走了過(guò)去。她也對(duì)著我笑了笑。我突然覺(jué)得,這世間最美麗、最美好的東西,這一刻,我好像全都擁有了。我像是一個(gè)幸福且快樂(lè)的精靈。盡管已經(jīng)上初中了,可我依然會(huì)用那種有些嗲嗲的語(yǔ)氣和她說(shuō)話(huà)。那一刻,我又顯得多么爛漫!盡管自己是那天全班乃至整個(gè)樓層最后一個(gè)走的,可是因?yàn)橛兴呐惆椋约壕筒辉俑械焦聠危∮谑,我和她并肩走出了學(xué)校大門(mén)。

  和她一起走的時(shí)候,我感到自己的臉上自始至終都掛著笑容,嘴角上揚(yáng)的弧度,始終沒(méi)有改變,始終那么甜美……

  其實(shí),她只是一個(gè)和我前后桌了兩年之久的朋友!但是這兩年來(lái),因?yàn)橛辛怂,所以快?lè);因?yàn)楹退,所以歡笑;因?yàn)楹退接,所以一起進(jìn)步……

  她帶給我的,其實(shí)并不僅僅是一份友誼,還有的,就是一份真誠(chéng),一份鼓勵(lì),一份感動(dòng),一份純真的信念!她帶給我的一切,都那么美好,融合在了一起,匯成涓涓細(xì)流,流入我的心田……

  是啊,友誼,讓生活更美好……

生活更美好作文600字 篇3

  21世紀(jì),人類(lèi)進(jìn)入飛速發(fā)展的科技時(shí)代,我們?cè)诶玫厍蛸Y源的同時(shí)更要去保護(hù)它,不加以污染。近年來(lái),人們也正通過(guò)低碳生活,減少環(huán)境污染與能源消耗,真正意義上體現(xiàn)出了“城市讓生活更美好”這一世博口號(hào)。

  低碳生活是一種態(tài)度,而不是一種能力,因此,身為中小學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)從節(jié)電、節(jié)水、等小事做起,只要堅(jiān)持這樣的綠色生活,地球-----我們賴(lài)以生存的家園,一定會(huì)更美麗,我們的生活也一定會(huì)更美好!

  今年“五一”,我跟隨父母到奶奶家拜訪(fǎng)。奶奶家坐落于常州的老城區(qū),是一個(gè)恬靜的小村莊,草木片片,風(fēng)景優(yōu)美。一走進(jìn)奶奶家的小院,首先映入眼簾便是一大片綠色,一欄方長(zhǎng)的花壇緊靠于墻腳,種植著簇簇青蔥、蒜苗......環(huán)顧小院,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)奶奶家的屋檐下放著兩只大水缸本以為是養(yǎng)魚(yú)的玩物,爺爺卻說(shuō)它們是用來(lái)“借水”的!斑@能接多少水啊?再說(shuō)了,這水積著有何用,又不能喝?”我滿(mǎn)心質(zhì)疑“每當(dāng)下雨的時(shí)候,屋檐上的`水就會(huì)順著下水管流到水缸里。我就用缸里的水澆花、沖地……循環(huán)利用水資源不是很好嗎?”爺爺耐心講解著自己的得意之作。

  與爺爺笑談了一番,不覺(jué),傳來(lái)陣陣菜香。沒(méi)錯(cuò),那一定是奶奶在做飯了。順著沁人心扉的香氣走進(jìn)廚房,奶奶正在“熱火朝天”得忙乎呢!只見(jiàn)奶奶熟練地操作著節(jié)能環(huán)保的熱能電磁爐,上下翻炒著令人垂涎的佳肴。掃視了一下這約10平米的房間,驚奇地發(fā)現(xiàn)了墻邊倒扣著的幾個(gè)竹編菜籃,土透了!澳棠蹋銈冇胁皇菦](méi)錢(qián),干嘛還這么節(jié)約,用竹籃子買(mǎi)菜呀!”奶奶則笑嘻嘻地說(shuō):“家里的這幾只竹籃抵得上幾千只塑料袋呢!用這玩意兒,既環(huán)保,又節(jié)約,現(xiàn)在全社會(huì)不也正在廣泛提倡低碳環(huán)保嘛!”

  哈哈,奶奶家也在過(guò)低碳生活呀!

  城市讓生活更美好,低碳讓生活更健康。讓我們行動(dòng)起來(lái),共同享受自然的睿智,讓我們偉大的地球母親越來(lái)越年輕!

生活更美好作文600字 篇4

  你每一天都會(huì)微笑嗎?不管對(duì)人,對(duì)物還是對(duì)事。你給我一個(gè)微笑,我也還你一個(gè)微笑,生活就在不經(jīng)意間變得完美。

  我是一個(gè)愛(ài)笑的人,所以我的生活是歡樂(lè)的。我總能把微笑帶給別人,所以我周?chē)娜伺c我相處也總是充滿(mǎn)歡樂(lè)。

  微笑究竟有怎樣大的魅力?它憑什么讓生活更完美?我來(lái)舉個(gè)例子吧。在川流不息的馬路上,有兩輛車(chē)因?yàn)楹筌?chē)司機(jī)變道,前車(chē)司機(jī)避讓不及而發(fā)生了刮擦。后車(chē)司機(jī)下車(chē)查看情景,發(fā)現(xiàn)前車(chē)左后車(chē)門(mén)有幾道約七八厘米長(zhǎng)的劃痕。后車(chē)司機(jī)明白職責(zé)在自我,于是朝前車(chē)司機(jī)投去了一個(gè)歉意的'微笑。前車(chē)司機(jī)心中本已燃起的熊熊大火,瞬間便被突如其來(lái)的微笑澆滅了。之后兩人聊起了天,越聊越投機(jī),最終,兩人成為了好朋友,真是“不打不相識(shí)”。設(shè)想一下,如果后車(chē)司機(jī)沒(méi)有微笑,那結(jié)果定是不歡而散。

  原先,微笑真的能夠讓生活更完美。

  還記得上小學(xué)時(shí),那一次,我和她一齊留下掃地,放學(xué)的時(shí)候天已經(jīng)蒙上了一層黑紗,我和她手拉手,向大門(mén)跑去。就在拐彎處,不知什么原因,我突然重心不穩(wěn),趴在了地上。這一摔,我和她原本拉著的手便分開(kāi)了,樓道里有些昏暗,我很害怕,坐在地上不敢起來(lái)。突然我看到了一個(gè)熟悉的聲影朝我走來(lái),抬頭一看,一張充滿(mǎn)微笑的臉正迎著我,那笑里絲毫找不對(duì)我怕黑的譏諷,那是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)。頓時(shí),疼痛、恐懼什么的早就不明白跑到哪里去了。我和她又重新拉起了手,朝大門(mén)跑去。

  微笑讓人與人不再陌生,因?yàn)樗且黄空{(diào)和劑;微笑讓壞情緒消失,因?yàn)樗且豢|春風(fēng);它撫慰了心靈創(chuàng)傷,它創(chuàng)造了美妙的生活。

  輕輕抬起頭,對(duì)著藍(lán)天,微微一笑很傾城。不是嗎?

生活更美好作文600字 篇5

  有人說(shuō):它是一種品質(zhì)。有人說(shuō):它是一種精神,還有人說(shuō):它是一種心態(tài)……它支撐著人們的生活,讓人們的生活充滿(mǎn)希望;它支撐著花朵,讓花朵來(lái)年一定會(huì)開(kāi)放;它支撐著藍(lán)天,讓藍(lán)天永遠(yuǎn)都是蔚藍(lán);它支撐著雨水,讓雨水永遠(yuǎn)都是那么甘甜;它支撐著……

  是什么讓小鷹得以展翅高飛的度,自由自在?是信念。是什么讓小草得以草木欣榮,百草豐茂?是信念。是什么讓河流得以萬(wàn)江奔騰,川流不息?是信念。是什么讓花園得以姹紫嫣紅,花團(tuán)錦簇?是信念。所以說(shuō)信念一股是力量,它在絕境中給了你最需要的幫助;在失敗后給了你再次向失敗發(fā)起沖鋒的勇氣;在苦難中給了你溫暖;在絕望中給了你鼓勵(lì)……

  是什么讓中華民族有了反抗侵略的夢(mèng)?是信念。是什么讓水滴有了水滴石穿的夢(mèng)?是信念。是什么讓海倫·凱勒有了求知的夢(mèng)?是信念。是什么讓魯賓遜在孤島上有了生存的夢(mèng)?是信念。所以說(shuō)信念是個(gè)夢(mèng),擁有信念就擁有了成功的'希望,擁有信念,就擁有了人生的起點(diǎn),擁有信念,就擁有了學(xué)習(xí)的渴望,擁有信念,就擁有了迷路時(shí)的路燈……

  信念是一對(duì)翅膀,放飛了人們偉大的理想;信念是一盞路燈,指引了我們正確的方向;信念是一條小船,載著我們向前進(jìn)發(fā);信念是一顆種子,來(lái)年收獲了辛勞的成果;信念是……擁有信念,便擁有了目標(biāo),便擁有了信心,便擁有了成功的希望,就會(huì)感覺(jué)到未來(lái)的路不再迷惘,不在擔(dān)憂(yōu),會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的生活,快快樂(lè)樂(lè)的去學(xué)習(xí),會(huì)出現(xiàn)一個(gè)理想,帶著我們?nèi)ワw翔,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)花園,里面的花正姹紫嫣紅,花團(tuán)錦簇,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)香甜的夢(mèng),帶領(lǐng)我們向前奔跑,向前飛翔。

  擁有信念,就擁有毅力;擁有信念,就擁有勇氣;擁有信念就擁有鼓勵(lì);擁有信念,就擁有……

  是信念讓我們溫暖,是信念讓我們自由,是信念讓我們飛翔,是信念讓我們奮發(fā),是信念讓我們努力,是信念讓我們的生活更加美好!

生活更美好作文600字 篇6

  放一首音樂(lè),靜下心來(lái),所有的煩惱將離你而去。

  ——題記

  世界上許許多多的音樂(lè)家,他們?cè)葑喑隽嗽S多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,這些音樂(lè),成了我們生活中的不可缺的食糧,擁有它,你將與焦躁相離,擁有它,會(huì)讓生活更美好。

  記得有一天,我在放學(xué)的路上,我拿著考了八十九點(diǎn)五的.試卷,焦躁不安一下子涌上心頭,愁眉苦臉地回到家里。媽媽看見(jiàn)我一副悶悶不樂(lè)的模樣,擔(dān)心地問(wèn):“你怎么啦?遇到不開(kāi)心的事了嗎?”我把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了,笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有什么大不了的,你聽(tīng)一聽(tīng)舒緩的音樂(lè),心情一下子就會(huì)好起來(lái)!

  我半信半疑地說(shuō):“真的嗎?音樂(lè)有這么神奇?”

  媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭:“你就試一試,試了你就知道了!”我心想:試試吧!反正對(duì)我也沒(méi)什么壞處。于是我將信將疑地戴上耳機(jī),在手機(jī)音樂(lè)軟件上點(diǎn)了一首舒緩的英語(yǔ)歌。我聽(tīng)著歌,可我的腦袋里還是想著那個(gè)倒霉的分?jǐn)?shù)。一分鐘,兩分鐘,半小時(shí)過(guò)去了......我與其說(shuō)在聽(tīng)歌,倒不如說(shuō)是在完成這個(gè)動(dòng)作。我摘下耳機(jī),對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙稽c(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有,音樂(lè)根本一點(diǎn)用都沒(méi)有!”媽媽說(shuō):“你聽(tīng)歌時(shí)不能帶著急躁的心情去聽(tīng),閉上眼睛,靜下心來(lái),用心聆聽(tīng)這首歌的優(yōu)美之處!

  我重新戴好耳機(jī),點(diǎn)開(kāi)一首歌,閉上眼睛,音樂(lè)開(kāi)始了,我仔細(xì)聆聽(tīng)著,我隱隱聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的呼嘯,聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)在歌唱,聽(tīng)見(jiàn)了流水潺潺......那是大自然的聲音!我身心一下子放松下來(lái),神情舒緩,一種從未有過(guò)的平靜鉆進(jìn)我的心里,心情也一下子好了起來(lái)。聽(tīng)著聽(tīng)著,我好像隨著這首歌走進(jìn)了大自然,我心中早已忘記了所有不愉快。原來(lái),媽媽沒(méi)有騙我,音樂(lè)真的可以治愈每一個(gè)人的心。

  此時(shí),音樂(lè)鉆進(jìn)了我的心里,就好似一道強(qiáng)烈的光芒,掃除了我內(nèi)心的一切陰霾,把我從一切焦躁中拉了回來(lái)。

  音樂(lè),讓我的生活更美好!

生活更美好作文600字 篇7

  書(shū)香,讓城市變得更加美麗;閱讀,讓生活變得更加美好。在長(zhǎng)春和深圳,讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。沒(méi)有流于形式,而是落地生根。兩座城市和生活在兩座城市中的人們,品嘗到了讀書(shū)的益處,感受到了濃郁的文化氛圍。在大力倡導(dǎo)文化建設(shè)的今天,這兩座城市的書(shū)香氣息,濃郁芬芳、沁人心脾。朗朗的讀書(shū)聲,傳出了文明、健康、和諧的理念。

  經(jīng)過(guò)30年的快速發(fā)展,人們的物質(zhì)生活水平有了很大提高。吃、穿、住、用、行等等,社會(huì)生活的各個(gè)方面都今非昔比。在生活富裕了之后,如何豐富和提升人們的精神文化生活,成為一個(gè)迫切需要解答的課題。一個(gè)社會(huì)是否和諧、美好,不僅要看經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,還要看人們的精神境界和文化素養(yǎng)。通過(guò)倡導(dǎo)讀書(shū),提升市民的思想文化水平,推動(dòng)形成崇尚讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍,無(wú)疑是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的有效途徑。

  長(zhǎng)春和深圳的讀書(shū)活動(dòng),開(kāi)展得細(xì)致、扎實(shí),沒(méi)有就讀書(shū)論讀書(shū),而是把引導(dǎo)廣大市民讀書(shū)和城市發(fā)展的`戰(zhàn)略規(guī)劃結(jié)合起來(lái)。長(zhǎng)春通過(guò)倡導(dǎo)市民讀書(shū),把民生工程從基本物質(zhì)生活保障提升到精神文化層次;深圳把讀書(shū)活動(dòng)提到實(shí)現(xiàn)公民文化權(quán)利、提高市民綜合素質(zhì)和城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的高度來(lái)抓。在這些理念指導(dǎo)下,還建立了一整套具體、務(wù)實(shí)、可行的政策和措施來(lái)保障,比如長(zhǎng)春舉辦大講堂,深圳舉辦讀書(shū)月等等。既有完善的政策指導(dǎo),又有具體可行的舉措,從而保證了讀書(shū)活動(dòng)能夠持續(xù)開(kāi)展和真正起到實(shí)效。

  城市文化建設(shè)只有長(zhǎng)期堅(jiān)持下去才能見(jiàn)到實(shí)效。文化建設(shè)是一項(xiàng)慢功、細(xì)活,無(wú)論倡導(dǎo)讀書(shū)還是發(fā)展藝術(shù),口號(hào)不需響亮,動(dòng)靜不需太大,只需做細(xì)、做實(shí)。長(zhǎng)春和深圳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為城市文化建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn),那就是地方政府和文化部門(mén)要轉(zhuǎn)變觀念,從幕后站到臺(tái)前,積極發(fā)揮自身功能,主動(dòng)引導(dǎo)和促進(jìn)社會(huì)文化建設(shè)。

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