關于生活的作文6篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的生活的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文 篇1
退一步海闊天空。
——題記
那天，我很憤怒。天空灰沉沉的，不再有小鳥的婉轉(zhuǎn)啼叫，不再有花兒燦爛而甜蜜的微笑，不再有草兒歡樂的舞蹈，大樹也不再慈祥的微笑�？蓯憾诎档臑踉�，把那溫柔的太陽遮住了，豆大的雨點從烏云的身體里躥出來，永遠忘不了那個黑色的上午。
在我下課去教室外面打鬧期間，我的鐵哥們兒竟然把我的隱私公布于眾了。在我得知的'片刻，我即將“山洪爆發(fā)”了，決定淹死他們一群“壞人”！我一怒之下癱倒在地，臉色蒼白，神情激動，心里忐忑不安。心仿佛已經(jīng)無法跳動，感覺自己活著也沒什么意思了，我做好了將要死的動作，雙手和雙腿癱在地上，眼睛瞇著。
在那一剎，我后悔了，連忙從地上爬起來，箭一樣躥入教室。我上前一把抓住了他，勒住他的脖子，恨不得想殺死他，然后把他的肉剁成肉餅喂牲口吃。
看見他在我的狠勒之下居然毫無反抗，放在平時，他一定會反擊的。我問他：“喂！你怎么不反抗呢？”他笑了笑說：“你是我的鐵哥們兒，結盟了的兄弟，比鐵還鐵的哥們兒，剛才的事是我不對，我向你道歉�！眲偛胚�如咆哮的雄獅的我，立即全身僵硬，轉(zhuǎn)而一陣暖流一擁而上，濕潤了我的雙眼，我流淚了！那淚水在心里為我開啟了紅燈，仿佛在警示我：沖動是魔鬼，打人是不對的，冷靜冷靜吧！我立即停止了“前行”，心里頓時舒坦許多，我決定不再和這件事斤斤計較了。瞬間，我腦海中亮起了綠燈，仿佛在鼓勵我：他不是有意想揭你隱私的，要學會寬容。我握住他的手堅定地說：“剛才我做得也不對，我也向你道歉！”我們都笑了，笑得那么甜。
老師看見了，走了過來，拍了拍我們的肩膀說：“知錯能改，就是好孩子！”雨過天晴了，像是太陽和烏云搏斗了一番后，取得了勝利！
只要每個人的心中都有一盞紅綠燈，即使再困難的事情也會迎刃而解。朋友，亮起你心中那盞紅綠燈吧！
世界最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的心靈�！笥�
生活的作文 篇2
生活，就像一個調(diào)皮的小頑童，喜歡開玩笑。當你自認為滿意時，他卻沖你一咧嘴，一溜煙地藏了起來。然后你“千呼萬喚”，但他卻固執(zhí)地藏在角落里不出來，你必須要極其努力地去尋找那小小的身影，他才有可能被你抓住。
無獨有偶，最近幾天，生活就和我玩了一次捉迷藏：
嚴冬一月，瑞雪紛飛。在這凜冽的寒冬臘月里，我迎來了小學生涯中最重要的比賽——迎春杯小學高年級組復賽。
因為我已經(jīng)六年級了，為了能上一個比較好的初中，我必須要在迎春杯比賽中取得較好成績。但我沒怎么系統(tǒng)學過奧數(shù)，只在六年級才開始學習， 說實話，我心里一丁點底氣也沒有。坐到考試的座位上，我的心砰砰直跳，就像心里揣了一只活蹦亂跳的小兔子，不安分地動著。
“滴答，滴答，滴答......”時間在一片沉默中悄然滑過，半點時，就聽監(jiān)考老師一聲令下“開始答卷！”剎那間，只見整個考場的同學清一色地拿起筆，伴隨著筆頭劃過紙面的“沙沙”聲，所有人都投入到了緊張的答卷之中。
一個小時以后，答題正式結束，我常常地舒了一口氣，一塊大石頭“砰”地落了地�；丶覍Υ鸢笗r，算出我答對了七道題目！足以是二等獎的頭銜了！這可是我萬萬沒想到的。我高興地手舞足蹈，本來對我考試成績不報希望的媽媽，也興奮不已。
從那天起，我便每天都掰著手指頭數(shù)還有幾天到公布成績的那天：一天，兩天，三天......幾天后，杯賽成績終于出爐啦！
下課后，爸爸媽媽來接我，我迫不及待地扔下書包，興沖沖地問媽媽：“媽媽，我考了幾等獎？”但是，媽媽卻緊鎖眉頭，擰成了一個八字，我的心一下子提到了嗓子眼里，一面小鼓似乎正在我心中“咚咚咚”地敲打著。
“你沒得二等獎，是三等獎�！卑职忠妺寢屢恢背聊徽Z，便代替她回答了我的問題。
“啊？”我頓時呆立在場，根本不相信自己的耳朵。此時，我滿滿當當?shù)伢w會到了“五雷轟頂”的'感覺，心里默默地琢磨：奇怪啊，我明明檢查好幾遍，就是做對了7道題目�。‰y道我涂卡時串行了？嗯，可能性不大，我核對了。那道改錯的題目沒擦干凈？還是鉛筆質(zhì)量不好，我沒有涂得更用力些......我怎么都想不通。
平復了心情之后，我和媽媽反反復復地研究了半天，也不知道所以然。我就想知道我到底是哪里錯了，是馬虎大意還是涂得不清楚，以此來引以為戒。
在聽到別的家長也反映“孩子成績不對”后，媽媽決定聯(lián)系幾個家長一起去找負責組織迎春杯考試的機構查詢這事兒。
一連幾天，媽媽都天天聯(lián)系機構老師咨詢這事，在QQ群里給那個老師留言，但是小機構做事太慢了，他們一直也不回復媽媽，我對此都不報任何希望了，但媽媽卻真有韌勁，她竟然能堅持三個星期重復干這事：打電話、短信。
不過，也許是上天被媽媽的努力打動了。那天下午，我百無聊賴地拿起一本書看，媽媽猛地推門回家，她興奮地喊道：“皮皮，你果真沒做錯，給改成二等獎了！”我驚愕地呆了半天，真沒想到自己會得到二等獎。
雖然結果是美好的，但也有點遺憾，因為那個小機構就是沒有告訴媽媽我到底是不是涂卡太淺了才導致第一次判分錯了。
看，驚喜有時候就藏在拐角處，如果不去積極爭取，他就真不會主動出來的。
生活的作文 篇3
生活就像一串無數(shù)煩惱組成的念珠，強者會微笑著將它數(shù)完；生活就像一張網(wǎng)，在生活的海洋中，打撈起來的并不會都是歡樂，有時也有憂傷；生活就像一本書，每個人都應該勇敢地握起筆，寫好這本書的每一章、每一節(jié)、每一個字句；生活就像一根細長的琴弦，精通者，才能彈出悠揚宛轉(zhuǎn)的曲調(diào)。
不同的琴弦，旋律也不同。
當我第一聲啼哭響徹整個產(chǎn)房，當我第一次睜開黑亮的眼睛打量這個世界，當我聽到林中第一聲清脆的鳥鳴，作為一個生命，我便實實在在地存在于這個世界之上了；當生活的大門向我敞開時，我新奇而欣喜的步伐無比快捷，我在深切地體味著人生的滋味，品嘗著生活所賜于我的點點滴滴。
生活的琴弦給了我健康靈敏的感官。
因為生活，我看見了明凈的天空、蔚藍色的大海、綠色的森林和綿延蒼莽的群山，看見了鷹擊長空、魚翔淺底、草叢中蚱蜢的跳躍和平原上羚羊奔馳的身影；因為生活，我嗅到了咸咸的海風、撲面而來的泥土味和花草混合著的芳香。
生活的琴弦使我學會了思考，學會了寬容和理解，學會了拼搏與奮爭。
我懂得了要善于愛人，懂得了奉獻的價值，懂得了生存的五彩繽紛。我感謝生活的琴弦給了我一顆善良美好的人心。因為生活，我知道了，只有辛勤的勞動才能澆灌出幸福的.花朵，也惟有勞動的雙手才能創(chuàng)造出美好的未來。我于是用手編織著我的夢想，裝點著我的前程。
所以，生活的琴弦給了我一雙能夠勞動、駕馭未來的手。
人生就像五線譜。生活的琴弦彈奏出的聲音是繁復還是單一，是鏗鏘還是柔美，是高亢還是低回，完全靠自己去把握！
生活的作文 篇4
高中生活
以前的走過，有歡笑，又沉默。難以忘懷的難道僅是遲遲的春日？——題記
走過轟轟烈烈的初中后，留下了為數(shù)不多的回憶，每一幕似乎都刻骨，但又模糊。情節(jié)是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽，那么不定，想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優(yōu)美的姿態(tài)儲存起來�？v使，真切的似夢般，但畢竟那些鎖在心里的，都有那么一段過往，那么一段以前。
高中的色彩是充滿濃郁的紫色，紫色的天空，紫色的樓房，紫色的樹木，甚至，連早晨的霧都彌漫著夢想的紫色。呼吸一口新鮮空氣，仿佛吐出的亦是夢想的每一步。那條路，紫色的路，我們不知不覺，已走得好遠……
每一天，似乎千篇一律：早自習、跑操、上課、午飯、上課、晚飯、晚自習。一天的活動基本上維持著生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，讓我想到初中數(shù)學老強調(diào)了又強調(diào)的三角形——好穩(wěn)定！作文
每一天最歡快的時間，是吃飯的時間。三五成群的被束縛的鳥兒爭相逃離那個有四口大窗戶帶給光明的教師。但是，那光明，可望不可即……
每一天走在規(guī)定的行程上，思想著停止它的辦法——無解。于是，此程序框圖的無限循環(huán)最終將終止在高考的戰(zhàn)場上。作文
原先，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以前是多么的.盛氣，多么的自我，終究會改變自我，完全適應這高中環(huán)境的選取�？赡�，正是這種無可選取的選取，讓每個經(jīng)歷了高中的學子都有了成熟的感覺。此刻回想起以前的我，只好輕輕地一笑而過。
就在每一天必走的食堂與教室的連線上，我思考著，我有了我這個年齡不該有的沉默。陽光正茂盛，映在光滑的大理石板上，愈加刺眼……
最喜歡下雨的天空，也喜歡雨滴打在衣服上的聲音，喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河，它在描繪美麗的圖畫。
最喜歡接水的時候先逃出的第一縷溫暖的水汽，似乎她在溢出杯沿的一瞬也在書寫著她的思念，或許，她有她的思想，她有她的文字……
此刻高中的自我，愈來愈習慣了自我把玩孤獨。我會經(jīng)常獨自站在池塘邊，看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍，也將我?guī)胨麄兊氖澜�。直到微微的腳步聲擦過耳邊，才恍然驚醒。抬頭遠眺，往往看到的是那望不斷的晚霞，在風中搖曳。
高中啊，你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的，讓我的單調(diào)乏味肆意橫行，我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活，我已中意，教我如何把玩自我，把玩自我的情緒。因為我中獎感謝，感謝曾有這么一段過去。
生活的作文 篇5
6年前從海實畢業(yè)，此時，我正坐在中山大學國際商學院的宿舍里填寫新生學籍表。當我在小學那欄寫下“廣州市海珠區(qū)實驗小學”時，許多美好回憶浮現(xiàn)在我的腦海中，對海實的思念涌上心頭。
在海實的6年是我最快樂的時光。記得校運會拔河比賽時，我們班光腳上場的興奮激動；記得在舞蹈室大鏡子前，我們翩翩起舞的`婀娜身影；記得合唱隊訓練時，我們快樂歌唱，余音繞梁；記得那一張張已經(jīng)泛黃的主持稿、采訪稿和校園生活的照片；記得我們“學做文明海實人”的主題班會；記得韓老師幫我們精心批改的作文；記得課堂上那一雙雙專注的眼睛、唰唰舉起的小手，更記得在黑板前仔細寫下一撇一捺的老師們！
海實老師們的教導讓當時小小的我學會做人，學會學習，為我的全面成長打好基礎，他們親切的話語和信任的目光至今仍陪伴著我。教師節(jié)將至，我想借此機會來表達我對海實老師們的感激，謝謝你們的諄諄教誨，謝謝海實給我快樂童年！
學弟學妹們，請珍惜在海實的6年時光吧，在優(yōu)秀老師的教育下，在可愛同學的陪伴下，這將是你們最美的時光！
生活的作文 篇6
有一首詩叫《生活》，內(nèi)容只一個字：網(wǎng)——經(jīng)典得無話可說。
有人說我活得瀟灑，無拘無束，可我不信你真地就掙得破生活這只比如來佛的手掌還大的網(wǎng)。
我們管爸爸的姐妹叫姑姑，管媽媽的兄弟叫舅舅，管姐妹的孩子叫侄子，管爺爺?shù)膬鹤?除爸爸)叫叔伯……就在我們出生后，我們就開始編織一張復雜得連我們自己也搞不清的人際關系網(wǎng)。然后隨著我們的成長，這張網(wǎng)也被編得越來越復雜。我們得沿著連結那一個個結點的經(jīng)線、緯線行事，容不得有半點偏差。如果不小心對老板提高了嗓門，對不起，那根線就得繃——你被炒魷魚了！只要不是游離于文明社會之外的人，誰又能逃得出這張網(wǎng)呢？
有一個幼稚的問題：看足球你看什么？回答：看場上22個人你拼我殺，為了將一個球送進一張牢不可破的網(wǎng)�！∏蛉缛松�！你拼命要想取得成功，可前面有那么多人擋著你的去路，你左攻右突，前拼后殺，最后終于突破了所有的防線，可在你面前的只有一張網(wǎng)。你無奈得將自己送進那張網(wǎng)——因為那就是你歷經(jīng)艱難險阻追求的成功目標呀！威尼斯墨爾多島上的玻璃富商為了不泄露制造秘方把自己永遠地“囚禁”在了那個孤獨的小島上；美麗的黛安娜王妃為了掙脫媒體、公共輿論、“狗仔隊”的大網(wǎng)而撞得頭破血流……于是成功人士的定義就是把自己一次次地送進編織好的.“成功之網(wǎng)”，如果你要成功，只能接受既定的“網(wǎng)絡人生”的命運。
似乎很多人還嫌生活這張網(wǎng)不夠大，他們又用電話線連結成一張四通八達、包裹整個世界的互聯(lián)網(wǎng)。于是人們打開電腦，縱身一躍，跳進了這張“多姿多彩”的大網(wǎng)中。這張網(wǎng)可以幫你連接跟你腳底相對的納斯達克，讓你聰明的腦袋實現(xiàn)最大的利益；也可以讓來自西伯利亞的病毒跟你交流交流，讓你在鍵盤上辛苦經(jīng)營十余年的心血毀于一旦。反正這是一張無所不能的神奇的網(wǎng)，不管它帶來的是福音還是災禍，人類已越來越離不開這張網(wǎng)了。
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