【精選】生活的作文400字四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的生活的作文400字4篇，歡迎大家分享。

生活的作文400字 篇1

　　六年之前，正當(dāng)我還是懵懵懂懂的新生之時(shí)，我踏入了這所學(xué)校——大興小學(xué)，那時(shí)，我欣喜若狂的來(lái)到學(xué)校；學(xué)校在那之前一直被我誤認(rèn)為是完美的，但是，直到踏進(jìn)學(xué)校之后，我就知道了，我錯(cuò)了，世界上惡和善是共存的，因?yàn)闆](méi)有只有優(yōu)點(diǎn)的人類(lèi)存在世上，人人都存在著缺點(diǎn)的。

　　那時(shí)我雀躍般的奔進(jìn)教室，對(duì)于學(xué)校的一切是多么的期待，沒(méi)想到，還沒(méi)等到進(jìn)到教室之前，我就嚇到了，老師正在訓(xùn)著剛進(jìn)來(lái)就調(diào)皮搗蛋的小朋友，我就再也不敢不乖了。可是，多虧我的幼兒園朋友與我同班，要不然我可能膽戰(zhàn)心驚到畢業(yè)呢！我第一個(gè)交到的朋友，她跟我非常的有默契，我們幾乎是天生一對(duì)，玩在一起時(shí) 總是歡欣鼓舞。她也是一個(gè)不錯(cuò)的人，我們的友情也十分的穩(wěn)定，只可惜到了我三年級(jí)時(shí)要轉(zhuǎn)學(xué)之后，我們就完全沒(méi)有任何的聯(lián)絡(luò)了，真是可惜�。�

　　我的第一位小學(xué)老師，雖然在我的第一印象中，并不是一位和藹可親的老師，但是在相處久之后，我發(fā)現(xiàn)老師非常的關(guān)心我，而且還在我的生日的時(shí)候，送我一份精美的生日禮物，令我有感于心，讓我了解到老師的'用心和人間溫情。

　　我的小學(xué)生活，從一年級(jí)到六年級(jí)，我遇到了不同的人、事和物，也有些成長(zhǎng)。感謝那些默默支持我的朋友、師長(zhǎng)，我今后會(huì)更加的努力。我將如毛毛蟲(chóng)般蛻變成美麗的蝴蝶般，重獲新生，繼續(xù)的成長(zhǎng)、飛躍，永遠(yuǎn)有著成功的人生。

生活的作文400字 篇2

　　時(shí)光就像一匹奔跑的小馬，跑著跑著暑假就結(jié)束了！回想這兩個(gè)月的假期生活，真是豐富多彩��！

　　心煩的灰色！剛放假，媽媽就給我報(bào)了各種輔導(dǎo)班，整個(gè)七月份，我?guī)缀趺刻於加姓n！二四六英語(yǔ)課，一三五美術(shù)課，每天下午還有街舞課！課余時(shí)間還要寫(xiě)假期作業(yè)，感覺(jué)假期比上學(xué)還忙呢！壓力好大��！假期也讓我開(kāi)心不起來(lái)，就像灰色的天空一樣壓得我喘不過(guò)氣啦！

　　快樂(lè)的紅色！當(dāng)然假期也有很多的快樂(lè)哦！八月份輔導(dǎo)班結(jié)束啦！媽媽帶我去我心心念念的海邊玩沙，游泳，摸螃蟹；帶我領(lǐng)略壩上草原的美麗風(fēng)景，騎馬，射箭，看表演；還帶我到購(gòu)書(shū)中心看各種我喜歡看的書(shū)，還看了好幾部新上映的電影，還去了好幾次水上樂(lè)園玩呢！生活充實(shí)美好，我覺(jué)得開(kāi)心無(wú)比，就像紅色一樣讓我快樂(lè)有活力！

　　希望的`綠色！假期里，在媽媽的輔導(dǎo)下，我預(yù)習(xí)了新課，提前感受了四年級(jí)的新知識(shí)；看了很多寓言故事和神話故事，還練了練鋼筆字，為我新學(xué)期的學(xué)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。新學(xué)期馬上開(kāi)始，我要滿懷希望的以最好的狀態(tài)去迎接！綠色代表希望，成功屬于有希望有追求的人！

　　我的假期生活是不是豐富多彩呢！

生活的作文400字 篇3

　　生活的過(guò)程是你品、我品、他品的人生歲月，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全。細(xì)細(xì)品味，生活是一種幸福，我的生活充滿了陽(yáng)光。

　　一天中午，爸爸媽媽不在家，當(dāng)時(shí)我們家離學(xué)校很遠(yuǎn)，有四里地，我吃完飯后坐公交去上學(xué)。我坐上了公交，公交開(kāi)到還剩一半的路程就到學(xué)校的時(shí)候。阿姨來(lái)收費(fèi)了，路程費(fèi)是三元。我找了找書(shū)包。發(fā)現(xiàn)我原本帶著的三元丟的只剩下兩元了，我非常尷尬，不知道該怎么辦。收費(fèi)的阿姨問(wèn)：“小朋友，路程費(fèi)是三元，你帶錢(qián)了嗎？”我不好意思的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)帶�！鄙�怕阿姨趕我下車(chē)。沒(méi)想到阿姨卻說(shuō)：“沒(méi)事的，這三元我?guī)湍銐|給司機(jī)。”我非常不好意思，到站后我急匆匆的'下了車(chē)，什么也沒(méi)管，殊不知?jiǎng)偛拍贸鰜?lái)的兩元忘在了車(chē)上，到了學(xué)校后我聽(tīng)我們班同學(xué)說(shuō)外面有人找人。于是便出去湊熱鬧，仔細(xì)看，這是那公交車(chē)上的阿姨，我想：難道是找我的嗎？于是我便說(shuō)：“阿姨，你是找我的嗎？”阿姨說(shuō)：“你的兩元錢(qián)忘車(chē)上了，還給你�！鳖D時(shí)我感覺(jué)我的生活充滿了陽(yáng)光。

　　我的生活充滿了陽(yáng)光，充滿了幸福，充滿了人間的愛(ài)。

生活的作文400字 篇4

　　那天傍晚，晴空突然布滿陰云，一場(chǎng)大雨將至。我開(kāi)始埋怨大自然，連一天的晴朗都不給我，只好悻悻地立于屋檐下。

　　來(lái)到車(chē)站，沒(méi)有一會(huì)兒功夫，雨點(diǎn)就拍打下來(lái)了。我急忙撐開(kāi)早已準(zhǔn)備好的傘，不禁為自己“非凡”的判斷而有些飄飄然了�！岸嗵澟R行前帶了傘”，我想著，露出了得意的微笑。我下意識(shí)的向兩邊望了望，等車(chē)的人群間已經(jīng)形成了一條“分界線”：一邊是沒(méi)有傘人，他們有的用手抱住腦袋，有的用一些能遮住雨的`東西擋在頭上，大家都不時(shí)的仰起臉，用無(wú)奈的眼神望著這場(chǎng)雨；而另一邊是包括我在內(nèi)的有傘的人，你看，那位在傘下眺望的小姑娘，那泰然自若的神情，分明是在欣賞這雨中的景色。

　　人們都在靜靜的候車(chē)，各色各樣的傘在我眼前晃動(dòng)。突然，在雨絲中，一個(gè)朦朧的身影慢慢靠近了，更近了，一位9歲左右的小女孩清晰地映入我眼簾。她一雙明亮的眼睛中帶著驚訝，注視著車(chē)站上的人群，她明顯地皺起了雙眉，更高的舉起手中的傘，向一位在雨中被淋濕的老人走過(guò)去……老人和小女孩都露出了微笑，那么的甜。

　　頓時(shí)，人群中出現(xiàn)了微微的騷動(dòng)，我垂下了頭，撐起傘，向“分界線“那邊移動(dòng)。漸漸地，兩邊的人越來(lái)越近，直至相融了。

　　這時(shí)，我不再怨恨下雨天，因?yàn)槲以谟曛锌吹搅俗蠲赖木吧�，觸摸到了生活中的美麗。

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