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笑對(duì)生活作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的笑對(duì)生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
笑對(duì)生活作文1
生活中，因?yàn)橛辛宋覀兊募尤�，這個(gè)世界才更加五彩繽紛。
有人說生活是紅色的，那一定是他的感情在燃燒；有人說生活是藍(lán)色的，那一定是他處于幻想之中；有人說生活是灰色的，那一定是他陷入了迷惘和困惑。
處于花季、雨季的我們，組成了生活中的陽光部落。正是因?yàn)槲覀兊某霈F(xiàn)，這個(gè)世界才顯得生機(jī)勃勃。
我們用清純的心靈去感知這個(gè)多姿多彩的世界。春天，我們接受陽光雨露的滋潤(rùn)；夏天，我們接受太陽的親撫；秋天，我們感受天空的遼遠(yuǎn)；冬天，我們接受雪花美好的祝福。
感謝上天給了我們生存的空間。我們腳下踩的是先輩們已開拓出的路，我們肩上扛的'不僅是自己的理想，更多的是父輩們殷切的希望。我們踏著先輩們的足跡去走他們沒有走完的路，我們背起生活的行囊闖遍世界的每個(gè)角落，時(shí)常做著真心英雄的夢(mèng)。
生活給予我們的不只是陽光雨露的滋潤(rùn)，更多的時(shí)候，她給我們帶來的是風(fēng)雨交加的煎熬。也許生活是一張無形的大網(wǎng)，不經(jīng)意間便網(wǎng)住了我們。于是，我們對(duì)生活感到迷惘。然而，陽光還會(huì)再來，不羈的我們，掙扎著撕破網(wǎng)的時(shí)候，迎來的必是陽光燦爛的日子。于是，我們鼓足了勇氣，信心百倍地面對(duì)生活。
生活總是會(huì)給我們機(jī)會(huì)和希望的。太陽落了，還有月亮；月亮落了，還有滿天的繁星。我們向往光明如同我們渴求生命一樣。我厭倦了別人稱我們是花朵。因?yàn)�，我們不是花朵，而是一棵綠樹——花再好也不會(huì)長(zhǎng)成棟梁之材的。
我們接受陽光雨露的滋養(yǎng)，并不說明我們是柔弱的嫩芽，我們是能經(jīng)受風(fēng)吹雨打的樹。風(fēng)雨中，我們昂著頭，經(jīng)受雨水的洗禮。深深地扎根于腳下的泥土，不屈地望著遠(yuǎn)方，這個(gè)姿態(tài)是我們生機(jī)勃發(fā)的真實(shí)寫照。
生活呀，你不要試圖網(wǎng)住我們，因?yàn)椋覀冇酗w越迷惘的勇氣。我們懂得，生活需要汗水的揮灑。
生活是一張白紙，當(dāng)我們?cè)谏厦嫱磕〞r(shí)，不經(jīng)意間會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)五彩繽紛的世界。
笑對(duì)生活作文2
失敗，是每個(gè)人在成功道路上必須經(jīng)過的一個(gè)挫折。在失敗面前，你又是如何面對(duì)的呢？是微笑的闖過去？還是毫不猶豫地選擇放棄？
“失敗難成功之母。”哪個(gè)人會(huì)不遭遇失敗，一次就成功的呢？就因?yàn)檫@樣，我們更應(yīng)該在失敗面前放正心態(tài)，抬起頭，微笑著去面對(duì)，失敗并不可怕，可怕的是你沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
偉大的科學(xué)家愛因斯坦不也是這樣的嗎？(.)在他的一生中有多少重大的發(fā)現(xiàn)，但又有多少人知道，在這些發(fā)現(xiàn)的背后，他有經(jīng)歷過多少艱難、挫折以至失��？
他小時(shí)候曾經(jīng)被認(rèn)為是笨小孩，后來在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)沒有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子。&ld
quo;天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的`靈感�！睕]錯(cuò)，在他微笑著經(jīng)歷了數(shù)不清的挫折和失敗，付出多少的努力與汗水后，取得了《相對(duì)論》、“微積分”等多種成就，成為了世界上偉大的科學(xué)家。如果不是他的努力，不是他在失敗面前不氣餒，勇敢面對(duì)，就不會(huì)有這些成就。
杜甫說：“勝敗樂家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知�！泵總�(gè)人的一生中遇到失敗是不可避免的，關(guān)鍵在于把失敗變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，笑著迎接失敗，努力地闖一闖才會(huì)享受到成功的喜悅。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？彩虹是美麗的，令人向往的，而有誰會(huì)去向往風(fēng)雨？但恰恰是風(fēng)雨創(chuàng)造了彩虹，我們能微笑著面對(duì)彩虹就不能微笑著面對(duì)風(fēng)雨嗎？我們應(yīng)該感謝風(fēng)雨磨練了我們，讓我們又看到彩虹的希望。
笑對(duì)風(fēng)雨，笑對(duì)彩虹，讓我們一起感受失敗的歡樂，分享失敗后的喜悅，失敗并不可怕，可怕的是你不敢微笑著面對(duì)它！
笑對(duì)生活作文3
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！笨v然命運(yùn)再苦再悲也要笑著活下去，無論前路多么凄風(fēng)苦雨、寒風(fēng)刺骨也要用一顆勇敢、積極的心去攻克一切難關(guān)，只有這樣才能和向日葵一樣一路向陽，最終迎來自己的花期和碩果。
有一對(duì)夫妻生活的很是勵(lì)志。盡管妻子是一個(gè)雙目失明的可憐人，盡管丈夫是一個(gè)雙腿殘廢的失意人，可這對(duì)相依為命的苦鴛鴦依舊沒有向殘酷的生活屈服，相反為了讓別人看得起自己，為了讓兒女有好的生活條件，他們很努力地在種地、很辛苦地在養(yǎng)豬，就這樣一路咬牙堅(jiān)持、笑對(duì)生活，他們?nèi)匀贿^得很滿足、很幸福、很知足。
一個(gè)因?yàn)榻煌ㄊ鹿薀o奈雙腿截肢的小學(xué)生真的很熱愛生命，即使他只能依靠滑板車和板凳來艱難行走，那他也依舊很善意、很釋懷、很寬容、很平和、很樂觀的對(duì)所有人笑著，他這自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)不屈的模樣很是讓人動(dòng)容。是啊，誰的生活都不可能一帆風(fēng)順，在前行的道路上，挫折和打擊是無法避免的，我們唯一能做的就是勇敢面對(duì)一切考驗(yàn)，只有這樣才不會(huì)讓自己充滿負(fù)能量。
泰山很高很陡，但是為了去泰山頂上觀賞云海和日出，再陡峭的臺(tái)階我們也要一步步爬上去，這是一種無法言明的決心和勇氣。黃河很深很險(xiǎn)，但是為了讓百萬同胞有安穩(wěn)的生存空間和工作環(huán)境，再湍急的`河道我們也要一次次治理修繕，這是一種無法表述的信念和信仰。生活很苦很慘，但是為了不辜負(fù)自己的大好年華、不浪費(fèi)自己的偉大生命，再艱難苦澀的宿命我們也要一回回去抗?fàn)�，這是一種無法言述的執(zhí)著和倔強(qiáng)。
一路向陽，笑對(duì)生活，只有用堅(jiān)強(qiáng)、努力、積極的態(tài)度去生活，那我們才能永遠(yuǎn)活在陽光燦爛的日子里。
笑對(duì)生活作文4
笑聲是希望的源泉。
——銘文
人生難免會(huì)有挫折，但人們不會(huì)向他屈服，就像劉煒和司馬遷一樣。
劉偉，一個(gè)普通家庭的孩子，10歲時(shí)在一次事故中失去了雙臂。但他并沒有因此消沉，而是以超乎尋常的毅力每天練習(xí)7個(gè)小時(shí)，一年之內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級(jí)的水平。劉偉也于20xx年加入北京市殘疾人藝術(shù)團(tuán)，開始自己作曲作詞。
當(dāng)劉偉空著袖子走上舞臺(tái)的時(shí)候，所有人都知道他要表演什么，但是沒有人能想象他要怎么用腳彈鋼琴。當(dāng)他坐在特制的琴凳上時(shí)，優(yōu)美的旋律從他的腳下流淌出來，十個(gè)腳趾靈活地在琴鍵上跳躍，全場(chǎng)陷入一片寂靜。劉偉表演結(jié)束后，全場(chǎng)觀眾和三位評(píng)委起立鼓掌。
他說：“我可以像正常人一樣生活，養(yǎng)活自己。雖然我感受不到擁抱別人的快樂，但在鋼琴里我能感受到更多的快樂。”就這樣，他笑著走了下去，走向成功。
無獨(dú)有偶，司馬遷為一種精神感到羞恥和屈辱，還在獄中堅(jiān)持陳述《史記》，果然是我們的英雄！出身史家之家的'司馬遷，二十歲開始遠(yuǎn)行，東至泰山，西至崆峒，南至長(zhǎng)沙，北至長(zhǎng)城。在交通不發(fā)達(dá)的漢代，出身貧寒是值得尊敬的�！白x書碎，寫作如神”，他深入民間，了解社會(huì)，對(duì)人生的體驗(yàn)有所了解；遠(yuǎn)游名山大川，陶冶性情，提高文學(xué)表現(xiàn)力。正是讀萬卷書，行萬里路，才讓他把《史記》寫得生動(dòng)傳神！因?yàn)樗抉R遷有所準(zhǔn)備，在他三十六歲那年，父親病重，叫他完成未完成的心愿——作為一個(gè)歷史學(xué)家的歷史責(zé)任。帶著歷史使命和父親的重托，38歲就當(dāng)了太史陵，很快就寫了《史記》。沒想到，在他四十七歲的時(shí)候，就卷入了“李陵之災(zāi)”。他以歷史學(xué)家的身份為李陵辯護(hù)，但他被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，遭受了腐敗。文人的不幸，是文學(xué)的大幸！司馬遷遭遇了很多不幸。最終會(huì)變成雄壯的《史記》，這是歷史學(xué)家的絕唱。
劉煒和司馬遷兩位偉人，正談笑風(fēng)生，向著自己的愿望和使命前進(jìn)。我們要以他們?yōu)榘駱�，持之以恒，笑�?duì)人生！
笑對(duì)生活作文5
“笑對(duì)生活”是一種積極向上的人生態(tài)度。
在面對(duì)困境、艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，積極的生活態(tài)度可以使生命更有價(jià)值。
張海迪五歲時(shí)就生了很嚴(yán)重的病，高位截癱。因此她從沒有進(jìn)過學(xué)校，而是從幼時(shí)起就以頑強(qiáng)的毅力自己學(xué)習(xí)知識(shí)。十五歲時(shí)，張海迪隨父母下放到一個(gè)貧窮的村子，她又以積極樂觀的態(tài)度奉獻(xiàn)著自己的青春，她給村里的孩子們教書，并學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，為鄉(xiāng)親們治病。
正是張海迪面對(duì)困難不斷攀登的精神、面對(duì)身體障礙頑強(qiáng)堅(jiān)持的毅力，使她的生命價(jià)值得到了提升，而不僅僅是一個(gè)為人們所可憐的殘疾人。
大多數(shù)人都想改變世界，但卻很少有人想改造自己。
喬布斯年輕時(shí)，脾氣十分不好，容易與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。他三十歲時(shí)因?yàn)樘O果公司的銷售問題與自己招來的員工產(chǎn)生了分歧，并最終被董事會(huì)解雇，離開了自己一手創(chuàng)辦的蘋果公司。在他人生的最低谷，他并沒有自暴自棄，而是在困境中苦苦思索，使自己變得更加完善。在后來的日子中，喬布斯又被請(qǐng)回了蘋果，帶領(lǐng)公司走出困境，進(jìn)入最輝煌的階段。
喬布斯面對(duì)困境時(shí)，選擇了改變自己，而不是消極的沉溺于痛苦。他將自己不斷完善，改造的越來越強(qiáng)大，并用他的力量證明了自己實(shí)力。喬布斯的人生態(tài)度，注定了他的成功。
明朝時(shí)，有一個(gè)人叫宋濂。他家境相當(dāng)貧寒，卻沒有阻擋他積極地求學(xué)。幼年時(shí)他借書、抄書，然后才能讀書；成年之后，他面對(duì)嚴(yán)師的.斥責(zé)毫不退縮；跟隨老師學(xué)習(xí)時(shí)，他克服了天寒、路遠(yuǎn)、衣敝、食寡的艱難全神貫注于學(xué)習(xí)。最后因?yàn)樗五?jiān)毅頑強(qiáng)的態(tài)度，他最終學(xué)有所獲，成為了“明初三大家”之一。
生活就是人生態(tài)度的鏡子，積極地人生態(tài)度會(huì)帶給你一份好的生活。
選擇積極的人生態(tài)度，意味著選擇了更好的生活，更有意義的或者。所以，請(qǐng)笑對(duì)生活，笑對(duì)一切煩惱。
笑對(duì)生活作文6
人們總是很喜歡說不可以哭，要堅(jiān)強(qiáng)，要微笑，要去勇敢的面對(duì)這個(gè)世界，可是我想把這句話稍微的改一下，那就是你可以哭，但是哭完過后你還是要去勇敢的面對(duì)這個(gè)世界。忍不住哭，一點(diǎn)都不丟人�？�，一點(diǎn)都不丟人。這只是內(nèi)心難過的時(shí)候，一種非常正常的現(xiàn)象，是自己的一種真切的感受。不舒服就哭出來嘛，反正又不會(huì)對(duì)自己造成什么樣的傷害，反而是憋著不哭，可能會(huì)影響到自己的心理健康，如果偶爾的嚎啕大哭，能夠讓自己更加勇敢的面對(duì)未來的話，那么有什么不可以呢？
在哭的時(shí)候其實(shí)也是自己對(duì)自己的釋懷，也能夠解放一下自己的壓力，那么哭又有什么錯(cuò)呢？如果真的感到了不舒服，那么你覺得哭太丟人的話，就一個(gè)人鎖在房間里面，大聲的哭幾下好幾下，等到這樣子的.情緒過去之后感覺舒服了一些，再打開門，重新走向這個(gè)世界，你不覺得這樣子的話也很好嘛？我們有時(shí)候活著總是會(huì)忍不住跟著別人的思路走，好像說只要很多人說的就一定是對(duì)的，但是我覺得凡事還是要有自己的想法跟從自己的內(nèi)心走，你可以去聽從別人的意見，也可以去了解別人的想法，但是生活究竟是要怎么去過的話，還是要你自己去做選擇，反正你的人生是你自己在過，而不是別人在過。所以如果你感覺哭出來的話會(huì)讓自己放松，那么你也可以大哭，這并沒有什么阻礙你生活。
當(dāng)然如果可以的話，笑著面對(duì)生活其實(shí)也很棒。哭跟笑這兩者并不沖突，都只是你自己的一種內(nèi)心的表達(dá)，如果像你覺得舒服那你就笑，如果空你覺得舒服那你就哭，反正生活還那么長(zhǎng)，想做什么就去做�？鬃酉壬皇钦f，六十，而不逾距。不管你現(xiàn)在幾歲，那么我希望你像孔子先生一樣，有這樣的心態(tài)，做一些自己想做的事情，只要不逾矩。
笑對(duì)生活作文7
漫步校園，淋浴著稀疏的秋雨。雨水洗禮著記憶的塵埃，昔日那憂傷的畫面浮現(xiàn)在眼前。
今年春天，進(jìn)入初三的我，心情無比惆悵，同窗們?nèi)齼蓛闪魅肼氈�，有的讀學(xué)前教育專業(yè)，有的讀計(jì)算機(jī)專業(yè)，也有的讀電子專業(yè)……教室里只剩幾個(gè)同學(xué)，而我是其中之一，心情一落千丈，是走還是留，走哪兒去，作為成績(jī)平平的我留下來咋辦？自卑、失落、迷惘......在那段日子里，我就像一只可憐的丑小鴨，體驗(yàn)不到陽光的溫暖，陪伴自己的只有孤獨(dú)和眼淚。
“人生的悲歡離合，無法避免，那么，就要坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)。悲傷度過，不如笑著走過�！崩蠋熣Z重心長(zhǎng)地對(duì)我說，“憂慮與痛苦是生活的調(diào)料，它可以磨礪我們的意志，激發(fā)我們的信心，增強(qiáng)我們的斗志。笑對(duì)生活吧！”
是呀，悲傷是一天，快樂也是一天，何不如讓自己開心笑過每一天呢？
想想，司馬遷身受極刑但仍堅(jiān)強(qiáng)地活著，忍受著常人無法忍受的痛苦，終于造就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的傳奇巨作！屈原被放逐，仍開心地活著，矢志不渝作成舉世聞名的`《離騷》……挫折并非不可逾越的山峰。自卑、失落、迷惘，一瞬間化為烏有。陽光照耀下，輕風(fēng)為丑小鴨拂去了眼角的淚痕，
我自信地駕起生命之舟乘風(fēng)破浪，用微笑分解困難、封凍挫折。教室有我朗朗的讀書聲，圖書室留下了我的腳印，操場(chǎng)上有我堅(jiān)持不懈跨越終點(diǎn)的倩影，公益活動(dòng)我是帶頭人，文藝表演我是領(lǐng)頭羊……
“你的心情現(xiàn)在還好嗎？你的臉上還有微笑嗎？”悅耳的歌聲沁人心脾。路上春色正好，生活充滿陽光，我將用微笑去迎接火熱的生活！
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