生活中難忘的事作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的生活中難忘的事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活中難忘的事作文1
我發(fā)現(xiàn)，人總是這么奇怪。當你擁有的時候，你不知道去珍惜；當你失去了，你才懂得珍惜�！}記
記得小時候，我在紅崗小學————這是一所充滿快樂，充滿憧憬的學校，在這里度過了大半個童年時代。這些快樂的事似星星，數(shù)也數(shù)不清，今天，我就從這些事中選幾件說一說吧！
在這里，我們要度過兩次短期“旅行”，一是春游，二是秋游。
我最喜歡的還是春游。春天，這里春意盎然，小草，小花，探出了頭不斷的沖我們微笑。我們學校一行人便踏上了春游的道路。現(xiàn)在讓我講一下最有趣的一次吧！那次，我們要去離學校五六里外的三合鄉(xiāng)。
我們備好了“軍用物資”，便踏上了春游的道路。我們從學校的西出口“大墻洞”出去，外面是一望無際的草木花蟲，我們在這里暫時解散了一會兒。我和一些同學便去抓小蟲，看小花。一會兒我們又上路了，老師說現(xiàn)在不能休息，要來一個急行軍，到了暫時的宿營地，我們又“原地扎營”休息了一會兒。又走了20多分鐘，終于到達了目的地。這里是一個很低的地方，周圍樹木環(huán)繞十分美麗！我和幾個“鐵哥們”索性玩了起來，真是太舒適了！玩了大約20多分鐘集合號響了，我們戀戀不舍的`離開了這里。
在這里，我得到了童年的快樂；在這里，我想到了美麗的夢想；在這里，我看到了美好的未來；在這里我做了許多讓人回味的事情。
童年，小學，我永遠愛著你！
生活中難忘的事作文2
生活中，很多事情都會隨著時間的大河推得越來越遠，漸漸地遺忘了，而有一件事，卻讓我久久不能忘懷。
那是一個天氣晴朗、陽光燦爛的上午，我和朋友在聊天。我問她：“你有夢想嗎？”她說：“夢想根本不是現(xiàn)實里的東西，有夢想又有什么用呢？”不知為什么，我很生氣，對朋友大聲說：“不許你這樣說夢想，夢想不是這樣的！”說完，我怒氣沖沖地走了，只剩朋友一個人呆呆地著看我走遠。
夢想也許是欲望的化身，正是欲望得不到滿足，所以才會前進的動力。倘使欲望都得以滿足，生活便是了無生趣的。
就因為這件事，氣得我好幾天沒理朋友，當她想找我的時候，我就有意地避開她。我也不明白自己為什么會這么生氣，是因為我太重視夢想了嗎？我的腦海里立刻浮現(xiàn)出兩個詞：“友情”“夢想”。突然，我覺得有點對不起朋友，不該因為她隨便說的一句話就天跟她生氣。我決定了：跟朋友道歉。我走到朋友的座位，她看到我，立刻跟我說：“對不起，那天我不該說你的.夢想……”我連忙說：“不不，是我錯了，我不該整天生你的氣，對不起。”我們抬頭看了看對方，笑了。從此以后，我們又是一對形影不離的好朋友了。
通過了這件事，我明白了：夢想是偉大的，但，友情也是至高無上的，我要共同維護這兩樣對于我來說特別重要的東西，我不能再失去它們，因為，在我的心里，友情和夢想有著同樣的地位。
生活中難忘的事作文3
那一次，我感動落淚
時光荏苒，似水流年。轉眼六年的小學生活即將結束，小學往事樁樁件件，像一個個貝殼一般，有的發(fā)著流光溢彩的光芒，有的卻黯然發(fā)黑。
喜悅的淚、傷心的淚、激動的淚、這些淚水記錄著我多姿多彩的小學生活，可二年級的那次感動落淚，卻讓我記憶猶新……
記得那時我還小，對什么事都是懵懵懂懂的，那天下午，太陽正毒辣，我們上體育課。
雖然日頭正毒，但我們還是玩的樂此不疲�！岸斓�，雪花飄，夏天到，吃雪糕……”我們正朗朗的說著歌謠，玩的正在興頭上。我身后有幾個調(diào)皮的男孩在追逐打鬧，我也沒太在意。突然，那同學從我身后竄過，一下子把我撞翻在地，我摔了個“狗啃泥”。
我頭暈目眩，眼前一花，大叫了一聲，頓時地面上的瀝青擦傷了我的膝蓋。我只感覺是一陣陣火辣辣的刺痛。看到這驚險一幕的同學們立即問圍過來，將我攙扶起來，由于腿部的疼痛，我痛得擠出了淚花，在模糊之中，我隱約看到同學向我投來關切的目光。
“你疼不疼？”“怎么回事？”這一句句簡單的問候是那么溫暖，籠罩在我的心頭。頓時，我感動的淚水溢滿眼眶，又淚如雨下。淚水模糊了我的視線，只能看到人影圍過來。
接著，我又被攙扶著來到了劉老師的辦公室。老師縮進了眉頭，豆大的`汗珠爬上額頭，關切著急的詢問我。我只會一味的抽泣，只是身旁的同學幫我回答罷了。老師那樣關切的看著我，我心里更是一陣感動，便苦的更兇了，淚如滾珠……
老師的深切關懷使我感動落淚，六年的光陰，淚水匯集了我的成長經(jīng)歷，相信那樁樁件件的美好往事一定會如珍珠閃閃發(fā)光。
生活中難忘的事作文4
在我的生活中有許許多多讓我難忘的事，但最讓我感動最讓我難忘的還是那一件事。
5月12號是母親節(jié)。母親是我們一生，最熟悉的人。是母親把我們從小養(yǎng)育大。所以我們一定要愛我們的媽媽。
星期五那天，老師給我們發(fā)了幾張試卷。同學們一拿到試卷，就馬上做了起來。我們剛做了一會兒，肖老師就對我們說：同學們下樓去，按下午放學的路隊排好隊，再拿上筆和本。剛開始有的同學以為放學了，趕緊來到樓下排好隊。我們來到操場，我看見有幾個人拿著相機在一張大廣告紙旁邊拍照。廣告紙上有一些心形紙，上面寫著一些字。我出于好奇，于是就問那里的人，這心形紙是干什么的？他們說：這些心型紙上寫的是你和母親想說的話。正在這時老師說：同學們排好隊。一個人也給我們發(fā)了一張心型紙，也讓我們寫想對媽媽說的'話。開始寫了，因為操場沒有桌子。所以只能爬在地上寫，我們寫完后，老師說：寫完拿著紙，過來排隊。我們班排好隊，然后把紙貼在了廣告紙上。我們貼完后，老師給我們每個人又發(fā)了一朵康乃馨和一張賀卡。
我拿著賀卡和康乃馨回到教室，拿了一個瓶子灌一些水，然后把康乃馨放進去。這時，老師來到教室對我們說：在這張賀卡的正面，寫上你和媽媽的悄悄話�；丶液�，把花和卡片送給你的媽媽。
晚上我把花和卡片獻給媽媽，對媽媽說：媽媽您辛苦了，祝您母親節(jié)快樂媽媽也激動地把我抱了起來。
這件事令我難以忘記，我一定會報答媽媽。
生活中難忘的事作文5
過了這么多年的暑假，我最難忘的暑假中的一件事，是在我讀小學三年級的時候的暑假。
那年暑假的一天，爸爸他從祁陽回來了。給我?guī)Щ貋砹艘慌_奔力牌的電腦學習機，我看著爸爸為我?guī)Щ貋淼?禮物，我高興的一蹦三尺高。
那臺學習機是由一個鍵盤還有一個電源和兩根數(shù)據(jù)線，還有兩張卡兩個游戲手柄組成；卡分為學習卡和游戲卡，使用的方法也很簡單，只要把學習機的電源插在直流電源上然后將另一端插在學習機的鍵盤上的電源接口上便可以了；接著用數(shù)據(jù)線連接好電視選好頻道就可以了。
做好這些準備工作之后就是插好卡然后打開學習機上的電源開關就可以了，我天天都用它來練習五筆字型字根還有一級簡碼。首先進入選擇界面，選擇右邊第三排的第二個五筆字型練習，然后按回車鍵選擇它再在下一個選項中選擇字根或者是一級簡碼。進入練習界面。根據(jù)上面顯示的字根或一級簡碼，按下鍵盤上相應的鍵就可以把該字根或簡碼消除掉。
打字根需要看清楚因為鍵盤上除了Z鍵以外全部都有字根，而且一個鍵上有幾個字根，所以要看清楚。而打一級簡碼只要看清楚是什么字，再按下相應的鍵就可以了，一級簡碼一般都是一個字母打一個的。
剛開始的時候我打的很慢，不過掌握了方法和規(guī)則之后我漸漸的打的快起來了。爸爸看到我的表現(xiàn)滿意的笑了。學習卡上除了可以練習五筆字型之外還可以進行文字輸入不過不像真正的電腦沒有那么豐富的文字。
爸爸買回來的那臺學習機，為我現(xiàn)在學習電腦奠定了扎實的基礎。我要謝謝那臺學習機。
我忘不了那年暑假的這件事!
生活中難忘的事作文6
記憶就像一杯酒，回味無窮。在我的記憶中就有一件難忘的事。
一年級時媽媽把我送到笛子培訓班，那時的我很不以為然，經(jīng)常在課上玩耍。有一次，教我們笛子的顧老師臨時有事沒來上課，只有一位教古箏的劉老師在。既然顧老師不在，那劉老師也不會經(jīng)常來看的，這可是千載難逢的好機會，小伙伴們聚起來玩迷藏的游戲，玩得可開心了。輪到我來捉了，走了幾圈，呵！發(fā)現(xiàn)一個同學，立即飛奔過去，只聽啪地一聲，哎呀！完了！居然把顧老師的玻璃杯打碎了！我急得像熱鍋上的螞蟻不知所措。這時劉老師剛好走過來，怎么辦！怎么辦！她知道了會告訴顧老師的，到時就慘了！怎么不練了？劉老師問。老師，他把杯子打碎了。其它幾個同學指著我說。劉老師狠狠地瞪了一眼，我被嚇得直發(fā)抖�？禳c，清理一下。說完老師就走了。我拿掃帚把碎片掃掉，心里還在嘀咕：顧老師知道了會怎么對我呢？
第二天上課時，我硬著頭皮向顧老師道歉：老老師，對不起，昨天我不小心把你的'玻璃杯打碎了。我的臉漲得通紅，牙齒直哆嗦，等待著一場狂風暴雨的來臨。沒想到顧老師滿面笑容地說：孩子，誰都有不小心的時候，沒有關系的。你的表現(xiàn)足以說明你對這件事的態(tài)度。以后上課要認真聽講，把老師教的知識多練習，就是對老師最好的回報。我的心里涌起一股暖流，吊在心里的一塊石頭終于落地了。
雖然這件事過了很長時間，但老師的話時常在我耳邊縈繞，還有那面帶微笑的神情。
生活中難忘的事作文7
現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的小學生了，馬上就要離開我的母校，我是有多么不舍呀!
我在母校待了七年多，從幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)成為有2500個日子了，母校把我從一個調(diào)查皮搗蛋的“小鬼”變成了一個充滿知識的小學生。把我從幼苗變成一棵茁壯的樹。
在母校里，老師總是風雨無陰的來給我們上譚，她們用自己的青春滋潤了我們，讓我們萌芽、生長。同學們在我最低落的時刻，給我鼓勵，告訴我，只要有信心，前途就一片光明，燦爛。
在母校里，天空總是那么藍，空氣總是那么清新，陽光總是那么燦爛。每天早晨，還有清脆、高聲的朗讀，每次下課，有同學們歡樂的笑聲，每次過兒童節(jié)，有同學們激烈的比賽。這一切的一切是讓我多么的不舍啊!
馬上，我們就要步入初中，去體驗人生另一個階段的考驗，去揭示一個更深奧的秘密，去一個陌生的環(huán)境，學習新的知識，也許那里的'教室比我們的教室大，也許那里的操場比我們的廣闊，也許那里的犧件比我們的好，也許那時原同學比我們的多，但是，在鐵心中母校是獨一無二的，在那里有我最好的玩伴，有我最尊敬的老師，有我最珍貴的童年記憶。
當擁有時，不覺得什么，可一旦要失去，就追悔莫及，恨自己為什么不好好珍惜。我不知道在那個陌生的環(huán)境里有沒有湛藍的天空，清新的空氣，燦爛的陽光。
母校，我是多么多么的舍不得離開您啊!您記載了我成長的過程，讓我對世界有了好奇，您的好，就像那無限的數(shù)字，一直在蔓延。
此時此刻，我想對著藍天，對著大地，對著山川，對著河流，對著燦爛的陽光，對著一切的生命，大聲吶喊“我是多么多么舍不得離開母校啊!”
生活中難忘的事作文8
在生活中，你也許會遇到很多開心的事，還有難過的事，最近，我就遇到了一件事，令我極其難忘。
這周也算是特別的一周，自從上個星期五我得知要分班的事，我心里就特別的緊張，心里一直在默默祈禱自己不要被分出去，結果很不幸我被分去了（6）班，實在太不走運了。當時，我心里很難受，就想大哭一場，以發(fā)泄我的滿腔悲傷和不公。我和同學們在教室里面抱頭痛哭，難舍難分，這是我生平第一次感受到離別的痛苦。
來到新教室，班主任王老師先讓我們打掃教室，然后給我們安排座位。同學們說他面帶微笑，長得很和藹，就像一位慈善家，我也是這樣覺得。接著，他就給我們講起大道理來。"是金子，不管在什么地方總會發(fā)光”�！霸蹅兞嗍侨齻�班級拼湊出來的，雖然，大家沒留在本班，我也感覺很難過。但是在這個新的班集體里面也能多認識一些新朋友，不是更好嗎？”王老師的話語就像一股涓涓清泉流進了我的心菲。我聽了之后感覺心里平靜了許多。
在這里，我想對曾經(jīng)教過我的'康老師說：“老師，謝謝您！雖然您沒把我們這些人帶到畢業(yè)。但是您也盡力了。在這五年時光里，我感覺自己活得很充實，很實在。這五年的點點滴滴，蘊含著您對我們的愛和培育之恩，在新的班集體里面，我一定會好好學習，更上一層樓！我們永遠不會忘記您，老師您辛苦了！祝您健康快樂！”
王老師，我也想對您說：“老師，我們以后會好好聽您的話，認真聽講，認真完成作業(yè)。不惹您生氣，積極配合您和其他二位老師。在班上團結互助，讓咱們年級（6）班成為全年級最好的班，祝您幸�？鞓罚�"
生活中難忘的事作文9
在我的腦海中，有許多美好的回憶，其中最令我難忘的是四年級時的跳高。
"叮，叮，叮，“鬧鐘把我從睡夢中叫醒，我連忙起床，吃好飯，高高興興的背起書包上學去。
喲，今天的太陽為什么這么燦爛？今天的.空氣為什么真么清新？今天的水為什么這么清涼？今天的氣氛為什么真么濃？原來是我們學校今天要舉行運動會，怪不得整個人都變得快樂起來。我哼著小曲走在學校的路上。
到了學校，運動會還沒開始，過了一會兒，只聽廣播里說：“運動會就要開始了，請運動員們立刻去操場�！甭牭竭@里，我們個個都像一只快樂的小鳥，飛出教室，飛到操場。
運動員們?yōu)榱藶榘嗉墵幑�，都躍躍欲試，運動項目也有許多，有50米跑，400米跑，跳遠，跳高，仰臥起坐……
運動項目可真多呀！接下來是什么項目呢？哦，原來是挑高��！我連忙跑到跳高那里，我們班挑高的是倪思凡和薛雯倩。跳高開始了，只見倪思凡快步跑上前去，跑到相應位置，右腳一跨，左腳一蹬，輕松地跳過去了，接下來是4班的那個女生，他也很輕松的跳了過去，而且跳得很好，我聽旁邊的工作的老師說，他可能參加過培訓，所以才會跳得這么好，該輪到薛雯倩了，他好像有點困難，他跳的時候是左腳往前跨，所以跳不過，最后是1班，他也跳過去了。
跳高運動員們一直反復跳，難度也越來越高……
四年級時的那次運動會，將是我腦海中最美好的回憶，我永遠都不會忘了它。
生活中難忘的事作文10
時間過得真快，轉眼間馬上小學畢業(yè)了，回憶起學校生活六年來的經(jīng)歷，有許多令我難忘的人，也有許多難忘的事。其中我印象最深的，還是我做出一道數(shù)學難題的事。
記得是在五年級上學期的時候，數(shù)學老師出了一道“奧林匹克競賽“中復雜的`應用題。老師把全班的“數(shù)學尖子”都點光了，但還是沒有一個人做得出來。老師只好讓全班同學一起思考，于是，我也想嘗試一下。
剛剛動筆開始做，身邊就傳來一句刺耳的聲音：“我都做不出來，你還想做出來？別想了，你還是去做簡單的題吧！“我抬頭一看，原來是同桌曾拿過華羅庚競賽第1名的小沙在笑話。我聽后一下子臉都紅了，但并沒有出聲，還是低著頭做那道應用題。
一遍、兩遍、三遍……這道題數(shù)量之間的關系非常復雜，很難分清，我嘗試幾次都沒有做出。要是平常的話，我肯定會放棄不做的，但我這次應該為我們中等生爭口氣！想到這里，我更認真仔細地開始了反復的思考。計算。驗算，最后終于算出了這道應用題的答案。
懷著忐忑不安的心情，我將答案交給了老師。隨著老師的眼睛在作業(yè)本上瀏覽，我看到老師嚴肅的、緊鎖的眉頭慢慢的舒展了，他終于露出了久違的笑容！老師把本子還給了我，然后把這道題給同學們講了一遍，又在班上公開表揚了我，我心里當時好高興好高興。
從此以后，我發(fā)現(xiàn)只要肯下功夫用心做的話，許多優(yōu)等生能做的難題，我們中等生也一樣能夠做出來。從這道數(shù)學難題的解題經(jīng)過中，我終于找到了自信，學習成績也漸漸提高了！
生活中難忘的事作文11
打開語文書，看著書上密密麻麻的筆記，我想起了那件事。
在四年級下冊事，一節(jié)語文課上，享有“好學生”的我正在認真的聽課，同桌正在煩惱怎樣借到筆，老師正在分析關心關聯(lián)詞該怎樣造句�！敖柚ЧP�！彼麑ξ艺f，而我因為不想借他筆，也就當沒聽見，他見軟的不行就來硬的，把我的文具盒“偷”過來�！芭橥ā蔽业腵書被他“誤傷”到地下了，我瞪了他一眼，“小樣兒，我還不知道你要干什么？哼，你真是小瞧我了�！蔽疫呄脒吔蛔∽旖巧蠐P，忽然老師的目光看向我，我便裝成在思考的樣子暫時騙過了老師的“火眼金睛”。我一手在抽屜里護著文具盒一手放在桌面上避免老師懷疑，過了好一會看見他沒動靜，我便放下了心，誰知剛剛聽課不到一分鐘，一陣笑聲傳來，我扭頭望去。糟糕！我的文具盒！正當我快搶回來時，老師點了我同桌的名字問：“你來用因為……所以……來造句�！彼麊】跓o言，“因為你在做小動作所以沒聽課。”老師說，隨后老師點了我的名字讓我回答那個問題，“完了，我好學生的稱號就毀在今天了�！蔽倚南耄�2分鐘的寂靜后，老師說：“因為你沒有聽課所以不會造句，現(xiàn)在你們會了嗎？”“會了。“”好，你們來造個句子�！盎卮鹜曛�，老師讓我們坐下……
合上語文書，我思緒萬千：因為有了那件事所以我現(xiàn)在才會認真聽課，不再犯同樣的錯誤，如果沒有那件事我會不會偶爾沒聽課？……六年的小學生活轉順即逝，在努力學習的同時，我也深深地留戀著學校、老師。謝謝你，學校！你讓我有一個良好的學習壞境；謝謝你，老師！你無私地傳授了我許多知識。
生活中難忘的事作文12
六年的小學生活像一幅五彩斑斕的畫卷。多少難忘的快樂時光，多少精彩的瞬間畫面，時常在我腦海中閃現(xiàn)。
每當看到一年級的小朋友，我就想起了六年前的自己。六年前，我來到這個陌生的地方，既興奮，又好奇。到了學校只敢在自己的.教室里面走動，從來不敢亂竄，生怕到了那里就回不來了，感覺自己像一個客人�，F(xiàn)在對校園的一草一木都是那么熟悉，學校像自己的家園，我們和它已經(jīng)融為一體。
每年讓我們最開心的事情就是春游了。我們排著整齊的隊伍去各個地方觀賞美景、交換食物、分享快樂。每年一度的跳大繩比賽，我們團結一心，表現(xiàn)出集體的力量。
從當年的一(1)班，我們五十多個同學朝夕相處，共同經(jīng)歷過多少陽光和風雨。忘不了我們的哄堂大笑，忘不了我們的激烈競爭，忘不了我們滿校園的追逐嬉戲，忘不了我們共同挨訓的場景，更忘不了我們積極發(fā)言的課堂。
每當想起朱老師批改作業(yè)的樣子，心里就涌出一陣溫暖的思念。當她每天陪伴我們的時候，我們還時常嫌她嘮叨呢!如果我們離開學校一段時間之后，想起王老師的嚴謹，郭老師的嚴厲，劉老師的和藹，我們一定也會產(chǎn)生濃濃的思念啊!
一個月之后，我們就將各奔東西，我們將很快融入新的集體，但是相互的思念會把我們緊緊地連在一起。珍惜我們?yōu)閿?shù)不多，相互聚首的日子，為永遠的六(1)班留下最美的記憶吧!
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