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用微笑面對(duì)生活作文

時(shí)間:2023-01-15 14:24:59 生活作文 我要投稿

用微笑面對(duì)生活作文(15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的用微笑面對(duì)生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

用微笑面對(duì)生活作文(15篇)

用微笑面對(duì)生活作文1

  微笑,這是一個(gè)代表著自信,友好,欣慰和歡樂(lè)的詞語(yǔ)。微笑能將我們與無(wú)邊無(wú)際的苦海隔開(kāi)。微笑是我們通向成功之路必不可少的一種表情,一種態(tài)度,看待人生的態(tài)度。莫言曾經(jīng)說(shuō)過(guò),這個(gè)世界不是我們的'敵人,也不是我們的朋友。這個(gè)世界可能是天堂,也可能是地獄,這全取決于我們的態(tài)度,取決于我們?nèi)绾稳タ此,如何去制造它?/p>

  我們應(yīng)該以微笑面對(duì)生活,以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待生活。

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事,關(guān)于貝多芬的故事。當(dāng)貝多芬得知他耳聾時(shí),他并沒(méi)有頹廢,而是用他自己的努力去創(chuàng)作樂(lè)譜,創(chuàng)造奇跡,這本身就是一個(gè)奇跡,一個(gè)耳聾的人,還能創(chuàng)作樂(lè)譜。貝多芬是偉大的,他用微笑和毅力創(chuàng)造了一個(gè)屬于他自己的奇跡。同樣,這也顯示了微笑那不可思議的偉大力量。

  我還有一個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)出色的民族舞蹈演員的。有一天,醫(yī)院檢查出她患有骨癌,建議她馬上進(jìn)行手術(shù),可是這時(shí)正有一場(chǎng)重大的演出等著她。中國(guó)藝術(shù)家們將在維也納金色大廳向全世界展現(xiàn)中國(guó)民族音樂(lè)與舞蹈的魅力,那是她心中深深向往著的圣地。醫(yī)生警告她說(shuō):“如果再不動(dòng)手術(shù),這條腿就保不住了!倍是微笑著義無(wú)反顧地選擇了那場(chǎng)演出。演出獲得了巨大的成功,但那也是她藝術(shù)生命中的絕唱。可是她仍不后悔,他依然微笑著面對(duì)一切,包括后半生的拐杖。

  我們應(yīng)以微笑面對(duì)生活,用微笑的強(qiáng)大力量戰(zhàn)勝一切成功之路上的困難。

用微笑面對(duì)生活作文2

  在生活中,我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的挫折。那么,如果你遇到了挫折,是選擇逃避、退縮還是以微笑面對(duì)?

  ——題記

  我想,大多數(shù)人都會(huì)選擇后者。以微笑面對(duì)挫折,是一個(gè)人勇敢的表現(xiàn);以微笑面對(duì)挫折,是一個(gè)人自信的表現(xiàn)。以微笑面對(duì)挫折,是一個(gè)人抵達(dá)成功的必經(jīng)之路,是一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)意志的最美升華!

  還記得剛剛步入初中的校門(mén)時(shí),由于對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)和對(duì)新學(xué)校新面孔的新鮮感,導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)與理想的嚴(yán)重反差,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。致使我滿載夢(mèng)想播種希望的心靈遭受到嚴(yán)重的打擊。

  我迷茫了、不知所措了、彷徨了、受傷了也徹底對(duì)自己失望了……

  整天伏在桌上,整天以淚洗面,恍惚的虛度著終日。

  每一天上課不聽(tīng)老師講課,只是把頭伏在那高高的書(shū)堆里,臆想著老是看不到我。

  淚,就這樣無(wú)息的劃過(guò)面頰,留下不盡的惆悵我怨天尤人,整日憤懣不已。

  都說(shuō)秋天是收獲的季節(jié),而我卻收獲了什么?那倒是那一汪又一汪沉甸甸的淚水嗎?

  這時(shí),我也會(huì)口中哼著王菲的'歌:不是風(fēng)雨過(guò)后都有絢麗的彩虹,孤獨(dú)盡頭不一定惶恐……任它眼淚流過(guò)面頰、流到衣服上、流到手上、更是深深的流到我的心上。

  這時(shí),一位朋友就這樣悄悄地悄悄地逃入了我迷茫的青春的國(guó)度。他告訴我,走出挫折吧,外面陽(yáng)光正好,可惜卻上一個(gè)享受陽(yáng)光的人!

  聽(tīng)了這位朋友的話,我的心里頓時(shí)豁然開(kāi)朗。

  對(duì)!以微笑面對(duì)生活!我學(xué)會(huì)了!

用微笑面對(duì)生活作文3

  用微笑面對(duì)人生。偉人之所以成名,在于他們以非凡的樂(lè)觀精神造就了他們偉大的性格。魯迅說(shuō)過(guò):“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用百倍勇氣應(yīng)付一切的不幸。

  一個(gè)被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的病人也能用微笑面對(duì)生活,為什么我們不能呢?有人說(shuō):“活著就是幸福,就是勝利,就是一切!笨晌覅s不這么認(rèn)為。如果人在生活中,連起碼的微笑也沒(méi)有,那他會(huì)幸福嗎?如果我們用微笑面對(duì)生活,生活也會(huì)用微笑面對(duì)你。

  微笑像陽(yáng)光,給大地帶來(lái)溫暖;微笑像雨露,滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力,可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。俗話說(shuō)的好,笑一笑,十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的,永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地的盎然;清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖;夕陽(yáng)燃燒天空的'熾熱;浪花沖刷礁石的激情……

  用微笑面對(duì)人生。既然成為一粒種子,就可以吐出希冀的綠;既然成為一個(gè)音符,就可以奏出人生的樂(lè)曲,相信達(dá)·芬奇筆下的蒙娜利莎會(huì)向你發(fā)出永恒的微笑。因?yàn)椋松械目鞓?lè)溢滿生活的每一個(gè)空間,只等待你用自己青春的心靈去感應(yīng)。請(qǐng)認(rèn)定一個(gè)方向走下去吧;你將擁有一個(gè)輝煌的人生!

用微笑面對(duì)生活作文4

  每天早上,我微笑,因?yàn)槲疑钚判牡囊惶焓敲篮玫模瑳](méi)有事情解決不了。雖然有些事情會(huì)讓自己眉頭緊皺,但是只要轉(zhuǎn)個(gè)念頭,想一想,告訴自己要微笑時(shí),那道彎月便會(huì)不自覺(jué)地浮現(xiàn),只要臉上出現(xiàn)微笑后,心靈也會(huì)隨之感到愉悅。

  “應(yīng)該笑著面對(duì)生活,不管一切如何!薄菘嗣褡逵⑿鄯蹩恕e讓自己被冰冷充滿,適時(shí)淋上熱水,融化冰山,便會(huì)感到雀躍無(wú)比,既然易如反掌的微笑,便會(huì)帶給自己無(wú)比的收獲,那我們何樂(lè)而不為呢?然而,真心一笑是發(fā)自內(nèi)心真實(shí)而愉悅的幸福感,那是不帶任何虛假的,只有表面功夫的.笑,也許能為自己帶來(lái)廣泛的人脈,卻無(wú)法使自己感受通體舒暢的心靈SPA。但可別小看僵硬的笑,有時(shí)硬擠出來(lái)的微笑竟可改變皺成一團(tuán)的包子臉,帶動(dòng)自己的心,將惱人的事拋諸九霄云外,讓心也笑得燦爛。

  雨果曾說(shuō):“面帶微笑是一件神圣的事,因?yàn)槲⑿哂辛α浚軌蚴鼓菞l束縛所有生靈的巨大鎖練失去力量!笨梢(jiàn)“微笑”有傳染的力量,它代表內(nèi)心的自然喜悅,試著面帶笑容走入人群,不知不覺(jué)中別人就會(huì)被我們散發(fā)的氣息所感染,接著,這份喜悅將蔓延至每個(gè)人,世界便將充滿歡樂(lè)……。

  每天早晨,我總會(huì)微笑,因?yàn)樯钚判碌囊惶焓敲篮玫,任何事情都能有個(gè)圓滿的結(jié)局。此刻的我,真誠(chéng)地笑了,那此刻的你,是否在微笑呢?

用微笑面對(duì)生活作文5

  第一縷溫馨的陽(yáng)光照在屋內(nèi),睜開(kāi)朦朦朧朧的睡眼仰望蔚藍(lán)的天空,我看著那飄悠悠的朵朵白云,露出了微笑。

  ——題記

  清晨是一天的開(kāi)始,明亮但不耀眼的日光普照看大地。收拾好后穿上衣服推開(kāi)家門(mén),芬芳的草香撲鼻而來(lái),陣陣微風(fēng)吹拂著我的臉頰,輕輕的,柔柔的。走在僻靜的林間小路上,聽(tīng)著那潺潺的水聲,鳥(niǎo)兒們動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),他們仿佛告訴我世界的美麗。我一路小跑,張開(kāi)手臂去擁抱生活流動(dòng)的風(fēng)吹的樹(shù)葉沙沙的響,一陣悠揚(yáng)的笛聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),花兒聽(tīng)了綻開(kāi)了笑臉,小溪聽(tīng)了舞動(dòng)著清澈的身軀向前奔去,匯入大海。一切的一切是那么的.美妙,我面對(duì)眼前世界,開(kāi)心的笑了……

  中午,強(qiáng)烈刺眼的陽(yáng)光投向人間。辛苦工作的人們也停了下來(lái),和朋友們一起談心,聊天。十多年未見(jiàn)過(guò)面的老同學(xué),擠進(jìn)茶館圍坐在桌前。那一聲聲問(wèn)候,那一句句叮嚀,無(wú)不透漏著永恒不滅的友誼。他們都笑了,幸福洋溢在臉上,掩埋在心里……

  晚間,深邃的天空掛著一輪皎潔的圓月,一家人歡聚在一起。冷清了一天的家里終于再次充滿了歡聲笑語(yǔ)。小孩子們都聚在一起,他們拋開(kāi)學(xué)習(xí)的壓力,天真無(wú)邪的童心無(wú)盡的釋放出來(lái),無(wú)拘無(wú)束的跳著,鬧著……。

  最后一縷陽(yáng)光離開(kāi)了人間,拖著疲倦的身子仰望深藍(lán)的天空,我看著那亮閃閃的星星,露出了微笑。

用微笑面對(duì)生活作文6

  微笑如春日的蒙蒙細(xì)雨,微笑如夏日的習(xí)習(xí)清風(fēng),微笑如秋日的碩果累累,微笑如冬日的暖陽(yáng)做任何事,我都會(huì)微笑面對(duì)它,用微笑面對(duì)崎嶇坎坷的.生活。

  用微笑面對(duì)失敗。在諾貝爾進(jìn)行炸藥實(shí)驗(yàn)時(shí),他的父親與弟弟以及兩位與他親密無(wú)間、情同手足的兄弟不幸身亡。面對(duì)一切來(lái)的厄運(yùn),他并沒(méi)有悲觀消沉,而是用微笑坦然地面對(duì)生活。瑞典當(dāng)?shù)鼐炝⒓唇沽怂傺邪l(fā)炸藥。但是在兩個(gè)月后,瑞典馬加拉湖上突然出現(xiàn)了一艘巨輪,人們仔細(xì)一看,諾貝爾正站在巨輪甲板上,做著一項(xiàng)將要震驚世界的巨大實(shí)驗(yàn)。只聽(tīng)轟的一聲,突然水被炸起幾十米高。我成功了!諾貝爾大叫。是的,用微笑面對(duì)生活,面對(duì)失敗,往往總能最后取得成功。

  用微笑面對(duì)失敗。美國(guó)第十八任總統(tǒng)林肯曾經(jīng)被厄運(yùn)所擊潰。他十五歲時(shí),母親身亡;他22歲,競(jìng)選市議員,落選;他23、24、25、26歲再次競(jìng)選市議員,又落選。直到28歲時(shí),競(jìng)選市議員,成功競(jìng)選。他又競(jìng)選州議員,但最終以O(shè)票落選。32歲時(shí),他又突發(fā)奇想做商人,結(jié)果卻欠了好多錢(qián),直到16年后,他才還清錢(qián)。他從1歲直到52歲,全部失敗。而他用微笑面對(duì),最終競(jìng)選為總統(tǒng)。

  是的,我們有時(shí)在生活中要用微笑去面對(duì)一切。生活就如一面鏡子,你微笑,它也對(duì)你微笑。

用微笑面對(duì)生活作文7

  四年級(jí)的期末考試,我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)得了92分。那個(gè)成績(jī),對(duì)于我來(lái)說(shuō),成了有史以來(lái)的最低分?jǐn)?shù),我那時(shí)很不明白,為什么我的努力卻只得到這樣的回報(bào)。所以那段時(shí)光,我從一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,變得很沉默。我一直生活在成績(jī)對(duì)我?guī)?lái)的陰影之中。當(dāng)我看了《感悟成長(zhǎng)的一百零八個(gè)故事》這本書(shū)后,是我徹底明白了生活是什么,成長(zhǎng)是什么。

  生活就是由酸甜苦辣筑成的,缺一少一就不是生活了。成長(zhǎng)是在痛苦和失敗中不斷進(jìn)取,不斷完善自己,來(lái)迎接美好與成功!

  生活中成長(zhǎng)中,要以堅(jiān)強(qiáng)不屈,發(fā)奮努力的精神來(lái)面對(duì)各種困難。而且,還要具有耐心,在長(zhǎng)達(dá)15年艱辛的求學(xué)之路上,每一步都要認(rèn)真走好,做到不驕不躁。書(shū)中的話說(shuō)得真好:“成功固然重要,但對(duì)于人生來(lái)說(shuō),更具意義的是努力奮斗的過(guò)程。也許,這過(guò)程并不那么美好,有時(shí)甚至痛苦,可不經(jīng)過(guò)痛苦蛻變的'蛹永遠(yuǎn)成不了美麗的蝴蝶!”"成功和失敗仿佛是兩個(gè)不同的音符,人生如戲,不可能永遠(yuǎn)失敗,更不可能永遠(yuǎn)成功!

  當(dāng)我明白這些道理時(shí),我又重新變得開(kāi)朗起來(lái),我也又用微笑來(lái)面對(duì)生活了,我變得很快樂(lè),我相信,我在新的學(xué)期里,一定會(huì)重新回到原來(lái)的位置:全級(jí)第一!

  ……

用微笑面對(duì)生活作文8

  在人生的道路上,有無(wú)數(shù)個(gè)起點(diǎn),每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)這個(gè)起點(diǎn),克服重重困難,抵達(dá)成功。但在這條路上,也有許多考驗(yàn)在等著你,如果戰(zhàn)勝了,是成功;戰(zhàn)敗了,就是一個(gè)小小的挫折。

  困難如同吹泡泡,一分心,“!钡匾宦暰捅。但如細(xì)心地去吹,就可以吹出一個(gè)綴連著一個(gè)的珍珠鏈。

  吹破了,不就是一個(gè)挫折嗎?沒(méi)關(guān)系,如果你能夠勇敢的面對(duì)這些挫折,就是強(qiáng)者!每個(gè)人都不可能十全十美,不可能一生下來(lái)就什么都會(huì),因此,每個(gè)人都有大意的時(shí)候。

  沒(méi)關(guān)系,用微笑面對(duì)生活,只要笑一笑,沒(méi)什么大不了的。

  微笑,是最坦誠(chéng)的,她記錄著我和你的友好;微笑,是最友好的,她表示著我對(duì)你的熱情;微笑,是最熱情的.,她描述著我給你的關(guān)愛(ài)。

  微笑的魅力在于對(duì)別人和自己的不留一絲虛偽。用微笑面對(duì)生活,生活將變得多么美好啊!

  一切煩惱支撐位過(guò)去,時(shí)間不會(huì)等著你,只要不停留在陰影中,用心的去做下一步該做的事情,自信的去挑戰(zhàn)下一個(gè)氣勢(shì)洶涌的困難。

  你會(huì)發(fā)現(xiàn),世界因你而光彩奪目,因?yàn)橛心悖澜缱兊酶用篮?

用微笑面對(duì)生活作文9

  如果挫折是那刺人的荊棘,那微笑就是那高潮的百合。

  如果失敗是那陡峭的山崖,那微笑就是那平坦的陽(yáng)光大道。

  如果憂郁是光禿的槐樹(shù),那微笑就是那蔥郁的冬青。

  是的,微笑永遠(yuǎn)是最美好的`,微笑能持平你精神創(chuàng)傷,微笑能使你精神煥發(fā),充滿自信,微笑能使你頭發(fā)白,卻仍然天真。

  冰心是知名的文學(xué)家,她把一生都獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民,她經(jīng)歷過(guò)苦難生活的考驗(yàn),寫(xiě)下百萬(wàn)字的作品,一生繁忙中度過(guò),一直活到99歲成為世紀(jì)老人,她在談到自己健康長(zhǎng)壽之道時(shí)說(shuō):“對(duì)我來(lái)說(shuō),保持健康的方法不是高營(yíng)養(yǎng)、吃補(bǔ)藥,而是一句話‘在微笑中寫(xiě)作!覍(xiě)了一輩子,雖然我年紀(jì)老了,但未停筆,心情總是樂(lè)觀的!

  原來(lái)冰心寫(xiě)了這么多,這么美妙的作品,不是用手中的筆來(lái)描繪的,而是用那臉上甜蜜的微笑鑄造成的,怪不得,我每當(dāng)看到冰心的作品就像童話般一樣美好。

  是啊,如果你擁有微笑,就會(huì)有未泯的童心,如果你把擁有生活,那就用微笑面對(duì)它,如果你是一個(gè)不會(huì)微笑的人,那你就與精彩生活擦肩而過(guò)。

  以前的我就特別憂郁,仿佛有人剝奪了我的“微笑權(quán)”似的,大概以前我就是這個(gè)樣子。

  也許失去后才覺(jué)得可貴,在沒(méi)有微笑的日子里,我是多么孤獨(dú),多么的郁悶,好像折了翅膀的小鳥(niǎo),怎么也飛不高。現(xiàn)在我插上了微笑的翅膀在廣闊的天空中翱翔。

  用微笑面對(duì)生活,很簡(jiǎn)單,人生需要微笑,讓我們用微笑面對(duì)生活。

用微笑面對(duì)生活作文10

  在兩人面前各有半瓶水,一個(gè)人哭喪著臉說(shuō):“我只有半瓶水了,我會(huì)渴死的!倍硗庖粋(gè)人則說(shuō):“太好了!我還有半瓶水!”對(duì)于同樣的半瓶水,兩人截然不同的態(tài)度,一個(gè)悲觀,一個(gè)樂(lè)觀。悲觀和樂(lè)觀是一條岔道口,總是在我們遇到困難時(shí)出現(xiàn),讓你難以選擇,他們最直接的`反應(yīng)就是哭泣或者微笑。

  記得,在上學(xué)期我們掃公區(qū),而中午又有數(shù)學(xué)作業(yè),我們都想寫(xiě)作業(yè),陳老師叫我們?nèi)叩,我的嘴翹得老高了,而且心里還會(huì)想:“好煩!又要掃地!又要掃好久!數(shù)學(xué)作業(yè)又做不完了!”那時(shí)我的心情就是悲觀的樣子,而我現(xiàn)在,每天中午吃完飯不是寫(xiě)作業(yè),而是催促我的組員們?nèi)叩,大家齊心協(xié)力下不一會(huì)兒就掃完了,就能回去寫(xiě)作業(yè)了,這樣我們既高效率的掃完地,也能寫(xiě)作業(yè)。何樂(lè)而不為呢?而兩種截然不同的態(tài)度,決定了我們相同的時(shí)間做不同的事!

  生活是一面鏡子,你對(duì)它微笑它就笑,你對(duì)它哭它就哭!岸煲呀(jīng)到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”只要樂(lè)觀沒(méi)有什么過(guò)不去的砍,勝利的曙光就在下一刻為你照亮。只要心情是晴朗的,生活便沒(méi)有雨天,努力微笑吧,去迎接屬于你的晴天!

用微笑面對(duì)生活作文11

  生活就像一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑。生活有時(shí)雖然非常殘忍,但你只要努力的戰(zhàn)勝它,用自己做甜美的笑容感動(dòng)它,它一定會(huì)想你屈服。

  生活中難免會(huì)有一些挫折,讓你生氣、傷心。這時(shí)候,很多人都會(huì)選擇輸給生活,讓生活指使他。也就是傷心、生氣。而很少有人明白生活在考驗(yàn)自己,就會(huì)盡力的向生活微笑。然而,生活就會(huì)對(duì)自己微笑。其實(shí),在日常生活中,我們會(huì)生氣,那只有一個(gè)原因:就是我們的思維方法過(guò)于復(fù)雜,常常自己折磨自己。我們生完氣之后,再回頭想想,發(fā)現(xiàn),我們只是白費(fèi)功夫。我們生氣,常常認(rèn)為是一種解氣、教育他人的最佳方法,但是,這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。我們解氣為何不用知心伙伴談心;教育他人,為何不能使用最科學(xué)的方法,以德服人呢?其實(shí),生氣完全不能解決問(wèn)題,而只能造成負(fù)面作用。

  如果,我們每天都能夠開(kāi)開(kāi)心心,樂(lè)觀的向生活微笑,那我們的生活豈不是充滿燦爛的陽(yáng)光。微笑著對(duì)待他人,是幫助他人的最佳方法。其實(shí),世界并不是我們所想的'那樣復(fù)雜,試想,如果,我們能不再把一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的是搞得如此神秘,用最簡(jiǎn)單的思維方式向每一件事,我們的生活還會(huì)讓傷心、生氣這些概念存活嗎?記住,只要用最純真的看法看待生活,生活是如此的甜蜜。只要你對(duì)生活微笑,生活不止對(duì)你微笑,還會(huì)為你創(chuàng)造無(wú)數(shù)個(gè)機(jī)會(huì)!

用微笑面對(duì)生活作文12

  一杯茶,剛喝下去是苦澀的,但只要熱愛(ài)它,用微笑去細(xì)細(xì)品嘗它,你就會(huì)嘗到它的甘甜。其實(shí)生活也一樣,當(dāng)你遇到坎坷的時(shí)候,肯定是苦澀,但只要你熱愛(ài)生活,用微笑來(lái)面對(duì)生活,終有一天你會(huì)感到生活的甘甜。

  微笑著面對(duì)生活,是樂(lè)觀與堅(jiān)韌。海倫·凱勒兒時(shí)的一場(chǎng)重病,將她封閉在了永遠(yuǎn)黑暗無(wú)聲的世界里。然而,微笑就像一座航標(biāo),帶領(lǐng)著她心中迷茫的小船走出了霧靄。樂(lè)觀,讓她學(xué)會(huì)了用手去觸摸,感知世界;堅(jiān)韌,讓她學(xué)會(huì)了交談和閱讀……正因?yàn)檫@樣,她創(chuàng)作出鼓舞著無(wú)數(shù)殘疾孩童與青年奮進(jìn)的佳作——《假如給我三天光明》。

  生活中,絆腳石經(jīng)常會(huì)出現(xiàn),第一次被絆倒了,爬起來(lái),微笑著向前進(jìn)發(fā),成功就近在咫尺。如果只是被絆了一下,沒(méi)有重新站起來(lái),而是去埋怨這個(gè)絆腳石,那么你就再也站不起來(lái),這塊絆腳石就打敗了你。相反,那個(gè)成功的人會(huì)把這塊絆腳石當(dāng)成他前進(jìn)的動(dòng)力。

  人生不是一帆風(fēng)順。沒(méi)有風(fēng)雨、坎坷的人生不叫人生。沒(méi)有汗水的澆灌怎么會(huì)收獲豐碩的甜果,沒(méi)有風(fēng)雨的.來(lái)臨怎么會(huì)有雨后的彩虹。

  因?yàn)闊釔?ài)生活,魯濱孫能夠在島上獨(dú)自生活28年;因?yàn)闊釔?ài)生活,毛澤東開(kāi)辟了新中國(guó),這一切的一切都和我們證明了熱愛(ài)的定義。

用微笑面對(duì)生活作文13

  在日常生活中,我們常常會(huì)遇到許多挫折、磨難與打擊,然而,這些事情是我們避免不了的,我們終究要面對(duì)的它,何不嘗試著用微笑去對(duì)待呢?說(shuō)不定好運(yùn)就會(huì)降臨在你的身上。

  步入中學(xué),我來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境。那里的一花一草,一樹(shù)一木,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是生疏的。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)我們背負(fù)著的責(zé)任也越來(lái)越重。中學(xué)時(shí)期是我們成長(zhǎng)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們從小學(xué)升入中學(xué),學(xué)習(xí)科目增加了,作業(yè)量也隨之增多了。有些人就開(kāi)始因此抱怨、煩躁,而那些用微笑去對(duì)待這件事的人,就會(huì)受益匪淺;同樣是對(duì)待一件事,而因我們的態(tài)度不一,卻形成了天壤之別

  有人說(shuō):微笑是人類最好看的表情。當(dāng)我們向別人道歉時(shí),往往只會(huì)僅僅說(shuō)一聲對(duì)不起,那么,此時(shí)為何不向他人展露出一個(gè)真誠(chéng)的微笑呢?或許一個(gè)微笑,就能夠讓他放下怨恨,讓你們重歸于好

  微笑,是寒冬里的.一輪太陽(yáng),溫暖了我們的身心;微笑,是酷暑中的一棵大樹(shù),抵擋了我們所有的磨難;微笑,是深秋里的一股冷風(fēng),吹走了我們的煩惱與憂愁

  如果只讓我選擇一種表情,我一定會(huì)用微笑去面對(duì)生活、面對(duì)世界!

用微笑面對(duì)生活作文14

  父母、老師常常教育我們:“一雨光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,用微笑面對(duì)生活。”自從我讀了美國(guó)盲聾女作家,教育家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》后,我才更加明白了這句話的含義。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,另一個(gè)就是海倫·凱勒!彼囊簧錆M傳奇色彩,雖然出生后遭遇不幸,但以一顆不屈不撓的心,接受了生命力的挑戰(zhàn),以驚人的毅力面對(duì)困境,終于實(shí)現(xiàn)了自身的價(jià)值,創(chuàng)造了偉大的奇跡。

  在她19個(gè)月的'時(shí)候,因?yàn)橐粓?chǎng)病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)世界失去了溝通的橋梁。她變得古怪、粗暴、無(wú)禮,直到沙莉文老師走進(jìn)她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她睜開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。

  然而,正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然順利從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè),并用生命的全部力量到處奔走,建起了一家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾事業(yè)造福。海倫用愛(ài)去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把愛(ài)的雙手伸向全世界需要她幫助的人。

  海倫·凱勒的行為感染了我們每個(gè)人,讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),用樂(lè)觀的精神和頑強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝一切困難,微笑著面對(duì)生活。

用微笑面對(duì)生活作文15

  微笑是美的,她能給予人力量:在醫(yī)院里,醫(yī)生和護(hù)士每天都給病人一個(gè)微笑,是病人看到希望,不再絕望。在抗洪救災(zāi)中,救災(zāi)員給以災(zāi)民一個(gè)微笑,讓災(zāi)民心中沒(méi)有畏懼。是她——譚老師。讓我學(xué)會(huì)了讓微笑面對(duì)生活。

  曾經(jīng),我很孤獨(dú),沒(méi)有人愿與我一起玩。有困難也沒(méi)有人會(huì)幫助,那時(shí)的'我心里是一陣有一陣的失落!靶×幔铱傆X(jué)得你很憂愁,臉上沒(méi)有一絲笑容,為什么。窟@樣讓別的同學(xué)覺(jué)得和你在一起時(shí)有一種距離感。”

  “哦!蔽也徽f(shuō)話。

  “你看,你就是這樣,別的同學(xué)怎么會(huì)和你玩呢?誰(shuí)愿意和一個(gè)對(duì)自己冷淡的人玩啊……”

  “聽(tīng)著譚老師的話,我心里有些難受了。難道真的是我對(duì)別人太冷淡了,才讓別人不愿和我一起嗎?”我自個(gè)在心里嘀咕著!暗,就算我開(kāi)心,別人也未必會(huì)見(jiàn)得和我一起啊!蔽亦卣f(shuō)道。

  “未必,你不用微笑面對(duì)生活,怎能讓生活用微笑面對(duì)你呢?你要想讓別人用微笑面對(duì)你,你就必須用微笑面對(duì)別人。如果你總是讓別人看了就很憂愁,又不愿與別人說(shuō)話,這樣就讓別人對(duì)你有一種距離感,你說(shuō)對(duì)嗎?譚老師微笑著對(duì)我說(shuō)。

  “是啊,我不用微笑面對(duì)別人,別人有怎么會(huì)用微笑面對(duì)我呢。今后我一定要微笑面對(duì)生活!”說(shuō)完,我向譚老師投了一個(gè)微笑。

  是啊,只有用微笑面對(duì)生活,生活才會(huì)微笑著面對(duì)你。

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