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我的業(yè)余生活作文(集錦15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的業(yè)余生活作文，歡迎大家分享。
我的業(yè)余生活作文1
我的業(yè)余生活是多姿多彩的，它讓我在繁忙的工作、學習之余，感受到生活的絢麗，生命的美好，也帶給我無窮的樂趣。
首先，我非常喜歡讀書，記得小時候，爸爸給我買了很多的書，有各種各樣的小人書，還有神話故事和成語典故等等。我如饑似渴的閱讀著，開闊了我的視野，豐富了我的精神世界。后來，又大量閱讀了家中的藏書，如《三國演義》、《紅樓夢》、《岳飛傳》、《聊齋志異》......我的閱讀理解能力，也在不斷的提高，寫作水平也在進步。
如今，我讀的書更加廣泛，不僅讀小說、散文、詩詞，而且也讀一些教育教學有關(guān)的書籍，讀書讓我陶冶了情操，提高了自身的修養(yǎng)，也讓我的業(yè)余生活更充實、快樂。
讀了很多的文章，我自己不免也想寫下一些所思所想。于是，我常會寫一些散文、詩歌、讀后感等等，這樣一來，我一邊讀書，一邊寫作，給我自己一個安靜的心靈港灣，讓疲憊的身心得到了放松，當我讀著自己寫的文章時，感到從未有過的快樂和欣慰。
我也喜歡繪畫，在閑暇時，畫上幾筆，最常畫的.是工筆畫和素描，為了提高自己的繪畫水平，我還買了很多有關(guān)繪畫方面的書籍，常常畫得入了迷，甚至忘記了吃飯、休息。漸漸地，我的繪畫水平得到了極大地提高，也加強了自身的藝術(shù)修養(yǎng)。
另外，我在業(yè)余時間里，還養(yǎng)花、聽音樂、散步、旅游等等。我熱愛我的業(yè)余生活，業(yè)余生活不僅讓我的積累了豐富的知識，還讓我的身心得到了愉悅。
我的業(yè)余生活作文2
我的課余生活真的很豐富多彩，有打羽毛球、游泳、打乒乓球，還有閱讀課外書。但我最難忘的還是跟媽媽學蒸餃子。
蒸餃子的本領(lǐng)是媽媽教我的。蒸餃子首先往鍋里加適量的`水并把它燒開，然后把餃子和蒸籠拿出來，把餃子放進蒸籠，然后把蒸籠放進鍋里，蓋上鍋蓋蒸十二分鐘，香噴噴的餃子就出鍋了。做好后媽媽評價我燒得特別好吃，我叫媽媽給我評星，她給我評了五星。我一邊吃著自己蒸的香噴噴的餃子，一邊想著媽媽給的五星，真是高興得不得了！
讓我來告訴你吧，蒸餃子最關(guān)鍵的一定等水開了才把蒸籠放進去，而且一定要把蓋子蓋緊了，要不然就蒸不熟了。還有是時間要控制好，長了、短了都不行，時間短了當然會蒸不熟，而時間長了餃子的水分會被蒸干掉，也就不好吃了。所以時間一定要剛剛滿十二分鐘才行。
學習蒸餃子還讓我明白了一個道理：做任何事一定要認真，一點也不能馬虎；而且從學習蒸餃子開始我可以學著做“你怎么了，喬喬，出什么事了”？我哭著說：“這個故事太感人了”。媽媽放下心來，微笑著說：“哦，原來是這樣，是什么故事把你感動的哭了”。我說：“我讀了一個故事叫《珍愛夢想》，書中的小男孩為了實現(xiàn)自己的夢想，遇到再大的困難，都沒有退縮，最后，終于實現(xiàn)了自己心中的夢想”。媽媽聽了，說：“你也有夢想呀，你也要像他一樣堅持不懈的去努力，最終你也會成功的”。聽到媽媽的話，我立刻就想到了我們組的>口號：每天進步一小步，日積月累跨大步。
讀書不僅讓我的課余生活充滿了快樂，也讓我>收獲了許多知識，明白了許多道理。
我的業(yè)余生活作文3
我的業(yè)余生活中，最喜歡的就是讀書了，每當閑下來時、做完作業(yè)后、睡覺前，我總是捧起書本來讀。記得六年級時的那個暑假，是我讀書最多的時候了，那一暑假至少讀了幾百萬字吧！我主要讀了鄭淵潔、曹文軒的作品，對了，還有沈石溪的。鄭淵潔的作品有較強的故事性，故事情節(jié)曲折生動、耐人尋味；曹文軒的'作品語言優(yōu)美，讓人感到整個世界是那么美妙、祥和；沈石溪的作品則充滿緊張的旋律，重細節(jié)描寫，會讓人感受到當時現(xiàn)場的氣氛，與主人公同呼吸、共命運。三者都有其美妙之處。
書是我最好的朋友，它給我開心，給我歡笑，給我知識，給我力量，給我勇氣，
書是我形影相隨的老師，當我驕傲自滿時，它會及時告誡我驕兵必��；當我陷入困惑時，它會告訴我知難而進才是好男兒；當我學習上遇到攔路虎時，它會及時給我的大腦輸入信息，使我豁然開朗。
書，伴我入眠，助我成長。
我除了喜歡讀書外，還喜歡到樓下去與小區(qū)里的朋友一起玩耍，或到廣場去玩那些各種各樣的器械，或騎著車，劃著滑板互相追逐，有時還和媽媽一起到下面去打羽毛球。時間就在這歡笑聲中度過，伴著黃昏時一點點黃暈的光和長長的影子回到家，每次都是滿頭大汗。
有時在閑暇之余我還鍛煉鍛煉身體，在自己家的踏步機上踏幾分鐘，邊踏邊拿著啞鈴練力氣，練累了，歇一會兒再接著練。有時還到樓下去跑圈，既練出了速度，也鍛煉了身體，真是一舉兩得的好事情啊！
我的業(yè)余生活就是這樣，雖不算是豐富多彩，但同樣也充滿了樂趣，每天都開開心心，在歡聲笑語中度過，這不正是一個理想的境界嗎？
我的業(yè)余生活作文4
今天早上，我看見外婆疲憊的樣子，決定幫外婆做家務(wù)。
我學外婆的樣子套上圍裙，擼起袖子準備洗碗。我先在洗碗盆里擠了點洗潔精又放滿水，把碗一個個放進去泡上個幾分鐘（這是為了更好地洗去油漬）。5分鐘后，我撈起一個碗洗，每個碗都滑溜溜的，就像一條條“小泥鰍”似的，抓都抓不住呢。我只好拿來抹布，把碗放在桌子上艱難地清洗著，小心翼翼地擦洗著，生怕一個不留神手一“滑”把碗給摔碎了。我足足用了一個小時才把碗洗好，累得我滿頭大汗、氣喘吁吁，可平時我看外婆只用不到二十分鐘就能洗干凈這么一大堆的碗盤呢。
下一個任務(wù)：拖地。
平時我看外婆半個小時不到就能把我們家一百多平方米的地拖完，我想我也可以的'。我拿起拖把，原本只有一斤重的拖把此時吸足了水對我來說覺得有一千斤這么重，提都提不起來，覺得自己軟弱無比，真想立刻、馬上倒在床上大睡一覺，理都不理它�？墒寝D(zhuǎn)頭一想我可是答應(yīng)過外婆的呀，要幫她做家務(wù)，想到這里，我立刻精神百倍，力氣一下子增加了許多，立刻拿起拖把，一絲不茍地拖了起來，地拖得光閃閃地，就像一面鏡子一樣，能照耀出每個物體的影子呢！我精疲力盡，躺在床上倒頭就睡。
這時我知道了勞動的艱辛，以后我再也不亂丟東西讓外婆整理，也要經(jīng)常幫外婆做家務(wù)。每個人的業(yè)余生活豐富多彩，而我更喜歡用來勞動。
我的業(yè)余生活作文5
我的業(yè)余愛好很簡單，不過是練練字、唱唱歌，可我最喜歡的還是彈古箏。
我剛學古箏時，還不能把21根弦都記住，學習指法時感覺真的好困難，手指就是不聽指揮，只能亂撥弦，讓我現(xiàn)在也只能記住幾個。有時累得我想放棄，可爸爸對我說：“以前是誰懇切的要學古箏，又是誰對我說了那么多的好話？你自己選擇的事情為什么那么輕易的說要放棄呢？”于是，我下定決心好好學！
時間跳到了這里，彈古箏也就成了我的業(yè)余愛好，是不是就和朋友們談著玩。就因此我還多結(jié)識了一位朋友呢！
“麗麗，下來開門呀！”我在門下喊了她無數(shù)次，難道她出去了嗎？我不禁埋怨她：“真不講信用，明明說就好了，我好不容易才到這來，她卻……哎！”我跺了跺腳，正在我想回家時，麗麗突然喊住我：“包靜，對不起！其實我是去……”我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)她身邊還多了一個小女孩，變生氣的說：“你不用解釋了，我知道你去玩了，拜拜�！彼赃叺男∨⒔忉屃艘槐�，我又看麗麗氣喘吁吁的樣子，我的心早已涼了大半截，我真的'是罪該萬死，不僅不體諒自己的好朋友，反而傷害了她，我祈求著上蒼，千萬不要讓這件事傷害了我們的友誼。誰人不知誰人不曉，麗麗是一個心胸寬廣的人，可這件事大家都勸了好久才平息下來。
然后，麗麗給我們做了介紹原來她旁邊的叫沙莎，也會彈古箏，我和沙莎比賽了一次，我望了望她手指是怎樣勾的，我確實猶猶豫豫的，麗麗“撲哧”一笑，我臉紅了，沙莎看見了，不僅沒笑，還很細心的教我，她很有耐心。
彈古箏是我的業(yè)余愛好，它是我和麗麗、沙莎友誼的見證。
我的業(yè)余生活作文6
說起我的業(yè)余生活，可以用8個字來概括，這8個字就是：豐富多彩、緊張忙碌。
說我的業(yè)余生活豐富多彩，那是因為我在業(yè)余生活里，彈鋼琴、學英語、學聲樂、讀書、畫畫、游泳、打乒乓球、騎自行車、滑旱冰、郊游，什么都干，是門門通，門門又不多精。
說我的業(yè)余生活緊張忙碌，那是源于記憶中我從4歲起，每到雙休日，學英語、上鋼琴課就占去了我大部分的業(yè)余時間，而且是風雨無阻、每周必上。如今，4年過去了，我已經(jīng)能把鋼琴這個龐然大物彈奏出悅耳的音樂了。此外，我也越來越喜歡英語了。碰到不順心的事，我就會說兩句英語解解悶。我曾經(jīng)參加過英語大賽，還榮獲了一等獎。今年暑假，媽媽又給我報了暑期英語口語特訓班，我的口語說的更流利了，單詞的拼讀能力也增強了，最終，我以全班唯一一個滿分畢業(yè)，老師還給我頒發(fā)了“小神童”證書。
除去固定的'時間學英語、學鋼琴，每晚練琴1個小時以外，剩下的業(yè)余時間就由我支配，自由安排了。我可以到爸爸單位的大場地里騎自行車。每當我騎上我那個粉紅色的寶貝車時，我最喜歡悠閑地邊騎邊唱歌。此時，被媽媽訓過的壞心情都煙消云散了。我還喜歡晚飯后滑旱冰。花樣滑、迎著風速滑，感覺通暢極了。興致來了，我還畫畫、做小手工。我喜歡畫水粉畫，雖然媽媽說，從來看不懂我畫的是什么，做手工純粹是浪費和破壞東西。此外，我還有一個業(yè)余愛好，就是看書。從動植物百科到中外故事，從長篇小說到短篇作文，我都愛看。
這就是我的業(yè)余生活了，雖然緊張忙碌，卻讓我生活的很充實，天天開心！
我的業(yè)余生活作文7
我在業(yè)余的時候喜歡干非常多的事情，比如：攀巖、澆花、游泳、彈雙排鍵等。不過我最喜歡的還是彈我那心愛的雙排鍵。
我來簡單說一下，雙排鍵不是像鋼琴，它有兩排，所以難度會很大，不過聲音比鋼琴好聽。
一次，我在彈《阿里山的姑娘》的時候，突然，我覺得這個聲音干巴巴的，一點沒有像老師彈的'那樣，一會兒像魚兒在水里歡快的游著，一會像鳥兒在天上玩耍。我坐在地上，不彈了！
過了一會兒，我心里的一個“小人兒”說：“我覺得你應(yīng)該聽一下，電腦里面的聲音，聽聽它是怎么樣，再跟自己對比一下�！蔽蚁肓讼敫吲d地說：“好，就這樣！”我打開一聽。啊，我好像看見了美麗的姑娘在阿里山上，向?qū)γ嫔缴蠋洑獾陌⒗锷叫』镒映璞戆啄�。天上藍藍的，白云像棉花糖一樣“粘”在天上……
我聽好了以后，信心滿滿的彈了起來，一會兒像河水“嘩嘩嘩”快樂的跑著；一會兒像一顆顆小種子準備破土而出；一會兒還像一只只可愛的鳥兒在藍藍的天空盡情的翱翔。
彈好之后，媽媽開心的走了出來，說：“彈得非常好，繼續(xù)彈吧！”
我開心的點了點頭，繼續(xù)彈了起來……
歌德曾說過：“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶。”我會永遠把這個興趣放在心中。我不會再像之前遇到點小困難，動不動就不彈了。我會插上興趣翅膀，去追尋記憶中夢想的方向。
我的業(yè)余生活作文8
我的業(yè)余愛好很簡單，不過是練練字、唱唱歌，可我最喜歡的還是彈古箏。 我剛學古箏時，還不能把21根弦都記住，學習指法時感覺真的好困難，手指就是不聽指揮，只能亂撥弦，讓我現(xiàn)在也只能記住幾個。有時累得我想放棄，可爸爸對我說：“以前是誰懇切的要學古箏，又是誰對我說了那么多的好話？你自己選擇的事情為什么那么輕易的說要放棄呢？”于是，我下定決心好好學！ 時間跳到了這里，彈古箏也就成了我的業(yè)余愛好，是不是就和朋友們談著玩。
就因此我還多結(jié)識了一位朋友呢！ “麗麗，下來開門呀！”我在門下喊了她無數(shù)次，難道她出去了嗎？我不禁埋怨她：“真不講信用，明明說就好了，我好不容易才到這來，她卻……哎！”我跺了跺腳，正在我想回家時，麗麗突然喊住我：“包靜，對不起！其實我是去……”我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)她身邊還多了一個小女孩，變生氣的'說：“你不用解釋了，我知道你去玩了，拜拜。”她旁邊的小女孩解釋了一遍，我又看麗麗氣喘吁吁的樣子，我的心早已涼了大半截，我真的是罪該萬死，不僅不體諒自己的好朋友，反而傷害了她，我祈求著上蒼，千萬不要讓這件事傷害了我們的友誼。
誰人不知誰人不曉，麗麗是一個心胸寬廣的人，可這件事大家都勸了好久才平息下來。
然后，麗麗給我們做了介紹原來她旁邊的叫沙莎，也會彈古箏，我和沙莎比賽了一次，我望了望她手指是怎樣勾的，我確實猶猶豫豫的，麗麗“撲哧”一笑，我臉紅了，沙莎看見了，不僅沒笑，還很細心的教我，她很有耐心。 彈古箏是我的業(yè)余愛好，它是我和麗麗、沙莎友誼的見證。
我的業(yè)余生活作文9
它是船，載著我們在知識的海洋中遨游；它是燈，照亮我們前進的道路；它是師，教給我們做人的道理；它還是友，幫助我們改正缺點。它是誰？它就是給予我們知識的——書！
著名的前蘇聯(lián)文學家高爾基的名言“書是人類進步的階梯”更是鼓舞我攀登書的高峰。
暑假的一天，我去哥哥家里住幾日。說起哥哥，他雖然不是一個正經(jīng)的“小書蟲”�？墒�，他有一家子的書，其中的名著更是數(shù)不勝數(shù)，這次去哥哥家，與其說是住幾日，更不如說是讓我過一把書癮。這不，一到哥哥家，我便一頭栽進書房，瀏覽著書架上的'書目。哥哥也急忙進來“招待”我，可我從書架上拿了一本《魯賓遜漂流記》已經(jīng)津津有味地看了起來。哥哥見我已經(jīng)看了書，便只好去客廳看電視了。而我卻看得出神------
過了一會，哥哥走了進來，一手拿著喜之郎果凍，一手拿著旺仔牛奶走進了書房。對我說：“弟弟，給你吃�！笨晌铱吹贸錾瘢]有理會。哥哥見我不回答，就說：“這不是你最愛出得嗎？今天怎么不說話了？”可我還是一言不發(fā)。哥哥說：“那我放在地板上了，你等等吃啊！”我本能地點了點頭。哥哥見我點了頭，以為我知道了，便有走了。不知不覺，肚子已經(jīng)“咕咕”叫了，書已經(jīng)被我攻讀了一大半，我這才回過神來。只覺得自己腰酸背痛。這是哥哥也來了，我看見了桌子上的果凍和牛奶，又見哥哥站在門口，不分青紅皂白地說：“哥哥，你也太不夠意思了。有好吃的竟然不叫我。真可惡�。 备绺绱舸舻卣驹陂T口被我搞的哭笑不得。從此，我就又多了一個外號“小書蟲”！
有喜有笑，有歡有樂，既開闊課外的眼界，又增長見識，更陶冶情操，這就是讀書的樂趣。
我的業(yè)余生活作文10
下課鈴一響，教室前面的活動場地上立刻熱鬧起來了。我和一幾個小伙伴相約來到教室前玩游戲。
同學聚集多了，我和孫炎提議玩“老鷹捉小雞”。王心汝搶著說：“這個游戲玩過，我當雞媽媽�！比缓笥钟泻脦讉�學搶著說：“我當老鷹，我當老鷹。”孫炎突然說：“我先提議的，應(yīng)該有我當�！�
時間不多了，我建議馬上開始。于是，十幾個同學相繼排在雞媽媽王心汝身后，一場激烈的搏斗開始了�！皵澄摇彪p方已經(jīng)準備好了，這時候，一只張開雙臂的“老鷹”向雞群撲來，“雞媽媽”身后的“小雞”嚇得嘰嘰喳喳直叫，眼睛直盯著老鷹的動向，生怕自己被老鷹捉住�！半u媽媽”張開雙臂向老鷹撲來的方向迎去，身后的“小雞”就相應(yīng)地甩到另一邊，這樣一來，“老鷹”和“小雞”之間始終保持著一定的距離，漸漸地，雞媽媽和小雞都有些疲憊了，放松了對老鷹的警惕性。就在雞媽媽溜號的時候，老鷹一下子猛撲過去抓住了末尾的小雞。老鷹越戰(zhàn)越兇，一會兒工夫，一只、兩只、三只小雞就被老鷹輕而易舉地弄到手了。最后倒霉的事也讓我遇上了，我只好乖乖地站在一旁等待處理……
上課的鈴聲響了，我們相繼回到班級了。我坐在教室的座位上，開始了新的`一節(jié)課。我永遠不會忘記課下10分鐘給我?guī)淼目鞓�，因為“老鷹捉小雞”的游戲讓我感覺到團結(jié)互助才能取勝的道理，同時也豐富了我的業(yè)余生活。
我的業(yè)余生活作文11
我的業(yè)余生活是打羽毛球。我?guī)缀趺恐芏紩s上陳克去打一次激烈的羽毛球比賽。這一次，可激烈了！
激烈的戰(zhàn)爭開始啦！陳克把輕巧的羽毛球扔在空中，猶如一只白鴿短暫地飛在空中。陳克高高地跳起，揮舞著紅彤彤的球拍。“咚！”羽毛球快速地朝我飛來。我也不甘示弱，拿起羽毛球拍，跳到空中揮舞著。沒過多久，比分就是八比八。第十八局時，我體力有些不支，被陳克一個低球反超了！
我有一點不服氣，想打一個斜風球來奪取分數(shù)。可是我的身體不由自己控制，打偏了。氣喘吁吁的我早已汗流浹背，而陳克還是跟平常一樣，裝作無比地鎮(zhèn)定，其實內(nèi)心已經(jīng)是比我還累了。我逐漸明白了陳克在對我心里攻擊，猶如兩個心在暗中吵架，卻只聽到“咚咚咚……”的聲音。
反應(yīng)過來時，旁邊已有五六個叔叔在旁觀看。從他們的`眼睛中給予了我鼓勵；從他們的眼睛中給予了我力量；從他們的眼睛中給予了我希望的火苗！
我感激的淚珠出現(xiàn)在眼睛里，莫名地流了出來。我再次蹲下，撿起雪白的羽毛球，毫不留情地來了個殺手锏——反斜球！我躍起沉重地身子，借著西風打了個反斜球。“咻——”隨著羽毛球發(fā)出的聲音，陳克本以為球在往左飛，所以像閃電似地“飛”到左邊，熟練地躍起準備揮拍。哪知，調(diào)皮的羽毛球便又拐了個急轉(zhuǎn)彎，跑到右邊去了�！昂们颍 笔迨鍌兣钠鹇≈氐恼坡�，表示對我的認同。我心中的希望之火熊熊燃起。緊接著，我熟練地用綠油油的球拍打出了各種各樣的花式絕招，挽回了殘局。
這一次，我徹徹底底地把陳克打輸了，別提心里滋味是有多美啦！
我的業(yè)余生活作文12
每個人都有自己的業(yè)余生活，有的人愛看書，有的人愛玩電腦游戲，有的人愛逛街……我的業(yè)余生活雖不如別人那么的'豐富多彩，但也充滿著樂趣。
在平時上學的日子里，除了上課要認真聽講之外，下課還要多看書多復(fù)習鞏固知識，預(yù)習下一課知識點，或者去圖書館借小說看，或者看從家里帶來的故事書，我非常喜歡看故事書特別是像《淘氣包馬小跳》這樣的，晚上睡覺前會看看手機里的視頻，動漫動畫片之類的像《海賊王》《大耳朵圖圖》我還特別喜歡看韓劇，這要說起來媽媽還是我看韓劇的導(dǎo)師，喜歡韓劇里面的氛圍，喜歡看聽不懂話卻有字幕的電視劇，集數(shù)也不多，可以快點追完，不像中國的電視劇拍到30集還不行還要40集50集，一時半會看不完。
到了放長假的時候，我就會去游泳，我最拿手的一項運動就是游泳，很喜歡游泳，但是一開始練得時候可是吃了不少苦頭，我對水不是那么的熱情，一開始洗澡我都怕，可是后來練得多了，快樂就來了！偶爾心血來潮跑跑步做做仰臥起坐也是有的不過因為太能睡覺都沒怎么堅持，所以體重總是減不下來。
還有的假期出去玩，去迪士尼，長白山之類的地方，游樂場啊，我雖然不是小孩了但是很喜歡小孩子喜歡的東西，喜歡小孩子喜歡的地方。
我的業(yè)余生活就是這樣，雖不算是豐富多彩，但同樣也充滿了樂趣，每天都開開心心，在歡聲笑語中度過，這不正是一個理想的境界嗎？
我的業(yè)余生活作文13
除了上課和做作業(yè)以外，我的業(yè)余生活就是背書。哎，話說當年，有人至我校推銷一種書——“作文全能一本通”。我也買了一本�；氐郊液�，便迫不及待地看了起來。沒幾天，一大本八百二十八頁的厚書，馬上被我走馬觀花地拜訪過了，丟到了一邊。這下可惹惱了我的母親大人，“我花了錢給你買這本書，你這樣濫竽充數(shù)有什么用，你的.作文水平難道能提高嗎？從46頁開始背，一天背一種�！闭f完，便用河東獅吼來催我。從那天開始，我的業(yè)余生活便被安排了。
瞧，我又在背書了。迅速地看完要背的內(nèi)容，馬上把書合上給媽媽，開始搖頭晃腦地背起來：深秋，果園里散發(fā)著誘人的香氣……有時忘了，不敢皺眉頭，一直想，實在不會才以一當十地混過去，因為有些實在太長，難背，若不出此下策，想一字不漏地背出來，在短時間內(nèi)，特別是沒經(jīng)歷過的細節(jié)描寫，可謂比登天還難！其實，我早就厭倦了這種生活，不僅要不停地背，還要學而時習之。所以，我時常會趁母親大人迷戀電視劇，正看得入迷時背。這樣的日子會好過一些。漸漸地，母親大人把線放松了，我這只“風箏”也輕松了。但期末的腳步聲一一步一步地臨近，背書這生活又進入了白熱化狀態(tài)。
雖然背書的尾聲已接近，但我敢肯定，母親大人已準備好了幾本厚書等著暑假的到來。哎，我真希望背書這一業(yè)余生活能在我家消失！
我的業(yè)余生活作文14
朋友，在課余生活中，你最喜歡什么?是看驚險的小說?是在電腦上玩刺激的游戲?是走益智的跳棋?還是去西湖邊欣賞大自然的美景?而我對踢球情有獨鐘。
我覺得，踢球是一項充滿趣味的運動，既考驗了你的靈敏程度，又鍛煉了你的體力和魄力，還非常有趣。在玩耍的同時也起到了鍛煉的作用，很不錯。
在以前，我和我的小伙伴們一到周末，總是會主動地在樓下集合，然后找一塊空地或者停車場，把一堵墻，或者攔一條線當球門，然后分成兩隊“廝殺”起來，拼個你死我活的。球被傳來傳去，最后總是被某個隊員飛起一腳，只聽“恍當”一下—球進了。
在沒人的時候，我也會把足球帶下樓去，自己一個人邊玩邊踢，對著墻彈球、掂球或者練習帶球，有時候也會踢幾次點球，自得其樂。現(xiàn)在到了六年級，學業(yè)加重了。我不能每個周末都下樓去踢球了。但在每節(jié)體育課上或者第二節(jié)課后的'大休時間，我就一定參加踢球的運動，擔當前鋒、后衛(wèi)或者守門員，我都樂意，重要的是能踢幾腳球，玩玩笑笑，該多好。
當踢得興致正高時，上課的鈴聲響了，就總會爭分奪秒地多補上幾腳，過過射門的癮，要是真的射進了球，那心里就像比吃了蜜還要甜，這種感覺好極了。要是輸球了，那么心里除了失落感，還肯定會有些不服氣的感覺。但是我知道友誼第一，比賽第二嘛。
有喜有憂，有笑有淚，有輸有贏，有感有嘆。這就是我所向往的課余生活—踢球的原因。
我的業(yè)余生活作文15
“快點、快點，要遲到了！”每到星期二、星期六和星期天，媽媽總要說這句話。因為我要學習的東西總是這么多，有小提琴、圍棋，還有英語。如果再加上之前學的跳舞、畫畫，那就更不用說了。
所以，每到這幾天，我總要對媽媽說：“媽媽，讓我的興趣班減少幾個吧，太多了！”可是，這么說又有什么用呢？媽媽總是對我開玩笑說：“五個興趣班有什么不好的？‘五’就是‘虎’啊！那你長大以后不就有老虎的強項啦？這也就是我上次帶你去看《虎虎生威》的原因呀！”我很想對媽媽說：“有老虎的強項有什么好？我又不是食肉動物�！笨墒�，看到媽媽一臉笑容地看著我，我也不想再跟她爭論了，免得把她的笑容“毀掉”。
不過，一到星期二，我總是會帶著一身的音樂從家門出去，再從小提琴老師家回來。我想：一定是因為我的那把小提琴！它就像流動的音符，我走到哪里，就把它帶到那里。
星期六或星期天，圍棋興趣班一放學，我就向等候在門外的媽媽講述課堂上發(fā)生的趣事。媽媽聽后，臉上綻開了笑顏，眼角的“菊花”盛開得更加燦爛了……
下午，又有更多的'小學生從少年宮走了出來。有踏著舞步的，有唱著歌兒的，還有說著外語的……我就在這歡聲笑語中，跟著妹妹和媽媽，一邊走，一邊還不停地說著英語。媽媽邊聽邊說：“真好，真好�！�
這就是我的業(yè)余生活，它們都有很多益處：學小提琴，讓我沉醉在音樂的海洋中流連忘返，陶冶情操；學圍棋，讓我學會安靜思考；學英語，讓我的英語口語不斷提高。所以盡管有些累，但我還是挺喜歡它們的。
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