生活酸甜苦辣作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的生活酸甜苦辣作文，希望對大家有所幫助。
生活酸甜苦辣作文1
一提到酸甜苦辣，大家就會想到食品，比如檸檬是酸的、白糖是甜的、苦瓜是苦的、辣椒是辣的，完全不一樣，其實在生活中也有酸甜苦辣，只要用心體會就能感受得到，一點一點地慢慢品味。
酸
記得前不久，我要去參加一場隆重的演講比賽。為了這次比賽我付出了很多，認真地寫稿，反復地改稿、背稿，甚至還把床頭的娃娃當觀眾激情高昂地講給她聽。練了有半個多月，終于背的滾瓜爛熟了，媽媽又給我加動作、練表情；比賽前夕，我又多次拉來爸爸、媽媽、爺爺、奶奶當觀眾，最后居然把小狗都拉來了，聽的`他們耳朵都快磨出繭子了。比賽當天，媽媽把我打扮的老帥氣了，我昂首挺胸走進了賽場，可不知怎么，一進賽場我就心跳加速，腦門直冒汗。當主持人在報幕的時候，我感覺心都跳到了嗓子眼，直到念完我的名字時，我才反映過來，大步地走上講臺，拿起話筒。那一瞬間，我的手心直冒汗，臉蛋發(fā)燙，腿直發(fā)抖，心里還想著就怕比不過前面的選手。由于我過于緊張，注意力不集中，一張嘴發(fā)出的聲音感覺根本不是我的原聲了，聲音在顫抖，語速也亂了，動作也忘了，表情也沒了，我胡亂地背完就匆忙地下場了。結(jié)果可想而知，我沒有獲獎，經(jīng)過這么長時間的準備，可是前功盡棄，我的心像倒了一碗醋一樣的酸，最后我哭了……
苦
苦，在我的生活中可多了！每天早上正在做美夢時，“轟”一個”大炸彈”砸入我的夢鄉(xiāng)，“快起床，上學了……”媽媽喋喋不休的催促聲把我的美夢炸得稀里嘩啦！我只好乖乖地穿上衣服、吃早飯去上學。每天老師都要留很多很多的作業(yè)，做不完中午還不讓出去玩，哎呀，連個喘息的機會都沒有，只能盼個間操出去透透風。而且，我們最怕聽到的就是：”同學們，由于學校有新任務，所以體育課和間操取消！”太悲哀了！又要在教室里做大卷。要知道我們從開學到現(xiàn)在都沒上過體育課，而且課后作業(yè)特別多。好不容易老師發(fā)發(fā)慈悲，但媽媽又留大卷，雙休日被補課霸占，最近聽說還要延遲放學時間，我的小命太苦了……
辣
有一次，我和同學一起在玩游戲，他對我炫耀說：“我開大腳老牛了！”說完，他就把球踢上了天，我也不甘示弱，哇！我的更牛，一下子把教委主任的辦公室玻璃砸了個大洞！我嚇得趕緊跑了，主任查監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)是我干的，就氣急敗壞地找到了我，狠狠地批評了我一頓。我的心里辣辣的，眼淚直淌，內(nèi)心久久不能平靜……
甜
別看我的生活多么的慘，天天生不如死，其實我也有開心的時候，因為我是全班公認的學霸，每次考試都考100分，每次榮譽拍照都有我，這是我最開心最甜的時候，耶！
生活中大家覺得還是甜最美好，但是如果生活中只有甜就毫無意義了，所以有了酸苦辣，才襯托出甜的滋味！
生活酸甜苦辣作文2
無奈的我：
當學生的為什么怎么苦，我知道，現(xiàn)在苦以后甜，但是我有自己的想法，為什么一定要被限制，家長的教導是我的動力，但是對我的打擊，永遠是我的失敗的主要原因，為什么呢？學習學習，我知道，但是不是死學習，我要有自己的空間。
每一天似乎都很忙，忙，我想這就是學習把！�。�
就快要期末考了，我一定要考好，才能開開心心地去過新年，不在有憂愁的新年，也好報答老師父母的教育和養(yǎng)育之恩~~
加油~
I is vrey good
好累：
累，一天接一天的學習，特別是期末考這一段，各個技能科都一起向我進攻，我想要堅持堅持，鐵杵磨成針，我一定會把辛苦的汗水化成開開心心的過新年~~~`
哈哈，看我的~一定行
學習成績下降怎么辦？：
咳，想想現(xiàn)在的我，可是夠狼狽的，成績下降，我可得注意了，我應該分析分析為什么，是不是換新老師的`問題。還是我自己的問題，我覺得是新老師的問題，因為他講課的時候，我都不怎么理解他講的，因為他講的太快了，加上不適應，所以我學習成績降了，不過我相信，我一定可以的~~~~~
六年級的我 ：
我想，六年級的我，是不是還是那么的幼稚，還是要成熟呢？ 我想，應該表現(xiàn)出我成熟的一面了，其實我不是不成熟，只是我想：天真才是孩子的本性，但我現(xiàn)在不想了，我要認真投入到學習里面去才行。
考試~~：
考試往往是令人害怕,當然,我們這次考試也不例外.更令我們悲哀的是考試后的事.-------
每次考試后我們都不用受到什么殘酷的懲罰,但這次卻慘了:
我們班除了兩個同學以外(當然我不在其中)他們們還是同桌,(這令人懷疑他們是作弊的,大家都不服氣)但老師卻不懷疑,真令人~`咳!而剩下的這54個同學這么辦呢?那就是把錯得最多的五六單元抄1500個字,慘~~從未受到這種懲罰的我們,一時間難以接受,大家都怪老師,我也怨恨老師的這個懲罰,但我事后想了想,覺的老師是為我們好,也難怪,當老師的都會這么認為的,我們 應該多體量老師,他們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏嗪芏?他們選擇了教育的事業(yè),并不是很多人都會這么選擇的,他們有很高的文化水平,卻選擇了當老師,他們的思想是多么崇高的啊
學習：
學習為了什么?我迷惑了?
總之，學生為了以后，就是要學習學習學習學習再學習。
生活酸甜苦辣作文3
_打翻的“五味瓶”
初中的生活就像五味瓶一樣，不僅僅有酸、有甜、有苦、還有辣！
_題記
小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段_沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨�？僧斘疫~進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。
初中的學習科目越來越多；作業(yè)越來越難；知識越來越復雜；自然酸甜苦辣也體會得越來越深：
酸
初中生活很酸。
每當考試不理想，我會恨自我不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自我：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸但是如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
我的初中生活，酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛?cè)雽W時的互不相識，到逐漸走在一齊，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一齊讀書、寫字；在一齊暢談天下大事；在一齊跳皮筋、打籃球。快樂，大家分享；困難，一齊擔當。幸福就是這樣吧！
我的初中生活，甜到心底。
苦
初中生活很苦。
為了考上重點高中、重點大學，為了實現(xiàn)夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時光背誦；晚上10點了還不肯入睡，為的.是不把今日的任務留到明天完成。白天“語、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查�！鞍Γ±鬯懒�！”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業(yè)困住，無法脫身。
我的初中生活，真累。
辣
初中生活很辣。
身為一名班干部，學習、工作、勞動，樣樣都要走在前面。早自習，我拿著書走上講臺大聲的組織早讀，不知從哪個角落飄出一聲“出風頭”，這時便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會想想“有什么辦法能發(fā)動全班同學合作完成老師交代的任務？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？”
我的初中生活，真辣。
初中生活就像一個“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學習，以真摯誠懇的態(tài)度待人，我們將一齊走過酸甜苦辣的初中，共同走向完美的明天！
生活酸甜苦辣作文4
小學生活就像調(diào)味瓶，現(xiàn)在小學生活落幕了，再次回首，就讓我把自己的酸甜苦辣咸一股腦兒的向你傾訴吧……
酸，記得班上一位同學要跟著她的父母去外地上學，當時得知這個消息，我的眼淚像泉水一樣止不住的往下淌，心仿佛涼了半截，我曾經(jīng)和那個同學約定過，幾天后去看黃昏，如今這個約定還沒有實現(xiàn)，而和我定下這個約定的人，卻已經(jīng)不見了蹤影，我哭著把她送出校門，掙扎的看著她遠去，心酸……
甜，曾經(jīng)我在比賽中得到了第一，老師為此還專門給我頒發(fā)了獎狀，我心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜，下午我背著書包回家，似乎頭覺得樹上的'小鳥也在向我道賀呢……我驕傲了很多天，但是也比別人落后了很多天，當我驕傲過后才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在學習上，比別人落后了很多很多，最后我總結(jié)了個道理，以后堅決不可以驕傲，一旦驕傲過頭就會比別人落后……
苦，呃……這估計是五個味道中最不想吃的一種了，想起上一次把苦瓜當成黃瓜吃下去，整個人都不好了，那天的我接著月光看見了苦瓜，把苦瓜當成黃瓜了，于是摸黑起來拿了個黃瓜，想一口吃掉，結(jié)果，剛咬了一口就發(fā)現(xiàn)味道不對，味道苦苦的，我低下頭看了看，這哪是什么黃瓜啊，分明就是一根苦瓜，此后的很多天我看見苦瓜整個人不太好……
辣，嗯，說實話，這個味道我還是挺喜歡的，因為辣椒就很辣嘛，我喜歡吃辣椒，自然也就喜歡吃辣了，但我不會過度吃辣，回想起我曾經(jīng)吃了很多辣的東西，弄得喉嚨幾天都說不出話來，說話就像個哨子，因此我被同學笑了很多天……
咸，我也挺喜歡的，只要不是媽媽做的咸蛋……上一次，媽媽問我早餐吃什么，我想起了學校讓帶雞蛋去觀察，于是隨口答道‘來一碗面條……’俺媽笑笑不說話，靜靜地做早餐去了，我又大聲嚷了一句‘老師讓帶蛋到學校做實驗，順便給我?guī)�蛋。’吃了面條過后，我背上書包去上學，到了學校，老師讓做實驗時，我先是一愣，然后從書包里拿出了咸蛋……咸蛋……還是個咸鴨蛋……我哭笑不得，同學一臉看奇葩的樣子看我，我一甩劉�！瓷犊矗瑳]見過咸鴨蛋啊……’同學們憋笑……下課后，我只聽見學校的廣播里傳出‘六三班某個同學，今天上午帶來了鴨蛋……’哎，不說了，后來同學見了我直接擺擺手‘喲，這不是咸蛋嗎，快快快，這里坐……’
真是難忘啊……
生活酸甜苦辣作文5
在學校的生活是怎樣的呢？是酸？是甜？是苦？是辣？還是每種都有呢？
-題記
酸
小靜是我的同桌，每次語文聽寫，她不免要往我這邊瞄，但是我不敢告訴老師，因為膽小呀。沒辦法，我只好，吞聲忍氣，希望老師趕快把我們調(diào)開。
一次語文聽寫，看，小靜有望我這邊看了，于是我把老師讀的“藜”，寫成“黎”，讓小靜抄錯，交本子的時候，我再加上一個草字頭。
嘻嘻，第二天，聽寫本發(fā)下來了，我全對，但是小靜就是錯了“黎”字。小靜生氣地蹬了我一眼，但是我還是樂滋滋的。
可能你們不覺得我有錯，但是下面的事情讓我后悔…
有一次，我生病了，沒聽到重要的數(shù)學課。第二天上學，數(shù)學作業(yè)就是求平均數(shù)（我沒聽到的那一刻）。
天呀！我沒有上那一課，怎么知道，正是那是，小靜伸出了援助之手，噢，這些你沒學到，我來教你。。。頓時，我的心里酸溜溜的，后悔不該捉弄她。
甜
小時候，作業(yè)經(jīng)常有思考題，那時，都是我叫我爸幫我解決的，但是有一次，我是自己解決的，你看：
“哎呀！這道思考怎么做？”我叫到。
可是，父母不在家......
“怎么辦？下午要交的。。。對了，可以自己解決��！”我靈機一動。
說干就干，我畫起線段圖，加上老師平時教我得點點滴滴，加起來，冥思苦想......
對了，就是這樣，說著，我就刷刷的寫起來�？粗谆ɑǖ募埍晃耶嫷妹苊苈槁椋�滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。我大喊：“我總與可以給自己解題了！”
苦
說到上學，誰都說苦，作業(yè)很多。
經(jīng)常要做作業(yè)做得我頭昏眼花的`，好不容易做完了一“堆”老師布置的作業(yè)，剛想輕松一下，沒想到，“一波未平一波又起”......
“這里還有我給你布置的作業(yè)，不寫完別想玩�！蹦赣H大人下令道。
嗚，母令難為呀！嗚嗚......
辣
“這次考試，大家都不錯，但是唯有一個人，她是我們?nèi)鄬W習很好的，但是這次考試卻考‘砸’，我要嚴厲批評她，嘉（我）上來拿試卷吧！”數(shù)學老師生氣地對我說。
頓時，我臉上火辣辣的，后悔當時沒有好好檢查，導致考試成績下降，當時我恨不得找個地洞轉(zhuǎn)下去，羞死了，當全班批評我......
以上是我在校園生活的酸甜苦辣，其實在校園這個大家庭里，生活是很有趣的！
生活酸甜苦辣作文6
酸是一種味道又是一種情感，它是悲痛、傷心的。誰都討厭這種味道，因為它是那樣的酸，酸到想吐。而我感覺，酸是一種享受，它是讓我千般地愛戀它，但它也經(jīng)常帶給我一種心痛的感覺。
一、味道
從小特別喜歡吃酸的東西，尤其熱衷橘子。當剝開外皮時，看!里面的絲線纏絡著中心的果實，我把它們強硬地分離，它們還依依不舍地相擁在一起，打開一半橘肉，橘水立即濺滿我的身上，涌進我的心里，唔!那滋味，甜中帶酸，酸中帶甜，好極了!
酸的味道又是那般地美好，我不禁又愛上了它。
二、情感
鼻子酸酸，眼睛立即涌出了淚水，我知道這是酸帶我的情感。一個人漫步在小路上，回憶著今天的月考成績，“不及格”映入我的眼簾，當發(fā)下來時，老師用疑惑的眼神看著我，眼神里帶著疑惑和遺憾，平時那么用功怎么就考這點分數(shù)。一路想著各種對付爸媽的對策，真希望路能長的沒完沒了就好了，這樣就可以不用看到爸媽那失望的眼神，不讓他們看到我“飛流直下三千尺”的成績�？上�，奇跡沒有出現(xiàn)在我的身上，當我走到家門口，正準備敲門時，門里傳來一系列拍打的聲音�！昂⒆咏裉炖垡惶炝耍瑒偦貋砭筒灰f她吧!”“好好，知道了!”頓時眼眶濕潤了，我走下臺階，外面天氣陰陰的，是在為我惋惜嗎!希望是吧!
三、面具
“不，我不要戴!”我立馬摔下面具，它空空的眼神看著我，是我對它產(chǎn)生了厭惡直到恐懼。當它重重的搭在我鼻子上的時候，兩眼邊都看不見，能看得見的范圍縮小，只有中間僅僅一小部分的'空間，之后我感到了恐懼。每當我抵觸的時候，甚至抓起臉上的面具往地上一摔，“一下就好了”總是用這句話哄著我。每當參加重大聚會時，大家都戴上各種各樣的面具，他們用面具遮住了自己的面貌，在別人面前顯得很神秘，但在我的眼里，他們都是怪人，個個都頂著那不漂亮的面具，自以為自己可以吸引人群，卻不知面具遮蓋了她丑陋的一面。從此，每當看到面具我對它都是睜一只眼,閉一只眼。
在現(xiàn)在這個社會里，我們本能地戴上了那個“面具”，我千百萬次地想摘下它，卻發(fā)現(xiàn)面具下的世界是黑暗的。面具下你會發(fā)現(xiàn)互相看對方的眼神都帶著惡意的，但你再往“面具”里看，大家的眼神又是那樣的溫和、友善。我曾千萬次試圖過把那個討厭的“面具”撕碎，又千萬次被朋友嫌棄，還是戴上吧!“面具”里的世界那么美好，何必讓自己那般否認呢!“一切都會過去的”。
面具下又是那般酸酸的,不知道何時才能脫離這種感覺。
酸中有甜，酸中有酸，酸是苦澀無味的，但又是那般情凄意切的，它讓人千般愛戀，又是讓人千般厭惡的。用我的話來講：酸是人生中的起點，只有踏過這一點，你才能有機會進入下一個地點。
生活酸甜苦辣作文7
我走進了初三生活已經(jīng)半個月了，生活和以前真的不一樣了。
酸：一個星期前，我和好朋友曉麗吵架了，也許真的是我的做法太過激，可是我的出發(fā)點真的是好的，只希望她能認清事實，看清楚這個世界不是如此簡單、美好的，未來不是像她想象的那樣，競爭是殘酷的.，我只希望她能明白�？墒撬f她討厭我，說我很虛偽，我不明白為什么，我究竟做了什么，她會如此生氣。在這里我想向她解釋一下，她說我寧愿自己一個人去上廁所也不愿和她一起去，她曾看到我，我沒有做過這種事，我不可能不把她當朋友。同時，文文也陷入了矛盾，是選擇我還是曉麗還有其他女生，文文很為難，選她們又舍不得我，選我又不想離開她們，我明白，這件事可能會讓我失去文文這個好朋友，這個對我生命很重要的人，但是我也要為她考慮，我讓她選擇她們，可是她依然和我在一起，原因是舍不得。那天成了我人緣關系又一個轉(zhuǎn)折點，我又走進寂寞。
甜：上學期我莫名其妙地從第二排到了第五排，那里是差生的專座，我一個堂堂的全班第五怎么能坐在那個地方？經(jīng)過無數(shù)個日夜的煎熬，我終于回到了第二排，那天夜里我做夢都在笑。家長會那天，忐忑不安的我回到家，默默祈禱，老師千萬別說我壞話。我爸爸回來了，他說：“你們語文老師說你考重點還是有希望的。”我一驚，語文老師居然如此看好我，我頓時感到心飛上了天！好開心！我絕對不能辜負老師的一番栽培。
苦：進入初三，補課是少不了的拉，更可怕的是補習班越上越多，作業(yè)越來越多，主課越來越多，書包越來越重，管理越來越嚴，休息時間越來越少，我快累死了！
辣：教室里越來越恐怖，電燈開關是壞的，電線裸露在外面，多媒體的主機被盜，班里時不時來只老鼠光顧，前不久一個男生小宋開玩笑地說：“馬上那個燈掉下來�！弊跓粝虏莅瑢W立刻往后走了兩步，此時預備鈴已經(jīng)打過，學校一片寂靜，那個燈真的就這么掉了下來，“啊”全班一陣尖叫，把校長引來了，校長來了一看，馬上叫人來我們班檢查，33人（本來是34人，一個足球隊的比賽去了）個個驚魂未定地坐在座位上，草包同學對小宋說：“謝謝啊，你救了我一命！”我回頭對小宋說：“你今天什么話都不許說！”不過這件事之后我們教室所有的安全隱患都沒有了。
生活酸甜苦辣作文8
在我們成長的過程中，都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰，這些磕磕碰碰讓我們在風雨中成長。但成長的故事總是酸甜苦辣，意義非凡，其中有一些事仍然讓我記憶猶新，下面就讓我來給大家細細道來。
酸
去年，爸爸給我和表哥每人買了一輛滑板車。我拿著滑板車，馬上就扶著桌子笨手笨腳地站在滑板車上，然后就學著表哥，腳不停地左搖右擺。然而，滑板車并沒有想象中的順利前進，反而把我摔了個“狗啃泥”�！鞍眩鬯牢伊�！”我揉了揉摔開花的屁股。表哥聞聲而來，對我說：“表弟，你這樣上滑板車肯定會摔跤的”。表哥邊說著邊騎上滑板車做示范�？粗砀缒菋故斓膭幼鳎蚁露Q心要學好滑板車……
終于，經(jīng)過我不懈的努力，我學會了滑板車。
甜
上個學期的學科競賽（下面簡稱“科比”）我超常發(fā)揮，奪得了一等獎，在班上名聲大振！一時間，同學們對我的祝賀全都“蜂涌而來”�！皠⒒柑�，你小子不錯嘛！”“關鍵時刻超常發(fā)揮，是同學們的好榜樣嘛？以后要繼續(xù)努力哦！”這些都是老師和同學們對我的祝賀。而在家里，家人也贊不絕口，處處拿我當榜樣�！皟鹤�，不要這么淘氣了！學學你表哥，又聽話，科比又拿了一等獎，你要向他學習�！边@是姑姑經(jīng)常教育表弟的一句話。Yes，我成功了！
苦
這一學期的第一次英語考試，我考砸了。那是一堂早讀課，我被英語老師（林老師）叫到了科組室。一開始，林老師問我評估一下自己有多少分，我自信滿滿地說：“大概有95分以上吧！”這時，林老師打開抽屜，拿出我的那張試卷。我看了看試卷，頓時覺得五雷轟頂，原來我只有76分！林老師跟我說明原因：題目要求用阿拉伯數(shù)字來標號，我卻用了英文字母，結(jié)果被倒扣了24分！林老師還說：“我仔細地看過你的試卷了，要是用數(shù)字來標號，你就能得100分了。你說，應不應該打？”我小聲地嘀咕著：“應該�！庇谑橇掷蠋熢谖业钠ü缮虾莺莸卮蛄艘幌隆Ｎ矣逕o淚，誰叫我粗心呢？唉，這真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！
辣
這一學期，我班轉(zhuǎn)來個很野蠻的.女孩，叫陳小韻。她長得很可愛，可你別以貌取人，要是她發(fā)起火來，保證什么都被嚇跑了！于是，我們的班主任黃老師就安排她做班長。得知陳小韻做了班長，全班同學都提心吊膽，生怕有什么做錯了，得罪了她。我們班的“淘氣包”小杰同學給她取了一個“雅號”：母老虎。接著，全班同學開始背地里叫她“母老虎”。
有一次，我小聲地叫陳小韻“母老虎”，碰巧被她聽到了，結(jié)果，被她從三樓追到了一樓！唉，真是禍從口出！酸、甜、苦、辣這四個味道就像生活中的小插曲，這些小插曲讓我的童年生活變得絢麗多彩，讓我健健康康、快快樂樂地成長著！
生活酸甜苦辣作文9
要說我們上學，可以用“酸甜苦辣”四種味道來形容了，魯迅筆下有“三味書屋”，今天，由我來向大家介紹我們學生的“四種體會”吧。
酸：我是一位很有正義感的學生，可這正義有時也會被扭曲。管閑事、打小報告這樣的頭銜兒就落在我的頭上。每每想起心中那酸酸的感覺油然而生。比如：我是三禮課代表，負責每天收取同學們的作業(yè)，可是有些同學就是不能按時完成，還理直氣壯的說：“我偏不交，你管的著嗎？有本事你還去告老師呀，我不怕�！边@種情況時常發(fā)生在一些調(diào)皮同學的身上，如果我真的告訴老師，那勢必得罪了他；如果不告訴老師，我的工作就沒做好。怎么辦？像這樣同學的表現(xiàn)，自然就像一盆冷水潑到了我的頭上，這種徘徊不定的感覺是酸酸的。
甜：初一的學習雖然大部分時間都讓人感到緊張，但我們?nèi)詴诶蠋煹闹敢拢锿甸e的組織一些令人驚心動魄的課余活動，為自己付出的辛苦努力而取得的優(yōu)異成績感到甜甜的。別開生面的辯論會，正反雙方同學就好像是小辯論家一樣，各抒己見，你爭我辯，互不謙讓；詩歌比賽，我們又像是一個個小作家詩人似的，古詩、現(xiàn)代詩、散文等，應有盡有，無所不曉，對答如流；跳繩比賽，踢毽子比賽，籃球比賽等等，同學們的加油聲、掌聲、歡歌笑語聲此起彼伏……總之，在老師的正確教導下，無論是德智體美，我們都得到全方面的發(fā)展，面對碩果累累的成績，甜甜的滋味在我們心里油然而生。
苦：快到期末了，緊張了近一年的學習效果終于要通過考試體現(xiàn)了，一味的追求分數(shù)、追求名次，真可謂“分分學生的命根”呀，想想自己周而復始的苦讀真的是苦��！一天到晚，除了吃飯睡覺就是學習，除了作業(yè)就是考試，大多數(shù)時間都被枯燥乏味的學習占用了，看看已經(jīng)退休在家的'姥姥、姥爺、爺爺、奶奶悠閑自在的讓人羨慕不已；再看看上班工作的爸爸、媽媽，單位經(jīng)常組織旅游、聚餐等活動，他們生活得有滋有味、豐富多彩呀！而自己卻只剩下沒日沒夜的讀書學習，想想真的苦不堪言啊!
辣：進入初一，我才真正體會到辣的滋味。因為考試題的驟然增多、加深，導致我出現(xiàn)丟題現(xiàn)象，天��！我的臉刷的一下子紅了，像是被灼燒一樣的，火辣辣的熱！面對考試，想著一段時間的努力見證，想著排名提前的目標，想著父母和老師的期盼，我的臉上失去了快樂的笑容，剩下的只有火辣辣的感覺。我知道，只有感到辣的滋味，才是邁向成功階梯的第一步。
校園生活就是這樣變化多端，上午還因為不足掛齒的小別扭在痛哭流涕，下午就因為某些同學的搞笑動作被老師發(fā)現(xiàn)而捧腹大笑；剛才還勢不兩立的爭辯，現(xiàn)在卻已經(jīng)含情脈脈的擁抱。我們雖有許多挫折和不順，但更多的還是美好和希望。我們將攜手并肩的一起走過酸甜苦辣的中學生活，向更加美好的明天邁進。
生活酸甜苦辣作文10
時光如梭，光陰似箭。眨眼間,小學的六年生活即將與我告別。在這六年中，有無數(shù)的酸甜苦辣值得我回味。
酸
五年級的一次英語考試，我馬失前蹄，只考了79.5分。我傷心、懊悔，恨自己為什么不爭氣，甚至認為我不是學英語的料。是啊，努力了，刻苦了，還考不好，我徹底失望了。爸爸沒有批評我，而是說：“如果有1%的希望，用100%的努力，不成功也不后悔；如果不去努力，肯定要后悔的�！睘榱艘院蟮牟缓蠡�，我請教老師學習英語的方法，再加上我的勤奮，現(xiàn)在我的英語成績已經(jīng)遙遙領先，并且我也愛上了英語，還積極聽錄音，練口語，為以后出國奠定基礎。
甜
近期，我入選學�；@球隊，集訓后要到鄭州參加比賽。那一刻，我覺得幸運之神在眷顧我。我的夢想是進入NBA，成為像喬丹、詹姆斯、科比、庫里、杜蘭特一樣好的籃球隊員。從老師宣布的那一刻起，我仿佛覺得我的一只腳已跨入了NBA。集訓時，我專心致志，把教練的每一句話都落實到動作上，訓練耐力時，我更是不偷一點懶。我球技飛速進步，同學們?yōu)槲覛g呼，老師為我喝彩。我激動得留下了熱淚。
在這六年中，我和同學們建立了深厚的友誼，有幾個堪稱“鐵哥兒們”�！坝懈Ｍ碛须y同擔”已成了我們的習慣。我們一起學習，一起談笑風生，一起玩�！荚嚭昧�，大家相互祝賀，考試考砸了，大家一起鼓勵，送去安慰。我在同窗情中感受到濃濃的蜜意。
苦
我現(xiàn)在是六年級畢業(yè)班的一名學生，學習實在是太苦了，尤其是最后一個學期。我們每天在題海中漫步，在考試中游泳。大的小的試卷堆得山高。我知道，老師也是一片好心，讓我們拓寬知識面，熟悉題型。對此，我無怨無悔，常言道，不經(jīng)一番寒霜苦，那得梅花撲鼻香。
學習緊、作業(yè)多，籃球隊早晚還要訓練，我總是早出晚歸、起早貪黑，像個神秘兮兮的'偵探。晚上作業(yè)經(jīng)常做到十點多，我常常是精疲力盡。父母勸我放棄籃球訓練�？晌以跄苌嵯挛倚膼鄣幕@球呢？即便再苦，我也默默地堅持著，因為苦中有樂，因為我在向我的夢想邁步。
辣
那次聽寫語文詞語，我出乎意料地得了個漂亮的滿分�？勺屑氁怀�，有三個字錯了老師沒看出來。心中好像總有兩個小人在吵架。一個說：“別別別，考個滿分多不容易啊。再說了，沒人知道！”；另一個說：“誠實是最重要的！不屬于自己的得到也不快樂……”在我作了大量的思想斗爭后，讓老師重新批改。雖然不是滿分，但我承認了錯誤，甩掉了臉上熱辣辣的感覺。
一個人只有在酸甜苦辣中才能成長，只有在酸甜苦辣中才能逐步成熟。Ade,我的小學生涯，Ade,我的童年時光！
生活酸甜苦辣作文11
鏡頭一
又和朋友吵架了，我獨自走在街上�；璋档穆窡粽沼持諘绲拇蟮�。每次都因為雞毛大點的事和她吵翻，以后該怎么辦?然而性格生來就不服輸?shù)奈铱隙ㄊ遣粫鲃雍秃�。明明想要握手言和，卻總是賭氣不去�？吹脚笥押蛣e人走在一起，心里總是酸溜溜的。唉，我真是死要面子活受罪。
鏡頭二
“鈴鈴鈴……”聽到熟悉的上課鈴，我的心里不免有些發(fā)毛。這節(jié)課上數(shù)學，老師要公布成績了吧?天哪，我的那張爛卷能打幾分啊?我不免在自己的內(nèi)心深處慘叫。只見數(shù)學老師陰沉著臉走了進來，開始公布成績，可是等老師讀完卷以后都沒有我的名字，我的心里更毛了。過了一會兒，只聽見“王藝霖，120分�！卑�?我聽錯了吧?我怎么可能打120分呢?我的`疑惑更多了。為了證實，我還特意擰了一下同桌的胳膊，聽到慘叫后才確定真的不是夢�？吹骄砩硝r紅的對鉤和“很棒”兩個大字時，我的心都被喜悅所填滿，同學向我不斷送來祝賀，我也在心里對120有了信心。
鏡頭三
馬上就要期末考試了，我們每個人都有拼了命的決心。一進教室，就會感到一股硝煙的味道，人人的桌子上都放著小山一樣的書，每個人的腦袋都埋在書里。雖然說這種方法很好用，但是每個同學都很累。雖說想要超過自己的對手，不過每個人仍在心里慘叫，當初為什么要向老師發(fā)毒誓?老師說這叫先苦后甜，同學們卻認為要是考不好就一就苦死了。集體叫苦中……
鏡頭四
中午在宿舍的時間，算的上是最美好的時光了，可以互相討論，互相說笑。然而今天中午，卻上演了一場鬧劇。某人帶了些魷魚絲來分，另外某些人就去搶。某人就不讓某些人全搶了，說要留給某女，而某女很有勢力，自然要多留點。某些人不聽，就留了一點點。待到某女回來時，果然比較憤怒，某些人集體作嘔吐狀，要把吃進去的吐出來，惡心的某女沒有食欲。某女說：“某女很生氣，后果很嚴重!”某些人身上的肉就開始打戰(zhàn)。她們之間就展開了貓捉老鼠。老師看到后道：“你們宿舍好麻辣!”
所有的事物都具有酸甜苦辣，生活也是如此，需要慢慢地去品，細細地回味，就會有所感悟。
酸使人憂傷。
甜使人愉快。
苦讓人無奈。
辣讓生活有了戲劇的效果。
只有將它們組合起來，就會變成生活。
生活中多一種滋味，才會繽紛起來。
生活酸甜苦辣作文12
學校生活就像個五味瓶，酸甜苦辣什么滋味都有，給了我們許多的經(jīng)驗……下面，我就把我的一些經(jīng)歷向你訴說吧!
記得上次，雷老師點名要我背誦日積月累的內(nèi)容。于是，我便信心十足地走上了講臺。沒想到臺上和臺下不一樣，有五十雙利劍似的眼睛，剛背出一段我就卡殼了。我緊張得要命。于是，雷老師提醒了我第一個字，我恍然大悟，立刻就背起來了。可剛背完了這一句，我又忘了下一句，我的心跳得比兔子還快，比袋鼠還高。這下可好，臺上臺下一片笑聲，有的同學捂著肚子笑得前俯后仰;有的同學恨不得趴在桌子上笑個夠，更有的同學滾在地上笑得爬不起來。我呢?外表看似平靜，內(nèi)心早已是排山倒海，波濤洶涌，心想：這個洋相可出大了，以后在同學們面前還怎么抬起頭來啊……
等了好久，終于輪到我上臺了。我的心提到了嗓子眼兒，唯恐說錯了臺詞，拿稿子的手也在發(fā)抖，全場的目光都集中到了我的身上�？粗蠋煿膭�，贊賞的`目光，我也來了勇氣，亮開嗓門兒，拿著稿子說了起來：“雷鋒，這個熟悉的名字，曾多少次在我耳邊響起……”我一口氣說完了臺詞，就像竹筒倒豆子，句句干脆利落。這時，場上氣氛一下子熱起來了，真是“四面掌聲”。我的意極了，像明星一樣走下臺。
今天中午，烈日當空，驕陽似火，火辣辣的太陽炙烤著大地。毒劍似的陽光下，一群學生在嘰嘰喳喳地說話，根本就不把一旁的體育老師當回事。這群學生就是我們。
陽光下，我們望著浩浩，浩浩左搖搖，右晃晃，像是喝醉了酒似的。我們一邊笑一邊在討論：“浩浩真可愛!”這時，劉老師的臉布滿了“烏云”。不一會兒，劉老師發(fā)怒了：“成廣播體操隊形散開，都給我趴下，做俯臥撐!”這時，我們吃了一驚，之后便既不情愿，也不反對地趴下了……
陽光下，同學們一個個大汗淋漓、氣喘吁吁。這時，劉老師喊：“黃泰來起來!”啊!多現(xiàn)在是多么地希望劉老師能走到我身邊，要我起來啊!這時，我看見劉老師正朝我走來，我欣喜若狂，可接待我的是劉老師用腳把我的腰一“頂”，我的腰就被“頂”了上去……
“叮鈴鈴……”班隊活動正準備開始，同學們一個個神采飛揚，我們也準備就緒。
上半節(jié)課，同學們一個個坐姿端正，在一絲不茍地認真聽講。就像幾十株花兒在接受園丁的澆灌�？傻搅讼掳牍�(jié)課，教室里卻亂成了一鍋粥，翻書聲夾雜著嘰嘰喳喳的說話聲，教室里簡直成了自由市場。我賭氣把臺詞給撕了個粉碎，然后呆坐在椅子上，低頭不語，目光直直地盯著地面，唉，真是沒臉兒見雷老師啊!這時，我的眼淚不由自主地淌了下來……
酸給了我成功的經(jīng)驗，甜給了我充分的自信，苦給了我身體的鍛煉，辣告訴了我做任何事都不能急躁。我愛學校生活，因為它給了我許許多多的啟示!
生活酸甜苦辣作文13
百川東到海，何時復西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
——《長歌行》
初二一班都是以學習為主的，而且我相信我們語文老師說過的一句話：“大考大玩，小考小玩，不考不玩�！比绻綍r不努力學習，考試前不管怎么學，都是不可能一夜之間就全部都會了的，“養(yǎng)兵千日，用兵一時”平時的努力是不會白費了的，反倒是平時不努力，到時候恐怕就要“臨陣磨槍”了。
初二的學習雖然是刻苦的，但初二的課外活動卻是多姿多彩的。
到了初二，我們周六日可以幫助父母做一些力所能及的家務活；到戶外或是公園廣場做做運動，跳繩、踢毽子、打羽毛球等等；也可以和同學一起去超市、服裝店買一些日用品和衣服；還可以和同學一起去幫助孤寡老人，去孤兒院配小朋友們玩，奉獻自己的一片愛心。但是，這些活動的前提是要做完家庭作業(yè)，可是，初二的家庭作業(yè)卻是那么的繁重！
初二的家庭作業(yè)做得快一些的同學一般可以在一個半小時左右寫完，但寫得慢的同學一般要寫兩三個小時，甚至更長。學校一般最后一節(jié)課會是自習課，學生可以在自習課上寫一些家庭作業(yè)，但有些同學不懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這個道理，在自習課上玩耍，自然而然的`就與別的同學拉開了進度，從而加重了到家中的作業(yè)任務。一般在課上有認真寫作業(yè)的同學，在家里用不了半個小時就可以寫完了，所以要珍惜每一分每一秒，能夠在學校做完的，就盡量要在學校做完。
初二的學習是刻苦的，初二的課外活動是多姿多彩的，初二的家庭作業(yè)是繁重的，初二的生活是酸甜苦辣辛，樣樣都有的。相信自己就一定可以成功。
第14篇：初中的酸甜苦辣
時間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼間開學已經(jīng)半個多月了，回憶這段的學習情況，真的是酸甜苦辣五味俱全，每天的作業(yè)像一塊沉重的大石頭一樣，做到12點才完成，壓的我喘不過氣來。周末還不能好好的休息，要去學校參加奧英培訓班，星期天還要去學新概念，說實話，過的真的很累。不過話又說回來，自己覺得還挺充實，挺開心。也許這就是我吧，因為要實現(xiàn)自己的夢想這又能算的了什么呢？這只是前進路上的第一步。經(jīng)常聽媽媽說；吃的苦中苦，方為人上人。
雖然初中的生活很苦，學習很累，但是只要想想自己對未來美好生活的憧憬，我的全身就充滿了力量，渾身就有使不完勁。
剛開學不久，我有幸當了語文課代表，心中又喜又擔心，喜的是老師對我的信任，讓我充滿了感激。擔心的是每天作業(yè)收不齊，恐怕老師生氣，還有就是恐怕我做的不夠好，辜負了老師對我的信任。
在開學至今，我已經(jīng)基本上適應了這種酸甜苦辣的生活。我相信，在未來的道路上，一定會越走越好。
生活酸甜苦辣作文14
步入初三的我，已經(jīng)快15歲了。初三，一聽就是個可怕的名詞，的確是這樣。因為，初三學習都在背水一戰(zhàn)，準有明年的中考挑戰(zhàn)。
但是，初三的學習生活緊張而有節(jié)奏，讓人呼吸急促，卻又充滿活力與精彩。人們常常說，“花季少年是最快樂的天使”，是呀！初三生活苦，但又像個調(diào)味瓶——酸甜苦辣樣樣有。
一、酸
酸的.味道很美味。如：酸角。讓人聽了“口水直流三千尺�！钡跞畹乃幔H有另一番風味。那天早上，班主任一進教師，像一顆定時炸彈，隨時都會爆炸。大家預感到，一定是周六午自習太“活躍”了，引得班主任快“爆炸”了。他一聲河東獅吼，嚇得同學半死，大家個個被發(fā)站，足足一節(jié)課。45分鐘，我們?nèi)玷F人般站立不動。難熬的45分鐘終于是熬過去了�？捎腥顺霈F(xiàn)了癥狀，有的站著不能動了；有的小腿直打哆嗦；有的……“哎，別提有多酸了。”有人感嘆。班主任送給我們這碗酸湯，可真夠酸的！
二、甜
甜的味道很美，如：糖果。讓人吃了美滋滋的，但初三的生活的甜，頗有另一番風味。那天下午，上化學課時，一個個死氣洋洋的，快五六點鐘的太陽，無一絲朝氣�；瘜W老師知道下午第一節(jié)課不好上，個個像只瞌睡蟲。于是，化學老師靈機一動，說：“我告訴你們一個好消息，你們也許還不知道。”“什么好消息？快說呀！”“我們等不及了，”同學們七嘴八舌的說道。“你們化學第一次月測在年績上第一名。”化學老師面帶笑容的說。大家頓時樂開了花。老師說愿我們芝麻開花――節(jié)節(jié)高一樣，一次更比一次好。大家像掉進蜜罐一樣甜甜的。老師給的這碗蜜，快把我們甜得夠嗆了！
三、苦
苦的味道不怎么好，如：人見人怕的藥。初三生活的苦，是比藥更苦的。每天午自習，同學們“生意都很好”，一下數(shù)學作業(yè)做哪里哪里，一下物理作業(yè)做哪里哪里，一下……大家叫天天不應，叫地地不靈，只得埋頭苦做。當你還未完成時班長又叫“時間到了快睡覺，不睡覺就要掃樓道”。大家又得乖乖睡下了。咱班不愧是物理老師說的精英班，竟然有人搭“帳篷”(校服)，躲在里面繼續(xù)寫，可好景不長，終于被發(fā)現(xiàn)了。下午自習又得在埋頭苦干。擔“良藥苦口利于病”，還是寫完了。哎！這碗作業(yè)湯真苦啊！
四、辣
辣的味道很板扎(很美)，如：小米辣。但初三生活的辣，讓人痛苦怒堪。英語老師每天都要布置作業(yè)，做錯一個要罰50遍，大家一時的辛酸油然而升，但沒有辦法，學生嘛，只得按章辦事。英語老師請吃的這碗麻辣湯，可真夠辣的！
初三，就是這樣，精彩每一分鐘，一下讓你像無頭蒼蠅亂竄。但又豐富多彩，酸甜苦辣樣樣有。
生活酸甜苦辣作文15
初中生活就像一盒豐富多彩的調(diào)味料，輕輕地撒下各種的味道，酸甜苦辣舔到我心。
只有邁進中學，你才有所了解到這里的生活并不是你想象中的那么簡單了。
初中生活學習科門不僅越來越多，而且作業(yè)也會隨著變化。人生就是這樣，不說不知道，一說嚇一跳，步入中學時代，我的學習日益繁重，作業(yè)常常要做到夜闌人靜。你會故有所之，中學可不像小學那么輕松，從作業(yè)可知，還要比他們付出的一半還有另一半。從學校一歸家，第一想起的就是作業(yè)，你便迫不得已地坐到書桌前，開始奮筆疾書。但時間總會引來母親的一句開飯聲，無意間喚起了你，辛勤的你又只好埋頭停下筆尖�？傻搅撕髞�，你再次坐下，面對著那堆積如山的作業(yè)，也許有那重大的`任務壓在你的身上。寂靜的深夜，你還在拼搏，還在奮斗，還在努力拼趕著作業(yè)，順著“嘩嘩”的筆尖聲，那種拖著酸痛的眼睛，手臂的辛酸，脖子的疼痛，這就是酸。直到收官的那一陣，躺下床，你會有所觸覺到你睡了頭昏腦漲的一夜。還有一種學習很努力的你，成績卻一無所取，一團糟。每一次的考試，都沒有理想的成就，那種恨自的委屈而心動就像一杯檸檬水般的酸澀。
甜，是情感上的儲蓄——友情。
它是患難中的傾囊相助，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。在學習中遇到難題時，有了同學間的耐心指教。友誼之間互幫互助，你收獲滿滿，能得到一種成功的喜悅。取得成績時，不管是進步還是落后，我們一起分享，一起指教，一次失誤的跌倒，要勇敢站起，一次理想要繼續(xù)虛心，爭取做到最好。當自己傷心時，得到友情的一句安慰，一句問候，一句鼓勵，心里不也有一種甜t甜的滋味嗎？
苦，是在課上不能掌握與理解的新知識，不能克服作業(yè)上那一道道百思不得其解的難題。
在考試時喪失的信心，不能撐起那片寬廣的天空，承受著一種壓力的苦。不能完成堆積如山的作業(yè)時，是一種自己心靈上的苦。有人說，有多苦，就有多甜。是的，我們吃苦是為了回報的更多。
有了苦，還會有辣。它是一種燙痛人的心。
辣在家里，是自己不理想的成績時給前輩挨揍挨罵，是那雙殘酷的眼神，洪亮到罵聲，火辣的動作刺痛自心。辣還在學校，是我們犯錯時班主任那嚴厲的教訓，使我們茁壯成長。
初中生活的酸甜苦辣，種種口味嘗到心，也讓我感受到了學習的滋味。
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