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校園生活作文

時(shí)間:2022-12-19 09:53:20 生活作文 我要投稿

校園生活作文【薦】

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的校園生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園生活作文【薦】

校園生活作文1

  紫菱的身上發(fā)出一陣金光……一個(gè)戴著粉紅蝴蝶結(jié),穿著潔白的公主裙,腳穿一雙水晶鞋的少女出現(xiàn)在大家的眼前,“哇……紫菱,你是仙女哦……”“別管那么多!”“還真兇!”“一群壞蛋!看招!——冰天雪地——”壞蛋們?nèi)慷急蛔兂闪吮欤啊庠粕ⅰ!”冰快碎了,可是…?/p>

  紫菱突然暈倒了,她又變回了原來(lái)的樣子,“紫菱,紫菱!”“呃?”“公主,你醒了!”“巧琳?大家都還安全嗎?”“謝謝你!紫菱!”欣雨說(shuō)!白狭,謝謝你……還有……對(duì)不起……”小美說(shuō)。“不,不,都是我不好,要是我沒有冒充紫菱,你們就不會(huì)帶她家來(lái)了……”“大家都不要吵了!弊狭馕⑽⑿Φ恼f(shuō):“只要你們沒事就好啦!”“呵呵……”“對(duì)了,曉天呢?他沒事吧?”“他呀!”巧琳笑著說(shuō):“他非常慚愧,回家面壁思過(guò)去了!呵呵……”“紫菱!紫菱!”“母后!”“你沒事吧?你這樣會(huì)消耗很多法力的!”“沒關(guān)系,她們沒事就好啦!”紫菱說(shuō):“哎呀!哎呀!哎呀……”“紫菱!你怎么了?”“我的頭……好……好痛啊!呃……啊……”“皇后!不好了!公主又暈倒了!”“我就知道,她消耗的'法力太多了,怎么能同時(shí)使出兩個(gè)絕招呢?”“那……怎么辦?皇后?”“要分別采集最漂亮的玫瑰、牡丹、月季、郁金香、紫薇、薔薇、百合、茉莉、丁香、梔子,這十種花,再進(jìn)行提煉,提煉成藥水后,喂給她喝!薄盀槭裁催@么麻煩?”“因?yàn)樽狭馐前倩ㄏ勺,居然使出雪之魔法,還同時(shí)……哎!就這樣了,你們一定要救醒她啊!”“放心吧!皇后!”

  這么多的花,上哪兒采集呢?采集的到嗎?請(qǐng)看下回。

校園生活作文2

  我的校園開滿了美麗的丁香花,在這所開滿丁香花的校園里,有的事情令我快樂,有的事情令我悲傷,還有的事情讓我難忘……

  一天中午,太陽(yáng)滾燙滾燙。我和我的小伙伴在烈日炎炎的校園里奔跑、玩耍。這時(shí)候,淘氣的張明說(shuō):“多么漂亮的小花!那么芳香!”我非常好奇地看了一眼。原來(lái)是丁香花呀!丁香花單拿出一朵,非常小,很普通,但是如果十朵百朵那可謂是非常美麗了!我的腦海里想到這樣的小花,要是能編成一個(gè)美麗的花環(huán),太合適不過(guò)了!正好明天就是教師節(jié)了,可以用這個(gè)花環(huán)當(dāng)禮物送給老師。我伸出手正要摘下一簇小花。這時(shí)我們班的班長(zhǎng)大喊:“你在做什么?你這是什么行為?亂摘花草。你要做什么?我身為班長(zhǎng)必須要批評(píng)你。”“你批評(píng)的對(duì)?墒牵蚁胝ㄗ龌ōh(huán)送給老師,作為教師節(jié)的禮物。”“誰(shuí)會(huì)喜歡你做的'花環(huán)?”放學(xué)后趁他們不注意,我還是摘了一些花回家制作花環(huán)。

  第二天早上,我一進(jìn)教室,就把我制作的花環(huán)放在了老師的桌子上。然后輕手輕腳地溜回自己的座位。只聽見腳步聲,班主任韓老師來(lái)到了教室,沒想到在眾多的禮物中,她最先拿起了我制作的花環(huán)。老師微笑地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“最質(zhì)樸的禮物往往意義更深刻。我喜歡你們制作的小玩意兒!”那一刻我的心里美開了花!

  每天我們?cè)趯W(xué)校里生活的時(shí)間最長(zhǎng),在這所美麗的校園里。老師陪伴我們成長(zhǎng),教會(huì)我們知識(shí)和做人的道理,留下那最美好的時(shí)光。

校園生活作文3

  清脆的鈴聲打破了校園的喧鬧聲。寧波名師——李老師來(lái)給我們上了一堂有趣的語(yǔ)文課。

  只見李老師熟練地在大屏幕上放映出三樣物品——橡皮、大頭針和硬幣,神秘地問(wèn)我們,“同學(xué)們,你們來(lái)猜猜我們今天要干嘛?”李老師這葫蘆里賣的什么藥呀?我們絞盡腦汁猜了半天,也還是丈二和尚,摸不到頭腦。李老師向我們揭曉了“謎底”,原來(lái)是要吹硬幣,真是小菜一碟。李老師又向我們說(shuō)了規(guī)則:不能用道具;不能把橡皮掀翻;不能用手把硬幣拿下來(lái)。

  教室里沸騰起來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試,想要一展身手,李老師看我們這么“熱情”,就讓我們推選出我們班肺活量最大的人。同學(xué)們都不約同地選了身強(qiáng)力壯、虎背熊腰的陳杭,他可是我們班肺活量高達(dá)三百的牛人。只見他信心滿滿地走上講臺(tái),眼里露著“殺氣”,仿佛再說(shuō),“小小的硬幣對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太容易了!”他雙手扶住講臺(tái),擺了個(gè)馬步,半蹲身。深吸幾口氣,做好了準(zhǔn)備活動(dòng)后。鼓起了腮幫子,眼瞪得老大老大的。當(dāng)他要吹出氣的前一秒,空氣仿佛凝固起來(lái),同學(xué)們都斂聲屏氣,生怕自己的`說(shuō)話聲打擾了陳杭的正常發(fā)揮!昂簟标惡加帽M九牛二虎之力,吹出一口氣,但是硬幣卻紋絲不動(dòng)。陳杭并沒有灰心,他又連續(xù)吹了幾口氣,硬幣像被粘在了上面似的。

  李老師對(duì)我們說(shuō),要把下嘴唇伸長(zhǎng),從上往下吹,借助氣壓的力量把硬幣吹下來(lái)。

  看來(lái)吹小小的硬幣也有大道理,只要我們肯動(dòng)腦筋,有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛就能知道。

校園生活作文4

  六年,我瞬間從指尖滑過(guò)。就在我為此感到惋惜的時(shí)候,不知不覺,我被提升到了七年級(jí)。心里有一種喜悅,因?yàn)檫@意味著我已經(jīng)從一個(gè)年輕的小學(xué)生變成了一個(gè)學(xué)業(yè)繁重的初中生。

  一大早,我?guī)е矏偤拖矏傋哌M(jìn)校園。鳥兒歌唱,花草芬芳,樹木欣欣向榮。記得以前的老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):你是小樹苗,老師就像辛勤的園丁,幫你施肥,幫你修剪。但是,想要成長(zhǎng),只能靠自己吸收陽(yáng)光和水分。這句話至今記憶猶新。是的,老師只能給我們傳授知識(shí),最重要的還是靠自己。上課時(shí),我們踴躍發(fā)言,積極思考,贏得了老師認(rèn)可的笑聲。下課的`時(shí)候,哪怕是短短的五分鐘,也成了我們可以開懷大笑的世界。

  丁放學(xué)鈴聲響起,我依依不舍地離開了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的天堂,回到了寢室。我一開門,就看到了親愛的室友們。我們打游戲,聊天,自我介紹。讓彼此有了更深的了解,我突然覺得好幸福,因?yàn)槲覀內(nèi)?hào)宿舍就像一個(gè)和諧的大家庭,充滿了無(wú)與倫比的幸福。我覺得:我最喜歡的地方就是教室之外的宿舍!好開心!

  現(xiàn)在,是開學(xué)第四周,學(xué)校里發(fā)生了很多有趣的事情。至于是什么,我就不告訴你了。在我心里,學(xué)校里的一切都是美好的。我愛我的學(xué)校!

  廣東省河源市源城區(qū)光明學(xué)校開學(xué)第一天:徐悅7 [3]班

校園生活作文5

  校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會(huì)到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自己的心志。

  當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地,起床的時(shí)間到了,我們紛紛起來(lái)洗漱,六點(diǎn)十分校園的鈴聲響了起來(lái),做早操的'時(shí)間到了,同學(xué)們下樓迎著陽(yáng)光,早晨的空氣特別清新,里面夾雜著泥土和青草的芬芳,我們聞著芳香揮舞著手臂,跑動(dòng)了起來(lái),每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的跑早操。早午吃飯的時(shí)候?qū)W校校園里的學(xué)生都聚集在餐廳里吃著早飯,和同學(xué)們邊吃吃也聊,很是開心。

  吃過(guò)早飯后的同學(xué)們都聚集在班里讀開了書。這朗朗的讀書聲使校園又增添了一分活力。早讀下課后便開始了第一節(jié)課的鈴聲。上午同學(xué)們專心致志的上一上午的課,新生都感覺到了疲憊,于是就開始去吃午飯了。午飯時(shí)餐廳里又使句集滿了,同學(xué)們他們一起邊吃邊聊很是開心。吃完飯邊去打掃衛(wèi)生。衛(wèi)生打掃好便開始了午休,有的做作業(yè),有的趴在桌子上休息。

  午休過(guò)后同學(xué)們又打起十分飽滿的精神迎接了下午的課程。下午上三節(jié)課再加一些節(jié)自習(xí),自習(xí)課上同學(xué)們自己學(xué)習(xí)或者補(bǔ)充一天內(nèi)要學(xué)會(huì)的內(nèi)容的。自習(xí)過(guò)后要開始吃晚飯。晚飯過(guò)后同學(xué)們又回歸正題,開始上兩節(jié)晚自習(xí)。自習(xí)過(guò)后就開始回寢洗淑休息。

  校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關(guān)愛,隨時(shí)幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時(shí),有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小。

校園生活作文6

  校園的生活是多姿多彩的,有時(shí)寧?kù)o,有時(shí)熱鬧。

  每天早上走進(jìn)學(xué)校,都會(huì)感覺非常熱鬧,同學(xué)們有的掃地,有的跑步,有的讀書……我走進(jìn)教室時(shí),放好書包就拿出作業(yè)來(lái)做。早操過(guò)后,到了早讀,每個(gè)教室的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真的朗讀課文,整個(gè)校園的讀書聲像一首首優(yōu)美動(dòng)人的'歌曲。到了吃早餐的時(shí)間了,大家都排好隊(duì),來(lái)領(lǐng)早餐,領(lǐng)到早餐后,大家都狼吞虎咽的吃著,一下子就吃完了。

  上課時(shí),同學(xué)們多么投入學(xué)習(xí)。(shù)學(xué)老師耐心地給同學(xué)們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題,語(yǔ)文老師認(rèn)真地給同學(xué)們講解語(yǔ)文課文,同學(xué)們聽得津津有味。但是,同學(xué)們最喜歡的是體育課。體育課時(shí),同學(xué)們有的打球,有的跳繩,有的跑步……他們玩得真開心。

  校園不僅熱鬧,而且美麗。

  你從高處往低處看,花園里有“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個(gè)大字。花園里有許許多多五顏六色的花朵,一陣風(fēng)吹來(lái),像一群群五彩繽紛的蝴蝶在美麗的花朵中跳舞。中間還有一個(gè)世大的雕塑,名叫“學(xué)海名珠”,它是由一本書和幾顆星星組成,象征著我們要做學(xué)海里閃閃發(fā)光的明珠;▓@四周種著許許多多的樹木,有高大的大王椰樹,那巨大的葉子像是把利劍直沖云宵,又像一個(gè)巨人守衛(wèi)著校園;還有蒼翠的龍眼樹,像一把巨大的雨傘……

  這就是我的學(xué)校,我喜歡學(xué)校的大家庭,我更喜歡在校園里的生活。

校園生活作文7

  日沒之時(shí),緩和的軍訓(xùn)啟初了!嘹明的心號(hào)攻破了輕睡的夜色,太陽(yáng)隨同著不大一致的足步聲升伏!陽(yáng)光開端了它的熱忱,返每集體臉上貼金!熾熱的太陽(yáng)燒灼著大地跟爾們的身材!晴空萬(wàn)面無(wú)云o那片刻的陰涼和一絲的秋風(fēng)是這么的`可貴!單調(diào)無(wú)味的軍姿反復(fù)了一邊敵一邊!汗水濕透了衣衫o腿麻了。手酸了!不禁暗從感慨:亮月多少時(shí)有?等到夜幕來(lái)臨,仍然要于星星替舞,路燈下的影子巋然不動(dòng)!動(dòng)人的軍謠贏來(lái)振振掌聲o響亮的軍歌響徹校園內(nèi)外!

  走過(guò)十年的風(fēng)雨o我們未茁壯成長(zhǎng)為盛開的花蕾!離別了童年的夢(mèng),告別了童年的無(wú)邪,我們走入了大學(xué)的殿堂。以前稚氣未脫的我們對(duì)大教有太多的憧憬,可開學(xué)的軍訓(xùn)卻給了我們?cè)擃^一棒!

  軍訓(xùn)很鈍就要停止o它帶去的甜于樂也會(huì)隨它而往!咱們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)它帶來(lái)的生涯方法:忍受o堅(jiān)持o遵從!這興許是軍訓(xùn)畢生難記的!再大的苦楚皆要忍耐o在大艱苦都要保持o在小的動(dòng)息都要屈服!

  一身綠色軍戎的我們o存在忍耐,堅(jiān)持。服從信心的我們即是烈日下的玫瑰!要飄出玫瑰的芳香,彰顯出玫瑰鋼鐵的意志!

  有些己o揩肩而功;有些話,歸味無(wú)限;有些事o末身難忘;軍訓(xùn)的生活就是如斯!軍訓(xùn)有意料中的苦o也有預(yù)料之外的甜!更主要的是讓我曉得去珍愛所習(xí)慣的生活方式!

  養(yǎng)尊處優(yōu)的我從小就神往軍營(yíng)的群體生活。也許這種生活方式很的很甜!結(jié)束了一天輕松的練習(xí),拖著疲乏的身子回到寢室就只想睡覺!點(diǎn)對(duì)一盆子的香衣服o我又當(dāng)何去何從!我實(shí)的不會(huì)也不愿!是你們的輔助才使新一地的我不必接收昨天的疼苦!感激的不僅僅是你們?yōu)闉槲屹M(fèi)下了洗衣服的錢,更沉要的是讓我學(xué)會(huì)了生活方式!天天大野在一訖生活!由于有了你們相陪,即便軍訓(xùn)再苦,也會(huì)充斥笑顏!

校園生活作文8

  曾經(jīng)的我,想念在家的假期是我的日常生活,如今的我,想念校園生活是我的日常生活。這兩種想念已經(jīng)占據(jù)了我的其他日常,成為了我生活中的常態(tài),成為了我生活中的必須。

  曾經(jīng)的我,想念在家的假期,多數(shù)情況就是偷懶不想學(xué)習(xí)了,想著在家過(guò)一個(gè)悠然自得的寒假或者暑假,忘記校園,忘記學(xué)習(xí),忘記這些已經(jīng)讓我有點(diǎn)累的一切。因?yàn)榻衲昵闆r的特殊,在家的假期和校園生活反了過(guò)來(lái)。從過(guò)年到現(xiàn)在,我們的寒假都放到了暑假,什么時(shí)候開學(xué)成了一個(gè)謎,我這個(gè)想念假期的人,又開始轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)想念校園生活了,而且這種想念,有了比想念假期更加強(qiáng)烈的感覺。我想,這都是因?yàn)樘脹]有跨入校園了吧!

  如今的我,想念校園里的一切。我想念我最愛去的樟樹林,也想念校園里花花草草的美麗,我想念校園里一幢幢靜穆的教學(xué)樓,也想念校園里窗明幾凈的教室,我想念站在講臺(tái)上給我們講課的老師,也想念和我一起學(xué)習(xí)、玩耍的同學(xué)。雖然在家的長(zhǎng)假里,我也和我的老師、同學(xué)保持著聯(lián)系,但網(wǎng)絡(luò)上和電話里的聯(lián)系,并不能緩解我的思念,我想要的還是站在教室里,面對(duì)面地向老師請(qǐng)教問(wèn)題,和同學(xué)面對(duì)面的'聊天,這一切被我想念的,都進(jìn)入了我的夢(mèng)里,讓我經(jīng)常午夜夢(mèng)回,我那可愛的校園,和我那可愛的老師和同學(xué)一起,笑靨如花。

  校園生活,到底何時(shí)才能重現(xiàn)呢?如今我的想念已經(jīng)決了堤,我什么時(shí)候才能再見我美麗的校園呢?如果可以,我甚至愿意用未來(lái)的假期來(lái)?yè)Q,換我們回到校園里去生活,換我們正正常常在校園里長(zhǎng)大、成熟。

校園生活作文9

  夏天,蟬鳴不止,涼風(fēng)陣陣,我們也沒有閑著。我們有一個(gè)“我的風(fēng)格是我的主人”的時(shí)裝秀。

  學(xué)生剪貼,上千種禮儀的高端服裝出現(xiàn)在我們面前。為什么?因?yàn)榻裉焓俏覀冏约喝A麗的“走秀”。你們這些“世界名!钡攘撕芫茫芸炀蜁(huì)享受到一流的表演。

  這真是一個(gè)新高度的展示。一個(gè)“拉斯維加斯”盛裝出席,但他不得不看著他,內(nèi)心被一股強(qiáng)大的氣流所震撼;再一看,人們就完全被他迷住了。頭上的頭巾,像太陽(yáng)一樣紅,“灼傷”了全場(chǎng),讓自己狂野奔放;綠色的外套仿佛看到了涼爽的原始森林,再加上周圍一朵茉莉花,讓你清新脫俗;重要的是他的“銀”很耀眼,表現(xiàn)出一種優(yōu)雅的.樣子。全身清涼新潮;大氣,增添幾分淡然的風(fēng)采。

  一個(gè)剛剛好,肩上一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié),下身一條橙色的腰帶,一雙優(yōu)雅端莊的“連衣裙”涼鞋。走路婀娜多姿,眼神深深被吸引。手指自然垂直。突然,腳步聲停止了,他們轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。就像一幅“百花齊放”的畫,一種獨(dú)特的美感深深扎根于大腦。

  其他“超模”也各有千秋。我穿得像大海一樣藍(lán),頭上戴著一個(gè)絲綢般柔軟的頭巾,下身是一條橘黃色的“裙子”。我是一個(gè)簡(jiǎn)單快樂的“夏威夷風(fēng)”服飾,完全是原住民中的“傲嬌兒”,帶著熱情把人帶入我的特別美。夏天,涼風(fēng)吹著我們的“跑道”,我在“!崩锟鞓返叵硎苤M情地跳著“草裙舞”。

  那是一場(chǎng)很酷很熱情的“走秀”,每個(gè)人都帶著自己獨(dú)特的美,以走秀的方式展示給大家。

校園生活作文10

  我們的校園生活豐富多彩,就連體育課也精彩紛呈。

  “三十、三十一……三十九,終于考出了!”回想起自己“一帶一”跳繩考試的經(jīng)歷,是多么艱難而有意義。

  這個(gè)學(xué)期,跳繩考試換了花樣,由原先的單跳變成了“一帶一”跳。大家立即尋找合作伙伴,開始訓(xùn)練,我也不例外。第一天考試,我便與王開源開始嘗試!耙弧⒍、三”唉,只有三個(gè),這可怎么辦?我只得另找他人,直到下課也沒有合適的,看著別人一個(gè)個(gè)順利地考出,我心里暗暗著急。終于等到了第二次考試,一上課,我就迫不及待地開始與胡鴻迪等人組合,但始終保持個(gè)位數(shù),一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒有。最后我決定和陳黎莎組合,她已經(jīng)以優(yōu)異的成績(jī)考出了,我和她商量,她沒有推辭,也沒有嫌煩,就高興地與我一次次艱難地嘗試起來(lái),還不時(shí)指導(dǎo)我,一直跳到17個(gè)。偏偏在這時(shí),下課鈴聲響了?偹惆さ搅搜a(bǔ)考的日子,我急忙找到自己的搭檔陳黎莎,和她開始練起來(lái),我們一次次地嘗試著,希望能達(dá)到30個(gè)以上,雖然跳得一次比一次好,但始終沒達(dá)到趙老師的'要求。最后一次嘗試了,陳黎莎把繩一甩,我的腳立刻跳了起來(lái),陳黎莎個(gè)子矮,我的個(gè)子高,為了配合默契,我弓著身子跳。繩慢慢地甩著,我的腳也隨著節(jié)奏慢慢地跳,汗從我臉上淌下來(lái),為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),我們堅(jiān)持了很久。終于成功了,這是我堅(jiān)持不懈的結(jié)果,也是陳黎莎熱心幫助的結(jié)果。

  啊,我真快活!從校園生活中我享受到了同學(xué)的友情,感受到了合作的愉快。

校園生活作文11

  胡陶沁哎呦,不知怎么搞的,一向幽默開朗的悄悄兔最近有點(diǎn)煩,有點(diǎn)煩。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),除了同座瓜瓜咪依舊對(duì)他那么熱情外,其他同學(xué)都對(duì)他有點(diǎn)冷淡。那眼神,那語(yǔ)調(diào),都似乎對(duì)悄悄兔有一種說(shuō)不清的味道。

  怎么回事呢?有些孤單的悄悄兔有一段時(shí)間老是這樣問(wèn)自己!拔覜]有捉弄過(guò)誰(shuí)啊呀?”“我沒有說(shuō)過(guò)誰(shuí)的`壞話呀?”“我沒有……”一向自以為是的悄悄兔居然也能反省自己的過(guò)錯(cuò),這當(dāng)真是太陽(yáng)從西邊出來(lái),換了個(gè)世界了。最后悄悄兔終于弄清楚了。原來(lái)是他賣鉛筆賺錢的事被金鳳凰訓(xùn)了一頓,到第二個(gè)人轉(zhuǎn)述的時(shí)候,成了悄悄兔被金鳳凰批了一頓,最后成了悄悄兔被金鳳凰揍了一頓。

  “沒有的事!”悄悄兔聽說(shuō)自己被挨揍,大聲在教室里喊了一聲,引來(lái)許多同學(xué)驚異的目光,但大家隨即都扭過(guò)頭去,對(duì)悄悄兔的話不予理睬!罢媸强尚!”悄悄兔越想越煩,他有苦于全班同學(xué)竟沒有一個(gè)人聽他解釋!岸疾焕砦,難道我就怕了嗎?”悄悄兔暗暗地想。該怎么表達(dá)自己的不滿,讓大家不冷淡自己呢?突然,悄悄兔想起了剛剛看過(guò)的一篇安徒生的童話,上面有一句丹麥諺語(yǔ)。

  于是他走上講臺(tái),在黑板上工整地寫下:只要你是天鵝蛋,就算生在養(yǎng)雞場(chǎng)里也沒有關(guān)系!餐缴巴郏覀冞@是養(yǎng)雞場(chǎng)!”教室里一下子炸開了鍋。

  正在大家議論紛紛的時(shí)候,上課鈴響了,金鳳凰夾著課本走進(jìn)了教室。

校園生活作文12

  我們的學(xué)校生活充滿了色彩。歡迎來(lái)到我們多彩的校園生活。

  每當(dāng)中午來(lái)臨時(shí),都是我們班吃零食的好時(shí)間。鈴聲一響,便利店就擠滿了人,每個(gè)人都在忙著挑選美味的小吃。此后,人們之間爆發(fā)了一場(chǎng)間諜戰(zhàn)。每個(gè)小吃戰(zhàn)士都盡力把戰(zhàn)利品偷偷帶到宿舍。

  有些人用掩護(hù)的方法集體運(yùn)輸貨物,以秘密的方式逃避建筑經(jīng)理的檢查。有些人使用幻覺法,也就是把小點(diǎn)心放進(jìn)口袋里,然后漫不經(jīng)心地走過(guò)去避開那座可怕的建筑。他們中的一些人甚至更聰明。他們利用修復(fù)棧道的.36點(diǎn)計(jì)劃潛入倉(cāng)庫(kù)。首先,他們上樓去輕松自然地吃零食。建筑經(jīng)理自然會(huì)攔截你。然后他們匆忙咽下最后一口,把袋子扔進(jìn)垃圾桶。大樓經(jīng)理無(wú)事可做,只是讓你自然離開。事實(shí)上,你的口袋和背包才是真正的戰(zhàn)利品。一般來(lái)說(shuō),零食之類的東西,必須滿足于與朋友分享?鞓吠ㄟ^(guò)每個(gè)人美味的咀嚼彌漫在空的空氣中。我們的生活因?yàn)榱闶扯省?/p>

  在課間休息時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎所有的學(xué)生都在低頭寫作,完成作業(yè)。與在家獨(dú)自完成作業(yè)相比,還有另一種緊張和溫暖。緊張?jiān)从诟?jìng)爭(zhēng)。人們潛意識(shí)里想在有限的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。溫暖來(lái)自每個(gè)人的相互幫助和幫助。如果你不理解,一些學(xué)生會(huì)熱情地解釋它。兩三個(gè)學(xué)生會(huì)聚在一起互相討論,研究更多的解決方案。思考會(huì)在短暫的碰撞中產(chǎn)生火花,遠(yuǎn)勝于獨(dú)自旅行。我們的生活很美好,因?yàn)槲覀兓ハ鄬W(xué)習(xí)。

  有更多的亮點(diǎn),更多的笑聲和更多的經(jīng)歷。在我們這個(gè)大家庭里,每個(gè)人都快樂地成長(zhǎng)。

校園生活作文13

  蘇軾曾寫到一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。冬天不似春天般勃勃生機(jī);不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯;而它卻擁有他獨(dú)有的特色,我愛冬天,但我更愛冬天的校園!

  清晨,伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來(lái),洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐,與朋友一同走出宿舍,向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái),好像一股神奇的力量,把你從半夢(mèng)半醒中拉出來(lái)。原來(lái)是冬天來(lái)了……

  冬天的校園,是我們學(xué)校最美的時(shí)候。走進(jìn)校園,你便會(huì)看到一顆顆很大的楊樹,在春天的時(shí)候楊樹生機(jī)勃勃的,而到了冬天,卻金黃得像一只小小長(zhǎng)長(zhǎng)的枯葉蝶,帶著它的保護(hù)色,停在樹林間。有時(shí)還會(huì)飄落下來(lái),像彩蝶一樣在空中翩翩起舞,伸手去接住它,它便乖乖的停留在你的手掌上,舍不得離開。

  繼續(xù)前進(jìn),你將會(huì)看到我們學(xué)校的大操場(chǎng)和教學(xué)樓,旁邊還有很多的樹木。比如紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵等等很多。學(xué)校的大操場(chǎng)上,每到早晨都會(huì)有很多的同學(xué)在外面保潔,掃去那些落葉,每個(gè)早上都會(huì)有幾大框落葉。俗話說(shuō)落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。所以我們就把這些落葉放在樹根下,當(dāng)成飼料,這樣樹木們到了春天就可以更加貌似,給我們學(xué)校增添勃勃生機(jī)。

  再繼續(xù)向前進(jìn)呢,就到了我們的宿舍樓了,宿舍旁邊有一個(gè)大草坪,草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時(shí)候那么翠綠了,但是到了冬天它就會(huì)變得有點(diǎn)黃黃的了,這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,更加的美麗!

  初秋的微風(fēng),吹走了炎炎夏日,卻帶來(lái)了絲絲涼意;九月的開端送走了七夕的`浪漫,卻帶來(lái)了中秋的團(tuán)圓;暑假的結(jié)束,帶走了我們的歡樂,帶來(lái)了學(xué)習(xí)的緊張……

  冬天的校園總是那么的美麗,讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張,我愛我的校園,我愛校園的冬天!

校園生活作文14

  我的校園生活是豐富多彩,令人難以忘懷的,下面就讓我?guī)銈冮_看看我的校園生活吧。

  “哼!羅妮娜一定是做過(guò)的!”我的心頓時(shí)沉了下來(lái)。什么嘛,我明明是復(fù)習(xí)才得高分的,他憑什么這么說(shuō)!

  他拿起了我的卷子,上面赫然寫著:92+3,我是第二名!還外加了3分作文附加分,這難道是別人的?不可能!他站在我前面,對(duì)著那個(gè)“是非不分”的人,理直氣壯地說(shuō):“你沒聽老師說(shuō)嗎?她是每天復(fù)習(xí)到11點(diǎn)的!而且她成績(jī)也不差,挺好的,這個(gè)分?jǐn)?shù)也正常呀!”我的心頓時(shí)涌起一陣感動(dòng),原來(lái),還有人會(huì)幫我呀!“就是,就是,你太過(guò)分了!”一群人都給我?guī)屠怼?/p>

  那個(gè)“是非不分”的`人看著這么多人團(tuán)結(jié)起來(lái)幫我,有些語(yǔ)無(wú)倫次了:“反正他就是不如我!”看著他這么討厭我,頓時(shí),一陣失望涌上心頭。團(tuán)結(jié)本是我們班的一大特色,我們班那繽紛五彩的生活也總是使其他班的人羨慕,難道真得就是這么一點(diǎn)芝麻綠豆的小事就破壞我們班的團(tuán)結(jié),讓我們的小學(xué)生活不再繽紛嗎?我失望地嘆了一口氣。我也不想生氣,只是無(wú)奈罷了!“我……”他欲言又止,不會(huì),不會(huì)是要向我道歉吧!我臉上微微面露喜色,但隨即收了回去,不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一呀!這不是順理成章的事!我等待著。他走到我的面前,說(shuō):“對(duì)不起,我是意氣用事,別生氣!”全班響起了陣陣掌聲。

  我的校園生活總會(huì)有那么多難忘的,有趣的,甚至是傷心的事,但這就是我的校園生活。

校園生活作文15

  當(dāng)晨光照滿大地,當(dāng)花瓣飄落在大地之上,我開始享受我的校園生活。

  童年的校園生活是純真無(wú)邪的,更是讓我難忘的!這似一條潺潺流淌的小溪,歡快地奔流著,時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。一顆顆跳動(dòng)的心,一張張洋溢著青春氣息的笑臉,編織著一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng),譜 寫著一曲曲真摯動(dòng)人的歌。每當(dāng)老師出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候,我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游,在另一個(gè)世界里呼吸新鮮的陽(yáng)光、感受異國(guó)風(fēng)馬牛不相及情,盡情的長(zhǎng)篇大論。課間是愉快 的,不絕于耳的歡聲笑語(yǔ),師生之間的友愛與尊敬編織著音符在空氣中飄動(dòng)。當(dāng)我們?cè)谡n間嬉戲打鬧,那都是包含著同學(xué)間親密無(wú)間的友情與那讓人陶醉的真摯的情感。當(dāng)老師與我們一起探究問(wèn)題,更 是一次次與老師心和心的交往,讓人難以忘懷。每當(dāng)輔導(dǎo)員老師說(shuō)出一個(gè)個(gè)問(wèn)題,都是那大家心中的問(wèn)題。學(xué)校的一切都是讓人沉醉,讓人難以割舍。讓那師生間的甜蜜在時(shí)間中停留,讓同學(xué)間的友情 在歷史中刻清。在我們這六年的生活中,我們都不再愿意割舍她——母校!讓我們記住,在今后的.學(xué)習(xí)和生活中,不要忘記我們的母校;也不要忘記教育我們的老師;更不要忘記那與我們朝夕相處,親 密無(wú)間的同學(xué)們。我們不管身在哪里都要記住母校!讓我們將學(xué)校的每一片花瓣拾起,讓他的書香飄滿我們的心中;讓我們撿起一片落葉,讓學(xué)校的名片永存我們的心中。這就是學(xué)校生活,讓我們?cè)谛?中把這里的愛永記不忘!

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