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我的網(wǎng)課生活作文

時(shí)間:2022-12-16 08:58:30 生活作文 我要投稿

我的網(wǎng)課生活作文合集15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的我的網(wǎng)課生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的網(wǎng)課生活作文合集15篇

我的網(wǎng)課生活作文1

  今年寒假,我們經(jīng)歷了一次史無(wú)前例的上課方式網(wǎng)課。

  剛開始上網(wǎng)課,父母時(shí)常站在我旁邊,所以我只能乖乖地坐在課桌前認(rèn)真聽講,每天獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)。但是,父母逐漸因?yàn)槊β刀荒茉俦O(jiān)督,我便開始了懶散的網(wǎng)課之旅。

  坐著不如靠著,靠著不如躺著,躺著不如眼睛閉著。我從坐在課桌前專心上課,到挪去床上靠著聽課,從坐著學(xué)慢慢地溜進(jìn)被窩躺著學(xué),從認(rèn)真聽講到掛課再去玩別的最后直接變?yōu)槠教稍诖采夏弥謾C(jī)一門心思去干別的事了。

  網(wǎng)課初期,我的作業(yè)都是自己完成后讓父親檢查了才上傳給老師?墒牵野l(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的答案如復(fù)制粘貼般相似。有一天,我也嘗試了一下抄別人作業(yè)的體驗(yàn),這的確比自己直接做要快得多,我也便逐漸進(jìn)入抄作業(yè)的行列中了。剛開始我也擔(dān)心光抄不練會(huì)影響學(xué)習(xí)效果,但轉(zhuǎn)念一想,那么多人也抄,我怕什么,反正墮落也有那么多人陪著,于是我便抄得心安理得了。

  在離網(wǎng)課結(jié)束還有將近兩周的時(shí)候,我開始心慌了,因?yàn)槁犝f(shuō)一開學(xué)要直接考試,我就一直很擔(dān)心自己的成績(jī)恐怕會(huì)斷崖式下跌,便開始臨時(shí)抱佛腳。剛開始,自認(rèn)為背記的.速度還很快,肯定在考試前把所學(xué)的全部都能記完。可是,我高估了自己的能力。昨天剛背下,今天又忘了,就這樣反反復(fù)復(fù),到頭來(lái),我連二分之一都沒記下,這使我深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)必須要腳踏實(shí)地,知識(shí)是不斷積累的,一口是吃不成個(gè)大胖子的!

  網(wǎng)課中的種種劣跡,真實(shí)地讓我在考試時(shí)露了底細(xì)。數(shù)學(xué)考試時(shí),我只模糊記得老師講過(guò)同類型的題,可我腦子里根本就不知道解題的過(guò)程,僅能自信地只寫個(gè)解字;語(yǔ)文考試時(shí),默寫題嘴巴里似乎也讀過(guò),腦子里卻一點(diǎn)兒也不記得;英語(yǔ)考試時(shí),看著好多個(gè)單詞只能目瞪口呆!

  我本可以一鳴驚人,可我卻在這個(gè)網(wǎng)課期間一落千丈!在后面的日子里,我會(huì)和同學(xué)們一起努力,拼搏進(jìn)取,讓自己變得更加優(yōu)秀!

我的網(wǎng)課生活作文2

  因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹?lái)讓我們的寒假變成了一個(gè)非同尋常的寒假,由于我們不能去到人口密集的地方,所以我們的開學(xué)延遲了,但是我們停課不停學(xué),在網(wǎng)上進(jìn)行在線指導(dǎo)。

  最一開始我們每個(gè)人似乎在心中都懷著一份憧憬,畢竟這是我們第一次用這種別開生面的方式學(xué)習(xí),很有可能這也是我們的最后一次,所以在網(wǎng)課第一天同學(xué)們都懷著一種懷疑,激動(dòng),而又愉悅的心情進(jìn)了老師的直播間。

  一個(gè)個(gè)名字在對(duì)話框中彈出,都是熟悉的名字,但是一個(gè)多月沒見,對(duì)著冰冷的屏幕,竟有一種莫名的陌生感,回憶著我們?cè)趯W(xué)校中打打鬧鬧的樣子,現(xiàn)在卻天各一方,守在電腦屏幕前,不覺心中暗暗的`嘆息。哎,還是學(xué)校好!

  當(dāng)然,我們?cè)诰W(wǎng)課期間也體會(huì)到了那種苦樂交織的感覺,苦是因?yàn)槲覀円惶於妓蓝⒅莻(gè)屏幕,久而久之一定會(huì)造成用眼過(guò)度,從而加深眼睛的度數(shù)。樂是因?yàn)槲覀兛梢远鄬W(xué)點(diǎn)知識(shí),在課上沒有聽懂的知識(shí)可以看直播回放,大大加強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)效率。但是我還要提醒大家的一點(diǎn)是,網(wǎng)課是我們學(xué)習(xí)一條新路徑,由于旁邊沒有老師的監(jiān)管,我們的狀態(tài)勢(shì)必會(huì)有一些放松,自覺的同學(xué)會(huì)抓住這個(gè)契機(jī),勇往直前,更上一層樓。但是不自覺的同學(xué)就會(huì)放松警惕,沉浸在網(wǎng)絡(luò)的世界里無(wú)法自拔,他就像一只充滿魔力的大手,死死地拉著你的手,一步步將你拉下深淵,讓你在這條路上越走越遠(yuǎn)。而且在開學(xué)之后一定會(huì)造成非常嚴(yán)重的兩極分化,所以同學(xué)們心中的警鈴是時(shí)候該敲響了。

  同學(xué)們,雖然疫情仍在門外肆虐,但是在家里的我們?nèi)匀粦阎活w熱愛學(xué)習(xí)的心,我們好好待在家里就是對(duì)抗疫工作者最大的支持,所以,待在家里好好學(xué)習(xí)就是我們現(xiàn)在最要緊的事。相信這場(chǎng)駭人的疫情會(huì)在我泱泱大國(guó)頑強(qiáng)不屈的抵抗下最終臣服,在這種壓力下我們更要眾志成城,攜起手來(lái)一起對(duì)抗這個(gè)不速之客。

  20xx的打開方式較以往有些不同,一系列噩耗籠罩在我們心中,但我們相信,這片陰霾終會(huì)褪去,在磨礪的過(guò)程中,我們終究會(huì)不斷強(qiáng)化自身,一顆東方明珠很快就會(huì)升起,并且還會(huì)越來(lái)越亮,傲立于世界的東方!

我的網(wǎng)課生活作文3

  網(wǎng)課學(xué)習(xí)以來(lái),我大多數(shù)時(shí)間都沒有好好聽課,由于對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,導(dǎo)致上課時(shí)老師叫到我回答問題竟一問三不知。但由于愛面子,我又不能回答不出來(lái),所以我就想了個(gè)好辦法,老師每叫到我時(shí)便去百度上搜,這樣一來(lái)不僅面子留住了,還讓老師覺得我在認(rèn)真聽講,這也使得我心安了許多。

  到上網(wǎng)課的時(shí)候我便準(zhǔn)時(shí)進(jìn)去,一開始也在認(rèn)真聽講,可慢慢地,我的心就不在課堂了。企鵝里微信里不斷有消息發(fā)過(guò)來(lái),我禁不住將我上課的心神拉出來(lái)去和其他人聊天,誰(shuí)料這也逐漸成了習(xí)慣。我就常常一邊聽課一邊與人聊天有時(shí)當(dāng)老師叫到我時(shí),還有熱心好朋友及時(shí)提醒我,并私下偷偷告訴我答案。這也算得上是患難見真情吧,那時(shí)我心里還常常感到暖暖的`。

  直到網(wǎng)課快結(jié)束了,我才發(fā)現(xiàn)老師交代的背誦、聽寫、默寫都還完成得不順利,這下我開始慌了。于是用了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間,媽媽督促我先把好背的、好記的都先背會(huì)記會(huì)。功夫不負(fù)有心人,我終于完成了任務(wù)。

  在家上網(wǎng)課的這段日子,感覺自己在家里也懶夠了。起床后也不收拾自己的房間,飯也不按時(shí)吃,整天待在自己房間上課、寫作業(yè)、聊天,這樣就連自己都覺得并沒有太大收獲。

  那天我正在上課,家里電表突然起火了,我著急匆忙跑出去看,掛電表的地方已經(jīng)被燒得不像樣了,家里大人和街坊鄰居都跑來(lái)忙著救火,我也被嚇得忘了自己還在上網(wǎng)課的事。十幾分鐘后火情平熄,我才緩過(guò)神來(lái)。急急忙忙進(jìn)課堂去聽課,心里好久都沒安靜下來(lái)。老師講課的好多內(nèi)容,也被這突如其來(lái)的火情給燒沒了。唉!這可真是一場(chǎng)令人驚心魂散的事!

  兩個(gè)月以來(lái),我聽課時(shí)間并不是很多,把較多精力都投入到了聊天、刷視頻、睡懶覺上,根本沒有做到課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  現(xiàn)在后悔那段日子,我為什么不好好學(xué)習(xí)?可現(xiàn)在說(shuō)什么都已經(jīng)回不去了。但我相信,這次網(wǎng)課經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的許多問題,我更相信,我也一定能超越過(guò)去的自己,迎接美好的明天。

我的網(wǎng)課生活作文4

  20xx年的春節(jié)到來(lái),由武漢爆發(fā)的新型冠狀病毒打擾了全國(guó)人民的正常生活,人們開始緊張起,人們不再聚會(huì),喝酒

  我們身為小學(xué)生,學(xué)習(xí)也受到了很大的影響。記得從小到大的夢(mèng)想就是假期延長(zhǎng)延長(zhǎng)再延長(zhǎng),可夢(mèng)想成真后我卻感到不太如意,我想去學(xué)校學(xué)習(xí),想見到親愛的同學(xué)老師。國(guó)家為我們批準(zhǔn)了上網(wǎng)課,這讓我們學(xué)到了許多知識(shí)。

  2月16好晚上,辛勤的班主任就為我們安排好了課程表。17號(hào)早上,我們穿著校服,帶著紅領(lǐng)巾,唱著國(guó)歌,瞻仰著五星紅旗,此時(shí)我的心情感到無(wú)比的自豪。

  下午,就是我們上網(wǎng)課的`時(shí)間,我的心既興奮又激動(dòng)。我的心像踹了一只兔子一樣上蹦下跳。爸爸媽媽也十分擔(dān)心我的學(xué)習(xí):以前從沒有接觸過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的我能適應(yīng)嗎?我能學(xué)會(huì)嗎?我能學(xué)好嗎?有效率嗎?

  時(shí)光飛逝,很快就到了下午,我端坐在電腦旁,認(rèn)真的聽課,老師教學(xué)方式好,積極的與我們練麥,詢問我們的進(jìn)度。我們也積極的配合老師,有問題向老師請(qǐng)教,老師總是耐心的教導(dǎo)我們。每上完一節(jié)課都會(huì)有20分鐘的休息時(shí)間,這時(shí)老師總會(huì)帶著我們一起做眼保健操。課后老師還會(huì)給我們布置一些作業(yè),作業(yè)基本都是鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容的。網(wǎng)課還有一大好用的功能:回放。每次我有不懂的題或是很難的題我總會(huì)多看幾遍回復(fù)鞏固一下,我覺得這比學(xué)校還好呢。網(wǎng)課還節(jié)省了上下學(xué)的時(shí)間,對(duì)于離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué),這可減少了不少時(shí)間呢。疫情讓我們暫時(shí)分離,但離別,是為了更好的重逢。這讓我們師生之間的關(guān)系更加親切。

  上網(wǎng)課有利也有弊:上網(wǎng)課自然離不開手機(jī),電腦,ipad這些以前家長(zhǎng)眼中的惡魔,這非?简(yàn)我們的自律性,一旦分心想去打游戲,刷小視頻就會(huì)得不償失。上網(wǎng)課也十分費(fèi)眼睛,因此我們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,保護(hù)好我們心靈的窗戶。

  上網(wǎng)課十分有趣,我們要管好自己,不讓國(guó)家老師家長(zhǎng)擔(dān)心,認(rèn)真學(xué)習(xí)。讓我們伴著清晨的微風(fēng)這知識(shí)的海洋中傲游吧。

我的網(wǎng)課生活作文5

  小時(shí)候曾設(shè)想在未來(lái)可以不用去學(xué)校上學(xué),在家通過(guò)網(wǎng)絡(luò)就可以上課。今年,在疫情中卻意外地體驗(yàn)了一回網(wǎng)課。第一次上網(wǎng)課,充滿了新奇和考驗(yàn)。

  習(xí)慣了寒假自然醒,猛然回到六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,又沒有了集體行動(dòng)的監(jiān)督和提醒,起床也變得不簡(jiǎn)單了。每日與慵懶搏斗,與困意抗?fàn)帲隰[鐘的聲音中強(qiáng)行拖起疲憊的身軀,著實(shí)痛苦。上網(wǎng)課時(shí)效率低,無(wú)互動(dòng),無(wú)監(jiān)督就不必說(shuō)了,聊天,游戲,零食的誘惑時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揮著自己的力量,還有答案,作弊等也干擾著學(xué)習(xí)。無(wú)疑使我內(nèi)心的自律實(shí)施了強(qiáng)烈的打擊。心理上的誘惑憑意志可以阻擋,但是身體的考驗(yàn)就由不得自己了。每天不僅有長(zhǎng)時(shí)間的直播課,還有晚上做作業(yè)的鏖戰(zhàn),每天不低于十小時(shí)盯著屏幕,眼睛和大腦也提出了抗議,不但有時(shí)痛苦難忍,甚至連屏幕上的字也看不太真切了。

  不過(guò),令人新奇的還是那一次班會(huì)。第一次開班會(huì)就趕上了網(wǎng)課的特殊時(shí)期,我也因此獲得了一次當(dāng)主播的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)了一番準(zhǔn)備,終于迎來(lái)了直播時(shí)刻。還沒開始說(shuō)話,就迎來(lái)了設(shè)備問題。由于是與老師連麥直播,就需要用手機(jī)拍攝,穩(wěn)定手機(jī),調(diào)整角度還有雜音,回聲都需要費(fèi)一番手腳。隔著屏幕,雖然降低了我這個(gè)萌新的緊張程度,但是由于看不到人,也無(wú)法及時(shí)通過(guò)同學(xué)們的反應(yīng)調(diào)整自己。因此,我只得自顧自地講下去,將PPT上的.內(nèi)容從頭到尾念了一番。唯一的互動(dòng)環(huán)節(jié)也遇到了無(wú)人應(yīng)答,連麥無(wú)效,沒有聲音等問題?磥(lái),曾經(jīng)在幼時(shí)設(shè)想的網(wǎng)課時(shí)代也并非美好,或許,這樣的網(wǎng)課也只能現(xiàn)在體驗(yàn)一段時(shí)間,真的在家上課只有在未來(lái)才能實(shí)現(xiàn)了。

  雖然網(wǎng)課還有許許多多的問題,但是這次與網(wǎng)課的約定也值得探索與回憶。在期待未來(lái)網(wǎng)課技術(shù)成熟,真正迎來(lái)網(wǎng)課時(shí)代的同時(shí),還請(qǐng)大家自我約束,抓緊學(xué)習(xí)的時(shí)間吧。

我的網(wǎng)課生活作文6

  天空染上了朦朧的灰色,大街告別了喧鬧的人群,新春也丟掉了歡樂的氣氛。隨著新型冠狀病毒的入侵,我們不得不龜縮在家里,等待著這場(chǎng)風(fēng)暴的結(jié)束。為響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召,我們踏上了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的新征程。

  網(wǎng)課是令人失望的。見不到最好的哥們,同學(xué)之間也不能寒暄,不能在一起嬉戲打鬧;見不著嘮嘮叨叨卻無(wú)比關(guān)心我們的老師,心里甚是想念;空無(wú)一人的學(xué),F(xiàn)在肯定也寂靜無(wú)聲吧,沒有了我們,它應(yīng)能補(bǔ)個(gè)好覺。

  網(wǎng)課也是令人開心的。春節(jié)前辦的年貨還沒吃完,在家上網(wǎng)課我就有充足的時(shí)間把它們存放在我的肚子里了。對(duì)于戀家的我來(lái)說(shuō),沒有什么比陪伴家人更讓我快樂了。在家里學(xué)習(xí)時(shí)間也更充裕一些,不用打掃清潔區(qū)的`衛(wèi)生,也不用愁任何生活問題,勤勞的媽媽把一切都為我料理地很妥帖,使我放下心來(lái),一心一意地學(xué)習(xí)。

  網(wǎng)課還使我的爸爸更忙碌。以前放假在家,我一天的吃喝睡玩都不受管制,可一上網(wǎng)課,就大不同了。

  “起床刷牙了!”伴隨著一聲吼叫,我把頭從被窩中探出,看見正打著哈欠,揉著朦朧睡眼的老爸站在床前!罢n間操時(shí)間到!”我捧著的手機(jī)被老爸奪下,硬拉著我上客廳去做鍛煉。音樂響起,看著他笨拙的肢體動(dòng)作,我的眼眶居然紅了,心里默念“老爸,辛苦了!感謝您的陪伴!

  網(wǎng)課期間的每一天,我的爸爸都在固定的時(shí)間催著我起床洗漱,陪著我一起上課,課間與我一起鍛煉身體,同我一起在物理實(shí)驗(yàn)中探究新知,課后提醒我哪些作業(yè)還沒完成……幫我檢查背誦,督促我認(rèn)真聽講,樣樣平時(shí)在學(xué)校由老師代辦的都得他承包。當(dāng)然,連教誨訓(xùn)導(dǎo)我的任務(wù)也交給了他。新學(xué)期,我的這位爸爸老師上陣顯得有點(diǎn)匆忙,不過(guò),難得的親子時(shí)光總是讓他臉上掛著燦爛的笑容。

  在家里父母就是老師,手機(jī)屏幕就是黑板,我們要和平時(shí)在校一樣,嚴(yán)格要求自己,切莫沉浸在游戲墮落之中,要始終明白學(xué)習(xí)是為不辜負(fù)辛勤操勞的父母,更是為了自己美好的未來(lái)。

  現(xiàn)在我們必須要在這學(xué)習(xí)新征程中,腳踏實(shí)地走穩(wěn)每一步。同學(xué)們,為了碩果累累的明天,讓我們一起自律,一起加油吧!

我的網(wǎng)課生活作文7

  早上我睜開眼睛看到屋子里射進(jìn)的太陽(yáng),感到一絲溫暖,屋外陽(yáng)光明媚應(yīng)該有七點(diǎn)多了吧。今天是我們第一天在網(wǎng)上講課,我的心里十分激動(dòng)。我想象我們上課時(shí)老師是如何給講課的,但是我越想越激動(dòng),懷里像塞了只小兔子砰砰直跳,像面臨著期末考試。我想平靜下心來(lái),可是怎么也平靜不下來(lái)。但激動(dòng)中還有一絲害怕,因?yàn)槔蠋煯?dāng)時(shí)說(shuō)在一個(gè)軟件樂教樂學(xué)里看直播!皨,媽!蔽液暗。“咋啦。”我媽說(shuō)!皫c(diǎn)了?”我問!捌唿c(diǎn)十多分!眿寢尨鸬。我急急忙忙穿上衣服,起來(lái)后我洗臉、刷牙、吃飯。我向媽媽伸手要手機(jī),可媽媽卻說(shuō)還早呢,還早呢。到了七點(diǎn)四十,媽媽才給我手機(jī),我立馬打開看直播的`軟件,等著老師開課。在網(wǎng)上看老師講課很自由,老師看不到你,你不聽課老師都不打你,呵呵,但我們也要認(rèn)真聽課。

  為什么要在網(wǎng)上直播呢?這都“多虧了”新冠肺炎這個(gè)壞家伙。它的傳播速度快,途徑廣。正是它讓我們無(wú)法去學(xué)校上課,也只能宅在家里。誰(shuí)都不知道什么時(shí)候開學(xué),不知道還有多久才能和同學(xué)再見面。為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),國(guó)家教育部明確提出“停課不停學(xué),停課不停教”措施。因此,老師成了網(wǎng)紅“主播”,我們成了忠誠(chéng)的“粉絲”。老師們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上開直播,老師的講課方式與我們想象的十分不同,上課前,我們?cè)谌豪锖灥?。2。3上課中,老師不定時(shí)給我們發(fā)個(gè)小紅包,老師會(huì)“壞壞”地說(shuō):“搶到紅包的同學(xué),要回答老師的問題。”這時(shí)屏幕中出現(xiàn)各種不同的表情和話語(yǔ)其實(shí)這樣更能調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)的積極性,我們會(huì)覺得網(wǎng)課更有了一番情趣。我們上課時(shí),老師都會(huì)給我們發(fā)許多鏈接和視頻讓我們看,看完后還會(huì)問我們懂了嗎,懂的扣個(gè)1,不懂還給我們講,老師不厭其煩的講解,還讓我們做做練習(xí)題。作業(yè)要傳到群里,有時(shí)單詞背完之后老師還會(huì)指名背一背。這樣的網(wǎng)課我們可以足不出戶在家里學(xué)習(xí),但是老師們太辛苦。

  我真希望疫情早點(diǎn)過(guò)去,快點(diǎn)開學(xué)啊!和老師還有同學(xué)們見面。

我的網(wǎng)課生活作文8

  突如其來(lái)的疫情,打亂了我們平靜的生活。家長(zhǎng)們有的投入到了抗擊疫情的工作中去,有的也在疫情稍稍好轉(zhuǎn)之后去上班了。只有我們這些孩子既不能到學(xué)校上課,也不能在明亮的教室里傾聽老師們的諄諄教誨。

  正當(dāng)我心中失落的情緒逐漸彌漫開來(lái)的時(shí)候。爸爸忽然告訴我說(shuō)有個(gè)好消息,我可以上學(xué)了。我馬上整理起書包,準(zhǔn)備直奔校園。爸爸卻阻止了我,笑瞇瞇地說(shuō):傻孩子,是學(xué)校開播了云課堂,是讓你在家上網(wǎng)課。

  說(shuō)實(shí)話,起初我對(duì)上網(wǎng)課是抗拒的。因?yàn)樯暇W(wǎng)課,肯定不能跟小伙伴們?cè)谝黄,只能一個(gè)人盯著電腦屏幕,這樣的課有什么好上的呢?帶著這種情緒我開始接觸了網(wǎng)課。后來(lái),我漸漸地發(fā)現(xiàn),其實(shí)網(wǎng)課也是有它獨(dú)特的地方,它讓我們認(rèn)識(shí)了許多新的老師,開闊了我們的眼界。這其中讓我印象最深刻的是第三堂課的老師。

  跟往常一樣,網(wǎng)上的語(yǔ)文課準(zhǔn)時(shí)開始了,我打開課本,拿出筆記本,準(zhǔn)備著做筆記,卻沒想到老師給我們放起了音樂。他一邊放音樂,一邊給我們講了許多知識(shí)點(diǎn)和閱讀的小妙招。他的'語(yǔ)言十分生動(dòng),有時(shí)還會(huì)帶上一點(diǎn)肢體語(yǔ)言,讓人聽他的課就像看游戲主播一樣著迷,聽過(guò)以后還想再聽。經(jīng)過(guò)這堂課,讓我覺得網(wǎng)課其實(shí)也可以很有趣的,也能成為今后學(xué)習(xí)的補(bǔ)充。我精挑細(xì)選了老師輔導(dǎo)的語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)課程,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí),彌補(bǔ)了我在平時(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)中的很多小缺點(diǎn)。

  雖然網(wǎng)課是集中了嘉興的知名教師上的,但還是讓我感到了一些遺憾。我們學(xué)校最好的呂老師卻沒有給我們上網(wǎng)課,沒有把她的風(fēng)采讓全嘉興的小學(xué)生領(lǐng)略。

  時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去,疫情終于緩解了。我們又能回到心愛的學(xué)校上課了。又能和我們最美麗的呂老師和我最親愛的同學(xué)們?cè)谝黄鹆。但在這六年級(jí)即將分別的日子里,我多希望呂老師能夠給我們錄制一堂網(wǎng)課,讓我們?cè)诮窈蟮娜松芯镁没匚。我想這才是我最愛的網(wǎng)課。

我的網(wǎng)課生活作文9

  三月開始,網(wǎng)課也真正開始了。在家上課,這感覺真的說(shuō)不清,說(shuō)開心吧,還在擔(dān)心學(xué)習(xí)下降;心中又并不是希望開學(xué),可卻有些想念老師與同學(xué)了。

  我知道網(wǎng)課有許多缺點(diǎn),可我是個(gè)隨性的人,網(wǎng)課那唯一的優(yōu)點(diǎn)時(shí)間自我分配,深深地打動(dòng)了我。本來(lái)在學(xué)校整天精神繃得緊緊的,可現(xiàn)在卻不用了,我的`時(shí)間由我自己管理,想上哪節(jié)課就上哪節(jié)課,豈不美哉(我只是打比方,本人并非不學(xué)無(wú)術(shù))?出于私心呢,是因?yàn)槿颂焐陀卸栊裕倭死蠋煹谋O(jiān)督,不只是我,我相信一定還有大部分人下降得比我快。人都是喜歡贊美的,我也不例外,當(dāng)然是抓住時(shí)機(jī),好好學(xué),希望真的實(shí)現(xiàn)老師父母口中的“彎道超車”,然后受到表?yè)P(yáng)與贊美。

  勞逸結(jié)合怎么說(shuō)呢?其實(shí)我的意思是在家上課,時(shí)間不僅比學(xué)校短,課也比學(xué)校少,老師也摸不透你到底在家到底學(xué)了多少,那時(shí)間最后的處理權(quán)不就落到自己手上了,我不清楚別人怎樣用,但我是不會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間,老師的作業(yè)優(yōu)先完成,然后是課外,接著是看書,最后啊還可以玩?zhèn)十幾分鐘手機(jī)。這可不是我貪玩,學(xué)習(xí)是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的,我這輩子做不到像姐姐那樣逼自己讀書,雖然她現(xiàn)在研究生畢業(yè)了,上班也很輕松,工資又高,可我卻一點(diǎn)也不羨慕。

  有句話說(shuō):“你在該學(xué)習(xí)的年紀(jì)選擇了安逸,那你終將碌碌無(wú)為!如果你放棄了安逸,那么會(huì)有更美好的明天等著你!”我不是什么哲學(xué)家,但我不信,不過(guò)姐姐確實(shí)很好地詮釋了這句話;可一直那么累,當(dāng)你垂垂老矣之時(shí),你還有那童年的美好回憶嗎?我想你剩下的除了學(xué)習(xí)、卷子,你也沒什么美好回憶了吧!我也想學(xué)習(xí)好,但我要用我自己的方法證明。

  人各有志,志雖不大,但我希望自己能實(shí)現(xiàn)志向,這網(wǎng)課給了我一點(diǎn)啟發(fā),讓我更清楚我到底想要什么。

  我希望大家可以試試我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)方式,說(shuō)不定會(huì)有意外收獲呢?

我的網(wǎng)課生活作文10

  “矚目”網(wǎng)課妙趣生,情暖人心學(xué)有成。

  “叮叮!保险n啦!”睡眼惺忪間,打開“矚目”,入目的即是老師上課的提示,“糟了,今天是上網(wǎng)課的第一天,怎么能遲到呢?”急匆匆的洗漱好,準(zhǔn)備迎接第一節(jié)新鮮之課,但一想到老師要求打開攝像頭,家長(zhǎng)在旁眈眈相向,心中許有些煩躁。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,網(wǎng)課過(guò)程中也出現(xiàn)了些小波折。瞧,老師的屏幕已經(jīng)卡了幾次了,我心中直犯嘀咕:“這課還怎么上?”慌亂中不由得對(duì)今后的網(wǎng)課學(xué)習(xí)失去了信心。

  思緒飄飛,憶及幾天前,老師在沉寂了許久的班級(jí)群里發(fā)了條信息:“同學(xué)們,明天我們將會(huì)用網(wǎng)課開始一段新的學(xué)習(xí)!迸d奮之余難免會(huì)有些不適應(yīng),陌生的軟件,久違的熱情,充斥著我的心,疫情下的生活將伴隨著網(wǎng)課一步步走向正軌。

  打開“矚目”上課已然成為了一種習(xí)慣,網(wǎng)課已不再是陌生的代名詞。通過(guò)網(wǎng)課,我聽到了同學(xué)的朗朗的讀書聲,和往日一樣的學(xué)習(xí)著。

  漸漸的,對(duì)網(wǎng)課的操作日趨熟練。每日通過(guò)網(wǎng)課,見到同學(xué)們已見怪不怪,但天下無(wú)不散的`宴席,不久的將來(lái)我們?nèi)孕杌氐酱懊鲙變舻慕淌,備?zhàn)中考。心里不免有些懷念這短暫且快樂的時(shí)光。歲月流失的風(fēng)終會(huì)逝去,疫情終會(huì)被控制住。獵獵紅旗飄舞,讓我花了眼,轉(zhuǎn)眼回到了久違的教室,同學(xué)們親切的臉龐不似隔著屏幕那般遙遠(yuǎn)。

  尋找一僻靜之處,看孔明先生的“靜以修身,儉養(yǎng)德”,閱李太白的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。耳邊是來(lái)自語(yǔ)文老師的真情講解,心里面涌上了深深的感動(dòng)。

  待那清風(fēng)霽夜,月朗星稀之時(shí),眼前浮現(xiàn)了老師伏案桌前,操作的不太熟悉的電腦,緊張的準(zhǔn)備著明日上課的課件之景。上課明顯感受到老師的疲憊。桃李不言,下自成蹊。老師,你是灼灼月夜中的一捧甘露,潤(rùn)徹我的心扉;老師,你是深秋暮色里的一捧紅葉,映紅了半面天空,點(diǎn)燃了我的激情。您是

  回憶起寒假里的網(wǎng)課,記憶猶新的是老師課上講的一句話“未來(lái)前路漫漫,只有人民舉國(guó)一心,才能戰(zhàn)勝黑暗!比旰纹涞亩虝,偏巧我們遇上了這特殊的疫情,網(wǎng)課時(shí)光將會(huì)成為人生中最值得追憶的一部分。

  陽(yáng)光直照心底,嚴(yán)冬終會(huì)過(guò)去,網(wǎng)課雖告一段落,但心很暖,很暖。

我的網(wǎng)課生活作文11

  假期快結(jié)束了,疫情還是那么嚴(yán)重,老師說(shuō):“上級(jí)通知,為了師生的安全,推遲開學(xué)!崩蠋熯說(shuō):“停課不停學(xué),同學(xué)們要在家上好網(wǎng)課!蔽覇枊寢專覀兪裁磿r(shí)候開學(xué)?什么是網(wǎng)課?怎樣上網(wǎng)課?媽媽說(shuō):“不知道,開學(xué)時(shí)提前一星期通知。網(wǎng)課就是老師在網(wǎng)上講課,學(xué)生通過(guò)手機(jī)或電腦在網(wǎng)上聽課,然后完成作業(yè)!

  剛開始,我們沒有書,只能看老師發(fā)的電子課本,這就需要兩個(gè)手機(jī)或電腦,媽媽就把電子課本打印出來(lái),讓我看。聽課也很費(fèi)勁,課講的很快,還沒學(xué)會(huì),這個(gè)地方,老師開始講下一個(gè)地方了,一天下來(lái),感到迷迷糊糊。

  我一開始在家里學(xué)習(xí),姐姐負(fù)責(zé)照看我學(xué)習(xí),在網(wǎng)課上有不會(huì)的地方,她可以給我講。后來(lái)姐姐要參加研究生復(fù)試考試,我就跟著媽媽一起來(lái)到她的辦公室,她的`辦公室就成了我的教室。每天我們?cè)绯鐾須w,我作業(yè)做不好,媽媽是不讓我回家的,所以媽媽也沒了上下班時(shí)間,一切以我為中心,有時(shí)候,很晚才回家

  又過(guò)了十幾天,老師說(shuō):“上午十點(diǎn)去領(lǐng)書!钡绞c(diǎn)了,媽媽去領(lǐng)書去,我在辦公室里寫作業(yè)。媽媽領(lǐng)書回來(lái),我看見新書,興高采烈:“真好看的書皮呀!我要好好保護(hù)這本書!庇辛藭,學(xué)習(xí)起來(lái)也方便很多。

  又過(guò)了幾天,老師發(fā)課程表了。一發(fā)課程表,我又開始手忙腳亂了。一會(huì)兒是語(yǔ)文課,一會(huì)兒是體育課,一會(huì)兒是閱讀課。還沒學(xué)完這節(jié),下節(jié)課可又開始了,多虧媽媽及時(shí)提醒,我才能跟上課程。

  有一段時(shí)間,語(yǔ)文老師讓打卡,數(shù)學(xué)老師讓作業(yè)發(fā)小管家,英語(yǔ)老師讓發(fā)家校本里,我更是忙不過(guò)來(lái),有時(shí)還發(fā)錯(cuò)地方,我又得讓媽媽幫我了。

  上網(wǎng)課時(shí)多虧有姐姐和媽媽的輔導(dǎo),要不,收獲是很小的,我總是管不住自己,還愛貪玩

  上網(wǎng)課真是太累眼睛了,一天下來(lái)眼很痛。我真想早點(diǎn)回到學(xué)校,快點(diǎn)結(jié)束網(wǎng)課。見到我的老師和同學(xué)。

我的網(wǎng)課生活作文12

  受疫情的影響,我們暫時(shí)不能回到校園。但是“停課不停學(xué)!庇谑,我在爸媽的幫助下,坐在電腦前,開始一段奇妙的“空中課堂之旅”。

  開課第一天,好奇與興奮占據(jù)了我的大腦。之前,我無(wú)數(shù)次想象,我和老師那么遠(yuǎn)的距離,我們究竟怎么樣上課呢?小小的`屏幕告訴了我答案!它里面藏著豐富多彩的知識(shí),以前黑板上的知識(shí)現(xiàn)在變成一副副圖片出現(xiàn)在眼前,以前老師口中強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識(shí),通過(guò)屏幕,一句句抑揚(yáng)頓挫的傳遞出來(lái)。老師們也“八仙過(guò)!备黠@神通,不同科的老師也化身“網(wǎng)紅”,使出渾身解數(shù)吸引我們注意力,讓課堂更加豐富多彩。我認(rèn)真聽著,做著筆記,心里想“原來(lái)我和老師的距離這么近!”

  開課一個(gè)月,好奇與興奮漸漸消散。每天,我們面對(duì)的都是冰冷的屏幕,我們看不到老師的動(dòng)作、神態(tài),老師也不知道我們有沒有好好學(xué)習(xí),原本在教室里和老師快樂游戲,在校園里和同學(xué)奔跑玩耍,現(xiàn)在都被困在了小小的屏幕里。我的心里很不是滋味:“原來(lái),我和老師的距離這么遠(yuǎn)!”

  在家里學(xué)習(xí),相對(duì)校園課堂而言,時(shí)間上要自由的多。不在老師眼皮子底下的我,就如同一條自由自在的魚兒,歡快地在水中暢游著。拿著課本想站就站,想做就做,要是累了就直接躺下了,當(dāng)然,前提是爸爸媽媽不在身邊。而且,老師發(fā)的學(xué)習(xí)視頻要是錯(cuò)過(guò)了,或是沒聽懂,也可以隨時(shí)回放,所以聽起課來(lái)就沒有那么緊張了。想趁機(jī)玩?zhèn)游戲也總是被媽媽逮個(gè)正著,媽媽也快成為我的專職“書童”了。我的眼睛有的時(shí)候會(huì)干澀,感覺不舒服,而且缺乏課堂器氛圍,導(dǎo)致上網(wǎng)課的積極性不高。

  爸媽常說(shuō):“新鮮事物是面照妖鏡,能讓好的更好,壞的更壞”。我現(xiàn)在明白了,不管以后世界怎么進(jìn)步,學(xué)習(xí)這件事,還是要回到學(xué)校,和老師們一起,和同學(xué)們一起!

我的網(wǎng)課生活作文13

  由于新冠病毒肺炎的爆發(fā),我們無(wú)法如期開學(xué),學(xué)校為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習(xí),發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號(hào)召,因此,從3月2號(hào)起學(xué)校開展線上學(xué)習(xí)。

  一直在外婆家住的我收到通知后,欣喜若狂,但因?yàn)橥馄偶覜]有電腦,沒有WⅰFⅰ,外公外婆的手機(jī)舊且內(nèi)存小,無(wú)法下載釘釘軟件。雖然爸爸給我準(zhǔn)備了一臺(tái)手機(jī),如果用流量上課網(wǎng)速太慢,會(huì)很卡,這樣嚴(yán)重影響上課。想到這,我心急如焚,忐忑不安。正當(dāng)我快要絕望時(shí),媽媽給我買了一臺(tái)平板電腦,還拉了網(wǎng)線,我驚喜萬(wàn)分,小心翼翼地捧著平板電腦,心想終于可以和同學(xué)一起上網(wǎng)課了,霎時(shí),各種擔(dān)心都煙消云散了。

  自從直播網(wǎng)課進(jìn)入了我的生活,我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課有很多優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)不受場(chǎng)地的限制,可以在房間,可以在客廳,也可以在飯廳,真像一間會(huì)移動(dòng)的課室。而且,上課不在老師的眼皮下監(jiān)管,坐姿也變得輕松、自由了,學(xué)習(xí)的心情就更愉悅了,如果老師們上課你聽不懂,課后還可以回放,我們還不用在上學(xué)放學(xué)的路上浪費(fèi)時(shí)間,媽媽也省了到學(xué)校接我的時(shí)間,真是省時(shí)省力。

  第一次發(fā)作業(yè)時(shí),由于我對(duì)平臺(tái)上操作不熟悉,沒有看到老師布置作業(yè)的信息,直到媽媽告訴我,我才趕忙去做,導(dǎo)致作業(yè)遲拍照發(fā)到群里。所以我覺得在網(wǎng)上學(xué)習(xí)真是不如我們?cè)趯W(xué)校的`課堂方便啊!除了不能和老師有更多的交流,網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)仍有其不足,如有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)會(huì)突然卡住,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)雜音,甚至掉線的現(xiàn)象。另外,電子產(chǎn)品對(duì)眼睛的傷害太大了,手機(jī)、電腦或者電視看久了,眼睛干澀、視力下降、頭暈、渾身不舒服,自己一個(gè)人看視頻,不能和老師、同學(xué)互動(dòng),學(xué)習(xí)缺乏課堂氣氛,最主要的問題就是我們的自覺性,網(wǎng)課的上課方式離不開手機(jī)、電腦、電視,這非常需要我們的自覺,如果一分心,想去玩手機(jī),打游戲,刷小視頻,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)沉迷電子產(chǎn)品,這便得不償失了。

  每個(gè)新生事物的產(chǎn)生都是把雙刃劍,有好的方面,也有它不好的方面,停課不停學(xué)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),與回學(xué)校學(xué)習(xí)作比較,我還是覺得回學(xué)校學(xué)習(xí)好,希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,期待學(xué)?禳c(diǎn)開學(xué),渴望見到和藹的老師,親愛的同學(xué)們,回到溫暖的五(3)班。

我的網(wǎng)課生活作文14

  因?yàn)樾鹿诜窝滓咔椋?0xx年的這場(chǎng)寒假顯得格外漫長(zhǎng)。在不能到校的日子里,網(wǎng)課成為唯一的選擇。網(wǎng)課,也叫“空中課堂”是一種在大范圍停課時(shí)使用的授課方式。從不同地區(qū)選拔出優(yōu)秀的教師錄制教學(xué)視頻,通過(guò)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、指定的電視頻道或者App播放,所以稱為“網(wǎng)課”。一轉(zhuǎn)眼,在家上網(wǎng)課已經(jīng)有一個(gè)多月了。

  我很喜歡上網(wǎng)課,網(wǎng)課豐富又有樂趣,每個(gè)老師都有自己講課的'風(fēng)格,帶來(lái)了不同的聽課體驗(yàn)。我每天都準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)課,應(yīng)看就看!科學(xué)課,我忍不住“手癢”,去做科學(xué)老師給我們講的實(shí)驗(yàn)。美術(shù)課,老師教我畫畫,我也拿出畫筆“逞逞能”畫出很多好看的圖畫。音樂課,我跟著老師學(xué)習(xí)打拍子……但是,我最喜歡的還是三門主科,上英語(yǔ)時(shí),我跟著老師讀了一遍又一遍,每一遍都飽含激情,雖然有時(shí)候也讀不準(zhǔn),但我敢于發(fā)聲。在上數(shù)學(xué)課時(shí),我這都會(huì)準(zhǔn)備紙筆,盡情地計(jì)算老師出的各種題目。上語(yǔ)文課時(shí),我仔細(xì)聽課,記下筆記,還在老師的答疑上搶答題目,看到老師給我點(diǎn)贊,我頓時(shí)心花怒放,雖然有時(shí)會(huì)答錯(cuò),但我敢于嘗試,我不怕!

  不過(guò),老馬也有失蹄時(shí),英雄也有大意處。前兩天上網(wǎng)課時(shí),我看爸爸不在,“好機(jī)會(huì)!”于是,拿起《植物大戰(zhàn)僵尸》津津有味地看了起來(lái),連9:20老師的講座都差點(diǎn)錯(cuò)過(guò),聽的時(shí)候,心不在焉,總是惦記著大戰(zhàn)僵尸,少記了一處筆記,別小看這一處筆記,它讓我作業(yè)錯(cuò)了一大堆地方,這些“紅叉叉”直接讓代表全優(yōu)的“三顆星”泡湯了!哎!我的三顆星,你什么時(shí)候才能回來(lái)呀!第二天,老師在群里說(shuō):“有些同學(xué)昨天沒有認(rèn)真停課……”我慚愧極了,臉都紅到了脖子根。果真像爸爸說(shuō)我的那樣,太浮躁了,太容易驕傲了。我下定決心,絕不放縱自己,一定認(rèn)真學(xué)習(xí)!

  雖然網(wǎng)課很有趣,但我還是更喜歡在學(xué)校上課的日子,老師和同學(xué)們給我感覺那么親近。坐在寬敞明亮的教室里,聽老師娓娓道來(lái),看著她和藹的微笑,那真是一件幸福的事。真希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,我就能回到親愛的老師和同學(xué)們身旁了。

我的網(wǎng)課生活作文15

  “網(wǎng)課快開始嘍!”我坐在電腦屏幕前焦急地等待著,桌上早已放好了書本、筆記本。哎!今年春季我們坐在教室上學(xué)的權(quán)利竟被可惡的新冠肺炎疫情剝奪了,幸好在這科技發(fā)達(dá)的E時(shí)代,我們能夠上網(wǎng)學(xué)習(xí),真的做到了“停課不停學(xué)”,“停課不停習(xí)”。

  今天是我第一次上網(wǎng)課,所以心里既興奮又忐忑,滿腦子的疑問等著解開,“網(wǎng)課和學(xué)校上學(xué)一樣嗎?”“老師看得見我們嗎?”“怎么回答問題呢?”“老師會(huì)點(diǎn)名批評(píng)表現(xiàn)不好的學(xué)生嗎?”……我懷著強(qiáng)烈的好奇心等待著?墒巧险n時(shí)間到了,怎么網(wǎng)站打不開了呀?我看著屏幕大叫起來(lái):“啥?網(wǎng)絡(luò)繁忙進(jìn)不去!完了完了,怎么辦?有沒有回放。 薄^(guò)了好久,終于在爸爸的幫助下連上網(wǎng)了,老師已出現(xiàn)在屏幕上講課了。

  為了能讓我安安靜靜地上課,爸爸媽媽都退出了我的房間,還把門輕輕地關(guān)上了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕,耳邊只剩下了老師的講課聲,不一會(huì)兒我就覺得很無(wú)聊了。本來(lái)我就是個(gè)自律性很差的孩子,這會(huì)兒沒人看著我簡(jiǎn)直如魚得水了。我一會(huì)兒蹲在椅子上,一會(huì)兒趴在桌上,一會(huì)兒捯飭我的筆袋,一會(huì)兒又拿筆搭起“小橋”來(lái)。好不容易上午的網(wǎng)課結(jié)束了。雖然上課時(shí)沒有老師批評(píng)我的不專心,可是我怎么越來(lái)越覺得自己好孤獨(dú),這跟學(xué)校里的感覺完全不一樣,完完全全不一樣!雖然這里也有老師講課布置作業(yè),但是我就是不喜歡!不喜歡!我好想念美麗的校園和可愛的小伙伴們。這里除了老師的講課聲,什么也聽不到,好寂靜。]有同學(xué)們精彩的'發(fā)言,沒有同學(xué)們熱烈的鼓掌聲,也沒有同學(xué)們歡樂的笑聲、歌聲、吵鬧聲……而我今天的作業(yè)上傳給老師后,迎接我的竟是一個(gè)個(gè)面目猙獰的大紅叉,看不見我引以為傲的紅星了。

  網(wǎng)課,雖然解了不能到教室上課的燃眉之急,但我總覺得不是長(zhǎng)久之計(jì)。誰(shuí)有這么多的耐心?誰(shuí)有這么強(qiáng)的注意力?誰(shuí)過(guò)問我們的情緒?誰(shuí)關(guān)注我們的視力?

  我好想早日回到那個(gè)熱鬧非凡的美麗校園,早日和小伙伴們?cè)诰G綠的足球場(chǎng)上自由自在地奔跑、游戲,能在寬敞明亮的教室里大聲讀書,能去空氣新鮮的郊外春游……這些都是多么幸福的事情!

  哎!希望這該死討厭的病毒趕快消失,疫情早點(diǎn)結(jié)束吧!

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