什么讓生活更美好作文（通用90篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的什么讓生活更美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　閱讀讓生活更美好作文 1

　　書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的海洋；書(shū)，帶我們?cè)谥�識(shí)中遨游；書(shū)，它告訴我們一個(gè)又一個(gè)人生的道理……

　　閱讀猶如一盞明燈，指引著我們?cè)谌松�道路中的方向；閱讀猶如一汪晶瑩的水，滋潤(rùn)著我們干燥的'喉嚨；閱讀猶如一方樹(shù)蔭，擋住火熱熱的太陽(yáng)。他就像我的一位摯友，一直默默陪伴著我，讓我的世界變得更美好。

　　讀書(shū)，對(duì)于我的寫(xiě)作方面也是提高。在很小的時(shí)候，我的寫(xiě)作水平一團(tuán)糟，每次寫(xiě)不下幾個(gè)字就放棄了，上了小學(xué)，漸漸的我愛(ài)上了閱讀，慢慢的隨著我讀的書(shū)越來(lái)越多，我的寫(xiě)作水平越來(lái)越高。每次，有人問(wèn)我寫(xiě)作的竅門(mén)在哪里，我都會(huì)笑笑吐出二字“讀書(shū)。”

　　閱讀不僅如我摯友，他更像是一位嚴(yán)格的老師，書(shū)中的不少名句都提醒我，使我如夢(mèng)初醒，“不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人，”這句話(huà)教我誠(chéng)信：“人的一生中，永遠(yuǎn)回不來(lái)的事物有很多，”讓我學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切事物……這些格言為我敲響了一個(gè)個(gè)警鐘，我從中學(xué)會(huì)很多。

　　現(xiàn)在書(shū)本大多數(shù)都被電影和電視劇取代了，本來(lái)有溫度的只變成了熒光屏，可是，我永遠(yuǎn)不會(huì)是書(shū)籍改變了我的一生，書(shū)是我永遠(yuǎn)的摯友，讀書(shū)上生活更美好。

　　閱讀讓生活更美好作文 2

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁矚g讀書(shū)，閱讀能讓生活更美好。無(wú)論在家中、在校園、在商場(chǎng)……我都會(huì)舒舒服服地找個(gè)地方看起書(shū)來(lái)。我像一匹餓狼，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘露，它滋潤(rùn)了我身上的每一個(gè)細(xì)胞。讀《新月集》讓我明白人間處處有真情；讀《冰心兒童文集》讓我感受到母愛(ài)如海，廣闊無(wú)垠……

　　記得有一次，語(yǔ)文老師給我們講《草船借箭》這篇課文。同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著。語(yǔ)文老師告訴我們《草船借箭》這篇課文出自中國(guó)四大名著的《三國(guó)演義》時(shí)。她便提出了一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們知道《三國(guó)演義》里有哪些人物嗎？”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都羞愧地低下了自己的頭。而我卻把我的小手舉得高高的。我之所以舉起了手，是因?yàn)槲易x過(guò)《三國(guó)演義》這本書(shū)，書(shū)里面的人物、情節(jié)，至今我還歷歷在目。老師讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，《三國(guó)演義》這本書(shū)里有許多人物，比如料事如神的諸葛亮、嫉賢妒能的周瑜、驕傲自大的'項(xiàng)羽、謹(jǐn)慎多疑的曹操……，聽(tīng)了我的回答后，老師和同學(xué)們紛紛為我鼓掌。我心里那個(gè)美呀！臉上笑成了一朵燦爛的花兒。

　　還有一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，那張?jiān)嚲砬懊娴脑囶}，我做得很順利，可我做最后一道題時(shí)，我卻被難住了，百思不得其解。忽然，我想起了我在一本書(shū)上看到的一句話(huà)“世上無(wú)難事，只怕有心人�！庇谑牵�我打起精神，在草稿紙上一遍又一遍地計(jì)算起來(lái)。終于，我把這攔路虎拿下了。這次考試過(guò)后，我取得了一個(gè)十分滿(mǎn)意的成績(jī)。

　　閱讀不僅豐富了我的知識(shí)，也讓我的生活更加美好。

　　閱讀讓生活更美好作文 3

　　讀書(shū)讓我變得很聰明，讀書(shū)讓生活更美好。媽媽總說(shuō)那你給我講講吧！為什么媽媽要這樣說(shuō)呢？每次媽媽做好飯叫我來(lái)吃飯，我都說(shuō)道：＂就剩最后一集了�。⑦^(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽爸爸又說(shuō)：＂快來(lái)吃飯吧�。⑽艺f(shuō)：＂你們先吃吧�。�媽媽爸爸無(wú)奈地走了。

　　這可不夸張！還有呢！有一次媽媽和我去超市，媽媽開(kāi)車(chē)，我在后面看書(shū)，到了超市門(mén)口，他不忍心打擾我，就悄悄走了�？伤�買(mǎi)完?yáng)|西回來(lái)以后發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，原來(lái)我沒(méi)有聽(tīng)清媽媽說(shuō)的話(huà)自己走了走，回到家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)我正在坐在樓梯上看書(shū)，媽媽哭笑不得。

　　媽媽看我很愛(ài)看書(shū)給我買(mǎi)了更多好玩又有趣的書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓生活更美好。

　　閱讀讓生活更美好作文 4

　　當(dāng)你問(wèn)我什么讓生活更美好，我會(huì)毫不猶豫的回答——，當(dāng)然是讀書(shū)！個(gè)人認(rèn)為讀書(shū)會(huì)讓這個(gè)美好的世界變得更美好。

　　如果你問(wèn)我為什么，原因是小時(shí)候做事或者沒(méi)有毅力，總是半途而廢。我媽對(duì)此很不爽。一天，我媽媽給了我一本關(guān)于羅賓遜旅行的.書(shū)。我從這本書(shū)里感覺(jué)到，我們?cè)谌魏问虑樯隙家�有毅力和毅力。同時(shí)，羅賓遜也讓我明白了很多道理。

　　同時(shí)發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的好處，也看了很多書(shū)，比如胡立，小王子莉娜，小公主，《伊索寓言》 …等等。

　　書(shū)可以讓人明白有那么多人來(lái)，也可以帶來(lái)快樂(lè)。

　　為什么我說(shuō)讀書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)很多樂(lè)趣和歡樂(lè)？那是因?yàn)椤�—有一次我無(wú)聊死了，我媽給了我一本叫《綠墻里的——安妮》的書(shū)。一開(kāi)始我很沒(méi)興趣，最后開(kāi)始看。我看著，很快就入迷了。我聽(tīng)不到樓上的裝修聲，哥哥的哭聲，一切都很安靜，直到吃飯的時(shí)候媽媽給我打電話(huà)。直到停下來(lái)我才回過(guò)神來(lái)。

　　讀書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)很多快樂(lè)，在你寂寞無(wú)聊的時(shí)候陪伴你。你開(kāi)心的時(shí)候我會(huì)陪著你。

　　我也讓我們靜下心來(lái)，體會(huì)書(shū)籍帶給我們的樂(lè)趣和喜悅。

　　閱讀讓生活更美好作文 5

　　生活中沒(méi)有閱讀，就像天空中沒(méi)有陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀讓生活更美好。

　　閱讀，充足了我們的課余時(shí)間。在寫(xiě)完作業(yè)后，寥寥無(wú)事，不如拿上一本書(shū)籍，去細(xì)看，去品讀。此時(shí)，我的身心是放松的，是愉悅的，我為能在句子的海洋里遨游感到滿(mǎn)足。

　　閱讀，讓我們知道了帶著不同的感情讀同一個(gè)句子，意思竟不同；閱讀，讓我們可以在知識(shí)的.海洋探索更深處的秘密；閱讀，讓我們找到了理解句子意思的捷徑。

　　讀到一本逗人的書(shū)，我會(huì)捧腹大笑；讀到一本感人的書(shū)，我會(huì)潸然淚下；讀到一本揭示黑暗的書(shū)，我會(huì)義憤填膺�？傊�，我的心情總會(huì)隨著我讀的書(shū)變化。

　　木心說(shuō)過(guò)：“找好書(shū)看，就是找一個(gè)制高點(diǎn)�！北�心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！彼未�的蘇軾也說(shuō)過(guò)：“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書(shū)�！边@些名人名言不時(shí)的告訴我們讀書(shū)是有好處的。

　　閱讀，讓我認(rèn)識(shí)到了更加美好的世界。閱讀，讓我的生活更加美好，更加精彩，我愛(ài)閱讀，它如驛外斷橋邊竹籬般清靜，它如小橋流水般淡泊，它如梅蘭竹菊般高潔，它如高山流水般激越，它如飛檐回廊般玲瓏。因?yàn)殚喿x，我收獲了生活的美好。

　　生活上，難免遇到難題，每到這時(shí)，我會(huì)習(xí)慣性地翻開(kāi)一兩本書(shū)，書(shū)中主人公的品質(zhì)讓我感到自己的這些問(wèn)題根本不算是問(wèn)題，讓我重拾了信心。

　　閱讀，讓生活更加美好。

　　閱讀讓生活更美好作文 6

　　閱讀是一種在休閑時(shí)刻，解憂(yōu)的一種好方法。閱讀也是非常好的，它的好處非常多。

　　我在不愛(ài)閱讀前，有了空閑時(shí)間，也不知道干嘛？就在家里坐著，躺著。好似這一天，什么也沒(méi)有收獲，什么也不知道。而且這總覺(jué)得這一天過(guò)的好慢，好難渡過(guò)，反而浪費(fèi)了好多時(shí)間。

　　在這樣的生活里，我就像一個(gè)每天都在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)美好生活的人。

　　后來(lái)喜歡上了閱讀，我的生活就發(fā)生了極大的反轉(zhuǎn)。時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)好時(shí)間不夠用了。在這樣的時(shí)光里我感受到了無(wú)限的快樂(lè)。但有時(shí)候莫名其妙的生氣，傷心。大多來(lái)源于書(shū)籍中發(fā)生的事情。慢慢的每一天的時(shí)間就特別的快。我也從閱讀中獲得了許許多多的知識(shí)。反正俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)好比串門(mén)兒一一隱身的串門(mén)兒�！�

　　在閱讀的過(guò)程中收獲了許許多多的快樂(lè)�？墒欠峭�一般一一都當(dāng)一個(gè)自己喜歡的人物或段落的時(shí)候，可能我的腦海里都在浮現(xiàn)那一個(gè)場(chǎng)面，連做夢(mèng)都在想那樣一個(gè)場(chǎng)面。唉！太精彩了。

　　在買(mǎi)書(shū)的`時(shí)候，買(mǎi)到了九九，想看的那一本書(shū)時(shí)，一到家就可以一直一直看，連吃飯都能忘記。

　　每讀完一本書(shū)就是增長(zhǎng)一個(gè)知識(shí)，還開(kāi)闊了我眼識(shí)。

　　所以閱讀既是一種解決無(wú)聊的好方法，又是一種既可以增長(zhǎng)知識(shí)的好方法。連我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言也有了非同的改變。

　　因此我認(rèn)為閱讀讓我的生活更美好。

　　閱讀讓生活更美好作文 7

　　閱讀讓生活更美好，這一句話(huà)是沒(méi)錯(cuò)的，比如：晚上睡覺(jué)睡不著，必須看一會(huì)兒書(shū)才能睡著，還有看書(shū)可以讓你的知識(shí)增加，這些好處對(duì)人們是不可缺少的。

　　放學(xué)回來(lái)，洗完澡感覺(jué)整個(gè)人疲倦了許多，再加上外面風(fēng)雨交加，更令我心煩意亂，把燈關(guān)上，在床上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，沒(méi)有辦法，我坐了起來(lái)，找了一本我最心愛(ài)的書(shū)《再被狐貍騙一次》，這一本書(shū)可以讓你的煩惱消減許多。

　　于是，我找來(lái)了這一本書(shū)，開(kāi)著燈，在書(shū)的海洋里遨游，看著看著，突然，書(shū)中一個(gè)片段卻令我百思不得其解。這個(gè)片段是作者沈石溪把一只狐貍的女兒抓了起來(lái)，那只狐貍媽媽就抓了一只山雞給作者，但作者不但不要，還拿石頭砸那只狐貍，狐貍生氣極了。到第二天早晨，沈石溪發(fā)現(xiàn)狐貍在自家門(mén)口拉了一泡屎，他看到這一幕，就立刻把那只小狐貍還給了它的媽媽。這情景看的我哭笑不得但又不是很能理解，這是為什么呢？為什么要拉一泡屎呢？后來(lái)，我看到了后面的注釋才知道：“因?yàn)閶寢屘珢?ài)女兒了，不得不使這一招苦肉計(jì)。”這也更生動(dòng)形象的寫(xiě)出了媽媽對(duì)女兒的喜愛(ài)之情。此時(shí)的我絲毫聽(tīng)不到外面風(fēng)雨交加的聲音，只是一直沉浸在書(shū)的海洋里，腦子也一直在想象書(shū)中的畫(huà)面。

　　準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽突然走了進(jìn)來(lái)，生氣但又有點(diǎn)欣慰地說(shuō)道：“你在干嘛！這么晚了，你還在看書(shū)，沒(méi)事找事啊！”“好的`！好的！”我不情不愿的關(guān)了書(shū)，不一會(huì)兒，就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　閱讀讓我懂得知識(shí)；閱讀讓我不再失眠；閱讀讓我的生活更加美好。

　　閱讀讓生活更美好作文 8

　　閱讀是一次跨越時(shí)空的交流，閱讀是一陣來(lái)自心島的微風(fēng)，閱讀是縷縷照亮情感的陽(yáng)光。只有閱讀才會(huì)有更多的學(xué)識(shí)，讓我們共同閱讀去感受書(shū)的神奇吧。

　　閱讀讓我們走出悲傷，沉浸在書(shū)中世界。一次，期末測(cè)試我考得不理想�；氐郊抑�，面對(duì)父母的責(zé)罵，我無(wú)言以對(duì)，幾乎對(duì)生活也失去了希望。獨(dú)自走回房間，看著那張?jiān)嚲碇械腻e(cuò)題，心想“你怎么考這么低，你到底有沒(méi)有努力過(guò)！”我不禁哭了起來(lái)�？拗�哭著我無(wú)意中在書(shū)桌上看到一本叫《逆思維心理》的書(shū)。我擦干眼淚，有興趣地看了起來(lái)。看著看著，我忘記那件傷心的事，沉浸在了這本書(shū)中。不知不覺(jué)，我看完了這本書(shū)，漸漸地對(duì)這件事情有了別的看法。自己這次考得不好就意味著你會(huì)努力，那下次你就一定能考好。就這樣，因?yàn)殚喿x，讓我重拾學(xué)習(xí)和生活的信心，去等待下一次考試。

　　閱讀讓我看見(jiàn)山外的世界，讓我對(duì)外面充滿(mǎn)了幻想，對(duì)未來(lái)滿(mǎn)是憧憬。從書(shū)中看到山外的世界那么繁華，從書(shū)中知道外面的世界那么精彩。閱讀讓我有了想去看外面世界的.沖動(dòng)。閱讀讓我為了走出大山而努力，“走出大山，去外面看看�！蔽业男闹锌傆羞@個(gè)聲音響起。

　　閱讀是一種享受，也是一種快樂(lè)。我們?cè)跁?shū)中找回快樂(lè)，我們?cè)跁?shū)中重拾信心。在生活中，我們會(huì)有不開(kāi)心，會(huì)有很多煩惱，在這時(shí)只要捧起一本書(shū)去閱讀，心情就會(huì)變好的。閱讀是一種幸福，讓我們?nèi)ラ喿x，在書(shū)的海洋中暢游吧。因?yàn)殚喿x，生活才會(huì)更美好。

　　閱讀讓生活更美好作文 9

　　古人曰：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝袊�(guó)古代四大名著：《西游記》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》每一本書(shū)都蘊(yùn)含著作者獨(dú)特，與眾不同的人生見(jiàn)解。

　　如《白夜行》告訴了我只要堅(jiān)強(qiáng)，就不會(huì)迷茫；《撒野》告訴了我要勇敢地面對(duì)生活以及未來(lái)；《默讀》告訴了我“”當(dāng)你凝視深淵時(shí)。深淵也會(huì)也在凝視你”；《某某》告訴了我要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望……

　　最近我喜歡上了木瓜黃大大寫(xiě)的《偽裝學(xué)渣》。這本書(shū)的主人公是兩位高中生，一個(gè)是西樓老大謝雨，另一個(gè)是東樓老大賀朝，他們兩個(gè)偽裝成學(xué)渣的理由如出一轍——從未解開(kāi)的心結(jié)。

　　校園小說(shuō)從來(lái)都是王不見(jiàn)王，在高二一次分班中，兩位校霸被分到了高二三班，而且還成為了同桌，當(dāng)他們兩個(gè)遇到對(duì)方后，心結(jié)逐漸解開(kāi)，再后來(lái)高考時(shí)，一個(gè)全省第二、一個(gè)全省第三，創(chuàng)造出立陽(yáng)二中的`由史以來(lái)，第一次有學(xué)生考入清華。謝俞清華大學(xué)醫(yī)學(xué)系，賀朝清華大學(xué)金融系。三班同學(xué)痛心疾者：“冷酷殺手跑去學(xué)醫(yī)，套路深似海的那位跑去買(mǎi)保險(xiǎn)，這是清華雙杰，謀財(cái)害命�！�

　　很多的時(shí)候，只要有自己的目標(biāo)就不會(huì)迷茫，那個(gè)目標(biāo)就是自己的夢(mèng)想，理想就像《撒野》里巫哲大大說(shuō)的“跟著光就不會(huì)迷茫。

　　書(shū)是最好的朋友，在彷徨中，他是明燈，在消沉中，他是慰籍；書(shū)是時(shí)代的見(jiàn)讓?zhuān)�是旅人返鄉(xiāng)的航船和駿馬；書(shū)是忙碌者最好的安慰劑……

　　閱讀讓生活更美好作文 10

　　有的書(shū)有著淡淡的甜味，讀一會(huì)兒，便能讓人忘記生活的煩惱。有的書(shū)則如茶一般，經(jīng)過(guò)一番品讀，讓人口齒留香。還有的書(shū)是一杯純正的咖啡，雖滿(mǎn)是苦澀，但也讓人分外難忘。

　　我喜歡讀書(shū)，無(wú)論在家，在校園，還是在廣場(chǎng)，我的`手里永遠(yuǎn)都會(huì)棒著一本書(shū)。我像一個(gè)初學(xué)者一樣，貪婪地吸取著知識(shí)，讓知識(shí)充斥我身上的每一個(gè)細(xì)胞。《西游記》讓我明白只要堅(jiān)持努力就一定能取得“真經(jīng)”；《小兵張嘎》讓我認(rèn)識(shí)聰明機(jī)智的小嘎子；《駱駝祥子》讓我感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與險(xiǎn)惡……

　　因?yàn)閻?ài)好讀書(shū)，同學(xué)們還經(jīng)我取了好幾個(gè)美名呢！如“故事王子”、“閱讀蟲(chóng)”、還有“作文大王”。每當(dāng)放學(xué)后，同學(xué)們都一窩蜂沖向我，圍住我的桌，等著我給他們講故事。我會(huì)給他們從講孫悟空大鬧天宮講到李逵沂嶺殺四虎，從哪吒鬧海講到王母娘娘逼織女回天宮，從神筆馬良講到諸葛亮如何草船借箭。看閱讀讓我放學(xué)后的時(shí)光充斥著快樂(lè)。

　　杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”果真如此，因?yàn)槲移匠Ｗx了大量的書(shū)籍，所以寫(xiě)起作文來(lái)得心應(yīng)手，對(duì)素材更是信手拈來(lái)，因此被同學(xué)們叫做“作文大王”。我的作文那從來(lái)就沒(méi)有良好的，我也經(jīng)常在作文大賽中大顯身手，鄰居見(jiàn)了我都豎起大拇指，夸我是個(gè)“小作家”。我聽(tīng)了心中美滋滋的，閱讀使我感覺(jué)到生活的美好。

　　你想讓生活變得更如美好嗎？那就熱愛(ài)閱讀吧！

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　　誠(chéng)信讓生活更美好作文 1

　　星期天，我吃完早飯便站在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景。外面陽(yáng)光明媚，天空湛藍(lán)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒不時(shí)地唱著清脆婉轉(zhuǎn)的歌兒。

　　突然，樓下傳來(lái)一陣倒車(chē)的“嘀嘀”聲，我伸長(zhǎng)脖子向下張望，原來(lái)是鄰居張阿姨正要開(kāi)車(chē)出去。她才拿駕照沒(méi)多久，開(kāi)車(chē)技術(shù)不熟練，轉(zhuǎn)彎時(shí)車(chē)尾不小心撞到了我家車(chē)的車(chē)頭。張阿姨仿佛沒(méi)有察覺(jué)，徑直向小區(qū)外開(kāi)去。我有些生氣地想：小區(qū)這個(gè)地方?jīng)]裝監(jiān)控器，她一定是想裝沒(méi)發(fā)現(xiàn)，避免賠償�？蓻](méi)想到，她把車(chē)剛開(kāi)出去不遠(yuǎn)突然又停了下來(lái)。只見(jiàn)張阿姨從車(chē)?yán)锵聛?lái)，手里還拿著一張黃色便利貼，貼在我家車(chē)上后，才又開(kāi)車(chē)走了。

　　我很好奇，迫不及待地想知道便利貼上寫(xiě)了些什么。于是我連忙穿好鞋沖下了樓，來(lái)到我家車(chē)旁。我看見(jiàn)便利貼上寫(xiě)著這樣一行字：“您好，我是您的.鄰居，剛才不小心撞到了您的車(chē)，實(shí)在抱歉，可我現(xiàn)在有急事外出，請(qǐng)等我晚上回來(lái)后再來(lái)解決這件事情，好嗎？”下面還細(xì)心地備注了她的姓名和電話(huà)。

　　看著這張便利貼，我慚愧萬(wàn)分。張阿姨在沒(méi)有監(jiān)控的情況下還自覺(jué)留下紙條，實(shí)在讓人敬佩。晚上，媽媽找了張阿姨，非常順利地解決了這件事。

　　一張便利貼體現(xiàn)了一種擔(dān)當(dāng)，更體現(xiàn)了一個(gè)人的誠(chéng)信。誠(chéng)信讓我們更好地去解決問(wèn)題，讓人與人之間坦誠(chéng)相待，也讓人們之間的關(guān)系更融洽。誠(chéng)信是一種可貴的品質(zhì)，它能讓生活更美好。

　　誠(chéng)信讓生活更美好作文 2

　　世界上每一個(gè)人都要做到誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信是一種美德，是每一個(gè)人都要做好的事情。

　　在一個(gè)大冬天，我和爸爸媽媽去小區(qū)樓下散步，剛好看見(jiàn)了隔壁的劉奶奶。劉奶奶的職業(yè)是小區(qū)樓下的自行車(chē)看管員，她兒子和女兒說(shuō)帶她去城里享福，可劉奶奶卻說(shuō)："我身體還健康著呢，還可以做事呢！"說(shuō)完，有一個(gè)青年騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)說(shuō)："大媽?zhuān)�我現(xiàn)在有一些事情，等會(huì)兒過(guò)來(lái)取自行車(chē)。"說(shuō)完后，那個(gè)青年轉(zhuǎn)身撒腿就跑。

　　過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，我們正準(zhǔn)備回家，這時(shí)，劉奶奶還在那兒坐著等那個(gè)青年回來(lái)。我說(shuō)了一句："劉奶奶，我們上樓吧，在這里會(huì)著涼！"劉奶奶摸了摸我頭，笑著說(shuō)："孩子，每一個(gè)人都要做到誠(chéng)實(shí)守信，既然劉奶奶說(shuō)了要幫那位叔叔看著就必須要做到。"我聽(tīng)了劉奶奶這一番話(huà)，就陪著她一起等那位青年。

　　又過(guò)了大概半個(gè)鐘頭，那位青年急匆匆的`跑過(guò)來(lái)說(shuō)："不好意思，我來(lái)晚了。"劉奶奶說(shuō)："沒(méi)事，沒(méi)事。"這時(shí)，劉奶奶從口袋里掏出了一串鑰匙遞給了那位青年，原來(lái)是那位青年走的太急了，忘記拔鑰匙了，如果劉奶奶不誠(chéng)實(shí)守信的話(huà)，自行車(chē)早就被偷走了。

　　從這件事情中，我明白了做人一定要誠(chéng)實(shí)守信，這樣才能取得他人的信任。誠(chéng)實(shí)守信的人是最美最快樂(lè)的人，如果大家都能做到誠(chéng)實(shí)守信，這個(gè)世界必將更好美好、和諧！

　　誠(chéng)信讓生活更美好作文 3

　　誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人都應(yīng)該具備的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信讓生活更美好。

　　記得，那天媽媽讓我去一塊五毛錢(qián)的面條。到了面條店門(mén)口，我對(duì)老板說(shuō)：“幫我拿一塊五毛錢(qián)的面條�！蹦莻�(gè)老板便拿起袋子，給我稱(chēng)了面條，遞給我，我給了他兩塊錢(qián)便急急忙忙地走了。

　　我剛過(guò)了馬路，就想起忘了讓老板找錢(qián)。我忐忑不安的'想：“怎么辦呀，該怎么給媽媽說(shuō)呢？”但馬上又想：“反正只有五毛，給媽媽說(shuō)多拿了五毛錢(qián)的面條就好了�！碑�(dāng)我正準(zhǔn)備走時(shí)，從后面?zhèn)鱽?lái)面條店老板的聲音：“小朋友，你忘了拿找的錢(qián)了！”我扭頭一看，老板正往我這邊走。老板把錢(qián)交到我手里便急急忙忙回去了。看著老板離去的背影，想著手里的五毛錢(qián)，心里比買(mǎi)了棒棒糖還甜。

　　誠(chéng)信可以讓我和那老板之間有更多的信賴(lài)，誠(chéng)信讓生活更美好。

　　誠(chéng)信讓生活更美好作文 4

　　如果星辰把夜幕的大門(mén)打開(kāi)了;愛(ài)把夢(mèng)想的大門(mén)打開(kāi)了……那我想說(shuō)：“誠(chéng)信，把生活的大門(mén)打開(kāi)了。

　　去年春天，我家鄰居孫大娘在院子里栽了棵李子樹(shù)，孫大娘每天為它澆水，施肥，給它灌輸了足夠的愛(ài)。

　　轉(zhuǎn)眼，到了秋天，李子成熟了，又大又紅，令人垂誕三尺。好心的孫大娘給我們家拿了些李子，這李子真是色味俱佳，令人回味無(wú)窮。

　　不久后，下了一場(chǎng)大雨，孫大娘一家都不在家，大雨無(wú)情的拍打著李子樹(shù)。樹(shù)上的李子紛紛掉落，李子掉了之后會(huì)就會(huì)爛掉，多可惜呀！于是我再三決定把掉落的.李子放到淋不到的地方，然后我披上一件雨衣，翻墻跳到了孫大娘家的院子。一趟一趟的把李子運(yùn)到一旁的倉(cāng)庫(kù)里，我累得氣喘吁吁，雖然累但樂(lè)在其中，我在做好事呀！我越想越起勁。不一會(huì)兒，孫大娘回來(lái)了，看著我手捧著李子，以為我在偷，便十分生氣的喊道:“如果你想吃，可以和我說(shuō)，我自然會(huì)給你，怎么能偷呢？”我心里很委屈，哭哭啼啼的抱回了家，很是難過(guò)，不一會(huì)兒孫大娘來(lái)到了我家，手里拎著一大袋李子。原來(lái)孫大娘看到了倉(cāng)庫(kù)里的李子，明白了一切，專(zhuān)程來(lái)向我道歉的。我吃著李子心里很甜蜜，這個(gè)結(jié)解開(kāi)了，我和孫大娘的關(guān)系越來(lái)越好了。

　　每一件小事都透露出誠(chéng)信的身影。我堅(jiān)信:誠(chéng)信，讓生活更美好！

　　誠(chéng)信讓生活更美好作文 5

　　不以規(guī)矩，不成方圓。沒(méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有信譽(yù)；沒(méi)有誠(chéng)信就不成方圓；沒(méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有知友……誠(chéng)信是金，誠(chéng)信讓生活更美好！

　　一通電話(huà)后，我和表姐相約一起去玩。那是我期盼已久的樂(lè)園，我的心情久久不能平靜。

　　樂(lè)極生悲，第二天竟下了毛毛雨。不一會(huì)兒雨越下越大，我看著這鬼天氣，心情久久不能平靜，擔(dān)心雨越下越大大，出去容易發(fā)生交通事故。這雨下得不折不扣，不仁不義。我急得如熱鍋上的螞蟻……

　　過(guò)了許久，那雨還在下著，豆大的雨珠“啪啪”地打在窗上，似乎非要把窗打出一個(gè)洞不可！眼看約定的時(shí)間馬上就到了，但我卻還在猶豫著要不要去時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“君子一言，駟馬難追。車(chē)可以慢慢開(kāi)，衣服濕了會(huì)干，誠(chéng)信丟了，就再也找不回來(lái)了！”

　　聽(tīng)了爸爸的一席話(huà)，我下定了決心——去，不管表姐是否失約，我也要去那室內(nèi)蹦床樂(lè)園等她！

　　整裝待發(fā)，去兌現(xiàn)自己的諾言。爸爸驅(qū)車(chē)把我送到約定的地點(diǎn)，我下車(chē)時(shí)，風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。近看，街道上連一個(gè)人影也沒(méi)有，白白花花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河，上面爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著無(wú)數(shù)的`水花；遠(yuǎn)看，樓房和樹(shù)木都是模模糊糊的。在模模糊糊中我隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)身影——沒(méi)錯(cuò)！是一個(gè)信守誠(chéng)信的女孩，是一個(gè)衣服濕了一大片仍在等我的表姐，她在雨中焦急地盼望著，看見(jiàn)她那焦急的臉，我情不自禁地低下頭。這時(shí)，天正逐漸放晴，這絕不是巧合……

　　誠(chéng)信，是金；誠(chéng)信，讓生活更美好！

　　誠(chéng)信讓生活更美好作文 6

　　誠(chéng)信，自古以來(lái)便是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，多少人為我們樹(shù)立起誠(chéng)信的榜樣啊

　　我就遇到過(guò)這樣的事，在去年夏天。我那時(shí)正在幫媽媽做菜，準(zhǔn)備拿醬油。這時(shí)，我通過(guò)玻璃看到令人吃驚的一幕。鄰居王阿姨開(kāi)著她的車(chē)撞了我家的車(chē)。我連忙叫媽媽過(guò)來(lái)看。

　　王阿姨也是剛拿到駕駛證，駕駛失誤這是很正常的事情。媽媽教導(dǎo)我。這時(shí)的王阿姨手忙腳亂不知所措。等了一會(huì)兒，王阿姨便開(kāi)著車(chē)走了，可是剛到停車(chē)位出口時(shí)，便停了下來(lái)。她急忙下了車(chē)，拿出一張便利貼和一支筆，在上面寫(xiě)了東西，便貼在了我家的車(chē)上。

　　我迫不及待的跑下去，想看看上面寫(xiě)了什么。便和媽媽一起下了樓�？吹搅松厦鎸�(xiě)的字:親愛(ài)的鄰居你好。我是你們隔壁的`王阿姨，很抱歉，撞到了你們家車(chē)，由于有一件事急著讓我去辦，因此只能忙完以后再解決此事，謝謝！

　　我贊嘆道:王阿姨的誠(chéng)信值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。晚上的時(shí)候，我阿姨來(lái)到我家，把事情一五一十的說(shuō)了出來(lái)。和我們看到的一樣，并沒(méi)有說(shuō)謊。媽媽說(shuō):有你這樣的鄰居，我感到特別的開(kāi)心。隨后，媽媽說(shuō):不用賠了，你的誠(chéng)信已經(jīng)幫你賠償了。王阿姨說(shuō):不管怎樣，錢(qián)是要賠的。媽媽說(shuō)不用，真的不用了。天快黑了，你趕快去忙吧！

　　你們說(shuō)，王阿姨的誠(chéng)信是不是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)？人間有了誠(chéng)信，生活才會(huì)更美好。

　　誠(chéng)信讓生活更美好作文 7

　　誠(chéng)信，像一塊蜜糖，如果你做到了，那么這塊蜜糖就會(huì)甜到你的心尖尖上，如果你沒(méi)有做到誠(chéng)信，那么你的心中就會(huì)充滿(mǎn)愧疚。

　　記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正在書(shū)桌前認(rèn)真的寫(xiě)著作業(yè)。突然鋼筆不出水了，媽媽就給了我二十元，讓我下樓再去買(mǎi)一根回來(lái)用。

　　這二十元，對(duì)于沒(méi)有零花錢(qián)的`我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算是一筆巨款了。所以，這一路上我都很小心，生怕把這20元弄丟了。

　　我邁進(jìn)文具店，看著這些琳瑯滿(mǎn)目的文具，讓我眼花繚亂。這時(shí)，我看中了一只十五元的鋼筆。我剛給了錢(qián)，準(zhǔn)備拿著找的錢(qián)和鋼筆走時(shí)，店里又進(jìn)來(lái)了一位顧客�？赡苁敲χ鵀榭腿苏覗|西，居然又把二十元錢(qián)還給了我。我心中一緊，這二十元對(duì)大人來(lái)說(shuō)不算些什么，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，可是巨款了。但是我如果拿了，我就是個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的孩子了，如果不拿，煮熟的鴨子就飛了。我想到這里，飛快的把這二十元放進(jìn)口袋里準(zhǔn)備開(kāi)溜。這時(shí)，文具店的老板叫住了我，嚇得我心驚肉跳：“小朋友，你的筆忘拿了！”哦，原來(lái)是我沒(méi)拿鋼筆。

　　剎那間，我的臉火辣辣的，這是個(gè)多么有誠(chéng)信的.商家��！

　　我對(duì)老板說(shuō)道：“我沒(méi)有付錢(qián)，所以不敢拿走鋼筆�！崩习邈读艘粫�(huì)兒，隨即露出了贊賞的笑容：“那么，為了獎(jiǎng)勵(lì)你這個(gè)有誠(chéng)信的小朋友，這根鋼筆就送給你了！”我不接，堅(jiān)持付錢(qián)。經(jīng)過(guò)我的再三堅(jiān)持，老板終于收下了我的錢(qián)。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)最不道德的就是沒(méi)有誠(chéng)信，生活中唯有講誠(chéng)信，才會(huì)和諧美好�！�

　　誠(chéng)信讓生活更美好作文 8

　　古語(yǔ)有云：有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。意思是說(shuō)只要承諾了，哪怕一絲一毫、一分一厘也要償還清；只要約定了，一分一秒也不能更改。這就是誠(chéng)信，它讓生活變得更加美好。

　　記得一次，我和朋友們?cè)缭缂s好周末一起去公園。愉快的周末在我們滿(mǎn)懷期待中來(lái)到了，可一大清早爸爸就和全家商量著去看望外婆，外婆家在縣城，來(lái)去得花上一天時(shí)間。妹妹和媽媽隨即就異口同聲地答應(yīng)了，而我開(kāi)始猶豫不決，不知道怎么辦才好，于是我敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭。在一旁的爸爸關(guān)注到我的不同尋常，他詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了什么事，我將事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸，本以為他會(huì)保持著他那一貫嚴(yán)肅強(qiáng)迫的作風(fēng)，可這次大大出乎我的意料，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“既然你早已和朋友約好了，那就留在家里，男子漢要一諾千金！”爸爸的話(huà)讓我感到醍醐灌頂，我決定留下。最后，爸爸媽媽帶著妹妹出門(mén)了，我獨(dú)自一人留在家中等待朋友們的到來(lái)。

　　不久，朋友們?nèi)缂s而至來(lái)到我的`家中，我們就一起出發(fā)去公園。我們漫步在公園的小路上，微風(fēng)送來(lái)縷縷清香，走了一會(huì)兒我們又坐下休息，一邊目送著鳥(niǎo)兒歸巢，夕陽(yáng)西下，一邊暢談著生活與理想，這一刻我對(duì)爸爸的話(huà)有了更深的理解。

　　誠(chéng)信增進(jìn)了我的友情，讓我的生活更美好！

　　誠(chéng)信讓生活更美好作文 9

　　每個(gè)人都要守信用，誠(chéng)信會(huì)讓我們的生活變得更美好。

　　那是一個(gè)美好的周末，我約了幾個(gè)伙伴在網(wǎng)上聊天，說(shuō)好了明天每人拿100塊錢(qián)，在公園里相見(jiàn)。我爽快地答應(yīng)了，可剛聊完，我又犯難了，零花錢(qián)都用完了，怎么才能拿到錢(qián)呢？我苦思冥想，終于想到了辦法：“偷偷拿！”

　　于是，我趁爸爸在客廳看電視的時(shí)候，躡手躡腳地溜進(jìn)房間，找到了那個(gè)藍(lán)色長(zhǎng)方體模樣的`東西，我輕輕扭動(dòng)鎖盤(pán)，“大門(mén)”咔嚓一聲打開(kāi)了，我從里面抽出一張“紅票票”放進(jìn)褲兜里，再把藍(lán)色長(zhǎng)方體放回原處。就這樣，我神不知鬼不覺(jué)地拿到了一百塊。

　　第二天我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸板著臉坐在沙發(fā)上看著我，我心中頓時(shí)“咯噔”一響，只聽(tīng)他問(wèn)：“存錢(qián)罐里怎么少了100塊錢(qián)，是不是你拿的？”我連忙擺手，斬釘截鐵地說(shuō)：“不是我拿的！”爸爸“哦”了一聲，便不再問(wèn)了。我長(zhǎng)舒了一口氣，可內(nèi)心卻翻江倒海一般，久久不能平靜。

　　“我是說(shuō)還是不說(shuō)呢？說(shuō)的話(huà)會(huì)受到皮肉之苦，不說(shuō)被爸爸發(fā)現(xiàn)了也可能比現(xiàn)在還要慘。”于是，我走到爸爸面前，吞吞吐吐地把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。我本以為自己會(huì)被罵，可沒(méi)想到爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“誠(chéng)信十分重要，只有誠(chéng)實(shí)的人才能得到別人的'認(rèn)可，不是嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，流下了淚水。我為做錯(cuò)的事情而后悔，也是為我保留了這份珍貴的品質(zhì)而慶幸。

　　誠(chéng)信，讓生活更美好。

　　誠(chéng)信讓生活更美好作文 10

　　在生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的奇事，有令人快樂(lè)的，有令人難過(guò)的而在我的腦海中有這樣一件事，它讓我深刻的明白了誠(chéng)信讓生活更美好。

　　那是一次考試，我們先進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)試。試卷發(fā)下來(lái)了，我懷著緊張的心情開(kāi)始審題。題很簡(jiǎn)單，還是我剛復(fù)習(xí)過(guò)的`。我心中暗自歡喜：這次肯定能考100分。我?jiàn)^筆疾書(shū)，很快寫(xiě)完了試卷，我仔細(xì)地檢查了一遍，認(rèn)為準(zhǔn)確無(wú)誤，便交了試卷。

　　過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了。我懷著緊張的心情翻開(kāi)一看，啊！我考了100分！此時(shí)我的心情已不能用心花怒放來(lái)形容了。可是在老師的`講題過(guò)程中，我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了一道簡(jiǎn)單的判斷題。此時(shí)的我內(nèi)心很糾結(jié)：是讓老師把分?jǐn)?shù)改一下；還是自己把答案改過(guò)來(lái)。我渴望得到老師的夸獎(jiǎng)和父母的獎(jiǎng)勵(lì)�？墒�，當(dāng)我把答案改過(guò)來(lái)時(shí)，耳畔卻響起了魯迅先生一句名言：誠(chéng)信是為人之本，我們劉老師也說(shuō)過(guò)：“任何時(shí)候都要講誠(chéng)信！”于是，我下定了決心，朝老師辦公室走去。讓老師把分?jǐn)?shù)改成了99分。

　　看到變低的分?jǐn)?shù)，我既高興又難過(guò)，高興是因?yàn)槲易隽艘患�誠(chéng)信的事，做了一個(gè)文明人，難過(guò)的是因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)變低了，想到這里，我不禁感慨道，其實(shí)為了誠(chéng)信，放棄自己的利益是高尚的，誠(chéng)信會(huì)使我們的生活變得更美好！

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　　夢(mèng)想讓生活更美好作文 1

　　夢(mèng)想是什么？是前進(jìn)的目標(biāo)，是努力的動(dòng)力，是人生的方向……

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)夢(mèng)想就像是一個(gè)帶我走出困境，給我前進(jìn)力量的大姐姐。

　　記得在我五年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，無(wú)論是在學(xué)校還是家里狀態(tài)都很不對(duì)。整天滿(mǎn)身負(fù)能量，同學(xué)們都不太想靠近我，老師經(jīng)常找我去辦公室談心，媽媽也經(jīng)常告訴我要開(kāi)心，不要想太多。有的時(shí)候就連我自己都不知道我為什么不開(kāi)心，為什么負(fù)能量滿(mǎn)滿(mǎn)，可能是童年的一些事，可能是同學(xué)的打壓……種種情況讓我不知所措，我對(duì)未來(lái)感到迷茫，我迷失在了生活的路上。我曾想過(guò)放棄，但是“她”告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)還有許多美好的'事物等著我去發(fā)現(xiàn)，“她”還等著我去實(shí)現(xiàn)。

　　“她”就是我的夢(mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我慢慢振作了起來(lái)，我不在去管那些生活瑣事，不會(huì)太在意家庭的小事。我變得強(qiáng)大，不在脆弱，我會(huì)盡量出展現(xiàn)自己最好的一面。

　　現(xiàn)在我變得樂(lè)觀積極，老師不會(huì)再擔(dān)心我了，媽媽臉上也少了許多愁苦。我時(shí)刻準(zhǔn)備重新登上頂峰！

　　夢(mèng)想讓生活更美好作文 2

　　相信許多同學(xué)和我一樣，都有自己的夢(mèng)想，都有自己的理想！在我們自身的理想空間里，

　　想象自己能夠做到任何一件我們自身頭腦里的.所有事情，任何的困難，在我們的面前，仿佛都一個(gè)個(gè)變得非常地脆弱。

　　阻撓著我們向理想目標(biāo)前進(jìn)。就如同爬雪山、過(guò)草地一般，有多少同學(xué)受到了一次又一次地打擊，重挫的打擊，使他們的內(nèi)心、腦海里構(gòu)建成這些失敗的信念與言語(yǔ)，就像一臺(tái)播放器在人們的腦海里不斷地叨念著。消除著大家的原奮斗意志，最后消除完，使人最終垮臺(tái)。一座貯藏著無(wú)數(shù)失敗的高大城樓，他們膽怯了，他們退縮了。

　　讓忽晃于自己頭腦里的一種進(jìn)步的想法運(yùn)用于實(shí)踐，達(dá)到理想的效果。

　　希望大家能快快行動(dòng)，快快實(shí)踐，那么在這個(gè)世界生活的過(guò)程中，你將會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)留下任何的遺憾！

　　夢(mèng)想讓生活更美好作文 3

　　每一株小草都渴望鉆出泥土；每一棵樹(shù)苗都想要長(zhǎng)成參天大樹(shù)；每一只蝴蝶都篤志沖破繭飛向天空。這個(gè)世界因?yàn)閴?mèng)想的存在而更加美好，我的生活也因?yàn)橛袎?mèng)想而熠熠生輝。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，希望能夠在未來(lái)能成為一名人民教師。在我的眼里，老師不僅是培育祖國(guó)花朵的辛勤園丁，更是一個(gè)高尚而偉大的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師。課堂上，是老師在繪聲繪色地為我們講解知識(shí)；下課后，是老師在無(wú)微不至地關(guān)心著我們的生活；深夜，是老師在不辭辛勞地為我們批改作業(yè)。這些零零碎碎的美好回憶，如芬芳的花香浸潤(rùn)我的心田。

　　我讀過(guò)許多關(guān)于老師的故事，最讓我感動(dòng)的是時(shí)代楷�！�—張桂梅老師的故事。堅(jiān)守在貧困山區(qū)幾十年，創(chuàng)辦了我們國(guó)家唯一一所女子高中，給了許多貧困學(xué)子讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓很多因?yàn)樨毟F而上不起學(xué)的孩子最終圓夢(mèng)大學(xué)。六十多歲的年紀(jì)，本該像許多退休教師一樣安享晚年，可是依舊能夠看見(jiàn)他日漸消瘦的身影穿梭在校園的每一個(gè)角落……在聽(tīng)老師講到關(guān)于張老師的事跡的時(shí)候，我深深被她無(wú)私的舉動(dòng)震撼了，在那一刻，我深切地明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。也是在那一刻，成為一名優(yōu)秀教師的.種子悄悄在我心里發(fā)芽，也終將長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

　　“如果我是一條小溪，就要流向沙漠，滋潤(rùn)一整片綠洲”。我是多么希望我的夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)��！但我知道只有不懈地努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)平凡而又偉大的夢(mèng)想。在上課時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)每一堂課，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取每一科都能取得優(yōu)秀的成績(jī)；課余時(shí)間，我盡可能多地讀閱讀課外書(shū)籍，去領(lǐng)略那些我未曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面。因?yàn)槲抑�道，任何人的成功都不是偶然，我只有不斷地�?jiān)持，最終才能夠到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。

　　因?yàn)橛辛藟?mèng)想，讓我的人生有了目標(biāo)，給了我無(wú)窮的信心和力量。我也相信，哪怕如蝸牛般緩慢，只要不停下來(lái)，最終我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想讓生活更美好作文 4

　　夢(mèng)想是什么？

　　夢(mèng)想是嚴(yán)寒冬日里的陽(yáng)光，夢(mèng)想是引導(dǎo)大家前行的“引路人”，夢(mèng)想是酷暑沙漠中的一絲清泉。夢(mèng)想是風(fēng)，夢(mèng)想是雨……由于夢(mèng)想，大家甘于淡泊寧?kù)o的日子；也由于夢(mèng)想，大家敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。

　　這就是夢(mèng)想，它是干渴中的一汪清泉，冬日里的一絲暖陽(yáng)，滋潤(rùn)、溫暖大家的心靈。它是世界上最美好的東西。

　　達(dá)成夢(mèng)想的道路上不能離開(kāi)勇敢，勇敢不能離開(kāi)自信。一個(gè)充滿(mǎn)自信的人，面對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生活的挑戰(zhàn)時(shí)，有一種“舍我其誰(shuí)”的霸氣。當(dāng)機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)，會(huì)毫不猶豫地抓住它，從而收獲事業(yè)，獲得成功。一個(gè)缺少自信的人，則一直對(duì)自身抱著懷疑的態(tài)度，會(huì)在機(jī)會(huì)面前猶猶豫豫，左顧右盼，最后錯(cuò)失良機(jī)，留下遺憾。達(dá)成夢(mèng)想的道路上，總會(huì)遇到一些困難、挫折，甚至失敗。夢(mèng)想堅(jiān)定的人在困難、挫折和失敗面前能冷靜、沉著地應(yīng)對(duì)，并維持樂(lè)觀的心態(tài)，積極地采取手段，努力扭轉(zhuǎn)困難局面，從而轉(zhuǎn)敗為勝。夢(mèng)想使人有克服困難得勇氣和自強(qiáng)不息的力量。

　　要達(dá)成夢(mèng)想大家需要自立。自立就是我們的.事情自身做。自立意味著要獨(dú)立地安排我們的生活；意味著要離開(kāi)爸爸媽媽老師的庇護(hù)，自主地處置學(xué)習(xí)、日常遇到的難點(diǎn)；意味著要靠我們的雙手去開(kāi)創(chuàng)我們的事業(yè)，創(chuàng)造多彩的生活。

　　我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大成為一名“英姿颯爽”的女兵，以后為祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)奉獻(xiàn)我們的力量。讓中國(guó)的國(guó)旗愈加鮮亮的飄揚(yáng)在世界各地。我知曉，由于有條條小溪，最后才匯成了大海；我了解，新年代的大家雙肩上將托付起祖國(guó)明天的期望；我也了解，大家勤勞的雙手終將創(chuàng)造出祖國(guó)將來(lái)的輝煌。

　　中國(guó)因有夢(mèng)想而強(qiáng)盛、人生因有夢(mèng)想而精彩、生活因夢(mèng)想而更美好！

　　感到迷茫而無(wú)所適從的人啊，重拾“夢(mèng)想的翅膀”飛吧！

　　夢(mèng)想讓生活更美好作文 5

　　如果人生是一艘航行在還上的帆船，那么夢(mèng)想就是海面上的風(fēng)，來(lái)幫組帆船前行；如果人生是一片草地，那夢(mèng)想就是一朵美麗的鮮花兒，為這本是平平無(wú)奇的草地畫(huà)上一處點(diǎn)睛之筆；如果夢(mèng)想是一片天空，那么夢(mèng)想就是在天空中翱翔的鳥(niǎo)兒，使天空充滿(mǎn)生機(jī)。

　　小的時(shí)候，我并不懂得夢(mèng)想是什么，每一天，除了玩兒就是吃，像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣，沒(méi)有給自我下一個(gè)目標(biāo)。直到之后，那么多的明星站在舞臺(tái)上，不管表演什么都能得到觀眾的掌聲，是那樣的光彩奪目，那么威風(fēng)；所以，我立志要當(dāng)一名藝人，想要像他們那樣耀眼，這是一件多么光榮的事情啊1

　　從此以后，我就更加熱愛(ài)舞蹈了，下定了決心要把它學(xué)好。

　　記得暑假里，我們要排練舞蹈，剛開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我欣喜若狂，想著：“這樣我就能為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)光，最重要的是能為自我增光添彩”。所以我就欣然同意了。就這樣，我踏上了漫長(zhǎng)的排練之旅。當(dāng)然，有所得必有所失，我參加了排練，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間變得很少很少，雖然能把作業(yè)帶去，但不必須有時(shí)間寫(xiě)，有時(shí)候就連休息的時(shí)間都沒(méi)有。過(guò)了大概半個(gè)暑假，我的`心里產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的念頭：“這排練太費(fèi)時(shí)間了，把寫(xiě)作的時(shí)間全占滿(mǎn)了，要不退出吧”！就在我要放棄的時(shí)候，突然，我想到了我的夢(mèng)想，我要變得光彩奪目！這個(gè)怪念頭立刻就消失了。從那以后，我認(rèn)真排練，作業(yè)也跟上了。最終取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

　　夢(mèng)想是完美的它使我生活變得充實(shí)，讓我在關(guān)鍵時(shí)刻不要放棄，我要更加努力的追逐我的夢(mèng)想了！

　　夢(mèng)想讓生活更美好作文 6

　　有了夢(mèng)想，就會(huì)讓人擁有前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，人生的道路將充滿(mǎn)光明；有了夢(mèng)想，就會(huì)不惜一切代價(jià)地想要去觸碰。而我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后成為一名服裝設(shè)計(jì)師。

　　在疫情期間，這個(gè)夢(mèng)想悄悄地萌發(fā)了。那天，剛完成上午的網(wǎng)課，我突發(fā)奇想，既然有服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)，那豈不是會(huì)有服裝設(shè)計(jì)學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)？這個(gè)職業(yè)和裁縫又有什么關(guān)系呢？我詢(xún)問(wèn)了媽媽才恍然大悟，原來(lái)服裝設(shè)計(jì)學(xué)是存在的，而設(shè)計(jì)師重在動(dòng)腦，裁縫則重在動(dòng)手。我心想：既然我對(duì)畫(huà)畫(huà)很感興趣，那如果我以后當(dāng)上了服裝設(shè)計(jì)師，能支撐起整個(gè)家了，那該有多好��！

　　后來(lái)，我逐漸意識(shí)到光是在紙上亂涂亂畫(huà)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。既然這樣，那不如從美術(shù)最基礎(chǔ)的素描開(kāi)始下手。剛開(kāi)始只是畫(huà)幾個(gè)幾何體，還認(rèn)為素描是很簡(jiǎn)單的�？蓻](méi)想到那些幾何體三三兩兩地組合在一起，就有種完全不認(rèn)識(shí)它們的感覺(jué)。每當(dāng)我想放棄了，認(rèn)為自己已經(jīng)堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我的腦海里總會(huì)回響起當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，便在心中默默地鼓勵(lì)自己：加油，堅(jiān)持下去，我可以做到的，我要實(shí)現(xiàn)我的`夢(mèng)想。

　　當(dāng)然，只是學(xué)習(xí)素描也是不夠的，于是我又開(kāi)始用自己積攢的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)了一些水彩、漫畫(huà)等各種各樣的教學(xué)書(shū)籍，一有時(shí)間就在家中自學(xué)。只不過(guò)有時(shí)候也會(huì)感到煩惱，比如當(dāng)我用黑筆描邊時(shí)，手稍微一抖，線(xiàn)畫(huà)了出去，就得重畫(huà)；每次顏色調(diào)錯(cuò)了，就得重新調(diào)色；有時(shí)用橡皮擦把給紙擦破了，又要換紙。雖然過(guò)程很辛苦，但是為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想還是堅(jiān)持了下來(lái)。

　　當(dāng)我擁有了夢(mèng)想，我的生活就變得豐富充實(shí)，變得絢麗多彩，我想這就足夠了。

　　夢(mèng)想讓生活更美好作文 7

　　夢(mèng)想是每人都有的，有的夢(mèng)想雖然遙遠(yuǎn)，不可能實(shí)現(xiàn)。但我相信只要有夢(mèng)想，肯為夢(mèng)想努力，說(shuō)不定就會(huì)實(shí)現(xiàn)。有句話(huà)是這樣說(shuō)的：“夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢！”

　　我們班有個(gè)女生的夢(mèng)想是當(dāng)主持人，她成功了。她在我們學(xué)校當(dāng)上主持國(guó)旗的，她離她的夢(mèng)想更近了一步。可能是因?yàn)樽晕腋杏X(jué)太成功了，不注意努力，繼續(xù)進(jìn)步，提升自己。有幾次主持時(shí)竟然出現(xiàn)了錯(cuò)誤，老師們商量著要不要換人，不過(guò)“只要堅(jiān)持就一定能取得成就。”看到了她的'成功經(jīng)歷，我也決定為我的夢(mèng)想努努力。

　　我們學(xué)校有個(gè)校本課程，我報(bào)的是剪紙樂(lè)。一開(kāi)始我并不怎么情愿，只是因?yàn)槲业暮门笥褕?bào)了，我才報(bào)。因?yàn)槲覀兿脒M(jìn)同一個(gè)社團(tuán)。

　　我們以前上過(guò)的都知道第一節(jié)課的內(nèi)容，以前學(xué)過(guò)把一張彩紙折一下，再在上面畫(huà)個(gè)喜字，打開(kāi)之后就成雙喜啦。因?yàn)槲覀兏吣昙?jí)的都學(xué)過(guò)了，老師就給了我們一張刻的，一開(kāi)始我用我自己的刻刀，上面經(jīng)常起毛邊，我正想著：這也太難刻了吧，老師就讓我用了她的刻刀，我刻了一會(huì)兒，老師走近了我，看到我刻時(shí)的情形，老師就對(duì)我說(shuō)：“你看你，用那么好的工具，刻的都沒(méi)有夢(mèng)雪好�！辈灰粫�(huì)兒就下課了，老師讓我們回家刻，周一再還給她。

　　星期日，我把其它作業(yè)寫(xiě)完了，我開(kāi)始做剪紙樂(lè)——“刻”的作業(yè)，我一筆一劃的刻，慢慢的從一開(kāi)始的毛邊、粗糙到現(xiàn)在的干凈，我真為我自己自豪，刻完后我下定決心，長(zhǎng)大后要去做手藝，我要把中華的剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

　　剪紙讓我有一種特別的感覺(jué)，每刻完一個(gè)作品，我都感到自豪。我的夢(mèng)想是做一個(gè)剪紙藝術(shù)的大家，正是因?yàn)橛辛恕凹艏埶囆g(shù)”讓我的生活豐富多彩。夢(mèng)想讓生活更美好。

　　夢(mèng)想讓生活更美好作文 8

　　夢(mèng)想，這兩個(gè)字對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生吧，它承載著每個(gè)人所期望的事物。每一個(gè)人的夢(mèng)想可能都不一樣，有大有小，但我覺(jué)得，是夢(mèng)想讓我們的生活變得更加美好！

　　在我們的生活中，每一個(gè)人都在尋找自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是我們最想做的事，也是我們長(zhǎng)大以后想要得到的事物、職位、工作......它不一定有真正的'終點(diǎn)，也不一定有讓你滿(mǎn)意的結(jié)果。但是，只要你曾為夢(mèng)想而拼過(guò)，而努力過(guò)，即使最后沒(méi)有追夢(mèng)成功，一回想起來(lái)，也不后悔，不遺憾。

　　夢(mèng)想，可能在我們看來(lái)，離我們很遙遠(yuǎn)，可是它就在我們身邊啊！古今中外，有多少位曾懷著赤子之心的追夢(mèng)少年們?yōu)檫@兩個(gè)字而瘋狂過(guò)。他們不是瘋，而是他們帶著這個(gè)年齡段那份獨(dú)有的自信去沖擊，去追逐，去向往他們自己的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想，是我們拼搏的動(dòng)力，是我們生活的目標(biāo)，是指引我們努力的方向，是我們最初帶著那顆赤子之心要完成的期望。

　　夢(mèng)想，能使我們更加努力，是因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，才會(huì)去追，每當(dāng)你為自己的夢(mèng)想努力一步，你就會(huì)感覺(jué)自己離夢(mèng)想又近了一步，就會(huì)感覺(jué)到自己的夢(mèng)想不再那么遙不可及了。

　　努力的過(guò)程是最幸福的時(shí)刻，在這個(gè)過(guò)程中，我們努力是為了什么呢？是為了遠(yuǎn)方勝利的曙光，是為了能看到更美好的未來(lái)，無(wú)論何時(shí)，人都要有夢(mèng)想，這是生活下去的動(dòng)力。如果我們沒(méi)有了夢(mèng)想，我們會(huì)變成什么樣的呢？還會(huì)繼續(xù)努力嗎？

　　所以，夢(mèng)想能使人們發(fā)奮圖強(qiáng)，能使社會(huì)不斷進(jìn)步，能使國(guó)家繁榮昌盛，更能使我們的生活變得更加美好！

　　夢(mèng)想讓生活更美好作文 9

　　每個(gè)都有我們的夢(mèng)想，去追逐它，去達(dá)成它，會(huì)使生活變得愈加美好。

　　夢(mèng)想，其實(shí)每一個(gè)人的夢(mèng)想就是一個(gè)人的目的，目的是每一個(gè)人最想得到的，而得到它并困難。達(dá)成夢(mèng)想主要的是一個(gè)人需要具備狼的精神，去改變對(duì)生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度，如此就可以享受生活的美。

　　假如你是一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)人，你可以嘗試一下真誠(chéng)的鼓勵(lì)他人，就像美國(guó)鋼鐵公司成功的案例。一個(gè)管理企業(yè)的人并非非常懂關(guān)于鋼鐵的好多常識(shí)，但卻可以成為二十世紀(jì)二十年代美國(guó)最富有些人。有一次，一個(gè)記者問(wèn)了他成功的理由，他說(shuō)：“讓所有人都樂(lè)于為你做事，多鼓勵(lì)他們，如此發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)使每個(gè)人愈加成功，夢(mèng)想是一個(gè)人把無(wú)趣的生活過(guò)得有意義的源泉。

　　夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人非常重要。有一位美國(guó)心理學(xué)家用十七年的`時(shí)間，研究說(shuō)明了目的的重要程度，在的人群中，有百分之四的人會(huì)成名，有百分之九十六沒(méi)有夢(mèng)想的人不會(huì)成名，所以成功肯定是需要夢(mèng)想的。我的夢(mèng)想則是成為一名有知名度的人，讓原本無(wú)趣的人生過(guò)得有趣。夢(mèng)想是我的目的，我從目前起要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那些偉人的成功辦法，去努力的挨近成功，讓我的人生活得更有意思，去發(fā)現(xiàn)人生中另外的成功之法。

　　夢(mèng)想是一個(gè)人一生不可或缺的一部分，去達(dá)成夢(mèng)想是一個(gè)人的目的，可以達(dá)成它的只有你自身。夢(mèng)想，讓生活更美好！

　　夢(mèng)想讓生活更美好作文 10

　　夢(mèng)想，是打開(kāi)心扉的鑰匙；夢(mèng)想，是開(kāi)啟新世界的大門(mén)；夢(mèng)想，是又一束光亮……

　　不管是大人，還是小孩子，一定都有一個(gè)夢(mèng)想吧，我也有一個(gè)夢(mèng)想，下面我就給大家講講吧。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名主持人，可能大家會(huì)問(wèn)當(dāng)主持人有什么好的，還不如當(dāng)?shù)案鈳煛⒎�裝師……那么，下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)我為什么想當(dāng)主持人吧。

　　我上三年級(jí)時(shí)的某個(gè)星期五，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師對(duì)我說(shuō)：“你回去把《小學(xué)生守則》背會(huì)，在下星期一時(shí)的升國(guó)旗上背出來(lái)�！蔽艺f(shuō)好的，我回到位置上，拿出本子，認(rèn)認(rèn)真真的把《小學(xué)生守則》抄了下來(lái)。回到家后，我就開(kāi)始讀背《小學(xué)生守則》了。媽媽端來(lái)了一杯果汁，對(duì)我說(shuō)：“琪琪，你在背什么呀，這么認(rèn)真？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我在背《小學(xué)生守則》呢，“那我們一起背吧，好啊，好��！”

　　就這樣，我和媽媽在“愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民……”的.聲音中。度過(guò)了一個(gè)小時(shí)的背誦和理解。媽媽陪我讀書(shū)了，我好高興。第二天我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽說(shuō)：“我們?cè)購(gòu)?fù)習(xí)一會(huì)兒吧。”又經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)很有信心在升國(guó)旗時(shí)背誦了。

　　星期一，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師把正在掃地的我叫到了廣播室，讓我背一遍，本來(lái)就很緊張，這會(huì)兒又讓我背，一緊張，就忘詞了，我緊張的眼中全是淚水，吧嗒吧嗒眼淚從眼眶中掉了下來(lái)，好在輔導(dǎo)員老師沒(méi)有計(jì)較。

　　除此之外，在空閑時(shí)間，我也會(huì)看一些主持人大賽、朗讀者……來(lái)豐富關(guān)于主持人的要求、知識(shí)等。這就是我的夢(mèng)想，夢(mèng)想讓我的生活更精彩了。加油，我一定能實(shí)現(xiàn)的我的夢(mèng)想的。大家也一起努力吧，加油，我們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)的。

　　到那時(shí)，夢(mèng)想讓我的生活更美好了。

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　　法治讓生活更美好作文 1

　　我們生活一個(gè)繁榮的國(guó)家，為了使祖國(guó)更加強(qiáng)大，我們要依法治國(guó)。

　　有人說(shuō)“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘的底線(xiàn)，就會(huì)掉入海里——接受法律的懲罰�！�

　　我們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的棟梁，祖國(guó)的希望就在我們身人。我們難道不應(yīng)該遵守法律嗎？

　　在我們身邊有許多依法之人。他們幾乎都是正直的`人，在其他人的印象中，都是令人安心的人。他們都值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　還有一些人，他們是屬于不依法的。

　　我們經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)新聞中所述的犯罪團(tuán)伙中有未成年人。這些人雖然不用負(fù)刑事責(zé)任，但以后不論是上學(xué)還是工作，都會(huì)有困難。以后走出去也不會(huì)不丟臉。即使以后混得再好，人生也不會(huì)像以后那樣光彩。更可能在別人的唾棄與謾罵中度過(guò)一生。難道我們?cè)敢獬蔀槟菢拥娜藛幔?/p>

　　在保證自己不犯法的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)利用法律來(lái)保護(hù)自己。遇到不法分子，決不能忍氣吞聲，一定要報(bào)警或告上法庭。學(xué)會(huì)利用法律自衛(wèi)很重要。為了祖國(guó)，我們必須會(huì)。

　　法律是正義的，是慈善的，也是嚴(yán)厲的。依法行事，方能強(qiáng)大祖國(guó)。讓我們約定好，一起依法治國(guó)。

　　法治讓生活更美好作文 2

　　今年12月4日是法制宣傳日。這次我校宣傳日的主題是以弘揚(yáng)憲法，共享發(fā)展，創(chuàng)建法治校園為主展開(kāi)活動(dòng)的。

　　構(gòu)建和諧校園就是規(guī)范師生行為，形成良好的習(xí)慣，共同促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，力爭(zhēng)讓每一位老師、學(xué)生、家長(zhǎng)安心，讓社會(huì)放心。提起法律給人以神秘，威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)法律離我們很近。

　　有了法律這個(gè)社會(huì)才變得有序，才使得我們得到應(yīng)有的'保障。

　　沒(méi)規(guī)矩不成方圓。作為我們小學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，努力做到學(xué)法，懂法，守法。但是在我們身邊有一小部分人卻沒(méi)有這種意識(shí)，有的個(gè)別同學(xué)會(huì)拿走別的同學(xué)的筆，橡皮，尺子，上課時(shí)不尊重老師，說(shuō)話(huà)或搞小動(dòng)作，甚至個(gè)別同學(xué)說(shuō)話(huà)帶臟字等等，這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的行為。我們小學(xué)生正處于習(xí)慣形成的重要年齡階段，提高法律素養(yǎng)，養(yǎng)成好習(xí)慣是終生發(fā)展的奠基。

　　希望同學(xué)們?cè)谛�時(shí)發(fā)現(xiàn)有紙屑垃圾時(shí)，請(qǐng)你彎彎腰。下課走路時(shí)，請(qǐng)放慢你的腳步。任何丑惡的不良習(xí)慣和行為，不管他多么微不足道，我們都應(yīng)該小題大做，絕不讓它蔓延。不要因小事激化同學(xué)之間的矛盾，要搞好團(tuán)結(jié)，自覺(jué)抵制不良現(xiàn)象。在學(xué)校里要做與法同行的好學(xué)生，在社會(huì)上要做尊法守法好公民。

　　法治讓生活更美好作文 3

　　我們的生活離不開(kāi)法律，法律是我們一切活動(dòng)的準(zhǔn)則，是我們的生活衛(wèi)士，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，法治是對(duì)社會(huì)層面的`要求。的確，我們生活在一個(gè)法治時(shí)代，不管是出行還是在學(xué)校，在社會(huì)，我們都應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)則。

　　現(xiàn)在城市的交通越來(lái)越擁堵，很多私家車(chē)排放的尾氣也造成了空氣污染。還有很多私家車(chē)不遵守交通規(guī)則，隨意開(kāi)在緊急車(chē)道，或者與其他車(chē)主發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。機(jī)動(dòng)車(chē)開(kāi)進(jìn)了人行道，在交通擁堵時(shí)，機(jī)動(dòng)車(chē)隨意開(kāi)，導(dǎo)致了交通不疏通。有時(shí)候交警管理還會(huì)與交警起爭(zhēng)執(zhí)。每個(gè)人心中都應(yīng)該有法律意識(shí)，懂得尊法、守法。如果在交通擁擠時(shí)，每個(gè)人都能有秩序，有耐心，配合交通指揮，擁堵很快就能解決了。如果沒(méi)有交通規(guī)則來(lái)維持整個(gè)交通，那么城市將會(huì)一片混亂，毫無(wú)秩序了。

　　再說(shuō)說(shuō)315晚會(huì)上，大量的不良商家被曝光，他使用不正當(dāng)手段，即降低了成本，提高了利潤(rùn)。但他們侵犯了消費(fèi)者的權(quán)益，他們還是缺少了這種法治觀念。還有很多網(wǎng)吧對(duì)未成年人開(kāi)放，沒(méi)有對(duì)未成年人做到保護(hù)，導(dǎo)致了很多未成年人有不良習(xí)慣，例如抽煙。，酗酒，打架，搶劫，最終走上了一條違法犯罪的道路。法律專(zhuān)門(mén)為未成年人設(shè)定了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。未成年人應(yīng)該有一定的法律知識(shí)、

　　在許許多多的社會(huì)現(xiàn)象中很容易看出社會(huì)缺少法律，人們不懂法律，所以一個(gè)法治社會(huì)的形成是要經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程的。法律是國(guó)家生活的保障，不違法是我們生活在這個(gè)社會(huì)里的最低要求了。生活中大大小小的現(xiàn)象中就可以看出，人們還沒(méi)意識(shí)到法律的重要性，是要我們要有心中有法的觀念，讓法治之花處處綻放。

　　法治讓生活更美好作文 4

　　法治教育是每一個(gè)青少年必修的一課，有法，這個(gè)社會(huì)才能安定，有法，這個(gè)社會(huì)才有規(guī)矩，有法，這個(gè)社會(huì)才能秩序井然。法，已經(jīng)深深注入了每一個(gè)公民的心中，在校園中，法治無(wú)處不在。

　　小學(xué)可以說(shuō)是每一個(gè)人“多動(dòng)癥”發(fā)病的時(shí)候，下課時(shí)經(jīng)常打打鬧鬧。還記得在小學(xué)時(shí)，我在校園漫步時(shí)，看見(jiàn)五個(gè)低年級(jí)的小朋友在打打鬧鬧，突然，一個(gè)學(xué)生被其他學(xué)生推下了花壇造成了骨折，住院了。老師當(dāng)時(shí)就把監(jiān)控調(diào)出來(lái)看了，也把一起玩游戲的'四個(gè)同學(xué)叫了過(guò)來(lái)問(wèn)情況。其他三名同學(xué)都是一起追著他跑，大家都用手推了他，但是到底是誰(shuí)把他推下去的不是很清楚。最后，學(xué)校對(duì)此通報(bào)全校批評(píng)，并有其他三位家長(zhǎng)共同分擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用。

　　這件事情的三位家長(zhǎng)就必須履行賠償責(zé)任，因?yàn)樗麄內(nèi)绻�不履行，就違反了《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》，要受到法律制裁�！吨腥A人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》第四十條明確規(guī)定，無(wú)民事行為能力人在幼兒園、學(xué)�；蚱渌�教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)�；蛘咂渌�教育機(jī)構(gòu)以外的人員人身?yè)p害的，有侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任；幼兒園、學(xué)�；蚱渌�教育機(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。

　　最后我在這里呼吁大家，法律知識(shí)非常重要，希望學(xué)校能夠長(zhǎng)期開(kāi)法律所知識(shí)講座，也希望我們學(xué)校能把他作為長(zhǎng)期的一個(gè)教育，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí)，弘揚(yáng)法律知識(shí)。創(chuàng)建和諧校園，為了我們今天能更好的學(xué)習(xí)，為了我們明天能夠健康的走向社會(huì)，我們學(xué)校應(yīng)當(dāng)把法律知識(shí)課作為我們必修的課。

　　法治讓生活更美好作文 5

　　在2020年的這個(gè)全球抗疫的特殊的初夏，我們迎來(lái)了又一個(gè)端午節(jié)。

　　公元前386年，那是個(gè)戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)的時(shí)代。吳起在楚國(guó)開(kāi)始變法，變法初期，楚國(guó)的綜合國(guó)力有一定的提升，但最終吳起被射殺，變法也被廢除。此后，楚國(guó)綜合國(guó)力的增長(zhǎng)停滯不前。

　　公元前356年，商鞅變法是在李悝、吳起實(shí)踐的基礎(chǔ)上，商鞅在秦國(guó)開(kāi)始變法，先立信于民，后行法律之刑，特別是在《商君書(shū)》中，一個(gè)比較完善的封建社會(huì)制度雛形己經(jīng)形成。秦國(guó)由邊陲小國(guó)逐漸強(qiáng)大，并順應(yīng)歷史潮流統(tǒng)一六國(guó)，為今天中華民族統(tǒng)一多民族國(guó)家奠定了基礎(chǔ)。

　　公元前304年及之后，楚國(guó)的屈原兩次被流放，他的改革和變法主張未能施行，楚國(guó)也最終被秦國(guó)攻滅。

　　1804年，法國(guó)的《拿破侖法典》頒行，它不僅在當(dāng)時(shí)確立了資本主義的立法規(guī)范，使得資本主義國(guó)家領(lǐng)先于當(dāng)時(shí)的世界。直到現(xiàn)在，它仍然為世界各國(guó)所借用或借鑒。

　　2020年，《中華人民共和國(guó)民法典》的頒布，稱(chēng)為“社會(huì)生活百科全書(shū)”，更是民事權(quán)利的.宣言書(shū)和保障書(shū)，具有劃時(shí)代的重要意義。它是堅(jiān)持以人民為中心、保障人民權(quán)益實(shí)現(xiàn)和發(fā)展的法典，是推進(jìn)全面依法治國(guó)、加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的法典，是固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性法典。

　　班會(huì)課上，同學(xué)們集體表態(tài)：我已年滿(mǎn)十六周歲，具有完全（相對(duì)）民事行為能力，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)民法典，學(xué)法守法，守法用法。同學(xué)們紛紛表示：作為法治中國(guó)的見(jiàn)證者和受益者，一定要今后的漫長(zhǎng)人生中學(xué)習(xí)和應(yīng)用民法典，為法治中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

　　法治中國(guó)促?gòu)?fù)興，神州大地氣象新；又是一年端午祭，遙告屈子殊當(dāng)安。

　　法治讓生活更美好作文 6

　　法治，這個(gè)詞，在我們的心中并不陌生。在生活中，法治無(wú)處不在。做一個(gè)好人，最基本的就是要遵守法治，遵守規(guī)則。

　　而我認(rèn)為，我的班主任老師就是一個(gè)擁有這樣的精神品質(zhì)的人。老師曾經(jīng)給我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于她自己的故事，這個(gè)故事不僅讓我對(duì)老師更加的敬佩，還讓我學(xué)到了很多做人的道理。這個(gè)故事是這樣的：

　　有一次，老師騎自行車(chē)回家，那個(gè)時(shí)候交通管理并不嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常有人闖紅燈，違反交通規(guī)則。就在這時(shí)，充滿(mǎn)正義感的老師給我們做了一個(gè)榜樣。

　　紅燈亮起了，看到前面的'人都在不顧自己的安全闖紅燈，心里很猶豫：“到底要不要停下呢？大家都在闖紅燈，我是不是該停下，遵守規(guī)則呢？”老師思考了一會(huì)，定下決心：應(yīng)該停下，為大家樹(shù)立一個(gè)榜樣！

　　老師停下了車(chē)，在十字路口靜靜等待。這時(shí)，一個(gè)很好的現(xiàn)象發(fā)生了：后面的行人看到老師在等紅燈，都覺(jué)得應(yīng)該遵守規(guī)則，不能闖紅燈，所以都紛紛停了下來(lái)。大家都以老師為榜樣，遵守交通規(guī)則，沒(méi)有闖紅燈。

　　老師感到很欣慰，認(rèn)為自己這樣做是正確的，不僅自己成為了一個(gè)有正義感的好人，而且還讓其他人充滿(mǎn)了正能量。

　　老師的行為為我們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。我要向老師學(xué)習(xí)，做一個(gè)充滿(mǎn)正能量的人！

　　遵守法治，從我們做起！

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　　青春讓生活更美好作文 1

　　青春本無(wú)顏色，它是一張透明的畫(huà)紙。等著你去描繪，任你走筆，任你著色，只有走過(guò)花季，付出汗水，奉獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。

　　因?yàn)榍啻�，我們激進(jìn)。我們放任自己的膽大心細(xì)，去做自己想做的事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問(wèn)，樂(lè)于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。讓我們捧著青春激進(jìn)的光彩，為將來(lái)的美好打好伏筆。

　　因?yàn)榍啻�，我們自信，在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗?fàn)�。用青春的自信在舞臺(tái)上綻放異彩，我們用臺(tái)下辛勞的汗水，換回舞臺(tái)上短暫的展示，，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變成我們的習(xí)慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自信。

　　因?yàn)榍啻海�我們美麗。青春的容顏是最美的，是發(fā)自?xún)?nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過(guò)渡到成熟的.美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這美麗的青春最后將會(huì)像花兒一樣凋零。可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定是我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不退色的保留，讓我們今后的人生也因?yàn)槊利惗�精彩�?/p>

　　因?yàn)榍啻海�我們激進(jìn)，因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信，因?yàn)樽孕�，所以美麗，因�(yàn)檫@青春的激進(jìn)，自信，美麗，讓原本一張透明的畫(huà)紙呈現(xiàn)出最真誠(chéng)最絢麗的色彩，青春讓生活更美好！

　　青春讓生活更美好作文 2

　　在青春那片瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下，笑靨如花……

　　青春，不可以無(wú)節(jié)制生長(zhǎng)。青春的風(fēng)箏要細(xì)線(xiàn)的束縛，青春的紙飛機(jī)只有風(fēng)兒的推動(dòng)。正因?yàn)榍啻旱募儍�，生活才幸福、才美好。青春的一切東西，都是美好的。青春如同一塊干凈的玉，沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。

　　生活，不可以任何事情都過(guò)與理性，不然生活會(huì)只剩下猜疑與人心險(xiǎn)惡。我們還需要運(yùn)用感情，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，添加一點(diǎn)感性。而青春是被感性注滿(mǎn)的，青春的孩子都會(huì)運(yùn)用感情。他們懂得把生活變美好，讓陽(yáng)光更燦爛，讓花兒更鮮艷。

　　青春讓生活遍撒笑臉，到處歡歌一片。生活的美好就源于快樂(lè)，青春的每個(gè)孩子都是快樂(lè)的精靈，都是東方的希望。他們相信生活、追求生活，懂得滿(mǎn)足與不滿(mǎn)足，懂得什么叫愛(ài)，什么叫奉獻(xiàn)。他們所做的一切的一切，都不圖回報(bào)，他們不懂的什么叫做禮尚往來(lái)。他們只是以最直接的感覺(jué)來(lái)做著一切。憂(yōu)愁、快樂(lè)都直接表達(dá)出來(lái)。他們都是一群嫉惡如仇的孩子，都有“人之初”的善良，有初生牛犢不怕虎的勇敢。

　　那些青春的'紙飛機(jī)失去動(dòng)力而墜落的人們，心中充滿(mǎn)猜疑與謹(jǐn)慎。而青春的我們不懂得這些把美好吞噬的東西，我們知道用愛(ài)去溫暖別人，用真心去感動(dòng)別人。而至于提防與猜疑，那是惡性循環(huán)，是星星之火燎燒了大草原。如果人們都懂得用真心去對(duì)待別人，那么生活就會(huì)充滿(mǎn)青春與美好。

　　讓青春在生活中永遠(yuǎn)飛翔，那“生活”這東西會(huì)深深地陷入美好的沼澤里�；蛟S“沼澤”這個(gè)詞放在這里不太合適，但這個(gè)最貼切，最易理解。這是一顆青春的心所認(rèn)為的。

　　青春讓生活更美好，風(fēng)箏、紙飛機(jī)，青春飛揚(yáng)……

　　青春讓生活更美好作文 3

　　青年者，人生之王也，人生之春，人生之華也。—李大釗

　　青春是一個(gè)美好的時(shí)期，這里有我們最為幸福的回憶，也有痛苦與難忘。若說(shuō)婚姻是人生中最為重要的選擇，那么，青春是繼它之后的第二大選擇。

　　青春無(wú)悔，正是因?yàn)槲覀兂瘹馀畈�，我們無(wú)所畏懼，所以在讀書(shū)的過(guò)程中，發(fā)生了許多的事情，我們借此綻放了屬于我們的`青春。；李大釗還說(shuō)過(guò)：最珍惜的是今天，最容易失去的也是今天。我們珍惜時(shí)間，也是在珍惜自己的青春，讓青春的色彩更好的飛揚(yáng)，灑向我們走過(guò)的每一個(gè)角落。

　　在未來(lái)，青春的回憶將照亮我的人生，我因它而開(kāi)始，也因它而結(jié)束。薄伽丘說(shuō)：“人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春�！彼�以，青春很重要，這是我們?nèi)松�中最特殊不過(guò)的時(shí)期，或許我們會(huì)因它而沉淪，也會(huì)因它而起航。

　　青春永恒，我們尊重青春，就像我們尊重長(zhǎng)輩一樣，因?yàn)樵谶@段時(shí)期，我們所領(lǐng)會(huì)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其它的時(shí)期。

　　同學(xué)們，珍惜來(lái)之不易的青春，給自己的青春添上一筆色彩吧！

　　青春讓生活更美好作文 4

　　夏天，是一個(gè)既開(kāi)心又難過(guò)的季節(jié)。每年夏天，都有無(wú)數(shù)人上學(xué)和畢業(yè)。

　　想起那年夏天，是我在高中最后一個(gè)暑假。要畢業(yè)了當(dāng)然開(kāi)心，以后不用穿校服了當(dāng)然開(kāi)心，可是也要和同學(xué)們分別，和老師們分別，和我的母校分別了，心里說(shuō)不出味道。

　　那些年我們一起流過(guò)的汗水我們一起流過(guò)的淚我們一起笑一起瘋一起狂……我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記！

　　夏天啊！我們一起吃過(guò)的`冰淇淋，一起撐過(guò)同一把傘，用過(guò)同一條毛巾，交換過(guò)運(yùn)動(dòng)鞋，一起摔倒過(guò)，一起被體罰過(guò)，一起抄過(guò)功課，一起作弊過(guò)，一起淋過(guò)雨，一起看過(guò)學(xué)長(zhǎng)，一起告白過(guò)，一起失戀過(guò)……太多的一起，太多的一點(diǎn)一滴，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是無(wú)比珍貴的回憶。

　　大學(xué)畢業(yè)的人，要開(kāi)始踏入社會(huì)獨(dú)立生活，剛上幼兒園的人，也要開(kāi)始?xì)埧岬纳蠈W(xué)和學(xué)習(xí)。

　　慶幸的是，我上學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有浪費(fèi)青春，而是交到了很多一輩子都一起的好朋友，讓我不會(huì)后悔一輩子。

　　青春就一次，錯(cuò)過(guò)了就沒(méi)有了，如果你還年輕，請(qǐng)不要讓自己后悔……

　　青春讓生活更美好作文 5

　　“時(shí)光飛逝，歲月如梭”。一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的暑假就要過(guò)去了，接下來(lái)要迎來(lái)的是開(kāi)學(xué)季。在新的學(xué)期里，我有新的目標(biāo)——不做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人。我知道成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。

　　新學(xué)期我不僅要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，還要把所有的精神狀態(tài)及學(xué)習(xí)態(tài)度都融入到學(xué)習(xí)中去，讓自己的成績(jī)?cè)诓恍傅呐�力下有所提高�?/p>

　　學(xué)習(xí)不是興趣，而是一種責(zé)任，我們這個(gè)年齡段兒的義務(wù)就是學(xué)習(xí)。媽媽在我抱怨學(xué)習(xí)辛苦的'時(shí)候總問(wèn)我一句話(huà)：是想辛苦十幾年，享福一輩子，還是享福十幾年，辛苦一輩子呢？我當(dāng)然選擇后者了。每當(dāng)聽(tīng)到媽媽的這句話(huà)，我學(xué)習(xí)的動(dòng)力就來(lái)了，心里還總是告訴自己：學(xué)習(xí)就是你的任務(wù)，學(xué)習(xí)好就是對(duì)自己負(fù)責(zé)任；為了以后的幸福生活，拼個(gè)十來(lái)年也是值得的。

　　孔子說(shuō)過(guò)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。”在學(xué)習(xí)這條道路上我們只要堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上，就可以達(dá)到自己想要的，所以新的學(xué)期讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧！

　　希望在新的學(xué)期里，我可以學(xué)到更多的知識(shí)，懂得更多的道理�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登�！弊屛覀円黄鸺佑�，不負(fù)青春，不留遺憾！

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　　自信讓生活更美好作文 1

　　自信能讓我變得大膽，自信讓我變得勇敢自信……自信讓生活更美好。

　　記得有一次，我們開(kāi)始上語(yǔ)文課了，老師讓我們看一看這篇課文寫(xiě)了什么？我非常緊張，心想千萬(wàn)不要叫到我，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題我根本不會(huì)。

　　突然聽(tīng)到老師說(shuō)：石皓宇你來(lái)回答問(wèn)題，我站了起來(lái)，用那求救的目光看著同學(xué)們，同學(xué)們搖了搖頭，我低下了頭，臉?lè)浅�燙，我想一定很紅，我想對(duì)老師說(shuō)：這道題我不會(huì)啊……當(dāng)我抬起頭時(shí)，孫老師用堅(jiān)定的目光看著我，鼓勵(lì)著我，好像對(duì)我說(shuō)：加油。我想，要是我回答錯(cuò)了，同學(xué)們肯定會(huì)笑話(huà)我的，老師對(duì)我說(shuō)：你先坐下，好好想想吧。于是，我慌忙坐下。

　　到了課間，孫老師把我叫過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：你要有自信，要是問(wèn)題回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)怪你，你想要回答對(duì)問(wèn)題就要好好預(yù)習(xí)功課……

　　聽(tīng)了老師的`話(huà)，我對(duì)自己有了信心，上課積極回答問(wèn)題。有一節(jié)語(yǔ)文課我預(yù)習(xí)了功課，老師讓我回答問(wèn)題，然后我想起了老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回答問(wèn)題，老師也向我投來(lái)贊許的目光。

　　自信讓我變得大膽，自信，讓生活更美好！

　　自信讓生活更美好作文 2

　　一個(gè)人有了自信，就可以戰(zhàn)勝一切困難！

　　有一次，媽媽帶我出去游玩，看到了她單位的同事，就讓我給她打招呼，而我怕見(jiàn)陌生人，躲在媽媽背后，不敢說(shuō)話(huà)。

　　這個(gè)星期五，老師讓我在國(guó)旗下演講，我好害怕講不好。回家后，我拿起稿子一字一句地讀，直到背會(huì)為止。我又放下稿子，照著鏡子，對(duì)著鏡子背了起來(lái)。我看著鏡子里的自己自言自語(yǔ)道：“演講時(shí)，要有燦爛的微笑，再加上合適的.動(dòng)作，是不是會(huì)更好呢！”我反復(fù)練習(xí)著，直到練習(xí)得倒背如流，動(dòng)作熟練為止。

　　晚飯后，我就讓一家人坐成一排，我站在他們面前，給他們演講一遍，讓他們看看有沒(méi)有需要改進(jìn)的地方。我演講完后，爸爸媽媽不約而同地說(shuō)：演講得很好！不過(guò)不要緊張，一緊張就磕磕巴巴的，容易忘詞！到學(xué)校演講時(shí)千萬(wàn)不要緊張！”

　　星期一升旗那天，我拿起話(huà)筒大大方方地走向舞臺(tái)，昂首挺胸，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地演講起來(lái)，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　這次在國(guó)旗下演講，讓我變得自信了，感覺(jué)我就是最棒的！現(xiàn)在，每次看到媽媽的同事，我都不會(huì)等媽媽說(shuō)就主動(dòng)打招呼了；課堂上，我都會(huì)積極舉手回答問(wèn)題。

　　自信，讓我變得勇敢了；自信，讓我學(xué)習(xí)更積極了；自信，讓我嘗到了成功的喜悅！自信讓生活更美好！

　　自信讓生活更美好作文 3

　　自信是向成功邁出的第一步。——愛(ài)因斯坦《題記》

　　在今年暑假里我學(xué)習(xí)了演講。為了檢查我們的基礎(chǔ)扎不扎實(shí)，老師讓我們每人準(zhǔn)備一份演講稿，并且讓我們上臺(tái)演講。每天我都會(huì)抽出足夠的時(shí)間背誦我的'稿子，就這樣反反復(fù)復(fù)地背，大約在兩個(gè)星期后終于輪到我了。

　　面對(duì)著場(chǎng)下93位同學(xué)及2位老師，我心里倍感緊張，頓時(shí)大燈全部照向我，場(chǎng)下一片安靜，“砰砰砰″我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的心跳聲，我結(jié)結(jié)巴巴的背了起來(lái)，剛被一段就忘詞了，場(chǎng)下的同學(xué)們齊刷刷的望向了我，這讓我原本緊揪著的心更加緊張了，我盡快安撫自己的心情，一邊告訴自己：金詩(shī)斯，加油啊！別緊張，別忘了你之前的種種付出都是為了這一刻！這聲音一直在我的腦中回蕩，我想想之前準(zhǔn)備的一切，有望了望場(chǎng)下的同學(xué)及老師們。對(duì)！我不能緊張，我要自信！“馬爾頓曾說(shuō)過(guò)‘堅(jiān)決信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)�！逦矣直称鹆烁遄觼�(lái)，不過(guò)這一次我不再結(jié)巴，而是很熟練很流利的。

　　演講過(guò)后我依然格外激動(dòng)，心臟不斷地發(fā)出“嘭嘭嘭″的聲響，我居然順利的講完了，我竟然成功了！

　　這次演講給了我一個(gè)人生啟示：自信，好比一艘小船，帶你駛向成功的港灣，讓生活更加美好。

　　自信讓生活更美好作文 4

　　我的朋友，你害怕舉手回答問(wèn)題是因?yàn)槟愫ε禄卮疱e(cuò)問(wèn)題時(shí)被老師和同學(xué)嘲笑嗎？你害怕一個(gè)人回家是因?yàn)榕潞趩�？你�?huì)因?yàn)槿狈τ職舛�不敢面�?duì)眼前的木橋嗎？如果你有這些經(jīng)歷，我只勸你說(shuō)一句“自信讓你成功”。你會(huì)搖頭說(shuō)“不”嗎？不信我給你舉幾個(gè)例子讓你印象深刻！

　　有一次，同學(xué)沒(méi)來(lái)晚自習(xí)。晚自習(xí)結(jié)束后，我想一個(gè)人回家。面對(duì)眼前漆黑的街道，我不禁想起同學(xué)們給我講的`鬼故事，嚇得我渾身發(fā)抖。我調(diào)整心態(tài)，安慰自己，鼓勵(lì)自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我想一個(gè)人回家。然后我充滿(mǎn)自信，邁著堅(jiān)定的步伐走回家。從此，我不再怕黑。

　　還有一次，老師說(shuō)誰(shuí)背課文，誰(shuí)舉手。我怕背錯(cuò)課文被老師批評(píng)，就舉手放下了。這時(shí)，老師把目光放在我身上，叫我背課文。我站起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，不敢抬頭看老師。老師走到我面前，小聲對(duì)我說(shuō)：“要自信，大膽背錯(cuò)老師，不要怪你�！蔽夜钠鹩職猓�流利地背誦了課文。從那以后，我上了每一節(jié)課。朋友記住“自信讓你成功”。

　　自信讓生活更美好作文 5

　　新的學(xué)期，我給自己定了一個(gè)新的目標(biāo)，那就是要提升自信。

　　放假的時(shí)候，通過(guò)閱讀，讓我意識(shí)到擁有自信的狀態(tài)是多么的重要，而之前自己總是一副畏畏縮縮的模樣，回想起來(lái)都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)可笑。

　　就像上課的時(shí)候，老師的提問(wèn)，自己明明是知道答案的`，卻不敢舉手，被點(diǎn)名了，也是支支吾吾。我決定改變這種情況，畢竟自己是學(xué)生，本來(lái)就是來(lái)學(xué)習(xí)，如果答錯(cuò)了也沒(méi)什么，只要認(rèn)真地記住，下一次就知道正確的解答了。

　　而且如果自己是正確的，那就更要學(xué)會(huì)肯定自己的努力，也不必只是覺(jué)得那只是僥幸。

　　和同學(xué)們聊天的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)坦誠(chéng)地看對(duì)方的眼睛，這沒(méi)有什么難以情的，反而是低頭不敢直視，會(huì)顯得自己心不在焉，不尊重他人。

　　自己的個(gè)子比較高，座位做的比較后面，學(xué)會(huì)挺直腰板，認(rèn)真地聽(tīng)講，即使后桌有同學(xué)在講悄悄話(huà)，那并不是自己不認(rèn)真聽(tīng)講的理由。要相信自己可以不受干擾，而把心思全放在專(zhuān)注聽(tīng)課。

　　一下子做到提升自信，當(dāng)然沒(méi)有那么容易，但有了這樣的目標(biāo)與決心，我相信自己可以越來(lái)越好。

　　自信讓生活更美好作文 6

　　自信就像一個(gè)漢堡包被自負(fù)和自卑夾在中間，一不留神就會(huì)陷入自負(fù)與自卑之中。要自信就不能驕傲，要自信就不能自滿(mǎn)，要自信就要一步一個(gè)腳印的走，這樣才會(huì)奪回自信，不然就會(huì)陷入自負(fù).自卑的魔掌。好了！不說(shuō)那么多廢話(huà)。我給你講一講我的故事吧！

　　我成績(jī)好,不用擔(dān)心考試,就算不好好復(fù)習(xí)也能考個(gè)好成績(jī)的！我就報(bào)著這種態(tài)度迎接期末考試！光陰似箭,日月如梭.很快期末考試來(lái)臨了！我興致勃勃的走近考場(chǎng),試考完后我7門(mén)棵種分居然只有512分,考到了弟34名.我想我真的不行了嗎？

　　一天我看見(jiàn)一個(gè)動(dòng)畫(huà)片,小馬和小鹿賽跑小馬贏了.小鹿不服氣對(duì)小馬說(shuō):"我們一星期的今天我們又來(lái)賽跑,敢不敢！"小馬帶著輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō):你這個(gè)笨鴨子,好！我隨時(shí)奉陪！光陰似箭,日月如梭.小馬與小鹿的`賽跑時(shí)期到了,小鹿經(jīng)過(guò)一星期的努力,練了一身思跑的好本領(lǐng).而小馬則玩了一星期.裁判一聲令下,小鹿一下子就超出了小馬,小馬怎么追也追不上,最后小鹿勝利了！我不也動(dòng)畫(huà)片里的小馬一樣嗎？我頓時(shí)醒悟了,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力我又露出了燦爛的微笑！

　　朋友們,我找回了自信,你們找回自信了嗎？

　　自信讓生活更美好作文 7

　　自信不是生來(lái)就有的，自信需要在成長(zhǎng)的過(guò)程中一步步走出來(lái)的。只有擁有了豐富的知識(shí)，自信才會(huì)騰云駕霧向你靠近。自信需要磨練。

　　誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)走路，就會(huì)寫(xiě)字？知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練。

　　課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì)譏諷你，即使說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己的.缺點(diǎn)！

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，義無(wú)返顧地面對(duì)挑戰(zhàn)邁出決地性的第一步，緊接第二步，第三步，別說(shuō)“我不行”。

　　經(jīng)不起波浪的魚(yú)二永遠(yuǎn)不能躍出水面；只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在天空中翱翔。不害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)，矯健；不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃成功之母。通往勝利的路上有很多坎坷，但必須面對(duì)，別說(shuō)“我不行”。

　　當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)：“這并不難，我能行”！

　　自信的人讓周?chē)�的人都感到了他的光和熱，自信的人�?huì)感染周?chē)�的人。自信的人永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)：“我不行的”他們的字典里只有我可以我能行。

　　自信讓生活更美好作文 8

　　我美麗，因?yàn)槲易孕艕?ài)因斯坦班朱悅瑋我不是月亮，只是眾多星星中的一顆，可仍然發(fā)出可愛(ài)的光芒，為天空增添一份美麗；我不是綠樹(shù)，只是滿(mǎn)地小草中的一株，但依然快樂(lè)地生長(zhǎng)，為大自然平添一份春意。這是我，一個(gè)真實(shí)的我、平凡的我，更重要的，是一個(gè)自信的我。記得小學(xué)開(kāi)學(xué)頭一天，班主任親切地說(shuō)：“我呢，就不點(diǎn)名了，你們自己自我介紹吧！”

　　小朋友們你看看我，我看看你，都膽怯了，除了我！高高舉起那稚嫩的小手，站起來(lái)大聲介紹道：“我叫朱悅瑋，８歲了，是商業(yè)幼兒園的……”班主任帶頭拍起手來(lái)，說(shuō)我自信、勇敢。我聽(tīng)了，心中一陣歡喜。憑著這份自信，我又成功地當(dāng)選了班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、大隊(duì)委……每逢考試，同學(xué)們都會(huì)忐忑不安，而我卻心安理得地在座位上畫(huà)漫畫(huà)。同桌問(wèn)我：“你怎么還有心情畫(huà)畫(huà)？”“有啊！”“你不怕‘考試’嗎？”“有什么好怕的.？開(kāi)心一點(diǎn)，不要對(duì)自己那么沒(méi)信心！”結(jié)果那次我考了滿(mǎn)分，全班第一；并且以后也始終抱著這種心態(tài)，成績(jī)一直保持在班里前三名。……這些，都是自信帶來(lái)的累累碩果。自信是美麗的，我因自信而美麗。希望所有的女孩都抬起頭來(lái)，自信一點(diǎn)，像我一樣快樂(lè)、美麗。

　　自信讓生活更美好作文 9

　　人們都說(shuō)——自信，是踏上成功的第一步。事實(shí)證明，這句話(huà)是對(duì)的。

　　去年在一次英語(yǔ)演講大賽中，我代表學(xué)校參加了這次比賽。記得在比賽的當(dāng)天，我比任何人都緊張，雖是冬天，但我頭上卻掛著大粒大粒的汗珠。站在一旁的媽媽仿佛看出了我的心思，急忙說(shuō)：“女兒，別緊張。你不是想成功嗎？那么，記住媽媽現(xiàn)在所說(shuō)的每一個(gè)字——自信是成功之母，是踏上成功的.第一步！”媽媽說(shuō)完，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，腦子里一直回想著媽媽說(shuō)過(guò)的這句話(huà)……于是，我放開(kāi)膽子，用嘹亮的聲音，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，用英語(yǔ)向大家有聲有色地介紹了自己。演講結(jié)束后，臺(tái)下一片雷鳴般的掌聲，我走下臺(tái)來(lái)?yè)ё�媽媽�(zhuān)�緊緊地?fù)ё�，眼里，充滿(mǎn)了感激和激動(dòng)的淚水……

　　通過(guò)這件事，我更加堅(jiān)信這句話(huà)——自信是踏上成功的第一步！自信是成功之母，不僅讓我在許多次比賽中取得了好成績(jī)，也讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大進(jìn)步，給我?guī)��?lái)了一次次成功的喜悅。

　　自信是成功之母，是踏上成功的第一步。相信自己，你也一定可以做得到。

　　自信讓生活更美好作文 10

　　成長(zhǎng)的路上不可能一帆風(fēng)順。不可避免有一些挫折，有一些煩惱。有一些煩惱很容易解決，會(huì)隨著時(shí)間的流逝而煙消云散，有些煩惱就不同了，你越躲避，它就越纏著你，而且會(huì)隨著時(shí)間的推移越纏越緊，好像是非洲原始森林的食人藤，纏得你精疲力盡還不肯罷休。

　　我曾經(jīng)也碰到過(guò)這樣的煩惱，記得那時(shí)一年級(jí)的時(shí)候，我的字要有多丑，就有多丑！所以，老師就把我留下來(lái)，讓我練習(xí)，可是，我一點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有，每次做的《課堂作業(yè)本》都有兩個(gè)鮮紅的`大字——“重寫(xiě)！”從幼兒園的班頭，再到小學(xué)一年級(jí)的班尾，一直好強(qiáng)的我，因?yàn)閷?xiě)的字不好看，可傷了不少自尊心，我平常的“自信”二字也漸漸暗淡下來(lái)，朦朦朧朧。我曾經(jīng)試著逃避過(guò)，可結(jié)果沒(méi)有好轉(zhuǎn)。我慢慢長(zhǎng)大，知道怎么勇敢面對(duì)，我也試著勇敢面對(duì)，讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)硬筆書(shū)法班，從基本功——鉛筆字開(kāi)始學(xué)，慢慢地，字有所變化了，我就去練習(xí)難度大一點(diǎn)的鋼筆字，我漸漸地找到了自信，進(jìn)步飛一般快，超上了我們班寫(xiě)字較好的同學(xué)，我擺脫了“食人藤”，用實(shí)力征服了它，當(dāng)然，“自信”兩字也慢慢清晰……

　　是��！當(dāng)煩惱像藤一樣纏著你的時(shí)候逃避不是辦法應(yīng)該快刀斬亂麻。

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　　包容讓生活更美好作文 1

　　一拉開(kāi)抽屜，一張張黑白照片就蹦入了眼簾。照片中一男一女兩個(gè)年輕人一起坐在椅子上，甜蜜地“smile”，別提有多幸福了。這兩個(gè)年輕人就是我的爺爺和奶奶。

　　四十年了，四十年，他們彼此如同露水永遠(yuǎn)陪伴著小草，就像藍(lán)天永遠(yuǎn)襯托著雄鷹，一直都沒(méi)變，從來(lái)都沒(méi)有變過(guò)。

　　在一個(gè)天氣晴朗的早晨，傳來(lái)了這樣的聲音，“老伴，你怎么又偷喝啤酒啦！”奶奶叫住正鬼鬼祟祟拿啤酒的爺爺。“哎呀！時(shí)代變了，看電視的時(shí)候嘴哪能閑著？”爺爺像個(gè)孩子理直氣壯地說(shuō)�！拔摇�…我”奶奶的臉漲得通紅，不知如何是好，就一把揪住爺爺?shù)?耳朵往外扯，氣也不打一處來(lái)：“大清早的，喝什么啤酒，又沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，勸你去喝白開(kāi)吧，起床喝一口，除臭又養(yǎng)胃，有什么不好的，��？”爺爺也不知怎樣回答，不再計(jì)較，就任由奶奶指揮了。這時(shí)，兩只鳥(niǎo)兒飛到墻上，依偎在一直，正看著這一對(duì)夫妻小打小鬧。我在一旁看著，心里也洋溢著快樂(lè)，忍不住笑出聲來(lái)，大概是因?yàn)闋敔數(shù)摹棒堋笔露簶?lè)了我。

　　風(fēng)，呼呼地吹過(guò)臉龐，使人心情舒暢。我，爺爺，奶奶宅在客廳，做著自己的事情：爺爺正在看電視，我在寫(xiě)作業(yè)，奶奶在縫衣服�！肮�！”突如其來(lái)的聲響把我和奶奶嚇住了。我的字歪了，奶奶的針也掉到了地上。咱倆的目光一起投向了樂(lè)呵呵的爺爺。奶奶帶著責(zé)怪目光質(zhì)問(wèn)爺爺：“是你干的吧，哼！我的針都掉地上了，現(xiàn)在都找不到頭了。喏，你自己去縫吧！”說(shuō)著把衣服和針頭塞給了爺爺，還一臉不在乎的樣子。爺爺立馬關(guān)掉電視，飛奔上樓，甩下一句話(huà)，“我困了，去睡覺(jué)了！”奶奶看著爺爺?shù)谋秤�，笑著搖搖頭，拿起衣服繼續(xù)縫了。

　　事后，我問(wèn)爺爺：“為什么奶奶在揪你耳朵時(shí)，不像剛才那樣反抗了呢？”“那是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包容。學(xué)會(huì)包容，會(huì)使對(duì)方的表現(xiàn)變得美好，同時(shí)會(huì)調(diào)解自身的不足，也使人與人之間心的距離又拉近了一點(diǎn)�！睜敔斝Σ[瞇地湊近我的耳朵輕聲說(shuō)：“我嚇到你們，剛才是我故意喊的。我看見(jiàn)奶奶手上的針快扎到手了，所以才出此下策，以防萬(wàn)一�！睜敔斦f(shuō)完，像調(diào)皮的孩子似的，得意地笑了笑。我又跑去問(wèn)奶奶為什么不和爺爺冷戰(zhàn)。奶奶回答：“一年年許多事，他和我各有各的錯(cuò)，不過(guò)人哪能不犯錯(cuò)？于是我學(xué)會(huì)包容，包容使生活更美好�！蔽乙舶l(fā)現(xiàn)，爺爺每次被揪耳朵都公習(xí)慣性地彎下腰，使身姿瘦小的奶奶可以輕易夠到他的；每次給奶奶戴耳環(huán)，爺爺總會(huì)先清洗一遍，以防有什么東西粘上去�！�…這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透著愛(ài)。

　　爺爺奶奶的故事溫暖著我，讓我知道了包容不僅僅是一個(gè)人的事，這需要兩個(gè)人的共同付出了，互相包容，互相謙讓?zhuān)�這樣才能成就一份質(zhì)樸無(wú)華的愛(ài)。包容，讓生活更美好！

　　包容讓生活更美好作文 2

　　那是一片海，它迎接著每一個(gè)黎明與黑暗；那是一片海，它用沉默包容了世界萬(wàn)物……我坐在海邊，凝視著遠(yuǎn)方。

　　我安靜地站在教導(dǎo)主任辦公室，等候著他的宣判。

　　“你……”教導(dǎo)主任站起來(lái)，嚴(yán)肅地看著我�！袄蠋煟　币粋�(gè)女生破門(mén)而入打斷了他的話(huà)。我回過(guò)頭看了那女生一眼，冷笑。不錯(cuò)，她就是完顏安淺，我最討厭的人想必她是來(lái)添油加醋的吧。

　　“老師，您誤會(huì)了，她沒(méi)有推我，是我自己滑倒的！”她定定地看著老師，老師的眼里充滿(mǎn)了吃驚。她——她在干嘛？是在幫我嗎？還是要讓大家知道她是一個(gè)有度量的女孩子？我不解地看著她，她的臉還有明顯的紅印，我剛剛掯了她一耳光。我冷笑，她是在演戲嗎？老師怎么會(huì)看不出我在她臉上留下的罪證。

　　“真的？”

　　“嗯�！彼�用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像怕主任不信，立刻加了一句，“主任，都是誤會(huì)，我還有一些不同的題目要請(qǐng)教默言同學(xué)�！�

　　他沉思了一會(huì)兒，然后看了我一眼，“抱歉，誤會(huì)你了，真不該聽(tīng)信他人之言，你可以走了。”教導(dǎo)主任的眼中有一絲我猜不透的光色。

　　走出辦公室，完顏安淺直徑向前走，就好像剛剛她并沒(méi)有幫助過(guò)我，如同一個(gè)陌生人。

　　“完顏安淺！”我叫住了她。

　　她沉默地看著我。

　　“我討厭你。”“我知道�！薄澳悄銥槭裁匆獛椭�我！”“我?guī)缀跏怯煤鸪鰜?lái)的。

　　她愣了一下，然后笑了�！昂芏鄷r(shí)候，更需要用沉默去包容一切，不是嗎？沉默，你懂嗎？”

　　我錯(cuò)愕，是呀，一直以來(lái)，她都用冷靜、沉默去面對(duì)一切，無(wú)論我如何傷害她，她都不會(huì)反擊……

　　“我知道你討厭我，是因?yàn)樘�多�?誤會(huì)，無(wú)法用三言?xún)烧Z(yǔ)的誤會(huì)，但是，我不希望有一天成為恨。和你一樣，我曾經(jīng)也發(fā)瘋地去討厭過(guò)一個(gè)人，可是，到最后我才知道，人生，有時(shí)候需要的不是勇敢地斗爭(zhēng)，而是像大海一樣的沉默。”她的聲音像風(fēng)一樣輕。

　　“啪——”海浪的拍擊聲拉回了我的思想。

　　我站起來(lái)，深深地呼吸一口清涼的空氣，任海風(fēng)揚(yáng)起我的發(fā)絲，灌進(jìn)我的心中。慢慢地向前走著，感受著大海的氣魄。是的，只有像海一樣用包容世界萬(wàn)靈的沉默去包容過(guò)去，包容自己，包容他人，世間才會(huì)更美麗，生活才會(huì)更美好。

　　包容讓生活更美好作文 3

　　包容，如沙漠中的那一縷清泉；包容，如沼澤中扶你前進(jìn)的大手；包容，如陰雨中的那一絲光芒……

　　陜西人最?lèi)?ài)吃什么？那肯定是臊子面了。剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的兒童，會(huì)自己上學(xué)的青少年，滿(mǎn)嘴胡子的老年人，說(shuō)起臊子面，誰(shuí)不是嘴里立刻就生出一種香香的酸酸的感覺(jué)呢？

　　每次我過(guò)生日時(shí)，媽媽都會(huì)給我做一碗香氣噴鼻的臊子面。臊子面可以包容許許多多的輔食和佐料。一碗面上飄著翠綠的蔥花，軟軟的土豆丁，鮮黃的雞蛋片，黑色的木耳和筋道面條，讓人垂涎三尺。如果再加上油潑辣子和陳醋的話(huà)，就更香了。

　　一碗面的靈魂就是臊子肉。臊子肉在我們那里都是自家做的。從外觀上看來(lái)，十分普通，跟普通的炒豬肉丁沒(méi)什么區(qū)別，但細(xì)微之處則是它的味道。細(xì)細(xì)品嘗它，撲面而來(lái)的是一股濃濃的'炒肉香味，接著有一絲酸甜的味道順著你的喉嚨流下去，久久回味著。那肉是更是勁道，越咀嚼越香，越咀嚼越有勁。

　　臊子面的湯是最有營(yíng)養(yǎng)的。臊子面可以包容顏色的不完美。雖然顏色不怎么好看但里面全是蔬菜和肉的精華。聞一聞濃濃的肉香味撲鼻而來(lái)，嘗一嘗那那豐富的菜丁和筋道的醬香肉丁，配上那酸辣的湯汁讓人回味無(wú)窮。正是因?yàn)殡�子面包容了顏色都不完美，所以才使它的味道更美味�?/p>

　　吃完一碗熱騰騰的臊子面，再喝上一口酸酸辣辣的熱湯，會(huì)出一身的汗，不僅身體暖暖的，心里也暖暖的。

　　包容是一種雅量，亦是一種風(fēng)度。因?yàn)橛辛税�容，才使臊子面老少皆宜，因�(yàn)橛辛税�容，才使臊子面更加美味…�?/p>

　　臊子面都能學(xué)會(huì)包容，那我們又何嘗不能呢？土地包容了種子，才有了參天大樹(shù)；河蚌包容了沙礫，煉就了美麗的珍珠；天空包容了小水珠，便有了雨后的彩虹。包容能創(chuàng)造萬(wàn)物，包容也是人與生俱來(lái)應(yīng)有的高尚品質(zhì)。因?yàn)榘�容，世界才如此美麗�?/p>

　　包容讓生活更美好作文 4

　　包容會(huì)讓生活變的更美好，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容。

　　我上五年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一次選拔優(yōu)秀學(xué)生成績(jī)培優(yōu)班的考試。考完后沒(méi)過(guò)幾天我就發(fā)現(xiàn)桌子上有張?jiān)嚲碜舟E非常像我的，于是我掀開(kāi)試卷第一眼看見(jiàn)了一個(gè)大大的紅色筆記“5”，這把我嚇得不輕，產(chǎn)生了自我懷疑，覺(jué)得是我打開(kāi)的方式不對(duì)，這應(yīng)該是個(gè)位數(shù)。于是我懷著忐忑的心情打開(kāi)另一邊，結(jié)果是個(gè)“4”，我頓時(shí)感覺(jué)晴天霹靂，我想完了，從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么低。

　　下課后回家的'路上，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，小草彎著腰就像在嘲笑我，讓我原本就傷心的我更加像掉進(jìn)了深淵，放佛世界都是黑的，這條路這么短，可還是讓我覺(jué)得很漫長(zhǎng)。走到家時(shí)，我放佛已經(jīng)看到媽媽早已拿著鞭子憤怒的等著我。一開(kāi)門(mén)，果不其然看見(jiàn)了媽媽?zhuān)�我沮喪的把試卷拿給媽媽看，沒(méi)想到媽媽說(shuō)了句：“沒(méi)事，下次用心點(diǎn)，這次題目本來(lái)就難，你快及格了，也很不錯(cuò)的。”那一刻，我放佛看見(jiàn)了光，它照亮了我的內(nèi)心，把我從害怕中拉了出來(lái)。

　　是�。∩�活中如果多的是嘲笑和譏諷，少了包容與諒解，就會(huì)十分灰暗，反之，生活才是明亮的！謝謝媽媽對(duì)我的包容，讓我的生活、學(xué)習(xí)更加美好。

　　包容讓生活更美好作文 5

　　“包容”有寬容，大度，不計(jì)較，有氣量的意思。處在一個(gè)魚(yú)龍混珠的社會(huì)中，如果不能存有一顆包容之心，必有難免遇事煩惱，見(jiàn)人耿耿了，然此煩惱，此耿耿，于事無(wú)補(bǔ)，于已無(wú)益。如果大度能容天下事，宰相肚里能撐船“容得幾個(gè)小人，耐得幾樁逆事，過(guò)后頗覺(jué)心胸開(kāi)豁，眉目清楊�！�

　　擁有一顆包容之心還在于化解矛盾，消弭爭(zhēng)端，從而做得成事。學(xué)校要搞文學(xué)競(jìng)賽，同學(xué)于燦就找文筆好的'水心幫忙，騙水心說(shuō)是周記，老師要檢查，希望水心用心幫她寫(xiě)一篇。水心信以為真，連夜寫(xiě)了一篇文章，早上交給于燦。幾天后，廣播上播出了水心寫(xiě)的《宿舍鐵事》，但是作者卻成了于燦。面對(duì)這件事，水心坦然一笑說(shuō)：“于燦忙前忙后投稿挺辛苦的，我們應(yīng)該祝賀她！此刻的水心笑容滿(mǎn)面，站在門(mén)口的于燦見(jiàn)此情景，走上前來(lái)，剛要開(kāi)口，水心伸出手說(shuō)：“祝賀你，以后繼續(xù)努力�！鳖D時(shí)二人相擁。此后成了無(wú)所不談的知心好友。

　　如果心胸狹窄，氣量狹小的人則不然。古時(shí)有位王爺，因被最好的朋友出賣(mài)，誣陷成貪婪的官，被皇帝貶為庶民，氣血攻心，不治而亡。哎！又一條人命啊，我們只能搖頭為之惋惜。

　　人生在世，大度一些，容別人所不容，笑一笑，其實(shí)也就沒(méi)什么大不了。處處能容，事事看破，自當(dāng)不憂(yōu)不擔(dān)。

　　嘻！都有點(diǎn)看破紅塵了。

　　包容讓生活更美好作文 6

　　做人要包容。包容是一種深厚的涵養(yǎng)，它是一種善帶生活，善待別人的境界能陶冶人的情操，帶給你心里的寧?kù)o和恬談，它不但可以改善自己與社會(huì)的聯(lián)系，也可以使自己的心靈得到慰籍與升華。包容還是一種情操，還是一種美德。包容不是懦弱，膽怯，而是海納百川的大度與包容，是笑看風(fēng)云的開(kāi)懷與爽朗。

　　包容不但能使自己的心靈寧?kù)o，而且能給別人一份精神放的撫慰，解除矛盾，利國(guó)利民。由于護(hù)駕有功，藺相如的官位一路有上引起大將廉頗的嫉妒與不滿(mǎn)。面對(duì)廉頗的.無(wú)理取鬧，藺相如包容地笑而避之，引起一段負(fù)荊請(qǐng)罪的佳話(huà)。從此廉，藺攜手文武雙治，保衛(wèi)了趙國(guó)的大好河山。包容，于己與人都益處多多。包容的人必定能夠受到親人的喜愛(ài)和關(guān)心，必定能受到同事，朋友的信任和擁護(hù)。

　　反觀心胸狹隘的人，遇到小的挫折與不滿(mǎn)就喋喋不休，抱怨這抱怨那，縱有天大的能力也難有建樹(shù)。東吳周瑜，十分優(yōu)秀卓越的軍事家，把龐大的東吳水師治理得井井有條，是位不可得多的將才。但他生性好嫉妒，面對(duì)諸葛亮的神機(jī)妙算，量、自知不如卻又不其落敗，發(fā)出即生瑜，何生亮的凄嘆后，落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。對(duì)于什么都看不慣，不服氣的人，累的不是他的眼睛。

　　做人要做包容的人，利己利人利社會(huì)。生活的天地如此寬闊，我們沒(méi)有要在彼此摩擦中浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。天空很大，比天空還大的是人心！每一個(gè)人包容一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，我們的生活就會(huì)更精彩，和諧而美好。

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　　音樂(lè)讓生活更美好作文 1

　　“早晨起來(lái)?yè)肀�太�?yáng)，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量……”我哼著小曲起了床。耳邊傳來(lái)一陣悅耳的音樂(lè)，這是樓下的大媽們跳廣場(chǎng)舞的音樂(lè)。我的心情也跟隨著音樂(lè)歡快節(jié)奏舒暢起來(lái)，新的一天好心情也由此開(kāi)始。

　　我來(lái)到餐桌前，等待早飯，早飯?jiān)趮寢尩腵歌聲和鍋碗瓢盆的撞擊聲中誕生。音樂(lè)的魔力也好像使早飯更加美味。我要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，作業(yè)不多，我一會(huì)兒就寫(xiě)好了。從抽屜里拿出耳機(jī)聽(tīng)起了歌，整個(gè)人在音樂(lè)中沉浸，使得心情更愉快了。我在音樂(lè)中得到很好的放松，整個(gè)人都神清氣爽。

　　下午到了，我到人民公園去跑步，我跑步時(shí)一般都會(huì)戴耳機(jī)，因?yàn)檫@樣既可以讓我很好地鍛煉身體，也可以讓我在音樂(lè)中放松，讓我把所有的煩惱都拋之腦后，音樂(lè)讓生活更美好！

　　每一次，當(dāng)我看見(jiàn)手機(jī)里的音樂(lè)榜欄上出現(xiàn)了新歌，我就總會(huì)不由自主地點(diǎn)開(kāi)，仔細(xì)品味音樂(lè)帶給我的快樂(lè)。那次，我聽(tīng)到了一首歌叫《記念》，我原本以為這首歌是寫(xiě)了親人之間的相互掛念。但是這首歌卻寫(xiě)關(guān)于同學(xué)之間的感情，我深深地震撼住了。我聽(tīng)著聽(tīng)著就已經(jīng)淚眼朦朧了。這首歌也讓我知道了同學(xué)之間的感情是多么的珍貴！音樂(lè)讓我學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活，感受情感。音樂(lè)讓生活更美好！

　　音樂(lè)是我人手中必不可少的部分，音樂(lè)讓我每天擁有好心情，讓我快樂(lè)地度過(guò)每一天，音樂(lè)讓生活更美好！

　　音樂(lè)讓生活更美好作文 2

　　“l(fā)a la re do re mi……”每當(dāng)聽(tīng)到小提琴那迷人而悠揚(yáng)的琴聲，就感覺(jué)心頭即使有千鈞之物，也能被音樂(lè)所融化。

　　初學(xué)小提琴時(shí)，就覺(jué)得小提琴是一個(gè)小怪物：梨形的身材，披著檀色的外衣，那四根咬手的琴弦竟是魔法開(kāi)始。剛開(kāi)始時(shí)，我就亂拉一通，毫無(wú)旋律，吱吱呀呀的聲音在我的腦海中猶如“天籟之音”，我竟然也跟著哼哼，好陶醉的樣子。后來(lái)遇見(jiàn)了專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)老師，聽(tīng)到專(zhuān)業(yè)的提琴聲，我心中那“天籟之音”才被打破。隨后，我跟著專(zhuān)業(yè)老師學(xué)起了拉提琴。只覺(jué)得這咬手的怪物沒(méi)有那么壞，咬的.時(shí)候輕了些，而且還一改之前的“鬼哭狼嚎”，開(kāi)始流淌出優(yōu)美的曲調(diào)了。一年后，這個(gè)小怪物被我馴得服服帖帖，再也不亂叫，再也跑調(diào)，再也不咬手了，我也可以和它一同歌唱，一人一物的齊鳴，使我有一種“進(jìn)局者醉，出局者清”之感。

　　小提琴小成后，我就迷戀上與它齊奏古風(fēng)音樂(lè)了，幾乎每個(gè)月都要自學(xué)一首或自帶仙氣，或滿(mǎn)肚愁怨的樂(lè)曲，這些音樂(lè)往往會(huì)讓我身臨其境，久久不能自拔。

　　就在一個(gè)月前，我又與這個(gè)小精靈用音符交流《陳情令》一曲，而這首歌自帶幽怨，讓我仿佛置身于那血泊戰(zhàn)場(chǎng)，我便是那屋檐下奏樂(lè)的翩翩君子。我眉頭微鎖，雙眼微閉，嘴里喃喃低吟著歌詞，身體不自覺(jué)的輕輕擺動(dòng)，漸入佳境。待一曲終，我還沉浸在這意境中，心里的一些疑惑仿佛都有了答案，沒(méi)有愁緒，人也似乎輕靈了很多。遠(yuǎn)眺西邊，太陽(yáng)已落山，夜幕降臨，又給那一句《陳情令》帶去了幽怨。

　　練琴不易，但慶幸的是我從未放棄，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那從小提琴流瀉出的優(yōu)美的音樂(lè)。成就感油然而生。音樂(lè)就是造就我美好生活的源泉。

　　音樂(lè)讓生活更美好作文 3

　　不知道自己是從什么時(shí)候愛(ài)上音樂(lè)的，只是隨著一種不可名狀的感覺(jué)，并沒(méi)有多么堂皇的理由。而我剛跨進(jìn)音樂(lè)的大門(mén)，才發(fā)現(xiàn)以前的世界真是太小了。原來(lái)，生活中還有一個(gè)從未注意到的亮點(diǎn)。

　　音樂(lè)是什么？音樂(lè)就是將幾個(gè)不同的音符巧妙的連接起來(lái)，就組成了不同的奇妙之章。音樂(lè)與我們的生活密切相關(guān)，它不以地域而存在，也不以時(shí)間而消亡，它只彌漫于天地間，滲透于人群中。

　　“吱喳”、“吱喳”.....聽(tīng)見(jiàn)了嗎？生活的輪子又被卡住了，為什么？因?yàn)槲覀兊纳�活少了一種東西——那就是音樂(lè)。沒(méi)錯(cuò)！音樂(lè)就是生活的潤(rùn)滑劑，有了音樂(lè)的滋潤(rùn)，我們才能自由而快樂(lè)地航行于世間。如果，沒(méi)有了音樂(lè)，再快樂(lè)的心情也會(huì)被一掃而空。是音樂(lè)讓生活賦有活力。因?yàn)橛谢盍�，我們身上�?自信風(fēng)采才會(huì)更加煥發(fā)。我是一個(gè)十分熱愛(ài)音樂(lè)的人，我的生活就因音樂(lè)而別有一番滋味。我們喜愛(ài)流行音樂(lè)，但我們不會(huì)忘記那些曾經(jīng)在歲月中的長(zhǎng)江里扣動(dòng)著我們心弦的老歌。不過(guò)，我更喜歡動(dòng)漫音樂(lè)......

　　音樂(lè)是一道處方，如果你在夜里常常失眠，不妨聽(tīng)一下<小夜曲>;如果你想振奮起來(lái)，那就試試聽(tīng)一下貝多芬交響曲;如果你想要發(fā)泄你那糟透了的心情，何不嘗試一下在搖滾樂(lè)中舞動(dòng)自己。音樂(lè)這一道處方，是一道神奇的處方，他讓我們的生活更美好，就像鉆石一樣閃閃發(fā)亮。

　　音樂(lè)，讓人快樂(lè)。在那朦朧的霧里，我們哼著小曲，追隨心中的夢(mèng)想，享受著快樂(lè)的人生。

　　在音樂(lè)中，我們堅(jiān)強(qiáng)并且快樂(lè)地活著；生活因音樂(lè)而精彩！

　　音樂(lè)讓生活更美好作文 4

　　推開(kāi)青春的大門(mén)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，生活是那樣的多姿多彩，它飽含著甜甜的味道。青春的歲月里，我成長(zhǎng)了許多，接觸到許多新鮮有趣的事物，它們使我倍感快樂(lè)與溫暖。這其中，有那么一件，總是令我心潮澎湃，充滿(mǎn)了向往與渴望。它就是——音樂(lè)。

　　六年級(jí)時(shí)，記得一次音樂(lè)課，老師坐在一架鋼琴前，優(yōu)雅地抬起雙手，手指便開(kāi)始在琴鍵上舞蹈。琴聲清脆優(yōu)美，如泉水叮咚般流入我的心田，清新而甜蜜。這一刻，一顆音樂(lè)的種子在我心里發(fā)芽了。

　　從此，音樂(lè)便成了為生活中必不可少的一部分，它陪伴我一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。

　　我迷戀那一首首歡快輕松的流行歌，享受那一曲曲優(yōu)美空靈的純樂(lè)曲；貝多芬的《月光曲》令我的心立即變得平靜，久石讓的《夏天》令我的心倍感輕松和愉悅；一曲《梁祝》令我體會(huì)到了凄美與柔和，一首《卡農(nóng)》令我懂得了追逐夢(mèng)想時(shí)的激情與堅(jiān)持……

　　清晰地記得，自己剛開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴時(shí)的那份熱情與自信，盡管媽媽一再告訴我，學(xué)習(xí)的道路會(huì)很艱難，但我仍毫不猶豫地決定開(kāi)始學(xué)習(xí)。第一次看到小提琴那紅色的外殼，流線(xiàn)形優(yōu)雅的輪廓，摸到那粗細(xì)各異的四根琴弦，聽(tīng)到那完美、直扣心弦的細(xì)膩音色，我是多么的快樂(lè)啊！像是在夢(mèng)中，溫暖著我的'心靈，滋潤(rùn)著我的心靈，是我深深陶醉在音樂(lè)之中，無(wú)法自拔。

　　在學(xué)琴的路途中，我曾因練琴時(shí)手部的酸痛而流下眼淚，曾因拉不出悅耳的聲音而苦惱甚至是氣餒，也曾因受到老師的表?yè)P(yáng)而充滿(mǎn)快樂(lè)與自信，曾因拉出一首動(dòng)聽(tīng)的小曲兒而倍感欣喜……

　　有了這些苦與甜的交織，我的生活從單調(diào)乏味變得妙趣橫生、快樂(lè)不斷，而在這段多彩的歷程中，我也逐漸地成長(zhǎng)，有了更豐富的收獲。

　　��！我真感謝音樂(lè)！是它讓我的生活變得如此精彩！

　　音樂(lè)讓生活更美好作文 5

　　音樂(lè)是多姿多彩的，是絢麗的。它像吸塵器，吸走心中煩惱；它像清風(fēng)，拂走心中浮躁；它像火焰，點(diǎn)燃心中夢(mèng)想。

　　音樂(lè)不僅可以安撫我的情緒，還可以給我啟示，給我無(wú)窮的力量。

　　自從上了六年級(jí)，學(xué)業(yè)開(kāi)始繁忙了。夜?jié)u漸深了，窗外的明月也到了中天，灑下凄清的光輝，撒到我的書(shū)桌前。終于寫(xiě)完了，我放下筆，伸了個(gè)懶腰，望了望手表�，F(xiàn)在還有時(shí)間，于是我打開(kāi)手機(jī)播放《你的答案》，“向著風(fēng)，擁抱彩虹……。”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我都會(huì)忘記所有的悲傷與煩心事，重新振作起來(lái)。是啊，“黎明的那道光會(huì)驅(qū)散黑暗”，所有的困難與挫折總有一天也會(huì)被驅(qū)散。我現(xiàn)在也是一名六年級(jí)的學(xué)生了，我相信只要我認(rèn)真努力，就一定能考取一個(gè)理想的中學(xué)，總有一天我也能找到自己心中的答案，努力向前進(jìn)。

　　閑暇之間，我也經(jīng)常聽(tīng)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，這首歌的旋律很自然很優(yōu)美。我從中明白了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，所有的成功背后，都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折與辛酸，只要堅(jiān)持到最后，不管成功也好，失敗也罷，都會(huì)得到應(yīng)有的收獲。就例如上次的測(cè)試我考砸了，媽媽安慰我并告訴我：“雖然這次的成績(jī)考得不太理想，但是也不要?dú)怵H，吸取這次的`教訓(xùn)，分析錯(cuò)題原因，爭(zhēng)取下次考的更好�！比松�就是這樣，起起落落，不會(huì)一帆風(fēng)順，但有些時(shí)候，生活也充滿(mǎn)了許多意想不到的驚喜與快樂(lè)，越努力越幸運(yùn)。

　　音樂(lè)也是一種感情交流方式。這世界沒(méi)有音樂(lè)，那將會(huì)失去本該擁有的色彩，音樂(lè)對(duì)這個(gè)世界很重要。

　　生活因有了音樂(lè)而更加美好，更加精彩；我擁有了音樂(lè)而更加快樂(lè)，我的生活離不開(kāi)音樂(lè)，音樂(lè)讓我的生活更加美好，我愛(ài)音樂(lè)。

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　　科技讓生活更美好作文 1

　　科技的發(fā)展給我們帶來(lái)了極大的方面�，F(xiàn)在去爺爺奶奶家、親朋好友家都可以坐地鐵了，比以前快了很多。媽媽買(mǎi)菜時(shí)掃一掃二維碼就可以支付了，非常方便。出去玩的時(shí)候如果怕暈車(chē)也可以?huà)叨�維碼，騎共享單車(chē)。

　　創(chuàng)新讓生活更美好。現(xiàn)在，我們學(xué)校里也會(huì)做一些關(guān)于科技的小發(fā)明。記得上三年級(jí)的時(shí)候，我們班就有兩位同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始做了，他們兩個(gè)一個(gè)人做的是“水中救援機(jī)”，還有一個(gè)做的是可以把樹(shù)上的東西發(fā)射下來(lái)的“樹(shù)上取物機(jī)”。

　　“水中救援機(jī)”這個(gè)小發(fā)明的起源是：有一天，他看見(jiàn)有一個(gè)奶奶的.包掉到水里了，有一個(gè)哥哥跑過(guò)來(lái)，手里還拿了一個(gè)“電動(dòng)小船”，大哥哥把小船打開(kāi)了，開(kāi)關(guān)放在水里，小船直接把奶奶的包推上岸了。這一切被我們班的同學(xué)看到了，于是我們班的那名同學(xué)也按照大哥哥的電動(dòng)小船做了一個(gè)小船，起名為“水中救援機(jī)”。

　　“樹(shù)上取物機(jī)”的起源是：有一天，他的羽毛球掉到樹(shù)上了，他想了很多種辦法都沒(méi)有拿下來(lái)，正該他想辦法的時(shí)候，有一個(gè)姐姐走了過(guò)來(lái)問(wèn)他在干什么。于是他就把過(guò)程告訴了這個(gè)姐姐，姐姐走了。過(guò)了一會(huì)兒姐姐又回來(lái)了，這次回來(lái)手里還拿了一個(gè)奇奇怪怪的東西，姐姐操控了這個(gè)機(jī)器，不一會(huì)兒羽毛球就掉下來(lái)了，他謝過(guò)姐姐后就回家了�；氐郊液�，他也按照姐姐做的機(jī)器，自己也做了一個(gè)，只不過(guò)并沒(méi)有那么好看，給他取名為“樹(shù)上取物機(jī)”。

　　現(xiàn)在我們的學(xué)校每一年都會(huì)有一次科學(xué)小制作的展示。

　　創(chuàng)新要生活更快捷，創(chuàng)新讓生活更方便，創(chuàng)新讓生活更美好。

　　科技讓生活更美好作文 2

　　隨著時(shí)代的不斷發(fā)展與祖國(guó)的不斷強(qiáng)大，我們的生活也隨著科技的發(fā)展變得更加便利。

　　在國(guó)慶節(jié)的一天早上，我與媽媽去超市買(mǎi)東西，剛剛到超市門(mén)口，一位叔叔就給我推來(lái)一輛購(gòu)物車(chē)，這輛購(gòu)物車(chē)外表與以往的購(gòu)物車(chē)外表相同，唯一不同的就是把手上增加了一塊電子屏，電子屏的側(cè)面有一個(gè)掃描儀，購(gòu)物車(chē)放東西的地方底下也加上了一塊稱(chēng)重器，叔叔告訴了我，找到自己喜歡的商品，把物品的二維碼在電子屏旁的掃描儀上掃描一下，再把它放入購(gòu)物車(chē)中就好了，聽(tīng)了叔叔對(duì)這輛新型購(gòu)物車(chē)的介紹，我迫不及待的進(jìn)去購(gòu)物，想試一試這個(gè)購(gòu)物車(chē)，我找到了我最?lèi)?ài)吃的餅干，找出他的二維碼，在旁邊一掃，屏幕上就顯示了這一個(gè)商品，然后把它放入購(gòu)物車(chē)稱(chēng)重，一個(gè)商品就買(mǎi)好了。

　　最后買(mǎi)完?yáng)|西，一點(diǎn)結(jié)賬，就出現(xiàn)了三種方式來(lái)支付，用手機(jī)一掃它生成的二維碼，就支付完成了，看著超市門(mén)口，不僅僅有人工支付，還有自主支付，還有就是在購(gòu)物車(chē)上就可以支付的，看見(jiàn)了自主支付我也想試一試，拿了一個(gè)商品就走了過(guò)去，它也是把商品先一掃，然后再稱(chēng)重，在我以為這也和車(chē)上的'一模一樣時(shí)，他的支付方式引起了我的興趣，這是人臉支付的，媽媽把臉一掃就支付成功了，讓我感覺(jué)十分有趣。

　　在以前去超市買(mǎi)東西，我的天，結(jié)賬的時(shí)候每一個(gè)支付口都人滿(mǎn)為患，排著一條條長(zhǎng)龍，人工支付特別的慢，有時(shí)候采購(gòu)一小時(shí)，結(jié)賬半小時(shí)，然人覺(jué)得十分麻煩，不僅僅是浪費(fèi)時(shí)間，還讓自己的好心情一哄而散，與現(xiàn)在一比，簡(jiǎn)直是天壤之別。

　　科技是人們的生活更加便利與美好。

　　科技讓生活更美好作文 3

　　放暑假啦！放暑假啦！

　　這個(gè)假期我們要去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參觀我們太倉(cāng)的名勝古跡，并在我的護(hù)照上敲章。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間，我就敲到了二十個(gè)章，真是太開(kāi)心了！

　　這次活動(dòng)，給我印象最深的是——參觀太倉(cāng)科技活動(dòng)中心。

　　一走進(jìn)科技活動(dòng)中心，哇！好涼爽啊！頓時(shí)我感覺(jué)精神百倍，渾身來(lái)勁。于是我就像一條魚(yú)兒穿梭其中，盡情欣賞、盡情體驗(yàn)、盡情玩樂(lè)！

　　其中我最喜歡看的是“會(huì)跳舞的水”。在一個(gè)跟我一樣高的大鼓上，按下“啟動(dòng)”按鈕，上面正對(duì)著大鼓的水壺就開(kāi)始滴水，水滴正滴著鼓面的布上，而奇怪的是那水不會(huì)滲漏下去，更不可思議的是這水滴竟會(huì)在鼓面上隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)。呀！真是太神奇了！

　　為什么水滴在鼓面上舞動(dòng)而不會(huì)滲漏下去呢？帶著這個(gè)問(wèn)題我又仔細(xì)看了一下墻壁上的說(shuō)明，原來(lái)這鼓上的布有一層超疏水納米自潔防水劑涂料，這是一種新型的高分子防水透氣材料，可在實(shí)現(xiàn)透氣功能的'同時(shí)，保持結(jié)構(gòu)干燥，噴壺的水灑下來(lái)形成水滴且不會(huì)滲漏下去，鼓內(nèi)的音樂(lè)響起帶動(dòng)鼓面震動(dòng)，水滴伴隨著鼓面的震動(dòng)而舞動(dòng)起來(lái)。好可愛(ài)的小水滴��！

　　“把光線(xiàn)引到家”的實(shí)踐操作也吸引了我，根據(jù)提示要求我先按了啟動(dòng)按鈕，點(diǎn)亮光源再動(dòng)手連接光導(dǎo)管，試著把太陽(yáng)光引到家，照亮暗室。這個(gè)過(guò)程雖然有點(diǎn)難，但我在爺爺?shù)膸椭�下完成了。真的太興奮了！“把光線(xiàn)引到家”使我明白了它是一種綠色、環(huán)保、健康、無(wú)能耗的照明，是一種天然的照明效果。

　　還有好多有趣的科技項(xiàng)目，如“我和院士面對(duì)面”、“奇幻針幕”“地面鋼琴”“模擬火箭發(fā)射”……

　　這次實(shí)踐活動(dòng)真的是讓我大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，更讓我知道了——科技讓生活更美好！

　　科技讓生活更美好作文 4

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：是古代人生活好還是現(xiàn)代人生活好？如果被提問(wèn)的人是我，我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是現(xiàn)代人生活好，因?yàn)槲覀冇锌萍迹�是科技讓我們的生活更美好�！?/p>

　　從古至今，人類(lèi)探索科技的腳步從未止息。不論是從孔子的“三人行，則必有我?guī)�。”還是到“科技發(fā)展共同參與”;不論是從牛頓的萬(wàn)有引力到達(dá)爾文的進(jìn)化論，還是到愛(ài)迪生的鎢絲燈泡，圍繞的都是“科技”。

　　科技讓生活更美好，缺乏科技的時(shí)代是可憐的時(shí)代。

　　我們都讀過(guò)杜甫的詩(shī)“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！蔽覀�?cè)O(shè)想，如果杜甫有一部手機(jī)，他就不用在烽火叫囂的戰(zhàn)爭(zhēng)中苦苦地等待那一封家書(shū)了。我們常常能夠看到戰(zhàn)爭(zhēng)大片中的地下黨員冒死送信或飛鴿傳書(shū)。假如那時(shí)候有一臺(tái)電腦，直接發(fā)一封電子郵件，不就避免了一些不必要的犧牲嗎？如果白居易有一部照相機(jī)，那么他就不用苦苦地思念江南了嗎？

　　他們是可憐的，和他們比起來(lái)，我們是多么的'幸運(yùn)。我們有電腦，我們有手機(jī)，我們有照相機(jī)，這極大地方便了我們的生活。然而這全部得益于科技的發(fā)展。

　　科技讓生活更美好。有了科技，我們生活得更健康，有了科技，我們生活得更環(huán)保。

　　科技的發(fā)展影響到我們生活的方方面面。比如生活中的膳食纖維、高鈣片、蔬菜汁、果汁等。為了符合人們的口味，人們將蔬菜汁制成果汁，使人們的生活更營(yíng)養(yǎng)。比如建筑中的功能性水泥，有橡膠水泥、變色水泥……。就說(shuō)變色水泥，這種水泥不僅可以作建筑材料，還可以預(yù)報(bào)天氣，因?yàn)樗�可以根�?jù)天氣變幻顏色，所以又叫“氣象水泥”。就是因?yàn)槿谌肓丝萍�，才提高了人們的生活質(zhì)量。

　　因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)了新能源，將一部分污染較大的原料取而代之，留下的是大自然的微笑和人們的舒心。

　　這些都是科技發(fā)展的結(jié)果，科學(xué)的結(jié)晶�？萍紝�(duì)我們生活的影響是顯而易見(jiàn)的，馬車(chē)變汽車(chē)，汽車(chē)變火車(chē)，馬路變高速，天塹變通途�？萍甲屛覀兊纳�活更加美好，科技將我們的生活打扮得豐富多彩，社會(huì)在改變，科技在發(fā)展，我們的生活在進(jìn)步！

　　然而這都是前輩人奮斗的結(jié)果，作為當(dāng)代的年輕人，我們更要不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，這樣我們才能前不負(fù)古人，后無(wú)愧于來(lái)者，發(fā)展科技，讓生活更美好！

　　科技讓生活更美好作文 5

　　高科技的世界，是科學(xué)的世界。它使生活更便捷，更美好。

　　古代，人們通過(guò)飛鴿傳書(shū)，烽火報(bào)信來(lái)傳遞信息;傳真機(jī)的發(fā)明，使人們能更快得到消息與親朋好友所要表達(dá)的內(nèi)容;現(xiàn)在的電腦，幾秒鐘的時(shí)間，對(duì)方就能看到你所要表達(dá)的內(nèi)容，即省人力又省資源，何樂(lè)而不“用”��？

　　不僅僅是送信，做家務(wù)活兒也變得更輕松了。洗衣機(jī)的發(fā)明，讓人更省力，更舒適，未來(lái)可能能發(fā)明一種全自動(dòng)的機(jī)器，把衣服扔進(jìn)去，加上水和一些清潔劑，就開(kāi)始洗衣服了，洗完以后，會(huì)自動(dòng)讓衣架穿上衣服，然后通過(guò)傳送帶，將衣服滑到曬衣桿上，我們要做的，只是收衣服罷了。

　　現(xiàn)在的餐具也變環(huán)保了，更省事了。人們都意識(shí)到了一次性餐具的危害，浪費(fèi)，都用上了瓷碗。如今，有消息稱(chēng)研發(fā)出了一種新餐具——樹(shù)葉盤(pán)子。這種盤(pán)子有許多優(yōu)勢(shì)。首先是造價(jià)簡(jiǎn)單，只是用三片大樹(shù)葉拿液壓機(jī)壓成盤(pán)子狀，再經(jīng)過(guò)消毒，就可以拿來(lái)盛食物了。這種盤(pán)子比一次性盤(pán)子環(huán)保，看起來(lái)不久后就能取代一次性盤(pán)子了。這東西還有個(gè)最大的好處就是環(huán)保。使用之后，可以隨意棄尸荒野——扔在草地上，樹(shù)下。不久之后，這盤(pán)子就會(huì)化成養(yǎng)分了。這正是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花"��！

　　隨著新時(shí)代的到來(lái)，人們更富裕了，隨著新時(shí)代的.到來(lái)，人們更健康了，隨著新時(shí)代的到來(lái)，人們知識(shí)更淵博了，隨著……現(xiàn)在是一個(gè)機(jī)器人的時(shí)代，掃地機(jī)器人，采茶機(jī)器人……應(yīng)有盡有�，F(xiàn)在電視上不是推行什么學(xué)習(xí)機(jī)器人小師，多功能機(jī)器人小胖……機(jī)器人的到來(lái)，讓生活更方便，更美好。

　　高科技，讓我們的生活更加便捷，更加美好！

　　科技讓生活更美好作文 6

　　“微信支付到賬，15元”聽(tīng)著微信支付成功地提示聲，我不禁陷入了回憶，是什么讓如今的生活變得這么快樂(lè)、美好，是科技。

　　在那個(gè)電子支付還沒(méi)有普及的年代，每個(gè)人出門(mén)身上都會(huì)揣著大把大把的現(xiàn)金，出了門(mén)，還要提防自己的錢(qián)被偷走，玩耍時(shí)不敢玩得過(guò)于盡興。不過(guò)現(xiàn)在，不一樣了，隨著科技的.發(fā)展，電子支付逐漸大眾化，出門(mén)帶上手機(jī)，就不用再拿任何現(xiàn)金了，很是方便。記得那一次，我和媽媽要回老家。我們先是來(lái)到了公交車(chē)站，可是，我卻忘帶卡了，情急之下，我才想起，手機(jī)也可以打開(kāi)乘車(chē)碼乘車(chē)。在公交車(chē)上坐了十幾站，到達(dá)了地鐵站，下了公交車(chē)，這才看見(jiàn)手機(jī)上早已提示已自動(dòng)扣費(fèi)。九點(diǎn)的火車(chē)，八點(diǎn)整才到地鐵站，此時(shí)我的心里是無(wú)比的忐忑：到底還來(lái)得及嗎？光是取票就需要20分鐘�。“�！肯定來(lái)不及了，調(diào)時(shí)間肯定也很麻煩�。〔贿^(guò)，我轉(zhuǎn)念一想，不如試一試，畢竟現(xiàn)在唯一能做的就是趕緊上地鐵，用微信乘車(chē)碼通過(guò)了閘門(mén)，上了地鐵，當(dāng)?shù)罔F開(kāi)動(dòng)的一剎那，我就知道，還來(lái)得及。明亮的'大燈照耀著漆黑的隧道，地鐵在隧道里飛快的行駛，我們也準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)了火車(chē)站�？墒蔷o接著，我們又陷入了另一個(gè)問(wèn)題：火車(chē)票還沒(méi)有取，可能會(huì)趕不上了。我不停的在問(wèn)媽媽?zhuān)簛?lái)得及嗎？但是，媽媽卻不慌不忙的打開(kāi)了手機(jī)，調(diào)出了付款證明，成功的在自動(dòng)取票機(jī)里取到了票。我們終于準(zhǔn)時(shí)的上了火車(chē)，甚至我還用手機(jī)買(mǎi)了一份飯，邊吃飯邊看窗外的風(fēng)景。火車(chē)在軌道上飛馳，想想這也象征著中國(guó)這條“巨龍”騰空而起。

　　科技讓我們的生活更方便，科技讓中華人民站起來(lái)了，足不出戶(hù)，就能買(mǎi)到吃的，出門(mén)什么也不帶，帶上手機(jī)，人們也能生存下去，真的科技讓生活變得更加美好。

　　科技讓生活更美好作文 7

　　現(xiàn)在的世界是越來(lái)越發(fā)達(dá)、美好了。當(dāng)然，這大多是“科技”的功勞。

　　科技，說(shuō)它普通其實(shí)并不普通。例如我們平常使用的電視、電腦、手機(jī)等都是生活中普通而又常見(jiàn)的.，在當(dāng)今的社會(huì)中幾乎家家都有。這些科技不僅促進(jìn)了人們的交流，還增加了人們的感情。所以說(shuō)它普通其實(shí)并不普通。

　　1804年，由英國(guó)的礦山技師德里維斯克利用瓦特的蒸汽機(jī)造出了世界上第一臺(tái)蒸汽機(jī)車(chē)，一直沿用至今。后來(lái)，美國(guó)萊特兄弟在1903年12月17日設(shè)計(jì)制造的“飛行者”號(hào)飛機(jī)在卡羅來(lái)納州的基蒂霍克試飛成功，這是世界上公認(rèn)的第一架飛上天空的可操縱載人動(dòng)力飛機(jī)。還有家喻戶(hù)曉的愛(ài)迪生發(fā)明電燈。因?yàn)橛羞@些科技，所以是人類(lèi)的生活更加方便。

　　浩瀚而無(wú)際的太空，神秘而莫測(cè)，漆黑而又隱藏著無(wú)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)星光。如果沒(méi)有科技，神五就不會(huì)成功發(fā)射，楊利偉就不會(huì)登上太空；科學(xué)家也不會(huì)探索到太空的奧妙；我們也不會(huì)知道火星和地球是一對(duì)“孿生兄弟”。因?yàn)橛羞@些科技，所以使我們能夠了解更多的知識(shí)。

　　如果沒(méi)有科技，那么人們就不能在網(wǎng)上購(gòu)物，就不能看到有趣的新聞，就不能到處旅游，就不能看到一些新奇的東西，就不能。

　　科技讓生活更美好作文 8

　　自從一些電子產(chǎn)品出來(lái)了，就更改了我們的生活。很多高科技也像世上招手了。這些高科技讓生活更美好。

　　就比如手機(jī)以前我們想要給遠(yuǎn)方的親人說(shuō)話(huà)。就必須寫(xiě)信讓郵遞員跑來(lái)跑去的才能送到。還有以前人們有時(shí)候不想做早飯就跑去買(mǎi)，現(xiàn)在人們不需要跑去買(mǎi)，而在手機(jī)上就可以點(diǎn)飯。而且送飯的人只需跑很短的時(shí)間就送到了。

　　還有車(chē)。以前人們要去上學(xué)就每天走很長(zhǎng)的路才能到達(dá)學(xué)校，可是現(xiàn)在和以前完全不同了�，F(xiàn)在人類(lèi)發(fā)明了汽車(chē)車(chē)可以載著人跑很遠(yuǎn)的地方，完全不用腿去走路了，車(chē)還分類(lèi)有自行車(chē)，電動(dòng)車(chē)和汽車(chē)。自行車(chē)是用腳蹬的，電動(dòng)車(chē)是用電而發(fā)動(dòng)的.，汽車(chē)只要加油就可以運(yùn)行了，而且跑的非�？�。

　　現(xiàn)在最科技的東西就是機(jī)器人了。機(jī)器人是一種很像人的機(jī)器，可以走動(dòng)也可以說(shuō)話(huà)�，F(xiàn)在很多人的家里都有一種是叫做清潔機(jī)器人的機(jī)器。這種機(jī)器人可以自動(dòng)幫你打掃地面的衛(wèi)生，保持桌面的整潔。這種機(jī)器人非常實(shí)用，有些飯店也在用機(jī)器人，那種機(jī)器人叫做家用機(jī)器人。他可以幫你們端飯擦桌子，洗碗，掃地，拖地，而且非常的像真的人。

　　現(xiàn)在的生活和以前的生活相比怎么樣呢？是不是大有不同呢？現(xiàn)在的科技真是美妙��！真的是科技改變生活�。‖F(xiàn)在的科技真的是非常美妙��！

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　　什么讓生活更美好作文 1

　　“人有兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動(dòng)，生活才美好。”這是我國(guó)教育家陶行知對(duì)勞動(dòng)的解說(shuō)。馬路上環(huán)衛(wèi)工人在勞動(dòng)；公司中，職員們?cè)趧趧?dòng)；學(xué)校里，老師在勞動(dòng)。我們還有什么理由不加入勞動(dòng)的行列呢？

　　也許我們不能像環(huán)衛(wèi)工人讓城市變得更加整潔；不能像公司職員那樣為公司帶來(lái)利潤(rùn)；不能像老師那樣孕育桃李芬芳。但是我們能夠憑借一己之力，使身邊的環(huán)境變得更加美好。

　　今天我值日，“叮鈴鈴”放學(xué)了，我十分愉快地拿起笤帚，開(kāi)始打掃衛(wèi)生。我一絲不茍地掃地，任何一片紙屑都逃不過(guò)我的笤帚。一排，兩排，三排……終于結(jié)束了�？墒俏疫�沒(méi)有停下勞動(dòng)，拿起拖把賣(mài)力地拖地。不一會(huì)兒教室的地面就被拖得锃亮，粗糙的地面也仿佛變得光滑了。我又把門(mén)窗仔細(xì)地擦了一遍，把桌凳排放整齊，最后把垃圾倒掉。我抹了一把汗，審視了一下自己的勞動(dòng)成果，直到自己滿(mǎn)意了才高興地離開(kāi)。

　　第二天我來(lái)到學(xué)校看到同學(xué)們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依飳W(xué)習(xí)，我的心情特別好，心里比吃了蜜還甜，這就是勞動(dòng)帶來(lái)的美好吧。

　　勞動(dòng)帶來(lái)了整潔的環(huán)境，勞動(dòng)帶來(lái)了美味佳肴，勞動(dòng)帶來(lái)了高樓大廈，勞動(dòng)帶來(lái)了祖國(guó)的繁榮。總之，勞動(dòng)，讓生活更美好。

　　作為小學(xué)生，我們不僅要進(jìn)行腦力勞動(dòng)還要多參與體力勞動(dòng)。感受勞動(dòng)帶來(lái)的.美好與快樂(lè)，懂得“幸福是創(chuàng)造出來(lái)的”的道理。

　　勞動(dòng)，讓生活更美好。同學(xué)們，為了讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，讓我們一起擼起袖子加油干吧！

　　什么讓生活更美好作文 2

　　現(xiàn)在的人們幾乎不會(huì)循環(huán)利用，不懂得將廢品創(chuàng)新改造成有價(jià)值的東西。

　　有一次，我從商店里買(mǎi)了一瓶飲料、一罐魚(yú)肉回家后，狼吞虎咽地吃起來(lái)，不到十分鐘就吃完了。我從沙發(fā)上跳下來(lái)準(zhǔn)備把垃圾扔掉，結(jié)果媽媽急忙喝住我說(shuō)：“這些還有用，別扔�！蔽翌D時(shí)起了疑心，便說(shuō)：“媽媽?zhuān)�家里要這么多垃圾干什么？”媽媽臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)：“這些東西可以循環(huán)再利用，扔掉太浪費(fèi)！”說(shuō)罷，她指著桌子上的空飲料瓶，說(shuō)：“這個(gè)瓶子清洗后，把瓶頭剪掉，可以插一些花�！蔽一腥淮笪�，媽媽又說(shuō)：“快去清洗瓶子吧�！薄笆�。”我回答。我將瓶蓋擰開(kāi)，用水龍頭向里面灌水，搖一搖，重復(fù)幾次瓶子便干凈了。我坐在媽媽身旁，饒有興趣地看著她剪瓶蓋。只聽(tīng)“啪”的一聲，瓶蓋掉了下來(lái)，但是沒(méi)能剪掉整個(gè)瓶頭。我?guī)蛬寢尠醋∑孔酉掳虢�，她用力一剪，整個(gè)瓶頭掉在地上。

　　媽媽指著早上剛買(mǎi)的花，告訴我：“把花插入瓶中，再灌一半的'水。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，立刻把花插入瓶中，走進(jìn)洗手間灌水去。

　　把花擺放好后，我又看見(jiàn)了桌子上的罐頭，忽然有了靈感。我走到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我有一個(gè)好主意，罐頭瓶洗干凈可以放橡皮和小削筆刀�！眿寢尯軡M(mǎn)意。我將罐頭蓋用力揭開(kāi)，不料把手磨紅了，但還沒(méi)拔出來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)用力一拔，不費(fèi)吹灰之力就揭開(kāi)了！我將罐頭瓶洗了一遍，用干抹布擦干，把所有橡皮和小削筆刀全放在里面。“終于做好了�！蔽掖�著氣說(shuō)，可是媽媽搖了搖頭，我又低頭看了一下，“哦！”原來(lái)忘蓋蓋子了，可罐頭蓋彎了。這時(shí)，媽媽將已經(jīng)壓平的蓋子給我，真是虛驚一場(chǎng)，緊張得我出了一身冷汗。

　　這就是循環(huán)利用的好處，既不浪費(fèi)又很實(shí)用，創(chuàng)意真是讓生活很美好�。�

　　什么讓生活更美好作文 3

　　生活不是缺少美，而是缺少觀察。——題記

　　漫步在大街上，人仿佛置身于美麗的風(fēng)景中，有人彎下腰撿起一個(gè)廢棄的塑料瓶，有人給那些辛勤的勞動(dòng)者讓位，有人扶白發(fā)蒼蒼的老人過(guò)路，有人……一件件小事，無(wú)一不證明了美的存在，但因?yàn)槿鄙倭擞^察，而讓它們淹沒(méi)在生活的`長(zhǎng)河中。

　　清晨的街道上，人來(lái)人往，川流不息，人們匆匆忙忙奔赴自己的崗位。聽(tīng)，那一聲聲響亮的吆喝聲和那些討價(jià)還價(jià)聲是多么的樸實(shí)。賣(mài)者們都是起早摸黑的，為人們不斷地提供新鮮蔬菜、魚(yú)、肉等。賣(mài)者中有的不過(guò)二十多歲，有的已是古稀之年，但他們一樣不畏艱辛，從十幾里外的家來(lái)到這里。如果我們細(xì)細(xì)體會(huì)，便會(huì)感受到勞動(dòng)者之美。

　　夕陽(yáng)西下，天空染上了墨色。妻子留著陽(yáng)臺(tái)的一盞燈照耀著樓下的街道，等待丈夫的歸來(lái)。丈夫疲憊地回到家后，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)的燈還沒(méi)有關(guān)，剛伸出手準(zhǔn)備關(guān)燈，妻子卻阻攔了。丈夫一臉不解，妻子帶著丈夫來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)下的街道上有一對(duì)環(huán)衛(wèi)工人。其中一個(gè)老婦人給另一個(gè)老人帶來(lái)了晚飯，晚飯很簡(jiǎn)單，就幾個(gè)包子和一些菜，卻吃得津津有味。丈夫和妻子相視一笑，走回了房間，陽(yáng)臺(tái)的燈依然亮著，多么和諧的一幅畫(huà)面��！如果我們留心觀察，便會(huì)看到人性之美。

　　美，無(wú)處不在。如果我們認(rèn)真觀察、細(xì)心體會(huì)，她就在我們的身邊。觀察，讓生活更美好！

　　什么讓生活更美好作文 4

　　人類(lèi)把“低碳”一詞掛在了嘴邊，但是低碳生活還要真正融入生活。

　　一張毫無(wú)損毀的白紙?jiān)诳罩恤骠嫫鹞杪涞搅说厣�，就這樣一張紙就從人類(lèi)手上溜去了，它無(wú)聲無(wú)息地躺在地上，一個(gè)人傷心的哭泣著，它一定在想：我開(kāi)心地來(lái)到這個(gè)世界上，卻白白的被人送進(jìn)垃圾桶，這一切怎么沒(méi)人在意……我恍然大悟這一張紙，不就是一份寶貴的資源嗎？低碳的理念不也是減少二氧化碳排放以及保護(hù)資源不浪費(fèi)嗎？我立刻撿起這張紙放在桌上，用手把它摩平，我似乎看見(jiàn)了，看見(jiàn)了它正在對(duì)我微笑。數(shù)學(xué)課，我把它當(dāng)做了草稿紙，為這張白紙的一生畫(huà)上字跡，使他不必“碌碌終生”而為我換來(lái)了拿一個(gè)個(gè)燦爛的“紅勾”，我又看見(jiàn)了這張“紙”它高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我的生命是有價(jià)值的！”看著作業(yè)那一個(gè)個(gè)“紅勾”，我的心里便洋溢出絲絲愉悅之情，這正是低碳帶給我的好心情！

　　我慢慢的似乎感悟到了：大地不屬于人類(lèi)而人類(lèi)是屬于大地的`�？础暗吞肌睅Ыo我的好風(fēng)景：清晨的一米陽(yáng)光均勻的灑在大地上，給人心田注入了一片新的活力，喜鵲、黃鸝盡展千姿百態(tài)，一展清脆歌喉，拉開(kāi)了新一天交響樂(lè)的序章；月季和牡丹在縱情開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷散發(fā)出迷人芬芳；清水中芙蓉也在和煦的春風(fēng)中蘇醒，在水中跳起婀娜舞蹈，這正是大自然饋贈(zèng)給人類(lèi)的禮物。請(qǐng)相信我們?cè)凇暗吞肌钡耐瑫r(shí)，大自然也一定會(huì)讓我們的生活更美好！

　　什么讓生活更美好作文 5

　　運(yùn)動(dòng)使人快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)讓人們的生活充滿(mǎn)精彩，運(yùn)動(dòng)使人充滿(mǎn)活力與動(dòng)力。

　　運(yùn)動(dòng)雖然好處多，但之前的我卻不怎么愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

　　記得讀四年級(jí)前的我還是個(gè)非常瘦弱的男生，還時(shí)常生病。特別是一到冬天，就非常容易感冒，所以常待在家里不敢出門(mén)。有時(shí)候下雪，當(dāng)我路過(guò)廣場(chǎng)，看到許多的小伙伴在廣場(chǎng)上玩雪、打雪仗時(shí)，我是多么想和那些他們一起玩雪啊，可又怕玩了之后生病，又要去打針。但最終我還是忍不住誘惑和那些小伙伴玩起了打雪仗，結(jié)果不出我所料，我生病了，然后就去打針。醫(yī)生知道原因后對(duì)我說(shuō)：“你的身體這么弱，要多運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)才行哦�！甭�(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，我開(kāi)始每天堅(jiān)持晨跑，晚上練習(xí)打羽毛球。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我的身體竟然真的慢慢變強(qiáng)壯了，也很少生病了，更不用經(jīng)常打針吃藥了，我的心里別提有多開(kāi)心！爸爸媽媽也常�？湮遥骸斑@才是一個(gè)真正的男子漢的模樣！”

　　由于堅(jiān)持晨跑，我的跑步速度得到了明顯的提升。在五年級(jí)的.時(shí)候，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加跑步比賽。經(jīng)過(guò)篩選我成為了班級(jí)的一位選手。不到幾日，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，在100米和200米的比賽中，我?jiàn)^勇?tīng)?zhēng)先，將自己的訓(xùn)練技術(shù)全部發(fā)揮出來(lái)。最后我坐上了冠軍寶座，成為了雙冠王。我也因此被選上代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都對(duì)我刮目相看，家人也為我自豪！那時(shí)的我心里甜滋滋的，像喝了蜜似的；那時(shí)的我也深深體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)帶給我的成功與幸福。

　　從此，我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)給了我健康的身體，運(yùn)動(dòng)給了我更加美好的生活！我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！

　　什么讓生活更美好作文 6

　　畫(huà)畫(huà)不是草草幾筆就叫畫(huà)畫(huà)，也不是上一兩節(jié)課就能畫(huà)好的，而是要全身心地投入進(jìn)去，去感受畫(huà)畫(huà)所帶給你的樂(lè)趣。就拿我的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧。

　　我第一次接觸畫(huà)畫(huà)時(shí)，是在三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我非常想畫(huà)素描，于是我跟媽媽說(shuō)：給我報(bào)一個(gè)素描班。那時(shí)，媽媽就跟我說(shuō)要堅(jiān)持。剛?cè)胨孛璋啵�我�?duì)什么都很好奇，老師給我們一一講了畫(huà)室里面都有什么，就給我們了一張正方體的素描圖片，讓我們把它畫(huà)下來(lái)，老師在我們紙的角落上畫(huà)了一個(gè)正方體，我學(xué)的'有模有樣，心情十分放松。

　　畫(huà)畫(huà)好了，激動(dòng)地給媽媽看，媽媽說(shuō)：“畫(huà)得還可以，繼續(xù)加油！”我知道媽媽在鼓勵(lì)我，但我沒(méi)有放棄而是刻苦地練習(xí)，有幾次我已經(jīng)快放棄了，但我放松一會(huì)兒，想通了又繼續(xù)開(kāi)始畫(huà)了。

　　終于，我畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好，媽媽已經(jīng)認(rèn)可了我的畫(huà)了�？技�(jí)來(lái)臨了，雖然已經(jīng)身經(jīng)百戰(zhàn)，但面對(duì)考級(jí)還是會(huì)緊張，我告訴我自己，不要緊張，放松，把它當(dāng)作平時(shí)練習(xí)一樣。雖然這樣告訴自己但身體還是止不住打顫，我深吸一口氣進(jìn)入了考場(chǎng)，把這里幻想成平時(shí)教室里的樣子，開(kāi)始畫(huà)考級(jí)的內(nèi)容�？纪昙�(jí)，一身輕松，所有的緊張、壓力都消失了。等過(guò)了幾天，我去拿東西的時(shí)候，收到了一個(gè)快遞，我撕開(kāi)包裝，看到了考級(jí)證書(shū)的那一刻，我感到自豪，付出努力沒(méi)有白費(fèi)，我立馬把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢矠槲腋械阶院溃�我非常有成就感。�?dāng)然，每當(dāng)我畫(huà)完一副畫(huà)時(shí)，我也有成就感，只是這次的成就感更加強(qiáng)烈。

　　到現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了好幾期的課了，過(guò)程有快樂(lè)，有自豪，有……心情非�？鞓�(lè)，我也會(huì)一直學(xué)下去。我感覺(jué)，畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為我人生中的一部分了。

　　什么讓生活更美好作文 7

　　風(fēng)箏升天，禁不住絲線(xiàn)纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，唯一不變的是母親那一生都深情的牽掛�！�—題記

　　母親是我們家付出得最多，得到的最少的人。她總是毫無(wú)怨言，默默奉獻(xiàn)，從不張揚(yáng)。回想那些逝去的歲月，母愛(ài)的大樹(shù)高大而蓊郁。

　　自從我上了初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙，爸爸媽媽就一起輔導(dǎo)我，幫我檢查作業(yè)，還把我不懂的仔細(xì)地講給我聽(tīng)。有時(shí)到了9點(diǎn)多還沒(méi)好，媽媽就讓我先睡，自己還在燈光下檢查作業(yè)。

　　我說(shuō)剛進(jìn)初中，很忙，沒(méi)空。第二天，就發(fā)現(xiàn)換在墻角的襪子和衣服全都被媽媽洗好了晾在陽(yáng)臺(tái)上。

　　周末時(shí)我常說(shuō)明天不上課，想多睡一會(huì)兒。第二天早上，媽媽就會(huì)輕輕地吃飯，輕輕地離家，給我留下香噴噴的飯菜。

　　媽媽總在早晨她起床后才叫我起床，而晚上在我入睡后她才去睡。她知道我喜歡吃甜食而不喜歡酸的.，她知道我喜歡簡(jiǎn)單討厭復(fù)雜，她知道我穿衣服時(shí)喜歡清淡的顏色而不喜歡彩色……

　　下雨時(shí)，她有時(shí)會(huì)帶兩把傘來(lái)接我，但通常又只帶一把傘，是為了能和我靠得近些。路上，她總是把傘悄悄地往我這邊挪�；氐郊遥�我身上滴水不沾，而母親的背卻常常濕透了。

　　記得小時(shí)候，有一次，媽媽在廚房做飯，我一個(gè)人在房間里玩，一不小心，被一個(gè)玻璃架劃傷了手，頓時(shí)鮮血直流，我嚇傻了眼，哇哇大哭起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)趕緊跑來(lái)，見(jiàn)了這一情景，連忙將我送到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)只是傷了關(guān)節(jié)，說(shuō)完便取來(lái)藥品、紗布。先清洗傷口，然后灑上藥粉，纏上紗布，媽媽則在一旁安慰我，鼓勵(lì)我……

　　淚水模糊了我的眼睛，我沉浸在一種崇高的母愛(ài)中……

　　讓我們一起擁有母愛(ài)，感受母愛(ài)，體驗(yàn)?zāi)笎?ài)，讓生活變得更加美好！

　　什么讓生活更美好作文 8

　　“3米02！”身上已是滿(mǎn)滿(mǎn)的沙子，鞋里面的沙子更是多得出奇。走起路來(lái)，鞋子里就會(huì)發(fā)出沙沙的聲響。每走一步，鞋縫里就會(huì)跳出一點(diǎn)點(diǎn)小沙子。有點(diǎn)像那些大人物一出場(chǎng)，每走一步就沙石亂飛，顯示一副厲害無(wú)比的樣子。我也顯出一副比較厲害的樣子，我覺(jué)得這樣更般配我那沙石亂飛的鞋子�！拔页晒α耍∥页晒α�！”想到這里，我不禁揚(yáng)起那緊閉已久的嘴巴。

　　“女子跳遠(yuǎn)比賽，預(yù)賽開(kāi)始�！鳖I(lǐng)隊(duì)員開(kāi)始給我們排位子。輪到我了！“紅旗子”揮動(dòng)了一下，預(yù)示著我未來(lái)的樣子，“白旗子”也揮動(dòng)了。我像一支離弦的'箭，像一匹快馬。我快得完全控制不住自己，前面就是那條紅色的線(xiàn)，紅色鮮艷，卻又有一股氣勢(shì)洶洶的樣子，讓人感到恐懼、可怕。五米、四米、三米、兩米、一米……越來(lái)越近。心中的小兔子已經(jīng)按捺不住了，快要從我的心中蹦出來(lái)�？焯�呀！快跳呀！再不跳，你就虧了！離紅色線(xiàn)還遠(yuǎn)著，有二十多厘米。跳啊！不要猶豫……內(nèi)心的聲音傳入我的腦海�！疤�不跳？”“跳！”

　　過(guò)去了一會(huì)兒，“砰——”的一聲，我掉進(jìn)了沙坑。我成功了！耶！可是卻沒(méi)有人來(lái)測(cè)量�？纯粗�?chē)�的人一個(gè)個(gè)板著臉，默不作聲。我才意識(shí)到，我失敗了。

　　有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我開(kāi)始定好下一個(gè)目標(biāo)：從這個(gè)點(diǎn)開(kāi)始加速，從這里準(zhǔn)備跳，這里跳。6313進(jìn)入決賽，6013……很快，我通過(guò)了一層又一層的選拔，憑借著第五名進(jìn)入了決賽。又是一場(chǎng)冷酷的比賽。開(kāi)始跳遠(yuǎn)決賽。“6313，3米02，第七名。

　　人總會(huì)經(jīng)歷失敗，但是人們也常說(shuō)失敗是成功之母。失敗過(guò)，吸取一些經(jīng)驗(yàn)，你才可以成功。

　　什么讓生活更美好作文 9

　　談起來(lái)美好就不得不談起獎(jiǎng)勵(lì)。我認(rèn)為獎(jiǎng)勵(lì)就是激勵(lì)，讓做事變得更有效率，讓生活變得更美好。

　　在剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去了歐尚去采購(gòu)。我一眼就看中了一個(gè)閃亮的小東西，被精致的裝著，我走進(jìn)了看，原來(lái)是一個(gè)用鐵做的小陀螺，這個(gè)陀螺的背后有一個(gè)解析，我耐心地看了看，誰(shuí)知我更愛(ài)它了。因?yàn)樗�是可以組裝的，而且是買(mǎi)一贈(zèng)一，還有一個(gè)更好看的陀螺當(dāng)作贈(zèng)品。這兩個(gè)陀螺的外形不一樣，可是它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)一模一樣，所以這兩個(gè)陀螺可以拆了后再組裝出幾個(gè)新的'陀螺，我請(qǐng)求媽媽買(mǎi)一個(gè)一百九十九元的陀螺，媽媽不同意，說(shuō)："你只要好好學(xué)習(xí)我就立馬給你買(mǎi)。"我皺了皺眉頭悲傷的說(shuō)："那如果被買(mǎi)了呢？"媽媽想了想說(shuō)："如果被買(mǎi)了我一定會(huì)再給你找一個(gè)一模一樣的陀螺。"媽媽說(shuō)完，我可就算是把心放下了。從這一天起我每天都好好學(xué)習(xí)；幾乎每堂課都回答問(wèn)題；每天回到家連飯都不吃就寫(xiě)作業(yè)；做完作業(yè)還復(fù)習(xí)之后的單元，就這樣為了我的陀螺受盡了苦頭，但我堅(jiān)信苦盡甘來(lái)這個(gè)成語(yǔ)，我的陀螺就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不讓家長(zhǎng)糟心，不久我考試了。我小心翼翼地答完了所有題并耐心地檢查，考完試我滿(mǎn)臉自信地走出了校門(mén)。在公布分?jǐn)?shù)時(shí)我簡(jiǎn)直驚呆了，我的分?jǐn)?shù)已超出了我的目標(biāo)，我這回滿(mǎn)臉笑開(kāi)了花，令我過(guò)年時(shí)都格外的開(kāi)心，最重要的是我可以去買(mǎi)我的兩個(gè)小陀螺了。在我回到家時(shí)，映入眼簾的正是我的兩個(gè)小陀螺。

　　我覺(jué)得這個(gè)小陀螺不單單是媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)，更是我美好生活的推進(jìn)器，讓我走向美好的生活。

　　什么讓生活更美好作文 10

　　“您本次的航班開(kāi)始檢票了�！币魂噺V播響了起來(lái)，我激動(dòng)的拿著票和爸爸媽媽一起進(jìn)了通往飛機(jī)的走廊，只見(jiàn)走廊懸在空中，我蹦一蹦，它就抖一抖，可真好玩。

　　哇，看到空姐了，她這滿(mǎn)臉微笑的朝我們揮手找到位置坐下，從窗外眺望機(jī)場(chǎng)。有許許多多的飛機(jī)一一有的.在降落，有的在起飛，有的還在跑道上竄來(lái)竄去。

　　開(kāi)始起飛了它正在慢慢加速�！斑�，我的耳朵怎么聾了？”“這是肯定的，因?yàn)樗�的極速上升，耳朵承受不住，你可以吞吞口水，捏住鼻子哼一聲�！卑职中χ鴮�(duì)我說(shuō)。

　　看著房子慢慢變小，就覺(jué)得原來(lái)實(shí)力這么小啊，飛行十分鐘后已經(jīng)上云層了，外面的云就像傳說(shuō)中的仙氣一樣。極目遠(yuǎn)眺，我被潔白如雪的云所吸引，忍不住拿手機(jī)拍了一張又一張。

　　晚上的時(shí)候千萬(wàn)顆亮晶晶的星星看著我，深藍(lán)色的天空為星星打底，這時(shí)空姐會(huì)拿著熱乎乎的飯向我走來(lái)。不管是飛機(jī)，火車(chē)都會(huì)有這種待遇，吃完飯看著這星辰大海。心情也變得好了。

　　“叮咚，你本次的航班就要到達(dá)目的地，謝謝您選擇了國(guó)行，祝您旅行愉快！”聽(tīng)到了這句話(huà)就要到了到了一個(gè)新的城市。會(huì)結(jié)交新的朋友，這里的風(fēng)景可能跟我所在的城市不一樣，會(huì)開(kāi)啟新的探索之旅。

　　旅行能讓我們見(jiàn)到更多的美妙風(fēng)景，可以讓我們的視野擴(kuò)大，看到更多的山水美景，旅行，讓我生活更充實(shí)，更有意義！

　　什么讓生活更美好作文 11

　　我喜歡旅游！記得有一次，我跟媽媽到火車(chē)站，然后買(mǎi)了票，開(kāi)心的坐著火車(chē)，一路奔往上海。到了上海，我們的旅行才剛剛開(kāi)始，先去訂了賓館，再步行來(lái)到了上海最有名的大廈。那大廈有101層，抬頭望去，簡(jiǎn)直是高去云霄。我迫不及待地走了進(jìn)去電梯去，電梯剛升起不久，便在20層停下了，過(guò)了一小會(huì)，電梯又啟動(dòng)，這次以很快不到五分鐘的時(shí)間，就到達(dá)了大廈的頂部，像閃電般掠過(guò)，我的小心臟碰碰跳個(gè)不停！中途電梯上升的聲音，讓耳朵也有點(diǎn)難受。當(dāng)走出電梯的那一刻，嚇?biāo)牢伊耍�地面鋪的不是地板磚，而是透明的玻璃，腳下的景物一覽無(wú)余。我小心翼翼的慢慢地站起來(lái)，俯瞰著上海市區(qū)的美景。黃浦江像一條帶子從城市中間穿過(guò)。在這座樓的頂層，還看到了上海的標(biāo)志性建筑——上海的東方明珠！它像一根警天柱一樣屹立在黃埔江邊。塔身在陽(yáng)光的照耀下，格外耀眼！我們出了那個(gè)大廈，就來(lái)到了上海最有名的地方——迪士尼園！到了迪士尼，才發(fā)現(xiàn)那里人山人海。我們?cè)谑燮碧幾阕愕攘艘粋�(gè)半小時(shí)，才把票弄到手。進(jìn)去以后，最先玩了海盜船，然后又是升降機(jī)，緊接著又玩大擺錘，"要吐了"我對(duì)媽媽說(shuō)：我們還是先去玩點(diǎn)別的吧。就這樣一直玩到九點(diǎn)多，然后又去看了煙花。茫茫的夜空就像一座大花園，那煙花又像銀河中的瀑布一樣，排山倒海的'從天空中撒下來(lái)。

　　今天的迪士尼的天空，被煙火裝點(diǎn)的，分外妖嬈，最后我們依依不舍地離開(kāi)了上海。

　　這次的旅游，讓我心中的煩惱少了很多，也豁然開(kāi)朗了很多，沒(méi)有往常那樣惆悵的表情了，加油！我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到上海那個(gè)美麗的大都市！

　　什么讓生活更美好作文 12

　　每當(dāng)我走進(jìn)教室，就會(huì)被一種濃濃的愛(ài)包圍。班級(jí)，是我們的第二個(gè)家，這里給我溫暖。

　　打開(kāi)了記憶的閘門(mén)，許多記憶的碎片組成了難忘的'那一天。

　　那一天，體育課做操時(shí)，一個(gè)三角板飛了過(guò)來(lái)，刺到了我的腿上，我立刻感到了疼痛：沒(méi)事，沒(méi)事，一點(diǎn)小傷而已，不要緊。我就接著做操了。

　　做完了操，開(kāi)始跑步了，前幾圈還算順利，但到了第五圈腿一軟摔了一跤，我慢慢地爬了起來(lái)，把褲腿拉開(kāi)，映入眼簾的卻是一片紅色的液體！幾個(gè)同學(xué)看到了我腿上的傷，他們馬上過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，緊張的問(wèn)：“要不要緊？痛不痛？扶你去醫(yī)務(wù)室，好不好？”一陣溫暖流進(jìn)我的心里。

　　同學(xué)們把我扶到了醫(yī)務(wù)室，小軍幫我裝了一杯熱水，小鋒幫我擦掉血跡，而小明裝了一盆干凈的誰(shuí)來(lái)，幫助醫(yī)生檢查并清理了我的傷口，小高怕我疼，在旁邊講笑話(huà)，講得眉飛色舞，逗得我忘了疼痛，開(kāi)懷大笑。

　　在我回家的路上，那一股暖流，又進(jìn)了我得心里。友愛(ài)讓我發(fā)現(xiàn)生活更加美好。

　　什么讓生活更美好作文 13

　　生活中離不開(kāi)堅(jiān)持。堅(jiān)持可以讓我們?cè)谟龅嚼щy而停滯不前時(shí)堅(jiān)定信念，堅(jiān)持可以讓我們最終取得成功。

　　我學(xué)揚(yáng)琴已經(jīng)三年了。今年七月，全省民族樂(lè)器藝術(shù)復(fù)賽在濟(jì)南舉行，我興致勃勃地報(bào)了名。我想，參加比賽既可以鍛煉自己，又可以向別的選手學(xué)習(xí)，真是一舉兩得的事。

　　我參賽的曲目是《節(jié)日的天山》，為了讓我更好地迎接比賽，老師對(duì)我要求非常嚴(yán)格，一遍一遍地陪我練習(xí)。可是有段曲子我總是出錯(cuò)，老師終于忍不住批評(píng)了我，并且用琴槌狠狠地敲了我一下。我含著眼淚稀里糊涂地上完了這節(jié)課，心里很不是滋味。

　　回家后，我泄氣了，想放棄這次比賽，所以吃完晚飯后沒(méi)有練習(xí)揚(yáng)琴就洗漱睡覺(jué)了。我躺在床上一直睡不著，心情很低落，甚至沮喪地想：我大概不是學(xué)揚(yáng)琴的.料，以后再也不想繼續(xù)學(xué)下去了。想到這里，我終于忍不住又哭了起來(lái)。哭著哭著，我就睡著了。這時(shí)，我面前出現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的小天使，這個(gè)小天使告訴我：“王寧，不要泄氣，堅(jiān)持下去你會(huì)成功的。”是呀，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我一定要堅(jiān)持下去。

　　最后的幾天里，我在家堅(jiān)持一遍一遍地練習(xí)揚(yáng)琴，把錯(cuò)誤一個(gè)一個(gè)地改了過(guò)來(lái)，終于把參賽的曲子練得非常流暢了。

　　在后來(lái)的比賽中，我獲得了二等獎(jiǎng)。我高興得都要飄起來(lái)了。

　　我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，也終于明白了：如果沒(méi)有持之以恒的毅力，就很難成功！

　　什么讓生活更美好作文 14

　　或許，在別人的世界里寵物是可有可無(wú)的，可在我眼里，寵物是必不可少的，因?yàn)轲B(yǎng)寵物讓我的生活更美好。

　　我有一只小狗，它特別愛(ài)吃饅頭，所以媽媽就給它取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字——饃饃。我和它的'相遇很簡(jiǎn)單，老爸在干活時(shí)發(fā)現(xiàn)了它和兩只小母狗，獨(dú)獨(dú)把它帶了回來(lái)，那兩只狗被爸爸的工友領(lǐng)養(yǎng)了。剛把它抱回來(lái)時(shí)，一只手掌就能托起它，可現(xiàn)在，兩只手才能勉強(qiáng)把它抱起來(lái)，可見(jiàn)它的胃口有多好。

　　饃饃的存在，讓我的生活更加美好。

　　我記得有一次，我考試沒(méi)及格，煩躁的我跟喋喋不休的媽媽大吵了一架便把自己鎖在了房間。誰(shuí)知饃饃偷摸跟了進(jìn)來(lái)，它跳到我的腿上，不停地蹭著我，深怕我會(huì)把它趕出去。我一把抱住它，跟它訴說(shuō)著我讀這次考試成績(jī)的不滿(mǎn)。它好像通人性似的，我說(shuō)好事它就沖我搖搖尾巴，我說(shuō)不好的事時(shí)，它就低下頭不吭聲，看著它好像變臉?biāo)频模�忽晴忽雨，最終我的心理防線(xiàn)被成功攻破，破涕為笑的我打開(kāi)房門(mén)，跟老媽道了聲對(duì)不起。饃饃是讓我和媽媽和好的大功臣，那時(shí)我覺(jué)得因?yàn)橛兴�在，我的生活變得更美好�?/p>

　　因?yàn)檫@件事，我深深感受到饃饃是我生活中必不可少的一員！它的存在，讓我所有的煩心事煙消云散，它，讓我的生活變得更美好。

　　什么讓生活更美好作文 15

　　生活中，友誼是春天的細(xì)雨，是秋天的清風(fēng)，是冬日的暖陽(yáng)……想起我和欣欣的友誼，那真是一次奇妙的`相遇。

　　記得那天上體育課時(shí)，因?yàn)樘珶嵛抑惺盍�，于是，我趴在課桌上，腦子里好像有蟲(chóng)在咬似的，疼痛不堪，眼淚也情不自禁地流了下來(lái)。這時(shí)，一只冰涼的手搭在我后背上，“哎！你咋了？出什么事了嗎？”她關(guān)心道。我努力地抬起頭，瞄了一眼，哦！原來(lái)是欣欣��！然后支支吾吾地答道：“我～頭痛�！闭f(shuō)罷，一陣劇痛襲來(lái)，我捶了捶腦袋，欣欣似乎意識(shí)到我中暑了！她用纖細(xì)的手為我按摩著太陽(yáng)穴，我的頭痛也稍微好了一點(diǎn)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，她問(wèn)道：“好點(diǎn)沒(méi)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后她又將紙巾打濕敷在我的后頸窩上，可我還是很難受。她連忙找到老師給我開(kāi)了請(qǐng)假條，又請(qǐng)另一位同學(xué)給我收拾書(shū)包，她將我小心翼翼地扶到保安室，等到我媽媽來(lái)時(shí)，她才安心離開(kāi)，就這樣，我們建立起了友誼之橋。

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常給她講題，為她解惑；生活中，我們也總是一起玩兒、逛街、談心……

　　這份友誼，讓我感受到了溫暖和快樂(lè)，我的校園生活也因此更加美好！

　　什么讓生活更美好作文 16

　　星期天放假時(shí)，我和奶奶在院子里種了一畦玻璃生菜。

　　我看著奶奶用鐵锨把土翻軟，又用鋤頭把每一塊土疙瘩都細(xì)細(xì)打碎，我也跟著拿了個(gè)小鏟子砸起土坷垃。然后用鐵耙摟出了幾個(gè)小畦。奶奶用手指在松軟的土上畫(huà)出一道道溝我也跟著劃溝，奶奶說(shuō)，溝不能太深，否則芽出不來(lái)；也不能太淺，否則太陽(yáng)很快就曬透了，會(huì)影響出芽。我想：種個(gè)小菜還有這么多學(xué)問(wèn)呢！我們把種子小心的撒在小溝里面，蓋上一床柔軟的土棉被，又澆上了一些水。

　　我天天盼著玻璃菜出芽，一放學(xué)，放下書(shū)包就往后院跑。一天、兩天、三天……不知不覺(jué)幾天過(guò)去了。有一天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)借著明媚的陽(yáng)光，小種子長(zhǎng)出了嫩而碧綠的芽。

　　我精心呵護(hù)著它們，澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)�？此鼈円惶焯扉L(zhǎng)大，一種幸福感油然而生。

　　它們的葉子慢慢變大，由淺綠變得深綠，當(dāng)終于變得有些皺時(shí)，我明白，它們已經(jīng)能吃了。摘下一片嫩葉，輕輕地放進(jìn)嘴里。��！鮮甜的汁水在嘴里流蕩，這可是真正的無(wú)公害綠色食品��！奶奶說(shuō)“伴著豆瓣醬吃味道更美�！蔽夷嵌螘r(shí)間天天吃豆瓣醬裹小菜，感覺(jué)那真是人間美味！

　　奶奶還在院子里種了韭菜、大蔥、尖椒等。每次回到家，第一步總會(huì)撲到菜園的.“懷抱”，由于種滿(mǎn)了各式各樣的蔬菜，所以菜園的空氣十分清鮮，猶如進(jìn)入了天然的氧吧，總想多吸幾口美妙的空氣。在這里，想吃什么菜自己摘，用奶奶的話(huà)說(shuō)，誰(shuí)知道買(mǎi)的菜是否打了農(nóng)藥呢？還是自己種的最保險(xiǎn)。

　　有的時(shí)候我在菜園里跟奶奶拔草、捉蟲(chóng)，有說(shuō)有笑，所有煩惱都去得無(wú)影無(wú)蹤，就連頭腦也變得清醒了。

　　種菜真的讓我的生活變得更加美好了！

　　什么讓生活更美好作文 17

　　dong，dong，dong……籃球的歌唱又開(kāi)始了。這是我生活中最美好的時(shí)刻了——打籃球，享受運(yùn)動(dòng)。

　　籃球真是一個(gè)運(yùn)動(dòng)之神：又大又圓的體型，披著黑紅相間的.外衣，全身都是圓圓的，一切都是運(yùn)動(dòng)的開(kāi)始，輕輕一拍，他們就會(huì)開(kāi)始他們的運(yùn)動(dòng)——彈跳。剛開(kāi)始，我只是任意地拍打著球，動(dòng)作隨時(shí)的改變，或者在原地拍打，不時(shí)會(huì)砸到腳。幸好，這樣的事情并沒(méi)有持續(xù)太久。

　　暑假時(shí)，我在家里暗自的練習(xí)。從我手中拍打的，只是一直在手中拍，不會(huì)做動(dòng)作的籃球；接著，會(huì)做些難度小的動(dòng)作了，再后來(lái)，籃球的任何招式都能運(yùn)作自如了。

　　曾在書(shū)上看過(guò)“一萬(wàn)小時(shí)定律”，是說(shuō)要想從平凡變成世界大師，1萬(wàn)小時(shí)的錘煉是必要的條件。人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非高人一等，而是付出努力。我覺(jué)得這個(gè)發(fā)現(xiàn)是正確的！

　　什么讓生活更美好作文 18

　　旅行是身體與心靈的一次修行，旅行讓疲憊的我們可以找到心靈的棲息地。它讓我的生活更加美好。

　　有一次，我考試成績(jī)很不理想，我很難過(guò)，好幾天都沒(méi)心情。媽媽看見(jiàn)我的樣子很是心疼，于是她決定假期帶我出去旅行。我們打算去西湖領(lǐng)略一下美景，感受一下大自然的美景。小雨輕輕地落著，我們沿著西湖來(lái)到一條長(zhǎng)堤。為了紀(jì)念蘇軾，人們?yōu)檫@條長(zhǎng)堤取名為“蘇堤”，值得慶幸的是，我們趕上了春天，所以能夠欣賞“蘇堤春曉”的美景。長(zhǎng)堤兩側(cè)種植著桃樹(shù)和楊柳，桃花在枝頭朝我微笑，柳樹(shù)垂著它嫩綠的長(zhǎng)發(fā)。雨霧蒙蒙，仿佛我在畫(huà)中游走。我們陶醉在迷人的'春色中，忘卻了煩惱。

　　后來(lái)，我們?nèi)チ宋挥谖骱�南岸的南屏山一帶。“咚……咚……，”只�?tīng)到凈慈寺的鐘聲傳來(lái)，飄蕩悠揚(yáng)。我的內(nèi)心恢復(fù)了平靜，早就把成績(jī)不理想的事情拋到了九霄去外，完全沉浸在此時(shí)的意境中。

　　旅行讓我的全身得到放松，還能享受各地美食，讓我的生活更加美好。

　　什么讓生活更美好作文 19

　　我的生活是微笑照亮的。這么多年來(lái)，那件事，我一直念念不忘……

　　那天，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我在教室里無(wú)聊地坐著，心中被畫(huà)畫(huà)比賽的事蒙上了一層烏云。怎么辦呀，明天就要上交作品了，今天卻還沒(méi)有頭緒，咋辦呀？我急得皺著眉頭在位置上直跺腳，走廊上嬉戲打鬧著的同學(xué)們，讓我愈加著急了。

　　這時(shí)，“王思文，你遇到什么問(wèn)題了嗎？”我抬頭一看，是我的好閏蜜賀瑞年，我咕噥著：“明天就要交作品了，但我還沒(méi)有頭緒，我都想放棄了！”賀瑞年輕輕微笑了一下，拍拍我的'肩膀說(shuō)：”別那么容易放棄！”她一說(shuō)完，就在一張紙上打起了底稿�！跋Ｍ�能幫到你！看著我，笑一笑！一切都會(huì)解決的�！闭f(shuō)著，她又送給我一個(gè)微笑：眼睛成了彎彎的新月，仿佛是一朵柔軟的絲絨，又像毛絨絨的圍巾一樣溫暖，充滿(mǎn)了鼓勵(lì)和能量。

　　我盯著她給我打的底稿，想著剛剛意味深長(zhǎng)的微笑，我感覺(jué)到了一波濃濃的暖意涌上了心頭。想起她的微笑，我真覺(jué)得那笑容猶如一道陽(yáng)光照進(jìn)了我心中的烏云，也如一陣風(fēng)吹散了我心頭的烏云，心中洋溢著一種溫暖的感覺(jué)。我回味著這種感覺(jué)想：難道，這就是微笑的“魔力”嗎？

　　晚上回到家，我照著賀瑞年給出的底稿飛速地畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)兒，一幅漂亮的畫(huà)作就完成了。我看著它，臉上浮出了滿(mǎn)意的笑容。

　　第二天到了學(xué)校，我交上了自己的畫(huà)作。最終在班級(jí)六七幅畫(huà)作中，我的這幅和賀瑞年的兩幅畫(huà)脫穎而出，選舉去參加陽(yáng)光節(jié)的比賽。

　　一個(gè)星期后，比賽結(jié)果出來(lái)了，我們倆雙雙獲獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我和賀瑞年相視一笑，她的笑容很陽(yáng)光，我的笑容很靦腆。我們彼此都明白這微笑背后的含義。

　　這件事情已過(guò)去多年，但我仍記憶猶新，因?yàn)樗�告訴了我：微笑讓生活更美好……

　　什么讓生活更美好作文 20

　　“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”，這句話(huà)即使學(xué)校每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的標(biāo)語(yǔ)，是啊，運(yùn)動(dòng)使我健康快樂(lè)。

　　從三年級(jí)開(kāi)始，我開(kāi)始接觸籃球，也是從那時(shí)開(kāi)始，我便不再多發(fā)感冒發(fā)燒了。

　　那時(shí)，我和同學(xué)們不斷在一起切磋，我也在磨煉中成長(zhǎng)，從一開(kāi)始的小萌新，進(jìn)步成了一個(gè)防守隊(duì)員，這少不了日復(fù)一日的練習(xí)。三年前我還運(yùn)不好球，而且還很少進(jìn)球，可現(xiàn)在進(jìn)可攻退可守，也是同學(xué)們選隊(duì)員時(shí)的第二選擇。

　　運(yùn)動(dòng)分很多種，無(wú)論哪一種，只要肯下功夫，一定能成功。一次籃球班級(jí)聯(lián)賽，我們突破重重阻礙，沖進(jìn)決賽，對(duì)手實(shí)力也不容小覷。開(kāi)賽了，教練說(shuō)的話(huà)“一人防一個(gè)”時(shí)刻被我記在心中�？晌覀兌颊J(rèn)為這種戰(zhàn)術(shù)不符合同學(xué)們的風(fēng)格，我感到很拘束。盡管如此，隊(duì)員們發(fā)揮依舊強(qiáng)勢(shì)，我則死死防住一個(gè)擅長(zhǎng)進(jìn)攻的`選手。我方隊(duì)員張起豪一段熟練的過(guò)人加上一套打板球?yàn)槲野酄?zhēng)過(guò)兩分，可對(duì)手也不甘示弱，死死咬住比分。一顆球，在雙方手中飛來(lái)飛去，也為雙方創(chuàng)造了許多次的領(lǐng)先機(jī)會(huì)�！皣u”一聲，哨子吹響，我們落后五分?jǐn)〗o對(duì)手，雖然沒(méi)有獲勝，第二名也不錯(cuò)，我們也沒(méi)有對(duì)對(duì)手有任何想法，畢竟友誼第一，比賽第二，這不“第二”了不是？

　　運(yùn)動(dòng)使我健康，也使我快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)改變了我的生活，增強(qiáng)了我的體質(zhì)，加深了我和同學(xué)的友誼，發(fā)生的一切都可以印證這一切，美好生活在我這里，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

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