生活中的數(shù)學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-10 18:45:07 生活作文我要投稿

生活中的數(shù)學(xué)作文20篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的生活中的數(shù)學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活中的數(shù)學(xué)作文20篇

　　生活中的數(shù)學(xué)作文1

　　生活中有許多數(shù)學(xué)知識(shí)在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和應(yīng)用。這不，今天我和姑姑趕集時(shí)，就用到了數(shù)學(xué)。

　　吃過早飯，大約8點(diǎn)鐘我就和姑姑急匆匆地去趕集。為什么呢？因?yàn)榛貋砗笪乙獙懹⒄Z作業(yè)，下午上英語班。

　　我們先來到“萬客來”超市買了一些日用品。然后就進(jìn)了“九頭崖”超市。剛進(jìn)門，姑姑說：“亞鑫，你說你數(shù)學(xué)學(xué)得好，今天就讓你幫我算一算賬”。原來，“九頭崖”超市有一種活動(dòng)，在超市買夠十元錢的東西就可以積一分，積到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，就可以領(lǐng)到不同的獎(jiǎng)品。我便爽快的答應(yīng)了。到了干果區(qū)，姑姑買了7。1元的'紅棗，到糕點(diǎn)區(qū)買了21元的面包，又在蔬菜區(qū)買了2元的豆腐和8元的西紅柿，最后在調(diào)味品區(qū)買了一盒1。9元的調(diào)味品�？斓介T口了，姑姑說：“你算算一共可以積幾分？”我先把紅棗和調(diào)味品的錢加起來，再加上面包的錢，最后加上西紅柿和豆腐的錢數(shù)，一共是40元，可以積4分。姑姑笑了笑，說我真聰明。

　　結(jié)完賬后，我和姑姑高高興興地向家里趕。

　　生活中的數(shù)學(xué)作文2

　　今天作文課中，老師給我們出了幾道生活中的數(shù)學(xué)題目，第一題：四減一等于幾?我們異口同聲地說：“等于三！”我想：老師怎么會(huì)出這么簡(jiǎn)單的題目呢？只見老師嚴(yán)肅地拿出一張紙，折了一個(gè)小角，變成了五個(gè)角，老師又沿著對(duì)角線折了一下，又變成了三個(gè)角，我恍然大悟，想：看來我們被老師戲弄了。第二題：什么情況下二十四加二十四等于二呢？這次，我們沒有馬上回答，都在絞盡腦汁地想。老師看著我們露出不解的樣子，笑哈哈地告訴我們：“二十四不是一天嘛，那兩個(gè)二十四小時(shí)不就是兩天了呀！”我們這才茅塞頓開，原來數(shù)學(xué)還可以這樣出題呀！老師讓我們開動(dòng)腦筋，也出幾道題考考大家。

　　有一個(gè)同學(xué)就馬上提出了一個(gè)問題：“四減三等于幾？”現(xiàn)在的數(shù)學(xué)不能按照正常的思路思考，大家想了很多種方案都不對(duì)。解鈴還須系鈴人，那個(gè)提出問題的同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)公布了答案。他拿出一張紙，折了三個(gè)角！哦，原來是七呀！接下來，每個(gè)同學(xué)都出了好幾道題，大家通過不同的`思考方法得出了很多種答案，玩得不亦樂乎！

　　生活中原來有這么多的數(shù)學(xué)問題和信息啊，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們！數(shù)學(xué)真是妙不可言��！

　　生活中的數(shù)學(xué)作文3

　　生活中處處都有數(shù)學(xué)，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思索，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

　　春節(jié)即將就要到來，爸爸媽媽需要準(zhǔn)備很多禮品，于是，我們一家人準(zhǔn)備去逛超市。來到超市，琳瑯滿目的零食擺在我的面前，我恨不得將它們?nèi)假I下來。

　　就在這時(shí)，媽媽說：“一人只準(zhǔn)買100元的零食，只能少不能多，如果誰超出100元，誰下次一樣零食都不能買。”我和弟弟聽后都感到100元實(shí)在是太少了，根本就不能滿足我們兩個(gè)人的.欲望�？墒菦]有辦法，突然我的腦袋里出現(xiàn)了這樣的一道數(shù)學(xué)題：求出下面兩個(gè)圖形的面積和。我在腦海里過了一遍整個(gè)的計(jì)算過程，發(fā)現(xiàn)可以先將我和弟弟的100元相加，這樣我們一共就可以買200元的零食了，等到家后平均分。我講這個(gè)錦囊妙計(jì)告訴了弟弟，弟弟聽后覺得這個(gè)計(jì)策不錯(cuò)，于是我們用這200元買了好多零食。

　　結(jié)賬時(shí)，媽媽好奇的問我們倆：“你們?cè)趺促I那么多零食，也沒有超額？”“不告訴你�！蔽覀儌z笑著說。生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)中處處有樂趣。

　　生活中的數(shù)學(xué)作文4

　　今天，我和媽媽一起去報(bào)了游泳班、乒乓球班和夏令營(yíng)。

　　我們先去取了錢，第一次取了3000元。第二次取了2000元，第三次取了2000元問：一共取了多少錢？3000+20xx+20xx=7000答：一共取了7000元。

　　我們先去了游泳館，我們先找到訓(xùn)練負(fù)責(zé)人，我們報(bào)了游泳班，花了530元。問：還剩多少錢？7000-530=6470答：還剩6470元

　　報(bào)夏令營(yíng)花了2000元，問：還剩多少錢？6470-20xx=3470答：還剩3470元。

　　報(bào)乒乓球訓(xùn)練班花了450元，問：還剩多少錢？3470-450=3020答：還剩3020元。

　　生活費(fèi)也要算上，問：還剩多少錢？3020-3020=0答：還剩0元。

　　取得7000元就這樣花完了�。鑶鑶鑶琛�

　　生活中的數(shù)學(xué)作文5

　　我常聽老師講，數(shù)學(xué)對(duì)生活有著很大的幫助，在生活中，我們常常會(huì)遇到數(shù)學(xué)。通過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)這點(diǎn)有了更深的理解與感悟。

　　這次實(shí)踐活動(dòng)是結(jié)合第三單元所學(xué)的知識(shí)，設(shè)計(jì)并計(jì)算出自己家客廳應(yīng)粉刷的面積以及粉刷客廳所需要的涂料和人工費(fèi)用。

　　我先用卷尺量出客廳的長(zhǎng)、寬、高。接著再量出門窗的面積。然后，我把所量得的數(shù)據(jù)記錄在紙上。記錄完之后，我根據(jù)這個(gè)數(shù)據(jù)在旁邊繪制了一個(gè)客廳的平面圖。做完了這些，我便到油漆店了解各種油漆的價(jià)格、使用年限及粉刷所需的人工費(fèi)，再將其制成表格。有了這些數(shù)據(jù)，我就可以開始計(jì)算客廳應(yīng)粉刷的面積以及粉刷客廳所需要的涂料和人工費(fèi)用。

　　雖然這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我花費(fèi)了許多時(shí)間，但我覺得這是值得的.。因?yàn)橥ㄟ^這次活動(dòng)我不但用自己所學(xué)的知識(shí)解決了生活中一個(gè)較難的問題，而且對(duì)涂料和粉刷的知識(shí)有了更進(jìn)一步的了解。

　　生活中的數(shù)學(xué)作文6

　　“生活中處處有數(shù)學(xué)�！眿寢尩脑捯I(lǐng)我去觀察、去發(fā)現(xiàn)。

　　時(shí)值深秋，我們回到了鄉(xiāng)下�？邕M(jìn)家門，我就奔向爺爺。只見他在使勁地釘木板。我是丈二和尚摸不著頭腦，這有什么用呢？

　　爺爺笑呵呵地看著我說：“小，爺爺考考你。我需要長(zhǎng)120厘米的木板，可是只有這兩根約80厘米的.木板。沒辦法，只能把兩根木板釘在一起成一塊木板，中間重疊部分是16厘米，這兩塊木板需要長(zhǎng)多少厘米？為了美觀，兩根木板需一樣長(zhǎng)。那我就知道需要鋸調(diào)多少厘米了�！�

　　“這可是生活實(shí)際問題，我得慎重對(duì)待。”我飛快地拿起筆畫起了圖來。剛開始，我有點(diǎn)無計(jì)可施。仔細(xì)一想，兩根木板重疊了16厘米，這其實(shí)是個(gè)平移問題，把一根木板往外平移16厘米就是它們的總長(zhǎng)。我按照這種方法計(jì)算，把16厘米直接加上120厘米得出總和再除以2，每根木板長(zhǎng)68厘米。

　　這時(shí)，我如吃了算盤子——心中有數(shù)，欣喜若狂地告訴爺爺，“每根木板長(zhǎng)68厘米，其余的鋸調(diào)�！币慌缘膵寢屵B連夸我棒，爺爺更是樂開了花，幫他解決了一個(gè)實(shí)際問題。

　　看來，生活中的確處處有數(shù)學(xué)。那天，我就用平移的知識(shí)解決了一個(gè)數(shù)學(xué)問題。

　　生活中的數(shù)學(xué)作文7

　　早上，爸爸去菜場(chǎng)買菜，給我買了一些我最愛吃的大棗。我立即拿了一顆，剛要放到嘴里，爸爸突然說：“我得先出一道題考考你，答對(duì)了才可以吃�！蔽艺f：“好的.，快出題吧�！�

　　爸爸說：“這些大棗要是給我們家五口人分的話，每人分5顆還剩下3顆，如果每人分6顆的話少2顆，你能算出我買了多少顆大棗嗎？”

　　我一聽，腦子有點(diǎn)亂。爸爸提醒我說：“你不是學(xué)過乘法口訣嗎？哦，我明白了，5個(gè)人每人分5顆，就是5×525，還剩下3顆，就是25328。我說：“一共28顆”，說完就要吃。爸爸說：“不忙，還有一個(gè)問題沒算呢？”

　　我又開始計(jì)算。5個(gè)人每人分6顆，就是5×630，還少2顆，那么就是30－228顆。爸爸笑著說：“答對(duì)了，我決定獎(jiǎng)勵(lì)你8顆�！�

　　這時(shí)候，爸爸又說：“獎(jiǎng)給你8顆后，剩下的我們四個(gè)人分，你算一算我們每人能分幾顆？”這個(gè)問題有點(diǎn)難哦，28顆獎(jiǎng)給我8顆，還剩下28－820,20顆分給4個(gè)人，每人分多少呢？這時(shí)候我想起來老師教過的除法計(jì)算：20÷4=5顆，我們每人可以分到5顆。

　　爸爸高興地說：“恭喜你，答對(duì)了，你真是太棒了�！�

　　我聽了心里美滋滋的，我感到吃在嘴里的大棗好甜�。�

　　生活中的數(shù)學(xué)作文8

　　數(shù)學(xué)，不僅只是書面上的，而是與我們的生活息息相關(guān)的.，它體現(xiàn)在生活中的每一件小事。

　　今天，我和爸爸一起去超市買東西。走到賣糖果的貨架前，我停了下來�！卑ィ职帜憧�，這種糖有兩種包裝，質(zhì)量不一樣，價(jià)格也不一樣。你說，我到底買哪種包裝的呢？“爸爸看了看，說：” 可不可以通過計(jì)算來證明呢？瞧！大包裝每袋70克，售價(jià)2.5元；小包裝每袋23克，售價(jià)0.9元。“”我算了一下，大包裝比小包裝實(shí)惠�！拔易院赖卣f�！笨刹豢梢愿鶕�(jù)你以前的經(jīng)驗(yàn)了說說挑選大包裝和小包裝的方法呢？“爸爸問。我滿懷信心的說：”在一般情況下，我們購(gòu)買物品時(shí)，一般要盡量選擇大包裝�！鞍职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們又來到賣瓜子的貨架前。爸爸故意放慢了腳步，拿起一種瓜子，說：”你來算算，買哪種包裝的實(shí)惠呢？“我看都沒有看，毫不猶豫地說：”大包裝！“爸爸說：”哦，是嗎？仔細(xì)看看：“大包裝230g，售價(jià)5.5元；小包裝150g，售價(jià)2.5元，明明小包裝實(shí)惠嘛！”我似乎有點(diǎn)兒摸不著頭腦，爸爸摸透了我的心思，“其實(shí)在買東西時(shí)，我們還要通過比較來確定哪種包裝便宜。”我恍然大悟，說：“原來也不是不管什么東西都是大包裝便宜呀！”

　　數(shù)學(xué)真是無處不在啊！

　　生活中的數(shù)學(xué)作文9

　　在生活中數(shù)學(xué)無處不在，大到公司經(jīng)營(yíng)交易巨款，小到家庭支出每一筆費(fèi)用。在我身邊常常也會(huì)發(fā)生許多關(guān)于數(shù)學(xué)的問題。

　　有一次，我印象十分深刻，我去給弟弟買禮物，可是，有兩家玩具店，于是，我把兩家店看了一遍，后來發(fā)現(xiàn)在兩家店里我想送給弟弟的玩具都是100元，我又看了看店門口，原來有優(yōu)惠�。∫患业晔菨M100元減20元，另一家店是打7折，我便在大腦里算了算。因?yàn)?00×0.7=70（元），100-20=80（元），70元<80元，所以我選擇了在打7折的那店里買送給弟弟的玩具。我又算了算，100-70=30（元），于是我又買了一根冰棍，開心地笑了，我用了同樣的價(jià)錢卻創(chuàng)造了更多的價(jià)值。

　　生活中數(shù)學(xué)無處不在，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，仔細(xì)觀察就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的'魅力。

　　生活中的數(shù)學(xué)作文10

　　生活中處處皆有學(xué)問，我在一次偶然中學(xué)會(huì)了可能性，你們肯定想知道吧！讓我來告訴你吧！

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，有一個(gè)超市舉行了一個(gè)活動(dòng)，滿100元一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。我纏著媽媽去買100元的東西，然后我們?nèi)コ楠?jiǎng)，獎(jiǎng)分別是：1等獎(jiǎng)是電動(dòng)車一人，2等獎(jiǎng)一床棉被二人，3等獎(jiǎng)礦泉水5000人，我興奮地抽了一張，然而，等待我的不是希望，而是失望。我得了一瓶礦泉水，我又纏著媽媽再去買東西，又滿100元，我讓媽媽去抽抽到的還是礦泉水，我正準(zhǔn)備讓媽媽再買100元的東西，可是媽媽說：“你再抽也是抽不到的了�！�

　　我說為什么，媽媽說你自己想想看，哦，我恍然大悟，礦泉水有5000瓶，有5000人，棉被有兩床，有兩個(gè)人，電動(dòng)車有一輛，有一個(gè)人，得到電動(dòng)車的機(jī)率是1/5003、得到棉被的'機(jī)率是2/5003、得到礦泉水的機(jī)率是5000/5003。所以很難抽到1、2等獎(jiǎng)，難怪超市會(huì)舉行這樣的活動(dòng)。

　　啊！生活中的學(xué)問可真多就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

　　生活中的數(shù)學(xué)作文11

　　星期天，姐姐去商店買了100根編星星的彩色塑料管，來到我家和我一起編起了小星星。你知道嗎？每?jī)筛芰瞎芫妥銐蚓幰活w彩色小星星的了。

　　編星星的手工很復(fù)雜，姐姐很耐心地教我怎樣折疊，我也很認(rèn)真地觀察模仿，很快就學(xué)會(huì)了。不一會(huì)兒工夫，我和姐姐就用光了所有的塑料管，100根彩色塑料管編了許多顆小星星呢。小星星在我的手心里一閃一閃好美麗。它們好像在對(duì)我說：”謝謝你，把我們打扮的如此美麗�！拔覀儌z一共制作了多少小星星呢？我心里想：一百根塑料管除以二等于五十顆。我們一共編了50顆美麗多彩的小星星呢！姐姐說：”這么多漂亮的小星星，你、我、弟弟和妹妹四個(gè)人分了吧！“我高興地說：”好，我算算，50 除以4等于12，可是還余2。“ 就這樣我們每人分了12顆小星星，剩下的兩顆給了我的爸爸和媽媽。爸爸高興的說：”你們真是心靈手巧的'孩子呀！“勞動(dòng)是一件多么快樂的事情�。∥液徒憬愀吲d的笑了，那笑容就像兩朵綻開的玫瑰。

　　生活中的數(shù)學(xué)作文12

　　一天，我正在選擇訂閱雜志，看到了《家教周報(bào)》這本書，一共是20元，這是一年的訂閱費(fèi)用，每個(gè)星期發(fā)刊一份。

　　這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào)：如果這樣，那每個(gè)星期是多少元呢？

　　我先算了算一共有多少個(gè)星期，列式是：12*4=48（個(gè)）。然后再用20除以48就行了，可問題是，20除以48這種被除數(shù)比除數(shù)小的算式，老師沒有教過呀！那20除以48的得數(shù)到底是多少呢？

　　后來，我去問了媽媽，媽媽告訴我，它是除不盡的，不行的話，就去問問計(jì)算器吧！

　　當(dāng)?shù)脭?shù)出來時(shí)，我大吃一驚！計(jì)算器竟說是0.4166666。剛開始，我把它讀成零點(diǎn)四百一十六萬六千六百六十六萬，當(dāng)我讀完時(shí)，我自己也覺得非常不通順，后來，媽媽笑著說：“你可千萬別這樣讀，會(huì)讓人笑掉牙的！你應(yīng)該讀成零點(diǎn)四一六六六六六，另外，如果去掉那個(gè)零點(diǎn)，就應(yīng)讀成四百一十六點(diǎn)六六六六萬元，或者是四百一十六萬六千六百六十六元�！甭犕陭寢尩�'話后，我恍然大悟。

　　生活少不了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也離不開生活，生活處處都是數(shù)學(xué)，你說呢？

　　生活中的數(shù)學(xué)作文13

　　數(shù)學(xué)來源于生活，生活與數(shù)學(xué)息息相關(guān)。下面我就給你們講一講我發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)小秘密吧。

　　今天上體育課時(shí)，我看見操場(chǎng)上的旗桿上飄著一面國(guó)旗，旗桿下面有2個(gè)大花壇，旁邊還有3棵大樹。體育老師整理好隊(duì)伍后，我們就開始報(bào)數(shù)啦，“1，2，3，4，5……”同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地報(bào)數(shù)，最后一個(gè)同學(xué)報(bào)到50，老師說學(xué)生全部到齊，于是我們就跟著老師開始學(xué)做《七彩陽(yáng)光》體操，一節(jié)體育課很快就結(jié)束啦。放學(xué)回家后，媽媽在一旁算著今日賣菜的收入“15+3+2+……”。原來媽媽今天的收入真不錯(cuò)！

　　中午我找媽媽要了10元錢去買折紙，花了5元錢，文具店的`阿姨找了我5元。哦，我明白了，原來買折紙是5元錢呀！

　　數(shù)學(xué)，經(jīng)常在我們身邊發(fā)生，生活中人們也離不開數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)為我們的生活提供了便利：購(gòu)買東西時(shí)，比賽計(jì)分時(shí)，買菜結(jié)賬時(shí)……

　　我愛數(shù)學(xué)，生活處處有數(shù)學(xué)，我一定要更加努力地學(xué)好數(shù)學(xué)！

　　生活中的數(shù)學(xué)作文14

　　我們生活中有很多跟數(shù)學(xué)有關(guān)的問題，接下來我就來講一講我生活中的數(shù)學(xué)吧！

　　生活中的數(shù)學(xué)之一——怎樣買東西更劃算

　　我想買1千克橘子，在市場(chǎng)里10元3千克，在水果超市4元1千克。我想了想，10÷3=3（千克）1（元），3千克1元比4元1千克更便宜。所以我去市場(chǎng)花10元買了3千克橘子。

　　生活中的數(shù)學(xué)之二——怎樣求房間的面積

　　我想求客廳的面積，于是我數(shù)了數(shù)客廳里的地磚。我只數(shù)出了15塊地磚，因?yàn)橛行┑卮u被弟弟的`爬爬墊遮住了，所以，我估算了一下，被遮住的地磚一共是3塊。我想：“如果1塊地磚是1平方米，那么客廳一共是（15+3）*1=18（平方米）�！�

　　生活中的數(shù)學(xué)之三——沏茶問題

　　外婆給我做包子，她一共需要做這幾件事：燒熱鍋2分鐘、燒熱油3分鐘、洗鍋1分鐘、攪面2分鐘、取面和鹽1分鐘、洗碗1分鐘、煮包子5分鐘。外婆首先洗鍋，接著她燒熱鍋，同時(shí)她取了面和鹽，也洗了碗，然后她燒熱油，同時(shí)她攪了面，最后她開始煮包子。她一共用了10分鐘。

　　我們生活中有很多數(shù)學(xué)，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑺伎肌?/p>

　　生活中的數(shù)學(xué)作文15

　　一直說，數(shù)學(xué)與生活緊密相連，有時(shí)，我還真是體會(huì)不到，今天，我看到這樣的題目：

　　有一天，麥斯準(zhǔn)備在放假的時(shí)間里回老家探親，而它的老家在福建，可現(xiàn)在卻身處鎮(zhèn)江，它將要坐火車回去。

　　火車有兩班：

　　一班是從鎮(zhèn)江到南京中途經(jīng)過安徽省、江西省后到福建。

　　另一班是直接從鎮(zhèn)江中途經(jīng)過上海、浙江省、江西省后到福建。

　　火車票價(jià)格：

　　從鎮(zhèn)江到南京的票價(jià)是20元，花時(shí)半小時(shí)。從南京到福建的火車票價(jià)是114元，花時(shí)18小時(shí)。

　　由于車型和路線的不同，直接從鎮(zhèn)江到福建的'火車票價(jià)是256元，花時(shí)19小時(shí)。

　　麥斯便開始計(jì)算起來。最后它決定坐從鎮(zhèn)江到南京再到福建的那班火車。

　　經(jīng)過它的計(jì)算從鎮(zhèn)江到南京再到福建那班共需134元，花時(shí)18.5小時(shí)。而直接從鎮(zhèn)江到福建的那班共需256元，花時(shí)19小時(shí).坐從鎮(zhèn)江到南京再到福建的那般火車既省時(shí)間、又省錢。

　　小狗麥斯買了火車票。放假后回家探親去了。

　　數(shù)學(xué)是多么重要，我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，生活中大部分事情都需要數(shù)學(xué)來解決。

　　生活中的數(shù)學(xué)作文16

　　數(shù)學(xué)，是真正存在于現(xiàn)實(shí)生活中的。走進(jìn)超市，標(biāo)簽中是數(shù)學(xué)。來到廣場(chǎng)，寬闊的廣場(chǎng)面積也是數(shù)學(xué)。使用的電腦軟件，仍是數(shù)學(xué)。從加減乘除到圓周率，從自然數(shù)到完全數(shù)，無不證明數(shù)學(xué)是一個(gè)從易到難、從淺到深的過程，學(xué)好數(shù)學(xué)，確實(shí)是可以改變一個(gè)社會(huì)、乃至整個(gè)世界。

　　有一次，家里來客人，媽媽讓我去買橘子。我來到一個(gè)攤子前，對(duì)收攤的奶奶說：奶奶，我是您的`�？�，能不能便宜點(diǎn)？奶奶說：小機(jī)靈鬼，想便宜點(diǎn)就做出我的題。我有5筐橘子，有人從每個(gè)筐里拿走4個(gè)，那么5筐橘子個(gè)數(shù)等于原來4筐橘子的個(gè)數(shù)，那么現(xiàn)在我有多少個(gè)橘子？我撓撓頭，拿根棍子就在沙地上算起來。既然各拿走4個(gè)便比原來少了1筐，那么用4X5求出原來每筐有20個(gè)，現(xiàn)有80個(gè)。我說出了答案，奶奶笑了笑，說：對(duì)，那就便宜點(diǎn)給你咯！，我高興的提著一大袋橘子回家了。

　　事實(shí)證明，數(shù)學(xué)在生活中是無處不在的。如果沒有高斯的努力，阿基米德的思考，牛頓的勤奮，又怎會(huì)被世人并稱為世界三大數(shù)學(xué)家呢？所以只要我們肯努力，肯思考，肯勤奮，就一定能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)。

　　生活中的數(shù)學(xué)作文17

　　在日常中，做每件事情都離不開，可見與我們的關(guān)系是多么的密切呀。

　　寒假里我跟爸媽到表姐家玩，口渴了，只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個(gè)規(guī)定：買3瓶礦泉水可以換一瓶礦泉水,一瓶礦泉水賣價(jià)1元錢，見了掏出10元錢給雜貨店老板，說：“老板買10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來，一會(huì)兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經(jīng)有好幾個(gè)空瓶了。爸爸問我:“蕙蕙,我們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個(gè)空瓶子換了3瓶礦泉水，3個(gè)空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個(gè)空瓶子。我高興地對(duì)爸爸說:“爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，還余下2個(gè)空瓶子�！卑职中α耍f：“你再想一想！”我若有所思:“我們可以再向雜貨店老板借一個(gè)空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！我們可以喝15瓶礦泉水�！卑职贮c(diǎn)頭稱贊。

　　數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，只有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，才能更好的'讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們。所以我們要學(xué)好數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)成為我們中的好幫手。

　　生活中的數(shù)學(xué)作文18

　　在生活中，各式各樣的事情都能從一個(gè)普通的小事變成一個(gè)既生動(dòng)又引人深思的數(shù)學(xué)題。

　　今天，我寫完作業(yè)想看一本書，卻發(fā)現(xiàn)家里的書都看完了，我從存錢罐里拿出90元錢去買書。

　　到了A書店，我看到上面的`牌子寫著打九折，我選中了一本書【格林童話】,我算了下書的原價(jià)是65元，65x90%=65x0.9=58.5元，60-58.5=1.5元，便宜了1.5元。90-58.5=31.5元，還剩31.5元，我覺得太貴了，于是就去了B書店。

　　B書店是每滿40元減10元，于是我就找到了跟A書店一模一樣的書【格林童話】，我心算了下，書原價(jià)是70元，70/40=1.30元，70-10=60元，70-60=10元，便宜了10元，90-60=30元。

　　A書店賣58.5元一本，，B書店賣60元一本，這樣比較下，還是A書店買比較劃算，于是我就返回A書店，買了書就開開心心回家了。

　　回家的路上我就想，以后這個(gè)買東西，一定要先算算，看看哪家優(yōu)惠再做出選擇，你瞧，一個(gè)生活的小事也能變成一道數(shù)學(xué)題。數(shù)學(xué)無處不在，我們一起熱愛數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)吧。

　　生活中的數(shù)學(xué)作文19

　　生活中有許多地方需要用到數(shù)學(xué)，而我們這學(xué)期學(xué)的圓柱，圓錐，正方體，長(zhǎng)方體的表面積和體積……都可以在生活中運(yùn)用到。比如說：求長(zhǎng)方形游泳池的體積或鋪瓷磚的面積；求水杯的容積；將1個(gè)xx米的圓錐形沙堆鋪在長(zhǎng)x米寬x米的路上，如果要厚x米，能鋪幾米……

　　在生活中我也運(yùn)用到了我們學(xué)的知識(shí)呢。星期四我們和閨蜜一家出去玩，我們到了一個(gè)森林后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子，那上面寫著一公頃的森林可以凈化多少?gòu)U氣，媽媽便想拿這個(gè)知識(shí)來考考我們的數(shù)學(xué)知識(shí)扎不扎實(shí)。但由于我閨蜜的`數(shù)學(xué)不太好，所以就只能我一個(gè)人自己算。終于在五分鐘后算出了答案。我閨蜜還一臉驚悚的看著我，把我笑地可開心了。

　　還有一次我們?cè)谫?gòu)物的途中發(fā)現(xiàn)了有些商品上面標(biāo)著8折的優(yōu)惠，我當(dāng)時(shí)又閑著無聊，便把原價(jià)算了出來。不久，我還看見了一道“數(shù)學(xué)題”，簡(jiǎn)單來說就是：餅干原價(jià)8元一包，今天買四送一，那么相當(dāng)于打了幾折？用4÷（5）=0.8可以得出打了8折。

　　數(shù)學(xué)在生活中可真是引用廣泛��！