低碳生活小學(xué)作文（通用50篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的低碳生活小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
低碳生活小學(xué)作文 篇1
我覺(jué)得低碳的生活方式就是在生活細(xì)節(jié)上注重節(jié)能降耗。普通的習(xí)慣和用具可能會(huì)污染我們周圍的環(huán)境，造成一些不必要的損失。只要注意小地方的經(jīng)濟(jì)和消費(fèi)，就會(huì)有不一樣的低碳健康生活。
只要洗好了，我就會(huì)把水龍頭擰的緊緊的，不讓一滴水漏出來(lái)，但是我擔(dān)心我爸媽爺爺能不能做好。但每次看到他們?nèi)バl(wèi)生間洗手，把水龍頭自然擰下來(lái)，我都很開(kāi)心。希望“低碳家庭”能做得更好。
冰箱里有亂七八糟的東西。我媽說(shuō)浪費(fèi)電。我靈機(jī)一動(dòng)：把過(guò)去堆的紙板撿起來(lái)，做成大小不一的盒子，各有分類，然后按照分類整理。過(guò)了一會(huì)兒，冰箱變得干凈、漂亮、全新。這樣，它不僅幫助了我們，而且節(jié)省了大量的'電力。
任何東西都可能是溫室效應(yīng)的兇手。即使是很小的手機(jī)電池，插上插座也會(huì)散發(fā)出可怕的二氧化碳。只要電池充滿電，就應(yīng)該取出。我以為只有汽車尾氣、煤炭燃燒才會(huì)排放二氧化碳，但我不想生活中到處帶著微弱的“碳”，它正在入侵我們的生活和地球。
每當(dāng)家里有一些廣告紙的時(shí)候，我就會(huì)和媽媽一起折疊成紙箱，當(dāng)吃飯的時(shí)候用來(lái)裝骨頭的盒子。當(dāng)它們按順序堆疊在一起時(shí)，就像高聳入云的寶塔。
種花是爺爺?shù)膼?ài)好，家里盛產(chǎn)的竹子和牡丹一年四季都是綠油油的。爺爺總是把花放在陽(yáng)光充足的地方。當(dāng)你看著綠色，吮吸著綠色，你突然覺(jué)得心里涼涼的�？諝夂镁鸵慌e兩得。
這樣好的家居環(huán)境，充滿了創(chuàng)作的樂(lè)趣，減少了碳排放，養(yǎng)成了低碳、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保的生活習(xí)慣。
低碳生活小學(xué)作文 篇2
低碳生活，是個(gè)很流行的話題，從世博園里飄然而至，飄進(jìn)了每個(gè)人的心里。在微風(fēng)里，昂起頭，你是否感覺(jué)的到，生活在悄悄的變化？
很小的時(shí)候，爸爸用自行車載著我，風(fēng)掠過(guò)臉龐的感覺(jué)很舒服，像一雙手，撫摸著肌膚，清新的感覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)滲透進(jìn)毛孔，讓人迫不及待地閉上眼，想做一個(gè)夢(mèng)。
這個(gè)世界還有誰(shuí)比我更幸運(yùn)呢？可以盡情的歡鬧，做夢(mèng)，可以盡情的呼吸，那雨后的清涼。生活是美好的，爸爸總這樣對(duì)我說(shuō)。
夏夜，我撐開(kāi)一扇窗。也許沒(méi)有人知道我想干什么，包括我自己，晚風(fēng)習(xí)習(xí)使我杯中的清茶微微起了些皺褶，嗅嗅從泥土里散發(fā)的的.氣味，那才是自然，才是生命。喧鬧的城市，璀璨的街燈，刺眼的讓人已經(jīng)看不見(jiàn)內(nèi)心，只記得奔走在密密麻麻的樓群中，不知所蹤。
我想，城市人的生命應(yīng)該是沉睡在搖搖欲墜的光線里，欲罷不能。想要醒來(lái)卻又被溫暖的的陽(yáng)光照的昏昏欲睡，我急切的想要搖醒所有人，可無(wú)奈，在這繁華的市井里，只有孩子們還清醒，卻終究逃脫不了要沉睡的命運(yùn)。
回頭，擺在窗臺(tái)上的花草拼命的在伸出腦袋，想要吸取一點(diǎn)陽(yáng)光，不停地張開(kāi)葉片上的細(xì)孔，吞噬著我們所說(shuō)的二氧化碳。
我們說(shuō)著環(huán)保，可出門還是會(huì)上出租，不是嗎？爸爸的自行車不見(jiàn)了，我沒(méi)有辦法。雨后，汽車尾氣把大街畫(huà)的五彩斑斕。
低碳生活小學(xué)作文 篇3
這段時(shí)間，我們小區(qū)里搞一個(gè)“低碳生活，共創(chuàng)綠色生活”的活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我知道了“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們說(shuō)的注重環(huán)保。
我們常說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”嗎？在這次活動(dòng)中我也當(dāng)了一次“小小倡議師”，教育了兩個(gè)身邊的人，一個(gè)是用水用電大戶——-我的媽媽，還有人車合一的爸爸。
媽媽是個(gè)名副其實(shí)的“水電暴發(fā)戶”。家里的兩臺(tái)電腦經(jīng)常同時(shí)開(kāi)著，臺(tái)式機(jī)看電影，筆記本瀏覽新聞，媽媽還笑著說(shuō)自己是一心能二用，什么都不耽誤。媽媽還經(jīng)常為了洗幾雙襪子，就讓洗衣機(jī)轉(zhuǎn)好長(zhǎng)時(shí)間，用很多的水。而爸爸一出門就離不開(kāi)汽車，就連去小區(qū)門口買東西也懶得走還要開(kāi)車，這樣一來(lái)爸爸的'肚子越來(lái)越大，也浪費(fèi)了汽油還增加了尾氣的排放破壞了環(huán)境……
我搜集爸爸媽媽生活中許多浪費(fèi)的壞習(xí)慣，并且認(rèn)真地記錄下來(lái)，上網(wǎng)查了一些低碳生活資料，告訴爸爸媽媽：世界上的每個(gè)人都像你們這樣浪費(fèi)，地球上的能源會(huì)用盡了，我們也不會(huì)有美麗的家園了。爸爸媽媽也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，還讓我做“我家綠色監(jiān)督員”，幫著爸爸媽媽改掉浪費(fèi)的壞習(xí)慣，現(xiàn)在我們家正在進(jìn)行一場(chǎng)“低碳生活大改革”，節(jié)約每一滴水、每一度電；能步行上學(xué)、上班，就不開(kāi)車。隨時(shí)隨地盡可能減少生活耗用的能源。
通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)低碳生活無(wú)處不在。環(huán)保是很重要的，將來(lái)會(huì)有更多的人加入到低碳生活中來(lái)，讓我生活的環(huán)境變得更加美麗清新！
低碳生活小學(xué)作文 篇4
現(xiàn)代工業(yè)地飛速發(fā)展，社會(huì)經(jīng)濟(jì)地繁榮發(fā)展使人們的生活水平不斷提高，但我們的生活環(huán)境卻漸漸惡化�？諝獾貒�(yán)重污染，水土流失，資源地大量損耗，自然災(zāi)害給人類帶來(lái)的巨大傷害，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在警告人類要保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，珍惜資源。
保護(hù)環(huán)境，低碳生活，從小事做起，從我做起。我們的每一天從早上開(kāi)始，從買早餐時(shí)要盡量少用一次性方便袋、方便盒和一次性筷子。吃完早餐不能隨處亂扔垃圾，要把垃圾放進(jìn)垃圾箱。飯前便后洗完手后要隨手?jǐn)Q緊水龍頭。出門前要檢查一下家里停用的電器是否已拔掉電源，爐火閥門是否已關(guān)閉好。做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一方氣。上班、上學(xué)時(shí)離家近的'人們可以步行或騎自行車。家遠(yuǎn)的還是要坐公交車，少用私家車。盡量減少汽車尾氣的排放。我們現(xiàn)在的天空灰蒙蒙的就是因?yàn)槁飞掀囋絹?lái)越多，許多工廠排放的廢氣把清新透明的空氣污染了。到了學(xué)校我們要做到講衛(wèi)生，不亂扔紙屑、垃圾等。要愛(ài)護(hù)教室的桌椅板凳，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，愛(ài)惜自己的書(shū)、本、文具等學(xué)習(xí)用品。做到勤儉節(jié)約，減少資源浪費(fèi)。要積極參加學(xué)校組織的各種公益活動(dòng)，如植樹(shù)、學(xué)雷鋒和義賣活動(dòng)等。要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)動(dòng)物。低碳生活就是讓大家遠(yuǎn)離污染、遠(yuǎn)離噪音、遠(yuǎn)離疾病……
低碳生活，從我們的每一天做起，從每一件小事做起。為了我們的健康，為了美好的家園，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
低碳生活小學(xué)作文 篇5
每天早上，爸爸騎著自行車送我去上學(xué)。我問(wèn)爸爸為什么不買輛汽車。爸爸說(shuō)：“沒(méi)必要嘛！路上那么擁擠，要是開(kāi)車遇上路堵塞車，你上學(xué)不就遲到了嗎？騎自行車，不浪費(fèi)能源，不排放廢氣，能鍛煉身體，能保證讓你準(zhǔn)時(shí)到校，多好��！”我覺(jué)得爸爸說(shuō)得有道理。爸爸還在我的書(shū)包里給我準(zhǔn)備了一條真絲繡花的小手帕。爸爸說(shuō)，紙巾都是樹(shù)木做的，使用一次就丟棄，太浪費(fèi)了，而手帕卻可以反復(fù)使用。爸爸的想法和后來(lái)老師的倡議不謀而合�，F(xiàn)在，我真的很喜歡這塊漂亮的'小手帕，每天上學(xué)都帶著。
媽媽是我們家的節(jié)約高手。打開(kāi)媽媽的包，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)環(huán)保布袋。這些年，媽媽去超市、菜場(chǎng)買東西一直在用它，節(jié)省了許多塑料袋，而且拿出來(lái)也很自豪。因?yàn)槟鞘俏疑嫌變簣@中班時(shí)老師送給我們的，上面還有我親手繪制的福娃圖案呢。有時(shí)候，收銀員阿姨看到布袋上的畫(huà)，也會(huì)贊賞一番。每天，淘完米、洗完菜后的水，媽媽總是端去沖馬桶。哇，太厲害了！我不禁向媽媽豎起大拇指。
在爸爸、媽媽的影響下，我也開(kāi)始學(xué)會(huì)了低碳生活，懂得節(jié)約身邊的每一份資源：離開(kāi)房間隨手關(guān)燈，洗完手馬上關(guān)緊水龍頭，手搖羽毛扇納涼，盡量少開(kāi)空調(diào)，讓爸爸幫我把床頭燈換上節(jié)能燈泡……雖然這些都是小事，但我相信，只要堅(jiān)持下去，形成好習(xí)慣，并且影響我周圍的同學(xué)和朋友，那么我們的生活一定會(huì)更美好！
低碳生活小學(xué)作文 篇6
現(xiàn)在，我們地球人越來(lái)越重視保護(hù)環(huán)境了，很多人都在倡導(dǎo)過(guò)“低碳生活”，這不，我們家也積極響應(yīng)啊，并制定“低碳生活計(jì)劃”呢！
有一天晚飯后，我和爸爸媽媽一起在廣場(chǎng)散步，一邊走一邊聊天。這時(shí)，我問(wèn)爸爸：“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘低碳生活’嗎？”
“聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊，就是把生活作息時(shí)間中所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是要節(jié)能減排。就拿我們家打個(gè)比方。水，要節(jié)約循環(huán)利用；出行，可采用綠色環(huán)保的騎自行車或步行方式；電視看后，及時(shí)拔插座等等。按照低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)過(guò)日子，好嗎？”爸爸笑著對(duì)我們說(shuō)。
我聽(tīng)了慚愧的對(duì)爸爸說(shuō)；“現(xiàn)在地球溫度變暖，海平面上升生態(tài)惡化，人類的生存環(huán)境遭到了威脅，為了我們唯一的地球，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，倡導(dǎo)人類過(guò)低碳生活，還人類一片藍(lán)天、綠水�！甭�(tīng)了我的話，爸爸媽媽不停的點(diǎn)頭，連忙稱贊我說(shuō)的'有道理
在衣著方面，一起每年我們都會(huì)買一些衣服，有些剛買的衣服沒(méi)穿幾天就扔一邊，所以今年取消購(gòu)買計(jì)劃因?yàn)槲覀円郧百I的衣服完全可以再穿，完全沒(méi)有必要拋棄，跟何況這都是爸爸媽媽的血汗錢。在飲食方面，我們家有時(shí)候總會(huì)到外面去吃快餐，經(jīng)常會(huì)吃葷菜，而且會(huì)用一次性木筷、塑料袋等，所以我們決定有時(shí)間在家里自己燒飯吃。
除了省吃儉用，我們也覺(jué)得少開(kāi)電燈，燒開(kāi)空調(diào)，我們就打開(kāi)窗吹吹風(fēng)也總比空調(diào)好。
有人覺(jué)得過(guò)“低碳生活很小氣，可我們覺(jué)得這樣過(guò)更充實(shí)、更自然、更健康。
低碳生活小學(xué)作文 篇7
現(xiàn)在，我提倡低碳生活。作為一名小學(xué)生，雖然我不能為地球做出多大的貢獻(xiàn)，但我也努力去做低碳生活中我能做的小事。
現(xiàn)在在家度假，先給家里人“開(kāi)刀”。奶奶每天做飯的時(shí)候不太注意節(jié)約。我說(shuō)：“奶奶，現(xiàn)在提倡“低碳生活”。如果煮飯，泡20分鐘再煮，可以縮短時(shí)間；烹飪時(shí)使用中火；燒東西的時(shí)候把鍋擦干，不容易燒開(kāi)的食物用高壓鍋，有助于省氣。還有洗菜淘米的水可以用來(lái)澆花，洗衣服的水可以用來(lái)拖地或者沖馬桶�！蹦棠檀蟪砸惑@，說(shuō)：“真的？奶奶年紀(jì)大了不知道，照你說(shuō)的做就行了！”
爸爸睡覺(jué)前總會(huì)玩一會(huì)電腦，我就趁機(jī)說(shuō)：爸爸，現(xiàn)在我們提倡“低碳生活”。玩電腦不僅浪費(fèi)電，而且對(duì)眼睛不好。你知道嗎，很多國(guó)家都有很多不擇手段的人浪費(fèi)電，所以經(jīng)常停電，白天沒(méi)事，晚上還要開(kāi)燈！爸爸，看他們多窮。你最好早點(diǎn)睡覺(jué)。爸爸高興地說(shuō)：“女兒長(zhǎng)大了，懂得比我多。她說(shuō)的`有道理。我會(huì)努力加入你們的“低碳家庭”。我心中充滿喜悅。
晚上，爺爺打開(kāi)電視，聲音很大。我說(shuō)：“爺爺，現(xiàn)在人們都在不斷提高低碳意識(shí)。聲音小亮度低可以省電。而且你的手機(jī)晚上不用的時(shí)候可以關(guān)機(jī)，可以減少充電次數(shù)�！睜敔斈樕蠋еθ菡f(shuō)：“你是我的好孫女。你從小就知道如何存錢。沒(méi)想到會(huì)這樣。我會(huì)做到的。”我很高興能跳三尺高，我爺爺也是“低碳家庭”。
我不能只要求別人低碳。我必須自己做。我想馬上行動(dòng)。一定要多喝開(kāi)水，少喝飲料；少用紙巾擦手；每周選擇一天不吃肉；少買多余的衣服和日用品；用筆記本兩面，不要用修正液和修正帶。
希望大家都能養(yǎng)成低碳習(xí)慣，提高低碳意識(shí)，努力做低碳標(biāo)兵。
低碳生活小學(xué)作文 篇8
碳，是人們生活當(dāng)中經(jīng)常要用到的東西：石墨、二氧化碳等。那么什么是低碳呢？今天，我們參觀了低碳科技館，去一探究竟。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，低碳科技館像一個(gè)大元寶，凸起的兩端，中間“卡”著一個(gè)圓溜溜的球。剛進(jìn)大門，我們就驚奇的發(fā)現(xiàn)機(jī)器人貝貝正在為我們唱歌呢！朝左邊望去，一些低碳產(chǎn)品立刻吸引了我們的眼球：第一個(gè)看到的是太陽(yáng)能背包�？雌饋�(lái)和普通背包差不多，可是它的背上鑲嵌著一塊太陽(yáng)能電板。講解牌上說(shuō)這個(gè)背包可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能，這樣就能給電器充電了。我們繼續(xù)往下看，還有“風(fēng)能燈”，把燈安裝在通風(fēng)處，這樣，風(fēng)就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳，繼而使燈點(diǎn)亮，我看得目瞪口呆。
我們來(lái)到了二樓。在一個(gè)角落里，我發(fā)現(xiàn)了許多礦石，它們都陳列在柜子里：透明的是云母，黑綠色的是石油大家族，最好玩的要數(shù)鉆石了。它是由兩個(gè)投影的燈光聚在一起的，我們看到時(shí)，它不停地旋轉(zhuǎn)，形象非常逼真。但等我們伸手去摸時(shí)，卻又摸不著。我們繼續(xù)往前走，一臺(tái)電視機(jī)上的`字幕吸引了我的注意力，上面寫(xiě)著石油污染造成的危害�？粗环|目驚心的圖片，我心想，事物都有兩面性，如果使用得當(dāng)就可以造福人類，反之就會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難。就像石油，如果大量開(kāi)采就會(huì)造成大面積的污染。我繼續(xù)朝游戲大廳走去，里面擺放著一臺(tái)跑步機(jī)，我忍不住坐了上去，我開(kāi)足馬力，使勁跑。這時(shí)，前面的一塊屏幕亮了起來(lái)：你已消耗了2319克碳！原來(lái)，跑步也可以低碳啊！接下來(lái)我們又參觀了好多其他地方。
這次參觀使我了解到利用自然資源可以低碳，節(jié)約能源可以低碳，鍛煉也可以低碳。
低碳是節(jié)約，低碳是環(huán)保，低碳是一種理念，讓我們都付諸到行動(dòng)上來(lái)吧！
低碳生活小學(xué)作文 篇9
我們生活在地球上，地球是我們?nèi)祟惖募覉@，我們有責(zé)任保護(hù)它，建設(shè)它。隨著氣候變暖，低碳生活成為我們迫切的使命。
我家如今也成了低碳家族，你看，我家的爺爺奶奶雖然年紀(jì)大了，但是他們可是我們的榜樣哦！在炎熱的夏天，爺爺臥室里的空調(diào)才轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，就停了，原來(lái)爺爺打開(kāi)空調(diào)，等房間的溫度降點(diǎn)下來(lái)，他就把空調(diào)關(guān)了，爺爺說(shuō)：“這樣也能省點(diǎn)電！”奶奶也是節(jié)約的好手，沒(méi)用了牙刷，她拿來(lái)當(dāng)刷子用，正好刷地板的角角落落，刷得可干凈了；穿舊了的衣服，褲子，她剪成一條一條的.，制作成了拖把，可好用了。
我的爸爸媽媽也緊跟而上，開(kāi)始了他們的低碳生活。爸爸會(huì)在每天晚飯后，在家門口的堤壩上散步，這既是有氧運(yùn)動(dòng)，又吹著江邊涼爽的風(fēng)，這可比空調(diào)風(fēng)舒服多了。爸爸還 不吸煙，不喝酒，使我家的家居環(huán)境干凈多了。媽媽在陽(yáng)臺(tái)上種種綠色植物，美化家居環(huán)境。每次弟弟在澡盆中洗澡，洗完的水被媽媽用來(lái)洗衣服，沖馬桶。
看著爺爺奶奶爸爸媽媽為低碳生活努力，我也不甘落后，出了自己小小的一份力。洗完手，我都時(shí)刻提醒自己要把水龍頭關(guān)緊，不讓水龍頭掉眼淚。我還 會(huì)在冰箱里放幾袋冰，減輕冰箱的工作量。我還 學(xué)會(huì)了合理使用電腦，做到及時(shí)關(guān)機(jī)，掐斷電源，做個(gè)節(jié)約電能的環(huán)保者。
我希望每個(gè)家庭都能為低碳生活而努力，讓我們的生活變得更綠色，更健康。
低碳生活小學(xué)作文 篇10
今天的我們，生活在如此優(yōu)越的條件下，有著多少的高先科技伴隨著我們飛速前進(jìn)。而在與此同時(shí)，我們又消耗了多少地球能量，排放了多少污染大氣層的二氧化碳。正因?yàn)檫@些二氧化碳的大量排放導(dǎo)致地球的生態(tài)壞境日漸惡化：南極冰川開(kāi)始融化，沙塵暴更加猛烈，極端氣候頻繁出現(xiàn)，物種在減少——人類的生存壞境受到威脅，所以我們更應(yīng)該盡我們所能來(lái)保護(hù)地球。
綠色交通，低碳生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)是態(tài)度的問(wèn)題。在日常生活中，我們?nèi)魏稳硕紤?yīng)該從小事做起，從點(diǎn)滴做起。
首先我們應(yīng)該節(jié)約用水，用油，用水，用氣等等一系列的小事情。低碳生活是要我們建立綠色的生活方式。比如�。禾悦姿梢杂脕�(lái)澆花，茶葉渣可以干了做枕頭，用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的舉動(dòng)都市在為地球減碳。
正所謂綠色出行就是健康環(huán)保的步行和自行較遠(yuǎn)，即對(duì)壞境影響最小的出行方式，能夠節(jié)約能源，提高效能，減少污染，有益于健康，兼顧效率的特點(diǎn)。其實(shí)我們?cè)谌粘Ｉ钪胁灰欢ㄒ俗�，跟公交車��！我們自己可以騎上一輛自行車，慢慢的在沿途路中欣賞著美麗的`風(fēng)景，這樣又何樂(lè)而不為呢？再說(shuō)步行和騎自行車也十分有益于我們的健康��！難道不是嗎？
如果整個(gè)社會(huì)就像一片森林，那么每個(gè)人就是一棵樹(shù)，森林的砍伐，那么還會(huì)有一棵孤零零的樹(shù)嗎？所以，讓我們?nèi)祟悂?lái)共同保護(hù)我們賴以生存的家園吧！讓我們實(shí)現(xiàn)全民行動(dòng)，人人出力，共同構(gòu)建美好的社會(huì)吧！
低碳生活小學(xué)作文 篇11
地球，這個(gè)曾經(jīng)美麗而善良的星球，這個(gè)與我們和睦相處，為我們提供了寶貴的能源，幸福生活的星球，但由于我們過(guò)度開(kāi)發(fā)資源，向空氣排放出大量廢氣，在上潑灑大量廢液、廢渣�？撤ゴ罅繕�(shù)木。讓地球變得臭氣十足，千瘡百孔。因此，我們應(yīng)該保護(hù)它，所以我決定“低碳生活，從我做起”。
低碳生活是一種非常環(huán)保，非常文明的生活方式，它代表著更健康，更環(huán)保，更自然的生活，對(duì)我們來(lái)講，就要從身邊的'小事做起，比如環(huán)保出行、節(jié)約用水，節(jié)約用電，少用塑料袋，一次性水杯……。
每當(dāng)我走在大街上，時(shí)不時(shí)會(huì)聞到陣陣嗆人的煙味，一身干凈的衣服出去，回來(lái)時(shí)已經(jīng)灰頭土臉，這就是因?yàn)槠嚺欧糯罅繌U氣污染造成的結(jié)果，因此，盡管我家有車，但我還是堅(jiān)持步行出行。而且最近還學(xué)會(huì)了自行車，這樣既不污染環(huán)境，又鍛煉了身體，豈不兩全齊美了。
在學(xué)校里，我決定做一些力所能及的事情。比如教室空無(wú)一人的時(shí)候我要趕緊關(guān)掉教室的照明燈；在食堂里，看見(jiàn)水龍頭細(xì)水長(zhǎng)流時(shí)要趕緊擰緊水龍頭；當(dāng)飯菜不合口味時(shí)，我們要牢記“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦“的詩(shī)句，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣……。
在家里，我也改變了以前的一些浪費(fèi)的習(xí)慣。起床刷牙洗臉，倒水時(shí)倒得淺淺的，不要再向以前直到水漫出臉盆才“罷休”；做作業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該不開(kāi)臺(tái)燈，而是把窗簾拉開(kāi)，讓明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，少看電視，少吹空調(diào)，把洗菜水用來(lái)澆花，把洗衣服的水用來(lái)拖地，沖廁所。做完這些事，自己不僅節(jié)約了電和水，而且節(jié)約了錢，真是一舉兩得。
我相信，只要我們堅(jiān)持低碳生活，從我做起，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃的地球又將出現(xiàn)，地球又會(huì)像以前一樣善良和美麗，它還會(huì)像母親那樣，呵護(hù)著人類這群知錯(cuò)就改的孩子。
低碳生活小學(xué)作文 篇12
寒假里，我和媽媽一起到科技館參觀了“話說(shuō)低碳”科普展。通過(guò)展覽，我了解到了“大氣層中二氧化碳?xì)怏w的增多，是導(dǎo)致地球溫室效應(yīng)的原因”。全球氣溫變暖，導(dǎo)致冰山消融，海嘯、泥石流、地震等極端災(zāi)害時(shí)有發(fā)生。那么怎樣才能讓大氣中的二氧化碳含量降下來(lái)呢？人類的活動(dòng)能不能減少二氧化碳的排放呢？我們?nèi)祟愂欠裨撘黄饋?lái)過(guò)一種更環(huán)保更低碳的生活呢？是否“低碳”該成為新的時(shí)尚呢？參觀完后，我對(duì)這一系列的問(wèn)題進(jìn)行了思考。
其實(shí)，低碳生活說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，其實(shí)實(shí)施起來(lái)還是容易被忽略的`。我們得時(shí)刻提醒自己“我能不能用更低碳環(huán)保的方式做同樣的事？”現(xiàn)在生活條件好了，很多家庭都有了小汽車，出行更方便了�？墒瞧囄矚獾奈廴疽殉蔀槌鞘锌諝馕廴镜闹饕�。在寒假旅游時(shí)，我看到了好幾撥旅行騎行隊(duì)伍，他們用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著低碳的旅行方式。我還看到了�？诘墓卉嚩际请妱�(dòng)車，這樣，基本實(shí)現(xiàn)了汽車無(wú)尾氣，對(duì)大氣低碳貢獻(xiàn)了一份力�；亟B興了，天氣真冷，家里開(kāi)了暖空調(diào)，我悄悄地調(diào)低了溫度，我想這也比原來(lái)更低碳一些吧。
馬上就是植樹(shù)節(jié)了，讓我們都來(lái)植樹(shù)吧！大樹(shù)吸收更多的二氧化碳，能提供給人類更清新的空氣。讓低碳成為一種時(shí)尚，成為一種美德，成為人人的自覺(jué)行為，我們一起來(lái)行動(dòng)吧！
低碳生活小學(xué)作文 篇13
低碳生活早已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，不信？讓我?guī)е闳タ纯矗?/p>
藍(lán)天白云下，我漫步在林蔭大道上，一條“巨龍”從我頭頂無(wú)聲地滑過(guò)，抬頭一望，一輛長(zhǎng)120米的輕軌列車從軌道上飛馳而過(guò)。你可能有疑問(wèn)了：輕軌列車也要排放二氧化碳呀？這么想你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)檫@時(shí)的輕軌列車動(dòng)力來(lái)源于太陽(yáng)能，太陽(yáng)能是可再生的綠色環(huán)保能源，而且這樣的超長(zhǎng)列車一次就可以載兩百多人呢！
我又來(lái)到了濟(jì)南植物園，這里完全是一個(gè)繁花似錦的世外桃源，各種植物在這里生活，昆蟲(chóng)在這里安居樂(lè)業(yè)，小魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的河水中盡情地嬉戲……我深深地吸了一口氣，啊，空氣是多么的清新、甘甜！老爺爺提著鳥(niǎo)籠，邊走邊哼著小曲，老奶奶在和煦的陽(yáng)光下打著太極拳，一個(gè)小哥哥領(lǐng)著一群小朋友在玩老鷹捉小雞的'游戲，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一派祥和的景象。
褪去一天的疲憊，深夜時(shí)分，我躺在厚厚的草地上，仰望星空，萬(wàn)顆繁星調(diào)皮地向我眨著眼睛，我很想高歌一曲表示我的愉悅，但是又怕驚擾了星星的美夢(mèng)，只能在心中大喊道：“低碳生活，我愛(ài)你！”閃閃繁星似乎也在回應(yīng)：“低碳生活，我愛(ài)你，我愛(ài)你……”
低碳生活小學(xué)作文 篇14
要綠色，要低碳，要環(huán)保。今年國(guó)慶長(zhǎng)假，我和爸爸決定騎車出行，做環(huán)保小衛(wèi)士！
我跨上變速車，前邊的齒輪調(diào)到一檔，后面的齒輪調(diào)到最大的齒輪上，騎起來(lái)就像掉了鏈子一樣輕松。我整裝待發(fā)，帶了瓶礦泉水就出發(fā)了。
我一開(kāi)始騎得很輕松，把爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，沾沾自喜的'我覺(jué)得勝利在握。去姥姥家要30里路呀，我才騎了將近10里就累得喘不過(guò)氣來(lái)了，我可真想打退堂鼓��！渾身無(wú)力的我看著爸爸，爸爸騎得很輕松，悠哉悠哉。我問(wèn)爸爸：你為什么騎得那么輕松呢？爸爸回答：騎車靠的是耐力，騎得太快了，很消耗體力，一定要堅(jiān)持。我喝了一口水，就模仿爸爸的動(dòng)作，仔細(xì)地騎著，心情輕松了許多！
就要到姥姥家了，可前面馬路上塞車了，原來(lái)是一輛大卡車和一輛小轎車發(fā)生了碰撞，情況非常嚴(yán)重，堵車堵得很厲害，我們費(fèi)了好大的勁才從這片車海中逃出，回頭望去，那一條條長(zhǎng)龍車緩慢地移著我想：生活好了，家家有車，方便了自己，出行可成大問(wèn)題了！
終于到姥姥家了，筋疲力盡的我高興地笑著，爸爸摸著我的頭不住的點(diǎn)頭說(shuō)：兒子，好樣的！綠色出行更健康。
這次騎車之旅，我收獲了許多。我明白了：世界需要環(huán)保，我們要少開(kāi)車，低碳環(huán)保，從我做起！
低碳生活小學(xué)作文 篇15
城市間的每一個(gè)人幾乎都越來(lái)越有錢，基本上每個(gè)家都有有了汽車�？墒牵阆脒^(guò)后果嗎？假如你們天天去上班就會(huì)開(kāi)車，那城市的二氧化碳的排放量就會(huì)更大、更多的增加。那么我們的`天空將會(huì)更黑暗，而不是更藍(lán)。資源將會(huì)枯竭。
假如，讓我們回到以前，每一個(gè)人都騎著自行車，二氧化碳的排放量會(huì)減少，排放量完完全全為0！假如，人類世界每一個(gè)人都是騎著自行車上班、上學(xué)我們將會(huì)許許多多、呼吸不完的新鮮空氣。我們可以多制造些“純電動(dòng)大巴”，既環(huán)保又低碳。如果你要開(kāi)小汽車出門必須得要十公里以外才可以。因?yàn)榕欧帕枯^少。
車輛在等紅綠燈時(shí)，要把油門關(guān)閉，哪怕是一分鐘，不然就會(huì)浪費(fèi)油。我們可以廢物利用比如：方便面的桶子可以放在任何地方做“小垃圾桶”，舊衣服、褲子可以做抹布，也可以把舊衣服、褲子剪開(kāi)做臺(tái)燈套、電腦套、鼠標(biāo)墊等等。舊報(bào)紙、繩子可以留下來(lái)包雞蛋。
生活真是處處有低碳�。⊥瑢W(xué)們，為了我們有一個(gè)好的家園，讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始低碳生活吧！
低碳生活小學(xué)作文 篇16
我一直認(rèn)為只有汽車尾氣和煤炭燃燒才會(huì)排放二氧化碳。我沒(méi)想到生活中到處都有一股微弱的“碳”力量，侵入我們所有人和我們的家；地球。
目前，我們學(xué)校正在推廣低碳生活。我慢慢明白了如何減少碳污染。啟動(dòng)了低碳生活學(xué)習(xí)網(wǎng)站。過(guò)去，我總是整夜開(kāi)著家門口的電燈。水從早到晚滴水。冰箱里亂七八糟的東西，不僅浪費(fèi)水和電，還增加了二氧化碳的產(chǎn)生。為了改善我們的生活環(huán)境，低碳生活必須從我做起。
首先，低碳生活方式是在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)上都要注重節(jié)能降耗。除了工作和閱讀之外，一定要開(kāi)燈。如果你不需要在其他時(shí)間打開(kāi)電燈，你可以打開(kāi)盡可能少的電燈，以減少電燈排放的二氧化碳。家用電器開(kāi)機(jī)時(shí)會(huì)排放二氧化碳。即使是一個(gè)小小的手機(jī)電池插座也會(huì)排放出可怕的二氧化碳。只要充電后立即取下充電器，就可以減少二氧化碳排放。冰箱的布置應(yīng)盡可能整齊，以減少冰箱的工作時(shí)間，減少二氧化碳的排放。空調(diào)在夏天可以給我們帶來(lái)涼爽，但它的'室外機(jī)會(huì)排放大量的二氧化碳，所以我們最好盡量少用，不要讓我們的地球吸入過(guò)多的二氧化碳。
未來(lái)，我們必須關(guān)注碳排放。不要讓它危及我們的生命。讓我們一起采取行動(dòng)，保護(hù)我們美麗的環(huán)境。
低碳生活小學(xué)作文 篇17
地球是我們的家園，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)它，不要污染它。要做到低碳生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
首先，低碳生活方式就是在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，除了做作業(yè)看書(shū)必須開(kāi)燈，其他時(shí)間沒(méi)必要開(kāi)的燈能不開(kāi)就盡量少開(kāi)，這樣就能減少電燈排出的'二氧化碳。家里的電器開(kāi)著也能排出二氧化碳，就連小小的手機(jī)電池插座也能排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就立刻取下就能夠減少二氧化碳的排放。冰箱里盡量能排放整齊，這樣就能減少冰箱工作的次數(shù)，從而到達(dá)減少二氧化碳的排放�？照{(diào)雖然能給我們?cè)谙奶鞄?lái)涼意，但它的室外機(jī)卻能排放出很多的二氧化碳，所以我們最好能盡量少用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
我們還應(yīng)當(dāng)在家里多種花，我爺爺就異常喜歡種花，每一天早上起來(lái)，第一件事就是給花澆水。我伸伸懶腰，看看這各種各樣的花，心里充滿著絲絲涼意。種花不僅僅能夠凈化空氣，又養(yǎng)眼，真是一舉多得。
低碳生活只是一種態(tài)度，而不是本事，我們應(yīng)當(dāng)從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
低碳生活小學(xué)作文 篇18
我曾看到過(guò)這么一張照片，幾只無(wú)助的北極熊，因冰面融化而墜入深海中，并掙扎著向遠(yuǎn)方冰層游去，也許是開(kāi)始尋找新的家園。
這張圖片讓我如鯁在喉。我依稀記起科學(xué)家的研究證明，二十多年后北極熊將瀕臨滅絕，那時(shí)北極冰川大面積融化，海平面急劇上升，人類所能生存的陸地也會(huì)越來(lái)越狹窄。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟悺?/p>
正是我們的肆無(wú)忌憚，讓我們的母親——地球陷于危難之中。大量排放二氧化碳，導(dǎo)致全球氣溫不斷攀升，兩極冰川融化，海平面上升。再者人類對(duì)地球所造成的危害又何止這一點(diǎn)。湖泊濕地消失、土地沙漠化、酸雨危害、地震……每一處災(zāi)害的幕后黑手中都可以看到人類活動(dòng)的.身影。
再說(shuō)，人類不僅是受到全球危害影響的群體，那些動(dòng)植物遭受災(zāi)難更深重。由于氣溫上升，候鳥(niǎo)逐漸忘卻遷移習(xí)性，一陣寒流席卷而過(guò)，滅絕是必然的結(jié)局。森林的大肆砍伐，讓成千上萬(wàn)的動(dòng)物失去美麗的家園。
我們有必要去倡導(dǎo)形成綠色消費(fèi)、綠色經(jīng)營(yíng)的理念，形成低碳的生活方式。少用塑料袋，少買不必要的衣物，多吃蔬菜，多坐公交車，多騎車，將垃圾分類……這些微不足道的小事，匯成河，粒米也能湊成蘿！倘若人人都能做到，“低碳生活”將不再是空話。
低碳生活小學(xué)作文 篇19
前幾天下午，爸爸要帶我去上英語(yǔ)班，可讓我意外的是，爸爸居然早半個(gè)鐘頭就出發(fā)了，我好奇地問(wèn)爸爸：“為什么”？可他卻說(shuō)：“有事情”！
下了樓梯，他才告訴我:"這次我們要騎單車去上英語(yǔ)班”。我大吃一驚，我的心情開(kāi)心極了，這可是我第一次騎自行車上課！我跨上那如駿馬般的單車，向英語(yǔ)班駛?cè)�，一路上我們使勁蹬著腳踏板，自行車越來(lái)越快，我與爸爸都感覺(jué)自己象一股風(fēng)，非常悠閑，爸爸對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)車的人越來(lái)越多，就是因?yàn)榇蠹叶疾辉缸约候T自行車，變得懶惰，導(dǎo)致大街上空氣不新鮮，排氣量大，還是我們低碳出行不僅沒(méi)廢氣，還使生活更加有情趣了呢”。
下午，我上完了英語(yǔ)班，已經(jīng)是四點(diǎn)多了。此時(shí)，我已饑腸轆轆，想馬上回家吃飯，爸爸讓我自己認(rèn)路騎，我認(rèn)得很順利，爸爸說(shuō)：“將來(lái)你總會(huì)有一天自己出行，不認(rèn)路怎么了得！”。終于回到了我溫暖的家中，奶奶聽(tīng)我們是騎車去上英語(yǔ)班的，為之一震！
那天，我學(xué)到了很多，爸爸說(shuō)的.那些話語(yǔ)，都對(duì)我有極大的幫助。
低碳生活小學(xué)作文 篇20
以前的我，總是非常浪費(fèi)。夏天，空調(diào)連夜開(kāi)著，還把溫度調(diào)的很低。電視一直開(kāi)著，刷牙的時(shí)候，還放著水。這樣既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)電�，F(xiàn)在，我在電腦上查閱低碳生活資料的時(shí)候，漸漸懂得了什么叫做低碳。低碳就是生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。于是，我開(kāi)始了“低碳生活”。
每次只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來(lái)。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好，每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手，并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望“低碳家庭”會(huì)做的`更好。冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它們做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標(biāo)志。
然后，按分類去整理，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔了。養(yǎng)花是爸爸的愛(ài)好。家里的吊蘭，常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日，爸爸總會(huì)把花搬進(jìn)家里來(lái)，大家看著那些綠色，吮吸這那些綠色。心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意，有了好空氣，又養(yǎng)眼，真是一舉兩得��！
希望以后，經(jīng)過(guò)我們大家的努力，地球又變成一個(gè)春暖花開(kāi)，生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè)園！
低碳生活小學(xué)作文 篇21
以前，我不知道低碳生活是什么，后來(lái)我一查電腦，才知道低碳生活原來(lái)就是節(jié)約、環(huán)保的意思。我又查了怎樣才可以做到低碳生活，電腦上的答案很多，但不過(guò)差不多都是一些節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣的回答。我心想：原來(lái)只要可以做到節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣就低碳啊，太簡(jiǎn)單了！
可是，想起以前我非常浪費(fèi)水、浪費(fèi)電，爸爸媽媽總是提醒我，可我卻不把爸爸媽媽的話放心里，比如：冰箱一直開(kāi)著、電視機(jī)一直響著、房間里的燈一直亮著……哦，難怪家里總是停水、停電，原來(lái)是我和其他人浪費(fèi)的哦。記得有一次家里停水、停電，媽媽說(shuō)要去外面吃飯，我每次都拍手叫好，其實(shí)去外面吃飯是浪費(fèi)自己家里的錢�，F(xiàn)在，我明白了，并寫(xiě)了一份節(jié)約用水、用電表，我給爸爸媽媽看，爸爸媽媽直叫好。于是，我們家開(kāi)始節(jié)約用水、節(jié)約用電。現(xiàn)在，我們家停水、停電少了很多。我也給大家說(shuō)幾條吧，希望大家也節(jié)約用水、節(jié)約用電：洗菜的`水可以用來(lái)沖廁所、電視機(jī)不看要關(guān)掉、空調(diào)不吹要關(guān)閉、電腦不玩要關(guān)機(jī)、電燈不用要關(guān)上……
這就是我的節(jié)約用水、用電計(jì)劃，大家也要節(jié)約用水、用電，做一個(gè)低碳的好孩子哦！
低碳生活小學(xué)作文 篇22
現(xiàn)代的人們都說(shuō)要低碳生活，一開(kāi)始，我不太明白什么是“低碳”，后來(lái)，我對(duì)“低碳生活”越來(lái)越熟悉了。所以，我也進(jìn)行了我的低碳生活。
首先我從節(jié)約用電開(kāi)始。用好電器之后，一定要關(guān)閉電源，這是為什么呢？因?yàn)槭褂秒娖鲿r(shí)，電器會(huì)消耗電，像電視機(jī)一樣我們只用遙控器關(guān)閉電視機(jī)它的指示燈還亮著，雖然指示燈用電量很微小，可是千家萬(wàn)戶日積累月積少成多，也不要小看了。所以用好電器之后，關(guān)閉電器用電的“源頭”——電源開(kāi)關(guān)。
我們是學(xué)生，在我們平常學(xué)習(xí)中對(duì)紙的.運(yùn)用也要注意，千萬(wàn)不要浪費(fèi)，因?yàn)樽黾埖牟牧鲜菢?shù)木愛(ài)護(hù)植物我們?nèi)巳硕贾馈Ｋ晕覀円侠碛眉垺?/p>
我們還要采取必要的措施，就是要保護(hù)植物，多植樹(shù)木。因?yàn)檫@樣可以讓樹(shù)木用光合作用，把二氧化碳吸入體內(nèi)，釋放出氧氣。樹(shù)木還會(huì)吸收有毒物質(zhì)，凈化空氣，使那些有毒物質(zhì)不會(huì)再危害人類，令它們?cè)旄Ｈ祟悺?/p>
大家都要環(huán)保、節(jié)能，促進(jìn)低碳生活，令空氣更清新盡量少排放有毒的二氧化碳，讓我們都做一個(gè)低碳小市民吧！
低碳生活小學(xué)作文 篇23
此刻，地球上的資源也越來(lái)越少，如今的環(huán)境越來(lái)越差。為了使人類禮貌的持續(xù)發(fā)展，“低碳生活”開(kāi)始了。
今年，世博會(huì)在中國(guó)上海舉行，主題是：“城市，讓生活更完美！”，目的就是推廣“低碳生活”。在城市里，無(wú)數(shù)個(gè)煙筒在噴著濃煙，無(wú)數(shù)個(gè)排水口在排放著污水，從而造成溫室效應(yīng)、酸雨等災(zāi)難，對(duì)環(huán)境造成巨大的影響。
阿爾薩斯館是一幢四層建筑，正門的水幕太陽(yáng)能墻是最大的亮點(diǎn)。這一科技?jí)Φ腵原型是法國(guó)阿爾薩斯布克斯韋爾中學(xué)的太陽(yáng)墻，在當(dāng)?shù)貞?yīng)用于冬季供暖。研究到上海的夏季高溫潮濕，阿爾薩斯館門前的太陽(yáng)能墻又增添了夏季功能。
水幕太陽(yáng)能墻從外到內(nèi)包括三層，外層是由太陽(yáng)能電池板和厚玻璃組成，中間層是個(gè)可開(kāi)可閉的空氣層，內(nèi)層就是有水流經(jīng)過(guò)的水幕玻璃層。在夏季，太陽(yáng)能電池板能遮擋掉部分陽(yáng)光，室外的熱空氣進(jìn)入空氣層后，接觸到了水幕墻，經(jīng)過(guò)蒸發(fā)作用產(chǎn)生冷卻降溫的作用。“上海的夏天實(shí)在太熱了，水幕墻不可能完全替代空調(diào)�！笨偞鞰aryseDondrille女士坦言，“可是水幕墻能夠最大限度地減低室內(nèi)溫度，降低了整個(gè)建筑對(duì)中央空調(diào)的依靠�！�
支持低碳生活，保護(hù)地球環(huán)境。
低碳生活小學(xué)作文 篇24
在9月21日百步亭花園足球場(chǎng)，一個(gè)盛大宴會(huì)開(kāi)始了，中秋文藝晚會(huì)。雖然以文明為主題但細(xì)心地觀眾都可以看到為了減少二氧化碳的小細(xì)節(jié)。
在美麗的展臺(tái)上，漂亮的鮮花是必不可少的。仔細(xì)一看，桌上的鮮花全都是絲襪花，可以不斷地重復(fù)利用；在走進(jìn)點(diǎn)，桌上的月餅是廢報(bào)紙、舊紙盒等廢舊的物品制成的，漂亮精致很難看出是舊物制作的，不是牌子的提醒，我還真以為是好吃的月餅?zāi)兀?/p>
其時(shí)低碳生活里我們并不遙遠(yuǎn)，走進(jìn)百步亭花園的怡和苑和悅秀苑，可以發(fā)現(xiàn)有很多低碳的小巧作。看，窗前是什么！
一個(gè)綠色的小草地，錯(cuò)了！
錯(cuò)了！
是一塊泡沫，��？是泡沫？泡沫，潔白的泡沫怎么這么漂亮？原來(lái)呀，這戶居民吧廢舊的泡沫洗干凈，晾干，把面糊糊里加上綠色的'顏料，輕輕的刷在泡沫上，把坑坑挖挖的填滿，再在它未干之前放上幾片掉落的葉子，插上些漂亮的絲襪花，一塊了綠色的小草地就做好了！把它放在窗臺(tái)上，特別的好看。
低碳生活就在我們身邊，認(rèn)真對(duì)待生活的一點(diǎn)一滴，一點(diǎn)一滴的資源，生活會(huì)應(yīng)為你的注意和認(rèn)真對(duì)待變得更加美好！
低碳生活小學(xué)作文 篇25
我的低碳生活是騎自行車告訴我的。
我是怎么學(xué)會(huì)騎自行車的呢？假期開(kāi)始的一天，媽媽看到院子里的小朋友練習(xí)騎自行車，就對(duì)我說(shuō)：“你想騎嗎？”我說(shuō)：“想”。第二天上午，媽媽就帶著我去了賣自行車的商店。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的.挑選，我選擇了一輛“紅旗”牌小自行車。
把自行車推院子，我就想上去騎。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要學(xué)會(huì)騎自行車，先要學(xué)會(huì)推自行車�！蔽揖拖韧浦孕熊囖D(zhuǎn)了幾圈，覺(jué)得差不多了，就騎了上去。也許是小時(shí)候騎過(guò)兒童車的緣故，我一下子就能騎自行車了，雖然不太穩(wěn)。
我學(xué)會(huì)了騎自行車，就愛(ài)上了騎自行車。從此，只要出門，我就不讓爸媽開(kāi)車出去，而是讓他們騎自行車和我一起走。當(dāng)我們騎著自行車行走在路上時(shí)，有和我們熟悉的就對(duì)我們說(shuō)：你們一家真節(jié)約，過(guò)的是低碳生活。我每聽(tīng)到這些，心中就美滋滋的。其實(shí)，騎自行車不僅低碳，而且還能鍛煉身體。
一天晚上，我和院子里的小朋友一塊玩，我說(shuō)起了我的低碳生活，大家都聽(tīng)的非常認(rèn)真。最后，大家都討論了起來(lái)，大家都認(rèn)為低碳生活有許多好處，特別是騎自行車，既是低碳生活，又可以鍛煉身體。
現(xiàn)在，我們每天都騎著自行車出去，不僅體驗(yàn)了低碳生活，還鍛煉了身體，我喜歡低碳生活！
低碳生活小學(xué)作文 篇26
“低碳”二字，現(xiàn)在可謂是家喻戶曉了。我家就是個(gè)低碳之家。在平時(shí)我喜歡開(kāi)著夜燈睡覺(jué)，可現(xiàn)在我知道了，別看是一盞小小的節(jié)能夜燈，它也能排出可怕的二氧化碳，所以現(xiàn)在我改掉了開(kāi)著夜燈睡覺(jué)的壞習(xí)慣。而且我早上起床后，還經(jīng)常會(huì)去爸媽的房間檢查他們的電視機(jī)插頭，空調(diào)插頭有沒(méi)有拔掉。外公還笑我是個(gè)“低碳專家”了呢!
有一次吃飯前，我去洗手，我把水開(kāi)到最大，在旁邊的外公批評(píng)了我：“低碳不只是節(jié)約電，還要節(jié)約水資源，節(jié)氣節(jié)油等等都是低碳�！薄暗吞紝＜摇钡奈耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)了感到很慚愧。我還把廢棄的盒子做成了垃圾盒，儲(chǔ)物盒，這樣不僅低碳，還可以省錢呢。
我還對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，以后我們外出盡量少開(kāi)車，這樣既可以鍛煉身體，還可以減少污染氣體的.排放。前不久在連云港的賓館里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們不要乘電梯，要走樓梯，那樣也是低碳�！碑�(dāng)時(shí)大家都笑了，還夸我說(shuō)：“你還真是個(gè)低碳迷呀!”
低碳生活的悄然興起，是另一種文明生活方式的開(kāi)始，它代表著更健康，更安全，更自然，更美好……
低碳生活小學(xué)作文 篇27
我一直以為只有汽車尾氣，煤炭燃燒這些會(huì)排放二氧化碳，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”勢(shì)力在侵害著我們大家和我們賴以生存的家園——地球。
上周五下午第二節(jié)，語(yǔ)文老師給我們上了一節(jié)環(huán)保課。雙休日這兩天里，我上網(wǎng)查了關(guān)于環(huán)保的`資料，漸漸地我知道了怎么樣減少碳污染。開(kāi)始了“低碳生活”。
以前我總把房間里的電燈開(kāi)上個(gè)徹夜，水從晚上滴到早晨，冰箱里放的到處亂七八糟的東西，這樣既浪費(fèi)水電，又增加了二氧化碳的生成。
為了我們的生存環(huán)境能得到改善，低碳生活必須從我做起。
于是，我定制了一些讓低碳生活的習(xí)慣：
1.除了做作業(yè)看書(shū)必須開(kāi)燈，其他時(shí)間沒(méi)必要開(kāi)的燈能不開(kāi)就盡量少開(kāi)；
2.mp3和手機(jī)或一些需要充電的電子設(shè)備一充滿就拔掉插頭；
3.冰箱里盡量能排放整齊，有什么東西盡可能一、兩次拿完；
4.夏天開(kāi)空調(diào)時(shí)，開(kāi)的時(shí)間盡量短些，幾個(gè)小時(shí)就關(guān)掉。用風(fēng)扇或扇子扇。
在以后的日子我們一定要重視“碳”排放，不要再讓它危害到我們的生活，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們美好的環(huán)境。
低碳生活小學(xué)作文 篇28
光陰似箭，日月如梭，人類的發(fā)展變得很快�？墒�，人類在幸福中產(chǎn)生的災(zāi)難，“地球媽媽”受了很多傷。于是，人們開(kāi)始流行起了“低碳生活”。
“低碳生活”指的是環(huán)保，比如，少開(kāi)私家車，多坐公交車，多騎自行車。這樣一來(lái)，汽車排放的“臟東西”就會(huì)減少。地球媽媽吸入的“臟東西”也就變少。不用一次性的東西，也是一種環(huán)保。因?yàn)橐淮涡缘臇|西用了不能再用。舉個(gè)例子：一次性筷子就是用森林里的樹(shù)木被人砍去做的'，如果大家都用一次性筷子的話，就代表大片的森林會(huì)被砍伐。沒(méi)了樹(shù)，如果下雨了，就會(huì)導(dǎo)致泥石流。如果有樹(shù)木，可以擋住泥石流，如果沒(méi)有樹(shù)木，泥石流可能會(huì)影響到山下的城市或農(nóng)村。而且，砍了一棵樹(shù)，地球媽媽的臉上也會(huì)出現(xiàn)可怕的“痘痘”。
下面我來(lái)講講我家低碳生活的日常吧，早上，我去上學(xué)，爸爸要去上班，要送我，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我自己坐公交車去吧，這樣可以減少大氣污染�！被氐搅思�，看見(jiàn)很多電器開(kāi)著，我把它們的插頭都拔掉，這樣可以節(jié)約用電。
地球媽媽生病中，如果每個(gè)人都出力，地球媽媽的病一定會(huì)治好。
低碳生活小學(xué)作文 篇29
最近全球氣候變暖，南極北極冰川大面積融化，致使海水上漲，造成這個(gè)問(wèn)題的罪魁禍?zhǔn)资嵌趸嫉倪^(guò)量排放。
科學(xué)家對(duì)未來(lái)有著深深的擔(dān)憂，他們預(yù)言人類如果不保護(hù)環(huán)境，不減少二氧化碳的排放，十幾年后，也許是幾年后，地表溫度將高達(dá)到六十?dāng)z氏度，海水的持續(xù)上漲將導(dǎo)致許多城市被淹沒(méi)，人類將失去賴以生存的家園- -地球。干旱、沙塵暴、暴雪正肆虐我國(guó)，這些都是大自然對(duì)人類的懲罰，人類毀壞環(huán)境的行為，已危及到自身生存的基礎(chǔ)。
能源短缺和環(huán)境污染問(wèn)題已成為世界關(guān)注的`焦點(diǎn)。為了不讓環(huán)境惡化，各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在哥本哈根召開(kāi)了全球氣候大會(huì)。我是一個(gè)小學(xué)生，雖不能出席這個(gè)大會(huì)，也不能參加決議的表決，但我可以從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在力所能及的情況下節(jié)水、省電，多植樹(shù)、多坐公交、多步行，少用一次性的牙刷和水杯，節(jié)約所剩無(wú)幾的資源，維護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，倡導(dǎo)“低碳生活”節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，承擔(dān)起一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任吧！
低碳生活小學(xué)作文 篇30
“嘟——嘟——”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，取而代之的是一團(tuán)黑色的刺鼻煙霧。
我厭惡地轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻被那團(tuán)煙霧嗆得連連咳嗽。每天都有這樣的事，城市的空氣被污染了。是的，就是那團(tuán)看似無(wú)害的黑色煙霧，使我們的空氣漸漸變得渾濁不堪。
我喜歡早晨騎著自行車，一路呼吸著新鮮空氣去上學(xué)。仰望在藍(lán)天里遨游的白云，我常常在想：如果有一天那潔白的云忽然變黑了怎么辦？如果云所形成的雨變成酸雨了怎么辦？如果我們?nèi)祟惡攘吮晃廴镜乃趺崔k？
我知道，如果從現(xiàn)在起，我們?cè)俨粣?ài)護(hù)環(huán)境的話，不久的將來(lái)，我的種種猜想都會(huì)成為事實(shí)。所以我認(rèn)為在公共場(chǎng)所，堅(jiān)決不用一次性物品。用過(guò)的廢舊電池千萬(wàn)不要隨便亂扔。還要養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的好習(xí)慣。
這些對(duì)我們是舉手之勞，但它卻是我們倡導(dǎo)的低碳生活。
現(xiàn)在，我常常把家里的東西“變廢為寶”。比如，你可曾想到，那卷筒紙里小小的卷筒，可以做個(gè)自己喜歡的“望遠(yuǎn)鏡，那淘米的水可用來(lái)澆花，那喝過(guò)的'茶葉晾干后，媽媽用它做舒適的茶葉枕頭……
我常�；孟胫诓痪玫膶�(lái)，經(jīng)過(guò)人們的努力，大街上一定沒(méi)有大片大片濃濃的黑霧，有的只是綠色——人們心中最渴望的顏色！
低碳生活小學(xué)作文 篇31
升旗過(guò)后，學(xué)校校長(zhǎng)在國(guó)旗下向全體師生鄭重宣布：龍?zhí)兑恍Ｕ竭M(jìn)入低碳生活。要求我們積極行動(dòng)起來(lái)加入到建設(shè)低碳學(xué)�；顒�(dòng)中去。幾年來(lái)，我們懂得了什么叫低碳，什么叫低碳經(jīng)濟(jì)？低碳，英文名字叫l(wèi)owcarbon。意思是較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。低碳經(jīng)濟(jì)就是低能耗經(jīng)濟(jì)，就是低排放經(jīng)濟(jì)，就是低污染經(jīng)濟(jì)。低碳經(jīng)濟(jì)就是溫室氣體排放盡量少的經(jīng)濟(jì)。
在建設(shè)低碳學(xué)校行動(dòng)中，我們做了很多事情，現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
一是學(xué)校發(fā)出倡議后，我們班也組織了關(guān)于低碳生活的主題班會(huì)，讓全班同學(xué)都知道什么是低碳生活，我們應(yīng)該怎么做。同學(xué)們興致很高，決心做到低碳。
二是注意節(jié)約用水。洗手洗碗后，沒(méi)發(fā)現(xiàn)不關(guān)水龍頭的'人。淡水資源是很珍貴的，我們國(guó)家的人均淡水資源在世界上不是最多的，所以我們要節(jié)約用水。
三是注意節(jié)約用電。在學(xué)校，只要是晴天，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)關(guān)電燈。我們吃的是純凈水，一般燒開(kāi)水不用電。特殊情況除外。我經(jīng)常到老師辦公室與老師交流，看到老師們特別自覺(jué)地關(guān)電腦，要用時(shí)才開(kāi)，上網(wǎng)不聊天，上網(wǎng)不玩游戲，這樣就可以節(jié)約用電。學(xué)校的其它電器設(shè)備，老師們都堅(jiān)持用才開(kāi)，能節(jié)約的盡量節(jié)約。
低碳生活小學(xué)作文 篇32
新年里，爸爸給我買了一輛遙控汽車，我高興極了�？墒菦](méi)過(guò)幾天，遙控汽車沒(méi)電了。爸爸知道后又給我買了新電池。
爸爸換下舊電池，隨手扔到了垃圾桶里。我一看，急了，連忙把舊電池?fù)炱饋?lái)，說(shuō)：“爸爸，這電池還能再用呢！”我利索地把它裝在了電視遙控器里，一按，果然打開(kāi)了電視。爸爸驚喜地說(shuō)：“你這小鬼頭，小腦瓜還挺好使。”我得意地說(shuō)：“廣告里天天放呢。不過(guò)，爸爸，你真的也要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)了！”說(shuō)完，我從書(shū)包里拿出了《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》，遞給爸爸，神氣地說(shuō)：“你認(rèn)真地讀一讀吧！”
嘿嘿，我的爸爸真有意思，果真用心地看了起來(lái)。有時(shí)，爸爸一邊看，還一邊和我交流交流讀書(shū)心得：他常常感嘆國(guó)家的資源很有限，我們要節(jié)約。我和爸爸還寫(xiě)了一份家庭倡議書(shū)：我家的低碳生活。
瞧：
爸爸把買小轎車的計(jì)劃推遲了；
媽媽把垃圾分成了“回收”與“不可回收”；
我找出自己的破襪子，讓媽媽縫一縫，又穿在腳上了；
電視機(jī)關(guān)了，爺爺去拔掉了電源開(kāi)關(guān)；
奶奶時(shí)時(shí)提醒我們要節(jié)約用水；
……
感謝你——《我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天》，是你讓我們的`低碳生活快樂(lè)而有義。愿你走進(jìn)更多的家庭，更多人們的心里�？隙〞�(huì)的！
低碳生活小學(xué)作文 篇33
“媽媽,不可以那么做!”我看見(jiàn)媽媽正在使用一次性塑料袋,趕緊阻止。“哦,為什么呢?”媽媽好奇地問(wèn)我。于是,我拿出了學(xué)校發(fā)放的“低碳生活”宣傳資料,解釋給媽媽聽(tīng):“所謂低碳生活,是指減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低開(kāi)支的一種生活方式。而一次性塑料袋的原料是石油,制造這些一次性塑料袋的`同時(shí),就消耗了大量的石油資源,同時(shí)又增加了二氧化碳的排放�！眿寢屵吢�(tīng)邊點(diǎn)頭,說(shuō):“我以后要避免使用一次性塑料袋,我們家也要過(guò)‘低碳生活’。”
“爸爸,不可以那么做!”我看見(jiàn)爸爸把電腦設(shè)置成待機(jī)狀態(tài),趕緊阻止�！芭�,為什么呢?”爸爸好奇地問(wèn)我。于是,我拿出了學(xué)校發(fā)放的“低碳生活”宣傳資料,解釋給爸爸聽(tīng):“電腦待機(jī)會(huì)多消耗很多不必要的電能,同時(shí)也增加了二氧化碳的排放。”爸爸邊聽(tīng)邊關(guān)掉了電腦,說(shuō):“我以后呀,不會(huì)一直把電腦從早到晚都開(kāi)著,我們家也要過(guò)‘低碳生活’。”
“兒子,燃放煙花爆竹,不僅會(huì)制造大量垃圾,還會(huì)排放大量有毒氣體。難道,你忘記了你所說(shuō)的‘低碳生活’了嗎?”聽(tīng)到爸爸媽媽的話,我只好把目光戀戀不舍地從街邊的煙花攤上移開(kāi)了。是呀,我們家要過(guò)“低碳生活”,我自己也要說(shuō)到做到哦!
低碳生活小學(xué)作文 篇34
以前，我總是把電燈開(kāi)很長(zhǎng)時(shí)間，水滴著，也不把他擰緊……這樣，既浪費(fèi)了水，又浪費(fèi)了電�，F(xiàn)在，我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活。我漸漸有些懂了。我開(kāi)始了低碳生活。
夏日炎炎的時(shí)候，我覺(jué)得家里很悶，開(kāi)著空調(diào)又太浪費(fèi)電。于是，我想和媽媽一起去游泳。坐車會(huì)很耗能源。游泳館離我家又不遠(yuǎn)，我們就騎自行車去。媽媽稱贊道：“好主意，你真是個(gè)懂得節(jié)約的好孩子�！边@樣，既鍛煉了身體，又節(jié)約了能源，真是一舉兩得呀！
平時(shí)，我媽媽總是用淘米剩下的淘米水來(lái)澆花澆草。而淘米水對(duì)花草而言更比清水有營(yíng)養(yǎng)，這樣不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好的生長(zhǎng)。洗完臉的水可以洗腳。洗完腳的`水還可以沖廁所，生活用水可以循環(huán)使用。
低碳生活要從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起。節(jié)約每一滴水、每一度電；從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天！
低碳生活小學(xué)作文 篇35
“低碳生活”，我覺(jué)得說(shuō)起來(lái)很容易，做起來(lái)就更容易了。方式很多，比如少開(kāi)一分鐘燈、多種樹(shù)。我做的是種樹(shù)。
這個(gè)植樹(shù)節(jié)，我和朋友結(jié)伴來(lái)到西麗果場(chǎng)。走了一段路，就到了我們的植樹(shù)場(chǎng)地。那已經(jīng)準(zhǔn)備了幼苗和種樹(shù)的坑。三個(gè)人一隊(duì)種樹(shù)。
首先，一個(gè)人扶著苗，另一個(gè)人往里面弄土。我扶著小苗，讓朋友來(lái)鏟土，幼苗要慢慢被土蓋上。
“差不多了！”我直起身子，氣喘吁吁地說(shuō)�！笆前�，現(xiàn)在就差澆水了！”朋友說(shuō)，“那好，我去提水！”我說(shuō)完，便去找水�！拔覀儊�(lái)晚了，水桶都被拿了�！�
“怎么辦？”我心里著急，土地很開(kāi)，沒(méi)水小苗活不了幾天。沒(méi)辦法，我只好沮喪地走了，在小苗邊嘆氣�！澳阍趺戳�？”旁邊一個(gè)小朋友問(wèn)我，他手里有水。我如同見(jiàn)了救星，馬上說(shuō)：“很需要你幫忙！我們需要水！”那小朋友聽(tīng)了，二話不說(shuō)，把水澆到苗上。澆了水的苗，精神煥發(fā)。那小朋友沒(méi)等我道謝，就跑開(kāi)了。
盡管水不是我澆的.，但樹(shù)是大家種的。不但種了樹(shù)，還做了低碳生活，真讓我滿意！
低碳生活小學(xué)作文 篇36
低碳生活是一件十分環(huán)保和禮貌的事。我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)取提倡并去實(shí)踐低碳生活，要從點(diǎn)滴做起。注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣……這樣就能夠起到降耗的作用。我們小學(xué)生也能夠降耗低碳，比如：不用你一次性的`筷子和一次性快餐盒；不開(kāi)無(wú)人燈；隨手關(guān)緊水龍頭；不要浪費(fèi)糧食；不亂丟垃圾……
在我家里，我們能夠用洗菜的水來(lái)澆花；還能夠用洗衣服的水來(lái)沖馬桶；或者在馬桶的蓄水槽里放一個(gè)適當(dāng)?shù)牡V泉水瓶，就能夠減少每次放出的水量……，這些二次利用不僅僅節(jié)儉了水，還能省許多水費(fèi)呢！
奶奶說(shuō)：“能夠先把米在水中泡段時(shí)間再燒，做綠豆湯不用高壓鍋，晚上把綠豆泡在熱水瓶的開(kāi)水里，早上就能夠美美地喝了�！�
爸爸之后說(shuō)：“能不開(kāi)空調(diào)就不開(kāi)，盡量使用風(fēng)扇，或者扇扇子；充分利用自然，如太陽(yáng)能熱水器，風(fēng)力發(fā)電；能不用電梯，盡量走樓梯，既省電，又能鍛煉身體，還能減肥呢！”
媽媽想了想說(shuō)：“能手洗衣服，盡量不用洗衣機(jī)洗；多開(kāi)窗多通風(fēng)，隨手關(guān)燈，關(guān)緊煤氣灶……”
大家各抒己見(jiàn)，我們的地球要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的地球更加完美！
低碳生活小學(xué)作文 篇37
地球上媽媽生病了——她發(fā)燒了！大家人們是一群小醫(yī)生，來(lái)給地球媽媽就醫(yī)。地球媽媽的發(fā)高燒，要用“低碳環(huán)�！边@包“藥”給她治哩。
下邊，我也從非常簡(jiǎn)單的綠色生活逐漸談起吧：一，最先，我們要少駕車，多騎單車，騎自行車，不但可省車用汽油錢，還能在擁堵的情況下走得比轎車還快；二，我們要少吸煙，吸煙不但能損害自身的人體，還毀壞了地球大氣層；三，不必點(diǎn)燃煤、原油，他們也會(huì)損害地球大氣層的`，更恐怖的是，他們會(huì)使全球氣候變暖，讓全世界沒(méi)有南、北極圈的冰和雪！可是，大家小孩能夠給地球媽媽治一些“雜癥”呢！每日的洗米水能夠用于洗手消毒擦家俱，既干凈衛(wèi)生，又當(dāng)然滋養(yǎng)。將廢棄報(bào)刊鋪在衣柜的底層，不但能夠受潮，還能消化吸收衣櫥里的臭味。
喝了的荼葉渣，把它晾干，做一個(gè)茶葉枕頭，又舒服，還能協(xié)助提高睡眠質(zhì)量。外出買東西，自身帶購(gòu)物袋，不論是完全免費(fèi)還是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的包裝袋都降低用。人們，使我們用“低碳環(huán)�！边@包“藥”，醫(yī)好地球媽媽的病吧！
低碳生活小學(xué)作文 篇38
我們有一個(gè)美麗的地球，但是科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，我們的.地球正在一天一天被二氧化碳所惡化著，你們有沒(méi)有想過(guò)要共同維護(hù)我們的地球呢？我就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
有一天，天氣非常悶熱，熱得我豆大的汗珠往下流，我這是多么希望能開(kāi)開(kāi)空調(diào)，涼快一下呀，但是我一想，這千家萬(wàn)戶都開(kāi)空調(diào)，那么得需要多少電量��！造成多少浪費(fèi)啊！造成多少危害呀！造成地球上的多少污染呀！我可以去找一把扇子扇扇、買一根雪糕吃或者吃西瓜，都可以使我涼快下來(lái)。
姐姐想去百貨商場(chǎng)買東西。我建議姐姐帶一個(gè)環(huán)保袋去，姐姐問(wèn)為什么，我說(shuō)一次性袋子用完就丟掉，要是成千上萬(wàn)的人都丟掉，那么就會(huì)浪費(fèi)很多能源。姐姐同意了，帶上環(huán)保袋出發(fā)了。
爸爸想開(kāi)車去逛街，但是我想汽車尾氣是造成二氧化碳的真兇，不可以開(kāi)車。我建議爸爸走著去逛街，還可以鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，老爸想了想說(shuō)：“好！我們就走著去�！�
為了家園的美麗，為了祖國(guó)的富饒，為了地球的美好，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共建環(huán)保家園！低碳生活！
低碳生活小學(xué)作文 篇39
“低碳”這個(gè)詞已經(jīng)成為21世紀(jì)的代名詞，低碳也是因?yàn)榇丝痰娜藗冏罱K認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，才創(chuàng)造出的這個(gè)詞。所以我決定，在以后的生活中，我也要處處“低碳”，保護(hù)我們生存的家園。
一切從出行開(kāi)始，我出門盡量少坐出租車，距離短的就步行，距離長(zhǎng)的就坐公交車。我發(fā)現(xiàn)，一段時(shí)間后，我既節(jié)省了路費(fèi)，又鍛煉了身體，真可謂兩全其美。
之后，就要從節(jié)水做起了。我盡量用洗衣水來(lái)清潔馬桶、拖地……每次喝水，我會(huì)記著要喝多少就接多少水，絕不多接，節(jié)儉飲用水資源。慢慢的.，我發(fā)現(xiàn)，地拖得越來(lái)越干凈，連我都能照的出來(lái)了。
最終，就是節(jié)電了。一到晚上，我們家就燈火通明，每個(gè)房間的燈都開(kāi)著，有時(shí)，電視機(jī)前沒(méi)有人，電視依舊開(kāi)著，浪費(fèi)了不少電。我告訴爸爸媽媽，離開(kāi)房間后要隨手關(guān)燈。不看電視時(shí)，記得將電視關(guān)掉，并且少用電腦。在白天，能不開(kāi)燈，就不要開(kāi)燈。我們一家人都那么做，我相信，我們家的電費(fèi)必須會(huì)少不少的。兩個(gè)月后，媽媽再去交電費(fèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了好幾度電呢！
我從網(wǎng)上了解到：在北京，人們?yōu)榱俗屍嚿倥懦鑫矚�，有了單雙號(hào)汽車在不一樣日期行駛。制訂了無(wú)車日，也是期望大家能夠低碳生活，保護(hù)我們賴以生存的家園！
低碳生活小學(xué)作文 篇40
今年暑假前夕，學(xué)校給我們布置了特殊任務(wù)，要求暑假里人人講低碳，開(kāi)學(xué)后還要召開(kāi)表彰大會(huì)。我便下定決心，和家人一起過(guò)低碳生活。
星期天早上，爸爸還是和往常一樣對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳ザ碉L(fēng)�！闭f(shuō)著就把我往汽車?yán)锢Ｎ乙?jiàn)了，忙沖上前說(shuō)：“我們現(xiàn)正提倡過(guò)低碳生活呀！汽車排出的尾氣對(duì)身體有害，而且也污染環(huán)境，我們還是步行吧！”奶奶也大加贊賞：“路程不遠(yuǎn)，還是步行吧，這樣不僅可以環(huán)保又可以鍛煉身體，豈不是一舉兩得！”爸爸聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“好的，低碳節(jié)約過(guò)日子！”
中午回家時(shí)，我看見(jiàn)媽媽在樓梯口一直咳嗽，原來(lái)媽媽在生蜂窩煤爐子��！只見(jiàn)火爐里冒出一團(tuán)團(tuán)濃濃的煙，我馬上趕過(guò)去：“媽媽，你違反規(guī)則了�！薄笆裁囱�？”媽媽不解地問(wèn)�！盃t子里冒的黑煙里有二氧化碳和一氧化碳，它對(duì)會(huì)空氣造成污染，對(duì)我們身體有害�！眿寢屄�(tīng)了，就改用電磁爐做飯。
在我的影響下，放暑假還不到十天，全家人就養(yǎng)成了節(jié)能的好習(xí)慣：不用一次性筷子、使用節(jié)能燈、節(jié)約每一滴水……
隨著經(jīng)濟(jì)的'發(fā)展，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，我們必須要過(guò)低碳生活，做一個(gè)環(huán)保時(shí)尚的減碳達(dá)人。
低碳生活小學(xué)作文 篇41
我們有一個(gè)歡樂(lè)和諧的家園，名字叫地球，面對(duì)日漸惡化的地球環(huán)境，我們?cè)跄懿粸檫@個(gè)美麗的家園出一點(diǎn)力呢？讓我們的生活更加低碳，更加文明！
科學(xué)進(jìn)步本是好事，不過(guò)人類慢慢變了，變的'不愛(ài)護(hù)環(huán)境了。各式各樣的交通工具遍布大江南北的高速公路上。小轎車、貨車、的士、公共汽車等都為我們的生活帶來(lái)了方便。
可是你們看見(jiàn)汽車行過(guò)馬路的那些尾氣嗎？那黑黑的尾氣正在破壞我們的地球。它們正在吞噬著我們地球媽媽的健康，多走一步路或多騎一次自行車你就能成為一個(gè)守護(hù)地球的好孩子。大家一起努力吧。我們美麗的家園不再哭泣，不再傷心。
如果把地球當(dāng)作大海，那么每一個(gè)人就是一滴水，大海被污染，影響著每一滴水。當(dāng)你被污染的時(shí)候，你心里會(huì)怎么想呀！美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪曾說(shuō)過(guò)一名話：“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做什么，先要問(wèn)自己能為國(guó)家做什么�！�
其實(shí)做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單。作為一名小學(xué)生，我們不要浪費(fèi)，在學(xué)習(xí)時(shí)用的草稿紙，在日常生活中用的水。
低碳生活需要人人參與。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極創(chuàng)造低碳生活！
低碳生活小學(xué)作文 篇42
自從看到電視環(huán)境的惡劣，我也要開(kāi)始低碳生活了。我要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起，我先查了許多節(jié)約的辦法。
比如，用淘米水澆花，首先當(dāng)然是為了節(jié)水。另外，淘米水里混有糠麩和少量碎米粒,含有豐富的磷素、氮素和微量元素等花卉生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),用淘米水澆灌對(duì)花木生長(zhǎng)發(fā)育十分有益，可以促進(jìn)花芽分化,使花木多開(kāi)花、多結(jié)果。
我們還要正確使用節(jié)能燈，節(jié)能燈的光效一般比白熾燈高5倍。選擇60瓦白熾燈照明的地方，一般13瓦節(jié)能燈就可以滿足需要。按照一天一盞燈照明5小時(shí)來(lái)計(jì)算，白熾燈全年用電110度，節(jié)能燈全年用電只有20度。應(yīng)當(dāng)注意，使用節(jié)能燈要盡量減少開(kāi)關(guān)節(jié)能燈的'次數(shù)。因?yàn)槊块_(kāi)關(guān)一次，燈的使用壽命大約降低3小時(shí)左右。
要環(huán)保，我們要從身邊的一點(diǎn)一滴做起。可以用充電電池代替普通電池；用塑料飯盒代替一次性餐盒；用手絹代替紙巾；用瓷杯子、玻璃杯子代替一次性杯子；用布袋代替塑料袋；用自動(dòng)鉛筆代替木桿鉛筆。
如果我們?cè)龠@么樣的話，幾百萬(wàn)年后，地球?qū)?huì)消失，讓我們做個(gè)低碳達(dá)人吧，會(huì)讓我們地球更美麗。
低碳生活小學(xué)作文 篇43
在生活中，大家都經(jīng)常使用一次性筷子、杯子和餐巾紙等，覺(jué)得它們既方便又便宜。可是，不知大家想過(guò)沒(méi)有，這些生活用品大都是用樹(shù)皮來(lái)制造的，那要耗費(fèi)多少材料��！
過(guò)年前，來(lái)我家串門的客人真多，媽媽經(jīng)常用一次性杯子為客人沏茶。這不，今天又來(lái)客人了，照例，媽媽又吩咐我準(zhǔn)備一次性杯子給客人沏茶。我一邊答應(yīng)著，一邊把媽媽從客廳拉到了廚房。
媽媽疑惑地問(wèn)：“杯子呢？”
“沒(méi)拿！”我理直氣壯地回答，“媽媽，你要知道一次性杯子是用樹(shù)做的�，F(xiàn)在環(huán)境越來(lái)越惡劣，都是因?yàn)闃?shù)木被大量砍伐所造成的，北方的.沙塵暴、南方的洪水，都與樹(shù)木數(shù)量的減少有密切的關(guān)系。我們每使用一次一次性物品就是間接的在砍伐樹(shù)木，在破壞我們的生活環(huán)境呀……”
媽媽聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻又問(wèn)我：“那我現(xiàn)在用什么給客人沏茶呢？”
“茶杯呀，我們家不是有很多瓷茶杯嗎？”
“可這些茶杯還沒(méi)洗過(guò)呀！”
“我早就洗好了。”我邊說(shuō)邊拿出我早就準(zhǔn)備好的杯子。
“可是，客人喝過(guò)之后還得洗干凈，多麻煩呀�！眿寢尫瘩g道。
“您放心，以后洗茶杯的任務(wù)就交給我吧�！�
“好，那就讓我們一起為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)綿薄之力！”
我們相視一笑！
低碳生活小學(xué)作文 篇44
今天早上，我們?cè)诩议e著。爸爸對(duì)我和媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ノ骱呁姘�！”我一邊說(shuō)好的，一邊趕緊穿上鞋子，戴上太陽(yáng)帽，帶上了水壺，催著爸爸說(shuō)，快走呀。爸爸一看我的'打扮說(shuō)：“車子里又不熱，為什么要這身打扮�。俊币宦�(tīng)到車這個(gè)字，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我提議今天我們不開(kāi)車，步行去西湖邊。”爸爸說(shuō)：“真好笑，有車不用要走著去，為了鍛煉身體嗎？今天還是開(kāi)車去吧�！蔽乙宦�(tīng)急了，對(duì)爸爸說(shuō)：“開(kāi)汽車不用汽油嗎？”爸爸說(shuō)：“不用汽油汽車怎么能跑起來(lái)？這點(diǎn)汽油錢我還是有的吧！怎么了兒子？你今天在考慮為爸爸省錢�。 甭�(tīng)了爸爸的話，我覺(jué)得又好氣又好笑，對(duì)爸爸說(shuō)：“你知道我為什么不要你開(kāi)車嗎？一是：如果你少開(kāi)一天車，就可以節(jié)約一些汽油，二是：就可以少排放許多尾氣，少制造許多二氧化碳。要是你每周都能少開(kāi)一天車，就能節(jié)約下許多汽油能源，減少二氧化碳的排放。我們只有一個(gè)地球，地球上人類的資源是有限的�！卑职致�(tīng)了我的這番話，說(shuō)：“嗨！還是浩浩說(shuō)得對(duì)，我們是應(yīng)該少開(kāi)車，好吧，這次我們就聽(tīng)浩浩的，步行去西湖，還可以鍛煉鍛煉身體。”這時(shí)我開(kāi)心地笑了。
我們一家三口，手拉手，來(lái)到西湖邊，覺(jué)得這次玩得特別高興。
低碳生活小學(xué)作文 篇45
你們對(duì)于“低碳”倆字，一定都還不太了解吧！今天，就讓我來(lái)給你講講我家的低碳生活吧！
我家的冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標(biāo)志，然后，按分類去整理，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了電。真是一舉兩得��！
每當(dāng)你看見(jiàn)媽媽要把洗衣粉的'塑料桶扔掉時(shí)，你會(huì)立馬上前去阻止嗎？要是我，一定會(huì)的！要知道塑料既不能用燃燒去毀滅也不會(huì)短時(shí)間腐爛，它可是個(gè)害土垃圾呀！其實(shí)，可以把它用各種廢材料裝飾成一個(gè)洋娃娃或動(dòng)物形狀的小垃圾桶，放在你的房間里，就像一道美麗的“風(fēng)景”一樣！這樣既環(huán)保又美觀！
你的爸爸一定喜歡喝茶吧！告訴你，這茶中的茶葉也環(huán)保呢！茶葉可以倒進(jìn)土里，不僅能起到施肥的效果還能讓家里的二氧化碳日益減少。如果你家里的茶葉很多的話，也不用擔(dān)心，你可以把它們曬干做成一個(gè)茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠！
這就是我家的小小低碳生活，你們家呢？
低碳生活小學(xué)作文 篇46
低碳環(huán)保簡(jiǎn)單的說(shuō)就是指少使用那種噴濃煙的污染環(huán)境的汽車、助動(dòng)車，要盡量多使用沒(méi)有污染的東西。關(guān)于低碳環(huán)保的故事，在我家也發(fā)生過(guò)，下面就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)我家的`低碳環(huán)保故事吧!
在今年年初，因?yàn)榧依锏闹鷦?dòng)車已經(jīng)長(zhǎng)期使用而破爛不堪，就連發(fā)動(dòng)車子，也要近半個(gè)小時(shí)，而且發(fā)動(dòng)后“屁股”后就拖著一個(gè)大黑煙囪，簡(jiǎn)直就是一輛排毒車。所以爸爸和媽媽商量，準(zhǔn)備要買一兩車子，而且是電動(dòng)車。我聽(tīng)說(shuō)要買電動(dòng)車，就對(duì)爸爸說(shuō)：“我不要買電動(dòng)車，我要買一輛摩托車�！卑职植淮饝�(yīng)，于是，一場(chǎng)關(guān)于買車的辯論賽開(kāi)始了。
首先發(fā)言的是我，我很明確的說(shuō)了我自己的想法�！百I摩托車，摩托車要快�！卑职謪s說(shuō)：“摩托車雖快，但不環(huán)保，買電動(dòng)車既環(huán)保節(jié)能又省錢�！睅谆睾虾�，我敗了下來(lái)。
爸爸告訴我：“現(xiàn)在大氣污染很嚴(yán)重，所以要提倡低碳環(huán)保，多走一天路，少開(kāi)一天車，讓我們的天空更藍(lán)一點(diǎn)。電動(dòng)車因?yàn)樗墉h(huán)保，又不排放有毒的氣體，所以，我們要買電動(dòng)車的�！蔽宜菩欧切诺狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
同學(xué)們，為了讓我們的天空更藍(lán)，讓大地更加美麗，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!為了同一片藍(lán)天，為了同一快生存的大地，一起行動(dòng)起來(lái)吧!
低碳生活小學(xué)作文 篇47
今年暑假，我們家掀起了一場(chǎng)低碳風(fēng)波。
掀起這場(chǎng)風(fēng)波的人，正是我。因?yàn)楝F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流行“低碳”，于是，我對(duì)爸爸媽媽要求從暑假的第一天開(kāi)始，我們都要做一個(gè)低碳達(dá)人!
暑假的第一天，我們的低碳生活才剛剛開(kāi)始，我就發(fā)現(xiàn)爸爸準(zhǔn)備把洗臉?biāo)沟簟Ｎ疫B忙去制止，并提議：“老爸，你今天可沒(méi)有做到低碳哦，洗臉?biāo)梢杂脕?lái)澆花、拖地……可不能倒掉啊!”爸爸不好意思地?fù)狭藫项^說(shuō)：“哦，我下次注意了�！庇谑�，他端起盆子去澆花了。
“阿嚏!”我在書(shū)房里就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽響亮的噴嚏，我推開(kāi)門一看，媽媽拿著一張紙，正準(zhǔn)備擦鼻涕。我忙沖上前，奪過(guò)她手中的紙巾，掏出手帕對(duì)媽媽說(shuō)：“你今天沒(méi)做到低碳哦，現(xiàn)在要節(jié)約用紙，紙巾是一次性的，我們要盡量減少使用。手帕可以代替紙呀�！薄芭�!”媽媽不好意思地笑了笑。
過(guò)了一會(huì)兒，我的'饞病又犯了，于是我去樓下的小超市里買零食。我買了一大堆，在付錢時(shí)，售貨員問(wèn)我要塑料袋嗎?我還像往常一樣說(shuō)要，這時(shí)爸爸媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)，你今天也沒(méi)做到低碳喲，買東西時(shí)可以用帆布包啊。說(shuō)完便遞給我一個(gè)帆布包，我不好意思地接了過(guò)來(lái)。
我低碳，我快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，一起過(guò)低碳生活吧!
低碳生活小學(xué)作文 篇48
現(xiàn)在人們對(duì)環(huán)保意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)了，上海世博會(huì)上也是圍繞著低碳生活，環(huán)保來(lái)設(shè)置的，我也加入了低碳的行動(dòng)。
現(xiàn)在，汽車后面排放出來(lái)的氣體，想想看，在炎熱的天氣下有許多氣體，有多難受啊，建議你們每天坐公交去，把車子賣了，又省錢又鍛煉身體，一舉兩得。你說(shuō)呢？
以后，我們自己不能再讓父母寵愛(ài)自己了，應(yīng)該維護(hù)地球媽媽的大氣層。
我和父母的行動(dòng)也加強(qiáng)了，我先將廢棄的'書(shū)上剪裁一些好看的圖片下來(lái)，再利用牛奶盒，在外面挖一個(gè)小洞，把燈芯放進(jìn)去做燈，再用固體膠把圖片貼到牛奶盒上，怎么樣，即漂亮又環(huán)保，是不是不錯(cuò)呢，這樣的小手藝還有很多，只等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)了。
飯店里經(jīng)常用的筷子常見(jiàn)吧！這種筷子，用了后就丟，多不環(huán)保呀，這樣的筷子越多，然而世界上的樹(shù)木卻越來(lái)越少，而我們家里從來(lái)不用這種筷子，而是鐵筷，這種筷子就不同了，它可以用很長(zhǎng)的時(shí)間，而且不會(huì)壞；以前的超市里有一種免費(fèi)的袋子，許多人都拿那兒的袋子裝東西，同樣也會(huì)造成污染，如今呢，有一種布袋，不單用的時(shí)間長(zhǎng)，質(zhì)量也好。
我們得時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為，這樣我們的生活才會(huì)更美好。
一時(shí)的辛苦，會(huì)造就一生的幸福！
低碳生活小學(xué)作文 篇49
我的最愛(ài)五花八門，什么空調(diào)房啊，肯德基啊，必勝客啊，漂亮本子啊等等一大堆�？勺詮暮偾袄蠋煵贾昧艘黄拔业牡吞忌睢钡淖魑暮�，這一切都變了。
鏡頭一：?jiǎn)⒙飞钗木唣^。這可是我每天必來(lái)的地方喲，而且每天都會(huì)卷走一些東西。今天，我就又到了這兒。當(dāng)我在這兒挑了一大堆昂貴卻不實(shí)用的本子后，才猛然想起家里還有很多本子只寫(xiě)了一兩張就丟棄了的。又憶起了那一份特殊的寒假作業(yè)，只得“物歸原處”。
鏡頭二：溫暖而沉悶的`空調(diào)房。一到冬天和夏天，我家的空調(diào)基本上是24小時(shí)的運(yùn)轉(zhuǎn)著。一天，我們照常開(kāi)著空調(diào)，可是外婆突然冒出一句：“這空調(diào)整天整夜的開(kāi)著，多浪費(fèi)��！又不是很冷。憋得我直發(fā)慌！”于是，我們就關(guān)了空調(diào)。
鏡頭三：電腦桌前。寒假里我?guī)缀醵寂菰诰W(wǎng)上，可是當(dāng)我在游覽時(shí)，眼簾里突然冒出幾個(gè)字：中國(guó)少年安全學(xué)習(xí)網(wǎng)。哎呀！看見(jiàn)這個(gè)，.雖然心里有幾千個(gè)幾萬(wàn)個(gè)不舍，我還是在經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后關(guān)掉了上網(wǎng)本。并給自己限時(shí)，每天只玩20分鐘。
嘿嘿，我的最愛(ài)都被我關(guān)在門外，這真是“拒奢侈于千里之外”啊！看來(lái)低碳生活也沒(méi)有想像中那么可怕嘛，只要大家有心去做，一定可以使的我們的地球變得更明亮！
低碳生活小學(xué)作文 篇50
之前不知道什么是低碳生活，也沒(méi)節(jié)約過(guò)水電�，F(xiàn)在城市都在倡導(dǎo)低碳生活，我就開(kāi)始了我的低碳生活。
首先，我的低碳生活注重細(xì)節(jié)上的節(jié)能降耗。平時(shí)天黑前做好作業(yè)，真的不好才開(kāi)燈。因?yàn)槲覀兛拷R路，夜幕降臨時(shí)，路邊的霓虹燈給夜色增添光彩。它也悄悄地照進(jìn)我的客廳，成為一盞自然的照明燈。我們也享受燭光晚餐的樂(lè)趣。晚飯后，我會(huì)趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風(fēng)景一邊唱歌。
現(xiàn)在我的水龍頭被我擰的很緊，我也負(fù)責(zé)監(jiān)督家人節(jié)約用水。下雨天，我的陽(yáng)臺(tái)上擺滿了五顏六色的.水桶，這是我的創(chuàng)意。我可以聽(tīng)雨，摸水，澆花，狂奔。
爸爸說(shuō)，當(dāng)一個(gè)小手機(jī)電池插上電源時(shí)，它也會(huì)排放二氧化碳，以及汽車尾氣.我們的生活中到處都是低碳，正在入侵我們的生活。所以我和我媽媽，他們喜歡養(yǎng)花種草，種植吊蘭，綠蘿卜，寶石花.陽(yáng)臺(tái)上全是綠色。他們帶走了二氧化碳，吐出了新鮮的氧氣，吸走了綠色的氣味，感覺(jué)心里有點(diǎn)舒服。更有意思的是花盆，是平時(shí)不用的桶。鍋是我熟練的手穿的，就像漂亮的洋娃娃，很可愛(ài)！多美的風(fēng)景線啊！空氣好眼睛好，充滿創(chuàng)意快樂(lè)，一舉兩得！
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