我的課外生活作文

時(shí)間：2022-11-20 16:23:20 生活作文我要投稿

【熱門】我的課外生活作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的課外生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】我的課外生活作文

我的課外生活作文1

　　課外生活就像一本精彩紛呈的故事會(huì)，每一個(gè)故事都記錄著成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；課外生活就像一個(gè)五彩繽紛的萬花筒，每一個(gè)畫面都留下了永不磨滅的瞬間。我的課外生活是精彩有趣的.。

　　一天，我邀請(qǐng)好幾個(gè)好朋友來玩“砸鴨子”的游戲。我們兩個(gè)隊(duì)伍都開始了選隊(duì)長的環(huán)節(jié)。我們用投票的方法選隊(duì)長。最后我們選出來了，我是我們隊(duì)的隊(duì)長。今天輪到對(duì)方當(dāng)鴨子了。我們一直打不到“鴨子”。輪到我砸了。我想：我們根本碰不到她們半根毫毛，以我這么聰明的頭腦就不信想不到辦法了。于是，我假裝扔出去好幾次，然后突然扔出去，用聲東擊西的辦法，砸到了兩三只“鴨子”。

　　過了一會(huì)兒，又輪到我了，我又想到一個(gè)辦法，可以砸到最后一只“鴨子”。果然不出我所料，我和另外一個(gè)隊(duì)員假裝吵架，然后趁“鴨子”不注意就扔過去，打中了！隊(duì)員們都在一旁鼓掌表示祝賀，我的心情也格外興奮。

　　我們本來還想繼續(xù)玩的，可是我們大家都要回家吃飯了，已經(jīng)很晚了。我們大家念念不舍的回家了。

　　這就是我豐富多彩、精彩有趣的課外生活，你也講講你的課外生活吧！

　　記住了嗎？

我的課外生活作文2

　　我的課外生活豐富多彩，跳繩，爬山，看書……但我最喜歡的是看書，我家的書柜里都到處都是我的書，有時(shí)看得太入迷了，竟連吃飯都忘記了。

　　我最喜歡看一些有趣的童話故事書。我看童話故事書時(shí)，特別入迷。當(dāng)看到主人公陷入危險(xiǎn)的處境時(shí)，我就會(huì)提心吊膽，心里仿佛壓著一塊大石頭，特別沉重；當(dāng)主人公傷心難過時(shí)，我就會(huì)情不自禁流下眼淚；當(dāng)主人公受傷時(shí)，我就會(huì)非常著急，希望他能快一點(diǎn)好起來；當(dāng)主人公開心的時(shí)候，我也會(huì)興奮地跳起來……

　　書讓我懂得了很多道理，也讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友：美麗可愛的白雪公主，善良的'灰姑娘，頑皮的小木偶……我喜歡讀童話故事書，還有一個(gè)小故事呢！

　　以前我寫作文時(shí)，媽媽總說我想象力不夠豐富，我聽了以后，就好奇地問媽媽：“怎樣才能想象力豐富呢？”媽媽笑著說：“多讀童話故事書就可以了”我聽了以后，就慢慢地開始喜歡讀童話故事書了。

　　我非常喜歡讀童話故事書，現(xiàn)在老師經(jīng)常夸我的作文想象力好，我應(yīng)該感謝媽媽，是她給我介紹了一位良師益友——書。

我的課外生活作文3

　　課外生活像一本色彩斑斕的畫冊(cè)，描繪了我成長過程的精彩瞬間；課外生活像一本精彩紛呈的故事會(huì)，記錄了我成長的點(diǎn)滴故事。

　　———題記

　　在我的記憶里，玩“老鷹捉小雞”的游戲最讓我記憶猶新。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴“下課鈴聲像救星一樣在緊張的氣氛中響了起來。當(dāng)老師宣布下課時(shí)，同學(xué)們像打開閥門的水“轟”地沖向了操場(chǎng)，操場(chǎng)上早已有許多人了，有的在打籃球，有的在跑步，有的`在跳遠(yuǎn)，有的在……

　　剛開始只有四位女同學(xué)，雖然人少得可憐，但是我們還是富有興趣地玩起“老鷹捉小雞”。我們經(jīng)過劃拳決定我當(dāng)老母雞，麗麗當(dāng)老鷹，另外兩只小雞躲在我身后。

　　游戲開始了，麗麗來了個(gè)猛撲，我早有準(zhǔn)備，張開兩只翅膀，像要飛翔的樣子，跨起兩條腿，一副嚴(yán)陣以待的樣子。麗麗沒捉到“小雞”，她又從頭再來，這次她左跑右跑，總想找機(jī)會(huì)下手，可我也不甘示弱，一邊想著該怎么對(duì)付“老鷹”，一邊想著該怎么保護(hù)好“小雞”。呀！一不留神，老鷹來了個(gè)猛抓，不好了，老鷹捉到了一只“小雞”，我急得像熱鍋上的螞蟻－－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，老鷹抓了一只“小雞”，還不善罷甘休，又一次大戰(zhàn)開始了……

　　課外生活有時(shí)能給我們減少負(fù)擔(dān)，有時(shí)能給我們知識(shí)，我愛課外生活！

我的課外生活作文4

　　我向往的課外生活是這樣的:放學(xué)回家就可以寫作業(yè)。而不象現(xiàn)在,一回家趕車似的彈鋼琴。一坐一個(gè)多小時(shí)，一直等到彈完，餓得直蹦時(shí)才能吃上熱飯。

　　如今，鋼琴已占用了我大部分的課外生活了。每天一回家先練一個(gè)小時(shí)的鋼琴。晚上８點(diǎn)多了，飛也似的跑進(jìn)小房間，奮筆疾書做作業(yè)。稍做休息后再打開習(xí)題集，飛進(jìn)“題海世界”中，做個(gè)兩頁，才能洗洗睡覺。

　　現(xiàn)在，我向往的音樂象個(gè)魔鬼般追逐我，讓我跑的上氣不接下氣。當(dāng)初我只是想把它當(dāng)作娛樂。我問媽媽：“鋼琴、學(xué)習(xí)哪個(gè)重要？”媽媽的'回答出乎預(yù)料：“目前來說，鋼琴更重要。”我向往，可以正常生活，寫作業(yè)，吃飯，鋼琴只是個(gè)副品，有時(shí)甚至是個(gè)擺設(shè)。我可以用業(yè)余時(shí)間去享受音樂的快樂，但不能以它為主。

　　我的理想是當(dāng)教師，而不是音樂家。否則，彈得再累再苦，我也不會(huì)吭聲�，F(xiàn)在的生活，好象是急著趕呀趕，卻又不知在趕什么。我向往能夠有更充裕的時(shí)間在習(xí)題中遨游！

我的課外生活作文5

　　我的課外生活非常豐富，我愛下象棋、跳繩、打游戲和玩拼裝等。其中我最喜歡的是玩拼裝，因?yàn)樗粌H能鍛煉我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還能培養(yǎng)我做事的耐心。我最喜歡的拼裝是一套航母模型，那是我姥姥送給我的生日禮物。

　　當(dāng)我拿到它的時(shí)候，我迫不及待地打開包裝盒，只見里面有一本圖紙和十九小包零件。那一剎那，我的頭都大了，怎么辦呢？旁邊的姥姥看出我的.窘態(tài)，鼓勵(lì)我說：“要有耐心，看圖紙拼！”我恍然大悟。于是我開始動(dòng)起手來拼，一邊看圖紙一邊找零件，當(dāng)我正拼的開心時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)拼錯(cuò)了，害的我把它全部拆掉，只能重新拼裝了。

　　第二天，我從頭再拼起來，我吸取昨天的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加認(rèn)真地看圖紙找零件，經(jīng)過努力，終于大功告成了，拼裝完成的航母模型簡直帥呆了�？粗倚燎趧趧�(dòng)成果，心里很有成就感，也讓我明白了：不管做什么事情，都要有耐心，遇到困難要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，不怕失敗，這樣才能找到解決問題的辦法。

　　這就是我的課外生活！

我的課外生活作文6

　　我必須每天閱讀。閱讀已經(jīng)成為我生活的一部分。我記得有一次我父親給我買了一本《波林》。我津津有味地看著，直到父親叫我上床睡覺，然后我才勉強(qiáng)上床睡覺。我假裝睡著了，當(dāng)我父親出去的時(shí)候，我又偷偷站起來看了看。結(jié)果，我父親發(fā)現(xiàn)并沒收了這本書。我躺在床上，仍然看到波利安娜的身影。

　　我非常喜歡閱讀。閱讀讓我的生活更加豐富多彩。

我的課外生活作文7

　　我是一個(gè)很靜的小男孩，我的課外生活，既不是在那熱鬧的操場(chǎng)上，也不是在喧嘩的大街，而是在“書堆”里。

　　一放學(xué)，我積極做完家庭作業(yè)之后，就一頭扎進(jìn)“書堆”里，在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我?guī)нM(jìn)令人神往的仙境；科幻書，在我面前展現(xiàn)未來寵偉藍(lán)圖；智力書，開發(fā)了我大腦想像力；戰(zhàn)斗書，使我領(lǐng)略槍林彈雨的'沙場(chǎng)。我看過拼音版的《西游記》、《水滸傳》、《十萬個(gè)為什么》、《科學(xué)家的故事》、《三國演義》……

　　書是我最親密的伙伴，書使我對(duì)未來充滿無限向往，書使我知識(shí)更加豐富。

　　我愛書，吃飯時(shí)，捧著它；睡覺時(shí)，戀戀不舍地把它放好。為了能看到自己喜歡的書，買書成了我最大的愛好，一到書店，我就控制不住自己，不停地選購。

　　書占據(jù)了我的課外生活。我的課外生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。

我的課外生活作文8

　　我喜歡美術(shù)，尤其喜歡“布貼”，課余飯后，我都把它當(dāng)作一件有趣的事來做�！安假N”也真的給我的課外生活增添了不少樂趣。

　　我經(jīng)常照著圖案設(shè)計(jì)“布貼”。有正在吃竹子的小熊貓、笑瞇瞇的胖娃娃、背步槍的.嘎小子……我做成功的布貼畫還真不少，連美術(shù)老師都贊我心靈手巧。

　　有一天，我想到要貼一個(gè)小女孩。于是我把布片倒出來，左看右看，選中了一些布片。在一塊肉色的布片上，我用鉛筆畫了一個(gè)腦袋，然后認(rèn)真地剪下來，端端正正地貼在紙上。我又拿了一塊淺色的布片剪成正方形貼在腦袋下面，這身子配這個(gè)腦袋可真新鮮。我又剪了兩塊長方形的布條，這就是腿。之后，又給她穿上一條格子褲。不是自夸，經(jīng)過我精心設(shè)計(jì)，雖然還沒貼上眼睛，小女孩也夠神氣了。該做眼睛了，我用黑布剪了兩塊杏核狀的布?jí)K兒，把布邊的線頭拆掉，讓線根舒展開來，就像眼睫毛一樣。小嘴用碎布做，我細(xì)心地剪，唯恐把嘴剪大了。嘿，小小的嘴唇，嘴角往上翹起，真好看。以上各道“工序”完成后，我又在小女孩的腦門后貼了幾根黑線條，可愛極了!我左看右看，心里別提多高興。

　　“布貼”給我的課外生活增添了不少樂趣，我喜歡它。

我的課外生活作文9

　　我的課余生活豐富多彩，游泳、看書……但是讓我印象最深刻的是畫畫。

　　小時(shí)候，我就超愛畫畫。什么大飛機(jī)，什么大輪船，什么小房子，我都能畫出來。最開始，我用一些很薄很薄的紙?jiān)跁旧厦?然后，我開始學(xué)習(xí)自己畫，慢慢地我自己設(shè)計(jì)，畫出各不相同的`卡通形像。如今，我家的墻壁上還貼著我畫的畫。

　　要說有趣，那就是給鄰居的小妹妹們畫畫了。雙休日里，她們總圍著我喊“姐姐，姐姐”地叫個(gè)不停，都吵鬧著我給她們畫。于是，我像個(gè)著名的小畫家，邊拿起畫紙，邊逗她們說：“擺好造型，一定要保持笑容，不然把你畫成一個(gè)愛哭鬼。”她們信以為真，馬上眉開眼笑，我便抓住她們的笑收進(jìn)畫紙里，他們看見后好開心，從中我也感受到畫畫的無限的樂趣。

　　直到現(xiàn)在，我才知道，畫畫是我生命中不可缺可的一部分。

我的課外生活作文10

　　暑假里，爸爸在市圖書館給我辦了一張借閱證，那里的書可真多呀，有兩萬多冊(cè)呢，就是一個(gè)人每天讀一冊(cè)，也需要花費(fèi)50年才能看完。在那里，我讀過了很多課外書，其中，《海底兩萬里》深深地吸引了我。

　　這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……

　　我印象最深的是遭遇大章魚。開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的`腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出了一團(tuán)黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見了，他又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。

　　《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠的人，也讓我欣賞到奇幻美妙的海底世界。它既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。

我的課外生活作文11

　　星期六下午，老師布置的作業(yè)我全部完成了，爸爸很高興，就說：“女兒我?guī)闳ズ舆呁姘伞?我說:“好啊好啊”！爸爸開著汽車就帶我來到了河邊！我的心情非常高興。

　　我們到了河邊，看到有的在玩耍，有的釣魚，還有的觀景。我們往里邊又走了走，突然我發(fā)現(xiàn)了一條鐵路，我對(duì)爸爸說：“爸爸你看前邊還有一條鐵路呢！我們?nèi)ド线吙纯窗桑俊蔽揖秃桶职值搅髓F路上玩！玩了一會(huì)兒！突然我爸爸發(fā)現(xiàn)火車過來了，我好高興呀！因?yàn)槲疫€沒有離這么近看過火車呢！一會(huì)火車過來了，好長好長呀！太長了！像一條龍一樣在鐵路上奔騰！

　　火車走了以后我說：“爸爸我們一起去看釣魚吧！”，我們來到一位老爺爺身邊，我說：“老爺爺，你釣了這么多魚呀？”，老爺爺說：“是呀”，我說：“我能摸摸你釣的魚嗎？”，老爺爺說：“可以呀，小姑娘！”，我看著魚在我的.手里歡蹦亂跳，我心里也非�？鞓罚。�

　　這個(gè)星期六多美呀！我好喜歡這個(gè)星期六呀�。�

我的課外生活作文12

　　周日早上，我像往常一樣在早餐后開始做作業(yè)。我父親去市場(chǎng)買蔬菜。當(dāng)我父親買完蔬菜回來時(shí)，我剛剛做完作業(yè)。

　　我父親問我，“你換了水，喂小烏龜了嗎？”這時(shí)，我突然想起我正忙于吃飯和做作業(yè)來喂養(yǎng)我的小寵物。我立刻跑到晾衣架上去看我的小烏龜。幸運(yùn)的是，它是安全可靠的。然而，我聞到了小烏龜盆里的水，好像很臭，所以我很快給小烏龜換了水。首先，我把小烏龜放在另一個(gè)盆里，并在它原來的.地方擦洗小盆。然后，在盆里放一些干凈的水，給小烏龜洗澡。最后，再放一盆水，把小烏龜放進(jìn)去。灑些甲魚食物。小烏龜可以舒服地游來游去，又可以開心地吃東西了�？粗觚斃峭袒⒀实臉幼诱婧�。

　　當(dāng)我看到小烏龜在吃東西時(shí)，我的父親走過來告訴我，“既然我已經(jīng)決定要喂養(yǎng)我的寵物，不管它是大是小，我都必須小心照顧它。畢竟，這也是一種小小的生活！”我記得一開始我忘了喂小烏龜，也沒把它放在心上，所以我羞愧地低下了頭。我對(duì)父親說：“我明白，不管有什么動(dòng)物活著，我都會(huì)好好照顧我的小烏龜�！卑职帜樕铣霈F(xiàn)了慈祥的微笑。

我的課外生活作文13

　　星期六，星期天，我有時(shí)會(huì)坐車到新華書店去看書。

　　那里的書有很多種，有小朋友看的，還有成年人看的。小朋友看的書在一樓，少年和成年人的書在二樓。我一般都在一樓看一些神話（童話）故事，比如《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》等，這樣的書很好看，我非常喜歡看這些書。有的時(shí)候媽媽也會(huì)給我買一些畫畫的書，因?yàn)槲曳浅７浅Ｏ矚g畫畫。我在二年級(jí)的時(shí)候，上過畫畫特長班，所以我很喜歡畫畫，我家還有很多畫畫工具：有畫板、畫筆等，我還想長大以后做一個(gè)畫家呢！

　　我還喜歡看一些課外書，因?yàn)榭磿茉鲩L許多知識(shí)。我家里有很多書和報(bào)紙，如《小學(xué)生導(dǎo)刊》、《數(shù)學(xué)大世界》、《語文報(bào)》。我還喜歡看爸爸、媽媽的書。書是知識(shí)的海洋，也是我們的.基礎(chǔ)。歡迎同學(xué)們到我家看書，我會(huì)很高興地歡迎你們！我在每天做完作業(yè)后，都會(huì)看書或者是看報(bào)紙。它們是我的好朋友，多看書總是會(huì)有好處的。希望大家以后多多看書，讓書成為我們的好朋友。我們更要愛護(hù)書籍，不要讓書受到損傷。讓我們共同和書一起成長吧！

我的課外生活作文14

　　要說我的課外生活嘛，那可就豐富多彩了：跳舞、唱歌、彈鋼琴、書法、跳繩和做小主持等等等等。

　　要說我最喜歡的課外生活，就非跳舞和主持節(jié)目莫屬了。跳舞不僅能鍛煉身體，練出一副好身材，還能陶冶人的情趣，提升人的氣質(zhì)呢！而且舞蹈音樂的'旋律優(yōu)美動(dòng)聽，使人陶醉。每當(dāng)我來到舞蹈室，一聽見音樂就會(huì)情不自禁地跳起優(yōu)美的舞蹈�？粗R子里面的自己，翩翩起舞，笑容像花兒一樣，無比燦爛。感覺自己是只小鳥在天空中自由地飛翔，快樂地舞動(dòng)。

　　擔(dān)任小主持人也是我的最愛，從我三歲的時(shí)候就開始擔(dān)任小主持了，曾多次在“佛山金馬劇院”、“佛山群眾藝術(shù)館”及幼兒園、學(xué)校擔(dān)任小主持人。

　　每當(dāng)我站在舞臺(tái)中央，沐浴在聚光燈下，看到同學(xué)們羨慕的眼神和老師們鼓勵(lì)、贊許的目光，我就告訴自己一定要主持好這場(chǎng)節(jié)目。我會(huì)用最動(dòng)聽的聲音，標(biāo)準(zhǔn)的普通話，字正腔圓地播報(bào)著每一個(gè)節(jié)目。我時(shí)常用“沒有最好，只有更好！”這樣一句話來告誡自己：我應(yīng)該向“更好”這兩個(gè)字靠近、看齊。

　　這就是我的課外生活，豐富多彩吧！

我的課外生活作文15

　　生活就像一首卡拉OK，伴奏已經(jīng)響起，歌還需要自己去唱。我的課外生活，這首歌還是要我自己去唱的。

　　看書是我的第一首歌。我常常在書的海洋里暢游，我曾被黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回的氣勢(shì)所驚訝。被古道西風(fēng)、夕陽西下的悲涼所感染。岳飛的：莫等閑，白了少年頭使我警覺。我還愛散文的瀟灑，小說的.恢宏，小品的精致，雜文的幽默�？吹胶玫臅視�(huì)愛不釋手，還會(huì)把感興趣的部分抄下來。它們讓我學(xué)到了教科書上學(xué)不到的東西，豐富我的知識(shí)倉庫。

　　我的第二首歌是運(yùn)動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)這句話是老爸的口頭禪，有一次，天氣晴朗，我和鄰居的小朋友約好，今天一起去打球�？墒翘旃蛔髅�，我剛剛到籃球場(chǎng)上，就下起了小雨，我還以為他們不會(huì)來了呢！可沒想到，他們都來了。于是我們開始玩起來，直到媽媽打著雨傘來找我們我們才回去的。

　　我的歌還有很多很多，就不一一跟你們說了，等我有時(shí)間再唱給你們聽吧！

【我的課外生活作文】相關(guān)文章：

我的課外生活作文15篇（優(yōu)秀）12-02