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回憶生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的回憶生活作文，希望對大家有所幫助。
回憶生活作文1
我不忍提及我的高中，除了幾個知心的伙伴外，大多數(shù)都沒了聯(lián)系，或者說是完全不想聯(lián)系吧！那時候我們每個人都是在掙扎的“垃圾”，差的自己在比自己更差的人面前自鳴得意，我曾以為這種日子會沒有盡頭。
我們的高中不比什么重點，大抵都是按照中考排名連本科都排不上的，風(fēng)氣不言而喻，我甚至親眼看到有人抄到全校第一，這不是調(diào)侃，而是真實，現(xiàn)實就是如此的壓迫我心，阻在我前面的還有很多，大抵高中的那段時間是我最上進的年華吧。他們始終不懂我的內(nèi)心，我一次次的怨恨如此的現(xiàn)實，卻無法不在每天的日常中如此生活，那種感覺想來也應(yīng)該能懂些許，我們本來就是底層的“垃圾”，已經(jīng)沒有什么可輸了，而他們還在無趣的.炫耀不屬于他們的資本。我想說他們無知，但是卻不得不與之共存，真是尷尬的年紀(jì)，尷尬的活著，我也忘了是什么動力讓我努力的想要擺脫，但是絕不僅僅是厭惡過多。于是我有了高傲的形容詞，每一只眼里都含著深深地諷刺。
大概僅有我和幾個尚且有想法的同學(xué)在不合流的高中生活中度過，那種喜歡浮夸，做作的時期始終纏繞著我，每天上課學(xué)習(xí)，在這里我要感謝老師們的不放棄，所以我想成為你的希望。
較為諷刺的是，我是第一個開始打破高中的禁忌的，之后就猶如雨后春筍般崛起，但我僅是如此，懵懂年代的我接受了懵懂的感情，我本是一個人，如何嘗試姑且隨我，也是那段時間有所倦怠，但從未放棄逃脫，我想帶著一個人一起走出來，卻無奈她自己沒有放下拼搏的起碼資本，認(rèn)真只會換來一味的撒嬌，給你留下那么多的不好真是不好意思，你沒有對我太多的埋汰，那你過得應(yīng)該還好吧！
生活就是如此，短短的戀愛讓我的努力短短的擱淺，重拾以后，不得不面對來自一直不放棄者的壓力，也許那時候我就在重復(fù)中精進，最終的結(jié)果，他們有他們應(yīng)得的命運，我得以擺脫那種際遇。
回憶生活作文2
童年的生活豐富多彩，只有善于實踐的人，才會發(fā)現(xiàn)和感受到生活的無限樂趣。
四年級的時候，有一天晚上我在家正待的無聊時，腦中突然出現(xiàn)了一個想法——譜曲。我曾寫過一些流行歌曲的歌詞，可一直沒時間譜曲，這不是個好機會嘛！我一向是一個說風(fēng)就是雨的人，我從家里翻出幾本教如何譜曲的書，打開書一看就傻眼了，這什么東西呀！什么正三和旋，屬七和旋之類的，聽都沒聽過！但被拆的是我還和媽媽打賭說：“如果我能譜出好聽的`曲子你就要給個蛋糕作獎勵。如果不能，那我就不要我之前苦苦纏了你一個多月要你給我買的游戲機了！”唉，我覺得我當(dāng)時說這話時是沒過腦子的，這下好了，不但蛋糕遙遙無期了，就連本來就要到手的“鴿子”都飛了！可賭注已經(jīng)下啦，也就只能硬著頭皮上了。我就看著書，照貓畫虎的一通胡寫，把書上別人編好的調(diào)子做抄一句，又抄一段，剩下的就自己編出一段音樂，然后將中央?yún)^(qū)的八個音一個一個往進套，別說，我編的調(diào)子還是很好聽的！可是至于配合主調(diào)的左手嘛… …，就只能憑著感覺寫了，那時場面真的只能用慘不忍睹四字形容了。經(jīng)過漫長的時間后，我驕傲并自豪的出來了。我把爸媽叫過來，上場前還打扮了一番后做到鋼琴上，故作高深地說：“下面就是國際鋼琴大師的鋼琴獨奏會了！”然后我按照譜子上的彈起來，想象中：我坐在鋼琴上，彈著一首優(yōu)美好聽的曲子，爸媽驚得嘴都合不攏了！可是事實卻是… …難聽到極點，這彈的啥呀，一點調(diào)兒也沒有，叮叮咚咚又吵又鬧，和我想象的為什么不一樣呢？爸媽笑得肚子都疼了，連自己養(yǎng)的金絲熊都從外面鉆到屋子里門一關(guān)，再也不出來了！
這真是傻趣呀！唉！看來我的第一次譜曲不太順利嘛！但我現(xiàn)在譜的曲子已經(jīng)很好聽了，因為我從未放棄過。
回憶生活作文3
時光如同流向遠方的小溪，走了就在也沒回來過，一想到即將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)們，心中就涌起了深深的眷戀之情。雖然，時間可以被奪走，但奪不去的是什么？是記憶。在這里，我要讓小溪逆流直上，重新回顧小學(xué)生活的事。
還清楚的記得，六年前，剛?cè)雽W(xué)時發(fā)生的趣事。剛步入校園時，心中充滿了好奇，東張西望。那是什么，這是什么，心中這樣想著。父母曾再三叮囑：“達龍，你的班在一（3）班，記住��？”我點點頭�？墒恰易罂纯矗仪魄�，撓了撓腦袋：“三（1）班在哪呢？”
找了半天，我竟以為三（1）班是四（1）班了，結(jié)果我不勝歡喜，找一個空位坐了下來，老師點名的那張表上沒有我的名字，老師奇怪地問：“小朋友，你是哪班的呀？”“三（1）班，這不是三（1）班嗎？”我問道�！叭�1）班？你去樓下找吧！”老師說。我點了點頭，背著書包就往樓下跑，進了三（1）班后，大哥哥大姐姐陌生的看著我，我竟不以為然，還堅定的說自己是在三（1）班的。最后，老師親自送我回到了一（3）班，我才安坐下來。然而，第二天又迷路了。每每想起這件室事，我都會咧開嘴大笑。
四年后，我上了四（1）班，對一切也已經(jīng)不再陌生，可以呼吸著校園清新的空氣，在校園中舒適愉快地漫步著。然而，一件時讓我收獲了用金子買不到的東西——友誼。晚修回來時，我和我的好朋友——何昌福一同回家，本以為會像往常一樣一帆風(fēng)順，可是，天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。走到一條幽黑的'小道時，一群人莫名其妙地圍住了我們，最后他在危險時刻想出了一個辦法：竟是他留我走！我被他的這一個決定感動了，仿佛找到了點什么，后來，我并沒有逃走，而是找了一位叔叔救了他。我和他從此成為了形影不離的好朋友。友誼是什么？是危難時想著別人，有福同享，有難同當(dāng)。這六年生活中的點點滴滴，像一只活蹦亂跳的活魚將永遠存放在我記憶的池塘中。
回憶生活作文4
綿長的歲月緩緩而去，留給了我們一片一片溫暖的回憶。而這回憶里有我們的生活，它在歲月的酒釀中化作縷縷奇異的香氣，引著我們走進曾經(jīng)的過往。
每天早上，天空總是籠著一片靜謐的青藍色；只在遠方的縫隙處，太陽才會慢慢露個臉，把蘸滿清香的霞光贈予大地，溫柔地?fù)崦腥说募珙^，伴他們走進一天的生活。
趕集日的`集市總是很熱鬧，有催促著自家小孩快快走的農(nóng)婦，有系著繩子牽拉著主人快走的小貓、小狗，也有被堵在路中間，走走停停的三輪車。這些熱鬧最后都會變成一曲平凡的歌謠，環(huán)繞在每一個人的耳邊。而此刻，老婆婆手中含羞羞的番茄，紅著臉，將天空也映成了紅紅的色彩。( )
小小城鎮(zhèn)的生活真實而簡單，一半充滿了繁忙，一半散落著清閑。其實，生活也不必全是潑墨般的豪氣十足，也需要冬日陽光挨著臉的溫存，細密春雨濕潤泥土的仔細和綿軟風(fēng)兒落在書頁旁的輕柔。生活中這些小小的情趣，存在于眾多細微的地方，正如花瓣上留宿一夜的露珠落下一樣悄然平靜。這些情趣亦不能一一細數(shù)，它只會融在我們生活的每一處細節(jié)，靜候我們的發(fā)現(xiàn)。
走過這一段生活，你才會發(fā)現(xiàn)世界傾訴給我們的秘語。
當(dāng)肩頭的陽光漸漸散去，忙碌了一天的人們帶著滿臉的倦意。夜色慢慢把房屋山水涂抹成一色。每一扇窗戶透出黃暈的光，如同水波一般緩緩的蕩漾在人們的心頭，除去一天的疲憊，溫暖著人們的心。生活又忽然變成一只懶懶的貓，安靜地陷在沙發(fā)里，大口地喝完早已備好的濃湯。生活，就是這樣送給他們小小而實在的幸福，讓他們又有了力量和希冀。
生活就像是晨起日暮，我們每一天都會經(jīng)歷，它會用金燦燦的陽光在漫長的歲月中守護我們。所以，不論生活給你多少疲乏和難過，都不要垂頭嘆息。生活，慢慢走就好了，到時候，它一定會給你一個大大的、暖暖的擁抱。作者：張柏林
回憶生活作文5
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名初中生了。我雖然很懷念小學(xué)里的朋友們，但是也很珍惜現(xiàn)在的朋友們�，F(xiàn)在想想，從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有足足一個月的時間了，我交到了許多好朋友，但是也有不認(rèn)識的人。
現(xiàn)在我的字要比小學(xué)里的字稍微好看一點了，但是我現(xiàn)在的字還是很難看。我一直想讓自己的字變得更加漂亮，可是始終沒有實現(xiàn)，我一定會更加努力的'。
我上課舉手發(fā)言也不是很積極，這個老毛病還是跟在小學(xué)里一樣，我也有點不好意思吧。我以后也會盡力舉手發(fā)言的，變成一個比以往更積極的人。
我現(xiàn)在在每個星期四是值日生，我每一次當(dāng)值日生都會好好打掃衛(wèi)生，每一次當(dāng)值日生都會相對早一點到教室，每一次當(dāng)值日生都會認(rèn)真負(fù)責(zé)。以后，我會更加認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。我會更加認(rèn)真；更加負(fù)責(zé)；做到老師說的————不扣分！
我參加了運動會，我原來報得是100米和立定跳遠，可是，我之后將100米換成了800米，因為800米沒有人報，所以我就講100米換成了800米。我一定會認(rèn)真努力的參加運動會，會盡我自己最大的一份力。
到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)考過許多次考試了：語文考過了，數(shù)學(xué)考過了，英語考過了，科學(xué)考過了，可是，我沒有一次是滿分的。有許多題目都是因為我太粗心了，如果我不粗心的話，那么，我就已經(jīng)有一兩個100分了。我以后一定會改掉我這個粗心的毛病，不再犯這種低級錯誤，不再粗心了。
我以后在課堂上更加認(rèn)真的聽講，積極舉手發(fā)言，字寫得更加好，更加認(rèn)真地打掃衛(wèi)生，積極參加學(xué)校里組織的活動，不再粗心。更加認(rèn)真，做得更好。
回憶我的初中生活，發(fā)現(xiàn)了自己有那么多的不足之處，以后必須要更加認(rèn)真才行。我一定會好好努力，改正我那么多的不足之處，讓老師更開心，讓父母更放心，讓自己更安心。
回憶生活作文6
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)五年里記載了我和同學(xué)的摩擦的故事，記載了我和同學(xué)之間快樂的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。即將步入中學(xué).我對小學(xué)有太多不舍......
圣誕狂歡
圣誕節(jié)那天，班級里張燈結(jié)彩，熱情洋溢的感覺立即充滿了全身。有同學(xué)喊：“快來幫忙呀！”于是我也加入了布置教室的行列……不一會，教室里也已經(jīng)燈火輝煌。煥然一新。一位位同學(xué)懷著高興的心情進入教室�！笆フQ快樂！”走進來的老師對我們說:“你們布置的挺積極嘛，咱們的圣誕聯(lián)歡會開始吧！”“哦！萬歲”同學(xué)們開心地歡呼著。圣誕聯(lián)歡會正式開始了。我們那圣誕歌婉轉(zhuǎn)動人的曲調(diào)，像叮咚的泉水，傾瀉著，傾瀉著……我們沉浸在歡樂的氣氛里。節(jié)目開始表演了。有人表演舞蹈，優(yōu)美的舞姿讓我們深深的折服。有人表演相聲，逗得我們捧腹大笑。有人彈古箏，那優(yōu)美的旋律使人難忘于懷······同學(xué)們各展所長，教室里歡笑聲不斷。
嚴(yán)肅的老師
語文老師對每個同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是班里的每個同學(xué)都很清楚的；她對每個同學(xué)犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學(xué)都有些害怕語文老師，我也不例外。 記得有一次，我迷上了一本課外書，竟然在語文老師上語文課的時候看起來了。我的一舉一動被語文老師看的一清二楚，語文老師非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴(yán)肅地對我說：“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了語文老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績又有了進一步的提高，最終弄明白了語文老師的苦心，她對學(xué)生的'關(guān)心和負(fù)責(zé)。
小學(xué)六年生活的點點滴滴,都將成為我們六(四)班每一個同學(xué)的回憶。六年的小學(xué)生活里,我度過了我的童年。我長大了,我從那個無知的女孩,變成了一名神氣的初中生。但我一定不會忘記這個使我的童年生活變得豐富多彩,充實有趣的集體——六(四)班.這些點點滴滴,我會永遠地記住,永遠地留在記憶的長河里······
回憶生活作文7
童年，就像海邊漂亮的貝殼，是五彩繽紛的；童年，就像海里游來游去的魚兒，是無憂無慮的；童年，就像山中清澈的泉水，是純真無邪的；童年，就像一葉扁舟，載著美好的記憶駛向遠方……
這件事發(fā)生在一個驕陽似火，暑氣炎炎的夏日，我正在家里品嘗著美味的西瓜，一個不小心，把一顆西瓜籽吞了下去。之后，我真是又擔(dān)心，又高興，擔(dān)心的呢，是我怕西瓜籽在我的肚子里長出小西瓜苗來，把我身體里的`養(yǎng)分吸走了。高興的是，如果我肚子里真長出一顆西瓜來，那我就成了第一個在肚子里種西瓜的人了，說不定聯(lián)合國還會給我發(fā)一個“植物獎”呢！最后，好奇心打敗了擔(dān)心，于是我準(zhǔn)備認(rèn)真地把它養(yǎng)好。
第二天，我很早就起床了。聽媽媽說，種子發(fā)芽需要充足的陽光、空氣和水分，于是，我用洗臉盆裝滿了水，然后盡可能地把肚皮貼在水面上。泡了一會兒，我覺得夠了，就立馬跑到陽臺上，打開窗戶，一邊曬太陽，一邊大口呼吸新鮮空氣，我相信，早晨的新鮮空氣和溫暖的陽光一定能夠使西瓜種子早一點發(fā)芽。
自那天起，我就一直不停的喝水、吃東西，直到再也吃不下了，才勉強停下。后來媽媽疑惑了，問我：“你這幾天怎么了，平時叫你多吃一點，你死活不吃，這幾天怎么吃這么多？”為了保密，我說：“過幾天你就知道了�！眿寢専o可奈何，只好又給我打了一碗飯。過了一會兒，肚子就開始痛了，我想：“這可能是西瓜籽發(fā)芽了，我還要多吃點，好好照顧它�！毕氲竭@里，我美滋滋地笑了�？墒堑搅送砩�，肚子疼得實在忍不住了，媽媽就帶我去了醫(yī)院……
以后的事情就別提了。由于我吃得太多，消化不良，在醫(yī)院挨了一針，還好我沒有再“精心照顧”西瓜籽了，要不然我可能還要在醫(yī)院“安家”幾天呢！
這件事過去很久了，但現(xiàn)在想起來我還會抿著嘴偷笑！
回憶生活作文8
屈指一數(shù)，小學(xué)的六年生涯馬上就要結(jié)束了。夜里，天上的月亮依舊把她那清幽的月光撒滿大地。童年一去不返，看著月亮，一種情素涌上心頭。
小時候，每當(dāng)我走不動時，總纏著媽媽抱。媽媽總是笑瞇瞇地說：“ 乖乖，只要你逮到腳下的影子，媽媽就抱�！庇谑�，我使出吃奶的勁去抓影子�？捎白右粫䞍号艿轿仪懊妫粫䞍毫锏轿液竺�，好不容易快捉到它了，它卻突然消失了。就算拼盡了小命，也捉不到它。追著影子跑啊跑的，不知不覺中跑到了家門口。
小時候，看到別的孩子生病了，可以得到好多的玩具，我就特別羨慕。于是，我每晚上床睡覺時，都要把被子蹬開，可我不明白的是，早上起床，被子又回到我的身上。我怎么也生不了病，真倒霉！
小時候，我天不怕，地也不怕，就怕照相，怕被定在相片里，永遠動不了。所以，媽媽一喊照相，我就寧死不屈，打死也不照。
小時候，看見水中的月亮總在變，每一天都不一樣。我不明白的是，月亮的臉是怎么變的，而我的臉卻怎么洗也變不了。那月亮的臉到底是怎么變的吶？
小時候，我肚子痛時，媽媽說我肚子里有蛔蟲。我想這蟲是怎么鉆進來的呢？可能是從肚臍眼鉆進肚子的。于是，每次洗澡我都不敢使勁洗肚臍眼，生怕惹火了蟲子，咬穿我的.肚臍眼。
……
童年的往事像河水一般流過，我看著皎潔的月亮發(fā)起呆來。月亮，在漆黑的夜里用她那清凈的光芒照亮大地，為人們送去溫馨。我看著月亮出了神，忽然間，我又明白了……明白了以往媽媽的用心良苦。小時候，媽媽為了不讓我變得嬌氣，才說那種話；為了不讓我生病，她每一次都幫我蓋上被子……每想到這里，我思緒萬千，就如《游子吟》中的一句：誰言寸草心，報得三春暉。
是啊，我從何時起，去報答媽媽春天一般對我的關(guān)愛。月光溫馨，母愛無限。
夢回前塵，憶及初識天地的歷歷往事，不覺莞爾。
茫夜，明月，稀星。清輝淡淡——
破曉，朝陽，薄云。暖意融融……
回憶生活作文9
光陰似箭，日月如梭，在這平凡的日子里，時間的流逝，顯得格外的不起眼，一眨眼，我離開初中已經(jīng)七八年了。偶爾也會想起在初中時候那些快樂的的校園生活。
我的初中階段可能比大多數(shù)人長一點，因為我曾經(jīng)是一個留級生。初中的學(xué)習(xí)在我看來也不是很繁重�？赡苁窃�(jīng)的我不怎么愛學(xué)習(xí)的緣故吧，我留級的原因就是我成績的不合格導(dǎo)致的。所以當(dāng)我在留級的那一年，我周圍的同學(xué)都是用那怪異而又疑惑的眼光看著我，我從他們的眼神中好像感受到的是他們的疑惑：這位同學(xué)不是我們的學(xué)長嗎？怎么這個學(xué)期會和我們一起上課呢？這是我初中比較深刻的事情了。
在我剛剛踏入初中的時候，我是很開心的，我認(rèn)為我比大多數(shù)人幸運，我的家離學(xué)校并不是很遠，所以我上學(xué)的時候是比較自由的，每天最開心的事情就是拿著爸爸媽媽給我的零花錢在小吃攤買一些特別好吃的東西。然后中午還可以回家吃媽媽做的飯菜。但是在初中這個年齡階段我也會有很多的困擾，也經(jīng)常會和同學(xué)發(fā)生一些口角的爭執(zhí)，有的時候會因為一點點小小的事情而爭的面紅耳赤�，F(xiàn)在回想起來那時候的自己，感覺自己還有一小許兒的可愛。
在初中的日子里，體育課是我的噩夢，體育老師異常的嚴(yán)格，每次體育課有大量的訓(xùn)練，每次上完體育課都會全是都會酸痛，所以在體育課總想著偷懶，能多休息一會兒就多休息一會兒。但是每每想偷懶的時候總是被老師發(fā)現(xiàn)，很是苦惱。
初中的老師也是很讓我印象深刻，在我的'腦海里，老師給了我很多的幫助，我在學(xué)業(yè)上的任何困難，老師都能及時的替我解答困惑，上課也喜歡與我進行互動。也因此讓我漸漸的愛上了學(xué)習(xí)。同時還和老師建立了厚重的師生感情。
初中是學(xué)業(yè)中比較重要的一個階段，也是成長中一個非常重要的一個階段，在這里我們步入了青春期，也是在一個非常叛逆的時期。在這個階段我學(xué)到了很多，也明白了許多。
雖然時間過得很快，但是有些記憶是我忘不掉的。每當(dāng)我在不經(jīng)意間又會回憶起曾經(jīng)的初中生活，回憶起當(dāng)初的點點滴滴，回憶起老師的敦敦教誨，回憶起在教室里同學(xué)間的嬉戲打鬧.....
回憶生活作文10
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束了。還記得來到中學(xué)的第一天，驕陽似火，雖然有好多小學(xué)時的同學(xué)，但更多的陌生的面孔。高大聳立的教學(xué)樓，平坦寬闊的操場，讓我對這新的校園充滿了好奇;如今每天面對的都是那些再也熟悉不過的老師和同學(xué)，還有像家一樣熟悉的溫馨校園。
其實生活就是從陌生走到熟悉，從生疏走到默契，從無知走到懵懂，從相逢走到分別。回想這三年在新華的點點滴滴，看看這三年的成長足跡，有辛酸有喜悅、有傷心有快樂、有苦惱也有困惑，太多太多的情感融洽在一起，給我們留下了太多的回憶。
進入初中，是人生的一個飛躍，代表著我們已長大，有了自己的想法，有了自由活動的空間，能自己解決的事情盡量自己解決了。平時生活中，也不是以前那個被寵被護的“小王子”了，家長會給我們更高的要求。
以前人人都說初中生活多么多么自由，我們可以向脫韁的野馬，自由馳騁。所以在升入中學(xué)之前我天天在期盼。等到真正進入初中才知道，初中生活是非常緊張的，時間就短短三年，功課又多，這就需要自己管理好自己的生活與學(xué)習(xí)，不能再事事依賴父母督促。可這點我做的并不好，讓老師和父母操了不少心，在最后這幾個月的初中學(xué)習(xí)中我要改變自己，因為命運還是掌握在自己手中。
生活上，父母也不再是制約我們該做什么或不做什么了，因為他們覺得上了初中的學(xué)生要學(xué)會自強、自信、自理、自立，遇到事情要有自己的主見，家長再給分析一下，如果我們自己的想法是對的`，你們家長不會再給我們強加家長的要求，會讓我們按照自己的規(guī)劃執(zhí)行。
初中生活從進入學(xué)校第一天的軍訓(xùn)開始，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、不斷的考試即將結(jié)束，這里，我們留下了無數(shù)的辛酸與汗水，成長的苦惱雖有，但更多的是快樂與收獲。
懷念我的初中生活，初中生活就像一本日記，每一頁都記錄著我成長的足跡;她又像一首曲子，每一個小節(jié)都跳動著我青春的音符!
回憶生活作文11
時光匆匆，一轉(zhuǎn)眼就到了六年級。還記得當(dāng)年我們懵懂的踏進學(xué)校的大門，像只剛學(xué)會飛的小鳥，懷著害怕又害羞的心態(tài)走進教室，原本懷著振興中華的偉大精神，卻不一會兒與同學(xué)打成一片，大家都吹胡子瞪眼的，覺得這兒稀奇，那兒也是稀奇。誰都看著誰，誰也不敢說誰。
一年級那會兒，班上上課幾乎沒有人敢舉手，靜悄悄的，似乎在看馬戲團表演，看得老師心里直發(fā)慌，大家卻又不知如何該面對，就像只沒了法子的小雞，這兒蹦蹦那兒蹦蹦。二年級大家都找到了各自的知音，下課后，女孩子們拉著同伴們的手，去那時學(xué)校還建著的小樹林里，聊聊天講講最近幾天開心的事。男孩子們則在成群結(jié)隊的去操場上，玩游戲……回來后身上干干凈凈的白襯衫早已變成了剛從地里挖的黑不溜秋的土豆。三年級后，大家都有一絲的'成穩(wěn)，誰也不會像之前那樣，為了一支鉛筆而吵架，為了誰的作業(yè)交不上而哭泣……這些年來，唯一沒變的，就是耳邊敬天動地的歡笑聲還有味如嚼蠟的午餐。
當(dāng)時為了讓這午餐變得更好吃，可花費了不少功夫。有人私自帶些“小菜”比如手撕素牛肉、辣條、速食金針菇……可都被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，那時可真是尷尬，于是那些所謂的小菜，就被老師“光榮”沒收了。還有那一下課就奔赴食堂看菜的場景，可真是一個壯觀，不管高年級好，還是低年級好，都聚在一團，選看還真是黑乎乎的一片。大家似乎都溝通好了似的，這個我給你，你這個給我……我們的汗水與笑聲都融入到了這盛飯的小鐵盒里。這小鐵盒無非就是裝了三道菜二素一葷，可當(dāng)時運動會，大家齊心協(xié)力，取得了優(yōu)異的好成績，回到食堂，突然發(fā)現(xiàn)這菜比以往的都要好吃，大開胃口，吃的還真如年夜飯。
這一個個的鐵盒，這一片片的歡笑，早已融入到了我們小學(xué)六年時代，分也分不開離也離不開。俗話說“沒有不散的宴席�！毕乱粋�夏天，教室里又會坐滿了，可惜再也不是我們了。我只求還差半年畢業(yè)季，把這只有三道菜的鐵盒深藏在我們的心里。
回憶生活作文12
校園生活就像是一顆晶瑩的冰糖，讓我們感覺甜甜的;校園生活就像是一個金黃的檸檬，讓我們感覺酸酸的：校園生活就像是一個通紅的辣椒，讓我們感覺辣辣的。
校園的生活有甜，有酸，有辣，但我認(rèn)為校園生活是十分甜蜜的。你瞧，上課鈴聲一響，同學(xué)們就快速地回到座位，安安靜靜地等待老師來上課。課堂上，老師對著我們侃侃而談，同學(xué)們都聚精會神地聽著，從中汲取知識，懂得做人的道理。每當(dāng)老師提出問題，同學(xué)們總是高高地舉起手來，爭先恐后地回答。下課了，同學(xué)們有的三五成群的圍在一起，說說悄悄話;有的坐在座位上認(rèn)真地寫著作業(yè);有的和同學(xué)一起嬉戲打鬧……到處都是歡聲笑語。
我們不僅在上下課時十分有趣，充滿活力，開展班隊活動時就更有趣了!
記得有一次班隊活動，我們一起玩猜人游戲。游戲規(guī)則是，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，再根據(jù)大家的描述猜出是哪名同學(xué)。輪到我了，我有點激動，因為這個游戲不僅有趣，而且能讓我們同學(xué)之間更加熟悉，更加了解。我仔細地聽同學(xué)們的描述。一個同學(xué)說：“是個女生�！蔽蚁肓讼�，女生在我們班有好多呢，這范圍也太大了吧?接下來的這個同學(xué)說：“是個蘑菇頭。”“是邵航佳嗎?”我試探地問道。“不是!”大家齊刷刷地回答我�！澳菚钦l呢?”我疑惑的想。這是一位同學(xué)說道：“字。”“字?”我奇怪地問道。“就是字!”那位同學(xué)又再次重復(fù)了一遍。我的'大腦不斷地思索“字”究竟是什么意思。突然，我眼前一亮，姚余秉字不是寫得很好嗎，會不會就是這個意思?等等，她是女生，有蘑菇頭，字寫得很好，一切條件都符合，一定是她!我自信地說出了她的名字，不出所料，我答對了!這時，那位提示“字”的同學(xué)幽默地說道：“你看，姚余秉還是靠字聞名我們班的�！彼倪@句話逗得我們哈哈大笑。
學(xué)校就像是我們的另一個家，在這個家里，我們生活的豐富多彩，留下了許多難忘的回憶。
回憶生活作文13
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已從母校畢業(yè)兩年了，那個令我愛，令我恨，令我瘋狂，令我天天在心里罵他一百遍的魔鬼一般的學(xué)校。但是，現(xiàn)如今已永遠回不去了。
回憶當(dāng)年，自己還是一個懵懂的小學(xué)生，讓后就不知不覺得到了中學(xué)，初一像個學(xué)霸似得學(xué)了一年，初二跟著一些喜歡玩的人玩了一年，根本一點都沒學(xué)，初三意識到中考不遠了，所以有框補了一年，結(jié)果是亡羊補牢，為時已晚。
初一的生活平淡無奇，也就沒必要說了；初二跟班里的.女生走得較近，可能是因為面容姣好的原因吧，我想不用說你們也應(yīng)該知道發(fā)生了神魔吧；盡管那一年是初中學(xué)習(xí)生活中的關(guān)鍵，但我還是由于某些原因沉迷于徹底的放縱，真的不愿意面對現(xiàn)實，或許是在逃避現(xiàn)實吧。初三時經(jīng)過老師們和基友們那苦口婆心的勸說教育，終于我開始慢慢將自己野了的心收回，回歸與學(xué)習(xí)上，每天重復(fù)著跑步，跳遠，運球，蛙跳，跳板凳這些揮灑汗水有無以言表的體能訓(xùn)練。除此之外恐怕唯一在教室外的時間就是吃飯上廁所了吧。每天像犬一樣的生活，像犬一樣的知足，向犬一樣的快樂。終于到了中招考試那一天，我懷著一顆激動又忐忑的心走進考場，最后又懷著一顆激動又忐忑的心走進老師辦公室領(lǐng)取成績，當(dāng)看到成績那一刻我懵了，一時間我甚至不知道自己該干些什莫，我落榜了，以2分之差落榜了，但老師卻說我已經(jīng)盡力了，能考成這樣的成績已經(jīng)很好了，我呆呆的走出了校門，我知道從那一刻起我與那所痛恨三年的中學(xué)已再無關(guān)系，我初中的生活已經(jīng)畫上了一個不太完美的句號。
我再也沒有理由繼續(xù)恨它了，他已經(jīng)給了我一切，一切我以前夢寐以求得東西——自由，但我此刻卻沒有一點歡喜，甚至是淡淡的憂傷，熱淚從眼眶不由自主的流了下來，我真的想說我不想離開你，真的一點也不再恨，我愛你。曾經(jīng)賦予我三年靈魂的地方。作文
回憶生活作文14
在我讀小學(xué)的過程中，曾經(jīng)有許多事令我難忘，有傷心的、快樂的、開心的、幸福的……這一切一切，都令我難以忘懷。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級學(xué)生了，即將告別那幸福的童年生活，升入那教育嚴(yán)格的初中。而在我母校發(fā)生的一切一切，卻令我記憶猶新。
記得以前，我還是一個一年級的小學(xué)生，不識字的我東奔西跑，而那些六年級的大哥哥姐姐們?yōu)槲覀冎敢龑W(xué)校的方向。老師們耐心地教育我們，告訴我們一個個做人的道理，那時候我們才深知自己不再是幼兒園的小學(xué)生，我們要擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)的重任，我們是一棵正生長的幼苗，是祖國的花朵，祖國的棟梁……
后來，我們升到了二年級，大哥哥們?yōu)槲覀兿瞪狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，那時候，我們深知，自己是一個名符其實的少先隊員，要熱心幫助別人，不要再惹老師家長生氣。上廁所時，不能再跑進男廁所。脖子上的紅領(lǐng)巾，是紅旗上的一角，重要的是，我們即將學(xué)習(xí)我們中國的千變?nèi)f化。
后來，我們有升入了三、四、五年級，調(diào)皮的'我們終于按耐不住老師們的束縛，屢次頂撞悉心教育我們的老師，每一次，老師都偷偷跑到辦公室，流下晶瑩的淚珠。過多的作業(yè)與考試把我們的被壓得重重的，好重��！某一次，校長恨恨地批評了我們班，好難過。每一次競賽，我們班也從沒表揚過……
后來，我們又升到了六年級，面臨著人生的一場場考試，雖然會有人考砸，可是，我們并沒有因此而責(zé)怪別人，而是鼓勵著他人，因為我們學(xué)會了成長。之后，我們就紛紛抄寫同學(xué)錄，訴說著離別的痛，因為我們每個人都明白，我們即將升入初中，可能會永遠都見不到彼此，可是每一本同學(xué)錄，都會拴著我們的友誼。
我想說一句：“再見了，親愛的母校，再見了，親愛的同學(xué)們。到了中學(xué)，我一定會更加努力的學(xué)習(xí)的，我要為學(xué)校添光彩，為班級添光彩
，我一定不會令你們失望的。”
回憶生活作文15
又是一季夏花盛開，陣陣?yán)茁曓Z鳴，新芽出土。那三年前播下的種子是早已綻出火紅的花蕾，在雨水之中吐露出對新世界的渴望，仰望著蒼穹，仰望著未來。
只是三年，轉(zhuǎn)眼而逝，踏出校園的第一步，就說明我們已經(jīng)不再幼稚，有了自己的思考和判斷，才可以迎接那撲面而來的挑戰(zhàn)與緊張感。可我仍想再一次回到那時的幼稚，盡管幼稚，卻有著最好的年華和無慮的藍天，那時不被生活所遮蓋的純真笑容才是洋溢在學(xué)校的全部，是每個人心底最深處的愿望吧。初中是那個初中，三年改變不了她的什么，卻改變新一代的我們。
我和同學(xué)們收獲著光明大道上的每一絲風(fēng)景，祈愿能與你們一起灑下汗水，共嘗苦淚，感受同一份喜悅，不知我是否食言了……還想一起在陽光下奔跑，在雨水中歡笑。你們是否還記得我們曾經(jīng)立下的“汗馬功勞”嗎？那是我們每一個人的榮譽，驕傲來自每一個人。而在那課堂上，還是積極踴躍的我們，腦海中仿佛溢出了朗朗的讀書聲，還是有著那真實的芳香。后來啊，那是書的海洋和考試的陰翳，仰頭已不見那嬌奢的烈陽，低頭也只是白茫茫。三年的勇敢前進，你是否依然不忘初心繼續(xù)前進，或是走上了新的道路，朝著太陽升起的地方前進。這是一道岔路，愿我們?nèi)詴嘁�，在那路的終點。
曾坐在二中的操場上，抬頭即可見悠遠的`藍天混著白云在流蕩，那只是回憶。只是三年嗎？或許只是匆匆而過的三年，我們卻能從中截取出片段，充斥著期盼的——那些片段。三年如流水，沖走了我們的稚嫩，沖不走的就是永恒，留在心中等待回憶。那么這三年，絕不僅僅只是三年，得見良師，得見摯友，就是青春年華最大的幸事！
這個夏，我們是不甘寂寞，帶上初中回憶，勇敢的出發(fā)了，面對又一個三年，眼中閃爍的是無畏與不屈，那么這也不僅僅只是三年，而是生命之花上一條鮮艷的紋路。
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