描寫(xiě)生活作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)生活作文1
叮呤呤呤，放學(xué)了，我穿上防風(fēng)服，坐著飛毯，像坐過(guò)山車(chē)一樣的回到了家。
媽媽幫我脫下防風(fēng)服，換上溫暖的棉衣，立馬跑去復(fù)習(xí)功課，還有幫我輔導(dǎo)的機(jī)器人老師，比以前輕松多了。累了，還有機(jī)器人會(huì)想我的知己一樣，來(lái)幫我按摩了呢。我餓了，機(jī)器人又幫我們做了豐富的晚餐，我每天這個(gè)時(shí)侯都會(huì)大吃一頓，準(zhǔn)備等下和朋友們比賽飛毯。
這個(gè)時(shí)刻終于到了，是我最最開(kāi)心、最快樂(lè)的時(shí)間了。我和爸爸、媽媽每人一個(gè)飛毯，我非在前面，因?yàn)槲姨?dòng)，差點(diǎn)撞上了太空中的隕石。媽媽在后面喊道“小心點(diǎn)，別撞著了”。不過(guò)撞上了也沒(méi)事，只不過(guò)會(huì)被沖撞彈一下。不久，到了，那里有好多人，有我的朋友、鄰居、親戚我和朋友們排成一排，預(yù)備起，我被他們甩在后面，我心心里非常急，一氣之下，飛到了前面，慢慢的，我又被人超了。后來(lái)，我的了第三，我非常急，媽媽對(duì)我說(shuō)“不要灰心，下次努力”。我又笑了，又去和我的朋友們玩游戲，我大汗淋漓，我對(duì)著通話器說(shuō)“幫我送水來(lái)”。一個(gè)機(jī)器人以光的.速度飛來(lái)，我喝完水就去爸爸那里，在他懷里甜甜的睡了一覺(jué)。
起床了”“起床了”我迅速爬起來(lái)，吃完早餐，開(kāi)開(kāi)心心的去了學(xué)校。
描寫(xiě)生活作文2
歲月像一條溪流，不斷地沖刷著我的記憶。校園里的許多事情都已經(jīng)淡忘了，只有這兩件，一想起來(lái)仍會(huì)讓我羞愧不已。那是在一個(gè)看似風(fēng)和日麗但卻烏云密布的一天……
下午放學(xué)，完成了數(shù)學(xué)和語(yǔ)文作業(yè)，就看見(jiàn)小區(qū)里的同學(xué)在玩，看見(jiàn)他們玩，我的心也直癢癢，不由地想出了一個(gè)法子——抄答案。
我打著過(guò)課的旗號(hào)去抄答案。為了防止媽媽發(fā)現(xiàn)，我不但把門(mén)反鎖，嘴里還時(shí)不時(shí)地念叨幾句英語(yǔ)。一切準(zhǔn)備就緒，開(kāi)始“戰(zhàn)斗”!我急忙打開(kāi)手機(jī)查找答案，兩分鐘后“戰(zhàn)斗”結(jié)束，我對(duì)自己的戰(zhàn)果十分滿(mǎn)意。
第二天興高采烈地去上學(xué)，一心想著被老師表?yè)P(yáng)，可是在上課的時(shí)候，老師讓同學(xué)們?nèi)グl(fā)卷子，遲遲不見(jiàn)我卷子發(fā)下來(lái)。這時(shí)老師正和顏悅色地看著我，會(huì)不會(huì)是讓我上去領(lǐng)獎(jiǎng)呢?我暗自想著。哎呦，老師果然讓我上去了，可不是領(lǐng)獎(jiǎng)。我看著滿(mǎn)頁(yè)的'叉有些吃驚，這不是抄的答案嗎?怎么會(huì)錯(cuò)呢?后來(lái)我才知道是抄錯(cuò)了題。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格地批改。
還有一件事，是在一個(gè)烈日炎炎的下午，我們舉行了拔河比賽。下課鈴聲一響，大家一涌而出，我們心中涌動(dòng)著一股難以言狀的激動(dòng)，老師對(duì)我們的期望已經(jīng)成為了我們的動(dòng)力，我們都渴望得第一。大家漲紅了臉，使出九牛二虎之力，與此同時(shí)，大家在為運(yùn)動(dòng)員鼓勵(lì)。最后果真是“皇天不負(fù)有心人”我們贏得了第一。
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞一般美好。雖然即將分開(kāi)，但我會(huì)將這些回憶一直保存在腦海里。
描寫(xiě)生活作文3
城市雖繁華、富裕，但我更向往那有趣的鄉(xiāng)村生活。
鄉(xiāng)村生活多姿多彩，捉魚(yú)、摘野果、挖地瓜……但令我最記憶猶新的是捉雞。
那是一個(gè)暑假，我回老家看望奶奶。聽(tīng)奶奶說(shuō)，在后院的.果園里養(yǎng)了幾只可愛(ài)的小雞。我聽(tīng)了十分激動(dòng)，便與爸爸媽媽去果園里捉雞了。
來(lái)到果園，我四處張望哪里有小雞。“咯咯咯”，一只小雞正在前方不遠(yuǎn)處找東西吃，我立刻追上去捉小雞。小雞見(jiàn)了，撒腿就跑。我緊追不舍，距離漸漸縮短了，我正要撲過(guò)去，小雞加快速度，我便摔了個(gè)狗啃泥。
爸爸媽媽見(jiàn)了笑得前俯后仰，老爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你……哈哈�！蔽也亮瞬聊樕系哪喟�，惱羞成怒了。這時(shí)老爸搭了我的肩膀說(shuō)：“兒子，狹路相逢勇者勝，捉雞就打埋伏戰(zhàn)。”我聽(tīng)了恍然大悟。
果園里的果樹(shù)枝葉茂密，樹(shù)上的水果顏色鮮艷，這里為我的埋伏提供了很好環(huán)境。我在果樹(shù)前撒了把米就躲在果樹(shù)后面守株待雞。過(guò)了會(huì)兒，又有一只小雞仔附近散步，它的羽毛色澤鮮艷，身子肥肥的，比剛才那只小雞還漂亮。它沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我心中暗暗自喜，心想：今晚可以吃全雞宴了。小雞向我走來(lái)，但它沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。又過(guò)了會(huì)兒，我認(rèn)為時(shí)候到了，便猛撲過(guò)去，終于捉住小雞了。勝利如陽(yáng)光照在我臉上，我那紅撲撲的臉蒙上層細(xì)汗，如沾滿(mǎn)露珠的日季花。
鄉(xiāng)村生活太有意思了，難怪陶淵明那么愛(ài)鄉(xiāng)村生活了。
描寫(xiě)生活作文4
高高的教學(xué)樓，矮矮的電教樓，新新的操場(chǎng)，高級(jí)的籃球架，舊舊的食堂構(gòu)成了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的白峰中學(xué)。
我們都愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)班級(jí)。班級(jí)里處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)也不嫌棄誰(shuí)，熱熱鬧鬧的活著也少不了被老師批，我們被老師請(qǐng)去辦公室喝茶也是常有的事�！昂取倍嗔死蠋熤苯釉诮淌艺�(qǐng)我們喝了。我們的手幾乎都是饅頭狀的。為啥是饅頭狀的.呢？你以為我們喝茶免費(fèi)呢！老師還拿著戒尺找人打呢……
學(xué)校的食堂也是獨(dú)一無(wú)二的。哎，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)比我們學(xué)校還要“好”的食堂呢？久經(jīng)食堂的我們給食堂編了首好聽(tīng)的詩(shī)：米飯梗死人，咸魚(yú)臭死人，花生硬死人，加點(diǎn)青菜害死人。為什么加點(diǎn)青菜會(huì)害死人呢？青菜里的蟲(chóng)子怕怕��！
體育室呢，走進(jìn)去一看。乖乖，那個(gè)壯觀的�。 叭备觳采偻取钡目刹簧�。瞅瞅，排球不是扁了就是破了。網(wǎng)球拍上只有稀疏的幾根線了。羽毛球就別提了，像火箭似的只插了一根毛。
上歷史課吧，簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，特?zé)o聊。仔細(xì)看看吧！發(fā)呆的有百分之二十；假裝聽(tīng)課的有百分之十；被周公叫去走府下棋的有百分之五十人；另外百分之十呢？看風(fēng)景唄！有的人甚至無(wú)聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲(chóng)子進(jìn)去幾天才能被咬死。
這就是我們的校園生活！
描寫(xiě)生活作文5
將來(lái)的發(fā)明中會(huì)有什么有趣的東西嗎？如果沒(méi)有，那你想發(fā)明什么呢？這一連串的問(wèn)題就由你自己來(lái)決定，展開(kāi)想象力，無(wú)論你的想法多么好笑，多么稚拙。
我想創(chuàng)造一個(gè)不僅能讓我們穿越時(shí)間，又可以讓我們穿越空間，還可以讓我們的'東西迅速移動(dòng)的汽車(chē)。穿越時(shí)間的功能能幫助科學(xué)獎(jiǎng)解開(kāi)許多歷史之謎，穿越空間可以解開(kāi)許多月球之謎，它能帶我們?nèi)ヌ剿骱芏嗟胤降闹i團(tuán)，它能帶我們?nèi)ヌ剿骱芏嗟胤降闹i團(tuán)，還可以讓我們快到點(diǎn)時(shí)再去學(xué)校，因?yàn)樗Ｑ坶g就可以到學(xué)校，拿作業(yè)也不用著急，就算車(chē)子不在身邊也不用怕。只要說(shuō)一聲你想要的東西，它就能立刻拿到。對(duì)于懶人來(lái)說(shuō)，可真是太省事了！車(chē)身是高科技絕緣材料做成的，而且還是太陽(yáng)能的呢！
我還想發(fā)明一個(gè)送給購(gòu)物狂人的環(huán)保袋，購(gòu)物狂人們買(mǎi)的東西太多了，如果又要買(mǎi)一個(gè)塑料袋，既不環(huán)保又要換錢(qián)，所以我想發(fā)明一個(gè)會(huì)隨著東西變大變小的袋子。如果太大了，它就變換成了一個(gè)小推車(chē)，而且永遠(yuǎn)不會(huì)破洞。這樣，購(gòu)物狂人們就可以每人另一個(gè)了，真是又方便又環(huán)保！
我還想建一個(gè)巧克力公園，發(fā)明一個(gè)能讓你飛的鞋。雖然想法五花八門(mén)，但我希望真的能讓他們出現(xiàn)在未來(lái)。
描寫(xiě)生活作文6
一轉(zhuǎn)眼，初一生活安然度過(guò)，我邁入了一個(gè)嶄新的地方——初二，新的生活就此啟程。
一句俗話：“初一不相上下，初二兩極分化，初三天上地下”，從這句話中就可以看出初二是有多么關(guān)鍵。初二是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，主課多了一門(mén)物理，學(xué)習(xí)要更加的辛苦和緊張，我們也要更努力。
新的`學(xué)期，新的目標(biāo)，杜老師送給我們了三個(gè)詞語(yǔ)“執(zhí)著”“堅(jiān)持”“專(zhuān)業(yè)”。這三個(gè)詞看起來(lái)很普通，但是含義深刻。
“執(zhí)著”就是指對(duì)某一事物或某一信念極強(qiáng)的渴望，無(wú)法釋?xiě)眩瑸檫_(dá)目的不惜一切代價(jià)，不能超脫。后來(lái)指固執(zhí)或拘泥，也指堅(jiān)持不懈。
“堅(jiān)持”就是指為了達(dá)到自己的目標(biāo)不斷努力，永不放棄。如果半途而廢的話，之前你做的所以的努力就功虧一簣了。只要目標(biāo)夠堅(jiān)定，相信每個(gè)人都是不會(huì)輕言放棄的。
“專(zhuān)業(yè)”就是指專(zhuān)門(mén)從事某種學(xué)業(yè)或職業(yè)。我而身為學(xué)生，就要對(duì)自己的所作所為負(fù)責(zé)任，明白怎樣才能做一名“專(zhuān)業(yè)”的學(xué)生。
在摸底考試中，我考得很不理想。語(yǔ)文檢測(cè)中失分較多的地方主要是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，書(shū)中我許多人名都想不起來(lái)，說(shuō)明我看書(shū)是走馬觀花式，并沒(méi)有去認(rèn)真閱讀。英語(yǔ)連90分也沒(méi)達(dá)到，單詞拼寫(xiě)也要錯(cuò)，這不應(yīng)該，說(shuō)明我做題太過(guò)浮躁。
初二，這個(gè)至關(guān)重要的階段，我應(yīng)該把所有的精力放在學(xué)習(xí)上，好好學(xué)習(xí)，天天向上，加油!
描寫(xiě)生活作文7
在我的老家，有山、有池塘、有雞，有鵝等等。田園的空氣還很清新，天空碧藍(lán)。
每到放暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽就會(huì)回到老家。老家的山像威武的巨人一樣，時(shí)刻守著我們的房子;早晨花花草草都睜開(kāi)了眼睛，伸了個(gè)大大的.懶腰。池塘里還有魚(yú)，我們沒(méi)事兒可以釣條魚(yú)來(lái)玩，釣上來(lái)再放回去。在池塘附近的果園里，有各種蔬菜，果園里面有卷心菜，包菜，冬瓜，黃瓜，西蘭花，還有西瓜等等，可好吃了。有一次我還偷偷去摘西瓜吃，被奶奶發(fā)現(xiàn)，而奶奶卻笑瞇瞇的說(shuō)：“這都是種給我最?lèi)?ài)的孫子吃的，快吃吧，奶奶種的可多了，哈哈……�！�。
我最喜歡的還是跟我堂姐一起去捉雞玩，我們首先從正面突擊，守護(hù)住門(mén)前，此時(shí)雞就會(huì)逃往后門(mén)，不過(guò)也有一些雞會(huì)從我的腳底溜出去，這時(shí)堂姐堵住后門(mén)雞就會(huì)驚慌失措，我們?cè)僖徊讲胶蠑n，就只剩下一只雞，然后我再?gòu)澭蚯耙粨洌@只雞就被我逮到了。不過(guò)一般被我們抓到的都是大公雞，因?yàn)樗辉趺磁挛覀儭?/p>
老家真的很美好，我真希望下次去老家的時(shí)候還能看到一樣的景象。
描寫(xiě)生活作文8
生活如茶一般，苦澀而又甜蜜
——題記
縷縷茶香飄進(jìn)我的書(shū)房，縈繞在我的鼻尖。我抬起頭，向門(mén)外看去，外公泡茶的身影映入我的眼簾……
一次的考試失利，讓我不能放下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，我的成績(jī)一次不如一次，我干脆自暴自棄，不愿拼力氣去學(xué)了。父母為我著急，老師曾多次找我談話，看著我的成績(jī)即將觸到警戒線的他們，無(wú)數(shù)次勸導(dǎo)我，仍沒(méi)有什么起色。
國(guó)慶放假七天，我被外公叫到家中，當(dāng)時(shí)，只見(jiàn)一套茶具放在桌子中間，茶具十分干凈整潔，一看就知道是外公為我這次的到來(lái)專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的。
外公把準(zhǔn)備好的茶葉倒入燒開(kāi)的.水中，我看著水中的茶葉慢慢由枯變軟，像花朵一樣在水中漸漸綻開(kāi)，這小小的葉子竟如此奇妙，水的顏色也漸漸變成淡綠色。
茶，終于在漫長(zhǎng)的等待中泡好了。茶香飄起，整個(gè)房間都氤氳著裊裊香氣，仿佛整個(gè)人都籠罩在香氣之中。頓時(shí)，我喜歡上了這種清香，端起杯子，輕輕呷了一小口，一陣苦澀刺激著我的舌尖，正想說(shuō)苦時(shí)，嘴中頓時(shí)又有了一陣甘香彌散在舌尖。
一個(gè)機(jī)靈，我想到了自己。
這茶不正與生活一樣，先苦后甜嗎?我終于明白了父母與外公的良苦用心，幾次考試失利，并不代表永遠(yuǎn)失敗，不能因?yàn)閹状问Ю鴨适判摹?/p>
我謝了外公的提醒，走向回家的路。一路上，聽(tīng)著一陣陣小孩子歡快的笑聲，心情也變得愉悅，我似乎感覺(jué)有一種叫“奮斗”的力量正在我的身體里涌動(dòng)……
是啊，生活如茶，先苦后甜，要有苦才能?chē)L到最甜蜜的快樂(lè)!
描寫(xiě)生活作文9
我以前都是和玲玲，還有很多朋友一起玩捉迷藏。如果我寫(xiě)完作業(yè)就找她們一起玩。
有一次，玲玲來(lái)找我們。她先找到了一兩個(gè)人，然后繼續(xù)找我們。我躲在一間房子后面，她一直沒(méi)有找到我。于是我偷偷地往外看，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的背后有人。她嚇了我一跳。我說(shuō)：“小聲一點(diǎn)，玲玲發(fā)現(xiàn)我們就麻煩了。不要跟著我，她會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的。”她吐吐舌頭，說(shuō)：“不怕的'，這個(gè)地方夠我和你躲的�！庇谑撬臀乙黄鹦⌒牡囟阍诜亢�。
我們躲了半小時(shí)玲玲才發(fā)現(xiàn)我們。玲玲說(shuō)：“你們?cè)趺炊氵@了？我怎么找也找不到，原來(lái)你們躲在這里啊�！�
我們又玩了好一陣，快到11點(diǎn)了，玲玲說(shuō)：“回家吧，要不爸爸媽媽都會(huì)著急的。”她們先走了，不等我們。我和玲玲最后才回家，我們邊走邊說(shuō)話。
我走到自己的家門(mén)口。突然玲玲追上來(lái)說(shuō)：“明天你來(lái)找我玩，我不在家，在我奶奶家你到我奶奶家找我吧。”我說(shuō)：“好吧�！�
今天，我們玩得很高興，玲玲找了我們半天才找到處我們，真是好笑。
[教師點(diǎn)評(píng)]：每一種游戲有不同的規(guī)則，作者將捉迷藏的規(guī)則融入具體游戲過(guò)程中讓我們一目了然。
描寫(xiě)生活作文10
在我們的生活當(dāng)中，總有一些讓我們暖心、開(kāi)心的事。當(dāng)然也有一些讓我們寒心、憤怒的.事。今天，我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧。
首先是一件讓我暖心的事。有一次，我跑著去做早操的時(shí)候，走得太急，一不小心腳一滑，在樓梯上摔了一跤，把皮擦破了，流了不少血。這時(shí)有一位同學(xué)剛好從我的身邊經(jīng)過(guò)，于是他把我拉了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧?我扶你去醫(yī)務(wù)室吧!”我連忙跟他說(shuō)了聲“謝謝!”，然后他攙扶著我一步一步到了醫(yī)生那里，在等醫(yī)生給我包扎好了，再耐心地把我攙扶回了教室，因此還缺席了做早操，差點(diǎn)被他的班主任批評(píng)呢。
你看，生活中要是處處都是這樣溫暖的事情，那還會(huì)有冰冷嗎?接下來(lái)，我再來(lái)講一件讓我寒心的事情。
有一次在解放路樓，我看到一位老人在走斑馬線的時(shí)候摔倒了，旁邊經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)路人，可是大家都沒(méi)有扶他，當(dāng)作什么都沒(méi)有看見(jiàn)匆匆離開(kāi)。老人在地上痛苦地叫喚，終于來(lái)了一位小女孩，小女孩還很小，應(yīng)該是讀幼兒園吧，可是她卻毫不猶豫把老人扶到了馬路旁邊的長(zhǎng)椅上，然后和老人一起坐著等好心人來(lái)。
你看，同樣是路人，為什么有人沒(méi)有愛(ài)心冷漠自私，有人卻有一顆純潔的心?贈(zèng)人玫瑰，手有余香。不要讓世界變得冰冷，讓我們大家都懷有一顆純潔有愛(ài)的心，去溫暖這個(gè)社會(huì)吧!
描寫(xiě)生活作文11
在今年的一月十幾日晚上十一點(diǎn)，奶奶出了車(chē)禍。這一件事驚動(dòng)了在泰國(guó)的爸爸。爸爸連夜趕回了杭州，帶著我去看奶奶。
當(dāng)我和爸爸趕到時(shí)，奶奶正在做開(kāi)顱手術(shù)。這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面：奶奶笑了，奶奶哭了，奶奶在安慰我，奶奶在照顧我……我的眼淚就像斷了線的珠子一樣流了下來(lái)。我心想：奶奶你一定要活過(guò)來(lái)，有什么難關(guān)我陪你一起闖，你一定要醒過(guò)來(lái)，看看我，看看哥哥，看看姐姐，看看弟弟呀！
直到現(xiàn)在，奶奶都沒(méi)醒來(lái)，奶奶已經(jīng)昏迷了一個(gè)多月了……幸虧爸爸想到了一個(gè)好辦法：把奶奶轉(zhuǎn)到杭州的醫(yī)院，杭州畢竟是大城市，醫(yī)療設(shè)備比較齊全，醫(yī)術(shù)也應(yīng)該是一流的。事不宜遲，爸爸一大早就準(zhǔn)備好了救護(hù)車(chē)，出發(fā)了。
到了杭州，醫(yī)生摸了摸我奶奶的頭說(shuō)：“腦子還有反應(yīng)，暫時(shí)不會(huì)有生命危險(xiǎn)。”一聽(tīng)這話，在場(chǎng)的所有人懸著的心終于放了下來(lái)。還好，還好，沒(méi)事，沒(méi)事！
今年的大年初一，我們一家四口來(lái)到了杭州醫(yī)院，來(lái)給奶奶拜年。我發(fā)現(xiàn)，奶奶的'手和腳不像原來(lái)一樣這么腫了，叫她有反應(yīng)了：眼皮一動(dòng)一動(dòng)的，手指也會(huì)動(dòng)了。這是我們新年最最非常高興的事！
我在這里要向全天下的醫(yī)生們說(shuō)一聲：“謝謝你們辛勤的工作，是你們用精湛的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德?lián)Q來(lái)我們所有人的健康。謝謝，你們辛苦了！
描寫(xiě)生活作文12
終于放假了。忙碌了一學(xué)期，終于迎來(lái)了假日的到來(lái)。
放假的感覺(jué)真爽。早上睡到十一點(diǎn)多才睜開(kāi)睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。本以為假日比上學(xué)有趣多了，可是……
每天不是睡飽了吃，吃飽了睡，過(guò)著跟豬一樣的生活。
“欣欣，要不要去你小姨家？”聽(tīng)到了這句話，我心里暗暗想：終于擺脫了！哇哈哈哈�？墒�，事情往往跟我們想的.不一樣。
首先去在龍華的小姨家就不順利，晚上十一點(diǎn)出發(fā)，十一點(diǎn)半才到。好吧！我承認(rèn)這并不久，可是，我的小肚肚承受不起�。�
以為在小姨家好好玩，沒(méi)想到……
小姨有一個(gè)小女兒，八個(gè)多月了。我明白了，為什么媽媽要讓我來(lái)了。那就是：照顧小妹妹。這簡(jiǎn)直不讓人活了，為了小妹妹，我還幫她把沾有便便的褲子拿走。
但是小姨對(duì)我很好喔！相信大家都知道肯德基吧！在龍華那邊好像叫波什么東東的。小姨就帶我去吃，點(diǎn)了一份全家桶，哈哈……小肚肚，你有口福嘍！不對(duì)，是我有口福嘍！
一連在小姨家住了幾個(gè)星期，要回去了真不舍得！不過(guò)我還會(huì)來(lái)的！
假日生活，一眨眼就過(guò)去了。在這里我跟小盆友們說(shuō)一句：要盡情的玩哦！因?yàn)榧偃蘸芸炀瓦^(guò)去了，但是，作業(yè)也要寫(xiě)哦！
描寫(xiě)生活作文13
時(shí)間的齒輪飛快流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將過(guò)去，我舍不得傳授給我知識(shí)的老師，也舍不得這些與我一起成長(zhǎng)的同學(xué)。
剛上學(xué)的時(shí)候，看到那紅紙上寫(xiě)著我的名字，我便知道那里就是我的新家。到三年級(jí)的時(shí)侯我被分了出來(lái)，又到了一個(gè)新班。求知的心情讓我面對(duì)一片陌生的同學(xué)，初到的驚奇中夾雜了不適。彈指間六年過(guò)去了，本已陌生的.班級(jí)現(xiàn)已變得親切，如今與曾經(jīng)生疏的同學(xué)也結(jié)下了深深地友誼。四年級(jí)的時(shí)候，上課總是不聽(tīng)講，老師總想把我上課不認(rèn)真聽(tīng)講的壞毛病改好，但是我總管不了自己。但是一次老師和我的談話后，她的語(yǔ)重心長(zhǎng)，使我變得上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手。
記得有一次，家庭作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，老師讓我在中午的時(shí)候補(bǔ)上。中午的時(shí)侯，老師放心不下我，一直陪我補(bǔ)作業(yè)，我有不會(huì)的地方，老師就給我講解。補(bǔ)完了作業(yè)，老師花錢(qián)在學(xué)校的食堂和我一起吃了午餐，那時(shí)我覺(jué)得宮老師是天下最好的老師，所以我要加倍的努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛鐘聲鈴響，我的老師對(duì)我的教育歷歷在目，六年的小學(xué)生活，不能忘懷。老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的陪伴，還有可愛(ài)的校園，都要從我們老師教唱的校園歌聲中變成真誠(chéng)的回憶。
四年級(jí)的時(shí)候，老師讓我當(dāng)班級(jí)組長(zhǎng)。我那時(shí)很激動(dòng)，所以那時(shí)學(xué)習(xí)也很上進(jìn)，老師對(duì)我的期望也很高，但是下學(xué)期的時(shí)候，驕傲使我的成績(jī)一路下滑，老師，是你挽救了我，讓我不至于在迷途的海洋中一直飄搖。
描寫(xiě)生活作文14
跟家人在一起的時(shí)光總是快樂(lè)無(wú)比，在這同時(shí)，也能創(chuàng)造出很多美好的回憶，而我最美好的回憶，便是與表哥表姐們一同替奶奶慶生。那愉悅的笑聲，至今仍在腦海里迴蕩……
我和表哥表姐們一起來(lái)到了這間餐廳，好奇的小表弟東看看西瞧瞧，對(duì)于這里的事物感到十分新鮮有趣。這時(shí)，奶奶出現(xiàn)了，她帶著我們來(lái)到座位上坐好，等所有人都到齊后便開(kāi)始進(jìn)行“筷子大戰(zhàn)”。每個(gè)人都毫不手軟的對(duì)食物進(jìn)行猛烈攻擊，在一片刀光劍影中，我看到我們家的小惡魔——我的弟弟，正吃著一碗蒸蛋，還給了我一個(gè)邪惡的微笑，我立刻把那碗蒸蛋搶過(guò)來(lái)，但是他卻開(kāi)始大哭，讓以為已經(jīng)得逞的我嚇了一大跳。
當(dāng)然，由于弟弟的聲音實(shí)在太大，讓坐在他旁邊的媽媽發(fā)現(xiàn)了，我只好乖乖的'交出那碗蒸蛋，并且聆聽(tīng)媽媽對(duì)我的教訓(xùn)。這時(shí)，我和弟弟互相對(duì)看了一眼，空氣中充滿(mǎn)了火藥味，這時(shí)爸爸趕忙居中調(diào)停，并且分別給了我和弟弟一碗玉米濃湯，就這樣，一場(chǎng)食物危機(jī)在爸爸的穿針引線之下平息了，而我和弟弟也因?yàn)楹鹊接衩诐鉁_(kāi)心得不得了。
其實(shí)，這段小插曲一直令我非�；匚�，也將我的心溫暖了。我相信，它已經(jīng)送給了我相當(dāng)多的回憶。我想，只要我能與家人在一起，就會(huì)有更多新的小插曲出現(xiàn)吧！
描寫(xiě)生活作文15
我的課余生活豐富多彩，喜歡的活動(dòng)也很多，比如：跳繩、打羽毛球……但我最喜歡大課間的活動(dòng)了。
丁鈴鈴、丁鈴鈴，大課間開(kāi)始了，我興奮不已地走出課室，排隊(duì)進(jìn)行大課間活動(dòng)。
音樂(lè)一響，拭目以待的袋鼠跳活動(dòng)開(kāi)始啦！你瞧，參加比賽的人，都使勁地跳著。拉拉隊(duì)員們，都賣(mài)力地喊著。忽然，我們班有一個(gè)同學(xué)穿袋子的時(shí)候慢給了二、三、四班的同學(xué)，這時(shí)候，我心里非常著急，拼命地叫：“加油、加油�！笨燧喌轿伊�，我心里非常緊張和激動(dòng)。我們班的同學(xué)跳到了我面前，我趕緊幫同學(xué)脫下袋子，穿到我腳上，快速一拉，抓住袋子的`兩邊，使勁的跳啊跳，像一只歡快的小袋鼠，我越跳越遠(yuǎn)，越跳越快。我還超過(guò)了二、三、四班的同學(xué)呢！我跳到了隊(duì)友的面前，我把袋子迅速地脫下來(lái)，就排到后面去給同學(xué)加油。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)停了，我們也排著隊(duì)伍回教室了。
下午，年級(jí)級(jí)長(zhǎng)來(lái)到我們班，說(shuō)：“三（1）班得了袋鼠跳第一名。”我們高興地歡呼著，心想：我為我們班感到驕傲。
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