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六年級關(guān)于生活處處有語文給我的啟示為話題作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的六年級關(guān)于生活處處有語文給我的啟示為話題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級關(guān)于生活處處有語文給我的啟示為話題作文1
“生活處處有語文”這句話了我很大的啟示。在語文課上學(xué)語文當(dāng)然是主要的,但是也不要忽視在生活中學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文。
再看看這句話,讓我想起一個故事:“在以前,有一個大財主,財大氣粗卻不大會說話。有一次他舉辦一個酒席,有幾位重要的客人還沒來,他便說:‘該來的怎么還不來?’客人聽見了便想:‘他們該來那么我們不就是不該來的嗎?’于是客人便走了一半。財主看見了便說:‘我的不是他們呀!’于是剩下的客人又想:‘不是說他們不就是說我們嗎?’于是客人只剩下三個人了。看到這個情景,財主便說:‘不該走的全走光了!O碌娜齻人便想:‘那我們便是該走的嗎?’最后只剩下財主一人對著整個酒席!
故事中的財主不就是不掌握生活中的語文而導(dǎo)致自己在那圍酒席中出了洋相,迷迷糊糊地把自己的.客人全罵走了嗎?從故事再聯(lián)想那句話,生活不僅僅處處有語文而且還十分重要:在人際交往中,生活中的語文就像一輛直通車開往友誼的深處。
在我們?nèi)粘I钪,生活中的語文在廣告中、標(biāo)語中隨處可見。宣傳標(biāo)語之所以能人們按里面的要求去做,是因?yàn)楫?dāng)中的語文在感化著我們的心靈。廣告之所以把他們的品牌樹立在群眾的心里,是因?yàn)檎Z文的魅力感動著群眾……
“生活處處有語文”這句話讓我明白到,我們不僅僅要學(xué)習(xí)生活中的語文而且還要妥善運(yùn)用,這樣不僅豐富自己的知識面,還提高了自己的語文成績。
六年級關(guān)于生活處處有語文給我的啟示為話題作文2
我獨(dú)自坐在窗邊,正皺眉思考,語文究竟是什么?語文又藏在哪里?
偶一回頭,一陣清風(fēng)拂過了我的思緒,不覺心頭一陣涼爽;語文好似一股披靡的力量,使詩人不斷詠嘆歌頌,使畫家不斷輕描淡寫;使天空不斷白云的點(diǎn)綴,使小溪不斷流水的潺潺;使浪濤擁有排山倒海的氣勢,使落花具有化作春泥的勇氣;使童年成為嚴(yán)峻而殘酷的生活,使成長成為艱難而寬忍的工作。
留心生活,尋找語文。
語文好似一輕松,堅強(qiáng)挺拔不搖動。語文讓我懂得了堅強(qiáng),在小學(xué)學(xué)過的課文中,有許多文章是啟示人們要堅強(qiáng),在困難面前,絕不后退搖頭;在挫折面前,絕不摔倒不起;尤其在外國人面前,絕不低頭折節(jié)。從小要自強(qiáng)、努力,歷經(jīng)磨難,長大才能有一番驚天動地的作為。
語文就是一扇門,智慧美德一大群。是的,從語文可以尋找到智慧,可以學(xué)到美德,做人的原則。如果你在生活中細(xì)心觀察,例如一些公益廣告,耐人尋味,令人回味無窮,仔細(xì)思考,這些公益廣告中所包含的智慧、美德,往往是課本上學(xué)不到的知識。
語文就像一片天,樂趣就在生活間。語文的`奧妙是在于從生活中擠時間。假如大人派你去買東西,本來是一件無聊的事情,但是你去的時候留意廣告的招牌,欣賞路邊的景色,那這段時間可就有意義了。
語文能給我們淵博的知識,思維的習(xí)慣以及高尚的情操。
讓我們共同享受語文的潮起潮落,當(dāng)潮水漫過心靈的堤岸,我們一顆世俗的心就會變得入露珠一般的純潔。
六年級關(guān)于生活處處有語文給我的啟示為話題作文3
“生活處處有語文。在語文課上學(xué)語文當(dāng)然是主要的,但是也不要忽視在生活中學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文。讓我們一起來開展一次生活中學(xué)習(xí)語文的活動吧!”讀完這段話,對我的啟示很大。語文是我們中華民族的語言和知識的結(jié)晶,學(xué)好語文是每個中學(xué)生的必備條件。
孔子是我們中華文化的代表人物,被尊稱為“至圣先師”。他開創(chuàng)了中華經(jīng)典文化,讓我們懂得了語言的'交流,做人的常識。按理說,我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華文化,可現(xiàn)在偏偏有些人不恪守中華傳統(tǒng)的良好文化,特意把一個個意味深長的成語改得面目全非。
你想想,至圣先師孔子辛辛苦苦創(chuàng)造語言文化造福于人類,不去學(xué)習(xí),不去珍惜,卻還要去破壞中國的文化財富,這難道是一個中國人應(yīng)該做的嗎?為了一點(diǎn)小便宜去破壞這筆財富,難道良心會安嗎?
語文很重要。讓我們從一個蹣跚學(xué)步的小朋友,變成一個文質(zhì)彬彬講文明懂禮貌的中學(xué)生。如果沒有語文,我們與禽獸又有何差別。
因此,為了我們的至圣先師,為了中國這筆特有的文化財富,我們更應(yīng)該好好去學(xué)習(xí)它、保護(hù)它、珍惜它,讓它廣泛地運(yùn)用到我們的生活當(dāng)中去。
語文能改變一個人的一生,教會我們做人的道理,讓罪人懂得重新做人,讓小孩變得文明禮貌,這是一股神奇的力量。
六年級關(guān)于生活處處有語文給我的啟示為話題作文4
生活處處有語文。
當(dāng)你剛踏入一中校門時,你會看見許許多多的標(biāo)語牌,如走廊內(nèi)的“請不要大聲喧嘩”,“上下樓梯靠右行”等,這些標(biāo)語雖小,但它告訴我們許多道理。在走廊內(nèi)大聲喧嘩會影響其它人學(xué)習(xí),上下樓梯如果逆行則會發(fā)生沖突。但如果我們做到這些,校園豈不是更好?
我們走在大街上看到許多的牌匾。例如:“好再來蛋糕店”,這塊牌匾的意思是你要是覺得好,那就再來;還有“鴻順飯店”,它的意思是順順利利,紅紅火火,財源廣進(jìn)。還有很多以老板的名字命名的店,只要我們留心觀察,就能學(xué)到許多“語文”知識。
在電視上,我們有時候能見到許許多多的公益廣告。例如:一個人去水房接水,結(jié)果水龍頭流出的全是淤泥。這則廣告實(shí)際上是讓人類不要再破壞環(huán)境,那樣遲早有一天地球會滅亡。還有一則廣告,它是一幅畫面,上面有一片干枯的土地和一雙捧著水滴的手,畫面還有配音,說的是:“如果人類再浪費(fèi)水源,那么世界上的最后一滴水將是人類的'眼淚!币粍t小小的廣告卻要告訴我們要愛護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)水資源。這不也是語文知識的一種嗎?
生活中無論何處,我們都能學(xué)到“語文”。出門旅行,我們能知道名勝古跡;遇見牌匾,我們能知道它的用意;過年家家戶戶貼的春聯(lián),能讓我們收集更多的詞匯;校園里的標(biāo)語牌,村鎮(zhèn)的廣播,社會上的電視電影。只要我們能留心觀察,細(xì)細(xì)品味,就能從日工資常生活中學(xué)到更多的“語文”。
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