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生活處處皆美麗作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的生活處處皆美麗作文，歡迎大家分享。
生活處處皆美麗作文1
默默坐在窗邊，靜靜啜飲一杯茶，讓窗外花香與腹中茶香一道，伴我品味生活。
媽媽的眼眸
媽媽的眼眸是溫和的。自我呱呱墮地的那一刻起，媽媽的眼眸就伴隨著我成長(zhǎng)。小時(shí)總喜歡牽著媽媽的手走，喜歡看媽媽的眼眸。在媽媽的眼眸里，我看到了世間最偉大的愛。我高興時(shí)，媽媽的眼眸是明亮的;我傷心時(shí)，媽媽的眼眸是那么憂郁;我興奮時(shí)，媽媽的眼眸又是那么明亮。媽媽的眼眸似乎隨我而變。
品媽媽的眼眸，我學(xué)會(huì)了愛。
老師的眼眸
老師的眼眸是親切的'。自我坐在教室里念“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”時(shí)，老師的眼眸就進(jìn)入了我的生活。在老師的眼眸了，我看到了寬容。老師引導(dǎo)著我們前進(jìn)，在茫茫人海中給予我們方向，老師傳授給我們的不僅是課本里的知識(shí)，更是人生的哲理。一次善意的批評(píng)使我讀懂了老師的眼眸。
品老師的眼眸，我學(xué)會(huì)了寬容。
同學(xué)的眼眸
同學(xué)的眼眸是純真的。自我背著書包在路上蹦跳時(shí)，同學(xué)的眼眸就與我同行。在同學(xué)的眼眸里，我看到了快樂(lè)。在繽紛的世界里同學(xué)是我們最為親密的朋友。人生路途中，有同學(xué)相伴是一件幸福的事。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，會(huì)與同學(xué)分享;當(dāng)我們失意時(shí)，同學(xué)會(huì)與我們承擔(dān)。同學(xué)的眼眸是我們快樂(lè)的源泉。
品同學(xué)的眼眸，我學(xué)會(huì)了快樂(lè)。
生活是美好的，它給予我們一切。生活的美在予細(xì)細(xì)品味，品媽媽的眼眸，品老師的眼眸，品同學(xué)的眼眸，千絲萬(wàn)縷匯成一片愛的海洋。
默默坐在窗邊，靜靜啜飲一杯茶，讓窗外花香與腹中茶香一道，伴我品味生活之美。
生活處處皆美麗作文2
生活是一個(gè)調(diào)色盤，將人生的畫卷裝點(diǎn)得更加精美；生活是一瓶調(diào)味料，使人生這道大餐更加秀色可餐；生活是一支筆，將人生這本書寫得精美絕倫。我愛生活，在我看來(lái)，生活處處皆美麗。
生活處處皆美麗，早上，當(dāng)太陽(yáng)將第一縷陽(yáng)光撒向大地時(shí)，一天的生活就開始，一切都從睡夢(mèng)中醒來(lái)。學(xué)生收拾書包，到學(xué)校接受知識(shí)的洗禮；老人準(zhǔn)備晨練，到廣場(chǎng)接受大自然的清新；大人都去上班接受新的困難的考驗(yàn)。生活是有美麗的。
生活處處皆美麗，在學(xué)校里，書本是我們的向?qū)�，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的`海洋，我們收獲知識(shí)，體驗(yàn)快樂(lè)，我們的生活是美麗的。
我喜歡自然的生活，在山林里，一草一木，一花一葉，就連那一方方斜斜的陽(yáng)光，也是我的最愛，他們裝點(diǎn)著美麗的生活。漫步山林的感覺那真是妙極了，踩著落下的樹葉，呼吸著濕潤(rùn)的空氣，感受著輕風(fēng)的撫摸，都說(shuō)這是最美麗的生活。在我看來(lái)不僅山林的生活是美麗的，城市的生活也別有一番趣味。
望著車水馬龍的街道，街道上公交車緩慢地行駛，車上擠滿了上班的人，上班的人們緊緊盯著時(shí)間，與時(shí)間賽跑。這不是祖國(guó)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步嗎？生活在這樣的一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，怎能說(shuō)自己的生活不美呢？
時(shí)代在前進(jìn)，祖國(guó)在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。城市之中，寬闊的柏油馬路，拔地而起的高樓，公路上隨處可見的名牌汽車，這不代表著中國(guó)的崛起，人民生活水平的提高嗎？
不見低矮的平房，不見黑煙直沖云霄，不見臟亂的垃圾堆。生活難道不美麗嗎？在以前，廢氣遮掩了藍(lán)天，現(xiàn)在，藍(lán)天白云已不再是夢(mèng)。周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書�！笨吹竭@么美好的世界，這么美麗的生活，我不禁想說(shuō)：“我要為中華之美好和諧而努力�！�
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