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生活的色彩作文

時間:2021-11-14 19:26:12 生活作文 我要投稿

生活的色彩作文(通用15篇)

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的生活的色彩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生活的色彩作文(通用15篇)

生活的色彩作文1

  生活這個萬花筒,有什么色彩呢?

  在我眼里,生活啊,有時是無垠沙漠的金黃,有時是浩瀚大海的青藍,有時是長夜漫漫的墨黑,有時是黃昏薄暮的艷紫,有時又是黎明飛騰火焰的檳紅……我的生活如此豐富多彩,五彩繽紛,你是不是特羨慕?

  陰霾天空的淺灰

  “唉!為什么考試的時候不能再仔細點呢?”今天數(shù)學(xué)的考試成績出來了,成績不太理想。放學(xué)回家的路上,小鳥不再唱歌,天空變得灰蒙蒙的,小草耷拉著腦袋,仿佛一切都失去了生機。

  桂冠閃耀的亮銀

  “太棒了!我終于突破了自己,考過八級了!”爸爸媽媽都夸我彈得好,我的心里像喝蜜一樣甜。站在舞臺中央,我懂得了爸爸媽媽對我的嚴厲,懂得了老師對我的批評鞭策,真是“臺上一分鐘,臺下十年功”。

  夏日森林的盛綠

  經(jīng)過自己的辛苦和努力,我終于當上了班長。我跑到小山上,滿目的森林對我低頭致意,呼吸著新鮮的空氣,風兒輕輕地吹到我的臉上,似乎把所有疲勞吹走了,只留下我滿心的自豪!

  我的生活就是這樣,錦繡斑斕,那么,你的生活是什么色彩呢,你能告訴我嗎?

生活的色彩作文2

  生活的色彩有很多種,好像彩虹一樣,生活的色彩絢麗,有著它自己的色澤。

  紅色代表著信念,當人們身處困境之中,是紅色染紅了內(nèi)心。青海高原一株柳,它所生出的色澤雖然看不到一絲絢麗,只是生鐵鐵錠的色澤,但,是紅色的信念使它堅持到了最后。

  橙色代表了樂觀,晴天霹靂、天災(zāi)人禍這些都不可怕,可怕的是不樂觀的心把自己推入可怕的深淵,前幾日,四川汶川發(fā)生了8·0級的大地震,誰也不服輸,人人用微笑面對一切。

  綠色代表了希翼,綠色是種子的顏色,種子代表了新生與希望。無論是誰,只要望望那清新的綠色,心中就充滿了希望,就有了充足的信心。綠色不刺眼,但,綠色給了我們眼中的光芒。

  藍色代表了夢想,無論是誰,都會有藍色天空般的夢想。藍色也是大海的顏色,風一起,起波瀾,浪滔天,深奧的藍色永存。超越夢想不是夢想,人們對藍色充滿了好感。

  紫色代表了那些浪漫的瞬間,盯著紫色,會讓人們懷念起幼時的伙伴,以及,那些悲傷而又溫馨的往事。紫色是藍色與紅色的結(jié)合,也代表著友情,那些手牽著手的快樂,令人回味無窮。

  生活的色彩有很多種,他們往往就在你的身邊,你的生活里處處充滿夢想、新年、希望……

生活的色彩作文3

  當放假的好消息在那一刻震撼了我的耳朵時,我心中壓抑了很久的興奮與瘋狂霎時如火山噴發(fā)似的發(fā)泄了出來我放假了!

  拋下了所有的期望,拋下了所有的壓力,放肆的無視古板老師那殺人的眼神,盡情的讓笑容溢在臉上。只有在這個時候,我才覺得自己是充滿無限活力的!

  生活也許就是這樣,當痛苦與悲傷充斥了生活,你會覺得生活是這樣的枯燥無味。喪失了生活的目標,但在快樂女神降臨時,生活有了色彩,你會覺得一切都是那么美好,漫步在幽幽小道上,路邊的野花象星星似的眨呀眨的,浪漫的楓葉飄然落下,像仙女在跳一支絕妙的舞蹈,揀起來,在上面在題幾句詩,就更美不過了!從身邊閃過的小女孩兒背著小書包,嘻嘻的笑著說著美妙的畫面不禁讓你的臉上漾起以快樂的笑!傾聽著大自然的樂音,朗誦著古人留下的絕美佳句,體味著其中的高深意境,真是一種不錯的享受啊!早晨呼吸著新鮮的空氣,使自己的心情頓時愉悅起來,悠閑的在公園里散步,溫和的陽光下,靜靜的躺著,也不失為一種享受生活的方式!

生活的色彩作文4

  每天每天,時間就如火車,呼嘯著從我們身邊駛過;每天每天,時間就如彩筆,一點一點描繪我們記憶中的色彩;每天每天,時間就如清風,還沒等到我們享受它的撫摸,就已經(jīng)過去了……生活雖然平凡,但平凡的生活也能活出色彩。

  早晨,睜開睡意朦朧的雙眼,拉開窗簾的那一瞬間,感受那縷陽光的溫暖,感受那份靜謐。一天的好心情也就隨著窗外小鳥歡快的叫聲展開了。早晨的生活就如綠色般,讓人感到安心,愉悅。

  中午,困意也慢慢襲來,躺在椅子上,品著濃郁的香茗,耳邊聽著一曲輕音樂,閉上眼睛,使自己置身在童話般的世界里,感受一份難得的愜意。中午的時光就如藍色般,讓人的內(nèi)心充滿安寧。

  下午,是我一天中思想最活躍的時候。約上幾個好友,我們?nèi)ゲ莸厣媳M情地奔跑,拋開所有煩惱,感受童年的樂趣,讓笑聲在藍天白云下蔓延開去。午后的生活就如紅色般熱情,激烈。

  傍晚,夕陽西下,天邊呈現(xiàn)一片醉美。望著眼前的天色漸漸變淡,靜靜地看著遠方,一些有趣的回憶不禁溢滿了心頭。傍晚的時光就如橘色般,夾雜著些許羞澀。

  晚上,站在陽臺邊,望著滿天繁星,似乎在向我們眨眼。是否記得小時候,媽媽給你講的牛郎織女,嫦娥奔月,想象自己也身在其中,多么美好。晚上的生活就如深藍色般,意味深長,讓人回味無窮。

  生活也許平凡,但每一天都充滿色彩……

生活的色彩作文5

  湛藍的天空因彩虹的點綴才更迷人,生活也如此,來吧,朋友,讓我們走進生活的色彩。

  ——題記

  生活是金色的。正值初秋,每日下午,太陽暖暖的,金燦燦的陽光給湖面的秋波點上動人的光亮。落葉繽紛,滿地金黃的葉片,靜靜躺在大樹身旁,拾一片最熱的,把它舉過頭頂,映出葉脈,這是生命之河。

  生活是綠色的。清晨,東方之日慢慢現(xiàn)出它耀眼的光,魚肚白的天空被照亮了。希望的光環(huán)在心中升起,翠竹,青松毫不動搖的站立著,一年四季,給過我多少拼搏的理由,讓我的心天萌發(fā)芽兒,鑄滿希望。

  生活是紅色的。2008年,我們永生難忘的365天。在這一年中,我們共傳奧運圣火,共聚美麗的五環(huán),我們共同為“神七”祈禱……

  愛國的熱血在身體中沸騰,自豪的情懷讓每一個中國人激昂。

  生活是藍色的。也許不生在海邊,也許不生在雪域,但我們同在一片藍天下,秋高氣爽,萬里無云,天顯得那么藍,想塊寶藍色的瑪瑙鑲在大地上空,我心飛翔,和藍天白云一起夢想未來。天藍水也藍,你的笑容也有清澈的藍嗎?

  生活是白色的。純潔無暇的白色。每一天都是一張白紙,快樂的時候,抹上絢麗的顏料,傷心的時候,留下成長的足跡,當然不希望每天結(jié)束時,白紙上空空如也,因為白色正需要多彩心情去映襯。

  生活其實又是多彩的,用最動聽的歌聲和最美的幸福為生活添上更亮的色彩!

生活的色彩作文6

  一抹彩虹,延伸到天邊。七色繽紛,格外豐富美好,卻缺少清淡與恬靜。而映襯彩虹的天空,那純色的渲染,才是生活應(yīng)屬于的那獨特。

  ——題記

  側(cè)頭望向窗外,一片淡綠,布滿陽光,清新的味道,已浸潤在綠色之中。

  這種綠,已是我生活的色彩。

  一轉(zhuǎn)憂韻,一絲甘恬,苦澀的清茶中蕩漾著濃濃甘香。墨綠的茶葉輕輕飄在茶水里,跳著華爾茲,似乎綠色的苦香,已將它干枯的靈魂變得濕潤而有韌性。一縷光,一扇窗,一杯茶,生活的甘苦,是最真實的摸樣。

  一種生命,一種頑強,灰黑的泥土里冒出點點希望。它是一棵仙人掌,土頭土腦,丑陋至極,似一顆小小塵埃,活得微不足道。然而它的頑強為自己的生命譜寫了新的華章。清風吹來,淡淡芳香,笨重蒼綠的仙人掌頂起一朵嬌嫩小花。它的所有努力和堅持,終于綻放出醉人的美麗,它多么驕傲。就像生活,那最勇敢的模樣。

  一片綠海,一冊書香,草坪上的書頁被風輕輕卷起。沐浴著溫和的陽光,吮吸著泥土的芳香,品味著油墨中的真諦。沒有喧鬧,沒有繁忙。就這么簡單,這就是生活最樸素的模樣。

  這種綠,蘊含生活的氣息,真實,勇敢,樸素,是生活的色彩,是生活最完美的模樣。

生活的色彩作文7

  華人從此站起來了,不再受壓迫。紅領(lǐng)巾,雖然看似一張紅布,卻隱藏著許多“秘密”。所以我們要好好愛護它,珍惜它,就像愛護花草、珍惜生命一樣。

  我是一個有潔癖的人,只要哪里不干凈,我就不舒服。紅領(lǐng)巾臟了,我都要洗過之后戴才習慣,如果有時太忙或因什么事耽擱了,沒洗紅領(lǐng)巾,我就會用零花錢再買一條。

  在學(xué)校里有許多與紅領(lǐng)巾的故事。為了讓我們愛護紅領(lǐng)巾,學(xué)校組織了許多中隊活動。通過這些活動,增長了我們的知識,培養(yǎng)了我們能力,拉近了我們與紅領(lǐng)巾的距離。

  記得有一次早上,我沒帶紅領(lǐng)巾被檢查人員扣了分,這扣分不要緊,可后面就有一大堆麻煩事,老師批評了我,我被扣了班級的分等等。由于沒帶紅領(lǐng)巾,直接導(dǎo)致我與當月的群賢之星失之交臂,我后悔莫及,我暗暗發(fā)誓,每天不要忘記戴紅領(lǐng)巾。從此,我干得更賣力,慢慢的,我的成績上去了,我與紅領(lǐng)巾交上了朋友。

  雖然紅領(lǐng)巾給我?guī)砹恕盁o數(shù)”個煩心事,但也給我?guī)砹丝鞓,給了我一些珍貴的東西,教給了我一些大道理,讓我明白了許多事。

  紅領(lǐng)巾就在我們身邊,就在我們生活中,生活就像是一張白紙,我們就是紙上的'人,而紅領(lǐng)巾就是紙上的色彩。

生活的色彩作文8

  生活就像一張白紙,只有大膽去嘗試,去勾畫,才會有五彩繽紛的顏色。

  ——題記

  綠

  綠色的小草,綠色的樹。綠形容春天是再好不過了。漫步在綠色的草地上,芬芳的花香隨之撲鼻而來,感受著春天的氣息。大地一片生機勃勃,小鳥在天空中自由自在,小溪“嘩啦嘩啦”地唱著歌。

  !美麗的春天,你讓我的生活多姿多彩!

  粉

  也許夏天不應(yīng)用粉來表現(xiàn);鹄崩钡奶栔丝局蟮兀藗兩砩系暮怪橄駭嗑的珍珠似的滾落下來,這的確襯托不出粉的味道?僧斈阆蚰呛型r,卻看見了一片片粉裝扮著湖。荷花,夏季中最耀眼的景色,唯獨它能帶給夏季一絲美麗!

  !荷花,是你讓我的生活重新看到了希望!

  紅

  紅楓葉,楓葉紅。秋天到了,滿樹的紅給大自然又增添了一種新的色彩。 飄落的楓葉像一只只蝴蝶翩翩起舞。秋天,也是農(nóng)民伯伯豐收的時刻,紅紅的果實非常誘人,農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。

  !秋,你讓我感受到經(jīng)歷艱辛后成功的滋味!

  白

  冬天,白雪皚皚。所有植物都已悄悄睡去,只有梅花,它像勇猛的戰(zhàn)士,站在雪地里頑強不屈,與嚴寒的冬天做著激烈的抵抗。最終,它勝利了,戰(zhàn)勝了嚴寒,在北風呼嘯中散發(fā)著淡淡的花香。

  !梅花,是你給了我勇氣,告訴我在困難面前不應(yīng)退縮,應(yīng)堅持不懈,勇往直前,打敗困難!

  生活,是五顏六色的,只有用心去體會,生活才會變得有意義!

生活的色彩作文9

  我想每個人的生活,起初都應(yīng)該是無色無味的。而正因為我們自己添加了一些感情色彩,把這些無色無味的畫面,串聯(lián)成一幕幕精彩的故事。原來,生活是這樣多姿多彩。

  原本以為,每天上學(xué)放學(xué),按時完成作業(yè),這一天的任務(wù)也落下帷幕了。第二天還是照這個模子走下去。這樣的一天一天構(gòu)成了無色無味的生活,也沖淡了原本無色無味中的唯一色彩。

  直到有一天下午,是個漆黑的夜晚,我獨自打著傘走在下雨的空間里。在這條漫長的路上,沒有人,也沒有動物。只有那雨落下的啪啪聲和我的腳步聲。我心里有點害怕,有點厭惡。因為我討厭黑暗,討厭下雨天彌漫的潮濕味,心里的那種厭惡一次次沖擊著我,讓我寸步難行。不知不覺,受厭惡的作用下,我干脆拿出手機塞上耳機,聽起了歌。一邊聽,一邊哼著掉,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我不太厭惡這種感覺了,久久的,心里倒是很喜歡這種感覺。

  從那以后,我改變了,喜歡黑色空間。在生活中,遇到煩心時,就拿出手機聽聽音樂,想些快樂的事情。幸運的時候,還可以從音樂中找出解開“鈴鐺”的辦法。

  我生活中的色彩,可以說是音樂的功勞。因為他我發(fā)現(xiàn),不要整天如同行尸走肉一般度過美好的時光,我們要去發(fā)現(xiàn)生活中的小色彩,把許多小色彩匯集起來,把這空白無力的白色空間改成彩色,這樣,生活也就變了。

  每個人的人生道路,終將因為這些而便的絢麗多彩。而那些圖畫也因為我們的歡樂,便的愈發(fā)的多姿多彩。生活因色彩而變得更有價值。

生活的色彩作文10

  生活的色彩,五彩繽紛,燦爛奪目。

  紅的,黃的,藍的,綠的,白的。

  這是生活的色彩。

  紅色,是熱情,是對生活的熱情。

  它想火紅的太陽,給予青春,給予生命活力。

  紅色的生活,是學(xué)生們對學(xué)習的熱情;紅色的生活是人們對生活永不言棄的熱情。

  黃色,是堅持,是對生活的堅持。

  它像勤勞的蜘蛛,堅持工作,堅持奮斗。

  黃色的生活,是十六年學(xué)生堅持不懈的學(xué)習;黃色的生活,是人們對理想,對目標堅持不懈的努力。

  藍色,是理想,是對生活的理想。

  它像樹苗兒,以長大為理想,以成為參天大樹為理想。

  藍色的生活,是學(xué)生們的生活理想;藍色的生活,是人們不斷追求,不斷向前追的理想。

  綠色,是享受,是對生活的享受。

  它像美麗的花兒,享受暖暖的陽光,享受人們的欣賞。

  綠色的生活,是學(xué)生們快樂地享受學(xué)習;綠色的生活,是人們享受自然,享受美好。

  白色,是快樂,是對生活的快樂。

  它像自由的鳥兒,快樂地飛翔,快樂地歌唱。

  白色的生活,是學(xué)生們學(xué)習的快樂;白色的生活,是人們不斷地探索,的快樂。

  !生活。

  !生活。

  你是多么艷麗,你是多么五彩繽紛,你是多么有意義。

  你構(gòu)成了一幅,彩色的畫卷,走進畫卷,你會感到多么愜意;走進生活,你會感到融融快樂。

生活的色彩作文11

  生活是一幅素描,黑白灰三種色調(diào),簡簡單單,奠定了素雅的基調(diào),勾勒出生活的線條,單調(diào)的色彩構(gòu)成的畫面平淡素雅,生活日復(fù)一日,日日如此,似乎重復(fù)昨日,單調(diào)無華,在灰白的色調(diào)中,明暗虛實又變化無窮,微秒的變化形成一個個面的轉(zhuǎn)折,使生活立體多面,雖淡雅卻透出層層清前與奇妙。

  生活是一幅色彩畫,用調(diào)色板調(diào)和不同絢麗的色彩,一筆筆涂抹出七彩生活,用筆的人是主宰生活的自己,生活究竟是怎樣的色彩也是由自己用筆調(diào)和了的,那些斑駁的色塊拼湊成生活的印跡,一幅色彩畫,或明朗絢麗,或清新淡雅;或灰暗低沉,或熱烈奔放;或愉悅抒情,或憂郁黯然,生活亦是如此,多種色彩構(gòu)成不同的生活情調(diào),或喜或憂,或喧囂或靜謐,那些筆觸是生活所走過的路,一筆筆涂抹,一步步走過。畫遂成,生活也被色彩填滿,不再留白的,飽滿而色彩豐富。

  無論生活是素描還是色彩畫,都是變幻的立體。生活無論是灰白色還是絢麗的,都是斑駁的記憶,一步步所經(jīng)歷的回憶。

生活的色彩作文12

  生活如同一幅多面鏡,總能折射出不同顏色的光芒。

  他是紅色,代表著活潑與激情,他是運動場上那一個個奔跑的身影。他那穩(wěn)重的步伐沖過了中點;顫姡钪斜夭豢缮俚囊环葑。

  她是橙色,剛強而柔美。再怎么剛強的性格之中也總是會有柔美的一面。她喜歡神經(jīng)質(zhì)的白天對你說:“晚上好。”打打鬧鬧也是生活中美好的一面。

  她是黃色,是一種溫馨。他常常在友誼舒展開來時在你身邊一閃而過。它帶來無限快樂,也帶來無限美好。

  她是綠色,奔放而豪爽。她如同一匹狂奔的野馬,而又是文天祥那“人生自古誰無死,取照丹心照漢青”的感嘆!她,在生活中隨處可見。

  他是青色,是一種惋惜。他是林黛玉吟誦著“花飛花謝花滿天,紅消香斷有誰憐”的感嘆,是生死離別時的哭聲震天。誰都不希望他的到來。然而,他又是生活中必須的一份子。

  她是藍色,飄逸與幽靜是她的天堂。她的到來,是一陣陣春風拂面的感覺,是四周無人的清晨聆聽一聲聲鳥叫。她,是一種別出一格的生活。

  她是紫色,她即出眾,又文雅。她是古箏前“飛”出的ㄍ昭君出塞》,又是鋼琴前的《天空之城》。她,與眾不同。

  活潑,剛強,溫馨,奔放,惋惜,飄逸,出眾,生活因你而精彩。

生活的色彩作文13

  我們每個人都有一個屬于自己的舞臺,在社會中我們扮演著不同的角色。我們時常會感到自己的情緒會有多種多樣的變化,沒錯,這正是生活所給我們帶來的色彩。

  太陽好像往常一樣悄無聲息從東方緩緩升起,它那火紅顏色將預(yù)示著一天的希望又將帶著我們走下去。在我們的眼里,火紅是一個象征著希望顏色,它代表著祥和與吉祥,不由讓人心潮澎湃。我匆匆吃過早飯出門。想必會有人問我那么急去干呀?我要去看一看那昨夜被露水打濕的草兒。我欣賞著那令人心曠神怡的新綠,時間仿佛在那一刻靜止。一陣微風拂過,草兒們紛紛向我招手問好。啊,你是否在生活中發(fā)現(xiàn)過這獨特的美。

  我?guī)е环萦鋹傠x開,再回去的路上卻發(fā)生了一件不如意的事:正當在路邊細細的品味這份美的時候,一輛汽車從我身旁疾馳而過,在車后的黃塵歡快的跳起了舞。用他們的快樂換來的卻是我的不開心,但我相信他們不是有意的,只是好心做了壞事罷了。

  看到了嗎?這多是生活在為我們在舞臺的伴奏。是一位擁有神奇魔力的畫家,在為我們的天空會上一道道的色彩。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中還有哪些色彩。我們不要為一些不重要的傷心去嘆息。帶上屬于自己的生活色彩,帶上微笑,想明天進發(fā)。

生活的色彩作文14

  暑假是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的他給了我們無窮無盡的樂趣。

  暑假是蔚藍色的。雖然暑假有炎熱的陽光,但我們可以在風中,甚至書中尋找涼意。在《八十天環(huán)游地球》的南極,我們不會觸到一絲熱意,撲面而來的只有一習習清風!逗5變扇f里》中,我們沉浸在幽藍的海水中?粗粭l條游動的大魚,大飽眼福。藍色飄蕩在心中。

  暑假是紅色的。大家湊到一起,早晨頂著太陽去玩,傍晚背著太陽回家。大家想一貼貼膏藥,總粘在一起,紅紅火火,熱熱鬧鬧,歡歌笑語洋溢在風中。所以暑假是紅色的。

  紫色的暑假最美。夏天,最容易看見星星。夜晚,天空如一條高貴的黑裙,星星在上面擺弄自己與眾不同的風采。一邊數(shù)星星,一邊打盹。不一會兒,沉入紫色的夢想。

  暑假也是生機勃勃的綠色的天空。荷花麼著淡妝,笑著盛開了。草扔開了扔開了春天那柔軟的嫩綠,換上了那堅強的墨綠。樹也顯得更加蒼翠,在風中威武的立著。我們懷著美妙的心情,走進綠色的大自然。聽聽鳥幸福的鳴叫,呼吸新鮮空氣,一切都煥然一新。暑假難道不是綠色的嗎?

  暑假是多么美好呀!讓我們張開心靈的翅膀,感受暑假繽紛的色彩。

生活的色彩作文15

  直至有一天,我看到了這樣一句話,“石縫里長出的草最能經(jīng)受風雨!

  于是,一縷陽光劃破黑暗的縫隙,我的生命便有了新鮮與活力。

  我曾經(jīng)流浪在一個沐浴不著雨露,看不見陽光的角落里,以為天地不過如此之大。

  一片凋零的樹葉在空中旋起自以為美麗的舞蹈,卻不曾想到那就是生命的終結(jié)。

  初入一中,一切都是那么的美好?蛇^了不久,成績便有了下滑。老師伸下了一根根長滿荊棘的藤條,可惜我沒抓住,我想抓住這根藤條必然有切膚之痛,但不抓住則是放棄了僅存的希望,可是,我卻選擇了放棄。

  當期中考成績公布了以后,屈辱的淚水才溢出臉頰。

  于是,我選擇了抓住這根布滿荊棘的藤條,像抓住了“救命稻草”一般,沿著它緩慢地向上攀登。在我前進的路上頂著風,冒著雨,腳下打起老繭,汗水在皮膚上打皺,手上滿是血痕,但我知道我不能停留,不能停留……

  遠遠的思緒把我牽扯到現(xiàn)在,一些經(jīng)歷和教訓(xùn)告訴我:苦盡甘來。

  沒有往日的艱苦拼搏,哪有今朝?沒有無數(shù)水汽的聚集,哪有彩虹?沒有無數(shù)次磨練轉(zhuǎn)化,哪有珍珠?

  給予壓力,才會頂?shù)米;給予打擊,才會爆發(fā)出活力。

  初中生活啊,給我更多的壓力和打擊吧,這樣,我的生活才會充實,才會更有色彩!

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