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生活中的小歡喜作文

時間:2023-04-29 17:18:28 生活作文 我要投稿

生活中的小歡喜作文(7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的生活中的小歡喜作文,希望能夠幫助到大家。

生活中的小歡喜作文(7篇)

生活中的小歡喜作文1

  臨近期末,生活感覺灰暗了幾分。日復(fù)一日的復(fù)習(xí),夜以繼日的背誦,日日夜夜的刷題,使人疲憊不堪。無憂曾經(jīng)期末考試前的閑適,身處無盡的枯燥之中,感覺靈魂都在沉寂中老了十歲。

  又是一日,死氣沉沉地坐在桌前,機械地寫著一道又一道的題。五個小時后,該到休息的時間了。無力的癱倒在沙發(fā)上,兩眼無神的望著天花板,不知道自己在做什么。突然,我捕捉到了一些細微的`聲音,某種清脆而悅耳的聲音,從天花板處傳了下來。仔細一聽,竟是“童年的回憶”鋼琴曲。一瞬之間,身體中好像又被重新注入了活力。急急忙忙的跑到鋼琴前,掀開了薄積灰塵的琴蓋,展現(xiàn)在我眼前的,是那熟悉而又陌生的黑白塊。在一大堆雜亂的紙張中掏出了《鐘》的琴譜,我再一次彈起了那美妙的樂章。手雖然有點僵,肌肉記憶也生疏了不少,但那熟悉的拉抻手的感覺仍讓我心潮澎湃。叮叮當當?shù)溺娐暦路鹩謴倪@臺鋼琴鐘飛了出來。一曲終了,再來一曲。,魔鬼圓舞曲在寒冷的空氣中回蕩?焖僬駝拥淖笫峙浜线B續(xù)九度的右手,將詭異的曲調(diào)播撒室內(nèi)。流暢的音階與連續(xù)的八度構(gòu)建了曲子的主旋律,將魔鬼梅菲斯特的驚悚帶給了人間。

  輕輕合上了琴蓋,我拂拭著琴上的灰塵,收拾了琴旁的譜子,又重新回歸了學(xué)習(xí)大業(yè)。彈彈鋼琴,打打CR,好像日子也沒那么苦悶。生活中點點滴滴的小歡喜,就仿佛無數(shù)個太陽照射下的光斑,它們終將匯集成一束明亮的曙光,點亮你的心房,照徹你的人生。

  你想到了過去的種種經(jīng)歷,這使你充滿了決心。

生活中的小歡喜作文2

  一個周五晚上我餓了,想吃一點夜宵。但是我的父母都不在身邊。于是我開始翻箱倒柜,翻遍整個家,企圖找到一點吃的。最后在廚房的一個小柜子里發(fā)現(xiàn)了一袋已經(jīng)發(fā)了芽的看起來也許已經(jīng)不能吃的紅薯。

  看著紅薯上綠綠的嫩芽,我不敢吃啊,因為我記得生物課說過發(fā)芽的紅薯有毒。但是我記得生物老師說好像把它們埋進土里可以長出新的果實。我小心翼翼把它移栽到花盆里,對它說:“小紅薯啊,希望你快快長大啊,長成你想要成為的樣子吧。”不久它長得更茂盛了,長出了的.一串兒一串兒的,看著特別的可愛。有時寫作業(yè)累了,看見那一盆的新綠,我便能消除疲勞。

  我的心中生出淡淡的歡喜,原來,一顆紅薯也是有夢想的。時光飛逝,我們也許會抱怨時間過得太快,但是這足夠讓一個小生命,有一個完整的發(fā)育過程。

  第二天我課外班下課了,我在回家的路上。路過樓下的那家花店。胖胖的,有些臃腫老板娘正精心修剪著花草。我們都很熟,她看見我后對我燦爛的笑著后向我擺了擺手,我走向他并說了一句:“阿姨好!”只見他從旁邊給我拿了一點滿天星說:“給你一點滿天星,正好這是多出來的。”我連忙道謝,后向家里走去。

  生活中,什么是值得我們驚喜的呢?長出嫩綠新芽的紅薯、手里的免費滿天星、送給我滿天星的老板娘熱情的笑臉……我想,就是這些生活中小小的歡喜!這些東西也許我們有時覺得可有可無,但是當他到來的時候我們卻感到異常的快樂,他們能充實我的生活。如果我不嘗試不觀察,我們很難發(fā)現(xiàn)這些“小驚喜”。

生活中的小歡喜作文3

  買來的紅薯,忘了吃它,一直堆放在袋子里。它竟兀自地在塑料袋子里長出了芽兒來。起初,在坑坑洼洼的表皮上有幾顆嫩綠的小芽兒;后來,它如同后春筍般冒了出來。不多時,已經(jīng)長得有枝有葉,綠意盎然了。

  我把它移栽到花盆里,對它說:親愛的小紅薯,你長吧,你快快,長成你想要成為的樣子吧。不久它長得更茂盛了,長出肥綠的一串兒,搖曳生姿,極有看頭。有時寫累了點,看見那一盆的新綠,染綠我的眼,我的心。

  我的心中萌生出淡淡的歡喜,我被它震撼到了,原來,一個小小的.紅薯也是有的。大度而寬容,足夠一個小,編織出屬于它自己的夢。

  上周五,下了網(wǎng)課,我和老媽在樓下散步。又路過樓下的那花店,老板娘正精心修剪著花草。我們都是鄰居,很熟。平日經(jīng)常在她的花店里逛逛,有時買一兩支百合回家插。

  她見我們來,熱情地招呼著。她胖胖的,有些臃腫,但仍然燦爛的笑著,瞇成了一條縫,一手扶著腰站了起來,朝我們擺了擺手:大姐,帶散步來啦。嗯,是呀。最近暖和了些,帶孩子出來散散步,感受感受。

  她笑嘻嘻地與老媽聊著天,又戴上了手套。小,在家里上課辛苦啦,呢,送你幾枝滿天星呀。我先是驚異,繼而對她笑著,她也對我笑。我捧花在手,盈滿懷。

  生活中,什么是值得留戀的呢?長出嫩綠新芽的紅薯,送給我滿天星的老板娘我想,就是這些生活中小小的歡喜!

  那里面,期待有,驚喜有,有;它們在我的生命里唱著歌,跳著舞,豐盈了我的心,充實了我的生活。

生活中的小歡喜作文4

  買來的紅薯,忘了吃它,一直堆放在袋子里。它竟兀自地在塑料袋子里長出了芽兒來。起初,在坑坑洼洼的表皮上有幾顆嫩綠的小芽兒;后來,它如同雨后春筍般冒了出來。不多時,已經(jīng)長得有枝有葉,綠意盎然了。

  我把它移栽到花盆里,對它說:“親愛的小紅薯,你長吧,希望你快快長大,長成你想要成為的樣子吧!辈痪盟L得更茂盛了,長出肥綠的一串兒,搖曳生姿,極有看頭。有時寫作業(yè)累了點,看見那一盆的新綠,染綠我的眼,我的心。

  我的.心中萌生出淡淡的歡喜,我被它震撼到了,原來,一個小小的紅薯也是有夢想的。時光大度而寬容,足夠一個小生命,編織出屬于它自己的夢。

  上周五,下了網(wǎng)課,我和老媽在樓下散步。又路過樓下的那家花店,老板娘正精心修剪著花草。我們都是鄰居,很熟。平日經(jīng)常在她的花店里逛逛,有時買一兩支百合回家插。

  她見我們來,熱情地招呼著。她胖胖的,有些臃腫,但仍然陽光燦爛的笑著,眼睛瞇成了一條縫,一手扶著腰站了起來,朝我們擺了擺手:“大姐,帶孩子散步來啦!薄班牛茄。最近暖和了些,帶孩子出來散散步,感受感受!

  她笑嘻嘻地與老媽聊著天,又戴上了手套!靶∨笥,在家里上課辛苦啦,呢,送你幾枝滿天星呀!蔽蚁仁求@異,繼而對她笑著,她也對我笑。我捧花在手,盈滿懷。

  生活中,什么是值得留戀的呢?長出嫩綠新芽的紅薯,送給我滿天星的老板娘……我想,就是這些生活中小小的歡喜。

  那里面,期待有,驚喜有,美好有;它們在我的生命里唱著歌,跳著舞,豐盈了我的心,充實了我的生活。

生活中的小歡喜作文5

  生活是歡喜的,美好而又充滿活力。我們在生活中,因一情一景一事一人感動而歡喜,他們會轉(zhuǎn)瞬即逝,他們?nèi)绱苏滟F。

  一年四季,春夏秋冬,每個季節(jié)都綻放著每個季節(jié)的景色。

  春天是綠色的,春回大地,萬物復(fù)蘇。小動物們都從冬眠中醒來,冬天過去了,新的一年里,人們穿上新衣,脫去厚重的衣物,踏上新的征程,春天是一個新的開始。小草長出嫩芽,書上長出新的'枝芽,小燕子也飛回來了,讓我們不禁想起那首兒歌:小燕子,穿花衣,年年春天來這里……一切充滿生機!

  夏天是紅色的,激情的夏天,炎熱的夏天,人們揮灑著汗水,晝夜長短變化,天也不會再那么早黑。

  秋天是黃色的。秋風(fēng)拂拂,人們添上了衣物,隨著秋風(fēng),在街上漫步,讓人不禁聯(lián)想起往事。秋風(fēng)不僅吹散吹落了樹葉,還把人們的心事吹散,讓人們沉浸在這秋風(fēng)中,感到輕松愜意。

  冬天是白色的,大雪紛飛,冰天雪地,孩子們玩著堆雪人,打雪仗。在孩子們的歡樂聲中,冬天的寒冷也漸漸消失?吹綕M目雅靜的白色,使人賞心悅目,山上鋪滿了雪,街道被雪覆蓋,猶如一幅畫卷,是雪白色的!

  一年四節(jié),生活中的歡喜無窮無盡,就看你是否融入到這其中,感受到其中的樂趣。

  生活最美不過如此,平凡卻不寡淡,細碎卻也凝重,世間萬物帶給生活的點滴歡喜。

生活中的小歡喜作文6

  這是我第一次拄著拐杖來上學(xué),也是第一次發(fā)現(xiàn)校門到班級的路途是那么遙遠。

  還記得昨天我在小區(qū)里踩在自行車踏板上的腳拼了命的使勁。當車子疾行到家門口時,我一個橫跨的跳了下來,腳踩到了坑坑洼洼的磚地,人仰車翻。

  我從來沒有想過會有這一天。只要拄拐杖走幾步,那一只腿的肌肉就會酸痛不已。走三步,停一步,來到了教室門口。剛準備進班,英語朱老師路過,剛好看到了我的狼狽樣:“哎?你怎么拄拐啦?”我努力擠出一個微笑,不,只能算是苦笑,進了班。對了!我在座位上正要拿書的手停了下來,第二節(jié)就是英語,要去二樓!

  很快,一節(jié)課上完,一堆人圍了上來,圍了個水泄不通。我只好一一回答他們的問題,我周圍的人才一一散去。我這才發(fā)現(xiàn)一個人站在了班級門口,是朱老師。她帶著微笑朝我揮了揮手,示意我出來。我一手拄著拐,一手拿著英語書和筆袋走到她面前。她持續(xù)著這個表情,從兜里拿出了一張卡,塞進了我的筆袋,湊到我身邊說:“馬上上課了,這是電梯卡,你坐電梯吧,別讓其他人看到啊!边沒等我反應(yīng)過來,她就對我眨了眨眼,轉(zhuǎn)身走了?吹剿弥贪副枷驑翘菘诘谋秤,我仰起頭,努力不讓眼淚掉下來。

  我走到教室,還沒坐到座位,就想將手伸進兜里把卡還給老師。朱老師見狀阻止了我:“等你好了再給我吧!薄翱赡霓k公室在五樓!”“沒事兒,我又沒受傷,就當做運動啦!闭f罷,她把我扶回了座位,又對我眨了眨眼。

  以后的`日子里,那張卡一直在我的筆袋。拿筆時偶爾看見,心中總會有涌動出一股暖流,充斥著身體。原來,老師和學(xué)生互相的關(guān)愛,也是生活中淡淡的歡喜。

生活中的小歡喜作文7

  生活是一塊空白的底板,歡喜是沾滿顏色的毛刷,一點點地渲染著一幅流光溢彩的畫。

  長達一學(xué)期的戰(zhàn)役終在一聲鑼響后結(jié)束,和我同一考場的同學(xué)們從座位上躥了起來,考場上的凝重再壓不住歡快的氣氛,倒計時的鐘表再不背負緊張氣息,我的'“戰(zhàn)友”用力搖了搖我:“兄弟,我們勝利了!”我看著生物監(jiān)考老師抱著卷子跨出教室,說:“哦,那就好……”“瞧你這心不在焉的樣兒,好什么?怎么了?”我跑到門口,將監(jiān)考老師再次移回視線,我的眼睛抓著那一沓卷子不肯松開,直到蜂擁而出的同學(xué)斬斷了目光,我回過頭說:“有一題我本來對的,改錯了……”那位“戰(zhàn)友”以軍官的口氣說道:“小子,你要是能耐,就把卷子搶回來改了,要是不能,就跟我去玩兒,咱不差那一兩分兒。”我嘆了口氣,轉(zhuǎn)

  身下樓,艱難地走到操場。我和那位“戰(zhàn)友”坐在正對操場的長椅上。來到操場的人越來越多,我的心也被越填越滿,好似隨時都要因超負荷后而炸裂,一瀉汪洋。此時我心中只有那一句土里土氣卻又真實無情的“名言”:一分一操場。

  我身體倚著椅背緩緩滑落,嘟囔道:“完了,我這前三名是保不住了,聽天由命吧。”這時忽然聽見幾個同學(xué)也在討論那道我痛恨的題,可他們的結(jié)果竟然是我修改后的答案,這次我直接從椅子上挺了起來,沖到他們面前,抓住一個同學(xué)的手臂:“你怎么知道答案是B的?”在我手的顫抖和那位同學(xué)的驚愕之中,他緩緩地吐出:“我,我問老師的!蔽曳砰_了手,開心地手舞足蹈,險些摔倒。

  小歡喜,在我不經(jīng)意間帶著蝴蝶和花香步入了我的生活,它卸下了刀刃的寒光撲朔,帶走了刻意的枯燥迷離,為日復(fù)一日的生活,增添一縷意想不到的驚喜。

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