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什么讓生活更美好作文【推薦】
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的什么讓生活更美好作文，歡迎閱讀與收藏。
什么讓生活更美好作文1
生活中到處都有禮貌使者，今日我來給大家介紹一位禮貌使者吧。
去年夏天的一天，烈日炎炎，太陽火辣辣地烤著大地，就連一絲絲的風吹過來也是熱乎乎的。我坐在一家小賣店里吃著清涼的雪糕。
當我美美地吃著雪糕的時候，忽看見一位老爺爺正賣力地騎著一輛三輪車，車上有一大堆貨物，像一座小山。老爺爺?shù)哪樕厦爸勾蟮暮怪�，他不時地用毛巾擦著汗水�？墒撬那斑呌幸粋�陡坡，這對老爺爺來說可真是“雪上加霜”啊。老爺爺吃力地往上蹬著車，可能是他太累了，上了不到一半就滑下來了�？粗蠣敔斈菬o助的眼神，我看不下去了，站了起來準備過去幫他一把。
正當我準備沖過去的時候，我看見一位身穿藍色運動的.大哥哥一個箭步?jīng)_上去，緊緊地頂住車的后面用力地幫老爺爺推著，說：“爺爺我?guī)湍��！苯?jīng)過他們的努力，車子最終推上了坡。老爺爺下了車對大哥哥說：“真是多謝你，小伙子。”大哥哥說：“不客氣！爺爺，這是我們應當做的，你慢點騎，我走了�！闭f完就要離開。眼看他們就要離開了，我飛快地跑進商店買了兩瓶冰鎮(zhèn)的礦泉水，跑過去給了老爺爺和大哥哥。他們接過水，咕咚咕咚地喝了起來�？礃用菜麄儎偛攀翘哿�，渴了。我和他們打招呼說：“老爺爺、大哥哥，我走了�！彼麄儺惪谕暤卣f：“多謝你，小朋友。”我說：“不客氣的，這是我們應當做的�！�
那天我明白了，其實在生活中到處都是禮貌使者。在大哥哥的精神感染下，以后我必須也要做一個樂于助人的人，做一個對社會有用的人。
什么讓生活更美好作文2
白霧中，我又看見了這個老人，方臉，襯衫，長褲，運動鞋，這個老人我見過多時了，每天早晚要到公園里散步，走得很慢，步子很大，好像在地上烙上了一個個刻骨銘心的印記，至于他為什么走得這么慢，沒有人知道。
秋深了，微冷，放學時，又看到了老人。還是那副模樣，背很直，瞇著眼，注視著前方，默默地沉思著，步子很大，還與往常一樣地走著，視若無人。他為什么每天來公園散步呢，我鼓起勇氣，走上前，剛想說，卻一陣涼風灌入嘴里，竟一時語塞。
孩子，我知道你想問我什么，你是不是想問我每天為什么定時散步？話里帶著笑意。我聽著有點嘲諷的意思，轉(zhuǎn)頭看我，我看到了他的正顏，眉目清晰，眉頭上綴著一顆黑痣，挺鼻子，淺淺的酒窩，讓人不覺想起他往日的`英俊。
我點點頭，在這位老人面前，我懵懂得像初春澀澀的新枝，而他，就像那老枝，一折，便濺出滿堂苦苦的氣息。
有那么一些時候也許就在散步的時候，我在想，人的一生為什么非得追求快，從而躁動不安，試圖一步登天，然后，摔得人仰馬翻，為什么不能靜靜地思考，然后踏踏實實地慢慢走，人這一生，需要疾走，需要快跑，但更需要慢慢走，慢慢思考，慢慢生活，慢，其實才是美好的開端。
我微微一怔，是啊，在這現(xiàn)代化、快速化的塵囂中，老人顯得格格不入，可是在這樣一個躁動的時代，慢才是美好，踏踏實實才是美好，慢慢走才是美好。
老人走遠了，背影像一尊佛，里里外外全透著一種端重，沉穩(wěn)的氣息讓人無名的敬畏，我望著他的背影發(fā)起呆。
我也學著他慢慢地走了起來，細聽鳥蟲吟唱，每一步如詩如畫，一種心靈的升華，我恍然，原來慢慢走能讓生活如此美好。
后來，不論是學習上，還是生活上，我都記著那天那位老人說過的話。
人生或許需要疾走，或許需要快跑，但更需要慢慢走。
什么讓生活更美好作文3
墻上的鐘表看似無聲無息，但那旋律著的時針，卻帶走了人生中最美好的青春年華。人人都有夢想，夢想從出生開始就伴隨著我們，它指引著我們前進的方向，讓我們不畏艱難，正是有了夢想，我們才會有目標，讓生活更美好。
如"吃貨"的夢想可能是吃遍全球各地的美食；對于蟹蟲來說可能是每天到晚都在睡覺，對于"學霸"來說，可能是考上"清華"大學。每個人都有著自己不一樣的目標，朝著目標的方向去努力，才會有希望成功。
"馬云"這個人大家都不陌生吧？他出生于杭州西湖畔的一個平凡的小家庭里邊。他不是"高二代"，他只是一個平凡到不能再平凡的一個人，如果他不是因為自己的夢想，去努力實現(xiàn)那么他現(xiàn)在有可能還在山村里教書。
記得他曾經(jīng)說過這么一句話"人可以幾天不喝水，可以幾天不吃飯，可以幾分鐘不呼吸，但是不能沒有夢想。"是他�。≌辛藙�(chuàng)業(yè)的夢想，所以才會慢慢健立的自己的小團隊，到如今的成就。
每一個人都是如此。在我身邊
有一個姐姐，她非常熱愛穿搭，經(jīng)常走在時尚界的頂端，所以她一直。豎持學畫畫，從小學四年級一直到高三集訓，都在重慶的'一個小畫室里邊畫畫。高三的時候，她經(jīng)常去看一些畫展或服裝周F，并借著自己的努力，進入了東華大學，直到現(xiàn)在，她仍然保持自己的初心�？嫉搅藮|華大學的研究生學位。
夢想——是努力的方向，是前進的力量，如果沒有了夢想那么這個人以經(jīng)成了半個廢天，一切都沒有了光明。
什么讓生活更美好作文4
在小區(qū)里，我經(jīng)�？吹接腥蓑T平衡車，騎車的人雙腳踩在踏板上，身子直立，用腳控制，任意直行拐彎，顯得輕快又自如，樣子簡直帥呆了。
那時我就想：我要是有一部平衡車就好了。我相信我也可以靈活地在人群中，在小道上，穿來穿去，迎接所有人羨慕的眼光。但是我想擁有一臺平衡車，跟一個窮人想擁有一臺汽車一樣困難，因為聽說平衡車很貴，爸爸媽媽是不可能為我買平衡車的。
但是我的運氣太好了：一輛從天而降的平衡車被我給撿到了。事情是這樣的：我家在金麓小區(qū)，而我媽媽的辦公室就在附近，她就買了個平衡車，想以后騎著去上班，但是她不敢輕易騎這個平衡車上街，所以這個平衡車已經(jīng)差不多是我的了。
第一次騎平衡車的時候，我根本不敢上去，怕從平衡車上掉下來摔個狗啃泥，把大門牙摔掉。在我的一陣折騰下，平衡車已經(jīng)快沒電了，但我還是不敢上車。終于，平衡車沒電了，我只好悻悻然地回家了。
第二次騎平衡車的'時候，我讓我爸扶著我，奇跡出現(xiàn)了，我突然就會騎了，直行拐彎我都站得穩(wěn)穩(wěn)的。那時我開心極了，那種感覺跟學騎單車練了三天后突然會騎了一模一樣。現(xiàn)在我?guī)缀趺刻祢T平衡車，我的技術(shù)進步飛快，比如我在大道上疾馳，可以一個神龍擺尾拐入小道，動作干脆利落。我還可以倒著騎：只要我頭往后看，腳往后稍稍用力，就可以背朝前倒退了。
當然也有樂極生悲的時候，有一次我正在馬路上疾馳，平衡車突然一倒，我像子彈一樣飛出去，手臂，膝蓋擦出血，至今還沒好。
學會了平衡車，我的生活變得更加豐富多彩，和朋友們有了更多話題。平衡車，有你，真好！
什么讓生活更美好作文5
我從一年級起開始學畫畫，從那時起，我就特別喜歡畫畫，對畫畫十分的著迷。有這一愛好，我覺得我的生活就仿佛蒼白的紙張因為五彩的顏色而亮麗起來。是的，畫畫使我的生活更美好！
記得那是上個學期期末考試時�？荚嚽跋�，我認認真真地復習了一次，認為自己已經(jīng)復習得很不錯了，第二天一定沒問題，便早早休息了。
第二天考試結(jié)束后，我與同學校對了幾道題，我都做對了，我有點得意，心想：這學期的“三好學生”看來是拿定了！但到了我取成績的`那一天，我卻發(fā)現(xiàn)我錯了好多到不該錯的題目，“三好學生”也泡湯了。這下，我一點也得意不起來了。我沮喪極了，認為自己的成績沒救了。我的天空瞬間烏云密布。
回家后，我想放棄了學習，便拿起手機玩了起來，自暴自棄。突然我看到了一幅美麗的風景圖，便不由自主地動起身來畫畫。于是，我架起畫架，放上畫板，夾上紙張，開始了自己“失敗”后的“創(chuàng)作”。半個小時后，一幅沒有線條“束縛”的田園風景圖就大功告成了。之前那份因考試失敗的沮喪早已化為烏有。欣賞中，才發(fā)現(xiàn)自己原來可以這么棒！我又重新拾起了學習的信心。
我漸漸地發(fā)現(xiàn)，畫畫對于我來說，可以讓我拋開煩惱，使心情變得沉著、冷靜、不煩躁。當然畫畫使我感受到了獲獎的成就和喜悅。
那一次，學校舉行了“慶六一”高年級藝術(shù)組繪畫比賽，這是一次多么好的鍛煉機會呀！我高興地參加了。之后的一段日子，我就每天寫完作業(yè)抽一些時間畫畫。一個月過去了，我的作品大功告成。那是一幅有趣的畫作，畫的是舉著扇子在表演的中國戲子。
“六一”過后的一個月，我獲得了一張高年級美術(shù)作品一等獎的獎狀。我心里開心極了，心里像吃了蜂蜜一樣甜。這是多少個夜晚的成果��！這次獲獎使我再次感受到了畫畫給我?guī)淼挠淇旌统删透小?/p>
畫畫，是我的快樂源泉。畫畫，使我的生活更美好！
什么讓生活更美好作文6
俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。一句安慰，能讓人在寒冬時感到溫暖；一句安慰，可以讓人重拾信心；一句安慰，可以拉近人與人之間的距離……
安慰就像是人在黑暗時的一縷微弱的光。安慰讓他人、我的生活更加美好。
小學以來，媽媽一直對我十分嚴格，學校成績、表現(xiàn)稍有下滑，她就會責備我。我渴望著媽媽能在我考差時安撫我，這感覺就如久旱的秧苗急需雨水滋潤似的，可那次媽媽卻……
那次數(shù)學測試，我因多個計算錯誤，才考了“77.5”。我得知成績后不敢相信，反復地核算卷子的扣分結(jié)果，可怎么樣算成績都是沒有問題的。我整個人崩潰了，那幾晚都是關(guān)著門在床上捂著被子無聲地哭泣，被子總是一面一面的濕透了，我的眼睛都哭得紅腫了，我像是變了一個人，我開始喜歡一個人呆在角落里不停地質(zhì)疑自己的'能力：你配上好學校嗎？你是所謂的尖子生嗎？
媽媽發(fā)現(xiàn)了我的變化，她經(jīng)常輕輕地敲敲門，說：“快出來，寶貝，沒事的。”可我哪有心情啊，并沒有理睬她。誰知，她打開門輕手輕腳地走進來，那樣子生怕吵到了我。她悄悄地坐到我身邊，溫柔地掀開了被子，用手把我濕透了的劉海撩上去，柔聲安慰道：“寶貝——不要再哭了，其實一次考差也無所謂。人并不是完美的，失誤了也是正常的，你是有實力的，要相信自己，我的小學霸�！蔽业男募鈨和蝗灰活潱蹨I又流了下來，媽媽的安慰仿佛一縷明媚的陽光灑進了我的心田，媽媽沒有責備我，反而安慰我了，心頭頓時涌上一股熱流。我臉上漾起了笑容，媽媽用手輕輕地撫摸了我的頭發(fā)：“乖女兒，這才對嘛�！�
媽媽這句小小的安慰，讓我重拾了信心，也讓我和媽媽之間的關(guān)系更加親密，安慰真是讓我的生活更加美好！
什么讓生活更美好作文7
風箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，唯一不變的是母親那一生都深情的牽掛。
——題記
母親是我們家付出得最多，得到的最少的人。她總是毫無怨言，默默奉獻，從不張揚�；叵肽切┦湃サ臍q月，母愛的大樹高大而蓊郁。
自從我上了初中后，學習任務(wù)繁忙，爸爸媽媽就一起輔導我，幫我檢查作業(yè)，還把我不懂的仔細地講給我聽。有時到了9點多還沒好，媽媽就讓我先睡，自己還在燈光下檢查作業(yè)。
我說剛進初中，很忙，沒空。第二天，就發(fā)現(xiàn)換在墻角的襪子和衣服全都被媽媽洗好了晾在陽臺上。
周末時我常說明天不上課，想多睡一會兒。第二天早上，媽媽就會輕輕地吃飯，輕輕地離家，給我留下香噴噴的飯菜。
媽媽總在早晨她起床后才叫我起床，而晚上在我入睡后她才去睡。她知道我喜歡吃甜食而不喜歡酸的'，她知道我喜歡簡單討厭復雜，她知道我穿衣服時喜歡清淡的顏色而不喜歡彩色……
下雨時，她有時會帶兩把傘來接我，但通常又只帶一把傘，是為了能和我靠得近些。路上，她總是把傘悄悄地往我這邊挪�；氐郊遥疑砩系嗡徽�，而母親的背卻常常濕透了。
記得小時候，有一次，媽媽在廚房做飯，我一個人在房間里玩，一不小心，被一個玻璃架劃傷了手，頓時鮮血直流，我嚇傻了眼，哇哇大哭起來，媽媽聽見趕緊跑來，見了這一情景，連忙將我送到醫(yī)院，醫(yī)生說只是傷了關(guān)節(jié)，說完便取來藥品、紗布。先清洗傷口，然后灑上藥粉，纏上紗布，媽媽則在一旁安慰我，鼓勵我……
淚水模糊了我的眼睛，我沉浸在一種崇高的母愛中……
讓我們一起擁有母愛，感受母愛，體驗母愛，讓生活變得更加美好！
什么讓生活更美好作文8
談起來美好就不得不談起獎勵。我認為獎勵就是激勵，讓做事變得更有效率，讓生活變得更美好。
在剛上一年級的時候，媽媽帶我去了歐尚去采購。我一眼就看中了一個閃亮的小東西，被精致的裝著，我走進了看，原來是一個用鐵做的小陀螺，這個陀螺的背后有一個解析，我耐心地看了看，誰知我更愛它了。因為它是可以組裝的，而且是買一贈一，還有一個更好看的陀螺當作贈品。這兩個陀螺的外形不一樣，可是它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)一模一樣，所以這兩個陀螺可以拆了后再組裝出幾個新的陀螺，我請求媽媽買一個一百九十九元的陀螺，媽媽不同意，說："你只要好好學習我就立馬給你買。"我皺了皺眉頭悲傷的說："那如果被買了呢？"媽媽想了想說："如果被買了我一定會再給你找一個一模一樣的陀螺。"媽媽說完，我可就算是把心放下了。從這一天起我每天都好好學習；幾乎每堂課都回答問題；每天回到家連飯都不吃就寫作業(yè)；做完作業(yè)還復習之后的單元，就這樣為了我的'陀螺受盡了苦頭，但我堅信苦盡甘來這個成語，我的陀螺就是我學習的動力。讓我的學習一點也不讓家長糟心，不久我考試了。我小心翼翼地答完了所有題并耐心地檢查，考完試我滿臉自信地走出了校門。在公布分數(shù)時我簡直驚呆了，我的分數(shù)已超出了我的目標，我這回滿臉笑開了花，令我過年時都格外的開心，最重要的是我可以去買我的兩個小陀螺了。在我回到家時，映入眼簾的正是我的兩個小陀螺。
我覺得這個小陀螺不單單是媽媽給我的獎勵，更是我美好生活的推進器，讓我走向美好的生活。
什么讓生活更美好作文9
有一段時間，我擁有了一切，但在一瞬間，我又變得一無所有。
——題記
初見時，您手持一本語文書，神色嚴肅地站在講臺上。看得出，您教學嚴謹，作文本、抄寫本、聽寫本、積累本等等，您讓我們準備了一沓，我略微吃驚。
慢慢了解，才知曉您是“雙面人”。您課上嚴厲，個性急切，不喜拖拉，總是把所有的事情規(guī)劃得井井有條。不過，課下的您很慈祥，是個連生氣發(fā)怒都會顧及學生感受的人。
每天，您想盡一切辦法給我們傳授知識。我們作文差，您就給我們印出一份又一份的作文，讓我們寫了一篇又一篇……考試時，這些練筆總能助我一臂之力。以前，您喜歡占體育課給我們講作文講試卷，大家不滿，開始吐槽。您得知后立即改變做法，還了體育課，卻把自己的休息時間擠出來，給我們講課。您從不覺得累，反而說很開心。但誰又知道，在我們不理解、不進步時，您嘆息過多少回，又在多少個夜晚，想著補救的辦法。
考試前夕，時間緊迫，您會在午休講講考試要點，又留下充足的時間“壓著”我們睡覺。我心中淌過一股暖流，漸入夢鄉(xiāng)。
可是，開學了，我端坐在教室里盼著您的'身影，眼前出現(xiàn)的卻是一張新的面孔。得知換了老師的那一瞬間，我感覺失去了擁有的一切。
我再也聽不到您和我們談學習講人生，再也聽不到您批評我們，再也看不到那本語文書上您的字跡，再也感受不到您對我們的關(guān)心。不知還有沒有人，會在每一次考試前提醒我們注意事項。老師，是您對我們太失望，自己選擇離開了嗎？我心里不斷地難過著，心頭有很多根刺，在一下下地扎著。
再次看到您給我們的祝福語時，我就像一朵花，當花瓣落下的時候，其實它并沒有死，等風把它輕輕抬起，又重重摔到地上的那一刻，花才真正死掉了。心中的那眼水，干了。
真正的離別，沒有長亭古道，沒有勸君更盡一杯酒，只是在那一個和平常一樣的清晨，那些美好的記憶就變成了曾經(jīng)。
任滄海桑田，星辰斗轉(zhuǎn)，您永遠是我心里念念不忘的美好。
什么讓生活更美好作文10
夏夜讓生活更美好
夏天的夜晚，就像一位蒙著黑面紗的純真少女，是那么的迷人而又神秘。躺在軟綿綿的麥垛上，仰望著深藍色的天空時，那就更有一番情趣了。
當天邊最后一抹夕陽消失的時候，爺爺叫我去看麥場。我聽后心里有說不出的興奮和愉快，因為要大飽眼福——享受夏夜美麗的景色了。
當夜美人輕輕地拉開帷幕時，各家的燈又亮了起來，和那蒼穹里的星斗互相照應，煞是好看。尤其是鐵路上過往的火車上的燈光，就像一串流動珍珠更是美麗。忽然有幾聲稚嫩的童聲飄進了我的耳朵：
“你能說出除中國以外的國家嗎？”
當然，我最少能說出兩千多國家呢！”
“哼，這有什么我還能說出1萬個呢！像“日本”“美國”。
“哥，你說天氣預報上說的那個’迷路目擊’是一個國家嗎？”
“當然嘍，那是一個大國家呢！”他的哥哥故意拉長嗓門，好像他懂得許多。
他們的談話真叫我啼笑皆非，世界上哪有那么多的國家��？是呀，五六歲的.小孩兒心里總是裝著一片很大的天。他們總愛吹牛皮，瞎說一氣。
他們接著說，接著玩。過了一會兒，他們的爸爸媽媽喊他們回去睡覺，我的耳根才清凈下來。
深藍色的天幕靜靜的籠罩著大地，明月在云中徐徐穿行。一些正在聊天的大人們的談話卻被我不經(jīng)意間的捕捉到了些：
“唉，今年啥也不行！一畝地最多才有700多斤，和以前比差遠了�！�
“糧食的價錢還總是不漲�！�
“就是外地的糧食，往咱們這兒弄。糧食的錢就別想漲�！�
我正入迷的聽他們談話，奶奶來了，叫我回家。
夏夜的精靈悄悄合上了帷幕，佛滅了一盞盞燈，周圍一片黑暗。我心里卻想：明天當風拂過紅旗我們也會上升，我們新一代的心理不總裝著藍天白云未來嗎？
什么讓生活更美好作文11
有人說，看看書愉快心情；有人說，畫點畫忘記煩惱；有人說，種種花愜意生活；而我，唯愛聽歌�！读芽p中的陽光》可以說是我的最愛，它總能激起我的對生活的熱愛。
這首歌是林俊杰唱的`。整首歌的旋律平穩(wěn)舒緩，就像一個人在平靜地娓娓道來，安撫另一個人受傷的心靈；又像輕風拂過水面，微微漾起波紋。聽者很容易從自己的煩惱中走出來，心情得以平復。
歌詞十分勵志，充滿陽光和正能量。歌詞的高潮部分——“等到黑夜翻面之后會是新的白晝，等到海嘯退去之后只是潮起潮落……”這句歌詞就像心靈的創(chuàng)可貼。每當我在學習上遇到難題想要放棄時，我的耳邊就回旋著這兩句歌詞，我的斗志又被激發(fā)起來，我沒有后退了，而是選擇更加努力的面對。
我還很喜歡這一句——“心臟沒有那么脆弱，總還會有執(zhí)著，人生不會只有收獲，總難免有傷痛�！边@句話讓我明白失敗在所難免。我不會像以前那樣，一遇到一些小事就不知所措。每當我吃了虧，被占了便宜，我也不會像以前那樣忿忿不平。我學會坦然面對，一笑而過。
“不如就勇敢打破，生命中的裂縫，陽光在每個裂縫中散落�！边@是一句多么陽光、多么溫暖的歌詞，放在歌曲的結(jié)尾，讓人聽了不禁心頭一暖，走出陰霾。這樣一首勵志的歌曲，我聽完之后，總會忍不住聽第二遍，第三遍……直到歌詞和旋律深深地回蕩在心間。
有人說，音樂是不分國界的，它能使每一個聽到它的人感到溫暖，有所頓悟，凈化心靈。
生活，不可以缺少音樂：音樂，讓生活更美好！
什么讓生活更美好作文12
生活的美好之處就在于事事皆能改變他。今天加了一分，你就會感到〝啊，生活是多么美好！〞今天你的新鞋被踩了一腳，你可能就會郁悶上半天。不過所有美好都是只及時性的，來得快也散得快。唯有思考，持久不散，所以也是最特別的美好。
這學期我們上一堂公開課，老師非常厲害，從數(shù)對延伸出了幾十個知識點，把我們大腦燒的云里霧里，只有為數(shù)不多的人能被老師牽著鼻子走。
倒數(shù)第3道題了，這道題目是你確定兩個點，請根據(jù)這兩個點畫出長方形，能畫多少畫多少。
前面的一半答案大家立刻就發(fā)現(xiàn)了。這兩個點，因為在點子圖上的同一條直線上，大家便立刻想到這另外兩個點應該在與這條直線平行的線上。簡單來說定好的兩個點構(gòu)成一條長或一條寬，而另外兩個點構(gòu)成另一條長或?qū)挘@樣一來我們就有無數(shù)個長方形了。
雖然我們有了無數(shù)個長方形，但老師堅定的搖了搖頭，還有！
我想一定是還有另一個思路。我開始斜著脖子看，試試換個角度看，雖然我又看見了一個特殊的長方形，為什么之前看不見呢？原來，我們認為定下來的兩個點是一條邊的，不過為什么不能讓他們成為相對的點呢？我舉手說出了我的新發(fā)現(xiàn)，老師說我正確。我高興極了，啊，我的生活因為就是發(fā)言而變得更美好了，臺下的老師給予我掌聲，同學給予我掌聲，思考的美好，就在于那段艱苦的過程后的輕松，那些掌聲，那些記憶。
不過這個思考也并沒有讓我一直保持開心，因為老師說：〝這位同學已經(jīng)打開了另一個思路的大門了，但是，還有。〞
思考是一件讓生活更美好的.事，美好不在于他的贈品，不在他的榮耀，而在于思考者所得的思考，是的，我還要思考找到剩下的答案！
什么讓生活更美好作文13
心之所想，一切皆情語�；孟�，也許是一個人童心的代表，也許是天與行空的不切實際，也許是源源不斷的畫面，所有的景象都是心靈在呼喚，幻想，讓生活更美好。
夜幕降臨，一天即將結(jié)束，我想歡迎月夜告別一天，抬起頭來仰望那片浩瀚的天空，月亮慢慢升起，引著身后的星星在天上排好隊，準備聽著睡前故事，繁星滿天，點綴著漆黑的夜，我現(xiàn)在正是一顆閃爍著光芒的星星，我聽著月亮姐姐講天上的故事，既神奇又覺樂趣，看著白天人們放走的風箏，我真想坐在它的背上遨游天空，聞著月宮中悠揚飄香的桂花，倍感清爽，品著人們貢獻的`月餅，嘟囔著小嘴還回味著剛才心滿意足的樣子，舔舔小小的嘴唇不肯放過一點滋味。
驕陽烘烤著大地，使小溪和樹蔭成為重要的避暑圣地，眼前“小橋流水嘩啦啦”的景象十分清涼，心靜即人靜，望著向遠方流去的河水，我好羨慕��！魚兒和他并肩奔跑，我現(xiàn)在是一條奔跑的小河，即使烈日炎炎，我也不忘停下尋找母親的腳步，我哼著小曲，奔向前方，石頭為我裁剪的水花如此美妙，翻騰的浪花如此激昂，魚兒與我奔跑，左肩有你陪伴，右肩有你微笑。我想和你一起奔向母親懷抱；一起溫暖與春風沐浴；一起嬌艷與夏之光耀；一起颯爽與秋高氣爽；一起銀裝與冬繁昌盛，如此美好，希望我們一直都在彼此身旁。
春天到來，萬物復蘇，一切都有了原來的模樣，花兒迎風起舞，柳枝搖曳枝條，優(yōu)美和煦，那樣溫柔。我是一株小草，每天迎著第一縷陽光而歡喜鼓舞，每天迎著第一滴朝露而不知滿足。我曾穿破堅硬的土壤來到這個美好的世界，大地給我營養(yǎng)，雨滴給我生命，生活給我彩色的眼界，我向陽而生，但也領(lǐng)略黑夜的美，我開心每一天，從不害怕孤獨與失落。
幻想使我對這個世界充滿向往和期待，也使我的生活豐富多彩，有滋有味，幻想讓生活更美好。
什么讓生活更美好作文14
低年級的時候，我們?nèi)Ｊ⑿型嫱勇�。我說的陀螺可不是玩具店買的，而是自己親手做的。
我管我媽要錢的時候，都會多要一兩塊，說是要買一個質(zhì)量好的修正帶，其實是要買兩個修正帶，一個用來涂字，一個用來做陀螺啦。
只要將一張紙裁成一個長方形，卷成一根小紙棍，然后插進修正帶中間的小孔里，一個陀螺就大功告成了。同學們玩兒得特別入迷，“咚咚當當”，陀螺和陀螺之間撞擊的聲音十分刺耳，可在我們的耳朵里卻變得十分悅耳，因為每撞一下對方就離敗下陣越近。
有一次，小李突然提出，將一個陀螺套上兩個齒輪兒的方案。兩個齒攻擊力肯定會有顯著提升，而且由于陀螺自身加重，也會增長轉(zhuǎn)動時間�？墒俏覀兲滓粋�齒輪兒已經(jīng)是節(jié)省的不能再節(jié)省了，要知道有的人為了多買一個修正帶，連早飯都不吃了。不過有一些“富人”，他們可有的是錢，于是他們開始在校園里橫行霸道。
作為陀螺大賽會議主席的我，肯定不能眼睜睜的.瞅著不管，于是我和副主席小王一起想辦法：給大家些錢？不行！我自己的錢都不夠用；辦一個捐款活動？不行！現(xiàn)在大家都缺錢，不會有人捐款的；禁止使用雙齒輪？不行！那樣就會打擊創(chuàng)造者的熱情。
在我不分晝夜，廢寢忘食的實驗和想象之后，終于有了結(jié)果。我找到了小王，他也同意我的想法，于是開始執(zhí)行了。我的想法是這樣的：采取3VS3制度，每場最多只能出現(xiàn)一個單齒輪以上的陀螺，大家都同意了，只有那些“富人們”不同意，可是沒辦法，規(guī)矩就是規(guī)矩，他們也只好乖乖遵守了，后來大家又都玩兒得不亦樂乎。
現(xiàn)在想想這件事兒，還會為自己的英明決策驕傲呢！這小小的陀螺讓我的小學生活變得更加美好。
什么讓生活更美好作文15
自古以來，人們常說“吃一塹，長一智”，意思是遇到一次挫折，就會令人成長一次。
記得那是我上三年級的時候。
當時，我的學習很不好，上課也喜歡說悄悄話，惹得老師們都很不喜歡我，只有一個老師喜歡我，那就是我的班主任——崔老師。
崔老師教我們語文，崔老師喜歡我的原因是因為我的學習勁頭強，閱讀理解能力強，作文寫得好，能“感染”周圍一大堆的同學。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，一想到這節(jié)課是班主任崔老師的課，我便立馬往教室跑，可還是晚了一步，班主任崔老師已經(jīng)在教室里了。崔老師批評了我一頓，就讓我回到座位上讀書了。我以為崔老師也對我有偏見，不喜歡我了，心里就極不平衡，心想：等我以后學習好了，你想喜歡我也不喜歡你。我當時就下定決心了。
后來，我就發(fā)奮學習，英語、數(shù)學、科學這三門課都提到了95分以上，唯有語文直線下降到了85分。而用我的思想就是——我不喜歡代課老師，就不喜歡這門課，所以學習成績自然就不好了，學不好也不能怪我，要怪就怪代課老師，誰讓她這樣令人“討厭”呢。
從那以后，我在語文課上就不在認真聽講，而是搞小動作，說悄悄話……慢慢地，同學們也都不喜歡我了，我的好朋友——張可欣也越來越疏遠我了。這個時候我才猛地覺醒，自己必須把語文成績提上去。
回家后，我就問媽媽，我現(xiàn)在努力還晚不晚，媽媽好像看穿了我的'心思，笑著說“不晚，不晚，還來得及！”這句話使我備受鼓舞，我“命令”媽媽去給我買了兩套卷子，每天晚上做兩套。我的學習成績越來越好，年級排名甚至排到了年級前十。
后來，我總算明白了崔老師說我并不是不喜歡我，而是在“表揚”我——當我這棵小樹苗長歪了的時候，及時地修正我。我也明白了，不能因為以為老師對自己的批評而不喜歡學習，學習是為自己而學，不是給老師學的。我真想對崔老師說一句：“崔老師對不起，我誤會您了！”
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