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生活多么美好作文

時(shí)間:2023-05-02 07:16:21 生活作文 我要投稿
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生活多么美好作文12篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的生活多么美好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活多么美好作文12篇

生活多么美好作文1

  旭日東升新的一天將到來(lái),人們呼吸新鮮的空氣,大聲呼喚——生活多么美好。

  清晨,人聲嘈雜,一片喧鬧,買(mǎi)菜的,上班的,上學(xué)的都來(lái)了,連花朵也盛開(kāi)了,繁花似錦。公園里都是草坪,草坪剪得整齊美觀,閃著綠油油的光。大街上車(chē)水馬龍,來(lái)來(lái)往往。校園里,學(xué)生們努力看書(shū),這時(shí)人們開(kāi)始工作了,城市里一下安靜了許多,有的地方只有花草在嘻嘻玩耍。鄉(xiāng)村里,農(nóng)民耕田收割,形成一片生動(dòng)的豐收?qǐng)D。

  東邊,多么壯美,象建設(shè)紅旗插遍的高原平壩,那蜿蜒的是江河的絲綢、棉花,翻騰的是海洋般的鐵水鋼花,橫臥的是山嶺般的水閘堤圍,高聳的是森林般的井架鉆塔……

  南邊,多么雄偉,象戰(zhàn)士的崗位屹立在海角天涯,奇的是山峰,巍峨的是哨卡,鮮明的'是篝火,雪亮的是刺刀……

  北邊,多么美妙,象科學(xué)研究豐富多彩的鮮花,圓形的是衛(wèi)星,長(zhǎng)形的是火箭,奇形的是奇花異果……

  西邊,多么絢麗,象豐收喜報(bào)撒滿(mǎn)綠野荒沙,金色的是稻海揚(yáng)波誦浪,銀色的是棉男結(jié)桃綻花,黃色的是油菜鋪金疊彩,紅色的是果林噴香吐霞……

  !生活多么美好,一座座高樓大廈拔地而起,一棵棵樹(shù)有了生存的希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致,努力奮斗,生活就會(huì)變得更美好!

生活多么美好作文2

  今年的暑假因?yàn)槭切W(xué)的最后一個(gè)假期,所以沒(méi)有作業(yè),一天閑著沒(méi)事干,在一個(gè)雙休日我心血來(lái)潮纏著媽媽讓她教我炒菜,媽媽答應(yīng)了我。

  媽媽教我炒西紅柿雞蛋和筍子炒肉。炒西紅柿雞蛋時(shí)先要打雞蛋,媽媽教我在打雞蛋時(shí)要有雞蛋里加一些水,這樣雞蛋就會(huì)嫩一點(diǎn)。把西紅柿切塊,然后就可以開(kāi)鍋炒菜了,先把油倒進(jìn)鍋里,燒熱后即可把雞蛋倒進(jìn)鍋里炒了。在雞蛋倒進(jìn)鍋里差不多20秒就要開(kāi)始翻炒了。而且要把雞蛋用鏟子弄成一塊一塊的,雞蛋炒后后,就可以繼續(xù)炒西紅柿了。媽媽手把手的教我,我覺(jué)得炒菜也沒(méi)有什么難的,用同樣的方法炒西紅柿,等西紅柿炒了一段時(shí)間后就倒入雞蛋一起炒。我覺(jué)得炒菜時(shí)鍋、碗、勺、盤(pán)發(fā)出的聲音就像一支快樂(lè)的交響曲。等翻炒一會(huì)兒后,便可以裝盤(pán)了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)炒菜也挻簡(jiǎn)單的'。接下來(lái)炒的是筍子炒肉,先倒入蔥花爆炒,蔥花剛一倒進(jìn)鍋里,就開(kāi)始發(fā)出了“劈哩劈哩”的聲音,嚇得我直后退,后來(lái)等聲音沒(méi)了我才開(kāi)始炒。在媽媽的指導(dǎo)下我順利完成了這一道菜。

  做飯炒菜是生活中的一個(gè)部分,做飯也有許多樂(lè)趣,我從做飯這一件平常的小事中切身體會(huì)到——生活多么美好。

生活多么美好作文3

  早晨,出了宿舍門(mén)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是一片霜的世界,風(fēng)吹在身上感覺(jué)涼嗖嗖的,走了一段間抬頭向東邊看太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了。

  太陽(yáng)是嫩紅色的,仿佛還沒(méi)有熟透了的柿子,但周?chē)脑撇室呀?jīng)被染紅,來(lái)到教室門(mén)口,門(mén)還沒(méi)有人來(lái)開(kāi),轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看教學(xué)樓前的兩塊草坪上晶光閃閃,本來(lái)青色的小草就很讓人喜愛(ài)加上千萬(wàn)個(gè)晶瑩剔透的露珠,就顯得更加耀眼迷人,再向遠(yuǎn)處看,是鮮花盛開(kāi),樹(shù)木依依的景象在太陽(yáng)的襯托下,顯得更加自然美好,充滿(mǎn)了和諧的意像,再加上東南方向的一座亭臺(tái)好像更加富有詩(shī)意了。教室的'門(mén)開(kāi)了,我便帶著這美好的錄影把它刻在我的日記本上。

  中午吃過(guò)午飯后,太陽(yáng)火一般刺激著人的皮膚,早晨那個(gè)溫柔的太陽(yáng)不知道是否換班了,惹不住跑到商店里買(mǎi)根冰棍,又走到教室門(mén)前禁不住向南望一眼,花草樹(shù)木無(wú)精打采的搖晃著身子,沒(méi)有趣味。

  下午,經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),雙眼都勞累了,站到后窗口,向西看,天空中的太陽(yáng)好像越來(lái)越小了,是啊,它累了,它要回去休息了,但它還不忘裝點(diǎn)美麗的天空,用自己的余光染紅了半天邊的云朵,漂亮極了,好像一匹正被拉展開(kāi)讓人評(píng)價(jià)的綢鍛,塘池邊的楊柳看起來(lái)甚是悠閑,借著這美妙的舞臺(tái)正展示著它的舞蹈。

  慢慢的太陽(yáng)沉下去了,天邊的彩云也在一點(diǎn)點(diǎn)的淡化,但明天它依舊會(huì)從最遠(yuǎn)的東方升起,告訴我們:生活是多么美好!

生活多么美好作文4

  到大自然去。

  聽(tīng),這是什么聲音?是誰(shuí)在嘰嘰喳喳地叫?是什么發(fā)出叮叮咚咚的聲音?是誰(shuí)在“嗡嗡”地飛?是誰(shuí)在“哞哞”地“說(shuō)話(huà)”?是什么在“沙沙”地響?又是哪兒傳出來(lái)的嘻笑聲?是誰(shuí)在贊嘆這一切是多么美好?哦,小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫;是小溪發(fā)出叮叮咚咚的流水聲;是小蜜蜂在“嗡嗡”地采蜜;是牛邊吃草邊“哞哞”地“說(shuō)話(huà)”;是被風(fēng)輕拂過(guò)的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲;是小朋友玩耍的嘻笑聲;是我在贊嘆這一切多么美好。

  看,那是什么?是誰(shuí)在花叢中玩捉迷藏?是誰(shuí)在草地上奔跑?是誰(shuí)在天空中翱翔?是誰(shuí)一蹦一跳地向樹(shù)林去,還抱著個(gè)大蘑茹?那一望無(wú)際的綠色是什么?又是誰(shuí)在贊嘆著這一切是多么美好?哦,是蝴蝶在花叢中玩捉迷藏,傳播花粉;是一匹匹駿馬在草地上奔跑,你追我趕;是雄鷹在天空中翱翔,飛向自己心中的太陽(yáng);是小兔子向樹(shù)林跑去,還抱著千辛萬(wàn)苦采來(lái)的.蘑菇;那一望無(wú)際的綠色是樹(shù)林、草原,是大自然的顏色,是動(dòng)物們的家;是我在贊嘆這一切是多么美好。

  生活多么美好,你聽(tīng)到了呀?你看到了嗎?你發(fā)現(xiàn)了嗎?你感受到了嗎?你珍惜了嗎?

生活多么美好作文5

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了。”聽(tīng)著這動(dòng)情的歌曲,我就想起我親愛(ài)的媽媽。

  在家里,母親把我當(dāng)小公主,小皇帝似地供著。到了學(xué)校,她有機(jī)會(huì)就送東西給我。我媽媽是疼愛(ài)子女的好榜樣。感受母親的愛(ài),讓我深深體會(huì)到:生活是多么美好!

  又到了星期三,天公不作美,下起了傾盆大雨。以前媽媽在這一天總是準(zhǔn)時(shí)到宿舍等我,可今天天氣這么糟糕,恐怕不會(huì)來(lái)了。當(dāng)我踏進(jìn)宿舍門(mén)的那一刻,竟發(fā)現(xiàn)您來(lái)了。您帶來(lái)了香噴噴熱乎乎的飯菜,這讓我垂涎欲滴。

  突然間看到床頭架子上掛著一件濕漉漉的雨披,我心疼地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)饷嫦麓笥辏懔軡窳松碜邮菚?huì)感冒的。我在學(xué)校吃飽了,您可以不來(lái)的……”

  我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,您便把我拉到床邊坐下,哄小孩似的說(shuō):“這么好吃的飯菜,你不吃,我吃了!”

  我生氣地說(shuō):“我又不是三歲小孩子了”

  “哪怕再過(guò)二十年,三十年,你都還是我的孩子”老媽的`這句話(huà)不禁讓我熱淚盈眶。媽媽?zhuān)寥憧嗟匕盐茵B(yǎng)大,我又怎么會(huì)不是您的孩子?您冒雨送來(lái)可口的飯菜,我不吃,是會(huì)傷了您的心的。

  于是,我端起飯菜,坐到媽媽身旁,學(xué)者媽媽的口吻說(shuō):“這么好吃的飯菜,你不吃,我吃了!”

  媽媽笑了,滿(mǎn)臉的慈愛(ài)。

生活多么美好作文6

  一天下午,我和媽媽去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。我們上了車(chē),車(chē)上人很多,我們只好站著。在我的前面坐著一位阿姨,腿上坐著一個(gè)頂多五六歲的小孩,那黑黑的`頭發(fā),十分逗人喜愛(ài)。在他們的旁邊坐著位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺。

  汽車(chē)又到了一站,上來(lái)了一個(gè)個(gè)子很高的青年。一上車(chē),他就從包里拿出一本磚頭般厚的書(shū),于是,就看了起來(lái)。

  這時(shí),汽車(chē)忽然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),他一下后退了好幾步,差點(diǎn)跌倒。剛一站穩(wěn),他又急忙捧起書(shū),好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。那位老爺爺立刻站起來(lái),微笑著拍拍青年的肩膀,指著自己的座位,說(shuō):“年輕人,來(lái),你坐下吧。”那聲音,那眼神,都流露出無(wú)限的愛(ài)。年輕人抬起頭,先一楞,再看看老大爺,明白過(guò)來(lái),忙推辭:“不,大爺,您年紀(jì)大,還是您坐!眱扇俗屃税胩,相持不下,忽然聽(tīng)到旁邊的那個(gè)小男孩子說(shuō):“媽媽?zhuān)覀儾焕,又不看?shū),還是我們把位子讓給他們吧!”這時(shí),媽媽也隨著站起來(lái),愉快地接受了兒子的建議。這時(shí),一個(gè)中年人說(shuō)他要下車(chē)了,把年輕人拉到了自己的位置上坐焉 。這樣,這場(chǎng)“風(fēng)波”才算結(jié)束了。

  看看這素不相識(shí)的乘客,我太感動(dòng)了!可想而之,生活是多么美好呀!

生活多么美好作文7

  細(xì)細(xì)觀察,生活處處充滿(mǎn)著美;就像一朵玫瑰,散發(fā)出誘人的香味;就像一幅畫(huà),讓你心情地發(fā)揮;就像一杯咖啡,細(xì)細(xì)品嘗,有著香一般地味道;就像……

  校園之美

  站在教學(xué)樓前的陽(yáng)臺(tái)上,舉目望去,鮮花盛開(kāi),草木依依。在那高高的旗臺(tái)旁,鑲嵌著“博學(xué)好問(wèn)”幾個(gè)大字的花壇顯得格外耀眼,讓人望后感慨良深。在那花壇的前面有著兩塊大大地綠色草坪,那些小草綠油油,讓我看過(guò)后油然而生無(wú)盡的'遐想:我們不就如同這些小草嗎?生機(jī)勃勃,不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨還是一樣,我們有著堅(jiān)強(qiáng)毅力,永遠(yuǎn)不退縮,永遠(yuǎn)向著成功邁進(jìn),向著目目標(biāo)標(biāo)前進(jìn)。

  家庭之美

  父母用慈愛(ài)為我們撐起一片晴空,每逢周末回家都會(huì)受到父母的問(wèn)候,這樣幸福的家庭難道不是美?很顯然,這是美。家里一家三口,過(guò)著快樂(lè)日子,我們也會(huì)無(wú)比高興。有時(shí)候會(huì)因?yàn)榭措娨暜a(chǎn)生爭(zhēng)論,有時(shí)候會(huì)很生氣,其實(shí)這也是美,如果不是最親、最?lèi)?ài)的人,也不會(huì)因?yàn)樾∈露鵂?zhēng)論呀!

  老師之美

  老師用辛勤的汗水澆灌我們這些人,他們奉獻(xiàn)出他們擁有的知識(shí)。老師是辛勤的園丁,修剪我們這些成長(zhǎng)的樹(shù);老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師是栽樹(shù)人,他們?cè)粤艘豢每弥R(shí)萌芽;老師是……老師關(guān)愛(ài)培養(yǎng)我們,這也是美。

  一個(gè)問(wèn)候,一個(gè)招呼,一個(gè)撫摸,一種享受……都充滿(mǎn)了美,只要我們用心領(lǐng)悟,生活中處處都充滿(mǎn)著美。人生是多么漫長(zhǎng),生活是這般美好,我們?yōu)楹尾挥眠@漫長(zhǎng)的人生去慢慢體味生活之美呢?

生活多么美好作文8

  湛藍(lán)的天空下,一股清爽的野薄荷的清香隨著陣陣微風(fēng)彌漫在空氣中,幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在你的身邊啼囀。這樣的好時(shí)光不用來(lái)看書(shū)真的太可惜了。坐在一棵大樹(shù)下,打開(kāi)一本書(shū),在這美好的時(shí)光里,享受在書(shū)的世界里,不由地發(fā)出嘖嘖贊嘆:讀書(shū),多么美好的生活。

  靜靜的.小院里,我正在看著一本我最喜歡的書(shū)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。“湯姆默默地走到學(xué)校,走向遠(yuǎn)方。一路上,他滿(mǎn)懷心事……”我開(kāi)始看了起來(lái),這本書(shū)就像磁石一樣吸引著我。

  “我是西班牙的黑衣俠客湯姆索亞,你們是誰(shuí)?”“我就是大名鼎鼎的血手大盜哈克貝利芬。哈哈哈!薄拔揖褪菃贪9,人稱(chēng)海上霸王!边@三個(gè)可愛(ài)的“小海盜”多么有趣。

  “吃飯了!笔菋寢尩穆曇?我還沒(méi)吃飯呢?我放下書(shū),腦子里依然想著接下來(lái)的故事。我端起碗,心事重重的樣子:他們?cè)诮芸诉d島會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?陽(yáng)光射進(jìn)我的心,我感覺(jué)這金色的陽(yáng)光中映出了六個(gè)大字:讀書(shū)就是生活。

  讀書(shū)就是生活,生活就是讀書(shū),我很慶幸自己是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,因?yàn)闀?shū)可以給你帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)與遐想,每一次你都能從書(shū)里得到不一樣的啟發(fā)。

生活多么美好作文9

  有人曾感嘆生活:生活是多么美好。如今,我們?nèi)谌肫渲,我們一樣發(fā)現(xiàn):生活是這么的美好!

  不去空想愁昨苦今,只是尋找那醉人的美好。

  是誰(shuí)造就了如此美麗的藍(lán)天,在那清瑩的藍(lán)天上,點(diǎn)綴著一朵朵白云。那千變?nèi)f化的白云,有時(shí)好似天邊的朝霞,一抹絢麗的顏色。蘊(yùn)含著太陽(yáng)升起的地方。有時(shí),云又是潔白的變幻著無(wú)盡的圖象,引起詩(shī)人們無(wú)言的贊美。云!那火紅般的火燒云,染紅了半邊天,透露著無(wú)盡的夕陽(yáng)紅。那時(shí)云不是悲哀地結(jié)束,而美麗地開(kāi)始。藍(lán)天有時(shí)籠上了一片黑紗,但是卻有無(wú)數(shù)的寶石在跳動(dòng)。生活呀,真是如此美好,美麗的天空日日相伴。

  綠地,一望無(wú)際。給蒼黃的大地披上了一件綠裝,那是青春與活力。偶爾,徘徊于樹(shù)林間,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的竊竊私語(yǔ)。享受著清閑的空氣。有時(shí),靜臥在森林間的草地上,欣賞著萬(wàn)籟俱寂,蛙聲如潮。如詩(shī)如畫(huà)的'景色,任由我們欣賞。生活呀,真是如此美好,唯美般的綠色,我們獨(dú)自欣賞。

  大自然中的湖泊海洋。那是大自然的杰作。豐厚的水源是我們生活的動(dòng)力。一望見(jiàn)底的洞庭湖,碧水粼粼的西湖,魚(yú)蝦眾多的太平洋。哦!我們生存的搖籃,喝一口清涼的泉水,品味著甘甜,涓涓細(xì)流,噴涌如注。生活呀,真是如此美好,刻寫(xiě)著大自然的詩(shī)情畫(huà)意。

  生活多么美好!和諧、融洽、美麗!

生活多么美好作文10

  生活,像一杯濃濃的咖啡,苦中帶有一絲甘甜;生活,像一杯苦澀的濃茶,需要你慢慢品味……在這藍(lán)天白云下,依偎在媽媽?xiě)牙,誰(shuí)不感到生活的美好;當(dāng)你走進(jìn)文學(xué)天地時(shí),你便更加體會(huì)到生活的美好。

  你曾否走進(jìn)數(shù)字天地,與數(shù)字交談你的苦悶;你可曾因解決一道題目而感到快樂(lè)。我敢肯定的說(shuō):你有過(guò)。生活,無(wú)處沒(méi)有數(shù)字,生活也因數(shù)字而精彩。

  曾經(jīng),我走進(jìn)童話(huà)世界,與白雪公主跳舞,與七個(gè)小矮人穿越森林,聆聽(tīng)灰姑娘訴苦,為海的.女兒悲傷……她們,讓我明白生活的精彩?僧(dāng)我領(lǐng)略李白的豪放,體味杜甫的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,感悟柳永的婉約惆悵,體會(huì)辛棄疾的愛(ài)國(guó)熱忱,我再次沉浸其中;當(dāng)中秋夜晚便會(huì)想起“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”;當(dāng)在困難面前便會(huì)體會(huì)“水滴石穿”的快樂(lè);當(dāng)在絕望中便會(huì)領(lǐng)略“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的力量……這一切的一切,都因生活有文學(xué)而變得美好。

  曾經(jīng),我佩服秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的豪邁;曾經(jīng),我憎恨清政府腐敗無(wú)能;又曾幾何時(shí),我欣賞唐太宗聽(tīng)信進(jìn)諫的虛心;又曾幾何時(shí),我討厭隋文帝沉迷酒色……每當(dāng)談到八國(guó)聯(lián)軍,心里便涌上一陣悲憤;每當(dāng)想到紅軍,心里便油然而生一種敬佩……生活,也因有歷史而美好。

  生活多么豐富,它因有文學(xué),有歷史而美好。

生活多么美好作文11

  生活里充滿(mǎn)了奇珍異寶。

  ――題記

  在我們生活的環(huán)境中,你有沒(méi)有感覺(jué)到,我們的生活是多么美好!陽(yáng)光燦爛的早晨,伴隨著我們一天天的長(zhǎng)大,;ńo予我們燦爛的微笑,一切美好的事物都在我們周?chē),讓人觸手可及。站在教學(xué)樓的樓頂上時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我所說(shuō)的的確都是存在的,綠草如茵,百花盛開(kāi),清香撲鼻,溫暖的陽(yáng)光照射著大地,微風(fēng)輕輕拂過(guò),湖面蕩起波浪,岸上的柳樹(shù)飄動(dòng)著她那長(zhǎng)而秀麗的長(zhǎng)發(fā),在家鄉(xiāng),河水清清,河邊樹(shù)木蒼蒼,花草遍及岸上,許多蝴蝶在草地上翩翩起舞,勤勞的蜜蜂正在殷勤的采蜜,這種場(chǎng)面真是美呀!我想高歌一曲,在草地上,跳起我最?lèi)?ài)的舞蹈,圍著蝴蝶轉(zhuǎn)悠著,仿佛成了“仙女下凡”那般仙境。田地里,年邁的大爺正在田里干活。

  身旁的'老伴正在給丈夫擦汗,倆人顯得那般的甜蜜,讓人妒忌!大嬸正在打桑葉喂蠶,對(duì)路過(guò)的行人說(shuō)說(shuō)笑笑。放假回來(lái)的姐姐們正在端著水到田地送給父母喝,小妹妹們,正在家里認(rèn)真地完成著作業(yè)。

  啊!這一幅幅畫(huà)卷,勾勒了美好的生活,美麗的畫(huà)卷,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)和睦的仙境。!真美好呀!在校,喜有綠陰伴書(shū)香,在家,喜有仙境伴我度過(guò)時(shí)光!美好的生活都在我們眼里,在這樣的環(huán)境下生活著,真是上天賜于我們的恩惠呀!

  生活是多么美好呀!

生活多么美好作文12

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:有一個(gè)國(guó)王,他每天抱怨自己什么都有了,就是沒(méi)有快樂(lè)。他便派了一個(gè)大臥去幫他找快樂(lè)。這個(gè)大臣出發(fā)以后,他無(wú)論走到哪里,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)真正完全快樂(lè)的人。有一天,他遇見(jiàn)了一個(gè)自稱(chēng)“沒(méi)有一天不快樂(lè)”的農(nóng)夫。大臣就問(wèn):“你這么貧窮,為什么還這么快樂(lè)呢?你的快樂(lè)是從哪里得到的?”農(nóng)夫回答:“我曾為自己沒(méi)有鞋窮而沮喪,直到有一天,我在街上看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有腳的人……從此,我知道自己每天有多快樂(lè),原來(lái)我天天都很快樂(lè),只是自己沒(méi)有感覺(jué)到罷了!贝蟪碱D悟,立即回去稟報(bào)給了國(guó)王,國(guó)王深受啟發(fā),再也不報(bào)怨了。

  其實(shí),美好的生活就在我們身邊,每天傍晚在散步時(shí),看看滿(mǎn)天的`紅霞,嗅嗅小草的清香,聽(tīng)聽(tīng)悅耳的鳥(niǎo)鳴……不正是這些構(gòu)成了我們幸福的生活,快樂(lè)的時(shí)刻嗎?

  我們每天,在清晨跑步時(shí)呼吸呼吸新鮮的空氣,在下課時(shí)和同學(xué)們說(shuō)笑幾句,在口渴時(shí)喝一些甘甜的清水,在窗臺(tái)上撒下谷粒的盼望鳥(niǎo)兒來(lái)吃……這些看似很平常的事,不就是我們美好的生活嗎?盡管生活中有些不愉快的事,可那也是生活的調(diào)和劑。

  不要覺(jué)的我們離美好生活有多遠(yuǎn),其實(shí),它們就在我們的生活之中;不要覺(jué)得自己不快樂(lè),其實(shí),我們時(shí)時(shí)記得記得都在快樂(lè)著。

  朋友,快樂(lè)起來(lái)吧,在臉上掛一抹明媚的笑容吧,讓我們一起來(lái)享受美好的生活吧!

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