關(guān)于生活的優(yōu)秀作文（通用53篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于生活的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
生活的優(yōu)秀作文 篇1
除了緊張、疲勞的課堂生活外，我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內(nèi)容，充實(shí)了我的人生，引導(dǎo)我在人生的軌道上前進(jìn)。
每天晚飯后，我喜歡獨(dú)自漫步在操場(chǎng)上，邁著輕盈的步伐散散步，放松一下緊張了一天的神經(jīng)。偶爾漫步在校園的花草邊，吸著清新的空氣，欣賞著百合的高潔，玉蘭的嬌關(guān)，秋菊的清新，還有玫瑰的濃郁。
我會(huì)輕輕地說(shuō)：生活真是關(guān)的。我用真誠(chéng)去熱愛(ài)周圍的`五顏六色，欣賞身邊的妮紫嫣紅，獲得內(nèi)心的一份充實(shí)，一份快樂(lè)。擁抱著絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我的無(wú)限溫柔，我不禁從內(nèi)心發(fā)出：哦，我屬于大自然!
散步之余，我喜歡潛身于閱覽室里。我在這知識(shí)的海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里：我在這時(shí)代的窗口里窺探，肴社會(huì)、看人生；我在這心靈的世界里沉思，讀風(fēng)、讀雨、讀感情。充滿樂(lè)趣的讀書(shū)生活，充實(shí)了我的人生。
節(jié)假口，我更喜歡登山。常言道“水往低處流，人往高處走”，青年人是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應(yīng)當(dāng)?shù)饺俗匀坏膽驯е袡z閱自己，去擁抱森林，吸取綠的營(yíng)養(yǎng)，去豐富人生。東摩天嶺自然是我的好去處。一大早約上好友，一路奔波，一路歌；可真正開(kāi)始爬山了，就顧不上歡歌了，有的竟然大汗淋淋，氣喘吁吁。
但情志所致，我們并不叫苦，不是有人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有探險(xiǎn)的人生是虛幻的人生”嗎?我要說(shuō)：“沒(méi)有攀登的人生是無(wú)為的人生�！碑�(dāng)我跌倒了，我會(huì)毫不猶豫地爬起來(lái)，穿過(guò)荊棘向上登。登上峰項(xiàng)南天門后我才理解了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意蘊(yùn)。有人曾說(shuō)過(guò)“攀登者，你的名字叫勇敢。”雖然我夠不上這驕傲的稱號(hào)，但我走的是一條男子漢的路，踩著生活的節(jié)奏，把握自己的命運(yùn)，攀援希望的高峰。
我的課余生活，是一片綠葉，是一支歌，是一首詩(shī)。
生活的優(yōu)秀作文 篇2
我們的生活中有許許多多的盲人，他們看不見(jiàn)藍(lán)色的天空；看不見(jiàn)美麗的大海；看不見(jiàn)閃爍的星空……這次，我們就要來(lái)體驗(yàn)盲人那看不見(jiàn)的生活。
老師拿出一個(gè)小筒，里面放滿了紙條。又拿出一條紅領(lǐng)巾說(shuō)：“今天，我們要體驗(yàn)一下盲人的生活。先抽出一張紙條，用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，然后按紙上寫的做�！�
游 戲開(kāi)始，第一個(gè)上場(chǎng)的是號(hào)稱“駱駝男”的駱錦楠。他抽到的是找到自己的座位，并把桌上的東西放進(jìn)桌子里的袋子里。他蒙上眼睛出發(fā)了�？墒�，同學(xué)們會(huì)讓他這 么容易找到嗎？只聽(tīng)有人一聲令下：“布陣！”只見(jiàn)他們開(kāi)始把桌子移到中間，阻擋了“駱駝男”的去路。他小心翼翼地向前移動(dòng)。費(fèi)了九牛二虎之力才找到自己的 位子，又慢慢地伸出右手，拿起桌上的本子，同時(shí)左手拿出書(shū)包，順利地將本子放進(jìn)書(shū)包。
第二位選手出發(fā)了，不要看他骨瘦如柴，他的任務(wù)是從 后面一路過(guò)關(guān)斬將到黑板前找出筆，并在黑板上寫出自己的名字。大家又開(kāi)始布陣�！疤珮O八卦陣！”中間變成了一個(gè)圈，他不走空空的邊上，就走中間。他過(guò)不 去，于是便從地上爬過(guò)去了，好不容易找到黑板，可是卻找不到筆，他在桌上摸來(lái)摸去，終于找到了，他拿起筆，急忙在黑板上寫起了名字。
終于 輪到我了，我緊張地從筒里抽出一張紙條，上面寫了“從頭走到尾，并幫同學(xué)扣好扣子�！蔽乙渤霭l(fā)了，摸了摸前方，摸不到�？赡_上卻被椅子絆了一腳，還好我穩(wěn)， 沒(méi)摔跤。我又向前摸了摸，我腦海里果斷的判斷出這是一張桌子，我便一個(gè)弧度翻了過(guò)去。狠心的`同學(xué)還不肯放過(guò)我，他們直接站在了桌子上，我又一伸手，抱住了 同學(xué)的大腿，抓住往上爬。好不容易越過(guò)一個(gè)個(gè)障礙，我又得找我們的“紐扣大人”。我找了半天也沒(méi)找到，就在我快要放棄時(shí)，我想到了一個(gè)人，她是一個(gè)盲人 ——美國(guó)作家海倫凱勒。我想她都堅(jiān)持下來(lái)了，我也不能放棄，想到這我又充滿信心，開(kāi)始尋找“紐扣大人”，終于我找到了“紐扣大人”，我慢慢地找尋紐扣的位 置，然后小心翼翼地扣紐扣，終于我成功了。
這次游戲讓我認(rèn)識(shí)到了盲人的辛苦，又讓我意識(shí)到保護(hù)眼睛的重要。
生活的優(yōu)秀作文 篇3
當(dāng)車輛開(kāi)進(jìn)上海西點(diǎn)軍校大門那一刻起，我就在想著，今后的兩天會(huì)是怎么樣，我又會(huì)面臨著哪些意想不到的事情。
車停了，同事們陸陸續(xù)續(xù)的下車，讓我跨出車門的時(shí)候教官就喊到，后面下車的全部站好。以為身穿軍藍(lán)色的軍裝和一副嚴(yán)肅的臉呈現(xiàn)在我的面前，教官大聲喊到全部趴下，俯臥撐20個(gè)的時(shí)候，我心就在想，這該是一個(gè)多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑灰驗(yàn)橥硐萝嚵藥酌�，如此的�?zhí)行力，我想只有在軍中才能體會(huì)到。
我本人是一個(gè)從小就有一個(gè)軍人夢(mèng)，可是因?yàn)榉N種因素，我沒(méi)有完成它，但我卻沒(méi)想到在昊辰地產(chǎn)，它讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)短暫而又特殊意義的夢(mèng)想，所以我在這很感謝我們昊辰地產(chǎn)能給我這么一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
領(lǐng)完軍裝到穿山那一刻起，我就在想，我要快點(diǎn)融入這個(gè)角色中，并希望能給好好的完成今后兩天的使命。訓(xùn)練已經(jīng)開(kāi)始了，比我想象中的要嚴(yán)格很多，一點(diǎn)點(diǎn)小的細(xì)節(jié)就會(huì)決定你整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成敗。第一個(gè)游戲，木桶原理結(jié)束后，我當(dāng)時(shí)的想法就是，為什么我們二隊(duì)一次就能完成的事情，偏偏要到第三次才完成；第一：我們都沒(méi)有堅(jiān)持，第二：我們沒(méi)有相互的.信任；第三：團(tuán)隊(duì)默契太差；第四：都想著自己這邊不會(huì)倒什么的，但從沒(méi)有想過(guò)前后的戰(zhàn)友會(huì)不會(huì)有什么問(wèn)題；第五：讓我們學(xué)會(huì)，你一個(gè)不管再牛逼再努力，也抵不過(guò)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。接二連三的游戲都告訴我們有些事情一定要借助團(tuán)隊(duì)的力量才能做到，光憑自己一個(gè)人是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，當(dāng)晚上的時(shí)候，教官領(lǐng)我們?nèi)ナ覂?nèi)，看了幾個(gè)視頻，說(shuō)下番話，我們所有人都沉默了。你叫什么？你來(lái)自哪里？你為什么而來(lái)？戴上了眼罩，戰(zhàn)友們都手牽著手，讓我們好好想想這三個(gè)問(wèn)題，今天一天的行程到這里就已經(jīng)差不多了，我們二隊(duì)今天的成績(jī)也不是很理想，一隊(duì)解散了，可想而知我們明天面臨的困難有多大！不管怎樣，明天還是要全命以赴！加油！
生活的優(yōu)秀作文 篇4
唉，我最近簡(jiǎn)直是太煩惱了。煩到什么程度?你就自己去想象吧。反正，都是因?yàn)楫厴I(yè)惹的禍。什么?你說(shuō)畢業(yè)也有它的好處?唉，你可別吹了，好什么呀。
畢業(yè)了，離開(kāi)老師、同學(xué)們，就留下一個(gè)后遺癥——傷心呀。你想想，離開(kāi)你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，你不覺(jué)著傷心嗎?如果你敢說(shuō)不，那你可真是奇怪透頂了。
畢業(yè)了，原本以為這個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)，可以隨心所欲出去玩，可沒(méi)等到暑假后第二天，老媽就下達(dá)了命令，在家好好復(fù)習(xí)小學(xué)6年的課程，再過(guò)兩個(gè)周，去考實(shí)驗(yàn)中學(xué)!!!媽呀，你可真是鐵石心腸呀，我還是你親生女兒?jiǎn)?可是我現(xiàn)在就像被老媽甩進(jìn)了十八層地獄，叫天天不應(yīng)，呼地地不靈。沒(méi)辦法，只好硬著頭皮，復(fù)習(xí)嘍。要知道，母命難為呀。這不，7月22日這一天就考完了�？嫉腵好不好我倒也無(wú)所謂，反正我也不會(huì)去那兒上學(xué)，為什么呀?因?yàn)樵谖壹腋浇陀幸惶幹袑W(xué)，你也別嫌我羅嗦，這所中學(xué)前幾年換了新校長(zhǎng)，教學(xué)方法可是“剛剛”的，今年初三被重點(diǎn)高中錄取的人數(shù)可謂是突破了歷史性記錄。這就是我煩惱的原因之一，在下個(gè)月的8月14號(hào)左右，我又得跑到這所學(xué)校去升級(jí)考，老媽又下達(dá)了她的魔鬼訓(xùn)練第二套方案：剩下的時(shí)間少出去瘋，在家靜下心來(lái)好好復(fù)習(xí)。準(zhǔn)備再一次迎接升級(jí)考。
啊!我要瘋了，我的暑假計(jì)劃全泡湯了。老天呀老天，本小女子上輩子和你有什么過(guò)結(jié)，你憑什么這么折磨我!
所以，我想勸告那些還沒(méi)有畢業(yè)的幸福孩孩們，姐姐我給你們“以身作則”，今年暑假完成任務(wù)以外，可要盡情玩耍，放開(kāi)心的玩耍，省得像我這樣，這樣什么?后悔莫及呀。
你們可一定要玩的快樂(lè)(但要注意安全哦)，還有我想再叮囑你們一件事，可千萬(wàn)別把我說(shuō)的話告訴你們的爸爸媽媽，否則我還不得被口水淹死呀!
生活的優(yōu)秀作文 篇5
淡薄才會(huì)濃厚，無(wú)味才會(huì)甘美，清淡、自然、平常才會(huì)淡而不厭，久而不倦。一粒粒黃豆，化為根本與本質(zhì)的信客，生活就如豆香氤氳在空氣中，消失在人的心中。
把豆粒撒在土上。那里沒(méi)有城市的喧囂，有的只是鄉(xiāng)村古樸的泥土芳香，滿山的綠意，滿田的生機(jī)，兒時(shí)的記憶被喚起，爺爺拉著我，他在忙做，他在收獲。偶爾在月夜之時(shí)想起家鄉(xiāng)的種種，記憶猶新。記得門口水井旁有一石墨，七歲的個(gè)頭，厚重地佇在那里，守著老房子，鎖著生活的味道。
七歲，無(wú)邪之年，成為我童年的`花朵，芬芳了整個(gè)孩提。爺爺用篩子鋪上黃澄澄的大豆，用水洗凈，等待水分自然踱進(jìn)空中。挑來(lái)一擔(dān)水哐當(dāng)?shù)乖谑ド希粱疑氖駸òl(fā)，多了份硬朗，午日的陽(yáng)光打在石墨上，晶瑩的水珠在躁動(dòng)、跳躍，從石墨身上脫離，石墨即刻勞作。
一大把豆粒被扔在石墨的磨盤上，旋轉(zhuǎn)、舞蹈，最后滑落在小孔中，爺爺一手撒著豆子，一手推著手柄，手一推，回轉(zhuǎn)，一拉，使勁，磨子就這樣活了，左手在篩子中一抓，一握，一擲，頃刻扔入磨盤；豆粒一飄，一轉(zhuǎn)，一墜，消失在石磨下方的出管；豆汁一流，一涌，一聲，滴進(jìn)瓶子里。我手握著瓶子，生怕一滴濺出，嗅著豆汁回蕩成香，看著豆子消失成汁，聽(tīng)著汁液流動(dòng)成曲。
捧著滿滿一瓶，仔細(xì)盯了半天，用嘴泯了泯，爺爺捋了捋我的頭發(fā)，馬上會(huì)意，喝了一句：“走，煮豆汁去�！彼α耍Φ孟耜�(yáng)光一般動(dòng)人，我笑了，看著爺爺汗緩緩流下，那時(shí)的高興，滿足，欣喜又被發(fā)掘出來(lái)，豆汁喝在嘴里，滑入心中，純粹味道頓時(shí)把我卷入豆香的溪流之中，這味道長(zhǎng)久而醇香。
再喝豆汁只有甜味，也是厚重的甜，全然沒(méi)有那含苞待放的香和含蓄持久的甜，也許是時(shí)間改變了那味道，也許是人為改變。無(wú)論如何，那風(fēng)味已成，豆汁竟可以在佐料的輔助下成為饕餮大餐。
思考，只有無(wú)盡的思考。在我看來(lái)，于我而言，生活的味道不是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的氣味，也不是約定俗成的酸甜苦辣，恰恰相反，它是一種態(tài)度，一種在改變中，藏在人們心中叫純粹的東西，可以觸碰，可以渲染。美好總是稍縱即逝，純正、根本，都需要在我們心中漫漫散去，含蓄而濃重地飄揚(yáng)開(kāi)來(lái)。
生活的優(yōu)秀作文 篇6
寒風(fēng)呼呼地吹著，直往我的衣領(lǐng)里鉆，我趕緊將拉鏈再向上拉了一點(diǎn)。手伸出來(lái)袖管才一會(huì)兒，我不禁又打了一個(gè)寒顫。
我這陣子，越發(fā)覺(jué)得生活的乏味和枯燥，整天被書(shū)海題為包圍，生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我再也發(fā)現(xiàn)不了什么別的快樂(lè)了，生活真的很苦，我越想越沮喪，干脆不去想了。我繼續(xù)低著頭，頂頭寒風(fēng)往家走去。
剛經(jīng)過(guò)拐角，就聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)粗而啞的男人的聲音，雖然不好聽(tīng)，卻透出一種輕松和愉快。我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)兩個(gè)三輪車夫，坐在自己車子的.客座上，正說(shuō)著什么，不時(shí)會(huì)憨厚地笑幾聲�！昂摺蔽倚闹锌嘈α艘幌拢旱湃嗊@么苦這么累的活兒，居然還有閑情這樣說(shuō)笑，真是無(wú)法體會(huì)生活本質(zhì)的麻木的人們啊！我?guī)缀醪蛔魍Ａ�，繼續(xù)向前走。這時(shí)，忽然聽(tīng)到剛才的聲音仿佛起了爭(zhēng)執(zhí)，我很奇怪，不知發(fā)生了什么，便轉(zhuǎn)頭朝他們看，而接下來(lái)發(fā)生的一切卻讓我為之一震，突然間明白了什么。
一個(gè)中年男子向他們走去，要坐其中的一輛三輪車。他并不談，直接就上了那輛離他近的三輪車。我以為那個(gè)三輪車夫會(huì)很高興并且立即做他的生意去，可沒(méi)想到，他謙恭地對(duì)那個(gè)中年男子說(shuō)：“您上那輛車吧，我這車騎起來(lái)顛得厲害。”中年男子很是奇怪，愣在那里未做任何反應(yīng)。而男一位三輪車夫同樣奇怪，問(wèn)道：“你這車不是昨天才修過(guò)的嗎？怎么，又不好使了？”“不是，這個(gè)客就給你拖吧，你今天不過(guò)才拖了三四個(gè)客，回家你老婆又該埋怨你了�！薄安恍�，不行，他先上的你的車，你又把生意讓給我，這講不過(guò)去，不行，不行�！绷硪粋�(gè)三辦車夫連連擺手，表情挺嚴(yán)肅。“都是出來(lái)掙錢的人，誰(shuí)容易��？你就領(lǐng)了我這份心意吧，我們也認(rèn)識(shí)這么久了�！绷硪晃蝗嗆嚪�?qū)嵲谕泼摬涣�，便接受了，他載著那個(gè)中
年男子，感激地望了一眼他的伙伴，調(diào)轉(zhuǎn)車頭，開(kāi)始在寒風(fēng)中穿行。
看到這一幕，我什么話也說(shuō)不出來(lái)，只深得內(nèi)心有很復(fù)雜的情感。其實(shí)，誰(shuí)的生活不苦呢？可有的人卻能夠忽略這種苦，因?yàn)樗麄儍?nèi)心充滿著愛(ài)，心中有愛(ài)的人覺(jué)得生活是甜的，即使看上去苦，但本質(zhì)是甜的。我想我真的應(yīng)該改變一下自己的想法。
生活就是一杯咖啡，如果你在痛苦時(shí)喝它，你會(huì)覺(jué)得它是苦的；而如果你對(duì)生活充滿愛(ài)意，再去喝它時(shí)，你會(huì)覺(jué)得它是甜的。
生活的優(yōu)秀作文 篇7
我們家是一個(gè)忙碌的家庭，為什么？因?yàn)槲覀兗颐刻於加胁煌陌缸右獙�，這不，你看——
粗心案
“你看看你，做事總這么粗心，你怎么還沒(méi)改啊，都跟你說(shuō)了，舊杯子要放在左下角的柜子里，新杯子要放在右上角的盒子里，……”法官（爸爸）對(duì)媽媽發(fā)起了一連串的口水連環(huán)炮。
媽媽的律師（我）趕緊幫我上陣進(jìn)行辯護(hù)：“哎呀，媽媽又不是不會(huì)，只是一時(shí)大意而已，下次一定會(huì)注意的�！�
法官（爸爸）始終還是不肯善罷甘休：“下次？還有下次？……現(xiàn)在做事這么粗心，你能保證她下次不會(huì)再犯嗎？還有……”
唉，罪犯（媽媽）的悲哀哭訴和律師賣力辯護(hù)還是不能勸動(dòng)倔強(qiáng)的法官，可想而知，酷刑就是罪犯要罰抄“我再也不粗心”30遍。
衛(wèi)生案
“你呀你，要我說(shuō)多少遍你才能悔改��？飯前要洗手，老是不洗手，這樣把細(xì)菌吃進(jìn)肚子，還會(huì)……”剛剛判完粗心案，現(xiàn)在法官（爸爸）又把審判犯罪對(duì)象轉(zhuǎn)移到弟弟身上。
“哇，不用這么夸張吧，就算不洗手也沒(méi)那么嚴(yán)重吧？”罪犯（弟弟）狡辯道。
目擊證人（我）振振有詞的講到：“咳咳……根據(jù)科學(xué)了解飯后不洗手的確會(huì)造成細(xì)菌感染，擾亂身心健康……”
經(jīng)過(guò)精彩的審判后，罪犯未能博得法官的同情，判決如下：洗碗一個(gè)月，如有再犯，加倍重罰。
淑女案
嘿嘿，我幸慶我自己沒(méi)有被法官審判過(guò)，看來(lái)今天我是最幸運(yùn)的了。正在暗自興奮中時(shí)，上帝想在捉弄我似的，這不，法官（爸爸）用嚴(yán)厲的眼神盯緊著我，使我不敢喘任何氣息，汗，在一滴滴的`往下流，好怕，難道我做錯(cuò)了什么了嗎？只見(jiàn)法官猛的一拍餐桌：“吃飯吃得都不像淑女，要知道，形態(tài)、禮儀是很重要的，你怎么吃飯都代表著你怎樣尊重別人……”
我的律師（弟弟）扯了扯嗓子：“吃飯，是不需要這么講究的，現(xiàn)在是在家里，不是在別的地方�！�
“不需要？”法官怒吼道，“哼哼……在家里和在別的地方都一樣，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣��！”
哎，沒(méi)撤，無(wú)論怎么強(qiáng)詞奪理的爭(zhēng)辯，法官大人還是反敗為勝，最后，還是要下了嚴(yán)刑：掃院子一個(gè)月。
看見(jiàn)了吧？這就是我家，每天都忙碌的審著不同的案子，有趣不？
生活的優(yōu)秀作文 篇8
因?yàn)槟撤N原因，我開(kāi)始喜歡簡(jiǎn)單的生活了。 我想重生，從嬰孩做起，不想認(rèn)識(shí)任何人，想做點(diǎn)什么就做點(diǎn)什么，把懸掛在嗓子眼里的心浸漬在肚子里，收藏一下快樂(lè)和自由。 我喜歡風(fēng)箏，更希望生存在這個(gè)世界上就像那風(fēng)箏一般自由，由自己掌握線的長(zhǎng)短，即使不能達(dá)到最高境界的高度，但還是愿意去追隨，視一切為歡樂(lè)的前提，做出來(lái)的事都會(huì)有所貢獻(xiàn)，不想失去，但更想擁有，故然，我每一天都會(huì)有所期待的。 沒(méi)有急促的電話、沒(méi)有復(fù)雜的人際關(guān)系、沒(méi)有一大堆的工作，我想這正是我所需求的生活，但現(xiàn)在想想看，那卻是一種不可得到的奢求，乃是可望而不可及的事物了！大部分時(shí)間，我都向往著似魚(yú)兒的自由，只要有一首好聽(tīng)的歌伴隨著，我就能創(chuàng)造出“鯉魚(yú)跳龍門”的奇跡，讓鱗片隨著曲調(diào)一起擺動(dòng)，讓身軀也隨著旋律舞蹈，那時(shí)的我，可能是最瘋狂的時(shí)刻。
我更想要所大大的房子，內(nèi)部簡(jiǎn)單，可達(dá)到空曠的視覺(jué)效果即可，不允許太過(guò)于雜亂的圖案裝進(jìn)屋子里，也不允許有華麗的家具，更不允許有拘束的感覺(jué)，那里有我漂亮衣服，有我喜歡的歌曲，有我可心的美食和清爽的自來(lái)水，只需要一張床和一張桌子，桌子上放有一部字典和一套紙筆，就這樣，方可為我?guī)?lái)無(wú)比的悠閑快樂(lè)感;任憑狂風(fēng)吹進(jìn)，也任憑滂沱的雨水打濕我的屋頂，任憑鄰居怎樣咒罵我給他們帶去的噪音，我將會(huì)不顧一切的進(jìn)行著我所需要的生命歡樂(lè)頌，我要高歌一曲，唱我想唱的，說(shuō)我愿說(shuō)的.，我可以把故事變成真實(shí)，可以把不愿意發(fā)生事情完全消除掉，我還可以扭轉(zhuǎn)乾坤，去我想去的地方，愈簡(jiǎn)單，則愈有寬松的快慰。
為所欲為，是我最想要的瘋狂發(fā)泄，我不希望世間有什么制度，不想看到有什么三六九等，我可以經(jīng)常去慰問(wèn)一位陌生老人，為他講上一段故事，彼此有了笑容，才可以去溝通。我可以隨便地圖畫(huà)，在馬路上畫(huà)我夢(mèng)幻里的大怪獸，讓所有的車輛都從它身上壓過(guò)去，以解我“心頭之恨”。我可以修煉武功秘籍，待神功練成，我要教所有的童孩點(diǎn)石成金，讓空氣變成一個(gè)一個(gè)親切的泡沫。 我所希望的，那就是真理，我要看的，是廣闊天空，不允許有老鷹來(lái)霸占我的空域; 我的簡(jiǎn)單生活呵�。�！
生活的優(yōu)秀作文 篇9
“Oh！老天，6點(diǎn)了！”我在床上爬起來(lái)……起床，穿衣服，吃飯……然后便與同學(xué)一起去了學(xué)�！�
到了學(xué)校，看見(jiàn)已經(jīng)那么多同學(xué)來(lái)了，便拿出課本，念了起來(lái)，其實(shí)是念滑句，腦子里卻不知在想什么。一直到了老師來(lái)了，布置了任務(wù)，我才開(kāi)始來(lái)完成任務(wù)。上完上午的四節(jié)課，打起放學(xué)鈴，“耶！放學(xué)咯！”這時(shí)，同學(xué)們便開(kāi)始興奮起來(lái)了……
下午，3節(jié)課后，開(kāi)始上了自習(xí)，這節(jié)自習(xí)，有的同學(xué)看書(shū)，有的休息，有的寫作業(yè)，還有的傳紙條說(shuō)話……這節(jié)自習(xí)，在星期二和星期五可以放流行音樂(lè)，我們班同學(xué)就熱鬧起來(lái)了，豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，仔細(xì)聽(tīng)這美妙的歌曲……剛打下課鈴，我們便十萬(wàn)火急地沖向食堂……吃飯回來(lái)，就該上晚自習(xí)了，與其說(shuō)晚自習(xí)，還不如說(shuō)是上課，什么自習(xí)根本是上課，上完3節(jié)自習(xí)，老師布置一大批作業(yè)走了……
放了學(xué)，8：40，寫完作業(yè)：10：00。就這樣一天過(guò)去了。其實(shí)每一天都差不多，可是，意義卻不同，每天是是各種各樣，豐富多彩的。作文
我們的學(xué)�！R魯中學(xué)，還會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中安排各種各樣的活動(dòng)，比如：運(yùn)動(dòng)會(huì)，藝術(shù)節(jié)……讓我們展現(xiàn)自己的才華，豐富我們的知識(shí)，給了我們寶貴的財(cái)富。記的那次我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班輸?shù)暮軕K，可是卻讓我們記住重在參于，不要去管輸贏，記住我們已經(jīng)努力了！學(xué)校里豐富多彩的活動(dòng)讓我們更加成熟。
只要你進(jìn)入我們的學(xué)校，就會(huì)一片安靜，難道學(xué)校就該這樣嗎？下課了，老師規(guī)定紀(jì)律，上課就更不能說(shuō)話了，試問(wèn)，有哪個(gè)學(xué)校在下課會(huì)那么安靜？只有我們這學(xué)校了吧。我們的學(xué)校管的很嚴(yán)，也許這是好事，是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的原因，可是，太嚴(yán)了會(huì)造成反效果，所以有時(shí)真希望學(xué)校不要管的太嚴(yán)。我們學(xué)校在下課時(shí)，會(huì)響起美妙的音樂(lè)，給我們放松心情，使我們的'緊張氣氛全部消失，我們便各做各的事情，寫作業(yè)，看書(shū)……
學(xué)校已經(jīng)成為我們生活的一部分，學(xué)習(xí)也是我們成長(zhǎng)中不可缺少的一部分時(shí)，再回頭看，才知道自己失去了好多學(xué)習(xí)的時(shí)光。我們的學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活也不錯(cuò)吧，和你們有什么區(qū)別嗎？我愛(ài)我的學(xué)習(xí)生活，我愛(ài)我的學(xué)校！
生活的優(yōu)秀作文 篇10
早上外面像前幾天一樣，仍是下著小雨，本來(lái)準(zhǔn)備去打籃球的，但看來(lái)是不能夠?qū)崿F(xiàn)了！也許是上帝不想讓一些人去打吧！ 做做作業(yè)，看完了NBA，時(shí)間飛快的過(guò)去了，下午時(shí)，外面意外的放晴了，而且地面上的水也全干了，這讓我少許有些興奮。 穿上球鞋，帶上籃球，騎上單車。我就對(duì)著球場(chǎng)沖了過(guò)去！ 來(lái)到球場(chǎng)，那些“老友”們?cè)缫言诖舜蚯蛄耍∷麄儗?duì)我的到來(lái)似乎并不感到意外，正如我對(duì)他們?cè)缭缭诖瞬桓械揭馔庖粯印?我們亂打了一會(huì)兒，都熱好了身。開(kāi)始打球。大家都十分的努力去防守與進(jìn)攻！盡管我在隊(duì)中算是核心了，但是我往往是最“懶”得。雖然這樣，但他們都知道我并不是刻意的'懶，而是我的左手曾摔過(guò)一回。我心中不免有些陰影。我也更懂得受傷對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是讓人心碎的！大家打得十分開(kāi)心。隊(duì)友搶到籃板，我去接球，而對(duì)手馬上來(lái)?yè)屒颍荫R上向前開(kāi)跑，但一個(gè)腳在我的腳前，結(jié)果我重重的摔了下去。摔下去時(shí)，我心里恐懼極了，我努力安慰自己，但淚水還是自己流了下來(lái)。我十分害怕那手會(huì)出什么事情。這次比上次還令我悲傷些，因?yàn)檫@次摔的是右手。我的一切，可大部分都由他主宰��！ 我悲傷的離開(kāi)了球場(chǎng)。我開(kāi)始沮喪，我開(kāi)始認(rèn)為我本來(lái)就不應(yīng)該進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)。此時(shí)距離上次摔左手才5個(gè)月不到的時(shí)間。這真是一個(gè)可怕的噩夢(mèng)。 回到家中，父母盡量安慰我，父親馬上帶我去了骨傷科醫(yī)院。 到了醫(yī)院，醫(yī)師問(wèn)了我一些基本情況。說(shuō)必須照片。 照完片這后我跟我母親坐在休息室在那兒交談。 “媽媽，你說(shuō)我的手會(huì)不會(huì)很嚴(yán)重？”“不會(huì)的你放心吧”“我也許就不該打球，我已經(jīng)摔了2次了”“不要擔(dān)心，天將降大任于斯人，比先苦其心志，勞其筋骨。這點(diǎn)小傷根本不算什么！再說(shuō)了那些運(yùn)動(dòng)員不都是總受傷么？不要擔(dān)心了�！薄ぁぁそ�(jīng)過(guò)了那次交談，我懂得了人必須要勇敢的生活，生活不會(huì)盡如人意，一帆風(fēng)順，但只要人們能勇敢，樂(lè)觀的去面對(duì)生活上的困難。人們就能主宰生活。這樣的生活才是真正有意義的！
生活的優(yōu)秀作文 篇11
每個(gè)星期都是新的開(kāi)始，每個(gè)星期都有無(wú)數(shù)看似美好的計(jì)劃，可到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)不能如愿以償按計(jì)劃行事。生活是未知的，而時(shí)間卻是稍縱即逝的，我們并不能總按自己的計(jì)劃行事。生活總讓我們措手不及，在這個(gè)考研時(shí)間和技巧的世界里，要找到立足點(diǎn)，比登天還難，所以我們的世界就有了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)，事業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，生活條件的競(jìng)爭(zhēng)……我們每天都在趕時(shí)間，很累，很辛苦。雖說(shuō)要合理安排時(shí)間，可要做到真正合理，有談何容易？生活本來(lái)就有許多不合理，不公平，不是你所能預(yù)料的�？傁矚g一個(gè)人呆在家里，悠閑的聽(tīng)著音樂(lè)，手頭上做點(diǎn)什么事，嘴邊哼著歌，或是約朋友來(lái)家里談天說(shuō)地，或是去購(gòu)物，出去溜達(dá)幾圈也好。我把這是為最快樂(lè)的`時(shí)光。平時(shí)在學(xué)校，面對(duì)堆積如山的作業(yè)和老師嚴(yán)厲的面孔，認(rèn)為很痛苦，為什么每天總重復(fù)著枯燥的學(xué)習(xí)？自己完全處于被動(dòng)？�？吹酵瑢W(xué)在數(shù)倒計(jì)時(shí)，我在心里暗暗的跟著他們數(shù)，因?yàn)樘哿耍乙部释禳c(diǎn)回家，家里的感覺(jué)多么溫暖�？苫氐郊遥闆r也不容樂(lè)觀，媽媽嘮叨著：還不快去學(xué)習(xí)，看什么電視？考不出好成績(jī)看你怎么辦？……我默默的回到房間，繼續(xù)我那永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)……心情真郁悶，當(dāng)周末來(lái)臨時(shí)，我正做著比平時(shí)多了一倍的作業(yè)，媽媽坐過(guò)來(lái)：“陪媽去外婆家，外婆想你了，今天你表妹也去了，走吧，作業(yè)帶去就好了�！钡搅送馄偶�，真熱鬧，四歲的表妹吵著要我陪她玩，我脫不開(kāi)身，哪里還能做作業(yè)?下午同學(xué)打來(lái)電話，要我參加她的生日聚會(huì)，我跟媽媽說(shuō)明情況，她的第一反應(yīng)：你作業(yè)好了嗎？整天想著玩……我無(wú)語(yǔ)。媽，您怎么能這么自私，您只考慮自己，卻不考慮我的感受？生活就是有許多不如意，，其實(shí)父母也有自己的難處，我們的要求永無(wú)止境，但現(xiàn)在我們必須學(xué)會(huì)適應(yīng)，否則，會(huì)被社會(huì)所淘汰。歷史告訴我們：落后就會(huì)被挨打！以前的中國(guó)之所以會(huì)被欺負(fù)，就因?yàn)楸Ｊ刈源髤s不知自己已經(jīng)大大落后其他國(guó)家。無(wú)論做什么事，都要學(xué)會(huì)換位思考，這樣，就不會(huì)因埋怨而太悲傷了。這時(shí)這個(gè)周末我領(lǐng)悟的一個(gè)道理。明天又要上學(xué)了，加油！
生活的優(yōu)秀作文 篇12
許多人的假期生活是多姿多彩的，有的人回來(lái)家過(guò)年，有的人去旅游，等等。但我的假期生活卻迥然不同，我的假期就像沒(méi)有撒鹽的面包，平淡無(wú)趣，平淡無(wú)趣······
要是在以往的假期里樓底下定會(huì)傳來(lái)小孩子們的嬉笑打鬧聲，但現(xiàn)在的小區(qū)少了幾分喧鬧，多了幾分寧?kù)o。但是，小區(qū)里的年味也是足足的:小區(qū)的樓底下掛滿了紅燈籠，每家每戶都貼上了“�！弊趾痛郝�(lián)，小孩子們，也都穿上了新衣服。果真，應(yīng)征了王安石的一首詩(shī):‘爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！牵衲陞s連煙花也放不了了。以前在除夕夜的時(shí)候，窗外通常能看到五顏六色的煙花，聽(tīng)到煙花發(fā)出的聲音。 今年，對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直無(wú)聊透頂了啦，有時(shí)候早晨一起來(lái)就不知道該干什么，一想到有什么事情要做的時(shí)候卻又打不起精神來(lái)。有時(shí)候，想要玩手機(jī)，但是，一打開(kāi)手機(jī)卻又不知道要說(shuō)什么。所以，在微信群里有人發(fā)了幾個(gè)紅包，讓手氣最佳的接上發(fā)。但，玩著玩著，就覺(jué)得越發(fā)無(wú)聊了，所以，我索性關(guān)掉微信，聽(tīng)音樂(lè)，邊聽(tīng)音樂(lè)邊看書(shū)。說(shuō)到看書(shū)，這就有話好說(shuō)了，因?yàn)�，這個(gè)寒假我大半的時(shí)間都在看書(shū)，手機(jī)上的書(shū)我也看了很多。各種作家寫的我都看，(但老師不建議我看的書(shū)，我是不看滴。)
當(dāng)然，這個(gè)寒假，老媽也沒(méi)讓我這個(gè)“懶人”閑著，照樣讓我上了語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班,還“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地跟我說(shuō):“緣緣(我小名)，這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，講的很多是四大名著的'內(nèi)容，所以，我給你報(bào)了，你別嫌煩(原來(lái)，這才是重點(diǎn)!）”我心說(shuō):你，報(bào)都給我報(bào)了，我現(xiàn)在怪你，有啥用?不過(guò)呢，這樣也好，不用待在家里沒(méi)事可干了。
我的寒假就是這樣平淡，沒(méi)有什么可留戀的，也沒(méi)什么可懷念的，就是這樣無(wú)趣。這就是我的寒假，你們的呢?
生活的優(yōu)秀作文 篇13
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不止是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。
人們總是刻意的去追求華麗的語(yǔ)言、瀟灑的文字、充滿文采的詩(shī)句，然而他們卻不知道，不經(jīng)意間，語(yǔ)文已走遍了我們生活的每個(gè)角落，陪在我們身邊。
萬(wàn)紫千紅總是春
靜靜的，靜靜的……春的`顏色在這杯世界之水中慢慢擴(kuò)散，沒(méi)有一絲聲息。朋友邀我去踏青，我卻垂頭喪氣的喃喃道：“哪里有什么青啊，春天還沒(méi)到呢！”不過(guò)說(shuō)不過(guò)朋友，我還是跟著去了。到了田野里，我為我的這個(gè)決定而喜悅，放眼望去，小草露出了尖尖的小腦袋，野花脫掉了厚重的外衣，含苞待放。雖然沒(méi)有夏天的綠蔭，但還是讓我吟出了“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的詩(shī)句。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，在那生機(jī)勃勃的田野里。
夢(mèng)中花落知多少
每天伴著星星上路，陪著月亮回家，三點(diǎn)一線的我已不知疲憊是什么�；氐郊抑校稍诖采�，靜靜的想著，想著……“朋友，來(lái)壺酒吧！”“是誰(shuí)在說(shuō)話？”我猛然起身，看那月下依稀的有個(gè)人影，定眼一看，原來(lái)是那穿著長(zhǎng)袍正在吟唱“人生達(dá)命豈暇愁，且飲美酒登高樓�！钡睦钐装 Ｎ遗c李白談笑風(fēng)生，飲著酒，賞著月，對(duì)著那平仄仄的詩(shī)句。語(yǔ)文學(xué)習(xí)，在我的夢(mèng)境中。
我寄愁心與明月
三年的初中生活馬上就要過(guò)去了，看著那與我同窗苦讀的兄弟姐妹，心中嘗盡人生百味。幻想著分別的情景，兩行熱淚流進(jìn)我的嘴里，只叫我吟出“苦痛離肝腸裂”的惆悵詩(shī)句。想起那李白與汪倫的友情，管仲與知己鮑叔牙，一股心酸再一次涌上心頭，唯有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”才能詮釋我的心情。語(yǔ)文課堂把我們匯到一起，語(yǔ)文學(xué)習(xí)，在我的兩行熱淚中。
語(yǔ)文伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋，在那剛剛吐出嫩芽的枝頭，我發(fā)現(xiàn)了它；在那蕩漾著幾層漣漪的湖面上，我看見(jiàn)了它；在那被塵土掩埋的落紅中，我找到了它。
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)不止在課堂上，他的天地是非常廣闊的，只要我們肯去發(fā)現(xiàn)，他的色彩會(huì)涂滿我們?nèi)松漠?huà)卷，繪出最美的圖案。
生活的優(yōu)秀作文 篇14
啟蒙，是人生的開(kāi)始；是照亮人生之路的一盞明燈；還是為我們打開(kāi)智慧之門的一把金鑰匙。如果我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由自在地穿梭，難免不會(huì)有失足的時(shí)候，在這樣的時(shí)候，將我從絕境中解脫出來(lái)的便是那位引領(lǐng)著我學(xué)習(xí)語(yǔ)文，讓我迷戀上語(yǔ)文的優(yōu)秀老師—―夏老師
她，是一位溫柔可親的小學(xué)教師，在我的印象中，她并不是一位特別嚴(yán)厲的老師，跟普通老師一樣，她擁有一顆溫暖的心，讓我的學(xué)習(xí)生活充滿陽(yáng)光。唯有那一次，她來(lái)檢查作業(yè)。她，越往后走，那好看的眉頭也就皺得越緊�？炝耍斓搅�，老師的腳步聲越來(lái)越響了，而我那“怦怦怦”直跳的心跳聲，仿佛是在為這腳步聲進(jìn)行伴奏。盡管我已經(jīng)寫好了，但是，我，從未見(jiàn)過(guò)老師這個(gè)樣子的我，有怎能不緊張呢?終于，檢查完了，老師清點(diǎn)了一下人數(shù)，一共有二十多個(gè)人沒(méi)有寫作業(yè)了，二十，一個(gè)將近于一半的人數(shù)，是那樣得令人驚訝。再看臺(tái)下，有的人面紅耳赤；有的人羞愧難當(dāng)；有的人幸災(zāi)樂(lè)禍；有的人一副事不關(guān)己的樣貌。一個(gè)只會(huì)規(guī)規(guī)矩矩坐在臺(tái)下的我，也快被嚇壞了。教室很靜，靜得如止水般，一根針落下去也能聽(tīng)見(jiàn)微弱的聲音。靜得可怕，也許是熬不住這樣靜的氣氛，就有幾個(gè)人耐不住了，擔(dān)心老師會(huì)被我們氣著。我也覺(jué)得心口堵得慌。我暗暗擔(dān)心：夏老師會(huì)不會(huì)也在一怒之下，拋棄我們呢?許久，她吐出幾個(gè)字：“下次不要這樣了，沒(méi)寫的`人自己自覺(jué)得罰抄。”我終于得以舒了一口氣，不用再擔(dān)心。我將這句話印入我的腦海，希望自己能讓老師不要再次痛苦。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，即將離開(kāi)母校了，語(yǔ)文的魅力也融入了我的生活，我的記憶，我的靈魂。老師亦將與我們分離，但師愛(ài)如山，師情似海，老師也算是我生命中的第二大親人，又豈是說(shuō)割舍就能割舍得了的?
生活的優(yōu)秀作文 篇15
真的，難道不覺(jué)得結(jié)婚之后即便對(duì)象不是當(dāng)初那個(gè)自己喜歡的人？即便結(jié)婚的對(duì)象只是湊合著過(guò)來(lái)的，最后磨合著，終究也能夠過(guò)上幸福的生活，終究也可以有機(jī)會(huì)去品嘗戀愛(ài)的甜蜜模樣。
想起之前也有跟他分享過(guò)的一個(gè)故事，就是我前任同桌，她的哥哥是因?yàn)橄嘤H對(duì)象認(rèn)識(shí)了他的嫂子的，本來(lái)兩個(gè)人都看彼此很不爽，但沒(méi)有想到最后卻結(jié)婚了，而且結(jié)婚之后就開(kāi)始談戀愛(ài)，或者談戀愛(ài)的那種甜蜜生活，兩個(gè)人也沒(méi)有想到會(huì)彼此相惜，彼此連上，彼此彼此，為彼此改變，真的也是讓我的情人同桌看到了結(jié)婚之后美好愛(ài)情的樣子。
覺(jué)得這種婚姻就真的很美好，自己現(xiàn)在也有突然間想到之前媽媽的'一個(gè)朋友，也是我從小就認(rèn)識(shí)的一個(gè)阿姨，在我很大之后他才結(jié)婚，好像也是晚婚的，最后他是到另一個(gè)城市去。本來(lái)覺(jué)得那么完美的一個(gè)阿姨，畢竟長(zhǎng)的也很好看，能力其他文藝也都很在行。
我覺(jué)得完美的人就該配有完美的婚姻生活，畢竟婚姻是人這一生中的大事，而且他那么兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，最后才確定了一個(gè)結(jié)婚對(duì)象，我以為他會(huì)過(guò)算特別美滿的生活，可是沒(méi)有他有了一個(gè)特別可愛(ài)的兒子之后，而且他的兒子也是來(lái)之不易，就好像結(jié)婚挺多年之后才可以有了那個(gè)兒子。但是最后他們離婚了。
我之前沒(méi)有什么想法，就覺(jué)得兩個(gè)人不合適的話就分開(kāi)嘛，可是自己經(jīng)歷失戀之后才想到他，當(dāng)初究竟是怎么走過(guò)來(lái)的？還帶著一個(gè)兒子，他們夫妻之前不也是經(jīng)歷了特別恩愛(ài)的生活嗎？不也是彼此照顧過(guò)彼此嗎？不也是彼此為彼此考慮過(guò)，為彼此調(diào)羹做飯，彼此也曾在床上細(xì)語(yǔ)呢喃。
生活的優(yōu)秀作文 篇16
學(xué)習(xí)是一件很重要的事情，但是玩也很重要。有一句英語(yǔ)諺語(yǔ)說(shuō)：all work和no play makes jack a dullboo，意思是只工作不玩耍，杰克也變傻。從這句話，我們知道玩耍很重要，所以讓我曬曬自己豐富多彩的課余生活。
每當(dāng)甜美的鈴聲響起，大家都會(huì)沖出教室，仿佛教室里有一些恐怖的惡魔。其實(shí)我們就是想找個(gè)好地方玩。
女生課間玩喜歡踢羽毛球。他們找到了一個(gè)好地方，開(kāi)始踢羽毛球！快看！那個(gè)毽子師傅也是羅嘉璐，我們班的女英雄。她用食指和中指抓住羽毛球的底部，把它扔了上去。毽子像雜技演員一樣在空中翻了個(gè)身，很快就摔倒了。她看到了毽子，用腳踢了起來(lái)，毽子又開(kāi)始工作了。她一個(gè)接一個(gè)地踢毽子，毽子不斷地上下跳動(dòng)。情況不好，調(diào)皮的毽子在她身后飛。我以為羅佳璐接不到毽子，結(jié)果她用了——“轉(zhuǎn)身”的補(bǔ)救伎倆。她轉(zhuǎn)過(guò)身，輕松地抬起腳。哇，她成功了。真不敢相信。"63、64!"太棒了，她創(chuàng)造了自己的新紀(jì)錄33，35，45，64！我很羨慕她，也希望自己能打得這么好。
至于男生，他們喜歡下棋。坐在地上下棋，很多人來(lái)看。雖然我不懂象棋，但我更喜歡參與其中。他們的“王者之戰(zhàn)”開(kāi)始了！“蝌蚪”先跳馬，“蟋蟀”發(fā)出槍，再發(fā)出馬等攻擊性棋子。突然，蝌蚪的.士兵和他的馬一起越過(guò)蟋蟀的第一道防線，向蟋蟀的巢穴走去。“蛐蛐”趕緊派了一匹馬去防備，但已經(jīng)來(lái)不及了。不小心，“蟋蟀”馬會(huì)看到如來(lái)。唉，怎么辦？看到“蝌蚪”大軍兵臨城下，而“蟋蟀”卻無(wú)能為力。啊，結(jié)果可想而知，《蝌蚪》大獲全勝！
擊球手出局了嗎！來(lái)曬曬你的課余生活吧！
生活的優(yōu)秀作文 篇17
我們生活在這個(gè)世界上，時(shí)時(shí)刻刻都在感受生活，生活是痛苦的，同時(shí)生活也是快樂(lè)的。你是怎樣感受生活的呢？
觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活。當(dāng)在某一個(gè)假期，你背上旅行包，或是去外地旅游，或是去山間踏青，或是登上東岳山望景亭，無(wú)限的風(fēng)光盡收眼底，令人心曠神怡。你感受這與平時(shí)不同的生活，欣賞這從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，這是感受生活的一種方式。
聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，是感受生活。當(dāng)你緊張地忙碌了一天，回到家后，泡上一杯香甜可口的茶，拿出mp4，戴上耳機(jī)，或是聽(tīng)熱情奔放的流行音樂(lè)，或是聽(tīng)優(yōu)美典雅的器樂(lè)伴奏，然后細(xì)細(xì)地品這縷縷清香的茶，放松一下緊張了一天的神經(jīng)，這也是感受生活的一種方式。
享受濃濃的親情，是感受生活。當(dāng)在晚餐時(shí)間，一家老小、四世同堂，在餐桌上圍成一圈兒，吃著家鄉(xiāng)的土菜，喝著小酒，女人們拉著家長(zhǎng)里短，男人們談著工作，小孩兒則拿著碗在一邊吃著、玩著……一家人其樂(lè)融融，整個(gè)家充滿了濃濃的'親情味兒。我們同樣也可以用這種方式去感受生活。
擁有純潔的友誼，是感受生活。找一個(gè)與自己志同道合的朋友，與朋友一起討論問(wèn)題、談工作，一起散步、逛街。當(dāng)自己有困難時(shí)，可以向朋友請(qǐng)求幫助，當(dāng)朋友有困難時(shí)可以向他伸出援助之手。當(dāng)自己有快樂(lè)，跟朋友一起分享，當(dāng)自己心中有苦，可以向朋友述說(shuō)。與朋友有福同享，有難同當(dāng)，這不也是享受生活的一種方式嗎？
感受生活的方式還有很多很多：追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，是感受生活；體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……
生活就在我們身邊，讓我們用心去感受生活吧！
生活的優(yōu)秀作文 篇18
我的軍訓(xùn)生活很苦、很累，但也很愉快。
每一天，我與我的“戰(zhàn)友”們一齊站軍姿，當(dāng)著烈日，流汗了，也不許擦，任憑汗水淌過(guò)臉頰，脖子，胸膛，大腿……這是一種煎熬，很苦，但我們必須認(rèn)真做，這是在磨練我們的意志力。我們不曾退縮，因?yàn)槲覀兪鞘″a中的學(xué)生，在踏入校門的時(shí)候，便已經(jīng)做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備。
最累的要屬正步了，在做分解練習(xí)時(shí)，抱著腹，抬起腳，也許會(huì)搖搖晃晃，也許會(huì)站不住腳而落地，同學(xué)們卻不曾抱怨過(guò)，當(dāng)甩手臂時(shí)，手都是筆直的，充滿力量的，沒(méi)有人會(huì)偷懶，所以一整天下來(lái)，腳酸腿酸，都想趴在地上不起來(lái)了。我們的教官李肖一向說(shuō)我們的正步踢太快了，讓我們重復(fù)做了一遍又一遍，有時(shí)他都覺(jué)得我們會(huì)厭煩抱怨他，可是事實(shí)上呢？沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有，大家都是打心眼里喜歡這個(gè)教官，無(wú)論踢多少回正步，大家都不會(huì)埋怨他，即使累了，也不曾懈怠。因?yàn)槲覀兪鞘″a中的.學(xué)生，在軍訓(xùn)開(kāi)始的那天，就已經(jīng)決定做什么事，都要一絲不茍。
就算軍訓(xùn)再苦再累，我們依然有愉快的時(shí)候。在訓(xùn)練休息時(shí)，都會(huì)表演些節(jié)目，其中最受同學(xué)喜愛(ài)的是李教官的歌曲。他不僅僅會(huì)唱軍隊(duì)的歌，還會(huì)唱許多現(xiàn)代流行的歌曲，每次唱歌都會(huì)引起熱烈的掌聲，就算是其他班的同學(xué)，聽(tīng)了我們李教官的歌，也會(huì)不禁拍起手來(lái)。李教官和同學(xué)們相處的很好，讓人有一種親切感，讓一個(gè)和自我關(guān)系這么好的教官訓(xùn)練我們，心境怎樣會(huì)不好？但平時(shí)大家也不會(huì)因?yàn)楹徒坦訇P(guān)系好了而不聽(tīng)教官的話，對(duì)于一切命令都絕對(duì)服從。李教官很喜歡和同學(xué)們聊天，同學(xué)們每次和教官聊天都會(huì)咧著嘴，就像大家是一家人。
我的軍訓(xùn)生活不長(zhǎng)，卻令我變得堅(jiān)強(qiáng)；我的軍訓(xùn)生活不長(zhǎng)，卻令我回味無(wú)窮；我的軍訓(xùn)生活不長(zhǎng)，卻令我一生難忘……
生活的優(yōu)秀作文 篇19
今年我參加了軍訓(xùn)，這讓我度過(guò)了一個(gè)與眾不一樣的別有深意的暑假。俗話說(shuō)“好景不長(zhǎng)”，這“景”還真不長(zhǎng)，才十一天。
夏天炎熱的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，我們的心也是火熱的�？釤岬牟賵�(chǎng)上，只聽(tīng)見(jiàn)列隊(duì)的腳步聲和教官的吹哨聲，還有同學(xué)們的口號(hào)聲。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)的訓(xùn)練后，隊(duì)伍里不時(shí)有人悄悄地動(dòng)一下，因?yàn)楹顾呀?jīng)濕透了我們的衣領(lǐng)。隨著教官的一聲“解散”，兩百多號(hào)人一齊奔向宿舍，我們像哥倫布遇到了新大陸一樣，沖向各自的水杯，擰開(kāi)蓋后大口地喝起水來(lái)。
在那炎炎夏日的上午，太陽(yáng)未到達(dá)最高點(diǎn)和最熱發(fā)和最熱點(diǎn)，但也能讓你暈半天。站在操場(chǎng)上站軍姿，一站就是半小時(shí)左右。我們站，教官也陪我們一齊站，汗珠從臉頰慢慢地滑下來(lái)，就算流到眼睛里也不能動(dòng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我真期望時(shí)間走得快一點(diǎn)，那滋味你明白有多苦嗎？
有一天，因?yàn)樘鞖庋谉幔\(yùn)動(dòng)量比往常稍大一些，我的身體有些吃不消了，午時(shí)就發(fā)起燒來(lái)。我們宿舍的同學(xué)見(jiàn)了，急忙接了一盆涼水，把毛巾打濕后敷在我的額頭上。教師明白后，也給我端來(lái)了姜湯，盡管不好喝，我還是把它喝了。在教師和同學(xué)們的悉心照顧下，我的燒退了。我要以堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下去，堅(jiān)持到最終。
十一天的`軍訓(xùn)生活結(jié)束了，其實(shí)最累的不是我們，而是訓(xùn)練我們的教官，我們回宿舍喝水時(shí)，而他們只在樹(shù)蔭處乘涼，我們站軍姿時(shí)，他們也跟著站。在我們離別時(shí)我們哭了，因?yàn)槲覀兩岵坏眯量嗯嘤?xùn)我們的教官，舍不得那里的一切，總之有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舍不得。我此刻還時(shí)常會(huì)看看那軍訓(xùn)時(shí)的照片和在軍訓(xùn)時(shí)獲得的獎(jiǎng)狀。想想跟教師、同學(xué)和教官在一齊的時(shí)光，我想對(duì)教官說(shuō)一聲：“教官，您們辛苦了！多謝您們。”
生活的優(yōu)秀作文 篇20
踏入華師附中新世界學(xué)校，我，即將開(kāi)始我人生當(dāng)中的第一次軍訓(xùn)。不曉得這五天的軍訓(xùn)會(huì)是怎樣樣的，教官嚴(yán)不嚴(yán)厲，軍訓(xùn)辛不辛苦，自我能不能堅(jiān)持。
坐在教室的椅子上，跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，心里涌出一股淚水，忐忑不安。一想到軍訓(xùn)這幾天爸爸媽媽都不在身邊，一切事情要自我解決，要獨(dú)立，自我洗衣服，親人都不在身邊，不免好生悲痛。我告訴自我，要加油，我能行！
軍訓(xùn)的確很累，在太陽(yáng)底下一站就是幾個(gè)小時(shí)，我大汗直流，汗流夾背，第一天就有許多其他班的同學(xué)堅(jiān)持不住，到旁邊休息，我慶幸我和我班的同學(xué)沒(méi)有倒下，加油，這才剛剛開(kāi)始！
我在家有專門培訓(xùn)過(guò)獨(dú)立生活，所以在內(nèi)務(wù)方面，我還是做得比較好的，只是宿舍有人不習(xí)慣，我主動(dòng)伸出援手。她是我的同學(xué)，同學(xué)間要互相幫忙，我懂得了這樣一個(gè)道理。
第三天的時(shí)候，還沒(méi)有吃早餐的.初一新生在早晨的太陽(yáng)下站著，我很累，我不習(xí)慣不吃早餐就運(yùn)動(dòng)，我害怕，害怕我堅(jiān)持不下去。頭有點(diǎn)暈，眼睛模糊了，被太陽(yáng)刺得睜不開(kāi)眼。這時(shí)，一竄讓人振奮的字符源源不斷地流入我的耳朵。
有同學(xué)身體不適，休息了一會(huì)兒主動(dòng)回到訓(xùn)練，沒(méi)有退縮；有同學(xué)流出了眼淚，卻不喊苦，不喊累，繼續(xù)訓(xùn)練……
聽(tīng)到這些消息，我心里感動(dòng)了，大家的毅力多么堅(jiān)強(qiáng)！這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也要像他們那樣，堅(jiān)持再堅(jiān)持！我握緊了拳頭，心中一股力量往上躥，頓時(shí)，頭不暈了，眼睛睜大了，心中的意志更堅(jiān)定了。我要堅(jiān)持，我要在會(huì)演上把自我的努力成果展示給父母看，我相信，我能行！
在會(huì)演上，我們以整齊的步伐，從操場(chǎng)上走過(guò)，贏得了教官的肯定，家長(zhǎng)的掌聲，此時(shí)此刻，我最終明白了，什么叫做“堅(jiān)持就是勝利！”
生活的優(yōu)秀作文 篇21
這個(gè)暑假，我?guī)缀趺刻於荚谄古仪蜃琅远冗^(guò)，在那里揮汗如雨，不知疲倦地練習(xí)。因?yàn)槭罴俚哪且惶鞂?duì)我來(lái)說(shuō)一直都是難以忘懷的，讓我知道了勝利是需要汗水的。
暑假剛過(guò)，我有幸代表我們學(xué)校參加了上城區(qū)第八屆青少年乒乓球比賽。早上，我很早就來(lái)到了比賽地點(diǎn)高銀鄉(xiāng)小學(xué)。一進(jìn)入賽場(chǎng)，我就感到緊張和熱鬧。小隊(duì)員們都在熱身，都摩拳擦掌，躍躍欲試。周圍還有各種各樣的聲音：球員練習(xí)足球的'“乒乓”聲，父母的鼓勵(lì)，教練的指導(dǎo)，廣播里激動(dòng)人心的旋律，這些都匯成了一首交響樂(lè)。
第一輪我們學(xué)校會(huì)和勝利小學(xué)進(jìn)行女團(tuán)比賽。我面前的兩位女選手輕松拿下了對(duì)方。我又開(kāi)心又緊張，心怦怦直跳，生怕輸給學(xué)校。輪到我了。停了一會(huì)兒，我屏住呼吸。對(duì)手先正手發(fā)球。因?yàn)榘l(fā)球局太高，我很容易就扣死了。輪到我發(fā)球了。我擺正姿勢(shì)，鉚足勁，揮揮手，跺跺腳，轉(zhuǎn)身。球被迅速送出，卻看到對(duì)方?jīng)]能回來(lái)。很快我在這場(chǎng)比賽中輕松擊敗了對(duì)方。
第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了，我和勝利小學(xué)另一個(gè)女生比賽。希望他們的水平不過(guò)如此，放松一點(diǎn)就好。沒(méi)想到對(duì)方竟然敢示弱。這兩個(gè)人的分?jǐn)?shù)不分上下。沒(méi)想到短時(shí)間內(nèi)比分11比11。這一刻，我的心都提到嗓子眼了，生怕一點(diǎn)不小心就白費(fèi)了。我看到對(duì)方也表情嚴(yán)峻，緊緊盯著我。我深吸了一口氣，終于，我以一記快球險(xiǎn)勝。我們隊(duì)贏得了大滿貫。
但是和崇文小學(xué)比起來(lái)，我們?nèi)姼矝](méi)，輸?shù)煤軕K。最后我們學(xué)校獲得了女團(tuán)第六名。
過(guò)了這一天，我覺(jué)得只有自己技術(shù)過(guò)硬，才能贏。只有努力學(xué)習(xí)才能贏。
生活的優(yōu)秀作文 篇22
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，直至筋疲力盡，驀然回首，驚覺(jué)原來(lái)道旁有的不僅僅是殘香……還有愛(ài)！
遠(yuǎn)處，萬(wàn)家燈火，漸漸熄滅。我卻抓耳撓腮，譜寫不出母愛(ài)的贊歌……
是媽媽給不了我無(wú)私的愛(ài)嗎？不是。是媽媽給我的愛(ài)不夠嗎？不是。那是――
不是因?yàn)榧拍畔肽�，而是因�(yàn)橄肽悴偶拍钜怪校阂皇缀苁煜さ碾娫掆徛暡晃页承�，原�?lái)是家里打來(lái)的電話。聽(tīng)到媽媽那熟悉的聲音，磊磊在外面還好嗎？天氣逐漸轉(zhuǎn)熱了，工作要注意呀，別弄中暑了，沒(méi)事多給家里打打電話，讓媽媽知道在那邊的情況，別讓家里擔(dān)心。還有媽媽今年腌制了許多你喜歡吃的豆角，有時(shí)間的話，回來(lái)吃點(diǎn)......
滴滴滴滴。掛掉電話，心里很不是滋味，好久好久，爸爸媽媽的一切都沒(méi)有出現(xiàn)在我的大腦中，兒時(shí)媽媽的疼愛(ài)，爸爸的關(guān)懷，我的眼淚就這樣流下來(lái)了，遠(yuǎn)方的父母卻時(shí)時(shí)刻刻的牽掛著我們，而我們卻把他們拋到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的角落。這就是生活中的愛(ài)，真的'很讓人揪心。就是因?yàn)檫@些愛(ài)，讓我一次次的對(duì)生活充滿了向往。愛(ài)，就像甘露，使那干涸的大地開(kāi)花結(jié)果；愛(ài)，就像陽(yáng)光，使
那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機(jī)；愛(ài)，就像心橋，永遠(yuǎn)使分居千里的親人們，感受溫暖。
生活需要愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，那些相離千里的人們是多么的孤獨(dú)；生活需要愛(ài)，愛(ài)就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿滋味；生活需要愛(ài)，愛(ài)讓生活永遠(yuǎn)充滿光明。
微風(fēng)輕拂，仿佛我小時(shí)候在媽媽的懷中，睡了那么甜，那么美。
生活的優(yōu)秀作文 篇23
親近自然，感受生活，小鷹假日?qǐng)F(tuán)隊(duì)去郊游。
春天是一年中最美的季節(jié)，是春游的好季節(jié)。我們小鷹隊(duì)的七個(gè)朋友決定組織一次去臺(tái)灣省吳淞泡濕地公園的春游，讓我們與大自然親密接觸，欣賞春天的美景，開(kāi)闊視野，進(jìn)一步感受春天的美景，同時(shí)給我們的小鷹隊(duì)留下美好的回憶。
我們約了一個(gè)周日的下午，帶著自己的飲料踏上了去濕地公園的路。在進(jìn)入公園大門之前，草和花混合在一起的香味從遠(yuǎn)處的空中飄來(lái)。我們?nèi)滩蛔∩詈粑�，心情非常好�?/p>
當(dāng)我們來(lái)到公園時(shí)，我們被眼前的風(fēng)景所吸引。又是春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，風(fēng)柔潤(rùn)，春芽萌動(dòng)。因?yàn)楝F(xiàn)在溫度比較暖和，草和花都迫不及待的生長(zhǎng)開(kāi)花了。我們似乎成了花與草之間的'科巴納瓦嫩草。我們?cè)诠珗@的水泥路上談笑風(fēng)生，蹦蹦跳跳，欣賞著春天的美景。我們真的想把所有綠色和彩色的花放在口袋里。
濕地公園的草坪真的很寬。一些人在放風(fēng)箏，一些人在做健美操，一些人在打羽毛球.生機(jī)勃勃的景象。我們還拿出了自己帶的羽毛球。我和金圣銀先開(kāi)始。羽毛球在空中飛。你來(lái)我往，我們玩得很熱鬧。程明哲和吳澤青去爬草坪了。我和金圣銀看到他們?cè)诎肟罩信�，我們就爬上去了，但是沒(méi)爬幾個(gè)梯子。當(dāng)我們看著自己慢慢飛離地面時(shí)，我們的內(nèi)心開(kāi)始恐慌，雙腿開(kāi)始變軟。我們要放棄，程明哲等人不斷鼓勵(lì)我們加油，我們鼓足力量，終于和他們一起爬到了頂峰。
我們把春天的美景盡收眼底，懷著一種依依不舍的心情結(jié)束了郊游。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅欣賞了春光，開(kāi)闊了視野，也享受了團(tuán)結(jié)的友誼。
生活的優(yōu)秀作文 篇24
假期開(kāi)始，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)的日子里，我和那些參加夏令營(yíng)的學(xué)生交了朋友。父母不在身邊，我的生活也遇到了困難。但是，通過(guò)和同學(xué)們的共同努力，一起戰(zhàn)勝了困難，對(duì)于不喜歡交往的我來(lái)說(shuō)，這是一種進(jìn)步。那時(shí)候，幸福在我的腦海里無(wú)處不在。我游覽了祖國(guó)的大好河山，提高了自己的溝通能力。我不開(kāi)心嗎？
回來(lái)后，我告訴家人去夏令營(yíng)的路上發(fā)生了什么。父母很快就夸我長(zhǎng)大了。也覺(jué)得在夏令營(yíng)里學(xué)會(huì)了照顧自己。曾經(jīng)的“嬌滴滴的女孩”突然消失了。我太高興了，我不想成為一個(gè)“精致的.女孩”！
從夏令營(yíng)每天鍛煉早起的要求開(kāi)始，我也養(yǎng)成了每天早起在家鍛煉的好習(xí)慣，制定了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。我起得很早，在院子里跑了六圈，壓了三十次腿。以前我受不了這種運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在覺(jué)得運(yùn)動(dòng)是最好的調(diào)理方式。剛開(kāi)始練跑步，現(xiàn)在在打羽毛球和學(xué)羽毛球的過(guò)程中已經(jīng)全部嘗過(guò)了。我想起了中國(guó)女排姑娘的拼搏精神。有時(shí)候摔倒了也不怪誰(shuí)。最后技能提高了，敢于挑戰(zhàn)父母。比賽期間，笑聲和喊聲變成了歡樂(lè)的海洋.
節(jié)日里最值得注意的是慈善捐贈(zèng)。我們湖南經(jīng)濟(jì)頻道舉辦了一次慈善捐贈(zèng)活動(dòng)來(lái)幫助貧困學(xué)生。有一次看到一個(gè)電視生考上了上海交大卻交不起學(xué)費(fèi)，當(dāng)時(shí)很難過(guò)。為什么這么優(yōu)秀的學(xué)生沒(méi)錢上學(xué)？我馬上撥通了學(xué)生電話。我跟工作人員說(shuō)，我要捐一個(gè)考上大學(xué)的貧困生。工作人員很感動(dòng)，告訴我以后要好好學(xué)習(xí)，考上他們這樣的好大學(xué)，為祖國(guó)服務(wù).
這是我今年的暑假生活，一個(gè)有意義的快樂(lè)假期，我期待著明年有一個(gè)更好的假期！
生活的優(yōu)秀作文 篇25
生活，本來(lái)就存在酸甜苦辣、愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè)。如何讓生活精神起來(lái)、豐富起來(lái)？如何才能詩(shī)意地感受生活？
我們說(shuō)陶淵明會(huì)感受生活，從他悠悠然一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”就可以看出他與自然的和諧結(jié)合。在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，戴著草帽，騎著自行車，在田間小路穿梭，呼吸新鮮的空氣，低聲吟誦一句句美妙絕倫的詩(shī)詞，總讓人心曠神怡。
感受生活就是同大自然融為一體。
我們說(shuō)李白會(huì)感受生活，那一句激勵(lì)了無(wú)數(shù)失落學(xué)子的詩(shī)句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”擁有無(wú)盡的雄壯與豪情。是的，不要在挫折中跌倒，要在深淵中自立自強(qiáng)，因?yàn)槲覀兩钪安恍沂翘觳胚M(jìn)步的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵”。仰望未來(lái)，更精彩的明天等著我們?nèi)?chuàng)造。
感受生活就是不斷地從失敗中站起來(lái)，振作向前！
我們說(shuō)杜甫會(huì)感受生活，一句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，壯闊、浩大，擁有無(wú)限的前景，那是一幅怎樣的'景象？生活在于不斷地往上攀登，終有一天，祖國(guó)的大好河山會(huì)盡收眼底，人生的一切困境都會(huì)被踩在腳下。在空暇的時(shí)刻，同友人體驗(yàn)三峽水流的盛大湍急，領(lǐng)會(huì)嵩山那壯闊、雄奇的山峰，聆聽(tīng)小溪泠泠淙淙的喧嘩聲，是一種何等美好的感受！
感受生活就是不斷地征服困難，勇攀人生高峰！
龔自珍以“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”告訴我，生活需要奉獻(xiàn)；孟郊以“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”告訴我，生活需要感恩……
歷史的聲音，詩(shī)詞的音律，不斷地教導(dǎo)著我，使我感受著這美好的生活。
生活的優(yōu)秀作文 篇26
想要生活善待你，就要善待生活。這就是我對(duì)生活的理解，一個(gè)辛苦了一輩子的母親，辛苦了一輩子沒(méi)有金銀，只是笑著說(shuō)一句話：“孩子好，我就好”，這種生活可能每個(gè)家庭都經(jīng)歷過(guò)！
面對(duì)生活，我們不知所措，生活中有些困難。我不怪自己不努力，而是對(duì)生活發(fā)脾氣。那我就不由自主的送你一句話：“地球不是因?yàn)槟悴呸D(zhuǎn)的，而是因?yàn)槟�。如果這個(gè)世界沒(méi)有你，地球會(huì)越來(lái)越好。想要適應(yīng)生活，善待生活，就要改變自己。
現(xiàn)在，我們過(guò)著很好的.生活，解決著生活中的問(wèn)題，上學(xué)，但是有些人不知道生活的意義。上學(xué)只是為了“混”一個(gè)字。我認(rèn)為社會(huì)是適應(yīng)性強(qiáng)的人的生存，它只不過(guò)是不適應(yīng)者對(duì)生命的淘汰。
有些人對(duì)生活不知所措，有些人為生活?yuàn)^斗，有些人計(jì)劃如何利用別人過(guò)更好的生活。也許這就是每個(gè)人的人生態(tài)度吧！
辛苦、算計(jì)、生活有時(shí)候讓人覺(jué)得很可笑，比如：后宮情感劇《甄嬛傳》，年羹堯的妹妹華妃，年石蘭！為了讓你的生活更好，希望皇上回心轉(zhuǎn)意。他每天都忙于算計(jì)甄嬛，只是為了爭(zhēng)寵。為了活下去，他會(huì)殘忍地殺死任何一個(gè)妃子。結(jié)果生活報(bào)復(fù)她，被他枕頭算計(jì)，最后丟了性命。是不是很可笑很可笑？
還有甄嬛！坦然面對(duì)生活，勇于克服困難。雖然有很多人想害她，皇后，祁團(tuán)，安陵容.可能生活對(duì)她也很好吧！因此，化敗為勝可能是她一直生活在后宮的原因。當(dāng)甄嬛27歲時(shí)，她成為了皇太后，幫助她的朋友，收養(yǎng)了乾隆皇帝，善待生命。
讓我們坦然面對(duì)生活吧！——天天活。
自然接受生活！——，你會(huì)很開(kāi)心的。
快樂(lè)的面對(duì)生活！——你會(huì)過(guò)得更充實(shí)。
如果你善待生活，生活也會(huì)善待你。
生活的優(yōu)秀作文 篇27
生活是一個(gè)魔方。凡事都有反面。白是黑，幸福是坎坷。這種構(gòu)圖從來(lái)不會(huì)因?yàn)槿说膱?jiān)持而有所轉(zhuǎn)變。所以，總有人對(duì)生活中的挫折怨聲載道。其實(shí)生活本身是公平的，但我們需要調(diào)整自己，善待生活，過(guò)好生活。
善待生活要求我們積極樂(lè)觀地尋找時(shí)間。就像有光就有暗，當(dāng)生活的天空陰云密布時(shí)，燦爛的陽(yáng)光就在陰云的另一邊等著你。
善待生活需要我們勇敢面對(duì)黑暗。既然黑暗是作為人生成長(zhǎng)的洗禮出現(xiàn)的，那么它就一定有存在的意義，有勇氣，有挑戰(zhàn)，茉莉之后的`天空更加明朗。
善待生命，要求我們辯證地看待光明與黑暗。其實(shí)黑暗不是黑暗，它的知識(shí)以磕碰的形式促使我們進(jìn)步；其實(shí)光不一定是光——，如果只是在光里沉醉。
善待生命只是作為一種良好的心態(tài)而存在。正因?yàn)槿绱�，我們才不�?huì)因?yàn)椴欢妹鎸?duì)礁石而翻船，也不會(huì)因?yàn)樘兆碛谧约憾允Х较颉?/p>
善待生命，和阿q自我麻醉的精神勝利法肯定是不一樣的。正是因?yàn)榭辞辶死щy，才不得不揚(yáng)帆起航挑戰(zhàn)自己。正是因?yàn)閷?duì)時(shí)間的追求，我才不敢為自己小小的成功而驕傲。
善待生活，就是為別人和自己打開(kāi)一扇通往美好的大門，讓你、我、他都能以更正確的態(tài)度找到通向未來(lái)的光明之路。
善待生命是一種美德。意味著在失敗面前更加豁達(dá)大度，懂得專注于建設(shè)未來(lái)而不是后悔過(guò)去。當(dāng)心情變得寬廣時(shí)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，世界是如此廣闊。
我不怕黑暗和挫折，因?yàn)樗鼈円彩巧畹囊徊糠帧Ｖ皇且驗(yàn)槲业男氖敲髁恋�，所以我總是轉(zhuǎn)向光明的一面。與此同時(shí)，太陽(yáng)照耀著地球。善待生活，讓我的人生輝煌。
生活的優(yōu)秀作文 篇28
去年過(guò)年的時(shí)候，我到一個(gè)親戚家住了幾天，讓我感受到了農(nóng)家美麗的風(fēng)光。
到了親戚家，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的稻田，綠油油的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，這些稻田便跳起了優(yōu)美的舞蹈，可別小看這些小小的像草一樣的禾苗，過(guò)段時(shí)間，這些小禾苗就會(huì)變成金黃色的稻谷，到時(shí)候這些稻谷就是我們必不可少的.糧食啦！
在稻田四周還有一個(gè)又一個(gè)的小池塘，池塘里有許多小魚(yú)，隱隱約約地可以看到小魚(yú)在池底快活地游來(lái)游去。池塘上還會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的，有雪白的，有灰色的，有黑色的，還有嫩黃的。們不時(shí)“嘎嘎”地叫幾聲，似乎對(duì)它們生存的環(huán)境表示贊許。魚(yú)兒、鴨子、池塘好像已經(jīng)融為一體了，它們搭配在一起是那么協(xié)調(diào)。魚(yú)和鴨子的顏色給青綠色的池塘點(diǎn)綴了許多色彩，一下子變成了一個(gè)五彩的池塘。
在離親戚家不遠(yuǎn)的地方，有一塊碧綠的草地，大片大片的綠色草地裝點(diǎn)著一些五顏六色的小花，紅的，黃的，白的，整個(gè)世界鋪滿了全新的色彩。草地上偶爾會(huì)有一些牛羊在散步，安閑地吃草，不時(shí)傳來(lái)幾聲牛叫，給寂靜的草地增添了無(wú)限的生機(jī)。
躺在柔軟的草坡上，靜聽(tīng)著的聲音，聞著新鮮的青草發(fā)出的芳香，真是一種享受，我已被陶醉了。
黃昏時(shí)，天空里彌漫著從家家戶戶的煙囪里飄出來(lái)的炊煙，我望著它，心中充滿了疑問(wèn)：它們究竟要飄到哪里去？
在門前的平地上有許多的雞，那些抬頭挺胸，高傲地來(lái)回走動(dòng)，似乎在炫耀著它頭上的大紅冠，給人一種至高無(wú)上的感覺(jué)。
沒(méi)有都市的繁華，也沒(méi)有名勝古跡歷史悠久的風(fēng)味，但它卻包含著濃濃的農(nóng)家風(fēng)情，也體現(xiàn)了人與自然的密切關(guān)系。這就是農(nóng)家風(fēng)光，我向往的農(nóng)家風(fēng)光。
生活的優(yōu)秀作文 篇29
雖然是老《讀者》，頁(yè)面略黃，部分文字沾滿灰塵，但文章還是不算新舊！《讓生活之泉涓涓不息》的細(xì)膩文筆就像一條小溪在我心中流淌。誠(chéng)然，人生不易，就像玩拋接五球的游戲。球在哪里？比如工作，家庭，健康，友誼，精神。
一個(gè)人手里玩五個(gè)球是一門藝術(shù)。把自己的作品比作一個(gè)橡皮球，掉在地上就能彈起來(lái)；而另外四個(gè)球都是玻璃做的，落地會(huì)留下疤痕和裂痕，無(wú)法恢復(fù)原狀。每個(gè)人都可能有自己的偶像，永遠(yuǎn)向往和他們一樣輝煌的人生。他們經(jīng)常拿自己和他們比較。有動(dòng)力的人激情四射，迷失的人從此頹廢。其實(shí)我們不一定要和別人一樣的生活。過(guò)上好日子才是王道。就像指紋一樣，世界上每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的�，F(xiàn)在的年輕人都在追逐自己的目標(biāo)和理想。有時(shí)候在別人的陰影面前我無(wú)法走出黑暗。迷失了，他活在別人的世界里，追求別人的夢(mèng)想。
他失去了目標(biāo)和他認(rèn)為最珍貴的東西。重點(diǎn)不是根據(jù)別人認(rèn)為重要的東西來(lái)設(shè)定自己的目標(biāo)，而是爭(zhēng)取自己認(rèn)為最好的東西。最珍貴的.是生命。每個(gè)人只有一次生命。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回顧過(guò)去的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)槭裁炊紱](méi)做，浪費(fèi)了時(shí)間而后悔，也不會(huì)因?yàn)樽约罕氨蔁o(wú)恥，生活庸俗而內(nèi)疚。不要匆忙度過(guò)一生，以至于忘記了自己從哪里來(lái)，想去哪里。生活不是一場(chǎng)速度競(jìng)賽，而是一步一步來(lái)的旅程。所以珍惜每一分鐘，不要糾結(jié)昨天或明天，讓今天從指縫間溜走。只要過(guò)好每一天，你就會(huì)一直享受每一天。記住，生命不是用數(shù)量來(lái)衡量的，而是用質(zhì)量來(lái)衡量的。生活是需要付出的，不要吝嗇付出自己的最好。不死不要把自己當(dāng)廢物，不要害怕面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)，我們都是在實(shí)踐中學(xué)會(huì)勇敢的！陽(yáng)光正好。幸運(yùn)的是，我路過(guò)這個(gè)世界，懂得感恩生活。
生活的優(yōu)秀作文 篇30
我媽在城里看到我，我的脾氣越來(lái)越囂張，人也越來(lái)越懶。于是我媽決定送我去鄉(xiāng)下外婆家體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。
從事繁重的勞動(dòng)
媽媽很不情愿的把我拖到奶奶的車上。離開(kāi)喧囂的城市，來(lái)到了寧?kù)o清新的鄉(xiāng)村。一路上，你可以看到高聳的白楊。剛進(jìn)村口，一陣香花撲面而來(lái)，哦！原來(lái)?xiàng)d子花盛開(kāi)了。白色的梔子花像笑臉，一下子，撫平了我的怒火。我望向天空，看到鳥(niǎo)兒啁啾，仿佛在歡迎我！
吃完飯，我覺(jué)得無(wú)聊，就去睡覺(jué)了。第二天早上6點(diǎn)之前，天才在那里。奶奶像拿著喇叭一樣說(shuō)：“起來(lái)，跟我們一起去上班，快點(diǎn)！”我被奶奶的聲音吵醒了。奶奶拿了一大堆衣服對(duì)我說(shuō)：“走，跟我去河邊洗衣服�！蹦棠汤业氖肿吡恕Ｎ亦僦煲贿呑咭贿呎f(shuō)：“媽媽都不讓我掃地，你還想讓我洗衣服……”過(guò)了一會(huì)兒，終于把衣服都洗干凈了。雖然我奶奶說(shuō)我態(tài)度不端正，洗的.也不是很干凈，但是我看著自己的勞動(dòng)成果，突然覺(jué)得甜甜的，從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)喜悅。
摘西瓜
夏天，我最喜歡的水果是西瓜。西瓜在鄉(xiāng)下，甜甜的味道真的讓我難以忘懷。今天爺爺說(shuō)帶我去摘西瓜，我的興奮感一下子就來(lái)了。我跟著爺爺來(lái)到西瓜園，看到地上躺著一大堆西瓜，像睡著的嬰兒。我急得不知從何說(shuō)起。很快從爺爺?shù)臉幼拥弥�，摘了一個(gè)我覺(jué)得不錯(cuò)的西瓜，用指甲在西瓜藤上擠了一下。我高興地拿起一個(gè)大西瓜，正要炫耀的時(shí)候，因?yàn)槲鞴咸�，突然掉進(jìn)了土里。逗爺爺笑。回到家，我迫不及待地把西瓜切成幾塊，狼吞虎咽地把西瓜變成了一個(gè)大大的花嘴。
開(kāi)學(xué)了，我不情愿地登上了回市區(qū)的大巴。突然，一股悲傷涌上心頭。要是我能生活在這個(gè)美麗幸福的國(guó)家就好了！
生活的優(yōu)秀作文 篇31
雖然鄉(xiāng)村很簡(jiǎn)單，但綠色的稻田、清澈的河水和傻笑將鄉(xiāng)村融入了一種和諧而令人向往的狀態(tài)。
走在鄉(xiāng)間小路上，你會(huì)看到路邊五顏六色的鮮花向你招手。當(dāng)你深入時(shí)，你還會(huì)看到青山旁邊的稻田。微風(fēng)一吹，稻田里的秧苗就會(huì)晃著她虛弱的身體，仿佛在跳舞。在普通的村子里，他們的房子前面或后面都有一條小河。河邊也種了一些樹(shù)。河的周圍到處都是綠樹(shù)青山，他們像哨兵一樣守護(hù)著清澈的河水。夜深人靜的時(shí)候躺在床上，會(huì)聽(tīng)到潺潺的水聲。
如果你在夏天的晚上出去散步，你會(huì)看到鄰居坐在你家門口的椅子上。他們搖著蒲扇，一邊乘涼，一邊聊著家常。與群星和煦的微風(fēng)一起，他們描繪了一幅自然和諧的田園風(fēng)光。
鄉(xiāng)村是如此獨(dú)特，悠閑而迷人。鄉(xiāng)村是我夢(mèng)寐以求的地方。啊，太美了。雖然鄉(xiāng)村很簡(jiǎn)單，但綠色的'稻田、清澈的河水和傻笑將鄉(xiāng)村融入了一種和諧而令人向往的狀態(tài)。
走在鄉(xiāng)間小路上，你會(huì)看到路邊五顏六色的鮮花向你招手。當(dāng)你深入時(shí)，你還會(huì)看到青山旁邊的稻田。微風(fēng)一吹，稻田里的秧苗就會(huì)晃著她虛弱的身體，仿佛在跳舞。
在普通的村子里，他們的房子前面或后面都有一條小河。河邊也種了一些樹(shù)。河的周圍到處都是綠樹(shù)青山，他們像哨兵一樣守護(hù)著清澈的河水。夜深人靜的時(shí)候躺在床上，會(huì)聽(tīng)到潺潺的水聲。
如果你在夏天的晚上出去散步，你會(huì)看到鄰居坐在你家門口的椅子上。他們搖著蒲扇，一邊乘涼，一邊聊著家常。與群星和煦的微風(fēng)一起，他們描繪了一幅自然和諧的田園風(fēng)光。
鄉(xiāng)村是如此獨(dú)特，悠閑而迷人。鄉(xiāng)村是我夢(mèng)寐以求的地方。
生活的優(yōu)秀作文 篇32
臨安是個(gè)美麗的地方，尤其是臨安水庫(kù)。這是我的新朋友遇見(jiàn)的地方。我的新朋友叫張忠義。他是個(gè)好學(xué)生。他是班上最好的學(xué)生之一。他擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，跑步是他班上最好的之一。他還告訴我，我放學(xué)后經(jīng)常和同學(xué)一起玩“扔石頭”的游戲。他目光敏銳，所以經(jīng)常贏。看來(lái)他們的課外生活也很豐富有趣。在回家的路上，他還告訴我，他家住在山里，他經(jīng)常比鄰居先跑回家，所以他養(yǎng)成了一個(gè)好技能。我也和他比。他真的比我快。
他家有三層，一層是客廳和廚房，二層是臥室，三層是曬花生和衣服。該吃飯了。張忠義和我一起幫她媽媽做晚飯。我們先把米倒進(jìn)鍋里，再加點(diǎn)水，最后用火柴把木頭點(diǎn)著，再用扇子扇。他累了我交替，我累了他給我扇風(fēng)。最后飯做好了，我的臉像一只大花貓，他的臉像一只國(guó)寶熊貓。大家都覺(jué)得很有意思。
晚飯后，我們上床睡覺(jué)。我害怕地走上樓梯。因?yàn)樗麄儧](méi)有扶手，我小心翼翼地走著。躺在床上，想了想今天的'過(guò)程，漸漸睡著了。
第二天我們?nèi)ネ谥窆S。那根竹筍很大，但是我們只挖了一根，但是挖出來(lái)大竹筍要花很多時(shí)間和精力。這也是勞動(dòng)的結(jié)果！
當(dāng)時(shí)是下午兩點(diǎn)，我把書(shū)包背在背上和他們告別。公交車開(kāi)走的時(shí)候，我看著遠(yuǎn)處的學(xué)校，覺(jué)得他們雖然生活艱苦，但并沒(méi)有落下學(xué)業(yè)。而且課余生活也很充實(shí)，不像我們只是玩玩電腦，看看電視。所以，我以后不玩電腦游戲了。他們沒(méi)有電腦。但是學(xué)習(xí)很好。我相信小農(nóng)村遲早會(huì)變成大城市。
最后，我希望我的新朋友能去像我們這樣的學(xué)校，“上一層樓”就能得到一個(gè)。我也想好好學(xué)習(xí)，做好為共產(chǎn)主義獻(xiàn)身的準(zhǔn)備。
生活的優(yōu)秀作文 篇33
如果給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)，我不要好玩的玩具，漂亮的衣服，好吃的食物……我只想像農(nóng)村孩子一樣快樂(lè)的'長(zhǎng)大。
雖然我住在城市，但我離農(nóng)村孩子的幸福還很遠(yuǎn)。我希望我能像他們一樣住在鄉(xiāng)下。
春天，我可以和朋友在田野里抓昆蟲(chóng)，在田野里跑步。雖然有時(shí)候會(huì)被石頭絆倒，但是一點(diǎn)都不疼，因?yàn)榭鞓?lè)已經(jīng)淹沒(méi)了痛苦，所以很開(kāi)心�！鞍�！明白了。抓住了！”終于抓到了。這是我抓到的第一只昆蟲(chóng)。那是我最開(kāi)心的時(shí)候，我最開(kāi)心的時(shí)候！
夏天，我可以和朋友一起游泳，在小溪里玩耍。我們?cè)谒锎蛩�，抓小魚(yú)，和魚(yú)競(jìng)爭(zhēng)。玩累了，我們就潛進(jìn)水里，去水里找漂亮的鵝石，帶回來(lái)一兩個(gè)當(dāng)漂亮的擺設(shè)。
秋天，我可以和朋友一起玩游戲，去那個(gè)領(lǐng)域，因?yàn)槟鞘峭孀矫圆氐淖詈脮r(shí)機(jī)。“它開(kāi)始了，我要抓住它。”每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)聲音，我們就聽(tīng)腳步聲躲起來(lái)。我們小心翼翼地走著，生怕被人聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)我們被發(fā)現(xiàn)時(shí)，腳步聲是讓同伴知道我被抓住的最好信號(hào)。這是選擇新地方最激動(dòng)人心的時(shí)刻.直到玩累了，不然天黑才回家。
冬天，我們可以在房子前面堆雪人，所以每個(gè)雪人都是我們打雪球的位置。一般要造幾個(gè)雪人。如果一個(gè)雪人被打敗了，我們會(huì)去另一個(gè)位置，直到我們所有的位置都被打敗，否則我們沒(méi)有輸。每次都想玩凍紅的手，直到撿不到雪球，就像撿不到槍一樣，我不會(huì)放棄�；氐郊遥矣脽崴茨�，用熱水泡手，這是當(dāng)時(shí)最舒服的事情。等我暖和了，我就去打仗。
我希望只要能玩的開(kāi)心就有這樣的農(nóng)村生活。不再呼吸城市里被污染的空氣，不再看到灰色的天空，不再看到來(lái)往的車輛……住在農(nóng)村是多么美好的一件事��！
生活的優(yōu)秀作文 篇34
很多次鄉(xiāng)下嫂子給我介紹鄉(xiāng)下的美景和可愛(ài)的牛羊，表哥也給我講了他有趣的游戲。每次聽(tīng)都在想象那里的生活，也想這樣過(guò)下去。
終于熬過(guò)了暑假。我趕緊寫完作業(yè)，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想和阿姨呆幾天�！薄叭グ�，晚上我?guī)闳�。”母親欣然同意。
晚上，我媽帶我去姨媽家和她聊天。鄉(xiāng)下的風(fēng)景真的.很美！一望無(wú)際的田野展現(xiàn)在我們面前，角還沒(méi)長(zhǎng)大的小牛依偎在媽媽身邊。當(dāng)你來(lái)到河邊，郁郁蔥蔥的綠蔭閃耀著迷人的光芒。紅太陽(yáng)把白云照紅，把河水照成金黃色。
在那里，電視收不到信號(hào)，但人還是有很多快樂(lè)的：晚上，有的大人在下棋，有的大人在打牌，不時(shí)傳來(lái)歡呼聲。孩子們坐在石板上看星星，指著這種星星和那種星座。我和幾個(gè)朋友坐在一起，旁邊一個(gè)小女孩指點(diǎn)了很多星座，有些我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。這里的明星很多，但城市極其稀少。平時(shí)只是看電視玩電腦，忘了還有這么美的東西。
第二天，哥哥把我叫醒，讓我和他出去玩。我懶洋洋地跟著哥哥。突然，我的眼睛亮了：一些孩子在釣魚(yú)，抓螃蟹。很快，我加入了他們。平時(shí)很愛(ài)玩。這個(gè)時(shí)候我怎么能少呢？一開(kāi)始我覺(jué)得魚(yú)很滑，抓不住。我哥叫我快點(diǎn)！漸漸的，我得到了戰(zhàn)利品：幾條小黑魚(yú)。但是怎么沒(méi)有螃蟹呢？“全在泥里！”我沒(méi)時(shí)間回答，也不知道是誰(shuí)說(shuō)的，就把泥巴挖了出來(lái)，其他朋友也是，泥巴濺到我身上我也不在乎。我們刨了幾只小螃蟹，面面相覷，都成了小泥……
在農(nóng)村幸福的生活了二十一天，舍不得離開(kāi)。有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)回來(lái)的！
生活的優(yōu)秀作文 篇35
早上，勤勞的公雞早早起床，然后叫醒村里所有的人。美好的一天就這樣開(kāi)始了。
早飯后，我們高興地來(lái)到了田野。太陽(yáng)公公和我們起得一樣早，高高地掛在我們頭頂。不管天氣有多熱，都不能阻止我們前進(jìn)。
我們來(lái)到河邊，覺(jué)得天氣很熱，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)在河邊玩。河水不深，沒(méi)過(guò)膝蓋。河底的沙礫清晰可見(jiàn)，水很涼。我們有一個(gè)潑水節(jié)，衣服都濕了，但我們玩得很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒，不遠(yuǎn)處的一個(gè)小朋友喊道：“看，有魚(yú)。”我們匆忙地跑著，但是魚(yú)被我們嚇跑了，我們什么也沒(méi)看見(jiàn)。于是我們決定先上岸，等水平靜了，我們就在悄悄找地下水。我們溫柔？擊中水面后，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一條大約4、5厘米長(zhǎng)的小魚(yú)。其中一個(gè)伙伴開(kāi)始把胳膊卷到袖子里，準(zhǔn)備抓住它，卻看到他悄悄地把手放在魚(yú)的兩邊，但魚(yú)還沒(méi)有注意到。然而，當(dāng)他緊握雙手時(shí)，魚(yú)悄悄地溜走了。我們都嘆了口氣。后來(lái)我們找了一些材料做了一個(gè)漁網(wǎng)，做了一個(gè)小漁網(wǎng)，起到了很大的`作用。我們用它抓了很多魚(yú)和蝦，直到吃晚飯的時(shí)候才開(kāi)始走回家。
冬天，河水結(jié)冰，所以我們經(jīng)常來(lái)這里滑冰。我和哥哥姐姐各帶一塊石頭去玩冰。我和妹妹在岸上玩，我弟弟，一個(gè)傻子，站在冰面上，在他站的地方玩。可想而知，冰漏了，他掉進(jìn)去了。我和姐姐打算幫他一把。不幸的是，我們的腳滑了一下，掉進(jìn)了河里。我們?nèi)恍紳窳�。出�?lái)的時(shí)候，我們面面相覷，都在想回家怎么解釋。但是想了很久，還是決定實(shí)話實(shí)說(shuō)。就這樣，回到家，父母瞪著我們，批評(píng)了我們很久。我們只是低著頭不說(shuō)話，不敢看他們。
同一條河，但它給我們帶來(lái)了快樂(lè)和痛苦。也許這就是鄉(xiāng)村生活的魅力。
農(nóng)村生活美好，幸福，自由。我熱愛(ài)鄉(xiāng)村生活！
生活的優(yōu)秀作文 篇36
“白鷺飛在西塞山前，桃花流瀉，魷魚(yú)肥美�！彪m然我的家鄉(xiāng)比不上西塞山前的美景，魚(yú)比不上肥肉，但在我的家鄉(xiāng)燉炒素菜、蘿卜、辣椒，絕對(duì)是一個(gè)“絕對(duì)”的字。不，我們要去地里收集美味的食物。
沿著山路走，我很快就來(lái)到了田野。路邊種著棉花和辣椒，旁邊是種著青菜蘿卜芝麻等各種蔬菜的`菜地。遠(yuǎn)處，有一片笑彎了腰的金黃大米，幾只老牛在限量吃草。來(lái)我們菜地開(kāi)始收。首先，我們“下手”了青菜，一顆綠白相間的青菜被我們“破壞”了。一種綠色蔬菜被土壤覆蓋，看起來(lái)像難民。旁邊有一片蘿卜地。像胖娃娃一樣把蘿卜拉出來(lái)。這些都不好，但是有一個(gè)最技術(shù)性的項(xiàng)目——采摘辣椒。辣椒個(gè)頭小，顏色各異，有綠、黃、紅，像傳統(tǒng)的紅綠燈。辣椒雖然這么小，但是摘起來(lái)有點(diǎn)困難！比如我摘辣椒的時(shí)候，第一次摘的時(shí)候辣椒因?yàn)榱α刻笸耆炅�，但是無(wú)辜的樹(shù)枝卻要和辣椒一起受苦“下來(lái)”。第二次教訓(xùn)，右手用正常的力量把辣椒摘下來(lái)，之后辣椒就一分為二了。我又做了四次，結(jié)果不是樹(shù)枝受了傷，就是辣椒裂成了兩半。我有點(diǎn)心灰意冷，坐在地上看著天空。我媽看到我這個(gè)樣子，就過(guò)來(lái)教我怎么摘辣椒。按照我媽教我的，我左手拿著樹(shù)枝，右手拿著“小帽子”。一挑，真的成功了！良好的開(kāi)端是成功的一半。后來(lái)，我輕而易舉地“俘虜”了這些辣椒！
中午，一盤盤好吃的菜出來(lái)了！這食物和餐館里的一樣好吃。吃了這一頓好吃的飯，才想起自己摘辣椒的時(shí)候心灰意冷。我悟出一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
生活的優(yōu)秀作文 篇37
要開(kāi)學(xué)了，大家也要把心思放到學(xué)習(xí)上了，不應(yīng)該在像寒假那樣玩了，要言歸正傳了，立刻就要進(jìn)入小學(xué)非常重要的時(shí)候了——小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)，立刻就要進(jìn)入初中，立刻就要進(jìn)入少年年代了。
抓緊時(shí)間開(kāi)始學(xué)習(xí)，抓緊這一分一秒來(lái)學(xué)習(xí)，不可以費(fèi)時(shí)，在一個(gè)多月的寒假里大家也在學(xué)習(xí)，當(dāng)然也在玩了，目前大家就要學(xué)習(xí)了。
在這個(gè)寒假中我也挺想我的同學(xué)的，時(shí)不時(shí)的我也會(huì)給幾個(gè)好朋友打打電話、聊聊天。立刻就要開(kāi)學(xué)了，又可以見(jiàn)到我的同學(xué)了，心里有一種說(shuō)不出的滋味。在家悶著做完作業(yè)又沒(méi)什么玩的，還沒(méi)上學(xué)時(shí)好，天天還可以和同學(xué)玩玩，雖然我也并不喜歡做作業(yè)，但我又喜歡上學(xué)，上學(xué)多好�。〖偃鐓拰W(xué)在家呆著可真無(wú)聊，去上學(xué)還可以課間的時(shí)候玩玩，和同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，聊聊天。
這個(gè)寒假過(guò)的可有意思了，新年期間串門、放炮、領(lǐng)壓歲錢……天天做完作業(yè)找樓下的朋友玩玩，陪大人出去逛逛街，和朋友一塊玩玩電腦，我感覺(jué)最有意思的是回老家去春節(jié)。
這次回老家我可了，由于有我的哥哥姐姐，大家去又是打羽毛球的'又是放炮，可好玩了。
玩的可以屬我的哥哥了，我的哥哥姐姐有點(diǎn)怕放炮，放個(gè)炮都要跑非常遠(yuǎn)。尤其是我的哥哥連炮都不敢放，我和姐姐在那放他就跑的非常遠(yuǎn)。我的哥哥原來(lái)是不怕放炮的，也要放炮，可是是由于有一次他買了炮把炮放在兜里，還把手放在兜里，還用手搓，結(jié)果炮被他搓爆了，他的手被炸了，所以他目前就不敢再放炮了。
我是三姊妹當(dāng)中最小的一個(gè)，但也是膽子最打的，也是的。
這就是我的寒假生活。唉——要開(kāi)學(xué)了，認(rèn)真學(xué)習(xí)哦！
生活的優(yōu)秀作文 篇38
大年初中一年級(jí)的早上，所有都是那樣的熱鬧，太陽(yáng)還沒(méi)有“起床”可天已經(jīng)蒙蒙亮了。而那空中放鞭炮放出來(lái)的煙更是給這個(gè)早晨籠上了一層輕紗，所有仿佛都是一場(chǎng)夢(mèng)。
初中一年級(jí)大家先來(lái)到了江南水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)，初中二年級(jí)去了四大古都之一南京，初中三年級(jí)去了別有洞天的金華雙龍洞。我就重點(diǎn)來(lái)講講金華雙龍洞吧！
像去了北京必須要去萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣，去我金華必須要去雙龍洞走走。大家已經(jīng)到了雙龍洞洞口，不知曉里面會(huì)給大家?guī)?lái)如何精彩、刺激的旅程呢？我迫不及待的沖了進(jìn)來(lái)，剛到洞口我便看見(jiàn)三艘電動(dòng)船，每艘船上最多能躺6人。電動(dòng)船開(kāi)動(dòng)了，大家想拍一張照都難，眼前就是那光滑的石頭，果然和葉圣陶先生寫的《記金華的'雙龍洞》完全相同呀！
下了船，第一映入眼簾的是名為“將軍護(hù)腿”，里面是一塊極其像腿的石頭，外面的小石頭仿佛是這護(hù)腿的裝飾，小巧玲瓏的好看極了。第二是“老壽星望仙桃”、“小龍宮殿”和“龜蛇大戰(zhàn)”，“老壽星望仙桃”可真是名不虛傳，一塊巖石上面有一朵像祥云的巖石，而“祥云”上面踩著的正是白發(fā)蒼蒼的老壽星，老壽星抬著頭仿佛正在張看著什么，噢，老壽星張望的不正是那仙桃嗎？看起來(lái)就被人垂涎三尺！參觀結(jié)束之后便是精彩有趣的冒險(xiǎn)之旅，你可以選擇走也可以不走，這權(quán)力學(xué)會(huì)在你一個(gè)人的手中，這次冒險(xiǎn)用最快的速度也要40幾分鐘，所以說(shuō)這次冒險(xiǎn)的路非常長(zhǎng)但還是大多數(shù)人參加了，我看了一下竟有三分之一是老年人，小孩就沒(méi)幾個(gè)，最多的還是年青人，不過(guò)那些年青人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如大家這部分小孩呢！
生活的優(yōu)秀作文 篇39
暑假里，我去打羽毛球，看見(jiàn)旁邊有網(wǎng)球場(chǎng)，比羽毛球場(chǎng)大多了，打球用的網(wǎng)球拍也比羽毛球拍大。而網(wǎng)球圓圓的，和羽毛球完全不同。我充滿了好奇：網(wǎng)球是如何打的呢?
我走到網(wǎng)球場(chǎng)，看見(jiàn)幾位叔叔正在輕松地打網(wǎng)球，球非常聽(tīng)話地在球場(chǎng)間跑動(dòng)。網(wǎng)球場(chǎng)這么大，必須要用非常大的力氣把球打過(guò)去吧!我有點(diǎn)慶幸自己長(zhǎng)得壯，應(yīng)該能打過(guò)網(wǎng)咖!
一位教練走了過(guò)來(lái)，微笑著問(wèn)我：“想學(xué)打球嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。教練讓我先訓(xùn)練顛球。我拿起球拍一顛，發(fā)現(xiàn)跟顛羽毛球截然不一樣。羽毛球只有下面的托有彈性，顛起來(lái)時(shí)彈得不高，容易控制;網(wǎng)球彈性好，一顛就彈得非常高。我輕輕地顛著，球一碰到拍子，就發(fā)出“呯呯”的.聲音，非常有步伐感。我反復(fù)地訓(xùn)練，日漸學(xué)會(huì)了顛球的方法，讓球乖乖地在我的拍上跳動(dòng)。
教練見(jiàn)我顛得很好，又教我用正手擊球：“右手握住拍子，左手扶住拍子，膝蓋彎曲，這是籌備動(dòng)作。下一步就是用拍子去擊打球，重心全放在右腿上，打球之前手腕不可以動(dòng)，要靠腰的力量把球打過(guò)去。轉(zhuǎn)身時(shí)，力量用到手上。”我用教練說(shuō)的辦法打了一次，還挺有趣的，它跟打羽毛球是兩碼事，打羽毛球要用腰轉(zhuǎn)身和手腕的力量把球打過(guò)去，而打網(wǎng)球只須用腰的力量。教練把球打過(guò)來(lái)，我在接球時(shí)手腕輕輕動(dòng)了一下，球就朝天上飛去了�？磥�(lái)打網(wǎng)球真困難啊!我繼續(xù)訓(xùn)練，學(xué)會(huì)好要領(lǐng)，手腕不可以動(dòng)，只可以用腰轉(zhuǎn)身的力量打球。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我擊球的動(dòng)作愈加熟練了。
打網(wǎng)球讓這個(gè)暑假變得愈加精彩!
生活的優(yōu)秀作文 篇40
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假結(jié)束了。在這個(gè)暑假里，發(fā)生了很多既讓我難忘，又讓我開(kāi)心的事情。
一放暑假我就生病了，我發(fā)了高燒，嘴巴里起滿了皰疹，疼的連飯也吃不下。母親下班回來(lái)，一看到我這幅摸樣，心急如焚的帶我去醫(yī)院檢查。診斷下來(lái)我得的是手足口病，不可以外出。聽(tīng)了大夫的話，我的心情一下子被打入了十八層地獄，這個(gè)周末計(jì)劃要外出旅游的，目前由于我生病了，計(jì)劃也就泡湯了。后來(lái)我忍著嘴巴里的疼痛，吃了一個(gè)多星期的藥，再加上奶奶的細(xì)心照料，我的病終于好了。
父親見(jiàn)我身體恢復(fù)了健康，就決定帶大家去爬廬山。大家坐著旅游大巴，沿著蜿蜒曲折的山路來(lái)到了廬山里的牯嶺鎮(zhèn)。大家背著行囊沿著上山的臺(tái)階，一步一步向著廬山頂峰爬去。一路上，奇峰怪石連綿不斷，有些像聳立的巨人;有些像下山的.猛獸……山谷里彌漫了茫茫的云霧，仿佛仙境一般。不一會(huì)兒，云霧隨風(fēng)飄走了，露出廬山雄偉的姿態(tài)。我不由得想起語(yǔ)文書(shū)上學(xué)到的《廬山的云霧》這篇課文。你聽(tīng)，嘩嘩嘩，是廬山瀑布的聲音。我聞聲而去，眼前呈現(xiàn)出從天而降的瀑布，壯觀得被人驚嘆。我想李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！毙稳莸靡稽c(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
從廬山回家后，我又投入到開(kāi)心的乒乓球課程中。天天晚上，我都會(huì)和小朋友們一塊跟楊老師進(jìn)行乒乓球練習(xí)。站在乒乓球桌旁邊，對(duì)著乒乓球不斷揮舞著球拍，這感覺(jué)真是太爽了!經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我的乒乓球技術(shù)提升了不少。
無(wú)聲無(wú)息中，一個(gè)快樂(lè)又難忘的暑假結(jié)束了。你們的是暑假是哪種呢?快來(lái)和我一塊推薦吧!
生活的優(yōu)秀作文 篇41
鄉(xiāng)村生活與城市生活有許多不同之處。在鄉(xiāng)村，早上起來(lái)會(huì)看見(jiàn)裊裊的炊煙，傍晚你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)雞鳴犬吠，寧?kù)o又熱鬧。在城里，早上醒來(lái)你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)車水馬龍的聲音，晚上你會(huì)看見(jiàn)這繁華的城市變得燈火輝煌，顯得那么喧囂。比起鄉(xiāng)村和城市你更想在哪里兒生活呢？每個(gè)人的答案或許都會(huì)不同，而我現(xiàn)在卻很懷念在鄉(xiāng)村的生活。
那是一個(gè)春天，因?yàn)榧倨诘脑�，我去了鄉(xiāng)下。
走在鄉(xiāng)間的小路上，突然，我看見(jiàn)了一條小溪。只見(jiàn)這條小溪清澈見(jiàn)底，如同一面鏡子。一陣風(fēng)吹來(lái)，溪上泛起了波紋，在陽(yáng)光的照射下，顯得波光粼粼。我的腦中立刻冒出了一個(gè)念頭：這一條小溪中，一定有許多肥碩的魚(yú)兒。我馬上卷起袖子，撈起褲子，一下蹦到溪中。溪水濺起了大大的水花，水花在陽(yáng)光下，仿佛是一個(gè)個(gè)小水晶，這些魚(yú)兒好像沒(méi)有藝術(shù)天賦，它們并沒(méi)有被水花吸引，反而被嚇得躲進(jìn)石頭縫里。我只好坐在河灘上等魚(yú)兒再出來(lái)。
在岸邊等了半晌，只見(jiàn)魚(yú)兒們小心地伸出小腦袋，再慢慢游了出來(lái)。我接受了上次的教訓(xùn)，我小心翼翼地走進(jìn)溪里，慢慢地接近魚(yú)兒，悄無(wú)聲息地伸出手臂，快速地按在魚(yú)兒的'身上，抓住啦！我欣喜若狂地上了岸，可是那條魚(yú)用尾巴給了我兩大嘴巴。小魚(yú)不停掙扎，然后從我手中掙脫開(kāi)來(lái)，連蹦帶跳地跳入溪中，游走了。我正嘆氣時(shí)，感覺(jué)手臂癢癢的，往那兒一看，誰(shuí)知是個(gè)小螃蟹在我的手臂上爬來(lái)爬去，我手忙腳亂把它弄下來(lái)，一不小心，腳下一滑，我跌倒在了地上，摔了個(gè)“狗啃泥”。
最后我拖著疲憊的身體回家了。后來(lái)，我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)回到那條小溪邊�，F(xiàn)在回想起來(lái)真的是太懷念啦。
鄉(xiāng)村是那么寧?kù)o，鄉(xiāng)村生活是那么美好，我愛(ài)鄉(xiāng)村生活！
生活的優(yōu)秀作文 篇42
在人們眼里，生活是豐富多彩的。我們可以欣賞美麗的風(fēng)景，聽(tīng)悠揚(yáng)的音樂(lè)，享受深情，有更多親密的朋友，品嘗友誼帶來(lái)的快樂(lè).正是因?yàn)椴煌谖兜恼{(diào)味品，生活才變得有味道。但我說(shuō)，人生是個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯樱袝r(shí)候陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，什么都不會(huì)發(fā)生；但有時(shí)候事情會(huì)變。比如，十分鐘前太陽(yáng)還好好的，十分鐘后就開(kāi)始下雨了。生活不是對(duì)我們?nèi)绱藛幔肯ＥD有一位老人，他活得很長(zhǎng)。他今年109歲了，但他仍然健康舒適地生活著。去年12月25日，在火山地震區(qū)但沒(méi)有安裝報(bào)警系統(tǒng)的印尼人享受著居家生活帶來(lái)的快樂(lè)的同時(shí)，他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，第二天，也就是12月26日的一場(chǎng)海嘯，讓他們流離失所，家人被毀，一無(wú)所有！
人生是一杯不加糖的苦咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪刑幪巼L到苦澀，嘗到失敗帶來(lái)的毀滅性打擊。但是，對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，人生就像一瓶五味，酸、甜、苦、辣、咸，一切都是完整的。他們注重從失敗中吸取教訓(xùn)，在一次又一次的毀滅性打擊中總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。就像在苦咖啡里加糖，讓生活變甜，這是好事。
生活就像一把彩色的畫(huà)筆，把我們豐富多彩的生活經(jīng)歷一一描繪出來(lái)，讓我們活在一個(gè)悲歡離合的多彩世界里，用自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的`存在。生命是紅色的，表示我們的生活會(huì)一天比一天富足。生活是橙色的，它象征著我們純潔的友誼；生命是黃色的，代表著我們生命溫柔的一面；生命是綠色的，它代表著我們的青春和活力；人生是藍(lán)色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的巔峰；生活是藍(lán)色的，它顯示了我們的天真和純潔；生活是紫色的，它展示了我們生活中浪漫的一面。
生活是豐富多彩的，但未來(lái)的生活是未知的。相信自己，堅(jiān)持下去，明天的生活會(huì)很美好。
生活的優(yōu)秀作文 篇43
感謝生活，晶瑩的淚光在燦爛陽(yáng)光下愈發(fā)耀眼；感謝生活，清脆的歡笑在煙雨綿綿中愈發(fā)悅耳；感謝生活，婉轉(zhuǎn)的歌喉在喧鬧街頭間愈發(fā)天籟……
成長(zhǎng)之路溝溝坎坎，若絲絲春雨滋潤(rùn)了我的心靈，讓責(zé)任感的花朵綻放在靈魂中，散發(fā)著縷縷幽香……
那是一個(gè)白雪飄飄的清晨，我叫上一群要好的朋友，在小區(qū)的公園里盡情玩耍，一個(gè)可憐的老奶奶背著一個(gè)煤氣罐吃力地在雪地上走著，帶著她的小孫子。無(wú)意間，我們的雪球砸中了她的.小孫子。剛剛的歡笑戛然而止[注：形容聲音突然終止。]，我們都呆若木雞[注：呆：傻，發(fā)愣的樣子。呆得象木頭雞一樣。形容因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子。]。嬌氣的他號(hào)啕大哭[注：號(hào)啕：大哭聲。放聲大哭。]。老奶奶手足無(wú)措，我們互相推卸責(zé)任。我突然看見(jiàn)路人寒心的目光，我主動(dòng)地將沉重的煤氣罐扛起來(lái)，朋友們幫忙逗樂(lè)小孫子。
在去老奶奶家的路上，風(fēng)雪打在我的臉上，刺骨的寒冷和肩上的重?fù)?dān)讓熱淚不禁沾滿了眼眶，可我含淚堅(jiān)持著，堅(jiān)持著。雖然心中有些小委屈，明明不是我的錯(cuò)，但面對(duì)老奶奶欣慰的笑容，我心中升騰起一種美妙溫暖的自豪感，驅(qū)散了寒流，讓肩上的重?fù)?dān)也輕了許多……
每個(gè)人身上都有一種自身的責(zé)任感，有的卻被惰性消磨掉了一切。若沒(méi)有責(zé)任心，你將無(wú)法在社會(huì)上立足，責(zé)任心不是將事做得盡善盡美[注：極其完善，極其美好。指完美到?jīng)]有一點(diǎn)缺點(diǎn)。]，而是拼盡了全力，那才是真正的誠(chéng)意。
感謝生活，給我們破繭成蝶的勇氣；感謝生活，給我們百折不撓[注：折：挫折；撓：彎曲。比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論受到多少次挫折，毫不動(dòng)搖退縮。]的毅力；感謝生活，給我們欣賞對(duì)手的坦然；感謝生活，給我們臨難不避的冷靜……
生活的優(yōu)秀作文 篇44
"書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。"幾天前，我看了一本名為《學(xué)會(huì)生活》的書(shū)。這個(gè)話題深深吸引了我，所以我迫不及待地開(kāi)始閱讀。文章主要講述了作者在費(fèi)城納爾高中門口看到的兩個(gè)雕像——一只蒼蠅和一匹駿馬。
作者曾認(rèn)為鷹代表光明的未來(lái)，馬代表成功。直到有一天，作者偶然在網(wǎng)上讀到了這兩尊雕像的來(lái)源，他才意識(shí)到自己完全錯(cuò)了。鷹是一種飛遍世界的`鷹，忘記學(xué)習(xí)最基本的覓食技能，最終導(dǎo)致死亡。然而，這匹馬拒絕工作，最終被剝了皮。讀完一萬(wàn)個(gè)解釋，作者呆呆地看著，然后立即給城里最好的兒子打電話，問(wèn)他是否明白鷹和馬之間的奧秘，作者失望地掛了電話。因?yàn)楸M管他的兒子成績(jī)優(yōu)異，但他只是一個(gè)只知道如何學(xué)習(xí)而不知道如何生存的人。因此，作者認(rèn)為不僅僅是學(xué)術(shù)成就，而是勞動(dòng)和生存技能將人們從貧困中拯救出來(lái)。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到了。這與中國(guó)許多父母現(xiàn)在照顧和溺愛(ài)他們的孩子有關(guān)，但正是這些孩子養(yǎng)成了“伸手拿衣服，張嘴拿食物”的習(xí)慣孩子們的壞習(xí)慣導(dǎo)致他們忽視了勞動(dòng)和生存技能。我很震驚！我在報(bào)紙和雜志上看到，一些大學(xué)生不會(huì)洗衣服，也不會(huì)乘公共汽車，甚至一些北京大學(xué)的畢業(yè)生最終會(huì)在街上游蕩。我感到一種恐懼感向我襲來(lái)。
我也只關(guān)心我在書(shū)本上掌握知識(shí)的程度，但我沒(méi)有考慮到將來(lái)的不良后果。讀完這篇文章，我知道我有多無(wú)知了！因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我將學(xué)習(xí)更多的生存技能，并養(yǎng)成獨(dú)立的好習(xí)慣。
學(xué)生們，從小就要學(xué)習(xí)更多的生存技能，懂得多勞多得的原則，否則他們會(huì)后悔的。
生活的優(yōu)秀作文 篇45
“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”。這是海倫所說(shuō)的一句話，作為一個(gè)四肢健全的人，我實(shí)在想不出一個(gè)人能在黑暗里度過(guò)88個(gè)春秋，熬過(guò)87年無(wú)光。無(wú)聲。無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月，而讀過(guò)《假如給我三天光明》后，我才發(fā)現(xiàn)海倫就是這樣的女子。
海倫1880年6月27日出生在美國(guó)的南部亞馬拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，一家人生活得很幸福，但原以為可以一直這樣，一場(chǎng)大病雖沒(méi)有帶走海倫的生命，卻讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音，我雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)這樣的事，但我也知道無(wú)光的生活是多么的可怕，更何況海倫她當(dāng)時(shí)是那么的小，卻要經(jīng)歷這樣的`事，這讓我不經(jīng)為她感到傷心。但是海倫沒(méi)有傷心，更沒(méi)有自暴自棄，反而激起了她不服輸?shù)亩分�，發(fā)誓一定要讓世人看看殘疾人也可以打出一片天。不過(guò)這也多虧了有沙利文老師，否則，海倫也不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中其實(shí)充滿了好奇。讀著讀著這讓我想到如果有一天我真的變的和海倫一樣，是不是也和她一樣能樂(lè)觀的看待生活呢?一定不會(huì)，我一定是自暴自棄，放棄對(duì)生活的向往，沉淪在黑暗之中。海倫憑著這對(duì)光明的希望終于站在了勝利的頂峰，成為一個(gè)偉大的奇跡，不僅這樣她還把慈愛(ài)的雙手伸向了世界，希望更多的人能夠繼續(xù)追尋自己的理想。
讀了《假如給我三天光明》讓我學(xué)會(huì)了感恩，我感恩生活，感恩生活是這樣的多彩，感恩生活是這樣的平靜，我感恩父母，感恩他們給我?guī)?lái)生命，感恩他們把我撫養(yǎng)到這么大，我感恩，我不知道我要感恩多少人，多少事才能感恩我現(xiàn)在的一切平靜。但我只知道我長(zhǎng)大了一定要感恩他們，感恩……
生活的優(yōu)秀作文 篇46
寒假預(yù)示春節(jié)，春節(jié)代表新的一年，新的一年，有期盼，有歡樂(lè)，有嬉鬧……于是，火紅的春聯(lián)便掛起來(lái)了.
我喜歡除夕，不僅因?yàn)槿胰丝梢詺g聚一堂，可以吃餃子，可以放煙花，可以看春晚，更多的是我可以貼春聯(lián).從小，每年我就牽著母親的手，將那紅紅的春聯(lián)齊心協(xié)力貼在大門兩側(cè)，讓整個(gè)家中有了新感覺(jué)，有了新氣象.不管外面的`風(fēng)雪再怎么嚴(yán)寒，襲人，我都會(huì)與母親相視一笑，我們的心中早已裝滿了溫暖.
今年，我與母親又開(kāi)始了這歡樂(lè)的行動(dòng)，三下五除二，我搬來(lái)了凳子，拿出了早已買好的一大卷粗膠帶，剪刀.把那抱有對(duì)新年期盼的春聯(lián)小心翼翼的拿了出來(lái)，便一切妥當(dāng)了.我們很快便做好了準(zhǔn)備，開(kāi)始做起了這忙碌而又歡樂(lè)的活動(dòng).
寒風(fēng)一點(diǎn)兒也不憐香惜玉，如一頭迅猛的獅子，嚎叫著，翻滾著.把那如尖刀般的風(fēng)打在了我和母親的臉頰上，怪疼的.我與母親就跺跺腳，，搓搓手，便不去管它，真弄了寒風(fēng)一個(gè)自討沒(méi)趣.春聯(lián)在媽媽手中服服帖貼地挺直了它的腰肢，媽媽拿笤帚一掃，嶄新靚麗的春聯(lián)展現(xiàn)在眼前.我便拿起膠帶，小心翼翼的把它粘好，生怕不小心弄扯它的衣裳.那一刻，我好像可以聽(tīng)到我與母親的呼吸聲，外面人們的嘈雜聲.“貼完了！”可額頭上早已滴下了緊張的汗珠，呼吸也早已急促起來(lái).
經(jīng)過(guò)我與母親天衣無(wú)縫的配合，這副春聯(lián)總算貼完了.看著新的氣象，我不由得在心中又升騰起了那種難得的滿足感，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我好像又聽(tīng)到了歡笑聲，聽(tīng)到了嬉鬧聲，聽(tīng)到了新的一年人們難得的期盼聲，我又開(kāi)始喃喃起了那副對(duì)聯(lián)：
“年年順心走鴻運(yùn)，事事如意迎吉祥.”
生活的優(yōu)秀作文 篇47
一轉(zhuǎn)眼，短暫的假期結(jié)束了，我們馬上要開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活了.雖然不能睡懶覺(jué)了，也不能自由自在了.但比起百般無(wú)聊的“宅男”生活，我更想快點(diǎn)見(jiàn)到我的老師同學(xué).回想起自己的寒假生活，也是收獲頗多.
寒假中讓我最自豪的是我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活.因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，以前放假后都是把我托付給姥姥姥爺或奶奶.這個(gè)寒假，我決定自己獨(dú)立在家.剛開(kāi)始，我有些忐忑不安，日記，于是便自己安慰自己：男子漢大丈夫，一言既出，駟馬難追.我一定要說(shuō)到做到，不能讓爸爸媽媽小瞧我！從提心吊膽，到慌張忙亂，再到按部就班，經(jīng)過(guò)兩三天的體驗(yàn)，我終于克服了自己的恐懼心理，漸漸地愛(ài)上了自己在家.之后的日子里，我享受著自己在家的自由，而且學(xué)會(huì)了自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鍛煉了自理能力，再也不用爸爸媽媽給我安排每天的任務(wù)，也不用催著我做作業(yè)了.這是我寒假對(duì)自己最滿意的地方，同時(shí)也得到了爸爸媽媽的認(rèn)可，他們覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了，可以讓他們放心了.
說(shuō)起這個(gè)假期，我不滿意的事就是我的字沒(méi)多大的進(jìn)步.假期里，我還制定了專門的練字計(jì)劃，可總是沒(méi)有多大效果，一個(gè)假期到頭來(lái)，字還是老樣子，一點(diǎn)也沒(méi)變，媽媽也著急.還有一點(diǎn)不滿意的`就是我的體重了，這一個(gè)假期下來(lái)，我又重了好幾斤，已經(jīng)達(dá)到一百斤了.我每次都吵著鬧著要減肥，可每次還是埋頭苦吃、狼吞虎咽，我自己也很沮喪，肚子就像一個(gè)無(wú)底洞，填也填不滿.
寒假結(jié)束了，春節(jié)也過(guò)了.一切不美好的東西都隨著舊的一年而去，我們迎來(lái)了又一個(gè)新的開(kāi)始.在已經(jīng)結(jié)束的寒假里，不論你是否過(guò)得快樂(lè)，不論你是否過(guò)得充實(shí)，我們都有意想不到的收獲.我要把寒假生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都封存到記憶里，為寒假畫(huà)個(gè)句號(hào)！
生活的優(yōu)秀作文 篇48
我的學(xué)校生活只有一個(gè)字，那就是慘。我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)味——在學(xué)校，每天過(guò)著3點(diǎn)3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對(duì)著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對(duì)那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒(méi)事干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個(gè)班)�，F(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂(lè)的生活一去無(wú)影蹤，帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)色——上了初中，背上的負(fù)擔(dān)多了重了，路上的腳印越來(lái)越深，老師說(shuō)，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè)課吧，看不到往日的色彩、聽(tīng)不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)就要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不錯(cuò)，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書(shū)。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的，可是我們的`春天在哪里啊!
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形——學(xué)校生活總是神不可測(cè)，說(shuō)不定這堂課被老師表?yè)P(yáng)，下堂課就被老師“請(qǐng)”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作，那么，老師便會(huì)有n種猜測(cè)，直到說(shuō)到你臉為止。犯?jìng)�(gè)小錯(cuò)誤老師會(huì)塞給你一大堆的“大”道理：不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)只有種田哦……
在我的人生字典里快樂(lè)、甜蜜……早已消失，修訂后的字典里有的
只是苦澀、傷心……
生活的優(yōu)秀作文 篇49
也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風(fēng)順，也會(huì)有一些不如意吧，我們要學(xué)會(huì)去感受生活，感受生活的另一面。
——題記
觀賞優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè)，享受濃濃的親情，追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，體驗(yàn)奮斗的苦樂(lè)，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多變，酸甜苦辣咸味味俱全，大概這樣的生活才多彩吧！
有時(shí)我會(huì)覺(jué)得彷徨，彷徨的生活會(huì)迷失自我，讓我獨(dú)處在與世隔絕的另一個(gè)迷失世界里，那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的'另一部鏡頭，有時(shí)似乎生活過(guò)著的是一種冷淡，可為何冷淡中充滿背后的溫馨和迷茫的感覺(jué)，有時(shí)我會(huì)學(xué)著一個(gè)人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。
其實(shí)生活就像一張白紙，寫下來(lái)的是記憶，記憶著屬于自己的一段歷史，盡管那兒寫滿了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來(lái)表達(dá)，文字需要思想來(lái)傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調(diào)，要讓生活過(guò)得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的與眾不用的感覺(jué)。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺(jué)去過(guò)好每一天，空虛并不是無(wú)意，無(wú)意的是不懂得怎樣去空虛，構(gòu)幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎；生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎樣演算都是徒勞，生活是一種經(jīng)歷是一種感覺(jué)是一種悟性，更是一種心境。
有時(shí)候我們看錯(cuò)了這個(gè)世界，卻說(shuō)世界欺騙了我們，用心去感受生活，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的與眾不同！
生活的優(yōu)秀作文 篇50
清晨，薄霧朦朦朧朧的籠罩在東湖上，靜坐在湖邊的木椅上，雙手捧著一杯冒著熱氣的茶水，欣賞武漢的一天。
早上，天微微亮，各大早餐鋪一起開(kāi)門，鍋碗瓢盆叮叮當(dāng)當(dāng)作響，走出一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，很快，包子，油條，餃子的味道溢滿了大街小巷，人們快速的將早餐塞進(jìn)嘴里，就匆忙的去上班。看那兒：誰(shuí)的父親帶著幾個(gè)孩子一同去學(xué)校，有說(shuō)有笑，充滿童真，路上的行人看了也應(yīng)該會(huì)忍不住的收藏一天的好心情吧。
太陽(yáng)緩緩的上升到頭頂，忙碌了半天的人們吃完飯后開(kāi)始午休。你聽(tīng)，誰(shuí)家的.窗子里飄出陣陣鼾聲，誰(shuí)家的屋檐下又傳出陣陣音樂(lè)，“喃”的一聲，車?guó)Q打破了這午后的寧?kù)o，誰(shuí)家的孩子又啼哭起來(lái)，細(xì)聽(tīng)，母親的催眠曲環(huán)繞在耳邊，令人感到放松安詳，不一會(huì)兒，哭聲停止了，也不知是誰(shuí)將這歌聲收藏于口袋。
下午孩子們放學(xué)了，家家戶戶不約而同的升起裊裊炊煙，背著書(shū)包的孩子們也三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一伙，飛似的跑回家，準(zhǔn)備享受自己母親親手做的飯菜，更多的是校門口墊腳四處張望的父母?jìng)�，他們焦急的盯著學(xué)校大門，目光閃著急切期翼的光芒，也不知那校園里四處打鬧的孩子們，又會(huì)有誰(shuí)把這份愛(ài)收藏起來(lái)。
太陽(yáng)落山了，老人們拿著蒲扇，搬著小椅，不約而同的來(lái)到一棵大樹(shù)下閑聊，講的那些老掉牙的往事。還在上幼兒園的孩子們，要么跟大人們一起散步，要么跟小伙伴們一起踢足球，“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯……”，又是哪家孩子在背那千百年前流傳下來(lái)的古文。伴隨著陣陣書(shū)聲，只為將這份美麗收藏？
夜深了，人們都回家了，家家戶戶的燈光一盞盞在熄滅，將手中的早已涼了的一杯茶一飲而盡，卻飲不盡在我心中收藏的生活的余溫。
生活的優(yōu)秀作文 篇51
如果說(shuō)古代的女孩的一生都要被圍在一個(gè)庭院里，望著始終如一的藍(lán)天白云，東升的太陽(yáng)和四季輾轉(zhuǎn)的飛鳥(niǎo)。無(wú)論享受著什么樣的榮華富貴，也仍舊解脫不了被禁錮的靈魂，那么現(xiàn)在的孩子呢？我們?cè)谝粋�(gè)陌生的城市中來(lái)來(lái)往往的陌生人互不理睬，甚至邊眼神和微笑都不舍得給予，就算是跟父母在一起，每天也不過(guò)是晚飯的一小段時(shí)間罷了。至少，我們的身體看似是自由的，不是嗎？
一年，一個(gè)月，一周，一天，一節(jié)課。
一扇窗，一扇門，一杯水，一角生活。
我們大多時(shí)間在學(xué)習(xí)，對(duì)著一扇窗，背后是一扇門，一杯水，摻著整個(gè)冬天都不變的中藥，陪著，一天。
抬頭看向窗外，高大的梧桐樹(shù)競(jìng)沒(méi)有一片葉子，連一片枯黃的都沒(méi)有。只留下干枯無(wú)力的枯樹(shù)枝，被冷風(fēng)推著，被迫彎下了腰。遠(yuǎn)處的電線上站著幾只小鳥(niǎo)，它們競(jìng)不是粽棕色，而是灰色的，立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，搖搖欲墜。后面的天是灰色的，本該刺眼的'陽(yáng)光被煙霧遮蓋了一層又一層，辦留下一個(gè)淡淡的光暈，在天邊的天空中無(wú)盡凄涼。突然好象又很羨慕那些只擁有四角天空的孩子們，至少那里的天是藍(lán)的，太陽(yáng)是暖的，小鳥(niǎo)是快樂(lè)的。一角生活，想，想象。
上課了，老師講著，思緒卻飄遠(yuǎn)了，窗外還是灰蒙蒙的，紅色的磚瓦，不再反射著太陽(yáng)的光耀，而是被覆蓋。本就氣氛緊張嚴(yán)肅的學(xué)校此時(shí)此刻更像是一個(gè)巨大的牢籠，隱不可見(jiàn)，但卻不透光，不透氣，壓得人喘不過(guò)氣，昏昏沉沉，一天，一角生活，壓抑，狂。
凝視著這一角生活，我們?cè)谶@個(gè)城市中無(wú)比渺小，天天忙忙碌碌，拼死拼活，為的不過(guò)是一個(gè)目標(biāo)。但是誰(shuí)又快樂(lè)呢？是有錢人快樂(lè)，有權(quán)人快樂(lè)，普通人快樂(lè)，孩子快樂(lè)，還是灰色的麻雀快樂(lè)呢？誰(shuí)會(huì)說(shuō)呢？對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢？反正，我不快樂(lè)。
生活的優(yōu)秀作文 篇52
人人都喜歡豐富多彩的暑假生活，因?yàn)樯罾锊辉僦挥袑懽鳂I(yè)。比如喜歡吃的我，還可以體驗(yàn)小廚一把。感謝漫長(zhǎng)悠閑的假期，我終于可以實(shí)現(xiàn)我的愿望。
于我個(gè)人的飲食癖好，我喜歡面點(diǎn)，所以今天我給大家展示一下我已經(jīng)做過(guò)幾次的小煎餅。
首先準(zhǔn)備好原材料：半斤面粉、一袋牛奶、蜂蜜一勺、兩個(gè)生雞蛋，半勺橄欖油。廚具：電餅鍋、鏟子、盤子、勺子。下面就可以按步驟進(jìn)行了。
在一個(gè)干凈的碗中打入雞蛋，攪拌開(kāi)，加入鹽再攪拌。然后加入牛奶和蜂蜜，和準(zhǔn)備好的.面粉一起攪拌。往一個(gè)方向攪拌，不要來(lái)回?cái)�，讓面糊均勻�?/p>
往平底鍋里加點(diǎn)油，用鏟子把油均勻附著，油不要多，多了不健康，也不能少到粘鍋，要控制好度。
等鍋熱了以后就可以往里面倒面糊了。讓面糊均勻攤開(kāi)，不然堆在一起厚薄不均勻，會(huì)有些地方熟了有些地方還是生的，或者厚的地方也熟了但是薄的地方已經(jīng)焦脆了。
我家電餅鍋是上下加熱，所以省去了翻面。只需要控制熱量檔位和時(shí)間即可。所以用大檔位加熱了油之后我都是用中檔控制熱量。根據(jù)餅的薄厚觀察，兩三分鐘餅變了顏色就熟啦。
幾點(diǎn)感悟：
1、煎餅做起來(lái)簡(jiǎn)單高效，只要有原材料，自己完全可以勝任，而且還營(yíng)養(yǎng)齊全。
2、今天這個(gè)餅還有很多不足，第一扮相不好，由于我動(dòng)作不夠嫻熟，形狀不夠規(guī)則（擺盤那顆櫻桃還是我老媽加上去的）。其次呢，我忘記了放酵母粉，如果放了酵母粉稍稍地發(fā)酵一下的話呢，餅就不會(huì)像今天這樣硬邦邦，應(yīng)該是個(gè)蓬松柔軟口感好。
最后，做飯是一項(xiàng)非常有益身心的勞動(dòng)，可以不斷創(chuàng)新嘗試、提高技藝。它承載著我們對(duì)美好生活美的追求。
順便說(shuō)一句，這個(gè)餅我吃得最多。自己當(dāng)然要點(diǎn)贊自己。
生活的優(yōu)秀作文 篇53
生活，像一杯咖啡，苦中帶著甜；生活，像一本書(shū)，知識(shí)帶著快樂(lè)；生活，像一道附加題，困難中帶著堅(jiān)持。
有人說(shuō)：“生活很苦，每天都有干不完的事�！腥苏f(shuō)：”生活很甜，每天都能學(xué)到不一樣的本領(lǐng)�！艺J(rèn)為，生活中有苦有甜，是在于你的心態(tài)。像我，我是一名普通的中學(xué)生，每天都過(guò)著與書(shū)相伴的日子。說(shuō)苦確實(shí)很苦，說(shuō)甜確實(shí)很甜。
我是一名初中生，剛進(jìn)入中學(xué)的開(kāi)端，就像剛發(fā)芽的種子。初中和小學(xué)不一樣。課程多，時(shí)間緊，每天起早貪黑，睡得比狗晚，起得比雞早。并且每天都是學(xué)、背、學(xué)、背。記得額剛進(jìn)入初一時(shí)。誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，沒(méi)有同學(xué)的陪伴，也不了解任何一位老師的教學(xué)特點(diǎn)，很難適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，每天都要拿起它認(rèn)識(shí)我長(zhǎng)什么樣，可我卻不認(rèn)識(shí)它長(zhǎng)什么樣的書(shū)、導(dǎo)學(xué)案和卷子。
可就在這種無(wú)聊的日子，卻總有柳暗花明的一天。
雨水每天沐浴著禾苗，而老師也每天滋潤(rùn)著我的心田。我逐漸融入班集體，慢慢的發(fā)現(xiàn)老師們的教學(xué)特點(diǎn)，適應(yīng)老師們的教學(xué)風(fēng)格，也交了許多很好的朋友。我又對(duì)生活充滿了希望，也慢慢讓書(shū)、導(dǎo)學(xué)案和卷子變成我認(rèn)識(shí)它，它不認(rèn)識(shí)我。我每天都以樂(lè)觀心態(tài)去學(xué)好每一科，即使不愛(ài)學(xué)，也鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持下去，就這樣，生活便有了甜味。接下來(lái)的`一次次考試，一次次挑戰(zhàn)。我都對(duì)它們充滿希望。終于，功夫不負(fù)有心人，半年的努力果真沒(méi)有白費(fèi)，在全縣期末考試中，我取得滿意的成績(jī)。我終于明白了什么是生活。
其實(shí)，生活并沒(méi)有你想象的那么難，那么苦，只要以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它，去挑戰(zhàn)它，那前方就會(huì)充滿光明與希望！
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