生活優(yōu)秀作文合集15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的生活優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

生活優(yōu)秀作文1

　　每當(dāng)我看見那胖胖的身子，帶著漂亮的圍巾，穿著黑白相間的衣服，我就樂開了懷，因?yàn)樗�就是我最喜歡的QQ小企鵝。我非常喜歡它，同樣，我也非常喜歡QQ上的游戲。剛開始，我什么也不懂，是只菜鳥。后來，還是哥哥告訴我了QQ空間里的游戲。從此，我就正式成為了QQ迷。

　　當(dāng)我每天寫完作業(yè)，我的QQ生活就開始了。

　　QQ之“小偷”生活

　　當(dāng)我打開電腦玩開心農(nóng)場時(shí)，僅僅拿了一個(gè)蘋果的時(shí)間，我的菜就被偷了。我一查，原來是我的同學(xué)洪思思偷了我的菜。我又查看列表，看到同學(xué)李倩燕可以偷，于是，我就偷了他的菜�！霸蹅兝习傩昭剑�今個(gè)真高興呀……”這句歌詞不禁從我的心頭涌出。

　　QQ之“交警”生活

　　“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里面……”我現(xiàn)在在玩搶車位，當(dāng)上了“小交警”。這不，我要專門把違規(guī)的'車貼條，哈，發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)楊澳違規(guī)，貼條！后來，我的車也停到了那里，不久以后我的車就被貼了條，原來，我違規(guī)了，唉，我的命好苦！

　　QQ之“買賣”生活

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是買賣的小行家……”我正在玩好友買賣。唉，可憐！我又變成別人的奴隸了，我多次討好她們，她們卻一而再再而三的折磨我。我使用了每天一次的道具卡，噢耶！今天遇到了好運(yùn)，身價(jià)漲了。于是我做出了一個(gè)重大決定，我要贖身！于是，我就是自由身了，我有買了四個(gè)奴隸，正好是我以前的主人，我很勁的折磨她們，這種感覺真爽！

　　羨慕我的QQ生活嗎？如果喜歡，就和我一起迷吧！

生活優(yōu)秀作文2

　　生活充滿生命歷程的芳香，而對我來說最好的生活便是仲夏。仲夏有清塘荷韻，仲夏有鳥語花香，仲夏有驕陽滿地，仲夏有滿院喬木，雅望天堂……

　　仲夏的生活，充滿清塘荷韻。祖母在老宅里煮著一鍋沁人心脾的綠豆湯，綠豆的芳香彌漫開了整間老屋，也彌漫開了我那夏日聒噪的心。晚飯罷，祖母攜我散步到鄉(xiāng)下池塘。滿塘的清塘荷韻在濃情的月色中翻涌。微風(fēng)襲來，吹散了夏日的一份酷暑，吹來了心中的一份涼意。祖母坐在石頭上，風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，卻吹笑了她的臉龐。這里有蟲鳴，有花香，有皓月，有祖母與荷花迷人的臉龐。

　　仲夏的生活，給予我臂兒彎彎。沒有空調(diào)的老家，只得祖母用蒲扇哄我入睡。至今難以忘卻的是那月牙般的臂彎。您的身上如此冰爽，蒲扇為我吹來了夏日的芳香，帶來了那最自然、最純真的涼。您的臂兒彎彎，唱著那久違又熟悉的童謠，伴著滿院喬木的沙沙作響，臥在您避風(fēng)港般的'臂彎里，您輕撫我的額頭。我，悄然進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

　　仲夏的生活讓我雅望天堂。如水的月色，繁星滿天。愛聽那一個(gè)又一個(gè)凄涼唯美的神話故事。我對著皓月，想到了嫦娥奔月的凄美。那一輪明月，激起了我對天空的向往。我告訴祖母我要摘一顆星星送給她，我渴望去找嫦娥探尋月亮的美麗。祖母笑了，笑的是如此的舒心。一個(gè)一個(gè)夢飛出了天窗，讓我去穿梭舊時(shí)光，去雅望天堂。

　　仲夏的生活給我?guī)�來了人生芳香。走過稚嫩純真，跨過淚雨傾盆。仲夏的生活給我?guī)�來了揮之不去的記憶，成為了我與祖母共同的秘密。經(jīng)過十幾個(gè)春秋，最難忘的還是仲夏生活。因?yàn)槟遣粌H有景，更有那人，那情，那份記憶……

　　仲夏的生活亦是最好的生活。浮走的是夏日的風(fēng)景，浮不去的是仲夏生活。魚和魚流，酒和酒杯，我和我的仲夏生活……

生活優(yōu)秀作文3

　　金黃的臘梅飄來縷縷幽香，絢麗多彩的寒假生活便向我招手走來，這是我小學(xué)的最后一個(gè)寒假了，我和爸媽一起制訂了許多計(jì)劃，讓這個(gè)寒假變得充實(shí)快樂、豐富有趣。

　　其一是為自己即將到來的初中生活提前作一些準(zhǔn)備，不久前，爸媽給我在網(wǎng)上淘了一些關(guān)于小升初的銜接書籍，我要利用這個(gè)寒假提前預(yù)習(xí)，為上初中打好一個(gè)良好的基礎(chǔ)和鋪墊，也讓自己預(yù)先感受一下初中的學(xué)業(yè)情況，俗話說：早起的鳥兒有蟲吃，我就先做那只黎明即起的鳥兒，飛入中學(xué)的的森林天地中去。

　　其二是把小學(xué)一至六年級的課本再有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)一遍，孔子曰：溫故而知新可以為師也，復(fù)習(xí)可以把前面學(xué)過的東西再鞏固和加強(qiáng)，這樣才能觸類旁通、舉一反三。同時(shí)在復(fù)習(xí)的過程中，再欣賞一下自己以前的足跡，書上那些稚嫩的涂鴉仿佛又把我?guī)Щ亓水?dāng)初的童真世界。

　　其三是多讀課外書，我一直覺得讀一本好書，就像與一位高尚的.人對話，課本的知識是有限的，但課外的書籍卻是浩瀚無邊的，這個(gè)寒假我要讀十本好書，我專門去市圖書館辦了借閱卡，我要一頭扎進(jìn)書的海洋，就像饑餓的人看見面包一樣，補(bǔ)充知識的營養(yǎng)。多讀書可以讓我們啟迪心靈、洞察未知的世界，并提升自身的素養(yǎng)、塑造健全的人格。

　　前面提到的都是學(xué)習(xí)方面，所謂勞逸結(jié)合、松馳有度，我也要適當(dāng)放松，過年的時(shí)候，爸媽會帶我回故鄉(xiāng)老家去探親訪友，體會深濃的過年氣氛，獨(dú)樂樂不如眾樂樂，和親朋好友團(tuán)聚一起吃年飯、放煙花，到處都是“千門萬戶曈曈日， 總把新桃換舊符”的氛圍，心情格外的愜意。

　　這就是我充實(shí)而有意義的寒假生活計(jì)劃，現(xiàn)在就行動(dòng)起來吧。

生活優(yōu)秀作文4

　　昨天，老師布置了一篇主題為幸福的作文，我著實(shí)驚訝了一番。晚上躺在床上思索良久，什么是幸福？在我看來，嘗盡美食、賞遍美景，默寫全對、避過老師的罰抄，最困的時(shí)候在床上能多睡覺十分鐘也是幸福的。想到這些，我好似被滿滿的幸福包裹著。

　　我出生在一個(gè)溫馨和諧的家庭，爸爸媽媽對我十分關(guān)心。每天清晨，爸爸媽媽都早早地起床去給我準(zhǔn)備可口的早餐；傍晚，爸爸媽媽都早早地下班回家陪伴我。我成績不理想，爸爸媽媽偶爾也會“狂風(fēng)暴雨”，但更多的時(shí)候是“和風(fēng)細(xì)雨”。相比那些上不了學(xué)，甚至吃不飽，穿不暖的孩子而言，我是幸福的。

　　我生活在富裕的的城市，此處物產(chǎn)富饒，民風(fēng)淳樸，人們安居樂業(yè)，這里的春夏秋冬，如同一幅幅風(fēng)格迥異的畫卷，一座座山脈，一灣灣溪水，一處處海濤，襯托出海濱城市的優(yōu)雅浪漫；一條條高速，一棟棟高樓，滲透出城市的繁花似錦。相比高山深澗，人煙稀少，交通阻塞的'貧困山區(qū)，我是幸福的。

　　我生長在強(qiáng)盛的中國，軍事力量日益強(qiáng)大，沒有硝煙戰(zhàn)爭，沒有外國的侵略。最近熱映的電影《空天獵》中，最后一句話，讓我感動(dòng)不已：歲月靜好，是有人替我們誓死悍衛(wèi)。IT互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，產(chǎn)生了現(xiàn)代的“新四大發(fā)明”：支付寶，高鐵，共享單車，網(wǎng)購，讓人民的生活豐富多彩，更為快捷便利。我感覺到幸福！

　　幸福是什么？每個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)不同，感悟不同。有人說：“小時(shí)候，幸福是一件東西，得到它，便感覺幸福；長大了，幸福是一個(gè)夢想，實(shí)現(xiàn)它，便感覺幸福；成熟了，幸福是一種心態(tài)，領(lǐng)悟它，便感覺幸福。”老師沒布置這個(gè)主題的作文之前，我從來也沒深思過幸福的感受。想到現(xiàn)在的種種，我確定我是幸福的！

生活優(yōu)秀作文5

　　隨著放學(xué)鈴聲的響起，我的暑假生活就正式開始了。

　　我一回到家，便急忙打開了電腦。老媽見了，不知從什么地方找來一大堆作業(yè)。對我說：“先把我布置的作業(yè)寫完�！蔽乙宦�，心情一落千丈。什么？還有作業(yè)。好不容易逃脫了老師的“魔爪”，書本的“糾纏”，沒想到：到了暑假，還有老媽布置的作業(yè)。不要��！雖然心里那么想，但“母命不可違”。我只好忍痛割愛的關(guān)了電腦。

　　我和作業(yè)又“糾纏”在了一起，慢慢的消耗著“體力"。我用了九牛二虎之力，終于把作業(yè)做完了。誰知老媽又把《西游記》拿過來，逼著我把它讀完。哎，為什么暑假的作業(yè)還是那么多�。�

　　我的暑假生活多姿多彩，不單單只有寫作業(yè)這一種顏色。

　　我每天早上睡到七點(diǎn)自然醒，然后就去洗漱。吃完早餐后，便去晨練了，我有時(shí)會做早操，有時(shí)會跑到姥姥家，向姥姥問好，這時(shí)姥姥總會問一句：“吃早餐了沒有？沒吃的話，和我一起吃吧！”我則會一溜煙跑出姥姥家，邊跑邊說：“不了，姥姥，我吃過了！您慢慢吃，我先走了！”回到了家，我則又會和老媽布置的`作業(yè)打交道。作業(yè)完成后，我會向老媽申請半小時(shí)時(shí)間玩手機(jī)。我拿起手機(jī)向朋友們聊起了天，我們經(jīng)常聊得不亦樂乎，所以每次都是老媽提醒我：半小時(shí)到了，我才依依不舍地放下手機(jī)。

　　除了這些，我還會做一些力所能及的家務(wù)。比如說削土豆，整理書桌，拖地，擦桌子等。

　　這就是我的暑假生活，雖然被老媽逼著寫作業(yè)，讀課外書，我有點(diǎn)埋怨，但老媽是為了我好，所以我覺得我的暑假生活還是蠻充實(shí)的。

生活優(yōu)秀作文6

　　生活如茶，需要你細(xì)細(xì)品味，只有這樣你才能感悟茶的清香；生活如棋，需要你耐心的揣摩，只有這樣你才能領(lǐng)悟棋中的精髓；生活如霞，需要你仔細(xì)觀賞，只有這樣你才能欣賞霞的多姿。

　　生活在于品味與欣賞。

　　初秋的傍晚。天邊那半個(gè)紅透的笑臉已慢慢逝去。夾本厚書，端杯清茶，坐到門外的竹椅上，聞聞茶的香氣，翻開厚書，一邊品茶，一邊欣賞書里動(dòng)人的文字。茶越品越香，書越看越有趣。

　　生活如茶，生活中的困難就像那蜷縮而干枯的茶葉，但只要一遇到那熱情樂觀的開水，困難就會舒展。一杯清茶即將泡好。如果你不會品茶，那么香淳的茶水會被你稱為苦水，一口之后，絕不再飲；但如果你會品茶，懂得品茶，那么茶初入口，瞬間苦澀，潤之喉嚨，香遠(yuǎn)益散；如果你始終畏懼茶的第一口，那么茶的清香你永遠(yuǎn)品不出來。在困難面前，你只要挺直腰板邁出第一步，以后的困難就會迎忍而解。生活的道理其實(shí)就是品茶，如果你站在品茶人的角度看生活，生活將越品越淳。

　　生活中處處是美景，但或許你還沒有發(fā)現(xiàn)，所以你還沒有欣賞到。走在大街上，迎面走來一對互相挽扶的盲人夫婦，讓你欣賞到了愛的力量；有一對正在互相嬉鬧的'小朋友，讓你欣賞到了童真的美好；抬頭遠(yuǎn)望，有一座五色的山，讓你欣賞到生活五彩斑斕的一面。如果你是一個(gè)會欣賞的人，那么生活中處處是美景。

　　假如你會品味，假如你會欣賞，那么生活中的香淳與美景，生活中的困難與陽光，都會成為你生活中最快樂的事。

　　品味生活，你會堅(jiān)強(qiáng)的面對困難；欣賞生活，你不會遺漏一處美景。讓我們品味生活、欣賞生活吧！

生活優(yōu)秀作文7

　　聽人家說，綠色代表活力，象征青春，但我認(rèn)為綠色更適合代表純真的友誼。純真的友誼就像一個(gè)盛有澄清河水的玻璃杯，一眼望過去，清清楚楚，一點(diǎn)兒也不模糊。在杯子那邊的事物真真切切，不存在一丁點(diǎn)兒幻影。這就是友誼—我心中的那一抹綠色。

　　初中三年，我能和她在一起，共同努力，共同進(jìn)步。但現(xiàn)實(shí)偏偏相反，高中了，我們的學(xué)校相隔十萬八千里。這便成了我們的憂傷。

　　那天傍晚，我和她倚在木椅上，我說：“嘿，上了高中怎么辦？我們就不能經(jīng)常在一起了�！彼�望著我，默默無語，最終只吐出：“我舍不得你。”我扭過身，強(qiáng)忍著哭泣，但眼淚還是很不自覺地一直往下流。是啊，生命中有許多的場合，都要痛下決心選擇離開；離開，不一定是悲傷，有時(shí)候是為了到達(dá)另外一個(gè)境界的過程。

　　我使勁用手背擦干眼淚，對她說：“難過什么呀？我們這又不是永別，放心嘛，我會經(jīng)常打電話給你的.，我還會去看你的。到時(shí)候看誰的成績好呢？呵呵�！笨伤�還是一副很傷心的臉色。說

　　實(shí)話，我很想走過去和她擁抱，但怕彼此更傷心，我依然站在那里。我怎么覺得這像世界末日一樣？想到我們以前的歡聲笑語，我的心里真的很難受。過了幾分鐘，她好像也發(fā)現(xiàn)我很難受，很難受，勉強(qiáng)笑著過來，還是一如既往地遞給我紙巾，叫我不要哭。我凝視著她，一分一秒過去了，說什么我也舍不得離開我這位可愛的朋友，我要讓她是笑著離開我的，我也不得不強(qiáng)裝一下，露出了一個(gè)很難看的笑容.這就是友誼的“純真”所在：它會“天長地久”，它會“永垂不朽”!我心中的這抹綠色，會永遠(yuǎn)讓我感受到輕松，快樂，幸福。

生活優(yōu)秀作文8

　　眾所周知，老鼠家族都以偷東西為生，是令人討厭的家伙，還有一句在民間廣為流傳的歇后語：“老鼠過街，人人喊打�！笨山裉煳艺f的這只老鼠卻與眾不同，怎么樣，很期待吧，那么就帶著你的好奇心，走進(jìn)我的故事。

　　從前，有一個(gè)老鼠的家族，因?yàn)橐淮巫匀粸?zāi)害，沖毀了他們的家，所以他們只好到處流浪，有一天。老鼠的家族的頭領(lǐng)對它們說：“弟兄們，我們現(xiàn)在已沒有家了，要想和以前的生活那是不可能的了，所以我們要在這種情況下謀生存，我們只有去偷了�！边@些老鼠早已又饑又餓，再說它們從前又不是沒偷過，所以都點(diǎn)頭贊成了�？芍宦犞�鼠群中一只老鼠叫到：“我反對。”“是誰在吵鬧�！彼麄兊念^領(lǐng)說到。這時(shí)只見鼠群中走出一只矮小的老鼠，老鼠家族頭領(lǐng)說到：“鼠小弟，你為什么要反對��！””頭領(lǐng)，我們都有手有腳，就應(yīng)該靠我們自已的雙手去打下一片天地，為什么總做這些見不得人的事呢，而且這中間會有很大風(fēng)險(xiǎn)，我認(rèn)為男子漢當(dāng)自強(qiáng)……”“夠了，你放肆�！边�未等小老鼠說完，家族頭領(lǐng)就大發(fā)雷霆，老鼠家族的成員也對這只老鼠指指點(diǎn)點(diǎn)，最后小老鼠被逐出來。小老鼠很傷心，不是因?yàn)樗�被逐出來，而是它們家族成員這樣集體去偷，等著它們的命運(yùn)可想而知。

　　從此，小老鼠靠自已的雙手，打造了一個(gè)簡陃的老鼠洞，每天日出而耕，日息而作，但從不去偷，日子也漸漸好了起來，周圍的小動(dòng)物見小老鼠這么勤勞能干，都紛紛出來與他結(jié)交成了好朋友，和小老鼠隔壁住著一只鼠小妹，它也一直很喜歡鼠小弟，后來小老鼠的'日子慢慢好起來，它又打了寬敞更明亮的洞，最后在媒婆母雞的撮合下，小老鼠和鼠小妹結(jié)為了夫妻，過上幸福的生活，可是當(dāng)初那群鼠族因?yàn)橥禆|西被人類發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在也死的差不多了，它們聽說小老鼠過得很幸福，都后悔莫及。

　　所以現(xiàn)在看來，幸福美好的生活是靠自已的雙手創(chuàng)造的。

生活優(yōu)秀作文9

　　軍訓(xùn)生活接近尾聲了，在之前的幾天里，我從一開始的連軍姿都站不好到后來的正步都走得像模像樣。這段時(shí)間里，經(jīng)歷了很多事，有許多感觸。

　　信念不堅(jiān)定，難有大作為。話雖是這么說，可要做到信念堅(jiān)定，可真不簡單。在太陽下進(jìn)行幾個(gè)小時(shí)的.訓(xùn)練。不僅要心無雜念，還要拋除外界干擾，單指這一點(diǎn)，我做的也不夠好。就拿今天的訓(xùn)練來說吧，站軍姿，一分一秒也不能松懈�？删驮谖艺竞脮r(shí)，對面高樓上的吵鬧聲吸引了我。我抬起頭，手也不由自主地松懈起來。此時(shí)，我正在想，對面發(fā)生了什么，精神屬于游離狀態(tài)，像個(gè)呆子一樣，抬著頭，不知道在干什么。當(dāng)教官悄悄地把撲克牌塞到我的手縫里時(shí)，我才從幻想中被拉了出來，意識到了自己的不對。

　　想要征服世界，必須先戰(zhàn)勝自己。今天一天，我們都在走正步。一開始，教官讓我們練踢腿，目的是為了讓我們在走正步時(shí)把腿踢直。可這腿剛踢出去沒幾秒鐘，我的腿就開始發(fā)抖、酸脹、麻木，疼痛頓時(shí)傳遍全身，不出10秒，我就撐不住了，在那里一搖一晃地站著，幾次險(xiǎn)些倒下。唉，看來身體素質(zhì)不行��！

　　在幾天的軍訓(xùn)中，每天我的腳和腿都很痛，我甚至想過放棄，請個(gè)病假。可每當(dāng)我動(dòng)這個(gè)念頭時(shí)，我心里總有另一個(gè)聲音反對道：你就這點(diǎn)能耐？你連軍訓(xùn)的苦都吃不了，將來還怎么學(xué)習(xí)？它給了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

　　光榮在于平淡，艱巨在于漫長。我會珍惜剩余不多的軍訓(xùn)時(shí)間，做好每一個(gè)動(dòng)作，服從指揮，只有對艱苦與嚴(yán)格習(xí)以為常，才能夠在困難面前盡職盡責(zé)。天行健，君子以自強(qiáng)不息！自力更生，發(fā)奮圖強(qiáng)，我想這也許是自強(qiáng)的含義。既然選擇了遠(yuǎn)方，就義無反顧，勇往直前，我是男兒，當(dāng)自強(qiáng)！

生活優(yōu)秀作文10

　　盛夏，太陽無情地烤著大地，知了在樹上沒完沒了地鳴叫，我的心也變得煩躁不安。爸爸說：“如果無聊就讀幾本書把。”說完，指了指我那落滿灰塵的書架，“好吧。”

　　我拿出一本書，認(rèn)真讀起來，不知不覺中，我進(jìn)入了書的世界。

　　認(rèn)識了位列“唐宋八大家”之首的大學(xué)士蘇軾。蘇東坡是一位滿腹經(jīng)綸的文人，卻因?yàn)檎�治上的分歧而被貶職到偏遠(yuǎn)地區(qū)，從此過上了粗茶淡飯的生活，與榮華富貴無緣。而天性樂觀的東坡先生并沒有因此頹唐喪志，他為百姓們辦了很多好事，最有名如杭州的“蘇堤”。他在詩詞、散文、書法、繪畫、文論、飲食等方面都卓有建樹，而他的人品道德更是讓我欽佩不已。讀蘇東坡，我領(lǐng)會到了一種樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度。

　　讀陶淵明，我感受到一種淡泊名利、安貧樂道的處事情懷，他不為五斗米折腰，毅然辭官歸隱�！俺颗d理荒穢，戴月荷鋤歸�！笔顾麧M足；“采菊東籬下，悠然見南山”使他快樂；“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”使他坦然�！般曈x賦詩，以樂其志”也許這就是他想要的生活，他生活在自己的世外桃源里，以耕讀自娛，不屑于別人的不解和白眼，只為尋求一種安定的生活。

　　讀書，我不僅了解了蘇東坡和陶淵明，還認(rèn)識了一位80后的作家——郭敬明。郭敬明是一位很獨(dú)特的青年作家，關(guān)于他的流言很多，而我真的相信他只是在單純的`寫作而已。讀《幻城》，我為結(jié)局的悲慘而傷感，又為其凄美的文字而折服；讀《夢里花落之多少》，我感嘆現(xiàn)實(shí)的無情和命運(yùn)的曲折；讀《天下》，我仿佛被他細(xì)膩的文筆帶入了柔美婉約的江南和荒曠悲壯的大漠。

　　后記：

　　輕輕合上書本，思緒飄回現(xiàn)實(shí)中。陽光透過窗戶灑進(jìn)來，溫暖卻不耀眼。窗外，蟬鳴此起彼伏，儼然在為人們彈奏一曲美妙的音樂。推開窗，一陣微風(fēng)吹過來，夾雜著微微的涼意，我仿佛聽見快樂在我心底淺淺地吟唱……

生活優(yōu)秀作文11

　　以前，我總是說不上學(xué)該有多好，自由自在。但經(jīng)歷了這次停課后，我的想法有了大轉(zhuǎn)變。由于最近甲流猖狂，不少班級停課了，我們班也不幸成為“甲流班級”，停課從上星期五一直停到這周四。

　　于是，長達(dá)一周的悲慘停課生活開始了。星期五中午，正在看報(bào)紙的我感到頭有點(diǎn)痛，喉嚨里非常干燥，好像有咳不完的痰。我馬上把狀況告訴了媽媽。她連忙給我量了體溫——37。4度，還好不算高。但為了確定是不是甲流，她又上網(wǎng)查了查甲流資料，其中有幾點(diǎn)剛好對的上，就這樣我變成了“疑似甲流”病人。連著幾天天天喝中藥，每次一見到中藥，我就一陣反胃，先是顏色，看著就惡心，還有那味道，苦極了。可為了病早點(diǎn)好，只能忍著喝了。不過得了“疑似甲流”也有一點(diǎn)好處，在我生病的期間里，我總是能隨心所欲。

　　可身體恢復(fù)正常后，真正的“悲慘”也隨之而來，老媽立即對我嚴(yán)加管理：每天游戲時(shí)間又恢復(fù)了一小時(shí)，聊qq不能超過二十分鐘，當(dāng)然，還有許多的作業(yè)等著我。根據(jù)老媽的'理論，既然學(xué)校停課了，那在家就要多做作業(yè)，以此來彌補(bǔ)停課的損失。所以，我除了完成學(xué)校的作業(yè)，還要完成額外的家庭作業(yè)，悲慘！不過還好，還有幾本我愛看的偵探小說陪我，不然，我一定會崩潰。

　　可是在最后兩天，連偵探小說也看完了。我請求老媽帶我到超市買點(diǎn)東西，可老媽一口拒絕，說最近人多的地方少去，我再三懇求，但老媽再三拒絕，無奈，只好垂頭喪氣地埋頭寫作業(yè)去了。寫著寫著，我突然思緒飄飛到了學(xué)�！�—如果沒有停課，我現(xiàn)在可能還在操場上打籃球；午休時(shí)，還能跟同學(xué)談天說地；課間休息當(dāng)然和同學(xué)打打鬧鬧……不知不覺中，老媽早已站在了我身后，一場“暴風(fēng)雨”無聲無息的來臨了。

　　還好，昨天我們已經(jīng)恢復(fù)了上課。啊——悲慘的停課生活終于結(jié)束了。

生活優(yōu)秀作文12

　　“生活，就是生下來，活下去——跳舞”

　　如果你對這個(gè)世界充滿抱怨，跌倒后不敢爬起來繼續(xù)前進(jìn)，那么，請你打開電視機(jī)，看看那些不為你所知的人，為生命在努力勇敢的走下去，我們是不是該知足，該珍惜一切，就算沒有擁有。

　　還記得周杰倫歌曲——稻香里的歌詞，"還記得家里唯一的城堡，隨著稻香河流一起奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢我知道，不要苦，讓螢火蟲帶你逃跑，鄉(xiāng)間的歌謠，永遠(yuǎn)的依靠，回來吧，回到最初的美好�！�

　　我國著名的田園詩人陶淵明，他后期生活的十分簡單，自還家歸隱后過起了自由閑適的田園生活，在這簡單的'生活中，他以筆為友，以詩為伴，他一生雖然平凡，但詩卻永久的流傳了下來，雖然生活簡單，但在簡單之后，也孕育著不平凡。

　　生活在偌大的世界中，我們自身便顯得渺小，與偌大的世界相比，我們的生活也是一種簡單，在同一起跑線上，有人中途停下來，有人繼續(xù)向前，不用說，成功屬于后者，正如歌德所說：“春天播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗�！背晒Φ墓麑�(shí)永遠(yuǎn)生長在參天大樹的樹端，得來不是輕而易舉的，每個(gè)人都有機(jī)會獲得，但不是每個(gè)人都可以品嘗到它的甘醇，要想在簡單的生活中得出不平凡，只有靠自己的努力。

　　人一輩子不在與得到多少，而是付出了多少，做到問心無愧，做到無怨無悔，就算是做一朵無人知曉的梅花，也會有“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”的豁達(dá)。

　　“暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”當(dāng)你跋山涉水時(shí)，當(dāng)你歷經(jīng)生活的磨難時(shí)，驀然回首，會發(fā)現(xiàn)一切如此多姿多彩，領(lǐng)悟到一種“行到水窮處，做看云起時(shí)”的豁達(dá)，這是蒼穹更顯得深沉，夕陽正值暈紅，歸林的鳥兒，回家的游人，盡收眼簾。之前的心酸、落寂會轉(zhuǎn)為豁達(dá)、微笑——坐看云聚云散，行賞花開花落，與明月邀歌，同化蝶共舞，嘗仙露瓊漿，品味生活的本真。

　　生活的本真，你讀懂了多少？

生活優(yōu)秀作文13

　　生活的音樂——鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色——紅橙黃綠青藍(lán)紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣調(diào)味瓶啦。不信？那就去體驗(yàn)吧！

　　酸

　　考試已經(jīng)揭曉。唉，懊人的歷史，煩人的英語，這次考試又考砸了。試卷發(fā)下來了，老師的笑酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，我們的鼻子酸酸的，仿佛大家的.嘴里都含著一顆酸梅�！翱抻惺裁从�？還不如再加把勁�！币粋�(gè)同學(xué)說，“對，我們的眼淚不能白流，一次失敗算什么！”也許，以后這顆不一樣的酸梅會讓我們回味無窮！

　　甜“嘩.....”掌聲在我耳邊響起，我心里美滋滋的，一年多來的努力沒有白費(fèi)，我終于入團(tuán)了。聽著老師的宣布，心里生起一股甜甜的感覺。在與其他團(tuán)員一起留影紀(jì)念時(shí)，鳥兒叫得多么清脆，花兒開得多么艷麗，大樹長得多么茂盛，它們也在和我分享這份甜蜜，我要加快腳步，要把這份甜蜜快樂帶給我身邊每一個(gè)人。

　　苦

　　甜剛走，苦又來湊熱鬧。這不，剛抄完黑板上物理課代表布置的作業(yè)，英語老師又帶來一張報(bào)紙，老師說：“要多做練習(xí)。”真是“無邊作業(yè)蕭蕭下，不盡試卷滾滾來�！睕]有幾個(gè)同學(xué)不伸長舌頭拉長臉，卻又埋頭苦干起來。

　　辣

　　吃完零食，垃圾被我順手扔在了垃圾桶旁邊，若無其事的我卻被老師盯住了。我看到了他，他沒有動(dòng)，只是默默地在那里望著我。頓時(shí)，我的臉開始發(fā)燙了，像是被朝天椒辣過一樣。怎么辦？我終于鼓起勇氣，朝那個(gè)垃圾桶走去？？？？？？

　　生活是一杯清茶，要你去細(xì)細(xì)品嘗；生活是一首小曲，要你去認(rèn)真聆聽；生活是一幅炫畫，要你去慢慢欣賞。原來生活讓我們這么沉醉！

生活優(yōu)秀作文14

　　生活的顏色是五顏六色是靠自己內(nèi)心是高興快樂與痛苦呈現(xiàn)的。所以每天都要有好的心情才是最重要的，用心感受生活的顏色。

　　1、生活是淺綠色的。春天的小草剛剛發(fā)芽，朝氣蓬勃充滿希望。生活就是這樣的，每天都有新的'希望，拼博希望是靠創(chuàng)造出來的。人們?yōu)橄Ｍ�而活著，為希望而努力奮斗。創(chuàng)造出美麗和諧的社會，可見希望的重要。恰似淺綠色帶表著希望，生活中怎能缺少這“希望之色”呢！

　　2、生活是紅色的。因?yàn)榧t色象征著中國。日本侵略中國時(shí)，是廣大愛國人士用血保衛(wèi)了祖國，染成了五星紅旗。看到了五星紅旗讓我們想起了那戰(zhàn)爭的年代，不斷的激勵(lì)著我們勿忘國恥、振興中華的標(biāo)語，激勵(lì)我們不斷進(jìn)步。生活中怎么能缺少這“象征之色”呢！

　　3、生活是白色的。人總有與家人分離的時(shí)候，當(dāng)家人去世后我們都非常的傷心難過。這是親情和愛的力量，不過傷心難過也無用，惟有振興精神把悲痛化成力量，在這種痛苦中不斷的成長。變得堅(jiān)強(qiáng)，不斷的成熟起來。生活中怎能缺少這“親情之色”呢！

　　4、生活是灰色的。人的一生不都是一帆風(fēng)順的，總有失敗的時(shí)候。但在失敗中取得經(jīng)驗(yàn)是最可貴的，這為以后的成功墊定了基礎(chǔ)。促使人不斷進(jìn)步和不在困難和失敗面前低頭的堅(jiān)強(qiáng)不曲的性格！生活中怎能缺少這“進(jìn)步之色”呢！

　　5、生活是藍(lán)色的。藍(lán)色的大海、藍(lán)色的天空無邊無際給我們以一種神秘色彩，給人們一顆好奇的心去不斷的開發(fā)和探險(xiǎn)。我們要發(fā)揚(yáng)這種精神，不斷的有驚喜出現(xiàn)、不斷的為人類作貢獻(xiàn)。生活中怎能缺少這“好奇之色”呢！

　　生活的顏色是豐富多彩的，要看你用什么心情去看它。如果你的心情好，那么生活就是灰暗的。要正確的看待生活，每天都要以好心情對待它，你會覺得快樂無限的。記住幸福就在你身旁，努力探求吧！

生活優(yōu)秀作文15

　　我們的每一天是怎樣度過的？早上6點(diǎn)被鬧鐘叫醒，收拾停當(dāng)，由父母送去學(xué)校。上了一天課，回到家做作業(yè)，偶爾開個(gè)小差，去社交網(wǎng)站上和同學(xué)聊聊天，寫完作業(yè)，再看會兒手機(jī)，實(shí)在困到不行，洗洗睡覺。

　　這就是我，一個(gè)中學(xué)生最平常的生活。

　　自從媽媽給我買了手機(jī)，我似乎已經(jīng)很久沒有像以前一樣，花一個(gè)下午的時(shí)間去看一本紙質(zhì)書。很多次，剛看了幾頁書，就又會拿起手機(jī)。我們已經(jīng)不能想象，作為一個(gè)生活在大都市的人，有一天突然離開了互聯(lián)網(wǎng)，沒了那些讓我們了解更多信息的產(chǎn)品，生活會變成什么樣。我們早已習(xí)慣了通過智能手機(jī)，隨時(shí)用各種社交軟件看看同學(xué)的近況，用一個(gè)小小的軟件看看那道數(shù)學(xué)題怎么做，喜歡看的電視劇有沒有更新，去當(dāng)當(dāng)網(wǎng)看看老師推薦的書目

　　人人都是媒體，信息不斷被傳遞，復(fù)制，加強(qiáng)。彼此的聯(lián)系通過復(fù)制和強(qiáng)化變得越來越強(qiáng)。這推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)的生長，滿足了每一個(gè)網(wǎng)民和世界同步的渴望。

　　我們大多數(shù)耳朵上掛著耳機(jī)，一個(gè)下午不看同學(xué)群信息就會堆積了幾百條。我們的時(shí)間安排和生活被網(wǎng)絡(luò)與技術(shù)碎片化。沒有整塊的時(shí)間來集中注意力去做某件事，甚至一段時(shí)間只是發(fā)呆，什么都不想，什么都不做，都成了奢望。

　　我們的知識結(jié)構(gòu)被搜索引擎碎片化。提筆忘字的經(jīng)歷越來越頻繁地發(fā)生，各種輸入法使我們的'電腦輸入幾乎完全取代了手寫。一遇到問題，先找度娘。我們已經(jīng)失去了對知識儲存的渴望和本領(lǐng)。我們查詢的是答案，而不是智慧。

　　我們的人際交往正在被通訊工具碎片化。同學(xué)住在各個(gè)區(qū)，平時(shí)在微信上和他們打個(gè)招呼很方便。但正是這種通訊軟件的便捷，有時(shí)我都懶得走出房間跟在客廳里的媽媽說一句“我作業(yè)寫完了。”微信里，我有好幾個(gè)群，可它們基本都處于休眠狀態(tài)。

　　這樣一個(gè)世界里，我們的思維方式越來越呈現(xiàn)出碎片性，除了立即、持續(xù)不斷地自我滿足外，沒有任何事情值得持續(xù)投入，永恒追求。

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