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難忘的小學(xué)生活小學(xué)作文

時(shí)間:2023-05-05 09:36:44 生活作文 我要投稿

難忘的小學(xué)生活小學(xué)作文集合15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

難忘的小學(xué)生活小學(xué)作文集合15篇

難忘的小學(xué)生活小學(xué)作文1

  六年如一日,光陰似箭,歲月如梭。眨眼間,小學(xué)六年時(shí)光過去了,簡要升入初中了,小學(xué)生活真使我難忘。難忘和那些好同學(xué)在樹蔭下嬉戲打鬧;難忘在班級里的朗朗讀書聲……在學(xué)校的每一件事情都令我難忘。

  記得那天,來我們學(xué)校實(shí)習(xí)過的周老師來看我們,我們班美國同學(xué)都興高采烈的,并用最熱烈的掌聲歡迎周老師,周老師進(jìn)來后,和我買說了幾句貼心的話,我感覺我們每一個(gè)人的心中都有一股熱血在沸騰。

  我還記得,在一次體育課上,我不小心磕破了腿,同學(xué)馬上把我扶到水房沖洗傷口,有的幫我貼創(chuàng)可貼……眼里流露出焦急和關(guān)切的目光,一股暖流涌上心頭。

  曾記得,在我成績下滑時(shí),是老師的目光和言語,讓我重新回到思考中去。記得有一次,我語文成績下降的很厲害,當(dāng)老師看著我時(shí),那既嚴(yán)厲又慈祥的目光,讓我不知道怎么辦才好。我決心好好學(xué)習(xí),給老師爭口氣!

  每一件往事都?xì)v歷在目,印在我記憶的.深處。

  美麗的母校,再見!寬闊在操場,郁郁蔥蔥的樹木,寬廣明亮的教室,讓我們從年幼無知到成長懂事,讓我們在知識的國度里盡情的遨游。但我已經(jīng)將要離開這里了,去迎接青少年的暫新的生活。我要摘下領(lǐng)巾,去戴上閃亮的團(tuán)徽。

  敬愛的老師哺育我們的深情,我們怎能忘懷?是您教會我們做人的道理!是您教會我知識,我們不能忘啊……

  難忘,這豐富多彩的小學(xué)生活!將會成為我記憶中一顆美麗的珍珠!

難忘的小學(xué)生活小學(xué)作文2

  六年了,我從未想到過——六年之后,我和我的小伙伴們會面臨分別這一難題。說到分別,在這即將分別之際,回憶著那些過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,依戀之情油然而生,那些美好的回憶永遠(yuǎn)刻在我的腦海里!記得我剛剛踏入雙小的校門,那時(shí)的`我,還是一位青澀、虎頭虎腦、不明事理的小屁孩,經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)生涯的洗禮之后,到現(xiàn)在,我已成長為一名大氣、懂事理、認(rèn)清了是是非非的小伙子了。

  說到小學(xué)生活,首要一提的是我們的那些小玩伴們,他們陪我了整整六年,早已融入了我生命的一部分,一想起與他們一起在操場上奔跑,在教室里嬉戲,在樹蔭下乘涼……這些畫面就像電影版從我的腦海里一閃而過,細(xì)細(xì)品味,還真是別有滋味啊。最后凝聚成了一本忘不了的“同學(xué)錄”。

  我從入學(xué)一開始就有了第一個(gè)玩伴,他叫張啟鈺,胖嘟嘟的。每次下課我都和他在操場上打鬧,一吵就是一節(jié)下課。課堂上,我倆也是一對很要好的“聊”伴,老是開小差,還總能不被老師發(fā)現(xiàn)。六年級了,我們倆也從沒有分開,雖然沒能成為同桌,但他就在我的斜邊上,說幾句話沒問題。只要碰到難題,特別是我們兩人都不會的時(shí)候,我會抽空在一起去尋找老師的指點(diǎn)并且解決難題,知道無“題”可擊。馬上就要離開母校、離開老師,還有那些陪了我六年的同學(xué)們,我很不舍,我希望時(shí)光能為了我而停留在那美好的瞬間。離別好似魔鬼,令我感到恐懼人生要經(jīng)歷的恐懼有很多很多,我不怕別的,就怕分離。

難忘的小學(xué)生活小學(xué)作文3

  六年時(shí)光,匆匆走過,如一陣風(fēng)一本書,有始有終,有開頭就會有結(jié)尾,開頭永遠(yuǎn)是美好的,而結(jié)尾卻不一定

  記得我們剛踏進(jìn)校園,呆頭呆腦的,現(xiàn)在長大了,熟悉了的過程中,最讓我難忘的不是課間,不是春游,不是運(yùn)動會,卻是作文課。有一次,我們寫桂花,老師就讓我們邊觀察邊寫,這讓我十分興奮。我們?nèi)紘鸹淇粗切∏扇缃鹱影愕幕ü,嫩綠的葉子,那撲鼻的幽香,讓我沉醉其中。觀察完了,我們就趴在桂花樹下寫,微風(fēng)撫過,那花骨朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)的跌落下,仿佛從天而降的小仙女,這也給了我們很好的寫作素材,讓我奮筆疾書,寫了很不錯(cuò)的一篇文章。

  還有一次寫作文,就在上學(xué)期,我們寫小籠包。正當(dāng)我們寫到一半時(shí),洪老師拎著一大包小籠包走了進(jìn)來。那味道瞬間溢滿了整個(gè)教室,我們都迫不及待了,沖上去就是搶。我悠悠閑閑的拿起它,數(shù)了數(shù)正好十八個(gè)褶,最正宗了。吃這個(gè)有學(xué)問,輕輕提,慢慢移,先開窗后喝湯,可是禁不住美味的`誘惑,拿起一頓亂啃。好,就這樣解決了,可吃完總想再吃一個(gè),等全班吃完了那個(gè)滋味。∽屓松嗉庥嗔裟俏兜,那可算得上是,最美好的一次寫作文經(jīng)歷了,真想時(shí)光倒流再來一次啊!

  小學(xué)時(shí)光總是短暫,來不及回憶就已經(jīng)過去,一去也不復(fù)返了。這只是人生路的開頭,步入初中的路會更艱難。像“童話”那樣,推開初中的那一扇門發(fā)現(xiàn)怎么還是你們。

難忘的小學(xué)生活小學(xué)作文4

  我已經(jīng)畢業(yè),離開了生活學(xué)習(xí)了六年的母校——金茵小學(xué)。驀然回首,發(fā)現(xiàn)自己的心靈深處竟蘊(yùn)藏著5年來的歡樂與幸!

  難忘啊,母校。忘不了那個(gè)溫暖的春天,年輕的老師們帶著剛?cè)雽W(xué)的我們?nèi)ビ^賞薔薇花。朵朵薔薇花都散發(fā)著生機(jī)勃勃的朝氣,周圍剛抽出嫩芽的綠葉上,偶爾停留著幾只可愛的小昆蟲。我們東藏藏,西躲躲,帶著新奇,帶著興奮,和老師們熟悉了。同時(shí),在我們童稚的心靈里,也以駐成了永恒的春天,而這春天也和這薔薇花一樣美麗……

  難忘啊,母校。忘不了那個(gè)驕陽似火的夏天,我們迎來了歡樂的'六一兒童節(jié)。學(xué)校專門為我們舉辦了一次別開生面的“市場”活動。我們六年級要包餃子賣出去,其他的年級也有自己的東西賣,這個(gè)市場上的歡聲笑語,討價(jià)還價(jià)聲都融在一起,匯成一股股甘甜的水,注入了我們的心里,滋潤到我們的心田……

  難忘啊,母校。忘不了那個(gè)金色的秋天。我們一起來掃落葉。黃澄澄的葉子落下來,鋪成一條條金色的地毯,美極了!風(fēng)一來,無數(shù)的蝴蝶翩翩起舞,我們一邊唱,一邊掃,可快活呢……

  難忘啊,母校。忘不了那個(gè)銀色的寒冬,我們?nèi)ゴ蜓┱痰那榫。你打我,我打你,連平時(shí)斯文的老師也參加進(jìn)來,我們又有了新“目標(biāo)”,發(fā)瘋般地朝他們沖去……

  六年啦,我們在這個(gè)溫暖、幸福的搖籃里長大了,我們感謝母校。我相信,今后的我們一定不再是雛鷹,而是展翅飛翔的雄鷹了,我也相信,我們是最出色的!

  難忘啊,母校。難忘啊,六年的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)生活小學(xué)作文5

  即將離開我親愛的學(xué)校了,即將離開我親愛的小學(xué)生活了。

  這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫冊,每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活,就像是翻開了這本畫冊一般,,我都會有無限的感慨……

  在這本畫冊里面,記錄著我們在校園里的笑聲,記錄著我們在課室里的朗朗讀書聲,記錄著每一次令人喜出望外的成功,也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗……它,記錄著我們,這一個(gè)令班上的每一個(gè)成員都難忘的集體里面的每一件微不足道的小事。

  即將離開我的小學(xué)生活,我當(dāng)然要感謝對我寬宏大量的同學(xué)們。

  在這六年里,我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,也經(jīng)歷了無數(shù)次的成功。在我失敗的時(shí)候,你們給予我鼓勵(lì);在我為成功而歡呼雀躍的時(shí)候,你們又勸我不要驕傲。

  有一首名為友誼詩是這樣說的:泥濘里,一只扶持的手;疑惑時(shí),一個(gè)引導(dǎo)的箭頭;失敗時(shí),一聲充滿力量的鼓勵(lì);干渴時(shí),一杯甘甜的`水。 高山上的白雪,松林中的松柏,生命里的蜜和鹽……純潔,四季常青,多滋多彩,盡在友誼之中。

  友誼是重要的,是純潔的,也是美麗的。我想對我的同學(xué)們說一句:在你們?yōu)閴粝攵h(yuǎn)航之際,請帶上我由衷的祝福。

難忘的小學(xué)生活小學(xué)作文6

  即將離開我親愛的學(xué)校了,即將離開我親愛的小學(xué)生活了。

  這六年的小學(xué)生活就像是一本精美的畫冊,每當(dāng)我回憶起我的小學(xué)生活,就像是翻開了這本畫冊一般,,我都會有無限的感慨。。。。。。

  在這本畫冊里面,記錄著我們在校園里的笑聲,記錄著我們在課室里的朗朗讀書聲,記錄著每一次令人喜出望外的成功,也同樣記錄著令人潸然淚下的失敗。。。它,記錄著我們,這一個(gè)令班上的每一個(gè)成員都難忘的集體里面的每一件微不足道的小事。

  即將離開我的小學(xué)生活,我當(dāng)然要感謝對我寬宏大量的`同學(xué)們。

  在這六年里,我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,也經(jīng)歷了無數(shù)次的成功。在我失敗的時(shí)候,你們給予我鼓勵(lì);在我為成功而歡呼雀躍的時(shí)候,你們又勸我不要驕傲。

  有一首名為友誼詩是這樣說的:泥濘里,一只扶持的手;疑惑時(shí),一個(gè)引導(dǎo)的箭頭;失敗時(shí),一聲充滿力量的鼓勵(lì);干渴時(shí),一杯甘甜的水。 高山上的白雪,松林中的松柏,生命里的蜜和鹽。。。純潔,四季常青,多滋多彩,盡在友誼之中。

  友誼是重要的,是純潔的,也是美麗的。我想對我的同學(xué)們說一句:在你們?yōu)閴粝攵h(yuǎn)航之際,請帶上我由衷的祝福。

難忘的小學(xué)生活小學(xué)作文7

  六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,真舍不得。∩岵坏冒槲伊甑耐瑢W(xué),舍不得教我六年的老師,舍不得這美麗的校園,舍不得這里的一草一木……小學(xué)生活的開心與歡樂,就像夏天夜空中的星星,數(shù)不勝數(shù);就像那金黃沙灘上那美麗的貝殼,拾也拾不完,F(xiàn)在,我就拾起沙灘上最美的貝殼,串成風(fēng)鈴,演奏給大家聽。

  記得那是去年校運(yùn)會,是我小學(xué)生活的最后一次校運(yùn)會,那些精彩的瞬間,現(xiàn)在我還歷歷在目,就像是昨天發(fā)生的一樣。

  校運(yùn)會當(dāng)天下午,舉行了拔河比賽,這場比賽是六年級組第一個(gè)上場。終于輪到我們班的男同學(xué)了。我們班對戰(zhàn)的是六年級(4)班的男同學(xué)們,看著他們血?dú)夥絼偟臉幼,真害怕我們會輸啊!看著我們班的男同學(xué),也表現(xiàn)出一副氣宇軒昂的`樣子,各個(gè)信心滿滿的站在比賽場地上,我們班的女同學(xué)們在旁邊大聲地喊:“六(1)加油!六(1)必勝!”比賽終于開始了,裁判員一聲令下,哨聲響徹長空,同學(xué)們立刻拿起場中央那條又粗又長的大繩子。做好準(zhǔn)備動作,他們一個(gè)個(gè)像威武的戰(zhàn)士準(zhǔn)備沖上戰(zhàn)場;像一只只螃蟹一樣用“鉗子”緊緊地“鉗”住繩子;像一個(gè)個(gè)勇敢的守衛(wèi)軍正在守衛(wèi)自己的邊疆……

難忘的小學(xué)生活小學(xué)作文8

  光陰似箭,歲月如俊,轉(zhuǎn)眼間,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀。如今,我們的同窗生活只有一個(gè)多月了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

  記得有一次,我們學(xué)校組織秋游去江心西園,雖然江心西園我們已經(jīng)去過了,但我們還是滿懷著激動的心情來到這里,我們走進(jìn)之后,里面的`事物讓我大開眼界,映入眼簾的是“激流勇進(jìn)”這個(gè)娛樂項(xiàng)目,我們懷著好奇坐在小圓船上,“出發(fā)啦!”我們順流而下,第一個(gè)大浪來了!王冠力拿出雨傘來,擋住了大浪,我們正在暗自叫喜的時(shí)候,水“啪”一聲炸了進(jìn)來,我們的屁股全濕透了,我們也不再慶幸,時(shí)時(shí)刻刻小心大浪,浪越來越大,我們的雨傘也不夠抵擋這么大的浪,小船經(jīng)過一個(gè)小山谷,我們在暫時(shí)休息時(shí),突然又是一股大浪,把我們嚇得心驚肉跳,“。 焙皿@險(xiǎn)啊,我們雙腳無力的“爬”爬上岸,有氣無力的坐在一邊,同學(xué)們看著我狼狽的樣子,不禁發(fā)笑,我也只好冷冷的在一邊笑,但這不是傻笑,也不是苦笑,而是甜蜜的、快樂的。

  這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)多個(gè)月,我就要離開陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過得充實(shí)、快樂,更使我難忘。

難忘的小學(xué)生活小學(xué)作文9

  難忘的小學(xué)生活,就是我們班的流派生活。

  信不信由你,我們班分成了幾個(gè)‘流派’武當(dāng)派等。你看那里有一大群女同學(xué)與男同學(xué)正在踢毽子,這就是‘毽子派’。毽子派的人長長分成兩幫進(jìn)行比賽。教學(xué)樓旁邊的那塊操場是他們的領(lǐng)地。五花八門的雞毛鍵子在他們腳下顯得十分順從,說一不二。由于‘毽子派’里都是些好勝心極強(qiáng)的家伙,所以常聽到一陣陣爭吵聲。對雞毛毽癡迷的人,還把雞毛插在筆上呢!

  說起‘乒乓球’派除了一個(gè)小米外,其他的都是男同學(xué)。這些乒乓小將,常常圍在一個(gè)桌子長看激烈的對決,你瞧!那矮個(gè)子小王,右手握住球賽,兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著手中的乒乓球,心里默默的想:乒乓球啊乒乓球,請把你的`威力帶過去,清倉的好運(yùn)留下。小張也對這乒乓球想:贏了我請你吃糖,輸了我請你吃掌!哈哈,可真緊張啊!少量的‘書本派’則在座位上津津有味地看著書,看那樣子,好像打一百個(gè)響雷都聽不見!‘書本派’的人畢竟不多,因?yàn)檎l想錯(cuò)過那美好的10分鐘呢!

  叮鈴鈴上課鈴聲一響,各個(gè)派立馬散伙,但當(dāng)他們回到教室還留戀地向外望一望,因?yàn)榇蠹叶嗌賻е鴰追诌z憾,十分鐘,畢竟太短啦!

  我們班的流派有趣吧?直到現(xiàn)在,我還懷念那時(shí)的情景呢。

難忘的小學(xué)生活小學(xué)作文10

  “不獨(dú)光陰朝復(fù)暮,杭州老去被潮催。”時(shí)光匆匆而過,六年小學(xué)生活彈指一揮間,但我的記憶猶新,還記得老師的諄諄教誨、肺腑之言,與同學(xué)的歡聲笑語……想起這些我的心里百感交集。一時(shí)間許多美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前:不必說體育課上曾留下我們矯健拼搏的英姿,也不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的聲音,更不必說操場上曾留下過我們玩耍的`腳印……

  忘不了那個(gè)陽光明媚的早晨,學(xué)校舉行第一屆趣味運(yùn)動會,我參加的是接力比賽,雖然是因銘鍵掉下了兩次棒而遺憾失敗。但友誼第一,比賽第二,同學(xué)們也只是注重過程,而不是注重結(jié)果,盡管是輸了,同學(xué)們還是手舞足蹈,歡呼雀躍。

  忘不了那一堂堂生動的語文課;老師對我們語重心長的話!我也明白了書上的內(nèi)容重要,但它讓你明白的道理也固然重要。六年級我學(xué)到了:只有見微知著、善于發(fā)問,解答若干個(gè)問題之后,你就會發(fā)現(xiàn)真理!只要堅(jiān)持不懈、鍥而不舍,你就能成功……

  忘不了、忘不了,什么也忘不了,小學(xué)生活即便真正結(jié)束,可曾今的一幕幕,一件件大大小小的事永遠(yuǎn)都不會忘記,不會忘記小學(xué)的酸甜苦辣咸。小學(xué)生活就像一粒最甜的“糖”,一不小心吞了進(jìn)去,怎樣也出不來。

  難忘的小學(xué)生活變成了一顆“結(jié)晶”凝固在那里,誰也挪移不走,哪怕一點(diǎn)點(diǎn),也永遠(yuǎn)不會融化。

難忘的小學(xué)生活小學(xué)作文11

  六年的小學(xué)生活中,留下了太多太多的記憶,讓我刻骨銘心。就要畢業(yè)了,就要離開朝夕相處的老師和同學(xué),無數(shù)的話語涌上嘴邊,卻無從說起。

  想起剛?cè)雽W(xué)的那一會兒,仿佛還在昨日,一轉(zhuǎn)眼就要離開這待了六年的母校,離開這曾一起玩耍的同學(xué),離開這曾教育我們的'老師。戲中涌出了對于母校的不舍,對于同學(xué)的不舍,以及對于老師的不舍。

  回憶往昔,記得我小學(xué)生活的第一堂語文課,我們并沒有上寫什么內(nèi)容。老師來了!巴瑢W(xué)們好!我是大家的語文老師,陳老師!”陳老師用著輕快的語氣介紹著自己,我們也互相做了自我介紹。

  現(xiàn)在即將離開母校我也有許多話想要對陳老師說:“陳老師,謝謝您六年來的陪伴。我那些成績的背后,無不凝聚著您的心血與汗水是您的教誨使我有了這些成績,是您每次認(rèn)真地批改作業(yè)讓我知道了自己掌握知識的程度,是您讓我改正了粗心的壞毛病。

  您每次批改試卷都是如此的認(rèn)真,每次批改作文都是字斟句酌,將我們作文中的錯(cuò)誤都揪了出來,將我們作文中的好詞好句都找了出來。

  我愛您老師,我永遠(yuǎn)也不會忘記您對我的教導(dǎo),我會將老師您對我的教導(dǎo)之恩永遠(yuǎn)地銘刻在心!

難忘的小學(xué)生活小學(xué)作文12

  我聞到了夏天的味道。冬天已隨著昨日的暖春消逝了,而春風(fēng)也帶著往日的陶醉走遠(yuǎn)了。又是一個(gè)終結(jié),只剩下蔥綠的葉間下,一地斑駁的陽光碎影。

  和朋友走在校園,見到一年級新生在校園操場上奔跑打鬧。朋友感嘆著“多么天真呀!”

  五年前的我們毫無顧忌地在操場上橫沖直撞,笑著,鬧著,也曾這樣被哥哥姐姐們羨慕過的吧!可那時(shí)的我們又怎么會懂呢?

  如今,物是人非。我站在校園里,體味著在母校的最后一個(gè)季節(jié)。風(fēng)吹過,樹上的一個(gè)個(gè)飽滿的芒果露了出來,顯得那么可愛。透過翠綠的樹葉,又高又藍(lán)的天空像溪水般澄澈。我閉上眼睛--------

  在陽光燦爛的午后,我和同桌一起趴在桌上談心;

  期末考試后,我心中充滿了悔恨,在洗手間一個(gè)人悄悄滴流淚;

  和同學(xué)們在操場玩“老鷹捉小雞”,我不幸被抓到,但仍很快樂;

  和朋友在傾盆大雨中騎車一路狂飆,濺了一身的泥點(diǎn);

  趴在升旗臺上,和最好的朋友在一起畫“世界大戰(zhàn)”,建造夢想的營地;

  晚飯時(shí),和補(bǔ)習(xí)班的'朋友一起侃天談地;

  ……

  陽光依然如往日般燦爛,曾經(jīng)磕磕絆絆的心情就這樣被掩蓋過去了。時(shí)間像一面鏡子,打碎了,如同樹葉的光影般,拾不起。

  月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。我們阻止不了什么,但我們可以珍惜“歡合”的每分每秒。

  我想,每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)定地向前走,而不是站在十字路口無主地回望。但那小學(xué)生活難忘的回憶,那一份永遠(yuǎn)純真記憶,卻永生難忘。

難忘的小學(xué)生活小學(xué)作文13

  “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間,我將跨入初中大門。六年的小學(xué)生活如同過眼云煙,轉(zhuǎn)瞬即逝。但給我留下的,是五彩繽紛的回憶……

  六年小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深刻在我的腦海里。母校的每個(gè)角落,無不有著我奔跑的足跡,每天早上同學(xué)們的朗朗讀書聲,嬉戲打鬧聲,經(jīng)常在我耳邊回響;老師嚴(yán)肅的'神情,同學(xué)們玩樂的笑臉,也不時(shí)的出現(xiàn)在我眼前……

  忘不了,老師們那和藹可親的面孔和諄諄教誨。是你們,不辭辛勞地傳授我們知識;是你們,用知識澆灌年幼無知的我們;是你們,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里乘風(fēng)破浪……這六年里,我們經(jīng)過老師們的辛勤栽培,打下了良好的基礎(chǔ),掌握了豐富的詞匯量,學(xué)會了很多做人的道理……

  這六年的同學(xué)情,我一直珍藏在心里。在我記憶的深處,有無數(shù)個(gè)美好的回憶,昨天,有我們在運(yùn)動會中揮灑的淚水;昨天,有我們在玩耍時(shí)的歡聲笑語;昨天,有我們在考場上的奮筆疾書……回憶昨天是多么的美好,我永遠(yuǎn)也忘不了!

  美好的小學(xué)生活,辛勤的老師,親愛的同學(xué)——我永生難忘!

難忘的小學(xué)生活小學(xué)作文14

  聚也匆匆,散也匆匆,花開花落總無窮,唯有友情藏心中……六年里,光陰似箭,歲月如梭。眨眼間,我們就從剛?cè)雽W(xué)的小孩子變成了要踏入中學(xué)的少年了。大六年里,我們遇見了很多的人,也發(fā)生了很多的事,也許,現(xiàn)在想起還記憶猶新,歷歷在目。

  那是一個(gè)下雨天。那天我沒帶傘,看看同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走,我爸六點(diǎn)才下班,我還要等他來接我。我只能趴在窗邊,看著窗外的傾盆大雨和匆匆忙忙的行人于著急,時(shí)間過得越久我越著急,此時(shí),一個(gè)溫柔的聲音把我拉回現(xiàn)實(shí):“小朋友,你怎么在這里啊? 你爸爸媽媽呢?”一個(gè)身材高挑、長發(fā)飄飄的老師映眼簾,我望著老師發(fā)了一會兒呆——那老師很美,像天上的仙女一樣美。

  “我……我爸爸還沒來……”我支支吾吾地說著!斑@樣啊……”老師頓了頓,說“既然這樣,那你跟我去辦公室,用我的手機(jī)打電話給你爸爸吧!蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我跟老師去了辦公室,辦公室的老師才剩下四五個(gè)老師了,我用老師的手機(jī)打過電話后安靜地生在了一旁的沙發(fā)上,“吳老師,你衣服濕了。”一個(gè)眼尖的老師發(fā)現(xiàn)了吳老師的.衣服濕了,吳老師皺皺眉,沒說話。我卻五味陳雜,剛才吳老師肯定是在送我來辦公室的路上淋濕的,而我身上卻一處都沒被淋濕!

  這件事我直不敢忘記,吳老師后來被調(diào)走了,但我卻深深地記住了她,記住了那個(gè)下雨天。

難忘的小學(xué)生活小學(xué)作文15

  六年前,我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校,那個(gè)時(shí)候坐在教室,我還不知道是在做什么事情,我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開始的。光陰似箭,日月如梭,一晃眼,六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠(yuǎn)去,我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念,令我留戀,令我回味無窮。如今,回想起過去的往事真是令我百感交集。

  在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)到了許多知識,交到了許多朋友,在母校的日子里,我就像一棵稚嫩的種子,從長出一根幼苗,到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電,始終不能離開園丁們的照顧。

  在這里,我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事,而且學(xué)到了知識,懂得了做人的道理,明白了美的真諦,明白了生命的寶貴,明白了健康的重要性······總之,老師教會了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會的基礎(chǔ),都是我以后為人處世的.基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在,我突然回首遙望,不知不覺我已經(jīng)成了大哥哥了,就要離開母校了。

  側(cè)耳傾聽,教室里似乎還能聽見我的聲音,操場上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語,還不時(shí)地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。

  往事歷歷在目,老師那慈祥的目光;與同學(xué)快樂玩耍的情境;升旗時(shí),同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴(yán)肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。

  我愛你,母校。

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