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拾起生活的點滴作文600字

時間:2022-12-07 21:46:24 生活作文 我要投稿
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拾起生活的點滴作文600字(精選27篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的拾起生活的點滴作文600字,希望對大家有所幫助。

拾起生活的點滴作文600字(精選27篇)

  拾起生活的點滴作文600字 篇1

  滿天烏云,陰沉如同我的心情,雨似下未下,憋得人心里直堵。

  古人愿放棄名利厚祿,獨自隱居山林之中,賞景,飲酒,小酌幾杯,酒后便酣睡一場,如此自由,實在羨煞旁人,可此人心中之苦,卻是旁人無所得知的若心中真無苦,又何必借酒澆愁。

  就如陶淵明一般,棄了名利,即離了塵世喧囂,倒也落得個清靜,可陶淵明所體驗過的官場苦痛無人知,即無人曉。

  閱完《飲酒(其五)》之后,方才理解了大半。陶淵明所期盼的,無非是官場上少些許的勾心斗角,卻無奈事與愿違,人心難測,誰不為了優(yōu)質(zhì)生活而去設(shè)計陷害。

  或許,歸隱,是個不錯的'選擇,至少陶淵明那一類擁有達(dá)觀心態(tài)的人是如此想的。

  田園生活,累了,便躺下休息,哪里有什么拘謹(jǐn)。出生于農(nóng)民階層的人,往往無心計,最坦誠也極熱情。

  等到陶淵明真正適應(yīng)了田園生活,他是否依舊孤獨,或是身邊已然多了許多朋友。

  那些朋友真誠質(zhì)樸,沒有過多的粉飾,他們是活生生的,不似刺猬,滿身的刺,也不似玫瑰,滿根荊棘。

  陶淵明的心中也許還是期待回到繁華地的吧,他滿心期待,卻總滿身是傷,觸目驚心,滿目瘡痍,當(dāng)他失望后,隱于山林,心也許有所屬,但他明白,他還是離了那繁華地越遠(yuǎn)才好。

  人也都這樣,明明憧憬著,盼望著,被一次次失望打入谷底之后,找到真正適合自己的,心里卻又還盼著。

  生活真諦,當(dāng)你拾起后,似乎一切故事總不會太簡單。

  拾起生活的點滴作文600字 篇2

  只要你細(xì)細(xì)品味,溫暖,其實就在我們身邊。

  溫暖,是冬日里的那一縷陽光;溫暖,是饑寒交迫時的一杯熱茶;溫暖,是身心交瘁時的一個擁抱;溫暖,是身處惡境時的一句鼓勵。

  花開花落,有多少溫暖的故事在生活中上演;細(xì)水長流,有多少溫暖的故事沁人心脾;在這充滿活力的每一天,又有多少溫暖伴隨在我們身邊?

  回憶起身邊那些溫暖的點滴,如今還是歷歷在目。

  隨著秋風(fēng)瑟瑟地吹過我們身邊,學(xué)校一年一度的秋季運動會終于開幕了。這一刻,我已期待許久。

  在小學(xué),每屆運動會的短跑,接力項目,可都少不了我的身影。看著同學(xué)們一個個斗志昂揚,信心十足的樣子,我也絲毫沒有退縮,打起了精神來,準(zhǔn)備這艱巨的挑戰(zhàn)。

  “大家可都等著我勝利的訊息,等著我凱旋而歸呢!對,我不能緊張……不能緊張……”想是這么想的,可我的手出賣了自己,冰冷的手心直往外冒汗。

  比賽開始了,是接力賽。隊友們奮力拼搏,很快就沖到了最前,本已經(jīng)勝券在握了,可是接下來發(fā)生的事,令我羞愧不已。

  輪到我了。我用手接過接力棒,奮力地與對手拉開距離,可誰知,快到下個隊友的'接力點時,一不小心,左腳絆了右腳,與大地來了個慘烈的擁抱,接力棒也隨之甩了出去。

  “不好!”為我們在場外加油的同學(xué),看到我摔倒了,也不顧及些什么,一窩蜂地跑過來,向我驅(qū)寒問暖。當(dāng)時,我的自責(zé)與委屈感頓時涌來出來。

  如果是因為我,拖了班級的后腿,那么我永遠(yuǎn)都不會原諒我自己的。

  拾起生活的點滴作文600字 篇3

  這世界,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  現(xiàn)如今,在生活節(jié)奏極快的都市生活,你可曾讓自己的腳步慢下來,細(xì)心去觀察這座你生活的城市,有沒有發(fā)現(xiàn)不一樣的景象。

  都市,一個繁華的代名詞,是年輕人夢想拼搏的`地方,是成功人士聚集的地方,也是普通職員忙碌工作的地方。無論是有所成還是無所成的人,都拼命想闖出一席地。太快了,所有人都前看,沒人發(fā)現(xiàn)一轉(zhuǎn)眼的美麗風(fēng)景。

  是否有人注意到,在一盞盞霓虹燈中,棟棟高樓隱藏的老城區(qū),與都市喧囂不同,很寧靜,立在城中央,遺世而獨立。

  在大多數(shù)人看來,老城區(qū)這個名字,就給人一種混亂、骯臟、魚龍混雜、落后的一種感覺,我也是這么覺得。直到有一天,我在老城區(qū)旁的步行街迷了路,誤入了一條小巷。

  我原以為,走過小巷就能出來了,哪知這小巷四通八達(dá),越走越小,一轉(zhuǎn)角,竟是另外一個世界。

  我來到了老城區(qū)的菜市,與想象中的不一樣,這并不臟,也不亂,新鮮的蔬菜還滴著露珠。人們的臉上都是幸福而又滿足的笑容。又繼續(xù)走,一座座古樸的瓦片房,青石板磚鋪墊而成的小道,幾株從縫隙中長出的三角梅花開明艷。滿滿的江南風(fēng)格,這一點一滴構(gòu)成了一個世外桃源。

  走出這巷子,心中十分喜悅,在枯燥無味的生活中尋得一個如此具有風(fēng)情的地方,原來就在平時的生活中。

  細(xì)細(xì)想來,拾起被遺忘的一點一滴,曾經(jīng)被嫌棄的老城區(qū),只是應(yīng)了一句話,缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,生活了這么多年,直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。其實當(dāng)我們慢下來,好好的觀察,一點一滴的匯聚,會發(fā)現(xiàn)往常生活中,有許多我們不曾注意到的風(fēng)景。

  悄然拾起生活中遺漏的點滴,看到更美好的世界。

  拾起生活的點滴作文600字 篇4

  回憶是永遠(yuǎn)無法抹去的,也是無法挽回的。

  美好的回憶已經(jīng)在我心里偷偷扎根了。在時光的長河中,每一瞬間的點點滴滴都令我回味無窮,像一盞茶,蘊味久遠(yuǎn)。

  童年時代的回憶是天真單純的時光。自從離故鄉(xiāng)而去幾余載,我的.情感愈加強(qiáng)烈,總有思鄉(xiāng)情。之后,漸漸想起孩童時代,不僅懷念那種無悠無慮生活的純真,也讓我想起家。

  故鄉(xiāng)曾經(jīng)是美好的。那時,一座樸實的瓦房坐落在小山村內(nèi),門前鋪滿鵝卵石路,零零碎碎生長一些青苔。路邊是平坦如砥的草地,沾著露珠,晶瑩剔透。草地左端是小小的果園,種植了七八種果樹,花樣可多了:蘋果樹,芒果樹,橘子樹,荔枝樹等。每至豐收年,超碼收獲幾大籮筐。若吃不完,奶奶就裝好挑出去賣了。

  后山上還種了大片毛竹,一根根直插云霄。有時候,我和爺爺扛著鋤頭爬到后山上挖竹筍,帶回家直接炒,堪稱佳肴。或著揀些竹葉做飯團(tuán),隨身攜帶,干農(nóng)活勞累時,就吃一口,夾帶著肉松和一些蔬菜在其中,滲出醬汁,也是平凡的美味。

  不遠(yuǎn)處的農(nóng)田閃現(xiàn)著爺爺耕作的身影,我最愛在農(nóng)田上玩耍,在田埂邊爬上爬下;蛘垡话褬渲]舞,奔到農(nóng)田深處冒險。爺爺總是嚇唬我:“別跑進(jìn)去喲,有野獸吃人哦”于是我嚇得不敢去農(nóng)田深處,因為農(nóng)田深處盡是大山,雜草叢生,荊棘遍布,陡峭不平,對我來說極其險惡,萬不可低估。

  恍恍惚惚記憶中,腦海中顯現(xiàn)的一幕幕畫面令我懷念,細(xì)細(xì)揣摩每一件事,輕嘆一聲時光乍然帶走歡快與回憶。輕輕抬起回憶的點滴,只有在心中挽留。

  拾起生活的點滴作文600字 篇5

  做一件事情,撐不住的時候,看看你曾經(jīng)的輝煌。以前的你如此優(yōu)秀,現(xiàn)在你可以更加優(yōu)秀。

  面對電腦,熟悉的操控著有些陌生的word文檔,打開后,面對著五千字的文章上將近一半的紅色印記,狠下心,全部刪除。

  差勁,太差勁了。這不是我!

  這是蒔七剛發(fā)來的修改文檔,為我指出了文檔里的語序、情緒的錯誤,五千字的文章,整整一半是有很大的問題!這讓我怎么面對對我充滿期待的蒔七?

  蒔七和我說,不用急,慢慢寫,會寫好的。——我怎么寫好它?——沒事的,你只是太久沒有開筆,找不到之前的感覺了而已。

  是不是真的不行?真的就這么差勁?真的就永遠(yuǎn)要被打壓著?

  公眾號我寫了一年,當(dāng)初和我一起進(jìn)公眾號的作者或者比我晚進(jìn)的作者都已經(jīng)小有人氣,而我還是處于不慍不火的狀態(tài)。后來忍受不了群里同行的排擠,無奈退出,如今想回歸,卻再也找不到當(dāng)初寫文的靈氣。

  在沮喪的時候,她來安慰我了——你是我見過的學(xué)生寫手里,靈感、套路比較多的一個。我一直都是相信你的;蛟S你的文筆是比不過她們,但你筆下的人物情感刻畫絕不輸給她們。你只是輸在年紀(jì)小、閱歷少,你能寫的`比她們好。

  從小喜歡閱讀,喜歡文字,希望自己有一天能夠在這個圈子里得到認(rèn)可。但這個圈子太大,人才那么多,我只是微小的一個。但我告訴自己,不用太在乎什么,這只是自己的一個愛好而已,不必比較。

  每每下筆的時候,我都告訴自己,身臨其境、身臨其境,感受著人物的情感,不要灌入復(fù)雜思緒。但我還是迷失了自己。

  現(xiàn)在,重新拿起筆,作出自己的構(gòu)思,敲打鍵盤,寫下腦海中的故事。永遠(yuǎn)不要忘記自己最初的理想!

  拾起生活的點滴作文600字 篇6

  也曾拾起過那片楓葉,只是記錄生活的點滴。——題記

  從小時候起,我就知道了什么叫享受,知道了一年四季,春之美好。但只是知道什么叫外在美,覺得內(nèi)在不重要。

  漸漸的,我又看見有些人在在付出著什么卻沒有索取應(yīng)得的,我感到好奇、無知、后來又恍然大悟,他們是我久久尋找的內(nèi)在美,我拋棄了外在,拾起內(nèi)在的楓葉,他不艷麗,卻露出了堅韌的五角。

  楓葉雖顯露出強(qiáng)勁的五角,實則像棉花一樣,先是被撕裂,然后隨風(fēng)飄落。之后,我常?释裁,但都沒有結(jié)果,我知道我并沒有努力,就連敢于嘗試的那一步我也沒有踏出。想起我的渴望,我才鼓起勇氣開口說:“來吧,我不怕你!”

  堅持了沒多久,我就感覺到很累,并且枯乏無味。我厭倦了,開始討厭付出,想要索取,這時,我藏在心里的內(nèi)在的楓葉就已經(jīng)撕成了碎片。

  緊接著,在那烏黑的屋子里又閃爍著微弱的亮光。

  我的生活中出現(xiàn)了所謂的'朋友,沒有太多的時間呆在一起,但是無時無刻都能知道他在干什么、他在想什么,在需要的時候扶你一把,這估計就是生活中的點滴。好不容易出了山有了微弱的信號,我趕忙抓住了機(jī)會,又從低谷爬上山腰、爬到山頂。

  我的生活時常會開玩笑,時常令我困步不前,但我知道這就是生活,生存的活路。戰(zhàn)則生,逃則亡。我開始慢慢地改變面對生活的意義,改變對于要完成的事情的看法,從必須的變成渴求的。

  生活這個字眼,聽起來很認(rèn)真的樣子,實則就是一本日記,記錄生活的點滴,我想拾它,并永久的保存。楓葉飄走了,來年還會有。

  拾起生活的點滴作文600字 篇7

  生活的美像一杯陳年佳釀,藏起來讓人唇齒留香,什么是生活,我覺得生活是成長中的一點一滴。

  早上起床,拉開窗簾,陽光照到臉上,很溫暖,這是生活;走出臥室,看到整齊的飯桌上噴香的食物,這是生活;走出家門,柳條在風(fēng)中婀娜多姿,小鳥在枝頭高歌,這也是生活……

  我們常說生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  早起的街道上,環(huán)衛(wèi)工人忙碌的身影在眼前浮現(xiàn),他們用辛勤的汗水,換來了街道的整潔。他們用勤勞的事跡教導(dǎo)我,要勤奮努力。

  路口的交警,無論是怎樣的天氣,他們都會風(fēng)雨無阻的保持交通秩序的運行。他們用堅持,換來了道路交通的穩(wěn)定,也教導(dǎo)了我要學(xué)會堅持。

  對于環(huán)衛(wèi)工人,交警這些默默無聞的人,我們誰都不曾把它們記在腦海里,但是只要是說無私奉獻(xiàn),我們總會第一個想起他們,因為這是生活的印記,他們的事跡深入我們的腦海,他們的兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)為一個城市的建設(shè)貢獻(xiàn)了巨大的力量。

  生活給我以痛苦,我報之以微笑。《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒,很好的詮釋了這句話。

  生活中,我們每天都面對或大或小的`難題,在我童年時期,最困擾我的就是我的黑皮膚。因為膚色黑,我從小就被人明里暗里的嘲笑,我的性格也在一次又一次的嘲笑下,從樂觀變得自卑,幸好后來我振作了,不再因為別人的嘲笑而自卑,而是面對別人的嘲笑,我依然微笑,振作的原因就是友情的滋潤。我開始變得樂觀,童年時期一直籠罩在頭上的烏云,一瞬間煙消云散。

  生活給我的點滴印記,我不曾忘記,他教給我許多人生的道理,勤奮努力,腳踏實地,堅持不懈,積極樂觀。生活的印記造就了我的性格,拾起生活的點滴。

  拾起生活的點滴作文600字 篇8

  閉上眼睛,站在一株蘭前,你嗅到了什么?孩子的笑臉,還有呢?在清晨的出現(xiàn)黃變,你聽到了什么?鳥兒的啼叫,還有呢?

  還有的,是對生活,對生命的感知。

  敞開你的心扉,用一顆接納的心,去看待這個世界吧。嬰兒剛出生時的第一聲啼哭,是對生活,對生命的渴望;落葉歸根,是對生養(yǎng)的土地的眷戀;蝶戀花,是對愛情的執(zhí)著,對堅貞的不渝。生活中的點滴片段,總能留下難舍的回憶。

  聽啊,窗外淅淅瀝瀝地下著雨,行人撐著傘,披著雨衣匆忙的趕回家,只有鴨子在雨中歡愉地拍著翅膀,總生的叫著,仿佛這是來自異世界的天賜。靜靜的聆聽,聽雨點落下的聲音,拍打在葉上,屋頂上,樹枝上,竟都是不同的音符,湊成了一曲高昂激情的樂章。漸漸地,雨越下越大,下得忘情,下得發(fā)狠,下得瘋狂,不顧旁人的喜惡,只管下著,閃電暴風(fēng)攜手同行,雷聲亦不絕于耳,躲在被子里,害怕地捂著耳朵,怕是有傳說中的魑魅魍魎,會在下雨的夜吧孩子捉走。只得等著雨停了,沒有了雷電,才敢望著天,呼吸雨后新鮮的空氣,沒有一絲塵埃,吸進(jìn)口鼻,是一種全身舒暢的淋漓,天邊的彩虹掛著,那是去天堂的橋,仙女的花衣裳,她那么嬌弱,那么短暫,轉(zhuǎn)世即逝,留下的'卻是長久的懷念。

  感受生活,去感受沒一件微不足道的小事。出門前母親的一句“路上小心”,早上母親熬的粥,去學(xué)校的路上同學(xué)的一個招呼,學(xué)校里老師的一個問候,一個眼神,都在一點點的發(fā)酵,醞釀成了飽含溫暖與愛的關(guān)懷。

  巖縫中長出的草,是對生命的渴求;懸崖峭壁中的卷柏,是對未來的憧憬,縱使是溫室中的鮮花,也希望著成長,我們是活著的“人”,我們有權(quán)利生活,也應(yīng)去感受生活,每一次小小的體驗,都是不可抹滅的難忘經(jīng)歷。

  拾起生活的點滴作文600字 篇9

  一個幽默風(fēng)趣的男士,一位溫柔體貼的夫人,和一個時而文靜時而頑皮的女孩組成了一個三口之家。

  雖然工作學(xué)習(xí)上的種種原因讓我們無法經(jīng)常在一起,可是我們的“慧眼”讓我們的`快樂指數(shù)上升了不少。

  因為爸爸時常出差,所以電話是我們最需要的“朋友”。又想爸爸了,拿起話筒,“吧吧……”按鍵聲按出了爸爸那笑臉,那愁臉,那火臉……

  “喂!哪位?”爸爸問。電話那頭傳來了我最喜歡的男高音。

  “喂!這位!彪娫掃@頭的我克隆出了一個男低音。

  “請問你尊姓?找我什么事?”爸爸朝著我的計劃進(jìn)行著。

  “請問您尊姓?找我什么事?”我控制住了自己的笑聲,掐著快噴出來的唾沫,捂著嘴問。

  爸爸似乎有些不耐煩了,有些生氣地說:“如果你真的沒有什么事,我就掛電話了,因為你的這兩毛錢電話費足以買個泡泡糖哦……”

  我再也按捺不住內(nèi)心的激動,還不等老爸說完就“哈……”的一下笑了起來。

  可老爸卻說:“怎么?吐了?”還故意關(guān)心地問:“要紙嗎?”

  這次可是換成我生氣了:“別鬧了!老爸!”

  “這就是第三十七計……懂嗎?”老爸自豪得像位將軍在告訴敗于他的人說出秘訣一樣。

  “不說了!”沒想到捉雞不成反蝕一把米,我“啪”的一聲掛下了話筒。

  “問過了嗎?他什么時候回來?”媽媽從廚房走出來問我。

  我“嗡”了一下,不知電話那頭的男士是哭還是笑,可是這頭的我又該失去一個泡泡糖了。

  “喂……”

  拾起生活的點滴作文600字 篇10

  我仰起頭,看著天空中那顆紅色的太陽。這顆太陽告訴我,這個夏天已經(jīng)到了中期。時間有時就那么快,在你沒有發(fā)現(xiàn)它的時候,它就匆匆的離開了。時間就是一個雪球,在這個夏天,它在慢慢地逝去,在慢慢地融化。這個時間的雪球如果融化沒了,它將再也回不來了,而且如果融化了,也再也不會有第二次了。

  我坐在圖書館里的長椅上,看著那本我已經(jīng)見了幾十遍的書,內(nèi)心十分的平靜。因為,我知道,內(nèi)心的那份平靜是永遠(yuǎn)屬于我的。那份平靜,使我自己的情感;那份平靜,會使我在喧鬧中可以有一個自己的私人空間。平靜會是我變得不孤獨,會使我變得陽光起來。雖然有人說平靜就是孤僻。但我說,平靜不表示孤僻。平靜只是內(nèi)心中的另外一個世界。那里,平靜、安定。

  我倚在紅石公園中的一個法桐樹下,回想著童年時光的快樂。小時候的我,膽子小十分害怕蟲子。聽說很小的時候連一只小小的螞蟻都害怕。但現(xiàn)在的我,沒有了當(dāng)年的孩子氣,也為此失去了許多童年的樂趣。童年,多么美麗,也離我們是多么的遙遠(yuǎn);叵肽晟贂r的天真可愛,已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。想到這里,突然有些傷感,每個人的童年只有一次,童年是珍稀的!

  我彎下腰,拿起那棵綠色法桐下的一片落葉,仔細(xì)觀察著它的紋理。它是多么的細(xì)致,多么的`細(xì)小。我想看到春天在它身上留下的記號,但,我沒找到,一點也沒有,我所看到的,只有夏天給予它的洗禮。我就像這片落葉,上天給予了我像給予這片落葉一樣的洗禮,也做了像這片落葉沒有的春天的記號。我的洗禮是必須接受,而記號也是一樣要做的。

  生活就是這樣,有許多不如意,但還是需要不斷地努力和忍讓,太陽每天都要升起,如果不忍讓,你則會在未來變得越來越不忍讓,最后變成自暴自棄的人。

  拾起生活的點滴作文600字 篇11

  落葉飄蕩,時近秋末,天氣愈來愈冷。北風(fēng)瑟瑟,落葉樹的葉已所剩無幾,綠草早已泛黃。秋,過了它的鼎時期,走向衰敗。

  打開門,寒風(fēng)迎面襲,不由打了個顫兒。忙緊了緊外套,才踏出家門。走在路上,也都是個個裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。路邊的常青樹似乎也被凍得暗淡了幾分,落葉樹的枝頭只留幾片枯黃的葉懸著。一切的一切都和這天氣一般,令人感到甚是蕭瑟。

  呼口暖氣在手上,撮一撮,等著車。無聊起來,便四下里張望,卻只有滿眼的冷寂。正要失望,一小簇純白進(jìn)入了視野。嗬!是野菊。那貼著墻的一個角落里,一簇野菊正歡喜地開著。尚若不仔細(xì)看,還真會將它與墻看成一體。可再細(xì)看,卻又有了了不得的發(fā)現(xiàn)。

  那野菊,開得真是熱鬧,一朵挨著一朵,看天的,俯地的,側(cè)過來同行人打招呼的。潔白的花瓣,淡黃的蕊,往下是翠綠的莖葉,絲毫沒有沾染周圍的蕭蕭氣息。它就這樣在我的眼前閃爍,蹦跳,仿佛是一只倔強(qiáng)的精靈,不畏風(fēng)的打壓,挺著胸膛,歡歌著,舞蹈著。

  我不禁被它蓬蓬勃勃的生命力迷住了,它是那樣地充滿著活力,似乎想要征服整個世界。我仍覺意猶未盡,想看著燃燒,看著它璀璨。忽覺得似乎不那么冷了,那是我的心已被點燃。

  寒冷的.天,有了它的點綴,也會不再寂寞寒冷。

  丁立梅在書中寫道:“生活最好的態(tài)度,原不是馬不停蹄地飛奔,而是不辜負(fù)。”對此,我深感贊同,生活的趣味本就是一件件小事的堆疊,積累。何為歲月,實是一條開滿鮮花的道路。有些人抱怨著生活的疲憊,但也有些人,卻能時時贊頌生活的美好。

  為何?是不錯過,不錯過一株草,一朵花,一個人,一件事,不錯過每一場春暖花開,每一場秋寒葉落,不錯過,生活的點點滴滴。

  拾起生活的點滴作文600字 篇12

  不知什么時候,或許是天生的,我每天都很高興,原因千奇百怪。

  早晨醒來,看到調(diào)皮的太陽將陽光推入房內(nèi),迫不及待地這兒看看,那兒瞧瞧。我笑了,原來還有這樣一個同伴,一個與我一樣調(diào)皮的朋友。它很細(xì)心,輕輕地將陽光灑在我身上,暖洋洋的。于是,我便不想起床了,蒙蒙朧朧又睡著了。

  醒了之后,我微微地睜開眼睛,看著媽媽、爸爸在悄悄地忙碌著,不時還到臥室里找東西,我馬上閉上眼睛裝睡。他們走后,我調(diào)皮地嘴角泛起一絲微笑。只為了聽到那一聲極細(xì)切、輕的呼喚—“起床了!”

  我最喜歡的還是與一切物體對話。無論何時何地,只要有話說,我絕不會憋著,沒有人說,只好對周圍的事物說了。無人在家時,我獨自在寫作業(yè),并不感到孤單?粗坏赖懒(xí)題,我說:“我這次不會輸?shù)腵。”了結(jié)了這道題后,我笑了:“我說對了吧!”漸漸地,我學(xué)會了與一切事物“交朋友”,也喜歡上了這件事。“朋友”多得數(shù)不勝數(shù)。

  另外還有一件事我也很喜歡,就是讀書,沒有什么特別的原因。在讀書時,我總是喜歡選一個喜歡的人物,把自己想成那個人,把他所經(jīng)歷的事想成自己所經(jīng)歷的,這樣,我也學(xué)到了許多為人處事的道理,心中總是美滋滋的。

  到了夜晚,我半坐在床上,看著書,不一便會有一杯熱水放在旁邊,心中不禁感到異常輕松。看得倦了,便將書本輕輕合上,端起水杯,小呷一口,心中便暖了起來,全無倦意,便繼續(xù)看書了。

  這些經(jīng)歷,像一位位知心的朋友,永遠(yuǎn)陪伴著我,與我同行。

  拾起生活的點滴作文600字 篇13

  正是有了新芽和鳥啼,才有了春天的。正是有了烈火炎炎,才有了夏天的美麗,正是有了落葉紛飛,一片紅火,才有了秋天的美麗正是有了有了梅花的出頭和雪花紛飛,才有了冬天的美麗。因為有了中的點滴,我們這個才會如此可愛,日新月異。

  剛剛翻出山頭,隨著魚肚白的出現(xiàn),街道上的車開始急促起來,都市的繁忙又開始了心的定義。兩位年逾古稀的老人在路旁遲疑了一會兒,他們手扶著手,微風(fēng)輕輕使他們的銀發(fā)微微飄動。綠燈亮了,兩位老人終于邁開了腳步,多么美的姿勢!他們互相攙扶,相互看著對方,那么恩愛啊,他們不懼怕視線中的恐懼,就那么一步一步穿過了斑馬線,在街的轉(zhuǎn)角消失了,著一,在太陽光下是不會忘記的:他們抿著嘴,好像是他們只見的密語或者是他們在互相囑咐對方。

  在綠蔭下,彌漫著緊張的氣氛,在緊張的'氣氛中。胡子花白的老者一手摸著胡子,一邊手捏著白色的棋子試來試去,對面是個中年男子,正方的臉上好像少兒不怕虎的樣子,神奇十足。老者每下一步棋都深思熟慮,眉心都有了顯眼的痕跡。在這局“龍爭虎斗”下來,老者勝利了,那位男子不解的問“不可能,我怎么會輸了呢?”老者說“你第一步都走錯了,注定要輸”是啊,走錯一步,全盤皆輸。我們生活中的每一個細(xì)節(jié)都在決定成功的關(guān)鍵。

  烈日下,農(nóng)民們在賣力的除草,一天下來,“舉起來,鋤下去”的動作不知道持續(xù)了多少回,一下一下,涼風(fēng)習(xí)習(xí),不經(jīng)意,水流入了田中,農(nóng)民們哥哥都抿起嘴笑了,又用掛在脖子上的毛巾擦了擦。

  做好這點點滴滴的細(xì)節(jié),生活中的道路上可能會到來意想不到的奇跡。因為點滴,世界才會有了今天突飛猛進(jìn)的發(fā)展,走向成功。

  拾起生活的點滴作文600字 篇14

  沒有睡意,那就寫幾句吧。我知道,你看我的這些文字,成了一種習(xí)慣。就如同我寫這些文字一樣,也是一種習(xí)慣。我覺得是個好習(xí)慣,不知不覺之間,幾萬字就有了,生活的足跡,在這些文字里是那么清晰,讀著這些文字,那些往事就清晰地浮現(xiàn)在眼前。我曾開玩笑,說這是我的情書!我以一種特殊的方式,不用信封,不花郵資,就送到你面前了。同時,還會有很多朋友,陪著你一起閱讀。

  說說今天的事吧。

  那真是一個好地方,溫馨而浪漫,舒適而優(yōu)雅。我真喜歡那地方,要一杯龍井,一杯咖啡,再要一點小吃,隨意喝著、聊著,輕松、自然、愜意。天南地北,東拉西扯,興之所由,言之所至。你也總是閑不住,替我擦眼鏡、剪鼻毛、挖耳屎,那種肌膚之親,總是讓我感動。真實的生活,讓我對愛有了更深的理解。愛,雖浪漫,但很具體,很充實。就是一點點感動、一點點激動,一點點積累。日積月累,就會長大、豐滿、成熟。沒有這種天長日久的累積,愛,就很空洞,很蒼白,沒有活力,沒有生機(jī)。

  你總把我們的生活,安排的井井有條,有序不繁雜,熱鬧不輕浮,溫馨而浪費,一切是那么可意、那么舒心,總是恰到好處,讓我久久不能忘懷,陶醉于此,也是一種幸福!

  和你一起回憶,也是一種浪漫。愛情的浪漫,是在回憶之中。如果多少年之后,當(dāng)你回憶起往事,還是那么激動,那么不可克制,充滿了渴望,恨不得回到過去,那就說明,那愛,才是真的美好,真的'浪漫!我們現(xiàn)在的快樂,很多就是對往事的回憶,我們一起回憶著、陶醉著、繼續(xù)著、創(chuàng)造著……

  我們八十歲了的時候,我還在這樣寫著文字,你還在津津有味地讀著這些文字,那才是真的愛,真的浪漫,真的幸福!

  這,就是我們愛的目標(biāo)!

  拾起生活的點滴作文600字 篇15

  在生命的旅途中,真情存在于生活中的方方面面,點滴小事。如:與朋友之間的真情;與父母之間的真情;與老師之間的真情等。這些真情構(gòu)成了我們多姿多彩的生命世界,幫助了我們很多。

  朋友的真情

  在學(xué)校里,我們會遇到各種各樣的朋友。在他們身上會流露出點點滴滴的真情。在我們高興時,朋友會陪著我們分享快樂;在我們傷心時;朋友會幫助我們排除傷心事;在我們失落時;朋友會鼓勵著我渡過難關(guān)。這些都是朋友對我們的真情,這些點點滴滴的小事情,會幫助著我們度過用一切困難,我們要回報朋友,讓我們的真情也幫助他們。

  父母的真情

  在我們呱呱落地的那天起,父母就一直陪伴在我們身邊,照顧著我們,呵護(hù)著我們。當(dāng)我們寒冷時,父母給我穿上一身棉衣;當(dāng)我們生病時;父母圍在我們床邊,照顧著我們吃藥;當(dāng)我們考試的成績不理想的時候,父母會因生氣而批評我們,然后鼓勵我們。這些都是父母對我們的愛,雖然父母有時候會打嗎我們,但這也是因為我們觸及到了他們的.底線,還有他們那顆“望子成龍,望女成鳳”的心。讓我們給予父母多一些的真情,溫暖他們的心。

  老師的真情

  在課堂的學(xué)習(xí)生活中,老師們無私的將他們的畢生的知識傳授給我們,老師們也渴望我們能夠成才,不辜負(fù)他們的心血。因此,在我們學(xué)習(xí)不努力時,他們心里很著急,就批評著我們;在我們學(xué)習(xí)努力但成績差時,他們總是想著各種方法來提高我們的成績。老師們把一生的精力都用在了我們身上,我們一點點長大,到考上大學(xué),他們高興的送著我們。就讓我們考一個好的成績來報答老師,別讓老師的心血付諸東流。

  生活中的點點滴滴小事中,都存在著真情。讓我們把真情記錄下來,成為美好的回憶。

  拾起生活的點滴作文600字 篇16

  當(dāng)一縷陽光斜射在大地,嶄新的一天便是對陽光最透亮的感恩;當(dāng)爬山虎攀附在柵欄上,那片誘人得綠便是對柵欄無言的感恩;當(dāng)羔羊落地的一剎那,眼里的溫情脈脈便是對母羊最真切的感恩。因為有了感恩便有感動。

  生活中有許多事情看似平凡,可是其中卻蘊含著最美的真情。

  感動生活,必將感恩生活中的愛。父母的愛、老師的愛、朋友的愛,這些愛交織在一起,繪出了世間最美的東西——真情。

  感動生活,必將感恩生活中的情。生活中的情無處不在,親情:當(dāng)爸爸冒雨為你送傘;媽媽生病了但還要為你做你愛吃的蛋炒飯;甚至是爺爺目送你上學(xué)的眼神……你不妨說聲謝謝,因為那會讓風(fēng)雨中等待你的父親、生病中的母親、年邁的爺爺感到一絲慰藉,因為他們要求并不高。友情:當(dāng)我誤入迷途時,朋友堅定的話語喚醒了我;當(dāng)我失敗時,朋友鼓勵的眼神使我不再傷心;當(dāng)我驕傲?xí)r,朋友警示的眼神提醒了我。

  感動生活,必將感恩生活中的'敵人。是他時刻追趕著你,使你不松懈;感動生活也必將感恩生活中的對手,是他們挑戰(zhàn)著你,使你要努力下去;感動生活,當(dāng)然也必將感恩生活中嘲笑你的人,因為他們使你意識到了自尊;感到生活,也會感恩生活中夸獎過你的人,因為他們給了你自信。

  感動生活,必將感恩四季,感謝春天讓你領(lǐng)略到了吹面不寒的楊柳風(fēng);感謝夏天讓你認(rèn)識“荷盡已無擎雨蓋”的韻味;感謝秋天讓你知道“霜葉紅于二月花”豐潤;感謝冬天讓你見識到皚皚白雪的豪情。

  感到生活,必將感恩生活中的點點滴滴。你說呢?

  拾起生活的點滴作文600字 篇17

  童年生活永遠(yuǎn)是美好的。在童年的小溪中,不時涌起幾朵浪花,讓我的腦海中浮現(xiàn)出一個個動人的畫面……

  童年與小伙伴一同度過的時光是快樂的。還記得,在幼兒園玩“老鷹捉小雞”,一位同學(xué)戴著老鷹頭飾,眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn),作出一幅即將猛撲的樣子。而母雞則張開翅膀,遮起身后的我們這些小雞。老鷹猛躥過來,母雞左遮右擋,帶著小雞左躲右閃。老鷹一看,改變策略,隨即飛快地溜到后面,爪子一伸,揪住了一只小雞。母雞猛一轉(zhuǎn)身,幾只小雞又掉了隊,被抓住。母雞更加細(xì)心了,老鷹無奈,直沖過去,不想一個倒栽蔥,摔在地上,母雞見了,領(lǐng)著小雞一擁而上,抓住老鷹就打,老鷹一個起身,打成一片。這時,笑聲響遍整個校園。

  校內(nèi)生活快樂有趣,校外生活也豐富多彩。

  星期日,是我們相聚外婆家的日子。外婆家可是一個世外桃源,四周樹木蔥蘢。一日,我和表哥正在嬉鬧,忽聽到“咕咕”的'叫聲,我們一愣:是野雞!當(dāng)即決定去抓一只來玩玩。于是,我們信心滿滿,一入樹林,便四處搜尋!翱矗 北砀缫宦暯,我循聲望去,一只黑色的野雞正停在樹枝上。我們欣喜若狂,猛撲過去,那野雞不慌不忙,一扇翅膀到了另棵樹上。這次可不能放過!我倆躡手躡腳地走過去,剛伸手,那野雞又撲棱棱地飛走了。我倆大怒,追上去,不想一塊石頭,絆得我們摔在地上。那野雞反而不逃了,卻在我們周圍蹦來跳去,叫個不停,仿佛在嘲笑我們;翌^土臉的我倆只好怒視一陣,悻悻地走了。

  童年如七色彩虹,色彩繽紛;如一首樂曲,歡快流暢。童年生活的點點滴滴,不就是一筆珍貴的精神財富嗎?

  拾起生活的點滴作文600字 篇18

  低碳?低碳到底是什么?為什么現(xiàn)在大家都把低碳掛在嘴邊呢?低碳就是……,這樣吧,我先不告訴你,你看完下面就明白了!

  “。寢,你怎么又把洗菜的水給到啦!I告訴YOU了個多少次啦!洗菜、洗手用過的水可以沖馬桶、澆花!你這樣得浪費多少水源呀!假如人們都像你這樣,到時候你從哪里找水喝呀!2012年也許就真的就是世界末日了……”我生氣的說。

  “我記住了‘小管家’,下次我一定不再犯這樣的錯誤了!我投降還不行嗎?”

  這是我又一次看到媽媽把洗菜水倒掉后的一段對話,自從我在學(xué)校了解了低碳生活后,我不但自己開始了低碳生活,還負(fù)責(zé)地?fù)?dān)起了“低碳小管家”這個重任。

  洗臉我由與水籠頭直接接觸改為了與小盆的'親密嬉戲,然后把水儲存用來澆花、沖馬桶、拖地用,但是爸爸媽媽有時不這么做,一不留心把水倒了,就會遭到我的管教。

  以前,我家夏天都是兩個房間同時開一宿的風(fēng)扇或空調(diào),但自從我擔(dān)任了家里的低碳“小管家”以后,兩三個小時就停一次,或三人擠一個房間休息,開一個空調(diào)。

  家里的常響電視也變得很少有聲音了。晚飯后出去散步,爸爸不讓關(guān)電視,回來還要看,F(xiàn)在,我總是最后一個出門,負(fù)責(zé)檢查家里的電燈、電視的關(guān)閉。

  外出游玩,為了減少汽車尾氣的污染,我們騎上自行車一路高歌,把歡聲笑語留給了大自然。

  通過我對爸爸媽媽的教育,你也知道了什么是低碳生活了吧!低碳生活,就是注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等,從點滴做起。以后的日子我們一定要重視“碳”的排放,不要再讓它危害到我們的生活,讓我們一起行動起來,保護(hù)我們美好的環(huán)境。

  拾起生活的點滴作文600字 篇19

  人類只有一個地球,我們只有一個母親,環(huán)境關(guān)系著你我他,環(huán)境保護(hù)靠大家。

  然而,原本是蔚藍(lán)的天空,與日俱增的汽車排放出的尾氣,天空不再明凈卻變得灰暗了,小鳥們不再那么歡快的歌唱了;原本清澈的江水,很多工廠排放出污水使得江水變得渾濁。魚兒找不到自己舒適的家;原本一片片青綠的土地,被現(xiàn)代化的一座座高樓大廈給取而代之,沙塵暴、泥石流等等自然災(zāi)害接踵而來,大自然是弱小的孩子,再也經(jīng)不起人類的鞭打棍擊。

  人類開始覺醒,保護(hù)環(huán)境刻不容緩,人們開始了“倡導(dǎo)低碳,呵護(hù)地球”的行動。剛開始我并不知道什么是“低碳”,后來通過從網(wǎng)上和各種媒體中了解之后,我簡單地理解:“低碳”就是從節(jié)電、節(jié)氣和回收利用三個環(huán)節(jié)來改變生活環(huán)境。例如:平時電視電腦屏幕調(diào)暗一些;洗完手要關(guān)緊水龍頭;打印紙要兩面利用……

  以前,我經(jīng)常在洗手的時候,把水龍頭開得最大。記得有一次,突然停水了,家里也沒有存水,沒法燒飯,媽媽只好去小店買了幾個饅頭和礦泉水,將就著把一頓飯給解決了。當(dāng)時的我一口一口咬著無味的饅頭,心里真不是滋味,后來,又看到了電視新聞上報道了我國西部地區(qū)鬧旱災(zāi),地里的莊家都枯死了。我這才感受到水的珍貴,同時也讓我懂得了“低碳生活,從點滴做起”。

  讓我們攜起手來,一起過幸福的`低碳生活。當(dāng)我們豪不在意把水浪費是請等一下,當(dāng)我們不留意要消耗能源時請等一下……我們要從日常生活的點點滴滴做起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,共同愛護(hù)我們的家園——美化我們的金華!

  拾起生活的點滴作文600字 篇20

  孝敬長輩,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今一直傳誦著《二十四孝》的故事。十一前夕,我興高采烈地從姐姐家捧回了珍藏版的《二十四孝》。

  我早就聽姐姐說,這本圖文并茂的經(jīng)典之作令她受益匪淺。于是,一回到家,我便如饑似渴地讀了起來。書中有筆墨優(yōu)雅,設(shè)色清麗的插圖,有詳細(xì)周到的解釋,有遠(yuǎn)古帝王舜的故事,有漢文帝劉恒為母親嘗藥的故事,有厚道孝順的河南人郭巨,有鹿乳奉親的郯子……剛看了幾頁,我就被深深地感動了。郯子為給父母治療眼疾,親自披上鹿皮,去深山里尋鹿乳,險些被獵人打死。“二十四孝故事”讓我懂得:真正的孝子,不是表面鞠躬彎腰,背后咒罵父母,不是給父母奢華生活,卻對父母的生活不聞不問,而是對父母樸實的關(guān)愛,為他們減輕一點實實在在的`生活負(fù)擔(dān),陪伴父母快樂地生活。

  看古人,想今朝,自己在父母的呵護(hù)下愉快地成長,為父母盡孝過幾分呢?我想了又想,好像沒給父母洗過腳,捶過背,沒削過蘋果,到過廚房的次數(shù)也是屈指可數(shù),有時,心里不痛快還和父母頂兩句,哎,真是不應(yīng)該呀!讀著《二十四孝故事》,我忽然覺得我們應(yīng)該從身邊的點滴小事做起,盡已所能,為父母、為家里做些力所能及的事情,像收拾好自己的書包和房間,獨立清洗自己的小衣服,在做好自己事情的同時,幫媽媽做家務(wù),學(xué)習(xí)廚藝,在爸爸媽媽工作繁忙時,一展手藝。不能等爸爸媽媽老了,走不動了,看不清了,吃不了時再表現(xiàn)自己的關(guān)心與孝心,那時,就為時太晚了……

  此時,我真想大聲地對所有人說:“孝敬父母,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從做好自己的事情做起,眼傳情,話達(dá)意,別讓父母操心、傷心,讓父母為有自己而寬心、開心,讓我們中華民族的傳統(tǒng)美德植根于心,世代相傳。

  拾起生活的點滴作文600字 篇21

  在生命的旅途中,真情存在于生活中的方方面面,點滴小事。如:與朋友之間的真情;與父母之間的真情;與教師之間的真情等。這些真情構(gòu)成了我們多姿多彩的生命世界,幫忙了我們很多。

  朋友的真情

  在學(xué)校里,我們會遇到各種各樣的朋友。在他們身上會流露出點點滴滴的真情。在我們高興時,朋友會陪著我們分享歡樂;在我們悲痛時;朋友會幫忙我們排除悲痛事;在我們失落時;朋友會鼓勵著我渡過難關(guān)。這些都是朋友對我們的真情,這些點點滴滴的小事情,會幫忙著我們度過用一切困難,我們要回報朋友,讓我們的真情也幫忙他們。

  父母的真情

  在我們呱呱落地的那天起,父母就一向陪伴在我們身邊,照顧著我們,呵護(hù)著我們。當(dāng)我們寒冷時,父母給我穿上一身棉衣;當(dāng)我們生病時;父母圍在我們床邊,照顧著我們吃藥;當(dāng)我們考試的成績不夢想的時候,父母會因生氣而批評我們,然后鼓勵我們。這些都是父母對我們的愛,雖然父母有時候會打嗎我們,但這也是因為我們觸及到了他們的底線,還有他們那顆“望子成龍,望女成鳳”的心。讓我們給予父母多一些的真情,溫暖他們的心。

  教師的真情

  在課堂的學(xué)習(xí)生活中,教師們無私的將他們的'畢生的知識傳授給我們,教師們也渴望我們能夠成才,不辜負(fù)他們的心血。所以,在我們學(xué)習(xí)不努力時,他們心里很著急,就批評著我們;在我們學(xué)習(xí)努力但成績差時,他們總是想著各種方法來提高我們的成績。教師們把一生的精力都用在了我們身上,我們一點點長大,到考上大學(xué),他們高興的送著我們。就讓我們考一個好的成績來報答教師,別讓教師的心血付諸東流。

  生活中的點點滴滴小事中,都存在著真情。讓我們把真情記錄下來,成為完美的回憶。

  拾起生活的點滴作文600字 篇22

  在生活中,不僅有很多困難也有很多快樂時光?鞓返臅r光總是那么的短暫,一眨眼就過去了。我多么想留住這段美好的時光。

  記得在我很小的時候,爸爸去外面放羊的時候,看見了一只受傷的小鳥,之后就把小鳥給抱回來了。當(dāng)時我看到那只可愛的小鳥就立馬把它抱過來,看看它怎么樣了?吹侥侵恍▲B渾身是血,我的心里就不禁的開始傷心了,之后眼淚就開始慢慢地落下,那時我沒有一點感覺,當(dāng)我的母親過來看那只小鳥怎么樣了時,猛然間看到我流淚了,于是就問我怎么了,當(dāng)時我也不知道,就說“我不知道怎么了。”之后我想了想,可能是它的受傷讓我感到很傷心吧但和它在一起的時候卻使我感到非常的快樂。

  每當(dāng)我放學(xué)后就回去和它玩耍,而且我的同學(xué)有時也會來看望這只受傷的小鳥,我有時也會輕輕地抱它。它是那么小,那么可愛。不僅是我的好朋友喜歡它,就連我妹妹也很喜歡它,每天都不想和它分開。可是只要小鳥好起來就會重歸大自然的,到那個時候我們肯定會很傷心,但我覺得讓小鳥重回大自然是一件值得開心的事情,雖然心里會有一點傷心,但又十分開心。我現(xiàn)在特別想知道那只小鳥怎么樣了,我想它已經(jīng)長大了吧,也許比以前更美麗吧。世界上有那么多的'小鳥,哪一只是我們的那只呢?

  有時候我會想那只小鳥現(xiàn)在如何?有時也會想可能它已經(jīng)成為天上的某一只鳥,同樣是那么的可愛,那么的美麗。我特別喜歡那只鳥,同樣也很喜歡很多可愛的小動物。在此我曾經(jīng)也有一只可愛的小兔子,它的名字叫小乖。小鳥和小兔給我?guī)砗芏嗫鞓返臅r光。我愛它們。

  小動物是人類的好朋友,我們也要愛護(hù)它們。我愛這些可愛的小動物。

  拾起生活的點滴作文600字 篇23

  我特別喜愛語文,喜歡回味學(xué)習(xí)和生活中的點點滴滴,特別喜歡寫作文與日記,也獲得過一些獎狀,這些小小的成績都離不開老師的辛勤培育和自己的勤奮努力。

  一天,又有一篇作文在我的筆下誕生了——《童年》。取材于學(xué)校生活,我寫得很用心,字斟句酌,花費了不少的心血和時間。我拿給媽媽看,媽媽說不太好,看起來有點不是滋味。于是,我?guī)е鴥e幸的心情請?zhí)K老師看。蘇老師仔細(xì)閱讀后,一針見血地提出了批評:選題不好,習(xí)作素材不夠陽光,不能把快樂建立在別人被老師批評的基礎(chǔ)上。并且希望我在生活中仔細(xì)觀察,找到更好的寫作素材。就這么放棄了?我真有點舍不得,這可是我苦思冥想的勞動成果。“Α

  一天,我看了《淘氣包馬小跳系列》,他們的快樂生活和精彩故事深深地吸引了我,真是好玩又有趣,玩也玩不夠。我不禁想起了我和同學(xué)們的歡樂和友誼,想起了一個個難忘的校園故事。突然,我來了靈感,我的那篇《童年》要是以突出同學(xué)們的友誼為主題不就是很好嗎?我趕緊找出了《童年》,重新認(rèn)認(rèn)真真地思考,刪改了一部分,再從頭到尾讀了兩遍,呵!作文的主題一下子有了關(guān)鍵的突破了,還突出了同學(xué)間的友誼呢。我拿給媽媽看,媽媽笑著說:“嗯,改的好,同學(xué)間的友誼就是健康、和諧、完美的'。”

  我?guī)е囋嚳吹男那槿ネ陡,功夫不?fù)有心人,果真被共青團(tuán)中央主管的《小主人報》錄用了,我真是開心極了。

  現(xiàn)在,我的《童年》已正式發(fā)表在《小主人報》上了,我真是別提有多美啦,蘇老師和同學(xué)們也一定為我高興的。

  通過這件事情,我明白了一個道理:不要急于求成,只有通過不懈的努力,才能到達(dá)理想的彼岸,品嘗勝利的喜悅。

  拾起生活的點滴作文600字 篇24

  懷著一顆虔誠的心,我要向世界宣布:我愛我的父母!

  在生命的旅程中,他們給予我新生的生命,在成長的過程中,他們給予我鼓勵與支持。一路風(fēng)雨,有他們的保持,一路歡樂,有他們的陪伴。

  出門前,媽媽不經(jīng)意的一句:“早點兒回來,路上當(dāng)心!被丶疫M(jìn)門時一句:“快洗手,吃飯了!迸R睡前一聲:“被子蓋好,早點睡,別起晚了!薄痪渚淇此破降翢o特別之處,但字字句句充滿了無限暖人的親情。

  我曾讀過這樣的一個感人的故事:在探監(jiān)的日子里,一位來自貧困山區(qū)的老母親,經(jīng)過乘坐驢車、汽車和火車的輾轉(zhuǎn),探望服刑的`兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中,老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子。葵花子已經(jīng)炒熟,老母親全嗑好了。沒有皮,白花花的像密密麻麻的雀舌頭。

  服刑的兒子接過這堆葵花子肉,手開始抖。母親亦無言語,撩起衣襟拭淚,她千里迢迢探望兒子,賣掉了雞蛋和小豬崽,還要節(jié)省許多開支才湊足路費。來前,在白天的勞碌后,晚上在煤燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起,看它們像小山一點點增多,沒有一粒舍得自己吃。十多個瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭。作為身強(qiáng)力壯的小伙子,正是俸養(yǎng)母親的時候,他卻不能。在所有探監(jiān)人當(dāng)中,他的母親衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子,包含著千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下,他懺悔了。

  當(dāng)我們犯錯時,父母總會給我們諒解和鼓勵。我們更應(yīng)該要愛父母!

  《詩經(jīng)》有云:“哀哀父母,生我夠勞。”看著母親略彎的背影,父親日愈發(fā)白的頭發(fā),我真想大聲地對他們唱出那首老歌《感恩的心》,并用感恩的行為去報答父母:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……

  拾起生活的點滴作文600字 篇25

  暑假里,我看完了楊紅櫻阿姨寫的兒童讀物《笑貓日記》,其中的主角——笑貓,顧名思義,一只愛笑且會笑的貓。笑貓是一只很神奇的貓,它不僅會微笑、狂笑、獰笑、冷笑、嘲笑、苦笑,還會皮笑肉不笑。

  小學(xué)時,老師告訴我,笑貓不僅是一只普通的,會笑的貓,它還是一只與眾不同的貓。試問,誰家的貓和一只老鼠長期保持友好的關(guān)系?笑貓用行動告訴我們;友誼并不分國界,也不分種族。

  笑貓的四個孩子:“胖頭”、“二丫”、“三寶”、“小可憐”,都各有個性,各有所長,只是,可憐的`“小可憐”卻無法和它的哥哥姐姐一起玩耍了,一場突如其來的寒流,無情的奪走了小可憐渺小的生命。我無法想象,也不敢想象,做父母的,離開了自己的孩子,該會有多么心痛,多么不舍,多么難過……

  但是,笑貓沒有被現(xiàn)實壓垮,它依然每天都在笑。它還安慰虎皮貓,讓它走出失去孩子的陰霾,如果,我們失去了心愛的寶貝,誰還會依然樂觀的生活下去?就算翻遍天下,也并無幾個。

  我也是個愛笑的女孩,笑起來,淑女形象不知飛到哪里去了。我和笑貓一樣,開朗活潑,夸張一點來說,我無時無刻不在笑。我覺得,現(xiàn)在的人,最缺的就是像笑貓這樣喜歡笑,且遇到挫折也會逆流而上的精神品質(zhì)。我堅信,只要人人都做到這一點,可以說,這個社會會是一個美好的社會,這個國家會是一個可愛的國家,人民會是樂觀向上的,花草會是芳香撲鼻的,生活中會彌漫著愛的空氣!

  有的時候,我在想;如果人人都像笑貓一樣樂觀的去面對生活中的點點滴滴,那么,所謂的挫折、困難,也就不算什么了吧?

  拾起生活的點滴作文600字 篇26

  現(xiàn)在,生活水平提高了,人們也變得浪費了。但最近,有人提倡“低碳生活”,什么是“低碳生活”呢?“低碳生活”就是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。

  說起來容易,做起來難。我們應(yīng)該從點滴做起,積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。就先從我們?nèi)粘I钪谐R姷挠闷烽_始節(jié)約吧。我就舉幾個例子:

  1.冰箱。冰箱內(nèi)存放食物的'量以占容積的80%為宜,放得過多或過少,都費電。食品之間、食品與冰箱之間應(yīng)留有約10毫米以上的空隙。用數(shù)個塑料盒盛水,在冷凍室制成冰后放入冷藏室,這樣能延長停機(jī)時間、減少開機(jī)時間。

  2.空調(diào)。冬天和夏天,我們都喜歡用空調(diào)?照{(diào)的啟動瞬間電流較大,頻繁開關(guān)相當(dāng)費電,且易損壞壓縮機(jī)。將風(fēng)扇放在空調(diào)內(nèi)機(jī)下方,利用風(fēng)扇風(fēng)力提高制冷效果。空調(diào)開啟幾小時后關(guān)閉,馬上開電風(fēng)扇。晚上用這個方法,可以不用整夜開空調(diào),省電近50%呢!

  3.電腦。當(dāng)我們長時間不用電腦時,啟用電腦的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作;適當(dāng)降低顯示器的亮度。用筆記本計算機(jī)要特別注意:對電池完全放電;盡量不使用外接設(shè)備;關(guān)閉屏幕保護(hù)程序。

  另外,當(dāng)我們一旦不用任何電器時,立即拔掉插頭;當(dāng)我們外出時,盡量選用公共交通,開車出門購物要有購物計劃,盡可能一次購足;多步行,騎自行車,坐輕軌地鐵,少開車。

  “低碳生活”需要大家的努力,每個人節(jié)約一度電,就能節(jié)約14億度的電。點點滴滴,匯聚成河。只要我們從點滴做起,就能為社會做出貢獻(xiàn)。

  拾起生活的點滴作文600字 篇27

  我去年9月份從陽江市實驗小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到陽東廣雅小學(xué)讀書,和大多數(shù)同學(xué)一樣,在這里全宿,只有到星期五晚上才能回家。這里雖然并不是我的家,但我在這里也感受到了廣雅生活如家般的溫暖。我讀五年級,宿舍在學(xué)生宿舍大樓的426室。在這里,有把我們照顧得無微不至的生活老師——譚向俏。不僅譚老師是這樣,我相信在任的每位老師也是這樣的。我們在老師的悉心照顧下快樂而茁壯的成長。

  俗話說:“生命在于運動”,每天早上,為了讓我們每天都有足夠的.早鍛時間,為每天的上課打好準(zhǔn)備戰(zhàn),生活老師早早地起了床,帶領(lǐng)我們在操場上一圈一圈地跑步……中午,我們來到飯?zhí)脮r,生活老師早已為我們分好了湯,帶領(lǐng)我們?nèi)シ诛垍^(qū)打飯后又幫助食堂的工作人員分飯,為他們減輕一點負(fù)擔(dān)……中午午休時,生活老師在她們轄區(qū)內(nèi)來回巡邏,教育那些不珍惜這短短一個小時的午休時間的學(xué)生,有時也走到不是她們轄區(qū)里提醒別的學(xué)生……傍晚,我們吃過晚飯,生活老師便領(lǐng)著我們在校內(nèi)里散步,讓一天的疲倦隨風(fēng)而逝……在這里,我明白了一個標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)生將來要想走上社會必須要從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣,要有自理獨立性,做事不要老依靠父母,這樣才有資格做一個合格的人。

  在這里,我學(xué)會了許多勞動技巧,如:擦窗戶、清理水槽、刷廁所……也提高了許多自己以前會的技巧,如:拖地、掃地、洗衣服、整理床鋪、擦桌子……在這里,我明白了許多道理,也體會到了老師的幸苦和一個人離開父母生活的滋味。

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