有關(guān)實(shí)踐生活作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的實(shí)踐生活作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)踐生活作文 篇1
七年級(jí)（6）班作者李琳睿在生活中有困難，有挫折，遇到這些時(shí)我們?cè)撁崔k？那就是在實(shí)踐中慢慢克服，在生活中多實(shí)踐，就等于有了通向成功的一把金鑰匙，生活也因有了實(shí)踐，而變得更加豐富多彩。
時(shí)光追溯到四年以前的一堂科學(xué)課。“叮鈴鈴…..”鈴聲響起了歡樂的聲音，同學(xué)們都你追我趕地向教室沖去，大家爭(zhēng)先恐后地?cái)D進(jìn)教室，迅速坐好，等待著老師的到來�！斑恕�..咚”樓道上響起了一陣沉重的腳步聲。只見羅老師手中拿著一個(gè)小盒子，大家都好奇地瞅著，想看看老師那寶貝盒子里裝的是什么。羅老師望著同學(xué)們，嚴(yán)肅地說著：“今天我們來上《點(diǎn)亮我們的小燈泡》，”話畢，同學(xué)們就已按耐不住好奇的心情，開始蠢蠢欲動(dòng)起來。這時(shí)，只見羅老師小心翼翼地打開小盒子，拿著一根導(dǎo)線，一節(jié)電池還有一個(gè)小燈泡，同學(xué)們不以為然地瞥了一眼，我心想：呵，就這么點(diǎn)兒東西還想點(diǎn)亮燈泡，吹牛吧。老師看到同學(xué)們滿臉地不相信，就親手做了示范：先拿起一根導(dǎo)線，將它壓到電池的兩頭，然后再加燈泡壓到電池的正極。示范之后，我心想：原來就這么簡(jiǎn)單呀，對(duì)我來說真是小菜一碟。我拿出工具，自信滿滿地動(dòng)起手來，我先把電池放好，然后把導(dǎo)線都?jí)涸诹送粯O，接著把燈泡放上，可是怎么都不亮，哦，原來是導(dǎo)線放錯(cuò)了位置，再來一次，把電池放好，把導(dǎo)線按在相反極上，這會(huì)兒把燈泡放在了負(fù)極上，還是怎么按都按不亮，我琢磨著，是不是用的勁太小了？于是我加足了勁，把燈泡往下按，燈泡非但沒亮，還竟然被我摁碎了，我心里失落極了，想：我是不是太笨了？看著同學(xué)們那一盞盞閃亮的小燈泡和那興奮的'笑容，我更加沮喪了，不一會(huì)兒，老師過來了，看見我沮喪的樣子，問明我原由，說：“別灰心，科學(xué)不就是在反復(fù)實(shí)踐中產(chǎn)生出來的嗎？再說做試驗(yàn)失敗是常有的事。”聽完老師后，我那低落的情緒漸漸有了好轉(zhuǎn)。嗯，不能灰心，一定會(huì)成功的。我又拿出材料，回想著老師實(shí)驗(yàn)時(shí)的過程，靜下心來，先把電池?cái)[上，再把導(dǎo)線按在兩級(jí)，接著把燈泡按在正極上，哇，小燈泡終于亮了，我的實(shí)驗(yàn)終于成功了，我感謝地向老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
我在實(shí)踐中感受到了快樂，感受到了科學(xué)的有趣，我在科學(xué)中在漸漸成長(zhǎng)，懂得了許多道理：任何事都要反復(fù)實(shí)踐，認(rèn)真思考，這樣才能得到的收獲和快樂。我在這實(shí)踐中成長(zhǎng)著，它會(huì)讓我在人生的道路上一生受益的。我的生活也會(huì)因它而更加精彩！
實(shí)踐生活作文 篇2
星期一的早晨，陽光明媚。提著大包小包鼓鼓囊囊的行李，我們興高采烈地坐上了開往方舟基地的汽車，開始了四天的實(shí)踐生活。
廚藝展示樂陶陶
午飯后，我們迎來了到基地后的第一個(gè)下午，會(huì)做什么呢？大家興奮不已。哦，原來是捏小吃“肉燕包”這點(diǎn)兒東西，怎能難得了我班這群“精英”呢？瞧，那捏成功的“肉燕包”，可真是千姿百態(tài)啊！那一群“胖肚子”，擺著凸起的“啤酒肚”，仿佛是彌勒佛正向我們笑呢！呵，這一定是巧手吳悅的杰作吧！那幾個(gè)面黃肌瘦的“丑八怪”，這邊皮沒捏緊，那邊肚子又“露餡”了，身上還打著“補(bǔ)丁”——幾塊面皮，一看就知道是蔡維佳的“杰作”，看來，這一個(gè)小小的活動(dòng)，可謂“見眾生姿態(tài)”��！
拼電路游戲撼我心
第二天在我們的興奮中又到來了，走進(jìn)“電子魔法教室”，我們才恍然大悟，不由都被這神奇的電子世界所吸引，只要把無數(shù)電路依序拼搭起來，就能組成各種各樣有趣的效果。剛才你拼成的電路中，還閃爍著小燈泡在照明，現(xiàn)在，傳聲器就響起音樂傳達(dá)成功的喜悅。我們，時(shí)而覺得自己就是一個(gè)個(gè)偉大的建筑師，用靈巧的.雙手創(chuàng)造著建筑史上的個(gè)個(gè)奇跡；時(shí)而又覺得自己是統(tǒng)領(lǐng)一切的將帥，指揮著千軍萬馬創(chuàng)下一個(gè)個(gè)千古奇跡。雖只是游戲，卻震憾我心！
美麗的風(fēng)箏在盤旋
我們誰不想插上一雙翅膀，在藍(lán)天翱翔呢？可是，有誰能象夢(mèng)想中的那樣，擁有一雙澄清而透明的翅膀呢？而今天，在“飛向藍(lán)天”的教室里，老師以另一種方式，了卻了我們的心愿。
風(fēng)箏？對(duì)，就是風(fēng)箏。扎骨架，系棉線，一陣張羅，我們的風(fēng)箏終于大功告成了。瞧，它身上，畫著一輪紅日在徐徐升起，下面，高昂著幾株碧竹，旁邊，還沾上了五花八門的羽毛，這可是我別出心裁的設(shè)計(jì)哦！放飛了！松開手中的棉線，風(fēng)箏，帶著我們的夢(mèng)想飛往遠(yuǎn)方……
篝火晚會(huì)送別情
四天的學(xué)習(xí)、生活結(jié)束了，夜幕降低了。我們圍著閃爍的篝火，跳的跳，唱的唱，出了有趣的謎語，講了搞笑的故事。篝火晚會(huì)，傳遞著我們不舍的別情。再見了，教官！再見了，同學(xué)們……
實(shí)踐生活作文 篇3
《卜卜逛超市》：今天卜卜跟著媽媽一起逛超市。超市里真好玩！水果在架子上排著隊(duì)。香噴噴的面包和蛋糕睡在盤子里。小鞋子上面趴著兩只小兔子；大電視里還放著卜卜愛看的動(dòng)畫片！媽媽買了西紅柿、雞蛋、魚和牛奶，給爸爸買了一個(gè)件大睡衣，還給卜卜買了一頂漂亮的毛線帽子。忽然，卜卜叫了起來：“媽媽快看！”呀！架子上有好多小熊��！東西全買好，回家嘍！卜卜抱著小熊說：“看，我給你找了一個(gè)新朋友！”
這是《東方寶寶》里的一個(gè)親子故事，女兒很喜歡這本書，于是我也喜歡上這本書。按照老師的要求，在寒假中讓家長(zhǎng)把發(fā)給孩子的18本書，一一再講，讓孩子做到溫故而知新，并喜歡上讀書。老師的.要求，就是我最做要緊的命令，老師要求在讀書的時(shí)候，讓幼兒慢慢地學(xué)會(huì)提問題，學(xué)會(huì)慢慢講一講這些小故事，學(xué)會(huì)背一背里面的小兒歌，我更想讓女兒學(xué)會(huì)自己去應(yīng)用。
第二天，在冬日的暖陽下，我?guī)е蓯鄣呐畠�，走進(jìn)了超市，以往我都任女兒想要什么，就可以拿兩個(gè)或者一個(gè)自己最喜歡的東西。今天，我先告訴女兒超市的物品的分類。想要什么東西要先找到這個(gè)區(qū)，這樣就方便多了，比如要吃水果，可以先找到水果區(qū),然后看看哪些水果是自己最喜歡要的。我一一講給女兒這是什么，哪是什么，除了常見的蘋果、桔子、草莓這些女兒能認(rèn)出來以外，很多水果女兒并不能叫出名字，比如彌猴桃、臍橙等，需要我講給她才能說出來。
我也像卜卜的媽媽一樣，買回了很多不同的商品。并讓女兒說出來分別叫什么名字。只是名字改成了《高雅逛超市》：高雅和媽媽去逛超市，超市里的商品真多呀！我買了好吃的果果吸吸，小熊餅干，巧克力餅干，還買了好吃的彌猴桃，蘋果，媽媽還買了很多東西。雖然女兒第一次說得并不好，我想只要一直堅(jiān)持下去，女兒一定能提高不少。
為了表揚(yáng)女兒的表達(dá)：我和女兒做一個(gè)親子游戲，在快樂的拍手聲中，我和女兒笑成一團(tuán)。
找朋友
不找鴨
不找雞
找個(gè)朋友笑嘻嘻
不找貓
不找狗
找個(gè)朋友手拉手
親子共讀只是一種書面的表達(dá)，如果我們?cè)趯?shí)際的應(yīng)用過程中，多動(dòng)一些腦子，多找一些方法，讓孩子在讀書的過程中，一定會(huì)有不少的收獲，讀書的目的，就是為了讓幼兒在讀中學(xué)習(xí)，讀中表達(dá)，能力在一點(diǎn)一滴的引導(dǎo)下，就會(huì)慢慢地提高。
實(shí)踐生活作文 篇4
今天，是大家期盼已久日子，可對(duì)我來說，不如說是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
大家一起坐上校車，向著實(shí)踐基地出發(fā)。實(shí)驗(yàn)地踐是什么樣的呢?大家都在想象著：寬敞的教室、整潔的樓道、高大的樓房、視野開闊的活動(dòng)場(chǎng)地……
來到實(shí)踐基地，大家失望極了。這里照著我們學(xué)校差遠(yuǎn)了！大家開始議論紛紛。不過大家也很快調(diào)整了自己的心態(tài)。俗話說得好：“吃得苦上苦，方得人上人”嘛！基地的老師給我們講解了這里的地形設(shè)施和這周的活動(dòng)計(jì)劃，然后我們開始行動(dòng)。
同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下，有秩序的走上宿舍樓�？粗鴽]有被罩的被子，狹窄的宿舍走廊，有同學(xué)禁不住打起了退堂鼓。不停地抱怨著這種種的苦，當(dāng)然，實(shí)踐基地就是鍛煉我們的地方，倘若跟家一樣，那我們來這里還有什么意義？倘若連這點(diǎn)苦都受不了，那將來自己又怎樣在社會(huì)上立足呢？想到這一點(diǎn)，我們想起了老師說的話：團(tuán)結(jié)就是力量，我們是團(tuán)結(jié)的.大集體，一定可以戰(zhàn)勝任何困難！呵呵，很快，一床床被褥有了新面目，宿舍整潔多了�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，有同學(xué)說：“哎呀，平時(shí)都是媽媽替我們干這些，沒想到，這么不容易，我們可得疼自己的父母才行�！蔽覀儠�(huì)心的笑了……
經(jīng)過一個(gè)星期的磨練，大家都有了收獲。可以說基本自立了。今天中午，我們還有一節(jié)課——小機(jī)床。
機(jī)床工作室要用到：電鋸很危險(xiǎn)，可我們大家鼓起勇氣，我們組有5個(gè)人，其他組都有6個(gè)人。經(jīng)過簡(jiǎn)單教學(xué)，我們都掌握了如何操作、使用�？衫咸鞝斊蛔屛覀兎Q心如意。我們組有兩個(gè)小機(jī)床，可是，有一個(gè)小機(jī)床出了故障，沒辦法，只好三個(gè)人去修兩個(gè)人來做。
雖然我和我那個(gè)隊(duì)員，齊心協(xié)力，進(jìn)度很快，但是，我發(fā)現(xiàn)這只是開頭。因?yàn)閯e的組人多，漸漸占了上風(fēng)。不過，我們不泄氣，最終也是保質(zhì)保量的完成了自己的作品。
一周的時(shí)間，過得很快，但也正是在這短短一周的時(shí)間內(nèi)，我學(xué)到的本領(lǐng)，超越平時(shí)的每一周。通過這一次實(shí)踐，我明白了一個(gè)道理：“一根筷子易折斷，十根筷子折不斷�！眻F(tuán)結(jié)就是力量！勝利就是戰(zhàn)勝自我！
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