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生活的主角高中作文（精選47篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的生活的主角高中作文（精選47篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的主角高中作文 篇1
懦弱的我常以為自己太渺小，廣闊的的生活舞臺上，我不過是一個配角，在別人流光溢彩的羽翼下，消散了我的芬芳，隱藏了我暗淡的眼光。
行走在人生的路上，我習慣地低下了頭�？粗粋�個同行者趾高氣揚地超越了我，我默默無言。我只能這樣，只配這樣。即使懷有效仿的渴望，也終是可望而不可即，便以位卑寬宥了自己。
我就這樣慢慢彳亍著，度過了我身后的十三個年華。也許是上帝不忍再看到我的人生一無所獲，便把A派來了我的身旁。
我問A：“怎樣有信心像主角一樣昂首闊步地行走在人生之路上？”Ａ反問到：“你認為什么才算得上人生的主角呢？是你的一生，主角不是你是誰�。 蔽以尞惖赝�。是啊，我總是認為我只是微不足道的角落，卻忘記了整個道路都由我掌握，人生這出戲由我自己做主！
每個人都是人生的主角，主角的氣質，怎能畏縮不前？
即使是一朵小小的浪花，在波濤洶涌之時，也現(xiàn)出它澎湃的`力量；即使是一棵嫩嫩的花朵，在春暖花開之際，也顯出它競相開放的本色。物猶如此，人何以堪!生活屬于我，命運屬于我，前途屬于我，屬于我的，就要亮出自己的風采，展現(xiàn)出自己的個性。在人生漫漫長河中，敢于劈波斬浪者，勇士也！勇士為誰？人生之主角也！
生活的主角高中作文 篇2
我時常認為，我改變不了什么，我既不是愛迪生、愛因斯坦、伽利略那樣的偉人，也不是岳飛、霍元甲、關羽這樣精忠報國的大英雄，更不用說做一些什么驚天動地的大事。我覺得自己在這個世界上非常渺小。的'確，我一個不大點的小孩子又會影響到什么呢？
幾天后，我的月考成績發(fā)下來了。我一看老師的表情，就知道我考砸了�？墒牵覜]想到這件事不但爸爸媽媽知道了，就連姥姥姥爺、哥哥姐姐們也都知道了。
他們知道后，都很著急地做我的思想工作，和我談心。其中，我與爸爸的談話令我至今印象深刻。
那天，爸爸和我一起躺在床上，他說：“兒子，我知道你這次考試沒考好，最近有點灰心喪氣。沒關系，下次考試考好了不就可以了嗎？”“可我考好了又有什么用呢？”我消極的說，“反正我也只是一個可有可無的小人物。”
“你可不要這樣想。”爸爸和藹的說，“你知道‘蝴蝶效應’嗎？在亞馬遜平原上的一只蝴蝶，扇動的翅膀都極有可能引起西海岸颶風。在生活中，你不要忘了，你也是亞馬遜平原上的一只蝴蝶。”
后來，我在期中考試中有一科考了第一，全家都為我高興。我看著外面溫暖的陽光，不禁笑了——原來，我也是生活的主角。
生活的主角高中作文 篇3
生活就如同一場精彩的現(xiàn)代劇，如果我們要當主角，就必須擁有自信！
記得在一次書法比賽中，老師派我“出場”。我知道老師的目的是想培養(yǎng)我的自信，可我也深知以我的水平只能在比賽中當一個配角，哪能當上主角啊！
比賽前的`幾天，我一直生活在忐忑之中，每天都會想：“要是失敗了該怎么辦呢？”眼看著離參賽時間越來越近，但我一點頭緒都沒有。到了比賽那天，我不小心將剛調好的墨汁灑在了毛邊紙上�！熬驼f她不行，笨手笨腳，哈哈！”“她永遠只配當個小小的配角�！闭驹谂_上的我，可以清楚的聽見他們在底下的對話，眼淚像斷了線的珠子一樣往下落，我哭著“逃離”了賽場。
自那以后，我強迫自己不斷參加學校和班級組織的各項活動，結交的朋友也逐漸多了起來，等到再次有書法比賽時，我毫不猶豫地去參加。我認真研墨，用心去畫每一筆，不論臺下的人用怎樣的眼光看我，我都絲毫不害怕，因為我相信我也會成為生活中的主角！
別人的譏諷，就像一塊塊磚頭，沒有自信心的人，用它砌成一堵墻，遮住溫暖的陽光，卻獨自面對寒冷；有自信心的人，用它鋪一道前進的大路，面對溫暖的陽光。
在生活中，不要太在意別人說什么，要始終充滿自信，你就是生活的主角！
生活的主角高中作文 篇4
也許很多人都會有自己羨慕的人，羨慕他的處境，生活，擁有的東西……但其實，沒有一個人會是世界上最閃亮的，也不可能是主角。
“人生就應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！蔽沂窒矚g這句名言。沒有一個人可以做到最好，也不可能讓所有人滿意，但是起碼走了這一遭，不讓自己后悔。以前，我一直生活在別人的掌聲中，被榮譽的光環(huán)籠罩著，我認為，自己就是主角。但是我沒有想到，后來，我終于成了集體中那個可有可無的人。這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來，當自己失去這一切的`時候，孤獨和傷心會成倍反饋回來。原來自己從前的想法是多么可笑，人外有人，天外有天。世界上有這么多人，自己永遠都不可能成為最好的那一個。
后來，我就放棄了努力。既然自己不可能成為最優(yōu)秀的，那努力再多有什么用呢？直到我的成績一再下降，成了那些坐在臺下為別人鼓掌，喝彩的人之一。那個閃光的，要強的我變得平凡，扔在人堆里都找不出來了。我暮然回首，深深的懊悔，但再怎樣努力，也找不回了。在又一次拿到失敗的成績時，我終于下定了決心，要努力，不要做無名小卒。
上帝對每個人都是公平的。人出生的時候，除了性格會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是后天形成的。每個人都有自己的長處，但也不會是十全十美的。
人生，就是一場戲，每個人都是自己那部戲里的主角，所以，我們要拍就拍一部自己永遠都不會后悔的戲！做自己生活中的主角！
生活的主角高中作文 篇5
陽光照射下的沙灘，顯得更加成熟嫻靜。對于大多數(shù)人，或許只會留意沙灘光輝的一面，而忽略那渺小的沙礫；而我竟會對之情有獨鐘。
在我讀小學之前，我就是這樣一顆沙礫——沒有鉆石的耀眼，也沒有金子的.光芒，只有平凡將我裝飾。
老師因為我的“孤僻”而對我視而不見，同學們因為我愛闖禍而遠離我。只有在充滿溫暖的家里，我才能感到自己的存在。
也許我還不能把心事掩藏得很好，媽媽看穿了我，給我講了一個故事：從前有一顆沙礫，它渴望能變成珍珠，同伴們卻嘲笑它。但它并沒有放棄，執(zhí)著的去向智慧老人討教。智慧老人告訴它，變成珍珠是一件艱難漫長的事，它為了自己的夢想毅然選擇了被關在蚌殼里。經(jīng)過很長的時間，沙礫終于變成了世界上最大最白的珍珠。
媽媽見我一臉陶醉的樣子，意味深長的對我說：“云清風淡自從容，花紅果碩顯美麗。每一樣東西都有自己的閃光點，不可能永遠是配角。你雖然并不出色，但是你能讓我感到欣慰，所以你也是生活的主角！”
對，我也是生活的主角！
沙礫雖然渺小，但是它一樣可以擁有夢想，總有一天它也會發(fā)出耀眼的光芒！
現(xiàn)在，這顆沙礫做到了，它已經(jīng)擁有了光芒！他不再自卑，而是驕傲地在那些曾經(jīng)嘲笑它的沙礫面前挺起胸膛！
生活的主角高中作文 篇6
砂礫是渺小的，它毫不起眼，微不可見。但是，它經(jīng)過貝殼一日又一日的沉淀，卻變成了一顆光彩奪目的珍珠。而我，生活在這片廣闊的土地上，又何嘗不是渺小的呢？但是，當在幫助別人之后，看到別人露出的真心感謝的笑容，我也笑了，因為，我知道，我能為這個世界做點什么。
在醫(yī)院人擠人排著隊的時候，護士小姐抱著一大箱東西踉踉蹌蹌地走來，左擠右擠，生怕把東西弄倒。她用力支撐著身體的平衡，大口大口的喘著粗氣，兩邊臉頰紅撲撲的。一種莫名的責任告訴我，我應該幫助了她。我走了過去，接過了她手上的一些東西。臨走時，她真誠地對我說了一句：“謝謝你�！蔽倚α耍睦锞拖窆嗔嗣垡粯犹穑痪淇此破匠２贿^的“謝謝”。卻讓我溫暖了許久，讓我自豪的認為，世界上不能沒有我，我也是生活的主角！
正下著淅淅瀝瀝的雨，原本干燥的路，已變得濕濕滑滑的。一位拾荒老人正吃力地騎著他那破舊的三輪車，在這濕滑的路上艱難地走著。破舊的車子發(fā)著刺耳的吱吱聲，老人喘著粗氣。終于到了一道斜坡，老人再無力氣把車子騎上去了，只能站在那里，不斷地喘著粗氣。路上的.行人來來往往，但卻視若無睹。良知指引我上前，幫老人推上了那道斜坡�！爸x謝，謝謝。”老人握著我的手說，在老人那被歲月侵蝕的臉上露出了感激的笑容�？匆娎先藢ξ倚Γ乙残α�。讓我驕傲的認為，世界上不能沒有我，我也是生活的主角！
生活的主角高中作文 篇7
每次表演，我要么不參加，要么只能在后臺幫忙，我心中有一個強烈的愿望——我也想當主角。
一次古箏練習，我準備發(fā)給老媽，結果失手發(fā)給了班主任，第二天早上一來就被老師叫到辦公室里“喝茶”去了。剛到那兒，老師微笑著對我說：“古箏彈的不錯，下個星期有個文藝演出，你參不參加？”為了不讓老師失望，我只好答應下來，就知道老師叫我來沒好事，他一定是用的江湖絕技——笑里藏刀。
經(jīng)過我一次次的練習，我已經(jīng)充滿了信心，但我還是不敢站上舞臺，因為我的.性格比較內向。第二天，我沒敢去參加，老師打電話過來，只好說感冒上了醫(yī)院。到了第二年，學校又有比賽，這次我提前知道了，就發(fā)憤忘食般的練習，比賽的日子很快就到了。
我心想，耶！我終于也是主角了，我以優(yōu)美的曲調彈起了古箏名曲《高山流水》。到了最后，觀眾們情不自禁地鼓起掌來，我也露出了自信的笑容。
對，成功是必須付出代價的，想當主角就要付出。
一次，我在補習班參加了尖子生考試，每天晚上寫完作業(yè)還要去補晚課，真是辛苦，但為了成功，沒關系。終于，我以英語一百，語文九十，數(shù)學九十五的分數(shù)考上了尖子生班。
當老師問我：“你為什么這么想當尖子生？”我很自信地說：“因為我想當主角�！�
只有一步一步腳踏實地地走下去，才能當上主角。
生活的主角高中作文 篇8
在一場演講比賽的頒獎儀式中，我全神貫注地聽著主持人口中的獲獎名單，許久，我終于聽到了一絲希望：“陳志民，一等獎！”我激動地跳了起來，滿含淚水地站在領獎臺上，領取了我的獎狀，因為這個獎狀是大家一起幫助我才拿到的，他們給我勇氣，讓我在同年級中脫穎而出。讓我成為了生活中的主角。
一個主持人走過來，興奮地向我問了獲獎感言，我滿是自豪地說出：“嘲諷像是一堆磚頭，失敗的人會讓它做一堵墻，成功的人會讓它做一條平坦的路�！痹捯魟偮洌瑘鱿马懫鹆死坐Q般的掌聲。我真想大聲喊出：“我也是生活中的主角�！�
因為一次失敗，練就了我的成功之路，下課在班上，我和我的小伙伴正在一人一句讀《讀者》中的笑話，如果誰的笑話讓全部人都笑，就算贏。我先讀了一個笑話，他們已經(jīng)笑得合不攏嘴了。老師走過來，叫我去他辦公室。
我以為我又干了什么壞事，把老師引來了，就苦著臉去辦公室找他。我走進辦公室，心怦怦直跳，我就好像熱鍋上的螞蟻。老師叫我參加演講比賽，我本來想要拒絕，但老師已經(jīng)為我報好名了，還給我一份稿件，讓我把這背下來，讓我為班上爭光。
現(xiàn)在的我開始努力鍛煉自己了，讓自己成為生活中的.主角，不讓別人看不起。我又參加各種來磨練我的勇氣的比賽，內心也就沒那么緊張了。所以現(xiàn)在我又去演講比賽，就沒那么緊張了，我富有詩意地講完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我終于成為了生活中的主角。
生活的主角高中作文 篇9
每次表演，我要么不參加，要么只能在后臺幫忙，我心中有一個強烈的愿望——我也想當主角。
一次古箏練習，我準備發(fā)給老媽，結果失手發(fā)給了班主任，第二天早上一來就被教師叫到辦公室里“喝茶”去了。剛到那兒，教師微笑著對我說：“古箏彈的不錯，下個星期有個文藝演出，你參不參加？”為了不讓教師失望，我只好答應下來，就明白教師叫我來沒好事，他必須是用的'江湖絕技——笑里藏刀。
經(jīng)過我一次次的練習，我已經(jīng)充滿了信心，但我還是不敢站上舞臺，因為我的性格比較內向。第二天，我沒敢去參加，教師打電話過來，只好說感冒上了醫(yī)院。到了第二年，學校又有比賽，這次我提前明白了，就發(fā)憤忘食般的練習，比賽的日子很快就到了。
我心想，耶！我最終也是主角了，我以優(yōu)美的曲調彈起了古箏名曲《高山流水》。到了最終，觀眾們情不自禁地鼓起掌來，我也露出了自信的笑容。
對，成功是必須付出代價的，想當主角就要付出。
一次，我在補習班參加了尖子生考試，每一天晚上寫完作業(yè)還要去補晚課，真是辛苦，但為了成功，沒關系。最終，我以英語一百，語文九十，數(shù)學九十五的分數(shù)考上了尖子生班。
當教師問我：“你為什么這么想當尖子生？”我很自信地說：“因為我想當主角。”
僅有一步一步腳踏實地地走下去，才能當上主角。
生活的主角高中作文 篇10
生活中處處都有主角，只要你比別人努力了，就一定會成為一名主角。
在學習上，我的語文成績一直都很不理想，通常只能考80多分，考差了，回到家不敢與父母說，在學校，老師也總是對我說，我的課外知識量太少，基礎也并不怎么好，應該多看課外書，多讀、背語文書，可我總覺得不管我怎么努力，都考不到高分。媽媽常對我說：一分耕耘，一分收獲，只要努力了就一定會有收獲。也許我還不夠努力，再努力一些，說不定我就會有意想不到的結果。媽媽對我說的話，我常常用來鼓勵我自己。
有一次，老師布置家庭作業(yè)時說，明天進行第五單元測試，回家好好準備。晚上我拿出語文書，教材全解進行復習，我將一些重要的.知識點整理出來，將背誦的內容，都讀、背一遍第二天考試，拿到試卷，我覺得好簡單，沒一會兒時間我就做完了，嘿嘿，幸虧我昨天復習的認真，昨天復習到的大部分都考到了，下午第一節(jié)課，老師十分生氣地拿著試卷來到教室，看來我們考砸了，老師將試卷重重砸在桌子上。把我們批評了一頓后，開始報成績。可我的心砰砰的好緊張，啊！我考了九十五分，老師對我說：這次考得很好。回到家我興高采烈地對媽媽說我考了九十五分，全班最高分。此刻的我就是主角。
想成為一名主角就必須付出汗水、勞動與努力只要肯付出就一定會成為一個名主角。
生活的主角高中作文 篇11
能力，并非與生俱來。在我們的成長漸變中，每個人都秀出了自己的長處，由此看來，我們不都是生活的主角嗎？
求學過程中，自己并不是出色的人，不爆冷門之時，我只是充當別人的陪襯；運動場上，自己的體魄無法與運動員相提并論，我往往是在領獎臺下為別人默默鼓掌的敗將；音調都難找準的我，一旦心血來潮，偶爾唱上一曲，哥們無不捧腹，只有在高興之余小聲哼哼，難登大雅之堂啊……即使自己在不少方面是作為一片小小的綠葉來出場的，但我認為：花艷葉必翠。一片葉兒也有之特色，有之所長！
即使有時自己并不出眾，但對于自身的平凡之處我只是平靜地泰然處之，因為我明白自己的不凡之處。
臨四尺生宣，潑墨揮毫，慷慨作詞，以示己志。書法，我之樂也！但凡見到我習字的朋友總少不了對我的褒揚；與他人相處之時，賞明月斜陽，談笑風生，詼諧風趣亦有哲理的`言語，引得眾人哄堂大笑，閑聊中，我既給朋友帶去了快樂，又讓對方走出困擾；對于國畫，我的興致不衰，點點紅梅，枝枝翠荷，伏地牽手，一朵一朵，一片一片，我用絢爛的色彩將其在紙上盡情渲染，延展……空白的紙上暈開了色彩，我的生活隨之露出了笑靨。
在文化生活中，誰又能說我不算一個主角，沒有過人之處呢？
當他人給予我夸贊，戲稱我才子時，我有的只是莞爾一笑，對于文化藝術的追求，我不想因贊美而止步。我的人生路上，那目標好長好長……
生活中，我也是主角！
生活的主角高中作文 篇12
雨露，雖自身渺小，但足以滋潤一株干枯的小草；一顆渺小的星星，雖然不夠閃亮，但它也是構成璀璨星空的重要部分；一縷陽光也許不夠燦爛，但它卻能撥開陰霾，照亮大地……
在人生的道路上，每一個閃光的時刻，我們都是自己的主角，而渺小的我，也是如此。
音樂教室中，我自信地走上舞臺，于舞臺的正中央站定，在“聽眾”的注視下，我綻開歌喉，無數(shù)小小的音符組成動聽的旋律，如溪水般在耳邊流淌。
這一刻，我站在舞臺正中央，我就是這堂課的主角。
美術教室中，我手拿畫筆，在紙上刷刷地劃過，在調色盤中沾取最合適的顏色，于畫紙上輕輕涂抹。 一幅動人的'山水畫就出現(xiàn)了，老師同學們都贊不絕口。
這一刻，我手拿畫筆，我就是這堂課的主角。
舞蹈教室中，一個個翩躚的身影不斷晃動，那是我與同學們優(yōu)美的舞姿。舞蹈教室里，我站在最前面，想象自己就是萬眾矚目的大明星，在舞臺上，一展舞姿。
這一刻，我就是這堂課的主角。
女紅教室中，我左手拿著一枚細針，右手拿著一根柔軟的彩線，細線穿過針孔，我手指輕捻針尖，于布上游走。行針走線間，一間如夢如幻的屋子，就出現(xiàn)在了眼前，四周是飛舞的小精靈與散發(fā)勃勃生機的花草……
這一刻，我就是這堂課的主角。
雖然我們無法改變自己渺小的身份，但我們要記住，每一個人都是獨一無二的，我們要抓住每一個閃光的時刻，成為生活中的主角。
生活的主角高中作文 篇13
在一個陰暗的房間里，有一個導演。她想導一部史上最長的電影――《生活》。此時的她正愁眉苦臉，因為她找不到主角。于是這位導演呆坐在房間的`角落里，望著地上正努力搬運餅干屑的螞蟻出神。直到那幾只螞蟻終于爬上了窗臺并爬了出去。她才回過神來。
“不行，我不能在這兒唉聲嘆氣，我要出去尋找生活的主角�！彼酒鹕韥泶舐暤卣f。這位導演是位說到做到的人，所以，她說完就出了門，去尋找主角了。
她在街上漫無邊際的走著，迎面了來了一個籃球運動員。她打量著這個運動員，搖了搖頭：“不行，這個主角應該是個女孩子才對�！庇谑撬^續(xù)向前走去。不知不覺中，她來到了郊外，一路上都沒有遇到令她滿意的人。就在她百般聊賴地踢著石子時，一個小女孩唱著歌蹦跳著向她走來。她看了一眼這個小女孩，搖了搖頭說：“不行，這個主角應該不會唱出這么優(yōu)美的歌聲�！睂а萁又蚯白摺Ｒ膊恢^了多久，她來到了一片樹林。在樹林深處的小溪邊，她看見一個憂傷的女孩坐在一棵大樹下，陽光被樹枝切割得斑斑點點，就那樣隨意地撒在女孩的身上。導演興奮地跑過去，認定了女孩就是她的主角。誰知女孩溫柔地笑著，對她說：“其實，我就是你啊，你要找的主角正是你自己�！睂а菰尞惖赝ⅲ@才發(fā)現(xiàn)眼前的人如此面熟。她隨女孩走到溪邊，驚訝地發(fā)現(xiàn)水里有兩張一模一樣的臉正在融合。
生活的主角高中作文 篇14
快樂是人心靈深處的一種享受，快樂是發(fā)自內心的，是純真的，是不加任何修飾的。
少先隊員們在接受著春光的洗禮，她們的心中時時刻刻裝著“善”。在別人得到幫助時，她們就得到了快樂。醫(yī)生在急診室與手術室之間穿梭著，忙碌著，緊張而有節(jié)奏的一天開始了。經(jīng)過幾小時地努力，病人終于安全了，醫(yī)生也露出了笑容。醫(yī)生在救死扶傷中得到了快樂。
那么，我的快樂是什么？我在時光老人的記憶中尋找屬于我的快樂。
我的快樂是讀書。閑暇時光，我便會津津有味地讀起書來。書籍就像磁鐵一樣深深吸引著我。遨游書海，讓我認識了五彩斑斕的大千世界，感知世界的神奇。可以與書中品質優(yōu)秀的人物對話，可以縮短與作者心的距離。很多次，我沉迷于中曲折動人的故事情節(jié)，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺呢！
快樂其實很簡單，只要你每天都笑對生活，真誠交友，認真處事，用美好善良的心去面對世界，你就輕松的擁有了快樂。
時間匆匆流逝，而時光的'沙漏留下了些什么？在我的記憶中，它留下了許多五光十色的碎片，在每一片碎片上都反射出我開心的笑容和清脆的笑聲，正是這些快樂的小碎片，組成了一個快樂的我，也見證了我快樂的成長。
至于將來，我會像從前一樣快樂。因為我崇尚快樂，我永遠為快樂歌唱！
生活的主角高中作文 篇15
總認為我是一片綠葉，永遠只能襯托鮮艷的花朵；總認為我是一朵白云，永遠只能點綴湛藍的天空；總認為我是一株小草，永遠只能裝扮廣闊的大地。可如果沒有我的襯托，花朵會孤獨，天空會暗淡，大地會單調。我要對著天空吶喊：“我也是生活的主角�！�
夜晚，每當皎潔的月光灑向大地時，父母才會拖著疲憊的身軀回到家。在昏暗的燈光下，他們的臉龐更顯滄桑。雖然我不能為他們承受辛苦，但是能在他們勞累時為他們捶背緩減疲勞，為他們講個故事使其心情愉悅。沒有了我，父母的生活便少了一份歡樂和溫馨。
我是家庭的主角。
在課堂上，已不再是老師一個人的天地。已成為了我活動的舞臺。我能夠積極的表現(xiàn)自己，在上課時，每當碰到一個問題，我就會積極的表達自己的觀點。下課后，我當小老師為同學們解答習題。也許我的語言不夠流利，也許我的觀點不夠準確，但是我擁有滿滿的自信和永不服輸?shù)木瘢蚁嘈胚@一次的失敗必將鑄就下一次的輝煌。
我是課堂上的主角。
一間充滿藝術氣息的畫室中，留下了努力拼搏的影子，墻上那一幅幅圖畫就是最好的'證明。從不好到完美，其中經(jīng)歷了多少次失敗，才贏來了今天的成就�？技墪r，不慌不忙，那是因為我知道。最后的成功是屬于我的。
我是繪畫的主角。
是小小的音符組成了動聽的旋律；是簡單的勾勒繪成了美麗的圖畫；是涓涓細流匯成磅礴的海洋。
用心生活，我也是生活的主角！
生活的主角高中作文 篇16
不知從何時起，我開始感覺自己就是電影里的人物，一舉一動都在模仿，仿佛身后就是攝影師。
比如有時候吃飯，總會情不自禁地去模仿。吃東西不好好吃，故意把飯粒粘到臉上，像“小歡喜”里面的人吃飯一樣。
或者有時候想象時間會加速，就像電影里加速一天的時間一樣，感覺“唰”一下一天就過去了。
有時走路，覺得街旁流動的人群就是觀眾，故意做出一些滑稽可笑的動作，只要有一些人笑，就覺得自己很有成就感，覺得自己是一個大明星。
我不但喜歡演，還喜歡看。
走在大街上，任何一個人的動作都逃不過我的眼睛，一些印象深刻的東西、動作，總會深深地刻在腦海里，自己再去模仿，說是看，其實還是演。
我總是感覺這宇宙之外還有一個人，不，應該說整個宇宙就像是一部電視劇，只不過時間長一點罷了。而那個人就是觀看者。只是，不知道那個人是不是也在被觀看呢?
既然不知道，那再去想又有什么意義呢?走在大街上，陷入了沉思。我們看的'電影、電視劇里的人是不是在另一個時空呢?
突然，耳邊傳來一句話：“你做好自己就行了，管它那么多�！迸ゎ^一看，是一位老爺爺在教育孩子。
對呀!做好自己就行了呀!就算自己在被別人觀看，那又怎么樣?我就是我，獨一無二，無可取代。
每個人都是自己人生電影的主角，不必在意他人的看法。
生活的主角高中作文 篇17
“配角綜合癥”是一些人具有能力，但是甘愿做一些并沒有壓力的事情，只希望擁有現(xiàn)在的幸福安逸。這個詞匯與之前風靡網(wǎng)絡的一個詞匯極為相似—佛系，兩者都是為了滿足當前，但并未想到以后的人生路途，從而會使人們的奮斗精神大大折扣，這些詞匯也為人們的散漫找到了充足的解釋理由。
畢業(yè)于專科院校明星趙麗穎，她從一個龍?zhí)着浣侵饾u成為一個家喻戶曉的女明星，她的努力所有人都看在眼里，即使每一個小小的角色，她也會努力把它發(fā)揮到最好，一位配角演繹成一位主演，她只是證明了自己定位滿足現(xiàn)狀，能把自己塑造成越來越完美的人。
我們身邊這種綜合癥的例子就很多。當老師詢問誰想要當哪個同學想去當班干部，所有人都舉薦他人，但從未嘗試讓自己去任職。這叫綜合癥無異于就是那些配角的綜合心里并未那么強大，從而導致自己并未有信心，有能力去勝任這個職位，只能去尋找那些比自己更有能力的人，從而自己并未成長，仍停滯不前。
國內稱為野花的女明星楊冪，從小便開始在演藝圈的生活。她說，自己是一個爭強好勝的.人，就算去唱一首歌，她也要把所有的攝像頭全部聚焦在自己一個人身上。無論多累多辛苦，也努力嘗試每一個不同的角色，力求把她演到淋漓盡致，以便于自己在下次演戲中可以使自己再提升一個新高度。
隨著時代的迅速發(fā)展，有些人已停止現(xiàn)在現(xiàn)在腳步，有些人卻依然突破自己，展現(xiàn)自己，爭奪自己的“主角”之位！
生活的主角高中作文 篇18
傳說上帝造人的時候，賦予了每一個人一種獨一無二的才能，有的人發(fā)現(xiàn)了它，把它好好的運用著；大多數(shù)的人卻從不知道自己擁有的才能……今天，那個電視節(jié)目恰好證明了這一點。
星期六晚上，百無聊賴的我打開了電視機，正播放著《快樂大本營》節(jié)目呢！湊巧，我看到了一件這樣的.事情：《快樂大本營》里正邀請著著名潮流雜志的頂級模特兒。主持人挑選了一位相貌平平的女孩，讓頂級化裝師給她化裝、更換服飾。化裝完畢，這個普通的女孩竟然成了一位可愛的小公主，臺風并不比臺上其他的頂級模特兒差。
看了這個節(jié)目，我的心為之一顫，想到每個人都是獨一無二的，每個人都是世界上最美的。我們常常拜倒眾明星的腳下，有沒有想過，自己才是真正的主角呢？每個人都有自己的優(yōu)點，每個人都可以成為生活的主角，即使沒有忠實的粉絲，只要做到自己的最好，哪怕只有自己為自己鼓掌，也足夠了。世界上被每個人主宰，但是這么多的“演員”里，并沒有主角與配角的內定，只要活的精彩，只要體現(xiàn)了人生的價值，那么，他／她就是生活的主角。相比之下，明星們的相貌、歌喉又算得了什么呢？
對呀！只要我們好好把握生活的小船，好好地生活，活得精彩，主角就是我們！讓我們?yōu)樽约夯畹镁识吒璋桑?/p>
生活的主角高中作文 篇19
靜謐的畫室外，寒風“呼呼”吹過，窗外的梧桐樹葉仿佛迫不及待要離開樹的懷抱，投奔被凍得生硬的大地。
窗外寒風呼嘯，畫室里卻是溫暖如春。一盆水靈的多肉安靜的靠在桌子上，注視著我手中不斷揮舞的`畫筆，靜待一副即將誕生的畫作。我全神貫注地盯著眼前的畫紙，不斷更換不同的筆，勾勒出不同的線條。我早已沉浸在我自己的世界里，那個世界只有我一人，盡情地陶醉在圖畫的世界中。那個世界沒有約束，沒有煩惱，在那個世界中，我是主角。
我漫游在圖畫的世界中，令我愉悅無比。
這時，媽媽走了進來，問道：“明天的比賽，你準備好了嗎？”我仿佛一下被人從那個無憂無慮的世界中拉了出來。“什么？”
“明天的比賽你準備好了嗎？”媽媽沒好氣地翻著白眼，說。
“這不是在準備嗎！”我有些不滿。
“那你快點吧！”隨后，媽媽便出去了。我又繼續(xù)在圖畫的世界中流連忘返……
轉眼間到了第二天，清晨第一縷陽光洋洋灑灑地照在我身上，看著窗外嘰嘰喳喳的小鳥，心情一下輕松了起來。來到比賽現(xiàn)場，心中那顆大石頭不知何時掛在頭頂上方，雙腿也沉重得直打顫。比賽開始后，心上懸著的石頭也悄然落地，進入了自己的世界……當最后一筆緩緩抬起，我看見了老師肯定的笑容和媽媽欣慰的微笑……
在圖畫的世界中，我是主角。
生活的主角高中作文 篇20
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我從書籍中找到了快樂，在閱讀中成長。閱讀是我形影不離的朋友，是我無可代替的伙伴，是我世界的主角。
每天，我都會計劃好自己的時間，沒有作業(yè)、不上學的時間里，沉浸在書的海洋里，享受著你帶給我的快樂。我們越來越親密，我無時無刻不帶著你，走到哪兒看到哪兒，以至于我的世界離不開你。
現(xiàn)在，我的世界只有你，你帶給我那么多知識，讓我的眼界越來越開闊。每當朋友問我文學知識時，我張嘴就來，她們都羨慕我知道這么多，我的語文成績也一直遙遙領先。這都是你帶給我的，讓我越來越依賴你。
電視里，總會出現(xiàn)關于你的公益廣告，通過這些公益平臺倡導大家愛上你。大街上，總會聽到關于你的廣播。你呀，真的.是充滿我的生活。有了你后，我知道了怎么為人處世，怎么和人們交流、溝通，也讓我知道了人生的意義……
因為我如此鐘情你，所以有很多同學問我：功課那么多，作業(yè)要完成，哪還有什么時間去閱讀？我會對他們回答：“是啊，功課負擔重了，基本沒什么空閑時間了�？墒牵阌腥D時間嗎？我現(xiàn)在告訴你們，只要你肯擠出時間去閱讀，就不可能沒有時間。每天放學做完功課后、課間、寒暑假，每天哪怕閱讀半小時，就會聚沙成塔、集腋成裘，閱讀將會改變你的世界�！�
我在閱讀中成長，在閱讀中得到知識、得到快樂、得到滿足，閱讀——你是我世界的主角！
生活的主角高中作文 篇21
“額，頭怎么昏昏沉沉的……”我嘴邊不滿意的嘟囔著。
“您好，歡迎來到20區(qū)，CCG竭誠保護您的安全”這句廣播在這寂靜的夜里顯的極為刺耳，“煩死了煩死了，什么破廣播。等等……CCG，這個名字好熟悉啊，哦！對了！我穿越到喰種了”我依然改不了想東西時候嘴邊會說出來的習慣
“恩，先看看我是不是喰種”我心里想著，可這寂靜的夜里，沒有水，連個可以借鏡子的人都沒有，怎么辦。突然，我發(fā)現(xiàn)了在前方不遠處有一個拐彎時的凹面鏡，我快步走到哪里“恩，雙赫眼，不錯，還能自由控制，這就好辦了。”突然，一陣大雨傾盆而下，我瞬間被雨所壓住“靠！什么鬼天氣，先找個地方躲躲雨”我發(fā)現(xiàn)不遠處有個咖啡店，我便跑到哪里。
剛一進店門，一個嬌滴滴的聲音就響起了“您好，請問您要什么呢？”
“一個巧克力蛋糕和一杯拿鐵咖啡�！蔽一卮鸬�，“謝謝惠顧�！辈灰粫@個咖啡和蛋糕就上來了，我剛剛咬了一口蛋糕，卻發(fā)現(xiàn)和吃了腐爛的.海綿一樣，惡心的我直接噴了出去，“完了完了，忘了我是喰種了”我發(fā)現(xiàn)那個服務員正迷惑的看著我，我非常尷尬“沒事沒事，只是噎到了”我趕緊搪塞過去，看見那個女服務員去做自己的事了，我的心才松了一口氣�！昂秒U好險，以后一定要注意，對了，我?guī)уX了不”想到這里，我趕緊摸摸兜，發(fā)現(xiàn)自己的衣兜還有點錢。夠付上了，我立刻付了錢，逃似的離開了這個讓我尷尬的地方。
生活的主角高中作文 篇22
在班級里我一直是不起眼的，看著班上那些體育之星，學習之星，我也無數(shù)次幻想成為他們中的一員。
一年一度的運動會就快到了，我并沒有準備，而且很自卑，我覺得我做不到，所以自暴自棄的告訴自己：我不可能的�？墒切牡椎哪硞�角落一直在吶喊：我也想成為運動會上的主角，躺在床上翻來覆去根本睡不著。第二天老師居然問我想不想?yún)⒓舆\動會長跑項目，我心動了，居然脫口而出：“老師我想?yún)⒓��！钡覅s忽略了一件事，長跑是我的弱項。
帶著期待，運動會開始了，場外響起雷鳴般的掌聲——噼里啪啦，噼里啪啦。我內心緊張極了，因為我從沒有參加過運動會，甚至有了退賽的念頭。我想下場但又不敢，老師看我一臉的'汗，急忙關切地問我：“怎么了?不舒服嗎?需不需要上廁所?”我要不要說身體不舒服，就此放棄比賽?但是內心有個聲音越來越大：你說好要當一次運動會的主角。只有戰(zhàn)勝心魔才能走出困境，我終于還是勇敢的上場，比賽正式開始了，我拿出120%的斗志面對這場比賽。
通過努力我成功了，長跑比賽獲得了第一名，比賽結束我成了大家的“萌寵”，成為了運動會上的主角，我戰(zhàn)勝了自己，為班級贏得榮譽。果然只有戰(zhàn)勝自己才能獲得勝利，雖然毫不起眼但是你要承認你必須要戰(zhàn)勝自己勇往直前。
其實每個人都是生活的強者，而我覺得我就是我自己的強者我對自己說一聲：“加油!”
生活的主角高中作文 篇23
我很會拼積木，在我五六歲時已經(jīng)能夠拼一大盒樂高了。然而我一直沒有能夠發(fā)揮的余地。直到五年級，我們有了機器人課。
今天，我們一如既往地前往三樓的機器人教室，進教室以后，機器人老師對我們說：“同學們，今天我們拼機械抓手�！闭f完，還把自己拼的機械抓手拿出來給我們看了一眼。
我還沒看到那個機械抓手時，我心里就已經(jīng)很清楚到底是怎么回事，看到老師拼的抓手后，我就更清楚到底怎么拼了。
老師講完后我去拿材料。大家看到材料后都不知道這么拼。這時，我想：“既然大家都不會拼，那我為什么不發(fā)揮一下特長，讓自己做一回主角呢?”于是，我對組員們說：“這次讓我做一下主吧!”沒有人不同意我的說法，大家都說;”行，那你來拼，我們來幫你找材料�！蔽疫\用梁和插銷做出了一個可以伸長縮短的.機械抓手，它是由多個十字結構組成的，精巧極了!
我們把成品給老師看，老師用它來夾一個平板。平板剛離開桌面，只聽見“咔嚓”一聲，機械抓手上的一個連接點斷開了，平板掉了下去。老師問我;“是否能在抓手上加一些支撐點?”我恍然大悟，又在十字上面多加了幾個梁，這次更加穩(wěn)固了，成功的抓住了平板。
老師看了后，表揚了我們小組，并且把我們的作品展示給其他小組看。
這一次我是主角，我愛這個角色……
這件事讓我記憶猶新，雖然當主角很累，還要承擔著壓力和風險，但如果你認真去做好生活之中的每個角色，也許累也不累了!
生活的主角高中作文 篇24
你對我說了那么多，我皆銘記于心，而現(xiàn)在，該我對你說了。
你說，你小時候是院子里出了名的搗蛋鬼，天不怕地不怕，你會和男孩子一起上躥下跳，到處惹禍，會想出稀奇古怪的主意捉弄女孩兒們。你幼時的玩伴說，你小時候調皮淘氣，無“惡”不作，沒有半分姑娘該有的含蓄。我聽后笑了。
你說，你是家里的掌上明珠，外公外婆寵著你慣著你，十八歲之前你不知道什么叫磨難�？删褪沁@樣的你，后來卻嫁給一個一無所有的男人，成了孩子她媽。
而我，就是那個羈絆住你一生的孩子。
因為我，你放棄了心中的夢想，整日以我為中心;因為我，你放棄了你向往的自由自在無憂無慮的'生活，只因我是你的牽掛。我/知道，你從那時候起便永遠只會扮演一個角色——我媽。
后來，你毅然決然地辭去穩(wěn)定的工作，決定自己創(chuàng)業(yè)。當時有太多人不理解你，但我知道，你是想搏一把，想讓我能過上更好的生活。日復一日的操勞讓不到四十歲的你早早地生出了白發(fā)，眼角長出了細紋。你不知道那天晚上我意外發(fā)現(xiàn)你頭上的銀絲時，心中生出的深深的心疼與濃濃的心酸。
我想拔去你的白發(fā)，我想撫平你的皺紋，我想為你承受所有的苦痛。
媽，以后讓我來照顧你，我要讓你成為你人生的主角，而不是只扮演“我媽”的角色。
你說，我是你心中的太陽。我說，你是我永遠的光芒。
媽，你是我人生中最耀眼的風景，永不褪色，永不消失。
生活的主角高中作文 篇25
唯我獨尊，舍我其誰�！}記
漆黑的外表，黑白琴鍵，像一個個小精靈，在我手指間靈動……
一個寬闊的舞臺，傳出悠揚婉轉的琴聲，時而慢，如涓涓流水；時而快，如急馳狂風……
海報上，正印著幾個大字——天才夢想秀。
我拿著一張布滿黑豆芽的琴譜，背了又彈，彈了又背，恐怕自己忘譜。旁邊走來了一位穿著白紗裙的大姐姐，挺著胸、抬著頭，一副傲慢的樣子，不屑地瞅瞅我：“小朋友，用不著那么勤奮吧！在家不好好練，到現(xiàn)場才來勤奮，哎喲，晚了！”
我氣憤極了，以一種挑戰(zhàn)的.姿態(tài)對著她，她也不理會。
大姐姐上場了，她居然忘譜了！她的臉，紅撲撲的，汗在臉上徘徊，最后只得垂頭喪氣，下了舞臺，還不忘瞪我一眼。
我不甘示弱，大步走上舞臺。坐在鋼琴前，輕呼一口氣，開始了演奏。
我搖擺著身子，陶醉其中。莫扎特第三樂章，時而高亢，時而低沉，如波濤兇勇，萬馬奔騰，又如磅礴瀑布，一瀉千里。我仿佛來到了音樂之都——維也納。貝多芬、莫扎特親切地和我問好，大家海頓也邀請我到他的音樂沙龍。我，和小溪漫步，和狂風賽跑。
一曲瀟灑地演奏完，臺下響起雷鳴般的掌聲。我自信滿滿地走下舞臺，不時聽到大人們的贊揚聲。
望著遠處的父母，我覺得自己就是舞臺上真正的主角。
生活的主角高中作文 篇26
看著熙熙攘攘的人群流動，他們似乎都有要前往的地方，我呆呆的躲在角落望著他們，陽光散向了大地，我卻在逃避。多么希望我是主角。
坐在自己的座位上，我看著同學們追逐打鬧，我羨慕他們，羨慕他們是主角。
上完課，老師說：“學校組織了朗誦比賽，請同學們準備好內容，盡量背下來，明天選一名同學參賽，放學”！
走再回家的路上我開始想……
到了演講時，聽了其他人的演講，我又開始羨慕，羨慕他們擁有主角光環(huán)。到我時，我吞吞吐吐地講了起來，看著他們，他們似乎很不情愿地鼓起了掌，我特別想哭。
下課后老師找到了我，說：“這次的演講就由你來。”說完便走了。我心想:老師明知我不行卻還要我演講，難道是想看我笑話嗎？不這不可能！
我絕對不能丟臉，不能丟我們班級的臉！
演講那天，我非常緊張，演講時說錯了好多詞，但沒有一個人笑話我，腦海里突然浮現(xiàn)出一句話，我重拾的信心。
講完后得到了熱烈的掌聲，我笑了，發(fā)自內心的笑了。
我不再逃避陽光，它溫柔地將我撫摸。汐水伴上月光緩緩升起，海的盡頭，是鯤的故事；朝陽伴著云霓緩緩落下，山的'背后，是夸父的故事。深黑的幕布下，光成了虛無，卻在繁星點綴之下便泛出燦爛；魚龍混雜的世界里，我平凡無奇，但在眾人的眼中，我成了主角。
生活的主角高中作文 篇27
那是發(fā)生在初二暑假里的事情，我和我的同學約好了去樹林里玩耍和野餐，沒想到這一次我是主角。
我們準備好應帶的東西，開始了行程。我們步行走在寬敞的馬路上，馬路兩旁開著五顏六色，芳香馥郁的小花，小草和樹枝隨風搖曳。
我們到了目的.地，我們這幫男孩子想出來上山捉野雞的主意，作為這頓晚餐的菜肴。而那幫女孩子則是拿出手機拍照和嘮嗑。我們開始行動，上山尋找野雞，不巧的是我們空手而歸。
更不幸的是天氣突然驟變，開始下起了雨，同學們一個個都慌張了起來，而我大聲說:“同學們，聽我指揮�！痹谖业闹笓]下，我們奮力帶著東西跑到山上的稻草垛，我們躲在了那里。我用力的把稻草垛挖出來一個洞，同學們進去了。我跑到外面把小樹根折斷幾根，插在土里，用帶來的餐布做了個小帳篷。我從稻草垛里拿出一些稻草，用小鏟子挖出了一個小坑，在里邊生了火，拿出了鍋燒上水，等水開了的時候，我向里面放一些食物后，沒過多久香味已經(jīng)傳入了同學們的鼻子中。我們吃完食物后，圍在一起做小游戲。
直到雨停已是六點多，同學們走出稻草垛，伸著懶腰，望著皎潔的月光，我們步行回家，這一次，我是主角，心里別提多高興了！
站在自己人生的舞臺，發(fā)揮著自己的潛力，你終將會成功。
難忘這一次，我是主角。
生活的主角高中作文 篇28
還記得那天是我最后一場籃球比賽了。
我懷著緊張的心情進入了賽場，手心的汗，像洪水一般往外涌出，就連腿也在不住地發(fā)抖。
進入賽場后我感到渾身不自在，手不知道往哪擱，腳也不知道往哪放，當一聲響亮的哨子劃過我的耳邊我才知道，比賽開始了，我的心隨著球的一起一伏跳動著，忽然，球飛到了我這邊，我趕忙用手接住它，放眼掃去，全場的人都在看著我，我把球運到了籃下，就在我投籃的那一瞬間，世界仿佛靜止了，我的心也好像不跳了，看到了，球落在了籃筐中，一陣喜悅涌上了心頭，漸漸的，兩分，四分，六分……我們與他們不相上下。
到了下半場，他們的分數(shù)漸漸的與我們拉開距離，我的心情烏云密布，我焦急的想把那六分追回來，但這個分數(shù)好像與我對著干似的，無論我怎么努力都沒有把它追回來，最后只剩下十分鐘了我們兩隊的分數(shù)還相差四分，我不停的搶球，隊友，也得積極配合著我還剩下最后兩分鐘，我們兩隊的.分數(shù)打平了，他們忽然又投進了一個球，我的心跳加快了，我趕快又搶著球，投了一個，這時分又打平了，還剩下幾十秒的時間，我從他們隊搶過籃球，直逼籃下，在最后一秒的時候，我完成了三步上籃，球——進了！
頓時全場一片歡呼，隊友撲過來，抱住了我，這一刻，我感到全世界很美好。記憶多么美好！
生活的主角高中作文 篇29
“加油！加油！”我們吶喊著。此時的跑道上灑滿了汗水。我們正在進行300米二十人的接力賽。
“請參賽同學來主席臺站隊！”160人跟在裁判身后，是那么的壯觀。伴隨著裁判的手放下，八名跑第一棒的同學的“斗爭”一觸即發(fā)。他們各個都想沖在最前面，做那只“領頭羊”，各個互不相讓。果然范同學不負眾望從一隊人馬中脫穎而出。接棒，起跑，一氣呵成。
四棒跑完了！九班仍沖在第一！“套圈了！套圈了！”一名同學激動的叫出了聲。九班的運動健將們邁著他們的大長腿，引領著其他七個班的節(jié)奏。就在我們認為第一名毫無懸念的時候……意外還是來了。
十二班的體育生接過棒后，以他那驚人的爆發(fā)力與專業(yè)的技術，驚艷了所有人。是的，他追上了我班的王同學。也因為這個，接下來我班要上道的人面露愁容，士氣銳減，好似一群被霜打的茄子一般。
接棒——跑；接棒——跑。場上的同學們奮力的'跑著，可終究還是敵不過專業(yè)訓練的體育生。第一…第二…第三…第四。我們節(jié)節(jié)后退。18棒段同學用盡了全力，表情扭曲，沖在跑道上，19棒離第三不遠了，20棒姜同學費盡全力沖刺，在那一刻，仿佛什么都不重要了，什么排名，什么成績都不重要了。因為我們盡力了。臨近終點，20棒奮力一步，終于超越了原來的第三名！
放學回家的路上還聽到有人提起第四名超越第三名的事�？晌覅s沒有感到意外，因為我們不服輸，不放棄！在這一場比賽中，人人都是主角，因為他們都拼盡全力。
生活的主角高中作文 篇30
唯我獨尊，舍我其誰�！}記
下課鈴一響一股人流沖向我的課桌，向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。
首先是我的同桌向我發(fā)出了挑戰(zhàn)，本輪是三盤兩勝每人每次出一道題，出三次答對一題加一分。同桌先開始出題，朱元璋原來的姓名是什么？我脫口而出：“朱重八”呵呵得了一分。輪到我出題了明朝的百科全書是什么？并且還給出了一點提示，明代有一位皇帝還用書的前兩個字做年號。但他思前想后還是沒有答出來，時間到了我只好宣布答案——《永樂大典》，第一輪我拿到了一分。
接著第二輪開始了，該我出題了。第一臺從航母上起飛，并降落的那臺飛機叫什么號？我還是給出了一些相關的提示，那艘航母是英國的。他仍然不知道，我又要公布了——“幼犬號”。到他出題了非常氣憤的說：“行，我本來看過的.只是忘記而已，那我也從你說的航母中出一個題，它是什么艦艇改造的？”我說：“是那個巡洋艦吧！”“正確，”他非常失望地說道。終于又勝利了，我就是主角。
又到了下一位胡同學，歷史中的機器。這一次他是來一雪前恥。但因為時間上的問題，雙方都出王牌之題，一刀制勝。題目主題是王守仁(原名王陽明）。他出的題是王守仁他因為什么才封為世伯爵的？“這個簡單，是寧王之亂吧”。我快速的回答了，在對方的肯定下我得了一分。接著我出的題是王守仁的伯爵名是什么？他居然還是不懂，答案是——新建伯我又勝利了。
在這個舞臺，我就是主角，唯我獨尊，舍我其誰？
生活的主角高中作文 篇31
今天早上，我一如既往的來到學校，一如既往的進到教室，又一如既往的收拾書包，準備早讀。
等同學們差不多都來齊了的時候，范老豆帶著同學們讀起古文�？蓵隙购痛薅惯�有幾個女生叫了一聲：“啊！”這一聲打破了清晨的寧靜。我抬眼望去，一只燕子飛了進來，它在我們的頭頂盤旋，慢慢的，又降到了風扇上。
由于我家有很多燕子，所以可以辨認出雌雄。那是一只雄鳥，從體型來看，它是一只成年的鳥。
范老豆打開所有的“生命通道”可那只燕子偏不出去，不是飛到這兒，就是飛到那兒。
同學們開始議論到底留不留它。王豆說：“如果留下，他就會餓死。”我的觀點與他不同，燕子是一種有靈性的動物，它這種動物并不笨，一直待在我們的教室里，只是因為它很容易受驚嚇，只要鎮(zhèn)定下來，就一定會飛出去的，就算它餓了，也是會找吃的。鳥類找食物，一般會飛的比較底，所以它就可以從門口飛出去的。
可老師誤解了我說的話，叫一個同學把掃帚拿來，靠近它，于是，燕子受到更大的驚嚇，開始亂飛。
終于，它總算飛出去了。不知哪個同學說：“它拉屎了！”一大家子人蜂擁而至，都看了燕子留下的“禮物”。
范老豆說：“有誰知道鳥屎意味著什么嗎？”我大聲地喊了倆字：“天分（糞）”范老豆說：“對了！鳥把屎拉到咱班，就說明咱班很很有天分”話音剛落，全班哄堂大笑。
其實燕子落下的.地方都是吉祥的，落在我們班，也是我們的福氣，今后我們五年級四班，一定會幸福美滿的！
生活的主角高中作文 篇32
我站在主席臺中央，聽著臺下的掌聲，我長舒一口氣，笑了。
這次升旗，老師選我作為學生代表在國旗下演講，我立馬提出了拒絕。從小我就害怕站在舞臺上，當無數(shù)雙眼睛盯著我的時候，我總是感到緊張、恐懼。我感覺我不行，我害怕站在眾目睽睽之下，更不會演講，可老師卻執(zhí)意不改，想要鍛煉我的膽量。
周末，我雙手緊攥著稿子，眼睛直視著每一個字。記憶力本來就差的`我不知過了多長時間，終于背下來了�？僧斘冶唤o媽媽聽時，我總是想起以前站在舞臺上的感覺，又開始全身發(fā)抖冒冷汗，經(jīng)常忘詞……怎么辦？明天就要演講了，我應該怎樣克服恐懼心理？我揉了揉疲憊的眼睛，向窗外望去，樹枝樹葉隨風拂動，鳥兒站在樹枝上，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在為我加油打氣。我深吸了一口氣，心情也好了一些。
星期一來了。清晨，太陽從東方緩緩地升起，灑下耀眼的紅光。天空中沒有一片云，藍的像在清水中洗過一樣。一切都仿佛在告訴我要沉著冷靜。我深吸一口氣，拿起了話筒�？粗_下的老師和同學，突然，我的大腦一片空白，雙腿微微顫抖，一個字也說不出。一縷陽光灑在我身上，我抬起頭看了看天空，它依舊是那么藍，那么清澈，那么安靜。我告訴自己：不要看別人，要做好自己。怕什么，不就是一次演講嗎，我一定能行！迎著陽光，我勇敢地站了出來，這一次，我要做一回自己的主角！
我終于背出來了，雖然磕磕絆絆，但也完整的背下來了。我成功了，終于克服了恐懼心理，成為自己人生的主角。
生活的主角高中作文 篇33
今天，在家閑著無事做，我環(huán)顧四周開始在家尋找要做的事，因為我想減輕媽媽的負擔，幫媽媽做些什么。走到洗手間時，我發(fā)現(xiàn)家里的毛巾與屋內的其它東西顯得格外不協(xié)調。于是，我想把家里臟兮兮的毛巾“變”干凈，給它來一次洗澡。
第一步，先做好充分的準備工作。我需要拿來一個盆，盆里盛了半盆清水，又把帶有香味的肥皂、洗衣粉準備好，放在一旁。最后，當然得是主角上場了，那就是我的——毛巾。有了主角毛巾，那么還得有二號主角的配合呀，那就是——我。如何準備呢？那就是把我的袖子挽到胳膊的半中間，做好充分準備。
第二步開始進行清洗任務了。首先我把毛巾浸泡在盆里，在水中雙手握著毛巾的.兩端，再向上下方向開始揉搓。然后從水盆中將毛巾撈出來，手緊握毛巾的左右兩端，朝相反方向將毛巾擰干。最關鍵的一步到了，我拿起肥皂在盆中沾些水，再將肥皂在毛巾上用力搓幾下，然后把肥皂放回原處，雙手用力十指并攏、緊扣毛巾，開始不停地搓動。就這樣，搓洗一會兒后，放在水里進行翻動揉洗。
最后一步，換來一盆清水，把毛巾放入水中進行漂洗，將毛巾上的雜物徹底洗干凈后，撈出來擰干，把毛巾擰干晾曬。
這一刻，我的主角毛巾經(jīng)歷過大變身后，正準備閃亮登場。
生活的主角高中作文 篇34
精彩的表演，雷鳴般的掌聲，你甘愿坐在臺下當一個普通的觀眾嗎？美妙的音樂，一陣陣的喝彩，你甘愿坐在臺下當一個平凡的聽眾嗎？你甘愿就這樣普普通通的過一輩子，永遠活在黑白相間的世界里嗎？在你的世界里，你才是主角！
你才是那個為自己增添色彩的人。
對別人一味的敬佩、贊嘆，聽著獲獎者的偉大宣言，你還能無動于衷嗎？難道不應該覺得自己該努力了、該奮斗了、該拼搏了嗎？我就不信命運是老天安排的，每個人的命運都是靠自己的努力創(chuàng)造出來的，每個人都有屬于自己的舞臺，從你來到這個世界的那天起，就注定要在這個舞臺上演完你的一生。要知道，沒有人可以代替你，這個舞臺是屬于你一個人的`，你才是主角！
羨慕、嫉妒又有何用，道不如安分的做自己的主角。打個很簡單的比方，在演員拍戲拍的正投入時，導演叫停，非說你演的這不好那不好，可是你真的表演的很好，那為什么不對他說：“對不起，我才是主角！
”是，要演好一場戲靠的還是導演的指導，可這并不代表著你將任由他擺布啊！
就像一個定格的調色板，為什么不自己選更鮮艷的顏色來描繪出自己的宏偉藍圖呢？
或許你現(xiàn)在還沒有真正的走上你的舞臺，但是我相信你會將你的舞臺描繪的更加絢麗，別忘了“你，才是主角”。
生活的主角高中作文 篇35
世界那么大，看著如此波濤洶涌的大海，感受如此肆意奔放的寒風，你愿意囚禁在世界上的某一個角落嗎？
如果是我，我一萬個不愿意！
在任何時候，我都是主角，就像是沙子中的一顆閃爍的`鉆石。“老師，‘發(fā)奮圖強’寫錯了�！碑斃蠋熐Ф撊f囑咐這個字易錯時，我信心滿滿地回答�！皼]有錯，就得這樣寫�！蔽覠o奈之下，只好翻開了字典，“老師，是你錯了，是‘發(fā)憤圖強’�！崩蠋熡行┎幌嘈牛苓^來看，結果，是她錯了。
最令我自信的還是內心深處產(chǎn)生的共鳴——唱歌。
他們總是說，女孩子要多才多藝，可是性格倔強的我，總是愛唱就唱，不想唱就不唱。
晚上，月光柔柔地傾瀉而下，我總要悲鳴一曲，抒發(fā)我的心情。在無限的靜謐中，我總想用一首如汨汨小溪般的曲子，增添一點生機，這時夜空是我的舞臺，我便是花草樹木的主角。
當雨滴輕輕拍打著大地，風兒拂過我的臉頰，我就會流連其間，悄然吟唱，擁抱輕快，在充滿詩情畫意的雨天，我就是成千上萬雨滴的主角。
現(xiàn)實中的我，磨堅了我要當上主角的決心。
我自信地走上舞臺，在聚光燈的照耀下，我放松心情，唱了出來，在雷鳴般鼓掌聲中，我走了下來，因為，我是這舞臺的主角。
我是主角，是人們中的主角。我不在做一個石頭，也不做一顆流星。只做夜空中最閃亮的星星，一直掛著，閃著。
生活的主角高中作文 篇36
在自己的生活舞臺上，做好自己的主角，去演那一幕幕精彩生活�！}記
那是今天早上剛發(fā)生的一件事……
她今天早上與別的同學一樣，去觀看電影《暖春》，它講述了這樣一個故事：一個老人為了兩個故孤兒而付出了自己的一生的心血，被撿來的第二個孩子小的時候，記憶中只有血，被這位老人撿來后，在小花的童年中多了一份愛與情。
她看完這個電影后，也為此留下了一滴滴淚水。她似乎也看到自己的`父母。為了讓她過得很好，有一個良好的學習環(huán)境，而不辭辛苦的干活，頭上多了幾根白發(fā)，劇中爺爺?shù)纳碛胺路鸪闪爽F(xiàn)實生活中的爸爸。媽媽。比起小花，她是辛福的，因為她有一個雖不富裕但是美滿的家，她不用吃干巴巴的餅子，她還有格式各樣的學習用具，更可貴的是她還有愛她的父母，這一切是劇中小花不曾擁有的，但是她總是不懂得去珍惜身邊的這一切。
她不喜歡媽媽的嘮叨，認為那些是多余的；她也不喜歡爸爸講的故事，認為那一邊又一遍已經(jīng)講的老掉牙了，可是從她在看電影是心中在流淚，她明白父母給她許許多多的愛。她一直在苦苦追尋這個家庭給她的辛福，可是從來沒有發(fā)現(xiàn)，今天她才真正了解辛福原來無處不在，只要懂得別人帶給你的一切。
其實我就是這故事的主角，人都是這樣的，擁有的時候不懂的珍惜，失去的時候才懂得珍惜，想再有一次，可就是因為自己的失誤而不重新獲得。
父母是我們的啟蒙老師，讓我們珍惜和父母在一起的每分每秒吧！
生活的主角高中作文 篇37
每個人的生活，都是一個故事，一個要品著咖啡，用心回味的故事，它或喜或悲，全憑主角也就是它的“作者”的經(jīng)歷而定，看，一個故事正在上演。
十五年前的冬天，飄著鵝毛大雪，他軟軟地蜷著在母親溫暖的子宮中，不如外面世界。你看，它已演過這里。
從一歲到七歲，他自由散漫地，在純粹的嬉鬧中度過了童年，無拘無束的他，他們終日在戶外陽光下?lián)]灑著陽光，打架，斗嘴，吵吵鬧鬧，和和分分，時時刻刻都流露出孩子的天真，幼年的感情，無論化作笑容和淚水，都真摯得像透明的薄冰，能被陽光輕易穿透�？矗蜒葸^這里。
七歲的他，踩著碎落一地的陽光，帶著一點點畏懼，踏進了小學大門，慢慢地擁有了朋友，有了丟鉛筆一起大的好朋友，有了借他五毛錢買零食的好朋友，他們會吵架，會嫉妒會炫耀，但這些都是一種只有孩子才有的干凈單純的心態(tài)，即使現(xiàn)在的他回首，也很難理解�？�，它已演過這里。
十三歲，什么都是還沒準備，便被時間推推擇澤選擇領進了初中，不知道實力，不懂得定位。陽光下一杯礦泉水，給一個抹上了金色的朦朧的.光暈，即使他睜大眼睛也看不清。后來的他才明白，距離也開始不能忽略了。
我似乎近視了，他，這個男孩似乎是我，在冬天中出生，在陽光下嬉戲，在小學中學習，在中學中思考。對這個故事的作者是我，主角亦是我�？�!15歲，它靜的雨季，我休憩在一個而中小站。我已走到這里!
生活的主角高中作文 篇38
我，茫茫宇宙中的一粒塵埃，數(shù)萬生命中的一個過客。匆匆的走過四季的輪回，從來不懂得鮮花的美麗。很幸運，那一次，上帝為我駐足停留。我終于有了一個舞臺，一個我是主角的舞臺。
不斷挑戰(zhàn)自己，生活才有意義。初三的那一次，我參加了演講比賽。在那個屬于我的幾分鐘，我找到了成功的怡悅。
演講之前，說是淡然自若，卻總免不了一些忐忑。緊張之余，我跳出自己的處境，一遍遍的告訴自己：不要緊張，更不能慌，相信自己。走上舞臺，雖說不能當下面的人是空氣，但也不要害怕，他們看到的你猶如一張白紙，畫的美麗需要你自己點綴。真實點，勇敢點，何必要害怕？
于是，帶著一瞬間不知名的勇氣，我走上了演講臺。開始之前，我打量著觀眾的眼神。他們像是在期待什么。此時的我，已經(jīng)不怕了。于是，我從容不迫的開始了演講。時間一點點的逝去，比賽順利進行。我又一次看見了觀眾的眼神，他們略帶笑意，認真地聆聽，沒有竊竊私語。我知道不知名的勇氣讓我成功了一半。接下來，我要做的.更好。一切盡在掌握之中。演講接近尾聲，我一個瀟灑的手勢，結束了我的演講。一抬眼，我看到了窗外太陽微弱但依然燦爛的光。我從來沒有感覺到今天黃昏的太陽如此美麗。
這個故事的主角是我，我依然是我，卻已不再是一粒塵埃的我。無論舞臺有多大，我始終是我生命里的主角。
生活的主角高中作文 篇39
電影里的主角一次一次的換，現(xiàn)代社會的科技一天一天的高，一年四季仍在替換，而我們始終在這，我們天真的等待老天的憐憫，卻忘記自己的奮力，我們高傲的俯視，卻忘了自己原是一只螞蟻，我們異想天開，卻忘記自己的現(xiàn)狀。
電影的.主角讓人羨慕，但僅僅是羨慕，而從未有奮斗，我們自以為自己是最獨特的，卻沒想過別人比自己優(yōu)秀，我們要努力了，我們不能只做“群眾演員”，我們要掀起演藝的新革命，我們要奮斗，我們要做“主角”，獨一無二，優(yōu)秀的主角。
其實我們本來就是主角，但我們卻演著同一部戲，我們是秦始皇？不，我們連秦始皇都不如，因為我們不是皇帝，沒有秦始皇的權力與地位。那我們是“小蟲蟲”嗎？不，我們有比“蟲蟲”更偉大的理想，我們比“蟲蟲”更有能力，但只要我們沒有了能力，我們就卑微到連“蟲蟲”都不如，更別說自己是人，是高級動物了。那我們是什么？我們是田里的小苗苗，我們必須要成長，我們必須要努力奮斗了；我們是山里的小樹，我們必須要吸允知識，我們必須要貢獻：我們是祖國的棟梁，我們必須要成才，我們必須要承擔。
奮斗吧！同學們，不要氣餒，不要挫敗。微笑吧！同學們，不要悲傷，不要放棄。學習吧！同學們，不要滿足，不要止步。
生活的主角高中作文 篇40
踏上這輛駛向體育考場的車，我知道自己回不去了。平日里苦練的一樁樁、一件件再次浮現(xiàn)在腦海里。
一滴汗從臉頰頰滑落，在空中自由隕落，最終摔在地上，支離破碎。靜靜的操場上我聽見汗里有痛的聲音。
老師哨聲一響，同學們便像一支支離弦的箭，飛一般地沖出去。帶頭的是體育班長，他腳步輕盈，臉上漾著微笑，顯得輕松自如。我拿出積蓄的所有力量，握緊拳頭，以光的速度一口氣沖到了最前面……速度逐漸放慢了下來。這時，后面的同學三三兩兩后來者居上，一躍超過了我。我奮起直追，剛追了幾步，兩腿就像灌了鉛一樣沉重，舉步維艱，汗水無聲地滑落。我只感覺到眼前發(fā)黑，心跳加快。此刻我多想停下來，就這樣徑直倒下去，在操場上小滿了力量，甩開沉重，丟開疲憊，咬緊牙關向前沖。終于，我看到了勝利的'曙光一一終點。
下一次任務：立正15分鐘。要求：立正站直，目光上揚，重心前移，雙手緊貼褲縫。動作雖簡單，但是在炎炎烈日下，堅持15分鐘并不是那么輕而易舉的事。已經(jīng)開始有呻吟聲了，體質差的干脆直接喊報告了。唯一能感覺到的，是汗滴在滾動，從發(fā)梢、從下鎖，直直地打在炎熱的水泥地上，狠毒的陽光在這個時候蔓延。但我知道痛楚正是生存的最好證據(jù)，煎熬只是過程，自己積極應對才是最終目的。心情因人而異，精神卻是上帝撫慰我們痛的手，我堅持住了！
破浪向前進。我自信地邁入考場……
生活的主角高中作文 篇41
我蜷縮在舞蹈教室的角落，羨慕地看著鏡子里一個個高挑的身影。一個又一個女孩似天鵝般輕盈地掠過我的身旁，也帶走了我對舞蹈的最后一絲希望。
早已下課了，昏黃的陽光透過高大的落地窗灑在我的身上，我悲哀而又絕望地想著：也許我根本就不是跳舞的料，只配當個配角，這些話在不經(jīng)意間說了出來。
“怎么會?我覺得你很棒!”驚訝之余，我緩緩抬起頭，是老師!“老師，你……”“你怎么可以有這樣的想法呢?”她走到我的面前，我用極小的聲音回答：“我太笨了，一直學不好�！薄拔也⒉贿@么認為，你雖然天資不算突出，但很努力，光這點就可以使你成為主角�！彼难垌兴朴嘘柟馍涑觯D了頓，她看向我：“想成為主角嗎?”“想�！薄翱催^《格林童話》吧?灰姑娘并不是一開始就擁有一切的，成為主角的她是在故事的最后，一開始就擁有一切的女孩是無法展開故事的`。所以，即使是一無所有，也能成為主角哦!”她微笑著，帶著一貫的神采。
我比以往更認真地學習。我將老師的每一個手勢，每一個步伐，每一個轉身細細揣摩，我不再害羞，大膽地學習著，舞動著。
當耀眼的燈光照射在我的身上時，我優(yōu)雅地走到舞臺中央。音樂開始，我自信而瀟灑地起舞。當臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲時，我深深地鞠躬，然后甜甜一笑。
灰姑娘也可以成為主角，那我一定能行�，F(xiàn)在我做到了。在這個美麗的舞臺上，我是主角。
我相信，每個人都能成為主角，并且，堅信不移。
生活的主角高中作文 篇42
在生活的大舞臺上，我們每個人都是主角，每個人的經(jīng)歷各有千秋，每個人的內心深處總有一個深刻的記憶。而我內心里那炙熱的地方在小學時候的一件事情中。
記得那時在小學五年級的六一兒童節(jié)上。那天的天氣格外的晴朗，白云與藍天相映成趣，就像一幅畫卷。一直以來，我都很平凡，沒有突出的成績，也沒有漂亮的容貌。也就是在那天，我當了一次真正的主角。
在六一兒童節(jié)的前幾天，每個班級都會出節(jié)目，而我班的那個節(jié)目是朗誦，我那敬愛的班主任為我班寫了一篇《永不言棄》。起初，我不以為然，認為這件事與我并不相干�？墒�，正是因為我的不以為然，班主任找到了我。我很驚訝，所以不知不覺的答應了。于是每天在背誦著，心中有說不出的興奮。
到了該展現(xiàn)自己的時候，集中精力，奔赴這屬于自己的`舞臺。其實朗誦過程我很緊張，可是只要想到自己是此時此刻的唯一，是班級的代表，那顆懸著的心落地了。一番放松之后，朗誦完畢。頓時我的心情像天一樣藍。接下來，臺下掌聲不斷。就在此時，我體會到了人間最美妙的感覺，那就是幸福啊。
也許在這個短暫的故事里，我作為一個主角做得不是十全十美。但我努力了，嘗試到成功的喜悅了。也許只有經(jīng)歷過才會做得更好，今后我要做得更加精彩。
生活的主角高中作文 篇43
在一個熱鬧無比，寬闊美麗的大舞臺上，我找不到自己的位置；伴隨著人們大聲的叫喊聲，我迷失了自己；為什么？這是為什么？
我一遍又一遍的在心里喊叫！為什么我只能屬于樹葉！只能是一朵白云！永遠的只能當一個陪襯，在一個大舞臺上，為什么我只能當一個微小的觀看者！
我也想在那里有一個位置，不再是默默無聞，不再是一個人。
不過，現(xiàn)在我明白了。
我為什么只能做一片綠葉，來襯托紅花；只能做一朵白云，來點綴藍天。這是因為我總想擠進別人的世界，站上別人的舞臺，而忽略了自己、迷失了自己的方向！
每個人都有屬于自己的舞臺，這個舞臺給予我們發(fā)光閃耀；但常常，我們卻忘記了這個舞臺。這個舞臺的好，這個舞臺的一切都會被人們遺忘，直到。
以前，我常渴望得到朋友們的重視，總認為她們對其他人比對我好，但是現(xiàn)在我領悟到了：是我總以他們的生活為舞臺，把他們看成了觀看者，則要求他們過多，但他們卻不一定都能滿足。但對于此，我就產(chǎn)生了不滿，認為他們不夠關心我，不重視我。而我，卻始終沒想到一點，其實我才是那個觀看者，他們才是表演者，他們才是主角！
我忽略了，其實自己也是主角，我也能在自己的舞臺上發(fā)光發(fā)亮，我也能有自己的觀看者！
雖然我只是一片綠葉，但是，紅花沒有我的`襯托會顯得孤獨；雖然我只是一朵白云，但天空沒有我的點綴會顯得單調。每個人都有自己的作用，所以常記得一句話：天生我材必有用！
所以每個人都是生活的主角！都有一個屬于自己的炫麗的舞臺！
然后在那個舞臺中央，我們一起吶喊著：我也是生活的主角，我是最棒的！
生活的主角高中作文 篇44
在生活中，在天涯海角，都無法缺少主角，甚至是一部影片、一篇文章，主角也是存在的�！读羷Α返闹鹘鞘抢钤讫垼弧犊鞓沸乔颉返闹鹘鞘嵌P樂；《孔乙己》的主角是孔乙己……我們的生活中，每個人都是主角。你是生活的主角，我也是生活的主角！
在學校，老師是主角；在家里，父母是主角……這是我們以前的認識。但是，你怎么不說“我是生活的主角”呢？也許你不敢吧！但是，你怎么不想想，老師、父母不是普通人？難道沒有了他們地球就不轉了嗎？不。正因為如此，他們和我們一樣，因此，我們都是生活的主角。缺誰也不行。如果家里沒有你，父母、家庭會溫暖、快樂嗎？如果學校沒有你，班里會有現(xiàn)在這樣熱鬧嗎？不會吧！
我是生活中的主角，在生活的各處，都能找到我。當然，如果缺少了我，家庭將不會和諧幸福；如果缺少了我，班里將少很多笑容；如果沒有我，班級網(wǎng)站不會如期建成，更不會有很大的訪問量；如果沒有我，中國未來將少一個電腦人才；如果沒有我，快樂論壇之文學天地將無人管理……因此，我是生活中的主角。
快樂星球演員李瑞出版的兒童文學作品《快樂我做主》中講道：“每個人都是生活的`主角，生活就像演戲，只有爭取主角才能成為真正的主角……”《快樂星球2》演員唐晨的隨筆中寫道：“任何人都是平等的，我不是高人一等的，沒有了我地球同樣會轉……”。通過這兩個小演員的話，大家知道了嗎？明白了其中的道理了嗎？那就請大家大喊……我是生活的主角！
后記：在我們的生活中，我們都是主角，作為這個主角，要做到“快樂我做主！”
生活的主角高中作文 篇45
秋天到了，在這個季節(jié)里還有許多美麗的童話。
看，秋風在一個下雨的傍晚悄悄來了！她聞到一陣果香，于是私下尋找，找到了果園，那兒的香氣可濃了！秋風直向果園奔跑。秋風摸了摸小柿子，小柿子冷極了，看看，那小臉蛋凍得通紅通紅。秋風又來到石榴家，為他們講笑話，石榴們一聽，樂了，哈哈大笑，笑得合不攏嘴了，把嘴巴里晶瑩剔透的牙齒全部吐了出來，可愛極了。秋風又飛到了蘋果家，蘋果們連忙出來歡迎，秋風看這個蘋果漂亮，看看那個也漂亮，就為它們化妝，秋風走后，蘋果們個個都黃里透著紅，紅里透著亮，更漂亮了，這是為什么呀？這可全是秋風的功勞呢！她為每個蘋果都涂了胭脂。瞧，多好看呀！
秋風急急忙忙又飛向田地里，那兒也是那么美。秋風先到了高粱家，高粱們一聽秋風夸他們長得好看，全都害羞地漲紅了臉，低下了頭，一個也不好意思再看看秋風。秋風只好無趣地飛走了，她飛到了麥子家，麥子們一見到秋風就唱起了歡樂的歌，秋風說他們唱得好，把自己親手織的金色毛衣獎給他們，他們相互幫忙穿上衣服，又唱起了一支金色的歌。
秋風高興地飛向公園，楓葉、銀杏葉是那么吸引她。楓葉見到秋風，開心極了，不停地搖著身子，為秋風跳舞。它一會兒旋轉，一會兒搖頭，秋風見它十分賣力，也獎給它一塊紅色的獎牌。楓葉開心的笑了，臉也笑紅了。銀杏葉也來湊熱鬧。它從秋風的`衣角上除下一角，做了一件金色的衣服，為楓葉伴起了舞蹈。
秋風是秋天里童話的主角，可是，你想看也看不見，想摸也摸不著她。
生活的主角高中作文 篇46
從春到秋，一片樹葉一定會經(jīng)歷從抽芽，成長，搖曳到最后墜落的過程。
曾經(jīng)何時，我固執(zhí)地認為自己就是為點綴別人才來到這個世界的，仿佛自己永遠都是生活的旁觀者，靜靜地看著別人在舞臺上盡情表演，而我能做的就是拍手鼓掌而已�？墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)自己錯了，我們既然降生，就一定會擁有成為主角的那一刻。
為準備小學的畢業(yè)典禮，學校要求每班選出兩名學生，合唱那首題為《我相信》的歌曲。因為我之前參加過歌唱比賽，所以那次班主任就選了我和另一個同學。
練習了沒幾天，我們的畢業(yè)典禮就開始了。因為我們這個節(jié)目是最后一個上臺的，所以我們又認真地背了一遍歌詞。過了一個多小時，我們準備上臺。主持人走下臺來，我們和他擦肩而過的那一剎那，主持人的一句低語讓我放松了緊張的心情。我沉著地走上舞臺，臺下的老師和同學們瞪大了眼睛，他（她）們還打開手機的手電筒一起搖晃助興。我從同學們的眼中看到贊許的目光。
唱到一半的時候，歌的`高潮部分快要開始了，我就深吸一口氣，然后再放大自己的嗓門，那時我都閉上了眼睛。
當我們走下舞臺的時候，響起了雷鳴般的掌聲，那一刻，仿佛世上所有的亮光都映在了我的臉上，這種備受尊崇的滋味原來我也可以品嘗到。
自那以后，我變得更加開朗樂觀，我擁有了更多知心的朋友，我的喜怒哀樂可以與別人分享，我的酸甜苦辣也可以與別人分擔，我一下子成了人生舞臺的小主角。這一切的一切都源自于主持人最初的那一句：別緊張，現(xiàn)在你才是主角。
站在一顆樹下，把頭抬得再高一些，你會看到滿目的翠綠，那是葉子帶給你的生機，也是自信給你的希望。
生活的主角高中作文 篇47
我是生活的主角。對一棵新樹苗來說，每片葉子都很重要。對于懷孕的胚胎來說，每個基因染色體都非常重要。對于在宇宙中飛馳的宇宙飛船來說，每一個小部分都非常重要。我也是社會的一員，所以我也很重要。如果一個人的生活是一部電影，那么我們自己就是主要角色，扮演父母的孩子，老師的學生，導演是宇宙，場景是在地球上。我記得公益廣告中的一句俗語是，我們只有一個地球，所以我們應該熱愛地球。世界上只有一個我，所以我應該好好照顧自己。有一次我回家晚了，我父母很著急。我發(fā)現(xiàn)我的家人非常重視我。
有一次我生病了，沒有來學校。我的同學表現(xiàn)出關心。我發(fā)現(xiàn)這個團體非常重視我。老師因為我犯了一次錯誤而懲罰了我。我發(fā)現(xiàn)學校非常重視我。我記得一個關于一個非常丑的女孩的故事。他對自己失去了信心，認為每個人都歧視她。他從來不認為自己是一個重要的人。她美麗的妹妹的突然到來使她更加失落。碰巧，她戴著面紗去醫(yī)院做心理咨詢。
醫(yī)生的擁抱、鼓勵和微笑讓她在黑暗中看到了陽光。之后，她發(fā)現(xiàn)一切都是如此美麗。世界是美好的，每個人都不輕視自己的權利，每個人都是社會的一員，是生活的'主角。我堅信，在嘈雜的世界里，最響亮的聲音是我們內心的聲音，而最美妙的聲音也是我們內心的聲音。在這個世界的大舞臺上，每個人都是生活中的主角，在自己的崗位上履行自己的職責。因為我們的不同，世界是美好的。我們的作品豐富了這個世界。正如樹葉不能離開樹，風箏不能離開線，魚不能離開沸水，世界需要我們。我們非常重要！
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