【薦】未來(lái)的生活作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的未來(lái)的生活作文，歡迎大家分享。
未來(lái)的生活作文1
一天，我躺在床上想象我們未來(lái)生活的樣子，想著想著，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我剛從國(guó)外回來(lái)，已步入中年的我打算回以前的小學(xué)看看。剛邁出家門口，我一眼就看見了一條條黃色的空中公路。原來(lái)，現(xiàn)在人們的經(jīng)濟(jì)條件都非常好，車幾乎成了所有人的代步工具，中國(guó)人口多，地面空間有限，就建造了空中公路。
來(lái)到小學(xué)門口，首先映入我眼簾的是一棟造型奇特的教學(xué)樓，教學(xué)樓樓頂上有一個(gè)花園式的立體綠茵操場(chǎng)。踏上操場(chǎng)，我瀏覽了足球場(chǎng)、棒球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、游泳池……操場(chǎng)上的健身設(shè)施一應(yīng)俱全，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好自由安排體育課。
從操場(chǎng)上出來(lái)，我進(jìn)了教室，等了好久也沒(méi)看到老師。在我正疑惑的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)機(jī)器人老師。原來(lái)，教學(xué)生的老師基本上由機(jī)器人代替了。教室里沒(méi)有黑板，機(jī)器人面前有一臺(tái)電腦，學(xué)生也人手一臺(tái)電腦，他們不用再背沉重的書包，不用再寫繁重的作業(yè)，可以根據(jù)自己的喜好和特長(zhǎng)選擇自己喜歡的機(jī)器人老師，比如幽默風(fēng)趣型的老師、溫和慈愛型的老師、青春靚麗型的老師、活潑開朗型的老師……現(xiàn)在沒(méi)有差等生了，他們的課程安排完全由自己做主，可以根據(jù)自己的愛好或特長(zhǎng)自由地選擇所喜歡或擅長(zhǎng)的科目。
剛從學(xué)�；氐郊�，機(jī)器人阿姨就為我除去身上的外衣。機(jī)器人似乎知道我在想什么，很殷勤地給我拉過(guò)座椅來(lái)，送上我喜歡的熱牛奶，為我播放著舒緩的樂(lè)曲……當(dāng)我的疲勞緩解得差不多時(shí)，機(jī)器人已經(jīng)把準(zhǔn)備好的飯菜端了上來(lái)，坐下來(lái)陪我們進(jìn)餐，給我們講最近發(fā)生的各種新聞。媽媽不住口地夸贊著機(jī)器人阿姨的勤快能干。它不僅能把家收拾得干凈整潔、一塵不染，還能在不忙的時(shí)候陪媽媽聊天說(shuō)話。如果家里沒(méi)有人，只要主人打個(gè)電話，機(jī)器人就會(huì)按主人的旨意安排好一切，比如購(gòu)物、安排飲食、待人接物……
“Hyman，起床了！”我被媽媽喊醒了，才知道自己做了個(gè)美夢(mèng)。這雖然只是一個(gè)夢(mèng)，但我想只要我們努力，夢(mèng)想就能成真。
未來(lái)的生活作文2
在我的心底，一直都有一個(gè)對(duì)未來(lái)生活的向往，它仿佛近在眼前，一伸手就能夠觸碰到，那種生活非常美好，也最能夠直接的映射出我的內(nèi)心深處的樣子。
后我只想繼續(xù)我自己的寫作之路，別人也會(huì)問(wèn)，郎瀅杰，你當(dāng)作家會(huì)不會(huì)有些偏門了�。慨吘购苌偃诉x擇這個(gè)，不都是想當(dāng)什么醫(yī)生，護(hù)士，老師什么的。我當(dāng)然知道，但我不可能放棄寫作的，即使以后當(dāng)不成作家，因?yàn)樗梢詭Ыo我慰籍，幸福與快樂(lè)……
其實(shí)我一直在尋找著一種能夠與我心靈相通的生活節(jié)奏，現(xiàn)在的生活似乎都缺少了一點(diǎn)兒特別的感覺，總是很單調(diào)乏味，有的時(shí)候也會(huì)不盡如人意，好像每一個(gè)人都忘了自己到底要干什么，總是在盲目的追趕生活的腳步，不知道哪里是目的地；不知道何時(shí)會(huì)停下來(lái)；不知道究竟要做些什么才能夠得到解開這重重謎題的線索，這就是生活的"魅力"所在，因?yàn)槟悴恢�，所以才�?huì)選擇帶著勇氣去冒險(xiǎn)，而你的這份勇氣將驅(qū)使你前進(jìn)，更無(wú)畏更行云流水，先不管結(jié)果怎么樣，只要過(guò)程是精彩的就可以了。
我向往的生活就是在家，把自己關(guān)在房間里面，將內(nèi)心所有的靈感，所有的熾烈恩情感全部寄托在筆上，傾盡一切，心無(wú)雜念的去書寫我自己的故事，抑或是對(duì)著電腦埋頭碼字，敲擊著鍵盤，將文章分享給更多的人。這種不枯不燥，不緊不慢的生活也許是我最好的歸宿，它是我無(wú)法用金錢與物質(zhì)來(lái)比擬的東西，它賦予在我身上的力量是非常強(qiáng)大的，支撐我的心靈。
其實(shí)生活的美好就在于，它每天都會(huì)不同，會(huì)從多個(gè)角度詮釋你的人生，即使感到再疲倦，也會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)信念的存在而堅(jiān)持不懈。
向往的生活有很多種，就看你怎么去過(guò)了！
未來(lái)的生活作文3
現(xiàn)在是公元二一五零年早上八點(diǎn)鐘，我被“床搖型”鬧鐘給叫醒，開始了我一天的科技生活！
我拉開被子，它就像有一雙神奇魔力手一樣，自動(dòng)疊好，整整齊齊地疊放在床頭上。我坐在床上，伸出腳穿上拖鞋，這雙鞋……你們想的不錯(cuò)，它也是一雙多功能鞋。鞋底的一排小刷子可以當(dāng)吸塵器用，穿著它在屋子里走一圈，就相當(dāng)于吸塵了，減去了舊式吸塵器的麻煩，輕松又平時(shí)要穿，十分的方便。它的底部還有四個(gè)小輪子，可以滑行著前進(jìn)。當(dāng)我刷好牙、洗好臉，走到自動(dòng)穿衣機(jī)前，有電腦配置的衣服穿在了我的身上，全自動(dòng)的衣柜里的衣服會(huì)自動(dòng)調(diào)換，讓你天天穿的不一樣。走到客廳，機(jī)器人保姆已經(jīng)做好食物，就等著我來(lái)吃了，這個(gè)機(jī)器人的功能更多了，它不僅有人類的面孔，還會(huì)洗衣服、做飯、掃地、拖地……
各種人會(huì)做的它做的一點(diǎn)兒也不差。它把可口的早飯送到我面前，調(diào)溫勺已經(jīng)將飯菜的溫度調(diào)節(jié)到合適的溫度了，放入口中，不會(huì)因?yàn)樘珷C而無(wú)法下口，也不會(huì)以為太冷而吃不下去。餐桌上許多盛物的碗、盆、碟都有這種功能，有了這種方便快捷的功能，我們的生活就方便多了。吃完早餐，先在沙發(fā)上坐一會(huì)兒，沙發(fā)上也有許多的功能，比如你靠在上面，就會(huì)有一個(gè)儀器幫你按摩；它的左下方還有一個(gè)桿子，只要拉動(dòng)它，就能像賽車一樣在屋子里亂跑了，只要拉好桿子控制就可以了。
走出了家門，去上學(xué)。路上還有“垃圾桶機(jī)器人”在打掃衛(wèi)生。街上的車主們都要遵照交通規(guī)則行駛，不然他就要被隱藏在地下的“釘子”扎嘍！走進(jìn)學(xué)校，傳輸帶把我們送到了教室，這樣年紀(jì)小的同學(xué)就不怕迷路了。
“我的未來(lái)不是夢(mèng)……”這些高科技都是人類創(chuàng)造的，相信這些東西也可以從未來(lái)變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的生活作文4
時(shí)光如流水，而且不但時(shí)間流逝的如流水般飛快，人們的科技也發(fā)展的十分迅速。這不，這已經(jīng)是30世紀(jì)了，而我也是這個(gè)世紀(jì)的人，就讓我來(lái)給大家講訴一下我的充滿科技的一天吧！
在30世紀(jì)人們可以自主選擇房子的所在地，可以在天空，可以在海洋，可以在火山等等……都不會(huì)對(duì)人們產(chǎn)生任何威脅了。而我的家便就是在海洋之中。
“叮�！≈魅似鸫擦�。”我睜開我朦朧的睡眼，一看原來(lái)是我的小芯片叫我起床了。我而這時(shí)候它們便也動(dòng)了起來(lái)自動(dòng)為我洗漱�！肮�，真舒服呀，該選衣服了。”我話音剛落衣柜便出現(xiàn)在我的眼前，看著面前的衣服，我心想：“現(xiàn)在的衣服真好呀，不但十分輕，還可以防彈和自主防火防水哩！”當(dāng)我心滿意足的穿好衣服時(shí)，我的面前便出現(xiàn)了一個(gè)菜單。我輕點(diǎn)著菜名，而每當(dāng)我點(diǎn)后，便會(huì)出現(xiàn)一道色香味俱全的美食。“嗝，好飽呀�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，當(dāng)我話音剛落我的小芯片便又“開口”了，“學(xué)習(xí)時(shí)間到，學(xué)習(xí)時(shí)間到�！庇谑�，我將芯片從手心拿下來(lái)，放在了腦門上，只見一道道藍(lán)光進(jìn)入了我的腦海之中，是的，這就是書本上的知識(shí)。因?yàn)樵谖业倪@個(gè)世紀(jì)學(xué)習(xí)知識(shí)已經(jīng)不必拘束在學(xué)校之中了，而是隨時(shí)隨地的便可以學(xué)習(xí)了。當(dāng)我學(xué)習(xí)完畢了的時(shí)候已經(jīng)是下午了。我想：“在家怪無(wú)聊的，不如找朋友一起出去玩吧！”我對(duì)芯片說(shuō)通訊錄，我找到小明的電話后又按下視屏通話，我對(duì)小明說(shuō)：“小明有時(shí)間嗎？一起出來(lái)玩吧！”小明的聲音也從芯片的那邊傳來(lái)：“好呀，那就海底見哦！”說(shuō)完這句話，下一秒鐘我便到了海底。到了海底我便和小明一起玩了起來(lái)。在不知不覺中已經(jīng)是晚上了，我只好和小明告別�；氐搅宋业拇蟠采�，去做我的美夢(mèng)了。
這就是我未來(lái)一天的生活，希望有一天我的想象能夠變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的生活作文5
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是20xx年了……那時(shí)學(xué)校生活很好！
讓我看一看！
嗯？明明有一個(gè)國(guó)家牌子說(shuō)這里是“水晶小學(xué)”可為我們什么不見房屋呢？原來(lái)，現(xiàn)在企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)安全，這兒很多其他東西都可以通過(guò)隱形！
同學(xué)，老師手一把椅子，只要你對(duì)它說(shuō)你要去哪里，它就會(huì)帶你去那里�。�
“水晶小學(xué)”在“☆”的造型，非常漂亮！
這兒我們不但沒(méi)有房子奇特，學(xué)校的生活方式更是一種特別�！八ё鳛樾W(xué)”為寄宿教育學(xué)校，這里的孩子可以分為十六個(gè)不同年級(jí)，每個(gè)專業(yè)年級(jí)有50～60個(gè)班，每班有20～30位同學(xué)，全校共有部分教師300位教師在教導(dǎo)著學(xué)生們！
學(xué)校的學(xué)生不按年齡排列，而是按學(xué)校測(cè)試的智力水平排列。每班配備一名醫(yī)生，專門針對(duì)幼兒情況開發(fā)各種“糖果”和“零食”�。�
每個(gè)學(xué)生都有自己的空間，每人約66平方米，房間里有一張床、電腦、一些“零食”和“糖果”！
這些“糖果”和“零食”是經(jīng)過(guò)一個(gè)特殊數(shù)據(jù)處理的，吃了以后我們可以通過(guò)增強(qiáng)學(xué)生體力，增加企業(yè)智力。每人每天按醫(yī)生給的“零食方案”去找一些老師進(jìn)行領(lǐng)用不同的糖果和零食，這些對(duì)于食物限在一學(xué)期內(nèi)吃完！
學(xué)生早上8：00起床，晚上10：00前睡覺。上午8點(diǎn)~下午4點(diǎn)做任何你想做的事；下午4點(diǎn)~下午6點(diǎn)。學(xué)生們很容易地和老師說(shuō)話，說(shuō)他們想說(shuō)的話；享受音樂(lè)，直到后10點(diǎn)，放松一下。這是20xx年學(xué)生的學(xué)校生活日。這里是20xx年的學(xué)校，一所美麗的高科技學(xué)�！W(xué)。
未來(lái)的生活作文6
在20xx年，已經(jīng)研究出了新型電腦控制式家庭服務(wù)系統(tǒng)。一天，我把它申請(qǐng)了專利，便向家走去。
家外的墻是用超強(qiáng)鋼做成的，既結(jié)實(shí)，又美觀。屋前的門，是不需要用鑰匙的，只要主人喊一聲“芝麻開門”并輸入指紋進(jìn)行識(shí)別，這堅(jiān)固的門馬上就能打開，既方便，有安全。
一進(jìn)門，一個(gè)臉帶笑容的機(jī)器人就會(huì)連忙跑出來(lái)，和藹地說(shuō)：“尊敬的主人，今天你要什么樣的服務(wù)呢？”我回答：“自定式服務(wù)�！彼^的自定式服務(wù)就是把一天的服務(wù)都記在電腦里，電腦就會(huì)根據(jù)主人下載的數(shù)據(jù)來(lái)及時(shí)提醒你、幫助你。這時(shí)機(jī)器人提醒道：“尊敬的主人，現(xiàn)在是下午的兩點(diǎn)整，是看書的時(shí)間�！庇谑俏易呷D書館，發(fā)現(xiàn)新買的書都已經(jīng)送來(lái)了，只要我點(diǎn)擊一下圖書電腦控制按鈕，選出自己想讀的書，機(jī)器人就會(huì)馬上為我送到，這機(jī)器管家還真讓人放心。
看完書時(shí)已經(jīng)四點(diǎn)多了，機(jī)器人說(shuō)：“現(xiàn)在是下午茶時(shí)間。”我走到大廳里，就看見早已經(jīng)擺好了我一星期前預(yù)定的食物，今天是吃奶酪蛋糕、喝花茶，這看上去不僅好看，吃起來(lái)也是美味極了！吃完下午茶，已經(jīng)六點(diǎn)了。“主人，下面是主人自由活動(dòng)的時(shí)間，活動(dòng)完后我會(huì)提醒主人吃晚餐的……”機(jī)器人說(shuō)。
來(lái)到我家的健身房，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一套設(shè)備上都安裝了不同的服務(wù)系統(tǒng)，為了更好地進(jìn)行身體的鍛煉，服務(wù)系統(tǒng)中還設(shè)置了各種運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、難易度以及運(yùn)動(dòng)的方式等可供不同的人來(lái)選擇，這為我的健康生活提供了很大的樂(lè)趣與便捷。
我活動(dòng)完后，聽到機(jī)器人的提醒，來(lái)到了廚房，并在椅子上坐下，另一個(gè)機(jī)器人溫和地說(shuō)：“主人，請(qǐng)問(wèn)您要單人餐還是多人餐？營(yíng)養(yǎng)餐還是全套餐？”“單人全套餐”我應(yīng)道。說(shuō)完機(jī)器人就去做飯了。這個(gè)機(jī)器廚師可是與眾不同，它可伸出幾只手，同時(shí)做8盤菜，而且味道十分鮮美。不過(guò)5分鐘，飯就做好了。接著我又和電腦設(shè)計(jì)的機(jī)器人打了一會(huì)兒乒乓球，9點(diǎn)我躺在特制的床上睡覺了……
這就是未來(lái)我的生活，我相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
未來(lái)的生活作文7
早晨，我乘著“甜心號(hào)飛船”來(lái)上班。
我的機(jī)器人助理珍妮，早已經(jīng)在門前等候。“早上好，董事長(zhǎng)！”“嗯，早上好！”我乘坐“升天電梯”來(lái)到地160層。我的辦公室很氣派，墻上掛了好多畫，使辦公室看起來(lái)很漂亮。
我拿起話筒撥打了珍妮的電話�！拔梗淠�，把今天應(yīng)聘人的資料發(fā)過(guò)來(lái)�！薄爸懒�！”在秒后，我接收到了幾個(gè)人的資料：第一位，姓名：蘇冰琦，性別：女，年齡：24歲，應(yīng)聘：總經(jīng)理職位；第二位，姓名：王亞軒，性別：男，年齡：23歲，應(yīng)聘副總經(jīng)理職位；第三位，姓名：聶藝菲，性別：女，年齡：23歲，應(yīng)聘記者職位；第四位，姓名：韓雨瀟，性別：女，年齡：22歲，應(yīng)聘記者職位。我的助理珍妮打電話對(duì)我說(shuō)：“董事長(zhǎng)，請(qǐng)去檢查應(yīng)聘人�！薄昂�，我這就去！”我來(lái)到應(yīng)聘室。向他們一一提問(wèn)，珍妮在一旁用“電子筆”飛快地記錄著�！皺z查完畢，除韓雨瀟以外，全部通過(guò)！試用期半個(gè)月！”我大聲宣布。“耶！”房間里響起一片歡呼聲。我回到辦公室，伸了個(gè)懶腰，坐在“休閑按摩椅”上，按摩著后背，打開聽著音樂(lè)。看了看“萬(wàn)能手表了，去吃飯！“機(jī)器人廚師”一邊耍雜技一邊做飯，把大家逗得哈哈大笑。味道就別說(shuō)了，使人回味無(wú)窮。
下午，由于上午把下午的事情都完成了，我決定帶大家出去采訪一下，回來(lái)再登一些家庭新聞。我們乘坐“開心越野車”來(lái)到大興棗園小區(qū)采訪。居民們家的小竅門可真多啊呀！我們忙的不亦樂(lè)乎。太陽(yáng)要下山了，我們回到公司，把資料放在一起，然后就下班了。
我來(lái)到家門口，按一下手印，門就自動(dòng)開了。我進(jìn)門就開始用“定量熱水器”洗澡，它可以定量噴水。洗過(guò)澡，我打開“高智能電視”，說(shuō)了一聲“古裝劇”！它就打開所有古裝劇讓我挑。我看了一個(gè)小時(shí)電視，也困了，來(lái)到臥室，打開我的“折疊音樂(lè)床”，伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我未來(lái)的一天，你覺得怎么樣呢？
未來(lái)的生活作文8
未來(lái)的學(xué)校會(huì)是什么樣子？我想象的翅膀，我面前的未來(lái)......
我拿23專用飛機(jī)，去上學(xué)。初來(lái)乍到，我驚呆了：只有三個(gè)原來(lái)的校舍現(xiàn)已成為三百層。我乘電梯下降到光層的速度，層類在哪里。但兩秒鐘去。我透過(guò)窗戶放在眼里，已經(jīng)成為汽車的玩具版本，人們像螞蟻一樣爬行，爬行在街道上。
走進(jìn)學(xué)生教室，這時(shí)中國(guó)廣播里傳來(lái)了一個(gè)預(yù)備鈴聲，原來(lái)是第一節(jié)語(yǔ)文課要開始了。同學(xué)們我們打開課桌上的平板進(jìn)行電腦，屏幕上出現(xiàn)了張老師和藹可親的面容，“現(xiàn)在已經(jīng)開始自己上課�！彪娔X里張老師親切的說(shuō)。這時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了第一課的課文，課文的內(nèi)容分析可以同時(shí)通過(guò)這些動(dòng)畫片的形式播放，真是太形像生動(dòng)了，讓人記憶更加深刻。課文講完了，最后點(diǎn)一下家庭作業(yè)管理菜單，彈出了對(duì)于今天企業(yè)要做的作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容。都是存在一些問(wèn)題趣味題，同學(xué)們?cè)阶鲈接腥�，越做越帶勁兒，不僅需要掌握了老師教的課內(nèi)學(xué)習(xí)知識(shí)，而且還掌握了許多大學(xué)生課外閱讀知識(shí)。
接下來(lái)是體育課，這節(jié)課是由帥氣的機(jī)器人Mike上Mike帶我們?nèi)ヌ諏?shí)驗(yàn)室，讓我們?cè)谑е貭顟B(tài)下做各種造型。我擺出一個(gè)可愛的小兔子造型，有一位同學(xué)擺出小猴子的造型，再看看其他同學(xué)，大家的姿勢(shì)都很有趣，很可愛，同學(xué)們玩得很開心。
體育教師課后，學(xué)校教育會(huì)給我們每個(gè)學(xué)生同學(xué)一塊很小，但很可愛的餅干。別看它小，可是能頂一頓飯呢！這是作為一種具有高能量的壓縮餅干，所以對(duì)于同學(xué)們的身體都很積極健康，都很棒！
這就是企業(yè)未來(lái)的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，我真希望這一天可以早日來(lái)到！
未來(lái)的生活作文9
今天早上，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)露出了半個(gè)笑臉。那時(shí)我還在床上睡覺，一邊還做著香甜的美夢(mèng)哩！突然，我的小寵物咪咪－一只貓來(lái)到我床上。它長(zhǎng)著黑白相間的毛，有著兩顆藍(lán)寶石般閃閃發(fā)光的眼睛，一張小嘴向上翹起，小巧玲瓏的小耳朵嵌在一張俊俏的臉蛋上。咪咪的耳朵很靈，只要晚上有一點(diǎn)動(dòng)靜，它也能夠聽見，就像神話中的“順風(fēng)耳”一樣。
咪咪用它那濕漉漉的、紅紅的、小小的舌頭來(lái)舔我的臉。其實(shí)它是來(lái)叫我起床的。我睜開我那疲憊不堪的兩只眼睛，然后又慢慢地穿上了衣服和鞋子。洗了臉之后就被咪咪纏著去吃早餐。我坐下來(lái)定睛一看：哇，今天的早餐真豐富�。∮形魇脚Ｅ�，有紅燒鯉魚，有燒烤，同時(shí)也有甜品和飲料，看得我都快“口水直流三千尺”了！于是，我就不顧一切，狼吞虎咽地吃起我的早餐來(lái)。咪咪也趴在地上吃著那自以為是天下最好的食物－其實(shí)，就是一些水，剩菜和剩飯而已。
待我吃飽喝足之后，我就和小的小可愛咪咪一起去公園散步。
走進(jìn)公園里，那些嬌艷、美麗的鮮花立刻引起了我的注意：玫瑰花、茉莉花、郁金香等十幾種花。那些花有的已經(jīng)開出了美麗的花朵，有的還只是花骨朵，有的花瓣上沾著晶瑩的露珠。那些花是那么的美，那么的多，我和咪咪都已經(jīng)看不過(guò)去了，看好這一朵，又怕自已忽略了那一朵，真是應(yīng)接不暇��！
接著我和咪咪又到湖邊去走走。湖邊也很漂亮，湖的.旁邊有幾棵柳樹，它們就好似幾位含情脈脈的女子向人們頻頻點(diǎn)頭。微風(fēng)拂過(guò)，湖面上起了一層又一層的漣漪，我和咪咪又坐著小船到湖中去游玩了一會(huì)兒。
接著我和咪咪又去過(guò)了很多地方�，F(xiàn)在已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，太陽(yáng)公公早已不見了它的蹤影。于是，我和咪咪就回家去了。
這真是愉快的一天�。�
未來(lái)的生活作文10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼15年已去，我已成為一名中科院院士，用自己所學(xué)的本領(lǐng)為祖國(guó)獻(xiàn)上一份微薄的力量。
“主人，起床了”我睜開惺忪的睡眼，AI智能機(jī)器管家“奧利文”在我的面前微笑著“拉開窗簾”奧利文說(shuō)道�！暗蔚巍贝昂熥詣�(dòng)向兩邊退去。“邁克，今天天氣怎樣？”我站在智能衣櫥前說(shuō)“今天天氣大雪，適合毛衣，牛仔褲和大衣”說(shuō)著，一套搭配好的衣服擺在我的面前。我穿上衣服，開始了全新的一天。
“主人，請(qǐng)點(diǎn)餐”我點(diǎn)好早餐，“美食即將為您呈現(xiàn)”奧利文是我第一個(gè)開發(fā)研究的AI智能機(jī)器管家，所謂“近水樓臺(tái)先得月”，所以，我先試用啦！呆萌的大眼睛，雪白的機(jī)器外殼，可愛的笑臉。它會(huì)根據(jù)人臉的掃描結(jié)果不斷變化表情，跟真人毫無(wú)差別，不像其他機(jī)器人，冷冰冰的。
“早餐已準(zhǔn)備”奧利文邊說(shuō)邊端了上來(lái)。電子盤伸出兩只機(jī)械臂，用勺子把早餐送進(jìn)我的嘴里。享用完早餐后，我該上班了。來(lái)到外面，寒氣陣陣襲來(lái)，我趕快打開恒溫裝置，頓時(shí)，有股暖流遍布全身。
不一會(huì)兒，正如邁克所說(shuō)，漫天雪花飛舞，飛行汽車來(lái)來(lái)往往，繁忙而又有序。在這個(gè)現(xiàn)代化智能化的時(shí)代，科技走進(jìn)了生活的每一個(gè)角落。
忙碌的一天又過(guò)去了，我不知不覺就到了家門口。“正在識(shí)別……識(shí)別正確，請(qǐng)進(jìn)”“啪”的一聲，門開了，現(xiàn)在開門不用鑰匙，也不用指紋鎖而是視網(wǎng)膜識(shí)別。門鎖里有我和奧利文的電子視網(wǎng)膜記憶，所以門就會(huì)自動(dòng)開啦！哎呀！不長(zhǎng)眼，被門檻絆倒了。你一定會(huì)想：噫，好疼！不不不，這樣想你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。地上可是鋪著一層光學(xué)隱身的凱夫拉斯纖維，有了它，不但不疼，還會(huì)把你彈起來(lái)呢！
雖然是一個(gè)美好的幻想，但是我堅(jiān)信，通過(guò)不懈的努力，一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
你我都是追夢(mèng)人，都在向著夢(mèng)想奮力奔跑！
未來(lái)的生活作文11
現(xiàn)在的太空，是一個(gè)很荒涼、沒(méi)有生機(jī)的太空。給人的第一感覺就是：漆黑一片……但是地球，可不同了，它是人類生存最美好的地方。所以地球和現(xiàn)在的太空是差天共地��！可是未來(lái)的太空卻大大改變了我以往對(duì)太空的看法。
我想像中的未來(lái)的太空，是一個(gè)美麗而高科技化的太空。我要把太空改造成鳥語(yǔ)花香、充滿快樂(lè)、生機(jī)勃勃的人類居住的場(chǎng)所。你知道太空的生活是怎樣的嗎？說(shuō)起來(lái)還挺有趣呢�！翱炱鸫�，快起床！”我睜開朦朧的睡眼，吩咐我制造出來(lái)的機(jī)器人說(shuō)：“給我拿一盆水來(lái)！”不到一會(huì)兒，一盆水就擺在我面前了，機(jī)器人推來(lái)一張桌子，上面擺著一個(gè)鍋，準(zhǔn)備煮面條給我吃，不一會(huì)兒，就煮熟了，我按了一下變形筷子上的一個(gè)綠色按鈕，筷子就變成了勺子和叉子，我一邊吃早餐機(jī)器人就一邊幫我穿衣服。吃完早餐，我乘汽車去上學(xué)了。在以前的太空中，人稍一使勁就會(huì)飄到半空中，咳嗽一聲就有可能后退好幾步，可現(xiàn)在，可不同了，因?yàn)槲矣辛艘环N高科技的東西，它就是我發(fā)明出來(lái)的一種有地心吸力的地板。道路兩旁，有自動(dòng)的飲料機(jī)，只要投一個(gè)幣下去，它就會(huì)自動(dòng)拿出你心目中想喝的飲料來(lái)。我們的學(xué)校在天上，所以我們必須乘天鐵才能回到學(xué)校。到了車站，許多人在買車票。有的買去月球的，有的買去火星的，有的買去月球的，有的買去水星的……我們的學(xué)校在太空，所以離家很近。在學(xué)校里，有小鳥們吱吱喳喳地為我們打鈴，每天，有花兒們、蜜蜂們?yōu)槲覀儚V播，課間后，可以到云朵上玩……這樣的學(xué)校，孩子們專心、玩得又開心，是多么的開心。
未來(lái)的太空生活，我有信心，一定能實(shí)現(xiàn)的，只要不斷努力，勇往直前。就能夢(mèng)想成真。
未來(lái)的生活作文12
“叮鈴鈴……”一陣鈴響，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。睜開眼，哇，我來(lái)到了20xx年，這里的一切都和以前的景象大不相同。
每當(dāng)早上的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋子時(shí)，房間內(nèi)自動(dòng)的陽(yáng)光感應(yīng)器會(huì)發(fā)出悅耳的歌聲，來(lái)叫醒在睡夢(mèng)中的人們。當(dāng)你起床之后，來(lái)到浴室，熱水已經(jīng)打好放在水盆里，還有擠好的牙膏——這是管家機(jī)器人的功勞，當(dāng)歌聲響起時(shí)，機(jī)器人也自動(dòng)開機(jī)，為起床之后的洗漱作準(zhǔn)備。當(dāng)你洗漱完畢時(shí)，來(lái)到衣柜前，機(jī)器人已經(jīng)根據(jù)今天的天氣為你選好了衣服。穿好衣服之后，在控制機(jī)器人的儀器上輸入今天需要機(jī)器人采購(gòu)的物品以及要辦的事情。輸完之后點(diǎn)擊“OK”就可以放心的出門了。
在路上，汽車還是像以前那樣多，但是這些汽車不是靠汽油來(lái)驅(qū)動(dòng)的，而是利用太陽(yáng)能，它們行駛在寬闊的馬路上。馬路兩旁是一個(gè)個(gè)造型新穎的花園和一棵棵修剪得體的樹木。樹木散發(fā)著氧氣，鮮花散發(fā)出芬芳，兩種氣體混合在一起，有一種說(shuō)不出的香氣，使我陶醉了……
我工作的地方位于市中心。辦公樓是一座很新潮的樓房，有點(diǎn)像法國(guó)的著名建筑——埃菲爾鐵塔。該樓外部材料是銀灰色的太陽(yáng)能板，能吸收太陽(yáng)的熱量，再經(jīng)過(guò)樓內(nèi)的電能轉(zhuǎn)化站，一部分電能供應(yīng)全樓日常工作用電，另一部分輸入電能儲(chǔ)存庫(kù)，如果遇到陰雨天，要使用電的時(shí)候，可調(diào)出“倉(cāng)庫(kù)”中的電能，這樣，就足夠全樓用了。
每天等到我下班時(shí)，機(jī)器人會(huì)開著車來(lái)迎接回家。到家門口可沒(méi)有在以前算是很高級(jí)的指紋識(shí)別儀器，而是聲音識(shí)別系統(tǒng)。只要我進(jìn)門前說(shuō)一句話，它就會(huì)快速識(shí)別，并自動(dòng)把門打開。假如你硬想把門拉開，那也無(wú)濟(jì)于事，相反它會(huì)自動(dòng)報(bào)警。住宅里，所有的電器都改用光能了，在住宅里特別臟了的時(shí)候，那些改用光能的電器就會(huì)吸收一點(diǎn)空氣中的灰塵，把垃圾轉(zhuǎn)化成能量。我回家前會(huì)往家里打個(gè)電話，在家里的機(jī)器人就會(huì)按我的指示去做。待吃完飯就可以看會(huì)電視，到一定的時(shí)間，機(jī)器人會(huì)提示您已經(jīng)到了睡覺的時(shí)間，示意您上床睡覺，在甜美的歌聲中，進(jìn)入睡眠……
未來(lái)的生活作文13
每個(gè)人都期待著未來(lái)，我覺得未來(lái)的生活應(yīng)該是多彩多姿的！未來(lái)是和諧的！未來(lái)是美好的！接下來(lái)，就讓我來(lái)給大家介紹介紹我認(rèn)為的未來(lái)的生活吧！
第一 未來(lái)我們會(huì)生活在任何的地方。那時(shí)我們發(fā)明了一件神奇的衣服，它不但攜帶方便，而且穿著也很輕巧，也很好看，我們可以穿著它去任何地方，如果說(shuō)天冷了，衣服會(huì)讓你暖和，如果說(shuō)變得很熱，它會(huì)讓你很涼爽！這樣的衣服在未來(lái)每個(gè)人都有！
第二 在未來(lái)我們會(huì)進(jìn)化，頭變得很大，但四肢很細(xì)小，因?yàn)槲磥?lái)科技先進(jìn)，機(jī)器人就會(huì)幫你做事情，所以我們根本就不用動(dòng)，但這樣很容易因?yàn)槿狈﹀憻挼貌〉�！所以，�?dāng)時(shí)的人已經(jīng)發(fā)明出了可以讓人不得病的藥。頭為什么變得很大呢？因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們都不怎么動(dòng)，但他們的大腦很發(fā)達(dá)，比我們聰明幾十倍！
第三 未來(lái)的科技是超級(jí)無(wú)敵的，比如我們每個(gè)人家里都有很多臺(tái)機(jī)器人和機(jī)器，它們會(huì)幫我們做任何事，而且家里的電器都有一個(gè)芯片，所以電器會(huì)和人們交流！人們有一個(gè)手環(huán)，它會(huì)幫助我們當(dāng)我們不知道答案的時(shí)候，它會(huì)教你，當(dāng)我們有困難的時(shí)候，它會(huì)幫我們?cè)竭^(guò)困難。同樣我們也會(huì)有時(shí)光機(jī)，可以穿梭時(shí)空，回到以前，但在那時(shí)候是不能使用時(shí)空機(jī)的，以防止穿梭過(guò)去，改變未來(lái)，小孩們就不用去上學(xué)了，直接在電腦或手機(jī)上學(xué)習(xí)，而且那時(shí)的電腦或手機(jī)都是沒(méi)有輻射的，也不會(huì)對(duì)眼睛不好，所以可以一直玩！
第四 未來(lái)的人非常熱情好客，他們十分的歡迎別人到他們的家里玩！他們都喜歡玩手機(jī)，喜歡看電視，經(jīng)常在家里，不出門，他們通常都讓機(jī)器人做飯，而自己就玩手機(jī)，看電視，這樣也比較方便！人們都住在高樓大廈，每個(gè)人的生活都很快樂(lè)！每個(gè)人都很幸福！
第五 那時(shí)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有壞人，沒(méi)有邪惡，只有快樂(lè)，只有幸福，只有美好，當(dāng)然每個(gè)人都不用擔(dān)心錢，因?yàn)樵谝院缶蜎](méi)有錢了，每個(gè)人想吃什么就吃什么。想玩什么就玩什么！
說(shuō)到這，我真的是越來(lái)越期待未來(lái)的生活了！
未來(lái)的生活作文14
“咻！咻！咻！”動(dòng)作要快一點(diǎn)，再過(guò)兩分鐘學(xué)校的大門就會(huì)關(guān)起來(lái)，我們就要遲到啦！我操控著飛天魔毯，一邊加速往學(xué)校前進(jìn)，一邊跟后座的弟弟大聲說(shuō)。
就在學(xué)校大門即將關(guān)閉的那一瞬間，我加足馬力側(cè)著身體向前沖，呼——總算是有驚無(wú)險(xiǎn)的到達(dá)學(xué)校了。我把魔毯收好，放在學(xué)校的魔毯集中處，牽著第一天上學(xué)的弟弟，快步走進(jìn)教室里。
座位上，我的電子課本已經(jīng)自動(dòng)跳出今天上課的畫面了，我拿出螢?zāi)挥|控筆一邊點(diǎn)擊螢?zāi)簧系木毩?xí)題做預(yù)習(xí)，一邊偷看隔壁同學(xué)新買的三Ｄ模型。忽然間，走廊傳來(lái)一陣美妙的歌聲，原來(lái)是音樂(lè)老師來(lái)了，我們的音樂(lè)老師其實(shí)是一個(gè)身懷絕世技藝的機(jī)器人，不但精通中西方一百多種的樂(lè)器，美妙的歌喉更他的注冊(cè)商標(biāo)，老師踏著輕快的腳步微笑地飄進(jìn)教室里，此時(shí)，教室里的布置一瞬間就變成了音樂(lè)教室，墻上掛滿各種弦樂(lè)和管樂(lè)器，寬敞的講臺(tái)也變成了演奏臺(tái)，優(yōu)美的鋼琴聲，從臺(tái)上一角的純白鋼琴中緩緩流洩而出，大家就愉快地跟著琴聲唱歌跳舞，好不快樂(lè)呀！
下課時(shí)間一到，教室就自動(dòng)恢復(fù)成原本的樣子了，我和班上的同學(xué)很有默契的互看了一眼，就立刻飛奔到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，召喚我們的魔毯，來(lái)一場(chǎng)刺激的鬼抓人游戲，我熟練地坐在魔毯上，靈活自如地操控它，以躲避同學(xué)的追逐，正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，忽然間，一團(tuán)黑壓壓的烏云正緩緩地向我們逼近，原來(lái)是隔壁的魔器制造工廠發(fā)生事故而引發(fā)的毒氣云，正當(dāng)我們呆在原地不知所措時(shí)，校長(zhǎng)和主任也乘著魔毯出現(xiàn)了，他們拿出魔杖朝烏云畫出一道保護(hù)罩，并趕緊將我們帶回教室里。
我隨著擁擠的人群往教室的方向飛去，忽然間聽到弟弟在呼喚我的聲音，我猛一回頭尋找弟弟的身影，沒(méi)想到竟被后方急速飛來(lái)的人群撞個(gè)正著，就這樣摔了出去，“碰！”我揉著發(fā)疼的屁股，張開眼睛，咦？原來(lái)是我掉到床鋪下了，不過(guò)，剛剛的夢(mèng)真的是太有趣了，這就是我心目中的未來(lái)學(xué)校生活呀！
未來(lái)的生活作文15
未來(lái)的學(xué)校，就像一個(gè)巨大的科學(xué)基地，有著一座座高大的衛(wèi)星發(fā)射接收器，還有齊全先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備。比如黑板被一個(gè)巨大的屏幕所代替，一張張課桌在教室里消失了，代替它們的是先進(jìn)的電腦桌……學(xué)生也不必?fù)?dān)心遲到，學(xué)校會(huì)在你的"筆記本"專門為你設(shè)置鬧鐘程序，在規(guī)定的時(shí)間叫醒你，讓你準(zhǔn)時(shí)上校車上學(xué)。
來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室，原來(lái)教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師不在了，校長(zhǎng)會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安排世界各地的名師為我們講課，機(jī)器管理員會(huì)觀察學(xué)生的上課情況，發(fā)現(xiàn)上課不注意聽課的給學(xué)生警告，如果再三勸阻還不聽的話，就把學(xué)生上課的情況用e—mail告訴家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也可以通過(guò)電腦面對(duì)面的交流。
課外活動(dòng)更是豐富多彩，操場(chǎng)可隨著上課的需要，變成足球場(chǎng)，網(wǎng)球場(chǎng)，籃球場(chǎng)等等。大家可用筆記本電腦上網(wǎng)看電影，聽音樂(lè)，玩游戲，還可以進(jìn)入學(xué)校論壇進(jìn)行網(wǎng)上聊天，還能與貝克汗姆踢虛擬足球，與奧尼爾打虛擬籃球，和世界一級(jí)棋手下棋。
學(xué)校的數(shù)字影劇院，更是妙不可言，只要選擇你喜歡童話故事，就能進(jìn)入神奇的童話世界，你就能選擇各種各樣童話中的角色，當(dāng)當(dāng)安童徒生童話中的丑小鴨和野天鵝，去做做一千零一夜中的魔鬼和神仙。學(xué)阿里巴巴在寶藏門前叫"芝麻開門"�，F(xiàn)在電影中哈利波特更不在話下，如果，你愿意的話，也可以騎著掃把在天空中飛上一回。
未來(lái)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，我們可以隨時(shí)隨地憑著自己的愛好和興趣學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成為非�？鞓�(lè)的事情，我可以任意的選擇自己喜歡的任何知識(shí)，思考我任何遇到的問(wèn)題，自由地表達(dá)我自己的想法�？傊�，我可以在游戲中，玩中，比賽中學(xué)到知識(shí)，學(xué)習(xí)不再是學(xué)生的任務(wù)，而是，學(xué)生的生活了。好了，我不羅嗦了，同學(xué)們想著去吧！88！我去過(guò)那種生活了，想去的跟我來(lái)！
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