生活中處處有語文
生活中處處有語文1
我喜歡讀書,我喜歡讀有價值的書,因為讀書可以讓我豐富知識,使我在知識的海洋里游玩,觀看精彩的海底世界,探索奧秘,讀書還可以引領(lǐng)我們到達各個國家,在遼闊的天空遨翔,使我開闊眼界。
一篇篇精彩的文章,構(gòu)成了一個多姿多彩的世界。
生活確實離不開語文,我們的識字。寫作等都是在語文中學(xué)到的,語文是我們今后在社會上發(fā)展的必然要求,是我們成功的基石,所以一定要學(xué)好語文。
我的理解能力很差,有一次,學(xué)累了打開電腦想輕松輕松,但是電腦上出現(xiàn)的一系列問題我都讀不明白,導(dǎo)致我玩不成電腦,還有一次在同學(xué)家玩,同學(xué)們突然說起新聞的事情,你一句,她一句,說得津津有味,我卻一句也不知道,和她們搭不上話。
所有科目中,最重要的就是語文,如果學(xué)不好語文,理解能力特別差,那么其他幾門功課無論記得再牢,也不知道該答哪條,我就有這樣的經(jīng)歷,有一次政治考試中,我答題還較順利,每一個題都答得特別滿,當(dāng)考完試后,我還特別有把握,可是試卷發(fā)下來后,我驚訝極了,我竟然還沒到80分,出錯的原因就是理解錯了,沒有審好題,正確答案我也背過了,我真得好冤!
生活處處有語文,不錯的,學(xué)不好語文就很難在社會上站穩(wěn)腳,很難獲得成功。所以從現(xiàn)在開始多讀書,多看新聞,努力提高理解能力,我要打好基礎(chǔ),只有學(xué)好語文,才可以學(xué)好其他幾門功課。
生活離不開語言,我們更離不開語文,語言代表著一個人的素質(zhì),我們要用語文來包裝我們的語言。
生活中處處有語文2
生活中處處有語文。如果生活中沒有語文,就像藍天中沒有白云,就像地球上沒有生命。語文和我們的日常有著密切的聯(lián)系,在社會的每一個角落里,我們都能感受到語文的魅力。
人們在日常口語交際中所使用的是最新鮮、最活潑的大眾化語言;過年時家家戶戶的春聯(lián)就是最對仗押韻的詩句;校園里的標(biāo)語牌、宣告欄、墻報以及運動會以及電影電視、標(biāo)語廣告、商店匾額、商品說明書、報刊、互聯(lián)網(wǎng)所使用的都是最生動的語言,這些都是語文的基礎(chǔ)。語文,讓生活變得豐富多彩。
街頭巷尾也處處有語文的身影!
“車到山前必有路,有路必有豐田車!边@是推銷豐田汽車的廣告詞。這則廣告巧妙地改用了“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”這一詩句,文字簡明,但內(nèi)涵豐富:表明了質(zhì)量之高,廣告詞沒有直接宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量,而是用銷量之大來暗示豐田的受眾面之廣。“有路必有豐田車”一句隱含著不管什么路,豐田車都可以縱橫馳騁,同時也說明了車的性能好。這句廣告還表現(xiàn)出一種自信和魄力,兩個“必有”,語氣堅定,毋庸置疑。
“除了你的腳印,什么都別留下”,“除了你的記憶,什么都別帶走”,這是某旅游勝地的告示牌!拔覀兊拿暿谴党鰜淼摹保@是電扇廣告,乍一聽,這家賣電扇的好像是吹牛吹了來的,但稍微想一想,電扇的用途就是“吹”嘛!真是絕妙!
我們的生活中有了語文,就像藍天有了白云,大地上有了生命,多姿多彩,生機勃勃。同學(xué)們,熱愛祖國,就從熱愛祖國的語言文字開始吧!
生活中處處有語文3
我原以為只有書本上才有語文知識,現(xiàn)在我上中學(xué)了,知道不僅僅是書本上有語文知識,生活中處處有語文。
當(dāng)我剛會咿呀學(xué)語時,媽媽便教我學(xué)叫:“爸爸,媽媽,爺爺,姥姥……”等我再大一點,爸爸又教我識字誦古詩,這些都是語文,有時聽爸爸媽媽談話,給我講大道理,教我做一個品學(xué)兼優(yōu)、尊老愛幼、孝敬父母、團結(jié)同學(xué)、尊敬老師的好學(xué)生,這也是語文。
在學(xué)校里,和同學(xué)們一起暢談、聊天,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,上課聽老師講課、談話,同學(xué)之間做“自我介紹”,這都是語文。
在社會中,和朋友聊天,見面打招呼,與售貨員談話……公共場所的指示牌,標(biāo)語,大街上各型各色的廣告牌,有的古里古怪,有的溫馨舒適,有的詼諧幽默,有的高貴典雅……這些都是語文知識。
書上的知識更精彩,優(yōu)美的文章,感人的故事,神奇的童話幻想,名言、警句、歇后語、對聯(lián)、戲文、古詩格言、京劇更是語文中的精華。
平時我們看電視,電視上的廣告,廣告詞,電視劇里人物的對話、字幕,以及電視節(jié)目上的標(biāo)語,主持人的臺詞,問答這也是語文。
現(xiàn)在人們的家庭都富裕了,幾乎每個家庭都有電腦,小孩子們也都會網(wǎng)上查資料,看網(wǎng)上新聞,瀏覽網(wǎng)頁,聽歌看著歌詞不時也會哼上幾句,還有的喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲,游戲上解說、分析、對話、打字。都是語文知識的范疇,只是表達的方式不同而已。
其實生活只要你留心觀察,勤做筆記、善于觀察,你一定回發(fā)現(xiàn)——原來,生活中處處有語文。
生活中處處有語文4
對我而言,語文是大海中的白浪;語文是天山上的雪蓮;語文是深山里的清溪,語文是唐詩宋詞元曲。語文是一座百花怒放的花園,讓你品味花兒的芬芳;語文是一道亮麗的風(fēng)景線,讓你在旅途中流連忘返;語文是一壇年代久遠的酒釀,讓你沉醉其中。
對歷史而言,語文是“路漫漫其修遠兮”的注釋;語文是對唐詩宋詞的熱愛;語文是對《西游記》的迷戀;語文是對《紅樓夢》的崇拜,語文是對《三國演義》的傾倒。語文的精彩,離不開名著的雙眸。對大自然而言,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的精彩是詩人用語文之筆勾勒出的風(fēng)景畫;“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的精彩是語文用輕快的旋律奏響的一支農(nóng)家豐年曲;“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”精彩是語文用奇思妙想攝下冬的潔白與輪廓。!語文竟如此精彩。“明月松間照,清泉石上流”的美景是語文;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神是語文;“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的執(zhí)著是語文。原來世界如此美妙,原來世界如此精彩。這一切的一切,都?xì)w功于語文的功勞。因為語文,天空的顏色不再只是蔚藍的,它可以變化成為一切美妙的顏色;因為語文,樹葉不再只是大樹的裝飾,它也有屬于自己的天堂;因為語文,溪水不只是流淌,它可以載著我的快樂流向遠方;因為語文,人人都有翅膀,用豐富的想象,創(chuàng)造下一秒的天堂……生活的外延有多廣,語文的世界就有多大。奔騰的浪花有多美麗,語文的天地就有多精彩!
生活中處處有語文5
如果說生活是一副大畫卷,那語文就是畫中最美的風(fēng)景線;如果說生活是一片海洋,你們語文就是其中最清的一簇浪花;如果說生活是一首歌,你們語文就是其中最美的音符;如果說.......語文在生活中如空氣般無處不在,可以說生活依賴語文,而語文在影響著生活!
當(dāng)你走過大街小巷時,是否注意到過,語文正躲在你附近,向你悄悄招手:在通往梧州的那條路,有許多的告示牌:司機一滴酒,親人兩行淚!沾車不沾酒,沾酒不沾車等等,這些蘊含著無限的深刻道理!還有很多的包含無限智慧的告示牌:請勿踩踏草坪,我會疼的!(草坪)來也匆匆,去也沖沖!(WC)等。
不只是告示牌,還有很多關(guān)于趣味語文的廣告:“天才第一步,雀式紙尿褲。”他們正是利用同音字,卻改成了雀式,讓人讀者順口,聽著順耳。還有一副這樣的對聯(lián):“人旺福旺運到旺,財旺神旺氣道旺。旺上加旺!這樣的效果是,讓人容易記,也是他們對這個產(chǎn)品產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以說,語文的神奇力量是無窮的,只有關(guān)注生活的每件小事,才能發(fā)現(xiàn)它。
還有,我們中華民族的文字是神奇的,使得人名也會蘊含著無盡的語文知識。如煦璟,當(dāng)然是他父母希望她像春風(fēng)般使人感到溫暖,又像玉一般綻放光彩。還有柏呈,她的父母一定想讓她像常青喬木般,顯現(xiàn)出不一樣的新氣象。還有祖慧,一定是希望她能像祖上一樣聰明過人!還有很多很多含義豐富的名字,等著你去發(fā)現(xiàn)!
流行語也有很多,比如菜鳥,表示電腦水平很爛。囧,表示很雷人,萌和卡哇伊表示很可愛,伊妹兒表示Email等等。
在生命神圣海洋的航行中,我們需要語文,需要生活,我真的想對著藍天大聲的叫:”生活處處有語文!
生活中處處有語文6
如果把生活化作一片藍天,那語文就是必不可少的白云。如果把生活比作一頓美味佳肴,那語文就是必不可少的調(diào)料。生活中處處有語文,語文課上的語文是主角,但也不能忽視生活中的語文,對聯(lián)。公司名,店名,廣告,新詞,流行語,現(xiàn)代語,外來語。語文是無止境的,語文是淵博的,沒有語文就難以在生活中生存,所以,生活離不開語文,仔細(xì)觀察,你就會從生活中學(xué)到語文,體現(xiàn)語文中的樂趣。
走過音像店,聽見周杰倫的《發(fā)如雪》讓我想到語文,如果沒有語文中那美妙的歌詞,那就沒有周杰倫的《發(fā)如雪》沒有那動聽的歌,所以,語文是動聽的歌。
走過一個小攤,聽到小販的吆喝聲,讓我想到語文,沒有語言,人們無法溝通,只能干瞪眼看著對方,用手比劃著交流,這樣一來,不能正確表達自己的思想。
“買對聯(lián)了,買對聯(lián)了!我的對聯(lián)用詞好,我的對聯(lián)有春意!贝蜷_一看,上聯(lián):殘云隨雪逝,下聯(lián):美景應(yīng)春來,“嗯,不錯不錯,我買下了!币晃焕蠣敔斆討(yīng)聲道。是啊,對聯(lián)使春節(jié)添了辭舊迎新的喜慶,它即擴大了我們的知識,又增添了春節(jié)的年味。
走進小區(qū),發(fā)現(xiàn)兩旁修剪整齊,小草坪上矗立著一塊警示牌:小草青青,足下留情。這也是語文在生活中的體現(xiàn)。他能告誡人們愛護草坪,不能隨意踐踏。如果沒有這善意的提醒,這片草坪有可能被踐踏,就失去了原來的美觀,垃圾桶旁立著一個牌子:居高不要臨下。這不正是居高臨下的新編嗎?不過,他告訴人們:家住高處千萬不要從窗戶口上扔垃圾,這樣會砸著人。語文知識還能時刻提醒人們,注意安全,不要發(fā)生危險。
是的,生活中處處有語文,沒有語文就像沒有藍天沒有白云,小鳥沒有翅膀。我從生活中學(xué)到了知識,很多人都在生活中留心觀察。但是,學(xué)無止境,更多的語文知識還等我們?nèi)ヌ诫U開發(fā)……
生活中處處有語文7
當(dāng)你和朋友在一起玩耍時,當(dāng)你和同學(xué)交談時,當(dāng)你和父母散步時,當(dāng)你走在大街小巷時,可曾留意過身邊的語文?
街邊有個店名叫“三千絲”,走近一看原來是理發(fā)店,真是妙。】磥淼曛鞯恼Z文功底真是很好,否則起不了既有詩意又使人不忘的店名。電視上廣告“生活中不能沒有聯(lián)想”也是一語雙關(guān),生動地講出了“聯(lián)想”電腦的重要性!俺晒χ,從頭開始”也形象表達了洗發(fā)水的地位,這些廣告雖然文字簡單,但內(nèi)容豐富,表達意思清楚,如果不掌握語文技巧,怎么會寫出這么精彩的廣告語。除了店名、廣告外,對聯(lián)、通知、產(chǎn)品說明等等也都離不開語文,仔細(xì)體會,你會發(fā)現(xiàn)其實語文就在我們身邊。
在課堂上我們學(xué)到了許多語文知識,比如:名詞、形容詞、排比句、比喻句等,課堂外、生活中,我們通過查字典、讀報紙、與別人交流來學(xué)習(xí)語文,認(rèn)識語文的重要性,感受到學(xué)語文、用語文的樂趣,語文在我們的生活中無處不在,小到一個人的.姓名,大到國家公文,都要用到語文。下面我就來說說我的名字-----殷希麟,名字不就是一個人的代號嗎?和語文有什么關(guān)系?其實名字也有許多語文知識和學(xué)問。希是希望,麟是麒麟,我國古代的一種瑞獸,代表吉祥,所以爸媽希望我一生健康吉祥!跋!焙汀跋∩佟笔峭,麟又代表鳳毛麟角,也是少的意思,加起來就是少之又少、稀少的意思,希望我將來出類拔萃。這就是我名字的由來,其中包含了比喻、諧音等語文知識,真是生活中處處有語文啊。
我從生活中感受到了學(xué)習(xí)語文的意義,我希望更多的人能夠喜歡語文并盡情享受語文帶給我們的快樂。只要你有一雙善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就一定會感悟到語文來源于生活,而生活中處處有語文
生活中處處有語文8
廣褒美麗的自然,多姿多彩的生活處處有語文的影子。語文是茫茫宇宙中的日月星辰;是浩瀚大海中的碧波銀沙;語文是大自然中的蜂飛蝶舞,是秦磚漢瓦上的歲月的印痕 ……生活中處處有語文。
中國_一個擁有悠久五千年文明史的國度,漢字_世界上歷史最悠久,表意最準(zhǔn)確,詞匯最豐富,語音最優(yōu)美,使用人口最多的語言之一。在這片天地里,有各類出色的文學(xué)作品,陶冶情操的毛筆字,新新社會使用的流行語,廣告語,更有家喻戶曉的對聯(lián),春聯(lián)……這些都足以說明語文無處不在。
大街上的語文更是數(shù)不勝數(shù)。“稻香村”是一個飯店名,借用了辛棄疾的名句“稻花鄉(xiāng)里說豐年”!拜d人舟”把鞋子比喻成載人之舟,富有新意,猶為好記!鞍俨荨币昧松褶r(nóng)嘗百草的故事,也使人聯(lián)想到了該店中草藥種類繁多,一舉兩得。
快過年了,人們準(zhǔn)備這各種各樣的年貨,當(dāng)然也少不了對聯(lián)。看吧,那家對聯(lián)上寫著“福如東海長流水,壽比南山不老松”,它表達了人們對老人的深切敬意!柏斶\亨通通四海,吉祥如意萬事興”,它懇切的表達了人們對新的一年的美好向往……
把視野放在影視,廣告中吧。“車到山前必有路,有路必有豐田車”,這則廣告成功改用了“山復(fù)水凝疑無路,柳暗花明又一村”一詩,文字簡短,但內(nèi)涵豐富:一是表明了其質(zhì)量之高,二是表明了車的適應(yīng)力強,三是體現(xiàn)出極強的自信心。并采用了頂針的修辭手法,讀起來順口,便于記憶和傳播!拔覀兊漠a(chǎn)品是吹出來的”,這則電扇廣告寫出了其產(chǎn)品的用效,語言幽默,讀起來朗朗上口。
生活中處處有語文,語言的魅力無法估量。愛上語文吧,用我們的雙手描繪出逸片絢麗多彩的語文世界!
生活中處處有語文9
漢語是我國土生土長的語言。從倉頡造字以來,它就在這片土地上生根發(fā)芽了五千多年,它的根須不僅扎進了中國這承載了五千多年文明的土地之中,也深深地扎進了我們中華兒女的心中,溶進了我們的血脈之中。對于一個中國人來說,漢語永遠是他最應(yīng)該尊敬的母語。當(dāng)他寂寞時,它會給予他鼓勵,而當(dāng)他迷茫時,它會給予他答案……漢語就像一處謐靜的港灣,凈化他的心靈,給他指引前進的方向。
語文,是我們使用和學(xué)習(xí)漢語的工具。它不僅是我們中華民族的驕傲,也是我們中華文明經(jīng)久不息的關(guān)鍵;它既流淌在我們?nèi)A夏子孫的血脈當(dāng)中,也溶入在所有中國人民的生活之中。
現(xiàn)在,打開門走在街上,那五顏六色、五花八門的各種廣告,無不是語文知識的產(chǎn)物。像運用同音字制作的“衣衣不舍”‘“騎樂無窮”和“以帽取人”;運用對偶手法的“朋友一齊干杯,知己為我陶醉”、“品味迎客松,獨領(lǐng)中國風(fēng)”以及“讓我們蕩起雙槳,讓我們喜迎奧運”這種改編歌詞的寫法……
在我國五千年的文明之中,有許多名人志士的詩詞。它們有的膾炙人口,像駱賓王的“鵝鵝鵝,曲頸向天歌;白毛浮綠水,紅掌撥清波!庇械母腥朔胃热缤醪g的“青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。”文天祥的“辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍;炭譃╊^說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死?留取丹心照汗青!边有的纏綿悱惻,像陸游的“城上斜陽畫角哀,沈園非復(fù)舊池臺。傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來。”……
生活中處處都是語文。它像溫和的陽光,普照在每個中國人民的身上;它像潔凈的雨露,滋潤著每個炎黃子孫的心田;它像不朽的竹簡,記載著中國五千多年的文明……只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你就會發(fā)現(xiàn)它溶入于我們的生活之中。
生活中處處有語文10
在生活中,語文,我們時刻都在接觸著,學(xué)習(xí)著,可以說在出生就開始學(xué)語文。從語文中我們可以收獲豐碩的果實,品味語言的魅力。
如果你不相信,那就讓我?guī)阕哌M生活中去瞧瞧吧。
你平常如何與別人交流?語言。你是如何從書中了解出一件事兒?閱讀。當(dāng)你無法用語言表達出你的內(nèi)心感受時,你又是如何做的呢?寫。還需要我舉例嗎?我想不用了。因為你已經(jīng)感受到了。這就是語文。
有人說語文很難理解,很麻煩。又有人說語文是美好的。
在我看來兩者都有,我立足于兩者之間。語文既是易事,也是難事。你難道不知道你現(xiàn)在就在學(xué)習(xí)和運用語文嗎?如果知道那你還覺得難嗎?但是,你所學(xué)習(xí)的只不過是語文微小的一部分,如果想更加滲透它,那就得從學(xué)習(xí)中入手,那就非易事,非得用功不可了。
語文非常的抒情。從語文中我們看到朱自清的“背影”;感受出魯迅的“身軀”;聽到巴金一次又一次鼓勵我們向前邁進的聲音。多美好。
在生活中,這些不都能感受得到嗎?
瞧吧,這就是語文,語文的魅力。
生活中處處有語文,只是人們沒有覺察到而已。有了語文,豐富了我們的知識;有了語文,使我們口頭表達能力增強;有了語文,使我們感悟出一些人生道理。
假如生活中沒有語文,你能想象是如何一個畫面嗎?
所以,生活中不可缺少語文,希望你能浸默在語文知識的海洋中。
生活中處處有語文11
語文并不只是教科書上冷冰冰的文字,語文就在我們身邊,讓我們一起來尋找語文的身影吧!
快看!語文在那兒!它就在大自然中。陽光明媚時,語文是朱熹筆下的“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”的美妙詩句;烈日炎炎時,語文是“出污泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花;秋高氣爽時,語文是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的美景;白雪皚皚時,語文是“不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤”的傲骨梅花。語文就在身邊,它有“天然去雕飾”的樸素,有“小橋流水人家”的寧靜,有“只緣身在此山中”的神秘……
語文也是生活中的點點滴滴,等著人們發(fā)現(xiàn)。它是公園草坪告示牌上的“小草微微笑,請您繞一繞”;它是水龍頭旁的“請珍惜人的生命之源”;它是電視里多彩的廣告“今年過節(jié)不收禮,收禮還收腦白金”;它是教室里的名言警句“博學(xué)而篤志,切問而近思”;它是人們說話的禮貌用語“請”、“你好”、“打擾了”、“謝謝你”。
語文是奇妙的,能運用好它的人就比別人多一份優(yōu)勢。大街上有各種商店,取一個與眾不同的店名,就能多吸引一些顧客。有個理發(fā)店叫“滿意發(fā)屋”,這個店名一語雙關(guān),既表示該店服務(wù)態(tài)度好,又表示該店理發(fā)技藝好,使人不由自主走進這家店;有個花店叫“流行花園”,巧妙利用某電視劇名,吸引那些年輕人來買花?梢娬Z文與生活息息相關(guān),起著重要作用。
當(dāng)然,我們生活中也有故意用錯語文的情況。某些衣服廣告會把“依依不舍”改為“衣衣不舍”,有的紡織廣告會把“加減乘除”改為“佳剪塵除”,有的xx廣告會把“隨心所欲”改為“隨心所浴”,這些亂改成語現(xiàn)象雖是商家別出心裁打出的廣告語,但容易誤導(dǎo)小學(xué)生,從長遠眼光來看還是不能亂改的好。
生活中處處有語文,生活中離不開語文,讓我們與語文做好朋友,好好運用它吧!
生活中處處有語文12
抬頭看看那皎潔的月亮,想到了李白曾經(jīng)寫過的《靜夜詩》;平視前方那模糊不請的山的輪廓,想起了蒲松齡的《山市》;低頭俯視看那捕鼠小能手,想起了老舍的《貓》。大自然是多么的美好。讓這么多的作家、詩人為她寫下令人驚嘆的佳作。
每天早上起來,看著那柔和的曙光,那一只只賣弄著輕脆嗓音的小麻雀,那遠處的大山隱隱約約,高大的樹木隨風(fēng)擺動……這一切是多么的美好,使你忍不住輕聲吐露出:“今天早上是個美好的開始!”是的,當(dāng)你得到了大自然給你的力量時。你會情不自禁得流露出:“碧云天,黃葉秋色連波,波上寒煙翠。”
當(dāng)春天下起了情意綿綿的小雨時,你會想到朱自清《春》中的那句話嗎?“像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地織著。”是啊,春雨貴如油,瞧,那小草得到了滋潤“偷偷地從土里鉆出來!蹦歉鞣N各樣的花兒樹兒都喜上眉梢,愉快,貪婪得吮吸著春天的甘露!昂糜曛獣r節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!
傍晚,你是否被那紅彤彤的太陽,薄薄的晚霞,周圍一切呈金黃色的景象所迷戀上。慢慢地太陽躲進了山群的懷抱中,山上那一條條小溪在陽光下閃閃發(fā)光,在金色勾勒的群山中,小溪如一條耀眼的絲綢,鑲在山上。那花兒們伸展著自己的腰干,樹兒們迎風(fēng)整理著自己飄逸的長發(fā)!吧接承标柼旖铀,芳草無情,更在斜陽外。”
生活中處處有語文,只要用心地去觀察、體會,就能發(fā)現(xiàn)美妙的大自然中也蘊含著語文。語文來自于大自然,來自于生活。
生活中處處有語文13
有一天,我在一本書上看到“生活中處處有語文”這句話,生活中真的是處處有語文嗎?這個問題引起了我的思考。
在公園里,我常常會看到“小草在成長請勿打擾”等告示牌,這些告示牌展現(xiàn)了小草散發(fā)出的生命的光芒,達到了吸引人的目的,這里就體現(xiàn)出了語文。
我們在看電視時,常常會在電視下方看到字幕,它們是引導(dǎo)者,引導(dǎo)我們走進電視情節(jié),它們運用語言的優(yōu)美新穎,一些詞,常常能引起關(guān)注,從而達到對它入迷,被故事情節(jié)所吸引的程度。
在廣告中我們也能學(xué)到語文,如“眼睛是心靈的窗戶,為了保護您的心靈,請給窗戶裝上玻璃吧(眼鏡廣告);您的需求就是我們的需求(服務(wù)廣告公司)”等,這些廣告能達到吸引人的目的,而且充滿關(guān)懷,就像家人一樣親切,這樣會得到人們的信任。
還有食堂里常有誰知盤中餐,粒粒皆辛苦等標(biāo)語,這里運用了語文中的古詩,從而來告誡人們要愛惜糧食。
看來生活中真的處處有語文啊,我們要善于發(fā)現(xiàn),用眼睛去看,才會發(fā)現(xiàn)語文無處不在,從而去學(xué)習(xí)。
生活中處處有語文14
“語文”是現(xiàn)在中小學(xué)生比較重要的一項科目,而且現(xiàn)在很多同學(xué)都認(rèn)為語文是很麻煩,又很難的一項學(xué)科,其實語文也不是那么難。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”這句詩就是在告訴我們要想學(xué)好語文就必須要多看書,看好書,好看書。當(dāng)然在我們的生活中也有許多學(xué)習(xí)語文的途徑。比如看報刊雜志、收聽新聞廣播……這些都可以間接地增長語文知識,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。在我的學(xué)習(xí)、生活、游戲中也不乏一些有關(guān)語文的小趣事。記得有一次在做練習(xí)卷的時候,碰到一些填標(biāo)點的題目,“1、王強找不到老師同學(xué)們很著急2、張軍李明要學(xué)英語你要不要”這兩道題目。讓你填上一些標(biāo)點,使句子的意思改變。我做完了這兩道題目,答案很多“1、王強找不到,老師同學(xué)們很著急。2、張軍:“李明要學(xué)英語,你要不要 ?”1、王強:“找不到老師,同學(xué)們很著急 !2、“張軍、李明要學(xué)英語,你要不要 ?”1、王強找不到老師,同學(xué)們很著急。2、“張軍,李明要學(xué)英語,你要不要 ?”1、王強:“找不到老師。”同學(xué)們很著急 。2、張軍:“李明,要學(xué)英語,你要不要 ?”做完這道題目我才發(fā)現(xiàn)原來一個標(biāo)點放在什么位置,也會令句子的意思有改變。例如:1、王強找不到,老師同學(xué)們很著急。1、王強:“找不到老師,同學(xué)們很著急 !边@兩句里只差了冒號、引號這兩個標(biāo)點,就讓意思完全不一樣了。所以我們也要在生活和學(xué)習(xí)語文中注意一些細(xì)節(jié)!凹(xì)節(jié)決定成敗”。語文是和我們生活息息相關(guān)的一個學(xué)科。所以在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的“語文”。當(dāng)然也要多看一些書來陶冶自己的情操。相信你肯定會有所發(fā)現(xiàn)。
生活中處處有語文15
原本以為,只有每天嚼著生硬的語文課本,才能學(xué)到語文。原本以為,只有每天去消化那些枯燥乏味的字、詞、句才能學(xué)到語文。原本以為,只有每天讓筆在紙上寫字,才能學(xué)到語文。可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己想錯了。不是的,在我們的生活中,語文無處不在。生活是五彩繽紛的,而生活卻離不開語文,是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴的更美。
在課堂上我們學(xué)到了許多語文知識,比如:名詞、形容詞、排比句、比喻句等,課堂外、生活中,我們通過、讀報紙、與別人交流來學(xué)習(xí)語文,認(rèn)識語文的重要性,感受到學(xué)語文、用語文的樂趣,語文在我們的生活中無處不在,小到一個人的姓名,大到國家公文,都要用到語文。下面我就來說說我的名字——孫藝文,名字不就是一個人的代號嗎?和語文有什么關(guān)系?其實名字也有許多語文知識和學(xué)問。藝是藝術(shù),文是文學(xué)。爸爸媽媽希望有懂藝術(shù),就讓我學(xué)了小提琴、與繪畫,希望有文學(xué)修養(yǎng),爸爸媽媽的期望也包含在了名字里。這是我名字的由來,真是生活中處處有語文啊。
當(dāng)春天下起了情意綿綿的小雨時,你會想到朱自清《春》中的那句話嗎?“像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地織著。”是啊,春雨貴如油,瞧,那小草得到了滋潤“偷偷地從土里鉆出來。”
秋天,在郊外的小徑上,不由想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花! 有一位女明星,名叫“國歌”,這就讓人一下就記住了她,多么愛國啊!
曾經(jīng)看過一本書《吃虧是!,當(dāng)看到這個書名時,我在想:吃虧怎么是福啊?就是我靜下心讀了起來!
生活中處處有語文,只要認(rèn)真去觀察、發(fā)現(xiàn),就會收獲不少。
【生活中處處有語文】相關(guān)文章:
生活中處處有語文優(yōu)秀作文02-28
生活處處有語文給我的啟示作文12-18
生活處處有陽光作文12-23
生活中處處有真情的作文:人間處處有真情 -小學(xué)生作文大全01-01
小學(xué)生活中處處有真情作文:處處有真情 -小學(xué)生作文大全01-01
生活處處有科學(xué)作文15篇01-08
有關(guān)生活中處處有真情作文:人間有真情 -小學(xué)生作文大全01-01
語文課堂處處有練筆學(xué)科論文01-20