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生活處處有風(fēng)景作文（精選35篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的生活處處有風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活處處有風(fēng)景作文 篇1
有一道風(fēng)景特別感人，當(dāng)你在困窘的時(shí)候，它會(huì)為你雪中送炭；有一道風(fēng)景特別尋常，當(dāng)你不經(jīng)意做到時(shí)，它會(huì)讓你心潮起伏；有一道風(fēng)景特別動(dòng)人，當(dāng)你付出辛勞時(shí)，它會(huì)用豐碩的果實(shí)回應(yīng)你。
這道感人的風(fēng)景，曾經(jīng)在熟悉的早餐店里出現(xiàn)過。那天上學(xué)路上，我在早餐店里買了早餐，好好享受了一頓。可吃完后一摸口袋，空空如也。該死，早上換衣服時(shí)忘帶錢了。我的臉頓時(shí)燙了起來(lái)，腦袋里像是有百千只蜜蜂在嗡嗡作響。再看看那正在手握著鈔票繳費(fèi)的人們，仿佛是在故意嘲笑著我。我的手不停地在書包各層胡亂地翻找，想從某個(gè)縫隙中找出哪天剩下來(lái)的錢，可一切都是徒勞。我的臉上又是一陣燥熱，一定是緋紅的吧？我趕緊又低下頭去，卻對(duì)上了老板的眼神兒。我心中一緊，“完了完了，這次一定完了，菩薩保佑�。 笔炝�，老板憨厚地一笑，拍拍我的肩膀，低語(yǔ)道：“呵呵，小馬虎，忘帶錢了吧，明天帶來(lái)就行了，上學(xué)快晚了吧！”那一刻，一陣莫名的感動(dòng)涌上心頭。我慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，連聲“謝謝”也沒說(shuō)，拽起書包跑了出去。我滿腦想的全是那日日見過的笑臉，彎彎的眼睛在那一刻成為一道風(fēng)景，煞是好看。
人人都有需要幫助的'時(shí)候，只有在別人最無(wú)助的時(shí)候，理解他，信任他，伸出一把手，人與人之間的距離才會(huì)彼此拉近，尋找人類本真的火炬才能手遞手地傳遞下去。我接過這神圣的火炬，真誠(chéng)地望著手中熊熊燃燒的火焰，毫不猶豫地重復(fù)著那熟練的動(dòng)作–幫助他人。
這道不尋常的風(fēng)景，出現(xiàn)在小小的樓梯間里。上樓時(shí)，碰上了提著大包小包的叔叔，我忙幫他摁樓層，并幫他提到了門口。他笑著拍拍我的頭說(shuō)：“長(zhǎng)大了嘛，會(huì)樂于助人了�！毕聵菚r(shí)，碰到奶奶下樓散步。我也牽起她的手，看著她開心的笑臉，我也在樓梯間里留下了一串兒長(zhǎng)長(zhǎng)的笑聲。這種幫助他人的感覺使我心中的風(fēng)景又一次洗牌，也綻放開來(lái)。它就像一顆曾埋在我心靈深處的種子，一下子抽出了嫩芽來(lái)，勾起我我腦中鮮紅的記憶。
那是一道動(dòng)人的風(fēng)景，出現(xiàn)在小學(xué)的花園里。在小學(xué)與朋友們種小番茄，澆水、施肥、除草。無(wú)論刮風(fēng)下雨，每一步都精心侍弄。終于，在收獲那天，我們嘗到了那豐滿的小番茄�？赡懿蝗缳I來(lái)的香甜，但在我們口中，卻格外甘甜。其間我們付出了多少辛勞，留下過多少汗水，從不曾被流年帶走。還有那在綠葉間搖曳的小番茄，這動(dòng)人的風(fēng)景在我腦中仍鮮紅得發(fā)亮。
生活處處有風(fēng)景，只要我們?nèi)ゾ膼圩o(hù)它。也許是一聲輕輕的問候，也許是一次舉手之勞，也許是一張寬容的笑臉……
或許，每個(gè)人的心里都有一片戈壁灘，而我們一生的努力，就是為了讓那里開滿鮮花！朋友，睜大雙眸，去觀察營(yíng)造生活的美吧，你一定會(huì)驚嘆――生活處處皆風(fēng)景！
生活處處有風(fēng)景作文 篇2
秋天是個(gè)神秘又美麗的季節(jié)，它不僅是金色的，是豐收的，還是火紅的。
秋天伴著淅淅瀝瀝的細(xì)雨走來(lái)了。細(xì)雨把大地籠罩在一片迷蒙之中，看不清遠(yuǎn)處的山，看不清遠(yuǎn)處的房子，仿佛處在霧里云間一般。金黃的葉子被秋風(fēng)卷上了空中，猶如仙山一般在空中翩翩起舞。
我徒步走進(jìn)了山林，剛踏入林中映入我眼簾的是那火紅的山的風(fēng)衣，這正是山的驕傲，山的自豪之處。我忍不住摘了幾片，在陽(yáng)光下，手里的紅葉仿佛是赤紅的火。鉆進(jìn)林深處，看家小松鼠出來(lái)迎接我咧，使我高興的跳了起來(lái)。
在山中，我發(fā)現(xiàn)拉童話里的神秘城堡，走進(jìn)一看才知道那是農(nóng)舍上掛著金色的玉米。農(nóng)舍旁邊就是瀑布，隱隱約約能看見有人去大水喝。天漸漸暗下來(lái)，裊裊炊煙，催促我該回家了。這次旋程讓我深深地感受到秋天是金色的，火紅的`果實(shí)累累的。
黃昏十分，下起了毛毛細(xì)雨，輕輕的拍打著我，給我穿上了一件毛茸茸，亮晶晶的絲衣，趁得發(fā)絲烏亮烏亮的。
多美的秋天��！我多么想把這迷人的秋天帶來(lái)，但是這是不可能的，這樣太自私了，我要把它留下來(lái)。
說(shuō)道鄉(xiāng)下，我們就會(huì)感到十分親切，或許還會(huì)想起一句歌詞：“多少落寞惆悵都隨晚風(fēng)飄散，遺忘在鄉(xiāng)間的小路上……”當(dāng)然，鄉(xiāng)間的美麗遠(yuǎn)不止這些，快跟我去看看吧！
清晨，第一縷晨光照進(jìn)鄉(xiāng)下人家的院子，公雞就開始一亮歌喉：“哦哦啼——哦哦啼——”小鳥也不甘示弱，用清脆的嗓子唱道：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳�！狈路鹪谡f(shuō)：“快快起床，不許偷懶！”小狗也來(lái)湊湊熱鬧，用響亮的聲音吼叫道：“汪汪汪！”雞啼、鳥鳴、狗吠，給鄉(xiāng)下人家合奏了一曲“起床歌”。
上午，農(nóng)民伯伯開始干活了！該鋤草的鋤草，該澆水的澆水，忙得汗水直流。這不正告訴我們“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”嗎？
下午，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。狗伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，雞耷拉著翅膀，但是有一群扁嘴巴的游泳忠實(shí)愛好者卻非常高興。我想你已經(jīng)猜出它來(lái)了，它就是鴨子。在清清小河里，石橋旁邊，綠樹陰下，準(zhǔn)會(huì)瞧見鴨子靈活的身影。那份逍遙自在，無(wú)憂無(wú)慮，誰(shuí)見了能不嫉妒呢？
夜深人靜的半夜，辛苦了一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，還有一道美麗的風(fēng)景——昆蟲大合奏。紡織娘的“織織”聲，知了的“知了知了”聲，還有一些不知名的昆蟲發(fā)出“吱咿呀——吱吱咿呀”的美妙歌聲，組成了一曲為失眠的人創(chuàng)造的催眠曲。
鄉(xiāng)下，是一張連綿不斷的畫卷，里面描繪著自然、和諧、美麗和親切。
生活處處有風(fēng)景作文 篇3
暑假，爸爸和媽媽帶著我和妹妹去北京旅游。
我們坐的是晚上九點(diǎn)三十分的火車，到北京火車站時(shí)已經(jīng)三點(diǎn)十分了。我們出了火車站，通過一個(gè)天橋到了馬路對(duì)面，然后開始步行去天安門廣場(chǎng)。在去的路上，有一些三輪車和汽車的主人在路邊吆喝著：“去天安門廣場(chǎng)十塊錢……”，可是，我們決定堅(jiān)持走到天安門廣場(chǎng)，走了一會(huì)兒，太累了！爸爸說(shuō)：“我們還是節(jié)省點(diǎn)體力吧！要不一會(huì)兒沒力氣逛博物館了。我說(shuō)：“我們還是堅(jiān)持一下吧，現(xiàn)在這里沒有三輪車，再往前走兩步吧！”我的聲音剛落，就有一輛三輪車開過來(lái)，說(shuō)：“去天安門廣場(chǎng)吧，照你們這速度，肯定趕不上升旗儀式�！庇谑�，我們乘坐三輪車到達(dá)了天安門廣場(chǎng)。進(jìn)天安門廣場(chǎng)之前必須要接受安檢，安檢排隊(duì)的時(shí)候特別擠，一會(huì)兒往前，一會(huì)兒往后，我們都站不穩(wěn)了，妹妹都被擠哭了�？焯炝恋臅r(shí)候，安檢才開始，人們都開始有秩序地排好隊(duì)，一會(huì)就通過了安檢。進(jìn)入廣場(chǎng)之后，我看到有賣自拍桿的人在旁邊吆喝著：自拍桿十元錢，看得更清楚�？煲斓臅r(shí)候有一些軍人在廣場(chǎng)的不同角度維持秩序升旗的時(shí)候我什么都看不見，只能聽見國(guó)歌，旗幟升到約三分之一高處的'時(shí)候我才看見，不到一分鐘升旗儀式就結(jié)束了，人們都開始散開了。
下午，我們?cè)谫e館門口打了一輛出租車前往北海公園。因?yàn)檫�沒吃飯，經(jīng)過出租車司機(jī)的推薦，爸爸買了兩個(gè)炸雞、一個(gè)雞排。進(jìn)去之后，先坐在土山的臺(tái)階上吃東西，還有許多人在上面，因?yàn)槟抢镉袠淇梢猿藳�，時(shí)不時(shí)地刮來(lái)一陣微風(fēng)，在這樣風(fēng)景宜人的地方邊休息邊吃飯簡(jiǎn)直完美。吃完飯之后，我看到很多人在劃船，也想租一條船，可是爸爸不同意，說(shuō)馬上就關(guān)門了，我去問了服務(wù)人員，聽說(shuō)還有一個(gè)多小時(shí)才關(guān)門呢，爸爸才同意。我們租了一條荷花船，最開始，我們沒有直接離開岸邊，因?yàn)榘职诌�不怎么會(huì)開，剛離開岸不遠(yuǎn)，就撞到了別的船，大家都沒有生氣，反而更開心。又快撞到別的船的時(shí)候，我立刻抓好扶手、捂住耳朵，好在有驚無(wú)險(xiǎn)。后來(lái)我也試著劃了一會(huì)兒，沒料到，竟然又撞到了別的船。我錄像的時(shí)候，媽媽給我放了音樂《讓我們蕩起雙槳》，我很奇怪，為什么要放這首歌曲呢？原來(lái)，這里，就是那首歌的出詞之地。有白塔、有綠樹、有紅墻……。聽著歌曲、劃著小船、欣賞著美麗的風(fēng)景，心情無(wú)比的激動(dòng)。劃完船我們又去了離白塔很近的地方，我發(fā)現(xiàn)白塔的尖頂下面的花紋不是一般人可以畫的了、刻的了的，古人真是又聰明又厲害。
北京的風(fēng)景多美��！我喜歡北京的風(fēng)景。
生活處處有風(fēng)景作文 篇4
不同的季節(jié)有不同的美，各有各美。有人喜歡驕陽(yáng)似火的烈日曝哂后的快感；有人喜歡天高氣爽的秋風(fēng)習(xí)習(xí)的浪漫；有人喜歡白雪皚皚覆蓋的氛圍，而我，更忠情于“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春天。
我幻想：自己在初春，抱著《茶花女》，靠著亭子，一手托著書本，另一只手慵懶地伏在欄桿上。我幻想：自己在仲春時(shí)節(jié)，攜同好友的手，站在垂柳下，望著水波粼粼。
校園里的春總歸與外面不一樣。校園的春天洋溢著“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”的求學(xué)氛圍。
一走進(jìn)校園，放眼望去滿眼皆綠。如果把頭往右，就會(huì)看到操場(chǎng)被這些“綠色圣斗士”團(tuán)團(tuán)圍��；若是往左看，一口碧綠的如同翡翠一般的池塘，有時(shí)還會(huì)跳躍著金魚兒。岸邊有個(gè)亭子，在其周圍又有樹木簇?fù)碇�，岸上也有幾棵垂柳溫柔地舒展著身姿，在鏡子面前梳妝打扮，熱情的風(fēng)還會(huì)幫她拂去身上的污穢，留下一些“小熱心”。垂柳，顧名思義，是指垂落下來(lái)的柳樹。那些枝條聽話地躺在水中，泡著溫情的太陽(yáng)浴。走向教室有兩條路，一條是經(jīng)過大廳彎往直走，另一條是經(jīng)過一條長(zhǎng)滿樹木的路。這條路邊有一口池塘，塘邊有幾株“風(fēng)華正茂”的桃樹�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，姍姍飄下的桃花，零零散散，細(xì)細(xì)碎碎，嬌小的花瓣洋溢著春的笑意，多么別致！多么可愛！恐怕家里養(yǎng)的玫瑰都遜它幾分吧！這條路雖然沉默，可它很會(huì)安慰人，每次當(dāng)我滿腹心事時(shí)，它會(huì)輕輕告訴我“多點(diǎn)平和寬容，學(xué)會(huì)輕松灑脫”；當(dāng)我想半途而廢時(shí)，它會(huì)輕輕告訴我“人生需要把握，追求需要執(zhí)著”；當(dāng)我悶悶不樂時(shí)，它會(huì)輕輕告訴我“壓力自戴枷鎖，感恩細(xì)節(jié)快樂”；當(dāng)我受到挫折時(shí)，它會(huì)輕輕告訴我“成敗榮辱皆忘，得意對(duì)酒當(dāng)歌”。
而我們教室后面就是最美的風(fēng)景線啦！高雅的亭子里幾個(gè)學(xué)生在比手畫腳地交談；那眼池塘煥發(fā)出勃勃生機(jī)，春意盎然；幾棵垂柳真是應(yīng)了“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；幾棵不知名的樹也趕著春的`潮流，它們的葉子都秀出自己的“油光锃亮”，好一幅天然春景圖！
在我們的校園里，不僅有這樣的美麗如畫的春天，還有別樣的“春天”呢！
老師們總是教誨我們“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，所以大家趁著早自習(xí)，捧著課本“嘰里呱啦”地早讀，雖然沒做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的境界，但還是有那么一點(diǎn)“惟讀書是務(wù)”的勁兒。
生活處處有風(fēng)景作文 篇5
我愛美麗的風(fēng)景，我更愛家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景。
我愛的不僅僅是花草樹木，溪流山川，還有每一個(gè)不值得關(guān)注的細(xì)節(jié)，都是善良的，值得我依戀和懷念。
不要說(shuō)杭州的美麗，黃山的奇跡，上海的繁華，西藏的淳樸。我的家鄉(xiāng)寧波，——，有自己獨(dú)特的美。
我們有沐浴著幾千年傳統(tǒng)文化的天一閣藏書閣，幽靜幽靜的五龍?zhí)叮瑤返闹凵饺簫u，像梁祝文化公園一樣飽含怨憤與淚水的招寶山，有著古老風(fēng)情的河姆渡遺址，珍視歷史興衰的蔣介石故居，有著通衢化障的杭州灣大橋，遼闊蔥郁的茶園農(nóng)田與森林，一望無(wú)際的江湖.
我愛家鄉(xiāng)的土地！她用她豐富的水喂養(yǎng)了許多饑餓的孩子。她在我還年輕的時(shí)候就教會(huì)了我奉獻(xiàn)和無(wú)私。她飽經(jīng)風(fēng)霜，被強(qiáng)風(fēng)吹襲，被冰凍的霜和雪襲擊，被暴雨、帝國(guó)主義炮彈和細(xì)菌沖刷。她教會(huì)了我堅(jiān)持和耐心。她總是帶給我希望和重生的喜悅：春天，覺醒。伴隨著充滿希望和熱情，是充滿活力和榮耀的場(chǎng)景。
這是家鄉(xiāng)美麗的山川對(duì)流浪兒童的回答：干涸的小溪變成了歷史悠久的山溪，貧瘠的土地變成了肥沃和諧的村莊，光禿禿的群山被染成了濃濃的墨綠色，藍(lán)天無(wú)邊無(wú)際，大片的云彩悠悠地飄動(dòng).
家鄉(xiāng)的土地，山川，對(duì)我們是深情的。每次我們給他們唱一首歌，他們總是發(fā)出同樣響亮而熱情的回聲。
這是寧波的四季。
春天，漫步在艷麗的`山茶花樹下，偶爾會(huì)看到一對(duì)對(duì)情侶或手牽手走過，臉上帶著淡淡的微笑，呼吸中帶著淺淺的幸福。當(dāng)春風(fēng)刮風(fēng)時(shí)，你會(huì)看到小孩子邊跑邊尖叫和放風(fēng)箏。風(fēng)箏高高掛在天空，不肯落下。
濃綠的樹蔭下，夏蟬不知疲倦的唱歌，習(xí)慣性的把冰棍放進(jìn)嘴里，絲絲涼涼的感覺通過味蕾傳到心底。晚上的空余時(shí)間，和父母一起乘涼，搖蒲扇，吃桃子，講故事，過日子。
秋天碩果累累，涼風(fēng)徐徐掃過天空，帶來(lái)濃濃的桂花香。小時(shí)候，奶奶總是小心翼翼地收集那些桂花花瓣，做桂花糖。甜甜的味道還是讓我難以忘懷。它對(duì)我來(lái)說(shuō)是甜的，對(duì)我來(lái)說(shuō)是甜的。
冬天很暖和，中午在操場(chǎng)上靜靜地散步，往往一掃一整天的壓抑和煩躁，給人以無(wú)與倫比的身心愉悅。
小時(shí)候去過很多省會(huì)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，比不上家鄉(xiāng)寧波的風(fēng)景。雖然沒有大城市那么氣勢(shì)，但是有一種百轉(zhuǎn)千回依然頑強(qiáng)的生命力，讓人難以割舍。
記得有一次去老家海邊，光著腳踩在軟軟的沙灘上，嘴角有一股咸咸的海風(fēng)味道，手指交叉著背光。
面朝大海，春暖花開。
生活處處有風(fēng)景作文 篇6
你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看著你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
生活不易，我們一家人團(tuán)聚的時(shí)間不多，媽媽的兩個(gè)姐姐一個(gè)在國(guó)外打拼，一個(gè)在老家有著自己的事業(yè)，而媽媽，也遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)到廈門。逢年過節(jié)時(shí)，一家人也是聚少離多。時(shí)�？匆妺寢尫畔码娫挄r(shí)落寞神情，何嘗不是對(duì)各奔東西的親人的思念呢？
這次，媽媽總算是眉開眼笑——一家子相聚在老家了！看著親人們相握的手，相靠的肩，這股暖意使多冷的冬天都不畏懼。
傍晚，暮色蒼茫，昏暗的幕布罩住了遼闊的天，路上的街燈明了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光烘托出安靜的夜。我們大家圍坐在客廳里，相互訴說(shuō)著自身的.瑣碎�！皨��！币恢钡皖^玩手機(jī)的哥哥抬起頭來(lái)，“我們難得從國(guó)外回來(lái)和大家團(tuán)聚，當(dāng)然要先祝外公外婆新年快樂，身體健康了！見到外公外婆真是開心。當(dāng)然了，還有這個(gè)可愛的妹妹�！闭f(shuō)完，哥哥揉了揉我的頭，讓我也不禁羞澀起來(lái)，大家都笑得前仰后合。大姨看著一旁斗嘴的我和哥哥，說(shuō)：“是啊，你們從國(guó)外回來(lái)，外公外婆肯定是最高興的�？赐馄哦夹Φ煤喜粩n嘴了。”二姨笑著摟住外婆：“爸媽，這次我們大家就好好陪你們過個(gè)年！”外公外婆滿足地點(diǎn)點(diǎn)頭。
看著家人們綻放的笑臉，一年的疲憊也好，長(zhǎng)久的分別也罷，都拋到九霄云外。這一刻，才是最美的。
媽媽也和大家講起了我童年時(shí)候的囧事。一提起那時(shí)我為了不吃飯，騎著學(xué)步車滿屋子跑的情景，那些雞飛蛋打的畫面歷歷在目，我也忍不住笑出聲來(lái)。又嘟起嘴，不滿道：“媽媽你怎么就愛揭我的短？”媽媽一把摟住我：“那還不是寵你嗎？”一旁的家人也隨聲附和。我的心里啊，甜滋滋的。
不知不覺，已經(jīng)快接近午夜，窗外傳來(lái)爆竹聲，見到夜空中開始陸續(xù)綻開煙火。姐姐提議道：“不如，大家一起去樓下放煙花吧！”大家贊同地點(diǎn)頭，而我早就穿著鞋在門口等著他們了�！昂簟亍被鹈缫伙w沖天，頃刻便在空中炸開，絢爛的煙花照亮了黑暗的夜空，點(diǎn)綴了單調(diào)的星空，也照亮了我們的心。五彩繽紛的煙花如同靚麗的水晶般鑲嵌在夜幕中，流光溢彩的火花好似綢緞般絢麗�；鹦窍∠∈枋韪Z向四周，旋即又消失了。隨著煙花的綻放，我們一起大喊到：“新年快樂！”
煙花的景色固然美，但家人團(tuán)聚，幸福美好才是最美的親情風(fēng)景。
生活處處有風(fēng)景作文 篇7
夏日炎炎，帶走了舒適卻帶不走安于生活的心，他的身姿，風(fēng)景獨(dú)好。
午后吃完飯的身子，早已浸濕了衣衫，頭發(fā)也被汗水粘的密不透風(fēng)，悶熱的空氣沉的讓人窒息，風(fēng)也熱的，悄聲一靜，知了在枝頭撕心裂肺的慘叫，可無(wú)論怎樣都得不到天氣的憐惜
不禁想到，小張的冷飲攤，小張今年70多，靠賣冷飲為生，雖然他一生清苦，但總是樂呵呵的，身體依舊硬朗，所以大家都親切地叫他小張。
我趕緊騎上車趕到小張路邊的攤位，只見小張悠閑地臥在涼椅上，打個(gè)盹�？吹叫�，我一面叫聲小張，小張，從躺椅上立體聲沖我笑了笑。小張身旁擺著一臺(tái)被棉被厚厚遮住的冰柜�！斑@么熱的天還在賣冷飲啊，不在家歇歇？”小張嘿嘿一笑，你不懂天熱生意才好嗎？就這點(diǎn)熱小意思。說(shuō)話之余，我打開冰柜，一絲涼意迎面襲來(lái)，各式各樣冷飲讓人眼前一亮，我半話不說(shuō)便買了兩根坐在熱乎乎的板凳上，享受著夏日的一流清涼。
我四下環(huán)顧，我得注意到冰柜后面的一臺(tái)機(jī)器，小張說(shuō)這是制冰機(jī)，可以制作任何口味的電影，我果斷的要來(lái)杯藍(lán)莓口味的，小張，曲曲站起身，打開機(jī)器，倒上純凈水，挺著微駝的背，用勺子輕輕攪拌，運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，又給這空氣增加了幾分熱情，機(jī)器周圍更加熱氣縈亂，我自覺的往后挪了挪。
小張卻紋絲不動(dòng)，任由汗水溢滿臉頰，歸結(jié)于下班一覺，輕盈的'隕落，老人腳邊的土地有了些許濕潤(rùn)，水分，又迅速蒸發(fā)，在這暴虐的天氣里，不容許有著微小濕潤(rùn)的存在。
機(jī)器上的水，漸漸接觸冰晶，老人將藍(lán)莓汁碧云的鋪在每一寸冰晶上，只見冰晶與藍(lán)莓汁快速交融，片刻小張關(guān)掉機(jī)器，用鏟子將冰晶謝謝搗碎，三角，再用勺子，將冰晶細(xì)細(xì)填滿塑料杯，整個(gè)動(dòng)作流利自然成熟老練，干完這些，小張隨手拿起毛巾，將臉部摸個(gè)遍，干燥的毛巾立刻變得濕漉漉。
小張如何的喊聲跑路，說(shuō)著便將杯子遞給我，我這才注意到小張微笑的臉上皺紋滿布，一副被生活蹂躪的模樣。我心頭一陣生活，對(duì)小張如此苛刻，他卻總是笑容以待。七旬年紀(jì)，只是時(shí)間，走過的痕跡，卻無(wú)法阻擋熱愛生活的心，炎熱酷暑，只道是尋常，依然在路邊豎起一道別樣的風(fēng)景。
我接過杯子捧于手心，涼意襲遍全身，輕輕一勺灌入肚中糧也瞬間蔓延著大美村肌膚，每次毛孔，炎熱之感蕩然無(wú)存。停留片刻，便與小張告別，心中充滿敬意。
夏日不只有炎熱，且有一位老人安于現(xiàn)實(shí)的一角，構(gòu)成一幅風(fēng)景，給每一個(gè)過路的人帶來(lái)他僅有的清涼。
生活處處有風(fēng)景作文 篇8
在我的成長(zhǎng)過程中，有一個(gè)人給我留下了深刻的印象。雖然只有一面之緣，但他教會(huì)我一個(gè)寶貴的道理。
那是一個(gè)天空如墨的下午，烏云遍布天空，給人一種厚重的感覺，壓得人們喘不過氣來(lái)。一道閃電如利劍一般，劈開了烏黑的天空。天空中下起了傾盆大雨，像斷了線的珠簾，猛地砸在人們身上。大雨宛如脫韁的野馬橫掃整個(gè)城市。我打著傘在雨中急行，身上有多處地方早已被雨水打濕，高高的褲腿也已被浸濕，我真想快點(diǎn)回家去。
車子在馬路上急馳著，它們都想快點(diǎn)載著主人回家去。行人們加快了步伐，急匆匆地往家趕。突然，一個(gè)身影闖入我的眼簾。哦！那是一位環(huán)衛(wèi)工人，年近60的他頭戴一頂斗笠，身穿一件破舊的黑雨衣，褲腿卷得高高的，他彎著要來(lái)來(lái)回回清掃者。在那匆忙的行人中，他靜默得好像一幅畫。這么大的`風(fēng)雨，那破舊的斗笠和雨衣壓根就擋不住風(fēng)雨的侵襲。我心中不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問：“為什么不等雨停了再來(lái)掃，而一定要在雨天掃呢？”帶著這個(gè)疑問，我走近了他。
老人正在認(rèn)真地清理著垃圾。他左手拿著簸箕，右手拿著掃帚，先把垃圾掃到一堆，再用掃帚把垃圾掃進(jìn)簸箕。我走上前問出我心里的疑惑�！澳憧催@里是排出口，雨水把垃圾都帶到了排水口，如果不把排水口的垃圾清理干凈，水就沒辦法排除，路面上的水位越來(lái)越高，路上的車子和行人不安全，地勢(shì)低的房屋也可能會(huì)進(jìn)水呢！”對(duì)于我的提問，老人并未覺得唐突，反而淡淡一笑，耐心地解釋道。聽了他的話，我抬頭望了望清潔工，只見他黝黑的臉上布滿了刀刻般的皺紋，瘦弱的身軀像干枯的木乃伊，但我卻覺得他那干枯的臉上閃著動(dòng)人的光芒。
說(shuō)完，他又低瞎頭開始打掃，因?yàn)橛晁臎_刷，幾乎所有垃圾都緊貼在地面。他毫不猶豫地弓著腰，駝著背，用雙手把排水口上的葉子和垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)捧出來(lái)。雨水混合著汗水，順著夾雜著縷縷白發(fā)的發(fā)絲流下，那一刻，老人成了我眼中最美的風(fēng)景。
雖然有很多人因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人地位卑微而輕視他們，也有很多人因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人天天接觸垃圾而厭惡他們，但他們從不因此而懈怠，總是堅(jiān)守崗位，默默工作。他們就是我們的城市美容師，沒有他們，也就沒有我們城市的干凈與美好。環(huán)衛(wèi)工人也教會(huì)了我：忠于崗位，為社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)，是每個(gè)人都應(yīng)該做的事！
環(huán)衛(wèi)工人，為你點(diǎn)贊！
生活處處有風(fēng)景作文 篇9
夏天酷熱難耐，帶走了舒適，卻沒有帶走生活的滿足感。他的身材和風(fēng)景都很獨(dú)特。
下午吃完飯后，我的衣服都濕透了，頭發(fā)粘滿了汗水。悶熱的空氣令人窒息。風(fēng)又熱又靜。知了在樹枝上撕心裂肺。然而，我不禁想到小張的冷飲攤，今年已經(jīng)70多歲了，靠賣冷飲為生。雖然他一生都生活在貧困之中，但他總是很快樂，他的身體仍然很健壯，所以大家都親切地叫他小張。
我上了車，匆匆趕到小張路旁邊的電話亭。我看見小張悠閑地躺在涼爽的椅子上打盹。看到小張，我叫了小張和小張，在沙發(fā)上用立體聲對(duì)我笑了笑。小張的兩側(cè)是一個(gè)蓋著被子的冰柜�！斑@么熱的天還賣冷飲，你不在家休息嗎？”小張嘿嘿一笑，難道你不明白熱天生意好嗎？?jī)H此而已。我說(shuō)話的時(shí)候，打開了冰箱，一絲涼意迎面撲來(lái)。各種冷飲讓人們眼前一亮。我什么也沒說(shuō)，買了兩條熱板凳，享受著夏日的一流涼爽。
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)冰箱后面有一臺(tái)機(jī)器。小張說(shuō)這是一臺(tái)制冰機(jī)，可以制作任何口味的電影。我決定吃藍(lán)莓口味的。小張站起來(lái)，打開機(jī)器，倒上純凈水，撐起駱駝的背，用勺子輕輕攪動(dòng)，運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器給空氣增添了一些熱情。機(jī)器周圍的.熱量變得更加混亂。我有意識(shí)地向后移動(dòng)。
小張紋絲不動(dòng)，讓汗水溢滿臉頰。這是由于工作中的輕微失誤。老人腳下的土地有點(diǎn)潮濕，水蒸發(fā)得很快。在這種悶熱的天氣里，沒有一絲潮濕的空間。
機(jī)器上的水逐漸與冰晶接觸。老人在每一英寸的冰晶上都撒了藍(lán)色的藍(lán)莓汁云。冰晶和藍(lán)莓汁混合得很快。小張關(guān)掉機(jī)器一會(huì)兒，用鏟子搗碎冰晶，三角測(cè)量它們，然后用勺子把冰晶裝滿塑料杯。整個(gè)動(dòng)作流暢、自然、成熟。做完這些后，小張拿起毛巾摸了摸自己的臉。干毛巾立刻變濕了。
小張邊跑邊喊，并遞給我杯子。這時(shí)我才注意到小張的笑臉布滿了皺紋，看上去被生活摧殘了。我的心充滿了生命。小張對(duì)我很嚴(yán)厲，但他總是微笑。70歲只是時(shí)間和流逝的痕跡，但它不能阻止對(duì)生活的熱愛。天氣又熱又熱，只有道路是普通的，路邊還豎立著不同的風(fēng)景。
我拿起杯子，拿在手里。涼爽傳遍了我的全身。一勺谷物倒進(jìn)我的肚子里，也立即蔓延到大米村的皮膚。每次我一毛孔，熱的感覺就消失了。停下來(lái)對(duì)小張說(shuō)了一分鐘再見，他的心里充滿了敬意。
夏天不僅炎熱，老人也滿足于現(xiàn)實(shí)的角落，形成一幅風(fēng)景，給每個(gè)過路人帶來(lái)他唯一的涼爽。
生活處處有風(fēng)景作文 篇10
回憶風(fēng)景
時(shí)間總是不肯遷就我們，偶爾停下來(lái)聊聊天也是枉然。知識(shí)悄悄地找一個(gè)寂靜午后，獨(dú)自泡一杯濃濃的不加糖的咖啡，倚靠在窗邊，欣賞這午后醉人的風(fēng)景，讓它帶我重拾往事。
或是涕淚橫流的場(chǎng)面，或是哭笑不得的捉弄，或是歡天喜地的一頁(yè)……這些都流淌在我記憶的長(zhǎng)河。翻一翻，這些東西永恒的風(fēng)景卻別有一番滋味在心頭。有這樣一句歌詞：“走吧，走吧，人生總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大……”是呀，走了，回憶了，才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
憧憬風(fēng)景
冰心，老舍，魯迅，泰戈?duì)柵紶栆矔?huì)想象像他們一樣名垂青史，冰心有如絲的'心，如月光的情，在她的筆下風(fēng)景無(wú)數(shù)卻永恒不變；老舍的《秋……》實(shí)是妙絕，多彩而不乏簡(jiǎn)單；魯迅的尖銳筆鋒，總讓人看到事實(shí)背后真正的風(fēng)景；泰戈?duì)柕摹安灰驗(yàn)槟阄缚诓缓灭I責(zé)罵你的食物”實(shí)是貼切簡(jiǎn)要……他們所思所寫的都和我們?nèi)绱说馁N切，知識(shí)多了一份韌心，多了一份留心。哪一天，我也能走進(jìn)他們的世界。打開他們的往事，細(xì)細(xì)品味他們獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
思考風(fēng)景
“請(qǐng)問，××怎么走”“老虎”問了問那位保安員。也就是這一問，才讓我發(fā)覺，才讓我注意到他們——保安員�；蛟S只是迷路的時(shí)候才問他們，或許只有需要幫助的時(shí)候才留意他們，卻沒有注意到他們是一道道的風(fēng)景。
路邊的人見多了，也就習(xí)以為常了；身邊的樹看多了，也就司空見慣了；心里的花開滿了，也就不足為奇了。為什么不多個(gè)心眼，或是稍縱即逝的風(fēng)景，或是永久的風(fēng)景，都讓他們?cè)谀愕男睦锍蔀槟愕摹帮L(fēng)景”呢
感悟風(fēng)景
一陣風(fēng)吹起，吹掉了我手中那張張白紙，彎下腰去撿時(shí)，遺憾殘忍驚奇不舍樹上的葉兒落滿了一地。以前總是幻想，我如果可以賦予兩個(gè)生命給葉兒，那么我將一個(gè)給冬天，一個(gè)給小鳥，其實(shí)我不傻，這樣的風(fēng)景難覓。風(fēng)又起，我趕緊把白紙都撿了回來(lái)——有些葉兒居然殘缺不全，這是必然——一片蒼黃葉兒落下總意味著一片嫩綠葉兒的誕生，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”寫得多好��！果真如此大義凜然。這樣的風(fēng)景值得細(xì)細(xì)品味，讓人銘記于心，感悟良多。
邂逅風(fēng)景，偶爾走走停停，偶爾駐足遙望，偶爾驀然回首，睜開雙眼，風(fēng)景無(wú)處不在；放眼遙望，風(fēng)景奇幻美妙。如同魚離不開水，離開了風(fēng)景，人生就像一杯白開水，無(wú)色無(wú)香無(wú)味。
生活處處有風(fēng)景作文 篇11
十四年的時(shí)光如流水般劃過指尖，感覺是那么的輕柔無(wú)聲，仿佛從最初的牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的成長(zhǎng)懂事，只是一瞬間的過程，但如果細(xì)細(xì)回憶，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)過程又像是那么的漫長(zhǎng)，遙遠(yuǎn)不可及。在腦海深處一片翻找，卻找不出一個(gè)完整的孩兒時(shí)的畫面，只剩下殘缺的數(shù)塊碎片，但就是在這些記憶的碎片中，我拼接出了父親的.背影，那個(gè)完整厚實(shí)的背影，仿佛是一處風(fēng)景，伴隨我成長(zhǎng)。
重新翻看那殘缺的記憶，我努力回憶，最終將畫面定格在了我一次快要放學(xué)的時(shí)候：
我正在教室里做著作業(yè)，突然一聲炸雷響起，驚得我心頭猛然一跳。窗外傾盆大雨一瀉千里，夾雜著隆隆的雷聲，發(fā)出一陣陣怒吼，狠命地撞擊地面，那足以撼動(dòng)天地的氣勢(shì)直叫人膽戰(zhàn)心驚。
我焦急了，看這架勢(shì)雨是不可能停了，呆會(huì)兒我可怎么回去啊？我眼巴巴地看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接回家。心里滿是渴望，可是父親從小就說(shuō)要鍛煉我獨(dú)立，很少來(lái)校接我回家。猶豫了好一陣，我還是背起了書包，獨(dú)自先行回家。
我用手擋住頭頂，從雨勢(shì)較小的地方快步?jīng)_過，雖說(shuō)是較小但那也是相比而言。走出校門沒多久，身上便濕透了，雨珠砸得臉龐生疼。我連忙跑到了一邊的商店下面躲雨，但好像眼神無(wú)意間飄過通往學(xué)校的路上看到了一個(gè)熟悉的背影，我有點(diǎn)疑惑。我淋著大雨急匆匆地跑進(jìn)了一個(gè)電話亭。
手指快速撥通了父親的電話，一陣“嘟嘟嘟”的忙音響起，終于在半分鐘后接通了電話，電話里傳來(lái)一陣陣?yán)茁暎坪跤杏陥F(tuán)前仆后繼地砸向電話，發(fā)出“啪啪啪”的響聲，我大聲說(shuō)了一句：“爸爸，你在哪里��？”好久才傳來(lái)一聲焦急的聲音：“你在哪里啊，我現(xiàn)在快到你們校門口了。”“啊，我剛剛出來(lái)啊。”我確認(rèn)剛才看見的那個(gè)熟悉的背影，就是父親！
我轉(zhuǎn)過身去，直視著學(xué)校的門口，一個(gè)模糊的背影堅(jiān)定地立在那兒。頭腦中父親的影子仿佛毫無(wú)違和感的和其重合，我的心里終于肯定了：他真的是父親！大雨無(wú)情地沖刷著地面，狂風(fēng)呼嘯間氣流涌動(dòng)。父親手掌攥著著雨傘，滾珠大的雨水狠狠砸在雨傘上，眼睛卻急巴巴地望著學(xué)校的大門。
我的眼神一直注視著父親那剛強(qiáng)的背影，一種安全感包圍了我。我的眼眶濕潤(rùn)了，模糊了眼睛。無(wú)聲的淚，更顯感動(dòng)！
過去，我常常在心里暗暗責(zé)怪父親，沒有像別的父親那樣關(guān)心我，因此還與他產(chǎn)生了隔閡。但那一刻，當(dāng)我看見父親在暴雨中，勉強(qiáng)地?fù)沃鴤忝鎸?duì)著校門時(shí)的堅(jiān)定的背景，我的內(nèi)心瞬間融化了。
在我看來(lái)，父親那時(shí)的背影便是記憶中最美的風(fēng)景。
生活處處有風(fēng)景作文 篇12
在北京西郊，海淀黃莊路西，有一座大而美麗的校園.它方圓10萬(wàn)平方米，布局合理，錯(cuò)落有致。一年四季長(zhǎng)滿常綠植物，無(wú)論從哪一個(gè)角落看，它都是一幅美麗的圖畫。這就是我們可愛的學(xué)�！� 國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)。
我校建于195。年，前身是“北京實(shí)驗(yàn)工農(nóng)速成中學(xué)”，現(xiàn)在是北京市的重點(diǎn)中學(xué)。它曾是一所培養(yǎng)工農(nóng)干部的學(xué)校。中央政治局候補(bǔ)委員、紡織工業(yè)部部長(zhǎng)—郝建秀，現(xiàn)代著名作家高玉寶都曾在這 里學(xué)習(xí)過。30幾年來(lái)，它為祖國(guó)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀人才。
我校還是傳播友誼的場(chǎng)所。多年來(lái)，歐、美、亞、非等許多國(guó)家的學(xué)生都曾在我校學(xué)習(xí)和生活過.這里給他們留下了美好的印象。
當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校的大門，一條筆直、潔靜的小柏油馬路便展現(xiàn)在你的眼前.兩旁那蒼翠挺拔、修剪得整整齊齊的小柏樹墻，使你感到學(xué)校充滿無(wú)限生機(jī)。
沿著小馬路向北，就來(lái)到了東教學(xué)樓，這是一座別具一格的三層紅樓。它呈“U”字型，其優(yōu)點(diǎn)是造型美觀、大方，每問教室都能最大限度地采光—設(shè)計(jì)師們真是獨(dú)具匠心哪!從東門進(jìn)入樓門廳，迎 面是一個(gè)“文明禮貌鏡”，鏡面平整光滑。它是一位嚴(yán)格的檢查員，隨時(shí)提醒著同學(xué)們注意儀表美。穿過寬敞整潔的樓道，步入教室，可以看到雪白墻壁上張貼著同學(xué)們精心布置的“學(xué)習(xí)專欄”;前方6 平方米的玻璃黑板烏黑潔凈，色調(diào)淡雅樸素的桌椅保護(hù)得完好無(wú)損……這座教學(xué)樓里共有30間寬敞、明亮的教室，還有生物實(shí)驗(yàn)室。標(biāo)本儲(chǔ)藏室，聽力室，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室......我們就在這樣的環(huán)境 里學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里探索。
從東教李樓西側(cè)的'室外樓梯下來(lái)，向南再向西走十來(lái)米，穿過中心花園，便到了西教學(xué)樓。它的面積比東教學(xué)樓大得多。紅色的屋頂和門前潔白的欄桿交相輝映，顯得莊重、雅致。尤其是那寬大的 樓梯，雕花的窗棍，寬敞的教室，更使得整座大樓古樸、典雅，令人賞心悅目。其中，那些設(shè)備齊全的物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，深深地吸引著無(wú)數(shù)好學(xué)的同學(xué)。
東教學(xué)樓和南邊的辦公樓，西教學(xué)樓和北邊的食堂、圖書館之間便是中心花園。它是學(xué)校最美的地方。它的構(gòu)造精巧、別致:中心的圓形花壇里有芳香樸鼻的丁香花，潔白的珍珠梅，粉紅的西府海棠 和名貴的木模、壽丹。周圍是兩圈碧綠常青的松柏樹。春夏，這里百花爭(zhēng)艷，綠意盎然;秋冬，這里菊花怒放，青松傲雪……它們給校園增添了無(wú)限生機(jī)。無(wú)論是清展，還是課余，總有許多師生到這里漫 步，吟誦，談心，休憩。它是我們美好的樂園，
生活處處有風(fēng)景作文 篇13
“百聞不如一見，耳聞不如目睹”。早就聽說(shuō)過桂林，那里的奇山秀水，被譽(yù)為“天上人間旅游鄉(xiāng)”。真不愧是“桂林山水甲天下”。這次，我終于有幸來(lái)到了夢(mèng)寐以求的桂林。
桂林的景色果然名不虛傳。我與媽媽泛舟河上，水面上靜得出奇，岸邊垂柳低著頭，抽綠的枝條在翩翩起舞，偶爾能傳來(lái)鳥兒的“嘰嘰喳喳”的鳴叫聲，風(fēng)孩子撩動(dòng)著樹姑娘那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，傳來(lái)一陣沙沙的聲音。朦朧的霧好似一層薄薄的細(xì)紗籠罩在河面上，令人捉摸不透，又好像是在騰云駕霧，有種飄飄欲仙的感覺。這時(shí)，你若閉上眼睛，伸開雙手，呼吸著清新甜潤(rùn)的空氣，你會(huì)發(fā)覺里面摻雜著清晨的泥土香和花草兒的清淡香味，沁人心脾，頓覺神清氣爽，心曠神怡。側(cè)耳傾聽，流水的“嘩嘩”聲，鳥兒的“嘰喳”聲，樹兒的“沙沙”聲，譜寫了一曲弦律動(dòng)聽優(yōu)雅的樂曲，讓我不禁陶醉其中，樂趣無(wú)窮，仿佛這音樂也是有色彩的�！暗未稹�，水珠濺入船內(nèi)，偶爾沾濕了我發(fā)梢，多可愛的一串音符呀，在船間歡樂地跳躍著。此時(shí)此刻，你還會(huì)有什么煩惱呢？的確，煩惱都拋到了九宵云外了。
霧漸漸散了，前面的景物也清晰地映入了眼簾。一座座形狀奇異的高山聳立在河邊，奇峰羅列，應(yīng)接不暇。有的像采花的妙齡少女，有的像中世紀(jì)城堡，有的像一把把利劍直插云宵，還有的像一只雄鷹在展翅高飛．玉女峰亭亭玉立，望夫崖凝神遠(yuǎn)眺，深情守候，趕考的書童，盤旋的`田螺，奇形怪狀，變化萬(wàn)千。瞧，那不是一只小烏龜么！那白兔又跑哪了呢？定睛一看，原來(lái)是在那打盹呢！只見，小烏龜正在那慢吞吞地邁開腳步，堅(jiān)持不懈地努力爬著，加油哪！最壯觀的，尤其是那山上的九匹馬，有的在目眺遠(yuǎn)方，有的在仰天長(zhǎng)嘯，有的好似在草原上快速奔跑，有的一動(dòng)不動(dòng)，不知在想什么，有的仿佛被眼前的景物迷住了，還有的好像在細(xì)細(xì)地體味著，回味著無(wú)限樂趣．遐想著，這些馬似乎又活了起來(lái)，插上翅膀，飛向了遠(yuǎn)方。無(wú)數(shù)縷陽(yáng)光穿過云層，灑了下來(lái)，江中波光粼粼，與群山倒影交相輝映，簡(jiǎn)直如同步入仙境。
桂林的山水美，在那還有許多風(fēng)俗習(xí)慣，如，三月三歌節(jié)，瑤族盤王節(jié)，達(dá)努節(jié)，苗族蘆笙節(jié)，拉鼓節(jié)，侗族花炮節(jié)，冬節(jié)對(duì)中外旅游者有很大的吸引力。
啊，真是百聞不如一見，只有身臨其境，才知道，桂林美呀，美得名副其實(shí)。
生活處處有風(fēng)景作文 篇14
話說(shuō)，5年前，宸很關(guān)心我，那些純潔的友情不知道在宸的心里是否還有。還記得，5年前，我們還在讀五年級(jí)，而我們每次到了星期五，都會(huì)去滑冰，他的那句“小心”，讓我銘記永生，很感動(dòng)很感動(dòng)的兩個(gè)字。高一上學(xué)期，他差人給我送來(lái)一封信，那份驚訝充溢我的思緒，他還記得我�？墒�，我呢？竟然忘記給他回信，他一定等了很久，然后很難過，然后我懊悔了，相別竟是3年。這3年，身處不同的學(xué)校，要不是他的信，也許，我早一忘記他了。哎，我這算什么朋友啊，打我吧~我甘愿受罰。悉聽尊便。
那么，我何時(shí)才會(huì)再見到你呢？–永遠(yuǎn)嗎？
9歲，洋海從二小轉(zhuǎn)到一小，并且和我在一個(gè)班，那時(shí)，他任副班，我是正班。他住在他爺爺家，也就在自然成了我鄰居。我想起自己第一次見到他，是在3年級(jí)的時(shí)候，在他爺爺家，和他的兩個(gè)兄弟在一起看電視。記得啊，我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候一起完游戲機(jī)，一起在雨天玩泥巴，我們一起回家，一起爬圍墻，一起挨罵，一起嘟囔著說(shuō)自己沒錯(cuò)，一起爬樹，一起......冬天，他總是老早就起來(lái)了，老早就來(lái)叫我去學(xué)校，當(dāng)時(shí)，寂靜的校園，寂靜的走廊就只有我們兩個(gè)小孩，哎~~等開門的時(shí)光真是難熬。
洋海，你總是叫我“老鼠”，為什么，我也不知道，然后你就叫晴川“貓咪”，你那時(shí)的樣子才比我更像老鼠呢！你的樣子，那么可愛，那么搞笑。
洋海，自從5年前的那個(gè)暑假，拆房子，我們分開了，我還記得，初一的時(shí)候，我見到你，叫你放學(xué)后和我一起打球，你卻推脫了，我很失望很失望，要是以前，你會(huì)很爽快的答應(yīng)的不是么？去年暑假，我在廣州見到你，那么陌生，那么陌生，你從我面前走過，沒有一點(diǎn)留意過我，真的是陌路了，哎~你風(fēng)風(fēng)火火的從我面前消失，姑姑還叫我看你，我看見的也只是你的背影，日益高大。以前的那個(gè)你，是那么的矮小，呵呵，自然，長(zhǎng)大了。
補(bǔ)課期間的'某天中午，我又見到他了，遠(yuǎn)處，我一點(diǎn)也沒認(rèn)出他（都怪我近視太深），近了，我才認(rèn)出是他，挨，他又是這樣從我面前走過，理所當(dāng)然，我們已經(jīng)那么陌生了，畢竟有3年不見了，沒想到，3年竟是這樣的結(jié)果，那么，他已經(jīng)忘記我們的童年了吧，是這樣的，他不會(huì)記得的（我斷定，因?yàn)樗幌裎疫@樣）。
那么，我們還可以像小時(shí)那條路，我已經(jīng)走過一年，那條路上的風(fēng)景，只在這個(gè)夏季的傍晚，側(cè)著頭，癡癡的望著，戀著，那片天，也許沒有太多人欣賞過，它并不屬于我，只是那樣清晰，明朗的天空，那么干凈無(wú)暇的天空，不免讓人心生歡喜。
生活處處有風(fēng)景作文 篇15
秋天是那么得美，是那么得涼爽，是那么得美麗!
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在散步，看見一望無(wú)垠的田野，就像看到一片金黃色的海洋。田野里的稻谷都?jí)簭澚搜�，顆粒飽滿的稻谷壓得稻桿直不起來(lái)，好像在感謝大地的養(yǎng)育之恩般的。也好像在說(shuō)：“快，快，我們已經(jīng)成熟了，快快來(lái)把我們接回家吧!”還看到被秋風(fēng)吹動(dòng)了的楓樹搖呀搖呀的，脫落的楓葉飄呀飄，郵來(lái)了秋天的涼爽。秋天里開放的花有玉蘭花、夜來(lái)香、菊花、還有紫荊花，很多很多。各種各樣的鮮花各都散發(fā)著不同的香味。小花瓣上布滿了小小的露珠，在陽(yáng)光的照耀下就像五色的珠寶，有的金黃、有的'雪白、有的淺紫，還有的粉紅……閃閃發(fā)光，美麗極了!
大雁匆匆地從北方飛來(lái)，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，正成群結(jié)隊(duì)地向南方飛去呢! 忽然，耳邊傳來(lái)了鳥聲，我一看，原來(lái)是一群小燕子，正在田野上空盤旋著，好像舍不得這個(gè)美麗的秋天風(fēng)景似的。 秋天帶給農(nóng)民伯伯豐收的好日子，帶給小朋友的是歡樂的日子。
秋天的田野真是美不勝收啊!秋天真美，我愛秋天!
秋天是個(gè)豐富多彩的季節(jié)，那時(shí)是農(nóng)民們最快樂的季節(jié)。秋風(fēng)來(lái)時(shí)，她吹過稻田，稻田變成金的了。金燦燦的，仿佛有一塊金色的地毯。當(dāng)她吹過果樹時(shí)，果樹上的果實(shí)成熟了，梨子、蘋果都沉甸甸的。
她吹過茂密的盛開的菊花時(shí)，菊花隨風(fēng)飄動(dòng)，菊花禁的起這么大的考驗(yàn)，怪不得語(yǔ)文書上印了九月菊花初開放。秋天，樹上飄下了一片片葉子，有的是黃色的，有的是紅色的，在空中翩翩起舞的落下。像一只只蝴蝶在飛舞。有人走在葉子上時(shí)總會(huì)發(fā)出一曲交響曲，那聲音多么優(yōu)美，是那樣好聽。當(dāng)夕陽(yáng)落下時(shí)，照在葉子上。那使葉子更加有了魅力，閃著黃色的金光。
那就是秋。
夏姐姐走了，秋姑娘來(lái)了......
秋，一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)�？矗咎锢锏柠溋３墒炝�，變黃了。蘋果樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)大蘋果。農(nóng)民伯伯開心的收獲著果實(shí)。
秋，一個(gè)大自然給人們快過冬的預(yù)報(bào)。樹葉兒飄下來(lái)，像一只只蝴蝶在飛舞。你踩一腳，沙沙作響。熊先生,烏龜爺爺，蛇姐姐都快要冬眠了。
秋，植物快要枯萎的季節(jié)。草兒弟弟換上了黃黃的睡衣，好像也要冬眠了�；▋航憬阋惨蛑x了，可只有菊花兒妹妹開的旺，黃的，紅的，粉的.....
秋，大雁要飛走的季節(jié)。一群群大雁一時(shí)排成一字形，一時(shí)排成人字形。不知它們要飛到哪去，哦，原來(lái)，它們要飛去溫暖的南方呀!
秋，你是一個(gè)遐想的季節(jié)......
生活處處有風(fēng)景作文 篇16
我們?cè)诓粩嗟那靶�，邊走邊看到了各種醉人的風(fēng)景。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園，在這里，我看到了青春最美的風(fēng)景。
期中過后，學(xué)校舉行了秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。項(xiàng)目有拔河、男女一分鐘跳繩和50米往返接力跑。
拔河比賽整裝待發(fā)，各班的體委跑到裁判處抽取出場(chǎng)順序。
先是我們班和七班對(duì)抗，據(jù)說(shuō)，我們的對(duì)面是一支強(qiáng)大而團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍。然而，班里同學(xué)見勢(shì)并沒有膽怯，大家篤定的眼神互相加油，雙手緊握，雙臂緊擁，不管是場(chǎng)上的還是現(xiàn)在兩旁助威的，“加油，加油，加油!”賽場(chǎng)上空響徹著我們的吶喊。在班長(zhǎng)佳佳的帶領(lǐng)下，我們的拔河主力堃堃安排好前后順序，并對(duì)要點(diǎn)和出力方向進(jìn)行了統(tǒng)一。
一切準(zhǔn)備，只聽見裁判員尖利的一聲哨響，繩兩邊的團(tuán)隊(duì)開始奮力維護(hù)陣地。主力堃堃是我們班最壯碩的，他體態(tài)好大，很有氣力，平時(shí)在班里一喝往往會(huì)嚇著膽小的同學(xué)。他在隊(duì)伍的最后放壓陣，把拉繩末端死死的拴在腰間，其他同學(xué)一個(gè)挨一個(gè)，不示弱，不放棄，咬緊牙關(guān)，臉憋的通紅，雙腳抓緊地面，守衛(wèi)班級(jí)領(lǐng)地的一寸一分。我是身體太弱的，雖然沒有機(jī)會(huì)上場(chǎng)，但是，我的.整個(gè)心情甚至呼吸都是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬�，傳遞者力量。我們的語(yǔ)文老師是一個(gè)女老師，可她敦實(shí)實(shí)的馬步蹲的穩(wěn)，手里攥著佳佳的圍巾，有力的甩起又砸下，嘴里一個(gè)詞一個(gè)詞砸在地上，“蹲下”，隨著圍巾有力的向上又向下，聽見王老師撕扯著喉嚨喊到“加油，加油……”
一鼓作氣，雖然面對(duì)強(qiáng)大，我們班還是取得了第一場(chǎng)的勝利。場(chǎng)上的，觀賽的，都?xì)g呼著一跳而起。
緊接著是第二局，場(chǎng)地互換。在上一局的鼓舞下我們?cè)俳釉賲枦_第二場(chǎng)。比賽一開始，我們班就延用上一場(chǎng)的方法，繼續(xù)全力以赴。對(duì)手實(shí)在是強(qiáng)勁，我們班第二場(chǎng)敗，第三場(chǎng)頑強(qiáng)取勝。
正在大家歡呼跳躍的時(shí)候，我們被告知，由于最后一場(chǎng)上場(chǎng)時(shí)候的小紕漏，裁判裁決第三場(chǎng)重新拉。此時(shí)，同學(xué)們的力氣幾乎已經(jīng)耗盡，加之對(duì)方著實(shí)也是強(qiáng)手。此局失敗已成定局。然而，全班場(chǎng)上場(chǎng)下，沒有一個(gè)嘆氣的，奮力一搏，不畏輸贏。哪怕在中心錘離線就差一毫米的時(shí)候，大家也是穩(wěn)穩(wěn)地拉住繩，不松一毫氣力。汗水還是淚水，都已經(jīng)分不出來(lái)。那一幕，如此悲壯。
那一天，我看到了青春最美的風(fēng)景。
青春的日子里，迎難不怕難，迎難想辦法，團(tuán)結(jié)在一起，不服輸，不放棄的樣子，是那么美，它刻在我的記憶力，成為了最美的風(fēng)景。
生活處處有風(fēng)景作文 篇17
期待已久的勞動(dòng)節(jié)終于如期而至，家里的兩個(gè)男子漢的時(shí)間到了，爸爸帶我去玉環(huán)農(nóng)業(yè)觀光園參觀。
隨著車窗外風(fēng)景的逐漸逝去，我的心情也隨之漸漸高漲�！暗搅耍搅�！”看到門口的標(biāo)識(shí)，我興奮地對(duì)爸爸喊道。“觀光園，我來(lái)了！”穿過狹窄的門口，便看到有三排樹整齊的排好，好像士兵在迎接將領(lǐng)的`檢閱。走近樹與樹之間，驚喜的發(fā)現(xiàn)一小片草地上擺好了用稻草做的人和牛，嘿，真是惟妙惟肖，看那神態(tài)，那姿勢(shì)，真是絕了！我趕緊讓爸爸從口袋里拿出手機(jī)拍幾張，好帶回去給媽媽瞅瞅這奇異的魔力。再走進(jìn)去就到了寬闊的中心廣場(chǎng)，那里矗立著傳說(shuō)中的偉大的神農(nóng)的雕塑。神農(nóng)一手拿巨大麥穗神態(tài)端重地坐在一只牛的背上，一手在指點(diǎn)著什么。我看得出神，耳邊仿佛傳來(lái)了他在教導(dǎo)人們?nèi)绾胃N的聲音。他嘗盡百草，只為生民養(yǎng)民，這是多么偉大的奉獻(xiàn)精神��；他教會(huì)百姓種五谷，讓人們遠(yuǎn)離饑餓；他教會(huì)人們用麻做衣服，讓人們有衣服可以穿；他便是傳說(shuō)中的農(nóng)耕技術(shù)和醫(yī)藥的發(fā)明者，繼伏羲以后又一個(gè)對(duì)中華民族有巨大貢獻(xiàn)的傳奇人物——神農(nóng)。
走過中心廣場(chǎng)，我們準(zhǔn)備去最有趣的嘻哈樂園，因?yàn)槟抢镉兄S多的娛樂設(shè)備。不知道有什么呢，真是讓人期待。還沒等我反應(yīng)過來(lái)，爸爸就把我?guī)У揭粋�(gè)看上去就很驚險(xiǎn)刺激的大機(jī)器旁。乍一看，這高度嚇得我有點(diǎn)腿軟。爸爸可能看出我有點(diǎn)害怕，故意說(shuō)：“你是不是男子漢啊，這點(diǎn)都怕。”雖然害怕，但是還是我小小的自尊心勝利了。我心一橫說(shuō)道：“誰(shuí)怕了去就去！”說(shuō)著就拉著我爸爸坐上去了。機(jī)器緩緩的發(fā)動(dòng)了，我的心在“怦，怦，怦”地跳動(dòng)著，機(jī)器越升越高我的心也越跳越快，手心慢慢開始出汗。看似笨拙的機(jī)器敏捷地忽上忽下，讓我不覺抓緊了爸爸的大手。隨著次數(shù)的增多，恐懼好像被這機(jī)器甩走了，感受著眼前的景象變換和耳邊呼呼的風(fēng)聲，我竟然感覺到很刺激。等機(jī)器停下的時(shí)候，真想不道我還意猶未盡呢！可是老爸感到非常的難受，頭暈的好一會(huì)兒不能動(dòng)。然后我偷偷的笑他，心里想：“老爸，讓你剛才小瞧我，現(xiàn)在難過的是你了吧，哈哈哈，這叫做——自作自受。”
最后我們?nèi)ブ行膹V場(chǎng)看演出了……看完了演出，太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，又到了回家的時(shí)間�？鞓返臅r(shí)光總是太短暫，玉環(huán)的農(nóng)業(yè)觀光園真好玩�。∠麓挝疫�要來(lái)這里玩。
生活處處有風(fēng)景作文 篇18
不我們的定海小學(xué)有許多美景，正如操場(chǎng)的西北邊，教學(xué)樓的南面，有一處微不足道的一角——井臺(tái)邊的風(fēng)景。
井臺(tái)邊的風(fēng)景有二。三十平方米。在它的北邊有一排含笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一排戰(zhàn)士靜靜地站在那里。經(jīng)過幾年的成長(zhǎng)，它的高度跟我們班的王瑜倩一樣高，長(zhǎng)也有五。六米長(zhǎng)。經(jīng)過工人們的細(xì)心修剪，含笑被修剪整整齊齊的�，F(xiàn)在正在是陽(yáng)春三月，含笑也換上了新衣裳，有些是半紫半紅，還有些微微泛濫呢！周圍有些枝條還沒抽出嫩葉，樹枝還是光禿禿的。
在那處風(fēng)景的西邊，有一個(gè)緊靠著教學(xué)樓的三級(jí)花壇，花壇的邊沿是用朱紅色的磚塊壘起來(lái)的。花壇前兩層種著三葉草和蘭花草，蘭花草是深綠色的，三葉草是淡綠色的。有的三葉草挺胸抬頭，好像自己做了什么了不起的大事，有的三葉草靠著另一根三葉草的“臉就像一對(duì)恩愛的夫妻，還有的三葉草低著頭，好像范了什么錯(cuò)誤，在自我反省。第三層是一個(gè)碩大的紅花繼木。是怎樣大的紅花繼木呢？?jī)赏瑢W(xué)開雙臂抱也抱不過來(lái)，是這樣大的紅花繼木。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它既像一個(gè)紅色的超級(jí)大皮球，又像一個(gè)冉冉上升的太陽(yáng)。紅花繼木身穿花衣裳，有朱紅，有紫紅，有紅中透綠·······有了紅花繼木的裝扮，真是錦上添花。
在井臺(tái)東南邊，有一條淺溝，它還不到一節(jié)手指深。一前，這里種了一排蘭花，到了春天，蘭花姑娘換上了嫩綠色的'裙子，嫩黃色的小花給這一條綠色的”小溪“，添上了幾條”小魚“。但現(xiàn)在淺溝里又有了新的貴賓一一小草。現(xiàn)在正是春天，小草從淺溝探出頭來(lái)，好奇的望著四周，一陣春風(fēng)吹過，小草們跳起了舞，同時(shí)也給這處風(fēng)景嵌上了翡翠的綠邊。
在那處風(fēng)景的正中間有一口井。這口井是六邊形的，高五。六米十厘米，用水泥砌成的。聽張老師說(shuō)，以前，這口井里的水非常清澈，人們可以從這里打水去澆花，打掃教室，但是后來(lái)學(xué)校為了防止有人一不小心掉進(jìn)去，就用鐵鏈。石蓋和鐵鎖封閉起來(lái)，就這樣形成了天然的石凳。
這口井不只是給我們當(dāng)石凳，還是同學(xué)們娛樂的勝地呢！
下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诰_(tái)邊追逐，玩耍。在上體育課時(shí)，同學(xué)們把衣服脫下放在石凳上，這樣，石凳就成了我們同學(xué)的衣柜。夏天，同學(xué)們都來(lái)石凳上乘涼。風(fēng)大的時(shí)候，這里吹不到風(fēng)。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們坐在石凳上聊天。有了這口井，使我們的校園生活更加豐富多彩。
學(xué)校的風(fēng)景無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以找到躲藏在身邊的美景。
生活處處有風(fēng)景作文 篇19
如果在前進(jìn)的途中駐足欣賞路邊的野花，你將會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面……
——題記
有個(gè)女孩，成績(jī)?cè)谛Ｖ许敿�，而且還長(zhǎng)得清純可愛，她不僅是老師手中的王牌，還是很多男生心中的朱麗葉。但她總能排除一切雜念，全身心地?fù)湓诠φn上，真是”克隆的秋瑾“。
但是這人稱號(hào)并沒有持續(xù)太長(zhǎng)。少女的心總是在不同的時(shí)節(jié)改變著。在一次錯(cuò)誤的時(shí)間里，她遇到了一個(gè)錯(cuò)誤的人，發(fā)生了一件錯(cuò)誤的事。她莫名其妙地注意他，一個(gè)高高瘦瘦、酷愛籃球的男孩。也正因如此，她的心思開始分散了，她不情愿一個(gè)人獨(dú)自走，而是情不自禁地走入那些平時(shí)愛花哨的女孩隊(duì)伍中，因?yàn)樗胍鹚淖⒁�，這是少女朦朧的意識(shí)，她太單純了，她甚至不考慮這樣做的后果。因?yàn)樗哪莻�(gè)”渴望“，致使她少了許多時(shí)間去讀書，去寫字。她那顆純白的心被許多雜色染成了不好看的色調(diào)，她開始改變，變得愛和男生談天說(shuō)地，變得愛打電話、寫亂七八糟的信。上課走神，想她的”美好事物“；下課瘋狂，站在窗戶邊看在籃球場(chǎng)上飛馳的他；吃飯時(shí)速度也慢了，她愛靜靜地看著他吃完，然后走出食堂……她簡(jiǎn)直就是鬼迷心竅，完全忘記了父母的叮囑，老師的期望，她完全忘了自己曾經(jīng)的誓言，曾經(jīng)立下的目標(biāo)，她已經(jīng)成了早戀的犧牲品，她為此付出了莫大的`代價(jià)。
月考出來(lái)了，她還一度以為自己依舊是位居榜首，可殘酷的現(xiàn)實(shí)總得面對(duì)，一位平時(shí)并不讓人注意的男生一下子躥到她頭上，她考了有史以來(lái)最差的成績(jī)。她沉默了，因?yàn)樗氩坏竭�有其他的方法使自己不瘋掉，這個(gè)代價(jià)太大了，她得對(duì)自己的前途好好思量一下，她不能再執(zhí)迷不悟了，她想了很久很久……
她又回到了原先的那種狀態(tài)，有問題馬上攻克，把時(shí)間安排得緊得連一絲光隙都漏不進(jìn)，她又開始刻苦鉆研。閱覽室天天能見到她陶醉于書的癡情，教室里日日能看到她奮斗于題的專注。操場(chǎng)上高高瘦瘦的他依然盡情奔跑，富有朝氣且?guī)洑獾哪樛嘎吨泻⑻赜械臑t灑，但她卻沒多看他一眼，她不再癡迷于他，她的心又?jǐn)[回了原位……
期末考試完了，她又位居第一，她又得到了原有的成績(jī)，她又嘗到了成功的喜悅，她又找回了原有的精神面貌……
其實(shí)，每個(gè)人都有一段自己的人生之路，而也有一條公共的大道，在這條大道上，周圍會(huì)有許許多多的風(fēng)景，如果你一心趕路的話，那些風(fēng)景將會(huì)毫無(wú)意義；如果你駐足欣賞，那你就將會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面……
生活處處有風(fēng)景作文 篇20
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝�；厥字g，今年的遠(yuǎn)程研修已經(jīng)接近尾聲。盤點(diǎn)這幾天的經(jīng)歷，收獲還真多。遠(yuǎn)程研修猶如一位款款而來(lái)的智慧女神，帶給我們教育的方法和智慧。遠(yuǎn)程研修注定成為這個(gè)暑假我最留戀的風(fēng)景……
美麗的相約
遠(yuǎn)程研修來(lái)了，我早早的坐到了電腦前。心里的緊張、激動(dòng)溢于言表。當(dāng)我用緊張的雙手敲擊鍵盤，發(fā)帖說(shuō)出我在教學(xué)中的困惑的時(shí)候，馬上引來(lái)無(wú)數(shù)的熱心同行們熱情的幫助。大家仁者見仁，智者見智。從各個(gè)不同的'側(cè)面，有針對(duì)性地給我解答心中的疑惑。更有專家的悉心關(guān)懷，給我解開了教學(xué)上很多很多的疑惑。哲人蕭伯納說(shuō)：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們彼此交換，那么你和我仍然是各有一個(gè)蘋果。但是，倘若你有一種思想，我也有一種思想，而我們彼此交換，那么，我們每人將有兩種思想�！蔽覀兊倪h(yuǎn)程研修，最大程度上實(shí)現(xiàn)了這種思想的交換，讓我們每一個(gè)人都感到耳目一新。她就像是一把神奇的鑰匙，打開了我教育教學(xué)的心靈之門，讓我教育教學(xué)的心靈插上了騰飛的翅膀;她就像一個(gè)充滿了魔力的磁場(chǎng)，深深的把我吸引。遠(yuǎn)程研修，真好!
欣慰的收獲
當(dāng)我看到同行們發(fā)出的帖子后，我積極地跟帖發(fā)言，表達(dá)自己的見解和主張。當(dāng)我的作業(yè)被指導(dǎo)教師推薦，當(dāng)我的答案被評(píng)為熱門作業(yè)時(shí)，我的心在那時(shí)沸騰了。任何成功都不在于自已的表白，只有得到別人的認(rèn)可才能真正體會(huì)到成功的快樂。同行們熾熱的話語(yǔ)和精煉的業(yè)務(wù)水平，讓我真正感受到了遠(yuǎn)程研修的成效。
針對(duì)每一個(gè)問題，大家都爭(zhēng)著發(fā)表不同的見解。沒有地域的限制，沒有不想發(fā)表意見的教師。隔著虛擬的網(wǎng)絡(luò)我們摒棄了教研組研討時(shí)礙于情面，只談優(yōu)點(diǎn)不談缺點(diǎn)的陋習(xí);摒棄了心里負(fù)擔(dān)大，影響思維發(fā)揮的缺點(diǎn)。每天六七個(gè)小時(shí)的研修，我沒有感受到大家的一絲倦意。
七月流火，農(nóng)村中學(xué)的微機(jī)室，條件簡(jiǎn)陋，兩臺(tái)老掉牙的落地風(fēng)扇發(fā)出嗡嗡的喘息。但是，沒有人抱怨天氣炎熱，每個(gè)人心中都燃燒著一團(tuán)火，那是對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著……
流火的七月，我結(jié)識(shí)了美麗的遠(yuǎn)程研修，端坐電腦前，心里有了一絲清涼。緣聚網(wǎng)絡(luò)，讓我收獲了太多的感動(dòng)，也讓我收獲了工作的激情，使我原本平靜的工作一次次激起了美麗的浪花。驀然回首，今年的遠(yuǎn)程研修，必定成為我心中一道永恒的風(fēng)景。
生活處處有風(fēng)景作文 篇21
從家里到錦江樂園地鐵站，必會(huì)經(jīng)過那條人行通道。冰冷的白色燈光，淡綠色的瓷磚道，匆匆走過的行人一種說(shuō)不出的冷清與漸漸侵入了我的思緒
過去，這條不算長(zhǎng)的通道兩邊，總會(huì)擺起大大小小的地?cái)�，非凡。最令人的是在通道頭上，兩個(gè)專門經(jīng)營(yíng)貼膜的小攤互相面對(duì)，招牌一加，便為這不起眼的行業(yè)加了幾分氣勢(shì)：左邊是貼膜天師，右邊是貼膜祖師，兩者真是不相上下，讓人忍俊不禁。慢慢往里走，各種花樣數(shù)不勝數(shù)。經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)賣雨傘的爺爺，他愛吆喝著推銷產(chǎn)品，傘就撐開放在路邊；有賣小擺件的奶奶，各種掛件平鋪在一個(gè)分層的白匣子里，各種顏色亮花了眼；還有很多賣衣服的攤子，直接在道邊豎起簡(jiǎn)易衣架，各式的衣服應(yīng)有盡有；有幾次竟還看到了賣寵物的老爺爺，小籠子里的白兔與咪靈巧。
我最期待的是這里的紅薯攤。一輛帶爐子的小車，紅薯被烤得噴香，那隔著一條通道都聞得到，以至于地道里經(jīng)常排起不算長(zhǎng)的隊(duì)。當(dāng)我結(jié)束補(bǔ)習(xí)班晚上回家，感到饑腸轆轆時(shí)，便會(huì)到那里買一個(gè)烤紅薯。攤主阿姨總笑瞇瞇的，臉紅彤彤的，見我走過來(lái)，一個(gè)最大的紅薯總已幫我放在一邊。紅薯熱乎乎的，那香味與溫度如同阿姨笑瞇瞇的'臉，讓我的得到慰藉。
有一次剛出地鐵口，就猝不及防地下起了暴雨，我只好躲進(jìn)地道�？蛇^了十幾分鐘，雨依然沒有停下的意思，我摸了摸背包，沒有帶傘。小姑娘，沒帶傘��？回頭，那個(gè)賣傘的爺爺操著不標(biāo)準(zhǔn)的普通話問道。買把傘嗎？很便宜的咯。那么就這把好了。我指著一把透明的傘。好嘞，8塊！我掏出，向那爺爺出示了支付寶付款碼。這是啥？爺爺愣住了。支付寶二維碼付錢��！我露出不可思議的表情。爺爺賠著笑說(shuō)：抱歉啊，小姑娘，咱這種老年人，不太會(huì)用手機(jī)。你有現(xiàn)金嗎？應(yīng)該有我把背包翻了個(gè)底朝天，一個(gè)硬幣也沒找到，臉一下子就紅了。沒帶錢啊？你先拿去好了，錢就趕明兒付好了，不要緊的。他看到我硬要把傘遞回來(lái)，便趕忙又推回去，錢又不算啥，你回家要緊�。】熳甙�，注意安全！謝謝爺爺！他笑了，拍拍我的肩，又走回地?cái)傔汉绕饋?lái)。望著手里透明的傘，我仿佛看到了爺爺明亮的心。
后來(lái)，為了城市整潔，買傘的爺爺收起了傘，賣紅薯的阿姨推走了車，所有地?cái)偠汲纷吡�，只剩下整潔但空蕩的地道�?/p>
不知不覺來(lái)到地道外，我猛然間似乎又聞到了烤紅薯的香味�？赏闹�，我只看到了聳立的高樓大廈，整潔有序。我多么，城市不只有冰冷的高樓大廈，還能多一分，能多一分煙火氣。
生活處處有風(fēng)景作文 篇22
湛藍(lán)的天空中時(shí)不時(shí)飄過幾朵白云，微風(fēng)拂面，清新的空氣中帶有樹木的清香和花草的芳香。在這種大自然的美景下，身邊的風(fēng)景也變得格外美麗，比如說(shuō)龍泉公園的美景。
從公園的側(cè)門走進(jìn)去，便會(huì)看到大片由木質(zhì)材料做的樓梯和橋，踩在上面“咯吱、咯吱”地響，扶著扶手向下看，便會(huì)看到一條小河，這條河將公園環(huán)抱著。走下樓梯，一眼便看到一個(gè)小水池：里面有許多的“魚”和石頭，旁邊還有一個(gè)假山，但如果你仔細(xì)看一看，便會(huì)發(fā)現(xiàn)那些“魚”其實(shí)是假魚，不得不說(shuō)，這些魚做得可真是逼真。池子的兩旁各有一條路，一左一右，我選擇走右邊，路兩邊種滿了綠樹，生機(jī)盎然。路的正前方是一座古色古香的涼亭，顏色以深棕色為主，亭的頂部畫有花紋，亭子的四角高高翹起，這就是古人所說(shuō)的“飛檐”吧。亭子旁邊是淙淙的流水。亭、樹、水相得益彰，令人心曠神怡。
走了一會(huì)兒，欣賞了一下身邊的風(fēng)景，我發(fā)現(xiàn)龍泉公園真是一個(gè)悠閑自在放松的好地方。我現(xiàn)在才明白為什么那么多古代文人墨客都那么喜歡寫景。賞景，淡化自身的抑郁憂愁；寫景，寫出自己心中的愉悅，感受著美景帶來(lái)的神奇效果�？梢哉f(shuō)，有美景之地就是“寶地”，荊門就是名副其實(shí)的寶地了。
我繼續(xù)向前走，便看到一段石子路，這段路上有刻成的昆蟲形狀的'石板。我走在這些石板上，心想：這里可真好玩。再走幾步，便看到了娛樂設(shè)施，有許多的小孩在玩滑滑梯，我很羨慕他們無(wú)憂無(wú)慮的模樣。走過了滑梯便需要過橋到對(duì)面，因?yàn)橄旅孢�是那條河。我觀察了一下這座橋，這是一座鐵索橋，剛走上橋時(shí)還感覺比較穩(wěn)，但走到中間時(shí)，橋就晃晃悠悠起來(lái)。這讓我想起電視里出現(xiàn)的那些木板橋，不穩(wěn)而且很容易斷。但事實(shí)證明，電視里的那些都不可信，我大著膽子走上去，發(fā)現(xiàn)并沒有電視中放的那么嚇人，并且橋上不時(shí)有小朋友走過，他們臉上也沒有特別害怕的表情。
過橋后，我便繼續(xù)向前走，繼續(xù)我的觀賞之旅。我到達(dá)了龍泉公園中最大的娛樂場(chǎng)所，我慢慢地走著，欣賞著高大的樹木和各種建筑，建筑的墻壁上刻有許多精美的壁畫，有詩(shī)與文，有字與畫。我目不轉(zhuǎn)睛地看著這些美景，心里十分贊嘆。
只因時(shí)間不夠，而龍泉公園又格外大，連整個(gè)象山都可以一起逛。如果想要全逛完，我想我可能要花上一整天的時(shí)間。但是美景嘛，不能一下子便看沒了，要留下回味，就像寫文章一樣，給人設(shè)置懸念，吸引讀者興趣。所以我決定先回家，下次再來(lái)欣賞身邊的美景——龍泉公園。
生活處處有風(fēng)景作文 篇23
那株樹苗又跳入我的眼簾，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色在樹苗上搖拽著，寒冷的冬風(fēng)襲卷了這片園子，連那惡水也結(jié)成冰珠，我坐在屋中煩躁地向窗外望去。
成績(jī)?nèi)缌魉阆蛳碌�，我變得心灰意冷，如這般寒風(fēng)澆滅了心頭的火焰。風(fēng)呼呼地穿過窗外，將窗戶刮開，盡是一片蕭索之感。外面，小樹苗發(fā)抖著，嘶喊著，身上的生機(jī)被一點(diǎn)點(diǎn)剝奪，幾片枯葉落下，罩在了小樹苗的身上。父親走了過來(lái)，搓著凍僵的`雙手，不時(shí)朝手心哈口氣。他把窗戶關(guān)了起來(lái)，擦好了窗栓�！皠e凍著，快回去�！彼谘澴由喜亮瞬潦�，又拍著我的肩，把我推進(jìn)房間。＂加油�。⑺难劬ν�，雙手無(wú)處安放，“閑了，看看窗外會(huì)好些！”說(shuō)完，他不知所措地走開了。
我打開窗，那棵樹苗又在我眼前晃著，讓我不禁想起過去。從小我就喜歡生氣，總為了小事而生氣。一次父親失手打碎了我的水杯，我便十分惱怒。一早上起床見床邊多了棵小苗，用盆子裝著，底下墊著張紙，我輕輕拿出來(lái)，見那是我的作業(yè)。我怒火從心底竄了上來(lái)，拿起花盆丟到了園子里，盆子碎在了石頭上，樹苗滾在一旁，在角落里躺著。父親推門進(jìn)來(lái)，只見他雙眼布著幾根紅血絲，似閉似合，他的手上指甲里有著泥土�！笆悄�，為什么弄我的作業(yè)？”我指向窗外，“我不要樹苗！”我的眼睛不由自主地望向窗外，那棵大樹“沙沙”地抖著葉子，“劈里啪啦”一陣巨響，又是一場(chǎng)雨。父親吞了口口水，兩手反復(fù)著抓緊又松開，眼神避開了我。
“那是我，我放的。”父親停頓片刻，“對(duì)不起！”父親咬了咬嘴唇，又走開了。我看到的是張傷心的臉，又十分緊張的樣子，好像生怕惹到了我�？粗赣H的樣子，一絲愧疚泛上了我的心頭。我走到了桌前，拿起那張作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)那只是張無(wú)用的小試卷。幾束微弱的光射入窗戶，我順著光向外望，窗外父親正在園中，他撿起樹苗，搭在大樹邊。他望著綠色的葉子，眼中似乎折射出光。樹苗一在大樹邊悄悄地成長(zhǎng)著。父親又看向窗邊的我，笑如綠意爬上了他的嘴角，如那枯枝上柔嫩的綠芽，我的內(nèi)心為之一震……
一陣風(fēng)吹過，耳邊一陣“嘩嘩”響，我的思緒又飄回眼前。望向窗外，樹苗正緊緊地靠著大樹，綠葉中又冒出了綠芽。父愛在默默之中悄然地生長(zhǎng)，不動(dòng)聲色，不易察覺，但這般愛，卻如窗外的小樹，依偎著大樹，靜靜享受，卻又知自己恰在他人寬大的懷抱之中。
生活處處有風(fēng)景作文 篇24
每個(gè)人的心中都有一卷美麗的風(fēng)景。
它是那么的刻骨銘心，仿佛融入了血脈，滲入了呼吸，隨著你的心臟一起搏動(dòng)，每一次都給你的靈魂以強(qiáng)有力的震撼
這風(fēng)景存在于我們心中，卻又好像我們生活在風(fēng)景里。于是，這風(fēng)景就成了我們?nèi)松谋尘啊?/p>
我們?cè)陲L(fēng)景中哭著，笑著，彷徨著，堅(jiān)定著。有時(shí)我們迷失在風(fēng)景中，有時(shí)我們渴望沖破風(fēng)景的桎梏。這一切，仿佛是一場(chǎng)沒有界線的旅行。
凡?高的心中有一束向日葵。它們囂張地艷麗著。仿佛隨時(shí)都可能化成一團(tuán)火，焚毀一切。與此同時(shí)，你可曾注意到，那蜷縮著的葉片在孤寂而絕望地呻吟、抽泣。整幅畫向被某種強(qiáng)力壓制著，變得扭曲。這是凡?高心中最美的風(fēng)景，也是他的人生背景。他不顧一切地自我燃燒，想用火照亮自己的.世界，他絕望地掙扎、呻吟、哭泣，最后在各方面壓力的扭曲下自我毀滅。一聲槍響，一代藝術(shù)天才倒下。這也許是他最后的杰作，死在鮮艷的花叢中。
海子的心中有一片海。它是如此清澈、溫和，甚至美好的不真實(shí)。和煦的春風(fēng)拂過，帶來(lái)青草與花兒的芳香，春日的陽(yáng)光像一位溫柔的姑娘的懷抱，輕柔、舒適。海子深深地沉醉了。但是他忘記了，春花在美，只開一季；春陽(yáng)在柔，夏日必烈。大海此時(shí)平靜得像熟睡的嬰兒，下一刻也許會(huì)波濤洶涌，狂風(fēng)肆虐。海子生活在幻境之中。它越是美好，越容易破碎。當(dāng)他無(wú)法在現(xiàn)實(shí)中找到這種至善至美的境界之后，他只能躺在鐵軌上，讓呼嘯而來(lái)的列車把他帶到‘‘面朝大海，春暖花開”的天堂。
門前的春樹心中有一本爵士群英譜。它是他心靈的交響樂，鮮活而生動(dòng)。他在爵士中探求生與死的意義，尋找愛與恨的界線，構(gòu)建一個(gè)只屬于他自己的爵士樂園。于是，他跟隨《舞！舞！舞！》的節(jié)奏，穿過《挪威的森林》，進(jìn)行一場(chǎng)《尋羊冒險(xiǎn)記》，步入《東京奇譚集》，再去海邊尋覓卡夫卡的蹤跡。
莫奈的心中有一輪模糊的日出。暗藍(lán)色的大海，壓抑的氣氛，模糊的光與影，連正在冉冉升起的太陽(yáng)都顯得沉重，難以捉摸。他的《隨風(fēng)集》中人的幻影，亦幻亦真的背景，干枯的樹大概也是由此衍生。
很難說(shuō)生活在風(fēng)景中是幸還是不幸。但每個(gè)人的心中都有一卷這樣的風(fēng)景，它是不存在的幻象，卻又時(shí)時(shí)刻刻把我們
包圍，沖擊著我們的心靈。
在心中珍藏一卷風(fēng)景為自己的人生繪上背景……
珍藏?風(fēng)景?永遠(yuǎn)。
生活處處有風(fēng)景作文 篇25
和諧？它是世界的本質(zhì)，它是一切事物的原則，它讓人感到完美與真。前一年在鄉(xiāng)村老家見到的那和諧一幕，似自然在我耳輕哼的一曲歡歌，牽動(dòng)著我的心靈，引領(lǐng)著我去感受那激蕩跳躍的和諧音符。
那時(shí)正值夏季逼近，暖暖的陽(yáng)光在樹冠歡快地跳躍著，綠得發(fā)亮的樹葉猶如一定巨大的帽子，扣在粗壯的樹干上，為大地灑下一片綠蔭。我在逛之際發(fā)現(xiàn)了這棵大樹，走近一看，樹蔭下，一個(gè)老人正躺在搖椅上，腦袋倚在肩，手中的蒲扇還放在胸口。一個(gè)小身影從不遠(yuǎn)處跑來(lái)，一個(gè)小男孩手里拿著一水彩筆，急沖沖地向樹下跑來(lái)。他滿臉通紅，氣喘吁吁的'樣子讓我想起了夏天時(shí)大黃狗吐著石喘粗氣的模樣。只見他望著正打盹兒的爺爺，偷偷笑了笑，他把手中的水彩筆蓋打開，在爺爺?shù)念~上一筆一劃的地寫了一個(gè)“王”字，專注得連身旁還有我這么一個(gè)大活人都沒發(fā)現(xiàn)。我看到他的舉動(dòng)后不由得輕笑出聲來(lái)，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)了我，愣了一會(huì)兒后，朝我豎起一個(gè)肉嘟嘟的食指，示意我小聲點(diǎn)兒。而他自己卻忍俊不禁地大笑起來(lái)，雙手叉著腰，好像為自己的“大作”正得意著呢！
笑聲驚醒了老爺爺，他揉揉眼睛，見寶貝孫子和一個(gè)陌生人一起笑個(gè)不停，滿臉的疑惑。小男孩見爺爺醒了，不知從哪掏出一面小鏡子，興致沖沖地走到爺爺面前，踮著腳尖想把小鏡子舉到爺爺?shù)拿媲�。老人俯身望見鏡中的自己，額上綻開了一朵“小花”，無(wú)奈卻滿臉幸福地瞅著孫子，同他一起大笑起來(lái)。
我在一旁和他們一起笑著，漸漸地把目光轉(zhuǎn)向他們身后的那片田野。田野上，是一片初夏的嫩黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成片成片的莊稼擺動(dòng)著身軀，好似一波又一波的“金浪”，在這無(wú)根的田野間翻滾著。不遠(yuǎn)處，幾個(gè)花花綠綠的塑料袋扎在樹枝上，隨風(fēng)飄搖，驅(qū)趕著偷食的鳥兒。一個(gè)老婆婆包花，佝僂著背脊從遠(yuǎn)處走來(lái)，身后跟著一正在咀嚼青草的老黃牛。黃牛一走，還一發(fā)出滿足的“哞哞”聲。遠(yuǎn)處，一個(gè)農(nóng)民微微俯下身子，抓起一把雜草用鐮刀割了下來(lái)，放在一旁的籃中。一陣風(fēng)吹來(lái)，莊稼又搖動(dòng)起來(lái)，站在遠(yuǎn)處眺望，似波濤若絨毯。
我被眼前人與自然的和諧美景打動(dòng)，心中也如暖風(fēng)吹過般蕩起了陣陣漣漪。
天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下最后的美麗……自然中處處充滿和諧的韻律，讓我們感受每一處自然，珍惜每一份人與自然的和諧之美。
生活處處有風(fēng)景作文 篇26
沿路走過這城市，手心寫著地址，張貼著尋人啟事，得到的卻是，沒有答復(fù)的墻紙�！}記
驀然回首，看見2009依然佇立在那個(gè)碼頭，直到天海在地平線交匯，他在寸步離去。
那個(gè)夏天，男孩要去北京參加夏令營(yíng)，這意味著他要短暫的離開父母了，男孩很舍不得，可他想這是他自己選擇的，他不能逃避。離開的那天，父母把它送到碼頭，讓他自己乘船去機(jī)場(chǎng)，然后再獨(dú)自飛向北京。走進(jìn)艙的時(shí)刻，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，他強(qiáng)忍住不讓流下來(lái)，因?yàn)椴桓�。他不愿意父母親看見自己軟弱的那一面，其實(shí)最關(guān)鍵的是，如果他們看見自己流淚，只會(huì)更加擔(dān)心。
船啟動(dòng)了，他靜靜的坐在艙內(nèi)，依然不曾回頭，淚順著臉龐滑到嘴中，酸的咸的，似海水的味道在心腔涌動(dòng)。船駛得越來(lái)越快，他終于忍不住內(nèi)心的酸楚，猛然回頭，淚奪眶而出。因?yàn)樗匆姶摰谋澈笕耘f佇立著兩個(gè)熟悉的身影，是那么的模糊，又是那么的'清晰。他背朝著船駛的方向，望著寧?kù)o的大海，望著海邊的堤岸，望著岸上的那兩個(gè)人。淚水像一層朦膿而又模糊的紗布再一次緊貼在他的眼珠上，久久不肯離去。恍惚之間，當(dāng)他擦干雙眼，抹去淚珠時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)眼前只剩下一片汪洋大海。他回頭轉(zhuǎn)身，只見天正和海相接。他閉上雙眼，把眼角最后一滴淚珠擦去，默默的抿緊嘴唇，把堅(jiān)強(qiáng)裝在脆弱的心臟……
事情快過半年了，可男孩依然不曾忘記六個(gè)月前在那個(gè)碼頭的情景，不曾忘記那片汪洋的大海，那個(gè)支撐了兩個(gè)身影的堤岸，尤其是被堤岸支撐的那兩個(gè)可愛的身影——他的爸爸媽媽。他們久久揮動(dòng)的雙手讓他明白了感恩；他們久不離去的身影讓他明白了留念；他們?cè)诘仄骄�上消失的身影讓他明白了，頃刻間的堅(jiān)強(qiáng)。這一程，他記得的不多，而這是那么多快樂和憂傷的畫面中唯一讓他印象深刻的鏡頭。這一年，他流的淚太多太多，卻在流淚的同時(shí)，明白了許多許多……
當(dāng)男孩告訴我的時(shí)候，那天正好是12月31日，他說(shuō)：“今年就要過去，明年即將到來(lái)，我沿路走過這城市，手心寫著地址，張貼著尋人啟事，原以為得到的是沒有答復(fù)的墻紙�？涩F(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，這一年，我得到的是許多滿意的墻紙�！�
他突然停止說(shuō)話，因?yàn)樗匆娢铱蘖�，�?dāng)他問我為什么哭泣的時(shí)候，我告訴他那個(gè)男孩是我。
天不再是昨天，那緣也不像前緣，雙眼藏兩句誓言，還未說(shuō)就已改變。2009，是淚的懷念，也是淚的憧憬。背著希望的行囊，滿載最美的風(fēng)景，我繼續(xù)離去，在漫長(zhǎng)的旅途中，不在迷�！ぁぁぁぁぁ�
生活處處有風(fēng)景作文 篇27
家是我們最熟悉的地方，每天我們上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過家門口那條最熟悉的道路，欣賞那一路最熟悉的風(fēng)景。
記得有一天，我懷著沉重的心情踏上我上學(xué)的道路。那是一個(gè)漫長(zhǎng)而又沉靜的早晨，空氣靜的可怕。往常我上學(xué)時(shí)都會(huì)遇到嫩綠的小草和幾棵近八十年的老樹，但它毅然挺立，完全沒有流露出一點(diǎn)老老應(yīng)有的個(gè)性特點(diǎn)，真所謂老當(dāng)益壯。但是在那天清晨可截然不同。
小草一副好像沒有睡醒的樣子，路邊的樹沒有沒精打采的，它的樹葉也隨之低頭。我進(jìn)入教室打開書包，只拿起一門功課下完課，不出意料地被請(qǐng)進(jìn)了老師的辦公室，原來(lái)我忘記做作業(yè)了，我是含著淚水走出辦公室的，但是我在這一天下午的'時(shí)候，積極地回答了老師課堂上提出的問題，并且老師還表?yè)P(yáng)我。
我走在上學(xué)的道路上，再次望著馬路兩旁，旁邊有兩棟高聳入云的大廈。兩旁的'小草被下午的雨水滋潤(rùn)了，好像傾訴著雨后的歡躍，還是在向我點(diǎn)頭呢！
回到家，我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，不能見彩虹。如果你的心情是沉重的，世界的風(fēng)景將變得暗淡無(wú)光；如果你是剛付出后獲得收獲，世界將變得色彩斑斕。
早晨，碧藍(lán)的天空中云朵在散著步，明亮的陽(yáng)光潑灑在我身上，我沐浴在這柔和的光芒中，快樂地來(lái)到了校園。
早上的校園是溫暖明亮的。每天走下校車，我就和老師同學(xué)們問好。伴隨著一路的問候與微笑，我開心地走進(jìn)了最熟悉的風(fēng)景之中。
上課的校園是熱情洋溢的。陽(yáng)光灑進(jìn)溫暖的教室，教室里那一排排整齊的桌椅后是同學(xué)們的張張笑臉。老師洪亮的教導(dǎo)聲，學(xué)生們朗朗的讀書聲，透過明亮的窗戶傳得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)……
下課的校園是熱烈沸騰的。鈴聲一響，同學(xué)們便會(huì)像潮水般涌向操場(chǎng)。伸伸胳膊，踢踢腿，繞著操場(chǎng)跑幾圈。陽(yáng)光穿過云層灑在了操場(chǎng)上，操場(chǎng)旁的小草在微風(fēng)中輕輕揺曳，翩翩起舞。下沉式廣場(chǎng)高聳著旗桿，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗給校園增添了一份莊嚴(yán)的光輝和絢麗的色彩。
還有一個(gè)我最喜歡的地方那就是教學(xué)樓大廳，它是藝術(shù)的時(shí)尚的。一架黑色的三角鋼琴擺放在小舞臺(tái)上。我和同學(xué)們?cè)谶@里留下過彈奏的記憶，那么美好那沒深刻……
學(xué)校是我的大王，我愛我的學(xué)校。它給了我知識(shí)，給了我快樂和力量。校園是我最熟悉的風(fēng)景，每個(gè)角落都有我和它的故事，它伴隨著我一路快樂成長(zhǎng)。
生活處處有風(fēng)景作文 篇28
已是初春時(shí)節(jié)。
街道上，依然清冷。道路兩旁的飯館、影院、書店、商場(chǎng)，都緊閉著大門，仿佛不愿接待路上寥寥無(wú)幾的掩面而行的路人。抬頭看那春日的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)高遠(yuǎn)的掛在西部碧藍(lán)的天空。偶爾從窗外偷偷鉆進(jìn)來(lái)的風(fēng)依然帶些許刺骨的涼。的確，春寒料峭。
但，我分明強(qiáng)烈地感受到了春的訊息，每天每天，那些信息如同一縷縷春風(fēng)我溫暖著我乃至我們每一個(gè)中國(guó)的人的心，溫暖著遠(yuǎn)方那個(gè)叫做武漢的英雄的'城市！我看到了這個(gè)特殊的春天里最美的風(fēng)景，燦爛綻放著生命的價(jià)值，芬芳無(wú)比！
“沒有特殊情況，不要去武漢�！彼尨蠹也灰�，84歲的他卻臨危受命，義無(wú)反顧地掛帥出征，趕赴抗疫最前線。他，就是鐘南山院士。記得他在火車車廂里累得睡著的樣子，讓人心酸；記得在大家情緒低落時(shí)因?yàn)槁牭浇址淮蠼愠鹆藝?guó)歌而潤(rùn)濕了眼眶的他，使人淚目；更記得零三年那句“把所有重癥病人都送到我這里來(lái)”的無(wú)畏的話語(yǔ)，最為動(dòng)聽
“本來(lái)答應(yīng)了要陪她買煙花的，待我們歸來(lái)�！彼⒕蔚卣f(shuō)。除夕夜，她已在機(jī)場(chǎng)過了安檢又被緊急召回，當(dāng)晚就登上了去武漢的飛機(jī)。她，就是陸軍軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)療隊(duì)的劉麗。
“年前想去換個(gè)發(fā)型，結(jié)果還真如愿了�！蹦莻�(gè)為避免交叉感染而剃光了頭發(fā)的90后女護(hù)士單霞，樂觀而勇敢。
被小便憋了一整天、怕一上衛(wèi)生間就浪費(fèi)一套防護(hù)服的他；接到親人電話內(nèi)心無(wú)比酸痛、想哭又怕弄濕護(hù)目鏡而無(wú)法照顧病人的她；為看護(hù)病患而顧不上隔壁被隔離的丈夫的她；同行的友人受感染而病危、雖心痛不已卻依然選擇了前往一線治病救人的他
太多太多的他們，用一顆赤膽忠心救死扶傷，用大愛無(wú)疆書寫最美的篇章！雖然疫情在不斷蔓延，患者在不斷增加，但我們不怕，因?yàn)橛兴麄儯?/p>
還記得那個(gè)每天要給醫(yī)院做800份盒飯的武漢“盒飯女孩”嗎？還記得乘務(wù)長(zhǎng)那句“待你們平安回家時(shí)，我們接你們回家”的讓人哽咽的機(jī)艙廣播嗎？還記得鄂爾多斯那位放下521·5元錢轉(zhuǎn)身就走的環(huán)衛(wèi)工大爺嗎？還記得那些全國(guó)各地千千萬(wàn)萬(wàn)的普通志愿者嗎？病魔在肆虐，愛心在延續(xù)！我們不怕，因?yàn)橛兴麄儯?/p>
“我們不怕跨越風(fēng)雨中，謝謝你的堅(jiān)守，扛起明天每一個(gè)等候，在心里手牽手；我們不怕為自己加油，感動(dòng)點(diǎn)亮夜空，有你有我有夢(mèng)就不同”不知何時(shí)，高進(jìn)的歌聲已在我耳邊響起。
武漢的櫻花快開了，我仿佛看到了芬芳一片
生活處處有風(fēng)景作文 篇29
窗外的臘梅嬌俏俏地開放，淡淡的清香飄進(jìn)溫暖的房間。
春天漸漸近了，伴隨著寒冬而來(lái)的疫情漸漸遠(yuǎn)了。古城逐漸煥發(fā)了生機(jī)，一個(gè)多月的居家生活，讓我對(duì)很多事充滿了懷念：喧鬧的街道，熙熙攘攘的行人，還有充滿著歡聲笑語(yǔ)的學(xué)�！�
疫情結(jié)束后，假如給我三天自由，我想用運(yùn)動(dòng)放松自己的心靈。
羽毛球球館里擠滿熱愛運(yùn)動(dòng)的人，我手中攥著久違已久的羽毛球拍，使勁揮動(dòng)幾下，耳邊響起呼呼的風(fēng)聲，好像是羽毛球拍在向我打招呼，感覺是那么親切。
球館里，拍子與球碰撞時(shí)，清脆悅耳的聲響是那么動(dòng)聽。一滴滴的汗水順著我的臉頰流下，轉(zhuǎn)腰、揮拍、擊打，白色的羽毛球來(lái)回穿梭于球網(wǎng)之上，軌跡變化莫測(cè)，使人感到趣味無(wú)窮。我享受每次殺球帶來(lái)的力量感，享受每次贏球時(shí)的快樂感。
我就想在打羽毛球中，度過一整個(gè)下午。雖然很疲憊，但那種運(yùn)動(dòng)后的酣暢淋漓讓我陶醉其中……
疫情結(jié)束后，我還想用一天時(shí)間和爸爸媽媽去爬山。
我想漫步在山中的小道，聽到那深林中清脆的鳥鳴。新鮮的空氣沁人心脾，每堅(jiān)持向上走一步，就會(huì)看到別樣的風(fēng)景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山脈連綿起伏，干枯遒勁的枝干在孕育著生命，等待春天吐綠開花。枯黃的草地上，零星地冒出幾簇新綠，好奇地張望著沉睡的大地。
太陽(yáng)的光線穿過枝丫變得支離破碎，點(diǎn)綴在小道上。晨風(fēng)帶著冬日的絲絲寒意，輕拂過我的臉頰。就這樣，一步一步，穿過一座座山間小舍，看著一處處別樣風(fēng)景……登上山頂，“一覽眾山小”的成就感讓我無(wú)比歡暢與豪邁。
疫情結(jié)束后，我還想用一天時(shí)間自己在家中讀書。
在冬日暖陽(yáng)下，在柔和的燈光下，翻開書本，進(jìn)入書中的世界……每一個(gè)人都好像活了一樣，呈現(xiàn)在我眼前。沉醉漫畫書的'有趣，感受小說(shuō)的曲折，品讀詩(shī)詞的典雅。每翻開一本書，就像和一個(gè)知識(shí)淵博的人交談，帶你去游覽大千世界。我可以在書中游歷世界的每一個(gè)角落，在書中獲得有趣的課外知識(shí)，還可以在書中領(lǐng)悟許多為人處事的道理。我就在讀書中，不知不覺度過一天……
疫情的結(jié)束，意味著新的開始。假如給我三天自由，有太多的事值得我去珍惜與回味，我更要從現(xiàn)在開始珍惜生活中的每一天，去感受生活中的每一份美好。
嗅著淡淡的臘梅清香，猛然明白，自由就是珍惜當(dāng)下，做自己喜歡的有意義的事情。
生活處處有風(fēng)景作文 篇30
金秋十月，云朵拂去了陽(yáng)光的燥熱，天空也多了一份靜謐與祥和，樹葉悄悄地變成了金黃色，花還在美麗的開著，微風(fēng)中滲透著絲絲縷縷秋天的氣息。漫步在小城的街頭，兩旁的店家鱗次櫛比，張張明媚的笑臉、面面火紅的國(guó)旗，小城的人們沉浸在一派節(jié)日的喜悅之中……走著、走著，橋邊的一大群人忽然吸引了我的視線。那里有年過花甲的老人，有蹣跚學(xué)步的兒童，還有許多天真活潑的青少年，他們?cè)趪^什么呢？
我懷著強(qiáng)烈的好奇心擠進(jìn)人群，只見中央席地而坐的是一位上了年紀(jì)的老大爺，一雙古銅色的手青筋暴突，在陽(yáng)光的照射下泛著一層黝黑的光澤。那溝溝壑壑的臉上因?yàn)闅q月的耕耘而記載著許多生活的滄桑，唯獨(dú)哪雙閃亮的眸子依然充滿朝氣。此時(shí)此刻，他正聚精會(huì)神地用兩片不知名的植物葉子，在編織著什么。
但見他靈巧的雙手時(shí)而編、時(shí)而撕、時(shí)而剪，不多時(shí)一只活靈活現(xiàn)的蟈蟈就出現(xiàn)在大家眼前。最后他用一根穿著紅線的繡花針在蟈蟈的頭部扎過，那兩個(gè)紅線頭就成了蟈蟈的一對(duì)眼睛，頓時(shí)整只蟈蟈活了起來(lái)�！罢嫦癜 �！四周的人們無(wú)不為老人的心靈手巧而贊嘆�！昂昧耍徒o你，小朋友�！崩先穗S手將蟈蟈送給了邊上的一位兒童�！拔乙惨�，我也要！”頓時(shí)，四周的小朋友潮水般涌上來(lái)，將老人團(tuán)團(tuán)圍住�！岸加校蠹叶加�，一會(huì)給你做個(gè)大蝴蝶，給你做個(gè)綠青蛙……”在一片歡呼聲中，老人了一口濃重的山東方言聽起來(lái)是那么的爽朗，那么的悅耳，在這秀麗的江南小城絲毫沒有讓人感到有一絲的不和諧。他那張黝黑的臉龐上也蕩漾著歡樂的氣息。
老人隨身的`植物葉子越來(lái)越少了，兒童們手中的“動(dòng)物”卻越來(lái)越多了，老人臉上的笑意也越來(lái)越濃了。許多過意不去的家長(zhǎng)，悄悄地在老人的面前放上一把零錢，對(duì)此，老人也不推辭，但總是會(huì)大聲地說(shuō)一聲“謝謝了！”
太陽(yáng)漸漸西斜，周圍的人群也逐漸散去，我剛準(zhǔn)備離開，老人對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你站這半天了，這只就送給你了！”我正躊躇著，老人已經(jīng)把那只蟈蟈塞到了我的手里，隨后從身下抽出一根拐杖，慢慢站起來(lái)。這時(shí)我才驚訝的發(fā)現(xiàn)，他的右腿始終是蜷縮著的！我不由得對(duì)面前這位駐杖的老人肅然起敬，在這個(gè)秋日的黃昏，一位滯留異鄉(xiāng)的老者以他樸實(shí)的行為，為我，不！為我們大家詮釋了生活和快樂的全部含義。
老人煢煢孑立的背影漸漸融入在人群中，但那根拐杖“篤、篤”駐地的聲音，卻劃破了小城的喧囂，在遼闊的空間里清晰地傳遞得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
生活處處有風(fēng)景作文 篇31
據(jù)說(shuō)金子峰省級(jí)森林公園由于冰凍的影響，形成了奇特的自然景觀。這是50年一次。去看看！我們?cè)诼飞稀刂暄哑閸绲纳铰罚囎娱_到山中央。這時(shí)氣候突然變冷，路邊的雪越來(lái)越厚。路邊的石柱被厚厚的冰雪包圍著。抬頭一看，是銀白色的，冷風(fēng)從東北吹來(lái)，更冷了。很快我們就到了公園外面——
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁瑟瑟發(fā)抖。環(huán)顧四周，公園的門牌上覆蓋著厚厚的一層冰，橫梁下掛著一根三十多厘米長(zhǎng)的`冰棍，非常漂亮。兩邊的大柱子，開始融化。爺爺告訴我們趕快去公園。如果冰融化了，就不好看了。我們大步走向公園。
真是奇跡！這條路很滑。快一步了，停。地面已經(jīng)形成了一層一厘米厚的冰。我設(shè)法走進(jìn)去，但我很高興危險(xiǎn)已經(jīng)過去了。但是——“哇！”山頂上的一棵大樹因?yàn)槭懿涣吮闹亓慷顾?..幸好是在遠(yuǎn)處，不然——你懂的。我們開始欣賞金子峰森林公園的美景.....大樹轟然倒下，形成一座美麗晶瑩的“水晶宮”。有些大樹像一把“水晶椅”，樹枝垂下來(lái)，幾片“葉子”交織在一起，非常漂亮。竹子非常漂亮，綠色的枝條垂直，上面結(jié)滿了冰，露出一點(diǎn)點(diǎn)綠色和閃閃發(fā)光的綠色；那是樟樹上被稱為“美”的東西，一大片葉子被晶瑩的冰覆蓋著，讓人神清氣爽；就連小松樹也不甘示弱。長(zhǎng)長(zhǎng)的針上覆蓋著冰，像小嫩芽。水果看起來(lái)更好，小疙瘩真的很清爽-
離這里不遠(yuǎn)，一塊大石頭橫著看像猴子，橫著看像兇猛的老虎。從不同的角度，我們看到不同的東西。我不知道它們的本來(lái)面目，都是因?yàn)槲覀兛吹姆较虿煌�。真的很值得被人從猴面看老虎，高低不一。我不知道怪石的真面目，只是站在不同的地方！哦，我忍不住寫了一首�?shī)。
欣賞著冰山、冰樹、冰美人……依依不舍地告別了金子峰森林公園。百年一遇的冰雪奇緣，真的讓我難以忘懷！
我的家鄉(xiāng)在青海，那里有一個(gè)美麗的湖——青海湖。
三月，我撲到慶生，呼吸著雨后甜美的空氣。這一刻，我仿佛不經(jīng)意地投入了一個(gè)巨大的畫面。黃燦燦有片片油菜花。微風(fēng)吹來(lái)，油菜花左右搖擺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎油菜花正牽著手，隨著音樂唱著優(yōu)美的童謠。這油菜花的背后，是一望無(wú)際的碧海，很美！
青海湖很安靜。青海湖，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，平靜如鏡。我站在湖邊，影子映在水中，清晰可見。
生活處處有風(fēng)景作文 篇32
一陣鈴聲響起，起床了。是什么吸引我，讓我在這凌晨四五點(diǎn)就起床了呢？
據(jù)說(shuō)在海邊看日出，別有一番韻味。凌晨還帶著夜的顏色，四周一片寂靜。只有跟我們一起來(lái)到這沙扒灣的團(tuán)友們，一個(gè)個(gè)都悄悄地起了床，打開房門，準(zhǔn)備往海邊出發(fā)。
時(shí)光不等人。我們一行人生怕被初升的太陽(yáng)趕在了我們的前頭，都加快了腳步，匆匆地走著。空氣里有清晨的新鮮，似乎還夾雜著昨晚燒烤生蠔的香味，若有若無(wú)。讓人忍不住深呼吸，大口大口地把這清新而舒暢的空氣吸進(jìn)身體里。再往前走，就是海灘了，空氣中已經(jīng)被大海的咸腥味充滿了，朦朧之中，海浪洶涌，嘩嘩嘩地一陣一陣地，仿佛在跟我們說(shuō)早安。我們坐在柔軟的沙灘上，安靜地聽著安靜地等著。
不一會(huì)兒，天色仿佛被慢慢地拉開了一道輕紗，慢慢地有了微弱的`光，天空中有了一抹紅暈，似乎是老天爺?shù)碾僦鄄恍⌒牡袅讼聛?lái)。再過了一會(huì)兒，天空又亮了些，已經(jīng)能清楚地看見奔跑的浪花了，它們向我們不停地涌過來(lái)，一波又一波，看來(lái)它們也跟我們一樣，感到很快樂吧。這時(shí)，海的那頭再不是海天一色了，天空仿佛變成了一個(gè)漂亮的玻璃燈罩，透出溫暖的亮色。我們知道，太陽(yáng)就要出來(lái)啦！這個(gè)時(shí)候的海面，浪花鑲著金邊，一層層向我們翻滾過來(lái)，來(lái)到我們眼前的時(shí)候，金色就不見了，只留下一股大海的味道。“快看！太陽(yáng)出來(lái)啦！”有人喊叫著。
我們一看，天邊出現(xiàn)了一個(gè)橙黃色的“大饃饃”，又大又圓，真像剛蒸出鍋的大饃饃啊，仿佛能感覺它的松軟和它的熱氣騰騰呢。你看！一束束陽(yáng)光正穿過輕紗似的薄云呢。大家仿佛都靜止住了，沒有嘖嘖的贊嘆聲，也沒有咔嚓的拍照聲，當(dāng)那溫暖的初升的太陽(yáng)的陽(yáng)光照在人們的臉上，人們竟然都是這樣的安靜。我想，太陽(yáng)真的是萬(wàn)物的起源啊，當(dāng)每天第一束陽(yáng)光照到大地上時(shí)，又是萬(wàn)物生長(zhǎng)的新日子！這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)完全升起來(lái)了，離我們似乎更近了。它是那么的大，那么的富有勃勃生機(jī)。
此刻，我也真的明白了為什么希臘神話里把阿波羅太陽(yáng)神譽(yù)為最厲害的神了。你們看，是真的啊，面前的太陽(yáng)仿佛真的有神力，光暈閃爍，那種神奇的美完全不能用言語(yǔ)與圖畫來(lái)表達(dá)！
太陽(yáng)升到半空了，大家陸續(xù)地往回走，似乎都心滿意足的樣子。是啊，因?yàn)槲覀冸m然走了，但帶回了一路陽(yáng)光，帶回了最美的風(fēng)景，放在心里！
生活處處有風(fēng)景作文 篇33
每個(gè)人的心中都會(huì)有幾道絢麗的風(fēng)景，或晴，或陰，或雨天。經(jīng)過時(shí)間的沉淀，又有哪些畫面還能夠讓人記憶猶新，哪些感動(dòng)又能夠重溫？那些時(shí)間磨滅不了的記憶，才是心中那道最美好的風(fēng)景。那天下午的天氣格外晴朗，天空是淡淡的丁香色，白白的云朵像油彩般肆意的涂抹在天空上，像甜甜的棉花糖悠閑地飄在蔚藍(lán)的天幕下，風(fēng)暖暖的吹來(lái)，吹的樹葉嘩嘩的響，這是我平時(shí)最喜愛的天氣。我卻沒有心情欣賞，多希望現(xiàn)在能下一場(chǎng)傾盆大雨，這樣我就不用跑400米的預(yù)賽了。可是這只是我的幻想，此時(shí)我的手也微微有些汗，被風(fēng)一吹格外的涼。操場(chǎng)上的人密密麻麻的，幾乎整個(gè)學(xué)校的人都在觀看比賽，加油聲吶喊聲一片又一片的。我和班中的女生站在一起，？雖然一副很淡然的樣子，可心里卻緊張得仿佛揣了只兔子。站在我旁邊的小晨似乎早看透了我的心思，打趣地說(shuō)道：“待會(huì)兒要跑400米，我們會(huì)為你加油的。你不要緊張，就當(dāng)是重在參與�！蔽业拖骂^什么也沒說(shuō)，沮喪之情卻溢于言表。沒想到她一把握住我的手，笑嘻嘻的看著我。聽著她那番話，看著她嘴邊蕩漾的溫暖笑容，我不安的心慢慢平靜下來(lái)。
一路上我沒有領(lǐng)先，而是半前不后地跟在大部隊(duì)的'后面。我無(wú)力地邁著機(jī)械般的步伐，心想無(wú)論如何也不可能得一個(gè)好名次了，又該如何熬過這難挨的時(shí)光��！這時(shí)，耳邊一個(gè)熟悉的聲音響起：“小園同學(xué)，加油��！咱班可都指望你啦！”這不是劉老師么！我身上一激靈，頓覺精神清爽不少。是啊，既然參加了比賽，無(wú)論如何，也要拼盡全力。我頓時(shí)獲得了無(wú)窮的力氣，奮起直追。漸漸地，由于體力不支，我的速度又慢了下來(lái)。突然，我似乎瞥見身后有熟悉的身影——班里有些同學(xué)竟然也跟著我跑呢！我揉揉眼睛想看清楚，真的，他們?cè)谝宰约旱姆绞剑惆橹�，支持著我。此時(shí)我的心中又一陣的蕩漾，一股暖流涌上心頭。此時(shí)不知道哪來(lái)的勁拼命地跑起來(lái)，腿好沉重，呼吸也好急促，快喘不過來(lái)氣了……終于跑過了終點(diǎn)，雖然好難受，但不知為什么心里卻異常的寧?kù)o。暖暖的風(fēng)吹過我臉頰，仰頭看看太陽(yáng)露出的笑臉，依然還沉浸在那份感動(dòng)中。每每想起，心里都有中難以言喻的喜悅，朋友間的安慰，老師的鼓勵(lì)，集體的支持，讓我如沐春風(fēng)，感受到了春天般的燦爛和溫暖。我想，那份溫馨的感動(dòng)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而黯然失色，而是成為我心中那道最美的風(fēng)景。
生活處處有風(fēng)景作文 篇34
當(dāng)你在回家的路上會(huì)偶然遇到一些新鮮事，看到令人心脾的風(fēng)景，奇幻的景色。但是你曾有多少次留意過，有什么可讓你回憶?
路上有風(fēng)景，有你第一次說(shuō)話、開始踏出你自己的第一步的風(fēng)景;有你第一次微笑而你的爸爸媽媽開心時(shí)陷出小酒窩的風(fēng)景;也有你第一次接觸到文化知識(shí)時(shí)興奮不已的風(fēng)景……這是充滿童趣、無(wú)憂無(wú)郁的兒時(shí)風(fēng)景。
當(dāng)你呱呱落地，開始接觸到這新的世界、新的禮貌、新的家庭時(shí)，家里的人都欣喜、高興，呵護(hù)著可愛而又脆弱的你，你的一語(yǔ)、你的一步，是家里欣悅的一道風(fēng)景;自從天使般的你降臨，爸爸媽媽的吵鬧聲沒有了，爺爺奶奶心樂開了一朵朵花，微笑也架在他們的雙頰上，這是吉祥、喜氣的風(fēng)景;時(shí)間粉擦你的身心，新的學(xué)園為你敞開，一本本色彩斑斕的書本為你綻放了笑臉，新的學(xué)園里充滿你的歡笑聲，是你的童趣開始的一道亮麗的風(fēng)景。
時(shí)間的流逝，述說(shuō)著你成長(zhǎng)景色，也預(yù)示著前方有“我必須要爬到山頂�！眿寢屧谝慌孕χf(shuō)：“說(shuō)話可算數(shù)，爬山可累啊!”。
順著水泥臺(tái)階往上爬，誰(shuí)知未到5分鐘我就氣喘如牛，兩腿如灌鉛似的.沉重，再也邁不開步子，汗水也一個(gè)勁地往外冒.....，臺(tái)階數(shù)在慢慢增加，我咬著牙挪動(dòng)著艱難的步子，汗流如柱，正午的烈日透過葉間強(qiáng)烈地炙烤我的身體，火熱無(wú)比，望著那彎彎曲曲拾級(jí)而上的臺(tái)階，我的心不禁有些擔(dān)憂：我能爬上山頂嗎?但當(dāng)我想起在山腳下我對(duì)媽媽的信誓旦旦的承諾，我咬了咬牙，繼續(xù)開始自己的征程。
見著從山上下來(lái)的游客都露出幸福滿足的笑臉，他們似乎在悄悄地鼓勵(lì)我：小伙子，加油啊，山頂?shù)娘L(fēng)景美著呢!我必須要登上山頂，你們瞧好吧!我心里大聲地對(duì)自己喊話。我深吸一口氣，加快了自己的腳步，堅(jiān)持的信心似乎激發(fā)我的身體的能量，雖然我的腿還在顫抖，但我堅(jiān)定地一次又一次地抬起它，左腿登上一級(jí)臺(tái)階，右腿立刻跟上，不能停，不能停，堅(jiān)持就是勝利。
這時(shí)離山頂越來(lái)越近了，穿梭在茂盛的樹林之間，和煦的春風(fēng)一次又一次地親吻著我的臉頰，耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，如一首一首的山林小曲伴著我拾級(jí)而行，我看見路邊的小草，嫩嫩的，綠綠的，如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們，春來(lái)了，春來(lái)了�；疑臉渲﹂_始冒出一層又一層嫩嫩的新芽，放眼望去，如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝.......這風(fēng)景，正是堅(jiān)持給我?guī)?lái)的路上的風(fēng)景。
生活處處有風(fēng)景作文 篇35
我們的校園有樹、有花、有瀑布別樣美麗。
走進(jìn)校門，映入眼簾的是一大片高聳入云的竹林，擠擠挨挨、生機(jī)勃勃、青翠欲滴。這片密密麻麻的竹林，像一座高大的城墻，大墻中間有一些縫隙，閃爍著金色的陽(yáng)光，點(diǎn)綴得大墻更有生機(jī)了。粗的、細(xì)的、直的、彎的，各具形態(tài)的翠竹，似進(jìn)行比賽似的瘋長(zhǎng)著。最粗的，直徑有十厘米，有三層樓那么高，每段竹節(jié)都如我的小腿一般。“虛心抱節(jié)山之河，清風(fēng)白月聊婆娑�！蹦瞧菩〈瑯拥闹袢~，為翠竹披上了一件華麗的外套，風(fēng)一吹，它們便“沙沙沙”的奏起動(dòng)人的樂曲來(lái)。偶爾也會(huì)有小鳥在林間啁啾輕唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓人不禁駐足聆聽。
“安知南山桂，綠葉垂芳根�！苯虒W(xué)樓前，八個(gè)方形花壇中，分別種著一株碗口粗的桂花樹，它們盤根錯(cuò)節(jié)，枝繁葉茂，似一把把綠色的大傘，等待納涼的人們；又似一個(gè)個(gè)健壯的衛(wèi)士，守護(hù)著腳下的土地�；▔倪吘壸龀闪碎L(zhǎng)椅狀，是同學(xué)們課間休息時(shí)的好去處。金風(fēng)送爽，丹桂飄香的季節(jié)，坐在樹下的長(zhǎng)椅上，就能享受一頓“氣味大餐”，美滋滋。
校園南邊有一小片盤虬臥龍般的紫藤。現(xiàn)在是春天，紫藤光溜溜的枝干，穿上了綠色新衣。一串串奪目耀眼的'花瓣中間，偶有一朵白色花瓣夾雜其間，格外醒目。紫色的花廊配著點(diǎn)點(diǎn)綠葉，簡(jiǎn)直是一幅美麗的畫卷。微風(fēng)撫來(lái)，零落的紫色花瓣，如彩蝶輕舞，洋洋灑灑，落了一地，仿佛給大地披了一件紫色的衣裳。
七八棵俊秀挺拔、直插去天的杉樹，占領(lǐng)了校園西邊的一塊領(lǐng)地。許多鳥兒在杉樹上安家筑巢。我們?cè)诮淌依锷险n時(shí)，經(jīng)常聽到杉樹枝間傳來(lái)的鳥鳴聲嘰嘰喳喳的像是在開會(huì)。杉樹葉的色彩會(huì)跟著季節(jié)而變化，春天嫩綠、夏天油綠，這是鳥兒們的最喜愛的色彩；秋天金黃，這是我們最喜愛的色彩，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，樹上的小松果會(huì)掉了下來(lái)，很多同學(xué)會(huì)把它們作為收藏品，收入自己的口袋。
我們學(xué)�？墒怯衅俨嫉哪�！一個(gè)小型的瀑布景觀建在竹林的右邊�？繅Φ氖且豢媚迷凭鹗墓艠�，雖然是雕塑，但栩栩如生，活靈活現(xiàn)。樹的旁邊有一個(gè)造型精致的水車。每隔一段的時(shí)間，“瀑布之水”便會(huì)從樓上“飛流直下三千尺”，落在水車上，水車便轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。如果太陽(yáng)出來(lái)，旋轉(zhuǎn)的水車的旁邊，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小型的七色彩虹，常令同學(xué)們歡呼雀躍。水車下是一個(gè)小型水池，水池的旁邊有一些精美的裝飾陶瓷小兔、小花盆真好！
我們學(xué)校，有樹、有花、有瀑布，不打個(gè)100分也得打個(gè)99分吧！
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