我的校園生活作文匯編15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的校園生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的校園生活作文1
每個(gè)人都有自己的校園生活，我的校園生活充滿了興奮和快樂。但有時(shí)又使我難忘，最使我難忘的校園生活是大課間，它使我快樂無(wú)比。
我上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就開展了大課間活動(dòng)。和課間十分鐘比起來(lái)，我更喜歡大課間，因?yàn)榇笳n間是學(xué)校組織的活動(dòng)，有豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目。而課間十分鐘是無(wú)方向的玩，有時(shí)會(huì)覺得沒意思。
大課間，同學(xué)門都喜愛。叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們不約而同的跑到了操場(chǎng)上。等待著大課間的到來(lái)。我們做完操，快樂的大課間便開始了。操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)響成一片。同學(xué)們都哈哈大笑，笑得前仰后合。好似樹上的小鳥在枝頭歡快的唱歌。操場(chǎng)上，同學(xué)們進(jìn)行的活動(dòng)有許多花樣。有的在跳大繩;有的在踢毽子;還有的在打乒乓球。真是應(yīng)有盡有。每個(gè)同學(xué)的心里都充滿了快樂，玩兒的不亦樂乎!同學(xué)們都是滿臉笑容。有一次，快要開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，參加比賽的同學(xué)都在訓(xùn)練跳高。學(xué)校器材不夠用，同學(xué)們和聰明就把跳繩拉直當(dāng)器材用。雖然有的同學(xué)碰到了跳繩，但他們不灰心，繼續(xù)努力。我們班也有許多跳繩跳得好的。他們的動(dòng)作很伶俐，每次都能很好的跳過去，并擺出優(yōu)美的姿態(tài)。我們班的同學(xué)發(fā)明了一種新玩法------每次都要旋轉(zhuǎn)三百六十度。這種玩法很刺激。也有的同學(xué)在跳的時(shí)候用手摸一下地。無(wú)論哪種玩法都使我們快樂。緊張而又短暫的大課間過完了，同學(xué)們都依依不舍得回到了教室。大課間真是太精彩了。
大課間活動(dòng)使我快樂，使我們快樂無(wú)比。但是現(xiàn)在大課間不進(jìn)行了，我希望大課間繼續(xù)開展，讓我們更快樂!
我的校園生活作文2
在很多人看來(lái)，高中應(yīng)該是十分忙碌的，應(yīng)該是抓緊每分每秒投入學(xué)習(xí)的時(shí)候�？墒俏覊�(mèng)想的高中生活，不是這樣死氣沉沉的，而是既在課堂里認(rèn)真學(xué)習(xí)，又在操場(chǎng)上沐浴著陽(yáng)光，揮灑汗水與青春。
課間，我將會(huì)和我最要好的哥們?cè)诰G茵場(chǎng)上拼命地踢著那能給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)歡樂的足球，有時(shí)你也可以在籃球場(chǎng)看見我們的身影。在進(jìn)行了數(shù)次“酣戰(zhàn)”之后，我們又會(huì)回到教室里坐得端端正正，聽老師講課。畢竟是高中了，老師上課的時(shí)候或許會(huì)很嚴(yán)肅，我們則安安靜靜地一邊聽課一邊做筆記。
我想，下了課以后，老師就會(huì)像變了一個(gè)人似的，風(fēng)趣幽默，和我們成為無(wú)話不談的好朋友。嗯，我的夢(mèng)想之中總有這樣一個(gè)如此讓人喜歡又讓人敬畏的老師，他會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心我們，他會(huì)像個(gè)朋友一樣傾聽你那些可能永遠(yuǎn)都不會(huì)告訴家長(zhǎng)的小秘密，他會(huì)在課堂上一絲不茍地教會(huì)我們每一道題目，他或許還會(huì)常常跟我們一起踢球，一起聊天，一起暢談夢(mèng)想。
在我夢(mèng)想的高中，好朋友是必不可少的。我相信我一定會(huì)有一群好朋友。我們會(huì)一起去買參考書，一起背誦繁瑣的課文注釋和筆記，一起攻克那令人萬(wàn)分頭疼的難題，一起清早上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起在課間打鬧聊天，參加各種活動(dòng)。
我夢(mèng)想中的高中課堂是開放式的。同學(xué)之間可以相互討論，研究課題，自主學(xué)習(xí)，并以小組為單位將自己的想法與見解在課堂上公布出來(lái)，然后進(jìn)行小組與小組之間的切磋較量，每星期評(píng)選出最優(yōu)秀的小組。優(yōu)秀小組的每個(gè)成員都可以得到一本課外書籍。這樣一來(lái)，既可以增加我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，又可以提高課堂效率；更重要的是，我們將學(xué)習(xí)得更加快樂，更加自覺。
好高中應(yīng)該是這樣的：好老師，好朋友，好團(tuán)隊(duì)，好課堂——我們的生活不是枯燥和乏味，而是充實(shí)和快樂。
我的校園生活作文3
風(fēng)，像是頑皮的孩童。
在我們不經(jīng)意的時(shí)候悄悄吹動(dòng)我們的發(fā)絲，癢癢的，卻也是舒服的。
金秋時(shí)節(jié)，我來(lái)到了美麗的崇實(shí)女中，正式開啟了我的女校生活。
一大早，學(xué)校里絲毫沒有早上剛起床的慵懶，女孩們猶如一只只歡快的小鳥，嘰嘰喳喳的，笑著走進(jìn)校園。樹木蔥蘢，樹影迷離，似乎連太陽(yáng)都不忍心打擾這一份美景，只是散發(fā)出淡淡的，溫柔的陽(yáng)光，校園里一派生機(jī)勃勃的景象。
教室里，傳來(lái)同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，像是黃鶯出谷，娓娓動(dòng)聽。又像是潺潺流水，涓涓細(xì)流。大概，這世間最動(dòng)聽的言語(yǔ)，也就不過如此吧。美妙的一天從這里開始。
中午可能是食堂最擁擠的時(shí)候了。雖說(shuō)還不至于到罐頭里的沙丁魚，找不到一絲縫細(xì)的程度，但也決不可小覷。
下課鈴此時(shí)此刻就像是運(yùn)動(dòng)員賽跑時(shí)刻的槍聲，老師站在講臺(tái)上，一句“下課了”讓我們宛如重獲自由的羊群，忍不住奔跑去大自然。
今天顯然是運(yùn)氣不錯(cuò)的，雖然一路小跑過來(lái)有些喘，但是來(lái)得很早，偌大的食堂里的人居然寥寥無(wú)幾。面條、米飯，紅燒小排、清炒土豆絲……各式各樣，我可以盡情挑選。找了個(gè)位置，和我的小伙伴香噴噴地開飯啦。
下午課上，我們的語(yǔ)文老師面帶微笑，明眸皓齒，繪聲繪色的為我們描繪著朱自清眼中的《春》。我的視線不經(jīng)意掃到了窗戶，穿過透明的玻璃，看到校園里的那些梧桐高高聳立，一片片梧桐葉綠中泛著黃色，時(shí)不時(shí)有一兩片飄落。
花兒們?cè)陉?yáng)光下伸展著自己的身軀，從草地中探出小小的腦袋，草尖兒已經(jīng)泛出了淡淡的黃色。黃的，粉的……各色不知名的小花，一朵朵，小巧玲瓏，惹人憐愛。
我腦海不由出現(xiàn)了這么一幅畫卷：少女們行走在初秋微涼的風(fēng)里，笑著，嚷著。樹影婆娑，淡淡的陽(yáng)光從楓樹林中投到少女們的影子里，是那么美好，如夢(mèng)似幻。
想著想著，我不由得入了神，幾只灰喜鵲從窗前飛過。
我突然覺得，即使是朱自清筆下的《春》，也比不過我們學(xué)校的秋，風(fēng)車山上真是風(fēng)景獨(dú)好。
我的校園生活作文4
小的時(shí)候經(jīng)常昕到父母說(shuō)，他們?cè)鯓釉鯓拥目�。上學(xué)要走好幾里的山路現(xiàn)在看卻不以為然，可能是在北京習(xí)慣了吧!
初次來(lái)到這個(gè)私立學(xué)校，紅黃相間的房子上寫著餐廳二字。右邊就是小學(xué)部和女生宿舍，小學(xué)部共有3層，第一層租出去做商鋪朝外面的.大街上，第二層就是女生宿舍，我沒有進(jìn)去過，不過我想內(nèi)部和男生宿舍應(yīng)該差不多，第三層就當(dāng)然是小學(xué)部了!(這不是廢話嗎!)餐廳的左邊是中學(xué)部上面有著幾個(gè)大字，紅色和白色交間。(紅白似乎是這個(gè)學(xué)校的主調(diào)色)在中學(xué)部和餐廳的中間有一個(gè)夾縫，縫中有塊召牌寫著“成人成才成功”由這兒向里就是水房，房?jī)?nèi)有一個(gè)鍋爐，這個(gè)爐內(nèi)成天烈火熊熊，學(xué)生就在這里打水，再向左就是男生宿舍樓了，共有6層，接下來(lái)的環(huán)境先保密!!
我是由北京過來(lái)的，因?yàn)槲沂沁@邊的人，考學(xué)還要回來(lái)，所以父母一狠心就在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)就入了這所，如鳥籠一般的學(xué)校來(lái)了，這是一所全封閉式的學(xué)校，吃，喝，睡，都沒問題，生個(gè)病也有人管，一年一萬(wàn)元左右，我進(jìn)來(lái)時(shí)是一個(gè)連桌子都沒有的班，這也是我見到的第一個(gè)在這所學(xué)校的班主任，她姓武，我們都叫她武老師，我在這個(gè)班認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)他在這上好幾年了(為保護(hù)個(gè)人隱私都不采用真實(shí)姓名或只說(shuō)姓不說(shuō)真名)他叫明月，聽起來(lái)像個(gè)女名，其實(shí)是個(gè)男的，“你好，你去過宿舍向宿舍老師報(bào)道嗎?”
“還沒有”我一邊打量他一邊說(shuō)，這是一名皮膚發(fā)黑的人，眼睛不小，頭發(fā)坳黑的人，穿著這所學(xué)校的校服，校服是純紅色的，再加上室內(nèi)光線不大好，顯得他比我還黑。
“那我們先到宿舍老師那報(bào)道，”他一邊向門外走一邊說(shuō)，“你知道嗎?”他在去往宿舍的路上一邊說(shuō)“在這所學(xué)校生活一定要小心點(diǎn)，啥樣人都有，你平常老不老實(shí)?”
“這你放心我比較老實(shí)”……
我的校園生活作文5
時(shí)光飛快的流逝著，俗話說(shuō)，光陰似箭！轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)娘胎里出來(lái)的，什么也不知道的我，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)快小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生了，我多么想念小時(shí)候的美好生活�。〉钗腋討涯畹氖切@里那些美好的生活，與同學(xué)們的快樂回憶！那些回憶，都是無(wú)價(jià)之寶！舉兩個(gè)生活中的小例子吧：
我們這一片算是精英匯集吧，幾乎前幾名都在這一塊，我們這幾桌簡(jiǎn)直打成一片，正當(dāng)無(wú)聊透頂之時(shí)，我望著前方“豬哥”的凳子壞笑起來(lái)。
他當(dāng)時(shí)正在站著背書，面朝左邊，我偷偷的對(duì)他右邊的“大汗”說(shuō)：“大汗，把他凳子挪開，快�！薄按蠛埂币矇男α艘幌�，把凳子放到他桌子底下，“豬哥”竟全然不知。“一頭傻豬�！蓖腊敌Φ馈！柏i哥”左邊的同桌“螃蟹”看到了，忙勸“豬哥”坐下背書，雙肩一按，“豬哥”就被按坐地上了。“哈哈哈……”我們那一塊全都笑的前仰后合，“螃蟹”還在念著政治書里“精誠(chéng)合作會(huì)使我們收獲到成功的喜悅�！边�好同學(xué)們背書聲音大，否則老師一發(fā)現(xiàn)，我們就全都小命不保嘍。“豬哥”因?yàn)檫@事兩節(jié)課都沒搭理我，不過他摔在地上四腳朝天的樣子也太好笑了，哈哈。
宿舍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天堂，洗漱時(shí)有說(shuō)有笑，不想教室里氣氛那么緊張，就在那次我們談笑之時(shí)，所有燈霎時(shí)間全熄滅了，當(dāng)時(shí)只聽到水房里“啊”一聲，緊接著便是“砰”，然后就是一片混亂。我急忙阻止�。骸按蠹覄e慌！”一聲令下，全都安安靜靜的打著手電洗漱了，就像沒有停電一樣安然無(wú)恙，整個(gè)宿舍都是一片和諧寧?kù)o�！拔覀儼嘤肋h(yuǎn)是最棒的！”
那時(shí)一種幸福感涌上心頭，覺得我們班真的是最棒的，我從未體會(huì)過的團(tuán)結(jié)在這一瞬間，在這個(gè)宿舍，在這個(gè)集體之間爆發(fā)了。兩分鐘后來(lái)電了，一切安安穩(wěn)穩(wěn)，沒有任何意外發(fā)生。
其實(shí)，快樂就發(fā)生在校園生活中的一點(diǎn)一滴，校園這部生活劇，因有同學(xué)們的演繹而豐富多彩，讓我們迎著朝陽(yáng)，揮灑我們的青春，讓校園生活成為我們?nèi)松凶蠲利惖钠隆?/p>
我的校園生活作文6
九月十三日，是我校一年一度的采摘節(jié)。就在這一天，我們都異常的興奮。
在很遠(yuǎn)的地方，也能聞到校園里飄逸出的水果的清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園一片綠色，在我眼里，學(xué)校就像是一片果園，美麗極了。
早上，我們舉行了一個(gè)隆重的儀式，那就是發(fā)水果。我看見國(guó)旗臺(tái)上有許多水果，如：棗，石榴。看著新鮮的水果，我的嘴水都快流出來(lái)了。閉著眼睛想，如果這些果實(shí)都是我的該多好呀！哈哈，不過這些想法就是白日做夢(mèng)，好東西要大家一起分享。我們班分到了兩袋水果，我們興高采烈的提著水果回教室了。
回到教室，李老師就走了，我用渴望的眼神望著那些水果，口水馬上要流出來(lái)了。你們這些可愛的小精靈們，什么時(shí)候才能讓我品嘗你們的美味呀！
下午上完最后一節(jié)課，我們正要準(zhǔn)備走的時(shí)候，李老師來(lái)了，同學(xué)們又安靜的坐在座位上，李老師先布置了家庭作業(yè)。當(dāng)老師宣布分水果的時(shí)候，教室馬上沸騰起來(lái)。李老師先給我們發(fā)了棗，一人兩個(gè)，七十八個(gè)學(xué)生一共是一百五十六顆棗。緊接著又發(fā)了石榴，李老師先把石榴切成花型讓我們看，同學(xué)們都紛紛叫好。同學(xué)們都陸續(xù)分到了一小把石榴。大家迫不及待的把石榴吃完了，剩下手里的棗都不舍得吃，想拿回家和爸媽一起分享。但還是有些同學(xué)經(jīng)不起美味的誘惑，把棗吃完了。我吃了一顆，剩下一顆留給媽媽吃。
我真的喜歡這個(gè)采摘節(jié)，不但可以嘗到新鮮的水果，還能感悟親情。
我的校園生活作文7
在我的校園里經(jīng)常有讓我傷心的事、讓我快樂的事、讓我羞愧的事、也有讓我痛苦的事……但那件事情讓我一直記憶猶新。
那是一年前的往事，那時(shí)我和其他幾個(gè)同學(xué)可是很驕傲的。因?yàn)槲覀兲L(zhǎng)繩跳得好，所以我們幾乎每時(shí)每刻都昂首挺胸的。但我們卻有一個(gè)致命的弱點(diǎn)——就是小王同學(xué)，他在跳繩時(shí)，經(jīng)常會(huì)被繩子絆倒。雖然我們費(fèi)盡心思想幫助他，但是他還是會(huì)那樣。再過幾天就要比賽了，我們花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)練習(xí)。讓甩繩的同學(xué)注意節(jié)奏，讓小王排在整個(gè)隊(duì)伍的最后，這樣即使他被絆到，我們的節(jié)奏也不會(huì)被打亂。我們要提醒小王，在心里默默念著節(jié)奏，這樣就能盡量避免出錯(cuò)了。
到了比賽那天，我的心幾乎要跳出胸膛。當(dāng)我們上場(chǎng)時(shí)，啦啦隊(duì)喊道：“四（1）班加油，四（1）班加油！”很快，比賽開始了，我們跳了一會(huì)兒，對(duì)手看著我們都驚呆了。我們的隊(duì)員像老鷹一樣敏捷，像兔子一樣快速，像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)。只見一瞬間，我們已經(jīng)跳了幾十個(gè)了，而且越跳越快，每一個(gè)隊(duì)員都很有信心。但是，這時(shí)令人意想不到的事情發(fā)生了，原來(lái)是小王被繩子絆倒了，坐在了繩子正中。我們趕快喊：“小王沒關(guān)系，再接再厲，只要團(tuán)結(jié)就可以，不要浪費(fèi)我們的練習(xí)”我們又重新跳了起來(lái)。最終贏得了第一名。
校園生活多姿多彩，這件事也讓我明白了不要怕失誤，只要再接再厲就肯定會(huì)成功。
我的校園生活作文8
我的校園生活給我?guī)?lái)了自信，給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，給我?guī)?lái)了多姿多彩的思念，也給我?guī)?lái)了博學(xué)多才的老師。她是多么慈祥，多么溫暖，還給我?guī)?lái)了許多好朋友，她們是多么友善，多么可愛。
那時(shí)我上一年級(jí)，才入學(xué)，我被分到4班。4班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。第一天老師讓我當(dāng)了班長(zhǎng)，并且讓我領(lǐng)早讀，我站上講臺(tái)，感覺我的聲音正在慢慢地抖動(dòng)著，我正想“快打鈴吧，快打鈴吧！”過了一會(huì)果然打鈴了，我快步地走出去，心里驚慌失措。這時(shí)老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“張煜妍，下課來(lái)我辦公室。”我又想了想，老師會(huì)不會(huì)罰我抄課文？會(huì)不會(huì)讓我去抱作業(yè)？不想了不想了，還是認(rèn)真上數(shù)學(xué)課吧！
下課了，我顫顫巍巍的走到辦公室，老師慈祥地對(duì)我說(shuō)：“老師讓你領(lǐng)早讀是覺得你是可以的，好不容易給你一次機(jī)會(huì)你竟然不珍惜，不要怕，都是自己的好朋友和同學(xué)，大聲領(lǐng)讀，才能讓我放心，讓我和同學(xué)們更信任你，如果你不行，那我就換人了！”我小聲地說(shuō)：“我一定可以，做好老師的助手�！崩蠋熯@番話讓我有了自信心，我如同一只小船，在河里慢慢地游著，不能說(shuō)掉就掉，一定要不畏艱險(xiǎn)，要變成一艘巨船，加油！
我對(duì)自己有了自信心，在以后的課堂中，上課認(rèn)真聽講，主動(dòng)回答問題，給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。在以后的早讀中，我大聲朗讀。老師對(duì)我說(shuō)：“我果然沒看錯(cuò)你，就是一個(gè)認(rèn)真踏實(shí)的好孩子，真棒！”我聽了，在心里默默地說(shuō)：“原來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講是有用的。”在以后的學(xué)習(xí)過程中，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為同學(xué)們做一個(gè)好榜樣。
自從我當(dāng)了班長(zhǎng)以后，我對(duì)上一年級(jí)時(shí)老師的叮嚀都久久難忘，讓我變得更加強(qiáng)大吧！
我的校園生活作文9
我現(xiàn)在是三年級(jí)的小學(xué)生了，光陰似箭，日月如梭，我的班主任陳老師是一位和藹可親的人，記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的手不小心用爸爸車?yán)锏拇蚧饳C(jī)燙傷了，很疼很疼的，來(lái)到學(xué)校，老師發(fā)現(xiàn)了蹲下來(lái)心疼的幫我吹吹手，很心疼的對(duì)我說(shuō)：以后要小心點(diǎn)，皓然是個(gè)勇敢的孩子。這件事在我心里我永遠(yuǎn)都記得，老師真像我的媽媽一樣，對(duì)我既嚴(yán)厲又慈愛，有這樣一位老師媽媽是一件多么幸福的事，每當(dāng)老師講課的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵�；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服，我的校園生活是多么豐富多彩��！
我的校園生活作文10
20xx年3月28日上午九點(diǎn)一刻，我坐在書桌前，看向窗外。天空湛藍(lán)，沒有一片白云，陽(yáng)光從窗戶射進(jìn)來(lái)，照在身上，暖洋洋的，好溫暖……“叮鈴鈴、叮鈴鈴”“起床了”媽媽喊道，我睜開朦朧的睡眼，準(zhǔn)備了一番去學(xué)校。
到了學(xué)校，同學(xué)們有秩序地排隊(duì)進(jìn)入教室，值日生們?cè)诖驋咝l(wèi)生，一切看起來(lái)都井然有序。沒過一會(huì)兒，同學(xué)們都開始朗讀課文，老師便會(huì)在一邊監(jiān)督，若是誰(shuí)溜號(hào)了，老師便會(huì)立即提醒他。同學(xué)們朗讀、背誦的聲音成了校園早晨的標(biāo)志，一天的校園生活就這樣開始了。
語(yǔ)文課上跟著老師一起去領(lǐng)略漢字的美麗；數(shù)學(xué)課跟著老師一起探索數(shù)學(xué)的奧秘。課堂上，同學(xué)們完全被老師吸引住了，隨著老師的表情，時(shí)而凝思，時(shí)而神采飛揚(yáng)時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。
兩節(jié)課后，便是課間跑步，同學(xué)們從教學(xué)樓中魚貫而出，站好隊(duì)形，便開始跑步�！耙欢弧⒁欢弧币宦暵暱谔�(hào)響徹云霄，振奮人心。
陽(yáng)光愈來(lái)愈刺眼，當(dāng)太陽(yáng)升到頭頂時(shí)，我們迎來(lái)了午休時(shí)間。同學(xué)們有的在教室里學(xué)習(xí)，有的在教室里打掃衛(wèi)生，還有的在操場(chǎng)上打籃球。愉快的午休很快就結(jié)束了。
伴著歡聲笑語(yǔ)我們迎來(lái)了下午的課程。課堂上老師進(jìn)行了一次考試，突然內(nèi)心一揪，忘記復(fù)習(xí)了！結(jié)果在意料之中，考的很糟糕，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。我發(fā)誓：下一次一定按時(shí)復(fù)習(xí)，不讓老師了。
傍晚的余暉散進(jìn)教室，映在同學(xué)們的臉上。一天的校園生活接近尾聲，忙碌而又充實(shí)的一天順利的結(jié)束了。
“孩子，你在發(fā)什么呆！”媽媽的叫聲把我拉回現(xiàn)實(shí)！當(dāng)我回過神來(lái)，已經(jīng)過了二十分鐘！哎呀，我太想念學(xué)校了！想念上學(xué)時(shí)老師的監(jiān)督、嘮叨甚至是批評(píng)。沒有一個(gè)冬天不可以逾越，我相信，待到春暖花開之時(shí)，我們一定能重返校園，與老師們一同遨游在知識(shí)的海洋。
我的校園生活作文11
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了星海學(xué)校一年一度的“星海快樂日”！
清晨，同學(xué)們睜開朦朧的睡眼，昏昏沉沉的來(lái)到操場(chǎng)舉行儀式，直到老師說(shuō)：“我宣布星海快樂日活動(dòng)正式開始！”時(shí)，頓時(shí)，同學(xué)們變得容光煥發(fā)、精神抖擻，一陣歡呼聲和雀躍聲回蕩在校園上空。
上午的活動(dòng)主題是“解放天性釋放自我”。老師帶著我們到指定的活動(dòng)場(chǎng)地。老師說(shuō)：”每個(gè)游戲都會(huì)挑選出最會(huì)玩的兩名同學(xué)，來(lái)參加最終的校級(jí)比賽�！拔覀兟牭胶�，心里便更加激動(dòng)不已，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后、躍躍欲試。
第一個(gè)游戲是抱團(tuán)，同學(xué)們圍成一個(gè)圈，然后老師隨機(jī)說(shuō)一個(gè)數(shù)，之后同學(xué)們就要按老師說(shuō)的數(shù)抱在一起�？烧媸沁z憾�。∥业囊徊涣羯�，在第二輪的比拼中錯(cuò)失了一次很好的機(jī)會(huì)，不幸被out出局。下一個(gè)游戲就是大家都愛玩的蘿卜蹲了，可是，由于我嘴巴和身體動(dòng)作沒有達(dá)成一致，還是剛玩沒多久就out了。最后一個(gè)游戲是各位好漢請(qǐng)抱拳，這個(gè)游戲我還是故技重演，沒玩多久就out了，哎，看來(lái)我是真的沒有游戲天賦呢！
經(jīng)過班級(jí)的層層篩選，老師終于找出了最會(huì)玩的六個(gè)人。校級(jí)比賽開始了，參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，做好了充足的準(zhǔn)備。比賽的過程真是既緊張又刺激呢，你看他們每個(gè)人都思維敏捷，反應(yīng)迅速，真是令我在愧不如�？粗麄�?cè)谶M(jìn)行著激烈的比拼，我也暗暗下定決心，下去之后我也要像他們一樣認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待生活中的每一件事，我相信，只有我們用心去做，沒有我們完成不了的事情！
星�？鞓啡针m然結(jié)束了，但是它帶給我難忘的啟示，卻會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心間。
我的校園生活作文12
大家好，我是上海市實(shí)驗(yàn)東校的初中生。我的校園十分美麗，我的校園生活也是五彩繽紛的，下面就聽我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
在我的校園中，有不少美的地方，例如：生態(tài)園百花齊放，與蝴蝶共舞；兒童樂園里，小朋友們?cè)谀莾烘覒蛲嫠�，生機(jī)勃勃；紫藤架能為我們遮蔭乘涼。
在我們班級(jí)中又交到了許多的朋友，我每天都很快樂、充實(shí)。我非常喜歡和他們?cè)谝黄稹?/p>
我喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師—顧老師。我和喜歡他那樣的上課風(fēng)格。在他的課上，我都會(huì)認(rèn)真的聽講，坐端正，雙手平放在桌子上，雙腳放在地上，雙眼平視著正前方的黑板。
我對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，所以，我經(jīng)常吧數(shù)學(xué)超前學(xué)習(xí)，我在報(bào)課外班也一直在學(xué)數(shù)學(xué)，每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我都會(huì)自己心里暗示自己，說(shuō)：我能行！這道題很簡(jiǎn)單！我一定能做出來(lái)的……每當(dāng)我真的做不出來(lái)是，我就會(huì)詢問老師和父母、爺爺奶奶。數(shù)學(xué)老師每次都會(huì)把題目分述的十分透徹，有淺顯易懂的語(yǔ)言把我們的思想串在一起，令我們回答活躍。顧老師還向我們總結(jié)了“失敗乃失敗之母”，“成功乃成功之母”，“急中不能生智”，我們聽了都哈哈大笑。
我現(xiàn)在進(jìn)入了新的學(xué)期，進(jìn)入了新的班級(jí)，我一定會(huì)快速的融入大家，和所有的人和睦相處，一起快樂成長(zhǎng)，美滿的度過著初中的四年買好生活。
我的校園生活作文13
我相信每個(gè)人都有校園生活，有痛苦的，有悲傷的，也有快樂的……我的校園生活也是這樣。
在我轉(zhuǎn)學(xué)的那一天，我一進(jìn)教室同學(xué)們就紛紛想和我做朋友。可惜，好事不長(zhǎng)久，沒幾天，同學(xué)們有的安老樣貌和我交朋友，有的反而厭惡我了。
記得有一次中午，我剛吃好中午飯，有一同學(xué)走過來(lái)跟我講：“一齊出去玩吧！”“好的，”我回答“那去哪兒玩呢？”我問�！叭ゲ輬@！”我說(shuō)：“不行！那兒有月季花！月季花身上有刺！”他說(shuō)：“不要緊，那兒有蝴蝶，有蟋蟀，那兒的東西可多呢！”
我有些心神不安的跟著出去玩了，果然，預(yù)我所料，正當(dāng)我靠近蝴蝶時(shí)，他飛起一腳把我踢了進(jìn)去，自己卻逃走了。我出來(lái)后，身上被劃了幾道血跡……。。
我發(fā)誓：以后不出去玩了，以后不再跟他做朋友了。
就因?yàn)檫@幾天一向沒有出去玩，很寂寞。耐不住就出去玩了，記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)玩喧鬧的踢罐子游戲，我一不留意踢壞了學(xué)校的花盆，被批評(píng)了……
這天，老師要選去參加作文比賽的同學(xué)，其中我被選中了。你必須會(huì)問我為什么會(huì)被選中呢？好，我告訴你，因?yàn)槲业奈恼掠性凇吨行W(xué)作文》網(wǎng)上登過，小朋友明白了，有些同學(xué)才選了我。說(shuō)明同學(xué)還相信我的呢！
在文章的結(jié)束，我要感謝選我的同學(xué)，因?yàn)槲疫�有你們這些好朋友。
這就是我的校園生活……。
我的校園生活作文14
“叮鈴鈴……”
伴隨著悅耳的鈴聲，我們的開學(xué)第一課開始了。
這是我們與班主任的第一次邂逅，也算一種緣分，十幾個(gè)班，我們相遇，不是緣分是什么？
班主任嚴(yán)肅地站在講臺(tái)前，用他那威嚴(yán)的眼神掃過整個(gè)班級(jí)，眉頭一皺，拿起手中的白色的單子。
“等會(huì)兒，我喊到誰(shuí)，誰(shuí)喊個(gè)‘到’！”
一開始，響亮的聲音不絕于耳，可突然，這份一陣接一陣的“到”卻停住了。
“羅夢(mèng)！”
班主任的聲音還是那么響亮，可是那應(yīng)該接著上一個(gè)人的“到”卻戛然而止了。
“羅夢(mèng)！”
班主任又喊了一聲，似乎比上一次更加響亮了。
那遲遲不來(lái)的“到”可算現(xiàn)身了。
“到……”
一個(gè)微弱的聲音在安靜的教室的某一處響起。
班主任額頭的皺紋越來(lái)越明顯，過了一會(huì)兒，皺紋一下子消失了，隨即而來(lái)的是班主任輕柔的挺醒：
“大家別害怕呀！我又不吃人！”
安靜的教室頓時(shí)爆出一片哄笑聲。
就這樣，大家之間的一道隔閡因歡笑而消失了……
下課的那幾分鐘，也是全班最熱鬧的時(shí)候，所有人都在結(jié)交朋友，沒有人希望自己是孤獨(dú)的，也沒有人拒絕別人的熱情，那時(shí)候，不禁想起“天下何處無(wú)芳草”這句話，告別了小學(xué)，我們還有初中呀！把心底的友誼一直銘記著，總會(huì)有新的羈絆！
中午時(shí)分，班主任有事去了吧，于是暫時(shí)的班長(zhǎng)——?jiǎng)㈢�，開始耍官風(fēng)了。
他大搖大擺地在教室里走來(lái)走去，然后賣弄著他幽默的口音，普通話不是一般的不標(biāo)準(zhǔn)呀！
這就是我們的相遇，可能不算獨(dú)特，但也足夠令我們難忘！
我的校園生活作文15
金色的童年是那么的有趣快樂，多彩的校園是那么的豐富精彩。在我們的校園生活中，曾發(fā)生過許多有趣的事，給人留下了難忘的印象，它們能使我們的學(xué)習(xí)生活斑然起色，但有時(shí)卻能使人很囧，讓人尷尬無(wú)比。
校園之囧
最近，班級(jí)里“時(shí)髦話”流行，大家用得最多的是同音字詼諧語(yǔ)。有一天，在英語(yǔ)課上，我發(fā)現(xiàn)老師好像心里不開心，上課也沒有精神。下課后，我便用“時(shí)髦語(yǔ)”對(duì)“告狀精”小沈說(shuō)：“我趕腳（感覺）英語(yǔ)老死（師）好神氣（生氣）�！边@話剛說(shuō)出去，卻感覺有點(diǎn)不對(duì)勁，我剛剛醒悟過來(lái)，“告狀精”已經(jīng)舉起了手，我一下就預(yù)料到小沈要告老師。要想知道，這人臉皮厚得不要不要的。果然，她真的把這句話一字不漏地告訴了老師，老師瞪了我一眼，并讓我去辦公室，讓我反省了一下午。我態(tài)度誠(chéng)懇地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師才原諒了我。望著“告狀精”得意的笑臉，我真是囧透了。
校園之悲
那是星期四放學(xué)時(shí)，“烏鴉嘴”跟我開玩笑，說(shuō)星期五是我充滿霉運(yùn)的一天。也不知道那天為什么，我真的悲催極了。早上上學(xué)被狗追，中午吃飯被湯灑，下午回家“狗啃屎”。一件件倒霉事足以說(shuō)明，我被這個(gè)烏鴉嘴說(shuō)中了。甚至在下課時(shí)，我要去上個(gè)廁所。我為了趕時(shí)間還能玩幾分鐘，飛也似地朝廁所奔去。結(jié)果呢，途中不幸被某人連著絆，心里不由得說(shuō)：“上個(gè)廁所，至于嗎？”
校園之慘
星期四，本來(lái)是副課最多的一天。我心情舒暢，哼著山歌到了學(xué)校。下午體育課，老師訓(xùn)練四列八列中隊(duì)。喊口號(hào)時(shí)，我自信地喊破了喉嚨，八列變四列時(shí)，意外發(fā)生了，老師讓我們喊口號(hào)“1，2！”我卻尖叫著喊：“1，2，3！”“3”一冒出來(lái)，立刻被同學(xué)們狂笑了起來(lái)，真是傷不起呀！更慘的是，我被老師罰跑了3圈，悲催��！
這些囧事發(fā)生在小學(xué)五年級(jí)，小學(xué)生活即將告別了。但愿我能用良好的心態(tài)去迎接中學(xué)生活中的酸甜苦辣吧。
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