生活中的浪花作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的生活中的浪花作文，歡迎大家分享。
生活中的浪花作文1
生活如一汪無(wú)盡的大海，人便是滄海中的一粟，隨時(shí)會(huì)隨風(fēng)起伏不定，蕩起朵朵浪朵兒。而這每一朵小浪花，都凝聚著生活的點(diǎn)滴，嘗著那一點(diǎn)一滴，有酸，有苦，也有甜……而成為一名好的舵手，不僅要掌握好行駛的方向，也要清楚小浪花的高低。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，都會(huì)經(jīng)歷大風(fēng)小浪，這種風(fēng)浪使我們磨練的更堅(jiān)強(qiáng)，在遇到風(fēng)浪時(shí)我們需要劈風(fēng)斬浪，勇敢面對(duì)。
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常上夜班，當(dāng)時(shí)我還很小，面對(duì)黑夜的我很害怕，只要有一丁點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我就害怕的躲在被窩里，慢慢的，我覺得我不能這樣的膽小，我鼓勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng)，雖然心里害怕，但一定要慢慢克服，抱著這樣的信念，漸漸的，我終于堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，自己在家也不會(huì)害怕，慢慢的，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)黑夜，也變得更獨(dú)立起來(lái)。
其實(shí)，困難并不可怕，可怕的是，如果你不用一種端正的態(tài)度、堅(jiān)定的意志來(lái)面對(duì)，這才是最可怕的。
生活中的每一朵小小的浪花，可能，它很微不足道，但是它匯集起來(lái)的，確實(shí)汪洋大海，不經(jīng)歷風(fēng)浪的船，如何能在大海中穩(wěn)健的航行，如何能跨越大洲大洋，發(fā)現(xiàn)屬于自己的一片新大陸呢？
生活中的小浪花，不管它有多高，哪怕是一個(gè)巨大的浪頭向你打來(lái)，也不能退縮，因?yàn)�，在海浪中退縮的人，只會(huì)被海水淹沒，生活的海洋廣闊無(wú)垠，哪怕現(xiàn)在你是一只微不足道的小船，但是，只要學(xué)會(huì)勇敢的前進(jìn)，相信你會(huì)越過小浪花，從中學(xué)到駕馭的本領(lǐng)。
勇敢的踏浪吧，讓我們斬風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
生活中的浪花作文2
“我要你陪著我，看著那海龜水中游，慢慢地爬在沙灘上，數(shù)著浪花一朵朵……”每每唱起這首歌，我的心中就會(huì)泛起朵朵漣漪！
音樂聲伴隨著我不安分的心情，我眼看著那打滿X的試卷心里難受極了！這張?jiān)嚲碓趺唇o人看呢，至今為止最差的分?jǐn)?shù)。
我邁著沉重的腳步離開學(xué)校，回到了家。一進(jìn)門我便看見了媽媽悶悶不樂的樣子。她坐在椅子上，兩只勞累的手?jǐn)[在了桌子上�！芭椤�！的一聲，門關(guān)了起來(lái)，媽媽聽見了關(guān)門聲，微微地抬起頭，無(wú)力的說(shuō)“你回來(lái)啦，累了，先把臉洗一下。吃點(diǎn)水果睡會(huì)覺吧�！甭犃诉@軟弱的話后我想媽媽肯定知道我的成績(jī)了，我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，眼淚刷的出來(lái)了。這時(shí)爸爸回來(lái)了，我抱緊爸爸說(shuō)“我考過試了，沒考好”。爸爸和媽媽一樣并沒有責(zé)罵而是撫摸著我的頭說(shuō)“沒事，你還記得你學(xué)自行車的情景嗎？當(dāng)時(shí)你失敗了好幾次可是你不放棄，連續(xù)堅(jiān)持，最終功夫不負(fù)有心人，你還是練成了。只要你多多練習(xí)不會(huì)的題目將它反復(fù)做直到弄明白，日積月累，你就一定會(huì)學(xué)有所成的，我相信你”！聽了這話，突然感覺有股暖流涌入我的心頭。我感覺心都被暖化了！
鼓勵(lì)是我前進(jìn)的方向，爸爸媽媽說(shuō)的每一句話，我都銘刻在心！天長(zhǎng)日久，這些話都如浪花一朵朵匯聚成流，變成了一片汪洋大海，激勵(lì)我前行！
生活中的浪花作文3
生活如同一片海，慣常風(fēng)平浪靜，偶爾也會(huì)在輕風(fēng)微拂下，濺起朵朵白色浪花，讓平靜的生活多一絲波瀾，多一絲回味。
她，一個(gè)不受人待見的女孩，悄悄地走進(jìn)了我的生活，就像平靜的海面上濺起的一朵浪花，讓我平靜如死水一般的初中生活多了一絲生機(jī)，增了一絲亮色，變得鮮活而豐富。
因是轉(zhuǎn)學(xué)生，加之性格有些內(nèi)向孤僻，且不善與人交往，所以進(jìn)班好長(zhǎng)時(shí)間，她仍常獨(dú)處。不多久，關(guān)于她的流言四起，大多說(shuō)她是因?yàn)橥禆|西而被迫轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。漸漸地，同學(xué)們都離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有時(shí)候放學(xué)時(shí)，看見她一個(gè)人推著車，神情落寞地走向校外，顯得格外孤單、可憐。
那時(shí)，受大家影響的緣故，我對(duì)她雖談不上厭惡，但也沒有多少好感，幾乎沒有任何接觸。我對(duì)她看法的改變是在成為她的同桌之后。
新學(xué)期伊始，班主任調(diào)整座位，我“有幸”成了她的同桌，很多同學(xué)投來(lái)幸災(zāi)樂禍的眼神。起初，心情郁悶的我始終對(duì)她不理不睬的，對(duì)她的諸多“搭腔”視而不見，她也似乎很難過。但每次，我有困難時(shí)，她總是第一時(shí)間選擇默默地幫助我。再堅(jiān)硬的冰也經(jīng)不住如春天般溫暖的融化，漸漸地我發(fā)覺她并非大家眼中說(shuō)的那樣。其實(shí)，她的心地是非常善良的，內(nèi)心也是非�？释c人交往的，只是大家對(duì)她偏見太深，久而久之，把她邊緣化了。
真正讓我敞開心扉接納她的是在那天晚自習(xí)放學(xué)時(shí)。那天，天下著雨，恰巧我沒帶傘。正當(dāng)我焦急而又無(wú)奈時(shí)，聽到她對(duì)我說(shuō)：“你沒帶傘吧，我們一起走吧�！睙艄庀�，她的臉憋得通紅的，一看就知道為說(shuō)這句話醞釀了很久。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她興奮得像小孩子般拉起我的手，還往我手里塞了一顆奶糖。那一刻，我們像非常熟識(shí)的好友拉著手走進(jìn)雨里。
在之后的日子里，我開始主動(dòng)地走進(jìn)她的生活，慢慢地我們成了無(wú)話不談的好友。在我的影響下，越來(lái)越多的同學(xué)也開始真正去了解她，接納她。開心而滿足的笑容，漸漸成了她臉上的主色調(diào)。
每當(dāng)我回想起我與她之間的故事，心里總是覺得暖意叢生。她就像我生活中的一朵浪花，點(diǎn)綴了我平淡無(wú)趣的初中生活，留下了�？苫匚兜拿烂罨貞洝�
生活中的浪花作文4
如果說(shuō)父愛是那波濤洶涌的大海，那我便是那海中跳躍的魚兒，自由自在的翻騰著，而父親的愛正如那平靜的浪花。
還記得，五年前很熱很熱的那個(gè)夏天，我與小伙伴們?nèi)サ矫孛芑啬膬号罉�。桉樹直挺挺的站在那里，�?yáng)光從茂密的樹葉中斑斕的照在我們的通紅的臉上。大家玩累，安逸的掛在樹枝上睡起了午覺。秋風(fēng)輕輕的擦拭著汗水，知了也拉起了它最熟練的安眠曲。突然“碰”的一聲，破了這份溫馨。大家都急忙滑下樹來(lái)，愣愣的看著從樹上掉下來(lái)的那個(gè)人，而不幸的是，那掉下來(lái)的人竟然是——我，對(duì)沒錯(cuò)就是我。
大家還這沉重的心情背著我，而我的心里更是惶恐不安。我難以想象爸爸會(huì)怎么說(shuō)，生氣，憤怒，還是…
我安靜的躺在床上，時(shí)鐘滴答滴答的響著。我的手緊緊的拽著被子，心跳跟著時(shí)鐘的節(jié)奏沉了下去。突然發(fā)覺平常狹小的房間突然變得好空曠。隨著“噔噠”一聲，我知道爸爸回來(lái)了！
爸爸拖著疲憊的身子，躺在椅子上。我的心更像熱鍋上的螞蟻。心里有兩個(gè)聲音在吵架，糾結(jié)著到底要不要跟爸爸說(shuō)？時(shí)間一秒一秒的過去，可想而知，我的心是如此的煎熬！并想著，家中并不富裕，我的傷更是一場(chǎng)災(zāi)難。突然淚水情不自禁的滿滿落下，從原本的抽泣，變成了嚎哭。因此爸爸也發(fā)現(xiàn)了我，他掀開了被子。我嬌小的身子，暴露在爸爸面前，也包括那只受傷的腳，上面一大塊淤痕�！霸趺戳�？”你奏起了那條山村日的眉頭問道，我只抽你的說(shuō)：“我，我從，從樹上摔了下來(lái)，”越說(shuō)越小聲。爸爸抱起了我，溫柔地說(shuō)了一句“好了沒事沒事，告訴我到底怎么了？”我只記得你那時(shí)的擁抱特別溫暖，更暖了我的，那顆顫抖的心。
爸爸，如果你是大海，而我就是那條受傷的魚兒，你用那溫柔的愛呵護(hù)著我的成長(zhǎng)！
生活中的浪花作文5
睜開眼，海邊的潮汐源源不斷的涌動(dòng)起銀白色的浪花，一陣一陣的席卷而來(lái)。延至裸腳邊，突兀猶憂激起承載在歲月中的細(xì)碎的浪花……
古人云：“問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”
幼時(shí)許是被聆聽飽讀詩(shī)詞的父親所感染，喜歡邁步在林蔭小道間捧著熏染著香氣的書本靜靜地在書中尋找樂趣。阻隔世界之外的汽車笛聲，叢林的鳥鳴聲，仿若置身其外，毫無(wú)受到外界任何的影響。
物是人非事事休——
宋代女詞人李清照素有“千古第一才女”之稱，我凝重的翻開她厚重的詩(shī)集。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”此句詩(shī)曲調(diào)刻繪出李清照當(dāng)時(shí)的空虛悵惘、迷茫失落的心態(tài)，仿若身臨其境的真切感受到了她想將失去的一切都找回來(lái)。那句“物是人非事事休。”更是含蓄讓我們看到了她當(dāng)時(shí)境遇孤苦，失去丈夫后無(wú)盡的痛苦，也不知從何說(shuō)起的心境�？磻T了詞人李清照悲愴的詞風(fēng)，倒也對(duì)一些物是人非事事休深有體會(huì)，更是對(duì)這句頗有感悟。
當(dāng)我翻閱到南宋時(shí)期，最讓我震撼的便是抗金名將，名族英雄——岳飛。他筆下的“抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈�！睗撘颇g流露出岳飛奮發(fā)圖強(qiáng)的志氣激動(dòng)劇烈，以至于前者的仰天長(zhǎng)嘯由此而得來(lái)�！熬缚祼u，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！”強(qiáng)漢盛唐所創(chuàng)造的輝煌比照下，此時(shí)的宋朝面對(duì)金人更是屢戰(zhàn)屢敗，從而讓我們看到了岳飛民族受到恥辱時(shí)的雄心壯志！奸賊秦檜卻給他扣上了“莫須有”之罪，含冤而死。
辛棄疾筆下的：“了卻君王天下事，贏的人前身后名”字里行間以豪放為、慷慨悲壯，抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的愛國(guó)主義思想和戰(zhàn)斗精神，值得流芳千古的偉人！
生活中逝去的點(diǎn)滴，唐宗宋詞，詩(shī)詞畫卷，此番將它采擷，猶憂卷席起心中藏匿的浪花……
生活中的浪花作文6
生活如品茶，有甘也有苦;
生活如走路，有平坦也有崎嶇;
生活如越海，有風(fēng)平浪靜也有驚濤駭浪。
如果說(shuō)香茗的苦是挫折，那么甘便是在細(xì)品苦之后的滋味;如果說(shuō)路上的崎嶇是挫折，那么平坦便是路上披荊斬棘后的喜悅;如果說(shuō)海上的驚濤駭浪是挫折，那么風(fēng)平浪靜便是勇往直前的自由。
挫折是一番良言，能夠激發(fā)你的斗志;挫折是一位老師，能夠增長(zhǎng)你的見識(shí);挫折是快試金石，能夠磨練你的意志。人生失意之時(shí)多過得意，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，更多而應(yīng)該是學(xué)會(huì)去面對(duì)生活中的大風(fēng)大浪。
那么應(yīng)當(dāng)如何去面對(duì)呢?
首先，遇到挫折時(shí)，要鎮(zhèn)定自若，以一顆平常心去面對(duì)，不要慌張。要知道，越是緊張，就越是解決不了問題。其次，要用勇敢與堅(jiān)強(qiáng)做帆，想方設(shè)法克服海上的大風(fēng)大浪。最后，要善于在挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便日后遇到同樣的挫折可以運(yùn)用�？傊�，勇敢作戰(zhàn)，困難不就迎刃而解了?
在挫折中成長(zhǎng)，我看過這樣一個(gè)故事：老人雙目失明，卻能知道海西的過去。面對(duì)他那痛苦的過去，老人講起來(lái)，卻是那樣的輕松，中年男人凝神聽著，情不自禁地露出不相信的眼神。老人竟會(huì)推拿。失明的老人有堅(jiān)強(qiáng)的信念和勇氣坦然的面對(duì)所有的痛苦，并將這一份痛苦化為動(dòng)力，是自己活得更有尊嚴(yán)。
人生如海，起伏不定，而我們，則是船上的掌舵者，接受著命運(yùn)的挑戰(zhàn)……“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧!”我呼喊，我大聲呼喊。樂觀地面對(duì)生活中的浪花吧!骨子里的那股勇氣告訴我，鼓勵(lì)我，因?yàn)橹挥袠酚^地面對(duì)，才會(huì)擁有更美好的明天!
生活中的浪花作文7
生活之大，悲歡離合，酸甜苦辣樣樣俱全。如果將生活比作大海，那么，困難便是第一朵扣擊生活之岸的浪花。
記得那一個(gè)冬日，當(dāng)晚，月亮躲藏了起來(lái)，周圍黑漆漆的。北風(fēng)凜冽地刮著，呼呼的風(fēng)聲讓人聽來(lái)毛骨悚然。
我在燈下寫著作業(yè)，寫著寫著，忽然想起：槽糕！明天考試，忘記買筆了。趕快叫爸爸去買！我立刻跑到爸爸面前。爸爸正在專心致志地看報(bào)紙，我便對(duì)他說(shuō)：“爸，我明天要考試，沒圓珠筆了，您幫我買兩支，好嗎？”爸爸卻說(shuō)：“買筆這么簡(jiǎn)單的事情，自己去不就行了嘛！去，不要打擾我看報(bào)！”唉——真沒辦法！我只好自己去了。
“呼——”“呼——”風(fēng)像小刀一般刮著我的臉，我穿上厚厚的衣服直往文具店走去。
“沙——沙——”樹葉被風(fēng)吹得發(fā)出了恐怖的響聲，有些還被卷得漫天飛舞。我不由的停下腳步，不敢再上前去了。為什么這么黑呀？我還是回家好了！我不買筆了。
我拔腿就往回跑，像一支離弦的箭一般，眨眼間便沖到了家門口。當(dāng)我準(zhǔn)備開門時(shí)，我的手停了下來(lái)。我想：如果我沒買到筆，又慌慌張張地跑回家來(lái)，那不被爸爸笑死才怪呢。不行，筆還是要買的。我鼓足勇氣，又向文具店沖去。我邊跑邊告訴自己：不用怕，不用怕，很快就到了。
終于，我看到了一盞路燈，我懸著的心放松了下來(lái)。可是，就在這時(shí)，我覺得身后似乎有個(gè)人在跟著我，這不禁讓我倒吸一口冷氣，剛剛放松了的心又怦怦直跳。我害怕極了。怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。豆大的汗珠從額頭上直滾下來(lái)。
離路燈漸漸遠(yuǎn)了，我又突然發(fā)現(xiàn)那跟蹤著我的那個(gè)人不知啥時(shí)消失了。這時(shí)我才恍然大悟，那個(gè)不就是我的影子嗎？真是長(zhǎng)人不長(zhǎng)膽，自己嚇自己。
終于來(lái)到文具店了，我很快就買好了筆。這時(shí)，我不再提心吊膽了，而是歡天喜地地走回家，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽小。
生活就像大海，當(dāng)生活中的第一朵浪花——困難滾來(lái)時(shí)，我們要勇敢地迎接，要乘風(fēng)破浪，這樣才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，我們的生命之花才會(huì)美麗綻放。
生活中的浪花作文8
一陣陣?yán)嘶ㄌ啦煌Ｏ⒌奈瑁陉?yáng)光的照耀下顯得純白無(wú)暇，她也是這樣純白無(wú)暇……她學(xué)習(xí)不錯(cuò)，家里爸爸媽媽管的很嚴(yán)，或許正是這樣，才讓她還如同小孩一般，從來(lái)都不會(huì)不聽媽媽的話，我們很羨慕他那么聽媽媽的話，和媽媽沒有矛盾。
她長(zhǎng)的也不錯(cuò)，可惜帶了副眼鏡，把她那雙靈動(dòng)的眼鏡給遮住了，瘦高瘦高的，他已經(jīng)夠瘦了，可她還要減肥，這讓我感到了很大的壓力，她還要減肥，那我該怎么辦？
最讓我印象深刻的，還是她的性格，她在我面前很外向，在其它人面前卻很沉默寡言，很內(nèi)向，她好像是一個(gè)雙面人，性格變來(lái)變?nèi)�，很多時(shí)候弄的我摸不著頭腦，很是讓人郁悶，就像那一次……那是一天中午，我到學(xué)校時(shí)，還沒有幾個(gè)人到，把手里的卷子放到了桌子上，便出去站在走廊欄桿那等她，沒一會(huì)便看到她向?qū)W校走來(lái)的身影，我在樓上沖她招手，她加快腳步走進(jìn)了班里，我拽著她進(jìn)班坐在我的位子上，拿起我剛買的一本書給她看，她卻看到桌子上的卷子，拿起來(lái)看，問我：“著是什么卷子呀？”“生物卷子呀，今天下午生物課要用的”我看著他瞪大眼鏡，就知道她沒帶，果真，他她由剛才那個(gè)安靜的樣子一下子變成了很嚇人的樣子，她拽著我的袖子：“怎么辦，怎么辦，我沒有帶，老師會(huì)不會(huì)扣分？”我有些無(wú)語(yǔ)，反應(yīng)有點(diǎn)太激烈了吧，但我還是好心提醒她；“看看到七班能不能借一份。”“對(duì)對(duì)對(duì)”她有些激動(dòng)了，這時(shí)，生物課代表到講臺(tái)上說(shuō)；“生物老師有事，生物課和明天的地理課換一下�！崩钍髓蛲馀艿哪_步停了下來(lái)，抱著我就跳了起來(lái)，最后還親了我一口，我有些尷尬推開了她，這時(shí)她才平靜了下來(lái)。
她外向的性格讓我也受到了感染，我也開始“瘋”，快樂越來(lái)越多了！
她就是我心中一朵美麗的浪花。
生活中的浪花作文9
生活中的一朵浪花，一朵小小的，美麗的浪花。打濕了我，也溫暖了我。
那是一個(gè)冬天的下午，刺骨的寒風(fēng)打在我身上，真冷啊!我趕緊拿出包里的手套和圍巾戴好。今天放學(xué)的路似乎比以往漫長(zhǎng)了些，不過總算是到家了。走到大樓前按下門鈴，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”對(duì)講機(jī)里傳來(lái)了媽媽的聲音“門開了嗎？”“嗯”。我回答到�！坝浀媚靡幌滦畔渲械膱�(bào)紙�！薄爸懒恕�。我走進(jìn)大樓，放下沉重的書包，拿出信箱的鑰匙，打開印有1301室的信箱。這是大樓里走進(jìn)來(lái)一位阿姨，她也拿報(bào)紙，不過她的速度可比我快多了，一眨眼就拿完了報(bào)紙走進(jìn)了電梯。但我才剛把鑰匙放進(jìn)包里。看來(lái)是趕不上這部電梯了，只好再等一部了。但沒想到的是，那阿姨竟然在電梯了等我�！爸x謝！”我微笑說(shuō)道。我剛準(zhǔn)備按“13”這個(gè)按鈕時(shí)卻發(fā)現(xiàn)那阿姨卻早已幫我按好了。那阿姨朝我笑了笑，我也對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭。咦？我認(rèn)識(shí)這位阿姨嗎？好像不認(rèn)識(shí)呀。是她按她自己的樓層時(shí)不小心按錯(cuò)了嗎？不可能啊！哦，我知道了！是我剛剛開信箱的時(shí)候，信箱上的門牌號(hào)碼……這阿姨可真細(xì)心�。∥业男闹芯秃孟耦D時(shí)涌進(jìn)一股暖流，原本寒冷的身體也一下子暖和起來(lái)。13樓到了�！霸僖�！”我朝阿姨揮了揮手�！霸僖娦∨笥选�。
生活不就是這樣嗎？炎熱的夏天總有冰激凌來(lái)解暑；寒冷的冬天
總有媽媽溫暖的毛衣；難過的時(shí)候總有好朋友的陪伴；洶涌的浪花也有柔美的時(shí)候。生活中的浪花就在點(diǎn)滴處，彈指之間，心靈深處。
生活中的浪花作文10
預(yù)備，跑！這一天，因?yàn)檎{(diào)換了課程的原因，體育課難得的被排在了第一節(jié)，同學(xué)們看上去都很興奮，因?yàn)楸绕饚缀�，算術(shù)，在操場(chǎng)上活動(dòng)可有趣的多了。
但是，當(dāng)知道這節(jié)課測(cè)試一千米和八百米時(shí)，不少同學(xué)的心情就沉了不少，因?yàn)檫@對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，幾乎是所有人都不想接觸的項(xiàng)目。但是該來(lái)的還是要來(lái)，大家想了想本該上的數(shù)學(xué)課，也都硬著頭皮上了。
男生測(cè)完之后，就是女生的八百米了。一大群人圍在八百米起點(diǎn)處，一聲令下，全都一起跑了出去。跑到最后三百米，就沒有太多力氣了，但是如果成績(jī)不合格還要重測(cè)，所以我也不敢放慢腳步去走，只好咬牙堅(jiān)持，終于跑完了全程。
我倒在校服堆里，和別的同學(xué)一起問老師成績(jī)，3分14秒，還不錯(cuò)。我們就聊起天來(lái)。
全部人測(cè)完后，便集合去聽體育老師總結(jié)這次的成績(jī)情況。這時(shí)候我感覺有點(diǎn)頭暈，眼前一黑，不過很快就沒事了。老師讓我們?nèi)プ杂苫顒?dòng)，我們因?yàn)榕芰税税倜祝己芾�，就躺在操�?chǎng)的跑道上聊天，突然，邊上的同學(xué)告訴我：你的嘴唇發(fā)白了，而且臉也很蒼白。我沒怎么在意，揮手說(shuō)：沒事的。到快下課的時(shí)候，我們站起身來(lái)，打算走回去，但我全身的力氣好像被抽空了一樣，搖晃著倒了下去，我睜著眼睛，卻什么也看不見，我感覺全身好像只剩耳朵還在工作，我聽到她們害怕的喊叫著和擔(dān)憂的慰問，還有兩個(gè)人一左一右想把我扶回去，但是我連走路的力氣都沒有了。
走了幾步，我又摔倒在地上。我聽到她們一邊找著老師，一邊責(zé)罵著男生不肯幫忙，但同時(shí)，也將我背了起來(lái)，聽聲音我能知道，那是和我同寢室的，比我矮小許多的女生。因?yàn)橐粫r(shí)間里找不到老師，她們走走停停的將我背到了醫(yī)務(wù)室后來(lái)我停了半天的課，醫(yī)生說(shuō)是因?yàn)榈脱�，中午回到教室她們都一個(gè)個(gè)來(lái)問我怎么樣了。
事情雖然已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，但我還清楚的記得當(dāng)時(shí)的情景，她們看是瘦小，但她們的心很強(qiáng)大，能給人帶來(lái)溫暖。生活了這么多年，我從未發(fā)生過像那一次那般令我銘記的事，這將是我人生漫漫長(zhǎng)路的一處景，也將讓我銘記一生。
它像茫茫大海里的一朵浪花，細(xì)小，但也使看到的人，印象深刻。
生活中的浪花作文11
波瀾壯闊的海，會(huì)有洶涌澎湃的浪花；鱗波平靜的海，會(huì)有溫馴可愛的浪花；生活的起起落落，造就了許多姿態(tài)萬(wàn)千的浪花！那幾朵小小的浪花凝成了汪洋，造就了我們的生活！
此時(shí)，窗外正漂泊著鵝毛大雪，外面的世界一片潔白。同學(xué)們的心亦是如此！上周的今天，老師的嗓子生病了。開始的時(shí)候，還抱病講課，可后來(lái)她的聲音越來(lái)越沙啞，以至于，最后只能抱著只水杯，不住地往喉里灌開水，滋潤(rùn)那生病的喉頭，被迫停止了課程。為了我們的'課程，她心里還是很焦急，不停地想辦法。不由得贊嘆，多么好的老師��！
可在看看同學(xué)們。在老師不在的時(shí)候，有的幾個(gè)在一起閑聊；有的在吃零食；有的甚至肆意的動(dòng)起了手。有幾個(gè)是在安安靜靜學(xué)習(xí)呢？班干部開始"發(fā)光了"，河?xùn)|獅吼的幾句呵斥，讓同學(xué)們都安靜下來(lái)了，忽然醒悟！
其實(shí)每個(gè)人的心里都有一股清泉，像我們認(rèn)為的那樣：每個(gè)人都是善良的，像那雪花一樣，純潔帶著幾分調(diào)皮，無(wú)意間帶來(lái)絲絲“寒意”。同學(xué)們載著滿滿的歉意，向您深表敬意！
幾個(gè)有心的同學(xué)給老師買了清喉藥，悄悄地放在老師的桌上。老師那晶瑩的淚水閃閃滴落——為了那幾粒清喉藥，更為了同學(xué)們那純真的心！
抬頭再瞻窗外，雪小了。像一只只小精靈再開舞會(huì)，帶著笑，歡快的降落在那渾厚的土地上……
這樣美麗的浪花，成就了和諧，怒放了快樂。這樣的浪花，我喜歡！
生活中的浪花作文12
人生的道路上是坎坷而艱辛的。但在這遼闊的大海中，有一朵浪花向我撲來(lái)……在我自生四千多日子中，在匆匆與徘徊之間，這件事是我沒齒難忘。
幫助·有愛
那是在雨下的淅淅瀝瀝的一個(gè)早晨，我冒雨來(lái)到候車亭等公交車�！笆裁垂硖鞖猓俊蔽亦洁熘�，“照這樣下去，我該怎么去演播廳呀！”雨依舊無(wú)情的下著，大滴的雨珠砸了下來(lái)，竟然形成了水簾。我模糊的看著外面，一輛輛車從我眼前擦過。每次公交車露一個(gè)頭，我就使勁張望，希望就是這輛了�？墒且淮未味家允《娼K。頓時(shí)，我急得就像熱鍋上的螞蟻。
等車的人越來(lái)越少，最后只留下我與一個(gè)大約11歲的女孩。我們?cè)诤蜍囃だ锪奶�，聊起了各自的學(xué)習(xí)，才知道她也是要去參加演講比賽的。這時(shí)，她的爸爸開車來(lái)接她了，正當(dāng)她要走進(jìn)車?yán)飼r(shí)，她轉(zhuǎn)身拉起我的手，對(duì)她爸爸說(shuō)：“爸爸，可不可以帶她一起去！”頓時(shí)，我的心“嗵”地跳了一下。她爸爸答應(yīng)了，于是她拉著我一起上了車。
鼓勵(lì)·成功
來(lái)到演播廳，沒想到第一個(gè)就是我演講，當(dāng)叫到我名字時(shí)，我腦子里頓時(shí)一片空白，事先準(zhǔn)備的演講稿也全都忘得一干二凈。我迷迷糊糊地走上講臺(tái)，可不知道該說(shuō)什么。頓時(shí)，我看到了坐在觀眾席上的她，她正豎起了大拇指，似乎在對(duì)我說(shuō)：“加油，你是最棒的！”
當(dāng)我看到她的時(shí)候，想到了剛才的情形，于是隨即講了一篇作文，竟然獲得了老師的認(rèn)可。之后到她演講了，我用鼓勵(lì)的眼光看著她。她講得生動(dòng)多彩的時(shí)候，我為她歡呼；她講的語(yǔ)氣凄涼的時(shí)候，我仔細(xì)聆聽。最后和她一起贏得了二等獎(jiǎng)。
分離·淚水
我們成功了，那一刻，天是那么藍(lán)，云是那么白。這件事讓我明白了友情的可貴。但是天下沒有不散的筵席，我們分離的時(shí)候，淚水就像擰不住的水龍頭，嘩嘩的流下來(lái)。盡管是幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但這段友情也是我生活中的一朵浪花。
遼闊的大海中，這朵浪花在大海中翻騰著，它帶著友情、成功與艱辛播撒在每一個(gè)角落，我也陶醉在其中……
生活中的浪花作文13
我們的生活中總有一朵朵關(guān)愛的浪花鼓舞著我們?cè)跉v險(xiǎn)的風(fēng)帆下沖向勝利的彼岸，在我的風(fēng)帆下，有一個(gè)人在默默地將我推向前方，那就是父親，他對(duì)我的關(guān)愛無(wú)微不至。
讓飯
這天早晨，媽媽見我們老是剩飯，就只做了一點(diǎn)稀飯。我可是最喜歡吃稀飯的，剛端起碗，媽媽已經(jīng)吃過了，我和爸爸一起吃。我剛吃完一碗，還想吃，來(lái)到電飯鍋前，只見爸爸正在盛第二碗飯，他也喜歡吃稀飯。我一看，飯已一點(diǎn)不剩�！疤彀�！”我不禁叫了起來(lái)。爸爸聽了，急忙從他的大碗里撥了一大半飯送進(jìn)我的小碗里，還咕嘰著說(shuō)：“小孩應(yīng)多吃點(diǎn)，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)！”說(shuō)完便風(fēng)卷殘?jiān)埔话銓⑹Ｏ碌陌抢M(jìn)了肚子，就飛到了書房。我呆愣愣地站在那兒，直到父親進(jìn)了書房才回過神來(lái)，驚訝地想：“父親平時(shí)對(duì)我挺兇的，啥時(shí)成這樣啦？”
鼓勵(lì)
那一次抽考，我語(yǔ)文只考了八十八分，我被語(yǔ)文老師狠狠地批評(píng)了一通，我強(qiáng)忍住眼淚，放學(xué)鈴一響，我就氣憤地抓起書包，飛鳥一般沖出教室。下了樓，我跨上自行車就騎走了。一到家，我就扔下書包，摔門進(jìn)屋，氣憤地在自己屋內(nèi)發(fā)泄起來(lái)，不爭(zhēng)氣的眼淚“順江而下”，一直滴到鞋上，落在地上�！暗未鸬未稹�，時(shí)鐘也在痛哭，整個(gè)小屋混亂至極。過了好大一會(huì)兒，我才停止發(fā)泄，將頭悶在枕頭下，靜靜地思考。“吱呀”一聲，父親推門進(jìn)屋，見床上一片狼藉，一驚，問明原由，父親緩緩地說(shuō)：“沒事，不就被老師訓(xùn)一下嘛，你老爸小時(shí)候貪玩，不知道遲到多少次，每次都挨老師訓(xùn)，從來(lái)沒哭過。你怎么這么脆弱呢？女孩子要堅(jiān)強(qiáng)一些，勇敢地面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝挫折，才能取得成功�！闭f(shuō)完，又聽“吱呀”一聲，父親回到自己屋里了。碩大的房屋里，只有一位女孩在床上靜靜地反思。
有了這些關(guān)愛的浪花，我的掛帆之船飛速前進(jìn)，一路暢通無(wú)阻，礁石不再成為障礙。我在船上自豪地微笑。
生活中的浪花作文14
人生的航程激起朵朵浪花兒。感受著吹拂的海風(fēng)，打開記憶的行囊，往事如花兒綻放，散發(fā)著歲月的幽香。
那年，我十二歲，剛剛踏入中學(xué)的校門；那年，奧運(yùn)會(huì)在北京舉辦，那首《我和你》闖入每個(gè)人的心田；那年，面對(duì)叢叢困難中國(guó)人手挽手，肩并肩……那年，那一天。
天似乎要下雨了，黑色的烏云占據(jù)了藍(lán)天的空間。想起小升初后的生活，不覺壓力變大，如天堂降至凡間，想起升入初四后又要掉入地獄時(shí)，不禁長(zhǎng)嘆一口氣。作業(yè)像烏云一樣黑壓壓一片。在家中甚是無(wú)聊，何不出去走走，淋淋雨，更加爽快一些。
走至一建筑工地旁，只見眾民工正忙著搬運(yùn)水泥。其中一位令我驚奇，并不是因?yàn)樗俣戎�，而是因其只有一臂，這可真是需要助閣下于一臂之力。我也曾搬運(yùn)過砂石，因此對(duì)其深有體會(huì)。那次由于家中裝潢，我便去幫忙。我家在四樓，幾趟下來(lái)，已是齜牙咧嘴，由于我身懷兩臂背累了還可以抱一會(huì)。而這位仁兄只有一臂，卻似有力拔千鈞之力，來(lái)去自如，這使我心中暗嘆：真厲害。這若是身懷雙臂，豈不可挑戰(zhàn)世界紀(jì)錄。這使我不禁想起莎翁曾有言：“逆境和厄運(yùn)自有妙處。”我雖未看見什么妙處，但還是止步觀看。
只見他先揪住袋子的一頭，用腳向上一撩，向后一甩就上了肩膀。由于只有一只臂膀，不免打一趔趄，但很快調(diào)整好了平衡。我感覺甚是不易，想上前幫忙，只見他已健步如飛，走至水泥垛前規(guī)矩地放好了。就這樣幾個(gè)來(lái)回，其中也只短暫的停歇。我見狀主動(dòng)向前搭訕，經(jīng)過一番交談我才了解了他所經(jīng)過的艱辛，只是最后咬牙堅(jiān)持下來(lái)，才有了今天這般。聽君一席話，勝讀十年書，不禁想起莎士比亞的名言：“真愛無(wú)坦途”。用在此君身上應(yīng)該是：“成功無(wú)坦途！”。
想想自己，遇到困難，就一蹶不振。而人家卻可以堅(jiān)持下去，我又有何不可？想到此不禁感覺到陽(yáng)光刺破了烏云，射向大地�！吨傧囊怪畨�(mèng)》有一句話：“愛不是用眼，而是用心�！焙Ｋ挥袌�(jiān)持不懈，不斷沖打礁石，才會(huì)激起更高的浪花。
風(fēng)兒吹拂大海，生活中的浪花上面，印記著獨(dú)臂工人搬磚時(shí)！
生活中的浪花作文15
每當(dāng)想起這件事，回憶便好像潮水般地涌了上來(lái)……
當(dāng)?shù)?7名砸在我的頭上，我明白，我敗下來(lái)了；望著老師那布滿皺紋的臉，那失望的眼睛我知道，我的的確確敗下來(lái)了，且敗得一塌糊涂。一瞬間，天暗了，花枯了，草死了，心中好像壓著鉛球似的，沉重不堪。
我一人孤獨(dú)徘徊在街頭，麻木的看著這一切。忽然間，天空中似乎飄下幾滴雨水，滴在我的心上。我不敢相信這一切，也不敢回去面對(duì)父母那責(zé)備的眼。但，又能如何，我拿起書包邁著沉重的步伐向銜的一邊走去，那是家的方向。
我無(wú)力地推開門，媽媽正在里頭。她沒有對(duì)我說(shuō)什么，也沒有責(zé)備我。這使我更加地難過。我將自己鎖在房間里，想哭又哭不出來(lái)。門被打開了，門外站著的是姐姐，她沒有責(zé)備我，只是輕輕地說(shuō)：“這只是人生中的一點(diǎn)小挫折，只是生活中的一朵浪花，你的路還長(zhǎng)著啦。摔倒了不要緊，只要不失掉從新站起來(lái)的勇氣。這一次的挫折，是你以后成功的一塊踏腳石。以后的挫折還多著�！薄澳惚仨氄褡髌��！边@是她對(duì)我說(shuō)的最后一句話。不知如何，眼淚竟涌出淚眶，是的，我必須振作起來(lái)。這只是一個(gè)小挫折。沉迷于悲傷與自責(zé)是沒有什么用的。
心里好像一股熱流流進(jìn)去，生活又有了動(dòng)力。我拿出那失敗的試卷，認(rèn)真分析失敗的原因。我堅(jiān)信，我一定能夠在下一次考試中考好的。
這時(shí)的天空，已變得湛藍(lán)湛藍(lán)，令人賞心悅目，我似乎聞到了土地的清新味和花香味了。
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