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成長過程明白了生活道理的作文（通用25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的成長過程明白了生活道理的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長過程明白了生活道理的作文 篇1
這個暑假我看了一本《小故事大道理》，其中有一篇叫《不能半途而廢》的文章吸引了我。
這個故事是說一個熨衣工人一個星期只有60元，他的妻子上夜班，他們賺到的錢只夠勉強養(yǎng)家糊口。這個工人想成為一名作家，所以不停的'寫作，寄稿給出版商。一開始他寫的作品全被退回了，慢慢地他開始放棄希望�？伤钠拮痈嬖V他：“你不應(yīng)該半途而廢，特別是在你快要成功的時候�！焙髞�，他寫了一部小說，然后把小說寄給湯姆森，他本來以為這次又會失敗，但是這次出版公司預(yù)付了2500美元給他，經(jīng)典小說《嘉莉》就這樣誕生了。
我也發(fā)生過這樣的小事：有一次，我們?nèi)胰ヌ┥铰糜�。剛開始時，我還信心十足，爬呀爬，到半山腰時，我感覺腳底好痛，真不想再爬了，可媽媽卻鼓勵我說：“多多，做事情不能半途而廢，我們都已經(jīng)到半山腰了，很快就到了�！蔽乙驗楹芟肟吹缴巾�?shù)娘L光美景，所以就繼續(xù)爬呀爬，到山頂一看，哇，好漂亮��！
這個故事告訴我：沒有誰能隨隨便便成功，所有成功者都是腳踏實地的一步步向前邁進，不管路途多么崎嶇。我也懂得了：凡事不能半途而廢，特別是在你快要成功的時候。
成長過程明白了生活道理的作文 篇2
小時候，我很喜歡畫，尤其是看到那些栩栩如生的畫，更是愛不釋手。爸爸說：“既然你那么喜歡畫，就送你去學畫畫吧�！蔽覞M心歡喜地答應(yīng)了。
第二天，媽媽帶我來到了無極限美術(shù)學校，我見到了繪畫老師。她正在教一些大哥哥大姐姐們畫畫。媽媽走過去，簡單地介紹了我的情況，老師就讓我跟著學畫畫了。
開始學的時候，我以為畫畫挺簡單，只要稍作努力，就能畫得跟老師的'一樣漂亮了�？墒聦嵅⒎侨绱�，因為我沒有基礎(chǔ)，又不太上心，所以畫什么都很難看。老師批評我?guī)状�，我更喪失了信心，干脆決定：不學了！
到了第四天該去上課時，我怎么也不肯去了。媽媽軟硬兼施，但也拿我沒辦法。后來媽媽強壓怒火問我：“你不是喜歡繪畫嗎？為什么不去學了呢？”“因為我畫不好�！眿寢屄犃诵Φ溃骸昂⒆�，繪畫這門藝術(shù)可不是一件簡單的事，人家老師畫得好，那也是一點一點練出來的。沒有持之以恒的精神，是什么事情都做不好的�！薄澳恰夷苄袉�？”“肯定行！快走吧，老師還等著你呢�！本瓦@樣，我被老媽說服了，又跟著她去了美術(shù)班。
這次去了以后，我記住了媽媽的話，學得很認真，還經(jīng)常主動向老師請教：布局、線條、色澤的搭配……我又堅持學了很長時間，終于能畫出比較漂亮的畫了。
這只是生活中的一件小事，但我卻從中明白了一個深刻的道理：做什么事都不能半途而廢，否則一事無成。只有持之以恒，才能將事情做好。
成長過程明白了生活道理的作文 篇3
在我的童年生活中，我經(jīng)歷過許多事，但唯一那件事，使我終生難忘，它使我明白了一個人生的道理。那是一次期中考試，我正在專心致志的答題，筆尖和紙摩擦產(chǎn)生的聲音充滿了教室，突然一下子，一個紙團飛過來。我按捺不住我的好奇心，小心翼翼，躡手躡腳的拿起紙條，打開一看，上面有一行字：歐歐，我是雷雷，幫我把第三題的答案告訴我好嗎？你可要多擔待擔待我！我頭上止不住的冒出冷汗：這怎么辦？幫把，會害了她，不幫吧，她又會很生氣，我該怎么辦��？過了好久，我在紙條上寫了一行字：對不起，我不能幫你，你還是再努力，想想那道題吧。雷琴看了看，對我翻了個白眼，扭過頭去，我的心情也很失落，心不在焉的答完了試卷。
考試結(jié)束了，我把卷子交上去之后，剛想和雷琴說話，她扭過頭來生氣的對我說：“沒想到你是這樣的人！我們絕交！我感到很生氣，心里想：什么啊，我可是幫你，真是的`，好心辦壞事！我把我想的都告訴了雷琴，她聽了原諒了我：“歐歐，看你這么"良苦用心"我就原諒你啦！”經(jīng)過一番挫折之后，我們又成為了“鐵打不動鐵二角”通過這件事，讓我明白了——做人一定要誠實，做題也是一樣，不要只是靠權(quán)力或其他，獲得的成績，是不真實的。誠實是做人的原則！看！一百分在向我們招手呢！
成長過程明白了生活道理的作文 篇4
正是收秋季節(jié)，媽媽高血壓又犯了，頭暈得很，媽媽躺在床上休息。
我想：讓我來照顧媽媽吧，我這么大了，應(yīng)該為家里做點兒事。
我開始行動了，我端了一盆水，把毛巾浸在水里，然后擰干，輕輕地放在了媽媽的額上。媽媽感動極了，說：“我的心怡長大了，會給媽媽看病了。我想：我只不過是給媽媽冰敷了一下，又不是真的看病。想到看病，我應(yīng)該帶媽媽去看病呀！你看看，看我這腦袋忒笨。哎，不行，媽媽萬一暈倒了怎么辦？這不行，那也不行，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。哎，有了——我可以自己去醫(yī)院，給媽媽取藥呀！我開始行動了，我騎著自行車跑到了北郭大藥房。讓大夫給媽媽取了一瓶降壓藥。醫(yī)生囑咐我，一天3次，每次2片，要飯后服用。我認真地聽著，生怕我弄錯了。我回到家，又給媽媽做了一頓飯。媽媽把我供成“小公主”，捧到手里怕碎了，含在嘴里怕化了。什么事都不讓我干。幸虧以前媽媽做飯時，我在旁邊看著，要不我怎么會做這么美味的粥呢？我一口一口地喂著媽媽。媽媽硬是不讓，可我堅持這樣做。我又溫了水，讓媽媽吃藥。媽媽說：“我的.女兒，真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高，一次次地進步了�！甭�，媽媽頭不暈了，馬愛民再一次地夸獎了我：“心怡真乖，變成名副其實的小醫(yī)生了哦！”“噢！噢！我成小醫(yī)生了！”我歡呼道。
在這次當小“醫(yī)生”的經(jīng)歷中，我懂得了這樣的道理：自己的事情要自己做！
成長過程明白了生活道理的作文 篇5
生活是平凡如水的，但這平凡如水的生活又是這樣的豐富多彩。有時它還像一本書，蘊含著許多人生的哲理。
期中考試完畢，我以慘敗的結(jié)局收場。我垂頭喪氣地想著為什么？一直以來我成績都是名列前茅的`，憑自己這幾年的所學不應(yīng)該是這個成績呀！何況平時也沒有缺課，從沒有不完成作業(yè)的時候�；氐郊�，媽媽知道了情況，沒有大發(fā)牢騷。我把書包一扔，一屁股坐在茶幾前，玩起了水杯，把一杯水倒入另一個空杯里，再把這杯水倒回去，倒來倒去，不知倒了多少次。媽媽關(guān)切地問：“干什么呢？”我無精打彩地回答：“沒干什么�！庇谑�，媽媽蹲下來，耐心地對我說：“一次考試雖然不算什么，但是也是可以檢驗?zāi)闼鶎W的效果。一直以來，你的成績都是不錯的�？墒�，這次為什么會下降了呢？”停了一下，媽媽又接著說：“學習知識也如同杯里的水，要不斷注入，而不是自滿于現(xiàn)狀。否則，就會像你手中的水一樣，倒來倒去，就是那么點，最后反而所剩無幾�！甭犃藡寢尩脑捨翌D時停止了倒水，望著已不再滿的水杯，我似乎明白了什么。
是��！人的一生都在學習。正所謂：活到老，學到老，我只有不斷地學習，不斷地吸收，才會擁有取之不盡的水源。
成長過程明白了生活道理的作文 篇6
每個人在生活中都有許許多多的發(fā)現(xiàn)。而我也發(fā)現(xiàn)了不少令我感動的事物，讓我一件一件的講給你聽吧!
生活發(fā)現(xiàn)之一 ————會變的云
下午放學準備回家時，我的一只腳剛出校門，無意間頭往天空一看。"啊!"大吃一驚，云竟然變成了一條蜿蜒在空中的長龍。我非常好奇，同時也非常高興。(好奇是因為以前從來沒有見過，高興是因為第一次見到。)一路上，我看著藍藍的'天空走回了家。還撞到了樹上，雖然受了點兒痛，但是我又發(fā)現(xiàn)云還會變成小狗向我“打招呼”，云會變成一朵“鮮艷”的花兒……
生活發(fā)現(xiàn)之二 ——————光線會變暗，也會變亮
陽光明媚的星期天，我正在那充滿陽光的小屋寫作業(yè)。天色突然變暗，我沒怎么在意，一會兒又變亮了，這時嚇得我全身顫抖，非常害怕，心想這是怎么回事，一會兒暗一會兒亮，難道要發(fā)生地震?由于太害怕了，所以爬到了桌子底下，開始顫抖。我叫了媽媽，媽媽過來了，以為我在干什么，一手把我拉了起來。我把經(jīng)過給媽媽講了一遍，媽媽哈哈大笑起來。(這件事是很早以前發(fā)生的。)
生活發(fā)現(xiàn)之三——————洗潔精可以洗掉新物品的標簽
我和媽媽一起去買杯子�；丶业臅r候我想這杯子一定很臟，所以用水洗了洗，洗的時候順便把標簽給撕了，結(jié)果留下了一個印。我想：用洗潔精一定可以把它洗掉。于是試了試，果然洗掉了。我感到非常驚奇。所以把這個秘決告訴了媽媽，媽媽現(xiàn)在撕標簽也不用愁了。
成長過程明白了生活道理的作文 篇7
生活是平凡如水的；生活是多姿多彩的，生活像一本蘊含著許多人生哲理的課本，教會你做人的道理。平凡的生活只是你用心去品味，就會領(lǐng)悟到不平凡的.人生真諦。人們發(fā)現(xiàn)：我們平常吃的苦瓜，奇苦無比。
它沒有桂圓、荔枝甘甜可口，但是當你入口后細細回味，會感覺嘴里很涼爽。所以它便成了人們清熱除火消暑的佳品。俗話說：忠言逆耳。當你聽到他人的教導(dǎo)和批評時，會覺得那些話很難聽。而當你用正確的心態(tài)去思索時，會覺得那些逆言是你人生成功的墊腳石！人們發(fā)現(xiàn)：蘿卜埋在土里其貌不揚，沒有蘋果的絢麗外表和高高掛在枝頭的不可一世。但是它平凡、真實，日常生活中，有誰沒有吃過蘿卜呢？在社會上有許許多多像蘿卜一樣平凡的人，如：農(nóng)民、工人、教師、清潔工、小販，有誰說能離開這些平凡的人呢？正是有了這些平凡的人們，我們的生活才能這樣正常和真實！人們發(fā)現(xiàn)：將一個空杯子和裝滿水的杯子，將水倒來倒去，經(jīng)過幾十次，里面的水會少了三分之一。如果再繼續(xù)倒下去，里面的水會變得沒有了。有一句話：活到老，學到老。將水比如成知識的話，人的一生如果滿足于現(xiàn)有的知識，而不是不斷的學習，那么也會像那杯水樣，最后什么也不剩下。
因此，人的一生都需要學習！生活中的道理還有許多。只有你去發(fā)現(xiàn)，你去觀察，總會有意想不到的收獲！
成長過程明白了生活道理的作文 篇8
一直以來，父母都教育我們，學會在生活中感悟做人的道理，培養(yǎng)良好生活理念。今天，我就寫我在成長過程中明白的道理吧！
那是一個陽光明媚的中午，陽光很好，暖暖地照在身上，心情也和陽光一樣燦爛愉快。我和媽媽一起到爸爸單位接爸爸下班，還不到下班的時間，我們只好等待，比暑假還漫長的二十分鐘終于熬過去了，爸爸下班了。因為早已經(jīng)約好，下班后把家里訂閱的廢舊報紙賣掉，賣報紙所得的零頭歸我，可以自由支配。爸媽說這樣做是培養(yǎng)我的資源循環(huán)利用意識和環(huán)保節(jié)約概念，還說是讓我自己掌握和支配零用錢，學會儲蓄和理財呢。
又有一天，陽光依然很好，這樣的好天氣總有好消息等著我。放學后，我高興地撲到媽媽的懷抱。走在回家的路上，媽媽告訴我：“今天下午，我把咱家的許久不看的廢舊書籍賣掉了，和上次約定的一樣，所得的`零頭歸你，這是這次的零錢，給！”
“耶！我又有錢了！”我高興地大叫起來，因為我快積攢到購買我心愛的玩具的時候了。媽媽適時地引導(dǎo)我說，你現(xiàn)在知道儲蓄的益處了，但你還要認真思考用途的合理性。
我不高興地閉上了嘴巴，但慢慢明白了其中的道理。
現(xiàn)在社會大力提倡綠色環(huán)保，將自己家中不用的東西改變用途，變廢為寶，這就是一種綠色消費觀的實踐和養(yǎng)成。從小引導(dǎo)我們學會儲蓄，合理消費，這是多么好的習慣啊。
注意觀察，學會思考，我們能從生活的點滴中悟出很多道理。
成長過程明白了生活道理的作文 篇9
在我們的生活中有很多的事情，而這些事情都包含著一些大道理。
堅持不懈的道理：我的媽媽很疼我，但是管我學習卻很嚴。有一次，我得了90多分，我的媽媽知道了，臉上便笑成了一朵花。又有一次，我考得十分不好，媽媽知道了，便耐心地為我講題。而且多少年如一日，從不間斷。漸漸的我明白了一個道理，那就是：“無論做什么事情，都要堅持不懈就定能成功�！�
保護環(huán)境的道理：我十分喜歡吃香蕉。有一次，媽媽買了一大串香蕉，我看著香蕉發(fā)現(xiàn)，香有著黃色的.皮，皮摸起來又軟又滑。聞起來有一股濃濃的香味�；氐搅思�，我就迫不及待的吃了兩根�？墒俏页酝旰缶桶严憬镀臉巧先拥搅藰窍�。晚上我出去和伙伴們玩耍的時侯，一下子踩到了我扔下去的兩個香蕉皮，沒想到重重的摔倒了。事后我明白了一個道理，那就是：“我們要保護環(huán)境，不要亂扔垃圾，否則后果不堪設(shè)想！”
尊老愛幼的道理：有一次，我坐公交車，看到有一位老爺爺上了車，一位年輕人見了后，急忙說：“老大爺，老大爺，你來坐我這兒吧�！崩蠣敔斠娏撕筮B忙笑呵呵地說：“謝謝��！”只見車上的乘客都紛紛豎起了大拇指。下車了，我想剛才不是人人都應(yīng)該知道的道理——尊老愛幼嗎？
同學們，你們發(fā)現(xiàn)生活中的這些大道理了嗎？
成長過程明白了生活道理的作文 篇10
去年夏日正是陽光猖獗之時，即使在開著十六度的冷氣空調(diào)房里也還是巨熱無比。沿海的廈門就像一塊巨大的吸熱板，巨熱無比。
一日，實屬熱得不行，我甩開電腦鼠標，把自己狠狠的扔在了柔軟的大床上。自己的身上宛如澆花壺的壺嘴一般，水“滴滴答答”的淌個不停。時間一點點的走過，蓋在身上的被子也越發(fā)的“暖和”。我堵在胸口的一團怒氣終于爆發(fā)，猛地坐了起來�！芭尽钡�.一聲，好像有什么掉了下去。
地上躺著一本最新期的《讀者》。
我彎下腰，將它撿了起來，快速掠過目錄，便把書翻到了我最感興趣的一個板塊——《漫畫與幽默》，一個個經(jīng)典的笑話和一幅幅抽象的漫畫讓我煩躁的心逐漸平靜了下來�？赡苁且驗椤靶撵o自然涼”，上一秒還巨熱無比的我這一刻才真正感受到了空調(diào)的辛勤。
把書返回目錄，突然，一篇文章的題目闖進了我的眼球——《不生傷身之氣》。因為比較感興趣，就立馬把書翻到那一頁，細細品讀了起來。
“幾乎每個人都生過悶氣，陡然都有內(nèi)傷，很少有人能在生悶氣的同時意識到自己好笑又無聊。你自己氣得半死，別人又不知道，那么，這樣的氣你最好不要生�！笔前�，既然自己生氣氣得半死別人又不知道，不是好笑是什么？
“既然它讓你生氣，那你就離開；若你不選擇離開，就只有提高自己的寬容度了�！笔篱g何事不是這樣呢？
成長過程明白了生活道理的作文 篇11
我有一個愛從生活中發(fā)現(xiàn)道理的王老師。
記得有一次，王老師把家里的小型爐灶、兩個鐵鍋、一個高壓鍋搬到了課堂上來。同學們驚詫不已——老師難道今天要請客不成？只見老師架好爐灶，把事先準備好的大米分別倒入兩個鐵鍋中。然后，一個鐵鍋放在了溫火上，一個放在了大火上。不一會兒，大火上的米飯開始“香飄四野”了，此時已是上午第四節(jié)課了，同學們禁不住米飯香味的.誘惑，一個個口水流得簡直是“飛流直下三千尺”呀！就在這時，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“學習如作飯，豈能不用功”。同學們心中為老師的高招暗暗叫好。老師隨后取下鐵鍋，換上高壓鍋，不到五分鐘，高壓鍋中的米飯就熟了。“真快呀！”同學們議論紛紛，王老師又在黑板上寫下“學習要有壓力”。同學們對老師的新穎教學佩服死了。就在這時，只聽得“轟”的一聲，高壓鍋爆炸了，同學們一下子被嚇傻了，大家還驚魂未定，王老師已從煙霧中站了起來，提起粉筆，寫下“但壓力不能過大”。教室里頓時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
還有一次，老師帶我們到地下室去活動，走在黑咕隆咚的過道里，老師卻不開燈，只點了一只小小的蠟燭。邊走邊對我們說：“我們的光明是誰給的？”我們說是蠟燭，“對了，大家要學習蠟燭燃燒自己照亮別人的精神��！”沉默中，老師的話語已深深地印在了我們的腦海中。
這就是我們愛從生活中找道理的王老師。怎么樣，佩服吧？
成長過程明白了生活道理的作文 篇12
有人曾經(jīng)說過：開心是一天，不開心也是一天。我們何不天天開心？是啊，一天的時間加上開心就變成完美的一天了，而一天的時間加上傷心，就會變得沮喪了，記得有一次，爺爺過生日，不知道怎么了，我心中有涌起一股無名的火，我氣沖沖地將自己鎖在屋子里，自己在屋子里胡思私憤想，越想越氣，最后居然把自己給氣哭了，我打算無論他們哪個來敲門我都不理�？墒遣恢^了多久，沒人來敲門也沒人理睬我，我肚子都餓得咕咕叫了，我只好悄悄溜出去，看著家人們有說有笑，很快我也溶入其中，心中產(chǎn)生了的快樂遠比剛才失控的`心情好多了，看來我們要珍惜我們的生命，多讓自己的心情曬曬太陽，不能老讓失落的心情左右我們的情緒。
聚沙成塔，集腋成裘。在生活中，一定要把當天能做完的事當天做完，否則積累的事就會像滾雪球越來越多，直到太多讓自己承受不了泄氣了的時候，才知道做事沒有計劃，做事拖沓帶來的嚴重后果。這樣的情況在短時間的影響可能不會大，當持續(xù)許多年后，再來分析才發(fā)現(xiàn)，早曉得這樣做，現(xiàn)在情況可能要好很多！所以說世上沒有后悔藥吃，我們現(xiàn)在當學生也是一樣，不懂不知的東西如果不聞不問，長期下去好多的知識點就搞不懂沒記住沒掌握，到了考試的關(guān)鍵時候，才知道知識是靠平時掌握積累的，要把學習搞好，沒有捷徑，只有每天不斷地學習，溫故，掌握。這樣的道理還體現(xiàn)在理財上，一元錢是一個小數(shù)目，如果每天存一元，一年就是３６５元，十年就是３６５０元了，這樣數(shù)目的錢如果捐獻給希望小學，又有好多小孩子可以有學具用了。
以上是我今天在家悟出的兩個道理，我現(xiàn)在把它們寫下來，共小朋友們共勉。
成長過程明白了生活道理的作文 篇13
生活是彩虹，它制造了喜、怒、哀、樂，酸、甜、苦、辣；生活是畫筆，它描繪出人生中一幅幅難以忘懷的畫面；生活是老師，它通過一件件小事告訴人們一個個大道理，生活還是……
最近，因過于貪玩，回家很少復(fù)習功課，學習成績直線下降，媽媽看到第三單元測試卷后并沒有說什么，我覺得很奇怪，這不是媽媽的一貫作風啊。下午，媽媽提議我倆一起去喝咖啡，我開心的答應(yīng)了。來到咖啡館，我們找到一個靠窗的座位坐了下來，午后的陽光透過玻璃照在身上，暖暖的，十分愜意。
咖啡送了上來，一股淡淡的`幽香充滿了整個大頭，我陶醉了。我倒了一小杯咖啡，緩緩的送入口中，咖啡澀澀的，還有點燙，可喝過之后卻有絲絲甜味，甜得那么正宗，甜得那么清爽，這是怎么回事？我正在思索時，媽媽說話了：“你嘗出什么了嗎？”我想了想，說：“喝咖啡要先嘗到苦才能喝到甜，那么……”“對！”媽媽打斷了我的話，“其實人生就像品咖啡，先苦后甜。你知道最近為什么成績下降么？”“我知道，媽媽，是我沒有吃苦，太貪玩了！”媽媽語重心長的對我說：“孩子，你要能吃苦��！俗語說得好‘吃得苦中苦，方為人上人’你現(xiàn)在吃得苦是為了日后的甜呀！”“吃得苦中苦，方為人上人，現(xiàn)在的苦是為了日后的甜�！眿寢尩脑捲谖业亩暇镁没仨�。
事后，我仔細的品味了這一番話，其實，吃苦也是一種享受。就像毛毛蟲只有用繭把自己裹起來，經(jīng)歷一個冬天的漫長等待才能破繭成蝶，翩翩起舞。如果我現(xiàn)在不用心讀書，虛度光陰，那我長大后就會一事無成，到時，我一定會發(fā)出“少壯不努力，老大徒傷悲”的感嘆呀！
成長過程明白了生活道理的作文 篇14
人生最低處有一個好處，就是無論從哪個方向努力，都是向上。
曾經(jīng)有人說過，“生活是一位學問淵博的老師�！笔聦嵖磥淼拇_如此，東升西落的太陽向我們闡述著時光匆匆，年華易逝；天上悠悠飄蕩的白云平伏我們急躁的心靈，“別著急，別著急，慢慢來�！蔽覀兩钤谶@大千世界中，殊不知生活里隱含了許許多多的大道理。
烈日當空，剛踏進校門的我汗流浹背，一抬頭，進入眼簾的是一條仿佛沒有盡頭，悠長悠長的斜坡。我心中晦暗道：“天呀！這何時是一個盡頭�！�
沒辦法，路總是要走的。我深深的吸了一口氣，仿若一名英勇的武士大踏步地向前走。一棵又一棵的樹在我身邊略過，地上的枯葉被我一次又一次地踢起，直到我頭昏目眩，不得以我停了下來。又一抬頭，我倒吸了一口涼氣，“何時是一個盡頭！”路依然平鋪在那里恬靜地睡著。
太陽懶洋洋地掛在天邊，曬得我連眼睛都撐不開了，幾只剛午睡醒來的知了賣弄著自己沙啞得嗓音，真煩得不行！這上學的'路何時是一個盡頭��！上課預(yù)備鈴“輕快”地響起，促使我不能再停留了。我用手托起書包，一蒙頭，一股氣，輪起雙腳，不顧頭上揮灑的汗水，向前，再向前，一切仿佛都為我吹響了號角，碎散的葉片把陽光切成塊片，投灑在我身上，枯葉被我踩在腳下，知了也為我歌唱，耳邊傳來“嗦嗦”的風聲。我一腳踏上斜坡喘著氣，回頭一看，“這樣就到了盡頭！”汗水大滴大滴地往下流，我用手一抹，濕了一片，閃著金光。我到底是怎樣走過來的？
一陣風突然吹過，它低聲對我說：“無論多長的路，都需要你一步一步走下去，你就是一蒙頭，一股氣，一步一步走上來的�！�
只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路！
成長過程明白了生活道理的作文 篇15
人的一生，有人傲立與世，有人則平淡免費。自出生到今天，何不是為了以后的成功，自幼打下的根基，只為了大學時的錄取通知書，只為了工作的卓越而已。耀眼與黯淡，只在你一念之間的選擇。生活充滿著戲劇性，或許你會感覺上天在戲弄你，但人命勝天這點你要了解；待你長成時，步入了社會，這里沒童年的'純真，充滿著爾虞我詐、明爭暗斗。
你若一葉孤舟，在這寸步難行的江流中漂泊。時間，一個虛詞，卻也代表著生活。那些成功人士使你很羨慕，可你有沒想過呢？你的時間觀和他們的存在著多少偏差。世事無常，在你的生活旅途中你要掌握忍耐與堅持。一分耕耘一分收獲，要想獲得生活中的亮點，那樣忍耐與堅持是勢必的。
今天我一初中生和你談?wù)勆�，想要對你說：亂世糾紛、是非紅塵。一念之差的抉擇就鑄就了成功與平淡。學習，會在你暮鼓晨鐘之時添上一沉重的一筆。學歷，也是生活的一部分。莫要待你老年之時才感慨年輕人時期的不足。所以，認真學習吧！多少次又多少次，回憶把生活劃成一個圈，而大家在原地了無數(shù)次，沒辦法解脫。一直期望回到剛開始相識的地址，假如可以再一次選擇的話，以為可以過得更單純。
越長大越孤單，不是自己失去了一份單純，而是自己改變不了社會，就要改變自己適應(yīng)這個社會。在歲月里掌握成熟淡然，掌握同意失去剛開始的美好，將那份純真留在時光里回憶淺嘗，這是一種無奈與落寞，更是沒辦法改變的成長規(guī)律。
時光吹老少年郎，夜半煙塵涼薄人，暮秋之時感觸，已無用……
成長過程明白了生活道理的作文 篇16
失去過，才會知曉擁有些珍貴；痛苦過。才會感悟開心的真諦；走過地獄，才會了解天堂的美好。
生活中常有一份感動會在大家心中自然地產(chǎn)生：
“他鄉(xiāng)遇故知”會讓大家頓覺友情中的美好；
“風雪夜歸人”會讓大家倍感親情有多么可貴；
“久旱逢甘霖”會讓大家體驗到如獲至寶的驚喜；
“金榜提名時”會讓大家收獲“充滿常識的生活最好看的”
記得有一位著名的哲學家說：“個人的存在應(yīng)該像條河，———開始非常小，局限在狹小的兩岸，洶涌奔騰，經(jīng)過巨石，越過瀑布，日漸的，河面變寬，水流平緩，最后匯入大河�！�
冰心說：“我不敢說生命是什么，我只能說生命像什么。生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。他聚集起很多細流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折地穿過懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，夾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢的流走，一路上他享受著他所遭遇的所有�！�
大家的生活，到底在追求什么呢？是自己快樂？還是其他人快樂？
有一則寓言是如此的：”上帝給了每一個人一杯水，于是你從里面品嘗到了生活�！鄙罹褪且槐�，杯子的好壞，容量大小都不可以改變水的'實質(zhì)。水對其他人來講是同等的，你可以一飲而盡，也可以細細品嘗；你可以放糖，可以加鹽；你可以用來沖咖啡，也可以放茶葉�！�
老師常常說：“人的一生中非常重要的并不僅僅是運用你所擁有些，真的要緊的是任何在損失中獲利，這才需要真的的智慧。倘若你的人身交給你一個酸檸檬，你就得設(shè)法把它變成可口的檸檬果汁�！�
成長過程明白了生活道理的作文 篇17
在我的成長過程中，發(fā)生過許許多多的事，但是有一件讓我至今記憶猶新，使我受益匪淺。
在我九歲的時候，那是冬天里的一天，我和爸爸一起去滑冰。我們穿上冰刀就準備開始滑了，由于我沒有滑過，所以剛滑一步就摔倒了。我站起來，一個不小心，又重重地摔在了堅硬的冰面上。我又站了起來，可總是沒法保持平衡。
爸爸先教我如何站穩(wěn)，我努力地做到了。然后爸爸又教我如何滑出去，我試著又滑了兩步，可是我剛一動，就又摔倒了�？粗切┍任疫�小的小朋友都能像一只只歡快的小燕子一樣，滑了一圈又一圈，我非常羨慕，也不甘示弱。我努力把握平衡向前滑，可是滑了幾次，都是沒滑幾步就摔倒了，真是“萬事開頭難”呀！
經(jīng)過一次次跌倒，我總算能滑出幾米遠了，而且我總結(jié)出了一個經(jīng)驗，那就是在你快要失去平衡時，只要向下彎腰，就可以恢復(fù)平衡。真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！�
我給自己定下了一個目標：要繞著滑道滑兩圈。我又向前努力地劃著，這時，我早已被摔成了一個活生生的“雪人”。而且我的胳膊、腿和后背，都疼得厲害，我心里想：還是不練了吧，這也太難了吧。我剛準備放棄，就想到了媽媽對我說的話：“你一定要學會一樣特長�！庇谑俏矣执蚱鹁�，繼續(xù)練習。
大約做了二十分鐘的準備工作，我準備實現(xiàn)我的目標了。我從起點滑了出去，半圈、一圈、一圈半、兩圈，太好了！我終于學會了滑冰。
我從這次學習滑冰的事情中得到了一個道理，那就是：如果我們做一件特別難的`事情，只要你堅持不懈，就一定會成功的，這和“詩仙”李白的話一樣：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
成長過程明白了生活道理的作文 篇18
在我記事以來，面對問題，爸爸和媽媽總會告訴我其中道理。但有一個主要人生大道理，他們卻沒有告訴我。
當時，我還是一個5、6歲左右的天真孩子。幼小的心幻想著，種下一小�；ǚN子，等待它長大，盛開五顏六色的花。于是我戴上手套，拿來一個漂亮的花盆，一個小小的'橙色花籽種在花盆里。但是因為我的性子急，迫不及待地想讓它看到外面的世界。
我跑去問媽媽，怎樣快速地種花。但是她母親有點驕傲地說:花能出來嗎?如果你想要開花，你必須常常澆花。然后他拿起瓶子澆花。我也像媽媽一樣開始澆花。我每天給我的花一瓶水，就像我媽媽說的那來，但幾天后我的花就死了。我跟爸爸哭訴，可是爸爸卻說：“你媽媽真的很困惑，不能總是水��！花兒死了�！辈粌H是水，還有土壤。當爸爸吃完晚飯后，他拿起一把小鏟子放在地上，把所有吃植物的昆蟲都翻了出來。我看著父親把花的泥土弄松了，所以我也要每天都給他們松土。
但是因為我動作太大了，花的根甚至都折斷了。然后當時，我并不知道，還偷偷地開心。幾天后，我的花又經(jīng)歷了一場災(zāi)難。我拿著花跟父母說話，我哭著告訴他們發(fā)生的事兒。父母都笑著，手教我怎么養(yǎng)花，過了幾天我慢慢地學習養(yǎng)花，再也不需要向他樣咨詢了。
經(jīng)過我的細心照顧，一個月后在花盆里長了一朵紫橙色的莖花，我很是高興和興奮�？粗利惖某然ㄔ诨ūP里綻放，我似乎明白了一個道理：心急不能吃熱豆腐，要成功必須放慢腳步，否則永遠不會想到成功。做任何符合規(guī)律，都不能急于求成。
成長過程明白了生活道理的作文 篇19
那時我還是一個五六歲的天真小孩。我幼小的心靈里幻想種下一棵小花籽，等長大以后，變成一朵五顏六色的花朵。于是我戴上手套，拿來一個漂亮的花盆，把一顆小小的桔�；ǖ姆N子種在了花盆里。
但由于我的急性子，我真是迫不及待的想看見“她”從土里看見世間百態(tài)。我就跑去問媽媽，怎樣才能快速養(yǎng)花。媽媽卻一臉小驕傲地說：“你就那么看著，花能出來嗎?要想開花，就得勤給花澆水�！闭f著，便拿著水瓶給花澆水。我照著媽媽的樣子，用心地給花澆水。
我按照媽媽的話，每天都給我的花澆滿滿的一瓶水，可沒過幾天我的花就死了。我哭著去找爸爸，爸爸卻說：“你的.老媽也真是糊涂了，也不能老澆水啊!那花不得撐死了。不僅要澆水，還要多翻翻土�！闭f完爸爸就拿著一把小鏟子給花松土，還把所有吃根的小蟲都翻了出來。我看著爸爸把花的土也都松了，于是每天我都給花松土。但由于我的力氣過大，把花的根都翻了出來，甚至還把根給弄斷了，我還毫不知情，心里暗暗自喜。幾天后我的花又經(jīng)歷了一場“災(zāi)難”。我捧著花去找爸爸媽媽講理，我哭著把事情的一五一十告訴了他們，爸爸媽媽哈哈一笑，手把手教我應(yīng)該怎樣養(yǎng)花，過了幾天我慢慢地學會了養(yǎng)花，就不用他們再輔導(dǎo)了。
經(jīng)過我的悉心照料，一個月后花盆里就長出了一朵紫色的桔�；�，我又開心又激動�？粗枥锲恋慕酃；�，我似乎明白了一個道理：心急吃不了熱豆腐，要想成功就必須慢慢來，不然永遠都別想成功。并且無論做什么都要符合規(guī)律，不能急于求成。
成長過程明白了生活道理的作文 篇20
“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷，也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”每一次聽到這首《隱形的翅膀》，我都會問自己，我堅強嗎？
那竹子就是我，一到春天，尤其是夜里，我就會長高一大截。盡管有時大風吹得很猛烈，但是我還是會以頑強的拼搏精神與大風作斗爭。因此人們感嘆：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！�
那梅花都就是我，當寒冬來臨時，花兒都凋謝了，只有我凌寒傲放在這深冬里，因此人們贊美我：“墻角樹枝梅，林寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
那掉在井底的蝸牛就是我，不會因“屢戰(zhàn)屢敗”而灰心喪氣，而會越戰(zhàn)越有精神，堅信只要努力往上怕，總有一天會爬上去。因此人們把我譜寫成歌曲：我要一步一步往上爬……
大家說我堅強!但有時我也會悲觀的`：
還記得那一次，考試成績很差，我?guī)缀踅^望了，這次又沒考到年級前十五名。因此，一放學，我就背起那“沉甸甸”的書包走在回家的路上，不知是我走慢了，還是路變長了，走了好長一段時間都沒走到家。終于，我想起那張石凳，于是便走到石凳旁，剛想坐下時，突然發(fā)現(xiàn)這裂開的石凳上多了一棵小草�？吹竭@里，我若有所思，我難道連那棵小草都不如嗎？小草能戰(zhàn)勝前進道路上的阻礙，那我呢？于是我昂起頭,重新找回了我自己。
在今后的道路上，我相信自己一直會保持這顆積極向上的心態(tài)去面對人生道路上的每一個“絆腳石”的，因為我有了竹子的節(jié)氣，梅花的傲骨，小草的堅韌。
成長過程明白了生活道理的作文 篇21
我們知道了世界上的事物都是相互聯(lián)系著的。因此我們看問題要全面，不要孤立、片面地看問題，在我們的身邊，也有一些這樣的例子。
這幾天的數(shù)學課，我們一直在探討和研究物體的體積與容積，體積是指物體所占空間的大小，容積是指容器所能容納物體的體積叫做容積。在沒學之前，我看到在我們數(shù)學《練+考》里面，體積與容積第五課的探究俱樂部里有一個這樣的問題：設(shè)計一個方案，測量出下面這個蘋果的體積。我一下子就被這道題所困擾，在那段時間里，我每時每刻都在思考這道題的做法。
后來，老師講到計算體積的公式：長乘寬乘高，就是這個物體的體積，下課了，回想起老師說的話，我陷入了沉思，長乘寬乘高？這只不過是規(guī)則物體的體積，像長方體、正方體，而像蘋果這種不規(guī)則的物體到底應(yīng)該怎么求體積呢？我還是每天每時每刻都在思考這道題的做法，媽媽察覺到了我這幾天的不對勁兒，就問我怎么啦？我把我的困惑告訴媽媽，媽媽很自然地回答，這很簡單，拿一個帶有刻度的量杯，裝滿水，把蘋果放入量杯里，溢出來的水就是蘋果的.體積，我豁然開朗，立刻翻箱倒柜的找出了一個量杯，洗了洗，裝滿水，把量杯放到了水槽里，再把蘋果放入量杯，將溢出來的水接到了一個玻璃杯里，搖晃著玻璃杯里清澈透明的水，我心里充滿了激動，我想這不是普通的水啊，這可是蘋果的體積呀，我把自己的實驗的結(jié)果告訴媽媽，媽媽夸獎了我，我心里比吃了蜜還甜。
通過這個實驗我懂得了，我們應(yīng)該自己嘗試著去研究科學問題，那樣研究出來的科學成果才會使我們記憶猶新。
成長過程明白了生活道理的作文 篇22
在我成長的海洋中，有許多事情讓我難忘，有開心的，有憤怒的，有興奮的……其中令我最難忘的，就是小學二年級的那件事。
那天，我早早地來到班，開始了早讀。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)同桌的頭老是偏到旁邊去，我看著很奇怪，便問：“你干嘛老向旁邊看，那里有什么東西嗎？”同桌驚訝地看著我說：“你難道不知道？”“知道什么？”我很好奇。同桌瞪大了眼睛，悄悄地說：“我告訴你吧，我們班有同學買了一把軟尺，就是那種卷成卷兒都不會斷的�！薄罢娴挠羞@么神奇嗎？”“當然，不信下課你去問他�！蓖酪槐菊�(jīng)地說。我看他那個樣子不像是假話，但是，我還是要去確定一下是不是真的。
一下課，我就跑到同學那里問他：“你有那種卷不壞的尺嗎？”“當然有，不過你得小心點�！彼媚侨忄洁降氖职殉咦咏唤o了我，我把那尺子彎成一個圓形，居然真的沒壞，我的眼睛睜得像銅鈴一樣大，心想：世界上怎么會有這么神奇的東西！那個小胖子又說道：“所有的尺都可以這樣�！薄岸伎梢浴边@個詞在我的腦里回蕩，我心想：那我的尺行不行？我趕忙跑回座位，心想：如果我的尺也可以像他的那樣該多好，全班同學都會用欣賞的眼光看著我，都會跑來看我的尺。想到這兒，我的.心里像吃了蜜一樣的甜，我趕忙拿出尺子“啪”的一折，尺子斷成了兩半，我頓時像在冬天被潑了一桶冰冷的水，從頭澆到底。突如其來的麻煩來了，下一節(jié)數(shù)學考試。這無疑對我來說是雪上加霜。我趕忙把斷了的直尺用膠帶裹上，這才平息了一場風波，可尺子上卻有了一道長長的折痕。
通過這件事，我明白了一個道理：做什么事都不能單聽他人的一面之詞，要自己去思考應(yīng)不應(yīng)該做才行。
成長過程明白了生活道理的作文 篇23
生活一直都是我們最好的老師，他一直用盡苦心給予我們做人的道理。
回家打開廣播，偶然聽到畫鹿說的一句話，“努力的人不一定幸運，但幸運的人一定是努力的�！睂τ谝粋�意志不堅定的我，這真的十分勵志，我把這句話寫在我的白板上，每天早晨一醒來，便把它擦了，再寫一遍，白板上倒計時的天數(shù)也越來越小了，這時，我便會拿出提綱認真背書，一到堅持不下去的時候，就抬頭看看那句話。這個時候就像是在大海中迷路的我看到一盞明亮的燈塔；就像在沙漠中快堅持不住的我欣遇一脈淙淙的泉流；就像是在寂靜的古巷中聽到一段靜心的天籟，這句話真的格外有力量。
初三:葉庚萍
這個星期五的地理課，地理老師在課上給我們發(fā)了兩張卷子，我驚奇地發(fā)現(xiàn)這兩張卷子與我之前做的地理習題有驚人的相似，而且第二章的“重要的地理分界線”上考的題目，都是我認真背誦過的，我此時的心情就像中了樂透似的，我不禁呼出“太幸運了！”我行云流水般一下子就把卷子做完了，身旁的.同學都驚羨與我，實在是想不到我一個地理學渣居然可以這么快做完地理卷子，我在做卷子的時候發(fā)現(xiàn)自己對地圖的記憶還是有些問題的，我趕緊拿出地理書背地圖，因為此時此刻的我知道了“成功只會留給有準備的人�！�
這樣類似的事還有很多，生活就是這樣，想西天取經(jīng)一樣，經(jīng)過九九八十一難才能修成正果，最后發(fā)現(xiàn)這九九八十一難就是給我們最好的磨煉，也是最好的結(jié)果，他教會我們成長，我們需要“金箍棒”迎敵，同時也要有“緊箍咒”的約束，這樣才能走向通天大道。
成長過程明白了生活道理的作文 篇24
生活的點點滴滴都蘊含一個個深刻的道理，這個道理會照亮你前進的遠方。
在我過十歲生日的時候，父親給我買了
一輛自行車，我愛不釋手。可我還不會騎，這可苦了我。父親對我說：“有志者事竟成，你一定會成功的�！备赣H的話給了我勇氣。我也堅信不疑，我一定會成功的！
剛開始的時候，我根本不知道怎樣騎，腳都不知道放在那里。我坐在車上，父親在一面把著我，讓我逐漸找到平衡感。學習了一會之后，我感覺自己已經(jīng)會了，就不再讓父親把著了。
但是這可不像我想象的那么順利，而是歪歪扭扭的，騎了沒幾步就順勢而倒。但我有很多疑惑，我一心想著快點學會騎自行車，可又害怕自己會摔倒，那可是很痛的！
但父親對我說了一句話，讓我改變了看法：要想學會騎自行車，就必須學會摔倒，倒了不要緊，最重要的是自己爬起來。我相信你一定會成功的！
這回，我大膽的嘗試，一次不行我試兩次，兩次不行我試三次，總會有一次成功的！我把腳放在腳蹬子上，剛騎了沒兩步，車向右一傾斜，車人倒地。我的腿和地來了一回親密接觸，還出了血。這時，我咬緊牙關(guān)，心想：一定不能泄氣，要勇敢，要堅強，我一定會成功的.！
就這樣，我摔倒了無數(shù)次后。終于成功的學會了騎車。身體也隨之增加了許多傷痕。雖然他們給我?guī)砹送纯�，同時也給我一些生活上的啟發(fā)！
生活中往往都是這些不起眼的小事，但其中卻蘊含著豐富的道理。生活就像學騎車，你不能一口吞個胖子，學東西要循序漸進，這樣就能嘗到勝利的果實。你必須先學會失敗，失敗是成功之母。讓我們一起走向美好的明天！
成長過程明白了生活道理的作文 篇25
我們知道了世界上的事物都是相互聯(lián)系著的。因此我們看問題要全面，不要孤立、片面地看問題，在我們的身邊，也有一些這樣的例子。
這幾天的數(shù)學課，我們一直在探討和研究物體的體積與容積，體積是指物體所占空間的大小，容積是指容器所能容納物體的體積叫做容積。在沒學之前，我看到在我們數(shù)學《練+考》里面，體積與容積第五課的探究俱樂部里有一個這樣的問題:設(shè)計一個方案，測量出下面這個蘋果的體積。我一下子就被這道題所困擾，在那段時間里，我每時每刻都在思考這道題的做法，后來，老師講到計算體積的公式:長乘寬乘高，就是這個物體的體積，下課了，回想起老師說的話，我陷入了沉思，長乘寬乘高?這只不過是規(guī)則物體的體積，像長方體、正方體，而像蘋果這種不規(guī)則的物體到底應(yīng)該怎么求體積呢?我還是每天每時每刻都在思考這道題的做法，媽媽察覺到了我這幾天的不對勁兒，就問我怎么啦?我把我的困惑告訴媽媽，媽媽很自然地回答，這很簡單，拿一個帶有刻度的量杯，裝滿水，把蘋果放入量杯里，溢出來的.水就是蘋果的體積，我豁然開朗，立刻翻箱倒柜的找出了一個量杯，洗了洗，裝滿水，把量杯放到了水槽里，再把蘋果放入量杯，將溢出來的水接到了一個玻璃杯里，搖晃著玻璃杯里清澈透明的水，我心里充滿了激動，我想這不是普通的水啊，這可是蘋果的體積呀，我把自己的實驗的結(jié)果告訴媽媽，媽媽夸獎了我，我心里比吃了蜜還甜。
通過這個實驗我懂得了，我們應(yīng)該自己嘗試著去研究科學問題，那樣研究出來的科學成果才會使我們記憶猶新。
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