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成長過程明白了生活道理的作文(通用25篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的成長過程明白了生活道理的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長過程明白了生活道理的作文 篇1
這個暑假我看了一本《小故事大道理》,其中有一篇叫《不能半途而廢》的文章吸引了我。
這個故事是說一個熨衣工人一個星期只有60元,他的妻子上夜班,他們賺到的錢只夠勉強養(yǎng)家糊口。這個工人想成為一名作家,所以不停的'寫作,寄稿給出版商。一開始他寫的作品全被退回了,慢慢地他開始放棄希望?伤钠拮痈嬖V他:“你不應(yīng)該半途而廢,特別是在你快要成功的時候!焙髞,他寫了一部小說,然后把小說寄給湯姆森,他本來以為這次又會失敗,但是這次出版公司預(yù)付了2500美元給他,經(jīng)典小說《嘉莉》就這樣誕生了。
我也發(fā)生過這樣的小事:有一次,我們?nèi)胰ヌ┥铰糜。剛開始時,我還信心十足,爬呀爬,到半山腰時,我感覺腳底好痛,真不想再爬了,可媽媽卻鼓勵我說:“多多,做事情不能半途而廢,我們都已經(jīng)到半山腰了,很快就到了!蔽乙驗楹芟肟吹缴巾?shù)娘L光美景,所以就繼續(xù)爬呀爬,到山頂一看,哇,好漂亮!
這個故事告訴我:沒有誰能隨隨便便成功,所有成功者都是腳踏實地的一步步向前邁進,不管路途多么崎嶇。我也懂得了:凡事不能半途而廢,特別是在你快要成功的時候。
成長過程明白了生活道理的作文 篇2
小時候,我很喜歡畫,尤其是看到那些栩栩如生的畫,更是愛不釋手。爸爸說:“既然你那么喜歡畫,就送你去學畫畫吧!蔽覞M心歡喜地答應(yīng)了。
第二天,媽媽帶我來到了無極限美術(shù)學校,我見到了繪畫老師。她正在教一些大哥哥大姐姐們畫畫。媽媽走過去,簡單地介紹了我的情況,老師就讓我跟著學畫畫了。
開始學的時候,我以為畫畫挺簡單,只要稍作努力,就能畫得跟老師的'一樣漂亮了?墒聦嵅⒎侨绱,因為我沒有基礎(chǔ),又不太上心,所以畫什么都很難看。老師批評我?guī)状,我更喪失了信心,干脆決定:不學了!
到了第四天該去上課時,我怎么也不肯去了。媽媽軟硬兼施,但也拿我沒辦法。后來媽媽強壓怒火問我:“你不是喜歡繪畫嗎?為什么不去學了呢?”“因為我畫不好!眿寢屄犃诵Φ溃骸昂⒆,繪畫這門藝術(shù)可不是一件簡單的事,人家老師畫得好,那也是一點一點練出來的。沒有持之以恒的精神,是什么事情都做不好的!薄澳恰夷苄袉?”“肯定行!快走吧,老師還等著你呢!本瓦@樣,我被老媽說服了,又跟著她去了美術(shù)班。
這次去了以后,我記住了媽媽的話,學得很認真,還經(jīng)常主動向老師請教:布局、線條、色澤的搭配……我又堅持學了很長時間,終于能畫出比較漂亮的畫了。
這只是生活中的一件小事,但我卻從中明白了一個深刻的道理:做什么事都不能半途而廢,否則一事無成。只有持之以恒,才能將事情做好。
成長過程明白了生活道理的作文 篇3
在我的童年生活中,我經(jīng)歷過許多事,但唯一那件事,使我終生難忘,它使我明白了一個人生的道理。那是一次期中考試,我正在專心致志的答題,筆尖和紙摩擦產(chǎn)生的聲音充滿了教室,突然一下子,一個紙團飛過來。我按捺不住我的好奇心,小心翼翼,躡手躡腳的拿起紙條,打開一看,上面有一行字:歐歐,我是雷雷,幫我把第三題的答案告訴我好嗎?你可要多擔待擔待我!我頭上止不住的冒出冷汗:這怎么辦?幫把,會害了她,不幫吧,她又會很生氣,我該怎么辦?過了好久,我在紙條上寫了一行字:對不起,我不能幫你,你還是再努力,想想那道題吧。雷琴看了看,對我翻了個白眼,扭過頭去,我的心情也很失落,心不在焉的答完了試卷。
考試結(jié)束了,我把卷子交上去之后,剛想和雷琴說話,她扭過頭來生氣的對我說:“沒想到你是這樣的人!我們絕交!我感到很生氣,心里想:什么啊,我可是幫你,真是的`,好心辦壞事!我把我想的都告訴了雷琴,她聽了原諒了我:“歐歐,看你這么"良苦用心"我就原諒你啦!”經(jīng)過一番挫折之后,我們又成為了“鐵打不動鐵二角”通過這件事,讓我明白了——做人一定要誠實,做題也是一樣,不要只是靠權(quán)力或其他,獲得的成績,是不真實的。誠實是做人的原則!看!一百分在向我們招手呢!
成長過程明白了生活道理的作文 篇4
正是收秋季節(jié),媽媽高血壓又犯了,頭暈得很,媽媽躺在床上休息。
我想:讓我來照顧媽媽吧,我這么大了,應(yīng)該為家里做點兒事。
我開始行動了,我端了一盆水,把毛巾浸在水里,然后擰干,輕輕地放在了媽媽的額上。媽媽感動極了,說:“我的心怡長大了,會給媽媽看病了。我想:我只不過是給媽媽冰敷了一下,又不是真的看病。想到看病,我應(yīng)該帶媽媽去看病呀!你看看,看我這腦袋忒笨。哎,不行,媽媽萬一暈倒了怎么辦?這不行,那也不行,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。哎,有了——我可以自己去醫(yī)院,給媽媽取藥呀!我開始行動了,我騎著自行車跑到了北郭大藥房。讓大夫給媽媽取了一瓶降壓藥。醫(yī)生囑咐我,一天3次,每次2片,要飯后服用。我認真地聽著,生怕我弄錯了。我回到家,又給媽媽做了一頓飯。媽媽把我供成“小公主”,捧到手里怕碎了,含在嘴里怕化了。什么事都不讓我干。幸虧以前媽媽做飯時,我在旁邊看著,要不我怎么會做這么美味的粥呢?我一口一口地喂著媽媽。媽媽硬是不讓,可我堅持這樣做。我又溫了水,讓媽媽吃藥。媽媽說:“我的.女兒,真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高,一次次地進步了!甭,媽媽頭不暈了,馬愛民再一次地夸獎了我:“心怡真乖,變成名副其實的小醫(yī)生了哦!”“噢!噢!我成小醫(yī)生了!”我歡呼道。
在這次當小“醫(yī)生”的經(jīng)歷中,我懂得了這樣的道理:自己的事情要自己做!
成長過程明白了生活道理的作文 篇5
生活是平凡如水的,但這平凡如水的生活又是這樣的豐富多彩。有時它還像一本書,蘊含著許多人生的哲理。
期中考試完畢,我以慘敗的結(jié)局收場。我垂頭喪氣地想著為什么?一直以來我成績都是名列前茅的`,憑自己這幾年的所學不應(yīng)該是這個成績呀!何況平時也沒有缺課,從沒有不完成作業(yè)的時候;氐郊,媽媽知道了情況,沒有大發(fā)牢騷。我把書包一扔,一屁股坐在茶幾前,玩起了水杯,把一杯水倒入另一個空杯里,再把這杯水倒回去,倒來倒去,不知倒了多少次。媽媽關(guān)切地問:“干什么呢?”我無精打彩地回答:“沒干什么!庇谑,媽媽蹲下來,耐心地對我說:“一次考試雖然不算什么,但是也是可以檢驗?zāi)闼鶎W的效果。一直以來,你的成績都是不錯的?墒,這次為什么會下降了呢?”停了一下,媽媽又接著說:“學習知識也如同杯里的水,要不斷注入,而不是自滿于現(xiàn)狀。否則,就會像你手中的水一樣,倒來倒去,就是那么點,最后反而所剩無幾!甭犃藡寢尩脑捨翌D時停止了倒水,望著已不再滿的水杯,我似乎明白了什么。
是!人的一生都在學習。正所謂:活到老,學到老,我只有不斷地學習,不斷地吸收,才會擁有取之不盡的水源。
成長過程明白了生活道理的作文 篇6
每個人在生活中都有許許多多的發(fā)現(xiàn)。而我也發(fā)現(xiàn)了不少令我感動的事物,讓我一件一件的講給你聽吧!
生活發(fā)現(xiàn)之一 ————會變的云
下午放學準備回家時,我的一只腳剛出校門,無意間頭往天空一看。"啊!"大吃一驚,云竟然變成了一條蜿蜒在空中的長龍。我非常好奇,同時也非常高興。(好奇是因為以前從來沒有見過,高興是因為第一次見到。)一路上,我看著藍藍的'天空走回了家。還撞到了樹上,雖然受了點兒痛,但是我又發(fā)現(xiàn)云還會變成小狗向我“打招呼”,云會變成一朵“鮮艷”的花兒……
生活發(fā)現(xiàn)之二 ——————光線會變暗,也會變亮
陽光明媚的星期天,我正在那充滿陽光的小屋寫作業(yè)。天色突然變暗,我沒怎么在意,一會兒又變亮了,這時嚇得我全身顫抖,非常害怕,心想這是怎么回事,一會兒暗一會兒亮,難道要發(fā)生地震?由于太害怕了,所以爬到了桌子底下,開始顫抖。我叫了媽媽,媽媽過來了,以為我在干什么,一手把我拉了起來。我把經(jīng)過給媽媽講了一遍,媽媽哈哈大笑起來。(這件事是很早以前發(fā)生的。)
生活發(fā)現(xiàn)之三——————洗潔精可以洗掉新物品的標簽
我和媽媽一起去買杯子;丶业臅r候我想這杯子一定很臟,所以用水洗了洗,洗的時候順便把標簽給撕了,結(jié)果留下了一個印。我想:用洗潔精一定可以把它洗掉。于是試了試,果然洗掉了。我感到非常驚奇。所以把這個秘決告訴了媽媽,媽媽現(xiàn)在撕標簽也不用愁了。
成長過程明白了生活道理的作文 篇7
生活是平凡如水的;生活是多姿多彩的,生活像一本蘊含著許多人生哲理的課本,教會你做人的道理。平凡的生活只是你用心去品味,就會領(lǐng)悟到不平凡的.人生真諦。人們發(fā)現(xiàn):我們平常吃的苦瓜,奇苦無比。
它沒有桂圓、荔枝甘甜可口,但是當你入口后細細回味,會感覺嘴里很涼爽。所以它便成了人們清熱除火消暑的佳品。俗話說:忠言逆耳。當你聽到他人的教導(dǎo)和批評時,會覺得那些話很難聽。而當你用正確的心態(tài)去思索時,會覺得那些逆言是你人生成功的墊腳石!人們發(fā)現(xiàn):蘿卜埋在土里其貌不揚,沒有蘋果的絢麗外表和高高掛在枝頭的不可一世。但是它平凡、真實,日常生活中,有誰沒有吃過蘿卜呢?在社會上有許許多多像蘿卜一樣平凡的人,如:農(nóng)民、工人、教師、清潔工、小販,有誰說能離開這些平凡的人呢?正是有了這些平凡的人們,我們的生活才能這樣正常和真實!人們發(fā)現(xiàn):將一個空杯子和裝滿水的杯子,將水倒來倒去,經(jīng)過幾十次,里面的水會少了三分之一。如果再繼續(xù)倒下去,里面的水會變得沒有了。有一句話:活到老,學到老。將水比如成知識的話,人的一生如果滿足于現(xiàn)有的知識,而不是不斷的學習,那么也會像那杯水樣,最后什么也不剩下。
因此,人的一生都需要學習!生活中的道理還有許多。只有你去發(fā)現(xiàn),你去觀察,總會有意想不到的收獲!
成長過程明白了生活道理的作文 篇8
一直以來,父母都教育我們,學會在生活中感悟做人的道理,培養(yǎng)良好生活理念。今天,我就寫我在成長過程中明白的道理吧!
那是一個陽光明媚的中午,陽光很好,暖暖地照在身上,心情也和陽光一樣燦爛愉快。我和媽媽一起到爸爸單位接爸爸下班,還不到下班的時間,我們只好等待,比暑假還漫長的二十分鐘終于熬過去了,爸爸下班了。因為早已經(jīng)約好,下班后把家里訂閱的廢舊報紙賣掉,賣報紙所得的零頭歸我,可以自由支配。爸媽說這樣做是培養(yǎng)我的資源循環(huán)利用意識和環(huán)保節(jié)約概念,還說是讓我自己掌握和支配零用錢,學會儲蓄和理財呢。
又有一天,陽光依然很好,這樣的好天氣總有好消息等著我。放學后,我高興地撲到媽媽的懷抱。走在回家的路上,媽媽告訴我:“今天下午,我把咱家的許久不看的廢舊書籍賣掉了,和上次約定的一樣,所得的`零頭歸你,這是這次的零錢,給!”
“耶!我又有錢了!”我高興地大叫起來,因為我快積攢到購買我心愛的玩具的時候了。媽媽適時地引導(dǎo)我說,你現(xiàn)在知道儲蓄的益處了,但你還要認真思考用途的合理性。
我不高興地閉上了嘴巴,但慢慢明白了其中的道理。
現(xiàn)在社會大力提倡綠色環(huán)保,將自己家中不用的東西改變用途,變廢為寶,這就是一種綠色消費觀的實踐和養(yǎng)成。從小引導(dǎo)我們學會儲蓄,合理消費,這是多么好的習慣啊。
注意觀察,學會思考,我們能從生活的點滴中悟出很多道理。
成長過程明白了生活道理的作文 篇9
在我們的生活中有很多的事情,而這些事情都包含著一些大道理。
堅持不懈的道理:我的媽媽很疼我,但是管我學習卻很嚴。有一次,我得了90多分,我的媽媽知道了,臉上便笑成了一朵花。又有一次,我考得十分不好,媽媽知道了,便耐心地為我講題。而且多少年如一日,從不間斷。漸漸的我明白了一個道理,那就是:“無論做什么事情,都要堅持不懈就定能成功!
保護環(huán)境的道理:我十分喜歡吃香蕉。有一次,媽媽買了一大串香蕉,我看著香蕉發(fā)現(xiàn),香有著黃色的.皮,皮摸起來又軟又滑。聞起來有一股濃濃的香味;氐搅思,我就迫不及待的吃了兩根?墒俏页酝旰缶桶严憬镀臉巧先拥搅藰窍。晚上我出去和伙伴們玩耍的時侯,一下子踩到了我扔下去的兩個香蕉皮,沒想到重重的摔倒了。事后我明白了一個道理,那就是:“我們要保護環(huán)境,不要亂扔垃圾,否則后果不堪設(shè)想!”
尊老愛幼的道理:有一次,我坐公交車,看到有一位老爺爺上了車,一位年輕人見了后,急忙說:“老大爺,老大爺,你來坐我這兒吧!崩蠣敔斠娏撕筮B忙笑呵呵地說:“謝謝!”只見車上的乘客都紛紛豎起了大拇指。下車了,我想剛才不是人人都應(yīng)該知道的道理——尊老愛幼嗎?
同學們,你們發(fā)現(xiàn)生活中的這些大道理了嗎?
成長過程明白了生活道理的作文 篇10
去年夏日正是陽光猖獗之時,即使在開著十六度的冷氣空調(diào)房里也還是巨熱無比。沿海的廈門就像一塊巨大的吸熱板,巨熱無比。
一日,實屬熱得不行,我甩開電腦鼠標,把自己狠狠的扔在了柔軟的大床上。自己的身上宛如澆花壺的壺嘴一般,水“滴滴答答”的淌個不停。時間一點點的走過,蓋在身上的被子也越發(fā)的“暖和”。我堵在胸口的一團怒氣終于爆發(fā),猛地坐了起來!芭尽钡.一聲,好像有什么掉了下去。
地上躺著一本最新期的《讀者》。
我彎下腰,將它撿了起來,快速掠過目錄,便把書翻到了我最感興趣的一個板塊——《漫畫與幽默》,一個個經(jīng)典的笑話和一幅幅抽象的漫畫讓我煩躁的心逐漸平靜了下來?赡苁且驗椤靶撵o自然涼”,上一秒還巨熱無比的我這一刻才真正感受到了空調(diào)的辛勤。
把書返回目錄,突然,一篇文章的題目闖進了我的眼球——《不生傷身之氣》。因為比較感興趣,就立馬把書翻到那一頁,細細品讀了起來。
“幾乎每個人都生過悶氣,陡然都有內(nèi)傷,很少有人能在生悶氣的同時意識到自己好笑又無聊。你自己氣得半死,別人又不知道,那么,這樣的氣你最好不要生!笔前,既然自己生氣氣得半死別人又不知道,不是好笑是什么?
“既然它讓你生氣,那你就離開;若你不選擇離開,就只有提高自己的寬容度了!笔篱g何事不是這樣呢?
成長過程明白了生活道理的作文 篇11
我有一個愛從生活中發(fā)現(xiàn)道理的王老師。
記得有一次,王老師把家里的小型爐灶、兩個鐵鍋、一個高壓鍋搬到了課堂上來。同學們驚詫不已——老師難道今天要請客不成?只見老師架好爐灶,把事先準備好的大米分別倒入兩個鐵鍋中。然后,一個鐵鍋放在了溫火上,一個放在了大火上。不一會兒,大火上的米飯開始“香飄四野”了,此時已是上午第四節(jié)課了,同學們禁不住米飯香味的.誘惑,一個個口水流得簡直是“飛流直下三千尺”呀!就在這時,老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“學習如作飯,豈能不用功”。同學們心中為老師的高招暗暗叫好。老師隨后取下鐵鍋,換上高壓鍋,不到五分鐘,高壓鍋中的米飯就熟了。“真快呀!”同學們議論紛紛,王老師又在黑板上寫下“學習要有壓力”。同學們對老師的新穎教學佩服死了。就在這時,只聽得“轟”的一聲,高壓鍋爆炸了,同學們一下子被嚇傻了,大家還驚魂未定,王老師已從煙霧中站了起來,提起粉筆,寫下“但壓力不能過大”。教室里頓時爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
還有一次,老師帶我們到地下室去活動,走在黑咕隆咚的過道里,老師卻不開燈,只點了一只小小的蠟燭。邊走邊對我們說:“我們的光明是誰給的?”我們說是蠟燭,“對了,大家要學習蠟燭燃燒自己照亮別人的精神!”沉默中,老師的話語已深深地印在了我們的腦海中。
這就是我們愛從生活中找道理的王老師。怎么樣,佩服吧?
成長過程明白了生活道理的作文 篇12
有人曾經(jīng)說過:開心是一天,不開心也是一天。我們何不天天開心?是啊,一天的時間加上開心就變成完美的一天了,而一天的時間加上傷心,就會變得沮喪了,記得有一次,爺爺過生日,不知道怎么了,我心中有涌起一股無名的火,我氣沖沖地將自己鎖在屋子里,自己在屋子里胡思私憤想,越想越氣,最后居然把自己給氣哭了,我打算無論他們哪個來敲門我都不理?墒遣恢^了多久,沒人來敲門也沒人理睬我,我肚子都餓得咕咕叫了,我只好悄悄溜出去,看著家人們有說有笑,很快我也溶入其中,心中產(chǎn)生了的快樂遠比剛才失控的`心情好多了,看來我們要珍惜我們的生命,多讓自己的心情曬曬太陽,不能老讓失落的心情左右我們的情緒。
聚沙成塔,集腋成裘。在生活中,一定要把當天能做完的事當天做完,否則積累的事就會像滾雪球越來越多,直到太多讓自己承受不了泄氣了的時候,才知道做事沒有計劃,做事拖沓帶來的嚴重后果。這樣的情況在短時間的影響可能不會大,當持續(xù)許多年后,再來分析才發(fā)現(xiàn),早曉得這樣做,現(xiàn)在情況可能要好很多!所以說世上沒有后悔藥吃,我們現(xiàn)在當學生也是一樣,不懂不知的東西如果不聞不問,長期下去好多的知識點就搞不懂沒記住沒掌握,到了考試的關(guān)鍵時候,才知道知識是靠平時掌握積累的,要把學習搞好,沒有捷徑,只有每天不斷地學習,溫故,掌握。這樣的道理還體現(xiàn)在理財上,一元錢是一個小數(shù)目,如果每天存一元,一年就是365元,十年就是3650元了,這樣數(shù)目的錢如果捐獻給希望小學,又有好多小孩子可以有學具用了。
以上是我今天在家悟出的兩個道理,我現(xiàn)在把它們寫下來,共小朋友們共勉。
成長過程明白了生活道理的作文 篇13
生活是彩虹,它制造了喜、怒、哀、樂,酸、甜、苦、辣;生活是畫筆,它描繪出人生中一幅幅難以忘懷的畫面;生活是老師,它通過一件件小事告訴人們一個個大道理,生活還是……
最近,因過于貪玩,回家很少復(fù)習功課,學習成績直線下降,媽媽看到第三單元測試卷后并沒有說什么,我覺得很奇怪,這不是媽媽的一貫作風啊。下午,媽媽提議我倆一起去喝咖啡,我開心的答應(yīng)了。來到咖啡館,我們找到一個靠窗的座位坐了下來,午后的陽光透過玻璃照在身上,暖暖的,十分愜意。
咖啡送了上來,一股淡淡的`幽香充滿了整個大頭,我陶醉了。我倒了一小杯咖啡,緩緩的送入口中,咖啡澀澀的,還有點燙,可喝過之后卻有絲絲甜味,甜得那么正宗,甜得那么清爽,這是怎么回事?我正在思索時,媽媽說話了:“你嘗出什么了嗎?”我想了想,說:“喝咖啡要先嘗到苦才能喝到甜,那么……”“對!”媽媽打斷了我的話,“其實人生就像品咖啡,先苦后甜。你知道最近為什么成績下降么?”“我知道,媽媽,是我沒有吃苦,太貪玩了!”媽媽語重心長的對我說:“孩子,你要能吃苦!俗語說得好‘吃得苦中苦,方為人上人’你現(xiàn)在吃得苦是為了日后的甜呀!”“吃得苦中苦,方為人上人,現(xiàn)在的苦是為了日后的甜!眿寢尩脑捲谖业亩暇镁没仨。
事后,我仔細的品味了這一番話,其實,吃苦也是一種享受。就像毛毛蟲只有用繭把自己裹起來,經(jīng)歷一個冬天的漫長等待才能破繭成蝶,翩翩起舞。如果我現(xiàn)在不用心讀書,虛度光陰,那我長大后就會一事無成,到時,我一定會發(fā)出“少壯不努力,老大徒傷悲”的感嘆呀!
成長過程明白了生活道理的作文 篇14
人生最低處有一個好處,就是無論從哪個方向努力,都是向上。
曾經(jīng)有人說過,“生活是一位學問淵博的老師!笔聦嵖磥淼拇_如此,東升西落的太陽向我們闡述著時光匆匆,年華易逝;天上悠悠飄蕩的白云平伏我們急躁的心靈,“別著急,別著急,慢慢來!蔽覀兩钤谶@大千世界中,殊不知生活里隱含了許許多多的大道理。
烈日當空,剛踏進校門的我汗流浹背,一抬頭,進入眼簾的是一條仿佛沒有盡頭,悠長悠長的斜坡。我心中晦暗道:“天呀!這何時是一個盡頭!
沒辦法,路總是要走的。我深深的吸了一口氣,仿若一名英勇的武士大踏步地向前走。一棵又一棵的樹在我身邊略過,地上的枯葉被我一次又一次地踢起,直到我頭昏目眩,不得以我停了下來。又一抬頭,我倒吸了一口涼氣,“何時是一個盡頭!”路依然平鋪在那里恬靜地睡著。
太陽懶洋洋地掛在天邊,曬得我連眼睛都撐不開了,幾只剛午睡醒來的知了賣弄著自己沙啞得嗓音,真煩得不行!這上學的'路何時是一個盡頭!上課預(yù)備鈴“輕快”地響起,促使我不能再停留了。我用手托起書包,一蒙頭,一股氣,輪起雙腳,不顧頭上揮灑的汗水,向前,再向前,一切仿佛都為我吹響了號角,碎散的葉片把陽光切成塊片,投灑在我身上,枯葉被我踩在腳下,知了也為我歌唱,耳邊傳來“嗦嗦”的風聲。我一腳踏上斜坡喘著氣,回頭一看,“這樣就到了盡頭!”汗水大滴大滴地往下流,我用手一抹,濕了一片,閃著金光。我到底是怎樣走過來的?
一陣風突然吹過,它低聲對我說:“無論多長的路,都需要你一步一步走下去,你就是一蒙頭,一股氣,一步一步走上來的!
只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路!
成長過程明白了生活道理的作文 篇15
人的一生,有人傲立與世,有人則平淡免費。自出生到今天,何不是為了以后的成功,自幼打下的根基,只為了大學時的錄取通知書,只為了工作的卓越而已。耀眼與黯淡,只在你一念之間的選擇。生活充滿著戲劇性,或許你會感覺上天在戲弄你,但人命勝天這點你要了解;待你長成時,步入了社會,這里沒童年的'純真,充滿著爾虞我詐、明爭暗斗。
你若一葉孤舟,在這寸步難行的江流中漂泊。時間,一個虛詞,卻也代表著生活。那些成功人士使你很羨慕,可你有沒想過呢?你的時間觀和他們的存在著多少偏差。世事無常,在你的生活旅途中你要掌握忍耐與堅持。一分耕耘一分收獲,要想獲得生活中的亮點,那樣忍耐與堅持是勢必的。
今天我一初中生和你談?wù)勆,想要對你說:亂世糾紛、是非紅塵。一念之差的抉擇就鑄就了成功與平淡。學習,會在你暮鼓晨鐘之時添上一沉重的一筆。學歷,也是生活的一部分。莫要待你老年之時才感慨年輕人時期的不足。所以,認真學習吧!多少次又多少次,回憶把生活劃成一個圈,而大家在原地了無數(shù)次,沒辦法解脫。一直期望回到剛開始相識的地址,假如可以再一次選擇的話,以為可以過得更單純。
越長大越孤單,不是自己失去了一份單純,而是自己改變不了社會,就要改變自己適應(yīng)這個社會。在歲月里掌握成熟淡然,掌握同意失去剛開始的美好,將那份純真留在時光里回憶淺嘗,這是一種無奈與落寞,更是沒辦法改變的成長規(guī)律。
時光吹老少年郎,夜半煙塵涼薄人,暮秋之時感觸,已無用……
成長過程明白了生活道理的作文 篇16
失去過,才會知曉擁有些珍貴;痛苦過。才會感悟開心的真諦;走過地獄,才會了解天堂的美好。
生活中常有一份感動會在大家心中自然地產(chǎn)生:
“他鄉(xiāng)遇故知”會讓大家頓覺友情中的美好;
“風雪夜歸人”會讓大家倍感親情有多么可貴;
“久旱逢甘霖”會讓大家體驗到如獲至寶的驚喜;
“金榜提名時”會讓大家收獲“充滿常識的生活最好看的”
記得有一位著名的哲學家說:“個人的存在應(yīng)該像條河,———開始非常小,局限在狹小的兩岸,洶涌奔騰,經(jīng)過巨石,越過瀑布,日漸的,河面變寬,水流平緩,最后匯入大河!
冰心說:“我不敢說生命是什么,我只能說生命像什么。生命像向東流的一江春水,他從最高處發(fā)源,冰雪是他的前身。他聚集起很多細流,合成一股有力的洪濤,向下奔注,他曲折地穿過懸崖峭壁,沖倒了層沙積土,夾卷著滾滾的沙石,快樂勇敢的流走,一路上他享受著他所遭遇的所有!
大家的生活,到底在追求什么呢?是自己快樂?還是其他人快樂?
有一則寓言是如此的:”上帝給了每一個人一杯水,于是你從里面品嘗到了生活!鄙罹褪且槐,杯子的好壞,容量大小都不可以改變水的'實質(zhì)。水對其他人來講是同等的,你可以一飲而盡,也可以細細品嘗;你可以放糖,可以加鹽;你可以用來沖咖啡,也可以放茶葉!
老師常常說:“人的一生中非常重要的并不僅僅是運用你所擁有些,真的要緊的是任何在損失中獲利,這才需要真的的智慧。倘若你的人身交給你一個酸檸檬,你就得設(shè)法把它變成可口的檸檬果汁!
成長過程明白了生活道理的作文 篇17
在我的成長過程中,發(fā)生過許許多多的事,但是有一件讓我至今記憶猶新,使我受益匪淺。
在我九歲的時候,那是冬天里的一天,我和爸爸一起去滑冰。我們穿上冰刀就準備開始滑了,由于我沒有滑過,所以剛滑一步就摔倒了。我站起來,一個不小心,又重重地摔在了堅硬的冰面上。我又站了起來,可總是沒法保持平衡。
爸爸先教我如何站穩(wěn),我努力地做到了。然后爸爸又教我如何滑出去,我試著又滑了兩步,可是我剛一動,就又摔倒了?粗切┍任疫小的小朋友都能像一只只歡快的小燕子一樣,滑了一圈又一圈,我非常羨慕,也不甘示弱。我努力把握平衡向前滑,可是滑了幾次,都是沒滑幾步就摔倒了,真是“萬事開頭難”呀!
經(jīng)過一次次跌倒,我總算能滑出幾米遠了,而且我總結(jié)出了一個經(jīng)驗,那就是在你快要失去平衡時,只要向下彎腰,就可以恢復(fù)平衡。真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!
我給自己定下了一個目標:要繞著滑道滑兩圈。我又向前努力地劃著,這時,我早已被摔成了一個活生生的“雪人”。而且我的胳膊、腿和后背,都疼得厲害,我心里想:還是不練了吧,這也太難了吧。我剛準備放棄,就想到了媽媽對我說的話:“你一定要學會一樣特長!庇谑俏矣执蚱鹁,繼續(xù)練習。
大約做了二十分鐘的準備工作,我準備實現(xiàn)我的目標了。我從起點滑了出去,半圈、一圈、一圈半、兩圈,太好了!我終于學會了滑冰。
我從這次學習滑冰的事情中得到了一個道理,那就是:如果我們做一件特別難的`事情,只要你堅持不懈,就一定會成功的,這和“詩仙”李白的話一樣:“只要功夫深,鐵杵磨成針!
成長過程明白了生活道理的作文 篇18
在我記事以來,面對問題,爸爸和媽媽總會告訴我其中道理。但有一個主要人生大道理,他們卻沒有告訴我。
當時,我還是一個5、6歲左右的天真孩子。幼小的心幻想著,種下一小;ǚN子,等待它長大,盛開五顏六色的花。于是我戴上手套,拿來一個漂亮的花盆,一個小小的'橙色花籽種在花盆里。但是因為我的性子急,迫不及待地想讓它看到外面的世界。
我跑去問媽媽,怎樣快速地種花。但是她母親有點驕傲地說:花能出來嗎?如果你想要開花,你必須常常澆花。然后他拿起瓶子澆花。我也像媽媽一樣開始澆花。我每天給我的花一瓶水,就像我媽媽說的那來,但幾天后我的花就死了。我跟爸爸哭訴,可是爸爸卻說:“你媽媽真的很困惑,不能總是水!花兒死了!辈粌H是水,還有土壤。當爸爸吃完晚飯后,他拿起一把小鏟子放在地上,把所有吃植物的昆蟲都翻了出來。我看著父親把花的泥土弄松了,所以我也要每天都給他們松土。
但是因為我動作太大了,花的根甚至都折斷了。然后當時,我并不知道,還偷偷地開心。幾天后,我的花又經(jīng)歷了一場災(zāi)難。我拿著花跟父母說話,我哭著告訴他們發(fā)生的事兒。父母都笑著,手教我怎么養(yǎng)花,過了幾天我慢慢地學習養(yǎng)花,再也不需要向他樣咨詢了。
經(jīng)過我的細心照顧,一個月后在花盆里長了一朵紫橙色的莖花,我很是高興和興奮?粗利惖某然ㄔ诨ūP里綻放,我似乎明白了一個道理:心急不能吃熱豆腐,要成功必須放慢腳步,否則永遠不會想到成功。做任何符合規(guī)律,都不能急于求成。
成長過程明白了生活道理的作文 篇19
那時我還是一個五六歲的天真小孩。我幼小的心靈里幻想種下一棵小花籽,等長大以后,變成一朵五顏六色的花朵。于是我戴上手套,拿來一個漂亮的花盆,把一顆小小的桔;ǖ姆N子種在了花盆里。
但由于我的急性子,我真是迫不及待的想看見“她”從土里看見世間百態(tài)。我就跑去問媽媽,怎樣才能快速養(yǎng)花。媽媽卻一臉小驕傲地說:“你就那么看著,花能出來嗎?要想開花,就得勤給花澆水!闭f著,便拿著水瓶給花澆水。我照著媽媽的樣子,用心地給花澆水。
我按照媽媽的話,每天都給我的花澆滿滿的一瓶水,可沒過幾天我的花就死了。我哭著去找爸爸,爸爸卻說:“你的.老媽也真是糊涂了,也不能老澆水啊!那花不得撐死了。不僅要澆水,還要多翻翻土!闭f完爸爸就拿著一把小鏟子給花松土,還把所有吃根的小蟲都翻了出來。我看著爸爸把花的土也都松了,于是每天我都給花松土。但由于我的力氣過大,把花的根都翻了出來,甚至還把根給弄斷了,我還毫不知情,心里暗暗自喜。幾天后我的花又經(jīng)歷了一場“災(zāi)難”。我捧著花去找爸爸媽媽講理,我哭著把事情的一五一十告訴了他們,爸爸媽媽哈哈一笑,手把手教我應(yīng)該怎樣養(yǎng)花,過了幾天我慢慢地學會了養(yǎng)花,就不用他們再輔導(dǎo)了。
經(jīng)過我的悉心照料,一個月后花盆里就長出了一朵紫色的桔;,我又開心又激動?粗枥锲恋慕酃;,我似乎明白了一個道理:心急吃不了熱豆腐,要想成功就必須慢慢來,不然永遠都別想成功。并且無論做什么都要符合規(guī)律,不能急于求成。
成長過程明白了生活道理的作文 篇20
“每一次,都在徘徊孤單中堅強;每一次,就算很受傷,也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”每一次聽到這首《隱形的翅膀》,我都會問自己,我堅強嗎?
那竹子就是我,一到春天,尤其是夜里,我就會長高一大截。盡管有時大風吹得很猛烈,但是我還是會以頑強的拼搏精神與大風作斗爭。因此人們感嘆:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!
那梅花都就是我,當寒冬來臨時,花兒都凋謝了,只有我凌寒傲放在這深冬里,因此人們贊美我:“墻角樹枝梅,林寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!
那掉在井底的蝸牛就是我,不會因“屢戰(zhàn)屢敗”而灰心喪氣,而會越戰(zhàn)越有精神,堅信只要努力往上怕,總有一天會爬上去。因此人們把我譜寫成歌曲:我要一步一步往上爬……
大家說我堅強!但有時我也會悲觀的`:
還記得那一次,考試成績很差,我?guī)缀踅^望了,這次又沒考到年級前十五名。因此,一放學,我就背起那“沉甸甸”的書包走在回家的路上,不知是我走慢了,還是路變長了,走了好長一段時間都沒走到家。終于,我想起那張石凳,于是便走到石凳旁,剛想坐下時,突然發(fā)現(xiàn)這裂開的石凳上多了一棵小草?吹竭@里,我若有所思,我難道連那棵小草都不如嗎?小草能戰(zhàn)勝前進道路上的阻礙,那我呢?于是我昂起頭,重新找回了我自己。
在今后的道路上,我相信自己一直會保持這顆積極向上的心態(tài)去面對人生道路上的每一個“絆腳石”的,因為我有了竹子的節(jié)氣,梅花的傲骨,小草的堅韌。
成長過程明白了生活道理的作文 篇21
我們知道了世界上的事物都是相互聯(lián)系著的。因此我們看問題要全面,不要孤立、片面地看問題,在我們的身邊,也有一些這樣的例子。
這幾天的數(shù)學課,我們一直在探討和研究物體的體積與容積,體積是指物體所占空間的大小,容積是指容器所能容納物體的體積叫做容積。在沒學之前,我看到在我們數(shù)學《練+考》里面,體積與容積第五課的探究俱樂部里有一個這樣的問題:設(shè)計一個方案,測量出下面這個蘋果的體積。我一下子就被這道題所困擾,在那段時間里,我每時每刻都在思考這道題的做法。
后來,老師講到計算體積的公式:長乘寬乘高,就是這個物體的體積,下課了,回想起老師說的話,我陷入了沉思,長乘寬乘高?這只不過是規(guī)則物體的體積,像長方體、正方體,而像蘋果這種不規(guī)則的物體到底應(yīng)該怎么求體積呢?我還是每天每時每刻都在思考這道題的做法,媽媽察覺到了我這幾天的不對勁兒,就問我怎么啦?我把我的困惑告訴媽媽,媽媽很自然地回答,這很簡單,拿一個帶有刻度的量杯,裝滿水,把蘋果放入量杯里,溢出來的水就是蘋果的.體積,我豁然開朗,立刻翻箱倒柜的找出了一個量杯,洗了洗,裝滿水,把量杯放到了水槽里,再把蘋果放入量杯,將溢出來的水接到了一個玻璃杯里,搖晃著玻璃杯里清澈透明的水,我心里充滿了激動,我想這不是普通的水啊,這可是蘋果的體積呀,我把自己的實驗的結(jié)果告訴媽媽,媽媽夸獎了我,我心里比吃了蜜還甜。
通過這個實驗我懂得了,我們應(yīng)該自己嘗試著去研究科學問題,那樣研究出來的科學成果才會使我們記憶猶新。
成長過程明白了生活道理的作文 篇22
在我成長的海洋中,有許多事情讓我難忘,有開心的,有憤怒的,有興奮的……其中令我最難忘的,就是小學二年級的那件事。
那天,我早早地來到班,開始了早讀。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)同桌的頭老是偏到旁邊去,我看著很奇怪,便問:“你干嘛老向旁邊看,那里有什么東西嗎?”同桌驚訝地看著我說:“你難道不知道?”“知道什么?”我很好奇。同桌瞪大了眼睛,悄悄地說:“我告訴你吧,我們班有同學買了一把軟尺,就是那種卷成卷兒都不會斷的!薄罢娴挠羞@么神奇嗎?”“當然,不信下課你去問他!蓖酪槐菊(jīng)地說。我看他那個樣子不像是假話,但是,我還是要去確定一下是不是真的。
一下課,我就跑到同學那里問他:“你有那種卷不壞的尺嗎?”“當然有,不過你得小心點!彼媚侨忄洁降氖职殉咦咏唤o了我,我把那尺子彎成一個圓形,居然真的沒壞,我的眼睛睜得像銅鈴一樣大,心想:世界上怎么會有這么神奇的東西!那個小胖子又說道:“所有的尺都可以這樣!薄岸伎梢浴边@個詞在我的腦里回蕩,我心想:那我的尺行不行?我趕忙跑回座位,心想:如果我的尺也可以像他的那樣該多好,全班同學都會用欣賞的眼光看著我,都會跑來看我的尺。想到這兒,我的.心里像吃了蜜一樣的甜,我趕忙拿出尺子“啪”的一折,尺子斷成了兩半,我頓時像在冬天被潑了一桶冰冷的水,從頭澆到底。突如其來的麻煩來了,下一節(jié)數(shù)學考試。這無疑對我來說是雪上加霜。我趕忙把斷了的直尺用膠帶裹上,這才平息了一場風波,可尺子上卻有了一道長長的折痕。
通過這件事,我明白了一個道理:做什么事都不能單聽他人的一面之詞,要自己去思考應(yīng)不應(yīng)該做才行。
成長過程明白了生活道理的作文 篇23
生活一直都是我們最好的老師,他一直用盡苦心給予我們做人的道理。
回家打開廣播,偶然聽到畫鹿說的一句話,“努力的人不一定幸運,但幸運的人一定是努力的!睂τ谝粋意志不堅定的我,這真的十分勵志,我把這句話寫在我的白板上,每天早晨一醒來,便把它擦了,再寫一遍,白板上倒計時的天數(shù)也越來越小了,這時,我便會拿出提綱認真背書,一到堅持不下去的時候,就抬頭看看那句話。這個時候就像是在大海中迷路的我看到一盞明亮的燈塔;就像在沙漠中快堅持不住的我欣遇一脈淙淙的泉流;就像是在寂靜的古巷中聽到一段靜心的天籟,這句話真的格外有力量。
初三:葉庚萍
這個星期五的地理課,地理老師在課上給我們發(fā)了兩張卷子,我驚奇地發(fā)現(xiàn)這兩張卷子與我之前做的地理習題有驚人的相似,而且第二章的“重要的地理分界線”上考的題目,都是我認真背誦過的,我此時的心情就像中了樂透似的,我不禁呼出“太幸運了!”我行云流水般一下子就把卷子做完了,身旁的.同學都驚羨與我,實在是想不到我一個地理學渣居然可以這么快做完地理卷子,我在做卷子的時候發(fā)現(xiàn)自己對地圖的記憶還是有些問題的,我趕緊拿出地理書背地圖,因為此時此刻的我知道了“成功只會留給有準備的人!
這樣類似的事還有很多,生活就是這樣,想西天取經(jīng)一樣,經(jīng)過九九八十一難才能修成正果,最后發(fā)現(xiàn)這九九八十一難就是給我們最好的磨煉,也是最好的結(jié)果,他教會我們成長,我們需要“金箍棒”迎敵,同時也要有“緊箍咒”的約束,這樣才能走向通天大道。
成長過程明白了生活道理的作文 篇24
生活的點點滴滴都蘊含一個個深刻的道理,這個道理會照亮你前進的遠方。
在我過十歲生日的時候,父親給我買了
一輛自行車,我愛不釋手。可我還不會騎,這可苦了我。父親對我說:“有志者事竟成,你一定會成功的!备赣H的話給了我勇氣。我也堅信不疑,我一定會成功的!
剛開始的時候,我根本不知道怎樣騎,腳都不知道放在那里。我坐在車上,父親在一面把著我,讓我逐漸找到平衡感。學習了一會之后,我感覺自己已經(jīng)會了,就不再讓父親把著了。
但是這可不像我想象的那么順利,而是歪歪扭扭的,騎了沒幾步就順勢而倒。但我有很多疑惑,我一心想著快點學會騎自行車,可又害怕自己會摔倒,那可是很痛的!
但父親對我說了一句話,讓我改變了看法:要想學會騎自行車,就必須學會摔倒,倒了不要緊,最重要的是自己爬起來。我相信你一定會成功的!
這回,我大膽的嘗試,一次不行我試兩次,兩次不行我試三次,總會有一次成功的!我把腳放在腳蹬子上,剛騎了沒兩步,車向右一傾斜,車人倒地。我的腿和地來了一回親密接觸,還出了血。這時,我咬緊牙關(guān),心想:一定不能泄氣,要勇敢,要堅強,我一定會成功的.!
就這樣,我摔倒了無數(shù)次后。終于成功的學會了騎車。身體也隨之增加了許多傷痕。雖然他們給我?guī)砹送纯,同時也給我一些生活上的啟發(fā)!
生活中往往都是這些不起眼的小事,但其中卻蘊含著豐富的道理。生活就像學騎車,你不能一口吞個胖子,學東西要循序漸進,這樣就能嘗到勝利的果實。你必須先學會失敗,失敗是成功之母。讓我們一起走向美好的明天!
成長過程明白了生活道理的作文 篇25
我們知道了世界上的事物都是相互聯(lián)系著的。因此我們看問題要全面,不要孤立、片面地看問題,在我們的身邊,也有一些這樣的例子。
這幾天的數(shù)學課,我們一直在探討和研究物體的體積與容積,體積是指物體所占空間的大小,容積是指容器所能容納物體的體積叫做容積。在沒學之前,我看到在我們數(shù)學《練+考》里面,體積與容積第五課的探究俱樂部里有一個這樣的問題:設(shè)計一個方案,測量出下面這個蘋果的體積。我一下子就被這道題所困擾,在那段時間里,我每時每刻都在思考這道題的做法,后來,老師講到計算體積的公式:長乘寬乘高,就是這個物體的體積,下課了,回想起老師說的話,我陷入了沉思,長乘寬乘高?這只不過是規(guī)則物體的體積,像長方體、正方體,而像蘋果這種不規(guī)則的物體到底應(yīng)該怎么求體積呢?我還是每天每時每刻都在思考這道題的做法,媽媽察覺到了我這幾天的不對勁兒,就問我怎么啦?我把我的困惑告訴媽媽,媽媽很自然地回答,這很簡單,拿一個帶有刻度的量杯,裝滿水,把蘋果放入量杯里,溢出來的.水就是蘋果的體積,我豁然開朗,立刻翻箱倒柜的找出了一個量杯,洗了洗,裝滿水,把量杯放到了水槽里,再把蘋果放入量杯,將溢出來的水接到了一個玻璃杯里,搖晃著玻璃杯里清澈透明的水,我心里充滿了激動,我想這不是普通的水啊,這可是蘋果的體積呀,我把自己的實驗的結(jié)果告訴媽媽,媽媽夸獎了我,我心里比吃了蜜還甜。
通過這個實驗我懂得了,我們應(yīng)該自己嘗試著去研究科學問題,那樣研究出來的科學成果才會使我們記憶猶新。
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