發(fā)現(xiàn)生活中的美作文10篇
發(fā)現(xiàn)生活中的美作文1
“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！边@是一句我最喜歡的名言。生活的確如此，何不把所有的煩惱與憂傷拋到九霄云外，來享受一下世界的精彩，與大自然融為一體來感受生活呢？
當暖暖的陽光透過嫩綠的幼芽時，你可否感受到世界萬物都在永不停息地生長？當你漫步在蔭綠的林間，你可否感受到樹上的小鳥是在哼著愉快的小調，品味那幽雅寧靜的生活氣息？當你躺在那軟綿綿的綠地毯上，你可否感受到“野火燒不盡，春風吹又生”的生命的萌動？如果你能體會得到、感覺得到，那你會發(fā)現(xiàn)這世界是如此的美妙。
有人說，生活是一曲動人的歌曲，讓你陶冶情趣；也有人說，生活是加了糖的水，讓你甜入心扉；而我說，生活就象那永不熄滅的璀璨的煙花，讓你的生活多姿多彩。只要我們用心靈去聆聽，你必定能發(fā)現(xiàn)生活中各種各樣的美。
作為一名小學生的我，隨著知識的增長，視野的開拓，也越來越能體會到生活中的美了！這么一來，我發(fā)覺眼前的一切是如此幸福，美好。有那么好的學習條件、環(huán)境，內心的美好憧憬離我還會遙遠嗎？
聽那孱孱的流水聲，你是否感受到了徹骨的涼爽？看那如詩如畫的風景，你是否留戀忘返？你望著大海上雪白的浪花，蔚藍的天空，享受日光的沐浴，迎著微風，是否心曠神怡……這一切讓我們感受到生活是多么的美好。
真想用我這笨拙的筆墨寫出美麗的文章來傾訴我的心聲——珍惜眼前的一切，好好地享受生活！
發(fā)現(xiàn)生活中的美作文2
成長的路上，有你、有我、有他，人都不是獨立的，成長也一樣。缺少了別人的注目，成長也就變得索然無味。從一無所知的小孩子到懵懵懂懂的小少年，這其中的很多事情，當時覺得沒什么，回頭看看，感覺真的很可笑。
走近中學的大門，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，人們已把“少年”這個詞用到了我們身上，“童年”已離我們遠去，我們的行為也不再是以前那個行為習慣幼稚、天真的小孩兒了。因為成長了，所以生活也變了，學會了自己做飯、學會了自己整理內務、學會了自己洗衣服、學會了自己的事情自己做。“自己的事情自己做”這句話早已定格在我們的行動中。又因為這�！巴辍币央x我們遠去，這就是成長吧！
現(xiàn)在的生活一天比一天枯燥，但是又不得不為了自己的將來、為父母的期盼、為老師那希冀的目光打拼。每個人都在不斷成長，不斷學習，不斷重復這日復一日的生活。每個人都經(jīng)歷過成長的光榮與尷尬，成長過程中經(jīng)歷的那些大大小小的事或多或少的影響了我們的生活。年少輕狂、嬌生慣養(yǎng)、傲慢無禮，這都是現(xiàn)在成長歷程中和生活中青少年普遍存在的缺點。有禮貌、講文明、學習好的青少年在現(xiàn)實中又有多少呢？顯而易見——并不多！
成長，一路走來一路歌，拌個跟頭也快樂；生活，酸甜苦辣五味雜，青春撞腰也沒啥！所以，我們要尋求成長中的生活，刻畫成長中的生活、創(chuàng)造更美的成長中的生活！
發(fā)現(xiàn)生活中的美作文3
每個人的心中總有那么一個人讓你牽掛，讓你舍不得忘記，想要知道他每天每個時刻都在干些什么。可是你一心一意的對待別人，換來的又是什么呢，是欺騙，是背叛。
以前的每個角落都有你，無論我在哪里都有你的保護，當我受傷時，你會毫不猶豫的安慰我，主動跑過來跟我講話，用各種方法逗我開心，可是現(xiàn)在呢？現(xiàn)在無論走到哪里都只有我一個人，下雨天只有我一個人在大雨中奔走，打晴天只有我一個人在炎炎烈日下游走，陰天只有我一個人在漫無目的的逛著。在街上看著來來往往的人群，卻再也看不見你的`身影，沒有了你的甜言蜜語，沒有了你的關懷，沒有了你對我每一件事的叮囑，我覺得整個地球都塌陷了，沒有人能拯救他，也沒有人來拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過每一個春夏秋冬，你為什么就不愿意和我慢慢變老呢？
假如我的生活沒有了你，不知道以后的路該怎么走，你打亂了我的生活，再也沒有辦法變回平靜，可你怎么可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來都沒有認識過你，可是我沒有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事，也沒有辦法平復這顆受傷的心，如果愛可以重來，好想從來都沒有認真過。
發(fā)現(xiàn)生活中的美作文4
又是一個下雨天。
我撐著一把傘，獨自走入校門，背影落寞而無奈。明媚的陽光早已被鉛色的云遮擋在后，偶爾的一抬頭，我能看見的，也就是那灰蒙蒙的天，還有那紛紛揚揚、又細又密的雨。視野變得模糊，不見一絲色彩。
我垂首，苦笑。不是說生活處處都有美么怎么我現(xiàn)在看不到
冰冷的雨打在我的手上，我的心一陣抽搐。
在拐彎的那一剎那，我下意識地向周圍望了望。但當我看見那個身影的時候，卻是萬分驚異，心在微微地顫抖。
那是一個年近七旬的阿伯，花白的頭發(fā)，滿臉的皺紋，戴著一頂做工粗糙的草帽，彌散著一股淡淡的草屑味，盡顯滄桑。但他卻在校門口的那個大花圃中，雙膝跪地，匍匐著，幾乎整個身子要接觸到地面，吃力地修剪著當中的花木，認真而執(zhí)著。他穿的白襯衫極為普通，但在這陰沉的雨天里，卻讓我感到萬分耀眼。我忽然覺得，生活開始有了一絲色彩，是純凈的白色，不摻一絲雜質。
老人依舊保持著那半蹲半趴的姿勢，黝黑而靈巧的雙手在一叢叢花木中來回穿梭，或是迅速而準確地將拇指與食指一并，再一用力，便拔出了那株枯草，或是用那把銹跡斑斑的剪子，“咔嚓咔嚓”，將那參差不齊的花枝修剪得整齊而精神，空氣中洋溢的，是歡欣，是活力，是動感。老人將這平凡而枯燥的工作，演繹得極具音樂的美感，讓人賞心悅目。
我呆呆地佇立在一旁，頓時感到有一種美滌蕩了我的身心，乃至靈魂。而老人身上的白襯衫已被雨點打濕了一片片，緊貼在老人的皮膚上。我愕然，這雨可是萬分冰冷，打在身上是刺骨的疼，怎么他……
在阿伯扭頭的那一瞬間，我一下子看清了他的模樣：棱角分明的輪廓顯示出一種干練，古銅色的皮膚，一副很和藹的樣子。但讓我印象最深的，是老人的雙眸。那雙眸是明亮的，面對心愛的花草時，那雙眸里是深深的愛惜，而此刻，我更從那雙眸里多讀出了一份堅韌與執(zhí)著。是啊，如果沒有這種堅韌與毅力，如果沒有對花草的那一份執(zhí)著的愛，一個七旬的老人又怎么會在這種天氣依舊堅持為花木修剪他早已將花草當成了自己的一部分!以前的我只懂得去欣賞老人手下修剪出的花木的別致，卻忽略了老人對花的那一份寶貴的情感，忽略了老人那執(zhí)著的美……
老人依舊用心地修剪著，神情堅定而執(zhí)著，他的雙手在花木中穿梭著，恍若一只蝴蝶在翩翩起舞。我凝視著他瘦小卻堅定的背影，喃喃自語：“原來，這就是美�！�
是啊，一份執(zhí)著也可以是美，美得那么讓人感動，讓人敬佩。
天空一下子明亮起來。
發(fā)現(xiàn)生活中的美作文5
有人說，你是什么樣的人，就會聽什么樣的歌，看見什么文，你就能寫什么字……在生活中，嘗試著去發(fā)現(xiàn)那點點滴滴中透出的，單純的美，會讓人感到很幸福。
現(xiàn)在的人，有一個通病，那就是善于去放大別人的不足和缺點，而輕易忽略所謂“別人”身上的真善美。每個休息天，我都會下樓鍛煉，問候左鄰右舍的朋友；會去公園漫步，觀察花草樹木的變化。
記得有一次傍晚，我正陶醉在公園的鳥語花香中，偶然的抬頭間，看見了一個架著畫架畫畫的哥哥，他的神情是那么的專注忘我，讓人不禁駐足停留。他工筆細描，靜靜地作畫。他畫的不是沒有生命溫度的亭臺樓閣，而是樹前歡樂蹦跳的鳥兒，是枝頭高歌的黃鸝，是母狗給幼崽喂食的溫暖瞬間，是蹣跚學步的嬰兒，是顫顫巍巍的老人……夕陽西下，畫家和夕陽融為一體，與筆下的畫構成了一副妙不可言的畫卷。
有一次，和同伴們在小區(qū)玩鬧。看見穿著橙色馬甲的環(huán)衛(wèi)阿姨，把掃把抹布水桶往樓道上一放，就拎著個黑乎乎的塑料袋朝小區(qū)門口走去。我們很納悶，她怎么不帶走她的“吃飯工具”就走了，那一瞬間什么不好的想法都有，猜測著她黑袋子里的東西，好奇心驅使我們悄悄尾隨著。小區(qū)門口有個在垃圾桶里撿易拉罐的老爺爺，他穿著破爛，腿腳不好，視力貌似也不好。環(huán)衛(wèi)阿姨在老爺爺面前停下，把塑料袋交給了他，這一刻我們全身的細胞都在叫囂，急性子的伙伴早就沖進了保安室，拽著保安叔叔來到了“現(xiàn)場”。打開袋子的瞬間我們驚呆了，那不過是兩個白面饅頭，還有一張濕噠噠皺巴巴的面額50的鈔票。我們慚愧地低下了頭：“對不起，阿姨，爺爺請等我們一下�！被锇閭儾患s而同地跑回家，等我們再跑回來的時候，那兩人已經(jīng)不見了。但這溫情而又美麗的一幕在我們心里生根發(fā)芽。對我們而言或許只是如沙粒般不足為道的小財富，對于這兩人，卻是對生活的溫度。
其實，當我們靜下心去感知不同的人散發(fā)出的不同的美時，就會在心靈的深處遇見更好的自己。
在我的成長中，有一本非常有閱讀價值的書，它讓我看到了另外一個世界，體驗了不一樣的人生。
我把《帕瓦娜的守候》推薦給大家。帕瓦娜，是伊朗古語里的“蝴蝶”。一個懷抱勇氣的追夢女孩，在生命的罅隙中，絕處逢生，破繭而出，完成重生和蛻變。希望大家能發(fā)現(xiàn)最美的生命之花，如同那朵銀蓮花，在微光中悄然綻放，謝謝。
發(fā)現(xiàn)生活中的美作文6
生活并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
美，只是飄浮在藍天的幾點白云；美，只是在樹枝上的幾個鳥窩；美，只是回蕩在耳邊的幾聲鳥鳴；美，只是夕陽下的一抹斜陽。美，其實就在我們身邊，只要你用心去感受。
大自然中，風雪中，一朵朵梅花開放于嚴冬之日；高山上，一棵棵松樹立于石縫之間，給人一種浩傲之美。但是你是否注意過腳邊的小草，它雖然沒有大樹那樣挺拔，沒有花朵一樣美麗，只是那么微小、平凡，卻有一抹耀眼的翠綠，令人眼前一亮，一塊塊草坪，更是讓人心曠神怡，還隱約聞到一股甜美的味道。
大自然中，百米瀑布傾瀉而下，給人一種震撼之美。但是，你是否注意過身邊的小河，時而歡騰，時而平靜，倒映出河畔的翠柳，微風拂過，蕩起陣陣波紋，又何不是一種美呢？
傾聽著鳥兒的歡唱，蟋蟀的伴奏，用心去感受這動人的旋律。落日的余暉，將一切都染成了金黃色。其實，很多人在尋找美麗的事物時，往往忽略了身邊的美。也有很多人，在抱怨生活平淡時，往往忽略了生活本身的美。
在疲勞的時候，我們很容易抱怨生活的辛苦，只是我們并沒有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是減少疲勞的良藥，在失敗的時候，我們常常抱怨聲生活的不公，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是化解挫折的良方，在我們無聊的時候，我們常常會抱怨生活的無趣，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，生活中的美就是豐富生活的良劑，而生活中的美，只是一些很平常的小事而已。
用你那雙明亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)生活中的美吧。
發(fā)現(xiàn)生活中的美作文7
幫助的意義是什么?是為了給老師看?是為了得到同學的贊揚,還是為了得到受益者的感謝?
我是組長,為三號魏子飛操了不少心,他詞語掌握的不牢固,我每天都要負責給他聽寫,浪費了我不少時間和精力。又要給他聽寫了,自作聰明的我故意來晚一點,裝作睡過頭不給他聽寫。當我洋洋得意地走進教室時,我看到趙琴藝正一字一字地認真批改,看到錯字用紅筆圈起來。她不像我瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊有板有眼地給魏子飛講解和提醒:“生字一橫就是一橫,一豎就是一豎,橫要平,豎要直�！弊屗麓巫⒁�。直到魏子飛懂后,她那緊皺的眉頭才舒展得綢緞一樣光滑。我不禁內疚了:當一個組長的任務沒有執(zhí)行,只想著自己的利益,幫助的意義是什么?是一種責任,一種做人的品質,別人不求自己也會主動幫助,那才叫真正的幫助,而不是做給別人看。她突然抬起頭,看到了我,抱歉地說道:“我看你沒來就幫魏子飛聽寫了,他魁梧·懲罰。這些詞掌握的不牢固,你重新給他聽寫一遍吧!”我羞愧的低下了頭。
幫助的意義是什么?不是為了做給老師看,不是為了得到贊揚,不是為了得到受益人的感謝。而是自己在上進的同時,也以一顆樂于助人的心幫助同學上進,如果你認為這樣只會給自己添麻煩,一點也不美。然而美與不賣,不是麻煩不麻煩的問題,而是怎樣從麻煩中發(fā)現(xiàn)美的心靈。
世界上不是缺少美,而是缺少懂得美的人。
發(fā)現(xiàn)生活中的美作文8
相機電池早早用完了，我只好抱著它到處閑逛。不知不覺來到一個僻靜的角落。這兒該沒人吧，我靠著墻只想睡一下，卻感到一陣被注視的灼熱。一看，好一個粉嫩嫩的小男孩，帶著笨拙的金絲框眼鏡，西瓜頭，短手短腳。一看就不是競技的料，難怪一個人在風都不光顧的角落坐著。倒是有一雙澄亮亮的大眼睛，被我一下，縮緊脖子扭過頭去了。
站了一會兒，操場那邊圓圓傳來鳴槍聲，我并沒被嚇著，他卻像是被猛扎了一下似的跳起來，也不在意我正滿懷興趣地瞄著他。他粉嘟嘟的手網(wǎng)座位邊的紙板箱里掏了又掏，抓出一包一次性杯�？偣膊拍昧�5個杯，卻數(shù)了又數(shù)。他又往箱里搜出一個大號保溫瓶，滾燙的水快速沖進杯子......糟了，水要溢出，他的手還握著杯沿呢！“嗚�。彼槐粻C著了，那么嫩的手。還好，不嚴重。我忍俊不禁:“真笨，大熱天的喝礦泉水好了嘛！”戴著紅領巾的他擦擦額頭的汗竟一本正經(jīng)地說 ：“你不懂吧，天熱喝熱水才對。電視上說了......”說完他又往杯里加一點葡萄糖，用吸管慢慢攪勻，又用管子對著水吹。笨，5杯幾乎是100度的水吹到什么時候？心里卻漸漸地對這個笨笨的卻很細心的男孩有些許好感。
時間在男孩對著熱氣騰騰的水吹氣的咝咝聲中流過，我困下來。突然一陣哄鬧：4個受男生抬著一個大個子朝我們這兒走來。這個西瓜頭興奮地仰著頭張望，趕緊拉出桌下的椅子，擺好了座位退到一邊站著。笑盈盈的，天哪，我想到了柜臺的服務小姐。
這幾個初一的一下就把葡萄糖水荷官了，趴在桌上大聲地打嗝。男孩仍是站著，笑著，嘴唇分明使勁抿了又抿，像揉過的紙團一樣又干巴巴地張開來。想起來，他剛才一直在吹水，沒喝一口呢。心里又忍不住狠狠罵他一句：“笨蛋，對別人那么用心，熱水，還加糖，自己去卻沒留一口。真笨！”又看了眼他還紅紅的手指頭......
不一會兒，他們便走了，又是剩下小男孩孤零零地守著大摞的紙巾、一次性杯、水壺。當然，還有他背后的我。（一等獎）
男孩快速把杯子疊好扔掉，擦干桌上濺落的水珠，又開始倒水、吹水、加糖、吹水......不一會兒笑臉紅撲撲起來，背上滿是汗?jié)n�！昂伲闵钗瘑T吧，干這么累的活”那金絲框后澄亮亮的眼睛有盯在我臉上：“喔，不，我是班長。”“那你......”我不解地再次看著這個安靜、細心、嬌小的男孩�！皝碜鲱I頭雁的，服務于為班級貢獻的人�！闭f到這，她又是那么單純地笑，笑到人心里去。不是到講臺上等著耀武揚威，不是舉著大喇叭站在終點喊“加油”，而是到最無人捧場的服務站街上照顧好參賽選手及觀眾這個最終的任務，放下所有名聲牌匾，勤勤勉勉地做好一個小服務員。這樣的小班長，多可愛，多可敬。沒有賽場拼搏的刺激，沒有狂喊加油的暢爽，他依舊笑容燦爛，他享受于在后臺服務于他人的快樂。
體育節(jié)，當所有的人的目光都聚焦在競技場上時，我卻無意在圈外發(fā)現(xiàn)了這個節(jié)日里最溫暖的角落，一個本二細心的男孩，執(zhí)著地受災風也不光顧的角落，等著戰(zhàn)士歸來。我舉起已經(jīng)沒電了的相機騙他說拍張照，于是我心底的膠片上留下了一個甜美的笑容。
發(fā)現(xiàn)生活中的美作文9
生活中有很多很美麗的事物，美的地方都不同，就算是普通的一個字，也存在著藝術，人家說；”自然就是美”，生活中的美已經(jīng)在自然不過了！
下 雨過后，總會看到一顆顆大小不一的露珠在路邊的小草上，點綴著鮮綠的小葉子，太陽明亮的光線，照著照著，路上的人也熱的發(fā)慌，只有小草挺立的站在炙熱的大 太陽下，靠著露珠的水分，讓自己涼快些，這種努力的模樣，實在是值得稱贊，也是大馬路中一個不起眼，但還是一個很美麗的事物。
我覺得啊， 熱得時候吹的電風扇實在是太......美了！當它的扇子開始轉動，因為電使他的速度實在是太快了〈事實上比我跑步的速度還快上幾千倍〉就算眼力再好，也 看不出到底轉到哪兒去了！眼前眼花撩亂，清楚一看，那根本就是透明的就像果凍一樣，透明的但有一點淡淡的顏色，我真的是覺得超級美的啦，有時后看，會想把 手伸進去，但是太恐怖了，真的是跟玫瑰一樣呢！
還有很多很多不勝枚舉美的事物，根本數(shù)都數(shù)不清，生活中的小小事雖然是很不起眼的，但是，他們的美也是美不勝收的，只要以不一樣的角度去看，一定會發(fā)現(xiàn)的！
發(fā)現(xiàn)生活中的美作文10
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經(jīng)歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我?是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。教師還在辛勤的批改著作業(yè)，教師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。教師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為大家費心了!啊，多么好的教師，多么感人的情景呀!
應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。
樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛著您們!啊，教師!是你給予大家無窮的知識，讓大家明白了做人的道理……
什么是生活中的美?這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
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