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我的業(yè)余生活作文

時(shí)間:2021-02-15 10:30:34 生活作文 我要投稿

我的業(yè)余生活作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的我的業(yè)余生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的業(yè)余生活作文10篇

我的業(yè)余生活作文1

  我的業(yè)余生活是打羽毛球。我?guī)缀趺恐芏紩?huì)約上陳克去打一次激烈的羽毛球比賽。這一次,可激烈了!

  激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始啦!陳克把輕巧的羽毛球扔在空中,猶如一只白鴿短暫地飛在空中。陳克高高地跳起,揮舞著紅彤彤的球拍!斑!”羽毛球快速地朝我飛來(lái)。我也不甘示弱,拿起羽毛球拍,跳到空中揮舞著。沒(méi)過(guò)多久,比分就是八比八。第十八局時(shí),我體力有些不支,被陳克一個(gè)低球反超了!

  我有一點(diǎn)不服氣,想打一個(gè)斜風(fēng)球來(lái)奪取分?jǐn)?shù)。可是我的身體不由自己控制,打偏了。氣喘吁吁的我早已汗流浹背,而陳克還是跟平常一樣,裝作無(wú)比地鎮(zhèn)定,其實(shí)內(nèi)心已經(jīng)是比我還累了。我逐漸明白了陳克在對(duì)我心里攻擊,猶如兩個(gè)心在暗中吵架,卻只聽(tīng)到“咚咚咚……”的聲音。

  反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),旁邊已有五六個(gè)叔叔在旁觀看。從他們的眼睛中給予了我鼓勵(lì);從他們的眼睛中給予了我力量;從他們的眼睛中給予了我希望的火苗!

  我感激的淚珠出現(xiàn)在眼睛里,莫名地流了出來(lái)。我再次蹲下,撿起雪白的羽毛球,毫不留情地來(lái)了個(gè)殺手锏——反斜球!我躍起沉重地身子,借著西風(fēng)打了個(gè)反斜球!斑荨彪S著羽毛球發(fā)出的聲音,陳克本以為球在往左飛,所以像閃電似地“飛”到左邊,熟練地躍起準(zhǔn)備揮拍。哪知,調(diào)皮的羽毛球便又拐了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,跑到右邊去了。“好球!”叔叔們拍起隆重的掌聲,表示對(duì)我的認(rèn)同。我心中的希望之火熊熊燃起。緊接著,我熟練地用綠油油的球拍打出了各種各樣的花式絕招,挽回了殘局。

  這一次,我徹徹底底地把陳克打輸了,別提心里滋味是有多美啦!

我的業(yè)余生活作文2

  它是船,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;它是燈,照亮我們前進(jìn)的道路;它是師,教給我們做人的道理;它還是友,幫助我們改正缺點(diǎn)。它是誰(shuí)?它就是給予我們知識(shí)的——書!

  著名的前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的名言“書是人類進(jìn)步的階梯”更是鼓舞我攀登書的高峰。

  暑假的一天,我去哥哥家里住幾日。說(shuō)起哥哥,他雖然不是一個(gè)正經(jīng)的“小書蟲(chóng)”?墒,他有一家子的書,其中的名著更是數(shù)不勝數(shù),這次去哥哥家,與其說(shuō)是住幾日,更不如說(shuō)是讓我過(guò)一把書癮。這不,一到哥哥家,我便一頭栽進(jìn)書房,瀏覽著書架上的書目。哥哥也急忙進(jìn)來(lái)“招待”我,可我從書架上拿了一本《魯賓遜漂流記》已經(jīng)津津有味地看了起來(lái)。哥哥見(jiàn)我已經(jīng)看了書,便只好去客廳看電視了。而我卻看得出神------

  過(guò)了一會(huì),哥哥走了進(jìn)來(lái),一手拿著喜之郎果凍,一手拿著旺仔牛奶走進(jìn)了書房。對(duì)我說(shuō):“弟弟,給你吃!笨晌铱吹贸錾,并沒(méi)有理會(huì)。哥哥見(jiàn)我不回答,就說(shuō):“這不是你最愛(ài)出得嗎?今天怎么不說(shuō)話了?”可我還是一言不發(fā)。哥哥說(shuō):“那我放在地板上了,你等等吃啊!”我本能地點(diǎn)了點(diǎn)頭。哥哥見(jiàn)我點(diǎn)了頭,以為我知道了,便有走了。不知不覺(jué),肚子已經(jīng)“咕咕”叫了,書已經(jīng)被我攻讀了一大半,我這才回過(guò)神來(lái)。只覺(jué)得自己腰酸背痛。這是哥哥也來(lái)了,我看見(jiàn)了桌子上的果凍和牛奶,又見(jiàn)哥哥站在門口,不分青紅皂白地說(shuō):“哥哥,你也太不夠意思了。有好吃的竟然不叫我。真可惡。 备绺绱舸舻卣驹陂T口被我搞的哭笑不得。從此,我就又多了一個(gè)外號(hào)“小書蟲(chóng)”!

  有喜有笑,有歡有樂(lè),既開(kāi)闊課外的眼界,又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),更陶冶情操,這就是讀書的樂(lè)趣。

我的業(yè)余生活作文3

  說(shuō)起我的業(yè)余生活,可以用8個(gè)字來(lái)概括,這8個(gè)字就是:豐富多彩、緊張忙碌。

  說(shuō)我的業(yè)余生活豐富多彩,那是因?yàn)槲以跇I(yè)余生活里,彈鋼琴、學(xué)英語(yǔ)、學(xué)聲樂(lè)、讀書、畫畫、游泳、打乒乓球、騎自行車、滑旱冰、郊游,什么都干,是門門通,門門又不多精。

  說(shuō)我的業(yè)余生活緊張忙碌,那是源于記憶中我從4歲起,每到雙休日,學(xué)英語(yǔ)、上鋼琴課就占去了我大部分的業(yè)余時(shí)間,而且是風(fēng)雨無(wú)阻、每周必上。如今,4年過(guò)去了,我已經(jīng)能把鋼琴這個(gè)龐然大物彈奏出悅耳的音樂(lè)了。此外,我也越來(lái)越喜歡英語(yǔ)了。碰到不順心的事,我就會(huì)說(shuō)兩句英語(yǔ)解解悶。我曾經(jīng)參加過(guò)英語(yǔ)大賽,還榮獲了一等獎(jiǎng)。今年暑假,媽媽又給我報(bào)了暑期英語(yǔ)口語(yǔ)特訓(xùn)班,我的口語(yǔ)說(shuō)的更流利了,單詞的拼讀能力也增強(qiáng)了,最終,我以全班唯一一個(gè)滿分畢業(yè),老師還給我頒發(fā)了“小神童”證書。

  除去固定的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)、學(xué)鋼琴,每晚練琴1個(gè)小時(shí)以外,剩下的業(yè)余時(shí)間就由我支配,自由安排了。我可以到爸爸單位的大場(chǎng)地里騎自行車。每當(dāng)我騎上我那個(gè)粉紅色的寶貝車時(shí),我最喜歡悠閑地邊騎邊唱歌。此時(shí),被媽媽訓(xùn)過(guò)的壞心情都煙消云散了。我還喜歡晚飯后滑旱冰;踊、迎著風(fēng)速滑,感覺(jué)通暢極了。興致來(lái)了,我還畫畫、做小手工。我喜歡畫水粉畫,雖然媽媽說(shuō),從來(lái)看不懂我畫的是什么,做手工純粹是浪費(fèi)和破壞東西。此外,我還有一個(gè)業(yè)余愛(ài)好,就是看書。從動(dòng)植物百科到中外故事,從長(zhǎng)篇小說(shuō)到短篇作文,我都愛(ài)看。

  這就是我的業(yè)余生活了,雖然緊張忙碌,卻讓我生活的很充實(shí),天天開(kāi)心!

我的業(yè)余生活作文4

  我的業(yè)余生活中,最喜歡的就是讀書了,每當(dāng)閑下來(lái)時(shí)、做完作業(yè)后、睡覺(jué)前,我總是捧起書本來(lái)讀。記得六年級(jí)時(shí)的那個(gè)暑假,是我讀書最多的時(shí)候了,那一暑假至少讀了幾百萬(wàn)字吧!我主要讀了鄭淵潔、曹文軒的作品,對(duì)了,還有沈石溪的。鄭淵潔的作品有較強(qiáng)的故事性,故事情節(jié)曲折生動(dòng)、耐人尋味;曹文軒的作品語(yǔ)言優(yōu)美,讓人感到整個(gè)世界是那么美妙、祥和;沈石溪的作品則充滿緊張的旋律,重細(xì)節(jié)描寫,會(huì)讓人感受到當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,與主人公同呼吸、共命運(yùn)。三者都有其美妙之處。

  書是我最好的朋友,它給我開(kāi)心,給我歡笑,給我知識(shí),給我力量,給我勇氣,

  書是我形影相隨的老師,當(dāng)我驕傲自滿時(shí),它會(huì)及時(shí)告誡我驕兵必?cái)。划?dāng)我陷入困惑時(shí),它會(huì)告訴我知難而進(jìn)才是好男兒;當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到攔路虎時(shí),它會(huì)及時(shí)給我的大腦輸入信息,使我豁然開(kāi)朗。

  書,伴我入眠,助我成長(zhǎng)。

  我除了喜歡讀書外,還喜歡到樓下去與小區(qū)里的朋友一起玩耍,或到廣場(chǎng)去玩那些各種各樣的器械,或騎著車,劃著滑板互相追逐,有時(shí)還和媽媽一起到下面去打羽毛球。時(shí)間就在這歡笑聲中度過(guò),伴著黃昏時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光和長(zhǎng)長(zhǎng)的影子回到家,每次都是滿頭大汗。

  有時(shí)在閑暇之余我還鍛煉鍛煉身體,在自己家的踏步機(jī)上踏幾分鐘,邊踏邊拿著啞鈴練力氣,練累了,歇一會(huì)兒再接著練。有時(shí)還到樓下去跑圈,既練出了速度,也鍛煉了身體,真是一舉兩得的好事情。

  我的業(yè)余生活就是這樣,雖不算是豐富多彩,但同樣也充滿了樂(lè)趣,每天都開(kāi)開(kāi)心心,在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),這不正是一個(gè)理想的境界嗎?

我的業(yè)余生活作文5

  每個(gè)人都有自己的業(yè)余生活,有的人愛(ài)看書,有的人愛(ài)玩電腦游戲,有的人愛(ài)逛街……我的業(yè)余生活雖不如別人那么的豐富多彩,但也充滿著樂(lè)趣。

  在平時(shí)上學(xué)的日子里,除了上課要認(rèn)真聽(tīng)講之外,下課還要多看書多復(fù)習(xí)鞏固知識(shí),預(yù)習(xí)下一課知識(shí)點(diǎn),或者去圖書館借小說(shuō)看,或者看從家里帶來(lái)的故事書,我非常喜歡看故事書特別是像《淘氣包馬小跳》這樣的,晚上睡覺(jué)前會(huì)看看手機(jī)里的視頻,動(dòng)漫動(dòng)畫片之類的像《海賊王》《大耳朵圖圖》我還特別喜歡看韓劇,這要說(shuō)起來(lái)媽媽還是我看韓劇的導(dǎo)師,喜歡韓劇里面的氛圍,喜歡看聽(tīng)不懂話卻有字幕的電視劇,集數(shù)也不多,可以快點(diǎn)追完,不像中國(guó)的.電視劇拍到30集還不行還要40集50集,一時(shí)半會(huì)看不完。

  到了放長(zhǎng)假的時(shí)候,我就會(huì)去游泳,我最拿手的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是游泳,很喜歡游泳,但是一開(kāi)始練得時(shí)候可是吃了不少苦頭,我對(duì)水不是那么的熱情,一開(kāi)始洗澡我都怕,可是后來(lái)練得多了,快樂(lè)就來(lái)了!偶爾心血來(lái)潮跑跑步做做仰臥起坐也是有的不過(guò)因?yàn)樘芩X(jué)都沒(méi)怎么堅(jiān)持,所以體重總是減不下來(lái)。

  還有的假期出去玩,去迪士尼,長(zhǎng)白山之類的地方,游樂(lè)場(chǎng)啊,我雖然不是小孩了但是很喜歡小孩子喜歡的東西,喜歡小孩子喜歡的地方。

  我的業(yè)余生活就是這樣,雖不算是豐富多彩,但同樣也充滿了樂(lè)趣,每天都開(kāi)開(kāi)心心,在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),這不正是一個(gè)理想的境界嗎?

我的業(yè)余生活作文6

  我的業(yè)余愛(ài)好很簡(jiǎn)單,不過(guò)是練練字、唱唱歌,可我最喜歡的還是彈古箏。

  我剛學(xué)古箏時(shí),還不能把21根弦都記住,學(xué)習(xí)指法時(shí)感覺(jué)真的好困難,手指就是不聽(tīng)指揮,只能亂撥弦,讓我現(xiàn)在也只能記住幾個(gè)。有時(shí)累得我想放棄,可爸爸對(duì)我說(shuō):“以前是誰(shuí)懇切的要學(xué)古箏,又是誰(shuí)對(duì)我說(shuō)了那么多的好話?你自己選擇的事情為什么那么輕易的說(shuō)要放棄呢?”于是,我下定決心好好學(xué)!

  時(shí)間跳到了這里,彈古箏也就成了我的業(yè)余愛(ài)好,是不是就和朋友們談著玩。就因此我還多結(jié)識(shí)了一位朋友呢!

  “麗麗,下來(lái)開(kāi)門呀!”我在門下喊了她無(wú)數(shù)次,難道她出去了嗎?我不禁埋怨她:“真不講信用,明明說(shuō)就好了,我好不容易才到這來(lái),她卻……哎!”我跺了跺腳,正在我想回家時(shí),麗麗突然喊住我:“包靜,對(duì)不起!其實(shí)我是去……”我轉(zhuǎn)過(guò)身,發(fā)現(xiàn)她身邊還多了一個(gè)小女孩,變生氣的說(shuō):“你不用解釋了,我知道你去玩了,拜拜!彼赃叺男∨⒔忉屃艘槐,我又看麗麗氣喘吁吁的樣子,我的心早已涼了大半截,我真的是罪該萬(wàn)死,不僅不體諒自己的好朋友,反而傷害了她,我祈求著上蒼,千萬(wàn)不要讓這件事傷害了我們的友誼。誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉,麗麗是一個(gè)心胸寬廣的人,可這件事大家都勸了好久才平息下來(lái)。

  然后,麗麗給我們做了介紹原來(lái)她旁邊的叫沙莎,也會(huì)彈古箏,我和沙莎比賽了一次,我望了望她手指是怎樣勾的,我確實(shí)猶猶豫豫的,麗麗“撲哧”一笑,我臉紅了,沙莎看見(jiàn)了,不僅沒(méi)笑,還很細(xì)心的教我,她很有耐心。

  彈古箏是我的業(yè)余愛(ài)好,它是我和麗麗、沙莎友誼的見(jiàn)證。

我的業(yè)余生活作文7

  “快點(diǎn)、快點(diǎn),要遲到了!”每到星期二、星期六和星期天,媽媽總要說(shuō)這句話。因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)的東西總是這么多,有小提琴、圍棋,還有英語(yǔ)。如果再加上之前學(xué)的跳舞、畫畫,那就更不用說(shuō)了。

  所以,每到這幾天,我總要對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,讓我的興趣班減少幾個(gè)吧,太多了!”可是,這么說(shuō)又有什么用呢?媽媽總是對(duì)我開(kāi)玩笑說(shuō):“五個(gè)興趣班有什么不好的?‘五’就是‘虎’!那你長(zhǎng)大以后不就有老虎的強(qiáng)項(xiàng)啦?這也就是我上次帶你去看《虎虎生威》的原因呀!”我很想對(duì)媽媽說(shuō):“有老虎的強(qiáng)項(xiàng)有什么好?我又不是食肉動(dòng)物。”可是,看到媽媽一臉笑容地看著我,我也不想再跟她爭(zhēng)論了,免得把她的笑容“毀掉”。

  不過(guò),一到星期二,我總是會(huì)帶著一身的音樂(lè)從家門出去,再?gòu)男√崆倮蠋熂一貋?lái)。我想:一定是因?yàn)槲业哪前研√崆!它就像流?dòng)的音符,我走到哪里,就把它帶到那里。

  星期六或星期天,圍棋興趣班一放學(xué),我就向等候在門外的媽媽講述課堂上發(fā)生的趣事。媽媽聽(tīng)后,臉上綻開(kāi)了笑顏,眼角的“菊花”盛開(kāi)得更加燦爛了……

  下午,又有更多的小學(xué)生從少年宮走了出來(lái)。有踏著舞步的,有唱著歌兒的,還有說(shuō)著外語(yǔ)的……我就在這歡聲笑語(yǔ)中,跟著妹妹和媽媽,一邊走,一邊還不停地說(shuō)著英語(yǔ)。媽媽邊聽(tīng)邊說(shuō):“真好,真好!

  這就是我的業(yè)余生活,它們都有很多益處:學(xué)小提琴,讓我沉醉在音樂(lè)的海洋中流連忘返,陶冶情操;學(xué)圍棋,讓我學(xué)會(huì)安靜思考;學(xué)英語(yǔ),讓我的英語(yǔ)口語(yǔ)不斷提高。所以盡管有些累,但我還是挺喜歡它們的。

我的業(yè)余生活作文8

  我的課余生活豐富多彩,喜歡打乒乓球、溜旱冰、唱歌、畫漫畫……它們就像天上的繁星,裝點(diǎn)著美麗的夜空。在我的夜空中,有一顆星最璀璨耀眼,那就是“空模制作”。

  我是如何喜歡上“空模制作”的呢?那是一個(gè)鮮為人知的故事。在我四、五歲時(shí),有一次,我到外婆家玩,走著走著,忽然摔了一跤,便張開(kāi)大嘴“哇哇”大哭起來(lái)。媽媽為了哄我,便用紙做了一架飛機(jī)送給我,我隨手一飛,紙飛機(jī)從我手里騰空而起,轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,飛到媽媽面前。我掛著滿是淚水的小臉,頓時(shí)開(kāi)心地笑了起來(lái),便纏著媽媽要求給我做許多飛機(jī)……隨著時(shí)間的飛逝,我長(zhǎng)大了,便喜歡上了做“空!。

  現(xiàn)在一有空,我便把“空模制作”當(dāng)作我的業(yè)余愛(ài)好。課余時(shí)間,我便全身心地投入到“空!敝谱髦。在我的“小小制作間”里,有著許多制作空模的工具,裁紙刀、紗紙、膠水、充電器、螺旋槳……應(yīng)有盡有。我每次把做好的飛機(jī)、火箭放在我的展臺(tái)上,有空就拿來(lái)試飛、改裝。

  這次學(xué)校選我去參加市中小學(xué)生“五項(xiàng)智能”比賽,我參加了空模的“紙飛機(jī)制作”、“火箭助推與飛機(jī)滑翔”、“長(zhǎng)征三號(hào)火箭傘降”和“電動(dòng)飛機(jī)自由飛行”四項(xiàng)比賽。因?yàn)橛兄綍r(shí)做飛機(jī)的經(jīng)驗(yàn)和吳震老師的平時(shí)指導(dǎo),我胸有成竹地來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),我先做燕子飛機(jī)。燕子飛機(jī)是許多紙飛機(jī)中的一種,比的是在空中飛翔的時(shí)間長(zhǎng)短。我洋洋自得地做好了一架飛機(jī),一飛,還滿不錯(cuò)的。接著,我又做起了火箭助推與飛機(jī)滑翔、長(zhǎng)征三號(hào)火箭傘降等,并一一進(jìn)行了試飛和比賽。最后,我不負(fù)重望,取得了好成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

  空模制作,是我的最愛(ài)。它既可以開(kāi)發(fā)智力,又能培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,還可以豐富我們的業(yè)余生活,真是一舉多得!

我的業(yè)余生活作文9

  每個(gè)人都有自己的業(yè)余生活,我也不例外。今天,我要說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的業(yè)余生活。

  我最喜歡的是下象棋。記得有一次,我們班組織想起比賽,我和魏士凱進(jìn)行比賽。我先調(diào)出“炮”打?qū)Ψ降摹白洹保瑢?duì)方為了保住“卒”,調(diào)出了“馬”來(lái)保護(hù),我一看狀況有所改變,就出“車”來(lái)對(duì)付“馬”,對(duì)方一看我出“車”,就把“馬”調(diào)回原處。

  這時(shí),我用“炮”吃了“卒”,又掉出“馬”來(lái)吃“車”,對(duì)方趕緊出“車”,我乘勝追擊,一口氣吃了“馬”和“炮”。正當(dāng)我高興之時(shí),對(duì)方突然用“車”吃了我的“馬”,接著又消滅了“炮”。我很沮喪,感到?jīng)]有機(jī)會(huì)了,就退回老家。而對(duì)方則用“連環(huán)車”和“炮”,一連干了“馬”、“相”、“兵”。

  突然我抓住了機(jī)會(huì),用“炮”干了雙“車”,又用“炮”吃了“馬”,對(duì)方?jīng)]了防備,還想反抗。于是我用精兵強(qiáng)將攻打?qū)Ψ,?duì)方的雙“象”和雙“士”被我方吃了,他只好“舉旗投降”。后來(lái),我用連環(huán)計(jì)和樹(shù)上開(kāi)花雙計(jì),打敗了我們班的強(qiáng)將,但最后敗于劉子越。雖然得了一個(gè)亞軍,但我很高興,因?yàn)槲医K于打倒了眼前的大障礙,進(jìn)入前三名,這是我努力的結(jié)果。我一定會(huì)更努力地學(xué)習(xí),早日打敗劉子越,成為冠軍。

  這就是我的業(yè)余生活。下象棋不僅鍛煉了我的智慧,而且還增長(zhǎng)了知識(shí)。

我的業(yè)余生活作文10

  我的業(yè)余愛(ài)好很簡(jiǎn)單,不過(guò)是練練字、唱唱歌,可我最喜歡的還是彈古箏。 我剛學(xué)古箏時(shí),還不能把21根弦都記住,學(xué)習(xí)指法時(shí)感覺(jué)真的好困難,手指就是不聽(tīng)指揮,只能亂撥弦,讓我現(xiàn)在也只能記住幾個(gè)。有時(shí)累得我想放棄,可爸爸對(duì)我說(shuō):“以前是誰(shuí)懇切的要學(xué)古箏,又是誰(shuí)對(duì)我說(shuō)了那么多的好話?你自己選擇的事情為什么那么輕易的說(shuō)要放棄呢?”于是,我下定決心好好學(xué)! 時(shí)間跳到了這里,彈古箏也就成了我的業(yè)余愛(ài)好,是不是就和朋友們談著玩。

  就因此我還多結(jié)識(shí)了一位朋友呢! “麗麗,下來(lái)開(kāi)門呀!”我在門下喊了她無(wú)數(shù)次,難道她出去了嗎?我不禁埋怨她:“真不講信用,明明說(shuō)就好了,我好不容易才到這來(lái),她卻……哎!”我跺了跺腳,正在我想回家時(shí),麗麗突然喊住我:“包靜,對(duì)不起!其實(shí)我是去……”我轉(zhuǎn)過(guò)身,發(fā)現(xiàn)她身邊還多了一個(gè)小女孩,變生氣的說(shuō):“你不用解釋了,我知道你去玩了,拜拜。”她旁邊的小女孩解釋了一遍,我又看麗麗氣喘吁吁的樣子,我的心早已涼了大半截,我真的是罪該萬(wàn)死,不僅不體諒自己的好朋友,反而傷害了她,我祈求著上蒼,千萬(wàn)不要讓這件事傷害了我們的友誼。

  誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉,麗麗是一個(gè)心胸寬廣的人,可這件事大家都勸了好久才平息下來(lái)。

  然后,麗麗給我們做了介紹原來(lái)她旁邊的叫沙莎,也會(huì)彈古箏,我和沙莎比賽了一次,我望了望她手指是怎樣勾的,我確實(shí)猶猶豫豫的,麗麗“撲哧”一笑,我臉紅了,沙莎看見(jiàn)了,不僅沒(méi)笑,還很細(xì)心的教我,她很有耐心。 彈古箏是我的業(yè)余愛(ài)好,它是我和麗麗、沙莎友誼的見(jiàn)證。

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