生活中的道理作文（精選29篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的生活中的道理作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的道理作文 篇1
聽說，人的一生中會有許多的大道理等著我們去懂得。其中就有一個道理，分辨是非。
記得那時還是暑假，我也剛剛報了一個畫畫班，那時，有許多學生都在畫水粉，我在畫素描。水粉的顏料弄到衣服上，很難清洗的，所以，我總是小心翼翼的在教室里走來走去，生怕沾上一點顏料。可是，偏偏就有一些上了初中的學生，用顏料去捉弄人�！拔以诋嫯嫲嗬锶松夭皇斓�，應該沒有人去捉弄我�！蔽铱偸潜е@樣的心理去想�？墒�，噩夢總是在你不知不覺中降臨。那一天，我去畫畫班時來晚了，顧不得什么了，一下子坐在我的'小椅子上，可是誰會料到我也有那么一天，我和畫畫班里的張夢、薛曉陽都處得不錯，雖然她們都比我大。張夢有點惡作劇，總想捉弄人，她把一點綠顏料和晶藍色涂在我的椅子上，我還穿了條白色的褲子，染了我一褲子的藍色，我本來還不知情，張夢笑著告訴我，我馬上站了起來，原來是真的，我就質問張夢，張夢馬上說是薛曉陽涂的，我不分青紅皂白地與薛曉陽吵了一架，再也沒說話。后來，我才明白是張夢干的好事，我專門向薛曉陽道歉，她也原諒了我，并沒有再訓斥我。
這件事后，我再也沒有不問清楚原因就吵架了，因為我學會了分辨是非，才能更好地維護我的友情。
生活中的道理作文 篇2
生活中總是蘊藏著許許多多、各種各樣的道理。有一件事讓我進一步加深了對生活的認識。
有一個小女孩叫小雪，她總是不自信，在總是大家面前都低著頭，她覺得自己不夠美麗。
有一次在一家商店前，她停住了腳步。原來這家商店正在售出一款新出售的.綠色的蝴蝶結。她走了進去，看見有許多人在買蝴蝶結，于是她就想：帶上這個蝴蝶結，我就能變得漂亮了吧？她買走了這個蝴蝶結，帶著它自信的昂著頭走出了商店。也許是人太多，她也沒有注意，在走出商店門口的時候，她把綠色的蝴蝶結碰掉了。
到了學校，正好是一節(jié)體育課，她自信的昂著頭跟同學們熱情地交談。一個女同學說：“你昂起頭來的樣子真美��！
聽了這句話她高興的笑了�；氐郊抑兴幻^上，才發(fā)現綠色的蝴蝶結不見了。想起今天發(fā)生的事。
她明白了，自信就是自己的美麗，如果自己都不相信自己，那誰還覺得你很漂亮？
我通過這件事明白了自信對我們每個人來說都很重要，只有對自己充滿自信才能把事做好。
生活中的道理作文 篇3
在我們的生活中有很多的事情，而這些事情都包含著一些大道理，就連故事里都會有一些大道理，下面就讓我來給你們講一講吧。
一次，有一個人提著一只非常精美的罐子趕路，走著走著“啪”的一聲一不小心把罐子摔破了，別人都替他摔破了罐子而感到惋惜，沒想到他竟然不以為然的繼續(xù)朝前走，頭也不扭一下，過路人都覺得很奇怪便紛紛趕去問他：“這罐子多么精美！你為什么不感到摔破了罐子而感到惋惜？”那個人說：“灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級享受。失去了就是失去了，何必還要空留戀呢？如果留戀有用，還要繼續(xù)努力干什么？
是的.，人生就是這樣：灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級享受。失去了就是失去了，不必還要空留戀。如果留戀有用，還要繼續(xù)努力干什么？
生活中的道理作文 篇4
在我小的時候，悟出一個生活中的道理。來！大家一起來看看吧！
在我馬上要上小學的時候，我就開始學圍棋了。我印象當中最深的就是我剛學圍棋那時我還小，我很喜歡圍棋，一直在學。一年級的時候，不管作業(yè)多多，我都是星期一一直學到星期天，每天放學都在堅持。我還記得有一次，下起瓢潑大雨，我非要去上圍棋班，我不顧風雨，就跑到圍棋班，全身濕透了，但是媽媽看到我那么認學，她非常高興。還有一次，下著大雪，有著大霧，有輛車把我和媽媽撞了，我們就坐在撞我們的車里以最快的速度到達醫(yī)院。媽媽趕快給我拍片最后我沒事，真是虛驚一場啊！我們仍舊堅持去了圍棋班。
之后時光過的.很快，我上了三年級，慢慢的我對圍棋感覺不是太深。我在圍棋界的名聲向來是讓人“聞風喪膽”，可是慢慢的，有的人已經不怕我了，有很多人開始嘗試打敗我。
到了四年級，我對圍棋沒有感覺了，我也開始不想去學圍棋了，可是媽媽對我說過，做事不能回頭，要堅持。媽媽仍舊逼著我去學……后來我把我的圍棋又撿起來了，無論遇到多大的困難，我都堅持著，我的技術也越來越高！
我從中領悟出一個道理：只要堅持就是勝利，只要你心中有信念，就能成功！
生活中的道理作文 篇5
從前，有兩個饑餓的人得到一位長者的恩賜：一根鉤竿和一簍鮮魚。其中，一個人要了一簍鮮魚，另一個要了一根鉤竿。然后，兩個人分道揚鐮了。得到鮮魚的人就在原地用干柴搭起簧火烤魚，然后狼吞虎咽，還沒品出鮮魚的香味，就連魚帶刺吃了個精光。不久，他餓死在空空的魚簍旁。另一個人提著鉤竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步一步艱難地向海邊走去�？僧斔呀浛吹讲贿h處那片蔚藍色的海洋時，他最后一點力氣也使完了，只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人世。
又有兩個饑餓的人，他們同樣得到長者恩賜的'一根鉤竿和一簍鮮魚。只是他們沒有各奔東西，而是商定共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚，經過遙遠的跋涉，終于來到了海邊。從此，兩個人開始了捕魚為生的日子。幾年后，他們蓋起了房子，過上了幸福、安康的生活。
前一則故事告訴我們：一個人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標高遠，但也要面對現實的生活。
后一則故事告訴我們：只有把理想和現實有機地結合起來，才有可能成功�？磥�，有時候，一個簡單的道理，就足以給人意味深長的生命啟示。
生活中的道理作文 篇6
生活中有許多道理，它們如同繁星一樣多，又好似流星一般，眨眼間就沒有了蹤影，有許多人和事，孜孜不倦地訴說著生活中的道理，生活中不缺少道理，缺少的是發(fā)現道理的眼睛。
大人們都有自己的銀行卡，用它來存錢。我看過一幅漫畫，一個人辦了一張銀行卡，但是不往里存錢，不知過了什么時候那個人沒有錢了，他想到了銀行卡，到了銀行后一分錢也沒有，他開始后悔當初沒有存錢，最后成了流浪漢。開始這個故事讓人感覺好笑，但斟酌一番，確別有一番道理，假如一個人不斷地往大腦里注入公式、單詞，在考試那天再不斷輸出，他才能考出高分，可如果學了知識不去加強記憶，復習鞏固，大腦如同一臺退了休的機器，一點用處也沒有，考試那天也只能交白卷，和那個不往銀行卡里存錢的人一樣了。我們要把握住記憶力的黃金時期，努力記住知識，早晚它會是贏得勝利的.最佳武器。
生活中的道理無處不在，關鍵在于要理解它、抓住它、運用它。只有善于發(fā)現生活中的道理，并運用它的人，才會是最大的贏家。
生活中的道理作文 篇7
生活是一首歌，吟唱著人生的節(jié)奏和旋。生活是一團麻，延伸著人生的足跡和希望。生活是一本教科書，教會我無窮的道理。
前幾天，媽媽又給我做蛋炒飯，開始準備做蛋炒飯的材。發(fā)現少了兩根香腸，我媽媽叫我起床，“寶貝！快起床！幫媽媽去買兩根香腸！”我只能起來，穿好衣服�！澳闳ソo我買兩根香腸！你得剩兩元錢！”媽媽還沒說完，我就飛快的跑了出去。
不一會兒，我便來到小賣部，我拿起兩根四元的香腸，跑到老板那里把手中的十元錢交給老板，老板找完錢后。我走在回家的路上一邊走一邊哼著歌，踢著石子兒。
我邊走邊數，發(fā)現小賣部老板多找我一元錢。
我自喜的想，我還是不把一元錢還回去，反正他也不知道。我可以用這一元錢買泡泡糖了。
我反復的想，最后我想起了媽媽對我說的話，不是自己的東西不能拿，人要講誠信！我拿起多找的一元錢，走進小賣店，我把多找的一元錢，還給小賣店的.老板。老板說我是一個講誠信的孩子，我便高高興興地回家了。
這件小事使我懂了，生活是一首歌，使我懂得了誠信是最重要的，咱們必須守誠信，做一個好孩子！
生活中的道理作文 篇8
在生活中，我們會經歷許多事情。而這些事情又蘊含著許多道理。下面我來講一下在我身邊發(fā)生的一件事吧！
我記得，那是幾年前的一件事，有一個小孩，他喜歡音樂，還很有天賦，可父母都想讓他學習其它的東西，于是讓他學了英語。但他還日思夜想著音樂。他家里有一架鋼琴，從此便天天彈奏起鋼琴來。
一天，他正在彈鋼琴，他媽媽說：“學英語的時間到了！”他一邊說：“等一會兒！”一邊繼續(xù)彈，他媽媽催了十幾分鐘，十分生氣，沖上前去推開了他，合上了樂譜，說：“趕緊走，遲到了！”他這才不情愿穿上衣服，跟他媽媽學英語去了。我當時就想，這樣英語不可能學好，結果不出所料，他不僅沒彈好鋼琴，英語也學得一塌糊涂。
從這件事中我明白了，家長不能不管孩子的`興趣，逼孩子學這學那，否則孩子的天賦沒發(fā)揮出，還會使孩子感到厭煩，最后學的東西也學得一塌糊涂。如果按孩子的興趣讓他學的話，他長大一定會很出色的。
生活中也還有很多事蘊含著道理，讓我們繼續(xù)發(fā)現更多的大道理吧！
生活中的道理作文 篇9
生活，往往像一本書，而每個人都是這本書的作者，每個人都會“繪寫”出精彩出色的文章。
晚上，我和表姐（彤彤）表弟（樂樂）正玩電腦玩得起勁兒呢！爸爸連聲叫我們過去，我跑過去，問他是怎么回事：原來，爸爸說我們幾個不要玩電腦玩的太久，他想了一個辦法，就是幫他把鞋底料搬到二樓去。
爸爸說：“我給你們搬這個鞋底料，一箱兩塊錢，怎么樣？”我一看，啊，怎么這么大箱��！我又試著把它抱起來，��！好重��！爸爸看著我，笑了笑：“我不是讓你一個人搬一箱，而是讓你們三個一起搬一箱，一個人可搬不動。團結才是力量�！�
彤彤說：“好，那我們姐弟仨努力吧！”樂樂說：“嗯！”我說：“好！”
我們三個開動了：彤彤把鞋底料箱傾斜過去，我過去把下面的部分捧住，樂樂負責把箱子抱起來，我喊一二一，于是，我們三個人齊心協(xié)力喊著口號，不一會兒，我們幾個人就把所有的鞋底料（六箱）都搬到二樓了。
最后，我們每人獲得了4元錢，此外，還每人各意外地得到了爸爸獎賞的.草莓慕斯。
我們終于知道了爸爸叫我們幫忙的目的，他要教會我們的一個道理：團結就是力量！
從這件事中，我得到了兩個啟示：一、團結就是力量二、錢是從勞動中獲取的。
生活中的道理作文 篇10
在生活中，總有一兩件小事使你明白了許多道理。挫折使我們堅強；失敗使我們勇敢；謙虛使我們成功……這些小事卻時時激勵著我們，當然我也有一件事令我印象深刻。
我和父親去登山，周圍的樹木十分茂密，天空十分晴朗，我抬頭看看天，忽然看見一只老鷹在空中盤旋，此時樹林里傳來一陣陣鳥叫聲。我不禁問父親：“爸，你說老鷹為什么飛得那么高？小鳥就飛的那么低呢？”
父親略思一會兒，拍著我的肩膀�！皟鹤�，你知道老鷹住在哪嗎？”“懸崖�！蔽也患偎妓鞯鼗卮鸬�。“那么兒子，你知道老鷹是怎么教孩子飛翔的嗎？”我搖了搖頭。“兒子，老鷹的媽媽從小就開始培養(yǎng)孩子。它們活生生的把孩子從懸崖上往下推，只為讓它們學會飛。而小鳥不一樣，它們習慣了低空飛行，那是因為地下有蟲子吃，于是呢，漸漸地生活在了樹上，成了老鷹的獵物。”
說到這，我恍然大悟。抬頭一看，老鷹早已不見。不知不覺就到了山頂，從山上往下看。一切盡收眼底。我默默地想，做一只老鷹，只有真正的努力才能成為真正的`強者，只有真正的強者才能一覽無遺。此刻，我忽然感覺到了從心底發(fā)出的一陣鷹嘯：“嚶！”
生活中的道理作文 篇11
在每個人的生活都時時刻刻的發(fā)生著大小不同的事件，有開心的、傷心的、煩惱的…………如果細細的品味，有些事情或許你會發(fā)現其中蘊含著一定的道理，這些道理往往會伴隨我的'一生。
記得有一天，我聽寫得了滿分，老師在放學的時候留作業(yè)，讓我們寫詞，然后好好的背詞，以準備第二天的聽寫……到了的第二天，其他的人都在準備，因為我認為我一定能聽寫考滿分，所以我只是簡單地看幾眼就算完成了。老師開始聽寫了，我因為沒認真背，所以寫錯了幾個空，但是我還是信心滿滿地認為我才錯這幾個空不算什么，于是，我寫完之后就大膽地交上去了。但是，令我很難過的是我實際寫錯了很多詞，這個打擊使我自信心遭受了很大的挫傷，回家后，媽媽火冒三丈，說：“這么簡單的詞，你都錯了這么多，你馬上給我抄5行�。�！”我經過克服我的自負心理之后，刻苦地背詞。最后下一次聽寫我終于考了滿分。
這次經歷，使我明白了一個道理：學習的時候，不要被一時的成功而沖昏了頭腦，而驕傲，否則肯定會遭受很大的打擊。毛主席說過“虛心使人進步，驕傲使人落后”。做事的時候只有謙虛才能獲得失敗后的成功。我覺得，這次“考糊”的經歷，雖然讓我品嘗了失敗的滋味，但是從中獲得了的道理卻讓我無比的開心。因為這個道理讓很多歷史中的偉人都深受其益處，它就是——謙虛。謙虛就像一股力量將幫助我在以后能更輕松地駕馭我的帆行駛在人生的汪洋大海中不會翻船。
生活中的道理作文 篇12
生活中的道理就像指路燈，為我們指出人生的道路，讓我們在迷茫中醒悟。堅持，便是許許多多的道理之一。
記得之前，我看著一些畫栩栩如生，就對畫有了個獨特的.興趣。于是媽媽給我報了個美術班，滿足我的愿望。剛開始，我以為畫畫很簡單，看著隨便畫幾筆就能畫出一幅大作。我學的挺好的，也很刻苦。但沒多久，我的興趣就漸漸消失了。每天都要面對“枯燥無味”的畫板。就慢慢的開始不練習了。但我的水平也開始下降，連同班的其他同學畫的都比我好。再加上老師批評了我?guī)拙�，我就不想學畫畫了。該上課時，我是怎么也不肯去。媽媽一臉無奈，問我：“為什么你不想去美術班了？”“我覺得我畫不好，我都練了那么久了，可是技術還是沒多大長進�！眿寢寣ξ艺f：“那也要持之以恒啊，哪個大畫家不是勤學苦練練出來的？每天堅持練習，我就不信，你練不好！”于是，我就被媽媽說服了，被媽媽拉到了美術班。此后的幾天，我每天都堅持練習，接著，在美術班的一次考試里，我竟然獲得了95分！
這雖然只是我人生中的一件小事，但我明白了一個道理：唯有堅持不懈，方能成功與人！
生活中的道理作文 篇13
在我的成長過程中，發(fā)生過許許多多的事，但是有一件讓我至今記憶猶新，使我受益匪淺。
在我九歲的時候，那是冬天里的一天，我和爸爸一起去滑冰。我們穿上冰刀就準備開始滑了，由于我沒有滑過，所以剛滑一步就摔倒了。我站起來，一個不小心，又重重地摔在了堅硬的冰面上。我又站了起來，可總是沒法保持平衡。
爸爸先教我如何站穩(wěn)，我努力地做到了。然后爸爸又教我如何滑出去，我試著又滑了兩步，可是我剛一動，就又摔倒了�？粗切┍任疫�小的'小朋友都能像一只只歡快的小燕子一樣，滑了一圈又一圈，我非常羨慕，也不甘示弱。我努力把握平衡向前滑，可是滑了幾次，都是沒滑幾步就摔倒了，真是“萬事開頭難”呀！
經過一次次跌倒，我總算能滑出幾米遠了，而且我總結出了一個經驗，那就是在你快要失去平衡時，只要向下彎腰，就可以恢復平衡。真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”
我給自己定下了一個目標：要繞著滑道滑兩圈。我又向前努力地劃著，這時，我早已被摔成了一個活生生的“雪人”。而且我的胳膊、腿和后背，都疼得厲害，我心里想：還是不練了吧，這也太難了吧。我剛準備放棄，就想到了媽媽對我說的話：“你一定要學會一樣特長�！庇谑俏矣执蚱鹁�，繼續(xù)練習。
大約做了二十分鐘的準備工作，我準備實現我的目標了。我從起點滑了出去，半圈、一圈、一圈半、兩圈，太好了！我終于學會了滑冰。
我從這次學習滑冰的事情中得到了一個道理，那就是：如果我們做一件特別難的事情，只要你堅持不懈，就一定會成功的，這和“詩仙”李白的話一樣：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
生活中的道理作文 篇14
今天下午，爺爺帶著我去超市看書，正看地起勁，一首歌從超市音樂播放器中放了出來，我覺得很好聽，就把書合了上來，用心地聽著，我記下了一句歌詞，準備回家查一下�？戳藢⒔粋�半小時，爺爺就帶著我回家了，到了家門口，我迫不及待地沖進電腦屋，開始行動。
打開電腦后，我輸入那一段歌詞，馬上顯示出了那首歌，是一首叫《活著》的歌我把那首歌完完整整地聽了幾遍，其中有一句歌詞讓我的心不禁顫動了：難道說我的理想，就是這樣隨便度過這一生的.時光！這句歌詞一瞬間讓我明白了許多許多。是啊，難道我的這一生就注定這樣隨隨便便度過么？我不想這樣沒意思地活著，我要改變這種生活！想到這里，我總結出了一個道理：都說人要學會知足而長樂，可萬事都一笑而過，還有什么意思呢？我們的一生不可能這樣順順利利地走過，也絕對不可以，因為這樣，你活著還有什么意思呢？當我們對學習產生厭倦時，要多問問自己長大后要干什么，是要過得平平凡凡，還是要活的風風火火。當我們在努力學習時，不妨多告訴自己，我現在的努力會成為我一生的幸福，會讓我的未來煥發(fā)絢麗的光彩！這樣，你就可以獲得更多的能量，會讓自己在困難的煎熬之中享受成功的快樂！
生活中的道理作文 篇15
小時候，我很喜歡畫，尤其是看到那些栩栩如生的畫，更是愛不釋手。爸爸說：“既然你那么喜歡畫，就送你去學畫畫吧。”我滿心歡喜地答應了。
第二天，媽媽帶我來到了無極限美術學校，我見到了繪畫老師。她正在教一些大哥哥大姐姐們畫畫。媽媽走過去，簡單地介紹了我的情況，老師就讓我跟著學畫畫了。
開始學的時候，我以為畫畫挺簡單，只要稍作努力，就能畫得跟老師的一樣漂亮了。可事實并非如此，因為我沒有基礎，又不太上心，所以畫什么都很難看。老師批評我?guī)状�，我更喪失了信心，干脆決定：不學了！
到了第四天該去上課時，我怎么也不肯去了。媽媽軟硬兼施，但也拿我沒辦法。后來媽媽強壓怒火問我：“你不是喜歡繪畫嗎？為什么不去學了呢？”“因為我畫不好。”媽媽聽了笑道：“孩子，繪畫這門藝術可不是一件簡單的事，人家老師畫得好，那也是一點一點練出來的。沒有持之以恒的精神，是什么事情都做不好的�！薄澳恰夷苄袉�？”“肯定行！快走吧，老師還等著你呢�！本瓦@樣，我被老媽說服了，又跟著她去了美術班。
這次去了以后，我記住了媽媽的話，學得很認真，還經常主動向老師請教：布局、線條、色澤的.搭配……我又堅持學了很長時間，終于能畫出比較漂亮的畫了。
這只是生活中的一件小事，但我卻從中明白了一個深刻的道理：做什么事都不能半途而廢，否則一事無成。只有持之以恒，才能將事情做好。
生活中的道理作文 篇16
每個人在生活中都有許許多多的發(fā)現。而我也發(fā)現了不少令我感動的事物，讓我一件一件的講給你聽吧!
生活發(fā)現之一——會變的云
下午放學準備回家時，我的一只腳剛出校門，無意間頭往天空一看。"啊!"大吃一驚，云竟然變成了一條蜿蜒在空中的.長龍。我非常好奇，同時也非常高興。(好奇是因為以前從來沒有見過，高興是因為第一次見到。)一路上，我看著藍藍的天空走回了家。還撞到了樹上，雖然受了點兒痛，但是我又發(fā)現云還會變成小狗向我“打招呼”，云會變成一朵“鮮艷”的花兒……
生活發(fā)現之二——光線會變暗，也會變亮
陽光明媚的星期天，我正在那充滿陽光的小屋寫作業(yè)。天色突然變暗，我沒怎么在意，一會兒又變亮了，這時嚇得我全身顫抖，非常害怕，心想這是怎么回事，一會兒暗一會兒亮，難道要發(fā)生地震?由于太害怕了，所以爬到了桌子底下，開始顫抖。我叫了媽媽，媽媽過來了，以為我在干什么，一手把我拉了起來。我把經過給媽媽講了一遍，媽媽哈哈大笑起來。(這件事是很早以前發(fā)生的。)
生活發(fā)現之三——洗潔精可以洗掉新物品的標簽
我和媽媽一起去買杯子�；丶业臅r候我想這杯子一定很臟，所以用水洗了洗，洗的時候順便把標簽給撕了，結果留下了一個印。我想：用洗潔精一定可以把它洗掉。于是試了試，果然洗掉了。我感到非常驚奇。所以把這個秘決告訴了媽媽，媽媽現在撕標簽也不用愁了。
生活中的道理作文 篇17
今天我懂得了一個道理：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。
道德只是一個很簡單，很輕易的對與錯、是與不是的問題，當親身體驗的時候，卻很難按照道德的規(guī)定去做。
媽媽曾經對我說過，道德就是隨手將垃圾扔到垃圾桶內，撿起地上的'一片紙，將丟失的物品還給失主……道德說起來簡單做起來難，許多人對道德視而不見。
我曾經也做過違背道德的事情。那是一只我很想得到的筆，我多次讓媽媽也給我買一個，可是媽媽就是不給我買。我有一個同學有一只那樣的筆，上課時，他的筆不小心掉了，我撿起來，鬼迷心竅的裝進了我的文具盒里，并把它帶回了家。在家里我覺得特別不自然，于是第二天去學校后我將它還給了那個同學。還有一次，我在路上撿到了一元錢。我心里想著：是還還是不還呢？不換吧失主應該很著急。還吧，又舍不得。于是我把它“吃”進了肚子里。
我們經常會被眼前的事物所蒙蔽了雙眼，也會被自己的欲望控制，做出損人不利己的事情。
我想將這句話修改一下，送給那些遵守道德的人們：道德只是個簡單的是與非的問題，只要遵守道德的規(guī)范，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
生活中的道理作文 篇18
在生活中，一件件小事給了我們啟示，讓我們懂得了道理。一個清香裊裊的早晨，我和一些伙伴騎著自行車去玩，到了一個地方我們鎖上了車子，然后，分別拿出了自己的零花錢，走起了一百元，我們買齊了門票，就進去了，約定好三小時后在門口相見。
進了景區(qū)，我眼前一亮，天顯得很藍，云也很白，花兒也特別嬌艷，我接著往前走，只見前方有一個臟兮兮的垃圾桶，許多的游客離垃圾桶只有一步之遙，他們見了垃圾桶都他不存在，仍是笑嘻嘻的向前走，我心想：我是過去還是不過去，那些大人都沒有過去，我只是一個小毛孩，我去干什么?正在我思考的時候，一個白發(fā)蒼蒼，衣服破爛的老人，正扶著拐杖一步一步地向前走，老奶奶慢慢的彎下腰，將地下的.垃圾桶扶起來，并將地下的垃圾撿起來，看到這一情景，我便急速跑過去和老奶奶一起把垃圾撿起來。
保護環(huán)境，人人有責，讓我們從現在做起，從我做起，保護環(huán)境吧!
生活中的道理作文 篇19
生活中處處隱藏著啟示。啟示像個活蹦亂跳的孩子，藏在生活中的各個角落里。
啟示在飯碗里，告訴我們要節(jié)約糧食;啟示在花草樹木上，告訴我們要保護環(huán)境;啟示在金錢上，告訴我們做人的道理……拿上次的“小蜜蜂事件”來說吧。同學們把小蜜蜂的觸角給拔了，那可真是慘不忍睹。還有的同學竟然在上課時趁老師不注意時，把小蜜蜂給解剖了。
我害怕而又慶幸。如果我是一只小蜜蜂，他們會不會殘忍地把我解剖了呢?還好我不是一只柔弱的小蜜蜂，自然而然，他們不會殘忍地把我解剖了的。
還有我們剛剛學過的課文《桃花心木》，課文借物喻人，用桃花心木的生長來比喻人的成長。不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。在不確定中，就能學會把很少的養(yǎng)分轉化為巨大的能量，努力生長。只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人，有所作為的.人。
只有經得起生活中風風雨雨的考驗，才能成為堅強的人，有所作為的人。
生活中的道理作文 篇20
生活是平凡如水的；生活是多姿多彩的，生活像一本蘊含著許多人生哲理的課本，教會你做人的道理。平凡的生活只是你用心去品味，就會領悟到不平凡的人生真諦。人們發(fā)現：我們平常吃的苦瓜，奇苦無比。
它沒有桂圓、荔枝甘甜可口，但是當你入口后細細回味，會感覺嘴里很涼爽。所以它便成了人們清熱除火消暑的佳品。俗話說：忠言逆耳。當你聽到他人的教導和批評時，會覺得那些話很難聽。而當你用正確的心態(tài)去思索時，會覺得那些逆言是你人生成功的墊腳石！人們發(fā)現：蘿卜埋在土里其貌不揚，沒有蘋果的絢麗外表和高高掛在枝頭的不可一世。但是它平凡、真實，日常生活中，有誰沒有吃過蘿卜呢？在社會上有許許多多像蘿卜一樣平凡的人，如：農民、工人、教師、清潔工、小販，有誰說能離開這些平凡的人呢？正是有了這些平凡的人們，我們的生活才能這樣正常和真實！人們發(fā)現：將一個空杯子和裝滿水的杯子，將水倒來倒去，經過幾十次，里面的.水會少了三分之一。如果再繼續(xù)倒下去，里面的水會變得沒有了。有一句話：活到老，學到老。將水比如成知識的話，人的一生如果滿足于現有的知識，而不是不斷的學習，那么也會像那杯水樣，最后什么也不剩下。
因此，人的一生都需要學習！生活中的道理還有許多。只有你去發(fā)現，你去觀察，總會有意想不到的收獲！
生活中的道理作文 篇21
一直以來，父母都教育我們，學會在生活中感悟做人的道理，培養(yǎng)良好生活理念。今天，我就寫我在成長過程中明白的道理吧！
那是一個陽光明媚的中午，陽光很好，暖暖地照在身上，心情也和陽光一樣燦爛愉快。我和媽媽一起到爸爸單位接爸爸下班，還不到下班的時間，我們只好等待，比暑假還漫長的二十分鐘終于熬過去了，爸爸下班了。因為早已經約好，下班后把家里訂閱的廢舊報紙賣掉，賣報紙所得的零頭歸我，可以自由支配。爸媽說這樣做是培養(yǎng)我的資源循環(huán)利用意識和環(huán)保節(jié)約概念，還說是讓我自己掌握和支配零用錢，學會儲蓄和理財呢。
又有一天，陽光依然很好，這樣的好天氣總有好消息等著我。放學后，我高興地撲到媽媽的懷抱。走在回家的路上，媽媽告訴我：“今天下午，我把咱家的許久不看的廢舊書籍賣掉了，和上次約定的一樣，所得的零頭歸你，這是這次的零錢，給！”
“耶！我又有錢了！”我高興地大叫起來，因為我快積攢到購買我心愛的`玩具的時候了。媽媽適時地引導我說，你現在知道儲蓄的益處了，但你還要認真思考用途的合理性。
我不高興地閉上了嘴巴，但慢慢明白了其中的道理。
現在社會大力提倡綠色環(huán)保，將自己家中不用的東西改變用途，變廢為寶，這就是一種綠色消費觀的實踐和養(yǎng)成。從小引導我們學會儲蓄，合理消費，這是多么好的習慣啊。
注意觀察，學會思考，我們能從生活的點滴中悟出很多道理。
生活中的道理作文 篇22
有人曾經說過：開心是一天，不開心也是一天。我們何不天天開心？是啊，一天的時間加上開心就變成完美的一天了，而一天的時間加上傷心，就會變得沮喪了，記得有一次，爺爺過生日，不知道怎么了，我心中有涌起一股無名的火，我氣沖沖地將自己鎖在屋子里，自己在屋子里胡思私憤想，越想越氣，最后居然把自己給氣哭了，我打算無論他們哪個來敲門我都不理�？墒遣恢^了多久，沒人來敲門也沒人理睬我，我肚子都餓得咕咕叫了，我只好悄悄溜出去，看著家人們有說有笑，很快我也溶入其中，心中產生了的快樂遠比剛才失控的`心情好多了，看來我們要珍惜我們的生命，多讓自己的心情曬曬太陽，不能老讓失落的心情左右我們的情緒。
聚沙成塔，集腋成裘。在生活中，一定要把當天能做完的事當天做完，否則積累的事就會像滾雪球越來越多，直到太多讓自己承受不了泄氣了的時候，才知道做事沒有計劃，做事拖沓帶來的嚴重后果。這樣的情況在短時間的影響可能不會大，當持續(xù)許多年后，再來分析才發(fā)現，早曉得這樣做，現在情況可能要好很多！所以說世上沒有后悔藥吃，我們現在當學生也是一樣，不懂不知的東西如果不聞不問，長期下去好多的知識點就搞不懂沒記住沒掌握，到了考試的關鍵時候，才知道知識是靠平時掌握積累的，要把學習搞好，沒有捷徑，只有每天不斷地學習，溫故，掌握。這樣的道理還體現在理財上，一元錢是一個小數目，如果每天存一元，一年就是３６５元，十年就是３６５０元了，這樣數目的錢如果捐獻給希望小學，又有好多小孩子可以有學具用了。
以上是我今天在家悟出的兩個道理，我現在把它們寫下來，共小朋友們共勉。
生活中的道理作文 篇23
我們生活中的道理有許多，比如：人和動物之間是平等的，不論是誰，生命的價值都是這世界上最珍貴的。
7歲在學校時，我懂得了要講文明，要尊重每一個人，10歲在婆婆家時讓我懂得了要尊重每一個生命，即使它有多么渺小。
有一次，我到婆婆家去玩，看見妹妹在喂養(yǎng)一只前幾天從馬路旁邊撿回來的小貓，妹妹照顧的可細心了，天天給它洗一洗，就如在對一塊罕見的.珍寶。而小貓似乎懂妹妹的意思，很乖巧，也很聽話。小貓一天天長大，可從未把家里弄臟過，也沒咬破過東西，跟寵物貓一樣。小貓好像和我們人類一樣，學會了知恩圖報，開始學其它貓怎么去抓老鼠；它每次抓到老鼠就咬著跑到我們面前來給我們看，可是幫了我們的大忙，有時，老鼠抓的多，當然就會領到“工資”了——一條小魚，它就會拖著跑到外面津津有味的吃起來。好景不長，有一次，我們出門了，不能帶著小貓咪一起去，只好把它留在家里。我們走后，它便跑出去和一些小野貓玩，玩著玩著，不知是不是吵起來了，都朝著它咬去，它的耳朵被咬傷了，尾巴也斷了，身上的毛也抓掉了不少，我們回來的時候，它已經死了。我和妹妹大哭一場，妹妹跟我說，我們都十分喜歡它，一直把它當作家里的一份子，很舍不得它。我給它做了個墓牌，像人一樣埋葬它了。那一刻，我懂得了生命是平等的，不論人或動物都要知恩圖報。
生活中的道理作文 篇24
今天，我和爸爸去游泳，使我又一次感受到了夏天的歡樂。
爸爸先是讓我在水里玩一會兒。然后，爸爸再教我真正的游泳。爸爸先教我憋氣，我先深呼吸一口氣，在猛地鉆進水里，憋一會兒后又把頭伸出來。爸爸很高興說；“你真棒！”接著爸爸讓我拿著浮板，頭在水里面，爸爸用雙手扶著我的'腳讓我像躺在水上一樣在水上漂，練了一會兒后，爸爸再讓我使勁蹬。并濺出水花來。我一共學了半個小時才學會拿著浮板游泳。爸爸夸我很棒，我真是太開心了！
這一天在游泳池我非�？鞓�，不僅是因為我學會了游泳，還明白了一個道理：不能放棄任何事要堅持到底。
生活中的道理作文 篇25
雄鷹搏擊長空，風雨交加時，勇往直前；螞蟻搬運食物，泰山壓頂時，毫不退縮；臘梅炎寒綻放，冰天雪地里，芳香四溢。生活中，處處都讓我感受到“奮斗”。
“唉呀，媽媽，我又要寫作業(yè)了，真煩人，就不能休息一會兒嗎？”我又為了作業(yè)太多而叫苦連天了�！澳悴粚懽鳂I(yè)想干嘛呀，現在不努力學習，不奮斗，將來怎么辦？”“哦，mygod”這句話聽了有幾千遍了。我坐在窗邊，望著窗外的幾個老人正坐在樹下聊天，幾個孩子蹦蹦跳跳不知在玩些什么。陽光明媚，那燦爛的陽光散滿大地，暖和和的�！罢媪w慕他們，那么寧靜，快活！”我由衷地想著，“好想快快活活地玩呀！”我正托著腮望著窗外發(fā)呆，盤算著出去玩的事兒，畢竟是寒假。這時，媽媽走進來了，不知不覺，她早已站在我身邊。媽媽似乎明白了什么，用溫柔的語氣，笑著對我說，“小靜，要不我?guī)闳ネ馄偶彝鎺滋彀�！不用帶上作業(yè)，盡情地玩�！蔽胰w都震悚起來（因為太興奮）“哇！媽媽你太好了，萬歲！”
車窗外依然是晴朗的天兒，我們踏上了去外婆家的路。明媚的陽光正如我輕松的心情。似乎連冬天都不寒冷了。到了外婆家，第一天，我的興致可以用“特級”來形容。外婆家的小黃（小狗）高興地向我搖著毛絨絨的尾巴。我和外婆一起坐在園里聊天，好不舒適，好像小時候一樣，忘記了作業(yè)，書本。第二天起床，已經十點多了，“哇，真放肆，睡了這么久！”一整天，都沒什么事兒。輕松是輕松，可是感到有些空虛。于是我就去隔壁李奶奶家玩兒。一個上午，便這么打發(fā)了，我問李奶奶，“您每天什么事也不做感覺好嗎？”“好啥呀，俺羨慕你們年輕人，俺一把年紀，搞不好哪天就走了�！甭犃死钅棠痰脑�，我的心里有些酸澀，又仿佛明白了什么。第三天，日子卻還是那樣平淡，外婆沒事干干活兒，家里安安靜靜。然而我的.心早已厭倦了，厭倦了這盼望以久的安逸和快活。
第四天，媽媽便帶著我回去了。到了小區(qū)里，我又看見了幾個老人在樹下聊天，臉上布滿了皺紋。然而這一次，卻不再羨慕了。
“老驥伏櫪，志在千里”，縱使需要那“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡，年輕人更該做的卻是奮斗，只有堅持不懈的奮斗，人生才有價值，生命才不空虛。這便是我從生活中發(fā)現的。
生活中的道理作文 篇26
我們知道了世界上的事物都是相互聯(lián)系著的。因此我們看問題要全面，不要孤立、片面地看問題，在我們的身邊，也有一些這樣的例子。
這幾天的數學課，我們一直在探討和研究物體的體積與容積，體積是指物體所占空間的大小，容積是指容器所能容納物體的體積叫做容積。在沒學之前，我看到在我們數學《練+考》里面，體積與容積第五課的探究俱樂部里有一個這樣的問題：設計一個方案，測量出下面這個蘋果的體積。我一下子就被這道題所困擾，在那段時間里，我每時每刻都在思考這道題的做法。
后來，老師講到計算體積的公式：長乘寬乘高，就是這個物體的體積，下課了，回想起老師說的話，我陷入了沉思，長乘寬乘高？這只不過是規(guī)則物體的體積，像長方體、正方體，而像蘋果這種不規(guī)則的物體到底應該怎么求體積呢？我還是每天每時每刻都在思考這道題的做法，媽媽察覺到了我這幾天的不對勁兒，就問我怎么啦？我把我的困惑告訴媽媽，媽媽很自然地回答，這很簡單，拿一個帶有刻度的`量杯，裝滿水，把蘋果放入量杯里，溢出來的水就是蘋果的體積，我豁然開朗，立刻翻箱倒柜的找出了一個量杯，洗了洗，裝滿水，把量杯放到了水槽里，再把蘋果放入量杯，將溢出來的水接到了一個玻璃杯里，搖晃著玻璃杯里清澈透明的水，我心里充滿了激動，我想這不是普通的水啊，這可是蘋果的體積呀，我把自己的實驗的結果告訴媽媽，媽媽夸獎了我，我心里比吃了蜜還甜。
通過這個實驗我懂得了，我們應該自己嘗試著去研究科學問題，那樣研究出來的科學成果才會使我們記憶猶新。
生活中的道理作文 篇27
在我們的生活中有很多的事情，而這些事情都包含著一些大道理。
堅持不懈的道理：我的媽媽很疼我，但是管我學習卻很嚴。有一次，我得了90多分，我的媽媽知道了，臉上便笑成了一朵花。又有一次，我考得十分不好，媽媽知道了，便耐心地為我講題。而且多少年如一日，從不間斷。漸漸的我明白了一個道理，那就是：“無論做什么事情，都要堅持不懈就定能成功�！�
保護環(huán)境的道理：我十分喜歡吃香蕉。有一次，媽媽買了一大串香蕉，我看著香蕉發(fā)現，香有著黃色的皮，皮摸起來又軟又滑。聞起來有一股濃濃的香味。回到了家，我就迫不及待的吃了兩根�？墒俏页酝旰缶桶严憬镀臉巧先拥搅藰窍�。晚上我出去和伙伴們玩耍的時侯，一下子踩到了我扔下去的兩個香蕉皮，沒想到重重的摔倒了。事后我明白了一個道理，那就是：“我們要保護環(huán)境，不要亂扔垃圾，否則后果不堪設想！”
尊老愛幼的道理：有一次，我坐公交車，看到有一位老爺爺上了車，一位年輕人見了后，急忙說：“老大爺，老大爺，你來坐我這兒吧。”老爺爺見了后連忙笑呵呵地說：“謝謝��！”只見車上的`乘客都紛紛豎起了大拇指。下車了，我想剛才不是人人都應該知道的道理——尊老愛幼嗎？
同學們，你們發(fā)現生活中的這些大道理了嗎？
生活中的道理作文 篇28
我們知道了世界上的事物都是相互聯(lián)系著的。因此我們看問題要全面，不要孤立、片面地看問題，在我們的身邊，也有一些這樣的例子。
這幾天的數學課，我們一直在探討和研究物體的體積與容積，體積是指物體所占空間的大小，容積是指容器所能容納物體的體積叫做容積。在沒學之前，我看到在我們數學《練+考》里面，體積與容積第五課的探究俱樂部里有一個這樣的問題:設計一個方案，測量出下面這個蘋果的體積。我一下子就被這道題所困擾，在那段時間里，我每時每刻都在思考這道題的做法，后來，老師講到計算體積的公式:長乘寬乘高，就是這個物體的體積，下課了，回想起老師說的話，我陷入了沉思，長乘寬乘高?這只不過是規(guī)則物體的`體積，像長方體、正方體，而像蘋果這種不規(guī)則的物體到底應該怎么求體積呢?我還是每天每時每刻都在思考這道題的做法，媽媽察覺到了我這幾天的不對勁兒，就問我怎么啦?我把我的困惑告訴媽媽，媽媽很自然地回答，這很簡單，拿一個帶有刻度的量杯，裝滿水，把蘋果放入量杯里，溢出來的水就是蘋果的體積，我豁然開朗，立刻翻箱倒柜的找出了一個量杯，洗了洗，裝滿水，把量杯放到了水槽里，再把蘋果放入量杯，將溢出來的水接到了一個玻璃杯里，搖晃著玻璃杯里清澈透明的水，我心里充滿了激動，我想這不是普通的水啊，這可是蘋果的體積呀，我把自己的實驗的結果告訴媽媽，媽媽夸獎了我，我心里比吃了蜜還甜。
通過這個實驗我懂得了，我們應該自己嘗試著去研究科學問題，那樣研究出來的科學成果才會使我們記憶猶新。
生活中的道理作文 篇29
今天發(fā)生了一件倒霉的事。我不小心把書掉到了水里，我急忙把它撈起來，可是為時已晚，書已經變成“落湯雞”了。我愁眉苦臉的把書放到太陽下晾曬，等晾干了，它就變得皺巴巴了。
我去問媽媽怎么辦，媽媽說：“把放到冰箱里吧！水在0攝氏度以下會結成冰，等冰直接揮發(fā)變成水蒸汽，書就能恢復了�！薄斑@是真的.嗎？”我想，最后我還是抱著試試看的想法，把書放到了冰箱的冷凍室里。
過了幾天，我打開冰箱，書已經變成了冰塊，四周也被冰給封住了，不過書保持了平整，一點也不皺了。又過了幾天，我再次打開冰箱，書依然被冰凍著，但頂部已變干了，仍然保持著幾天前的平整。以后的日子，冰的面積越來越小了，最后終于全干了。
我高興的抱著平整的手舞足蹈，這真是一個好辦法，以后再也不怕書受潮了。
其實生活中有許多小的科學方法，包含著科學道理，只要肯動腦，方法一定比困難多。
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