【熱門(mén)】生活中的奧秘作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的生活中的奧秘作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活中的奧秘作文1

　　雞蛋——我的最?lèi)?ài)，一日不吃，餓得慌。為此，老媽三天兩頭買(mǎi)雞蛋，炒、煮、蒸、炸、煎、燉、鹵樣樣吃遍。今天去了農(nóng)家樂(lè)玩，老媽順手買(mǎi)了兩斤雞蛋�？粗�浮在臉盆上的雞蛋，我大聲嚷道：“老媽?zhuān)�你今天什么手氣？買(mǎi)的全是壞了的雞蛋……”

　　憑我對(duì)雞蛋的了解，這些浮上來(lái)的雞蛋肯定放置了很長(zhǎng)的時(shí)間，里面產(chǎn)生了很多氣體，而且雞蛋里面的一部分水分從蛋殼的小孔里蒸發(fā)掉重量就減輕了，自然就浮了上來(lái)。老媽聞聲而來(lái)，故作神秘地說(shuō)：“這可是我親手從雞場(chǎng)里撿來(lái)的，新鮮的很，只是這幾個(gè)雞蛋太臟了，我放到水里浸浸，肯定不會(huì)壞的'�！蔽也幌嘈牛�隨手撈起兩個(gè)敲了起來(lái)，一打開(kāi)真的很新鮮，這下把我愣住了。在我的記憶里只有壞了的雞蛋才會(huì)浮起來(lái)，這究竟是怎么回事呢？只見(jiàn)老媽笑嘻嘻地告訴我說(shuō)在水里加了些鹽。難道雞蛋愛(ài)咸？我決定親手試一試。

　　先取一大碗清水，把雞蛋放進(jìn)去。這個(gè)淘氣的寶寶“撲通”一下跳入水底，舒舒服服地躺了下來(lái)，便“呼呼”大睡起來(lái)。我見(jiàn)了，迫不及待地往水里放入了一些鹽。拿出一根小棒飛速地在水中攪拌起來(lái)，雞蛋也隨著跳起了“水中芭蕾”，鹽慢慢融化了，雞蛋開(kāi)始忽上忽下，時(shí)不時(shí)地探著小腦袋。隨著鹽越加越多，雞蛋浮出了水面。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你知道雞蛋浮起來(lái)的道理嗎？”“當(dāng)然知道，雞蛋愛(ài)咸唄”我信心十足地回答�！皭�(ài)咸？雞蛋還愛(ài)甜呢！”老媽說(shuō)完轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了，這下又把我給蒙住了�；剡^(guò)神趕緊去做實(shí)驗(yàn)，照樣取來(lái)清水和雞蛋，往里面放糖，放了和鹽一樣６大勺，雞蛋似乎紋絲不動(dòng)，依舊在水底睡大覺(jué)。我心里嘀咕著：我說(shuō)愛(ài)咸就愛(ài)咸，哪來(lái)的愛(ài)甜。老媽走過(guò)來(lái)，奪過(guò)我手里的勺子，不斷地往水里加糖，整整加了30大勺，雞蛋才探出了水面。我震驚了死皮賴(lài)臉地讓媽媽告訴我怎么回事。媽媽卻讓我自己去查資料，找答案。

　　后來(lái)我去上網(wǎng)查找資料，又去請(qǐng)教徐老師才知道：當(dāng)物體的重量大于水的浮力時(shí),物體就下沉；物體的重量小于水的浮力時(shí),物體就上浮。清水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋放入水中就會(huì)沉下去。加入鹽粒后，鹽水的濃度慢慢增加，比重也隨之增加。等到鹽水的密度比雞大時(shí)，雞蛋自然而然就浮起來(lái)了。同理，加入糖塊也是類(lèi)似的。至于鹽粒和糖塊的用量為何差距如此之大，這是由于密度的不同，密度大的物體加得少就能把雞蛋浮起來(lái)，密度小的物體得加多才能把雞蛋浮起來(lái)。此時(shí)，我才茅塞頓開(kāi)。媽媽卻笑了笑說(shuō)雞蛋的秘密何止是浮在水上，我們堅(jiān)硬的安全帽設(shè)計(jì)也是源于雞蛋呢？

　　一枚小小的雞蛋，不僅僅可以做成各種美味佳肴，它還蘊(yùn)涵著許許多多的科學(xué)道理�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”科學(xué)就在我們的身邊，只要我們勇于探索，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中無(wú)窮的奧秘。

生活中的奧秘作文2

　　昨天下午，我在家里吹小號(hào)，吹完之后，正要拔號(hào)嘴兒呢，誰(shuí)知道怎么也拔不出來(lái)。當(dāng)時(shí)，我心里非常著急，心想這可怎么辦呀!如果號(hào)嘴兒拔不下來(lái)，小號(hào)就放不進(jìn)小號(hào)箱子里去。

　　于是，我趕緊扯著嗓子焦急的朝爸爸嚷道：“老爸老爸，快給我們杜老師打電話，就說(shuō)我的號(hào)嘴兒拔不出來(lái)了，讓他趕緊給我想個(gè)辦法!”爸爸看了我的小號(hào)，鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“你沒(méi)看我現(xiàn)在正忙著打掃衛(wèi)生呢，快過(guò)新年了，得把屋子收拾一下，收拾完了再說(shuō)你的小號(hào)，��？!”我不耐煩地哭喪著臉說(shuō)：“收拾完了？收拾完了也晚了，號(hào)嘴兒越放的時(shí)間長(zhǎng)吸得越緊，等一會(huì)兒就再也拔不出來(lái)了!”爸爸還是不緊不慢的邊干活兒邊說(shuō)：“你再等一下，我馬上就干完，干完再給你們音樂(lè)老師打電話�！蔽姨�了解爸爸了，心里明白再勸爸爸也是白搭，求人不如求己，沒(méi)辦法我只有靠自己了。于是，我二話不說(shuō)，使上吃奶之力去拔，心里還害怕拔壞了我心愛(ài)的小號(hào)。越是著急，越辦不成事情，號(hào)嘴兒越拔越緊，急得我渾身燥熱，站在地上直跺腳，就像熱鍋上的螞蟻，心里別提有多別扭了，真是坐也不是，站也不是，一直惦記著我的小號(hào)。

　　大約過(guò)了二十分鐘時(shí)間，爸爸過(guò)來(lái)了，笑著說(shuō)：“咋樣兒，拔不下來(lái)嗎？看看不給老師打電話行不行？”我用懷疑的目光看著爸爸說(shuō)：“你確定你能修好嗎？”爸爸胸有成竹地說(shuō)：“你猜呢？”我看了看老爸那副表情，興奮地說(shuō)：“你肯定能修好，老爸!”只見(jiàn)老爸先拿著小號(hào)，端過(guò)來(lái)一個(gè)臉盆，又拿來(lái)了熱水壺，把水壺里滾燙的開(kāi)水往號(hào)嘴兒的接口處倒，水順著號(hào)嘴兒流進(jìn)了盆里。這時(shí)候爸爸用期待的眼光看著我說(shuō)：“你猜為什么要這樣呢？”我突然間恍然大悟朝爸爸叫道：“這是不是熱脹冷縮的道理呢？”爸爸臉上露出了贊許的笑容。只見(jiàn)他默不作聲，拿著號(hào)嘴兒往外輕輕一拔，咦？號(hào)嘴兒竟然變魔術(shù)般的出來(lái)了!

　　為了搞明白熱脹冷縮的原理，我又專(zhuān)門(mén)上網(wǎng)查閱資料，這才了解到熱脹冷縮的道理：原來(lái)物體在一般狀態(tài)下，受熱以后都會(huì)膨脹，在受冷的`狀態(tài)下就會(huì)縮小。自然界的所有物體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象，日常生活中我們可以利用熱脹冷縮的原理來(lái)解決一些困難。

　　同學(xué)們，你們猜猜下面的這些問(wèn)題是為什么呢？

　　1、為什么踩癟的乒乓球在熱水中一燙就恢復(fù)原狀？

　　2、鐵軌之間為什么要留有縫隙？

　　3、兩根電線桿之間的電線為什么不能架成直線，而是弧線呢？

　　4、為什么夏季自行車(chē)胎不能打太足氣？

　　5、家中鋪木地板時(shí)為什么要與四周的墻留有一定的縫隙？

　　其實(shí)生活中還有很多奧妙，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!

生活中的奧秘作文3

　　在我們的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有著一些奇幻的數(shù)學(xué)小奧秘，在這里面，我們可以學(xué)到很多與生活相關(guān)的小常識(shí)，一些學(xué)習(xí)上的小常識(shí)……

　　一天，我去參加競(jìng)選，共有5位評(píng)委老師，有3場(chǎng)比賽。評(píng)委老師打分時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“最高分，最低分去掉，他的分?jǐn)?shù)是……”一聽(tīng)，我疑惑地推了推我旁邊的人，想問(wèn)問(wèn)為什么要去掉最高分和最低分。他也不知道，看來(lái)，解決問(wèn)題還得靠自己。

　　我詢(xún)問(wèn)了老師和同學(xué)，原來(lái)，這是為了防止某些評(píng)委有特殊情況，故意打高、或打低，這樣會(huì)使比賽變得不公平。

　　為此，我又想深一步了解這奇妙的`奧秘，便去查了查資料：在很久以前，在波蘭，有一個(gè)叫弗勞茲拉夫的地方，在這個(gè)地方有一個(gè)游戲，這個(gè)游戲完全是憑運(yùn)氣，和自己猜，然后寫(xiě)在紙上，規(guī)則很簡(jiǎn)單：測(cè)量一樣?xùn)|西的高度或者重量。每個(gè)人都必須把自己的答案寫(xiě)出來(lái)，然后把這些數(shù)字加起來(lái)，求出平均數(shù)，誰(shuí)的答案最接近這個(gè)數(shù)，誰(shuí)就贏。

　　這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)單。一看就懂，可是有幾種情況：

　�、伲号e個(gè)例子，猜測(cè)宇宙飛船的高度，假設(shè)有8人參見(jiàn)，求宇宙飛船的高度，他們按照自己的感覺(jué)，依次寫(xiě)出這些數(shù)，分別是：20米、50米、40米、30米、60米、80米、30米、50米。這些數(shù)字我算了算，答案應(yīng)該是：(20+50+40+30+60+80+50)÷8=41.25(米)答：猜測(cè)宇宙飛船的平均高度是41.25米。那肯定是接近40的人獲勝了。它們只相差1.25。

　�、冢哼�有一種情況，假設(shè)剛剛那些人中有2人提前說(shuō)好(也就是作弊)甲、乙，為了使8人的平均數(shù)和甲、乙很接近，他們是怎么做的呢?

　　想來(lái)想去，只有3種方法：1.甲和乙猜的數(shù)字都特別大。2.甲和乙的數(shù)字相同。3.甲猜大，或猜小，如果甲猜的是20，那么為了使平均是比20大，乙猜的必須特別大，而且要大于7個(gè)人的和。這樣才能保證平均數(shù)大于20，雖然乙不知道他們的數(shù)字，但是有一種我們學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)便策略，可以一看便知，就是用甲的20×7=140，那我們一起算算平均數(shù)。

　　當(dāng)然，最后平均數(shù)落到了甲和乙的中間，自然，他們中間有一人因接近答案贏了。雖然說(shuō)是作弊贏了，但是我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，靠自己的實(shí)力去爭(zhēng)取，這才是真正的獲勝。

　　雖然說(shuō)作弊是萬(wàn)能的，凡事事情都有一個(gè)突破口，那就是去掉最高分，和最低分，就會(huì)得到比較正平的成績(jī)哦。

　　生活中的小奧秘還有很多，都等著你去尋找它們呢!

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