關(guān)于小學(xué)生生活作文900字集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生生活作文900字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生生活作文900字 篇1
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”對(duì)書籍的看法,人們各有自己的見解,一千個(gè)人有一千種答案,但歸根結(jié)底就是一個(gè)字——好。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,這句話我們常常掛在嘴邊,但又有多少個(gè)人真正了解它的含義呢?
以前的我,最討厭的事,莫過于讀書了。每當(dāng)看見那些密密麻麻的字,我的頭腦就一陣眩暈。為此,媽媽沒少在我耳邊嘮叨那些讀書的好處和重要性,每當(dāng)聽到這些,我就總是草草地敷衍一句:“我不認(rèn)識(shí)書上的字嘛!”其實(shí)我倒真不是不認(rèn)識(shí)它們,關(guān)鍵是他們跟我不熟啊,好像總是跟我作對(duì)一樣,一看到我,它們就變得越來越小,越來越小,越來越模糊,越來越模糊,害我總是看不進(jìn)去里面的內(nèi)容,我還因此被媽媽批評(píng)過好幾次呢!
大概在三年級(jí)的時(shí)候,爸爸給我買了一本《名人成長故事》,并且還特意囑咐我:“必須要把這本書一字不差地看完!”?看什么國際玩笑。 皶边@個(gè)字眼可是一直被我列在“黑名單”里的,現(xiàn)在居然要我一字不差的把它看完?天亡我也啊!
本來我不打算看的,可是我一寫完作業(yè),爸爸媽媽就一起“出動(dòng):——在旁邊監(jiān)督我看書,唉,看來這次老爸老媽是鐵了心要讓我看完這本討厭的書了。既然這樣,我也就豁出去了,看就看,我就不信我還搞不定你一本小小的書!
我翻開書,漫不經(jīng)心地看了起來。一分鐘、兩分鐘,三分鐘十分鐘過去了,我卻連一頁都沒有看完。!怎么看個(gè)書都這么累!我趴在桌子上,眼睛上下轉(zhuǎn)動(dòng),視線在書上游走著,一頁、兩頁、三頁真是越看越想看。奇了怪了,難道換個(gè)姿勢(shì)就能讓我變得喜歡上看書不成?不過這本書的確蠻好看的,讓我從那些名人成長的過程中也懂得了一些道理。
從那以后,我開始嘗試著看別的書,也越來越覺得,其實(shí)看書是一件挺有趣的事,可以從書中了解到各種各樣的事,作文水平也得到了提高,F(xiàn)在的我,作文雖不算出類拔萃,但也小有成就,在“江湖”闖出了一片天地。
總的來說,我的每一天都離不開書。早上要早讀,上學(xué)的時(shí)候更是一整天都沉浸在書海里,放學(xué)回家寫作業(yè)、閱讀就更離不開書了。有一次我躺在床上看書,不知不覺看到了很晚,結(jié)果被媽媽看見了,又是少不了的一頓批評(píng)。從那以后,我學(xué)聰明了,晚上總把房間的門鎖上再看,不過也不會(huì)再看到很晚了,我可沒有頂著一對(duì)“熊貓眼”去上學(xué)的愛好。
書陪我走過了漫長的小學(xué)生活,它就像一位形影不離的朋友,時(shí)時(shí)伴隨著我;它就像一位老師,教給我知識(shí);它就像黑暗里的一盞明燈,在我迷茫時(shí)指引我前進(jìn)的方向?
書是階梯,能讓人進(jìn)步;書是良藥,能醫(yī)治人的愚笨;書就像一葉扁舟,把我們從無知的荒野,帶向知識(shí)的源泉我不是名人作家,無法用優(yōu)美的語言來形容書;我不是畫家,無法用畫筆勾勒出我心中的書;我不是詩人,無法用悲天憫人的情懷去贊美書,但在我心里,書就像一杯清茶,在我的人上道路上久久芳香,它將伴我走過一生書墨飄香,書香伴我成長!
小學(xué)生生活作文900字 篇2
午后,漫步在校園的每一個(gè)角落,那飽經(jīng)滄桑的老榕樹,桂花如漫天飛雪般飄零在校園的每一個(gè)地方。我蹲下來,拾起一朵落花,清香撲鼻而來,回眸的陽光似乎勾起了我對(duì)小學(xué)生活那份難忘的回憶……
那朵落花使我悟得友情的真諦。
春雨綿綿,我的心情亦是如此,不是在下雨,而像是在悄無聲息地滴血。剛午休完畢,揉搓著我那惺忪的睡眼,感到有人在踩我的鞋子。哦,原來是小藍(lán),我友善地對(duì)她說:“小心點(diǎn)兒,下次別再踩了,好嗎?”她笑了,宛如一朵清清新淡雅的茉莉花?墒牵砗笕运饷蓶V的小芳卻在無理取鬧:“什么時(shí)候踩著你的鞋子了!不分青紅皂白就誤會(huì)我!”“天哪,你…你簡(jiǎn)直是不可理喻!”我們倆吵了幾句,便冷戰(zhàn)了一個(gè)下午。放學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)抽屜里有張紙條,上面工工整整地寫著:“對(duì)不起,是我誤會(huì)了你!贝藭r(shí)此刻,心中的千年冰山頃刻融化……友情便如一杯熱咖啡,沒有激情,卻擁有令人回味的濃濃醇香……這是校園和諧的象征,是友誼純潔的象征!
那朵落花讓我難以忘懷老師的鼓勵(lì)。
剛上三年級(jí),我還是個(gè)害羞怕事的學(xué)生,不敢與老師的目光對(duì)視,不敢與男生交流,可是,這一切都被班主任譚老師看在了眼中。下課后,譚老師找到了我,把我?guī)У搅舜箝艠湎拢Z重心長地對(duì)我說:“孩子,沉默是金,可是,過度的沉默往往會(huì)使金子變成廢鐵,懂嗎?”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她的目光是那樣溫柔,宛若深深的潭水,那充滿學(xué)識(shí)的雙眼,那親切的語言,無不震撼著我那小小的心靈。從此以后,我變了,不再膽小了,我揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆,做回了真正的自己。我永遠(yuǎn)忘不了譚老師的赤縣神州,更忘不了她的循循善誘!
那朵落花讓我難以忘懷的.團(tuán)結(jié)!
那是五年級(jí)下學(xué)期,個(gè)個(gè)都在摩拳擦,準(zhǔn)備迎接又一次黑板報(bào)的評(píng)選?晌覅s急得像熱鍋上的螞蟻,作為編輯部一員,卻懊惱地想:“該怎么設(shè)計(jì)版塊,是選擇手繪,還是……”這時(shí),同學(xué)們都大步流星地走了過來,各抒己見,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,個(gè)個(gè)忙得不亦樂乎。有的查資料,有的收集圖案,還有的在作草稿。不用多久,他們紛紛對(duì)我說出了版圖,大致內(nèi)容。我欣喜若狂,馬上與他們并肩作戰(zhàn)。時(shí)光像沙漏中的沙子一樣悄悄流逝,我們不叫苦,不叫累,任由汗水在臉上盡情流淌。終于,我們的黑板報(bào)得了一等獎(jiǎng)!對(duì),團(tuán)結(jié)才是真正的勝利!團(tuán)結(jié)就是無窮的力量!團(tuán)結(jié)為我們插上了飛翔的翅膀,讓我們飛向美好的明天。
落花,不停地撩撥我的心,那陣陣歡聲笑語不斷勾起串串校園思憶!再見了!可親可敬的老師!再見了!昔日一起學(xué)習(xí)嬉戲的同學(xué)!再見啦!美麗的校園!
六年了,大榕樹也陪了我六年了!拾起校園里的一朵落花,震撼著我的靈魂,溫柔著我的心靈,往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歷歷在目。難忘的小學(xué)生活,都轉(zhuǎn)瞬化為那校園里的一朵落花,永久珍藏于我心中……
小學(xué)生生活作文900字 篇3
很多事物,當(dāng)你擁有它時(shí),你可能感覺不到它的可貴,只有當(dāng)你快要失去它時(shí),才懂得去珍惜。在即將結(jié)束難忘的六年小學(xué)生活,抬腿邁上新一級(jí)臺(tái)階的時(shí)候,回想過去的每一天,每一段經(jīng)歷,我如此真切地體會(huì)到這些。
六年前,一張“一年級(jí)新生名單”使我們聚在一起;六年后,一張期末考試卷又將把我們拆散。時(shí)光,似乎在跟我們開玩笑似的。我們這一群天真懵懂的小伙伴在不相識(shí)中聚攏,在日復(fù)一日的學(xué)校生活中一起體驗(yàn)成長中的酸甜苦辣,當(dāng)我們漸漸懂事、明理,成為親密無間的兄弟姐妹的時(shí)候,卻又刻意將我們無情地分開。
雖然,我們大部分同學(xué)還有可能再相聚,可到那時(shí),我們的生活已經(jīng)翻開新的一頁。想想朱自清先生在《匆匆》里說的那些話,我也禁不住“頭涔涔”而“淚潸潸”了。轉(zhuǎn)眼間,六年美麗的少年時(shí)光悄然而逝了。
期中考試結(jié)束后不久,我的好朋友李俊豪對(duì)我說:“快畢業(yè)了,你們班有沒有人哭呢?”我那時(shí)正玩得開心,繼續(xù)著手中的動(dòng)作回答:“沒有啊。”“可是我們班有人哭了,你猜是誰?”他追問。我漫不經(jīng)心地回答:“不知道!薄笆俏!薄
很久沒聽見說話,我轉(zhuǎn)頭去看他,才意識(shí)到他的滿臉都寫著傷感。我停下手中的動(dòng)作,關(guān)心地問:“怎么了?”“我覺得,這一切都太快了,太快了!”說著,他的眼眶漸漸紅了。我苦笑著附和:“是啊,太快了,一切都太快了!蔽也唤@樣想:花有再開的時(shí)候,那好朋友永遠(yuǎn)會(huì)有重逢的時(shí)候嗎?盡管我們現(xiàn)在暫時(shí)不會(huì)分開,那以后呢?所以,我們真的應(yīng)該好好珍惜這段時(shí)光啊。
我很羨慕我的媽媽和她的好閨蜜,因?yàn)樗齻儚纳闲W(xué)開始到現(xiàn)在一直在一起。我想起去年開學(xué)時(shí),當(dāng)我報(bào)名注冊(cè)完,想找到我的一位好朋友,與他分享假期中的快樂,我到處打聽、張望,也沒發(fā)現(xiàn)他的身影——他轉(zhuǎn)學(xué)了。我們一起笑,一起哭,一起學(xué)習(xí)了五年,可在最重要的六年級(jí)卻不能和他一起度過。好像一下子失去了很多很多,那一刻,我深深地體會(huì)到了分離是多么痛苦。那天晚上,我蒙著被子哭,似乎我的哭聲,他也可以聽到似的,F(xiàn)在,我比任何時(shí)候都更清楚,近在眼前的一切,如果你覺得它可愛,那就要倍加珍惜,因?yàn)樗苋菀拙蜁?huì)離你而去,不再回來。
我花了一個(gè)下午的時(shí)間,走遍了校園的每一個(gè)角落,我在尋覓過去六年的印記。食堂,有我和同學(xué)們吃飯的影子;教室,有老師給我們上課,而下面卻有人在搞小動(dòng)作的影子;操場(chǎng),有我們?cè)谝黄鹋懿、踢足球的影子……如同影片回放,過去的日子,在我眼前一一重現(xiàn),忘情的歡樂,無言的憂傷,這一刻,都變成無聲的記憶。我們不能找回過去的日子,只能期盼這記憶不再褪色。
啊,難忘的小學(xué)生活,我的幸福童年!我留戀,是因?yàn)樗雅惆槲遥哌^六年……
小學(xué)生生活作文900字 篇4
歲月的風(fēng)鈴在搖落中巨響,滴滴答答的鐘表在響聲中流逝。光陰似箭,日月如梭。一晃眼,六年的光陰像云彩一般離我而去。小學(xué)的生活令我懷念,令我迷戀,令我回味……
驀然回首,我已經(jīng)在這個(gè)有著半世紀(jì)美譽(yù)的學(xué)校里度過了我難忘的小學(xué)六年光陰。在這里,我感受到了同學(xué)們深厚的友誼;在這里,我感受到了老師們對(duì)我的諄諄教導(dǎo);在這里,我感受到了校內(nèi)活動(dòng)的豐富多彩……在我人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折口,我從稚嫩邁向了成熟,我從一個(gè)思想單純的孩子,變?yōu)榱艘粋(gè)凡事都要深思熟慮的少年。十五小,這個(gè)白河之濱旁美麗的校園,使我擁有了赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹般的小學(xué)生活。
然而,這六年的光陰含笑而來,又匆匆而去,雖然它的步伐快了一點(diǎn),但是它還是給我留下了絲絲回憶:有考試成績不理想的沮喪;有考高分領(lǐng)獎(jiǎng)狀的自豪;有操場(chǎng)上同學(xué)們的歡聲笑語;還有同學(xué)錄上的深深的留念、美好的祝愿以及相冊(cè)里那揮之不去的形象……
驀然回首,是這樣一位慈祥的老師,把童少無知的我?guī)У轿胰松谝粋(gè)轉(zhuǎn)折口后的大道上,她就是我小學(xué)的第一位老師——顧玉勤老師。剛剛?cè)雽W(xué)的我,對(duì)一切都是顯得那么的好奇,那么的無知;面對(duì)新的學(xué)習(xí),新的困難,我迷茫過,彷徨過,曾經(jīng)一度的不知所措,仿佛進(jìn)入了黑暗的迷宮,不知出口究竟處于何方。正在這時(shí),是老師幫助了我,她像一顆閃閃發(fā)亮的啟明星,照亮了伸手不見五指的迷宮,拉著我,和我一起走出迷宮——在我獲得榮譽(yù)時(shí),她和我一起歡笑;在空閑的時(shí)候,她會(huì)給我講授課內(nèi)外的知識(shí);在我情緒最低谷的時(shí)候,她安慰我、撫慰我,使我重拾信心。如果沒有顧老師這顆閃閃發(fā)亮的啟明星,我可能就會(huì)誤入歧途,即使走的再遠(yuǎn),也永遠(yuǎn)走不出那漆黑的迷宮。
如果說老師是大海上指引路途的燈塔,那么校園活動(dòng)就像是大海里美麗的貝殼,個(gè)個(gè)都五彩斑斕,個(gè)個(gè)都絢爛多姿。
依稀記得兒時(shí)最大的愿望就是當(dāng)一名軍人,威風(fēng)地去保家衛(wèi)國?墒菦]想到,在我這小學(xué)的六年光陰中,使我真的有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到成為小軍人的感受。那就是五年級(jí)參加了由學(xué)校舉行的軍訓(xùn)活動(dòng)。雖然當(dāng)時(shí)已是入秋,但是太陽仍是火辣辣的炙烤著大地,把同學(xué)們曬得頭昏腦脹,但是我們還是一絲不茍的站著軍姿,因?yàn)槲覀冎,要想成為一名合格的軍人,就要?jīng)受住嚴(yán)格的考驗(yàn)!也許是上蒼在朦朧中睜開了幸運(yùn)之眼,也許是我們的行動(dòng)感動(dòng)了上蒼,我們?cè)趯W(xué)校大會(huì)操的時(shí)候,取得了第一名。同學(xué)們緊緊的擁抱在了一起,流下了激動(dòng)的淚水……
啊,再過十幾天,我們就要舉行畢業(yè)考試了!到那時(shí),我們都要各奔東西,從今以后,可能再不相見。啊,再看一眼可愛的校園,再看一眼教導(dǎo)我們的老師,再看一眼鼓勵(lì)我的同學(xué)!珍惜最后筆硯相親的日子,珍惜我在小學(xué)最后的時(shí)光,為我難忘的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
小學(xué)生生活作文900字 篇5
快樂的小學(xué)生活即將過去,在六年的小學(xué)生活中,最令我難忘的就是我的母校。
站在學(xué)校的大門口,“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字引起了我深深的、美好的回憶。
六年了,我每天看著這四個(gè)大字跨進(jìn)校園,開始了充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。時(shí)光似流水,六年的美好時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就快過去了。我們的校園環(huán)境越來越美了,我們也從一個(gè)個(gè)天真無知的小孩變成了一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年,不變的依然是這金光閃閃的神圣而親切的“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)大字。
不知不覺,我來到了寬闊的操場(chǎng)。六年了,每天我都是站在這個(gè)地方看著五星紅旗冉冉升起。記得一年級(jí)的時(shí)候,我是第一批加入少先隊(duì)的,學(xué)校讓我作為少先隊(duì)隊(duì)員代表發(fā)言。當(dāng)時(shí),我站在操場(chǎng)中間,高聲宣讀“少先隊(duì)員誓詞”,高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾的時(shí)候,我是多么自豪啊!就是從那刻起,我時(shí)時(shí)處處以優(yōu)秀的少先隊(duì)員要求自己,現(xiàn)在,我已經(jīng)成長為合格的畢業(yè)生了,我要衷心的感恩我的母校!
我的目光轉(zhuǎn)向了那一排整齊的乒乓球臺(tái),這個(gè)曾經(jīng)給我?guī)頍o限樂趣的地方。
記得三年級(jí)的時(shí)候,語文云老師看見我們課余時(shí)間總是打打鬧鬧,于是就建議同學(xué)們練習(xí)打乒乓球。云老師不光是說,還親自帶著同學(xué)們打球。嘿,云老師的球技可真棒!在她的帶動(dòng)下,我這個(gè)不喜歡鍛煉的學(xué)生也漸漸迷戀上了打乒乓球。那段時(shí)間,在我們班刮起了“乒乓熱”,大家蠢蠢欲試,都都想和云老師一比高低,私下甚至提出了“打敗云老師”的口號(hào)。終于有一天,我認(rèn)為自己的球技大漲,決定向云老師發(fā)起挑戰(zhàn)。那場(chǎng)比賽吸引了全班所有同學(xué),開始比分云老師領(lǐng)先,男同學(xué)暗暗替我捏了一把汗,大家不約而同地的為我吶喊加油。我沉住氣,慢慢把比分扳平,幾個(gè)猛抽竟然領(lǐng)先了,女生們一下子炸開了鍋,開始大聲為老師加油。喊聲此起披伏,好不熱鬧。∽罱K,我領(lǐng)先一分戰(zhàn)勝了云老師,那熱鬧而激烈的場(chǎng)面我至今難忘。
沿著操場(chǎng)往前看,就是我們學(xué)習(xí)的教室了。曾幾何時(shí),我們?cè)诮淌液驼Z文錢老師一起讀書,一起討論。我清晰的記得語文課上,和同學(xué)們一起表演的課本劇、和同學(xué)們一起開展的辯論賽;我還記得數(shù)學(xué)課上,為了一個(gè)奧數(shù)題目,我們和“數(shù)學(xué)家”(同學(xué)們給老師的昵稱)劉老師爭(zhēng)得面紅耳赤,在一次次的質(zhì)疑中,我們的疑惑慢慢解開,我的思路慢慢清晰,最后解開了數(shù)學(xué)難題大家激動(dòng)地相互擁抱。
怎能忘記,我熱愛的母校,那一花一草,都留下我門成長的足跡與歡笑……
怎能忘記,我敬愛的老師,那一詞一句,都是您給為我們遠(yuǎn)行準(zhǔn)備的智慧行囊……
怎能忘記,我親愛的同學(xué),那每次的吵吵鬧鬧,讓我明白了一個(gè)道理:有伙伴的路上,生活是多么的豐富多彩……
怎能忘記……
小學(xué)生生活作文900字 篇6
轉(zhuǎn)眼間,六年了,六年的小學(xué)生活即將畫上一個(gè)完美的句話。但一想起要離開老師、離開同學(xué),離開母校,心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處了那么長的時(shí)間了,還是會(huì)有一些感情的。
忘不了,刀子嘴豆腐心的郭老師。記得有一次課余時(shí)間,我與同學(xué)歡樂地在教室里跑來跑去,霎那間,我被一個(gè)大大的腳丫絆了一下,我頓時(shí)昏倒在了地上,下巴流了好多的鮮紅的血,鮮紅的紅領(lǐng)巾變得更加鮮艷了。同學(xué)們驚慌失措,有的在旁邊大喊;‘‘朱子怡昏倒啦!有的同學(xué)趕緊去辦公室里找老師……郭老師一步并兩步地來到教室,看到我躺在地上,皺起眉,彎下腰,抱起我,把我揉在他的懷里,當(dāng)時(shí)我感到非常地溫暖。把我安撫到了辦公室……以前,我不懂事,跟郭老師頂嘴,相罵,現(xiàn)在回想起來,真是后悔莫及!郭老師,我錯(cuò)了,對(duì)不起!
忘不了,盡職盡責(zé)鼓勵(lì)我們的廖老師。廖老師是我們六年級(jí)的語文老師。記得有一次,學(xué)校舉行了廣播超比賽,廖老師把時(shí)間大量地花在了我們學(xué)習(xí)廣播操,自己卻很少地休息。在烈日炎炎下,您一直在無聲無息堅(jiān)持地叫我們。此時(shí),您頭上都大的汗珠一顆顆地冒出來。到了比賽那天,同學(xué)們都十分緊張,當(dāng)然我也不例外!翱斓轿覀兞,快到我們了!蓖瑢W(xué)們高聲叫起來,同學(xué)們緊張得心怦怦直跳。突然,廖老師用親切般的話語對(duì)我們說:“同學(xué)們,不要緊張,我們?cè)?jīng)努力過,拿不到第一沒關(guān)系!
聽到這句話,同學(xué)們緊張的心終于平靜了下來。在我們比賽時(shí),廖老師一直在旁邊默默地支持鼓勵(lì)我們,因?yàn)樗嘈盼覀兒馨簦瑫?huì)成功的。比賽結(jié)束后,老師宣判:“第一名六年級(jí)二班97.5分!碑(dāng)時(shí),同學(xué)們既開心又激動(dòng),嘴里邊說:“yea!”老師在旁邊為我們勝利了感到了無比的自豪。通過這次小小的比賽中讓我十分的開心又讓我明白:不經(jīng)一番雨,怎能見彩虹?同時(shí),我們十分感謝廖老師,感謝他對(duì)我們的鼓勵(lì)與一直在堅(jiān)持地教我們。也祝廖老師母親節(jié)快樂。
忘不了,六年中最好的同學(xué)李奇方。聽名字是不是像男孩兒的名字呢,可他是一位帥氣的女孩哦。記得有一次,班上的一位小男生因太興奮了不僅把她的文具盒灑滿了一地還把剛買嶄新的耐克的白運(yùn)動(dòng)鞋給踩漲了。小男孩便措手不及地收拾文具,還膽怯地向她道歉。我當(dāng)時(shí)想:他肯定會(huì)告訴老師?墒牵炊钗殷@訝的是她溫柔地對(duì)那個(gè)男孩說:“算了,本小姐不跟你計(jì)較!闭f著便摔著額前短短的劉海揚(yáng)長而去了。
離別對(duì)于每個(gè)人來說是很痛苦的,更別說我們生活了六年的好同學(xué),好老師了!請(qǐng)同學(xué)和老師記住一句話:山?梢宰韪舯舜,卻阻隔不了的思念;距離可以拉開你我,卻來開不了真正的友誼;時(shí)間可以淡忘過去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。愿我們永遠(yuǎn)在一起。
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