生活中的學(xué)問(wèn)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的生活中的學(xué)問(wèn)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活中的學(xué)問(wèn)作文1
這個(gè)假期,我要參加20xx全國(guó)健身操舞大賽,可正趕上媽媽出差不在家,所以這次的所有參賽流程都得由我自己來(lái)操辦了,我還真是有點(diǎn)小緊張,因?yàn)槠匠6际菋寢尀槲也傩倪@一切的。話不多說(shuō),趕緊行動(dòng)。
先把舞蹈服按照老師的要求掛起來(lái),然后把頭飾皮套等放在一個(gè)小袋子里。接下來(lái)就該為“重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象”服務(wù)啦,那就是我們比賽穿的是健美操專用舞蹈鞋,它是白色的,平常的保養(yǎng)都由媽媽來(lái)做。看著它由“大白”成了“小灰灰”,我真是有點(diǎn)不好意思。想起來(lái)了,媽媽每次都是用牙膏來(lái)清潔的,于是我學(xué)著媽媽的樣子把布子弄濕,再把水?dāng)Q干,然后把上面擠上一些牙膏。輕輕擦,慢慢搓,好神奇啊!“小灰灰”一點(diǎn)一點(diǎn)變白了,哈哈,太有成就感啦!不一會(huì)兒,“大白”笑瞇瞇地站在了我的面前。
后來(lái),我在網(wǎng)上查了一下,原來(lái)牙膏的成分里比重最大的是磨擦劑,如碳酸鈣、白云石、氫氧化鋁、二氧化硅、碳酸氫鈣等,利用牙膏中含有的摩擦顆粒,可以輕松去除一些難以清除的污垢。看來(lái),我們的生活中處處有學(xué)問(wèn)。
生活中的學(xué)問(wèn)作文2
一天晚飯后,我靠在沙發(fā)上看動(dòng)畫片,爸爸走過(guò)來(lái),拍拍我的肩膀:乖女兒,幫爸爸把煙灰缸洗一洗。我起身一看,哇,好臟的煙灰缸,幾個(gè)浸得發(fā)胖的煙蒂浮在水面。端起煙灰缸,一股嗆人的煙味直刺鼻孔。爸爸,你怎么老愛(ài)往煙灰缸里倒水,把煙灰缸弄得這么臟?爸爸不好意思地朝我笑了笑。我拿著煙灰缸氣呼呼地來(lái)到陽(yáng)臺(tái),順手把煙灰缸里的水倒在菊花盆里。
第二天,我意外地發(fā)現(xiàn)菊花上一只只黑黑的小蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了。仔細(xì)一看,蚜蟲(chóng)都死了,一個(gè)個(gè)小尸體躺在花盆里。怎么會(huì)這樣呢?難道是因?yàn)樽蛲砦彝ㄅ枥锏谷?/p>
為了證實(shí)這一想法,下午一回家,我就放下書(shū)包主動(dòng)去幫爸爸清洗煙灰缸。我像昨天那樣,把煙灰缸里的水倒在一棵有蚜蟲(chóng)的花上,然后目不轉(zhuǎn)睛地觀察蚜蟲(chóng)的反應(yīng)。起初,蚜蟲(chóng)沒(méi)有什么動(dòng)靜,過(guò)了一會(huì)兒,它們有些煩躁,開(kāi)始在花枝上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)蚜蟲(chóng)有的死在枝葉上,有的死在花盆里。原來(lái),煙蒂泡出來(lái)的水竟是治蚜蟲(chóng)的良藥。我為此高興得手舞足蹈。
現(xiàn)在,家里的花要是長(zhǎng)蚜蟲(chóng),我就泡一些煙蒂水噴一噴,保準(zhǔn)藥到蟲(chóng)死。這個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我明白了,生活中處處有學(xué)問(wèn),只要你用心觀察,知識(shí)就在你的身旁。
生活中的學(xué)問(wèn)作文3
生活是一座金礦,待人去挖掘,有人說(shuō)故事源于生活而高于生活,多少次經(jīng)歷告訴我,故事里的學(xué)問(wèn)同樣來(lái)自生活。-------題記
暑假是輕松的,自在的,但若是輕松自在過(guò)了頭,便成空虛了。生活,還是充實(shí)點(diǎn)好。于是,我選報(bào)了美術(shù)專業(yè)班,每天背著畫板,頻繁穿梭于家與學(xué)校之間。拿著畫筆在紙上涂鴉,畫人、畫物。這個(gè)班的班主任是一個(gè)三十歲左右的女教師,從不曾見(jiàn)她跟學(xué)生紅臉,整天樂(lè)呵呵的;蛟S因?yàn)槭鞘罴俚脑,而且這個(gè)班的許多學(xué)生又都是高中生,經(jīng)常會(huì)有一些調(diào)皮的學(xué)生故意逃課、曠課、故意遲到。一次,兩次……
她從不多說(shuō)什么,只是告訴那些學(xué)生以后不要再遲到了,就此了之。但這決不代表她不負(fù)責(zé)任,我經(jīng)?吹剿谏险n時(shí)望著那些學(xué)生畫畫,望著望著就無(wú)法移動(dòng)目光。我剛開(kāi)始不知道她究竟在想什么,又想干什么,但是幾天后,我知道了。
那天早晨,微雨,空氣有些潮濕,但很清爽,讓人愜意。在專業(yè)老師還沒(méi)到時(shí),她已早早的來(lái)到教室,熱情的跟每個(gè)人打招呼,臉上依舊漾著笑意。七點(diǎn)三十分,她開(kāi)始點(diǎn)名,仍然有幾名學(xué)生未到,等了約有三分鐘后,那幾名學(xué)生才陸續(xù)走進(jìn)教室。不知什么原因,專業(yè)老師還沒(méi)有到。于是歸、,她借著這個(gè)時(shí)間個(gè)我們將樂(lè)一個(gè)故事:有一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生,再一家很有名氣的大公司里工作,因工作勤懇,得到了老板的器重,他的事業(yè)也蒸蒸日上。按說(shuō)這個(gè)年輕人足可以在不久的日子里飛黃騰達(dá),但一件小事卻改變了他的命運(yùn)。
有一天,他收到了一份郵件,這份郵件應(yīng)當(dāng)及時(shí)交到老板的手里,而此時(shí),老板已經(jīng)開(kāi)車回家了。于是,他帶著這份郵件到了老板家門前,老板看見(jiàn)他十分高興,邀請(qǐng)他進(jìn)屋喝杯茶,他推辭不掉,只好進(jìn)去了。然而,在換鞋的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)自己的襪子上有個(gè)小洞。但此時(shí)說(shuō)走必將 引起老板的不滿,他只好硬著頭皮走了進(jìn)去。老板盛情招待,親自為他沏茶倒水,這使他更不自在。老板不小心碰掉了桌子上的打火機(jī),彎腰去撿,年輕人也急忙彎下腰去。恰在此時(shí),年輕人看見(jiàn)老板看著他的襪子皺了皺眉頭,他知道老板看到了他襪子上的小洞。當(dāng)老板直起腰時(shí),臉上的表情十分古怪,語(yǔ)氣也有點(diǎn)生硬,年輕人隨便聊了幾句,就起身告辭,老板也不在挽留他。從那以后,老板漸漸疏遠(yuǎn)他,無(wú)論他如何努力,他知道自己留在這家公司已經(jīng)沒(méi)有任何發(fā)展前景,于是,被迫辭職。
她講完這個(gè)故事說(shuō),如果不是因?yàn)槟贻p人襪子上的一個(gè)小洞,他現(xiàn)在已經(jīng)飛黃騰達(dá)了。她的故事講完了,整個(gè)教室靜悄悄的,每個(gè)人臉上的表情個(gè)不相同。這是,專業(yè)老師到了,她和專業(yè)老師打了個(gè)招呼,就轉(zhuǎn)身向辦公室走去,只留下身后我們這些思考著的人兒。從那以后,再?zèng)]有一個(gè)人遲到,像是一個(gè)奇跡。 我逐漸明白了那個(gè)故事里的學(xué)問(wèn)。它告訴我們:做事要從小事做起,從細(xì)節(jié)中就可以看出你是怎樣一個(gè)人的。同時(shí),她也告訴了那些遲到的學(xué)生,從他們的日常行為里,就可以看出他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,雖沒(méi)說(shuō)要讓他們今后怎樣去做,卻也不言而喻
我突然想起了這樣九個(gè)字“一屋不掃,何以掃天下?”我敬佩這位老師,因?yàn)樗膭e具一格,她注重素質(zhì)教育,賞識(shí)教育。她清楚的認(rèn)識(shí)到這個(gè)年齡階段學(xué)生的叛逆心里。故事就是生活,故事里的學(xué)問(wèn)也同樣來(lái)自生活,我開(kāi)始慢慢懂得,生活處處有學(xué)問(wèn)。
生活中的學(xué)問(wèn)作文4
今天,我待在家里沒(méi)事做,突發(fā)奇想,給我的玩具洗個(gè)澡吧。
我找來(lái)所有可以洗的玩具,本來(lái)想接一大盆水,不湊巧,停水了,幸虧太陽(yáng)能熱水器里還有水,但是媽媽說(shuō):“要節(jié)約用水,不知道什么時(shí)候來(lái)水!彼晕抑缓蒙儆靡恍┧戳。
我把一個(gè)玩具公仔按到水里。哎!公仔怎么變得矮了?我又用機(jī)器馬、魔尺……一一試了試,結(jié)果都是沉下去就變矮,浮上來(lái)就變高了,和玩具公仔的狀況一模一樣。這是怎么回事呢?我立刻去找《十萬(wàn)個(gè)為什么》,想去這本書(shū)上找答案?戳藭(shū)才恍然大悟,原來(lái)這是光線的折射引起的現(xiàn)象。
為了更加了解這個(gè)有趣的折射現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)媽媽同意,我又裝了一大盆水,拿一根筷子斜著放入盆中?,筷子好像被折彎了一樣!我真有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛了。
生活中有許多奇怪的現(xiàn)象和有趣的問(wèn)題,只要我們善于觀察和思考,就一定能找到答案。這不,我就發(fā)現(xiàn)了有趣的折射現(xiàn)象。
生活中的學(xué)問(wèn)作文5
今天早晨,奶奶把家里的爐子拿了出來(lái),準(zhǔn)備生爐子。正當(dāng)奶奶要點(diǎn)火的時(shí)候,妹妹過(guò)來(lái)了,她不讓奶奶動(dòng)手,想自己嘗試一下生爐子。
妹妹先從平房上拿下來(lái)一根木頭,把它折斷成好幾段,又把我前幾天撿來(lái)的松球拿過(guò)來(lái),放了一些在爐子的底部,再把木塊放在上面,最后把煤炭拿來(lái)放在木塊上面。
這一切準(zhǔn)備好之后,她拿來(lái)紙放在爐子上面開(kāi)始點(diǎn)火,可是,怎么點(diǎn)也點(diǎn)不著。她就只好將爐子下面的松球拿出來(lái),換成特別干的松球,重新填好爐子再點(diǎn)火,還是無(wú)濟(jì)于事。這下她可著急了,只見(jiàn)她在爐子旁邊走來(lái)走去。我剛想上前去幫忙,卻見(jiàn)她走進(jìn)了里屋。不一會(huì)兒,她拿了一瓶白酒出來(lái)。她狠狠地掀掉瓶蓋,往爐子里倒了一些。這次,她一點(diǎn)火,終于點(diǎn)著了!可是,火太小了,不一會(huì)兒就滅了,爐子還是沒(méi)燃著。
這時(shí),奶奶回來(lái)了。她看到滿屋的煙,連忙走到爐子前,將爐子底拉開(kāi)一些,再點(diǎn)火。不一會(huì)兒,我終于聽(tīng)到了“呼呼”的燃燒聲。奶奶向我和妹妹說(shuō)明了原因:生爐子要從下面點(diǎn)火,并要打開(kāi)通風(fēng)口,這樣才能幫助燃燒。
生爐子也有這么多學(xué)問(wèn),看來(lái),我們?cè)谏钪幸惨鄦?wèn)多學(xué),才能避免犯錯(cuò)。
生活中的學(xué)問(wèn)作文6
幾天前的一個(gè)晚上,我回到家中,看見(jiàn)桌上多了一樣水果——獼猴桃。
我急忙放下書(shū)包,迫不及待地解開(kāi)袋子,正想拿一個(gè)獼猴桃嘗嘗,可被一旁的媽媽阻止了。媽媽說(shuō):“現(xiàn)在可不能吃,還沒(méi)成熟呢,要等獼猴桃變軟了才能吃!”我捏了捏獼猴桃,果然一個(gè)個(gè)都硬邦邦的,我失望極了。媽媽見(jiàn)我這樣,便從水果籃里拿出一個(gè)蘋果和一根香蕉放進(jìn)裝獼猴桃的袋子里。我對(duì)媽媽的行為十分不解,便好奇地問(wèn)原因,媽媽笑著告訴我:“蘋果和香蕉都會(huì)釋放出一種叫乙烯的物質(zhì),這種物質(zhì)可以使獼猴桃成熟得更快!有催熟作用!甭(tīng)了媽媽的話,我半信半疑,便悄悄地從袋子里拿了兩個(gè)獼猴桃放在另一個(gè)盒子里。
兩天后,我捏了捏和蘋果、香蕉放在一起的獼猴桃,已經(jīng)軟軟的了,再去捏了捏放在一邊盒子里的獼猴桃,依然是硬邦邦的?磥(lái),香蕉和蘋果真有催熟作用。
原來(lái),生活中處處隱藏著學(xué)問(wèn)。
生活中的學(xué)問(wèn)作文7
小小學(xué)問(wèn)蘊(yùn)含大大哲理,而生活處處皆學(xué)問(wèn)。生活是一種態(tài)度,一種方式,掌握科學(xué),并學(xué)會(huì)學(xué)以致用,才是真正的“慧學(xué)”。
記得有一次,一陣香氣撲鼻而來(lái),吃完飯嘍。我一口氣跑到飯桌前,拿起筷子,準(zhǔn)備對(duì)美食們一網(wǎng)打盡!笆俏易钕矚g吃的水煮活魚(yú)耶!蔽野底园l(fā)笑,不管三七二十一,夾起魚(yú)肉就往嘴里塞。正當(dāng)我吃得津津有味時(shí),“咳咳,咳咳……”我呆住了,一向是吃魚(yú)高手的我,今兒竟被魚(yú)刺到了。
唉,我唉聲嘆氣,人體有206根骨頭,我竟多長(zhǎng)了一根。“哼,小樣!”我堅(jiān)信,這根吊炸天的魚(yú)骨頭有朝一日一定會(huì)被我咳出來(lái)!翱瓤瓤取蔽依^續(xù)咳嗽。我緊皺著眉頭,一手捂著鼻子,一手捂著胸口,只見(jiàn)十分鐘后的我滿臉通紅,脖子上的青筋都暴出來(lái)了。但還是沒(méi)能把魚(yú)骨頭咳出來(lái)。這時(shí),家里的及時(shí)雨奶奶來(lái)了:“快,去喝醋,醋能將魚(yú)骨變軟!”我端起碗,咕嚕咕嚕,喝了一大口:“啊,好酸。”我的五張六腑頓覺(jué)難受極了。不過(guò)我立即立刻忘記了酸:“魚(yú)骨頭被我吞下去了。 蔽宜闪艘豢跉,原來(lái)科學(xué)離不開(kāi)生活啊!
還有一回,我最喜愛(ài)的小布熊掉到了泥土里,滿是污漬。我驚慌得不知所措,坐在地上號(hào)啕大哭。正當(dāng)我撒脾氣時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)安慰我。她拿起已經(jīng)變成一團(tuán)糟的小布熊,抓起一個(gè)透明的袋子,把小布熊放進(jìn)袋子里,小心翼翼地捏緊,在袋子下面扎了個(gè)孔,往里面撒上半袋鹽,接著用透明膠把洞口封上。
我丈二和尚摸不著腦袋:媽媽葫蘆里賣的是什么藥啊?沒(méi)想到,媽媽讓我?guī)退黄饟u那個(gè)封住小熊的袋子。我們使出了吃奶的力氣,搖了十分鐘后,啊,小布熊一下子煥然一新了!我還是搞不懂,為什么鹽能清洗絨制品呢?于是我決定網(wǎng)上搜索答案,原來(lái)啊,食鹽是無(wú)機(jī)物,主要成分是氯化鈉,其特質(zhì)是簡(jiǎn)單潮解,其發(fā)生鈉離子帶正電,氯離子帶負(fù)電,將毛絨玩具與食鹽一同晃動(dòng)時(shí),沖突起電,正負(fù)離子相互作用吸附灰塵后,毛絨玩具就變得比之前潔凈了。我這才恍然大悟。
原來(lái)科學(xué)中的知識(shí)在生活中也一樣行得通。這次,我的收獲可真多,明白了科學(xué)的重要性。我們要在生活中不斷發(fā)現(xiàn)各種知識(shí),技巧,這就是“慧學(xué)”。
生活中的學(xué)問(wèn)作文8
小蘇打和白醋都是我們生活中的日常用品。這個(gè)星期四的科學(xué)課,我們就用小蘇打和白醋做了混合的實(shí)驗(yàn)。
我先拿出老師為我們準(zhǔn)備好裝有半杯白醋的燒杯,然后從盤子里小心地取出一匙白色粉末狀的小蘇打,放入燒杯里。頓時(shí),燒杯里冒出了很多透明狀的氣泡。我忙用手蓋住燒杯口,以防氣體散逸。
這時(shí),其中一位同學(xué)立即把一根燃燒著的火柴伸進(jìn)燒杯里。只見(jiàn)這根火柴馬上熄滅了。隨后,我們又把另一根火柴擦亮了,再放入燒杯里。這時(shí)燃燒著的火卻越來(lái)越旺了。這是為什么呢?我們都覺(jué)得很納悶。
老師告訴我們:第一次的火柴放入杯中熄滅是因?yàn)樾√K打和杯里的醋混合后,馬上產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng),冒上來(lái)的氣體是二氧化碳。而第二次的火柴燃燒更旺的原因要我們自己去找。
我動(dòng)足了腦筋,可就是找不到有說(shuō)服力的正確答案,真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。∑綍r(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備太少了!
一回到家里,我就迫不及待地問(wèn)外公。外公很高興,馬上夸我愛(ài)動(dòng)腦筋。這可真讓我羞愧。外公說(shuō):“燃燒著的火柴立即熄滅是因?yàn)樾√K打與杯里的醋一接觸,就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。它會(huì)使火焰熄滅,當(dāng)?shù)诙畏胚M(jìn)燃燒的火柴時(shí),杯口沒(méi)有被再蓋住,二氧化碳?xì)怏w已經(jīng)散發(fā)完了,剩下的'小蘇打與醋的混合物中產(chǎn)生的氫氣和新鉆入的空氣中的氧氣在一起,所以第二次燃燒著的火柴就在氫和氧中燃燒更旺了。
我知道了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的秘密后,更加對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了向往之情。生活中處處有學(xué)問(wèn)啊!只要我們細(xì)細(xì)觀察多多去想,那么,再多的秘密都會(huì)被我們破解。不是?
生活中的學(xué)問(wèn)作文9
生活中處處有學(xué)問(wèn),只有我們勤于動(dòng)腦、積極思考、勇于實(shí)踐,才能把知識(shí)轉(zhuǎn)化成力量,幫助我們創(chuàng)造更美好的生活。
記得一天周末,媽媽在廚房做飯,我剛運(yùn)動(dòng)完,就去廚房找水喝。媽媽已經(jīng)往鍋里放油了,看到大汗淋漓的我走進(jìn)去,連忙轉(zhuǎn)身給我倒了一杯水。就在這時(shí),我看到媽媽身后的鐵鍋著火了,火苗一下子躥得老高。
我一下子慌了起來(lái),急忙喊道:“媽媽,快用水滅火!”媽媽顯然比我鎮(zhèn)定多了,她并不采取我的意見(jiàn)——只見(jiàn)她迅速地拿起一旁的鍋蓋,又迅速地把鍋蓋蓋上。不一會(huì)兒,火就沒(méi)了。
我心有余悸地揭開(kāi)鍋蓋,火果然滅了,我好奇地問(wèn)媽媽:“這是為什么呢?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻子,說(shuō):“你忘記了嗎?火的燃燒需要氧氣,我們把鍋蓋蓋上,鍋里就不會(huì)有新的氧氣,氧氣沒(méi)了,火也就滅了!蔽衣(tīng)了恍然大悟。
生活的學(xué)問(wèn)無(wú)處不在,我們要多思考、多實(shí)踐,才能領(lǐng)略到它的妙處所在。
生活中的學(xué)問(wèn)作文10
生活中任何一個(gè)地方都有些課本上學(xué)不來(lái)的學(xué)問(wèn),只是這些生活中的學(xué)問(wèn)大多數(shù)都是隱藏的,只要你留心觀察,你才可以獲得它們。
一個(gè)炎熱的暑假,媽媽讓我出去買一瓶醬油,因?yàn)榻裉鞜顼埖臅r(shí)候媽媽發(fā)現(xiàn)醬油都用的差不多了,"順便買一些冷飲回來(lái)。"媽媽不忘跟我說(shuō)。我飛快的騎著自行車騎到賣醬油的地方買了一瓶醬油,又買了一些冷飲,我立刻拆開(kāi)一個(gè)冷飲塞進(jìn)嘴里,回家后把冷飲和醬油一下子全都放入了冰箱。第二天,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊:"李睿,昨天叫你買的醬油呢?"我猛地想起醬油味我給放進(jìn)冰箱里了,我大聲回答:"我昨天不小心放進(jìn)冰箱里了。""那紅燒魚(yú)怎么辦?"我一聽(tīng)覺(jué)得紅燒魚(yú)一定吃不成了。
我打開(kāi)冰箱,覺(jué)得醬油一定結(jié)成冰了,但我驚奇的發(fā)現(xiàn)醬油并沒(méi)有完全結(jié)冰!這是怎么一回事?我問(wèn)了媽媽,但她也答不上來(lái)。我突然看見(jiàn)書(shū)架上的《十萬(wàn)個(gè)為什么》突然想起我?guī)滋烨翱匆?jiàn)書(shū)上寫:醬油雖然主要成分是水,有些人覺(jué)得冰點(diǎn)應(yīng)該和水差不多,但是由于醬油里面的鹽的離子化合物成分較多,它們?cè)谒须婋x,成完全自由狀態(tài),所以冰點(diǎn)會(huì)比一般水滴,一般是零下5到零下十?dāng)z氏度。下雪要撒鹽來(lái)融雪也是利用這個(gè)原理。所以醬油才沒(méi)有完全結(jié)冰!
通過(guò)這件事我明白了醬油雖然主要成分是水,但冰點(diǎn)卻比水低上一些。
生活中的學(xué)問(wèn)作文11
去年冬天,我們家迎來(lái)了一個(gè)新的成員——嘟嘟妹妹。因?yàn)槊妹媒?jīng)常喜歡嘟著小嘴,所以取名為嘟嘟。嘟嘟有一雙大大的眼睛,一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛一眨一眨地,非?蓯(ài)。不過(guò),她特別愛(ài)哭,尤其是肚子餓的時(shí)候哭得更厲害。這時(shí),媽媽總是給她泡上一瓶奶粉,嘟嘟喝了奶粉便轉(zhuǎn)啼為笑。
一天,媽媽取回一個(gè)大大的包裹,拆開(kāi)一看,原來(lái)是妹妹的奶粉到貨了。我立刻過(guò)來(lái)幫媽媽把奶粉一罐一罐地從箱子里取出來(lái)。媽媽見(jiàn)我這么熱心,笑呵呵地說(shuō):“軒軒真是個(gè)好孩子!你能幫忙算一算這里一共有多少克奶粉嗎?”
這可是輕而易舉的事呢!我拿出一罐奶粉仔細(xì)觀察起來(lái),奶粉罐的右下角寫著——凈含量900克。我頭腦一轉(zhuǎn)馬上想到這里有4罐,可以用4×900=3600(克)。
媽媽見(jiàn)我這么快就算出了奶粉的重量,摸著我的頭夸我反應(yīng)真快!緊接著媽媽又問(wèn):“嘟嘟每次喝30克奶粉,一天喝2次,一罐奶粉可以喝多少天?4罐奶粉可以喝多少天?”
聽(tīng)了媽媽這連續(xù)兩問(wèn),我頭腦里一下子暈暈乎乎的。平常老師教我們,遇到問(wèn)題要鎮(zhèn)定,不能著急,得一步一步解決問(wèn)題。我迅速平靜下來(lái)分析題意,這道題的關(guān)系式為:奶粉的總量÷每天喝的量=可以喝的天數(shù)。我要先算出妹妹一天喝多少克?再算900克一罐可以喝多少天?一個(gè)綜合算式冒泡似的在我腦海里呈現(xiàn)出來(lái):
900÷(30×2)=900÷60=15(天)
算出了一罐奶粉可以喝15天,4罐奶粉可以喝多少天自然就容易了:4×15=60(天)。
媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑瞇瞇地說(shuō):“不錯(cuò),不錯(cuò),數(shù)學(xué)小能手一個(gè)!”
今天真開(kāi)心,我順利通過(guò)了媽媽的數(shù)學(xué)小測(cè)試。以后我要更加努力地學(xué)好數(shù)學(xué),闖過(guò)一道道難關(guān)!
【生活中的學(xué)問(wèn)作文】相關(guān)文章:
生活中的學(xué)問(wèn)04-22
生活中的學(xué)問(wèn)作文09-09
關(guān)于生活中的學(xué)問(wèn)作文04-29
生活中的學(xué)問(wèn)作文(精選34篇)06-17
生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題作文05-19
生活中的學(xué)問(wèn)作文9篇10-18