難忘的小學(xué)生活_900字
難忘的小學(xué)生活_900字1
【寫作指導(dǎo)：中小學(xué)生作文如何做到語言流暢】
1、語言通暢的具體要求
語言要流暢。這是對作文語言最基本的要求，就是要求語言運(yùn)用規(guī)范、準(zhǔn)確、連貫、得體，讀起來文從字順，通暢流利。其次，語言要有文采。這是在“語言通順”的基礎(chǔ)上提出的高一層次的語言標(biāo)準(zhǔn)�；蚴窃~語生動，或是句式靈活，或是善于運(yùn)用修辭手法，或是文句有意蘊(yùn)，這些都是有文采的表現(xiàn)。
2、怎樣做到語言通暢
第一、語言規(guī)范。
在寫作中，要符合語言規(guī)范的要求要注意三個方面：一是用詞要體會詞義的輕重、詞語適用范圍的大小、詞語的感情色彩，不能隨自己心意生造詞語；二是句子不能有成分殘缺、搭配不當(dāng)和誤用關(guān)聯(lián)詞語等毛病；三是除了在記敘性文章中為了描寫風(fēng)土人情的需要可以適當(dāng)使用方言、俚語外，一般不使用方言俚語。
第二、語言準(zhǔn)確。
要符合語言準(zhǔn)確的要求就要注意有些問題有些看法要表達(dá)得十分準(zhǔn)確才行�！拔艺J(rèn)為”“大家都這樣看”“從全局看是好的”“我愿意這樣”等等，是全稱還是特稱，一定要搞清楚，千萬不要以偏概全。有些說法還需要婉轉(zhuǎn)。如：“發(fā)牢騷，是人們將內(nèi)心積壓的意見、見解、看法說出來，雖然有時態(tài)度或形式有些不太合適，但終究是一些真實(shí)的意見，當(dāng)然里面不免有些偏激的成分，但是我們干部一定要認(rèn)真地對待��！”這段文字，考生掌握的分寸就比較好，“有些不太合適”，“里面不免有些偏激的成分”，兩個“有些”馬上界定了牢騷的特點(diǎn)，使人們更清楚地認(rèn)識到了“牢騷”的弊端。這正是語言“準(zhǔn)確”的集中體現(xiàn)。
第三、語言連貫。
要做到這點(diǎn)應(yīng)注意以下幾個方面：一是文章中的每一段文字，都要統(tǒng)一于一個話題，圍繞著一個中心；二是一段話要按照各句與中心的關(guān)系以及各句之間的關(guān)系合理地組織起來，可以根據(jù)人們認(rèn)識事物的客觀規(guī)律，根據(jù)句子的意思和思路的展開依次排列，也可以憑借語法手段(關(guān)聯(lián)詞、方位詞、數(shù)詞、代詞等)或修辭手段(排比、對偶、層遞等)來組合各個句子；三是句子之間要有語言和語氣上的聯(lián)系，如用主語承前省略、利用代詞呼應(yīng)、使用關(guān)聯(lián)詞語、適當(dāng)重復(fù)上下文的內(nèi)容或語言等方法來確保語言呼應(yīng)；四是增添必要的過渡性語言，避免由于思維的速度大大高于表達(dá)的速度而帶來的中間環(huán)節(jié)被省略或淡化了的“跳躍”現(xiàn)象。
第四、語言得體。
要達(dá)到語言得體的要求一要注意表達(dá)對象，“心中要有讀者”是寫作的重要原則，只要試題中規(guī)定了寫作對象，語言的運(yùn)用就要考慮到這一條件。二要注意區(qū)分不同的文體：記敘性文體要以情動人，以敘述、描寫為主，語言形象生動；議論性文體要以理服人，以闡述、議論為主，語言嚴(yán)密概括。
難忘的小學(xué)生活_900字2
有的人說，“回憶，總是那么幸�！�，正是這樣。眼看著5年的小學(xué)生活就這樣一晃而過，到了分別的時候，還真有些舍不得。眼前總是浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時的場景，而這難忘的5年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，我只能永遠(yuǎn)把這5年里的美好記憶烙在我童年的回憶當(dāng)中了。
還記得今年的運(yùn)動會，我們班跑4×100接力的時候，每一位運(yùn)動員都很努力，在賽前做好了充分的準(zhǔn)。因?yàn)槲覀儼嗪苡袃?yōu)勢，有200米的冠軍、400米的冠軍、還有短跑運(yùn)動員，大家也都很激動，因?yàn)檫@是最后一場運(yùn)動會了，心想一定要跑好。大家來到檢錄處檢查完了之后，就踏上了跑道。我是第二棒，在跑道上已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，只聽見裁判員的槍打響時，第一棒的趙瑩欣就從起跑線上沖了出去，跑向了我。我心里很緊張也很激動。沒過一會兒，我和趙瑩欣也接上了棒。我也以最快的速度沖了出去，和第三名同學(xué)成功的接了棒。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在跑道邊上看著她們，看著她們在賽道上奔跑，心里十分開心。當(dāng)最后一名同學(xué)第一個沖過紅線時，我都高興地跳了起來，立即跑到終點(diǎn)和大家回合。好景不長，因?yàn)樽詈笠粋�同學(xué)的一點(diǎn)小失誤，我們班的成績就以第一名變成了第五名�？晌覀儾]有抱怨和埋怨這位同學(xué)，因?yàn)槲覀兣滤睦飼y過，我們就對她說：“沒有關(guān)系，失誤一次算什么，我們是第一的水平，只不過拿了第五而已。”“就是就是，不算什么的，別忘心里去。”老師也在安慰這名同學(xué)。我們不在意成績，我們只是去享受其中體育給我們帶來的的樂趣。
還有一次我們在乒乓球場地玩撕名牌，有一位同學(xué)跑著跑著不小心滑了一跤受傷了，大家瞬間著急起來。有的同學(xué)把她扶到最近的乒乓球臺上休息，有的同學(xué)大步流星的跑去醫(yī)務(wù)室給她拿棉棒和碘酒，剩余的同學(xué)就在幫那位同學(xué)看著傷口。大家都停了下來，臉上也皺起了眉頭，好像在想：怎么這么不小心，磕的這么嚴(yán)重？大家一直陪伴著那位同學(xué)，時不時還問問疼不疼。我看到這一幕心里也很溫暖，有時我磕到腿的時候，大家也會送來一句一句的關(guān)心，還會來幫助我，不管是玩得很好的朋友還是別的人。我想，這就是5年來大家積攢的感情，全班同學(xué)真的就像自己的親兄弟姐妹一樣。
5年時光，說長也長，說短也短。在這5年里，經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，朋友，就是我們最好的依靠。轉(zhuǎn)眼間，就到了分別的時候了，好似做夢一般。不知以后有沒有緣分再見，只想在最后的時間里，和你們再多玩玩，多說說心里話。因?yàn)槿绻F(xiàn)在不說，恐怕以后就再也沒有這個機(jī)會了。
希望離開xx小學(xué)的我們，能在以后回想起在這里發(fā)生過的最美麗的過往。
難忘的小學(xué)生活_900字3
光陰似箭，日月如梭。時間不等人，它在一分一秒的流逝，絕不回頭，可現(xiàn)在的我已懂得了珍惜時間。時間真寶貴，下學(xué)期，許多的小學(xué)同學(xué)將要與我們分開，真舍不得!時間掌握在我們手上，看我們應(yīng)該怎樣去珍惜它!
在小學(xué)里讀書、學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了許許多多的事情，可這些事情，將會在我的記憶力停留，揮之不去。在向陽小學(xué)，我和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)過、玩過，一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起討論過�？梢哉f，我們的友誼已經(jīng)建立成了一座堅(jiān)固的大橋。我們在這一路上，爭吵過，但這也不能阻止我們的友誼前進(jìn)。有同學(xué)們的一路陪伴，讓我覺得很幸福!在我傷心時，你們會給予我鼓勵;在我急需的時候，你們給予我?guī)椭?在我有困難時，你們會告訴我：不要害怕，有我們陪你一起度過。我經(jīng)歷過的事情，都不會忘記你們的身影!就算跌倒在路上，我也會化友誼為力量，勇敢地站起來。你們給予我?guī)椭蚁嘈盼夷転槟銈儞纹鹨黄�。雖然這段友誼有過許多的挫折，但是，我們還是一起度過了!現(xiàn)在我們的笑容，已變成了最珍貴的回憶!老師，更是功不可沒!她們傳授知識給我，并讓我意識到，人是要長大的，不可能永遠(yuǎn)停留，但是，只要一個人會珍惜時間，珍惜別人給予的關(guān)愛!老師，我直都想對你們說：“在這一路上，你是我的太陽，你是一個至高無上的智者，比我們?nèi)魏我粋�人都懂得很多，因?yàn)槟銈円步?jīng)歷過我們的這一切風(fēng)風(fēng)雨雨!我明白你們的辛苦，我也埋怨過你們，但是，最后，我也知道這是你們的苦口婆心!”正所謂“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，這些，我們也會慢慢地領(lǐng)悟!我們的友誼故事，我們的師生故事，我們的兄弟故事，這都是我一生難忘的故事。同學(xué)們，畢業(yè)后，我們一定會再相見的!別忘了，我們都是向陽小學(xué)的學(xué)生!我會永遠(yuǎn)記得我們經(jīng)歷的風(fēng)雨，經(jīng)歷的每一件事，經(jīng)歷的挫折!我今生今世永遠(yuǎn)都不會忘記我有一幫goodfriend!我想對你們說：
你們的身影是帆，
我的目光是河流，
我們一起前進(jìn)，
多次想挽留，
可終究不能!
我知道人世間最珍貴的就是
友誼!
Ohmybaby!
時間過得好快!
在以后的日子里，
Happyeveryday!
Goodlucky!
你們可以不謹(jǐn)記，
但你們要知道，
有一個人，會永遠(yuǎn)想你們，
那就是me!
我們心中已有一顆種子在心中發(fā)芽，愿這顆種子會帶著我們的經(jīng)歷一起成長!雖然這段小學(xué)時光很短暫，但它將刻在我的記憶里。感謝你們在我行駛的道路上，幫助我，讓我懂得了許多道理!你們將是一生的伴侶!
難忘的小學(xué)生活_900字4
轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年，回味六年來的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有許多許多最值得我珍惜和回味。
記得我剛?cè)雽W(xué)時大多數(shù)同學(xué)都不認(rèn)識，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過不少笑話，記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了，急急忙忙往教學(xué)樓里跑，也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖，等進(jìn)了教室門一看可就傻眼了，老師---陌生的面孔！同學(xué)---陌生的面孔！同樣的異樣目光看著我，登時我的腦袋就大了，糟啦！我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……，那個尷尬勁今天還記憶猶新。
從aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩，我曾經(jīng)在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解，感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境；從123的簡單阿拉伯?dāng)?shù)字到xy的一元一次方程式，我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了朱老師循序漸進(jìn)的思辯，漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷的背、寫、算中我們經(jīng)受了多次的測試與訓(xùn)練，終于我迎來了最后學(xué)年的期中考試，面對這次全縣的統(tǒng)考我一點(diǎn)也不緊張，相反卻有一種興奮的感覺，因?yàn)槲乙炎隽顺浞值臏?zhǔn)備，當(dāng)我拿到試卷時，心理很踏實(shí)，一串串?dāng)?shù)字，一行行文字，不斷從我的筆下流淌到試卷上，我也真正體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”深刻的含義，明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。
有學(xué)也有樂，在寬敞的操場上我們跑步、做操、玩游戲，盡情地?fù)]灑著我們的童貞。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，經(jīng)過篩選，最后我們一班和二班成為最終的競爭對手，長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員，只聽“嘟”的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊(duì)更是熱鬧，搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”聲中我們的士氣更加旺盛了，經(jīng)過幾次危險(xiǎn)的爭奪，終于紅綢帶移到了我們這邊，只聽“撲通”我們一排人全倒了，顧不得痛我們立即眺起來，跳著喊著：“我們贏啦！”“我們贏啦！”……
不知不覺中我的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校，去開始另一種新的學(xué)習(xí)生活了，心里有說不出的依戀與不舍，我想無論走到哪里，五彩繽紛的小學(xué)生活都永遠(yuǎn)是我心底最美好的記憶。我愛你！我的母校！我的小學(xué)生活！
難忘的小學(xué)生活_900字5
我的小學(xué)生活很是豐富。在這五年里，趙老師不僅帶我們讀書、寫字，還豐富了我們的課外活動。春天里，我們?nèi)ヌで�，尋覓春的象�?草莓園里，我們?nèi)ゲ烧葺�，品嘗可口的草莓;在世界“熄燈一小時”的環(huán)保活動中，我們?nèi)グl(fā)倡議書……令我最難忘的，無非就是那個有意義的“熄燈一小時”活動了。
記得那是個明媚的下午，我早早地來到了文化宮，看到同學(xué)們按照老師的安排，站成幾排，我立刻認(rèn)出是要集體合照，于是我就快速跑到隊(duì)伍中去，和大家一起說了“茄子”。接下來，就是去發(fā)倡議書了。每小組三人，我和三個好朋友就踏上了這次有意義的旅程。
我們先在熱鬧的大街上發(fā)，給阿姨發(fā)一張，給叔叔發(fā)一張，我們干的熱火朝天，越來越有趣味�！澳銈儾蝗绲缴痰昀锶グl(fā)吧，那里人多。”阿姨給我們提了個醒。嗯，說干就干，我斗起膽來，第一個“沖”入了皮鞋店中，看到了一位阿姨正在認(rèn)真地挑鞋子，于是我的第一個目標(biāo)就定在了阿姨的身上。“阿姨您好�！蔽覠崆榈卮蛄艘粋�招呼。那位阿姨聽了，也熱情地回了一句：“哦，你好小朋友，有事嗎?”“今天是世界‘熄燈一小時’的環(huán)保節(jié)日，請您回家后，關(guān)掉家里的所有電源一小時。這是倡議書，請您過目。”阿姨接過倡議書，說道：“好的，謝謝你啊!”“不客氣，阿姨再見!”說完，我就高高興興地跑出了商店。那兩個伙伴看我完成任務(wù)了，也失去了惶恐，走進(jìn)商店里。兩分鐘后，她們也是開心地走出來的，一定是發(fā)出了。就這樣發(fā)了三張四張后，這條大街對我們變得不再陌生，我們興高采烈，不一會兒，手里的倡議書就發(fā)完了。
我們?nèi)齻�手拉著手，跑向趙老師那里匯報(bào)情況�！摆w老師，我們?nèi)齻�順利完成任務(wù)!”我們異口同聲地說道。趙老師高興地向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“你們真是好樣的!”
活動的最后，我們又來了一次合影。這次合影，我們大聲地說出了這次環(huán)�；顒拥目谔枺骸跋粢恍r，讓地球媽媽休息休息吧!”
那次的活動很有意義，回想起來，那一個個場景，仿佛就浮現(xiàn)在我的眼前。
我的小學(xué)生活是一個記事本，那里記錄著我成長的足跡;我的小學(xué)生活是一位向?qū)В敢易呦蛭拿鞯牡钐?我的小學(xué)生活還是一盞燈，照亮著我前進(jìn)的腳步。我的難忘的小學(xué)故事還有很多，而這些故事都會珍藏在我的記憶深處，永不忘卻!
難忘的小學(xué)生活_900字6
記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢。打開記憶的閘門，六年的小學(xué)生活里有許多難以忘懷的事，然而最令我難忘的，還是那次小組合作編詩集的活動。
記得那是六年級上學(xué)期的事。學(xué)完語文第六組詩歌單元后，我們在老師的帶領(lǐng)下，先搜集整理詩歌資料、欣賞詩歌，這兩部分內(nèi)容完成后，我們便開始小組合作編詩集了。
那天中午，我組成員全部到齊。我——張小彤，很榮幸地被大家推選為組長。我清了清嗓子，鄭重地說：“這本詩集是我們的‘處女作’，我們大家要齊心協(xié)力，把詩集編好!下面分配工作。編寫這本詩集主要有四項(xiàng)工作：主編、書寫員、校對、還有美編。誰當(dāng)主編?”只見他們四人齊刷刷的舉起手來。這可怎么辦?不能都當(dāng)主編吧。“那誰來任書寫員?校對呢?”這時，他們四人都低著頭，你瞥瞥我，我瞅瞅你，竟無一人愿意承擔(dān)這份工作。沒辦法，我只好根據(jù)他們的特長進(jìn)行分配：“小麗擅長畫畫，任美編;曉雨寫字漂亮，負(fù)責(zé)抄寫;小軍聰明，學(xué)習(xí)好，當(dāng)主編;小梅心細(xì)，負(fù)責(zé)校對吧。”
說干就干，主編小軍認(rèn)真地翻看著收集的資料。很快，策劃完成了。他馬上指導(dǎo)小麗設(shè)計(jì)封面及插圖。只見小麗一會兒用鉛筆勾勒圖案，一會兒用彩筆涂色。從沒見她如此專注過。小雨小心翼翼地寫著每一個字。胳膊累了，甩一甩接著寫;腰酸了，小梅幫忙揉一揉。漂亮的花體字再配上精美的插圖，讓人忍不住嘖嘖贊嘆�！拔覀円欢ǹ梢缘玫谝幻�!”我信信滿滿地想�！把�!”校驗(yàn)員突然尖叫了一聲，“小雨把‘俏’字寫成了‘消’了!”細(xì)心的小梅檢查出了一個錯字。“怎么辦呀?”小雨急得又跺腳，又拍腿，眼淚差點(diǎn)掉下來�！坝眯拚龓绊懨烙^，重抄也來不及了呀!”這時，我靈光一閃，想出了一個好辦法：“我們可以在修正帶上涂上藍(lán)顏色，既掩蓋了錯字，又不影響美觀，一舉兩得!”在得到全體組員的同意后，我們馬上行動起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，那藍(lán)色的印記就好像粉色天空中的一朵微云，漂亮極了，大家連連拍手叫好，稱我為“智多星”。 功夫不負(fù)有心人，一本精美的詩集誕生了。 我不禁感嘆：這真是“眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)的力量大無邊啊!”
通過那次制作小詩集，我們不但欣賞了許多詩歌，還體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。雖然，那件事只是我波瀾壯闊小學(xué)生生活中的一朵小小的浪花，然而，就是這朵小小的浪花，將會永遠(yuǎn)跳躍在我記憶的長河里。
難忘的小學(xué)生活_900字7
小學(xué)六年的光陰匆匆，總有一些讓我難以忘懷的事，是�。∵@樁樁件件，仿佛一張張古老發(fā)黃的老照片，從時光相機(jī)里“咔嚓”一聲飄落下來，當(dāng)我回去撿時，仿佛又回到了從前，回到了和好朋友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
鏡頭一
“姜棒，OUT！”
這一聽就知道我們班又在玩撕名牌的游戲，我們分成了兩個隊(duì)，一個名叫來無影隊(duì)，一個號稱必勝隊(duì)，我們隊(duì)也就是來無影因有曹宇萌這位大將，且經(jīng)驗(yàn)豐富，所以少一些人，而必勝隊(duì)由姜棒帶領(lǐng)，我們以十比十五來PK。
游戲開始了，我們來無影隊(duì)分成了五個小分隊(duì)，每隊(duì)兩人，用包圍法，其中有四個小分隊(duì)直接進(jìn)攻，另外一個小分隊(duì)從后方進(jìn)攻，姜棒他們也只能倉惶應(yīng)對逮著一個算一個了。
我們開始了激烈的斗爭，我和彭嘉儀一起，看到彭靜怡站在那里還沒緩過神來，我們當(dāng)即決定從她下手，我馬上撲過去抓住她，而彭嘉儀就趁機(jī)撕下了她的名牌，整個過程一氣呵成，配合得極其有默契。有了個好的開始，接下來我們隊(duì)更是越戰(zhàn)越勇，齊心協(xié)力一個一個地撕下了對方隊(duì)的名牌，而姜棒作為對方的大將則掙扎到了最后。
我們隊(duì)完勝，手舞足蹈地唱起了歡快的歌，而對方則垂頭喪氣，掩著面嘆息。
鏡頭二
“加油，加油！”操場上一片加油聲，真熱鬧！這是我們校運(yùn)會的拔河比賽，第一輪我也參與了，我們班抱著必勝的信心PK六一班。
“開始！”
在李超老師沙啞的聲音下，比賽正式開始。
第一輪繩子好像特別眷顧六一班，一直往他們那邊移，“快到六一班那兒了，快點(diǎn)，加油！”著急的陳老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儏群爸�。我們咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的勁，大有一種“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的架勢，一點(diǎn)一點(diǎn)，勝利女神終于站到了我們這邊。
“耶，我們贏了！”大家笑著喊著，身影在陽光下跳躍。
鏡頭三
“大掃除開戰(zhàn)了，同學(xué)們趕緊動起來！”陳老師發(fā)號施令。
我們收拾好了書包，擺好椅子，我被總司令陳老師叫去支援一年級的小朋友，與臟亂大作戰(zhàn)。
“把桌子往后推，一大組這兩個小女孩，二大組”這是團(tuán)長鐘奕老師的命令，我們把桌子擺到后面，把前面打掃干凈，然后再潑水，用刷子刷，最后用吸水拖把拖干，前面干凈了以后我們繼續(xù)打掃后面，而走廊和窗戶則由小朋友們負(fù)責(zé)了。
過了一節(jié)課，我們的辛勤勞動換來了煥然一新的教室，仔細(xì)看還閃著光呢！為了表揚(yáng)我們，鐘老師獎勵了我們每人一個果凍，真是“禮輕情意重”�。�
我的小學(xué)生活即將畫上句點(diǎn)，多彩的回憶裝點(diǎn)了我的人生旅途。老師們，同學(xué)們，回憶不老，我們不散。
難忘的小學(xué)生活_900字8
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，六年的小學(xué)生活匆匆而過。驀然回首，童年迷人的歲月在母校度過，友誼的種子在這里綻放出花兒般的笑臉。與同學(xué)們朝夕相處中的每一天，都深深印在我的腦海里，是那樣親切而熟悉，又是那樣的美好和諧。
我記得，五年級的時候，我的語文水平處于中等，尤其怕寫作。曾老師見了，在課上耐心地講解寫作要點(diǎn)，她要求全班同學(xué)每周寫一篇作文，我的第一篇作文是“大自然中的一切”。當(dāng)我翻開發(fā)下來的作文本時，首先映入的是曾老師的評語：每次作文都要認(rèn)真對待啊，加油！雖然這篇文章只得了85分，但卻鼓勵了我寫作的信心。從那天起，我的寫作興趣越來越濃，作文水平也漸漸提高了。
我還記得，六年級的一天，那天正是陳佳慧的生日，全班正準(zhǔn)備開派對來慶祝陳佳慧的生日。全班同學(xué)把生日禮物送給陳佳慧，冷冷清清的教室一下子變得熱鬧起來，全班沉浸在這歡樂之中。到切蛋糕時，班上的幾個男生玩起了扔蛋糕，一不小心扔到了歐火敏，一場“扔蛋糕大戰(zhàn)”開始了。蛋糕扔完了，同學(xué)們停下來看著滿臉奶油的自己，又看看別人的臉，不由自主地哈哈大笑起來。那時的派對，我們是多么快樂呀！
我更記得，上個學(xué)期的.我是多么害怕讀書。每天讀著平淡無奇的課文，對著熟視無睹的文字，那時候的我只會快速的把課文讀完，根本就沒有耐性的慢慢讀。是您——曾老師，您那傳神的眼睛加上娓娓動聽的語調(diào)，我們靜靜地聽著您朗讀課文。啊！我驚奇了，原來文章這樣讀會顯得更動聽，您還讓我們嘗試著模仿您的語調(diào)去讀。我們讀得好，您就會夸獎我們，我們讀得有些不足之處，您就會指出并叫我們用怎樣的語氣去讀。�。≡蠋�，您真像童話中的仙子，您這兒一指，那兒一點(diǎn)，那篇平平淡淡的文章就顯得優(yōu)美動聽。隨著時光的流逝，我對讀書也不厭煩，而且還特別喜歡讀書了。
忘不了，敬愛的老師，忘不了您的教誨。老師，也許這一切您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鷮W(xué)生做的太多太多，而我卻永遠(yuǎn)忘不了。在您這幾十年的漫長歲月里，誰也說不請您為學(xué)生付出了多少心血，誰也數(shù)不請您為國家培養(yǎng)了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼前的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻，我仿佛看見其中一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我而生。
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們結(jié)下深厚的友誼。我們一起度過了六年的美好歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分手了，心情怎能平靜呢？
難忘的小學(xué)生活_900字9
六年前，作為一年級的學(xué)生我們走進(jìn)了星光的小學(xué)。時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我們心中充滿了深深的眷戀之情。
注視著美麗的校園，回想著六年的學(xué)習(xí)生活，忘不了那悅耳的古詩鈴聲；忘不了放松我們身心的桌前操；忘不了環(huán)境優(yōu)雅的書吧；忘不了茶香四溢的茶吧；忘不了教室中韻味十足的黑板報(bào)；忘不了蒼翠挺拔的梅蘭竹菊；忘不了歷史悠久的琴棋書畫……更忘不了我們在這么美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識，有家一般的幸福感受。
轉(zhuǎn)眼間，時光就從指縫中悄悄溜走，我們將要結(jié)束六年的小學(xué)生活了。回憶起我們從那些天真爛漫的“小豆丁”，長成現(xiàn)在風(fēng)華正茂的大個子，小學(xué)快樂的生活就想過電影一樣在我心中定格。
六年的小學(xué)生活多像一篇令人回味無窮的故事！忘不了這6年的校園生活。忘不了清晨教室里的朗朗書聲，莘莘學(xué)子趁著早晨的好時光沉浸在知識的海洋中的時光；忘不了大家手拉手一起玩“老鷹捉小雞”，甜蜜的笑聲回蕩在操場上；忘不了學(xué)校舉行朗讀比賽，朗朗的讀書聲傳遍了整個校園；忘不了在跳蚤市場上，買賣雙方相互講價(jià)，交易聲絡(luò)繹不絕；忘不了在六一聯(lián)歡會，大家盡情歌唱時的歡樂情景；忘不了在冬季三項(xiàng)賽上，各班同學(xué)奮力拼搏，勇奪第一的豪邁氣概；忘不了我們舉行的辯論會上，正反雙方唇槍舌劍、寸步不讓……
六年過去了，豐富多彩的生活叫我們感受到了童年的歡樂和幸福。我們怎么能忘記！敬愛的老師，你對我們的深情厚望，我們更是難以忘懷，你濃濃的愛意更是叫我們銘記在心。同學(xué)們，你們找到老師的愛了嗎？哦，原來老師的愛藏在對我們耐心地教導(dǎo)里；老師的愛藏在對我們細(xì)心地照顧里；老師的愛藏在課間與我們一起游戲里；老師的愛還藏在陪我們一起舉行活動里……啊，敬愛的老師，我們也會把你深深的藏在心里！
6年來同學(xué)們深厚的友誼在我的腦海里揮之不去。忘不了當(dāng)有人受傷時，大家照顧他的感人場面；忘不了我們小組學(xué)習(xí)中，彼此相互幫助，相互激勵的情景；忘不了踩報(bào)紙活動中你抱著我，我馱著你共同取得成功的欣喜；忘不了同學(xué)們一起布置教室時出謀劃策，一起巧扮家的溫馨畫面……多少個“忘不了”也說不完六年的故事，多少個“忘不了”也道不完大家彼此間深深的情誼！在這里，我要對大家說：“同學(xué)們，我們的友誼地久天長！”
六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎都在我腦海里蕩漾。老師的循循善誘，同學(xué)的孜孜不倦，活動的豐富多彩……都將永遠(yuǎn)成為小學(xué)最美好的記憶�！案卸鞯男模兄x有你……”我們要感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)。教師節(jié)之時，我們會再來看望美麗的校園、敬愛的老師，用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師的教育之恩！
謝謝大家！
難忘的小學(xué)生活_900字10
小學(xué)生活就如一場夢一般深深的烙印在我的腦海中，可如果是夢，就終究會醒來的，但是我不愿這場夢醒來，我想把時間永遠(yuǎn)的停留在這一刻，我也希望把這場夢永遠(yuǎn)做下去，因?yàn)橐坏┻@場夢醒了，我就會變成一個初中生了，我就要和我的朋友老師分離了，我痛恨；時間如流水，我痛恨；這場夢終究要醒來。可是，這終究是一場要醒來的夢。
暮然回首。曾經(jīng)的我，還并不懂得珍惜，可是現(xiàn)在想要去珍惜了，卻已經(jīng)晚了。短暫的小學(xué)時光正如流水般離我們而去，到了真正要分別的那一天，想挽回時也回不來了，只會離我們越來越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得沒有邊際。
曾經(jīng)與你們的小打小鬧，還有一次次的哭泣，一次次的歡笑，一次次的失落，一次次的悲痛，都讓我銘記在心，但是這一次次的回憶，從現(xiàn)在開始，都要隨著時間的流逝而凍結(jié)，把所有的回憶都凍結(jié)在了里面，深深的凍住了。但是唯一能把它融化的，就是你的一次次回憶，一次次回首，一次次溫習(xí)這些美好的回憶，它將隨著你想念的淚花，和你回憶它時那溫暖的心田而感化；融化。這也將是你一段段美好的回憶，也就是這一段段美好的回憶：讓我歡笑，讓我憧憬，讓我哭泣，讓我悲傷，它仿佛是一種魔法，當(dāng)他給我施法的時候，就會讓我的情緒變得多種多樣，變得無比精彩，變得無比美妙。這應(yīng)該就是回憶的魔力，它也會緊緊的將我的心情控制住，在我需要時打開這段回憶，在我不需要時幫我保存。
記得那時，每當(dāng)上學(xué)的時候，我總盼著假期的到來，但是每當(dāng)放假的時候，我又總想著開學(xué)，想念我的桌椅，想念老師的嘮叨聲，想念同學(xué)們的嘻鬧聲，想念那清脆悅耳的鈴聲，想念學(xué)校里的一切。每次都是這樣，可是今年的假期，都不知道能不能再有這樣見面的機(jī)會了。到了那時候，我們也都要開始一段自己嶄新的生活了。這也是這場夢的結(jié)束點(diǎn)，或許我們再見時，都不會像原來一樣了，只是揮手一笑罷了。那五彩斑斕的校服，我們也將不會再穿了，只能放在衣柜里，慢慢回憶。
我忘不了我與你們共同度過的每一節(jié)課，無論是悲傷也好，歡樂也好，我都不會忘記。我也忘不了那一排排整齊的課桌椅和自己座位的位置，也忘不了老師曾對我的教導(dǎo)和對我的嘮叨，這個學(xué)校的一切我都不會忘記，因?yàn)檫@是我親身經(jīng)歷過的自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶。
到了夢醒來的那天，我怕我會大聲哭泣，我怕我在這個學(xué)校的結(jié)束點(diǎn)會被淚水牽絆住，我要讓那一刻成為我永生難忘的回憶。不過沒關(guān)系，無論我們今后走到哪里，這扇回憶的大門都永遠(yuǎn)為我們敞開，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
再見了，這場夢中的你們，離別了，這場夢中的一切……
難忘的小學(xué)生活_900字11
我的小學(xué)生活多姿多彩，有很多美好的回憶，也有很多青澀的往事。其中有一件事至今讓我念念不忘，記憶猶新。
記得那時五年級的一次數(shù)學(xué)競賽，我們都憋足了勁想取得好成績，放學(xué)時老師發(fā)了一套模擬試卷，卷子傳到我這兒的時候，我發(fā)現(xiàn)兩套試卷中有一套少了一張，我猶豫了一下，最后把那套殘缺的試卷傳給了寧寧。我望了望信心十足的寧寧，張了張嘴卻什么也沒有說出來，扭過頭不敢看寧寧的眼睛，心里卻有一絲竊喜。暗想：這次一定會勝過寧寧的。我望了望窗外烏云翻滾的天空。“要下雨了，”我低聲自言自語著，“快回家吧。”抓起書包飛一般地離開了教室，完全沒有聽清寧寧在身后喊了些什么，一口氣跑回了家。夏天的雨說來就來，一眨眼的工夫就下起了瓢潑大雨。
我調(diào)整了一下心情，打開書包準(zhǔn)備認(rèn)真地把模擬試卷做一遍，這對明天的競賽有很大的幫助，可我翻遍了書包也沒找到卷子。一定是剛才慌忙中落在學(xué)校了。我呆呆的望著窗外地大雨，一時不知該如何是好
突然，一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒，我打開門，看著寧寧渾身都濕淋淋地站在門外。寧寧看著發(fā)呆的我，抹了一把臉上的雨水，笑呵呵地說：“你跑得那么快干嘛？喊都喊不住，害得我拼命追你……”“寧寧你怎么……”我結(jié)結(jié)巴巴地說，心里想：寧寧不會是發(fā)現(xiàn)卷子少了一張來責(zé)怪我沒有提醒她吧。寧寧似乎看出了我的尷尬，大眼睛眨了眨，笑著對我說“你這個粗心的降火，看看這是什么？”她從書包里掏出一份卷子，在我眼前晃了晃�！澳M試卷？我的模擬試卷！”上面赫然寫著我的名字，我想起來了：剛才光惦記著別淋雨，匆忙之中忘了把卷子收起來�！昂迷跊]有濕，快拿著吧。”寧寧把試卷塞到我的手里，臉上露出燦爛的笑容，望著一臉雨水的寧寧，望著手中的卷子，我一時不知該說什么“寧寧……”我喃喃地說，“抓緊時間復(fù)習(xí)吧，讓我們一起加油，明天爭取一個好成績�！彼难凵裰谐錆M了信心和期待，我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，望著轉(zhuǎn)身離去的寧寧我突然想起來那張漏發(fā)的卷子，急忙抓起試卷追了出去……雨不知何時已經(jīng)停了，一縷陽光透過云層暖暖的灑向大地，眼前的一切都那么美好�！�
事情雖然已經(jīng)過去了很久，但這件事確令我難以忘懷，因?yàn)槔锩孢�有濃濃的友誼，懂得了人與人之間多一份關(guān)愛生活就會變得更加美好的道理。
難忘的小學(xué)生活_900字12
時間過的真快，一晃兒，六年的光陰就像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，可是現(xiàn)在我們就要各奔東西了。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，都曾留下難忘的回憶。在母校的教育下，同學(xué)們學(xué)到了也得到了許多，我們交到了許多好朋友，學(xué)到了許多新知識，成為彬彬有禮的好學(xué)生。我們曾有過許多的美好回憶和難忘往事，其中有一件令我印象尤為深刻。
記得那是個大雪紛飛的上午，那時的我們才三年級，是一群天真無邪的孩子們，那時的班主任是徐老師，是一位年輕漂亮的女老師。她很懂我們的心理，知道小孩子們喜歡雪，一到下雪天就喜歡往外跑，顯然今天也不例外，此刻看著窗外鵝毛般的大雪，我們的心也癢癢起來了，全都往窗外看，還哪有心思聽課？她放下書本，對我們說：“要不然咱們下去堆雪人吧！”“好！”班里頓時沸騰起來了，大家都?xì)g呼起來，歡聲笑語遍布了整個教室。“耶！終于出來嘍！”我們像一群快樂的小鳥向1區(qū)廣場涌來，“慢點(diǎn)跑，別摔著！”徐老師在后面喊道，大家互相嬉戲打鬧著，像一個個的小圓球在雪地里滾來滾去，就在大家瘋玩的時候，不知誰喊了一句：“要不咱們堆一個雪人吧，就把它起名為‘徐老師’吧�！�
“好啊，好�。 蓖瑢W(xué)們紛紛贊同，說干就干啊，首先我們先分好組，誰來堆大雪球，誰來堆小雪球，誰來找一些裝飾品做眼睛鼻子和嘴巴，這些都要分得很清楚才行。大家原以為堆雪人很容易，可誰知看起來容易做起來卻難，雪球怎么也堆不圓，而且1區(qū)廣場的條件很有限，哪里找的著什么合適的東西來為雪人做眼睛鼻子和嘴巴�！耙弧⒍�、三，使勁！”同學(xué)們還在鼓足力氣去滾雪球，可不知是誰松了一下手，雪球一下子滾了回來，把同學(xué)們都撞到了雪地上，雖然被撞在了地上，可同學(xué)們還是很高興。終于，雪球堆完了，可并不是我們想象中的那樣美麗，反而卻像一只大駱駝，可徐老師和我們都非常高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們明白這不僅僅是一個雪人，更是我們師生之間一種無法用語言來形容的愛。
這件事一直珍藏在我的記憶深處，它是我小學(xué)生活中一件最美好的、最難忘的事。是啊，這小學(xué)六年以來，我們共同見證了彼此身體上的成長，心理上的成長和智慧上的成長，建立了深厚的友誼。如今，再回想起六年小學(xué)生活，歷歷在目的往事，讓我難以忘懷。在小學(xué)生活學(xué)習(xí)六年的我，已成為一名畢業(yè)班的學(xué)生，還有不到一個月的時間，即將離開陪伴了我六年的母校，小學(xué)的生活讓我過得充實(shí)，快樂，更使我難忘！
讓我們珍惜這小學(xué)的最后時光吧，讓它成為最美好的片段，成為永恒的紀(jì)念！
難忘的小學(xué)生活_900字13
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年的時光快要結(jié)束。駐足回首，那些陳舊的記憶浮現(xiàn)在腦海里!
依稀記得，那是三年級的六·一慶祝活動。在我的記憶中，那次的六·一是最隆重、最開心的一次。節(jié)目中有一個節(jié)目是《小紅帽》。學(xué)校做的那些道具真是惟妙惟肖——翠綠的小樹，鮮紅的草莓，華麗的小屋……真是漂亮極了!演出那天，我們班馬一丁演的是小紅帽的外婆。帷幕拉開后，馬一丁的形象首先讓大家哄堂大笑：她戴著頂灰色的老年帽，穿一身老年人的灰夾克，真是好笑。演員們出色的表演給大家?guī)砹藲g笑，演出非常成功!與我從小就相識的周文婷，她同我一起轉(zhuǎn)學(xué)來到勝利小學(xué)，我們非常開心，每天上下學(xué)在一起。我們住在一個小區(qū)，每到了周五晚上，我們同班的幾個同學(xué)在小區(qū)操場聚齊，然后幾個小女孩玩跳皮筋、跳方格。我們當(dāng)初還很天真，彼此約定要一起考入同一個中學(xué)，同一個高中，同一個大學(xué)……但計(jì)劃趕不上變化啊!我們好不容易彼此找到了知己，卻要面臨分別!四年級的時候，周文婷轉(zhuǎn)走了，我真的無法接受，每天都會哭，我們每次通電話都哭的說不上話來。之后，我開始振作起來，有時候會想，人這一生怎么能沒分別呢?不管我們相距多遠(yuǎn)，身在何處，只要我們的心在一起，彼此心里惦記著對方，時刻想念著我們的好友，再遠(yuǎn)的距離也無所謂，我始終相信：短暫的分離是為將來長久的在一起!零八年學(xué)校舉辦的運(yùn)動會上，我被選為了運(yùn)動員。能夠?yàn)榘嗉墵幑馓聿�，我很高興。當(dāng)時應(yīng)該是在下午的跳高比賽中，其他的運(yùn)動員看似是那么輕松自如，輕輕一躍便過了桿，而輪到我卻每次都失敗。第一次失敗!第二次失敗!我不斷鼓勵自己要堅(jiān)持，但失敗的次數(shù)已讓我氣餒了。我低著頭走過人群，突然聽到有個聲音在說：“加油，你一定會跳過去的!”我轉(zhuǎn)頭一看，正是段諾�？粗蠹夷瞧谂蔚难凵�，看著他們對我微笑的臉，我知道，他們都在為我加油鼓勁!我突然感到一股力量涌入全身，我想著他們對我的期待，奮力一躍——那一瞬間，我跳過去了，我竟然跳過去了!全場立刻為我鼓起了掌!段諾首先走出人群為我鼓掌。真的很感謝他和同學(xué)們的鼓勵!那一刻，我懂得了什么叫友愛的力量!
我一遍遍回想著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不時的被其感動落淚，我要永遠(yuǎn)記住我這些可愛的同學(xué)們，記住他們每個人的笑臉!在這即將說再見的時刻，我會用最燦爛，最甜美的微笑送別他們，也以此告別我敬愛的啟蒙老師和美麗的母校!
難忘的小學(xué)生活_900字14
不久，我們就要告別了學(xué)習(xí)多年美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)。時光逃去如飛，五年多的時間一眨眼就過去了。昨天我還是個剛?cè)雽W(xué)的新學(xué)生，今天我就要離開小學(xué)，升入中學(xué)了。但是，六年的小學(xué)生活我還歷歷在目，那一場場集體活動，讓我感到了友誼與團(tuán)結(jié)。
每年的元旦班上都要舉辦活動。那一次是五年級，班里的活動差不多要結(jié)束了，這時只聽廣播里播到：“請各班的學(xué)生到后操場集合，拔河比賽馬上開始了！”大家一聽這消息，一窩蜂的跑出教室。先是一、二年級的小同學(xué)，看看他們的認(rèn)真勁，想到：我們也要加油呀，可不能輸了。
時間過得飛快，眼看三四年級的比賽馬上就要結(jié)束了，馬上就要輪到我們了，心里緊張起來。到我們了，我們的對手是五（2）班，看他們個個身強(qiáng)力壯、胸有成竹，讓我多了一絲恐懼感。這時，老師對我們說：“你們不要緊張先是第一回合�！闭f是不緊張，我的心里還是有點(diǎn)害怕，可是已經(jīng)顧不上那么多了，我們都做好了拔河準(zhǔn)備，我死死地抓住繩子。只聽裁判員哨聲一響，比賽開始了，我方隊(duì)員使足了勁，一個個像小老虎似的，齊心協(xié)力，使勁地拉，紅綢子慢慢移向我們這一對，超過了白線，我們贏了。
第二回合開始了，由于我們還處于激動的時刻，力氣沒有用到一起去，身子?xùn)|倒西歪的，自然也會像一盤散沙一樣沒有凝聚力。所以，對方趁我們不注意，駁回了一 局，雙方打平了。
第三回合開始了，這是最后一回合，也是最關(guān)鍵的一回合。裁判員一聲哨響，我們立住腳跟，拉緊繩子，咬著牙，使出吃奶的力氣，身子向后傾斜，紅綢子一下往我們這邊，一下往對方那邊，雙方僵持著……耳邊只聽見觀眾的加油聲：“五一班加油，五一班加油！”老師也在一旁指揮著：“一二三拉，一二三拉……”我們使出全身的力氣，用勁地拉，花了我們九牛二虎之力，紅綢子終于過了我方白線，頓時，一片歡騰——我們贏了！我們贏了！大家都高興地跳起來。
雖然大家在一起的時間在一天天縮短，但是，我相信大家回去珍惜，珍惜我們在一起的快樂時光，珍惜我們同心協(xié)力的去面對困難，珍惜我們在一起分享成功的喜悅……
在小學(xué)六年的生活中，我學(xué)會了知識，學(xué)會了珍惜，學(xué)會了無數(shù)的東西它們將留給我深刻的映像，使我受益匪淺，將使我難忘。
難忘的小學(xué)生活_900字15
時光在滴滴答答的鐘聲中流逝，歲月的風(fēng)鈴也在搖落中巨響。一眨眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里我的心便如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。垂首沉思，感慨萬千，一瞬間，許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我的眼前，操場上留下我們矯健飛奔的英姿，語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里猶著我們追逐嬉戲的身影……六年（2）班，59名同學(xué)自發(fā)的聚集在這里，便是一種緣分。我們一起揮灑過汗水，一起在知識的海洋里乘著風(fēng)帆前進(jìn)……這些寶貴的友誼是我一生的財(cái)富，這些生活的縮影將在我的記憶里永存。
六年的學(xué)習(xí)生活讓我從一個懵懂的幼小孩童變成了富有知識的青少年，讓我從之前的孤陋寡聞到如今的小有見識，但是還不夠，都說“十年寒窗苦”我卻剛剛掌握了僅有的3/5，剩余的還要慢慢領(lǐng)悟。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“一個人要有氣質(zhì)和自信，而擁有它們的前提條件就是要好好學(xué)習(xí)，滿腹才華�！币虼�，我深深的記住了“腹有詩書氣自華”這句話，記住了經(jīng)久不衰的真理和不可磨滅的現(xiàn)實(shí)。
我永遠(yuǎn)忘不掉那次大掃除，全班同學(xué)齊心協(xié)力清理班級，負(fù)責(zé)擦玻璃的把玻璃擦得如水晶一樣透明，負(fù)責(zé)擦瓷磚的把瓷磚擦得如鏡子一樣閃亮，負(fù)責(zé)掃地的把地掃的一塵不染……最后經(jīng)過我們的辛勤勞作我們的班級被學(xué)校授予“最干凈的班級”，并得到嘉獎，同學(xué)們歡呼雀躍，手舞足蹈。
我永遠(yuǎn)忘不掉，那幾次班級辯論會，同學(xué)們展開了激烈的爭斗，正反方都振振有詞，唇槍舌劍，你方唱罷我登場，互相不甘示弱，為各自的觀點(diǎn)據(jù)理力爭。
在母校老師的諄諄教導(dǎo)下，我收獲了許多，有了知心朋友，得到了老師的言傳身教，這使我成為知書達(dá)理的好少年，得到的同時也留下了許多，留下了美好的回憶，愿望，也留下了校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更重要的是汲取了最好的知識，受到了最好的教育，為我以后的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，指明了方向。是的，我在母校學(xué)習(xí)的日子已屈指可數(shù)，猛然回首，平易近人、體貼入微的師長還有可愛的校園，都要在我們輕唱的歌聲中封存，不知何時，我們已經(jīng)成了校園中的大哥哥，大姐姐，成了弟弟妹妹們學(xué)習(xí)的榜樣。
忘不掉，忘不掉，一幕幕生動的畫面，都記錄著從入學(xué)到畢業(yè)的絲絲毫毫，記錄著我們獲得知識的分分秒秒，正是這一幕幕的畫面，讓我們更加留戀，更加難忘，更加珍惜。
在這里，我們一起笑過，哭過，努力過，團(tuán)結(jié)過，經(jīng)過風(fēng)雨的沖刷，冰雪的洗禮，把我們對班級、對母校、對老師的愛赤裸裸的表現(xiàn)出來，化作一片真情灑落在這片沃土上，生根，發(fā)芽，開花并且結(jié)果，不久的將來，當(dāng)我們再度來到這里時，見到的定是一片桃李之園。
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